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管理人员能力素质36度评估问卷

管理人员能力素质36度评估问卷
管理人员能力素质36度评估问卷

管理人员能力素质360度评估问卷

360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。此种调查包括了四种被调查对象:即被评估者,他/她的上司,同级和下属。问卷共包括二个部分:即能力评估、素质评估。四个被调查对象群都需对这四部分做答。

问卷的填写是保密和匿名的,问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道,反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。

您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础,并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。

非常感谢您抽出时间与我们合作。

指导语:

?第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价,第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价,即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。

?所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。

?每个问题只选一项。

?如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚,则回答“N”。

?根据您对所评定的管理者的观察与了解,对下面的每一陈述都要作出选择。

第一部分、能力评估

下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述,请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现,判断他们的的行为属于1,2,3,4中

分数合计:

第二部分、职业素质测评

下表是对每项素质表现出来的行为的描述,请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为,以及这种行为出现的频率进行评估,评估分标准如下:

1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。

2——偶然表现出该项素质与相应的行为,且缺乏持续性

3——经常表现出该项素质与相应的行为,且是可持续性的,存在缺点但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为,并部分超越该项能力被期待的所有行为标准请在下表出现频率列相应的数字(1,2,3,4)空格中打勾“√”。

分数合计:

人才招聘素质能力测评问卷(含答案)

人才招聘素质能力测评问卷(含答案) 第一部分健康测评 1.你患有慢性疲劳症吗? 指导语:请你根据自己的实际情况,如实回答每道题。 (1)不想吃油腻的食物。是否(2)早上起床时觉得精神很好。是否 (3)不知不觉地喜欢用双手托腮靠在桌子上。是否 (4)很乐意与领导或群众见面。是否 (5)眼看电车或汽车进站,也懒得跑几步赶上去。是否 (6)说话声音洪亮、滔滔不绝。是否 (7)对别人的谈话不放心。是否 (8)不想靠喝茶或咖啡来提神。是否 (9)上楼梯时容易绊脚。是否(10饭采中不喜欢加香辣调料。是否 (11眼睛总是睁不开似的。是否 (12自觉记忆力很好。是否 (13容易拉肚子或便秘。是否(14体重保持不变或略有增加。是否 (15与起文早来不顺利。是否(16很少失眠。是否(17总觉得两手发僵发冷变硬。是否 (18很少抽烟或喝酒。是否 (19坐下来总想把脚放在桌椅上歇歇。是否(20很少打哈欠。是否 2.你的身体健康吗? 指导语:请你根据自己的实际情况,如实回答每道题。 (1) 你是否抽烟?是否 (2) 你是否每天喝酒?是否 (3) 你经常吃蔬菜吗?是否 (4) 你每天都吃肉吗?是否 (5) 你喜欢吃熏腌制食品吗?是否 (6) 你经常吃水果吗?是否 (7) 你喜欢吃甜食吗?是否 (8) 你喜欢吃较咸的菜吗?是否 (9) 你在每次吃饭前都有点饥饿感吗?是否 (10) 你小便的次数是否比别人多?是否 (11) 你是否经常咳嗽、痰多或胸痛?是否 (12) 你白天辛勤劳动后,晚上能快速入睡吗?是否 (13) 你的头颈是否明显地比他人粗并容易出汗吗?是否 (14) 你是否不断地在消瘦?是否 (15) 你是否至少早晚刷两次牙齿?是否 (16) 你的指甲和眼结膜是否显得淡白色?是否 (17) 你是否很少洗手?是否 (18) 你是否每天大便一次?是否

【360度考核】公司能力素质360度评估表(中层干部)

公司中层干部能力素质360度评估表 问卷说明 企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用,贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。作为一个优秀的企业中层管理者,既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程;既要具备领导力,又要有强势执行的职业素质。 为更好的进行干部综合素质的提高, 提升管理沟通能力,执行能力,从而使企业成长更加稳健,发展更加快速,故进行此次360度调查. 价值观 定义: 深刻理解公司“超越平凡,打造一流”的核心理念,对公司的经营目标、经营方式、 社会责任等高度认同,以公司的愿景为自己的事业,并为之自律、付出和奋斗. 高效表现: 为了公司的利益,愿意牺牲个人利益 信守诺言,一旦做出承诺,便全力以赴,即使自己有所牺牲,决不失信于人 勇于承认自己的过失和错误,勇于承担责任 即使不利于短期商业利益,也能坚持原则,谨守职业道德标准 在不利的情况下,不轻易向困难低头,并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功 敢于承担富有挑战、压力性的责任; 以追求卓越、做行业的领跑者为目标,永不安于现状;在理解现实的基础上,为自己设定极富挑战性的目标,鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会为实现目标能够挑战极限,视困难、问题或变化为挑战,锲而不舍,乐观自信 低效表现 为了个人的利益而不能坚持原则和标准,以至于损害公司利益 轻易许下不易实现的诺言,或许下诺言后转身就忘 不能做到言行一致,说一套做一套 不愿承担额外的工作任务 当决策失误时总是推托责任、寻找借口。 工作中仅仅追求达到最低标准,得过且过 对新知识、新技能采取保守态度,以工作忙碌为理由逃避学习 遇到困难和挫折时,经常抱怨客观环境造成失利,放弃努力

