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穷人优先
有覆盖所有国民的社会福利制度吗?资料来源: 手动翻页刘植荣:《穷人优先: 看看外国的社会福利》2011.01.03
法国
社会福利开支占
GDP的34.9%。巴黎
从未出娘胎到死去，百姓受到400 多种福利的保护。不论国籍，只要在法国有合法居留身份，就可享受。留学生照样享受住房补贴和育儿补贴。
法国的医疗保险全民享有。公民每年只交几百欧元的医保费，大致是一个星期的最低工资。失业者则免交这项费用。
如果家里只有一个人工作，那么其配偶和子女都可纳入自己的保险中，交费不变。
病人每看一次医生，只交一欧元挂号费。其余所有费用均在自己的保险帐户中由社保机构划拨。
农民每耕种一公顷(合15亩)农田，政府补贴400欧元。每养一头牲畜，政府补贴300欧元。给予补贴的农产品要求符合环保产品标准。
对无工作和低收入家庭，根据家庭人口数，每月可领取405.62到851.81欧元最低生活保障金。
如果超过两个孩子，那么每增加一个孩子，每月要增加162.25欧元。
如果雇佣保姆照顾小于六岁的孩子，且收入低于一定标准，每个孩子每月可享受65.46到199.78欧元。孩子长到11岁时，每月补助再增加30.62欧元，16岁时，每月再追
加54.43欧元，直到孩子找
到工作时为止。
法国国民教育从小学
到大学一路免费。如果
家庭收入低于一定标准，
孩子每个学期开学时，
可领取249.07欧元的补
助。从初中到大学，学
生每个学期可获得54.9
到3456欧元不等的助学
金。
残疾人根据残疾情况每月可获得109.40到1025.72欧元的补助。
此外，一些城市对低收入人群或者全体居民提供免费公交服务或提供免费自行车。
美国
社会福利开支占GDP
的21%。
纽约
社会救济
在加州，一个人如果在这次经济危机中失业，他不会感到恐慌。他可以领一年的失业金，然后再申请救济金。救济金为每月1600美元。如果房贷还不起，也将由政府无偿补助，日子过得照样体面。
一项研究数据中透露，在夏威夷1995年有一位两个孩子的母亲领取的福利金相当于年薪36000美元的工人的工资。
美国的小学到高中教育免费，大学教育经费主要由政府负担，学生只负担一小部分。
社区大学的学费低于每年1500美元，约是美国从业人员平均年收入的1/30。为确保条件具备并且愿意读书的孩子能读大学，政府对贫困家庭提供各种形式的资助。
教育
美国有专门为穷人提供的“医疗救助系统”（Medicaid），为买不起医疗保险的低收入家庭提供优质的医疗保障，所
有费用由政府支付。医疗救助预算占州GDP的22%，其中
联邦政府补贴57%。
2008年，美国共有4900万人享受到了医疗救助，联邦政
府支出部分为2040亿美元。由于经济危机，美国不少家庭
收入降低，享受医疗
救助的人数剧增。
2009年，美国有9个
州享受医疗救助的人
数达到州总人口的9%。
医疗救助
2010年3月23日，奥巴马总统签署法案，将医疗救助的标准降低到贫困线的133%（2009年，美国多数州贫困线为：一口之家年收入10830美元，两口之家年收入14570美元，三口之家年收入18310美元），这样，将有更多的人纳入医疗救助体系。
美国医疗制度的着眼点是，对任何危及
生命的疾病，不管有钱没钱，先看病，后
买单。你有钱，那你就自己掏腰包或由保
险公司支付；你是穷人，就由政府买单，
连住院的伙食费都由政府出。
英国
社会福利开支占GDP的25.9%。
在英国实行全民免费医疗。笔者有个朋友在英国生孩子，从入院到出院不用花一英镑，伙食费都由政府买单，出院时，政府还给买好了婴儿车。
英国大学阶段以前的教育均免费，大学阶段也有90%的大学生可获得政府津贴。所以，对低收入家庭来说，从幼儿园到大学教育是一路免费的。
英国的社会福利覆盖所有在英国居住的人。
笔者采访过一名在英国的难民，他在英国享受很舒适的福利住房，居住面积约80平方米（与另一人合住），洗衣机、电冰箱、煤气灶、电视机等家电应有尽有，想要什么生活用品，跟福利官说一下，也会免费获得，床单、毛毯定期免费换洗。英国政府每周给他发生活费，第一周是90多英镑（1英镑约合10.5人民币元），从第二周起，每周35英镑。他照样享受与英国国
民同等标准的免费医疗，他不
会英语，看病时由政府出钱为
他聘请翻译。
德国社会福利开支占GDP的27.6%。
德国人一生下来就享受抚育金，第一个和第二个孩子
为每月184欧元，第三个孩子为每月190 欧元，从第四
个孩子开始，每月215欧元，这笔钱一直领到25周岁或
有了固定收入为止。
对困难家庭来说，社会福利几乎包办了一切，领取的救济金只是“零花钱”，购买价值超出30.68欧元的日用品由社会福利局支付账单。
德国《图片报》的一个记者走访了一个拿救济金的家庭，男主人30岁，妻子23岁，他们有一个出生不久的孩子，这个家庭几乎所有用品，从拖鞋、衬衣、小孩床，到洗衣机、电视机、炉灶都是由社会福利局付款购买的。除此之外，他们每月还能领到350欧元的房租补贴、385欧元的生活费。
德国低收入家庭住宅
德国黑森州有位弗先生靠社会救济生活，每月从社会福利局领取350 欧元的救济金和112 欧元的养老金，社会福利局同时还
要为他支付居住面积100 平方米的住房的房租。更有趣的是，弗先生由于靠服用性
刺激药物才能过正常的性生活，政府还必
须为他每年支付购买“伟哥”的4900欧元费用。
德国传统住宅
《穷思维富思维》读后感 根据王老师的推荐书单，读到了《穷思维富思维》这本经典书籍，对我观念的产生了很大冲击，对王老师的理论理解的也更深刻和全面了，遗憾没能早几年结识同为军人的王老师，以下是这本书的读后感，写的不好还望王老师批评指正。 新中国成立60多年以来，前30年甚至更长时间，我们终生为之奋斗的只是“衣食”二字;后30年，我们则开始大踏步地向“住行”两个领域迈进。人类的一切生产生活，不都是为了更好地满足人们物质和精神需求吗? 从极大地满足中国人的衣食需求，到极大满足中国人的住行需求，然后再来满足其他方面的物质和精神需求，是中国人绕不过去的必经之路。不论古今中外，房地产都是大多数人最理想、最集中的财富表现形式。 这本书讲的就是投资理财的知识，尤其讲的是房地产的知识，在其中却讲的是一种思维方式——穷思维和富思维。 时隔多年，他的很多观点读来依然很有道理，很有先见性。很多人穷，说到底是观念穷、思维落后。真正的财富是
