Control.................................................................................................................... . (ii)
1. ORACLE BIEE基础 (2)
1.1. OBIEE 概述 (2)
1.2. BIEE 安装 (2)
1.3. 配置............................................................................................................................ .. (2)
1.4. 预览Demo效果 (2)
2. BIEE 开发步骤 (2)
2.1. 数据库............................................................................................................................ . (2)
2.2. 创建资料库 (2)
2.3. 创建物理模型 (2)
2.4. 创建逻辑模型 (2)
2.5. 创建展现模型 (2)
2.6. 保存资料库 (2)
2.7. 发布资料库 (2)
2.8. Answers –答复 (2)
2.9. Dashboards –仪表盘 (2)
3. Answer详细介绍 (2)
3.1. 列............................................................................................................... . (2)
3.2. 答复............................................................................................................................ .. (2)
4. Dashboard详细介绍 (2)
4.1. 仪表盘设置 (2)
4.2. 仪表盘功能 (2)
5. Delivers介绍 (2)
5.1. Scheduler 配置 (2)
5.2. Delivers应用 (2)
6. 其他功能介绍 (2)
6.1. 钻探............................................................................................................................ .. (2)
6.2. 导航............................................................................................................................ .. (2)
6.3. Writeback.................................................................................................... (2)
6.4. 权限............................................................................................................................ .. (2)
6.5. 数据迁移 (2)
6.6. 附录............................................................................................................................ .. (2)
7. 常见问题............................................................................................................................ . (2)
7.1. 问题记录 (2)
8. Open and Closed Issues for this Deliverable (2)
Open Issues...................................................................................................................... (2)
Closed Issues...................................................................................................................... (2)
本文档参考如下文档：
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<
<<深入浅出Oracle之BIEE.doc>> {--Author：黄建华}
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1.1. OBIEE 概述
1.1.1. BIEE 历史
BIEE：Oracle Business Intelligence Enterprise Edition
Oracle在05年底收购Siebel，取其前端开发工具Siebel Analytics作为Oracle BI的新平台。区别原Discoverer起见，称为Enterprise Edition,而原来的Discoverer就变成了Standard Edition了。二者各取部分结合，加个xe，于是又有所谓的Standards Edition One.这就是OBIEE、OBISE和OBISE ONE的简单缘起。
07年Oracle收了Hyperion，于是取Hyperion BI的部分组件，合并升级为现在的OBI EE Plus。
1.1.
2. 数据模型
BIEE的数据模型分为3层：
1、物理层Physical，用于定义和连接各类异构数据源，如关系型数据库、符合XML规范的源数据、OLAP 服务、Essbase、Excel等，具体定义数据源物理表结构、字段数据类型、主外键。可简单理解为―物理表定义‖。值得一提的是，BIEE只是保存定义，并没有存储数据本身。物理层通过―连接池‖、―缓存查询结果‖等技术来提高性能。
2、逻辑层Business Model and Mapping，基于物理层构建的DW多维数据模型如星型模型或雪花模型，以及定义逻辑模型与物理模型间的映射关系。需要定义事实表和维度表的主外键关系，可以定义维度
表的层次和事实表的度量。这里是整个BIEE的设计核心，需要―整合‖开发人员和业务人员两种视觉。一个逻辑层的表，可能来自多个物理层的表；一个逻辑层的字段，可以来自多个物理层的多个表。
3、展现层Presentation，该层隐藏掉任何技术术语和模型，去掉任何业务不关心的字段如ID列，以最终用户的视角和术语行描述。最常见的做法是面对不同的用户组——业务部门，来设计不同的展现层分析项。这样做的好处是：可以把报表开发交还给业务人员。展现模型中的一个Catalog对应Oracle Answer 中的一个Subject Area。
1.2. BIEE 安装
1.2.1. JDK要求
下载JDK1.5以上版本并安装，可从https://www.doczj.com/doc/325968555.html,/javase/downloads/index.jsp下载。我用的是JDK1.6。如果是拷贝过来的，记得手工添加系统环境变量，如下图：
1.2.2. 下载BIEE
可从OTN https://www.doczj.com/doc/325968555.html,/technology/software/index.html下载，也可从
edelivery https://www.doczj.com/doc/325968555.html,下载。不过后者在国内很难连上。我用的是10.1.3.3.3。
Windows下的安装文件名是biee_windows_x86_101330_disk1.zip，大小约1.3GB。解压后，会有三个文件夹，如下图：
其中Client_Ancillary文件夹中有Briefing Book Reader(BIEE提供报表快照的保存，快照文件使用该Reader工具来打开)和开放接口的安装文件。
Server文件夹中是BIEE的主体服务器的安装文件。
而Server_Ancillary是BIEE配套的桌面组件BI OFFICE和BI Publisher，可以用来进行桌面办公协同和生成高级报表。
1.2.3. 安装BIEE
1. 运行~\Server\Oracle_Business_Intelligence\setup.exe
2. C盘需要200M，安装盘需要2G以上磁盘空间，其实装完只占用空间1.43G左右。
3. 选择Basic安装，设置安装路径，尽量避免中文路径和目录名称中出现特殊字符，安装类型一般选择Basic，使用该种类型的安装，BIEE的Web Server将由Oracle Oc4j组件来提供，如果选择高级类型，则需要前置安装Oracle AS 10g。
4. 选择Complete安装，Next
5. 设置JDK目录和oc4jadmin密码（也设置为oc4jadmin）
6. 设置服务账号，保留默认值LocalSystem，密码空，下面的服务类型全都改成手动，需要用的时候手工启动即可，否则系统启动太慢。
7. 选择错误消息的语言，保留默认值English
8. 正式开始安装前，会先安装.Net Framework2.0和VC++ 2005 redistributable，整个安装过程持续30分钟左右，不过很快就发现进度条已经100%了，耐心等待即可。整个安装完成后需要重启。
安装完后，建议将注册表启动加载位置上的OC4J删除，需要打开Oracle BI Interactive Dashboards 的时候，Start OC4J即可。
1.2.4. Logs
BIEE目录有很多log日志，可以很方便的定位错误，分别为：
1. BI的安装日志：~\OracleBI\log\install.log
2. BI Server的日志文件：~\OracleBI\Server\Log
3. BI Presentation Server日志：~\OracleBIData\web\log\sawlog0.log
4. Job Manager日志：~\OracleBIData\jobmanager
5. iBot的错误日志：~\OracleBI\Server\log\iBots
6. Scheduler日志：~\OracleBI\server\Log\NQScheduler.log
1.3. 配置
其实BIEE不需要什么配置，这里列出来一些重要的配置文件：
1.3.1. 安装后的目录
安装后的目录很干净，就两个：
1. OracleBI目录存放BI Server 的Repository，配置文件等；
2. OracleBIData中则包括了BI Presentation中的报表目录文件和Presentation相关的配置文件。
1.3.
2. 几个重要的配置文件
1. ~\OracleBI\Server\NQSConfig.INI
配置了BI Server的主要参数，如Repository、cache等。改这个文件要重启BI Server服务才能生效。
2. ~\OracleBI\Server\Repository
目录中主要就是BI Server的Repository文件，BI Server只能把这个目录下的rpd文件online装载。
3. ~\OracleBIData\Web文件夹下的catalog文件夹包含了报表的定义等信息。\config 文件夹中则包含了一些重要的配置文件，尤以instanceconfig.xml为重。它配置了BI Presentation 实例的一些重要信息，例如使用了哪一个Catalog 文件夹。修改这个文件之后需要重启Oracle BI Presentation Server 的服务生效。
1.4. 预览Demo效果
1.4.1. 启动BI服务和OC4J
首先查看下面三个服务是否启动，如果没有，要手工启动：
Oracle BI Server
Oracle BI Presentation Server
Oracle BI Java Host
然后启动OC4J服务(即开始程序中的Start OC4J)，运行后可能有警告，忽略，如下图
1.4.
