********有限公司安全生产委员会二〇一一年四月
**********有限公司安全教育手册2011年第二版
目录
一、安全生产的含义 (3)
二、国家的有关安全生产法律、规定 (3)
对待安全问题，职工有什么权利? (3)
职工应尽到的安全义务有哪些？ (4)
国家对安全事故责任的处罚有哪些？ (6)
三、工伤事故的管理 (6)
那些情形可以算公伤？ (7)
四、意外事故发生的原因与防止 (8)
（一）、任何意外事故的发生必有其原因。 (8)
（二）、意外事故的防止 (9)
五、电气安全常识 (11)
1、触电事故的种类 (11)
2、触电事故的规律 (11)
3、触电事故的主要原因 (11)
4、安全电压与安全电流 (12)
5、保护接地和接零 (12)
六、防火防爆常识 (12)
火灾逃生知识 (14)
七、职业危害安全常识 (14)
职业危害因素的作用条件 (16)
八、危险化学品安全常识 (17)
什么是危险化学品 (17)
危险化学品健康危害 (18)
防护要求： (19)
操作要求： (20)
存储要求： (20)
急救措施： (20)
危险化学品的环境危害 (20)
危险化学品泄漏紧急处理： (20)
九、公司安全工作须知 (21)
十、报警电话和公司主要负责人电话 (22)
天津市科密欧化学试剂有限公司安全教育手册2011年第一版
一、安全生产的含义
关于安全生产的含义，较有权威的工具书如《辞海》、《中国大百科全书》、
《安全科学辞典》从不同的侧面对安全生产分别作了定义：安全生产是指为了
预防生产过程中发生人身、设备事故，形成良好的劳动环境和工作秩序而采取
的一系列措施和活动。
安全生产旨在保障劳动者在生产过程中的安全，也是企业管理必须遵循的
一项原则，要求最大限度的减少职工的工伤和职业病，保障员工的生产过程中
生命安全和身体健康。无论从哪一个侧面进行定义，其中都突出了安全生产的
本质是要在生产过程中防止各种事故的发生，确保国家和人民的生命安全。因
此，人们普遍认为：安全生产是人类的生产经营活动中的人身安全和财产安全。
我国的安全生产方针政策：
以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以积极预防、源头管制为
工作核心，以持续改进为行动准则，以法律法规、标准和规章制度为依据，以
落实安全生产责任制为基础，强调以人为本。
二、国家的有关安全生产法律、规定
1、中华人民共和国宪法
2、中华人民共和国劳动法
3、中华人民共和国安全生产法
4、中华人民共和国消防法
5、中华人民共和国刑法
6、危险化学品安全管理条例
7、生产安全事故报告和调查处理条例
8、工伤保险条例
中华人民共和国宪法【1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二
次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》修订】
第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途
径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础
上，提高劳动报酬和福利待遇。
对待安全问题，职工有什么权利?
（1）对违章指挥有权拒绝操作；
（2）险情严重时有权停止作业；
（3）对不利于安全生产的行为有权批评、检举和控告；
（4）对本岗位或作业场所危险因素和应急措施的了解、知情权；
（5）对本单位安全生产工作的建议权；
（6）劳动保护权。
中华人民共和国劳动法
第五十六条劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。
中华人民共和国安全生产法（2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）
第三十六条生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
第三十七条生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
第四十五条生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。
第四十六条从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。
第四十七条从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。生产经营单位不得因从业人员在前款紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。
职工应尽到的安全义务有哪些？
（1) 循规操作、服从管理
（2）佩带劳动保护用品
（3）接受培训
（4）隐患和事故报告
（5）自救、互救
中华人民共和国安全生产法
第四十九条从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
第五十一条从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理
中华人民共和国劳动法
第五十五条从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格。
中华人民共和国消防法
第五条任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。
第二十一条禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火。（后略）第四十四条任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。
人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。
任何单位发生火灾，必须立即组织力量扑救。邻近单位应当给予支援。
