湖北省枣阳市第七中学2016-2017学年高一年级
上学期第四次月考语文试题
时间：150分钟分值150分
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
无论是“五线谱”还是“数字简谱”，其目的都是为了对声音进行数量化的记录和描述。如果没有这一前提，复杂的音乐作品既不能创作，也难以演出。从这一意义上讲，正如数学是所有科学中最为抽象的科学一样，音乐是所有艺术中最为抽象的艺术，它们都可以被简单的符号体系加以表述。所以，德国哲学家莱布尼茨指出：“音乐就它的基础来说，是数学的；就它的出现来说，是直觉的。”而西方人所要做的，就是在音乐的直觉背后，发现数学的基础及其“演算”规律。于是，西方音乐和算数、几何、天文一起成为教会必修的四门功课。在西方13世纪，音乐既是艺术，又是数学，还是宗教，因为音乐家要根据数学的原理创造出符合宗教精神的艺术。
音乐不是数学，我们不能指望将一组数学公式能够直接转变成五线谱；音乐不是哲学，我们也不能指望将一个哲学命题直接转变为交响乐。然而，一方面，音乐和数学存在着类似，因为数学和音乐具有抽象探索方案的特征，在探索中由类推和变奏来引导；另一方面，哲学与音乐也拥有一些共同的世界观、共同的生活态度、共同的信仰模式。
最初，西方人对数字的崇拜、对音乐的崇拜、对宇宙本体的崇拜是交织在一起的。从“数字本质主义”的观点出发，西方人竭尽全力地去探索和谐音符背后的数学秘密。在这种探索过程中，音乐家发现，任何单一数字所对应的音响都不能产生美，和谐的音乐产生于不同音响之间的数学关系。这个观点显然比以往的“数字拜物教”有更大的进步，其意义相当于理性哲学对宗教神学的取代。
然而，数学是发展的，音乐是发展的，哲学也是发展的。数学家对“无理数”的发现不能不引发音乐家的恐慌。这个无理数和极不和谐之间的隐喻的相似，比我们期望的更为深远更为神秘。一个音乐音程和一个数学的数字被人们同样地判断：人们认为它们都在可允许的界限之外。它们对于一个已经建立起来的秩序来说，被认为不仅不使人愉快，而且是危险的，不仅有威胁，而且是魔鬼性的。
这种数学家对无理数的恐惧、音乐家对不和谐音程的恐惧，犹如哲学家对非理性世界的
恐惧。然而，无论数学家是否喜欢，无理数确实是存在的；无论哲学家是否高兴，这个世界确实不是按照我们的理性模式被创造出来的；无论音乐家是否愿意，不和谐的音响也确实构成了音乐世界的一部分。于是，正像数学家必须正视无理数，哲学家必须正视非理性一样，音乐家们也必须正视不和谐音程在作曲中的地位。（摘编自陈炎《科学精神对西方艺术的双重影响》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．“五线谱”和“数字简谱”都是对声音进行数量化的记录和描述，这种记录和描述是复杂的音乐作品创作和演出的前提。
B．数学和音乐分别是科学和艺术中最为抽象的，但是，从某种意义上说，数学和音乐都可以被简单的符号体系加以表述。
C．音乐的基础是数学，它是以直觉出现的，西方人所要做的，是在音乐的直觉背后，发现数学的基础及其“演算”规律。
D．音乐家要根据数学的原理创造出符合宗教精神的艺术，所以，音乐和算数、几何、天文在西方成为教会必修的四门功课。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．音乐不是数学，一组数学公式不能够直接转变成五线谱；音乐不是哲学，一个哲学命题不能直接转变为交响乐。
B．数学和音乐都在探索中由类推和变奏来引导。哲学与音乐也拥有一些共同的世界观、生活态度、信仰模式。
C．音乐家发现，和谐的音乐产生于不同音响之间的数学关系，这个观点导致了理性哲学对宗教神学的取代。
D．西方人对数字、音乐、宇宙本体的崇拜是交织在一起的，他们竭尽全力地去探索和谐音符背后的数学秘密。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．数学的发展推动了音乐、哲学的发展。因为无理数和极不和谐之间的隐喻的相似，所以数学家对“无理数”的发现不能不引发音乐家的恐慌。
B．如果一个音乐音程和一个数学的数字超出了可允许的界限，它们对于一个已经建立起来的秩序来说，被认为是危险的，有威胁且是魔鬼性的。
C．世界不是按照我们的理性模式被创造出来的，不和谐的音响构成了音乐世界的一部分：这个事实不以数学家、哲学家、音乐家的意志而转移。
D．尽管数学家和音乐家分别对无理数和不和谐音程感到恐惧，但是数学家必须正视无理数，音乐家们也必须正视不和谐音程在作曲中的地位。
二、古代诗文阅读（共36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成小题。
初，范纯仁以国用不足，请再立常平钱谷敛散出息之法，朝廷用其言；司马光方以疾在告，不与也。已而台谏共言其非，皆不报。光寻具劄子言：“先朝散青苗，本为利民，并取情愿；后提举官速要见功，务求多散。今禁抑配，则无害也。”苏轼奏曰：“熙宁之法，未尝不禁抑配，而其为害也至此。民家量入为出，虽贫亦足；若令分外得钱，则费用自广。今许人情愿，是为设法罔民，使快一时非理之用，而不虑后日催纳之患，非良法也。”会王岩叟、朱光庭、王觌等交章乞罢青苗，光始大悟，力疾入朝，于帘前奏曰：“是何奸邪，劝陛下复行此事！”太皇太后从之。
皇太后谕辅臣曰：“台谏官言近日除授多有不当。”光曰：“朝廷既令臣僚各举所知，必且试用。待其不职，然后罢黜，亦可并坐举者。”吕公著曰：“举官虽委人，亦须执政审察人材。”光曰：“自来执政，止于举到人中取其所善者用之。”韩维曰：“光所言非是，直信举者之言，不先审察，待其不职而罚之，甚失义理。”公著曰：“近除用多失，亦由限以资格。”光曰：“资格亦不可少。”维曰：“资格但可施于叙迁，若升擢人材，岂可拘资格邪！”
九月，丙辰朔，尚书左仆射兼门下侍郎司马光卒，年六十六。太皇太后哭之恸，帝亦感涕不已。
光居洛阳十五年，天下以为真宰相，田夫野老皆号为司马相公，妇人孺子亦知其为君实也。及为门下侍郎，苏轼自登州召还，缘道人相聚号呼曰：“寄谢司马相公，毋去朝廷，厚自爱，以活我。”辽人敕其边吏曰：“中国相司马矣，切毋生事、开边隙。”光自见言行计从，欲以身徇社稷，躬亲庶务，不舍昼夜。宾客见其体羸，举诸葛亮食少事烦以为戒，光曰：“死生命也。”为之益力。病革，不复自觉，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也。既殁，其家得遗奏八纸，皆手札，论当世要务。百姓闻其卒，罢市而往吊，鬻衣而致奠，巷哭而过，车盖以万千数。京师民画其像，刻印鬻之，家置一本，饮食必祝焉。归葬陕州，四方来会者数万人。
（选自《续〈资治通鉴〉》）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．今禁抑配
．．抑配：强行摊派
B．台谏官言近日除授
．．多有不当除授：授予官职
C．缘道
．．人相聚号呼曰缘道：沿路
D．宾客
．．见其体羸宾客：尊贵客人
5．下列各组句子，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）
A．范纯仁以国用不足一位五十步笑百步
B．是为设法罔民合从缔交，相与为一
C．则无害也三人行，则必有我师
D．于帘前奏曰青，取之于蓝
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．司马光忠于朝廷。他带病坚持工作，把生死置之度外，临死前，昏睡中仍关心国家大事。
B．司马光知人善任。针对当时官员不够称职的情况，他主张让朝官各举所知，加以试用。
C．司马光从谏如流。他原本支持恢复轻描法，但听见苏轼等人的意见后，主动放弃己见。
D．司马光深得人心。他被贬，百姓还当他是真宰相；他去世，百姓自发地去哀悼和纪念。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）司马光方以疾在告，不与也。（3分）
（2）待其不职，然后罢黜，亦可并坐举者。（3分）
（3）资格但可施于叙迁，若升擢人材，岂可拘资格邪！（4分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首唐诗，完成8-9题。
送韩十四江东觐省
杜甫
兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
8．请简要分析颈联在写景上的主要特色。
9．请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）淇水汤汤，__________________。女也不爽____________________。《氓》
（2）兄弟不知，__________________，静言思之，__________________。《氓》
（3）《离骚》中写屈原嫉恶如仇，宁死也不与他们同流合污的句子_
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
三．文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25分）
距离
安晓斯
接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过。
儿媳生了个大胖孙子，这在农家可是大事。
说啥也得去看看我们那大胖孙子。张叔和张婶没事就唠叨这话题。
儿子张晖真争气。大学毕业后，顺利在城市找到了一份不错的工作。听说那个城市很大，距离张叔和张婶有五百多公里。工作了一年多时间，儿子就报喜来了。说在那个城市找了个对象，叫楚雪，家里就她一个女儿，条件很不错。
张叔就说，那我和你妈去看看，替你把把关。张晖就说爸妈你们别来了，这么远的路，回头我带她回老家一趟。张叔和张婶就一直等啊等，到底没等来。
终于等来消息了。是儿子准备结婚的消息。张叔和张婶就告诉儿子准备去一趟。儿子说，爸妈你们别来了，回头我带她回老家一趟好了。还有，把咱家的旧房子拆了再盖一次，人家是城里的姑娘，回去也得有个干干净净的地方不是?
