日语速成傻子看了也能
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Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
1、你好——口你七哇（白天）、袄哈有（早上）、空帮哇（晚上）
2、谢谢——阿里嘎脱
3、再见——撒腰那拉（这个不常用）
4、再见——八一八一or甲or甲阿内or甲马塔or马塔内or扫屋甲
5、没关系——卡马依马散多依塔洗马洗帖（te）（对方说谢谢时用）
6、是！不是！——害！依——挨！
7、行！不行！——依——内！打咩！ j
8、对不起——死米马散！or狗埋！
9、不知道——希腊那依
10、这是什么——口来挖囊打卡
11、妈妈——欧卡桑
爸爸——欧多桑
哥哥——欧尼桑
姐姐——欧内桑
弟弟——欧偷偷
妹妹——依毛偷
爷爷辈——欧吉依桑
奶奶辈——欧巴阿桑
阿姨辈——欧巴桑
叔叔辈——欧吉桑
12、一到十——一起、你、桑、有、锅、楼哭、娜娜、哈气、哭、九
13、太贵了！——塔卡依内！
14、这个多少钱——口来依哭拉跌（de）死卡
15、我也不好意思——口七啦口扫
16、好吃——袄依洗衣
17、我要开动啦——依塔大ki马死
18、我吃饱啦——锅七锁撒马跌洗他
19、为什么——多无洗帖or囊跌or哪在
20、小心——阿布那依
21、生日快乐——烫叫比偶咩跌偷
圣诞快乐——库里斯马死欧咩跌偷（按英语那样读就行）
22、最近忙吗——依马锅楼一扫嘎洗衣跌死卡
23、你多大了——阿纳塔哇囊撒依跌死卡
24、我回来啦——他大姨妈
25、你回来啦——欧卡挨里
26、我走啦——依帖ki马死
27、你走好——依帖拉瞎依
28、好久不见了——偶嘿撒洗不利
29、你身体还好吗——欧赶ki跌死卡
30、你要去哪——多口挨（e）依哭诺卡
31、您是哪位——多奇拉撒马
32、别吵！——萨瓦古纳
33、不要放在心上——ki你洗那哭帖毛依依
34、没怎么样——囊跌毛那依
35、不，没事——依呀，打依叫不
36、不必担心——新拜洗那哭帖毛依依有
37、明白了——哇卡他
38、你说谎——五锁刺ki
39、去哪——多口挨
40、别过来——口那依跌
41、是个什么样的人——多那嘿（hi）头跌死卡
42、原来如此——那炉火多（阿笠博士和原田常用语~~呵呵~~）
43、好可怕——口哇依那
44、这样可以吗——口累跌打依叫不
45、去死吧——哭他巴累
46、真有趣——欧毛洗楼依内
47、很郁闷——武器空跌依鲁
48、糟透了——咱咱打咩
49、怎么样——多无
50、真厉害——死锅依！死给（男用）
51、该死——哭扫
52、好漂亮——ki来（re）依打内
53、真可怜——卡瓦伊扫
54、真可爱——卡瓦伊依内
55、别哭了——那卡那依跌
56、我请客——欧锅炉腰
57、胡说——五锁
58、不！——依呀
59、游戏结束——给母欧巴
60、太好了——腰卡他
61、再来一遍——毛五一起多
62、烦人——无路撒依。or无路赛爱那
63、色鬼——死开百（be）依
64、活该——扎马米洛
65、小气鬼——开七
66、傻冒——阿霍（修次和服部常用~~嘻嘻~~）or阿霍哭撒依
67、笨蛋——巴卡
68、混蛋——巴卡雅洛
69、万岁——帮扎依
70、真可恶——马塔哭
71、真的吗——混偷or马吉
72、我爱你——阿姨洗帖路
73、我喜欢你——死ki打腰
74、真可笑——欧卡洗衣
75、那又怎么样——扫（so）屋洗帖那你
76、果然如此——哑怕里扫屋打（柯南常用语~~嘿嘿~~）
77、气死了——母卡次哭
78、吹牛——活啦不ki
79、没问题——蒙打那依
80、真没用——牙哭打他那依
81、真凉快——死字洗衣
82、古怪的家伙——汉金打内
83、放开我——哈那赛腰（常听诸多女生这么叫~~）
84、我是真心的——洪ki打腰
85、别动——无锅（go）卡那依跌
86、没什么——百次你（银次常用语~~）
87、快点——哈亚库（三藏常用语~~）
88、真懒——那马开猫脑
89、讨厌死了——欧欧ki那拉打
90、多管闲事——欧欧ki那欧塞瓦达
91、滚！——跌帖依开or多开
92、开玩笑嘛——叫当大腰
93、真是难以置信——新吉拉来那依
94、相信我——新吉洛
95、神经病——新开（ke）洗次打
96、冷静点——欧七次开
97、胆小鬼——腰哇母洗打内
98、辛苦啦——欧次卡来撒马（出现频率很高）
99、走吧——依ki马消无噢噢or依哭腰100、冲啊——依开
101、真差劲——撒依帖
102、真遗憾——脏难打内
103、小心点——ki欧次开帖
104、好恶心——ki猫七哇路依
105、什么——那你
106、什么事——囊跌死卡
107、你贵姓——欧拿马艾哇
108、放心吧——昂新洗帖
109、当然啦——猫七龙
110、太棒了——呀打！
111、不要！算了——呀咩帖！呀咩路！
112、请原谅我——有路洗帖哭打撒依
113、乱七八糟的——咩恰哭恰打
114、我厌烦了——猫无阿ki他
115、够了——猫无依依
116、还差得远呢——马达马达达腰（谁的名言大概也不用我说了）
117、瞧——米帖米帖
118、像个傻瓜——巴卡米塔伊119、服了你了——蚂蚁他内120、不会吧——马撒卡！121、怪不得——多里跌
122、好无聊——此马拉那依123、你怎么了——多无洗马喜塔124、真衰——打咩打内
125、等一下——瞧套马跌126、累死了——次卡来他127、不好了——塔伊汉打128、救命——他死开帖
129、求你了——他诺姆
130、可能是吧——扫屋卡那