管理人员能力素质度评估问卷

管理人员能力素质360度评估问卷 360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。此种调查包括了四种被调查对象:即被评估者,他/她的上司,同级和下属。问卷共包括二个部分:即能力评估、素质评估。四个被调查对象群都需对这四部分做答。 问卷的填写是保密和匿名的,问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道,反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。 您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础,并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。 非常感谢您抽出时间与我们合作。 指导语: ?第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价,第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价,即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。 ?所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。 ?每个问题只选一项。 ?如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚,则回答“N”。 ?根据您对所评定的管理者的观察与了解,对下面的每一陈述都要作出选择。 第一部分、能力评估 下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述,请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现,判断他们的的行为属于1,2,3,4中

分数合计: 第二部分、职业素质测评 下表是对每项素质表现出来的行为的描述,请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为,以及这种行为出现的频率进行评估,评估分标准如下: 1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。 2——偶然表现出该项素质与相应的行为,且缺乏持续性 3——经常表现出该项素质与相应的行为,且是可持续性的,存在缺点但在可接受范围内 4——充分表现出该项素质与相应的行为,并部分超越该项能力被期待的所有行为标准 请在下表出现频率列相应的数字(1,2,3,4)空格中打勾“√”。

部门管理人员测评表

管理人员测评表(下级) 被测评人时间得分总计 我们通过下面的调查问卷,对管理人员的各项能力和素质及工作表现进行评价,期待能够以此来客观的反映出管理人员的真实水平,并且从中发现一些问题,以帮助其改善不足之处,促进管理人员提高管理能力和素质。 说明: 1.以下评价项目都有四个选项,其中“优秀”代表您所评价管理人员在这个项目上表现的很好(5分);“良好”代表其在这个项目上表现的还算好(4分);“及格”代表其在这个项目上表现的有些差(3分);“不及格”代表其在这个项目上表现的极差(2分)。 2.请秉承客观、真实严肃的原则填写,严禁弄虚作假,一经发现,严惩不贷。评价项目: 1.作为一个合格的部门负责人,首先应该做到以身作则、严格自律,处处起到表率作用,被测评人做的怎么样? 优秀良好及格不及格 是否还想再说几句或者说说为什么做出了上面的选择。 2.一位好领导要公平对待下属、处理问题要公正,被测评人做到了吗? 优秀良好及格不及格 能不能说说是什么事情让你做出了上面的选择。 3.统筹和协调组织能力也是一名管理者应该具备的,将下属的工作合理分配, 并协调好下属之间的工作配合,才能使工作井井有条、忙而不乱的进行。被测评人是一位好的组织者吗? 优秀良好及格不及格 如果有不满意的地方或是有什么建议,可以提出来。 4.一个好的管理者管理理念先进,管理技巧强,处理问题、化解矛盾,游刃有 余,被测评人具备吗? 优秀良好及格不及格 有没有让您印象比较深的事例? 5.一个部门的工作氛围很重要,部门经理的作用至关重要。被测评人是否在部 门内营造出和谐、愉快的工作氛围呢? 良好及格不及格 优秀 用文字描述一下您所感受到的部门内的工作氛围

人员素质测评方案设计概要

“人力资源总监”测评指标体系设计

一、岗位简介 (一)目标岗位:人力资源总监(二)工作描述

(三)任职资格

二、测评内容和测评指标 (一)测评内容的确定 根据工作分析的结果得知,人力资源总监是企业人力资源管理系统的主要负责人,是一个企业经营管理的核心顶尖管理人员之一,对此岗位胜任者的要求相对较高和完备。从素质结构的角度分析,需要其在身体素质、知识素质和心理素质上全面平衡。所以,对人力资源总监的测评内容确定为:身体素质、知识素质、心理素质。 (二)测评指标的确定 针对身体素质、知识素质、心理素质三项测评内容,确定各项内容的具体测评指标如下: (1)考虑到健康状况是一个人基本的素质要求,人力资源总监作为企业的核心管理人员,对其健康状况不可忽视。而健康一般包括身体健康和心理健康,在此,就身体素质这一测评内容,设计两个测评指标为:生理健康、心理健康。 (2)人力资源总监的工作职责主要是把人力资源纳入企业的运作体系之中,使之支持企业发展。对人力资源总监的知识要求相对较高,需要其熟悉了解公司状况,具备一定的管理知识和法律知识,能够在实现企业战略目标的前提下合理做好企业人力资源规划,根据法律合理处理好劳资关系等。在拥有基本的理论知识储备的基础上,还需要具备一定的管理经验。因此,就知识素质这一测评内容,设计测评指标为:专业知识、管理经验。 (3)心理素质是能够反映一个人深层次的特征,兴趣是最重要的心理特征之一,职业兴趣能够帮助一个人尽情发挥他的才能。此外,人力资源总监作为企业的高层管理之一,其自身需要具备一个领导者该具备的气质,其价值观应与企业不谋而合,并且具备各项综合能力,在工作中充分发挥自己的才干为企业创造财富。基于这些,就心理素质这一测评内容,设计测评指标为:能力、气质、职6业兴趣、价值观。 (三)测评要素的确定 一个领导的素质能够反映一个企业的运作情况。人力资源总监是一个企业的核心高层管理之一,对其各方面的素质相对于其他岗位而言会较高。从人力资源

