Unit 1：单词
1.服装类：
shirt衬衫T-shirt T恤衫skirt裙子trousers裤子(复数)
sweater毛衣，线衣大衣coat外套cap（有帽舌的）帽子
dress连衣裙scarf 围巾
2.常见的复数名词：shoe s鞋(复数) sock s短袜(复数)
short s短裤（复数）glove s 手套
3.注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves都要使用复数形式或+“S”
重点句型：what are these ? 这些是什么？
回答：These are.......这些是
What are they？它们是什么？
回答：They are......它们是
3.形容词:
new 新的old 旧的tall 高short 矮long 长short短
4反义词：new-----ol d (新对旧) tall-----short(高对矮) l ong-----short(长对短)
5.代词：it它they 他们；她们；它们
this这，这个these这些my我的
相关短语：It is an它是一个......（以a e i o u 开头的单词,表示单数用“is”）They are他/她们是......（表示复数“are”）
This is an......这是一个（以a e i o u 开头的单词,表示单数“is”）
These are.......这些是（表示复数“are”）
（一）重点句型
1. This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。（单数）
2. These are yellow trousers.这些是红色的裤子。（复数）
3. He/She is wearing a green sweater. 他/她穿着一件绿色的毛衣。
He/ She is wearing blue trousers. 他/她穿着一条蓝色的裤子。
（注意裤子是复数形式，wearing后面不需要加冠词a）
4. This is a new sweater.这是一件新毛衣。（单数）
5.This is an old sweater. 这是一件旧毛衣。（单数）
（注意：old 中字母o是元音字母，前面需要使用冠词an）
6. These are new trousers.这些是新裤子。（复数）
7. These are old trousers.这些是旧裤子。（复数）
8. I like your trousers.我喜欢你的裤子。
（二）一般疑问句型：（把系动词：Is 、Are 提到句子前面，首字母须大写）
9. Are they new? 他们是新的吗？
肯定回答：Yes, they are. 是的，它们是（复数）
否定回答：No, they aren’t. 不，不是。（复数）
10.Is it new? 它是新的吗？（单数）
肯定回答: Yes, it is.是的.它是。（单数）
否定回答: No, it isn’t.不，它不是。（单数）
11.What is she wearing? 他穿的是什么？（she:她he: 他）
回答：She is wearing +衣服
例句：She is wearing a green sweater, an orange skirt and a brown scarf.
她穿着一件绿色毛衣，桔色短裙和棕色围巾。
12.Is this your cap?这是你的帽子吗？（单数“Is”首字母须大写）
肯定回答：Yes, it is是的，它是。（单数）
否定回答：No! It’s Kim’s cap. 不，这是Kim的帽子。（单数）
12.Are these your gloves? （复数“Are”首字母须大写）
肯定回答: Yes,These are . 是的，他们是。（复数）
否定回答:No, they aren’t .不，不是。（复数）
13.星期：day一天；一日today今天week星期
Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三
Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六
14.相关句型：How many days are there in a week ? 一周有多少天？(day 用复数“S”)
回答：There are seven days .一周有7天.(day 用复数“S”)
What day is today? 今天星期几？（单数）
回答：It’s Monday. 今天星期一
Unit 2：单词
1.名词：homework家庭作业book书TV电视；电视机bed床
face脸；面computer 电脑phone 电话toy玩具9，ball球
kite风筝bedroom 卧室teddy bear 泰迪熊
2动词：read 读；阅读watch看；注视listen（注意地）听wash 洗；洗涤
fly飞；放飞play玩；做游戏
do 做，干，办（某事）（用于第一、二人称主语，构成否定句、疑问句等的助动词）clean打扫；干净的listen to注意地. （倾听）
with 和……在一起play with拿……玩；和……一起玩wear 穿着is 是（用于he，she，it及单数可数名词和不可数名词后）
are 是（用于we，you，they及复数名词后）
3.其他：Miss 小姐，女士（用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌）
4.重点短语（会应用、背写）
do homework 做作业read a book 读书write a story 写故事draw a picture 画画（单数）draw picture s (复数)
help my mum and dad 帮助我的爸爸妈妈talk on the phone 讲电话watch TV 看电视play on the computer 玩电脑
make bed 铺床，整理床铺clean bedroom 打扫卧室
play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿listen to music 听音乐brush teeth 刷牙wash face 洗脸brush hair 梳头（comb hair）put on clothes 穿衣服（take off clothes 脱衣服）fly kites 放风筝
play with friends 和朋友一起玩儿play catch with a ball 玩接球游戏
play with toy 玩玩具
5.相关短语
