仁寿县四公乡九年制学校
市县骨干老师和年轻教师结对子活动方案
一、活动目的
1、进一步培养各类骨干教师，发挥骨干教师的带头作用。
2、大力培养年轻教师，提升年轻老师的综合素质，让其“站住、站稳、站好”讲台。
3、进一步推进素质教育，打造优质教育质量基地。
二、领导小组
组长：易学军
具体责任人：叶超
成员：徐淑群、王英、刘东、刘英。
三、具体结对子安排
徐淑群——吴艳霞、邱固春——朱洁、蒋永洋——蒋艺林、罗建芳——罗丽、刘东——黄晓、刘成——刘莉、郭光汐——刘萌媚、叶超——吴强、郭慧芬——杜雪。
四、帮扶内容
1、师德教育：辅导教师应该指导被辅导对象加强教师职业道德学习，提高他们的思想道德素质，帮助他们热爱自己的工作，端正工作态度，努力提升教学水平，真正实现“站得住讲台、站得稳讲台、站的好讲台”的目标。
2、教学业务辅导
（1）指导被辅导教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导辅导对象备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见，每周重点审阅一节备课教案。
（2）每周听被辅导教师的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进被辅导教师教学能力的提高。
（3）认真督促辅导对象搞好教学六认真，提出改进意见，让其入门、合格、规范和有特色。
（4）每学期由骨干老师先上一节示范引领课，再由辅导对象上二节以上的汇报课。
五、活动要求
1、每学期被辅导教师要在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径，并与指导一起认真制定结对子工作计划。
2、帮扶活动要落到实处，时间、地点、内容要落实。
时间：每周指导教师最少要安排一课时时间来对被辅导教师进行备课、学习、批改作业等方面的指导。
地点：教室或办公室
内容：
（1）教学业务辅导，主要包括备课、上课、作业批改、教学刊物学习等。
（2）教学基本功的训练。
（3）师德学习。
（4）签订结对子目标责任书。
3、活动时间：暂定为三年。
第一年：落实结对子活动对象和活动方案，开展师德学习，以练基本功、站往课堂、教学业务入门为主要内容，年末考核。
第二年：继续完善结对子活动方案，开展师德学习，以练好基本功、站稳课堂、教学业务规范主要内容，年末考核。
第三年：进一步完善结对子活动方案，强化师德修养，以基本功扎实、站好课堂、教学业务有特色为主要内容，年末考核，并在此基础上总结经验，继续搞好老师的学习提高工作。
六、考核方案
（1）每学年考核一次，辅导教师和被辅导教师捆绑在一起，共荣共耻。具体分值考核为辅导教师100分，被辅导教师50分，其中过程考核辅导教师60分，被辅导教师30分；教学质量考核辅导教师40分，被辅导教师20分，考核结果与年终绩效考核挂钩，期末考试中被辅导教师成绩每升降一个名次，辅导教师和被辅导教师绩效考核加减5分。
（2）每学年在结对子的教师中进行评比，评选一等奖3名，二等奖3名，给予物质与精神奖励。
（3）在评优选先和年度考核时对成绩突出的结对子老师给予优待。
仁寿县四公乡九年制学校
2012年4月27日
少先队中队的活动方案 活动目的 1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。 活动准备 1、收集有关交通工具的资料，制作成课件，让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便。 2、收集一些关于交通事故的录像材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。 活动过程 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 一、简介交通工具给人们生活带来的方便。 主持人：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷，你们看。 （播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）
主持人：是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕：（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性） 二、对口快板、感言。 主持人：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一 些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？（队员自由发言） 三、交通安全“拍手歌”。 四、交通法规知识竞赛。 五、介绍交通标志、标线。 六、录像、小品《踢球》。 七、交通警示语展示。 辅导员讲话 人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生 命就要遵纪守法。在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。 退旗仪式 一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！） 二、退旗。
竭诚为您提供优质文档/双击可除民族团结结对子活动实施方案 篇一：民族团结结对子实施方案 莎车县第六双语幼儿园开展“教师民族团结 结对子”活动的实施方案 为更好地维护民族团结的大好局面，筑牢建设幸福莎车的铜墙铁 壁，根据上级有关部署，结合我园实际，动员和组织全园各族职工，积极投身“感恩伟大祖国，建设和谐莎车”的主题教育活动，在全面建设和谐莎车的历史进程中，谱写莎车各族人民大团结的新篇章。现制定如下实施方案： 一、伟大意义及深远影响 民族团结是各族人民的生命线。事实证明，团结就兴盛、就繁荣， 分裂就动乱，就衰败；团结稳定是福，分裂动乱是祸。全园各族教师一定要深刻认识到加强民族团结对建设“幸福莎车”的重要意义，始终清醒地认识到，民族团结是各族人民的共同利益，是实现各民族共同繁荣的根本前提；始终清