从此，张叔和张婶比以往起得更早，睡得更晚。张叔还一咬牙，卖了猪粜了粮食，就拆了旧房盖了新房，还更换了所有的家具。儿子电话来了，说结婚就不回去了，楚雪家把啥东西都准备好了，房子、车子也都买好了，不用咱家花钱。张叔不听，那咋行，咱必须得拿点钱。两天后儿子打来电话，楚雪家把在地下停车场买车位的事让给咱了，爸妈你们就寄五万
元钱好了。后来，张叔和张婶才知道，他们花五万元购买的车位，实际上就是用白漆画的一个长方形框。
儿子终于打来电话，说结婚日子定下了。楚雪家里人说，路太远，爸妈你们就别过来了。结过婚，我抽时间带楚雪回去一趟。
张叔和张婶就在家里等。每天，老两口除了干农活儿，回到家就开始收拾房间，扫啊擦啊，虽然累点，可是心里很高兴。
儿子终于又来电话了。火车票儿子都给买好了。张叔和张婶就按儿子说的，怎么到车站去取票，怎么坐车，怎么出站，在哪等，都一一记下了。坐在火车上，张叔和张婶兴奋得没法说，张婶就提醒张叔，别忘了那俩红包，听着火车上来回吆喝的卖饭声，他们只是喝一口从家里带来的凉开水。
下了车，儿子已经在出站口等了。到了一家宾馆。张叔说，咱不住这里，我和你妈就在你那住一夜，看看孩子就走。儿子的双眼就湿湿的。
饭后，张叔和张婶就和儿子一起去看孙子。进了门，张叔和张婶就看见一个衣着讲究、戴着金边眼镜的女人。亲家，都来了。很亲热的声音。楚雪，快来，你爸妈来了。还是那个女人的声音。张叔和张婶就知道一定是亲家母了。换了拖鞋，儿子就拉着张叔和张婶在一个紫光灯下照了一会。
有了孩子，我们从外面回来都要照一会儿，杀菌效果很好的。还是那个女人亲热的声音。坐下来喝茶的时候，张叔就拿出那两个红包来。张婶就说，楚雪啊，这是给你的，10001元，在咱农村老家叫万里挑一。这是给孩子的，8800元，咱老家叫宝贝蛋蛋。别嫌少，是爸妈的一点心意。
闲聊了一会，张叔和张婶就提出想看看孩子。亲家母就说，好不容易哄睡了，脚步轻点儿，咱去看看。轻轻地推开卧室的门，张叔和张婶就看见一个罩着粉红色蚊帐的婴儿车。距离一米远时，张婶想上前抱抱孙子，亲家母就拉住张婶说，咱今天就不抱了呵，就看看。哄孩子睡着不容易。张叔和张婶就隔着那个粉红色的小蚊帐，在朦朦胧胧中看见了孙子红朴朴的小脸蛋儿。
第二天一大早，哭了一夜的张叔和张婶就来到了火车站。离开宾馆时，张叔没有告诉儿子。他把儿子交的押金留在了服务台，自己结算了房费。
张叔对张婶说，看出来咱儿子有多难了吧。张婶流着泪点点头。哎，老头子，我眼神儿不好，你到底看清楚咱孙子没有?张叔没说话，大把的泪涌了出来。
（选自《小说选刊》2013年第11期）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．儿子说在城里找了个对象，是独生女，家里条件不错，这些话为后文的故事情节做了铺垫，为写“距离”埋下伏笔。
B．张叔和张婶每天唠叨要去看孙子，这既表明了对孙子的牵挂，对晚辈的疼爱，也暗批了他们传宗接代的传统思想。
C．小张结婚前后，几次拒绝父母的探望，声称要回家看看，并要求翻盖新房，实际这都是小张的借口，他并不真想回去。
D．张叔和张婶的亲家——衣着讲究、戴着金边眼镜的女人，从骨子里就没看得起张叔张婶，小市民的庸俗心态比较重。
E．小说结尾，张叔和张婶的眼泪令人心碎，小说安排这样的结尾，既感动了读者又巧妙地暗扣了题目，发人深省。
（2）小说开篇就写“接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过”，这样写有什么作用?（6分）
（3）张叔和张婶有哪些性格特点?请简要分析。（6分）
（4）小说的题目叫“距离”，请结合全文，谈谈本文反映了哪些方面的距离?（8分）
四．实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25分）
“四余作家”宗璞
陈洁
我和宗璞接触越多，越少将她当做“一”个人来理解。想到她时，总下意识地连带想到某种关系或群体：冯友兰的女儿、冯老太君吴清芝的孙女、任继愈和张岱年的姻亲、河南唐河的冯家人……
之所以这样，或许与她的族人有关。要理解宗璞其人，首先要理解她的家族。南阳地区有“冯家三兄妹”：哥哥哲学家冯友兰；弟弟地质学家冯景兰，“丹霞地貌”的命名者；妹妹五四时期作家冯沅君，古典文学专家。一个堂妹是张岱年的夫人。其中，兄弟二人共育有五男五女，都各有成就，其中一个是任继愈的夫人。这样一个家族长大的宗璞，在一般读者眼里，是著名作家，中国作协副主席。认识她的人却往往淡忘这些身份，而说，她是个孝女
——她在父亲生前照顾他身体，在父亲身后维护他声誉，完全不遗余力，奋不顾身。
这或许是一种家族传统，冯沅君就曾将200万稿费以母亲的名义，在河南大学设立“唐河冯太夫人奖学金”奖励豫籍女生。冯友兰病中，宗璞放下一切全力照顾；到宗璞生病时，老家的子孙辈来人照顾，也是络绎不绝。他们都是唐河冯家的一分子，瓜扯藤蔓，休戚相关。中国旧式家庭是纵向的家族网络，一荣俱荣，一损俱损。从这个角度说，宗璞颇有古风，她的亲情、乡情观念很重。
中国传统社会看重家族郡望，传统学术的治学则讲究道统、学统、家学、师承。宗璞正是这样成长起来的。她出生在校园，在校园里成长，接受高等教育，在报社和学术单位工作，生活范围一直限于高等学府和学术研究机构，受着淳厚的文化学术熏陶，作品也大多反映中国知识分子生活，就连写作风格也是她本人的折射：细密从容、优雅温婉，有大家风范，但有些细节，很死磕，较真得过分。一半因为身体不好，一半因为生性温和，宗璞说话总慢悠悠的，绵软柔和，但一旦关乎父亲和家族的声誉，她会突然变得犀利尖锐。她曾找过何兆武老先生的“麻烦”，也曾与自己的老师杨绛对峙。这种争斗有时让人惊讶，在一些人眼里，甚至是颠倒是非的名利之争。其实，她是出于亲情和家庭(族)荣誉感而战斗。宗璞一个多年好友私下里感慨说，宗璞本是聪明人，可在维护家族问题上，有点痴，做得太过；她护得那么厉害，反而让人不相信她的公允和理性。
这个简单的道理，宗璞不是不知道，一般的事，她也确实“很好说话”。可但凡知道文化圈谁说冯友兰不是了，她忍不住挺身而出，“知其不可为而为之”。父亲过世后，宗璞又用很多时间精力整理父亲的书稿，推进学界对父亲的研究。学界有人评价说，冯学能取得今天的发展，宗璞功不可没，但是，冯友兰的名声在社会上纷争很大，也未必不是宗璞越描越黑的结果。
冯友兰去世后，宗璞最大的心意和志向，本是写完“野葫芦引”四部曲：以抗战前后的西南联大师生为原型，计划写南、东、西、北四部长篇小说。宗璞小时并未立志当作家，15岁发表散文，也不过兴之所至。她在业余、事余和病余开始写作，所以是“三余作家”，现在又加一条：维护父亲形象和家族荣誉之余。所以，她是“四余作家”。宗璞偶尔感慨，读小说是乐事，写小说却是苦事。现在，《南渡记》、《东藏记》和《西征记》都已出版，让人担心的是她的健康。宗璞的身体从小就不好，年轻时贫血，不期然就会晕倒，还因为肺结核休过学。做过多次手术后，达观的她笑称自己是“挨千刀的”。从写《东藏记》开始，她视网膜脱落，眇一目，左眼视力仅0.3，头晕频频发作，半边身子麻痹，不能间断吸氧。在助手的帮助下口述成文，7年成一书，写作的过程异常艰辛。现在，她的几位好友如资中筠、
文洁若，都还活跃在学术文化圈，著作不断，她却已经行动困难，写作几乎停顿。朋友们都希望她能坚持将《北归记》写完。
事实上，正如她的“自度曲”所言：“人道是锦心绣口，怎知我从来病骨难承受……痴心肠要在葫芦里装宇宙，只且将一支秃笔长相守。”
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．冯沅君曾捐赠200万稿费设立“唐河冯太夫人奖学金”奖励豫籍女生，可见冯氏家族向来有热心公益的传统。
B．宗璞的作品大多反映中国知识分子的生活，写作风格细密从容、优雅温婉，折射出她本人的鲜明特点。
C．文章题目为“四余作家宗璞”，“四余”指“业余、事余和病余”，以及“维护父亲形象和家族荣誉之余”，行文中有意突出的是“病余”和最后一“余”。
D．从写《东藏记》开始，宗璞视网膜脱落，眇左目，头晕频频发作，半边身子麻痹，不能间断吸氧，只能在助手的帮助下口述成文。
E．要完成“野葫芦引”四部曲中的《北归记》，宗璞面临着比撰写《南渡记》《东藏记》和《西征记》更大的困难，因为她已行动不便，暂时停止写作。
（2）宗璞的“孝”体现在哪些方面？结合文章分析。（6分）
（3）“怎知我从来病骨难承受……痴心肠要在葫芦里装宇宙，只且将一支秃笔长相守”，你如何理解？（6分）
（4）结合全文，探究宗璞性格形成的原因。（8分）
第II卷（表达题共80分）
五．语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①过去的一年，除四川、湖南发生伏旱外，我国大部分地区____________，与往年相比是难得的好年景。
②老王和老李二十多年前产生了误会，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事情让他们____________，消除了隔阂，大家也高兴。
③现在有一部分学生学习态度不端正，平时不用功，一到考试的时候就___________，
出分数的时候为时已晚，悔不当初。
④经过艰苦的努力，他果然__________，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得了“市劳动模范”的称号。
A．五风十雨冰释前嫌无可奈何深孚众望
B．冬温夏清萍水相逢无所事事不负众望
C．风调雨顺白头如新无可厚非不孚众望
D．冬暖夏凉破镜重圆无所不为深负众望
14．下列各句，没有语病、句意明确的一项是（）
A．现在全国各大医院的医疗水平、就医环境与以往相比均有提高，但药价始终居高不下，让患者难以承受。
B．半年内，由于央行三度降息，使得外界对中国货币政策产生了一些诸如“强刺激”和“中国版量化宽松”等议论。
C．遍布亚洲的偷猎行为使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
D．在巴以剑拔弩张之际，研究中东问题的权威刊物《迪布卡周刊》披露，巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
如今，电影电视翻拍经典成风，很多人急功近利，。，，，，，这样才能不断重塑经典，让经典焕发新的风采。
①但影视创作人员需要秉承严肃的创作态度
②注入时代内涵
③遵守艺术规范
④反映了原创力的不足和作风的浮躁
⑤都可以在历史的长河中被重新审视
⑥经典包括红色经典
A．④①②③⑥⑤B．④⑥⑤①②③
C．④①③②⑥⑤D．④⑥⑤①③②
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
尽管中西医之间有竞争关系，但绝不能以否定和打压另一方为前提。①，都无助于另一种医学的发展。中医西医有点像人的左右手，有的病以左手为主、右手为辅，有的病以右手为主、左手为辅。没中医能看病，没西医也能看病。但是，如果一个人光有一只手，②。中医西医各有侧重，各有所长，打法不一样，优势病种也不同。因此二者③，共存于人类战胜疾病的过程中。
17．看下面这幅漫画，根据要求回答问题。