have breakfast 吃早饭go home with 和某人一起回家come back 回来put…up in the tree把某物放到树上wash clothes 洗衣服sing a song
唱歌
play a game 玩游戏call…给某人打电话fall off 掉下
play together 一起玩耍
6.重点句型
1.What do you do in the evening?你晚上做什么？
回答：In the evening , I do my homework.我晚上做作业。
I write a story. 我写一个故事
I read a book. 我读一本书
I draw a picture for my story .给我的故事画图。
2.What do you do at home? 你在家干什么？
回答：I help my mum and my dad. 我帮我的爸爸妈妈。
I talk on the phone with my friends.我和朋友打电话。
I watch TV after dinner. 我晚饭后看电视。我玩电脑。
I play on the computer. 我玩电脑
3.What do you do in your bedroom? 你在你的卧室做什么？
回答：I make my bed. 我整理我的床铺
I clean my bedroom. 我打扫房间。
I play with my teddy bear. 我和我的泰迪熊玩。
I listen to music. 我听音乐。
4. What do you do in the morning? 你早上做什么？
回答：I brush my teeth. 我刷牙。
I wash my face. 我洗脸
I brush my hair. 我梳头
I put on my clothes./穿衣服。
5.What do you do on Saturday? 你周六做什么？
(注意：在星期几要使用介词on)
回答：I play with my friends.我和朋友玩。
We fly kites. 我们放风筝
We play catch with a ball. 我们玩传球游戏。
We read books. 我们读书。
Jenny play with her toys. Saturday is fun./Jenny 玩玩具。周六过的很有趣。
复习要求：单词需要全部背写过，重点短语需要全部背写过。
Unit 3 & unit 4：单词
1地点：
shop商店；购物: tea shop茶店book shop 书店clothes shop服装店toy shop 玩具店cinema电影院park公园supermarket超市school学校
classroom教室library图书馆playground操场,游乐场
tomato西红柿potato马铃薯,土豆
2.动词：
go出发，离去；行走；去；开,
go shopping购物(注意要双写字母p)want想要buy买
Let’s…让我们…（全写：Let us）.to朝……,向……；
way方向；方式；方法；道路bag包；袋
3.交通工具（traffic）:
bike自行车taxi出租汽车car小汽车；轿车bus公共汽车
4.颜色类（color）:
red红色；红色的yellow黄色；黄色的g reen绿色；绿色blue 蓝色orange 橘色black 黑色white 白色brown 棕色Purpl e 紫pink粉红where在哪里：到哪里ear在……附近far远的；遥远的
from从……来；离…far from离……远the这（那）个；这（那）些street街道light灯thirty三十go straight 直走
turn left向左转turn right向右转traffic lights交通信号灯
bus stop公共汽车站map地图bed床film电影
（一）重点：字母和语音部分：
（要求学生能根据字母及发音认读单词并写出具有相同发音的单词）
1. cap 鸭舌帽black 黑色map 地图apple 苹果
2. dress 连衣裙bed床red红色的pet宠物
3. pig 猪river小溪film电影in在里面
4. fox狐狸hot热socks 袜子dog 狗
5. sun太阳bus公交车duck 鸭子Sunday 星期日
6. ship 船sheep 绵羊shorts短裤wash洗涤，洗
7. beach海滩chips薯片watch看teacher教师
8. math数学three三tooth牙齿mouth嘴
9. feather羽毛these这些this这个that那个
10.train火车trousers裤子traffic交通tree树
11. drum鼓dress连衣裙draw画drive 驾驶
12. clock钟表duck鸭子chicken鸡rock岩石
13. question 问题quiet 安静queen 女皇quickly 快速地
14. walking走路singing 唱歌morning 早上evening 晚上
15. hats 帽子donuts 甜甜圈cats 猫rats 老鼠
16. cards 卡片kids孩子们beds床（复数）hands手（复数）
17. wheel车轮what什么where哪里when 何时
18. writer作家write写wrong错误
（二）重点句型
1.Excuse me, Where is the classroom? 打扰一下，教室在哪儿？
2.I can show you . 我指给你看。
3.Here it is. 它在这里。
4. Li Ming is near the school.李明在学校附近。
5.Li Ming is far from the school.李明离学校远。
far from+ 地点距离……远
6.Is it far from here ? 它离这儿远吗？
肯定回答：Yes, it’s far from here.是的，它离这儿远。
否定回答：No. It’s near. 不，不远。
7. Let me help you. 让我来帮助你吧。
8. This way, please. 请这边走。
9.Excuse me, can you help me? 打扰了，你能帮我吗？
Yes? 什么事？
10.I’m lost.我迷路了。Where is the zoo? 动物园在哪儿？
回答：Go straight and turn left at the traffic lights.直着走在交通信号灯处向左转。
11. Thanks. 谢谢。-You’re welcome. 不客气。
12 .How do you go to school? 你怎么去上学？
回答：I go to school by bike/car/bus/taxi.