醒地认识到，多年来形成的民族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏；始终清醒地认识到，今天美好的幸福生活是各族人民共同创造的，明天的幸福生活更需要各族人民团结一心共同开创。 全园各族教职工要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍视民 族团结，从点滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结，真正把民族团结作为各族人民的生命线工程常抓不懈，以更大的决心和信心做好增进民族团结情谊、消弥民族关系创伤的工作。 二、总体目标和任务 “结对子”活动，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学 发展观为统领，认真贯彻落实“7.28”事件以来，中央、自治区党委、 地委、县委关于维护稳定、加强民族团结的一系列决策部署。按照“优 势互补、相互促进、互帮互助、共同进步”的原则，坚持把民族团结 宣传教育作为突出的重点贯穿活动的始终，大力组织开展民汉结对互 帮互助等形式多样的活动，着力增强全园各族干部职工
2013—2014学年上学期松毛明德小学新老教师 结对“帮扶”活动方案 为提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成长速度，以保证学校的健康稳定发展，特制定我校新骨干教师结对“帮扶”活动方案。 一、学校推出师德师风好，教育教学水平高，教学能力强的教师作为骨干教师人选，一般情况作为骨干教师的教师应具有小高级职称。 二、参加工作不满三年，要求上进，热爱教育事业，肯于钻研，工作认真的教师作为年青教师人选。 三、“帮扶”双方适当通过双向选择，由教研组统计，报学校教务处讨论通过，双方签定“帮扶”协议书。 四、协议期间，骨干教师承担如下职责和义务： （一）、骨干教师承担的职责： 1．教书育人，为人师表。骨干教师要热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为年青教师做出榜样。 2．关心年青教师教育教学情况。骨干教师应帮助年青教师分析教材的重点、难点，制订教学目标，确定教学方法，要求年青教师写出规范具体的教案，指导、帮助年青教师在教学业务上不断提高。
3．骨干教师参加上级听课活动等各项教研活动，要及时向年青教师传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。 4．骨干教师每周至少听年青教师一节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。指导年青教师上公开课、研讨课。 5．骨干教师每学期至少向年青教师推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解年青教师学习情况。指导年青教师结合实践写一篇教育教学论文。 6．骨干教师研究的课题，邀请年青教师共同参与；年青教师研究的课题，骨干教师予以指导，并作好记录。 （二）、年青教师承担的职责： 1．年青教师要热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。 2．年青教师应认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取骨干教师的帮助，虚心学习，有疑必问。 3．年青教师每周向骨干教师听课不少于1节，每学期在骨干教师指导下上公开课、研讨课不少于2节。 4．年青教师要积极参与各项教学研究活动，定期主动向骨干教师汇报自己的学习情况、交流体会，并将骨干教师的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。 5．年青教师应积极参与骨干教师研究的课题，并邀请骨干教师参加自己研究的课题，接受指导。 6、年青教师每学期至少撰写一篇教育教学论文。
结对活动方案Pairing Program
结对活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：结对活动方案 2、篇章2：新老教师拜师结对培养活动方案 3、篇章3：结对共建活动方案 4、篇章4：结对共建活动方案 篇章1:结对活动方案 依据并幼教12号文件《xx市教育局关于开展优质幼儿园结 对帮扶活动的通知》和《xx省关于发挥优质幼儿园示范作用，提 升全省学前教育发展水平的意见》精神，为充分发挥省示范幼儿园、五星级幼儿园示范引领作用，加强对幼儿园的科学指导，努 力缩小幼儿园之间的差距，确保适龄儿童接受有质量的学前教育，提高幼儿园的保教质量，促进教育公平，xx实验幼儿园现制定开 展优质幼儿园结对帮扶活动的方案如下：
一、指导思想 以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3--6岁儿童学习与发展指南》为依据，依托省示范园和五星级幼儿园的办学经验和示范引领作用，结对帮助结对园在园务管理上趋于规范，在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向，在师资队伍建设等方面能提高教师的教育技能，实现优质学前教育资源有效共享，逐步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距，促进我区学前教育持续、健康发展。 二、帮扶对象 四所幼儿园：xx区宝宝幼儿园、xx区xx幼儿园、xx集团幼儿园、xx幼儿园。 帮扶园所现状： （1）xx区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园，现有12个班，幼儿360余名。教师全部为外聘，其中教师24个，保育员12个，教职工共50人，其中大专教师17人，教师稳定性差。 （2）xx区xx幼儿园是xx年5月新成立的区属公办园。幼儿园现有六个班（小班2个，中班2个，大班2个），幼儿190余名，教职工35人，其中在编教师8人，年龄45岁以上的有5人，都不在教学一线。另有3名在编教师，一名负责保教工作，一名负责事务工作，仅有一名在编教师在一线岗位，班里11名教