2. 打开BIEE仪表盘
在程序中打开Oracle Business Intelligence/Welcome to Oracle BI EE，点击Oracle BI Interactive Dashboards，用Administrator登陆，密码也是Administrator(前面安装时设置的)，效果如下图：
本文档主要适用于刚接触BIEE的群体，会详细介绍如何Administration tools的开发，Answer(答复)、Dashboard (仪表盘)以及iBot的使用。
数据建模和ETL等不包含在该文档中。
2.1. 数据库
2.1.1. 安装数据库
建议在本地安装一个数据库，最好是10G的数据库，9i的据说连接不上。
我装的是Oracle 10.1.0.2.0 Client，并且启用了scott用户，TNSNAME为ORCL。
用scott用户登陆数据库，执行脚本create_objects.sql创建测试用表和数据。
2.2. 创建资料库
2.2.1. 资料库
N: Admin Tool/File/New
资料库名字为sales.rpd，保存在~ \OracleBI\server\Repository下。可以看到一个空资料库，分三栏，对应三层设计模型，如图：
2.3. 创建物理模型
物理模型可以手工创建，但最简单的方法是从源数据库直接导入。2.3.1. 导入物理表
N: Admin Tool/File/Import/from Database
在首先弹出的Select Data Source对话框输入如下图的连接信息：
BIEE的演示案例paint.rpd中使用的是XML数据源，这里我们选择OCI 10g/11g。
2.3.2. 选择维度表和事实表
在Import 对话框里可以选择需要导入的数据库对象，这里可以根据对象类型筛选树形列出的数据库对象。建议为所有数据库表建立视图。这样做的好处是：如果数据库发生了变化只需要修改视图定义，BIEE 中的修改工作可以减少很多。
在我的例子中，由于表结构过于简单，因此没定义View，选中客户、物料、销售员以及销售记录表，如图：
在第一次导入物理模型时，还需要设定BI Server进行数据查询时使用的连接信息。
2.3.3. 完成物理模型
点击确定后，在Physical 窗口可以看到刚才导入的物理模型了，如下图：
2.3.4. 新建主键和外键
接下来要定义各物理表的主键和外键，如果在数据库中已经定义了表的主键和外键，BIEE会自动Import 进来，那么这步可以略过。
双击T_SALE_TRANSACTION 表，在Physical Table 对话框的Foreign Keys 页上点New 按钮，选择物料表及其主键ITEM_ID与事物表关联，如图：
使用同样的方法定义其他表的主键和外键。使用右键菜单―Physical Diagram\Object(s) and All Joi ns‖可以查看数据源的物理模型图，最终结果如下：
巧手连珠五子棋基础入门 二年级
《五子棋》课程纲要 实施学校：小学 课程类型：校本课程 授课课时：14课时 授课对象：2年级学生 一、课程目标 1.了解五子棋的历史渊源，弘扬民族文化，培养学生的爱国情感和良好的棋德意识。学会五子棋比赛的方法和注意事项，通过比赛中“胜不骄败不馁”，提高学生良好的心理素质，正确认识自己，不盲目自信，提高自身抗挫折的能力，做事不自卑，适应当今时代，培养学生积极向上的竞争意识。 2.理论教学和实战比赛逐步提高学生的棋艺水平，因材施教，以五子棋教学为载体，努力促进每一位学生逻辑思维能力的提高，有意识的培养学生的创新能力。 3.学习五子棋的礼仪，养成学生良好的下棋习惯，培养学生尊重他人，愿意与他人合作和沟通的意识，为学生终身的发展奠定好的基础。培养学生体会享受下棋的乐趣，培养积极的人生体验，乐观地对待人生。 4.学习五子棋规则，学生能体悟到没有五子棋规则，就没有五子棋这个项目的辨证道理，“没有规矩不成方圆”，明确规则是事物存在的必要条件。
二、课程内容 第一章五子棋的历史和现状 第二章五子棋的棋具 第三章五子棋的规则 第四章五子棋的开局 第五章五子棋基本战术 第六章五子棋评价方案 三、课程实施 教学方式： 充分利用教师教学资源多媒体，采用直观演示法，启发讲解，小组合作交流，师生互动交流，讲练结合等生动、活泼、有趣的教学方式，呈现一个愉悦、和谐的氛围。 学习方式： 通过自主预习，小组合作交流，班级展示等学习方式进行学习。 第一阶段 1.讲故事的方法，学生了解五子棋的发展历史等相关知识 2.了解五子棋的棋具知识和初步了解五子棋的知识。 3.基本学会现代连珠五子棋的规则，基本学会黑棋和白棋不同的取胜方法，并进行基本的取胜训练。 4. 学生自选对手比赛，使学生掌握五子棋比赛的基本方法。 第二阶段 1.比较深入的理解五子棋的知识。
[转]【五子棋】入门基础知识 [转]【五子棋】入门基础知识 五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代 休闲的明显特征"短、平、快"，又有古典哲学的高深学问"阴阳易理"；它既有简单易学的特性，为人民 群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西 方的直观；既有"场"的概念，亦有"点"的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。 五子连珠棋基本知识和棋扑研究 1、先手：对方必须应答的着法。 2、绝对先手：相对先手而言，特指冲四、嵌五。 3、四三：指同时具备两个先手，其中一个四，另一个是活三。 4、活三(包括连三和跳三)：①连三：紧紧相连的同色三子②跳三：中间间隔一子的活三 5、嵌五：亦叫跳冲四。 6、迫下取胜：指白棋利用黑棋禁手取胜的战术。 7、自由取胜：追下取胜以外的取胜方法都叫自由取胜。 8、长连：相同颜色的连续六子或六子以上。
9、禁手：对局中禁止使用的战术或被判为负的行棋手段。 10、阳线：棋盘上可见的横线与直线的总称。 11、阴线：亦称斜线，为棋盘上不可见的斜行线。 12、开局：也称“布局”，对局的第一阶段，过程大体为七至十几着之间，种类繁多，日本的职业连珠 五子棋有二十四种开局。 13、局面：亦称“局势”，为对局中某一段时间内双方子力的配置情况。 14、优势：对局中某一阶段内，一方棋子布置上优于对方，称为“优势”。 15、胜势：指足力取胜的局面优势。拥有这类优势的一方，如不出现错着，可以获胜。当一方拥有胜势 时，其对方即为败势。 16、妙着：也称“高招”。为对局中走出的一步精妙着法。此着既合乎逻辑，又出人意料、引人入胜， 有使局面顿时改观的效果，对局势的发展及对局的质量都有重大影响。 17、好着：也称“佳着”。对局中成功的某一步着法。 18、正着：对局的某一局面中的正确着法。 19、劣着：对局中，导致严重不利后果的一步错误着法。 20、败着：也称“失着”、“漏着”。对局的某一局面的一步严重错误着法。往往造成局面恶化而导致 输棋。