一种思维方式，而不是其他。 富人思维是求人不如求己，穷人思维是万事皆盼救世主，想捡小便宜;富人思维是即使再有钱也要贷款买房，首付越低越好，年限越长越好，穷人思维是即使再没钱也要东拼西凑自己尽量多的凑到房款，以便少贷款少交银行利息。 针对目前高涨的房价。专家学者的论战和政府调控措施让越来越多的普通人感到无所适从和惶恐。 看完此书，会让你有种走入幕后的感觉，看似简单的房价，背后竟然会牵扯到如此多，如此深的问题，大多数的老百姓被“房价”的表面现象“一叶障目”了。 今天中国的房地产成为中国经济的支柱产业，是时代发展的必然阶段，也是无法跨越的必由之路。 如果你不深刻理解中国的房地产，你就无法深刻理解中国。作者在书中揭示了隐藏在房价背后及国家的经济管理决策模式和金融、税收政策等深层次的经济问题。 并从中得出一个绝大多数人所不愿意看到的结论—房价不可能也不能回落，并指出目前情况下，强制房价回落导致的后果远比上涨带来的危害要大得多。
《穷人》语段阅读与答案 阅读语段二（六年级上册第九课《穷人》） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦 不还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1．“忐忑不安”的意思是___________________________________________________ ________ ___________________________________________________ ________ 2．“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”是指___________________________________________________ _______
___________________________________________________ ________ 3．文中的“他”指的是谁？___________________________________________________ ________ 4．请你写出省略号连续使用的作用。 ___________________________________________________ ________ 5．写出你对“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”一句的理解。 ___________________________________________________ ________ ___________________________________________________ ________ 6．请你用“~~~~~”在第二自然段中画出描写桑娜心理活动的句子。 7．请你为第二自然段的空白处加上标点符号。 8．概括选段的主要意思。
层次越高的人，越不会被这3种思维，拉低自己的格局 网上看过一个小故事。三个工人在工地砌墙，有人问他们在干嘛？第一个人没好气地说：“砌墙，你没看到吗？”第二个人笑笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人笑容满面：“我们正在建造一座新城市。”10年后，第一个人仍在砌墙，第二个人成了工程师，而第三个人，已经变成前两个人的老板。看完这个故事，不经想起了《财富》杂志主编吉夫科文说过一句话：格局决定结局。什么是格局？一位网友说的好：格局就是指一个人的眼光、胸襟、行为、见识等心理要素的内在布局。格局不够大，人生成就再高也有限。例如一棵石榴种子一般有三种结局：放到花盆里栽种，最多只能长到半米多高；放到缸里栽种，就能够长到一米多高；放到庭院空地里栽种，就能够长到四五米高。格局，限定了一个人的人生高度。究其原因在于，一个人的格局大小，往往决定了他对待事物的认知水平。01格局越大，越厌倦于稳定的工作前些日子，在路上意外地遇到了多年失去联系的小学同学晓慧。记得相互认出对方时，彼此那种由衷的喜悦。因为恰巧有空，我跟晓慧便就近找了家咖啡厅坐下。一开始，我们畅聊着儿时的一幕幕，气氛欢快又活跃。渐渐聊到近况时，晓慧的脸上露出了一丝忧愁。晓慧毕业后听从家里的建议，考上了周边县城的公务员。工作稳定，加上嫁了一个同样稳定
工作的男友，家里人十分高兴。刚开始的两年里，晓慧除了觉得工作单调外，其他各方面也都还不错。但慢慢地，她突然发现当时所谓的“不错”不过是在自欺欺人。想让父母出去旅游几天，都得精打细算好几天；送小孩上兴趣班，又得把家里的开支重新捋一捋……这样的生活让她过得小心翼 翼又乏味无趣。网络上流行过一句话“你的死工资，正在拖垮你”，用它来形容晓慧的感受或许再合适不过。稳定的工作虽然能够带给你安全感，让你的日子既有外人认可的“体面”，又几乎没有工作压力，但你却忽略了一点：它正在一步一步剥夺你未来的可能性。你被它禁锢在一个狭小的圈子里，身处其中的你会渐渐被同化到无力挣脱。作家李尚龙说过一句话：你所谓的稳定，不过是在浪费生命。事实上，在新型的商业社会，已经没有所谓的“稳定”，若说有，那只有每天进步才是最稳定的生活。不断精进你的工作能力，提升你单位价值的产出，才是一个人拥有大格局的人所该践行的方向。02格局越大，越倾向于富人思维知乎上有这样一个问题：“穷人和富人之间最大的区别是什么？”有位网友的答案获得了众人的点赞，他说：其最大的区别就在于思维方式，思维方式的不同决定了穷人就算是拿到了一笔不菲的金钱，也不见得就能让自己变得更富有。记得作家古典说过一件事。有读友留言问他：“古典老师你的新书有电子版吗？”于是，他给读友发了一个电子书的购买链接。读友收到后惊