消防队接到火警，必须立即赶赴火灾现场，救助遇险人员，排除险情，扑灭火灾。
危险化学品安全管理条例：
第四条第二款危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险化学品活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章
和安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训，并经考核合格，方可上岗作业。
生产安全事故报告和调查处理条例：
第九条事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
情况紧急时，事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
国家对安全事故责任的处罚有哪些？
中华人民共和国安全生产法
第八十九条生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，该协议无效；对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处二万元以上十万元以下的罚款。
第九十条生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
中华人民共和国消防法
第六十三条违反本法规定，有下列行为之一的，处警告或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以下拘留：
（一）违反消防安全规定进入生产、储存易燃易爆危险品场所的；
（二）违反规定使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火的。
中华人民共和国刑法
第一百三十四条在生产、作业中违反有关安全管理规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处五年以上有期徒刑
三、工伤事故的管理
工伤事故的管理是企业事故报告、登记、调查、分析、处理以及统计等工
作的总称，工伤事故的管理是工伤事故预防的基础，事故预防是事故管理的出发点和落脚点。
工伤事故是职工在劳动过程中发生的人身伤害、急性中毒事故。即职工在本岗位劳动或虽然不在本岗位劳动，但是由于企业的设备和设施不安全，劳动条件和作业环境不良、管理不善发生的人身伤害、急性中毒事故。主要表现为下列三种情况。
职工在本职生产和工作岗位上，或在与生产和工作有关的劳动场所发生的伤亡事故。
由于企业管理不善或他人在生产、工作中不安全行为造成的职工伤亡事故。
企业生产和工作中发生的突发事件，职工在抢险过程中发生的伤亡事故。
自己或他人发生工伤事故，应立即采取相应急救措施并向本部门负责人、人力资源部或安环部报告，必要时可直接拨打120求援。
那些情形可以算公伤？
2011年1月1日起实行的新工伤保险条例
第十四条职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：
（一）在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；
（二）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；
（三）在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；
（四）患职业病的；
（五）因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；
（六）在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的；
（七）法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
第十五条职工有下列情形之一的，视同工伤：
（一）在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的；
（二）在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的；
（三）职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，
到用人单位后旧伤复发的。
四、意外事故发生的原因与防止
（一）、任何意外事故的发生必有其原因。
1、环境和管理因素
1）脏乱的工作环境；
2）不合理的工厂布置；
3）不合理的搬运工具；
4）设备保养不良，未实施定期安全检查；
5）缺乏安全防护装置或措施；
6）危险的工作场所；
7）缺乏紧急应救的设施与措施。
2、人为因素
1）不知
不知道安全常识，尤其是新进员工未曾受过训练，不知道安全方法、安全规则，不知道使用防护用品和工具。
2）不能
不懂得安全操作规程，如令未受专业训练的员工担任需要特殊技巧或智力的危险工作。
3）不愿
不愿遵守安全规定，如员工不愿按照安全规则使用防护器具，为图侥幸在不准吸烟的地方吸烟等等。
4）粗心
由于疏忽而导致事故，如员工工作时粗心大意、乱开玩笑或漫不经心，引起工作时的分心而导致意外事故的发生。
5）疲劳
因劳累过度而导致事故，如员工超强度工作、连续加班、带病上岗、熬夜等。
6）机能障碍
由于员工反应不够灵敏，不能及时控制或逃避即将发生的危险。
7）个人缺点
有些是先天的遗传，有些是后天沾染的不良习性。
3、安全事故发生的比例
据有关方面的事故统计，只有2%的安全事故是出于天灾或在人们认知之外的，88%的意外事故是人为因素导致的，加上不安全状况，有98%的事故是可以预防和避免的。
（二）、意外事故的防止
1、消除不安全状况
1）消除由于机械设备不良所造成的事故。例如锅炉只要装上安全阀，则可避免因压力过大而造成锅炉爆炸的事故。
2）实施定期安全检查，使机械设备有良好的保养，以保证机械设备在安全状况下使用。