131、不是吗——扫屋甲那依诺132、是呀是呀——扫屋扫屋133、对了！——扫屋打134、正是这样——扫诺偷欧里135、妙极了——死帖ki打136、不好意思——斯马那依137、别碰——撒哇啦那依跌138、振作点——洗卡利洗洛139、糟了！——洗马塔140、看我的——考七米帖141、好酷——卡口依依那！142、好帅——航撒母打内！143、加油——刚巴累
1、你好——口你七哇（白天）、袄哈有（早上）、空帮哇（晚上） 爸爸——欧多桑 姐姐——欧内桑 欧偷偷 妹妹——依毛偷 爷爷辈——欧吉依桑 奶奶辈——欧巴阿桑 谢谢—— 阿里嘎脱 再见—— 撒腰那拉（这个不常用） 再见—— 八一八一 or 甲 or 甲阿内 or 甲马塔 or 马塔内 or 扫屋甲 没关系— —卡马依马散 多依塔洗马洗帖（ te ）（ 对方说谢谢时用） 是！不是！——害！依——挨！ 行！不行！——依——内！打咩！ j 对不起— —死米马散！ or 狗埋！ 不知道— —希腊那依 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、这是什么？ 口来挖囊打卡？ 11、妈妈 欧卡桑 可可 哥哥 欧尼桑
阿姨辈——欧巴桑
精选文库 叔叔辈——欧吉桑 圣诞快乐一一库里斯马死欧咩跌偷（按英语那样读就行） 22、最近忙吗？一一依马锅楼一扫嘎洗衣跌死卡? 23、你多大了？——阿纳塔哇囊撒依跌死卡? 24、我回来啦——他大姨妈 25、你回来啦一一欧卡挨里 26、我走啦一一依帖 ki 马死 27、你走好——依帖拉瞎依 12、 一到十 起、你、桑、有、锅、楼哭、娜娜、哈气、哭、九 13、 太贵了！——塔卡依内! 14、 这个多少钱？ 一一口来依哭拉跌（ de ）死卡? 15、 我也不好意思一一口七啦口扫 16、 好吃——袄依洗衣 17、 我要开动啦一一依塔大 ki 马死 18、 我吃饱啦一一锅七锁撒马跌洗他 19、 为什么？ ---- 多无洗帖？ or 囊跌？ or 哪在? 20、 小心——阿布那依 21、 生日快乐一一烫叫比偶咩跌偷
选修课心得体会 选修课心得体会 大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。要知道，选上日语课是很 难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上日语课时我是那样 的兴奋。 俗话说，兴趣是最好的老师。从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这样一来，我就能够多学一门语言。 我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就 一定能克服很多困难。同时，在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为 它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。 然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这 就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多用，只有这样才能学 好日语。在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们 能够在生活中学以致用。同时，在日语课上我对日本的衣食住行、 旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的 认 识。这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。因此，我希望我以后可以继续利用空闲时 间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。 有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中
选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会 科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高 中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。 老实说，一听到“选修课”这个词我就有一种轻松、自由的感觉，因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的课，这样，我们 就会花时间和精力去学习这门课。我们也清楚的知道，不管是任何事、任何工作，只要我们能够用时间去学习它、去研究它、去推敲它，我们就能够有做好这些事或是胜任这个工作的基础条件。 自从我上选修课以来，我就有着这么一种感受，认为选修课学的知识不必公共课少，甚至我还认为，选修课学的知识要比公共课学 的知识多。对于我的这种认为，其实我真的不知道是对还是错，但是，我可以坚定的说，对于我个人来说，选修课学的知识确实要比 公共课学的知识多的多。经过同学们的反映和自己的观察，我发现，对于那些大学必修的公共课，绝大部分都不是同学们的兴趣点所在，也就是说，同学们是因为公共课是大学必修的课程而去学，而不是 因为同学们自己的兴趣或是爱好去学的课程。在这样的条件下，同 学们是抱着消极的态度去学习公共课的，而对于选修课来说，这正 好与公共课相反，选修课最起码是同学们根据自己的爱好或是兴趣 点才选的这门课，也就是说，同学们是抱着积极的态度去学习选修 课的，从而等到一个学期下来，真真学到知识的是选修课，而不是 公共课。 当然，我不敢否认，公共课我们就完全没有学到知识。对于公共课来说，至少在我目前了解的信息中，绝大部分同学在平时的时候，就没有怎么上过课，就没有怎么听过课，即使上课的同学，也可能 没有集中精力的去学习、去听课，而是八绝大部分时间花在怎么度 过这节课的问题上。平时没有好好的上课，但是又不能挂科，所以，就只能是在考试前的一个星期左右开始打开书本，对于部分同学来说，这时或许是他第一次打开书本开始来看书，如果现在再不看书，那就会挂科，对于大学生来说，挂科的后果是什么彼此心里最清楚、