13《穷人》阅读及答案 （一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （二）渔夫皱．( zòu zhòu√)起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得．（ děi√ dé）把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、“熬”是生字，用音序查字法先查音序（ A ），再查音节（áo ）；用部首 查字法查（）部，再查（10 2、根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词（3分） 严肃——（严峻）忧虑——（担忧）一动不动——（纹丝不动） 3、用“”画出描写渔夫神情的词语，用“”画出描写渔夫动作的词语。（1分） 4、“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔
夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔，让你写的句子也生动、吸引人）（3分） 渔夫见这两个小家伙的脸蛋，黄色的卷头发睡得很安详，便由惊奇的目光慢慢转变成温和。 渔夫悄声对桑娜说了句：“快过来。”生怕惊醒了他们。桑娜拖着疲惫的身体悄声迈着步伐走到渔夫面前。“你是什么时候把他们抱过来的？”渔夫不解地问。“哦，就在你没回来之前，我正好想起去看西蒙，她生了病……。”紧接着一阵“哇哇”声，桑娜赶忙跑了过去，用手轻轻将西蒙的孩子抱起，轻轻拍打着他们的后背。 5、读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？（3分） 答：你们在自己这么艰难的情况下还收养别人的孩子，宁可自己受苦也要帮助别人的精神太伟大了，我们非常佩服你们。 6、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（1分） 7、“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是邻居西蒙死后留下的两个孩子怎么收留,不可能不管孩子,但收留孩子呢,自己家生活会更加艰辛,因此说这是个 问题. 8．解释词语 忐忑不安：形容心神不定。自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。 9、通过第一段文字中桑娜的神态和心理描写，我们可以感受到桑那矛盾的心理状态，她宁可自己承担辛苦，也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质。 10、第二段文字细致描写了渔夫的神态、语言和动作。 11、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？ 他们是宁愿自己受苦也要帮助他人，勤劳、善良、充满爱心的人。 十三、阅读《穷人》选段，回答问题。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……
思维决定作为心得体会 思维决定作为心得体会1 人生的辉煌，不在掌握的资源，也不在拥有的地位，而在头脑。只要敢想、会想、愿意想，那么一定能让自己的人生路更宽广。一味给自己的思维设限，获得的除了束缚再无其他。 任何成功最初就是一个正确的思维，任何失败最初也是一个错误的思路。思维决定作为，观念决定行动，可怕的落后就是我们观念的落后。我们许多企业日复一日地在重复经营与管理上的错误，是因为我们已经习惯了这些’错误的观念与方法’。 但正如，一个人能否成为富人，因素很多，包括家庭出身、智力、思维、际遇等等。实际上，思维方式不同在很大程度决定了一个人财富和成就。因此，就有了所谓的穷人思维和富人思维。思维方式的不同铸就了不同的人生，很多企业不同的命运。 马云在谈到实体经济到底行不行这个话题时指出：“中国不是实体经济不行了，而是你的实体经济不行了。中国不是实体经济做不出来了，而是你的实体经济由于缺乏开拓精神和创新精神而不行了。未来的三十年，我们看到会有更多新型的实体经济诞生出来。” 企业家必须学习和思考，不是技术让你淘汰，是落后思想让你淘汰，是不愿意学习、自以为是让你淘汰。对于当下，真正冲击各行各业、冲击就业、冲击传统思想、冲击传统行业的是我们昨天的思想，是对未来的无知、是对未来的不拥抱，而当下对企业家来说，所要担
心的是我们对昨天的恐怖、昨天的依赖。 因此，有些人看到的是机遇，顺势而为，创新变革、成功转型，抓住商机。而有些人却因固步自封，亦或是不屑一顾，或是抵触、害怕，最终被时代所抛弃，在竞争中出局。 思维决定作为心得体会2 什么是结果，如何取得结果，看似简单却意义深远。通过对结果思维的学习，改变了以往我对问题的看法和思维方式，让我开始从新的角度来思考工作，思考生活。下面就是我对结果思维学习的一点心得体会。 如何学好结果思维，我认为可以分为三步：第一步是要知道什么是结果，结果以什么为导向，以及为什么做结果;第二步是要考虑如何调动员工积极性，提高员工工作执行力;第三步是如何实现结果管控。 首先要知道结果必须是有价值的、可交换的、客户认可的。在实际工作中，我们常常容易陷入的误区有五种——态度等于结果、职责等于结果、任务等于结果、目标等于结果、借口等于结果。作为管理者，我们经常会遇到诸多此类说辞：我已经尽力了、我积极去做了、我已经打电话催问了等等，只是在叙述过程，却无法提供结果。单位需要的不仅仅是执行，更需要的是执行的结果，没有结果的执行对单位没有意义。只有把工作落实到位，赢得结果，单位才有生命力。结果是单位与个人需要共同实现的目标，做大做强是一个结果，但如果没有对结果负责的员工，单位的强大就只会是一句空话。我们每个人