我骑自行车去上学/乘小汽车/乘公共汽车/乘出租车。
I walk to school= I go to school on foot. 我走路去上学。
13.Where’s the Happy restaurant? 快乐饭店在哪里？
回答：You can go there by bus.你可以坐公交车去。
14.Red is stop! 红灯停
Yellow is wait!黄灯等待
Green is go! 绿灯行
15. Go straight and turn right at the traffic lights.直走并在红绿灯处右转。
16. She lives in the city.她住在城市里。（she单数第三人称“动词需加S”）
17. I am going to visit her. 我要去拜访她。
18. Where is my sister’s home? 我姐姐家在哪儿？
19. There are many new streets in the city.城市里有很多新的街道。
（表示许多街道“用复数”）
20.My sister is happy to see me. 我姐姐很高兴见到我。
21.——What do you want to buy ？你想买什么？
回答：I want to buy a new dress.我想买一件新裙子。
22.Let’s go to the clothes shop.让我们去服装店吧。
23. Let’s go shopping!让我们去购物吧。
24. ——May I help you ?我可以帮你吗？
回答：Yes，please.好的。
25.I’ll show you.我将指给你看。
This way, please.请这边走。
26. Where do you want to go ?你想去哪儿？
回答：I want to go to the cinema .我想要去电影院。
27. Let’s go to the cinema to see a film.
让我们去电影院看电影吧。
28. Let’s go to the park to fly a kites.
让我们去公园放风筝吧。
29. Let’s go to library to read a book.
让我们去图书馆看书吧。
30. Let’s go to eat some ice cream!
让我们去吃冰激凌吧。
31. -Do you like this dress?-No! 你喜欢这件连衣裙吗？不!
32. Candy isn’t good fo r your teeth.糖果对你的牙齿无益。
33. How about some fruit?来点儿水果怎么样？
34. Don’t use that bag.不要用那个袋子。
35.We can shop online.我们能网上购物。
36. How much is it?它多少钱？（问价格）
回答：It’s 40 yuan. 它四十元。
37. Let’s take it. 我们买它吧。
38. Shopping online is fun and easy.网上购物有趣和容易。
39. I don’t want to buy a new dress.我不想买新裙子。
40. Let’s go to eat some ice cream.让我们去吃冰激凌吧。
41. How about some fruit? 水果怎么样？
42. You are good kid.你是个好孩子。
1课：裙子和裤子 1.What is it? 1。它是什么？ Skirt blouse pants shirt sweater 裙子上衣裤子衬衫毛衣 2.What is he/she wearing? 他(她)穿的是什么？ He is wearing a green sweater. 他穿着一件绿色的毛衣。 She is wearing a pink and purple skirt. 她穿着一件粉色和紫色的裙子。 She is wearing a pink and white blouse. 她是穿着粉红色和白色上衣。 He is wearing blue pants. 他穿着蓝色的裤子。 3.Let’s play: Who is it? 让我们玩：他是谁？ She is wearing a pink blouse. Yang Meng. Wang Li. 她穿着一件粉色衬衫。杨梦。王力。She is wearing a purple skirt. Wang Li. 她穿着一件紫色的裙子。王力。 Lesson 2:New and Old 2课：新与旧 1.New or old? 新的还是旧的？ new pants old pants new sweater old sweater 新裤子旧裤子新毛衣 旧毛衣 2.Let’s chant. 让我们唱。 I like my new shirt. 我喜欢我的新衬衫。 It’s black and white. 它是黑白相间的。 You like your old skirt. 你喜欢你的旧裙子。 It fits you right. 这正好适合你。 New and old, 新的和旧的， Old and new, 旧的和新的， Shirt and skirt, 衬衫和裙子， On me and you. 我和你。 3. I like your skirt. 我喜欢你的裙子。 I like your skirt. Thanks! 我喜欢你的裙子。谢谢。 Is it new? Yes! It was a birthday gift from my mom. 它是新的吗?是的!这是我妈妈的生日礼 物。 I like your pants. Are they new? 我喜欢你的裤子。它们是新的吗？ No. They’re old. 不，它们是旧的。 They’re my favourite pants. 他们是我最喜欢的裤子。 They’re nice! 他们都是很好的！ Lesson3: Coat and scarf Lesson3:外套和围巾 1. What is it? 1。这是什么? Coat scarf hat gloves boots
A. Our Class This is our class. There are fifty students in our class. There are twenty-five boys and twenty-five girls. There is an American student in our class. Her name is Mary. Her English is very good. We all like her. She likes eating bread and cakes. She likes drinking milk and orange juice. We like eating rice and drinking tea. We are very happy together. I. Read carefully and write “T” for True and “F” for False beside the statements. 仔细阅读，在下列句子前标上T（对）或F（不对）。( 10分) ( )1. There is an American boy in our class. ( )2 .Mary is an English girl. ( )3. She likes rice, tea, and bread. ( )4. We are good friends. ( )5. There are twenty-four girls in our class. II. Choose the best answer, A, B, C or D, to these questions. 在A, B, C, D中选出一个最佳答案。( 10分) ( )1. How many students are there in the class? A. Twenty-five. B. Fifty-five. C. Fifty. D. Seventy-five. ( )2. What does the American girl like eating? A. Bread B. Cakes C. Cakes and bread D. Oranges