【调研问卷模板】软件测试能力素质测试

【调研问卷模板】软件测试能力素质测试 1. 请填写个人信息 姓名 ____________ 手机号 ____________ 岗位 ____________ 面试时间 ____________ 实操分数 ____________ 技术复核分数 ____________ 面试人 ____________ 2. 你为什么选择这个专业?为什么选择这个行业?本题考察兴趣、动机,只有感兴趣的事情,你才可以把它做到最好。 1分 2分 3分 4分 5分 3. 你想过什么样的人生?本题考察人生观. -排除贪图安逸、只想享乐的人-排除找工作混日子的人-重点挖掘想实现人生价值,为社会做出贡献的人 1分 2分 3分 4分 5分

4. 你在3到5年的职业生涯规划是什么?你打算怎样达到自己的目标?本题考察自我管理能力,自我管理能力强的人,具有以下行为. -设置SMART的目标-勤奋努力,并展现出高水平的创造力-自发完成目标,而不需要太多的监管-为结果负责 1分 2分 3分 4分 5分 5. 匹配度指个人职业生涯规划,与公司的目标的契合度。如. 某人希望成为一名服装设计师,那UI/UE的岗位就不适合他 1分 2分 3分 4分 5分 6. 你认为一个人要获得事业上或工作上的成功,最重要的素质是什么?本题考察的是勤奋刻苦的品质,对个人成功的影响。俗话说勤能补拙、愚公移山,没有付出,就没有收获。 1分 2分 3分 4分 5分

7. 假设你发现你的上司的一个工作举措是有违公司规章制度的,你会怎么处理?你不会因为担心你的上司会因为这件事而对你有看法吗?本题考察诚信正直,诚信正直的人表现出以下行为. -维护企业的廉正-显示高标准的道德行为-理解违反诚信正直对个人或 他人的影响-值得信赖 1分 2分 3分 4分 5分 8. 请描述你最满意的项目,你在项目中的角色和贡献,项目中用到的技术,学到的知识及克服的困难本题考察诚信正直,诚信正直的人表现出以下行为. -维护企业的廉正-显示高标准的道德行为 -理解违反诚信正直对个人或他人的影响-值得信赖 1分 2分 3分 4分 5分 9. 请给出你做得失败的一个项目的例子?你从中学到了什么?本题考察学习能力,失败是成功之母,只有从失败中不断总结经验教训,才可能通往成功 1分 2分 3分

管理人员能力考核表

上级主管对直接下级经理人员如实评判。 分数加总后为该管理人员上级考核得分。 考核项目详细说明如下: 01:(5)―――能前瞻性地呼分析情景,作出预先控制性的决策; (4)―――对出现的情况,快速反应,迅速控制损失或把握市场机会; (3)―――能作出反应; (2)―――决策迟缓,给公司造成一定损失或丧失机会; (1)―――决策滞延,给公司造成重大损失或丧失机会; 02:(5)―――对本职工作全面综合分析,能运用现代化的手段进行科学、全局的决策;(4)―――在对工作全面了解的基础上,凭多年丰富的经验进行决策;

(3)―――有一定的决策程序,能对外界情况进行反应; (2)―――部门内没有建立科学决策的程序; (1)―――决策过于偏激,不能采纳同事的建议; 11:(5)―――积极搜集和分析公司内外的信息,订阅明确的部门长短期工作目标;(4)―――能搜集公司内外信息,订阅部门的工作计划,确定下属工作任务;(3)―――有部门工作计划,但同公司整体计划的配合不强; (2)―――部门工作计划模糊,制定不及时; (1)―――部门没有工作计划,下属工作时有很大的随意性; 12:(5)―――能前瞻性地了解内外界环境的变化,迅速调整部门计划,最大限度地配合公司发展; (4)―――能分析外界环境变化,并调整部门计划; (3)―――能公司要求,对部门计划进行一定的调整; (2)―――对内外环境缺乏认识,反应较为迟缓; (1)―――漠视内外环境的变化,不做部门计划的调整; 21:(5)―――能分析公司未来的发展,提出创新的公司发展思路; (4)―――从本部门出发,提出创新的具体方法; (3)―――有一定的创新思路; (2)―――能够模仿其它部门的做法,进行有限的创新; (1)―――工作因循守旧,缺乏创新; 22:(5)―――能以部门的创新带动公司其它部门创新; (4)―――在部门内能营造创新的气氛,鼓励员工积极创新; (3)―――虽然能够吸取和采纳员工的创新建议,但缺乏激励; (2)―――没有鼓励员工创新,部门内没有创新氛围; (1)―――对员工的创新漠然处之,甚至反对创新; 31:(5)―――能有效组织下属,配合公司整体战略,实现部门目标; (4)―――以部门为重,出色地完成工作任务; (3)―――能较好地实现部门目标; (2)―――仅仅完成了预期绩效的一部分; (1)―――由于管理不当,而造成实际绩效远远落后于预期绩效; 32:(5)―――部门成员士气高涨,工作富有进取心和积极性,并产生良好的外部效果;(4)―――能利用一些基本的激励手段,去联合部门成员; (3)―――部门成员有一定的工件积极性; (2)―――部门成员积极性不高,工作任务的完成也不够理想; (1)―――部门成员士气低落,涣散; 41:(5)―――廉洁自律,不以权谋私,做其他员工的表率; (4)―――有自律意识,在工作中以身作则; (3)―――部门成员基本认可; (2)―――偶有违规行为; (1)―――缺乏自律意识,肯违规行为; 42:(5)―――作风严谨,以公司利益为重,有强烈的奉献精神; (4)―――能为公司利益,牺牲本部门甚至个人的利益; (3)―――能把公司利益放在思考问题的首位; (2)―――有一定的奉献精神; (1)―――不能为公司利益主动去做自我牺牲的事;