阅读专项训练 一、穷人 1、《穷人》是国作家写的，课文记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了和他们 的美好品质。 2、课文通过对人物、和的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。 3、课文第一自然段中的描写，表现桑娜的。而文中细致的 （）描写，表现了桑娜既的矛盾心理，刻画了一个 的穷苦劳动妇女形象。 4、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他的品质，桑娜说话断断续续，表明她，同样反映了她的善良品质。 二、穷人 （一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （二）渔夫皱( zòu zhòu )起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得．（děi dé）把他们抱过来，同死人呆 在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、 法查（）部，再查（） 。 2、根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词（3分） 严肃——（）忧虑——（）一动不动——（） 3、用“”画出描写渔夫神情的词语，用“”画出描写渔夫动作的词语。（1分） 4、“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔，让你写的句子也生动、吸引人）（3分） 5、读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？（3分）
6、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（1分） 7、“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是，因此说这是个问题.。 8．解释词语 忐忑不安：自作自受： 9、通过第一段文字中桑娜的和描写，我们可以感受到（）。 10、第二段文字细致描写了渔夫的、和。 11、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？ 。 三、阅读《穷人》选段，回答问题。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 不没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说呢 桑娜沉思着，久久地坐在床前。 1、请在上加上恰当的标点符号。 2、（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部。 （2）“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。在文中应取（）。 3、在文段中找出下面词语的近义词。 自食其果（）心神不宁（）好像（）4、你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？ 5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。 6、文中第二自然段中的省略号的作用是（） ①话没说完。②人物在思索表示矛盾不安的心情。③表示人物惊慌失措，语无伦次。
《穷思维富思维》读后有感 根据王老师的推荐书单，读到了《穷思维富思维》这本经典书籍，对我观念的产生了很大冲击，对王老师的理论理解的也更深刻和全面了，遗憾没能早几年结识同为军人的王老师，以下是这本书的读后感，写的不好还望王老师批评指正。 新中国成立60多年以来，前30年甚至更长时间，我们终生为之奋斗的只是“衣食”二字;后30年，我们则开始大踏步地向“住行”两个领域迈进。人类的一切生产生活，不都是为了更好地满足人们物质和精神需求吗? 从极大地满足中国人的衣食需求，到极大满足中国人的住行需求，然后再来满足其他方面的物质和精神需求，是中国人绕不过去的必经之路。不论古今中外，房地产都是大多数人最理想、最集中的财富表现形式。 这本书讲的就是投资理财的知识，尤其讲的是房地产的知识，在其中却讲的是一种思维方式——穷思维和富思维。
时隔多年，他的很多观点读来依然很有道理，很有先见性。很多人穷，说到底是观念穷、思维落后。真正的财富是一种思维方式，而不是其他。 富人思维是求人不如求己，穷人思维是万事皆盼救世主，想捡小便宜;富人思维是即使再有钱也要贷款买房，首付越低越好，年限越长越好，穷人思维是即使再没钱也要东拼西凑自己尽量多的凑到房款，以便少贷款少交银行利息。 针对目前高涨的房价。专家学者的论战和政府调控措施让越来越多的普通人感到无所适从和惶恐。 看完此书，会让你有种走入幕后的感觉，看似简单的房价，背后竟然会牵扯到如此多，如此深的问题，大多数的老百姓被“房价”的表面现象“一叶障目”了。 今天中国的房地产成为中国经济的支柱产业，是时代发展的必然阶段，也是无法跨越的必由之路。 如果你不深刻理解中国的房地产，你就无法深刻理解中国。作者在书中揭示了隐藏在房价背后及国家的经济管理决策模式和金融、税收政策等深层次的经济问题。 并从中得出一个绝大多数人所不愿意看到的结论—
6种典型的“穷人式思维” 6种典型的“穷人式思维”，只会让人越来越贫穷。 一、跟领导斗气 中国有句古话，叫做“人穷气大、马瘦毛长”，说的是人一穷，就喜欢跟有钱人斗气，看有钱人不顺眼。 职场中，很多下属也喜欢跟自己的领导斗气，比方说不跟领导说话，看见领导绕道，被领导说上几句，就消极怠工等，心想：敢骂我，就不给你做事。 其实，这就是一种典型的“穷人思维”。 你不说话，大把的人跟领导说话;你消极怠工，对领导而言，只是消耗掉了几张钞票而已，大把的人正在帮他赚回来。而你却消耗掉了自己的青春和人品，最后势必会变得越来越贫穷。 再说，再穷的员工，也没有理由仇视一位勤劳的领导，要不，就请你也成为领导试试。 二、跟领导抢功 在职场中，很多人都认为自己智商高，但是，智商高只能让你把事做好，现实中怀才不遇的大有人在。