3）建立安全的环境，保持厂房整洁。
2、设备防护
1）移动或手持电动工具必须加装漏电保护器。
2）机械设备做到有轴就有套、有轮就有罩、有设备就有操作规程。
3、个人防护
1）头的防护
为防止掉落物体的安全帽、头盔。
防止头发被卷入旋转机械的头帽、头巾。
2）眼睛的防护
防止红外线、紫外线等强光刺激，可采用安全透镜，如焊工使用的偏光透镜等。
通常还可用风镜保护眼睛不被溅伤。
3）面部和呼吸系统的防护
一般用防护面罩来保护脸和眼睛不被化学品波及。
防毒面具用于避免大量或毒性或刺激性较强的化学品、毒气伤害。
防毒口罩用于一般性有毒、刺激性化学品和气体的防护，通常与防护眼镜同时使用。
一般防尘可以使用口罩。但毒性、刺激性化学品烟尘或二氧化硅、石棉等必须使用防尘口罩。
4）脚和腿的防护
一般对于腐蚀性化学品采用耐酸碱靴。普通作业使用工作鞋。
5）其他防护
各种手套。如耐酸碱、耐油、绝缘、防静电、焊工手套和普通手套等。
工作服。有普通工作服和特种工作服如防静电、耐高温等和化学防护服。
4、杜绝不安全行为
工作中那些行为属于不安全行为？
误操作、使安全装置失效、使用不安全设备、用手代替工具操作、冒险进入危险场地、站坐不安全位置，不按规定使用防护用具、不安全装束、违反规程作业均属于不安全行为。
1）加强安全教导及职前训练。
2）保证工间休息，让员工保持良好的精神状态。
3）指定专门的吸烟场所或禁止吸烟。
4）提供正常有益的休闲及娱乐场地与设施。
5）提供员工必要的防护设备，并督导确实佩戴。
6）在危险处张贴标语、漫画、标志。
7）举行安全讲座、会议、活动。
8）主管要重视并监督执行各项安全措施。
5、警示标识
我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。这四种颜色有如下特性
蓝色；为指令标志的颜色。
黄色：为警告色。
绿色：用于提示安全信息。
红色：用其表示危险、禁止和紧急停止的信号。
注:1. 为了不与道路两旁的绿色行道树相混淆,道路上的提示樗用蓝色
●红色和白色用于禁止标志：不准或制止人们的某种行为
例如: 禁止吸烟禁止烟火禁止通行禁放易燃物禁止启动禁止入内禁止停留
●黄色和黑色用于警告标志: 使人们注意可能发生的危险
例如: 注意安全当心火灾当心触电当心车辆当心落物当心吊物当心伤手
蓝色和白色用于指令标志: 必须遵守
例如: 必须戴防护眼镜护耳器防护手套必须系安全带
五、电气安全常识
人体有感觉的最小电流0.5-1mA, 人触电后能够自行摆脱带电体的最大电流叫做摆脱电流，人的最大工频摆脱电流为10mA.如果长时间不能摆脱带电体，摆脱电流也能导致严重后果。电流在50mA左右时，如果电流持续时间超过心脏跳动周期，在没有及时抢救的情况下，数分钟甚至数秒即可导致死亡。
事故案例（略）
1、触电事故的种类
触电事故是人体触及带电体的事故，也是电气事故中最为常见的一类，按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为：
1）单相触电
2）两相触电
3）跨步电压触电
2、触电事故的规律
触电事故往往发生的很突然，而且在极短的时间内造成极为严重的后果。从触电事故发生率来看，有如下规律：
1）6-9月触电事故多
2）低压设备触电事故多
3）便携式和移动式设备触电事故多
4）电气连接部位触电事故多
5）中青年人及非电工触电事故多
6）误操作事故多
3、触电事故的主要原因
1）电气线路或设备安装不符合要求
2）电气设备运行管理不当，使绝缘损坏而漏电，又没有切实有效的安全措施
3）非电工进行电气作业
4）检修工作中，安全组织技术不完备
5）接线错误
4、安全电压与安全电流
常用电压一般为380V或220V，危险性较大，触电后会造成严重后果。所谓的安全电压一般指36V以下的电压，但在特别潮湿的环境中即使36V的电源也有生命危险，所以在这种场合要用12V安全电压或更低的电压。
对于50HZ的交流电来说，15~20mA以下，称为安全电流。
对于不使用安全电压的移动、手持电动工具设备比如手电钻、手砂轮、冲击钻、电吹风等，必须安装额定漏电动作电流不大于30mA, 动作时间不大于0.1s的漏电保护器。
5、保护接地和接零
保护接地和接零是防止人体接触带电金属外壳引起触电事故的基本有效措施。
1 ）保护接地：为了防止接触电压和跨步电压，将电气设备不带电的金属外壳用导线和接地体相连接，称为保护接地。接地电阻要求不得大于4欧姆。
2 ）保护接零：在中性点直接接地的220V或380V三相四线制电网中，将电气设备不带电的金属外壳用导线直接和零线连接，称为保护接零。
六、防火防爆常识
火灾、爆炸事故有很大破坏作用，企业由于在生产中使用的原料、产品多为易燃易爆物，一旦发生火灾、爆炸事故，会造成严重后果。据有关部门统计，化学品火灾、爆炸事故占化学品事故的53%，伤亡人数占所有事故伤亡人数的50.1%。
事故案例（略）
可燃物、助燃物（氧化剂）和点火源（提供温度或能量）是物质燃烧的三个基本要素。在空间或时间上失去控制的燃烧，即为火灾。在防治火灾的过程中，如果能够阻断三个基本要素的任何一个要素，都可以扑灭火灾。
作为化工企业，生产、存储的易燃易爆危险化学品比较多（可燃物），在空气中（助燃物）挥发的气体遇到明火（点火源）会发生燃烧，引起火灾或爆炸。
常见的点火源类型；预防措施
1、违章吸烟公司严禁吸烟
2、电气线路火花采用防爆型电气设备
3、电焊、气焊、金属切割火花明火作业实行审批制度
4、静电火花重点部位设导除静电装置和静电接地，穿防静电工作服
5、机动车辆排气筒火花进入危险区域的车辆戴防火帽
6、金属摩擦或撞击开启铁桶使用铜扳手，禁止在水泥地面滚动铁桶
灭火的基本措施：实际上，一切防火的措施都是为了防止燃烧的3个条件同时存在。所能采取的措施（1）控制可燃物；（2）隔绝助燃物；（3）消除点火源；（4）阻止火势蔓延。
本企业火灾可用干粉灭火器、水、抗溶性泡沫、二氧化碳或砂土进行扑救，但部分液体，主要是密度小于水和不溶于水的液体、金属和电气火灾不能用水扑救。本公司共设有各型干粉灭火器240余具，室外消火栓12处，室内消火栓40余处.