日语速成傻子看了也能 学会转载 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
1、你好——口你七哇（白天）、袄哈有（早上）、空帮哇（晚上） 2、谢谢——阿里嘎脱 3、再见——撒腰那拉（这个不常用） 4、再见——八一八一or甲or甲阿内or甲马塔or马塔内or扫屋甲 5、没关系——卡马依马散多依塔洗马洗帖（te）（对方说谢谢时用） 6、是！不是！——害！依——挨！ 7、行！不行！——依——内！打咩！ j 8、对不起——死米马散！or狗埋！ 9、不知道——希腊那依 10、这是什么——口来挖囊打卡 11、妈妈——欧卡桑 爸爸——欧多桑 哥哥——欧尼桑 姐姐——欧内桑
弟弟——欧偷偷 妹妹——依毛偷 爷爷辈——欧吉依桑 奶奶辈——欧巴阿桑 阿姨辈——欧巴桑 叔叔辈——欧吉桑 12、一到十——一起、你、桑、有、锅、楼哭、娜娜、哈气、哭、九 13、太贵了！——塔卡依内！ 14、这个多少钱——口来依哭拉跌（de）死卡 15、我也不好意思——口七啦口扫 16、好吃——袄依洗衣 17、我要开动啦——依塔大ki马死 18、我吃饱啦——锅七锁撒马跌洗他 19、为什么——多无洗帖or囊跌or哪在
20、小心——阿布那依 21、生日快乐——烫叫比偶咩跌偷 圣诞快乐——库里斯马死欧咩跌偷（按英语那样读就行） 22、最近忙吗——依马锅楼一扫嘎洗衣跌死卡 23、你多大了——阿纳塔哇囊撒依跌死卡 24、我回来啦——他大姨妈 25、你回来啦——欧卡挨里 26、我走啦——依帖ki马死 27、你走好——依帖拉瞎依 28、好久不见了——偶嘿撒洗不利 29、你身体还好吗——欧赶ki跌死卡 30、你要去哪——多口挨（e）依哭诺卡 31、您是哪位——多奇拉撒马 32、别吵！——萨瓦古纳
日语选修课感想 日语选修课感想 日语选修课心得体会 大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础 日语速成会话课。要知道，选上日语课是很难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上 日语课时我是那样的兴奋。俗话说，兴趣是最好的老师。从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这 样一来，我就能够多学一门语言。我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混 淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。同时，在接下来的日子里 我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为它们 读起来有很多相似的地方，很容易混淆。然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比 较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多 用，只有这样才能学好日语。在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们能够 在生活中学以致用。同时，在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、
文化等有了更深 入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识。这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。因此，我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习 日语。篇二：初级日语学习的心得与体会初级日语学习的心得与体会学院：数学与信息科学学院班级：12数本2班姓名：曾瑾学号：xx24092224时间如奔腾的江水一去不复返，几周来的日语选修课已接近尾声，对课堂上的那种学习 日语的激情却依依不舍。说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习 日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工作， 还有的只是个人爱好等等。总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做什么。我认为学习日语同别的学科一样，首要的是要有兴趣。有了兴趣，我们才能更有激情的 去学习。因为要记忆日语的大量词汇也是很繁琐的一件事。第一节日语课，郭老师据对我们 说过，学习日语，你们是笑着进来哭着出去的。确实是这样的，郭老师幽默风趣的上课风格 让我们感觉上他的课总是很轻松，学起来也比较容易。可是，最后的考试就没有那么容易了，