一单元：单词：classroom 教室gym 体育馆，健身房library 图书馆office办公室stairs 楼梯 bicycle自行车bell铃chain链条seat车座tire轮胎wheel轮子near近的far远的across穿过car小汽车truck卡车bus公共汽车cab=taxi出租车hotel旅馆park公园city城市street街道plus加equal 等于 短语：turn right 向右转turn left 向左转go straight 直着走go up the stairs 上楼far from 离……远across from 在……对面office building 办公楼apartment building 公寓楼（8个） 句子：where is the gym? 体育馆在哪里？I can show you. Here it is.我指给你。就在这里。 Where are you going? I am going to...///To... I am going to the gym. //To gym. 我要去体育馆.//去体育馆 Is the gym far from here? 体育馆离这里远吗？Is the library near here? 图书馆在附近吗？ Let me help you. 让我帮你。Follow me. 跟我来. Let sb. do sth. 让某人做某事。Let us sing a song.让我们唱歌。 7.加法：数字plus 数字equals 数字。Four plus seven equals eleven. 8 I am lost. 我迷路了。9 I don't understand. 我不明白。10.please speak slowly. 请慢点说。 二单元 句子：1.建议去干什么或去某地：let's go to.... ----let's go to the clothes shop. 我们去服装店吧。 Let's go shopping. 让我们去购物吧。 2. 某人想要做某事。Sb. Want to do sth. I want to buy some tea. 我想去买点茶叶。I don't want to go shopping. 我不想去买东西。3. May I help you? 你想要什么？（售货员见到客户常说的一句话。） 售货员：May I help you? 你想要什么？ 顾客：Yes, I want to buy a dress, please. Where are the dresses? 是的，我想买一件连衣裙，连衣裙在哪里？ 4.Let's go to... to do sth. 我们去。。。干。。。吗？Let's go to the shop to buy a dress. 我们去商店买裙子吧。 5.Where do they work? 他们在哪里工作？ 6.A ... Works in a ...什么职业的人在什么地方工作。A teacher works in a school. 老师在学校工作。 7.天气：How's the weather? 天气怎么样？(这是询问天气的简单有常用的句子，回答根据实际天气状况，It's +表示天气的形容词)-----how's the weather? 天气怎么样？---It's hot. // It's cold and snowy. 很热。//天气寒冷还下雪。
单词 Ⅰ，服装类：1，shirt(尤指男式的)衬衫 2，T-shirt T恤衫（注意字母T要大写，而且需要连字符） 3，skirt裙子 4，trousers 裤子(复数) 5，sweater毛衣，线衣大衣； 6，coat外套 7，cap （有帽舌的）帽子 8，dress连衣裙 9，shoes鞋(复数) 10，socks 短袜(复数) 11，shorts短裤（复数） 12，scarf 围巾 13，gloves 手套 注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用复数形式，These are/ They are… Ⅱ，形容词,1，new 新的 2， old 旧的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 长 6，short短 Ⅲ，代词,1，it它 2，they他们；她们；它们 3，this这，这个 4，these这些 5，my我的 Ⅳ，星期类：1，day一天；一日 2，today今天 3，week 星期 4，Sunday星期日 5，Monday星期一 6，Tuesday星期二7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六 Ⅴ，名词：1，homework家庭作业 2，book书 3，TV电视；电视机 4，bed床 5，face脸；面 6，computer 电脑 7， phone 电话 8，toy玩具 9，ball球 10，kite风筝 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊
Ⅵ，动词类：1， read 读；阅读 2，watch看；注视 3，listen（注意地）听 4，wash 洗；洗涤 5，fly飞；放飞 6，play玩；做游戏 7，do 做，干，办（某事）；无词义（用于第一、二人称主语，构成否定句、疑问句等的助动词） 8，clean打扫； 干净的 9，listen to注意地. （倾听） 10，with 和…… 在一起；同，跟 11，play with拿……玩；和……一起玩 12，is 是（用于he，she，it及单数可数名词和不可数名词后） 13，are 是（用于we，you，they及复数名词后） 14. wear 穿着 Ⅶ, 其他：Miss 小姐，女士（用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌） 重点短语（会应用、背写） 1.do homework 做作业 2. read a book 读书 3. write a story 写故事 4. draw picture 画画 5. help my mum and dad 帮助我的爸 爸妈妈 6. talk on the phone 讲电话 7. watch TV 看电视 8. play on the computer 玩电脑 9. make bed 铺床，整理床铺 10. clean bedroom 打扫卧室 11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿 12. listen to music 听音乐
Lesson 1姓名_______班级_______ 一．写单词 毛衣_________ 裤子_________ 衬衫_________ 短裙_________ 体恤衫_______ 这个_________ 这些_________ 它_________ 他们_________ 二．单选 ( ) 1.This is _____ red skirt. A. B. C. A.an B. a C./ ( ) 2. These are yellow _________. A.trousers B.sweatwe C.shirt ( ) 3. ______ is he wearing ? A. How B.What C. What is 三. 连词成句 1. is this shirt a (.) 2. she wearing is what (?) 3. is this shirt a (?) 4. these trousers are green (?) 四．选词填空
This these he she 1.________ is a boy. 2.The girl is Jonny. ______ is wearing a skirt. 3.______is a white T-shirt. 4. ______ are my favourite clothes. 五．选择 ( )1. What is it ? A.She is wearing a skirt . ( ) 2.What is Jenny wearing? B. It’s a T-shirt ( ) 3. What is Danny wearing? C. Yes, it is. ( ) 4.Is it a blue sweater ? D. He is wearing a shirt.