随时注意通道、灭火器的位置。一旦发生火灾，要立即传递信息或报警。发生火灾后，要及时使用附近的灭火器材等进行扑救，根据实际情况采取下列方式：
1、阻断可燃物：将燃烧点附近的可燃物移走或切断流向燃烧点的液体
管道阀门；
2、降低温度：使用灭火器灭火；对于可用水扑灭的火灾，可使用水灭
火，但必须切断电源；
3、窒息:使用容器、设备的顶盖盖没燃烧区；
4、窒息：使用砂、土覆盖燃烧物；
5、扑打：固体可燃物表面火势较小时，可用扫帚、衣物等扑打；
6、断电：电气火灾或火势威胁到电气线路设备，或使用水灭火前，必
须切断电源；
7、防爆：将受到火势威胁的易燃易爆物质立即转移到安全地带；
8、防爆：对无法立即转移的易燃易爆物质容器持续用水降温，直到火
势扑灭；
9、防爆: 如果处于火场中的易燃易爆物质容器发生变色或发出声音，
必须立即撤离。
爆炸是物质系统能量瞬间大量释放的现象，一般分为三类：物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。
事故案例（略）
可燃气体、可燃蒸气或可燃粉尘与空气组成的混合物，在一定浓度范围（爆炸极限）内，遇到点火源时极易发生爆炸。所以控制爆炸性气体、粉尘混合物的生成和控制点火源（明火、高温等）是预防爆炸的关键措施。具体措施有：
1、加强系统密闭，防止易燃易爆气体泄漏或粉尘扬尘；
2、加强现场通风，避免可燃性气体、粉尘积聚到危险程度；
3、严禁烟火，使用防爆工具（铜制扳手等）作业，采取防静电措施，使用防爆电气设备。
防爆电气设备类型有隔爆型（d）、增安型（e）等，设备上标有Ex字样。
火灾逃生知识
当火势得不到控制或处于危险区域，生命受到威胁时，要立即设法逃生。火场逃生要迅速，动作越快越好，但不能盲目乱跑，要保持头脑清醒，判断火势，选择逃生路线，尽可能向上风向转移。如果有浓烟，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进并用湿毛巾、衣物掩住口鼻，沿疏散通道逃离火场。如果身上衣服着火，应迅速将衣服脱下，可以沿一个方向就地滚动将火扑灭。切不可穿着着火衣服跑动。
七、职业危害安全常识
化学工业生产中的职业危害因素主要来源于劳动过程、生产过程和生产环境中。
1、劳动过程中的职业危害因素主要来源
1.1 劳动时间过长、作息制度不合理
1.2 劳动强度过大
1.3 人体个别器官或系统紧张或疲劳
1.4 人机因素不良：如操作体位不良；人和机器间距过近、过远；不符合生理要求的工具等
2、生产过程中的职业危害因素主要来源
2.1 化学因素：有毒物质；生产性粉尘和有机性粉尘等
生产性粉尘来源非常广泛，我们公司主要来源于固体物质的机械加工（粉碎）和包装，以及投料时产生。
a.无机性粉尘：最常见于无机车间和包装车间，如各种固体无机盐产品；
b.有机性粉尘，最常见于包装车间，无机车间生产时也有接触，如各种固
体有机酸；
c.混合性粉尘，各种粉尘的混合存在，比较常见。
粉尘对人的危害程度何其理化性质如化学成分、颗粒大小、溶解度等有关。
a.粉尘的致纤维化、毒性、致敏性（如二氧化硅、石棉）等越强，接触时
间越长，浓度越高，危害越大。
b.主要危害为毒性的粉尘，溶解度越大，危害越大；主要危害为机械刺激
性的粉尘，溶解度增大，危害降低；
c.粉尘的颗粒度越小，越难沉降，被吸入的机会越多，危害相对增强，直
径小于5微米的粉尘危害性更大，因为容易达到呼吸器官的深处。
治理措施：加强现场通风；保持适当湿度；佩戴防尘或防毒口罩等。
生产性毒物来源于原辅材料、中间产品、成品、废气、废液和废渣，可能呈固体、液体或气体形态，存在于生产环境中。
a.气体：常温常压下散发于空气中，如氨、二氧化硫等；
b.蒸汽：固体升华、液体蒸发时形成，如汞蒸汽、苯蒸汽等；
c.雾或气溶胶（烟）：悬浮于空气中的液体或固体直径小于0.1微米的颗粒；
如空气湿度大时，氨气雾、盐酸雾、三氯化锑气溶胶、四氯化钛气溶胶等；
d.粉尘：较长时间悬浮于空气中的固体微粒，如粉碎时产生的固体粉尘。
治理措施：加强现场通风；个体防护（防毒口罩或防尘口罩）；气体净化；
个人卫生制度（现场禁止进食饮水、班后洗澡、不准将工作服带回家中等）。
2.2 物理因素：异常的气候条件和工作环境，如高温、低温、高湿、辐
射、噪声等
2.3 生物因素：有害致病菌、病毒等
3、生产环境中的职业危害因素
3.1 生产场所设计不合理
3.2 缺乏必要的安全卫生技术设施，如缺乏适当的机械通风、照明不良
等
3.2 缺乏安全防护设施
职业危害因素的作用条件
职业危害因素能否造成职业性损伤，取决于以下条件：
1．接触机会
2．作用强度主要取决于接触量。与作业环境中有害物质的浓度和接触时间有关
3、毒物的化学结构和理化性质
烃类化合物中的氢原子被卤素原子取代，毒性增大；芳香族烃类化合物，苯环的氢原子被氯、甲基、乙基取代，对全身的毒性减弱，而对粘膜的刺激性增强；苯环上氢原子被氨基或硝基取代，则其毒害作用发生改变，有明显的形成高铁血红蛋白的作用，苯的硝基化合物（如二硝基苯酚等）可引起白内障；苯的氨基化合物（如联苯胺等）具有致癌性。固态毒物粉碎后的粉尘，易被吸入，较易中毒；熔点、沸点、蒸汽压低的毒物浓度高，易中毒；易溶于血液的毒物，易中毒。
4、个体因素
具有疾病、过敏体质或吸烟饮酒等嗜好，科学文化素质较低、营养状况不良、青少年、老年和妇女对某些职业危害因素较为敏感。多数属于职业性损伤高危人群。
职业性损伤：
1、外伤
2、职业病
3、职业性多发病
职业性危害引起的疾病，成为职业性损伤，广义上均可称为职业病。但从立法意义上，职业病的范围指的是政府明文规定的法定职业病。我国政府规定，职业病诊断由职业病防治专业单位，专家集体诊断。我国职业病范围共有10大类115种职业病。其中，职业中毒56种；尘肺13种；物理因素6种；职业性肿瘤8种。
八、危险化学品安全常识
什么是危险化学品
具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人体中毒、灼伤、死亡等事故的化学物品和放射性物品，统称化学危险物品，简称危险化学品。
根据GB13690-92《常用危险化学品分类及标志》和《危险货物品名表》（GB12268-2005）将危险化学品分为8类
第1类爆炸品：
高氯酸、高氯酸铵、硝酸铵、硝化甘油、TNT、苦味酸等
第2类压缩气体和液化气体：
2.1 易燃气体
乙炔、丙烷、氯甲烷、甲乙醚、液化石油气等
2.2 不燃气体
氧、氮、压缩空气、二氧化碳、氯氟烃等
2.3 有毒气体
氯、氨、二氧化硫等
第3类易燃液体
3.1 低闪点易燃液体
乙醚、丙酮、正己烷、二硫化碳、石油醚等
3.2 中闪点易燃液体
甲醇、乙腈、乙酸乙酯、苯、甲苯、吡啶等
3.3 高闪点易燃液体
环己酮、乙酸戊酯、正硅酸乙酯、二甲基甲酰胺等
第4类易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品：