书名号使用方法（详细） 书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。书名号分为双书名号（《》）和单书名号（〈〉），书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号；若单书名号里有还有书名号，则单书名号里用双书名号。 （一）书名号的基本用法 1. 书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。示例：《三国演义》‖《人的正确思想是从那里来的？》‖《参考消息》‖《大众电影》‖《瞭望》杂志‖《中华儿科杂志》。 2. 法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。示例：《新闻出版统计管理办法》‖《汉语拼音方案》。 3. 文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等）的题目，用书名号标示。示例：影片《红高粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖独舞《月光下》‖黑白摄影《救死扶伤》‖董希文的《开国大典》‖石雕《和平》‖湘绣《龙凤呈祥》‖特种邮票《中国皮影》‖相声《钓鱼》‖小品《英雄母亲的一天》‖游戏软件《仙剑奇侠传》。 4. 报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示。示例：该报《人民子弟兵》专栏‖副刊《笔会》‖中央电视台专题节目《体育沙龙》‖北京文艺台《周末三人谈》专题节目。 （二）提示 1. 书名号的形式分双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。如果偶尔出现三层书名号时，最里一层书名号用双书名号。示例： ⑴《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 ⑵他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评。 2. 单书名号的形式是“〈〉”，不可用数学上的小于号和大于号的组合形式“< >”代替中文单书名号。 3. 书名、篇章名等如果使用缩略形式，照样要用书名号，示例：阅读《毛选》四卷‖参见《现汉》第234页‖《沙》剧的布景设计。 4. 丛书名用书名号。至于“丛书”一词放在书名号里面还是外面，要看图书本身书名（主要指封面）是否有“丛书”字样。示例：《万有文库》‖《四库丛刊》‖《汉译世界学术名著丛书》‖《中国音乐文物大系》‖《20世纪心理学通览》丛书‖《往事与回忆》传记丛书。
第一篇、日语课学习心得体会 日语选修课感想 日语选修课心得体会 大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础 日语速成会话课。要知道，选上日语课是很难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上 日语课时我是那样的兴奋。 俗话说，兴趣是最好的老师。从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这 样一来，我就能够多学一门语言。 我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，
我经常混 淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。同时，在接下来的日子里 我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为它们 读起来有很多相似的地方，很容易混淆。 然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比 较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多 用，只有这样才能学好日语。在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们能够 在生活中学以致用。同时，在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深
入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认 识。这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生 活。因此，我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习 日语。篇二初级日语学习的心得与体会 初级日语学习的心得与体会 学院数学与信息科学学院班级12数本2班姓名曾瑾学号201224092224 时间如奔腾的江水一去不复返，几周来的日语选修课已接近尾声，对课堂上的那种学习 日语的激情却依依不舍。说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习 日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工作， 还有的只是个人爱好等等。总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，