周易零基础入门教程 作者：江南易林 前言 一直以来就准备写一个周易零基础入门教程，所谓零基础教程即一个针对完全没有周易基础的人的入门教程。说是零基础，其实还是有基础的，这基础就是：必须认识汉字！ 1、我之所以决心写这么一个东西，其实也是受许多朋友（包括网上的和网下的）的鼓动，很多朋友让我帮忙推荐周易入门教程，我一般会推荐，但是推荐完心里也暗叹，心想即便他们看了那些书也未必能看懂。毕竟，在现在快节奏的生活方式下，真正有功夫和心思去钻研古文或坚持啃完一本书的人，还是很少的。并且对于一个无论什么学科的初学者而言，学习最初阶段信心的维持很重要，如果一开始就遇到难题又没有人从旁点拨，很容易有挫败感，而丧失学习兴趣和动力。实际上，大家并非傻子，智商都不低，很
多东西只要说破，去掉神秘感之后，是比较容易掌握的。所以决心写这么一个东西，也算是自己对此我所理解的周易知识来一个总结和梳理。 正式讲解之前，先罗嗦一下，做如下声明： 1．为什么“我”要来写这个教程?声明一下，本人并非什么大师或者高人。我们老家有句俗语：浮在水面上的，往往都是些小鱼小虾。本人就是这些浮在水面上的那些小鱼小虾中的一只。很多真正的高人往往或潜伏在在乡野，或在闹市，不一而足。他们或者因为年龄缘故不擅于上网，或者不习惯上网，又或者不是很善于通过文字来表达，又或者不愿意也没时间来讲述这些看似非常基础非常简单的入门问题，因为他们相信，这些问题只要稍微看看书就能明白的。而实际上，很多人就是被卡在这一看似简单的环节上了。对周易感兴趣的人是很多的，大家对周易感兴趣的目的也不一样，有些人纯粹因为好奇想稍微了解了解增加一些谈资；有些人想多掌握一门知识比如当做哲学来学习，从而获得一些启发和灵感；而真正最终会用周易来算卦的人毕竟只是少数。我感觉，作为一个中国人，对于周易这个在中国流传了几千的传统文化，适当了解是非常有必要的。即便你誓死
六爻超简单入门知识 下面介绍的六爻基础知识，都是大家必须要背下的，记忆方法很简单，主要是利用好自己的左手，把12地支放在自己的左手中，稍加努力就能记住。一定要记住，要像电影里的大神一样用左手的大拇指点着手掌的12地支位置念念有词，不用多长时间，你就能全部都记住了。 1.五行生克 五行相生：金生水、水生木、木生火、火生土、土生金。 五行相克：金克木、木克土、土克水、水克火、火克金.。 2. 天干地支 十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。(我知道这里面又好几个字你可能都不认识，没关系，多读几遍吧！)
3、12地支方位（初学者可以不记）。 亥子北方水寅卯东方木巳午南方火 申酉西方金辰戌丑未四季土 但是记住这个也很简单，还是要对照左手掌决记下来，要把整个手指面看成一个四边形，顺时针划一圈，每条线都是由4个地支组成，每条线的前两个就有着相同的属性。多找找规律就能记住了。 4.天干地支作用关系 4.1地支三合 申子辰合化水, 亥卯未合化木, 寅午戌合化火, 巳酉丑合化金.(这个初看会觉得有点难度，初学也可以不用记，当然记忆的方法也简单：隔三位就是，以图说明)
4.2地支六合： 子丑相合, 午未相合, 寅亥相合, 卯戌相合, 辰酉相合, 巳申相合(哈哈，自己看图，就知道怎么记了). 地支六合 4.3地支相冲： 子午相冲, 丑未相冲, 寅申相冲, 卯酉相冲, 辰戌相冲, 巳亥相冲.(把12地支放在左手中，学过数学的同学，一下子就明白了)
地支相冲 上面的东西是六爻预测术中必须了然于心中的最基础的知识，算卦的基础知识就是这些，一个复杂的卦全凭上面的东西，是不是显得比较简单啊，大家快去忙下吧，现在记不住也没有关系，时间久了，自然就会了。
五子棋基本知识基础简介 五子棋基础初识五子棋，是1997年我在读大学时，那时分第一次晓得还有五子棋，说实话，那时分只能用一句话形容：晓得有五子棋这游戏，什么规则都不晓得，就晓得五个连在一同就是赢。 其实宿舍的朋友也就两个人玩，那时分应该叫第一印象。 到了大学毕业，我工作之后，一次和朋友打PS，偶或谈到喜欢，才晓得哥们也是喜欢五子棋，真有只恨相识太晚的觉得，于是欣然下了一盘，可是他却说我的三三输了，问起然，才知还有禁手这一规则，遗憾的是他那时也只是晓得三三禁手，至于复杂的他也不知，就这样，在工作的10年下了四盘棋，由于哥们曾经因公调离。 真的认识五子棋，应该说还是要感激大学的那位朋友，很久没有相见，偶或在QQ里再次邂逅，应酬之后，我们还是有共同的喜好—五子棋，遗憾的是我每盘必输，输的我颜面扫地，这才狠下心决议认真学习一下，至少要赢他几盘。 于是激动地跑到书店，毫不犹疑地买下彭建国教师的《五子棋入门》和《强化锻炼手册》，一没事就看，说句实话，没有真正的了解过，只图赢他几盘，于是便融会贯通花月必胜，可不幸的是，我的朋友很快升任上海的公司副总，下棋的时机简直如海市蜃楼普通，加上结婚孩子的出世，我彻底与五子棋决断。 不晓得是股票炒得不如意，还是由于打牌玩的真实无聊，赢了挨骂，输了本人郁闷，于是，又激动地到安徽棋牌中心下了几盘五子棋，
说句真实话，输的惨不忍睹!!十一盘一盘没赢!庆幸的是我这个人一向争强好胜，从不服输。 于是商定他，一个月之后再下。 这时分时间定格在2011年2月，我应用上班的空暇时间，能够说迫不及待地在网络搜索各类必胜，可喜的是，我找到了花月和蒲月的必胜定式，一个直指，一个斜指，能够对付两个不同开局。 一切似乎阐明：有志者事竟成!在之后的一个月里，我先手成功的概率在60%以上。 网上的哥们也很奇异，说怎样进步那么大?我喜滋滋地说自学!可是在4月的一天，我碰到了一个对手，一个徐州的名叫“总输的人，他怪怪的跳开防卫和“日形防卫，让我觉得就像无形的网罩住一样，无从发力。 于是偷偷地问他，才知还有八卦和妖刀这利器。 永不认输的性格必定我将继续学习，于是想象找一个五子棋群或者论坛这类的，以便找人寻觅答案，庆幸的是我认识了华夏群，认识了五子茶馆，认识了那么多酷爱五子棋的人。 渐渐地认识了五子棋还有那么多学问，还有那么多复杂的禁手规则，那么多文雅的星月称号。 急功近利永远是学习的大敌。 为了追求胜率，我只顾记忆必胜定式，一点也不理解，一旦他人不按定式下，本人就一筹莫展，觉得有力使不出，更困惑的是明明晓