冀教版四年级上册英语教学案 Lesson1 Skirt and trousers 教学目标 知识目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt, skirt, trousers, sweater, this, these 2.学生能认读、理解并运用句型结构：This is a… These are… 3.学生能听懂、会说句子：He/She is wearing a green sweater / white T-shirt. 能力目标在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话（对每季度所穿 衣服能加上颜色进行描述） 情感目标 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.找机会练习学生的听力技巧。 3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。 重点同知识目标1—2 难点运用wear一词进行说话和交流 教具教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣图片在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。 教学过程 Ⅰ. Class opening and review Greeting。并复习学过的衣服单词 Lesson hook：这节课，我们将要学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩、女孩穿什么衣服。什么衣服男孩子从来不穿？（可以用汉语说出裙子或连衣裙） Ⅱ. New concepts： 1. This is a red skirt. 介绍本课单词。出示单词卡shirt, skirt, trousers, sweater, T-shirt，利用句型What’s this/What are these? This is a… These are…学习新词。同时要说明：当谈论复数事物时要用These are…句型，但裤子不同，即使只有一条裤子（这是一个复数单词），也要用The se are…句型。 板书：This is a shirt, skirt，sweater, T-shirt. These are shirts, trousers, pants. 将颜色词和衣服词结合起来，可使衣服更加具体。出示图片，说：a red skirt, the yellow trousers, a green shirt, a blue T-shirt… 让学生跟读、练习。 2. Let’s do it! 课件分别出示a red T-shirt, black trousers, a green shirt图片, 图1（a red T-shirt）：读句子：This is a T-shirt. It’s red. 将两句话合并成一句：This is a red T-shirt. 同理：This is a a green shirt. These are black trousers. 3. What is he/she wearing? 看书讨论每个人穿的衣服，针对每幅图提问What is he/she wearing?让学生回答：He/She is wearing a green sweater / white T-shirt.听录音跟读并练习背诵。 根据学生的穿着练习对话。 4. Let’s play!
第一单元知识点总结： 1. A B He is wearing a green sweater .What is he wearing ? B 2. A She is wearing a pink and white blouse. ..What is she wearing ? 3. A .Are they Li Ming ’spants? B Yes, they are. 4. A .Is it new ? B Yes, it is B No, it is not. 5. A .Are they new? B No, they are old. 6. A .Whose hat is this? B It ’s Danny ’s hat. 7. A .Is this your hat? B B No,it not mine. B B Yes,it is mine. 8. A gloves? Yes,they are mine. No,they are Jenny ’s .Are these your gloves. 9. A .Is this her dress? B Yes,it is. B No,it is not 10. A .Are these his shorts? B No,they are Jenny ’s shorts. 11. A .What day is it? B It ’s Sunday. 12.a pair of shorts/ socks/ shoes/ pants/ gloves/ boots. 13.two pairs of shorts/ socks/ shoe/ pants/gloves/boots. 第二单元知识点总结： 1. A .What ’s in your bed room? B There is a bed ,a closet and a dresser in my bedroom. 2. A .What ’s in the bedroom? B There are three teddy bears in the bedroom. 3. A .Where is the computer? B It ’son the desk. 4. A .Where is the picture? B The picture is above the bed. 5. A .Where is the shoes? B The shoes are below the bed. 6. A .What do you do in the morning? B Ibrush my teeth. B I wash my face in the morning . 7. talk on the computer with my friends. 8. .play on the computer. 9. .listen to the radio. 10. .draw a picture / draw pictures 11. read a book / read books. 12.sing a song / sing songs 13. Write a story / write stories 14. comb one ’s hair 15. Brush one ’s teeth 16. Wash one ’s face 17. do one ’s homework. 18.play cards 19.play games 20.walk home 21 watch TV 22.put on my clothes 23. skipping rope 24. After school /after supper. 25. in the morning/ afternon /evening. 26.between A and B 27.play with A 28.like to 29.on a Sunday morning. 二类词汇： blouse scarf hat gloves boots housecoat pygamas slippers just right Dresser lamp closet teddy bear TV telephone computer radio comb Soap toothbrush doll. 动词： talk play listen to draw watch sing read brush wash comb 方位介词 ： in on above below beside between across from .
