依据幼儿童话的相关理论分析《七色花的艺术特色和潜在的含义》
《七色花》是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，并用它实 现了自己的七个愿望。活动中我采用多媒体教学，深受孩子的喜爱，让孩子们在观看
多媒体课件时，让幼儿对故事有了一个初步的理解，从而幼儿的感观得到了很好的 发展。内容的整合性比较强，既有语言、又有数学、绘画等。整个活动孩子们都非常
投入，尤其是倾听故事时，几乎没有一个小朋友开小差，在回答问题时孩子们都能 够大胆的说出自己的想法和愿望。
教学时，我通过引导、讨论，大部分孩子都认为珍妮用最后一个花瓣做了一件最有 意义的事——帮助维佳健康起来。大家都喜欢这个可爱善良的小姑娘。我又让孩子
们展开想象的翅膀：如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？课堂气氛十分活跃， 大家都争着要把自己的想法告诉别人，与别人分享。我留给 学生充分的想象空间和
交流时间。然后，再和全班小朋友分享。孩子们争先恐后、畅所欲言。“我要很多 钱，送给所有贫穷的人，让他们过上好日子。”另一个同学说：“我希望所有的白
血病人都能健康起来。”有的说：“我要一辆滑板车。”“我要送给爸爸一辆摩托 车，因为他的车子坏了。”“我想到北京看看天安门。”孩子们的愿望还有很多， 很多。
有的刚说完又抢着要发言,连平时不喜欢发言的同学也跃跃欲试。 于是我又发 给每个小朋友一片花瓣，让他们把自己的愿望画出来，我尽量让每个同学都有发言 的机会。
课堂是孩子舒展灵性的空间。我们要留给孩子们思维和想象的时间和空间，创造良 好的课堂氛围，让孩子畅所欲言。再加上老师的引导、鼓励，孩子的灵性可以得到
舒展。这一节课，我最大的收获是感动。我发现孩子们都有一个善良、美丽的心灵。
七色花是代表爱的忠诚 橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐 黄色代表明朗、愉快、高贵、希望 绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春
蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷 紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲 白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快
灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞 黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