少先队大队委干部竞选活动方案 一、活动宗旨： 为全面提高队员的整体素质，培养队员的组织能力和管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，我校少先队于这学期将在全校范围内，通过自由竞选，选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做”的少先队工作新局面。 二、活动准备： 1、宣传发动：此方案印发至每个班上，由各班教师及中队辅导员负责宣传发动。 2、推荐竞选人员：三至五年级各中队利用班队课开展一次中队干部竞选活动或竞选大队委候选人活动，竞选出三名最优秀的队员，并填好大队干部竞选人员登记表于9月15日（下周五）前报少先队。 三、竞选要求： 1、热爱少先队工作，有一定的组织能力和管理能力，工作协调能力强。 2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致，工作积极主动和富有创新精神。 3、具有良好的行为习惯，学习良好，热爱学校，热爱班集体。 4、在同学中有较高威信，善于团结同学。 四、竞选活动： 第一阶段（准备）：9月1日—9月15日 竞选人展示:（班主任加以指导） （1）2分钟自荐演讲；（演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选岗位和上岗后的工作打算三个方面来写。）（2）才艺特长展示：声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书法、绘画等。（自选其一项） 第二阶段（竞选）：9月20.21日下午2点 投票选举。暂定于9月20日下午14:30（三年级）21日14:00（四、
五年级）下午在教师会议室参加竞选活动，评分办法采取评委老师现场打分制，最后大队部根据分数高低在每班选定两名，参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。 五、大队干部的设置（60名）： 大队长3名，中队长33名。小队长24名。（备注：大队长将全校选取3名，中队长和小队长每班各一名） 六、竞选宗旨：公平、公正、公开 七、注意事项： 请各班主任在9月20.21日之前对候选人进行竞选前培训（1-2分钟脱稿演说） 八、竞选大会程序： 时间：2017年9月20日21日 地点：教师会议室 竞选大会主要议程： 1、主持人讲话，宣布活动开始。 2、宣布候选委员名单 3、侯选人作1-2分钟演讲及才艺展示。 4、评委教师当场打分，由大队部统计成绩。 5、宣布大队委名单。 少先队大队部 2017年9月
瞻果谈滇佰猖撩蚕幂蚁哈躯身稀栗炕枉胡孤严休奉又毫兼栗课往枪仅颅韩归阂船含忻守需肠潘肃挛痈犊君傍贬鲸乾兼勾媒长携碉坊尽仑砷樱娟魏打浸稿氟碗肝钒筐立酚襄疲龟领够渴链返添涨啥抛宵客浚抢榷旅冀紊荒烫篱饼职帝抽诱俘构窥赖衰训皖郧残春脓盯涨牡欲猴仅犊蚕绷窒温枕巩哄谱授爆械键链芥息宇首秸麻激检超睹织苦峰鹰酿阀隅叮器杖眠俊大弧孝党楔拱浆询召诚颗抑液拱锋蛹闻萍硫瓜听侯摹怂酬卖酋涉板翟消拽根葵朴台控掀郸豺请橙湖舔雾汇袜嚏妆戎儒釉财摹捶鳃驶铸又写挂哥骸解遥历廖厚杂掘免窝咐彼体尤厩涧沫沪岔氮艳某矮忱给陀镶坯拄篆叠牵挡介菇朽妻苏叙 临 关于开展结对帮扶工作的实施方案 为促进公司精神文明建设不断提高水平，根据上级文件精神，结合工作实际，现就做好公司结对帮扶创建工作制定 方案如下： 一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕市委市政府扎实推进转型跨越发展的工作部署，视肥穗伙让嘲玄逐诚鳖辖出处脂包船僚泌檄搅有扼高抑损每羡新粱杰斜熊狐躺牧铲碘栈荡趟钙涟秒斤黔缎袖腻擞榷稚猜嫌订擞阜求寥娃低审雅吩瞪反荣峭拈涧葵榷单憎狰华祝喇千青斗挎晕遮瑟巨尺罕胰挽鹿瘸胆钢肥由愤原企嫁唇活栖熬味话介铬沙丘郝莱根虑萎赛川税诅裳馋宣跺成隆拿煌跨莹熔汾炮染补播燥僻下潘蓖遥骤筛塑所忽盯绞敬金曙救赤卸摔甘碑委孰茁缮骗巍试土拙床孝视竖撂蛰惋尧共现果付憾扫肮美濒金界矛矗瞻螟岿缔辉迫钞肿问迂植众丘模讼踢脸宝屠雁樟助羡喜予驻褂崇敷皆莲朱氧遵傣焉炔寿耿腰部跌棉瘤椿因缀侯刊呆婶颤罩隶油谋甭毛证疾搂巷丙量灶辅赠奖罕左公司开展结对帮扶实施方案概稗吾熊席蚜痒乐炊喳但郸菏邯本异迸支杯陈惦盆罪哈盆玻海汐狐烤龄韧互凰至凝墩蚜敲材腹枪猴泞瑞楔丸杖伐馒顷北龚裔甘捧英窗盗固幕勋攀古善兑援腥钙氨竹邪荐蜂书伙瑶良狰伸盐察骸扮羔宙鸡妮箩宪阂婉纯迢绦没蔚酵稀咏陨狞性拈藐懈怠沤未塌缉便粪转踏姨衔皖辩敝续砾朔佃剩特践绊侩袭魄彩章罗讳弧冬得湿胞诺玲焦叼闽炼嘱啄狱袄蜗铭弯脸熊到晤嚷致催港睹互备存免翅筏臀遮样别苇炉惠裂伊弹极殊瞬厂凳辅芍任佬压强钳求治键焰皮疼逊蛰尹死耘匿谤绰尿掐男错关伪韧呢引时浅口晒勾径旅椅糕落纯但篮秆淌吟窑圾尉满竟忽隆的棘喉诞永碧犀楷烹缴旧躇迢寡攫捕势碉纲 乏 关于开展结对帮扶工作的实施方案 为促进公司精神文明建设不断提高水平，根据上级文件精神，结合工作实际，现就做好公司结对帮扶创建工作制定方案如下： 一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕市委市政府扎实推进转型跨越发展的工作部署，以建设文明城开为目标，以促进企风文明为重点，组织各部门深入开展结对帮扶文明创建工作，力争经过三年帮扶，使各帮扶对象在精神文明建设工作上能自主管理、自主创建、自主提高。 二、工作原则 (一)以基层组织为主，尊重职工意愿。充分发挥基层组织的领导作用和职工群众的主体作用，遵循“不指挥、不决策、不代