日语最基本的100句对话???会说了，基本上可以了 信(しん) じられない。（sin zi la ne nai） 真令人难以相信。 どうも。（dou mo） 该词意思模糊。有多谢、不好意思、对不起等多种意思，可以说是个万能词。 あ、そうだ。（a、sou da） 啊，对了。表示突然想起另一个话题或事情。（男性用语居多） えへ？（e he？） 表示轻微惊讶的感叹语。 うん、いいわよ。（on i i wa yo） 恩，好的。（女性用语，心跳回忆中藤崎答应约会邀请时说的：）） ううん、そうじゃない。（on sou zi ya nai） 不，不是那样的。（女性用语） がんばってください。（gan ba te ku da sai） 请加油。（日本人临别时多用此语） がんばります。 我会加油的。 ご苦労(くろう) さま。 辛苦了。（用于上级对下级） お疲(つか)れさま。 辛苦了。（用于下级对上级和平级间） どうぞ遠慮(えんりょ) なく。 请别客气。 おひさしぶりです。 しばらくですね。 好久不见了。 きれい。 好漂亮啊。（可用于建筑，装饰品，首饰，画，女性的相貌等等，范围很广）ただいま。
我回来了。（日本人回家到家门口说的话） おかえり。 您回来啦。（家里人对回家的人的应答） いよいよぼくの本番(ほんばん)だ。 总算到我正式出场了。（男性用语） 関係(かんけい) ないでしょう。 这和你没关系吧？（对八卦的人常用的一句话） 電話番号(でんわばんごう) を教えてください。 请告诉我您的电话号码。 日本語(にほんご) はむずかしいことばがはなせませんが、やさしいことばがなんとかはなせます。 日语难的说不上来，简单的还能对付几句。 たいへん！ 不得了啦。 おじゃまします。 打搅了。到别人的处所时进门时说的话。 おじゃましました。 打搅了。离开别人的处所时讲的话。 はじめまして。 初次见面请多关照。 どうぞよろしくおねがいします。 请多关照。 いままでおせわになにました。 いままでありがとうございます。 多谢您长久以来的关照。（要离开某地或跳槽时对身边的人说的。） お待たせいたしました。 让您久等了。 別(べつ)に。 没什么。当别人问你发生了什么事时你的回答。
解密日语学习中
1.标准日本语 主要为日本列岛上大和民族所使用的语言，是日本的官方语言。日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用，其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。日本现仍有许多当地方言。在诸如广播、电视和电影等大众媒体的影响下，以东京话为基础的标准日语已逐渐推广到整个国家，但特别的是，京都和大阪人所讲的方言继续保持繁荣，并保留着其威望。 2.日语的书写特点 日语复杂的书写系统是其一大特征，其书写系统包括了日语汉字（大多数的汉字又有音读及训读两种念法）、平假名、片假名三种文字系统，同时也可以以日语罗马字转写为拉丁字母。日语有两套表音符号：平假名（平仮名）和片假名（片仮名），同时也可以使用罗马字（ローマ字）书写成拉丁字母。据日本专家统计和调差，一篇日语文章的字体美，保持汉字和假名的比列3:7最好。 3.谁在学日语 这个问题从目前如火如荼的国际日本语能力考试(JLPT)中可以得到答案。作为评估日语能力的最权威考试，2009年，世界上共有54个国家和地区的176个城市(除日本国内之外)举办此项考试，中国在37个城市设有70个考点，全世界报名测试的人数达90万人。该考试从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。与此同时，为了提高职场上的竞争力，很多白领和大学生也在学习日本语。另一方面，不容忽视日本动漫的影响。日语学习热的起因和最大的动力依然是动漫。中国究竟有多少人学日语是难以估计的数字，但从一些分散和不完整的信息中可以判断这个数字不会少于数千万人。 4、日语难不难？ 日语界传了一句话，学日语是笑着进去哭着出来。意思就是刚刚学日语的时候因为发音较简单，中国人学习日语的发音不需要像法语，俄语等语言一样做额外多的发音练习，学习五十音图甚至一天就可以速成，但是随着语言的深入，日语汉字的音读训读，似是而非的中文解释，古日语的频繁现身让人雨里雾里一头雾水，这就是所谓的笑着进去哭着出来。但是我认为从一开始其实日语就是很难的，我们学习日语五十音图感觉很简单，但是我们听日本人的发音也许就别有一番风味，这里到底是发的清音还是浊音，到底他发了促音还是没有发促音，有长音还是没有长音，我相信只要学过日语的同学在实际听日语的过程中一定有这样的问题。那么这里提示了我们一点，日语一开始我们就要注意听的能力的培养。英语是大部分人学过的外语。我个人认为日语也许要比英语难一些。首先我们要承认英语并非是一个很难学习的外语，因为英语是非常普及的语言，而且英语的语法比日语更为系统化。也许有人要说：“我学了 10 年英语，还是说不了。如果日语比英语难，那么我是不是要学 10 年日语才能开口说话？”尽管日语也许比英语稍难，但是正如我在上面提到，用正确的方法 3-4 个月达到入门的程度是完全有可能的。大多数“学了 10 年英语但依然无法开口”的朋友都会有这样的体会：“我走了太多的弯路”初学者在原地踏步是非常常见的现象，而达到较高水平的高手则会清楚地知道陷阱和难点在哪里。通过努力达到高手级别的人回忆学习历程的时候，只能是感叹不平坦的过程。对于日语学习，也适应一句话：世上无难事、只怕有心人。如果你认真学就会发现不是很难，反之则会特难。 5.简单叙述我的日语学习过程 我觉得我自己近十年做的一个最勇敢的决定就是选择了日语作为自己的专业。回忆起自己大学学习日语的过程，有点感慨。大一时期整个一年时光就是看看电影，蹭蹭英语的外教课，为此学校的很多英语系的同学都认识我。至于日语的学习我只是跟着老师的进度，掌握的内容也只有60percent左右。第一年的期末考试我的综合日语考试分数是班上垫底的，我是拖后腿的。这一年发生了一件“大事”，同寝室的一个同学参加日语能力考试过了二级，而且是高分通过，这极大震撼了我弱小的心灵。