易经入门基础知识系列讲座(第3讲) ——易经，是怎么发展而来的？ 我们问过大家一个问题：《易经》和《周易》是一回事吗？《易经》就是《周易》吗？在回答这个问题之前，我们先来看看古人是怎么说的。根据《周礼》的记载：“太卜掌三易之法：一曰《连山》，二曰《归藏》，三曰《周易》，其经卦皆八，其别皆六十有四”。 从《周礼》的记载中可以看出，在中国古代一共出现了三部不同的《易经》。除了《周易》之外，还有另外两部，一部是《连山易》，一部是《归藏易》，《周易》只是其中之一。《周礼》中所记载这三部《易经》，分别为夏、商、周三个不同的朝代所使用。 夏代是中国历史上的第一个王朝。根据史书记载，大禹把自己的帝王之位传给了儿子启，从此开创中国历史“家天下”的先河。而在这之前，部落联盟内部采用的是“禅让”的方式来推举部落联盟的共主。伏羲画八卦的年代，属于新石器时代的早期。而夏代，则属于新石器时代的晚期，当时的人们所使用的《易经》，据说是由伏羲所演绎的。当然也有人说，这部《易经》是由神农氏所演绎的。相比较而言，我个人认为，伏羲演绎六十四卦的说法应该更为可靠。因为，在画出八卦之后，再演绎成六十四卦，应该是顺理成章的事情。不过伏羲所演绎的《易经》，它的六十四卦的卦序与我们现在所见到的《周易》不同，它以艮卦作为六十四卦的首卦。艮卦为复卦，上卦为艮卦?，下卦也为艮卦?，艮卦?象征山，山上山下，山山相连，所以伏羲演绎的这部《易经》，又称为《连山易》。 到了商代，人们 所使用的《易经》又 与《连山易》不一样 了，据说这部《易经》 是由黄帝所演绎的。 不过黄帝所演绎的《易经》，它的卦序与《连山易》并不相同，它以坤卦作为六十四卦的首卦。坤卦?象征土，中国古代是农耕社会，农耕离不开土地，万物归藏于土地。所以，黄帝所演绎的这部《易经》，又称为《归藏易》。 到了殷商末年，当周文王被殷纣王囚禁在羑里的时候，他就利用这个被囚禁的七年多时间，对《易经》重新进行了演绎。周文王所演绎的这部《易经》，它的卦序既不同于伏羲所演绎的《连山易》，也不同于黄帝所演绎的《归藏易》，而是以乾、坤两卦作为六十四卦的首卦。周文王所演绎的这部《易经》，又称为《周
五子棋基本技巧
五子棋基本技巧 基本技巧 一、四种摆放（形象的叫法）： 二、最常见的取胜法：一子双杀，既落下一个子，同时形成两条棋路，使对手封住一条，就来不及封住另一条，从而取胜。 三、不堵情况下，一子双杀的十大基本棋路： 两头空边二空跳二空中二空两头空图1 图2 图3 图4 边二空图2 图5 图6 图7 跳二空图3 图6 图8 图9 中二空图4 图7 图9 图10 图示说明： 圆形图标：表示已经落下的棋子。 十字图标：之后落下的棋子，同时形成两条棋路，使对手堵住其中一路，就来不及去堵另一路。 图1：两头空-两头空图2：两头空-边二空
图3：两头空-跳二空图4：两头空-中二空 图5：边二空-边二空 图6：边二空-跳二空 图7：边二空-中二空图8：跳二空-跳二空 图9：跳二空-中二空图10：中二空-中二空
四、一头被堵情况下，一子双杀的八大基本棋路。 一头被堵情况下，落下一个子，形成两条棋路，使一头被堵的那条棋路形成四个连子，没有被堵的那条棋路，形成三个子的棋路，可以是两头空、边二空、跳二空、中二空，从而使对手堵住一路，就来不及堵另一路。 两头空边二空跳二空中二空 内插连四图1 图2 图3 图4 外插连四图5 图6 图7 图8 分为两种情况： 1.从被堵棋路的内部形成四颗子： 图1：内插连四-两头空图2：内插连四-边二空 图3：内插连四-跳二空图4：内插连四-中二空
2.从被堵棋路的外部形成四颗子： 图5：外插连四-两头空图6：外插连四-边二空 图7：外插连四-跳二空图8：外插连四-中二空 开局技巧 五子棋的开局也称布局，一般在3~7手左右完成。五子棋的开局是十分重要的。一般情况下，一局五子棋的着数在20至40着之间，因此，它的开局阶段是非常短暂的，大约在七八着至十几着之间。在这一阶段的争夺中，双方的布局、应答将对以后的胜负起着关键的作用。一般来说，黑棋以攻为主，而白棋则以防为主。
易经入门基础知识系列讲座(第4讲) ——易经，为什么又称为周易？ 前面我们讲过，《易经》一共有三部，包括《连山易》、《归藏易》和《周易》。那么，《易经》为什么又称为《周易》呢？这是因为，在《易经》的传承过程中，《连山易》和《归藏易》都已经失传了，我们现在已经见不到了，流传下来的只有《周易》，所以我们在提到《易经》时，往往就用《周易》来替代《易经》。 那么，作为书名的“周”、“易”二字，又有什么丰富的文化内涵呢？对于“周易”的“周”字，历代易学先辈们至少总结、概括为三种不同含义的解释，下面我们就来看看这三种解释： 第一种解释是，周表示周朝，是朝代的名称，表明这部《易经》是在周代演绎的，是由周文王所演绎的； 第二种解释是，周表示周遍，是无所不包的意思。由于《易经》所讲的“三才之道”的内容包罗万象，正如《系辞传下》中所说：“易之为书也，广大悉备。 有天道焉，有人道焉，有地道 焉。”既包括了天地自然，也 包括了人类社会，所以说是无 所不包。 第三种解释是，周表示周 转，是周而复始的意思。《周易》共有六十四卦，从乾、坤两卦开始，一直到第六十三卦既济卦，表示事物的发展经历了从开始(产生)、发展到结束等过程。济，表示渡河。既济，就是说已经渡过河了。既然已经渡过河了，说明事情已经完成了，为什么还有后面第六十四卦？第六十四卦的卦名，叫未济。未济的意思是说，还没有渡过河。换句话说，就是事情还没有完成。前面的第六十三卦，说事情已经完成了；后面的第六十四卦，却说事情没有完成。那么，既济卦与未济卦所表达的意义，是不是相互矛盾？一点儿也不矛盾。第六十三卦既济卦所表达的意义，是说事物的某一发展阶段已经完成了，结束了；第六十四卦未济卦所表达的意义，则是说事物新一轮的发展阶段又开始了。 既济卦与未济卦合起来所表达的，是周而复始意思，是螺旋上升、持续发展的意思，而不是原地踏步、停滞不前。譬如现在，很多公司都在建设网站，拉队伍，建平台，填内容……经过一番忙碌以后，网站终于建成了，这就是既济。那么，网站建成以后，就没有其他工作要做了吗？显然不是！网站建成，只是这一阶段的工作完成了，后面还有运营、推广等各项工作要做，网站新一阶段的发展又开始了。这一阶段的发展与前一阶段完全一样吗？肯定不一样，这一阶段是在
五子棋初学技巧：方法一：开局。万事开头难，五子棋的开局也不例外。很多棋迷朋友第一步下的往往都是在天元位置（即五子棋最中间黑点），然后白子下第一步。白子下的位置有很多种，比如相邻，对角线上等等，每一种下法对后来都是有影响的 方法二：进攻。五子棋分两种：禁手和无禁手（关于两者的区别小编将在后续经验中详细解释）。小编在此处以无禁手为例。无禁手的话黑方的获胜概率就很大了。五子棋众多前辈早就已经验证过：在双方实力差距很小的情况下，一般都是黑棋必胜。这时黑子要从第一个落子开始就不断进攻，要努力连成更多的活2，活3（活子的概念小编也将在之后相继解释）。 方法三：防守。一局五子棋中我们往往很难一直做到进攻，这时我们就需要去防守了。还有就是当棋子盘面处于劣势的情况下，防守就是最好的进攻，从对手的进攻下寻找破绽，然后一举将对方击破。防守对方的时候我们往往都有几个选择，要想一想每个选择所带来的后果。 方法四：中后期策略。当我们和对手一路厮杀到中后期棋盘都快覆盖了，这时候考验我们的就是耐心了。谁先静不下来，往往就是谁先输。棋子多的时候往往对手会放下警惕，这也是迅速找到翻盘点的机会。 五子棋的一些必胜技巧，你知道哪些？五子首先是思路问题。要了解先手的情况下如何把握和扩大优势，同时理解后手的各种强防思路，要知道在什么局面下，你该做什么，怎么做。下棋，掌握思路和棋理是最重要的。棋理是可操作的技术指南，而不是空泛的说教。单纯的了解和记忆棋谱、变化没有意义。五子棋是比较休闲益智的棋类，老少皆宜，它的下发多种多样，我的棋技不算高超，但有几个必胜技巧还是有用的，下面我给大家分享一下吧，不当之处烦请高手多多指教。必胜技巧:连接着同类棋子的交汇处，是制胜的一步。如图，假如你是白棋，在箭头所指处放上白棋后，白棋必胜无疑了，因为横着竖着都是三个白子，对手堵住一头，另一头可以联成五子棋。但刚开始一般对方都可以看出来，下图只是个比方，但如果在满盘都是棋的情况下，对方无暇顾及时你可以使用这一战术。 如图，箭头所指的黑子是致胜的一步棋。这之前对方不容易觉察到这一步，你一定要看仔细，两根蓝线是指都能连成五子棋，无论对方挡哪都无济于事了。