（1）描述画面内容。要求：语言简明、准确。
（2）揭示画面寓意。
六、作文
18．阅读下面的文字，按要求作文。
落霞虽美，却是单调的，凭借孤鹜的齐飞，向人们展示了自己的美丽；孤鹜虽美，却是落寞的，凭借落霞的背景，成就了一幅灵动的画面。社会、人生又何尝不是如此？
这段话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定，题目自拟，自选文体（诗歌除外）；②不要脱离材料的含意；③不得套作，不得抄袭；④用规范汉字书写
答案
1．D
2．C
3．A
【解析】
1．
试题分析：此题考查筛选信息的能力。思考时，可在整体感知并理解文本内容的基础上，将选项分别代入原文进行比较分析，D项，因果关系不成立。从原文看，“音乐家要根据数学的原理创造出符合宗教精神的艺术”，结果是“音乐既是艺术，又是数学，还是宗教”，而不是“音乐和算数、几何、天文在西方成为教会必修的四门功课”。故选D。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。例如本题选项D就犯了因果关系不当的错误。可根据原文第一段第5行的语句进行分析判断。
2．
试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可在整体感知并理解文本内容的基础上，将选项分别代入原文进行比较分析，C项，“这个观点导致了理性哲学对宗教神学的取代”错，曲解文意，应是这个观点的意义相当于理性哲学对宗教神学的取代。故选C。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】论述类文本阅读题干的设置常包括三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，而后者是隐性的，但又是最关键的，审题时要通过分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题干要求后，就要回到文本上来，迅速找到筛选区域，找准与试题的选项对应的原句。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。例如本题选项C的答题区间在文本第三段第四行，可根据“这个观点显然比以往的“数字拜物教”有更大的进步，其意义相当于理性哲学对宗教神学的取代”判断出该项犯了曲解文意的错误。
3．
试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，A项，“数学的发展推动了音乐、哲学的发展”于文无据。故选A。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】“作者在文中的观点态度”，是指作者对所论述问题的主观倾向。作者的观点态度，可能直接表述，也可能间接表述；可能集中表述，也可能分散表述。作者的观点态度如果是隐含的，分析时就要依据文本，揣摩文中的隐含信息，推求作者所表达的意思，进而把握作者的观点态度。作者的观点态度如果散见于文中不同位置，分析时就要把这些分散的信息集中起来进行归纳整理。例如本题选项A可以根据原文第5段“然而，数学是发展的，音乐是发展的，哲学也是发展的。数学家对“无理数”的发现不能不引发音乐家的恐慌。这个无理数和极不和谐之间的隐喻的相似，比我们期望的更为深远更为神秘。”的内容推断出该项犯了于文无据的错误。
4．D
5．C
6．B
7．（1）司马光当时正因为生病请假，没有参与（这件事）。
（2）等到他们不称职了，然后再罢免，也可以连同举荐人一起治罪。
（3）资格只能用于正常的升迁，如果是破格提拔人材，怎么能够受资格的局限呢？
【解析】
4．
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，D项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，D宾客：门客，幕僚。所以选D。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
5．
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。C 均为副词，就。A：介词，因为/介词，凭借；B：动词，是/动词，成为；D：介词，在/介词，从。所以选C。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
6．
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B“知人善任”原文无据。他主张对被举荐的官员先试用，如果不称职就罢免，并追究举荐者的责任，则是对当时任用官员不称职的解释和补救。所以选B。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7．
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“方”“与”“职”“坐”“但”“擢”及“拘资格”被动句式。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
文言译文:
先是，范纯仁因为国家经费不够，请求朝廷重新施行用常平仓的钱谷贷款给百姓收取利息的方法（即青苗法），朝廷采纳了他的意见；当时司马光正因为生病请假在家休养，没有参与（这件事）。不久以后，御史台和谏官一起说这是错误的做法，都不批准。司马光不久就上奏说：“前朝散发青苗钱，本意是有利于百姓，并且要求百姓主动贷款；后来提举官们急功近利，千方百计地要大量散发，（才成为弊端）。如果禁止强行摊派，就没有害处。”苏轼接着上奏说：“熙宁变法时，未尝不是禁止强行摊派，可是它造成的祸患严重到这个地步。百姓们只要量入为出，即使贫民也能自给自足；如果让他们能额外地获得钱财，那么花费自然也就多了。如果准许他们主动贷款，这就是颁布法律来欺骗百姓，使他们快活于暂时的不合理的花销，却不考虑以后官员催缴本息的祸患，这不是什么好法律。”适逢王岩叟、硃光庭、王觌等人先后上奏章请求废除青苗法，司马光才彻底醒悟，带病上朝，在太皇太后帘前上奏说：“这是哪个奸邪小人，劝皇上再实行青苗法呢？”太皇太后听从了他的意见（没有重新施行青苗法）。
太皇太后晓谕辅佐大臣们说：“御史台和谏官们说最近任命官员有很多不恰当的地方。”司马光说：“朝廷既然下令让官员们每人都举荐自己了解的人才，那么就一定要试用一段时间。等到他们不称职了，然后再罢免，也可以连同举荐人一起治罪。”吕公著说：“举荐者虽然推荐了人材，也还需要当政者对人材进行审察。”司马光说：“从来当政者都是从推荐来的人材中选取那些优秀的加以任用。”韩维说：“司马光所说的话不对，只相信举荐人的话，不先对
被举荐者加以审察，等到他不称职了再施以惩罚，很不合理。”吕公著说：“近来任用官员有很多失误，也由于受资格的限制。”司马光说：“资格也不能少。”吕公著说：“资格只能用于正常的升迁，如果是破格提拔人材，怎么能够受资格的局限呢？”
九月初一，尚书左仆射兼门下侍郎司马光逝世，享年六十六岁。太后哀悼他，非常悲痛，皇上也很伤感，哭个不停。
司马光闲居洛阳十五年，天下百姓都认为他才是真正的宰相，老百姓们都称他为“司马相公”，甚至连妇女和小孩子也都知道他就是“司马君实”。等到他担任门下侍郎（宰相）后，苏轼从登州被召回朝廷，沿路上老百姓聚集在一起，大声呼喊说：“替我们带句话给司马相公，请他不要离开朝廷，好好保重自己的身体，给我们一条活路。”大辽的统治者命令他们的边疆官员们：“中原（宋朝）任命司马光当宰相了，再也不要惹是生非，挑起边疆的争端。”司马光看到朝廷对自己言听计从，就想用自己的生命报答国家，亲自处理各种事务，不分白天黑夜。他的幕僚们见他身体瘦弱，就拿诸葛亮吃得少、事务多（而英年早逝）来告诫他，司马光说：“什么时候死，那是命中注定的啊！”处理政务更加勤勉努力。病重了，自己还不知道，喃喃自语，好像在说梦话，说的都是国家大事。司马光去世以后，家人找到他留下的八篇奏章，都是亲手书写的，说的都是当时最重要的大事。百姓们听说他去世了，都放下生意不做，前往吊唁，甚至卖了衣服得点钱去祭奠他，从大街小巷里痛哭前去悼念，马车更是成千上万。京城的市民有人画了他的遗像，刻印了拿去卖，几乎每家都买了一本，吃饭之前一定要祈祷他。归葬陕州时，四面八方前来祭奠的，共有几万人之众。
8．①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。（任答3点即可）
9．①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。（答出三点5分）
【解析】
8．
试题分析：此题考查鉴赏诗歌表现手法的鉴赏能力。分析时，考生应根据常见的表现手法类型及用法，结合着颈联“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”中关键词，从运用的表现手法及其表达效果等角度分析作答。例如，“峡静”“滩声转”，显然是以滩的静更加突出江水的急和船的艰难，以静衬动。以此类推，再结合着具体的诗句及关键词，从虚实结合、寓情于景、视听结合等角度分析作答即可。
【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【技巧点拨】常用的诗歌表现手法，如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时，要反复品读词，整体感悟词的意境，找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。古代诗歌在艺术表现手法上是复杂多样的。在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情；间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；在表现手法上，多用比兴、对比、象征、虚实结合、动静相衬等；此外，还有修辞手法的运用，如比喻、衬托（以乐衬哀、以哀衬乐、以静写动、以动写静、欲扬先抑、欲扬先抑。）例如，这两句，也就是这两个半联相结合，则至少可以看出有虚实结合（黄牛峡经想象写虚，白马江以眼前实景写实），对比（以韩的凶险对我的孤独），声色结合（滩声与树影）三点。单在“黄牛峡静滩声转”这半联中，作者就至少运用了1．想象，想象韩十四的船已经到了黄牛滩；2．以静衬动的衬托，以滩的静更加突出江水的急和船的艰难，行了好久都不见动弹；3．象征，以黄牛滩的艰险，暗喻韩十四此行的艰险和难以料定的前途。
9．