人才招聘素质能力测评问卷(含答案)

人才招聘素质能力测评问卷(含答案)第一部分健康测评 1.你患有慢性疲劳症吗? 指导语:请你根据自己的实际情况,如实回答每道题。 (1)不想吃油腻的食物。是否(2)早上起床时觉得精神很好。是否(3)不知不觉地喜欢用双手托腮靠在桌子上。是否(4)很乐意与领导或群众见面。是否(5)眼看电车或汽车进站,也懒得跑几步赶上去。是否(6)说话声音洪亮、滔滔不绝。是否(7)对别人的谈话不放心。是否(8)不想靠喝茶或咖啡来提神。是否(9)上楼梯时容易绊脚。是否(10)饭菜中不喜欢加香辣调料。是否(11)眼睛总是睁不开似的。是否(12)自觉记忆力很好。是否(13)容易拉肚子或便秘。是否(14)体重保持不变或略有增加。是否(15)写起文章来不顺利。是否(16)很少失眠。是否(17)总觉得两手发僵发冷变硬。是否(18)很少抽烟或喝酒。是否(19)坐下来总想把脚放在桌椅上歇歇。是否(20)很少打哈欠。是否 你的身体健康吗? 2. 2.你的身体健康吗? 指导语:请你根据自己的实际情况,如实回答每道题。 (1)你是否抽烟?是否(2)你是否每天喝酒?是否(3)你经常吃蔬菜吗?是否(4)你每天都吃肉吗?是否(5)你喜欢吃熏腌制食品吗?是否(6)你经常吃水果吗?是否(7)你喜欢吃甜食吗?是否(8)你喜欢吃较咸的菜吗?是否(9)你在每次吃饭前都有点饥饿感吗?是否(10)你小便的次数是否比别人多?是否(11)你是否经常咳嗽、痰多或胸痛?是否(12)你白天辛勤劳动后,晚上能快速入睡吗?是否(13)你的头颈是否明显地比他人粗并容易出汗吗?是否(14)你是否不断地在消瘦?是否(15)你是否至少早晚刷两次牙齿?是否(16)你的指甲和眼结膜是否显得淡白色?是否(17)你是否很少洗手?是否(18)你是否每天大便一次?是否(19)你是否经常出牙血、鼻血或有“乌青块”?是否(20)每次感冒,你是否必须服药才会好?是否(21)你每天运动吗?是否

【调研问卷模板】素质能力测评问卷(自评)

【调研问卷模板】素质能力测评问卷(自评) 1. 您的姓名 ____________ 2. 在职业化心态方面,以下情况您的符合程度如何? 对工作充满热情★★★★★ 为人诚实正直★★★★★ 具有高度责任心★★★★★ 希望达到一个更优秀的绩效标准★★★★★ 有清晰的职业生涯规划★★★★★ 能有效地调节和控制自己的情绪★★★★★ 能迅速的适应各种环境★★★★★ 能清晰的认识自己不足之处★★★★★ 3. 在思维和方法方面,以下情况您的符合程度如何? 能开发自我潜能,不断追求进步与发展★★★★★ 能产生新思想、新观点、新方法★★★★★ 掌握一套或以上的科学工作方法论★★★★★ 能思路清晰的开展各项工作★★★★★ 能进行系统的策划和组织★★★★★ 能识别判断工作中可优化之处和改善点★★★★★ 4. 在沟通协作方面,以下情况您的符合程度如何? 能准确而有效的进行书面及口头表达★★★★★ 能有效地开拓并管理自己的人际关系网络★★★★★ 能有效地与他人进行团队合作★★★★★ 能妥善的解决人际冲突★★★★★ 能有效地倾听并理解他人的观点★★★★★

能有效的劝解或说服他人★★★★★ 能有效地管理他人★★★★★ 5. 在高效工作方面,以下情况您的符合程度如何? 能有效合理地分配时间和利用时间★★★★★ 能独立制定有效的工作计划★★★★★ 工作目标非常明确★★★★★ 善于利用可用资源支持工作的完成★★★★★ 能准确的理解、分析并解决问题★★★★★ 善于总结回顾,找到问题或改善点★★★★★ 6. 在办公软件方面,以下情况您的符合程度如何? 善于使用word,书写方案、公文报告★★★★★ 善于制作PPT,结构化、逻辑化地呈现工作★★★★★ 善于熟练EXCEL,并完成基本的数据分析与呈现★★★★★7. 我们将根据此次测评结果,制定培养方案。您是否还有其他补充或能力提升需求? ____________