4.1 易燃固体
赤磷、硫磺、萘、六亚甲基四胺等
4.2 自燃物品
无水硫化钠、三氯化钛、黄磷、连二亚硫酸钠等
4.3 遇湿易燃物品
金属钠、金属钾、、铝粉、镁粉、碳化钙、硼氢化钾等
第5类氧化剂和有机过氧化物：
5.1 氧化剂
氧化剂指处于高氧化态、具有强氧化性、易分解并放出氧和热量的物质。包括含有过氧基的无机物，其本身不一定可燃，但能导致可燃物的燃烧，与松软的粉末状可燃物组成爆炸性混合物，对热、震动或摩擦较敏感。
高锰酸钾、重铬酸钾、硝酸钠、氯酸钠、过氧化氢（双氧水）、过硫酸铵、亚硝酸钠等
5.2 有机过氧化物
有机过氧化物指分子组成中含有过氧基的有机物，其本身易燃易爆，极易分解，对热、震动或摩擦极为敏感。
过氧乙酸、过氧化苯甲酰等
第6类毒害品和感染性物品
三氯甲烷、四氯化碳、苯酚、苯胺、氟化钠、氯化钡、氧化镉、乙酸铅等第7类放射性物品
硝酸铀酰、钴60、硫酸钍等
第8类腐蚀品
8.1 酸性腐蚀品
盐酸、硝酸、硫酸、乙酸等
8.2 碱性腐蚀品
氢氧化钠、水合肼、氧化钙等
8.3 其它腐蚀品
甲醛溶液、氯化锌、苯酚钠等
但对应于联合国《化学品分类及标记全球协调制度》和《化学品分类和危险性公示通则》（GB13690-2009，替代GB13690-92《常用危险化学品分类及标志》）中对化学品危险性分为26项进行了说明，这里简单介绍一下，主要从理化危险性、健康危险性和环境危险性三个角度进行详细划分。其中对于健康危险性分为急性毒性；皮肤腐蚀/刺激；严重眼损伤//眼睛刺激性；呼吸或皮肤过敏；生殖细胞突变性；致癌性；生殖毒性；特异性靶器官系统毒性一次接触；特异性靶器官系统毒性反复接触共分为9类。
危险化学品健康危害
由于化学品的毒性、刺激性、致癌性、致畸性、致突变性、致敏性、腐蚀性、麻醉性、窒息性等特性，导致人员中毒事故每年都发生多起。据有关部门统计，由于化学品毒性危害导致的人员伤亡占化学事故伤亡的49.9%。
事故案例（略）
毒害物品危险程度分级
级别健康危害公司原料产品举例
1 极度
危害
急性毒性：生产中易发生中毒，后果严重；
慢性中毒：脱离接触可能继续进展或难以
治愈；
致癌性：人体致癌物。
苯
2 高度
危害
急性毒性：生产中可能发生中毒，愈后良
好；
慢性中毒：脱离接触可治愈；
致癌性：可疑人体致癌物。
苯胺
3 中度
危害
急性毒性：偶尔可能发生中毒；
慢性中毒: 脱离接触后，可恢复，不致严
重后果；
致癌性：实验动物致癌物。
甲醇甲苯
4 轻度
危害
急性毒性：迄今未见急性中毒，但有急性
影响；
慢性中毒：脱离接触后可自行恢复；
致癌性: 无致癌性。
丙酮氢氧化钠盐酸
5 基本
无害
长期接触基本上不造成危害的化学品硫酸钠
防护要求：
1、易燃易爆物质的个体防护措施：戴防毒面具或防尘口罩，必要时佩戴
空气呼吸器；穿防静电工作服；戴化学安全防护眼镜；戴橡胶耐油手套。工作现场禁止吸烟、进食和饮水。工作完毕，沐浴更衣。注意个人清洁卫生。
2、有毒有害或氧化性物质的个体防护措施：戴防毒面具或防尘口罩，必要时佩戴空气呼吸器；穿防毒物渗透工作服或胶布防毒衣；戴化学安全防护眼镜；戴橡胶耐油手套。工作现场禁止吸烟、进食和饮水。工作完毕，沐浴更衣，工作服不得带至非作业场所。单独存放被毒物污染的衣服。保持良好的卫生习惯。
3、腐蚀性物质的个体防护措施：戴防毒面具或防尘口罩，必要时佩戴空气呼吸器；穿橡胶耐酸碱服；戴化学安全防护眼镜；戴橡胶耐酸碱手套。工作现场禁止吸烟、进食和饮水。工作完毕，沐浴更衣，单独存放被毒物污染的衣服。保持良好的卫生习惯。
操作要求：
密闭操作，加强现场通风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。严格佩戴劳动保护用品。远离明火、热源。避免与禁忌物质接触。
存储要求：
库房应阴凉、通风。远离火种、热源。保持容器密封。切忌与禁忌物品混存。易燃易爆品应采用防爆型照明、通风设施，禁止使用易产生火花的机械设备和工具。爆炸品、剧毒品和易制毒品应单独专库存放，并严格按照国家规定进行管理。
急救措施：
皮肤接触：立即脱去被污染的衣着，用大量流动清水冲洗，必要时就医。
眼睛接触：提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗。就医。
吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅，如呼吸困难，给输氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。
食入：氧化剂、腐蚀品、重金属盐给饮牛奶和蛋清，就医。其它物质一般可饮足量温水，催吐。就医。
危险化学品的环境危害
因事故、生产废物排放、人为施用等因素使化学品进入环境，造成污染和公害。
公司对于废弃物的处理有专项制度，按照有关要求进行。
危险化学品泄漏紧急处理：
危险化学品泄漏后，不仅污染环境，对人体造成伤害，对可燃物质，还有引发火灾爆炸的可能。因此，对泄漏事故应及时、正确处理，防止事故扩大。
事故案例（略）
泄漏处理一般包括泄漏源控制及泄漏物处理两大部分。
泄漏处理注意事项
进入泄漏现场进行处理时，应注意以下几项：
有限空间作业安全知识手册 前言 有限空间是指封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者含氧量不足的空间，有限空间作业具有较大的危险性，并广泛存在于各行各业的生产经营活动中。 近年来，全国大声多起有限空间作业事故，给人民群众生命财产造成严重损失。为了提高有限空间作业安全管理水平，有限预防有限空间作业安全事故的发生，国家、省、市各级组织开展了有限空间作业安全生产专项整治活动，活动把提高从业人员安全素质作为重点内容，将对存在有限空间作业的生产经营单位主要负责人、安全管理人员、从业人员进行全覆盖的警示教育和培训，为保证整治活动的顺利开展，我们特印制此手册，手册介绍了有限空间作业的概念及分类、作业安全管理应急救援、安全防护和典型事故案例分析及《工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定》、《工贸企业有限空间参考目录》，具有较强的指导性和实用性。既可作为各级、各生产经营单位的培训教材，也可作为从业人员的日常安全手册。 一、有限空间作业概念及分类 1、有限空间的定义：是指封闭或部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害，易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。 2、有限空间作业的定义：是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 3、有限空间的分类：有限空间分为三类：1）封闭或半封闭设备：如船舱、储罐、车载槽罐、反应塔（釜）、冷藏箱、烘房、压力容器、管道、烟道、锅炉等；2）地下有限空间：如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、地坑、废井、地窖、污水池（井）、沼气池、化粪池、下水道、管道阀门井等；3）地上有限空间：如储藏室、酒糟池、发酵池、浆池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。