为此当时连N5 的很多知识都弄不清的我在大二第一学期报了日语二级考试，我清楚的记得我抢座位都是网上QQ群里面的一个江苏男生帮我抢的，当时湖南网络报名堵塞了。接下来就只有100天左右的时间备考了，为此我的付出是巨大的。每天我会问我日语老师N多问题，我从91年的真题开始做起，我做了20年，共60套日语能力考试真题（234级一起），其他辅导书做了4本，日语书背了3本，默写了3本（都是教科书），每天花在日语上（包括学习和看视频）的时间6个小时左右。最终高分通过日本语能力考试2级。然后一鼓作气在接下来的半年攻下了一级。 6、日语速成神话 日语无法速成。至少无法在很短的时间内就精通。笔者在零散的网络文章以及一些培训机构的宣传中频频见到“速成”二字。这些文章一般会罗列日语的种种容易学的特点，接着就草率地得出可以速成的结论。事实上，不仅日语不能速成，而且所有其他外语也难以速成。一门外语体现的是语言背后一个民族的文化和历史，而非简单的文字游戏。虽然无法在短时间内精通，但短时间内入门是完全可以的。尽管如此，相当多的人依然希望在 1-2 年内精通日语。目前国内的外语院校日语专业都是 4 年制本科，本科结束后还可以攻读研究生课程。如果日语是 1-2 年内就可以精通的学问就不会有人利用 4 年的时间学习。事实上，日语本科毕业生也不会拍着胸脯说：“我已经精通了日语！” 7、学习目的 正如上面谈到，既然学几年也无法精通，那么我们为什么还要学呢？这个问题因人而异。笔者在过去的4年中接触过上千名日语爱好者，他们(她们)的学习目的千奇百怪，但可以根据学习动机归类为“日流学习型”和“职场精英”。 “日流学习型”指的是看了日剧和动漫以及喜欢明星产生学习兴趣的人们。这一类型的学习者并没有具体的目的，往往是希望能尽快“说几句日语”或者看日剧的时候“听懂一部分”不。计其数的追星族以及喜好日剧和动漫的年轻人构成了这个群体的核心。对于这部分人，我的建议是利用大约 6-12 个月的时间学习日语。因为只有这样才能取得阶段性的成果，能说几句或者听懂一部分。对于希望能听懂日剧和动漫的朋友，我的建议依然是打好基础。 尽管如此，考虑到日剧和动漫中有大量不规范的口语及方言，即便熟悉日语的人也未必能听懂。但听不懂日剧和动漫并不表示您的日语水平差。作为大众文化的日剧和动漫，并不是为了让外国人学习日语而拍摄的，所以只作为保持学习兴趣的娱乐节目来看待更好。
惯用型的分类和常用惯用型 惯用型有的书上称作“句型”，是由动词、助词、助动词、形式体言等为主构成的固定组合，表示某种意思，也起到某些语法作用。由于这里包含了许多习惯的用法和含义，只从字面上难以理解，有必要专门学习这方面的内容。了解惯用型，对理解句子的结构和含义起很大作用。 惯用型一般分成4类，各类惯用型的名称、形式、意义以及特点如下： 1.惯用句型 例如：「……も……ば、……も……。」（……又……，又……。）（……也……，也……。） 「カルチャーセンターに来る人は、社会人もいれば、専業主婦もいる。」（到文化中心的人，又（也）有职业人员，又（也）有家庭主妇。） 这一类惯用型的特点是：分散在句子的不同部位，有时难以看出来。如果看不出来，句子就很难翻译正确。 2.修饰惯用型 例如：「……として」（作为……），「……かどうか」（是否……），「……にとって」（对于……）等等。 「私は社会の一員として一生懸命働いている。」（我作为社会的一员，努力工作着。） 「王さんが明日来るかどうか、私は知らない。」（我不知道小王明天是否来。）「今回の試験は、私にとって、非常に重要です。」（这次的考试，对于我非常重要。） 这一类惯用型的特点是：位于句子的中间，基本上和一个单词类似，不过要注意与前面部分的连接方式。 3.补充惯用型 例如：「……わけではない。」（并非……，未必……），「……かも知れない。」（也许……），「……なければならない。」（必须……）等等。 「努力したからといって、誰でもが歌手になれるわけではない。」（即使努力了，并非谁都能当歌手。） 「王さんは明日来るかも知れない。」（小王明天也许会来。） 「私たちは真面目に仕事をしなければならない。」（我们必须认真地工作。）这一类惯用型的特点是：在句子的最末尾部分，有时很长，表示某些补充意义，但有时在中文中甚至不必明确翻译出来。
初级日语入门速成教程(达人自编).txt两个男人追一个女人用情浅的会先放弃。两个女人追一个男人用情深的会先放弃。╰︶￣—你的话，我连标点符号都不信男女授受不亲，中国哪来13亿人口。初级日语入门速成教程(达人自编) 此教程转载于KTXP日语区转载这个教程助教是因为写得实在不错其中有不少图片可能不能正常显示感兴趣的朋友可以去原帖看看 链接地址https://www.doczj.com/doc/3d5956972.html,/thread-163357-1-1.html 前言—— 这个帖子的目的是尝试让完全没有日语基础的人在掌握简单的初级日语知识后利用各种工具独立完成对一篇文章的阅读理解。为了刚入门的阅读者能快速掌握主要的语法知识，有些内容省略了没有提到，有些进行了合并，有些专业术语的说法跟正规语法学的可能有出入，以及某些表中为了方便理解将动词的型、体、时、态全部统称为【型】。请专业日语人员一笑了之，也请入门后的朋友在有条件的情况下自己继续学习系统的日语语法。 图片有超出屏幕的请点击后另开窗口进行浏览。 第一章假名及其读音、输入 首先我们需要熟练掌握平假名和片假名的写法、读音。已经熟练掌握的可以直接跳过 片假名——片仮名（カタカナ） 由日本僧人吉备真备利用汉字部首创造出来的日本文字。（比如发音为【啊】的片假名【?】就是从汉字【安】变来的。） 此前日本虽然有语言但没有自己的文字，全部书面记载完全使用中国古繁体汉字，利用其读音充当自己语言的文字。