管理人员素质测评方案设计

管理人员素质测评方案设计 1 管理人员素质测评要素构成 2 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查

××有限公司是国内知名的医药广告代理公司,其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责,并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重,因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后,确定最后人选,以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成,确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍,测评小组开展座谈会,查阅与销售经理岗位相关的资料,调查分析销售经理的工作职责和规范,为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先,测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法,从各个渠道获得数据,交由测评专家分析并汇总,这样就可以获得相关表格的内容。 其次,汇总所有表格的内容,逐条讨论,合并相似的要素,并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素(如下表所示)。 销售经理胜任素质要素初步列表

2.将胜任素质要素归类 首先,将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类,并着手调查各个要素的相对重要性,以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表 填表说明:按各个要素对销售经理胜任工作的重要性进行打分,采用10分制,“1~6分”表示“一般重要”,“6(含)~8分”表示“比较重要”,“8(含)~10分”表示“非常重要”。

中层管理人员综合能力评价标准表(A)

考核期 考核项目权重评估要点行为表现备注 知识和技能15分 基础知识、专业 知识、工作经验 和工作技能等。 具有丰富的本岗位专业理论知识和业务 知识,能够制定科学合理的岗位工作程 序、管理制度,并能帮助下属员工理解、 执行,精通本职工作、能够指导操作层(员 工)操作;能够处理本岗位所遇到的各类 技术难题,能够设计出具有指导意义的本 岗位工作方法,能够指导下属员工顺利达 成工作目标,具有传授技术、培养下属员 工成长能力。 知识和技能—要求任职 者胜任本职工作,熟悉 部门的工作内容和性 质,具备工作所需的知 识和技能,以及职位需 要的工作实践经验。 管理能力30分部门计划、组织、 领导、协调、控 制、部门内外协 调。 具有较强的组织指挥能力,管理方法科 学、民主、合理,具有较强的表达能力和 说服能力;遇突发事件临危不惧、科学指 挥,各项决策深受员工拥护,号召力强, 所在单位(部门)团队意识浓厚。 管理能力—要求任职者 在本部门能有效的行使 管理职能(计划、组织、 领导、协调、控制),领 导部门工作团队高效优 质完成工作任务。 创新能力20分管理创新(制度 建设、管理提案 等)、技术创新、 合理化建议被采 纳等。 积极向公司管理班子提交可行性管理方 案和建议,能通过采取各项改革管理措 施,改进本单位的工作质量、提升劳动效 率、提高标准化管理水平、使各项工作目 标定量化;积极参与QC、科技(管理)革 新活动,自觉学习应用新技术和新的管理 模式。 创新能力—要求任职者 有较强的创新意识,能 够理解和把握公司的发 展方向,根据部门工作 的性质和内容,结合实 际情况,提出切合实际 的新观点、新方法,如 管理创新、技术创新、 合理化建议等。 自我认知能力20分 述职报告,个人 发展规划,学习 能力。 工作目标达到单位目标值,工作态度好, 工作认真,按质按量完成本职任务;积极 关注外部环境变化,制定科学有效的风险 控制措施,工作上有前瞻性,具备预见工 作风险和防范风险的能力,关注公司外部 经营环境的变化,有自我学习和自我提高 意识。 自我认知能力—对个人 的职业发展有明确的计 划,善于总结,扬长避 短,努力进行自我学习 和自我提高。 人际沟通能力15分 沟通耐心,虚心, 认真,坦诚。 上下级、同事关系融洽,与各部门之间关 系融洽;能妥善处理各类工作纠纷,得到 员工尊敬和信任,经常与员工谈心,关注 和掌握职工思想动态。 人际沟通能力—要求任 职者有良好的沟通技巧 和倾听技巧,善于协调 和处理上下级和同事的 关系,人际关系融洽。 说明: 1、评价结果分优秀(90分以上,11人)、称职(80-89分,16人)、基本称职(60-79分)、不称职(60分以下)四个级次,优秀、称职所占比例为强制分布比例; 2、不按上述标准评价,评价结果无效,需重新提交《中层管理人员民主测评表(A)》。