人才市场天天转来转去的，都是有才能的人，但这些人就是不愿在领导面前吃一丁点亏，结果就处处遭人排挤，空有一身本事而毫无用武之地。 殊不知锅里有肉才能碗里有汤，只有领导上升了你自己才有机会补缺。所以，智商高不能代表智慧也高，欲做事必先做人，智慧才是你做人做事成功的根本保证。 跟领导抢功的人大多缺乏智慧，不知道“领导的眼睛是雪亮的”这句道理，导致最后被领导抛弃。 三、不接受 职场中有句俗话叫做“帮助你成长的,往往是你的敌人”。与此相反，让你一事无成的,大多是最爱你的亲人。 在家庭中，最受父母溺爱的孩子，几乎都无用；延伸到单位中，最受领导照顾的部门或人员，大多会越来越无能就是同样道理。 所以，在这个层面上，愿意给你提意见的人几乎都是值得你感谢的人，不管他的意见是善意还是恶意。 四、喜欢找借口 找借口是中国社会的通病，更是最典型的穷人思维，几乎99%的人都会受此病传染。
六年级阅读训练 班级：________ 座号：______ 姓名：__________ 穷人的自尊 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。 进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。顺便来瞅瞅老师父亲说农村没什么鲜货只拿了十几个新下的鸡蛋说着从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。 送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！” 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！” 回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。 注解：①拘谨：（言语、行动）过分谨慎。②颤（chàn）③震慑（shè）：震动使害怕。④折腰：弯腰行礼。常指失去自尊。⑤寒酸：穷苦人不大方的样子。
富人思维系列（2）：富人善于资源整合，就 是“空手套白狼” 导读：有一哥们，喜欢吸烟，有一天说要戒烟。说完后半小时又拿出一根烟来我：你在干嘛呢？！哥们：兜里还有两根，毕竟是钱买的我直接把烟抢了过来，丢进了垃圾桶。而现在这哥们戒烟已经3年了。很多烟民之所以不能戒烟，主要是因为他们只是口都上的行动派，不是真枪实弹的行动派。其实很多穷人也不是甘心于一辈子领薪水的啊，他们只是在等机会，他们永远在等机会。多数穷人都不是行动派，他们不敢行动，害怕失败，害怕失败丢脸胜过害怕过着贫贱的生活。其实，大可不必，是自己的思维限制了自己的发展。君不见，很多人也曾像我们一样一穷二白，但他们敢想敢做，敢于面的风险，敢于尝试，不怕失败，也不怕丢脸，最终功成名就盆满钵满。正文：我在美国留学的时候，惊人地发现原来每个留学生和他们的父母心里其实也都有一条走上人生巅峰的道路嘛。本科认真学习，积极参加课外活动，拓展社交网络，最终成绩优异简历丰富，找到一个大公司工作几年积累工作经验，继续名校MBA深造，出任跨国公司高级管理人员，最终调回国内担任中国区经理，甚至时机成熟了，凭借多年工作积累的经验和人脉，跳出来单飞最终创业成功。听起来如此酣畅淋漓的人生攻略，其实是最经
典的穷人思维，穷人总以为有钱人的每一步都是按部就班顺水推舟得来的，所以要等着一切时机都成熟了，一切资源都获取了，才能开始行动。不出意外的话，这一天永远都不会到来。他们无法理解的是，世界上还有另外一小撮人，和他们拥有类似的客观条件，但却把他们觉得遥不可及的事情做起来了。这一小撮人，没有本金，找朋友借钱找投资人投资甚至找银行贷款；没有技术，自己去现学或者找到懂技术的人帮自己来做；没有关系，找人介绍请人吃饭送礼屡败屡战；没有客户，一个一个冷拨电话登门拜访甚至办公室门口堵着。上面这种人，就是传说中的老板。按照穷人的万事俱备才能行动的思维，聚美优品的创业过程应该是这样：陈欧同学大学时期学习的是快消品营销，斯坦福MBA毕业后进入丝芙兰美国总部担任销售高管，工作五年之后跳槽到天猫国际任化妆品频道总监，在天猫又干了几年之后，掌握了大量供货商资源，打造了一个优秀的电商运营团队，在化妆品行业侵染了20多年后，终于在2026年成立了聚美优品。然后… 聚美优品的实际创业过程这里就不细表了，微博上已经写的太多了，可无论陈老板的之前经历作假也好，波士堂上装逼也罢，还是他家里多有钱真格基金给他提供了多少关系，他又如何运气好赶上了垂直化电商爆发的前夜，仅仅是他决定去做化妆品电商这一件事，勇气和魄力就远远超越了多少客观条件跟他相仿甚至更好的人。其实，当你真正
学习三大思维心得 今天学习的企业管理这三大思维模式，使我获益匪浅。“企图决定版图，思路决定出路”，说的都是思想对行为的指导与决定性作用。企业要做大做强做久，关键在于一个领导人的心灵格局是否海纳百川、在于他的思维模式是否高瞻远瞩。学习更好的赢利模式；增强行动力；学习成功的方法；如何抓住机遇规避风险；如何做到行业第一；如何快速做大做强企业；如何超越竞争对手；改变现状；多赚钱……这些想法都很好都是对的，改变现状要改变什么。其实一切改变首先来自思维模式的改变。李践老师赢利模式训练一开始就开宗明义、旗帜鲜明地提出企业管理者的三大思维模式。 第一：数字思维。什么是数字思维？任何一个工作目标的达成，都要有数字来进行考核和执行。没有设定目标，就没有评价的依据，对事务完成的质量就无从把握。做企业就是简单的数字思维。一个简单的数学公式“10-8=2”就包括了做企业管理的全部思想与过程。“10”是收入，“8”是成本，“2”是利润，企业管理者要做的就是两件事：一是将“10”变成11、12；二是将“8”变成7、6；那么利润“2”自然就增大。企业管理者的天职就是为企业谋取最大的赢利。所以有“企业不赢利，企业家就是在犯罪”“企业家赚钱是道德，不赚钱是缺德”之说。一定要有这个思维，时刻进行10-8=2的计算。数字思维还包括：比如行销人员1天打多少通电话、拜访多少客户、成交几个单；花成本的部门比如采购，要对比几家后进行招标