冀教版四年级上册英语重要知识点 Unit1：单词 1.服装类： shirt衬衫T-shirt T恤衫skirt裙子trousers裤子(复数) sweater毛衣，线衣大衣coat外套cap（有帽舌的）帽子 dress连衣裙scarf围巾 2.常见的复数名词：shoes鞋(复数)socks短袜(复数) shorts短裤（复数）gloves手套 3.注意：trousers,shoes,socks,shorts,gloves都要使用复数形式或+“S” 重点句型：whatarethese?这些是什么？ 回答：These are.......这些是 Whatarethey？它们是什么？ 回答：They are......它们是 3.形容词: new新的old旧的tall高short矮long长short短 4反义词：new-----old(新对旧)tall-----short(高对矮) long-----short(长对短) 5.代词：it它they他们；她们；它们 this这，这个these这些my我的 相关短语：Itisan它是一个......（以aeiou开头的单词,表示单数用“is”）
Theyare他/她们是......（表示复数“are”） Thisisan......这是一个（以aeiou开头的单词,表示单数“is”） These are.......这些是（表示复数“are”） （一）重点句型 1.Thisisaredskirt.这是一条红色的短裙。（单数） 2.Theseareyellowtrousers.这些是红色的裤子。（复数） 3. He/Sheiswearingagreensweater.他/她穿着一件绿色的毛衣。 He/She iswearingbluetrousers.他/她穿着一条蓝色的裤子。 （注意裤子是复数形式，wearing后面不需要加冠词a） 4. Thisisanewsweater.这是一件新毛衣。（单数） 5.Thisisanoldsweater.这是一件旧毛衣。（单数） （注意：old中字母o是元音字母，前面需要使用冠词an） 6.Thesearenewtrousers.这些是新裤子。（复数） 7.Theseareoldtrousers.这些是旧裤子。（复数） 8.Ilikeyourtrousers.我喜欢你的裤子。 （二）一般疑问句型：（把系动词：Is、Are提到句子前面，首字母须大写） 9. Aretheynew?他们是新的吗？ 肯定回答：Yes,theyare.是的，它们是（复数） 否定回答：No,they aren’t.不，不是。（复数） 10.Isitnew?它是新的吗？（单数） 肯定回答:Yes,itis.是的.它是。（单数）
1.A.What is he wearing ? B He is wearing a green sweater 2. A..What is she wearing ? B She is wearing a pink and white blouse. 3. A.Are they Li Ming’s pants? B Yes, they are. 4. A.Is it new ? B Yes, it is B No, it is not. 5. A.Are they new? B No, they are old. 6. A.Whose hat is this? B I t’s Danny’s hat. 7. A.Is this your hat? B No,it not mine. B Yes,it is mine. 8.A.Are these your gloves? B Yes,they are mine. B No,they are Jenny’s gloves. 9. A.Is this her dress? B Yes,it is. B No,it is not 10. A.Are these his shorts? B No,they are Jenny’s shorts. 11. A.What day is it? B It’s Sunday. 12.a pair of shorts/ socks/ shoes/ pants/ gloves/ boots. 13.two pairs of shorts/ socks/ shoe/ pants/gloves/boots. 第二单元知识点总结： 1. A.What’s in your bed room? B There is a bed ,a closet and a dresser in my bedroom. 2. A.What’s in the bedroom? B There are three teddy bears in the bedroom. 3. A.Where is the computer? B It’s on the desk. 4. A.Where is the picture? B The picture is above the bed. 5. A.Where is the shoes? B The shoes are below the bed. 6. A.What do you do in the morning? B Ibrush my teeth. B I wash my face in the morning . 7.talk on the computer with my friends. 8..play on the computer. 9..listen to the radio. 10..draw a picture / draw pictures 11. read a book / read books. 12.sing a song / sing songs 13. W rite a story / write stories 14. comb one’s hair 15. B rush one’s teeth 16. W ash one’s face 17. do one’s homework. 18.play cards 19.play games 20.walk home 21 watch TV 22.put on my clothes 23. skipping rope 24. A fter school /after supper. 25. in the morning/ afternon /evening. 26.between A and B 27.play with A 28.like to 29.on a Sunday morning. 二类词汇：blouse scarf hat gloves boots housecoat pygamas slippers just right D resser lamp closet teddy bear TV telephone computer radio comb S oap toothbrush doll. 动词：talk play listen to draw watch sing read brush wash comb 方位介词：in on above below beside between across from .