周易入门50个基础知识点,非常简单,建议收藏! 1、易经：易经共有三种：夏代的《连山》、商代的《归藏》，周代的《周易》。其中《连山》、《归藏》已失传，只有《周易》传世。故今天所说《易经》即指《周易》。 2、易：本义为日月为易，阴阳交替。易在易经中有三种含义：一变易，变化；二简易，简单；三不易，不变。但核心含义是变易。 3、经：经典，不变，常则。 4、卦：悬挂之义，把自然现象悬挂起来便于观察，也就是说易经将自然现象和人事变化用符号来表示。 5、爻：交错之义。易经借助阴阳交错构成不同的卦象。 6、阴：静止的、内守的、下降的、寒冷的、晦暗的都属于阴。 7、阳：运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的都属于阳。 8、阴爻：断开的横线，用六表示。 9、阳爻：连续的横线，用九表示。 10、九：一三五七九为阳数，九为最大阳数，所以用九表示阳爻。 11、六：一二三四五为生数，六七八九为成数。成数六与八属阴，阴爻性质收缩，六比八小，八为少阴，六为老阴，所以以老阴六表示阴爻。 12、刚爻：指阳爻。 13、柔爻：指阴爻。 14、彖辞：彖是断，彖辞就是断语，用以判断或概括一卦的含义。 15、爻辞：解释一爻的含义。 16、象：表示像的意思，用来模拟形态与事理。卦象为大象，爻象为小象。 17、时：画卦时六爻自下向上，依次称为初、二、三、四、五、上（末）。依此说明终始关系。 18、天道：五、上为三才之天道。 19、人道：三、四为三才之人道。 20、地道：初、二为三才之地道。
21、时：画卦时六爻自下向上，依次称为初、二、三、四、五、上（末）。依此说明终始关系。 22、位：画卦时六爻自下向上，依次称为初（下）、二、三、四、五、上。依此说明上下相对位置。 23、中位：上卦的五与下卦的二为中。 24、正位：阴爻居于阴位，阳爻居于阳位为正。 25、君位：指四爻与上爻之间的第五爻。 26、主爻：一卦六爻中有一爻或两爻能代表一卦的总体意义就是主爻。 27、元：易经中一般认为是始，是大，是善。 28、亨：易经中一般认为是亨通。 29、利：有利，易经中一般认为是收缩，成熟。 30、贞：原意是占卜，易经中一般认为是正而固。 30、吉：顺从易理为吉。 31、凶：违反易理为凶。 32、悔：犯了过失，心中想要补过迁善，知过而能改，悔后趋吉。 33、吝：犯了过失，找理由掩饰与推诿，知过而不能改，吝常趋凶。 34、咎：灾祸。 35、当位：阴爻居于阴位，阳爻居于阳位。 36、不当位：阴爻居于阳位，阳爻居于阴位。 37、阴位：从下至上，二、四、六（上）为阴位。 38、阳位：从小至上，一（初）、三、五为阳位。 39、內卦：六爻卦的下三爻为內卦。 40、外卦：六爻卦的上三爻为外卦。 41、相应：下卦的初爻对应上卦的四爻，下卦的二爻对应上卦的五爻，下卦的三爻对应上卦的上爻，如果一为阴爻而另一为阳爻，则为相应。 42、不相应：下卦的初爻对应上卦的四爻，下卦的二爻对应上卦的五爻，下卦的三爻对应上卦的上爻，彼此同为阴爻或同为阳爻，则不相应。 43、承：卦中相邻的二爻，阴爻居于阳爻下面，承助在上面的阳爻，叫阴承阳或柔承刚，大多顺而善。
五子棋教学计划 闵丹丹
2014-2015学年第一学期五子棋教学计划 一、学生情况： 本学年二、三年级共有学生48人。由于学生年龄小，班级人数多，五子棋对学生来说，还是比较喜欢，他们喜欢动手，这对我来说有利于上好本学期的五子棋课。 二、指导思想： 五子棋是我国民间熟知的古老棋种，它简单易学，老少皆易，趣味性极高。它起源于我国并得以盛传，现今已形成一种国际间的比赛项目，被亚欧许多国家学习并发扬广大。五子棋不仅是一种国粹，是一种中西文化交流的媒介，中国人民喜欢它，全世界人民也喜爱它；而且，五子棋也是一种有助于身心健康的智力活动。所以开设五子棋课程，既可以弘扬我国的传统民族文化，培养学生的爱国情感，又能开发学生智力，促进逻辑思维，培养学生的自信心，可谓一举两得。 三、实施过程： 1、教学思路 五子棋入门容易，趣味性强。教学中，分两部分教学内容，第一部分先讲解五子棋入门的基本知识，包括其历史渊源，基本下法，比赛规则及决杀棋点等，学习这部分知识时，采取讲练结合的方式，即教师讲述十分钟，学生练习三十分钟，引导激发学生学习的兴趣，第二部分采用习题与解答的形式进行综合训练，并进行小组比赛、个人比赛等方式来巩固掌握所学的知识点。借以培养学生良好的合作意识，体会下棋的乐趣，要积极乐观地对待人生。深刻体会“没有规矩，不成方圆”的辨证道理。 2、教学目标 ①学生掌握五子棋的历史渊源，培养学生的爱国情感和良好的棋德意识，如比赛中要有胜不娇，败不馁的良好心理素质。 ②通过下五子棋，培养学生尊重他人，愿意与他人合作和沟通的意识，为学生的良好人生发展奠定基础。 ③通过讲解与练习，努力促进每一位学生的逻辑思维，对于水平较高的学生，想办法给予奖励，使其更加积极地学习。 3、教学特点 五子棋简单易学，老少皆宜，趣味性强，深受学生喜爱。下棋过程比其它棋类要快，连续性强，使学生有较强的取胜心理，容易获得满足感。由于不吃子，棋子也不能移动，少了棋盘上的争杀，类似默默的和平竞争。在学习的过程中，这项活动积极促进了学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展，更有利于把我国的民族文化发扬广大。 四、教学内容安排 第一周 2014.9.17 第一课时了解五子棋的发展概况以及五子棋的简易规则