小学生安全教育手册（学校安全） 一、纪律是群体安全最有效的保障 1．学校为何要建立规章制度学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。 纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康 成长的有效保障。“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。 2．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范，养成良 好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成人到社会 上也很有好处。 二、学校的用电安全 1．放学后值日生要切断教室电源。 2．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用 交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工 修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。 3．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。 4．空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则 不小心碰着电缆，便会发生事故。 三、体育运动中的安全问题 1．对学生进行体检．是为了对学生的健康和安全负责学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参 加体检要做到：①不能弄虚作假。②不隐瞒病史。 2．什么情况下．学生不 宜参加运动或剧烈的运动 (1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和 休息，停止参加体育活动。 (2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体 育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。 (3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。 (4)感冒发烧的学生也 不宜参加体育锻炼。 (5)饭后不宜立即参加剧烈运动。 3．为什么运动之前要做 准备活动人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌
班前会 安全知识讲解指导手册 一、岗位工作标准： 1.班组安全建设：现场有完善的安全管理制度和安全操作规程。班组长兼职安全员，经过安全培训合格，掌握应知应会。 2.每日检查班组员工工作服、劳保用品（手套等）穿戴整齐，进入生产车间禁止携带烟火。 3.危化品操作人员熟悉化学危险特性及应急措施，现场使用处在醒目位置张贴所使用的危化品的中文安全技术说明书（MSDS）。存放、使用、回收专人管理，限量领用（当天用量），余量退存；存放区域内用电、照明等设施符合防爆要求；工作时间穿防静电鞋、服；现场通风良好，严禁长时间敞口使用；禁止使用铁制工具开启桶装易燃易爆危化品。 4.灭火器在有效期内，外观无损坏，压力指针在绿区，现场数量与台帐相符。消防栓外观无损坏，枪头与接口型号符合，水带双卷符合要求，消防箱完好。现场操作工会使用消防器材、会报警、会逃生、会扑救初起火灾。 5.重点要害部位有安全警示牌、无丢失、损坏现象；责任人签定责任书，责任人按时检查重点部位各安全因素，熟练掌握应急处置程序。报警、排风装置24小时保持正常运行； 6.对现场出现的应急事件按要求及时处理并上报，避免不良影响。 7.班后关闭水、电、气、汽及门窗，不断电设备专人负责管理。 二、班前会讲解内容： 一）通用标准： 安全员每天班前会用一分钟时间查安全讲安全，推进班组零违章零隐患检查和讲评项目： 1. 员工精神状态良好―――不带病疲劳作业 2. 携带烟火现象检查―――不带烟火上岗 3. 劳保用品佩带齐全―――不合格不上岗 4. 懂安全规程/工艺要求――不违章作业 5. 设备设施工具安全――－防护到位警示到位 6. 发现违章/隐患举报―――人人遵章守纪 ●消防安全讲评： 1.危险作业现场控制： 下列区域确定为禁火区，严禁动用明火： 1.1易燃易爆物质流经的管道、盛放的容器、存放的场所等禁火区禁止动用明火。 1.2存储过易燃易爆物质的容器、管路在未完全置换前，严禁动用明火。 1.3现场有易燃易爆品,作业区为易燃易爆品场所，包括暂时不使用或长期限制未用的易燃易爆场所，禁
小学生安全知识手册（安全校本教材） 故县镇中心学校
目录 1、课间活动及体育课安全知识 2、交通安全知识 3、消防安全知识 4、食品卫生安全常识 5、用电安全知识 6、防雷安全知识 7、防溺水安全知识 8、防地震安全知识 9、防拐骗安全知识 10、防洪水、防泥石流、防山体滑坡知识 11、防校园暴力法律知识 12、防煤气中毒安全知识
第一节课间活动及体育课安全知识 一、课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 二、游戏时如何保证安全？ 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念： 1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应力也降低了。容易发生危险。 三、体育课如何保证安全？
小学生安全教育内容 一、道路交通安全 （一）遵守交通规则，实行路队制放学。 1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、学生放学可实行"小黄帽"路队制，要戴好"小黄帽"，手持"让"字牌列队行走，每横列不超过二人。 6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。 7、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆 （二）骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。 2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。 6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快