试题分析：此题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答此类题，要根据诗歌标题、注释及关键词分析作答。例如，由诗歌注释可知，此诗的写作背景是安史之乱尚未评定。首联，作者直写安史之乱后，万事皆非，家破人亡已经成为普遍现象，那种自古崇尚的天伦之乐，已经成为奢望。颔联，通过主客双写，以我的亲身经历，告诉韩十四，此去江东前途未卜。颈联，虚实结合，以韩此行的凶险和我老来漂泊无依的孤独，尾联，大格局之下，各自找到亲人回家只能在口头上祝福，实际上是很难以实现的，“犹恐”与“万事非”对应。实际上，杜甫在这首诗中写的境界是很大的，“老莱衣”是自古写到今，“万事非”是空间上全小到大以至推向全国，我和君，通过对话，反映的是一种当时千害万户的普遍现象，“黄牛峡”和“树影稀”是用写景的多义性暗写国运之难和国运之漂泊无定，尾联则写了一种对前途和命运的推度，所以他绝不只是写的凄凄婉婉的个人送别，而在深沉的别情中蕴含了自己对大的战乱之后，人亡
家破、世事艰辛、民苦国难的深深忧虑。
【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】鉴赏作者的思想情感的答题思路：（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。（5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。例如本题，诗歌注释交代了诗歌的写作背景，即安史之乱后万事皆非，家破人亡已经成为普遍现象。在此种环境下，诗人对战争的愤恨，对家破人散的孤寂哀痛之情更是难以抑制。以此类推，再结合着关键词从其它角度分析即可。
10．（1）渐车帷裳? 士贰其行（2）呬其笑矣躬自悼矣（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
【解析】
试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。
13．A
【解析】
试题分析：五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。冬温夏清：意思是冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。白头如新：白头：头发白了；新：新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。深孚众望：意思是在群众中享有威望，使大家信服。指深得众人信服。不孚众望：孚：信服、使信任。不能使大家信服，未符合大家的期望。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
14．C
【解析】
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A搭配不当，水平可以提高，环境只能改善。B缺少主语，去掉“由于”或“使得”。D歧义，进攻方可以是巴勒斯坦，也可以是以色列。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E
15．D
【解析】
试题分析：分析各句之间的逻辑关系可知，④揭示的是“翻拍经典成风”的实质，⑥是⑤的陈述主体，③和②陈述的对象是“影视剧创作人员”。②放在③的后面，和“让经典焕发新的风采”呼应。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
16．
①无论是贬低中医还是贬低西医
②总不如两只手配合起来有效
③要携手合作
【解析】
试题分析：本题考查语句的连贯性此类题目要重点研讨横线前后的内容。第一处后面说“都无助于”，结合前文“绝不能以否定和打压另一方为前提”推测；第二处由前文“没中医能看病，没西医也能看病”结合后文“但是，如果一个人光有一只手”推测；第三处，是总结句，联系前后文“各有所长”“共存于人类战胜疾病的过程中”推测。做语句连贯题目1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。17．（1）画面左上角树枝上悬挂一枚公章，左下边有一堆砖，上面写一“政”字，中间有一
人正抱着“绩”字的砖向左边走来。右边是一座已被拆掉墙脚的房子，房子上面写着“百姓利益”四个字。整幅画下面写着“拆东墙，垒西墙”标题。
（2）揭示某些部门为了搞政绩，不惜损害百姓利益的做法。
【解析】
试题分析：本题考查图文转换，描述画面内容和寓意。（1）中要求描述画面内容，就是用描述性的语言介绍画面内容，描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。在描述画面时一定要把画面内容描述完整，不能有所遗漏，也不能随便添加内容。（2）是揭示画面寓意，用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
18．略
湖北省枣阳市生产总值和第二产业增加值3年数据解读报告 2019版
报告导读 本报告针对湖北省枣阳市生产总值和第二产业增加值现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示湖北省枣阳市生产总值和第二产业增加值现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解湖北省枣阳市生产总值和第二产业增加值提供重要参考及指引。 湖北省枣阳市生产总值和第二产业增加值数据解读报告对关键因素生产总值，第二产业增加值等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信湖北省枣阳市生产总值和第二产业增加值数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节湖北省枣阳市生产总值和第二产业增加值现状 (1) 第二节湖北省枣阳市生产总值指标分析 (3) 一、湖北省枣阳市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、湖北省枣阳市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、湖北省枣阳市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、湖北省枣阳市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、湖北省枣阳市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节湖北省枣阳市第二产业增加值指标分析 (7) 一、湖北省枣阳市第二产业增加值现状统计 (7) 二、全国第二产业增加值现状统计分析 (7) 三、湖北省枣阳市第二产业增加值占全国第二产业增加值比重统计分析 (7) 四、湖北省枣阳市第二产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、湖北省枣阳市第二产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第二产业增加值（2016-2018）统计分析 (9)
德惠三中2019-2020学年度第二学期 月考九年级语文试卷 一、积累与运用（17分） （一）选择题（10分，每小题2分） 1．下面词语中加点字注音有误的一项是( )(2分) A．隧．洞(suì) 纤．细(xiān) 高傲．(ào) 干瘪．(biě) B．蜗．行(wō) 胆怯．(què) 翡．翠(fěi) 伤痕累．累(léi) C．芦荻．(dí) 舵．手(du?) 熄．灭(xī) 笑涡．(wō) D．飞窜．(cuàn) 呻吟．(yín) 蠢．笨(chǔn) 差．异(chā) 2．下面诗句中书写有误的一项是( )(2分) A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 B．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。 C．我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。 D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。正如流水，有波折才会______美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。 A．索然无味激起而且精致 B．如释重负激扬况且精妙 C．如释重负激扬因而精美 D．索然无味激起因为精彩 4．下列语句中没有语病的一项是( )(2分) A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。 B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。 C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。 D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召唤 （二）古诗文默写（每句1分，共7分） 6．出门东向看，□□□□□。（《十五从军征》）（1分） 7．满眼风光北固楼。□□□□□□□？（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分） 8．□□□□，波涛如怒。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（1分） 9．在《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬景，以梨花喻冬雪，既表现边塞特有的奇异壮丽的风光，又写出诗人的惊喜之情的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分） 10．诗言志，《过零丁洋》中诗人文天祥言说自己志向，将诗格与人格融为一体，激励和感召古往今来无数志士为正义事业英勇献身的诗句是：□□□□□□□？ □□□□□□□。（2分） 九年语文试卷第1页（共8页）九年语文试卷第2页（共8页）
2019届湖北省枣阳市中考适应性考试数学试卷【含答 案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、单选题 1. 计算-（-1）的结果是 A. ±1 B. -2 C. -1 D. 1 2. 下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是 A. 对襄阳市辖区内汉江流域水质情况的调查 B. 对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查 C. 对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查 D. 对襄阳电视台“襄阳新闻”栏目收视率的调查 3. 如图所示，用量角器度量∠AOB，可以读出∠AOB的度数为 A. 45° B. 55° C. 125° D. 135° 4. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A. B. C. D.