能力素质测评问卷

能力素质测评问卷 姓名:电话:应聘岗位:日期: 本测试题包含两部分,共17题,满分100分。试卷共两页,您有45分钟的答题时间。 第一部分选择或填空(每题4分,共60分) 1、“90后”一代拥有网络童年,信息技术革命带来的社会变迁在他们身上打下了深深的烙印。他们中不少人使用“火星文”,装扮怪异,喜欢动漫,照毕业照时不会正襟危坐,而要追求“古灵精怪”的效果,例如舆论关注点和兴奋点都集中在这些个性行为上,关于“90后”刻板印象就会悄然形成。从而导致对这个群体认知偏差。这段文字未暗示信息是:() A.舆论过分关注“90后”的个性行为 B.“90后”身上也蕴含着优秀的品格 C.社会应以包容的心态看待“90后” D.“90后”受到网络文化的巨大影响 2、影响消费者口碑的,有时不是产品的主体,而是一些不太引人注目“零部件”,如西服的纽扣、家电的按钮等等,这些()失误,却足以引起消费者的反感。赢得口碑必须对各项基础工作做得非常细致、到位并(),只有产品和服务水平超过顾客期望,才能让消费者在快乐享受的同时,广泛地进行传播。依次填入括号最恰当的一项是:() A.随处可见面面俱到 B.漫不经心有的放矢 C.司空见惯无微不至 D.微不足道持之以恒 3、下列谚语与农业生产经验不符的是:() A.人在屋里而热得跳,稻在田里哈哈笑 B.麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡 C.立秋无雨样样有,立秋有雨收半秋 D.下秧太冷怕烂秧,小秧出水怕青霜 4、沟通对经营业务和管理项目来讲是至关重要的,尤其是你在国外与使用另一种语言的人们一起工作的时候,沟通会变得更加重要。作为一个身在异国他乡的人来说,成为有效沟通者的唯一最佳方式就是() A、学习并使用当地语言 B、依靠翻译 C、主要集中于正式的、书面的沟通 D、使用手势和其他非语言形式沟通来说明你的观点 5、目前你正在从事于一个很有难度的荒针开垦项目。你已经离开祖国有好几个月的时间了,而且已经厌烦了当地工人喜欢的饮料、发酵的羊奶。你最想要的就是来一杯啤酒。最后,你向当地人询问他们为什么不像你的同胞们那样喝啤酒。那人对你严肃的说:“你的民族优越感也太强了”他是在指责你犯的下列哪项错误?() A.把行为归结为某个原因 B.想当然地认为你自己的文化有着先天的优越性 C.你又在用一成不变的老套路来考虑当地的这些人 D.专注于控制而不是协调

人员素质测评试题及答案完整版

人员素质测评试题库 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分,共分) 1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用”。实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用( C )测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.素质测评的(B )原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性 3.记忆的( B )是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性 4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的( C )能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧 5.面试中,所谓( C )原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性 6.区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的( A )能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查 7.( D )误差,是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评,而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。 A.哈罗效应 B.对比效应 C.趋中心理效应 D.逻辑效应 8.评价中心是以测评( C )素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 9.复本信度,是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的( A )程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意 10.( C )一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感 11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评(A )。 A.标准 B.方法 C.目标 D.工具 12.在建构测评标准体系时,将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标,可以形成测评标准体系的_______结构。( A )。 A.纵向 B.横向 C.混合 D.网络 13.工作分析的方法有多种,其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。( B )。 A.长时间 B.短时间 C.长短时间均适用 D.以上均不对 14.1890年,美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文,介绍了他编制的第一套心理测验试题,并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生,使测验走出实验室直接应用于实际。( C )。 A.西蒙 B.瑟斯顿 C.卡特尔 D.哈特威 15.用意义不明确的各种图形、墨迹、词语,让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应,从分析反应结果来推测测验的结果,这种测验方法为( B )。 A.机械倾向测验 B.投射技术测验 C.生理学测验 D.镶嵌图形测验 16.希波拉克特认为,人体内有四种体液:血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁,黑胆汁占优势的人表现为( C )。 A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.粘液质

员工素质测评问卷

人力资源素质测评范本相关说明
人力资源素质测 名称 评范本相关说明 页 次 1/2 修改状态 编 码 版 本

1、定义
人力资源素质测评是指测评人员依据一定的科学方法,收集被测评者在实践中的表征信息, 针对人员素质测评标准体系作出量值或价值判断,或者从表征信息中引发和推断某些素质特征的 过程,包括测量和评定两个阶段。 这里所指的素质,通常包括身体素质、思想素质、心理素质和智能素质。在人力资源管理实 践工作中,主要是测量心理素质和智能素质,前者主要指的是气质、性格、兴趣、价值观、动机、 需求等测试,后者主要指的是专业能力、非专业能力等科学智能素质,以及交际能力、应变能力 等社会智能素质。
2、人力资源素质测评的意义
企业老板或人力资源工作者在招聘、提升人才时,常常不能准确地判断一个人到底是不是值 得招聘或提升。在这种时候,就需要借助“第三只眼睛”——人力资源素质测评来下结论。但遗 憾的是,现在很多企业都还在凭印象判断一个人是不是值得聘用或提升。印象有时是非常不准确 的,凭印象用人的做法,常常让企业冒很大的风险。 人力资源素质测评诞生于 20 世纪初,经过了近一个世纪的发展,到目前来说已经相当完善, 测评的可靠性也相当高。归结起来,人力资源素质测评的意义主要表现在以下几个方面: (1)帮助人才充分、全面地了解自我。任何人对自我的了解都是不全面的,这种不全面会妨 碍人才进行自我设计、自我开发和自我发展。人力资源素质测评是一种科学化的、标准化的、不 带感情色彩的测评方法,有助于人才实现对自我的充分、全面了解,进而规避自己的短处和弱势, 发挥自己的优势和潜能,从而最大限度地实现人生价值。 (2)帮助人力资源管理者实现人力资源的有效配置,提高招聘效率和保险系数。只有将适合 的人才放在适合的岗位和适合的职位上,才能发挥人才的最大效益,让有限的人力资本得到合理、