四年级英语（期末试卷） 听力部分（ 共四大题，计40分 ） Ⅰ、听录音，圈出你所听到的单词 1.June July 2.donkey monkey 3.cow how 4.sunny sun 5.pig big 6.dog door 7.hole hotel 8.where wheel 9.March May 10.cat cab Ⅱ、听录音，选择正确的答语 （ ）1. A. Yes, I can B.I can ’t （ ）2. A.I want to buy some apples B.I want to read a book （ ）3. A. In a tree B. In a river （ ）4. A. To the bicycle B. My bike is broken （ ）5. A. Nice to meet you B. It ’s warm and rainy Ⅲ、听录音，在与你听到的内容相符的句子前打“√”，不相符的打“×”。 ( ) 1. It ’s sunny. ( ) 2. Nice to meet you. ( ) 3. Li Ming ’s head is stuck. ( ) 4. Let ’s go to the park to fly kites. ( ) 5. Is the library far from here? Ⅳ、听录音，把下列句子补充完整。 1.How ’s the weather ? It ’s ___________ 2.The elephant is _________________
3.The rope is in the ___________________ 4.Li Ming is _________ the tree. 5.His ______is struck. 笔试部分（共六大题，计60分） Ⅰ、根据汉语意思补全单词 1.d__ __ k ( 鸭子 ) 2.sh__ __p ( 绵羊) 3.c __ t ( 猫 ) 4.tr__ __ ( 树 ) 5.m__ __ key ( 猴子) Ⅱ、选出每组中不同类的一项，并将答案序号填在提前括号内 （）1. A. bus B. truck C. panda （）2. A. fly B. June C. July （）3. A. camel B. wolf C. cab （）4. A. clerk B. waitress C. mall （）5. A. sunny B. cloudy C. Sunny Ⅲ.写出下列单词的相应形式 1.wolf复数形式（） 2.same反义词（） 3.near 的反义词（） 4.inside的反义词( ) 5. sheep的复数形式（） Ⅳ、单项选择，并把正确序号答案填在题前括号内 1.The monkey are________ A. hug B. hugging C. huging 2. Thirteen plus ____ equals twenty-one A. eight B. seven C twelve 3.________elephant has a truck. A. a B. an C. / 4. Let’s ______ the city.
第一单元测试卷 听力部分 一、听录音，给下列图片排序。(6分) 二、听录音，选择 你听到的单词。 (10分) ( )1. A. skirt B. hat C. sweater ( )2. A. now B. old C. new ( )3. A. coat B. scarf C. boots ( )4. A. shoes B. socks C. boots ( ) 5. A. Thursday B. Tuesday C. Friday 三、听录音，排序。（12分） ( ) The coat is too big. ( ) I like my new hat. ( ) What day is it ( ) Danny is wearing red shoes. ( ) I saw a dog in a green shirt on a Friday morning. ( ) Whose gloves are these 四、听录音，选出你听到的句子。(12分) （ ）1. A. Whose shorts are these B. Whose skirts are these ( ) 2. A. It ’s Thursday. B. It ’s Tuesday. ( ) 3. A. This is a pair of shorts. B. This is a pair of pants. ( ) 4. A. This is a new blouse. B. This is an old blouse. ( ) 5. A. On Sunday, we don ’t go to school. B. On Sunday, we go to school. ( ) 6. A. This housecoat is too big. B. The pyjamas are too big. 笔 试 部 分 一、选出每组单词中不同类的单词。（5分） ( )1. A. skirt B. shirt C. sweater ( )2. A. pants B. shorts C. blouse D. May ( )3. A. purple B. green C. my D. red ( )4. A. Friday B. Monday C. Wednesday D. June ( )5. A. new B. old C. far D. duck 二、按要求写单词。（6分） 1. scarf 复数 2. big 反义词 3. is 过去式 4. you 物主代词 5. new 反义词 6. sheep 复数 三、火眼金睛选一选。（8分） （ ） is Danny _______
西安三好补习学校 冀教版四年级英语（上册）重点复习资料 Unit 1 ：单词 1.服装类： shirt 衬衫 T-shirt T 恤衫 skirt 裙子 trousers 裤子（复数） sweater 毛衣，线衣大衣 coat 外套 cap（有帽舌的）帽子 dress 连衣裙 scarf 围巾 2.常见的复数名词：shoes 鞋（复数） socks 短袜（复数） short s 短裤（复数） gloves 手套 3.注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用复数形式或 +“S” 重点句型： what are these ? 这些是什么？ 回答： These are .......... 这. 些是 What are they ？它们是什么？ 回答： They are ........ 它. 们是 3.形容词 : new 新的 old 旧的 tall 高 short 矮 long 长 short 短 4 反义词： new -- ol d （新对旧） tall short（高对矮） long - short（长对 ） 5.代词： it 它 they 他们；她们；它们 this 这，这个 these 这些 my 我的 相关短语： It is an 它是一个 .... （以 a e i o u 开头的单词 ,表示单数用“is ”）They are 他/ 她们是..... （. 