5. 下列计算中，结果是的是 A. B. C. D. 6. 估计的值在 A. 2和3之间 B. 3和4之间 C. 4和5之间 D. 5和6之间 7. 如图，四边形ABCD内接于⊙O，四边形ABCO是平行四边形，则∠ADC的度数为 A. 60° B. 50° C. 45° D. 75° 8. 如图，已知钝角三角形ABC，依下列步骤尺规作图，并保留作图痕迹. 步骤1：以点C为圆心，CA为半径画弧①； 步骤2：以点B为圆心，BA为半径画弧②，交弧①于点D； 步骤3：连接AD，交BC的延长线于点H.下列叙述正确的是： A. BH垂直平分线段AD B. AC平分∠BAD C. S△ABC=BC·AH D. AB=AD 9. 一段笔直的公路AC长20千米，途中有一处休息点B，AB长15千米．甲、乙两名长跑 爱好者同时从点A出发．甲以15千米/小时的速度匀速跑至点B，原地休息半小时后，再 以10千米/小时的速度匀速跑至终点C；乙以12千米/ 小时的速度匀速跑至终点C.下列 选项中，能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y(千米)与时间x(小时)之间的 函数关系的图象是 A. B. C. D. 10. 已知二次函数（为常数），在自变量的值满足1≤≤3的情况下，
高一语文练习题 1、下列加线字的注音有误的一项是（） A、昵(nì)称蹑( nia)手蹑脚扶弱济(jì)困数(shǔ)落 B、差(chà)不多唠(láo)唠叨叨蓓(bai)蕾倾(qīng泻 C、砖砌（qia）熨(yù)帖一幢(chuàng)新房唾（tu?）手可得 D、锡鑞（là）玄(xuán)想抹(mā) 布掺(chān)杂 2、下列各组词语中，有错别字的一项是（） A、宿命荒芜头绪身临其境 B、暴躁落寞座落专心致志 C、恍惚焦灼安详急于求成 D、苍幽沧桑窸窣亘古不变 3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（） A、这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。 B、这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 C、要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 D、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 4、下列句子中有语病的一项是（） A、只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 B、没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，即使月光也还是淡淡的。 C、如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。 D、这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 二、文言基础知识 5、下列加点字的读音全都正确的一项是（） A．赂．秦（lù）暴．霜露（bào）殆．尽（dài）下咽．（yàn） B．荆棘．（jí）为．国者（w?i）矗．立（zhù）逦迤．（yǐ） C．参．差（cēn）酹．江月（lai）运载．（zài）战舰．（jiàn） D．摄．影（sha）翘．首而望（qiáo）挪．动（lu?）桅．杆（w?i） 6、下列各个句子中，含有通假字的一项是（） A．诸侯之地有限，暴秦之欲无厌B．奉之弥繁，侵之愈急 C．几世几年，剽掠其人D．秦人不暇自哀，而后人哀之 7、下列各句中，加点字的解释有误的一项是（） A．六国互丧，率．赂秦耶（率：都、全）B．复道行空，不霁．何虹（霁：下雨。） C．故不战而强弱胜负已判．矣（判：决定。）D．戍卒叫，函谷举．（．举：拔，攻占。） 8、下列各句中，加点字的意义和用法判断正确的一项是（） 与 ．嬴而不助五国也杳不知其所之．也
湖北省枣阳市第一产业和第二产业增加值3年数据洞察报告 2019版
序言 本报告剖析湖北省枣阳市第一产业和第二产业增加值重要指标即第一产业增加值，第二产业增加值等，把握湖北省枣阳市第一产业和第二产业增加值发展规律，前瞻未来发展态势。 湖北省枣阳市第一产业和第二产业增加值数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 湖北省枣阳市第一产业和第二产业增加值洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解湖北省枣阳市第一产业和第二产业增加值提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。
目录 第一节湖北省枣阳市第一产业和第二产业增加值现状 (1) 第二节湖北省枣阳市第一产业增加值指标分析 (3) 一、湖北省枣阳市第一产业增加值现状统计 (3) 二、全国第一产业增加值现状统计 (3) 三、湖北省枣阳市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计 (3) 四、湖北省枣阳市第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (4) 五、湖北省枣阳市第一产业增加值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国第一产业增加值（2017-2018）变动分析 (5) 八、湖北省枣阳市第一产业增加值同全国第一产业增加值（2017-2018）变动对比分析..6 第三节湖北省枣阳市第二产业增加值指标分析 (7) 一、湖北省枣阳市第二产业增加值现状统计 (7) 二、全国第二产业增加值现状统计分析 (7) 三、湖北省枣阳市第二产业增加值占全国第二产业增加值比重统计分析 (7) 四、湖北省枣阳市第二产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、湖北省枣阳市第二产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第二产业增加值（2016-2018）统计分析 (9)
吉林省德惠市第三中学2018届九年级下学期第一次 月考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 的绝对值为（） A．7 D． B．C． 2. 我国第一艘航空母舰辽宁航空舰的电力系统可提供14 000 000瓦的电力．14 000 000这个数用科学记数法表示为（） A．14×106B．1.4×107C．1.4×108D．0.14×109 3. 在下列正方体的表面展开图中，剪掉1个正方形（阴影部分），剩余5个正方形组成中心对称图形的是（） A．B．C．D．. 4. 不等式的解集在数轴上表示为（） A．B．C．D． 5. 下列运算中，正确的是 A．．B．．C．．D．． 6. 如图，直线a与直线b交于点A，与直线c交于点B，∠1=120°， ∠2=45°，若使直线b与直线c平行，则可将直线b绕点A逆时针旋转 （） A．15°B．30°C．45°D．60°
7. 如图，在⊙O中，AB是直径，BC是弦，点P是劣弧BC上任意一点.若 AB=5，BC=3，则AP的长不可能为 D．5. A．3. B．4. C．. 8. 如图，在平面直角坐标系中，⊙A与x轴相切与点B，BC为⊙A的直径，点C在函数y=（k>0,x>0）的图像上，若△OAB的面积为3，则k的值为 A．3. B．6．C．9．D．12 二、填空题 9. 计算：＝__________. 10. 分解因式：_____________． 11. 为落实“阳光体育”工程，某校计划购买m个篮球和n个排球．已知篮球每个80元，排球每个60元.购买这些篮球和排球的总费用为_____元. 12. 如图，以△ABC的顶点A为圆心，以BC长为半径作弧；再以顶点C为圆心，以AB长为半径作弧，两弧交于点D；连结AD、C A．若∠B=65°，则∠ADC的大小为___度．
2019届湖北省枣阳市中考适应性考试英语试卷【含答 案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、单项填空 1. —Tom ，my computer doesn’t work. —________must be something wrong with the CPU. A. There______________ B. That________________________ C. It________________________ D. This 2. —Jolin ， how long have you been a teacher as a pop star? —______the end of last month ，after Jolin’s English Diary Book came out. A. Since____________________ B. In___________________________________ C. By____________________________ D. At 3. —Our mother river has been polluted heavily. —We must do everything we can___________ waste water from running into rivers. A. keep____________________________ B. kept_________________________________ C. to keep____________________ D. keeping 4. — Could you tell me when Mr. Li ________ in Xian yang ? — Sure. When he ________ ，I’ll call you. A. arrives ； will arrive B. will arrive ； arrives C. arrives ； arrives________ D. will arrive ； will arrive
