杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列各句中，没有语病的一句是（）
A．“中国式过马路”，无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。
B．网络时代，我们即使亲近了键盘，而疏远了亲情。
C．在雅安地震中，人民子弟兵谱写了一曲曲壮美动人的抗震救灾之歌。
D．一个人找准了人生的起点，就等于降低了与成功的距离。
2 . 依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是（）
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。______，______，______，______。______，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考
②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足
③那么这对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读
⑤表现为走马观花浅尝辄止、泛泛而读
A．①②④⑤③B．②①④③⑤C．⑤④③①②D．②⑤④③①
3 . 下列句中加点的成语使用错误的一项是（）
A．河上搭建拱桥，沿河建有湖石假山及景观亭等园林设施，彰显扬州水乡特色和园林城市的风貌，设计之精美，可谓巧夺天工。
B．写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可人云亦云。
C．想当年离开家乡时，父母曾耳提面命，告诫我许多为人处世的道理。
D．某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
4 . 下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A．都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说《最后一课》、短篇小说集《星期一故事集》。B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
C．《木兰诗》是北朝民歌，是一首抒情长诗，它塑造了一个既有女儿情怀又有英雄气概的巾帼英雄形象。
D．《晚春》的作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家。他与柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩等都有很高的古文造诣，合称为“唐宋八大家”。
5 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A．倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）吝啬（sè）气冲斗牛（dǒu）
B．高邈（máo）赫然（hè）喉咙（nóng）迥乎不同（jiǒng）
C．莅临（wèi）蝉蜕（duì）喧闹（xuān）脑髓（suǐ）
D．重荷（hè）木屐（jī）菜畦（wā）慷慨淋漓（lí）
6 . 下列各组词语中，有错别字的一项是（）
A．静谧喑哑冥思遐想依葫芦画瓢
B．慰藉喧嚷心无旁骛树倒猢狲散
C．佝偻烦燥莫衷一是偷鸡不成食把米
D．恣睢混淆恪尽职守响鼓不用重锤敲
二、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题
植树的牧羊人（节选）
让·乔诺
牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天，不是我需要休息，而是我很好奇，想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答应了。我感觉，没有什么事能打乱他的生活。他要赶着羊群去吃草
了。出发前，他把装着橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棒。
我假装随便溜达，走在和他平行的山路上。羊吃草的地方在一个山窝里。牧羊人让大狗看着羊群，然后爬到我站的地方。我以为他要来说我，嫌我一直跟着他。可是，他没有。这本来就是他要走的路。他还说，如果我没事，可以和他一起去。
我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天的流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。
7 . 牧羊人出门种橡树前，做了哪些准备工作？请仿照示例填空。
8 . 按照括号内的要求，对文中两处画线句作赏析。
①牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。（从描写方法的角度赏析）
②三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。（说说加点词的词性及其表达效果）
9 . “我”这一人物在文中起到什么作用？
阅读《背影》选段，完成下列小题。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；
颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，（A）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”（B）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
10 . 用简洁的语言概括选段中父亲所做的事情。
①__________
②__________
③__________
④爬过月台为我买橘子
11 . 按括号中的要求赏析下列句子。
（1）他只说：“不要紧，他们去不好。”（从描写角度说说句子的表达效果）
（2）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（抓住关键词分析句子表达效果）
12 . 选文第三段A、B两处画线句都写到了自己流泪了，试分析一下两处流泪的情感有何不同之处。
三、句子默写
13 . 默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)
①几处早莺争暖树，________________。(白居易《钱塘湖春行》)
②__________________，猎马带禽归。(王绩《野望》)
③树树皆秋色，__________________。(王绩《野望》)
④__________________，路远莫致之。(《庭中有奇树》)
⑤__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
⑥柴门何萧条，__________________。(曹植《梁甫行》)
⑦萧关逢候骑，__________________。(王维《使至塞上》)
⑧崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，__________________”说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
(2)默写李白《渡荆门送别》的前四句。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
四、课内阅读
14 . 下面是《论语》中的六则语录，请将符合“君子”特质的选项挑出来。（只填序号）
①曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
②子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
③子贡问君子，子曰：“先行其言而后从之。”
④子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
⑤有子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”
_______________
五、名著阅读
15 . 名著阅读
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
这首诗的作者是，她出版了两本诗集是《》和《》。这首诗讲述的哲理是。
请阅读下面的文字，回答后面的问题。
乌龟与老鹰
乌龟请求鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
（1）这个故事出自《________》，说明了________的道理。
（2）这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还知道其中什么有趣的小故事吗？请举出一例。_______________
16 . 阅读下面的文段，回答后面的问题。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸，这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中
只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
(1)以上文段选自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《____________》，这位开方的医生_____________先生给鲁迅的父亲配置的药引是_____________________。
(2)父亲因庸医延误病情而死，这对鲁迅的成长产生了怎样的影响？
六、综合性学习
17 . 指出下列各句使用的说明方法。
（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（__________）
（2）有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。（________）
（3）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（________）
七、作文
18 . 写作。
“一语惊醒梦中人”。小说《其实很简单》中小男孩的一句话点燃父亲正义的火炬。现实中又何尝不是如此？智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你……这些话，总会有那么一句直达心灵，影响着你的昨天、今天和明天。
请你以“那句话，”为题目，写一篇文章。
要求：①认真审题，把题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字，不多于900字；④文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免，请用X代替。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、名著阅读
1、
2、
3、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、