《人员素质测评》在线练习

1.第3题 权重分配要反映测评对象的内部结构和规律,防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的()。 A.变通性 B.模糊性 C.归一性 D.合理性 答案:D 2.第4题 具有“孤僻、行动迟缓,善于观察细小事物,情感发生较慢且持续很久、体验深刻,具有内倾性”特征的人属于()气质类型。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 答案:D 3.第5题 人员测评在人力资源管理领域中,主要是指()的测评及其工作绩效的测评。 A.举止相貌 B.身体状况 C.智慧才能 D.人员素质 答案:D 4.第6题 评价中心最主要的特点是()。 A.整体互动性 B.综合性 C.大信息量性 D.情境模拟性 答案:D 5.第7题 非生产性工作是指那些不能或难以用有形产品的数量来衡量绩效的工作,其绩效考评的方法不包括()。 A.主观分等 B.自愿分配 C.比较排列 D.对子比较 答案:B

6.第8题 对测评结果进行总体水平分析,其目的是通过有关反映集中趋势的指标,把握全部测评者的()。 A.差异状况 B.相对水平 C.总分状况 D.一般水平 答案:D 7.第9题 通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份,在规定时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告,然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价,这种测试活动是()。 A.公文处理法 B.案例分析 C.对比法 D.排列法 答案:A 8.第14题 下面选项中,哪一种方法不属于封闭式问卷?() A.问答法 B.是非法 C.计分法 D.选择法 答案:A 9.第15题 在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定()。 A.测评目标 B.测评内容 C.测评项目 D.测评指标 答案:B 10.第16题 人员素质测评的准备阶段中,()是关键步骤。 A.明确测评目的 B.明确测评对象 C.选择测评方法 D.选择测评人员

管理人员能力考核表

管理人员能力考核表 说明: 上级主管对直接下级经理人员如实评判。 分数加总后为该管理人员上级考核得分。 考核项目详细说明如下: 01:(5)―――能前瞻性地呼分析情景,作出预先控制性的决策; (4)―――对出现的情况,快速反应,迅速控制损失或把握市场机会; (3)―――能作出反应; (2)―――决策迟缓,给公司造成一定损失或丧失机会; (1)―――决策滞延,给公司造成重大损失或丧失机会; 02:(5)―――对本职工作全面综合分析,能运用现代化的手段进行科学、全局的决策;

(4)―――在对工作全面了解的基础上,凭多年丰富的经验进行决策; (3)―――有一定的决策程序,能对外界情况进行反应; (2)―――部门内没有建立科学决策的程序; (1)―――决策过于偏激,不能采纳同事的建议; 11:(5)―――积极搜集和分析公司内外的信息,订阅明确的部门长短期工作目标;(4)―――能搜集公司内外信息,订阅部门的工作计划,确定下属工作任务;(3)―――有部门工作计划,但同公司整体计划的配合不强; (2)―――部门工作计划模糊,制定不及时; (1)―――部门没有工作计划,下属工作时有很大的随意性; 12:(5)―――能前瞻性地了解内外界环境的变化,迅速调整部门计划,最大限度地配合公司发展; (4)―――能分析外界环境变化,并调整部门计划; (3)―――能公司要求,对部门计划进行一定的调整; (2)―――对内外环境缺乏认识,反应较为迟缓; (1)―――漠视内外环境的变化,不做部门计划的调整; 21:(5)―――能分析公司未来的发展,提出创新的公司发展思路; (4)―――从本部门出发,提出创新的具体方法; (3)―――有一定的创新思路; (2)―――能够模仿其它部门的做法,进行有限的创新; (1)―――工作因循守旧,缺乏创新; 22:(5)―――能以部门的创新带动公司其它部门创新; (4)―――在部门内能营造创新的气氛,鼓励员工积极创新; (3)―――虽然能够吸取和采纳员工的创新建议,但缺乏激励; (2)―――没有鼓励员工创新,部门内没有创新氛围; (1)―――对员工的创新漠然处之,甚至反对创新; 31:(5)―――能有效组织下属,配合公司整体战略,实现部门目标; (4)―――以部门为重,出色地完成工作任务; (3)―――能较好地实现部门目标; (2)―――仅仅完成了预期绩效的一部分; (1)―――由于管理不当,而造成实际绩效远远落后于预期绩效; 32:(5)―――部门成员士气高涨,工作富有进取心和积极性,并产生良好的外部效果;(4)―――能利用一些基本的激励手段,去联合部门成员; (3)―――部门成员有一定的工件积极性; (2)―――部门成员积极性不高,工作任务的完成也不够理想; (1)―――部门成员士气低落,涣散; 41:(5)―――廉洁自律,不以权谋私,做其他员工的表率; (4)―――有自律意识,在工作中以身作则; (3)―――部门成员基本认可; (2)―――偶有违规行为; (1)―――缺乏自律意识,肯违规行为; 42:(5)―――作风严谨,以公司利益为重,有强烈的奉献精神; (4)―――能为公司利益,牺牲本部门甚至个人的利益; (3)―――能把公司利益放在思考问题的首位; (2)―――有一定的奉献精神;