高一语文试题 一、基础达标 1．下列加点字的注音正确的一项是（） A.句读．（dòu）读．书（dú）不．能（bù）或不．焉（fǒu） B．经传．（zhuàn）传．道（chuán）从．师（cóng）从．兄（zóng） C．老聃．（dān ）冉冉．（rǎn）李蟠．（pán）吐蕃．（fán） D．苌弘．（cháng）长者．（zhǎng）近谀．（yù）须臾．（yú） 2．下列加点的词语解释不正确的一项是（） A．夫庸．知其年之先后生于吾乎庸：岂，表示反问的语气。 B．彼与彼年相若 ．．也，道相似 ．．也相若、相似：相象，差不多的意思。 C．巫医、乐师、百工之人，君子不齿 ．．不齿：不屑与之同列，表示鄙视。 D．生乎吾前，其闻道 ．．也固先乎吾闻：听见，引伸为懂得。道：道德学问。3下列各句中“师”字用法归类正确的一项是( ) ①吾从而师之②吾师道也③师道 之不复，可知矣④或师焉，或不焉 ⑤不耻相师 ⑥孔子师郯子 A．①⑥/②⑤/③④B．①②③/④⑤⑥ C．①②⑥/③④⑤ D．①③④/②⑤⑥ 4．“道”字的意义不同其他三项的一项是（） A．师道之不传也久矣 B．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 C．道之所存，师之所存也 D．其闻道也亦先乎吾 5．下列加点的“其”字意义、用法相同的一项是（） A．生乎吾前，其．闻道也，固先乎吾惑而不从师，其．为惑也，终不解矣B．古之圣人，其．出人也远矣 余嘉其．能行古道 C．夫庸知其．年之先后生于吾乎 爱其．子，择师而教之 D．圣人之所以为圣……其．皆出于此乎今其智乃反不能及，其．可怪也欤6．下列加点的词解释不正确的一项是（） A．是故圣．益圣．（前一个“圣”是名词，指圣人；后一个“圣”是形容词，指圣明）吾师．道也（从师、学习） B．六艺 ．．经传皆通习之（书、数、礼、乐、射、御） 郯子之．徒，其贤．不及孔子（这些；才干） C．惑之不解．（解决） 爱其子，择师而教．之（教育） D．小．学而大遗（小的方面，形容词用作名词） 是故 ．．弟子不必不如师（因此） 7．下列各句中加点的词意思相同的一组是（） A ． B ． C ． D ． 8．选出与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项（） A．圣人之所以 ．．为圣，愚人之所以为愚，
模拟夜间驾驶——灯光 现在夜间驾驶开始？ 开启灯光，大灯、远光灯。 进入城区？ 远光变近光。 驶出城区？ （开启大灯）近光变远光。 前方来车需要会车？ （开启大灯）远光变近光。 天亮了？ 关闭灯光。 现在进入雾区？ 开启大灯近光，再开雾灯。能见度≤30m开危险报警灯。 进入隧道？ 开启大灯，近光灯。 驶出隧道？ （白天）关闭灯光。（晚上）开启大灯，变远光灯。 夜间通过十字路口、急弯、坡路、拱桥、人行横道？ 远近光交替使用。 夜间超车使用什么灯？ （开启大灯）远近灯交替使用，打左转向灯，鸣笛。 夜间跟车距离较近使用什么灯？ （开启大灯）近光灯。 夜间在有路灯和照明条件良好的道路上使用什么灯？（开启大灯）近光灯。 车辆需临时停车或拖车？ 开应急灯，放安全警示牌。
科目三考试内容 一、上车准备 1、不绕车一周检查车辆外观及安全状况，不合格； 2、打开车门前不观察后方交通情况，不合格。 二、起步 1、制动气压不足起步，不合格； 2、车门未关闭起步，不合格； 3、起步前，未通过后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，不合格； 4、启动发动机时，变速器操纵杆未置于空挡（或者P挡），扣10分； 5、发动机启动后，不及时松开启动开关，扣10分； 6、不松驻车制动器起步，扣10分； 7、道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭，扣10分； 8、起步时车辆发生闯动，扣10分； 9、起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高，扣5分； 10、启动发动机前，不调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表，扣5分。 三、直线行驶 1、方向控制不稳，不能保持车辆直线运动状态，不合格； 2、遇前车制动时不采取减速措施，不合格； 3、超过20秒不通过后视镜观察后方交通情况，扣10分； 4、不了解车辆行驶速度，扣10分； 5、未及时发现路面障碍物，未及时采取减速措施，扣10分。 四、变更车道
黄陵中学高一年级期末语文试题 考生注意： 1.本试卷分共150分。考试时间120分钟。 2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。 第I卷（阅读题） 一．现代文阅读（共31分） （一）论述文阅读（9分，每小题3分） ①戏剧是在舞台上表演的综合艺术，主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。通常所说的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏。 ②欣赏戏剧，首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突，冲突是怎样形成的，冲突的性质是什么，进而弄清冲突发展的过程，完整的把握剧本的情节。戏剧冲突，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛看冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。《雷雨》第二幕表现出多种人物之间的矛盾冲突，这些冲突表面看来是家庭内部的矛盾，实际上是阶级之间的矛盾。鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与地主阶级之间的矛盾冲突；周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的矛盾冲突。戏剧冲突主要是社会矛盾的反映，同时也是人物性格发展的必然。 ③欣赏戏剧，其次要把握戏剧语言。语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对白、独白、旁白等。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。第一，要品味个性化的人物语言。所谓个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。第二，要品味富有动作性的人物语言。动作性包括外部动作和内部动作(内心活动），像周萍打鲁大海，他们之间表现为外部动作；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，是内部动作。第三，要品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词。好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间；比如《雷雨》中，鲁侍萍听周朴园“沉呤”“无锡是个好地方”的时候，虽然顺着周的话语说“哦，好地方”，但其中包含着丰富的潜台词。 ④欣赏戏剧，还要学会欣赏戏剧人物形象。首先，要抓住人物的主要特征；其次，要注意人物的语言；另外，还要随着剧情的发展，弄清人物性格的发展交化。因为，人物形象是在戏剧冲突的发展中通过戏剧语言来刻画的；戏剧冲突主要是剧中人物的性格冲突；它为人物性格所决定，同时又是为展示人物性格服务的。因此，要完整地了解一个人物形象，还要弄清在冲突的发展过程中，这个人物形象有无变化，以及有哪些变化。 1.根据文意，下列对“戏剧”与“戏剧文学”的理解，不正确的一项是（3分）（）A．戏剧借助文学、音乐、舞蹈、美术之类的艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，表现社会生活。
附件四： 湖北省第八届黄鹤美育节优秀文艺节目获奖名单 一、现场展演部分 （一）、小学组 1、一等奖： 舞蹈《阳光校园》武汉市江岸区育才小学 舞蹈《红领巾圆舞曲》武汉市江汉区红领巾学校 舞蹈《小小茶博士》宜昌市伍家岗区大公桥小学 舞蹈《军民团结一家亲》随州市曾都区清河路学校 音乐剧《生日盛装》仙桃市第二实验小学 舞蹈《贝海嬉珠》荆州市沙市区北京路第三小学 舞蹈《弹棉花》潜江市园林三小 女声独唱《我想……》黄石市团城山实验学校 舞蹈《数蛤蟆》荆门市实验小学 舞蹈《人鸟缘》荆州市沙市区大赛巷小学 舞台剧《黑眼睛的大红鱼》武汉市江汉区黄陂街小学 舞蹈《孩子的期盼》宜城市南街小学 舞蹈《楚天鹤鸣》襄樊市襄城实验小学 舞蹈《奔向未来》咸宁市咸安区青少年活动中心 舞蹈《快乐的时光》黄石市广场路小学 舞蹈《飞得更高》十堰市茅箭区实验学校 舞蹈《时光少年》武汉市江岸区长春街小学 舞蹈《红星映童心》广水市实验小学 舞蹈《长江边上俏丫头》团风县团风小学 舞蹈《沙柳情》江汉油田教育实业集团（广华二小）舞蹈《凯旋鼓》洪湖市乌林镇周坊小学 音乐剧《鼠们与猫》石首市实验小学 课本剧《小乌鸦爱妈妈》孝感市孝南区实小 舞蹈《京韵小荷》武汉市常青实验小学 舞蹈《在祖国的怀抱里》当阳市东门小学 音乐剧《甜蜜的樱桃干》黄冈市实验小学 舞蹈《我的梦》荆门市特殊教育学校 音乐剧《绝招》罗田县实验小学 舞蹈《八月桂花遍地开》红安县实验小学 小品《理解》十堰市房县实验小学