表示复数“are ”） This is an .... 这. 是一个（以 a e i o u 开头的单词 ,表示单数“is”） These are ......... 这. 些是（表示复数“are ”） 一）重点句型 1.This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。（单数） 2.These are yellow trousers. 这些是红色的裤子。（复数） 3.He/She is wearing a green sweater. 他/ 她穿着一件绿色的毛衣。 He/ She is wearing blue trousers. 他/ 她穿着一条蓝色的裤子。 （注意裤子是复数形式， wearing 后面不需要加冠词 a） 4.This is a new sweater.这是一件新毛衣。（单数） 5.This is an old sweater. 这是一件旧毛衣。（单数）（注意： old 中字母 o 是元音字母，前面需要使用冠词 an） 6.These are new trousers. 这些是新裤子。（复数） 7.These are old trousers. 这些是旧裤子。（复数） 8.I like your trousers. 我喜欢你的裤子。 二）一般疑问句型：（把系动词： Is 、Are 提到句子前面，首字母须大写） 9.Are they new? 他们是新的吗？肯定回答：Yes, they are. 是的，它们是（复 数）否定回答：No, they aren 't. 不，不是。（复数） 10.Is it new? 它是新的吗？（单数）肯定回答 : Yes, it is.是的.它是。（单数） 否定回答 : No, it isn' t.不，它不是。（单数） 11.What is she wearing? 他穿的是什么？（ she:她 he: 他）
Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 Skirt and Trousers This is the first lesson in this module. The main topic is to describe the students’ clothes, It’s important to describe the clothing and the color that corresponds to it. 【知识目标】 Key vocabulary: red, yellow, shirt, skirt, trousers, T-shirt, sweater, favorite, green, white, blue and so on. Key sentence pattern: This is a red skirt. These are yellow trousers. He / She is wearing a... 【能力目标】 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，会用句型：This is a red skirt. These are yellow trousers. He / She is wearing a ...，来有条理地描述身边人的穿着打扮。 【情感目标】 通过对本课的学习，让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流，教会学生有条理的描述身边人的穿着变换。培养学生对身边环境的观察力，使学生养成注重观察细节，观察生活的情感态度。 【教学重点】 there be 句型单复数变化的对比使用。 【教学难点】 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，会用句型：This is a red skirt. These are yellow trousers. He/She is wearing a ... ，来有条理地描述身边人的穿着打扮。
冀教版四年级英语上册教学计划 一、教学目的任务： 本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。 １.能听读辨认语音，培养学生听说能力。 ２.能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。 ３.能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。 ４.能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。 二、教材分析： 新学期一开始，我对外延社修订版大纲和英语教材进行了比较系统地学习与分析，深入领会了新教材的修订意图，弄清教材的重点、难点，发现：本册英语中，我们继续学习数字的表达，自己喜欢的食品，学习如何问路，学习一些美国的节日，继续学习如何描述人、物品、动物的特征，以及如何比较这些特征等。我们还将学习如何表达能力、如何请求获得允许，以及如何描述正在进行的动作。本册教材有这样几个特点：1、注重了学生运用能力培养；2、尊重学生的差异，并让其充分发表出来；3、在承认学生之间差异的同时提供了互动互学的条件；4、设置了发展学生特长的选做题。体现了新大纲的各项要求，明确英语教学方向。 三、班级情况分析： 1班级情况分析：
学生对英语表现出浓厚兴趣，并有了一定的英语基础，能运用英语进行初步的交际。本班学生大多基础知识掌握良好，掌握了一定的技能技巧，学风较正。但有少数学生由于学习态度不够端正，基础不扎实，能力也较差，学习比较困难。 2学生知识能力习惯态度分析 学生经过一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣，但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良好的学习英语的习惯。 四、教学突破点和创新点： 本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描述正在进行的动作，；比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态，要分阶段反复进行，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用语言的能力。 五、教学方法： 1、按照《英语课程标准》对小学阶段两级总体课程目标和具体内容目标的要求，结合《新标准英语》教学内容及教师用书中所提供的教学建议，三年级起点第三册第一模块至第十模块的教学任务。 2、对于三年级起点第三册模块的教学，教师应根据学生的实际水平和具体情况确定自己的教学重点。对学生已学过的内容，以发展学生综合运用英语的能力为目标，发展学生用英语做事情的能力，通过设计一些任务型活动如：调查、小组活动、情景描述、说明等，对所学内容进行扩展性的运用语言进行交际能力的训练，而不是简单的