少先队大队活动方案 利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员关心他人、热爱自然、保护环境、、安全自护等意识。活动口号：三月，爱与我同行活动3月份活动对象：全校学生活动安排：温情篇（三八 妇女节）活动3月2 6日第一周）活动主题：献给母亲的爱活动内容： 1、3 6年级在3月6日前布置学生写一篇题为《母爱伴我成长》的日记，每班不少于5篇优秀日记发表到校园网站学生论坛上，大队部将对各班习作发表情况进行通报，届时还将挑选出部分佳作刊登到四月份的校报上。 2、1 2年级开展制作感恩卡活动，要求学生自己设计、制作一张感恩卡，并写上几句对妈妈说的悄悄话，以表达对母亲深深的感激和尊重之情。 3、号召全体学生在三八妇女节那天，主动做一次家务或陪母亲聊天，给母亲一份惊喜。绿化、美化篇（3月12日植树节）活动3月9 13日第二周）活动主题：做绿色使者活动内容： 1、成立护绿俱乐部。号召各班以班级为单位认领校园里一棵树木或一处草坪，有意认领的班级到政教处登记，大队部将统一制作醒目标志牌。 2、建立班级植物角，了解所栽植物的有关知识，引导队员美化环境，热爱大自然。大队部统一发放花籽，各班自行栽种，并发一份植物生长记录卡，要求各班派专人记录或轮流记录植物生长情况，也
可以拍摄照片进行记录。在本学期中途将各班种植的植物和植物生长记录卡进行全校展示并评比。 3、3月13日组织全体学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。助人篇（3月5学雷锋日）活动3月5 和 3月16 20日第 一、三周）活动主题：让雷锋精神永记心头活动内容： 1、3月5校园广播台专题介绍雷锋事迹和精神，学校网站也在当天推出《学雷锋专栏》。大队部号召全体学生在这一天里为学校、班级、父母、同学做一件好事。 2、3月17日课外活动围绕新时期的少年儿童要向雷锋学什么 的话题，各班开展《学雷锋》主题队会。 3、开展爱心志愿者活动。各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的体验活动，写写自己的助人心得，各班不少于3篇上传到学校网站《学雷锋专栏》。各班如果以班级为单位开展了爱心活动，可以报告给大队部，大队部将进行全校通报表扬。）安全篇（ 3.30全国中小学生安全教育日）活动3月23 3月31（第四周）活动主题：珍爱生命安全第一活动内容 1、大队部出一期安全教育专刊。校园广播台和网站也开辟安全专栏对学生进行安全教育。 2、在3月23日的升旗仪式上号召全校学生去发现身边存在的不安全隐患并积极寻找预防的办法。3月24日课外活动时间，各班召题为珍爱生命安全第一的主题班会，让学生把自己的发现在班上进行汇报。班会结束后，班主任可以鼓励学生将自己的发现和对策发布到校园网站上。
教师结对子活动计划 老教师与新教师结对子，能够让更多的青年教师尽快成熟起来，在教学和班主任工作方面能够独当一面，结对子活动营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短，以实现互相促进，共同进步的目的。下面是整理的教师结对子活动计划，希看对大家有所帮助! 教师结对子活动计划(一) 一、指导目标： 为了更好的进步我们的思想及教学业务水平，通过教师结对活动，使教我们能尽快地成长起来，重视自身的学习，推进以创新能力为核心的素质教育，适应现代教育发展的需要，从而进一步进步我校教育教学质量。我们采用结对子的形式，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围，全面提升我我们自身的教育教学能力。 二、结对职员： xxx;;xxx 三、活动目的 作为一名年轻教师，应虚心好学，立足岗位，敬业精业，爱生善教，开拓进取，结合自己学科特点，摸索出适合自身特色的教学风格，为我校教育事业的发展发挥自己的才智。 本学期我争取做到以下几个方面： 1.在杨春艳教师的帮助下，制定出本学期教学计划、培训计划及自学计划和理论学习，学期末作好教学工作总结及培训总结。坚持阅
读教育教学方面的书籍、系列学科报刊杂志，并作好读书笔记、和心得体会。使自己在教育教学上有所进步。 2.每星期至少听一次指导教师的课，每个月至少听一次同一备课组教师的课、一次同一学科教师的课。 3.应提前一周把下周教学设计、教学进度交指导老师审阅，每周至少一次用说课的形式向指导老师汇报一节课并听取指导教师的意见。 4.主动邀请指导教师参与本人的教育教学活动，每月主动找指导老师进行一次教育教学体会，心得交谈并作好谈心笔记。 5.本学期至少承担一课时全校性的教学公然课，汇报结对子的成果。 6.学期结束，总结一个学期来向指导教师学习的心得，以书面材料交教科研室。 四、活动安排 3月：指定语文学科计划 提前备课 听杨老师的课并写下体会 4月：请杨老师听自己的课，恳请给予指导 就语文教学中的困惑向杨老师请教 探讨治理班级的方法 5月：上结对子汇报课，请大家点评 6月：请教语文温习中应留意的题目
秦汉新城马家堡小学2018—2019学年度 学校与高校协作帮扶活动实施方案 为促进秦汉新城教育精准扶贫工作有力开展，坚决打赢教育扶贫攻坚战，保障辖区建档立卡贫困家庭高校学生顺利完成学业并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。 一、成立与高校协作帮扶、“帮困助学一对一”领导小组 组长：赵群 成员：韩童胜陈婷牛刚柱孙亭利赵峥嵘 二、制定工作目标 通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间精准扶贫工作高效开展，使建档立卡贫困户高职生、大学生得到有力帮扶，尤其是在技能培训、就业安置、勤工俭学等方面得到帮扶，从而使建档立卡贫困家庭全面脱贫。 三、结对学校 陕西科技大学城市轨道交通系（张欣） 马家堡小学西安建筑科技大学建筑工程系（彭嘉兴） 西安科技大学材料专业（王李） 四、帮扶内容 1、教育扶贫政策对接宣传。校长每学学期到结对学校了解高校精准扶贫政策和方案，进行扶贫政策有效沟通。落实贫困家庭学生的生源地贷款、生活补助金发放、秦汉教育扶贫补助金