自信心素质测评问卷

大学生自信心素质测评问卷 本问卷共有十道选择题,其选项分为五个级别:A完全符合B比较符合C符合D不符合E完全不符合。全部选择题共用这五个选项,希望您认真填写,并将您选好的答案填写在每道题后的括号内。 1、我经常思考自己的缺点,并因为这些缺点而怀疑自己的能力() 2、我经常检讨自己的缺点,但不因为这些缺点怀疑自己,我相信“人无完人”,每个人都会有缺点,如果我能把自己的缺点弥补,这对自己是很好的提升() 3、我不喜欢做有挑战的事,怕自己做不好() 4、我喜欢做有挑战的事,并认为自己通过努力有能力把它完成的很好() 5、我不喜欢在公共场合发言,怕说不好让其他人看笑话() 6、我喜欢在公共场合和聚会上发言,并认为这是展现自我、锻炼自我的好机会() 7、我不喜欢和其他人人交往,尤其是比我优秀的人,我认为自己很多方面不如他们,会让他们瞧不起我() 8、我喜欢和其他人交往,包括比自己优秀的人,希望在和他们交往的过程中能够学习到他们的优点并能利用这些优点来弥补自己的缺点() 9、我在与人交往的过程中会尽量掩饰自己的所有缺点,害怕这些缺点会影响我的人际关系()10、我在与人交往的过程中能理解别人的缺点,同时也不会掩盖自己的缺点,我相信自己可以弥补这些缺点()

问卷评分标准及答案(答案为笔者自拟,仅供参考): 题号为单数的题目中,每个选项的分值如下:A 1分B 2分C 3分D 4分E 5分 题号为双数的题目中,每个选项的分值如下:A 5分B 4分C 3分D 2分E 1分 自信力的定义:在为人、做事的过程中对自我信任的一种素质(笔者定义,仅供参考) 测评答案: 40分---50分你是一个非常自信的人,喜欢展现自己,相信自己的能力,非常好,继续加油! 30分---40分你是一个自信的人,自信在你的身上得到了很好的体现,同时自信也让你快乐! 20分---30分你是一个缺乏自信的人,不得不说,你在某些方面还没有完全展示出你的自信,自信尚未展示,同志仍需努力! 20分以下朋友,我明确地告诉你,你很自卑,需要努力是自己变得自信起来,相信自己,你会变得更强!

素质能力测评量表

素质能力测评量 这份问卷是设计来让你了解你自己的性格和兴趣的,答案没有对错之分,请尽量根据你的第一感觉作答。 下面的描述语句请您按照符合、不符合的程度给出一个分数,如果您觉得你的情况与之完全不符,请打1分,完全符合请打7分。 如果您认为无所谓符与不符,请在1—7之间选择一个数字。 1=极度不符合2=不符合3=有些不符合4=不清楚5=有些符合6=符合7=极度符合 例如:( 6 )我喜欢饭后散步 这套题有测谎的功能,请如实回答。如果你觉得明白了应该怎幺做,下面我们就开始吧。 姓名:______ ( )1.我喜欢把事情一做到底,如果什么事情做到一半又不得不停下来,我会觉得很不舒服 ( )2.我不是非常的看重别人对我个人的评价如何,我看重的是某件事我做得怎样。 ( )3.我做事情比较喜欢标新立异 ( )4.我做事请很认真,渴望做得优秀。超过别人 ( )5.在工作上得到赞扬,我肯定就会想做得更好 ( )6.在决策时我会请适当的人参与 ( )7.我以任何可能的方式特意去帮助别人 ( )8.我喜欢和别人交流 ( )9.我做事喜欢征求别人的意见 ( )10.遇到难题时我经常会去找人帮忙 ( )11.我在拿不定主意时按过去的经验行事 ( )12.我能够看到现在和过去的相似之处 ( )13.比起作总结报告一类的事,我更喜欢实干 ( )14.我觉得我总能够比别人看问题看得远 ( )15.我能很快的发现两个东西的相似点 ( )16.在同别人交谈时,我可以有效得把握谈话的进程 ( )17.我发现在大多数聚会场合,我能很轻松的起到重要作用 ( )18.通常我热心推销的主张,周围的人都能接受 ( )19.当有人与我意见不同时,我会极力的说服他,使他同意我的观点 ( )20.我给同事的建议总能被他们采纳 ( )21.当要做出决定时,我的上司经常会参考我的建议 ( )22.当我与上司意见不同时,如果我认为自己的观点很正确,我会极力的说服我的上司,使他接受我的建议 ( )23.我对他人的每一印象通常都是正确的 ( )24.对我而言,改掉任何一个坏习惯都很难

管理人员素质测评方案设计

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管理人员素质测评方案设计1 管理人员素质测评要素构成 2 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司,其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责,并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重,因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后,确定最后人选,以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组

测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成,确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍,测评小组开展座谈会,查阅与销售经理岗位相关的资料,调查分析销售经理的工作职责和规范,为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先,测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法,从各个渠道获得数据,交由测评专家分析并汇总,这样就可以获得相关表格的内容。 其次,汇总所有表格的内容,逐条讨论,合并相似的要素,并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素(如下表所示)。 销售经理胜任素质要素初步列表 2.将胜任素质要素归类 首先,将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类,并着手调查各个要素的相对重要性,以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表 填表说明:按各个要素对销售经理胜任工作的重要性进行打分,采用10分制,“1~6分”表示“一般重要”,“6(含)~8分”表示“比较重要”,“8(含)~10分”表示“非常重要”。

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