周易入门基础知识 1.周易如入先明阴阳 《易传·系辞·上》说：一阴一阳之谓道。易经中，爻组成卦的基本单位就是“阴”“阳”，其中这个符号“—”称作阳爻，这个符号“－－’称作阴爻。 2.阴阳既明先懂八卦 卦是按照阴爻很阳爻组合而成的。八卦分别是乾兑离震巽坎艮坤。每卦由三爻构成其中记忆其符号的方法如下：（建议背熟） 乾三连坤六断 震仰盂艮覆碗 离中虚坎中满 兑上缺巽下断 八卦（单卦）不仅有其符号还有其卦象（也是其基本卦义） 其中 乾象天坤象地 震象雷艮象山 离象火坎象水 兑象泽巽象风（背诵） 3.象义既知卦重六四 六十四卦是什么呢？分别叫什么呢？按照易经上下经的顺序有如下卦序歌 乾坤屯蒙需讼师，比小畜兮履泰否； 同人大有谦豫随，蛊临观兮噬嗑贲； 剥复无妄大畜颐，大过坎离三十备。 咸恒遁兮及大壮，晋与明夷家人睽； 蹇解损益夬姤萃，升困井革鼎震继； 艮渐归妹丰旅巽，兑涣节兮中孚至； 小过既济兼未济，是为下经三十四。 （这是六十四卦在周易上下经的顺序。建议理解即可） 那六十四卦的符号卦名如何记住呢？ 只要我们记住八卦（单卦）的象（基本卦义）就可以更容易记忆和理解六十四卦 乾为天天风姤天山遁天地否风地观山地剥火地晋火天大有乾为天是指上乾下乾两卦相重，这样的卦我们叫易经六十四卦。天风姤是上乾下巽，因为乾为天，巽为风。只要我们很好理解单卦的象(基本）。就能更好的理解六十四卦的六爻符号。其中单卦的象在理解六十四卦爻辞也是有一定作用的。其的仿此类推。每天记八个六十四卦卦名，一星期左右就能差不多记住很多了，反复练习时间长了就能经久不忘。 坎为水水泽节水雷屯水火既济泽火革雷火丰地火明夷地水师 艮为山山火贲山天大畜山泽损火泽睽天泽履风泽中孚风山渐 震为雷雷地豫雷水解雷风恒地风升水风井泽风大过泽雷随
初学者如何学习五子棋 现在好多人教学生喜欢让学生从一些基本开局教起，往往是先花月蒲月，慢慢过渡到瑞星梳星。这样经过一段时间，那些初学者会对这些 开局都有了一定的了解。这个方法基本也快成定式了。这么学棋是能 够在短时间内提升自身的棋力(或者说是提升棋谱水平)。但长远看来 是非常不可取的。众所周知五子棋最基本的是计算水平，这也是为什 么诸如黑石一类的软件能够在网络如此横行的原因。定式等等也是在 前人持续的计算下总结出来的。所以直接学习定式，往往就会忽视了 对计算力的锻炼,而且因为对定式的一定了解而产生一些计算上的盲点。对定式也会只会走不明白其意义。初期可能会定式的会有一定优势。 可到了后期，计算水平越强的人优势越明显。一个计算水平深厚的人 看定式。看一眼就大概能够明白这么下的优劣，进而进一步发展这些 定式。而一个计算水平弱的人面对这些定式只能依*背才能记住。更不 用谈什么改进了。当然这些还仅仅到了后期才能体现出来。不过一个 以计算力为基础的棋种。锻炼计算力才是最最重要的。初学者在学习 的时候先找一些非常简单的计算题来做。这里推荐坂田先生的三手胜。利用这些简单的习题来培养自己对杀棋的敏感。等做到一定水准拥有 了基本的计算力能够继续做一些更复杂的习题。比如一些VCF习题(网 上很容易找到)。从一开始的做10步内的VCF到最后做几十手的，这 段时间是最辛苦的。虽然VCF看起来往往几十步，似乎很复杂。但VCF 完全是*冲4取的。所以可说是中等的计算题。做这些VCF习题能够提 升计算的深度，持续拓展单一线路下的目算水平。等VCF做到一定水准。就能够做最复杂的VCT习题了。这些习题能够把人在计算上的广 度持续扩大。因为VCT习题防点不一，往往是需要计算很多东西的。 等VCT也做的差不多了，你的计算水平也达到一定的水准了。这个时 候再去找个谱库来看看，会发现以前不明白的东西现在看起来一目了然，学习起来更是EASY。这个时候的你已经不能算是初学者了，后面 如何继续锻炼就看个人习惯了：)
六爻初级知识入门（上） 一个周易爱好者都知道周易预测是十分神奇的。可是要想达到熟练观测的水平，必须扎扎实实从最基本的知识学起，有了坚实的基础，再有个正确的学习方法，并能苦练功夫，我想能独立操作是不难的。要想简洁的、快速的掌握六爻技巧， 就必须掌握周易六爻有关的基本概念。 周易是一部非常神奇的书，它的主要作用是占筮，她的主要内容就是八卦，其内容涉及了生活中的各个方面。其精髓是变易、不易、简易。周易预测，通常是用八卦来完成的，下面我们先讲一下八卦的知识，八卦分别是：乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤，其中乾、坎、震、艮为阳，坤、巽、离、兑为阴，八卦的顺序是乾一、兑二、离三、震四、巽五、坎六、艮七、坤八，这个很重要的，可用来计算卦中的数。八卦的方位分先天和后天，先天方位是：乾南兑东南离东震东北巽西南坎西艮西北坤北，后天方位是：离南巽东东南震东艮东北坎北乾西北兑西坤西南，八卦的象是：乾三连，坤六断，震仰盂，艮覆碗。兑上缺，巽下断，离中虚，坎中满。大家可以在线上排盘时仔细观察。 八卦所属五行是：乾兑为金，艮坤为土，坎为水，离为火，震巽为木。 天干与地支 天干 一十天干 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 二所属五行、阴阳 甲乙同属木, 甲为阳, 乙为阴 丙丁同属火, 丙为阳, 丁为阴 戊己同属土, 戊为阳, 己为阴 庚辛同属金, 庚为阳, 辛为阴 壬癸同属水, 壬为阳, 癸为阴 三十天干属性： 甲木，纯阳之木，名为大林木，有参天之势，性坚质硬，栋梁之材，故为阳木。 乙朩，属纯阴之木、名为花草之木，有装扮人间之美，性柔质软，故为阴木。 丙火，属纯阳之火，名为太阳大火，有普照万物之功，性情刚烈，故为阳火。 丁火，属纯阴之火，名为灯烛之火，有照亮万户之功，性柔质弱，故为阴火。 戊土，属纯阳之土，名为城墙土，为万物之司命，其性高，质硬，而向阳，故为 阳土。 己土，属纯阴之土，名为田园之土，有生育万物之功，培木溶水之能，其性湿 质软，低洼向阴，故为阴土。 庚金，属纯阳之金，名为剑戴之金，有刚健肃杀之力，其性刚质硬，故为阳金： 辛金，为纯阴之金，名为饰金，有增艳人间之美，其性软洁静，故为阴金。 壬水，属纯阳之水，名为江河海洋大水。随地球运转周流不息，故为阳水。 癸水，属纯阴之水，名为雨露坑涧之水，气化而得，其性静弱，资生万物，故为 阴水。其水有形，无体，随变而变，一生飘流。 四十天干配四时方位： 甲乙木：时间为春天，其位东方，名甲乙东方木。 丙丁火：时间为夏天，其位南方，名丙丁南方火。 庚辛金：时间为秋天，其位西方，名为庚辛西方金。 壬癸水：时间为冬天，其位北方，名北方壬癸水。 戊己土：时间为四季未，其位中央，又主每个季节的最后十八天，名为戊己中
五子棋对弈规则 现代五子棋专用棋盘为十五路(15X15)，共225个交叉点。棋盘正中一点为天元。 对局开始时，先由执黑棋一方将一枚棋子落在天元点上，然后由执白棋 一方在黑棋 周围的交叉点上落子。但是，为了尊重对方和礼貌起见，持白棋的一方 通常将盘面的第 二着棋布在自己河界的一侧，即直止或斜止。此后黑白双方轮流落子， 直到某一方首先 在棋盘的横线、纵线或斜线上形成连续五子或五子以上〔仅对白棋而 言〕，则该方就算 获胜 连珠五子棋的一个特点是先行的一方优势很大，因此在职业比赛中对黑 方做了种种 限制，以利公平竞争。五子棋的比赛规则如下： 〖1〗黑先、白后，从天元开始相互顺序落子； 〖2〗最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为 胜； 〖3〗黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四” 和“长连”， 包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜； 〖4〗如分不出胜负，则到为平局；