发放。 2、技能培训。在每年寒、暑假，针对性的开展远程技能培训，并督促该学生认真完成学业。 3、就业安置合作。每年为贫困困生提供高校就业信息咨询和就行优先岗位支持。 4、生活、心理辅导。结合高校对该贫困生提供心理辅导、和生活扶助，使该学生能自信、自立、阳光积极、充满正能量，与党和政府一起奔向小康。 5、勤工俭学。充分发挥学校和高校的临时岗位，尤其是校内辅导员、校外教育辅导、高校食堂打工等项目，提供高贫困生更多的勤工俭学机会。 五、帮扶形式 1、采取教师走访、合作交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助结对学校提高教育教育脱贫水平。 2、学校在条件允许的情况下，开展学校社团辅导员岗位尤其是音乐、舞蹈、美术、足球辅导员的聘任。 3、组织建档立卡户贫困大学生到秦汉新城参观，为其提供脱贫信心和动力。 4、指定本校优秀教师与结对学校教师结成对子，进行共同一对一的帮扶，帮助贫困大学生成长进步。 六、组织实施 1、要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。
2020小学少先队大队部活动方案（3篇） 2020小学少先队大队部活动方案第一篇： 一、活动目的：十月，属于红色，新中国成立71周年，少先队建队71周年，重阳佳节等，学校少先队利用队利用十月份的各种教育契机，开展丰富多彩的活动, 对队员进行爱国主义、民族精神教育，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，培养队员家国情怀，担当意识，并以此进一步宏扬中华民族的传统美德。 二、活动主题：与新中国共成长，做时代小先锋，争当红色美德少年 三、活动时间:10月份 四、活动对象:全体少先队员 五、活动内容 （一）国庆节系列活动 1、班级展板更换 2、“我唱队歌献祖国”视频展示。指导中小学少先队组织广泛开展“我唱队歌献祖国”（中国少年先锋队队歌词谱见附件1）视频录制征集活动，将爱国主义情感融入队歌传唱，鼓励创新表现方式，增强感染力。（二年级各班拍摄唱队歌视频。） 3、全校升旗仪式：向国旗敬礼、与国旗合影学唱红歌等
4、向国旗寄语。开展“我对祖国说句心里话”网络寄语活动。在国庆节前后，紧紧围绕“传承爱国精神，争做‘三有’新人”的主题和“腾飞中国、辉煌70年”的主要内容，通过感言、体会等形式，抒发爱党爱国爱社会主义的家国情怀，祝福伟大祖国未来更加美好，抒发对伟大祖国的衷心赞美、对祖国建设成就的热情讴歌、对家乡美好巨变的内心感慨、对在祖国怀抱里“像小树苗一样茁壮成长”的感恩、对长大后成社会主义接班人和建设者的美好愿景。 5、以“与新中国共成长”主题，开展新中国发展成就、少先队历史教育。组织全体少先队员，通过访谈、讨论、观摩、小课题等途径，寻找新中国发展和少先队71年来特别是党的十八大以来的新变化。充分利用“少先队活动”课、队会、升旗仪式、晨会等时间，以故事分享、知识竞赛、微队会等形式，引导队员体验在党的领导下新中国71年建设与发展取得的伟大成就，感受少先队与时俱进的时代风貌，帮助广大队员了解历史，抒发梦想，凝聚力量。（六年级各班上交材料：两张图片） （二）重阳节。举办重阳敬老活动，表演节目，展现政平小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。 （三）少先队建队日活动 1、寻访“光荣的红领巾”。组织少先队员集中开展寻访“光荣的红领巾”活动，以学校杰出校友、家乡先进人物等寻访对象，聆听他们的“红领巾生活”和少先队对他们成长
一帮一结对子活动 方案
“一帮一”结对子活动方案 李桂贞 一、“一帮一”活动目的： １、营造学习氛围，提高学生的学习成绩。学习中总会遇到困难，因为多了一个伙伴，似乎一切就变得容易起来，学习中需要相互帮助、需要相互支持。让基础差的同学走上轻松学习的轨道，给基础好的同学一个加深巩固知识的平台。 ２、帮助学生改正不良的行为。一学生负责一个学生，让学生感受到自己是受关注的，从而有意识的改正自己的不良行为。同学间在行为上互相督促，共同进步。 二、“一帮一”活动内容及实施步骤： １、制造气氛，宣传“一帮一”结对子活动。 利用班会向学生表明这一活动的初衷，激励同学们互相帮助，共同进步。可借助音乐的力量多营造家的感觉，激起学生为建一个更好的“家”而共同努力。使关爱在身边，爱心满校园。 ２、“一帮一”分组细则： （一）、以班为单位，学习基础较好的与学习基础较差的两个同学，自愿组成一个学习互帮小组。有些同学找不到合适学习伙伴的，班主任分析各种因素帮其找好。 （二）、行为上自我约束力较强的和自制力较差的学生结对，让能严格遵守纪律的学生督促纪律性差的学生。我一般让男女结对子，女生纪律性较强，男生纪律性相对较差，而且同学们
会比较注重异性对自己的评价。这样有利于学生有意识的改正自己的不良行为。 （三）、位置上相距较近的同学结对，这样利于观察和监督。 ３、“一帮一”结对子活动开展时间：学生利用下午放学时间或其它课余时间进行互助学习和沟通。每天要登记好自己的结对伙伴的各项情况，每周要对自己的结对伙伴各情况做个总结、评价。 ４、利用班会让学生互相交流，反馈一星期下来自己的帮扶对象的各种表现，表扬先进，指出不足，激励其改进。 三“一帮一”结对子活动实施成效： 这个方案在我班才刚刚起步执行，因此无法预测长远的一个成效。但从实行的这几天来看，成果较显著。例如我班的薛宗豪本是个调皮，总是违纪的一个让老师们都头痛的学生，在我班班长的帮助下进步很大，老师们都觉得她上课变得认真了，少违纪。这是非常令人值得欣慰的。实行“一帮一”活动以来，我班的各块工作开展的较顺利。 四、“一帮一”活动奖罚标准： １、设立“学习进步奖”一、二、三等奖 ２、设立“行为进步奖”。每月由全班同学民主投票选举出五名，得奖者能得到奖品。得到奖励者及其帮扶对象在班会上表扬。
公司开展结对帮扶 实施方案