比价、采购多少的量、库存控制在多少等等，都要有数字，而不是语文思维“要提升管理效益”“要大大降低成本”“形势大好”“感觉不错”之类的语言。 第二：结果导向思维。 成果思维模式的核心，是价值的创造。我们大部份人，通常都处于正向思维中，何谓正向思维呢？简单的说，就是有一件事情要我去做，我便循着常规的方法去做了，事情能不能做成，我也不知道，但我会努力去完成。正向思维常让我们陷入因为未知的或突发的一些状况，而导致我们的工作无法完成的尴尬境地。很多时候，我们的工作没有很好的完成时，我们都会去说，没有功劳也有苦劳，没有苦劳还有疲劳。事实上，当我们强需要调苦劳时，也就意味着某一项工作是没有完成的，强调苦劳完全没有意义，因为它没有创造价值。所以，我们需要时常告诫自己，不要让自己成为有苦劳的人，而要让自己成为有功劳的人。 作任何一个决定、一个政策、一项制度、包括招聘一个人进企业，首先一定要问“我想得到什么结果？”“我能得到这个结果吗？”“得不到结果怎么办？”，即结果导向思维，就是是先设定想要的结果，再创造条件进行过程，然后得到结果；与富人思维模式不同的穷人思维模式，是先看条件再有过程再顺其自然的得到结果，也许这个结果还不是自己想要的，但已经花费人力、财力、物力产生了。比如绩效考核就是典型的结果导向思维：先设定要达成的目标，再将目标分解，所谓“千斤重担人人挑，人人头上有指标”，达成目标需
部编六年级语文上册：13 穷人阅读理解专项训练(含答案) 一、语文课内外阅读理解 1．阅读短文，完成练习。 雪凝红叶 峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。 一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来： 赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁…… 我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。 我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边…… （1）结合上下文，用自己的话解释下列词语。 目光炯炯：________ 情不自禁：________ （2）写出第三自然段的段意。 （3）写出一句表示作者联想的话________。 （4）作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？ （5）在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你搜集他们的事迹，简单的讲给同学听。 人物：________ 事迹：________ 【答案】（1）眼睛很有神。；自己不能控制自己的感情。 （2）回顾了赵一曼在狱中坚贞不屈，最终英勇就义的英雄事迹。 （3）我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。 （4）我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，
类文阅读-13 穷人 老人与海（节选） 海明威 鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来，老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音，他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上。其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋，巨大的眼睛，咔嚓作响、吞噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在，老人刺中了这个地方。他用血汁模糊的双手使出全身力气，把鱼叉结结实实地刺了进去。他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。 鲨鱼翻过身来，老人看见它的眼睛已没有了生气。随后鲨鱼又翻了个身，身上裹了两圈绳索。老人知道鲨鱼已经死了，但它不愿接受死亡。接着，鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花，绳索绷紧了，颤抖着，最后断掉了。这时，鲨鱼四分之三的身体完全露出水面，在那儿静静地躺了一会儿，老人瞧着它。随后，鲨鱼慢慢地下沉了。 “它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索，他想。现在我的大鱼又在淌血了，而且还会有其他鲨鱼来袭的。 大鱼被咬得不成样子，他不想再去看它了。鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。 不过，攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了，他想。我见到过的登土鲨就数它最大。上帝知道，我是见过大鲨鱼的。 好景不长，他想。我现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼，希望独个儿在床上躺在报纸上。 “但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”不过我还是 很难过，我竟宰了这条鱼，他想。 （选自《老人与海》，有改动）1.写出下列词语的反义词。 模糊——（）希望——（）恶意——（） 2.下列句子是比喻句的是（） A.鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。 B.现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼。 C.鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。