（万叶集就是一个典型，那个时候的汉字无所谓对错，只要读音相同就行，反正只是注音。很同情当时阅读万叶集的人们－－） 在现代汉语中，片假名主要用于外来语词汇。比如モーター（发动机），?ンタネット（互联网），マクドナルド（麦当劳）。但也有故意在应该用平假名的地方使用的，有时候是恶搞或者为了隐讳，有时候是营造气氛需要（比如游戏中常见机器人角色说话时全部都是片假名）平假名——平仮名（ひらがな） 于片假名之后由另一名留学僧空海创造，同样利用汉字部首，但这次利用的是草书。（比如发音为【啊】的平假名【あ】就是从汉字【安】变来的。） 它在现代汉语中与汉字搭配用于表达相当一部分日常用语。 假名的罗马注音 看起来像草书的是平假名（あいうえお）看起来像楷书的是片假名（??ウエオ） あ?-a い?-i うウ-u えエ-e おオ-o かカ-ka きキ-ki くク-ku けケ-ke こコ-ko さサ-sa しシ-si すス-su せセ-se そソ-so たタ-ta ちチ-ti つツ-tu てテ-te とト-to なナ-na にニ-ni ぬヌ-nu ねネ-ne のノ-no はハ-ha ひヒ-hi ふフ-hu へヘ-he ほホ-ho まマ-ma みミ-mi むム-mu めメ-me もモ-mo やヤ-ya ゆユ-yu よヨ-yo らラ-ra りリ-ri るル-ru れレ-re ろロ-ro わワ-wa をヲ-wo んン-n がガ-ga ぎギ-gi ぐグ-gu げゲ-ge ごゴ-go ざザ-za じジ-ji ずズ-zu ぜゼ-ze ぞゾ-zo だダ-da ぢヂ-di づヅ-du) でデ-de どド-do
阿一加哆（谢谢） a yi ga duo 多沫（多谢） duo mo 一肖腻（一起） yi xio ni 撒洗爹不利（好久不见） sa xi die bu li 哦摩西loi（有趣）o mo xi loi 吗一嘎（算了吧） ma yi ga 无来西（好高兴） wu lai xi 哦魔西loi（好期待）o mo xi loi 个咩啦晒（对不起）go me la shai 抗当（简单） gan dang 妥莫打记（朋友）tuo mo da ji 哦呢该（拜托了）o ne gai 杰待（绝对）jie dai 哦一西（好好吃）oyi ci 度洗哟（怎么办）du xi yo 哇哒西哇（我）wa da xi wa 阿呐（那个）a no 唔露塞（吵死啦）u lu sai 哦资跌（冷静）o zi die 达咩（不行）da mie 以要（不要）yi yao 呢那（大家）ni na 爹魔（但是）die mo 哈呀故（快点）kai ya gu
死该（了不起）si goi 哈服耐（危险）ha fu nai 个机（这里）go ji 哪呢（什么？）na ni 哪呢哟（什么啊）na ni yo 杀酷拉（樱花） sa ku la 胡噶西（好奇怪啊）hu jia xi 信季啦捏耐（不敢相信）xin ji la nie nai 胡噶西哇（好奇怪啊）hu jia xi wa 嗦噶（是吧） so jia 丫咩跌(不要啊)ya mie die 个灭（抱歉）go mie 嘛一（够了）ma yi 济该（不对）ji gai 卡哇伊（好可爱）kao wa yi 空你季哇（你好）kong ni ji wa 可外一（好可怕）ko wai yi 干巴跌（加油）gan ba die 伊拉赛（欢迎光临）yi lai sai 妈萨嘎（难道是）ma sa ga 呐露过哆（原来如此）na lu go do 待xio不（没事吧） dai xio bu 哟噶大（太好了）yo ga da 死记（喜欢）si ji
第一课认识一下 生词解释: 1,猜c ā i (1) (2) ①根据不明显的线索或凭想像来寻找正确的解答;猜测:～谜语ㄧ你～谁来了ㄧ他的心思我～不透. ②起疑心:～忌ㄧ两小无～. 2,一定y ī d ì n ɡ (1) (2) (3) (4) ①规定的;确定的:每天工作几小时,学习几小时,休息几小时,都有～. ②固定不变;必然:文章的深浅跟篇幅的长短,并没有～的关系. ③表示坚决或确定;必定:～要努力工作│这半天还不回来,～是没搭到车. ④特定的:～的文化是～社会的政治和经济的反映. ⑤相当的:我们的工作已经取得了～的成绩│他的思想感情起了～程度的变化. 3,聪明C ō n ɡm I n ɡ 【同义】聪慧 【近义】聪颖 【反义】愚笨 【聪明】智力发达,记忆力,理解力强.例:这孩子～伶俐,很受老师喜欢. 【聪慧】聪明而智慧.例:小妹天资～,爸爸希望她将来在音乐方面有所造诣. 【聪颖】非常聪明.例:老师经常称赞小华的～好学. 【愚笨】头脑迟钝,不灵活.例:他这种～的想法使他经常上当受骗. 【说明】"聪明","聪慧"和"聪颖"是一组形容词,都含有"智力发达,思维能力强"的意思.其中,"聪明"运用得较广,常形容人,有时也形容动物,口语,书面语都常用;"聪慧"着重于"慧",比"聪明"程度高,一般形容人,多用于书面语;"聪颖"着重于"颖",形容人才能出众,用于书面语. 4,希望x ī w à n g ①心里想着达到某种目的或出现某种情况:他从小就～做一个医生. ②希望达到的某种目的或出现的某种情况;愿望:这个～不难实现. ③希望所寄托的对象:青少年是我们的未来,是我们的～. 5,流利l I ú l ì (1) (2) ①话说得快而清楚;文章读起来通畅:文章写得～ㄧ他的英语说得很～. ②灵活;不凝滞:钢笔尖在纸上～地滑动着. 6,派p a i (1) (2) (3) ( ) (4) (5) ◆派p à i ①指立场,见解或作风,习气相同的一些人:党～│学～│宗～│乐观～. ②作风或风度:气～│～头. ③〈方〉有派头儿;有风度:小王穿上这身衣服真够～的.