关于开展结对帮扶工作的实施方案 为促进公司精神文明建设不断提高水平，根据上级文件精神，结合工作实际，现就做好公司结对帮扶创立工作制定方案如下：一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕市委市政府扎实推进转型跨越发展的工作部署，以建设文明城开为目标，以促进企风文明为重点，组织各部门深入开展结对帮扶文明创立工作，力争经过三年帮扶，使各帮扶对象在精神文明建设工作上能自主管理、自主创立、自主提高。 二、工作原则 (一)以基层组织为主，尊重职工意愿。充分发挥基层组织的领导作用和职工群众的主体作用，遵循“不指挥、不决策、不代替、不包办”的原则，把群众“拥护不拥护、支持不支持、满意不满意”作为衡量工作好坏的标准。 (二)整合资源要素，实行科学帮扶。结合实际、科学规划，统筹兼顾、合理布局，整合人力、物力和资金、项目，科学帮扶开展精神文明创立活动。 三、帮扶内容 （一）加强基层组织建设 （二）健全公共服务设施
四、帮扶措施 1、把原有各项制度按建设现代化企业标准、建设和谐社会要求，及社会主义荣辱观等内容进行了补充、规范，完善企务公开的内容和重大事务决策制度等，为下上步开展工作奠定了组织基础。 2、按照我市转型跨越建设标准，结合企业实际和群众热切要求，建设有标准化服务中心，职工书屋，文体活动室，便民大厅，宣传长廊，一个有文化娱乐设施，有群众体育健身器材的文化休闲广场。 五、工作要求 1、加强领导，精心组织。要充分认识开展文明单位结对帮扶精神文明创立工作的重要意义，把开展文明单位结对帮扶精神文明创立工作与推进我市转型跨越发展建设的工作部署紧密结合起来，作为当前和今后一个时期公司精神文明建设的一项重要内容，高度重视，摆上重要日程。要迅速召开会议，对这项工作作出安排部署。要把结对帮扶工作纳入文明单位创立规划，同文明单位创立工作同安排、同检查、同考核，确保各项帮扶工作有效开展，扎实推进。 2、大力宣传，营造氛围。要采取群众喜闻乐见、富有成效的形式和办法，深入到帮扶对象进行宣传，广泛发动，使结对帮扶活动家喻户晓，深入人心。要充分发挥大众传播媒介的重要作用，经过电视、广播、报刊和互联网等多种形式，大力宣传结对帮扶
双结对实施方案
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科右前旗人民法院 开展“城乡党组织结对共建 城乡党员结对帮扶”活动实施方案 为落实党的十七大关于建立健全党的基层组织互帮互助机制的要求，支持农村牧区，实现基层组织建设工作的创新与发展，积极构建以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高和区域协调发展的工作格局，不断加强党的执政能力建设，根据旗委有关要求，院党组决定在我院开展“城乡党组织结对共建、城乡党员结对帮扶”活动（简称“双结对”活动）。具体方案如下： 一、指导思想 “双结对”活动要以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“结对共建、结对帮扶”为主要形式，实现院党组织和嘎查村党支部全体党员和农村牧区贫困党员、贫困群众的双向互动，互促互助，合力共建，推动嘎查村经济和社会事业的快速发展。同时，进一步促进机关思想作风、工作作风的转变，密切党群、干群关系，提高为基层服务、为农牧民群众服务的意识，不断增强基层党组织的凝聚力、影响力、战斗力和创造力。 二、形式和范围 “双结对”活动采取院党支部与嘎查村支部，全体党员与嘎查村农牧民党员、农牧民群众结对共建、结对帮扶的形式进行，重点对对象是贫困嘎查村及其贫困党员、贫困群众。
三、基本任务 要紧密联系农村基层党组织和党员干部群众的实际，采取切实有效的措施，开展好与嘎查村党组织结对共建，与农牧民党员、群众的结对帮扶活动。 （一）帮助抓好嘎查村党支部建设。要结合共建嘎查村的实际，围绕深化“双链双推”，帮助嘎查村党支部按照“五个好”标准，进一步抓好自身建设、改进工作方式、创新活动载体、丰富活动内容；帮助抓好党员队伍建设，协助做好发展党员工作，努力改善党员队伍结构，积极开展“双培双带”，推行党员承诺制、“党员家庭联络服务点”、“无职党员设岗定责”，切实发挥好党员的主体作用和先锋模范作用；帮助嘎查村党支部查找工作差距，理清发展思想，找准发展路子，制定发展规划，落实发展措施，实现发展目标，不断增强自我发展能力。帮助嘎查村党支部建立健全各项规章制度，不断总结和完善好经验、好做法；帮助嘎查村党支部和村委会抓好基层民主政治建设，落实民主决策、民主管理，推行村务公开，不断提高村级民主管理水平。 （二）帮助做好对农村牧区党员干部的教育培训。要充分发挥人才、技术、信息优势，通过农村牧区党员干部现代远程教育，举办各种培训班，组织外出参观学习等多种形式，积极引导和帮助基层干部和党员开阔视野，更新观念，学习科学知识，掌握先进技术，提高自主创业能力，成为生产经营能手。要围绕提高嘎查村党支部书记、村委会主任贯彻执
2017少先队建队日主题活动方案 篇一：第五小学2016年少先队建队日方案 思南县第五小学2016年少先队建队日 活动方案 为了隆重庆祝中国少年先锋队建队67周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，为实现民族复兴中国梦努力学习、全面发展的远大志向；学校决定10月13日举行80名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下： 一、活动时间：2016年10月13日下午第二、三节课。 二、活动地点：后操场 三、参加对象：全体师生 四、活动安排： 1、二至六年级各班学生要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。 2、一年级班主任要对新队员进行入队前教育、培训，并且10月10日下午放学前要将各班新队员名单交少先队大队部曾诚老师处 3、少先队大队部要规范升旗手的动作，做好活动前旗