穷人与富人的50个思维差异 第一部分财富梦想根植的土壤 1．富人敢收敢放，孕育财富穷人紧抓不放，扼杀财富 2．富人觉得致富很容易穷人把发财视为幻想3．富人有赚钱的野心穷人则贪图安逸 4．富人不说“不可能” 穷人总说“不可能”5．富人能沙里淘金穷人却熟视无睹 6．富人的梦想在困境中成长穷人的梦想自生自灭 7．富人把工作当事业做穷人把工作当事情做8．富人的知识中有财富穷人的知识里无金银第二部分财富梦想的水分 1．富人满怀热情，积极做事穷人死气沉沉，消极做事 2．富人相信自己的判断穷人怀疑自己的决定3．富人对信息格外敏感穷人对信息不以为意4．富人放眼未来穷人计较眼前 5．富人善于设局穷人走一步算一步 6．富人勇于冒险穷人畏畏缩缩 7．富人做事有始有终穷人不到终点就弃权8。富人善于抓住灵感穷人放过致富念头9．富人点子多穷人一根筋 10．富人的机遇靠创造穷人只会等靠要11．富人极有自信穷人被人左右 第三部分财富梦想的养料 1．富人不甘贫困，不断挑战穷人习惯贫穷，自我设限 2．富人珍惜时间穷人虚度时光 3．富人把梦想付诸实践穷人永远纸上谈兵4．富人宁静而致远穷人欲速而不达 5．富人善于借力借势穷人羞于向外求助6．富人不畏嘲笑穷人面皮最薄 7．富人逆流而行穷人随波浮沉 8．富人不吃免费的午餐穷人总是接受别人施舍 9．富人找准方向再走穷人蒙着眼睛过河10．富人用行动完善计划穷人只计划不行11．富人相信不劳无获穷人期待不劳而获12．富人为自己的梦想拼杀穷人无力追寻梦想第四部分财富梦想的阳光 1．富人不吝赞美穷人总是刻薄 2．富人善于倾听穷人堵着耳朵 3．富人以微笑面对别人穷人总是愁眉苦脸4．富人把朋友当财富穷人拿友人当累赘5．富人看趋势做事穷人看结果做事 6．富人不断学习穷人固步自封 7．富人能果断把握机会穷人在犹豫中错失机会 8．富人把握欲望穷人不懂节制 9．富人心中有他人穷人只想着自己 10．富人诚信为本穷人随意许诺 11．富人理性思考穷人感情用事 第五部分耕种财富梦想 1．富人赚钱目标明确穷人赚钱漫无目的2．富人赚一切可能赚的钱穷人总是挑肥拣瘦3．富人懂得取舍穷人抱残守缺 4．富人善用每一分钱穷人不在意小钱 5．富人精于理财穷人成为债奴 6．富人有钱去投资穷人有钱存银行 7．富人盯着明天的钱穷人花光今天的钱8．富人认为钱是赚来的穷人认为钱是攒来的
《穷人》教学设计 【教学目标】 １、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 ２、有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 ３、根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。 ４、练习续写课文。 【教学重点】 １、理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 ２、根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。 【教学难点】 练习续写课文。 【教学准备】 课前搜集资料、课件。 【教学时间】两课时。 【教学过程】 第一课时 一、出示课题、解题 １、穷人是什么意思？（穷苦的人）看着这个课题，你心里想到些什么？ 课文为什么用“穷人”做题目？ ２、为了解开同学们的疑问，我们先来了解一下这篇课文的作者和当时的时代背景。 ３、学生交流搜集的资料： 教师和学生共同了解有关列夫?托尔斯泰的资料。 列夫?托尔斯泰（１８２８～１９１０），俄国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。 ４、师：托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》，板书课题。 评：这样的导课设计，激发了学生探求新知的兴趣，由简介作者的文学地位以及作品特点，激发同学们对他的崇敬之情，进而以极大的热情投入到文章的学习之中。 二、初读课文，了解课文大意 １、自读课文，读准字音，读通全文： 用生字生词卡片检查生字读音。（提醒注意“溅、填、怨”都是前鼻音。） ２、再读课文，想想课文讲了一件什么事？ （桑娜和她的丈夫，在邻居西蒙病死后，主动收养了她的两个孩子的故事。） ３、抽生检查读书情况，并正音。 ４、理清课文的叙述顺序： 开火车朗读课文，大家边听边想，这篇课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，可以分为几段？每段讲的是什么？可以分为三段： 第一段（１～２自然段）：渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚，焦急地等待丈夫出海归来。 第二段（３～１１自然段）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便抱回西蒙的两个孩子。 第三段（１２～２７自然段）：渔夫回来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱回来抚养。 评：这一环节旨在扫除阅读障碍，感知大意，总揽全局。 三、自读课文，理解文意。穷人（物质上的贫穷）