车道上行驶。 7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。 （三）水上交通安全 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐冒险航行的船舶。 5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。 二、校内校外活动安全 （一）防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。 4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。 5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。 6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带
小学生安全教育手册（一、家庭安全） 家庭安全 安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活．安全的保障 1．生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此。有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2．建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。 3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。 4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让她知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。 5．为孩子设计一张“安全卡”。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话)，还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。
二、户户离不开火，家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎(如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂) 用火设备不良。如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用液化石油气的灶通风不良，炉灶靠近易燃物等。 液化石油气(或煤气)使用不当。、家用电器安装和使用不当(如超负荷、短路、忘记及时切断电源等)。 如何消除家庭火灾隐患，防范火灾发生呢? 常言道，“十灾九大意”。只要大家认真防火，谨慎用火，火灾是可以避免的。 火灾最大的隐患莫过于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增强防火意识；学一点防火知识： 1．安全使用液化石油气和煤气 幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气。随着年龄的增加，可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，例如烧水、做饭。在此之前要学会正确使用液化气和煤气。 (1)无论是管道煤气，还是罐装液化石油气，都必须“先点火后供气”。煤气使用后，要随手先关闭阀门。再闭合煤气灶上的开关。 (2)使用液化石油气或煤气烧饭或烧水时，要专心看守，切莫远离厨房，做其他事情。． (3)液化气瓶要远离火源(至少1N>米以上)，直立使用，不能倒立卧放，不能用火烘烤，严禁私自倒掉残液和抽气倒灌。
安全教育培训计划书 1、指导思想 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。 2、培训目的 通过各类安全培训，进一步促使项目部全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建双标工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能，为安全生产提供有力保障。其中： （1）主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。（2）特种设备操作人员、特种作业人员持证上岗率为100%。（3）新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。 （4）员工每年安全再培训参训率为100%，一次培训合格率≥98%。 3、安全教育培训对象 项目部的安全管理人员、各施工队负责人、特殊工种和技岗人员
（包括新入场和转岗人员）。 4、安全培训的重点内容 a、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知； b、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件； c、安全管理方法知识； d、危险化学品、机械、电气、防火防爆、交通安全技术知识； e、职业卫生安全防护知识； f、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识； g、公司事故应急救援知识及事故模拟演练； h、事故案例分析总结。 5、安全教育培训学时要求 a、施工管理人员每年参加不少于12小时的安全教育和安全规范的学习。 b、工人每年接受进场的三级安全教育、“安全活动月”教育、节假日和季节性变化及阶段性等安全教育，不少于24学时。 6、安全教育培训内容 （1）管理人员
： 安全知识手册 工程有限公司