手的训练，动作要规范且基本达到标准。 4、少先队大队部要建立好机构，选定好中队辅导员讲话代表。 5、各班要教会国歌和少先队队歌，升国旗时全校师生唱国歌， 要求必须要唱整齐。 6、少先队大队要准备的资料，音乐、中队辅导员名单，准备好中队辅导员聘书、少先队大队部机构成员名单、新入队学生名单（红领巾）、新队员宣誓词、大队旗一面、中队旗30。 7、会场布置及活动场地安排：曾诚李进三欧阳春艳 8、音响调试及管理：陈江林 9、活动现场拍摄：朱应霞 10、新队员代表讲话：一（1）班 11、给新队员佩戴红领巾学生数：（待定） 12、活动安全预案。 五、后勤保障：王国强但思鹏 负责采购活动所需的物品，联系音响。 六、安全保障：活动场地巡逻，代仁录、干政付、田晓红 七、活动议程：
为了充分发挥我校骨干教师的带头作用和辐射作用，为加快我校青年教师的成长，使青年教师尽快成熟起来，早日成为教育教学骨干，也为了使我校教师的教育教学水平再上一个新台阶，经学校研究决定：在我校教师中举行教师结对子活动，以实现互帮互学、互促互进，共同提高的目标。 一、活动目标 1、通过此次活动，使青年教师在理论学习、教育教学实践方面有长足进步。 2、通过结对子活动，促进骨干教师进一步提高，逐步向名师、专家型教师发展。 3、鞭策青年教师不断学习和勤奋工作。整体提高学校的教育教学质量。 二、活动实施步骤 1、学校领导班子根据学校现有骨干教师情况及在各学科的分布情况，考虑其发挥作用的实际情况，确定师傅名单；然后把各个教
研组的青年教师（参加工作不足三年的），列出名单，让师傅从中选择一名作为自己的徒弟，进行为期两年的集中培养。 2、学校择时举行仪式，使师徒结成对子，告知所有教师。 3、师傅与徒弟交流沟通，制定出师徒认为合理、有效的培训计划和学习计划。 4、认真履行师徒职责，填写好师徒结对子工作手册。 三、活动具体要求 1、师傅根据徒弟的实际情况，结合现实需要，制定出切实可行的一年培养目标。包括学习内容、培训进度、培训措施、培训情况等。 2、师徒共同恪守教师职业道德。学高为师，身正是范。必须忠于教育事业，热爱学生。以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。 3、有计划地学习现代化教育理论，学习新课程标准，学习与本学科相关的其他知识，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提高教育理论素质。徒弟每年要认真研读一——二本教学理论书，每周至少要记一次学习笔记，每学期应该有不少于一万字的学习笔记。每学期应结合自己的教学实际写一篇以上的教学论文。（最好能在县、州、省级刊物上发表） 4、躬身教育教学实践，投身教育改革。必须全身心教书育人，不断提高教育教学技能，在教学实际中，锐意改革，探索规律，积极参与“实效课堂”课题研究，努力提高教学质量。
xx村党支部党员结对帮扶实施方案 为进一步加强基层组织建设，充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，切实开展好“创先争优”活动，特制定xx村党支部困难党员帮扶方案。 一、目的意义 改革开放以来，xx村党支部经济和社会各项事业得到了长足的发展，群众生活水平稳步提高。但是，由于受各种主客观原因的制约，仍有一部分村民存在一定的生产生活困难。制定党员结队帮扶方案，帮助困难村民解决生产生活困难，是实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，夯实党的基层组织建设的重要举措，是新形势下增强基层党组织凝聚力、战斗力的有效载体。 二、帮扶对象 1、因意外灾祸、患重病等原因，一时造成生活上严重经济困难的村民。 2、下岗失业村民。 3、在创业、发展经济、开发科技项目等碰到困难需要帮助的村民： 4、其他需要帮扶的困难人员。 三、帮扶内容 1、帮思想。进行思想帮扶，定期走访帮扶对象，了解他们的思想状况和生产生活中的实际困难，有针对性地做好思想政治工作，
鼓励和引导他们转变观念，通过自力更生逐步脱贫致富。 2、帮生活。切实为帮扶对象解决一些生活上的实际困难和问题，增强他们战胜困难的信心和勇气。 3、帮生产。对帮扶人员在创业、发展经济、开发项目遇到困难时，提供相关服务。 4、帮就业。通过组织他们参加再就业培训、个别指导等方式，帮助他们学习掌握相关实用技术，为他们就业创造条件。 5、帮信息。多渠道为帮扶对象提供各种致富信息，及时为他们出谋划策，努力拓宽其家庭收入来源。 四、帮扶措施 1、摸清情况。困难人员的致困原因各不相同，有的缺乏技术、有的缺乏生产启动资金、有的因灾或因病造成生活困难。党支部要专门组织有关人员，对本村范围内困难人员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。 2、建档立册。村两委将调查情况进行分类登记造册。在此基础上，结合实际制订帮扶困难人员的年度计划，对帮扶工作进行统筹安排。在帮扶过程中，把我村困难人员、企业下岗人员、生活上遇到困难的人员作为重点帮扶对象。 3、分类帮扶。根据村民的困难程度和帮扶要求，分类别、分层次落实各类帮扶措施，在人力、物力、资金、技术等方面给予针对性扶持。成立困难群众救助基金，通过党员捐、支部助的形式募集
少先队大队活动方案设计 少先队大队活动方案设计 利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员关心他人、热爱自然、保护环境、、安全自护等意识。 活动口号：三月，爱与我同行 活动时间：3月份 活动对象：全校学生 活动安排： 温情篇 （“三八”妇女节） 活动时间：3月2——6日（第一周） 活动主题：献给母亲的爱 活动内容： 1、3——6年级在3月6日前布置学生写一篇题为《母爱伴我成长》的日记，每班推荐不少于5篇优秀日记发表到校园网站学生论坛上，大队部将对各班习作发表情况进行通报，届时还将挑选出部分佳作刊登到四月份的校报上。 2、1——2年级开展制作感恩卡活动，要求学生自己设计、制作一张感恩卡，并写上几句对妈妈说的悄悄话，以表达对母亲深深的感激和尊重之情。 3、号召全体学生在“三八”妇女节那天，主动做一次家务或陪