舞蹈《春晓》沙洋县实验小学 舞蹈《同在阳光下》黄石市武汉路小学 舞台剧《同享阳光》黄石市市府路小学 舞蹈《摆手女儿节》神农架林区实验小学 2、二等奖： 舞蹈《古扇新韵》襄樊市第三十九中学 舞蹈《小小中国结》蕲春县青少年活动中心 课本剧《乌鸦和狐狸》恩施施洲民族小学 舞蹈《我与祖国一起飞》罗田县实验小学 舞蹈《太极鼓韵》十堰市实验小学 舞蹈《渔鼓声声》天门市第一小学 舞蹈《蚵蚂谣》潜江市实验小学 舞蹈《水乡丫丫》黄石市马家嘴小学 舞蹈《欢乐的海洋》大冶市师范附小 舞蹈《环保畅想》鄂州市明塘小学红舞鞋艺术团舞蹈《春晓》孝昌县实验小学 舞蹈《和平鸽》钟祥市实验小学 课本剧《麦笛》鄂州市葛店镇第二小学 舞蹈《忆》宣恩县民族实验小学 舞蹈《爷爷的唢呐》长阳县校外活动中心 舞蹈《楚·花》黄石市沈家营小学 京剧联唱《都有一颗红亮的心》枝江市团结路小学 3、三等奖： 舞蹈《芭蕉女孩》十堰市人民小学 舞蹈《红色娘子军》嘉鱼县鱼岳中心学校 舞蹈《小小天鹅》洪湖市第二小学 舞蹈《快乐童年》黄石市特殊教育学校 （二）、初中组 1、一等奖： 舞蹈《楚风乐韵》武汉市硚口区第一聋哑学校舞蹈《莲儿香，鱼儿欢》洪湖市实验中学 二胡独奏《阳光照耀塔什库尔干》宜昌市猇亭区猇亭初级中学歌伴舞《土家梆鼓》利川市毛坝乡民族初级中学舞蹈剧《丑小鸭》潜江市园林四中 歌伴舞《天路》枣阳市第四中学 舞蹈《放飞田野》仙桃市第三中学
湖北省枣阳市第一中学 湖北省枣阳市第一中学2015-2016学年度下学期高一年级3月月考数学试题本试卷两大题22个小题，满分150分，考试时间120分钟★祝考试顺利★第I卷一、选择题1．在△ABC中，AB＝3，AC＝1，B＝30°，则△ABC的面积为A、32B、33334C、2或3D、4或22．在△ABC中，a?2bcosC，则这个三角形一定是A、等腰三角形B、直角三角形C、等腰直角三角形D、等腰或直角三角形3．已知△ABC中，a?2，b?3，B?60?，那么角A等于A、135?B、90?C、45?D、30? 4．边长为5、7、8的三角形的最大角与最小角之和为A．90°B．120°C．135°D．150°5．在?ABC 中，已知角B=300，AB=23，
AC=2．则?ABC的面积为A．3 B．3或23C．23D．43或236．在?ABC中，已知sinB?2cosCsinA，则?ABC的形状是A．等边三角形B．等腰直角三角形C．等腰三角形D．直角三角形7．在?ABC中，若a?3,cosA?12，则?ABC的外接圆半径为A．23B．43C．32 D．3 8．在?ABC中，a2?b2?c2?ab，则cosC? A．12B．22 C．?1 32D．2 9．从甲处望乙处的仰角为?，从乙处望甲处的俯角为?，则?与?的关系为 1 A．??? B．???C．????90?D．????180? 10．在?ABC中，A?300,B?600,C?900，那么三边之比a∶b∶c等于A．1∶2∶3B．3∶2∶1C．1∶3∶2 D．2∶3∶1 11．在数列?xn?中x1?8,x4?2，且满足xn?2?xn?2xn?1,n?N?．则x10? A．?10 B．10C．?20D．20 12．已知数列?an?的通项公式为an?立的n的最
吉林省长春市德惠市第三中学2020-2021学年七年级上学期 期末数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．－2020的绝对值是( ) A ．2020 B ．－2020 C ．±2020 D ．12020 2．下列说法正确的是（ ） A ．xy -一定是负数 B ．223m m -+是二次三项式 C ．-5不是单项式 D ．23 2a b π的系数是32 3．随着我国金融科技不断发展，网络消费、网上购物已成为人们生活不可或缺的一部分，今年“双十一”天猫成交额高达2684亿元．将数据“2684亿”用科学记数法表示（ ） A ．32.68410? B ．112.68410? C ．122.68410? D ．72.68410? 4．如图，OA OB ⊥，若15516'∠=?，则∠2的度数是（ ） A ．3544?' B ．3484?' C ．3474?' D ．3444?' 5．如图，是小明同学在数学实践课上，所设计的正方体盒子的平面展开图，每个面上都有一个汉字，请你判断，正方体盒子上与“善”字相对的面上的字是 A ．文 B ．明 C ．诚 D ．信 6．下列变形正确的是（ ） A ．()x y z x y z -+=-- B ．()x y z x y z --=+- C ．()x y z x y z +-=++ D ．()x y z x y z ++=--+
7．如果代数式227x x ++的值等于5，那么代数式2243x x +-的值等于（ ） A ．1 B ．-1 C ．-5 D ．-7 8．大于1的正整数m 的三次幂可“裂变”成若干个连续奇数的和，如3235=+， 337911=++，3413151719=+++，． 若3m “裂变”后，其中有一个奇数是2019，则m 的值是（ ） A ．43 B ．44 C ．45 D ．55 二、填空题 9．比较大小：34- ______23 - 10．把多项式231x x --按x 的降幂排列为______． 11．一个角的余角与这个角的补角之和是周角的13 ，则这个角等于__________度． 12．如图所示，////OP QR ST ，若2100∠=，3120∠=，则1∠=__________． 13．在数轴上，点A 表示－4，在A 点左侧且距离A 点3个单位长度的点表示的数是______． 14．若[)x 表示大于x 的最小整数，如[)56=，[)1.81-=-，则下列结论中正确的有______（填写所有正确结论的序号）． ①[)01=；②33055??-=???? ；③[)0x x -<；④[)1x x x <≤+；⑤存在有理数x 使[)0.2x x -=成立． 三、解答题 15．计算： （1）()20202123312123??-÷+-?-- ??? （2）a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，请化简：a c b c +--． 16．先化简，再求值：() 22223222a b ab a b ab ??---??，其中a 与b 互为相反数，且
湖北省枣阳市2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．初中生活把我们带进了一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指（） A．新的学校和班级环境B．新同学和新老师 C．人生发展的一个新阶段D．新课程和新教材 2．实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？关于“梦想与现实”的几种观点，不正确的是（） A．从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现 B．梦想和现实是平行线，永远无法相交 C．梦想即使实现不了，也能指引我们前进的方向 D．经过努力，总有一个梦想会在现实中开花 3．人活在世上，就如同在大海上航行，失去了航标，船就会迷失方向。这说明 A．人生需要梦想 B．人要有社会责任感 C．人要有高尚的道德情操 D．人要有良好的心理品质 4．下列对于学习的认识，错误的是 A．在与同学的交往中学会处理人际关系 B．掌握定的知识和技能 C．学习就只是在课堂上学习课本知识 D．掌握正确的学习方法，提高学习效率 5．俗话说:“活到老，学到老”“学无止境”。这些古训告诉我们的共同道理是（）A．要努力学习，掌握全部知识B．要树立终身学习的理念 C．抓住一切在校学习的机会D．把学习知识作为终身目标 6．“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员﹣﹣周思同学的一句话。下面做法与这句话不一致的是 A．肖明经过努力终于练好了英语发音
致远中学高一语文周考(2017.09.09) 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一) 论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。 《刺客列传》与《游侠列传》写的都是侠肝义胆、急人所难、为知己者死的 侠义之士。他们最为可贵的是为了实现自己的人生价值而奋斗,不为名利而改变志节,不为权贵而放弃操守,在他们的心目中,“义”才是至高无上的。他们本着“其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之厄困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德”的为人准则,坚守自己的独立意志,即使付出生命的代价也无怨无悔。 《刺客列传》中以荆轲为代表的义士,思想境界虽有高下、阔狭之分,但他们 视道义高于生命、“不爱其躯,赴士之厄困”的优秀品质令司马迁大加赞扬。豫让宁可让自己承受涂厕之辱、漆身吞炭之苦,也要采取他认为最正当的方式,不惜牺牲生命为智伯报仇;聂政为完成严仲子所托,最后竟“自皮面决眼,自屠出肠,遂以死”;荆轲为捍卫自己的尊严帮助燕太子丹刺杀秦王,而使自己走上了不归路。 司马迁在《游侠列传》中这样表现朱家的侠义:“终不伐其能,歆其德,诸所尝施,唯恐见之。振人不赡,先从贫贱始。家无余财,衣不完采,食不重味。”他“专趋人之急,甚己之私”的助人为乐精神已表现得淋漓尽致。而为了体现郭解的侠义,司马迁则不厌其烦地列举了数例。郭解姐姐的儿子被杀害的事例,说明了郭解明善恶、辨是非的正直;邻里从傲视他到“肉袒谢罪”的改变,说明了郭解以德服人的豁达…… 《史记》中的侠义之士是有着真正作为“人”的意义上的独立意志与高尚人 格的。《刺客列传》中的义士,所作所为均是为报答知遇之恩。“士为知己者死”是他们最高的道德标准与行为准则。专诸与公子光、豫让与智伯、聂政与严仲子、
