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福建省高考语文 考前30天三轮专题提分必练绝密之三十三[默写+语言文字运用+文学名著阅读+文学类文本

福建省高考语文 考前30天三轮专题提分必练绝密之三十三[默写+语言文字运用+文学名著阅读+文学类文本
福建省高考语文 考前30天三轮专题提分必练绝密之三十三[默写+语言文字运用+文学名著阅读+文学类文本

新体验小说不同于纪实文学,纪实文学以客观发生的事件为基础,类似于新闻报道,新体验小说以体验为红线,用主客体相结合的方式,表达作家解读过的世界,给人一种体验,给人以思考。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

三、文学名著阅读(10分)

3.填空题。(每空1分,共5分)

(1)一人出曰:“某自幼与周郎同窗交契,愿凭三寸不烂之舌,往江东说此人来降。”

——《三国演义》

说这句话的人是__________,此人到了江东之后,偷回了所谓“密信”,使曹操在盛怒之下错杀了水军都督________和__________。

(2)(贾母)便向王夫人道:“你们原来都是哄我的!外头孝敬,暗地里盘算我。有好东西也来要,有好人也要,剩了这么个毛丫头,见我待他好了,你们自然气不过,弄开了他,好摆弄我!”

——《红楼梦》

贾母口中的“毛丫头”指 ____________,想要弄走她的人是____________。

4.简答题。(任选一题,100字左右)(5分)

(1)觉慧离家出走前做了哪些事?结果怎样?请简述这一情节。(《家》)

(2)欧也妮从父亲口中得知要把查理送到印度去以后,做了哪些事?结果怎样?请简述这一情节。(《欧也妮·葛朗台》)

答( )题

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

四、文学类文本阅读(15分)

阅读下面的文字,完成5~7题。

坑道口外,有一棵桃树

石英

尽管只是一棵普通的桃树,恐怕也够得上如今电视栏目中的《天下奇观》了。

只可惜,它是在近六十年前,而且是在异国的土地上。但就是那样,也引得坑道内一个连战士们的好奇:“这是棵啥树呢?是棵神树吧?”也难怪,将近半个月的时间,敌方的炮弹满地倾泻,空中的飞机轮番轰炸,山头削掉了足有一两尺,哪里还有树木,就连一棵草芽也寻不到踪影。一到战斗的空闲时间,同志们就禁不住走出坑道口,回头看看所在的793高地,天生爱开玩笑的三班战士小卫一伸舌头说:“咦,老美的‘油挑子’飞机把我们的高地都剃成和尚头了!”

就在这时,一排长董军敏锐地发现:就在坑道口左首三十米处,有一棵不大不小、不高不矮的桃树,这时还冒出不少花骨朵。说是他的“敏锐发现”,一点儿也不夸张。长达半个月的血战,一个连队只剩下六十多人,同志们两眼除了盯着前方,手里的枪口除了盯着敌人,哪里还顾得上左顾右盼,所以就连平时不爱说话的“大知识分子”赵文书也连声说:“一排长,伟大发现!”

大伙惊喜之余,也不禁纳闷:一切有生命的植被都被敌人毁灭了,为啥这棵桃树能逃过残酷的命运?难道是敌人的飞机和炮火还有一星半点的“仁慈”,来个“网开一面”?才不会呢!出国作战两年来,同志们可算领教了他们灭绝人性的无所不用其极,就连老鼠、跳蚤、

蜈蚣、臭虫都用上了,到处散布致命的细菌。这样的主儿,还能对一棵桃树手下留情?为了揭开这个谜底,大伙七嘴八舌,小卫说:“就是因为这棵桃树命大。”曾经读过《三国演义》等小说的一排长董军又加了一个注脚:“旧小说里常有这么一句话合当命不该绝。”赵文书有时偷偷写诗,他的话有点文绉绉一时听不大懂:“这说明桃树是美好生命永不灭绝的象征。”

一场最白热化的激战暂告一段落,我前沿指战员仍在不懈地注意敌人的动静。但就在这时,坑道口外桃树上的花骨朵就像插空儿展示自己的荚,一股脑地开启了花瓣,在小雨中,在朝阳东升中,粉扑扑、嘟噜噜地挤满了枝头,成为整个阵地上的一个奇观,炊事员老魏一面抽着小旱烟袋,一面笑眯着眼睛瞅着这盛装的桃树,对身边的小卫说:“就像当日我那新媳妇的红盖头。”如在平常,爱开玩笑的小卫肯定又要逗上几句,但现在却啥也没说,他明白老魏必是触景生情,想起久别的老婆孩子了。

但在桃花还没全谢时,部队移防至西海岸,这里由友军部队守备;停战协定生效后,我们这支部队奉命回国,那已经是夏秋之交的季节了。在列车跨过鸭绿江大桥时,小卫还跟一排长提起了那棵桃树,他想象着说:“现在一定结了好多的桃子,也不知是啥味儿。”

排长的表情挺深沉,反问了他一句:“你说呢?”