日语速成,傻子看了也能学会. 1、你好——口你七哇（白天）、袄哈有（早上）、空帮哇（晚上） 2、谢谢——阿里嘎脱 3、再见——撒腰那拉（这个不常用） 4、再见——八一八一or甲or甲阿内or甲马塔or马塔内or扫屋甲 5、没关系——卡马依马散多依塔洗马洗帖（te）（对方说谢谢时用） 6、是！不是！——害！依——挨！ 7、行！不行！——依——内！打咩！ j 8、对不起——死米马散！or狗埋！ 9、不知道——希腊那依 10、这是什么？——口来挖囊打卡？ 11、妈妈——欧卡桑 爸爸——欧多桑 哥哥——欧尼桑 姐姐——欧内桑 弟弟——欧偷偷 妹妹——依毛偷 爷爷辈——欧吉依桑 奶奶辈——欧巴阿桑 阿姨辈——欧巴桑 叔叔辈——欧吉桑 12、一到十——一起、你、桑、有、锅、楼哭、娜娜、哈气、哭、九 13、太贵了！——塔卡依内！ 14、这个多少钱？——口来依哭拉跌（de）死卡？ 15、我也不好意思——口七啦口扫 16、好吃——袄依洗衣 17、我要开动啦——依塔大ki马死 18、我吃饱啦——锅七锁撒马跌洗他 19、为什么？——多无洗帖？or囊跌？or哪在？ 20、小心——阿布那依 21、生日快乐——烫叫比偶咩跌偷
圣诞快乐——库里斯马死欧咩跌偷（按英语那样读就行） 22、最近忙吗？——依马锅楼一扫嘎洗衣跌死卡？ 23、你多大了？——阿纳塔哇囊撒依跌死卡？ 24、我回来啦——他大姨妈 25、你回来啦——欧卡挨里 26、我走啦——依帖ki马死 27、你走好——依帖拉瞎依 28、好久不见了——偶嘿撒洗不利 29、你身体还好吗？——欧赶ki跌死卡？ 30、你要去哪？——多口挨（e）依哭诺卡？ 31、您是哪位？——多奇拉撒马 32、别吵！——萨瓦古纳 33、不要放在心上——ki你洗那哭帖毛依依 34、没怎么样——囊跌毛那依 35、不，没事——依呀，打依叫不 36、不必担心——新拜洗那哭帖毛依依有 37、明白了——哇卡他 38、你说谎——五锁刺ki 39、去哪？——多口挨？ 40、别过来——口那依跌 41、是个什么样的人？——多那嘿（hi）头跌死卡？ 42、原来如此——那炉火多（阿笠博士和原田常用语~~呵呵~~） 43、好可怕——口哇依那 44、这样可以吗？——口累跌打依叫不 45、去死吧——哭他巴累 46、真有趣——欧毛洗楼依内 47、很郁闷——武器空跌依鲁 48、糟透了——咱咱打咩 49、怎么样？——多无？ 50、真厉害——死锅依！死给（男用） 51、该死——哭扫 52、好漂亮——ki来（re）依打内 53、真可怜——卡瓦伊扫 54、真可爱——卡瓦伊依内 55、别哭了——那卡那依跌 56、我请客——欧锅炉腰 57、胡说——五锁 58、不！——依呀 59、游戏结束——给母欧巴 60、太好了——腰卡他 61、再来一遍——毛五一起多 62、烦人——无路撒依。or无路赛爱那
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-
数学与信息科学学院 数学（1）班 00号某某 基础日语会话速成课心得 我起初学习日语是因为对日本动漫感兴趣。由于想更进一步了解日本的语言文化，便选修了基础日语会话速成课。 怀着新鲜感我开始了这门课程，但几节课下来，我发现学好日语并不是一件容易的事情。学习它要有恒心，肯下功夫去反复练习。我们首先学习的是五十音图，虽然只有五十个音且有几个重复，但要真正熟练五十音图是需要反复练习记忆的。要注意它们的音调读法、写法、每个音的位置等。因为有些音的形状写法相似，稍不注意就会将它们混淆。学习假名发音时，不能与汉语拼音等同起来，不然就会读错。学好五十音图就是为后面的日语学习打下基础。“万丈高楼从底起”，所以打好基础很重要。 接下来老师教会了我们一些简单的词汇和句子。那感觉就像自己刚上小学学语文一样一字一句跟着老师读，有一种回到童年的感觉。有些日语词汇一看就能猜出中文意思，有些日语汉字和中文完全不搭边：如“手纸”是信的意思，“大丈夫”是没关系的意思，挺有趣的。有时我和同学之间会用老师教的句子练习对话。我们还学习了浊音、半浊音、长音、促音还有拗音。不同的音要准确发音才不会混淆。其中拗音让我最头疼，一粗心我就老是搞混，不过经过反复练习还是把它拿下了。我也体会到了老外学中文时那种抓狂的感觉。不过“只要功夫深铁杵磨成针”，学好一样东西总要付出努力的。 虽然有时会觉得学单词句子很枯燥，但我们的日语老师总能调动我们的学习兴趣。他会给我们看一些和日本文化有关的视频、图片，同我们一起讨论日本的文化风俗。有时还会教我们唱日语歌曲，提高同学们的学习兴趣，活跃课堂气氛。 通过一段时间的学习，我们对日语已有了初步的了解和认识。我知道想要掌握日语还需更深入的学习，不过有这门选修课作为敲门砖，相信以后的日语学习会更加有兴趣。