〖5〗五连与禁手同时形成，判胜； 〖6〗黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出，反而 继续落子，则禁手失效，不再判黑方负。 【1】五子棋是黑白双方或两个人之间的竞技活动，由于对黑白双方规则不同，黑棋 必须先行。一般采用猜先的方法来决定谁执黑先行，即双方各抓一种颜色的几枚棋子， 大数减小数，单数双方交换，偶数不换； 【2】所谓黑方形成禁手，是指黑方落下一子同时形成两个或两个以上的活三、冲四 及长连等。此时白方应立即指出，自然而胜。 【3】黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，如又形成禁手，此时因黑方已经 成五，而“五”在五子棋中是至高无上的，故禁手失效，黑方胜； 专业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种种限制，但是黑棋先行的优势依然很大。因此， 在高段位的专业比赛中，又出现了三种特殊的规定： 【1】“指定打法”：指比赛双方按照约定好的开局进行对弈。例如“斜月
第1课五子棋入门（1）一、教学目标： 1、掌握五子棋的简易规则； 2、了解五子棋的发展概况； 3、掌握五子棋单一棋形的形态。 二、教学重点：五子棋单一棋形的形态；三、教学难点： 五子棋单一棋形的形态；四、教学课时：1课时； 五、教学准备：棋具，五子棋发展的发展概况；六、教学过程： 1.点名，并安排座位；（10分钟） 2.自我介绍，简介五子棋的简易规则及发展概况；（5分钟） 3.讲解五子棋单一棋形的形态（15-20分钟） 1）导入： 五子棋，非常简单，直线连成五个子就赢了！如下图： 五个子自然是来自于四个，所以要先形成活四！如下图： 如图，所谓活四，即你现在执白无论防在这四个子的哪一头，黑方都可以下一步在另一头连成五个！ 如此可见，活四的时候已经无法防守，而活四，显然也是从三个子而来，所以如果要想形成活四，必须先有活三！ 上图，这里黑棋在两边任意一边只要再落一子即可形成活四！
上图：这个是跳活三，黑棋在中间落一子即可形成活四！ 由此看到，活三如果不理会，下一步即可形成活四胜，所以活三的时候另一方需要阻拦进行防守！ 而活三自然也是由二个子形成，即活二！ 上图：这３个活二都可以形成活三，下节将详细论述！现在请建立概念： 五子棋：连成五个子之前必形成活四。 活四：能够必定连五的四活三：能够形成活四的三 活二：能够形成活三的二 2）二的分类：活二的形式：根据上节，我们认识到如果要想赢棋，活二是个基本元 素！现在详细介绍一下活二！ ①、活二：即可以形成活三的二！有三种形式：连活二 此种活二可以选择形成两种活三中的任意一种！如下图 其中连活二在形成活三时可选择的点，如下图：（字母标注） 跳活二
易经入门(最全解答) 对于周易的迷途者，可能需要找些入门的书籍，建议。但是百度，网站等会经常变动，比如我之前找到一个周易入门的好网站，是从百度里面搜到的，过几天就搜不到了，后悔当时没有收藏网站，所以现在把之前积累的公布出来建议或书籍发布出来，大家收藏一下。 （1）这个比较全面客观的： 数目有很多，建议你你有整体的观念，这样会比较容易学。以下这段介绍，是我保存的，觉得很好，希望对你有用。 选书如选老师，因此选择书籍是一件十分重要的事。在此，向给大家推荐相关书籍，让你少走弯路，成为大师级高手！ 重要叮嘱 易学、佛经是迷宫，进门后一定要学会出得了门。正如紫钦天老师在《太极博弈原理》里面“信息对抗：命越算越薄，知命与宿命”提到的，其实现在才最真实的，人要克服的是未来信息对现在的影响！很多人能懂一点点了，以为天下无敌，但是如果未来的信息，没有百分百准确，都是误导人的。最怕三分真，七分假。人依然会迷茫，犹豫，错失。 另外，易曰：知得也要知丧，当你得到了一些东西的时候，你也会失去一些东西。诚然，人生从某种意义上讲，没有绝对的好、坏、善、恶，而在于你的选择。为什么还要特别提醒呢？因在现实中接触不少易友，一学什么易或练什么功，就顾及不到其他方面，给家庭社会造成一些不好的影响。古曰：平常心是道！不要把自己标榜成与别人不一样，否则你会一事无成。要明白你只是一个凡人，不要以为自己学易了就有什么了不起。法、侣、财、地（简单讲就是方法、同道、财力、环境）是学好功法，其实也是学好易经的最好指导。千万不要指望学易来发大财，否则你将走上不归路。以此为职业的人，是有宿因的。薄迦梵歌曰：要把成与败、得于失等同看待。患得患失不是学易人应有的心态。好好工作，养家糊口，业余修习，平凡一生这是吾师给本人的开示和指导，希望易友也能从中得到启发！ 最后以一句话与大家共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！众善奉行，诸恶莫作最为紧要！ 1、基础书 （1）周易原文注解类： 如果不读周易原文，而想彻底搞懂周易基本是不可能的，万丈高楼平地起，基础越牢，对后面的学习帮助越大。 建议采用中国易经协会会长、哲学教授刘大钧著的《周易概论》，其他如上海古籍出版社、商务印书馆等较大的出版社出版的《周易》都是比较可靠的。 南怀瑾老师倡导的儿童经典导读中心出版的原文《易经》，可以帮助大家认识和听懂一些难读的字。 （2）周易精华思想融汇类： 应该说，目前只有紫钦天老师的《太极博弈原理》一书能做到这点，全书中是没有解释卦象的。但是如果对于一个研究周易几十年的学者来说，一看这书，应该明白其实里面是是蕴含
六爻快速装卦法（寻世认宫） 此法引自席学易先生的《八卦预测真踪》，在此衷心感谢席先生！ 寻世认宫就是找出世爻和应爻，判断出该卦出于何宫。起出六爻卦，首先要找出世爻和应爻。在六爻预测理论中，有一套完整的推断世爻位置的方法，但由于过于繁琐，缺乏实践操作性。下面我们介绍一种操作性很强的“歌诀”法，非常实用。认真分析一下就会看出，世爻和应爻有着固定的对应关系，必定是一个在下卦，一个在上卦，并且相隔两爻。根据这个规律，只要找出世爻，应爻自然也就找到了。 寻世歌 天同二世天变五 地同四世地变初 本宫六世三世异 人同游魂人变归 简介如下： 天同二世天变五。上卦和下卦如果只有上爻相同，那么，世爻就在该卦的第二爻，中间隔两爻，就是应爻。这就叫做“天同二世”。如果上卦和下卦只有上爻不同，则世爻就为由下往上数的第五爻，中间隔两爻，就是应爻。这就叫做“天变五”。 地同四世地变初。理同上。 本宫六世三世异。“本宫六世”是指每一个宫的首卦世爻都在六爻上。“三世异”是指如果内外卦的天、人、地爻各不相同，那么世爻就一定 是在三爻上。 人同游魂人变归。“人同游魂”是说上下卦如果只有人爻相同，那么，此卦即是“游