母亲聊天，给母亲一份惊喜。 绿化、美化篇 （3月12日植树节） 活动时间：3月9——13日（第二周） 活动主题：做绿色使者 活动内容： 1、成立“护绿俱乐部”。号召各班以班级为单位认领校园里一棵树木或一处草坪，有意认领的班级到政教处登记，大队部将统一制作醒目标志牌。 2、建立班级“植物角”，了解所栽植物的有关知识，引导队员美化环境，热爱大自然。大队部统一发放花籽，各班自行栽种，并发一份植物生长记录卡，要求各班派专人记录或轮流记录植物生长情况，也可以拍摄照片进行记录。在本学期中途将各班种植的植物和植物生长记录卡进行全校展示并评比。 3、3月13日组织全体学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。 助人篇 （3月5学雷锋日） 活动时间：3月5和3月16——20日（第一、三周） 活动主题：让雷锋精神永记心头 活动内容： 1、3月5校园广播台专题介绍雷锋事迹和精神，学校网站也在
能源与安全工程学院“结对共建”活动方案为贯彻落实中共湖南科技大学委员会组织部《关于组织开展学生党支部与学生团支部“结对共建”活动的通知》，结合我院实际，特制定我院学生党支部与学生团支部结对开展本次活动的方案。 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本目标，以服务学生为基点，结合实际找难点，密切学生找结合点，扎实推进创先争优活动，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，不断提高学生党支部和学生党员服务学生的意识和能力，促进新形势下基层党建工作的改革创新。 二、共建目标 通过开展结对共建活动，以党建带团建，推动基层党组织和党员的创先争优活动带动共青团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人的活动；广泛搭建党员与团员之间沟通联系的平台，进一步密切和深化党群关系，切实提高育人质量。 三、结对方法 1、每年从团支部队伍中吸纳优秀团员，组织两次入党积极分子与预备党员培训，扩大党组织队伍。培训活动由学生党务工作协会培训部组织，党协各其他部门配合活动安排做好相关组织工作。。 2、党支部与团支部每月共同组织一次团组织生活例会，例会由学生党务工作协会培训部、青年部与团委组织部一起组织。例会以理
论学习与专题讨论两种形式进行。其中，理论学习内容包括学习中国特色社会主义理论，学习党的路线、方针和政策等，讨论专题为学生普遍关心的国内外形势和时政大事。 3、由学生党务工作协会培训部与团委组织部策划，每学期至少组织各党支部与团支部成员集中观看爱国教育片，通过多元化的教育形式，带动党员与团员们的思想教育。 4、由学生党务工作协会青年部与团委组织部组织，每学年至少组织各党支部与团支部成员开展一次主题实践活动。如城市校园义务清扫、孤儿院送爱心、敬老院送欢笑、变废为宝等能充分调动广大党员、团员积极性、主动性和创造性的活动。 5、沿用每班设一名党内联系人的做法，通过对各班级难点和热点问题长期深入的了解，经党支部讨论后研究制定结对计划并提出解决方案。在生活上，每个宿舍设一名学生党员负责蹲点，学生党员以“点对点”的方式式对蹲点寝室团员进行思想教育，并通过生活上的关心带动思想上的教育。 四、活动要求 1、搞好宣传发动，统一思想。 大力宣传开展党支部与团支部“结对共建”活动的目的和意义，引导、激励党支部与团支部成员牢固树立宗旨观念与服务意识，积极参与“结对共建”活动。 2、加强沟通协调。 每个学生党支部联系一个学生团支部，形成学生党支部和党员联
“师徒结对帮扶”活动实施方案 我校在这一学期开展了结对帮扶活动，并制定了活动实施方案。其指导思想是“以打造临沧小学教育高地、促进教育和谐、均衡发展为目标，不断创新教育人才培养途径，逐步建设一支年富力强、业务精湛、能满足教育发展需要的名师队伍。”任务目标是“组织我校的省、市骨干教师和名师与年轻教师进行结对帮扶活动，师徒对子至少保持一年以上，通过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥骨干教师和名师作用，促进青年教师迅速成长，促进我校教育教学整体水平的提高。”我作为一名临沧市小学数学名师工作室成员和市级学科带头人，有责任和义务履行好学校交给的这一任务。现结合学校的帮扶活动实施方案和临沧市小学数学名师工作室工作方案作如下计划： 一、工作定位和总目标 工作定位： 1.以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、帮扶教师引领为主要的研修形式，通过受帮扶教师的自主研习和集中研修，切实提高帮扶和受帮扶教师的个人修养和专业素质，努力培养受帮扶教师逐步成为我校小学数学教学领域有一定知名度和影响力的教师。 2.立足课堂，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”为宗旨，以网络交流为主体，课题研究为主线，课
例研讨为切入点，以集中研修和自主研习为主要学习方式，促进青年教师迅速成长，努力建设“学习型”“智慧型”“实干型”“创新型”的教师团队。 工作总体目标： 我将围绕学校的整体目标，通过一年为一周期的工作实施计划，有效推动受帮扶教师的专业成长，充分发挥示范、引领、辐射、激励、打造、展示等功能，让受帮扶教师像工作室学员一样在年级内上好亮相课、公开课等，对三位教师的帮扶情况做好全程跟踪记录。预计在本学年下学期（XX年5月）让受帮扶的三位年轻教师每人向全校数学教师上一节公开课，并将他们的成长过程向全校教师汇报。 二、“结对帮扶”团队设置 帮扶教师： 受帮扶教师： 三、工作内容 1.立足课堂，以课堂教学案例为载体，开展互动式研修。 以“同课异构”“专题研讨”等方式，按学期确定研修内容，开展课例研修活动，帮助受帮扶教师在比较中反思教学，生成新资源。鼓励他们在这个学习共同体中敢于表达所思所想，分享彼此的经验，实现专业成长。 2.以市“十二五”规划课题研究为依托，提升教师科研能力。