第三套——阅读《穷人》片段，回答问题： 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 16.“忐忑”的意思是，忐忑不安的原因是 (3分) 17．段中的“他”指的是，“他们”指的是。 18.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？。 理由是（3分）。 19．段中省略号的作用是（）(2分) A．话未说完。B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次。 20．上面片段中有两个成语，它们是、。(4分) 21．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上（5分）： 小学生阅读理解题第三套——参考答案 16、“忐忑”的意思是：心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗？（意近即可）
17、段中的“他”指的是丈夫，“他们”指的是西蒙的两个孩子。 18、“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？不能。 理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子。（意近即可） 19、段中省略号的作用是（ B ） A．话未说完。B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次。 20、上面片段中有两个成语，它们是忐忑不安、自作自受。 21、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗？不抱回来也不行啊！这个孩子没人管怎么行？就这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。 [21小题改卷标准]有现状思考的文字（2分），有自己主意的文字（2分），语言表述无错误（1分）
富人的思维方式
富翁的思考方式可归类为17种： 第一，富人相信我创造自已的人生，而穷人却只相信一切命中注定。 第二，富人玩金钱游戏要赢，而穷人玩金钱游戏只想不要输。 第三，富人下决心要维持有钱的地位，而穷人只是想要有钱。 第四，富人从大格局思考，而穷人却自我设限。 第五，富人专注于机会，而穷人专注于障碍。 第六，富人仰慕其他富有和成功的人，而穷人厌恶富有和成功的人。 第七，富人和积极、成功的人为友，而穷人却和消极、不成功的人混在一起。 第八，富人愿意推销自己和价值观，而穷人对行销却很反感。 第九，富人认为自己大于问题，而穷人认为问题大于自己。 第十，富人乐于接受，而穷人拙于接受。 第十一，富人选择依成果受薪，而富人选择按工时赚钱。 第十二，富人两者都要，而穷人两者选一。 第十三，富人看财产净值，而穷人看工作收入。
第十四，富人精于理财，而穷人被钱控制。 第十五，富人用钱赚钱，而穷人卖力赚钱。 第十六，富人即使害怕也会行动，而穷人因害怕而没有作为。 第十七，富人永远在学习，而穷人认为自已什么都知道 1、富人爱创业；穷人爱打工。 2、富人有投资意识；穷人则无。 3、富人看趋势做事；穷人看结果做事。 4、富人做事雷厉风行；穷人优柔寡断。 5、富人有博大的心胸；穷人心胸狭窄。 6、富人知道只有付出才有收获；穷人期待不劳而获。 7、富人做事前先看积极和光明；穷人光看消极和失败的一面。 8、富人不安分，有赚钱的野心；穷人吃饱、喝足、安逸"OK"。 9、富人字典里没有"不可能"；穷人字典里常常是"不可能"。 10、富人生活节俭，常被人认为吝啬；穷人大方，却常一贫如洗。
六年级语文上课内阅读训练五（含答案） 一、穷人 1、《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的，课文记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了桑娜和渔夫他们宁愿自己受苦，也要帮助别人的美好品质。 二、穷人 （一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受 的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （二）渔夫皱( zòu zhòu√ )起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得．（ děi√ dé）把他们抱过来，同死人呆在一起怎 么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、“熬”是生字，用音序查字法先查音序（ A ），再查音节（áo ）；用部首查字法查（）部，再查（10）画。 备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。 2、根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词（3分）
严肃——（严峻）忧虑——（担忧）一动不动——（纹丝不动） 3、用“”画出描写渔夫神情的词语，用“”画出描写渔夫动作的词语。（1分） 4、“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔，让你写的句子也生动、吸引人）（3分） 渔夫见这两个小家伙的脸蛋，黄色的卷头发睡得很安详，便由惊奇的目光慢慢转变成温和。 渔夫悄声对桑娜说了句：“快过来。”生怕惊醒了他们。桑娜拖着疲惫的身体悄声迈着步伐走到渔夫面前。“你是什么时候把他们抱过来的？”渔夫不解地问。“哦，就在你没回来之前，我正好想起去看西蒙，她生了病……。”紧接着一阵“哇哇”声，桑娜赶忙跑了过去，用手轻轻将西蒙的孩子抱起，轻轻拍打着他们的后背。 5、读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？（3分）答：你们在自己这么艰难的情况下还收养别人的孩子，宁可自己受苦也要帮助别人的精神太伟大了，我们非常佩服。 6、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（1分）