魂卦”，它的世爻在四爻上。“人变归”是指上下卦只有人爻不同，那么这个卦就 是“归魂卦”，世爻为三爻。 认宫歌一二三六外卦宫四五游魂内变更归魂内卦是本宫简介如下：一二三六外卦宫。世爻如果在一、二、三或六爻上，那么，外卦所属五行属性（上卦）就是该卦所属的那一宫。 四五游魂内变更。四世卦、五世卦、游魂卦，将内卦全变过来（即将内卦三爻的阴爻变成阳爻，阳爻变成阴爻），变后所得新卦（三画卦）的属性就是该卦（六画卦）所属的那一宫。 归魂内卦是本宫。这句好理解，归魂卦的内卦就是该卦所属的那一宫。把“寻世歌”和“认宫歌”合起来，叫做“寻世认宫歌”，这是综合记忆的一个办法：寻世认宫歌 天同二世天变五地同四世地变初本宫六世三世异人同游魂人变归 二三六外卦宫四五游魂内变更 归魂内卦是本宫 各位易友可以对照64 卦图自行研究，很有用。 六爻快速装卦法（寻世认宫） 六爻寻世认宫捷法 寻世诀： 天同二世天变五，地同四世地变初。 本宫六世三世异，人同游魂人变归。 认宫诀： 一二三六外卦宫，四五游魂内变更。 归魂内卦是本宫。 －－以上节选自《筮学指要》大多数学习六爻的朋友都是用京房的八宫变法来装卦的，这种方法虽是六 爻之基础，但用起来比较费事且容易出错。故此，本人收录了《筮学指要》中的快速装卦法，供大家参
五子棋教育活动（一） 教学目标： 1、初步了解五子棋的基本知识。 2、培养幼儿对下五子棋的兴趣。 教学准备：五子棋材料 教学方法：1、出示棋盘和棋子，教师演示，让幼儿认识什么是五子棋。2、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法 3、理解基本规则：最先连成5个的为胜。 4、让幼儿两人一组，操作练习。 五子棋教育活动（二） 教学目标： 1、观看五子棋影碟，让幼儿了解五子棋的一些基本的术语。 2、培养幼儿的学习兴趣。 教学准备：五子棋影碟 教学方法：
1、引导幼儿观看影碟。 2、提问：什么是先手？什么是后手？什么是活三？跳三？跳四？死四？ 3、讨论：怎么样才能赢?五子棋教育活动 （三） 教学目标：加强练习，提高操作能力。 教学准备：五子棋材料 教学方法： 1、提出要求，让幼儿互相练习下五子棋，教师给予具体指导。 2、分组选出下的好的幼儿，让大家欣赏，并提出优点和不足。
五子棋教育活动（四） 教学目标：学习五子棋的基本阵法（1、2） 教学准备：图片 教学方法：1、出示图片，讲解五子棋的基本阵法 1（1）斜三阵：斜三阵是在民间广泛流传的开局之一，它的变形极多，变化十分有趣。 图2 （2）一字长蛇阵：如图2所示，一字长蛇阵实际上是由斜三阵变化而来的。 2、组织幼儿两人一组进行练习。 3、评选小棋手。 五子棋教育活动（五） 教学目标：学习五子棋的基本阵法（3、4、5 ） 教学准备：图片 教学方法：1、出示图片，讲解五子棋的基本阵法 图3
（1）长勾阵：如图3所示，长勾阵形似一个勾形，它也是由斜三阵变化而来。 图4 （2）四角阵：如图4所示，黑方l、3、5、7四个子呈四方形摆布，故名"四角阵"。 图5 （3）双四角阵：如图5所示，黑方l、3、5、7与白方2、4、6、8均形成四方形阵式，实际上，此阵 亦是由"四角阵"变化而来。 2、组织幼儿两人一组进行练习。 3、评选小棋手。 五子棋教育活动（六） 教学目标：学习五子棋的基本阵法（6、7、8、9） 教学准备：图片 教学方法：1、出示图片，讲解五子棋的基本阵法 图6 （1）梅花阵：如图6所示，黑l、3、5、7与中心的白2相配，形似一朵梅花，故名"梅花阵"。 图7 （2）剑阵：如图7所示，黑方以"花月"开局，黑5与白6交换之后，已形似一柄短剑；黑7再冲四，剑 身加长；白8必应，更酷似一柄尖端白光闪闪的长剑。此阵变化甚多，十分有趣。
天干五合：甲己合化土乙庚合化金丙辛合化水丁壬合化木戊癸合化火地支六合：子丑合土寅亥合木卯戌合火辰酉合金巳申合水午未为太阳太阴地支三合局：亥卯未合化木寅午戌合化火巳酉丑合化金申子辰合化水地支三会局：寅卯辰会木巳午未会火申酉戌会金亥子丑会水 地支六冲：子午冲丑未冲寅申冲卯酉冲辰戌冲巳亥冲 地支相害：子未相害，丑午相害，寅巳相害，卯辰相害，申亥相害，酉戌相害。地支相刑：子刑卯，卯刑子，为无礼之刑；寅巳申相刑，为恃势之刑；丑未戌相刑，为无恩之刑；辰午酉亥为自刑。 地支藏天干 子：癸，丑：癸己辛，寅：甲丙戊，卯：乙，辰：乙戊癸，巳：庚丙戊，午：丁己，未：己丁乙，申：庚壬戊，酉：辛，戌：戊辛丁，亥：甲壬。 干支与阴阳五行 五行生克：相生：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金 相克：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金 东方甲乙寅卯木，南方丙丁巳午火，西方庚辛申酉金，北方壬癸亥子水，中央戊己辰戌丑未土。 寅卯属木，寅为阳木，卯为阴木；巳午属火，午为阳火，巳为阴火； 申酉属金，申为阳金，酉为阴金；亥子属水，子为阳水，亥为阴水。 辰、戌、丑、未属土，辰戌为阳土、丑未为阴土；未戌为干土，丑辰为湿土，干土其中藏火，湿土其中含水。 六十甲子 甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、已巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、 甲戌、乙亥、丙子、丁丑、戊寅、已卯、庚辰、辛巳、壬午、癸未、 甲申、乙酉、丙戌、丁亥、戊子、已丑、庚寅、辛卯、壬辰、癸巳、 甲午、乙未、丙申、丁酉、戊戌、已亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯、
甲辰、乙巳、丙午、丁未、戊申、已酉、庚戌、辛亥、壬子、癸丑、 甲寅、乙卯、丙辰、丁巳、戊午、已未、庚申、辛酉、壬戌、癸亥。 纳音五行 甲子乙丑海中金，丙寅丁卯炉中火，戊辰己巳大林木，庚午辛未路旁土， 壬申癸酉剑锋金，甲戌乙亥山头火，丙子丁丑涧下水，戊寅己卯城头土， 庚辰辛巳白蜡金，壬午癸未杨柳木，甲申乙酉泉中水，丙戌丁亥屋上土， 戊子己丑霹雳火，庚寅辛卯松柏木，壬辰癸巳长流水，甲午乙未沙中金， 丙申丁酉山下火，戊戌己亥平地木，庚子辛丑壁上土，壬寅癸卯金箔金， 甲辰乙巳佛灯火，丙午丁未天河水，戊申己酉大驿土，庚戌辛亥钗钏金， 壬子癸丑桑柘木，甲寅乙卯大溪水，丙辰丁巳沙中土，戊午己未天上火， 庚申辛酉石榴木，壬戌癸亥大海水。 推月柱：甲己之年丙作首，乙庚之年戊为头，丙辛之岁寻庚上，丁壬壬寅顺水流，若问戊癸何处起，甲寅之上好追求。 推时柱：甲己还生甲，乙庚丙作初，丙辛从戊起，丁壬庚子居， 戊癸何方发？壬子是真途。 正月建寅立春雨水，二月建卯惊蛰春分，三月建辰清明谷雨，四月建巳立夏小满，五月建午芒种夏至，六月建未小暑大暑，七月建申立秋处暑，八月建酉白露秋分，九月建戌寒露霜降，十月建亥立冬小雪，冬月建子大雪冬至，腊月建丑小寒大寒。 六亲口诀 生我者为印绶：正印：异性相生，记作印；偏印：同性相生，又叫枭神，记作枭克我者为官煞：正官：异性相克，记作官；偏官：同性相克，又叫七杀，记作杀我克者为妻财：正财：异性相克，记作才；偏财：同性相克，记作财 我生者为食伤（子孙）：伤官：异性相生，记作伤；食神：同性相生，记作食 同我者为比劫（兄弟）：比肩：同性，记作比；劫财：异性，记作劫 五行旺相休囚死