能是啥味道呢?反正是桃子味儿吧;哦,不,如果吃起来,会不会也带着硝烟味儿呢?

(摘自《新华文摘》2010年第24期,有删改)

5.下列对作品有关内容的分析和概括,正确的两项是(5分)( )( )

A.别的战士都盯着前方的敌人,一排长董军能注意观察周围的景物,率先发现了桃树,说明他比普通战士具有更高的战术素养。

B.炊事员老魏触景生情,眼中的桃花像新媳妇的红盖头,这是通过一个普通战士的独特感受,来突出文章念亲思乡的主旨。

C.对神奇的桃树,小卫、董军和赵文书等三个战士有不同的理解,这也体现了三人不同的性格特点和文化修养。

D.文中画线部分运用了拟人、排比的修辞手法,写出了桃花盛开的场景和可爱形象,也给险恶的环境增添了亮色。

E.文章由神奇的桃树写到美艳的桃花,再由美艳的桃花写到想象中的桃子,实写和虚写相结合,意蕴丰富。

6.请简要分析作品中战士群体形象的特点。(4分)

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.文章以“坑道口外,有一棵桃树”为标题有什么作用?请谈谈你的看法。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

2012年高考前30天三轮专题提分必练绝密专题之三十三1.(1)纵一苇之所如(2)虚室有余闲(3)虽九死其犹未悔(4)士贰其行(5)谁家新燕啄春泥(6)渔舟唱晚(一处1分,错、漏、添字则该处不给分)

2.【答案】新体验小说是一种以亲历性为基础,以情节、人物、故事为手段,以体验为红线,以主客体结合为方式,给人体验和思考的新型小说。

【解析】下定义一般只能采用判断句的形式,因此,本题的单句主干可先确定为“新

体验小说是__________的新型小说”,然后再从语段中筛选最能表现“新体验小说”特点的、能与其他文体区别开的关键词补充到单句中充当定语。

3.(1)蒋干蔡瑁张允

(2)鸳鸯贾赦(每空1分,人名有错别字不给分)

4.(1)要点:①觉慧对这个家彻底失望,决心到上海去寻找新生活。②临走前,觉慧将此事告知觉新,③觉新起初不支持觉慧出走。④经过交谈,觉新表示愿意支持觉慧出走。⑤觉慧向觉民和琴告别,并希望将来得到两人的合照。⑥觉慧在众人的帮助下终于离开了高家。

(2)要点:①听到这个消息以后,欧也妮脸色苍白地扑到母亲怀里想挽救查理,②母亲却要她服从父亲的意旨。③欧也妮出于对查理的同情,冒着破坏家规的危险,为查理准备一桌丰盛的午餐。④葛朗台回来看到此情景后非常生气。⑤众人惊慌失措。⑥欧也妮望着父亲严厉的目光,十分伤心。(每点1分,答出4点即可,语言表达1分。由于版本不同,外国文学部分人物译名可酌情放宽。)

5.CE 【解析】本题综合考查对文章思想内容和文体特征的理解分析。由于本文的体裁特点,各个选项都不是纯粹的概括原文内容,而是夹杂有对文章主题思想和艺术特色的分析评价,因此,判断时应注意“言之有据”、“言之有理”这两条原则的相互配合,并特别防范对文本的过度解读。A项“更高的战术素养”在文中没有依据,属于过度解读;B项“突出文章念亲思乡的主旨”偏离全文中心,属于断章取义;D项没用排比。

6.【答案】战士们在敌人的狂轰滥炸中毫不畏惧、坚守阵地,体现了他们的英勇顽强拼搏;战地桃花成为战士们言谈的焦点,体现了他们的乐观风趣。(言之成理即可) 【解析】本题考查对文中形象的概括和分析,其答题方法类似于小说中概括人物形象的题目。考生首先要有全局观念,要从原文的具体描写中抽象出形象特点,然后再结合文本内容,将这一形象特点的概括过程写进答案,作为分析的内容。本题容易出错的是:忽略全文中心,忽略标题对文章主题的暗示,对战士的形象特点分点过细,将许多无关全文的形象特点,如思亲、爱国等答进来。

7.【答案】坑道口借指战争,桃树呈现的是柔美的形象,两者对比强烈,构成独特的景观,引发读者思考,激发阅读兴趣;桃树在战火中顽强生存,象征美好的生命永不灭绝,象征战士们美好的心灵和坚强的意志。(言之成理即可)

【解析】本题考查标题的作用,可以从三个角度考虑:一是从内容(主题)角度着眼,看标题是否有点题、抒发情感等作用;二是从结构方面着眼,看标题是否能概括全文内容,是否有线索作用;三是从标题本身的形式特点入手,看标题是否运用了某种特有的修辞手法或构词技巧,是否有吸引读者的作用。

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