枣阳 枣阳简介 枣阳历史变迁 枣阳的地理 枣阳市纵览 枣阳市行政规划 枣阳十大亮点 人文枣阳人文儿女 枣阳的教育 枣阳西城开发区 [编辑本段]枣阳简介 枣阳市位于湖北省西北部，鄂豫两省交界处，介于东经112°30′至113°00′和北纬31°40′至32°40′之间；东与随州市接壤，西与襄阳县毗连，南与宜城市为邻，北与河南省新野、唐河、桐柏三县相连。南北长78公里，东西宽65公里，总面积3277平方公里，总人口110万，辖12个镇（鹿头、新市、太平、杨垱、七方、琚湾、熊集、吴店、平林、王城、兴隆、刘升）、3个办事处（南城、北城、环城）、1个省级经济技术开发区（西城开发区）、2个农场管理区（车河、随阳）。 枣阳，历史悠久 自秦设蔡阳县以来，已有2000多年建县历史,1957年被发现位于枣阳市鹿头镇北3公里的武庄村南的雕龙碑新时期时代原始氏族公社聚落遗址，距今6000余年，距炎黄子孙祖先炎帝故里仅不到60公里。 枣阳，英雄辈出
这里是中国十大明君之一的汉光武帝刘秀故里。这里曾经养育了中共早期领导人之一、鄂北革命武装和根据地的创始人程克绳。原最高人民检察院检察长黄火青同志曾生活和战斗在这片土地上。枣阳籍航天英雄聂海胜驾驭“神六”邀游太空，为中华民族争得了荣誉。 枣阳，物华天宝。枣阳地处南北过渡带，气候适宜，物产丰富。这里是“中国桃之乡”，是全国优质棉基地、商品粮基地，被国家农业部授予“全国十大粮食生产先进县(市)”。这里矿产资源丰富，其中金红石储量居亚洲首位，岩盐、大理石、膨润土储量均居全省首位。 枣阳，文化灿烂 枣阳是中国历史文化形态比较丰富的县市之一。新石器时期的雕龙碑古人类遗址、九连墩战国楚墓、白水寺等文化遗存，分别体现了中华石文化、青铜文化和铁文化的精华，展示了枣阳厚重的历史文化底蕴。目前，枣阳人民正和全国人民一道建设崭新的数字文化。 枣阳，前程似锦。 枣阳经济特色鲜明，汽车及其零部件、食品、化工、轻纺、农副产品加工等产业初具规模。枣阳交通便捷，汉丹铁路、316国道、汉十高速公路、寺沙省道、335省道贯穿全境，并与京珠高速公路、沪蓉高速公路相通，距离襄樊机场仅30分钟车程。勤劳的枣阳人民正在大力推进工业化、城市化进程，全面实施工业兴市、开放兴市、合力建市三大战略。开放的枣阳诚邀国内外有识之士到枣阳观光旅游，投资兴业，共谋发展。 [编辑本段]枣阳历史变迁 枣阳历史变迁，周王朝时，枣阳地区为唐国，属楚地小国；春秋时期，公元前505年，唐国被楚国所灭；公元前221年秦朝统一中国。废除分封制，推行郡县制，枣阳地区始设蔡阳县，属南阳郡管辖。公元前45年，经西汉汉元帝批准，划蔡阳县的白水(今吴店镇一带)、上唐(今随州市曾都区唐县镇)2个乡，设置春陵侯国(治所在今吴店镇北的古城)。徙封刘仁(汉景帝之后)为舂陵侯。公元29年，东汉光武帝诏令，提高舂陵乡建制，改舂陵乡为章陵县；后又分襄阳县的东北地带设襄乡县，今枣阳地区由当时的蔡阳、章陵、襄乡3县分治，均属南阳郡管辖。北魏道武帝登国年间(386—396年)，废襄乡县为广昌县，属广昌郡管辖(治所在广昌县)。公元601年，隋文帝为避太子杨广讳，改广昌县为枣阳县，枣阳名称始于此。公元627年(唐高祖武德三年)，蔡阳县并入枣阳县，属昌州管辖(治所在枣阳)；同年，唐太宗贞观元年，舂陵县并入枣阳县，至此，枣阳疆域基本定型；公元636年(唐太宗贞观十年)，枣阳归随州管辖，属山南东道。公元l142年(宋高宗绍兴十二年），为抗击金兵，升枣阳县为枣阳军；1230年，枣阳为京西兵马钤辖(治所在枣阳)。公元1283年(元世祖至元二十年)，枣阳属河南江北行中书省襄阳路管辖。公元1376年(明太祖洪武九年)，枣阳属湖广布政司襄阳府。公元1644年(清圣祖康熙三年)，枣阳属湖北布政司襄阳府管辖。1913年(中华民
重力 1、一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线飞行 的过程中，使它的运动状态发生变化的施力物体是（） A、地球 B、运动员 C、守门员 D、足球 2、宇宙间任何两个物体之间都存在互相的力，这就是。如图甲所示，地球与月 球之间（选填“存在”或“不存在”）这种力。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做力。如图乙所示，“瓜熟蒂落”是我们司空见惯的自然现象，树上的苹果熟了落向地面，这是因为它受到力的作用。 3、实验室的物品中，重约为lN的是（） A、一枚壹圆硬币 B、两只鸡蛋 C、三枚回形针 D、四只实验桌 4、下列图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（） 5、物体受到的重力大小跟它的质量成，比值g=，这个比值可以理解为质量是 kg的物体受到的重力大小是N。 6、刘星同学的质量为40（选填“kg”、“g”或“mg”），则他的体重为N。(g取10N/kg) 7、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连 同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为kg，重为（(g取10N/kg）。 8、某同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示：
实测物体物体质量m/kg重力G/N比值G/m/（N/kg） 物体10、10、989、8 物体20、21、969、8 物体30、32、949、8 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：、。 （2）分析表中数据，能得出的结论是： 。 9、下列实例中，属于运用重力方向的是（） 10、关于物体的重心，下列说法正确的是（） A、物体的重心一定在物体上 B、任何物体的重心都在它的几何中心位置 C、物体形状发生改变，其重心位置一定改变 D、物体放置的位置发生改变，物体重心的位置不一定改变 11、如图所示的水平仪，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线 锥体偏在水平仪中央刻度线的左方；当把它南北放置时，人在水平仪东边观看，锥体偏在右方，此时桌面的高。 12、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（） 13、小明同学用一根细线拴着一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。 请你在图中画出橡皮所受重力的示意图。
【市级联考】湖北省枣阳市2018—2019学年八年级上学期期 末考试语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、字词书写 1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写横线上。 搞科研禅精竭虑，做工作任劳任愿______________________________ 2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。 中国正处在爬坡过坎的关键时期，外部环境错综复杂，历史机遇稍纵即逝，此时此刻，我们要以如履薄．（_____）冰的谨慎和居安思危的智慧，坚决防范战略性、颠覆性错误的发生，不辍．（_____）劳作、实千兴邦。 二、选择题 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（） A．今年秋季的研学旅行，我和同学们来到了蒙昧 ．．的枣阳汉城文化景区。 B．在沙河的东岸有几株枝条遒劲 ．．的古藤，游客无不在此驻足。 C．诸葛亮广场上，数万观众屏息敛声 ．．．．等待“襄阳马拉松”一声枪响。 D．在襄阳市首届“隆中名匠”命名大会上，我目睹了巧妙绝伦 ．．．．的文物修复技术。4．下列各句说法不正确的一项是（） A．简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点。（这句话说法正确）B．无论是在古代、近代，还是现代和未来，江汉区域在每一个历史阶段都是科技、文化、思想相互强撞的高地。（这个句子的主干是“江汉区域是高地”） C．事业的伟大不仅在于日标的远大，更在于过程的壮丽，（这个句子是递进关系）D．意思相同的句子因语气不同可能产生怎样不同的表达效果？（这个句子是反问句）5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序正确的一项是（） ①每一代人都有自己的机缘，但与梦想相拥而行的青春轨迹从未改变，以马克思主义为旗帜，矢志复兴的使命担当从未改变。 ②放飞青春梦想，勇做时代先锋，不做时代过客，青春年华才能在为国家、为人民的贡献中焕发出绚丽光彩。 ③回望20世纪以来的历史，从南湖红船上谋划建党的年轻船家、到“国结起来、振兴中华”的新一代青年。 ④今日青年，如何舒展凌云之志，闪耀青春之光？