一、安全基本知识 1、我国安全生产的基本方针：安全第一，预防为主、综合治理。 2、本公司安全工作遵循“安全第一、预防为主；全员参与、综合治理；科学管理、持续发展”的方针。 3、新工人进场必须经过三级安全教育。三级安全教育程序是公司（分公司）、项目部、班组。上岗必须配挂工作卡。 4、工地电工、焊工、登高架设作业人员、垂直运输机械作业人员、起重信号工、机械操作工等都属于特种作业人员（特殊工种），必须经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。 5、“三违”行为：指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。 6、戴安全帽必须系好扣带；安全带必须锁扣牢靠，要高挂低用；安全网不能破损，要绑扎牢固。 7、现场作业严禁穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋及打赤脚。 8、“三不伤害”：不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害。 9、项目工地要具备“五小设施”：宿舍、食堂、厕所、浴室、活动室。宿舍要保持清洁卫生，生活用品要放置整齐：食堂要干净整洁，饭菜碗具要符合卫生标准，购饭菜不要争先恐后，厕所要有冲水设施及保洁人员，上厕所要文明卫生，不乱涂乱画。 10、遵章守法，讲究文明，服从指挥，踏实工作；不酒后上班，不工间嬉闹，不随处便溺。 11、安全标志识别：红色表示限制（禁止）；黄色表示警告（当心、注意）；兰色、绿色表示提示、提醒（必须）。 12、要了解、熟悉施工现场“五牌一图”（工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌和施工现
场平面图）内容。 13、施工存在“五大伤害”：高处坠落、物体打击、触电事故、机械伤害和坍塌事故。 14、防护栏杆设置高度要求：一般护栏1.2米。 15、施工现场严禁焚烧各类废弃物。 二、基本操作知识 一、基坑开挖 1、作业人员操作前要“一想、二查、三严”。一想：当天生产中有哪些不安全因素，如何处置；二查：查机械设备、工具材料是否符合安全要求；三严：严格遵守安全制度，严格执行操作规程，严格遵守劳动纪律。 2、人工挖掘土方必须自上而下顺序放坡进行，开挖人员保持足够的安全距离，横向间距不小于2米，纵向间距不小于3米。 3、坑、槽、沟边缘1米以内不得堆放弃土、机械或者其他杂物。 4、基坑、沟槽、坑井边缘必须设置不低于1.2m高度的防护栏和夜间警示灯。 5、机械开挖基坑时，坑内不得有人作业。开挖基坑的人员不得在坑壁下休息，要注意躲避吊送的料具。 二、钢筋作业 1、钢筋切断机在运转中，严禁用手直接清除切刀附近的断头和杂物。 2、钢筋弯曲机作业中，严禁进行更换芯轴、销子和变换角度以及调速等作业，不得加油或清扫。 3、严禁在弯曲钢筋的作业半径内和机身不设固定销的一侧站人。 4、钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，作业时，非作业人员
中小学生安全教育手册 目录 第一章家庭安全 一、有序的生活，安全的保障 二、户户离不开火，家家须防火 三、家庭用电安全 四、中毒的预防与急救 第二章学校安全 一、纪律是群体安全最有效的保障 二、学校的用电安全 三、体育运动中的安全问题 四、劳动安全 五、春游、秋游中的安全问题 第三章户外安全 一、上学路上的安全 二、游泳中的安全问题 三、恶劣气候环境下的安全问题 四、户外自我保护 第四章心理健康与人身安全 一、培养良好的心理素质 二、保持良好的情绪 三、怎样提高心理承受能力 第一章家庭安全 安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障
家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活，安全的保障 l. 生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此，有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2. 建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。 3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。 4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。 5．为孩子设计一张“安全卡’。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码（包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话），还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。 二、户户离不开火，家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎（如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂）。 用火设备不良，如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用
安全培训作业指导 书
安全培训作业指导书1 目的 2适用范围 3术语和定义 4职责 5管理规定 5.1职业健康安全管理体系培训过程控制图 5.2培训要求 5.3培训计划 5.4培训实施 5.5安全培训内容 5．6培训评估 5．7记录保存 6相关文件 7相关记录
确保所有为公司从事影响产品安全和重大危险源的人员，应经相应培训和教育，具备和提高实现产品安全、完成与职业健康安全相关工作的能力。 2适用范围 适用于对所有与职业健康安全有关的岗位人员培训及教育的管理。 3术语和定义 采用《环境与职业健康安全管理手册》中的有关术语和定义。 4职责 4.1人力资源部 4.1.1组织制定公司年度培训计划，确定各类人员的培训项目、培训目标。 4.1.2制定与培训相关的规章制度。 4.1.3负责公司年度计划中各类人员培训的审批、检查、考核、发证及备案。4.1.4负责同上级部门联系职工培训工作，总结开展职工培训的经验，填报集团公司培训统计报表，保存培训记录，全面掌握职工培训情况。 4.1.5负责组织公司年度职工培训考核评估工作。 4.1.6负责专业技术人员专业技术资格、执业资格的考试报名工作和职业技能鉴定的组织管理。 4.1.7负责新员工公司级（一级）安全教育培训的组织管理。 4.2动力安监部 4.2.1监督和指导成员单位安全培训工作。 4.2.2负责公司管理层、成员单位主要负责人的安全管理资格取证培训的组织管理。 4.2.3负责作业层管理人员安全管理资格取证的管理。 4.2.4负责环境与职业健康安全管理体系专职人员、内审员培训、取证的组织管
4.2.5监督和指导特种作业人员安全技术培训、取证和复审的管理。 4.2.6监督特种设备操作人员培训取证的管理。 4.3成员单位安保部 4.3.1监督成员单位安全培训工作。 4.3.2负责作业层管理人员消防、治安安全培训管理。 4.4成员单位工程部 4.4.1负责部分特种作业人员的管理。 4.4.2负责特种设备操作人员操作规程培训管理。 4.5成员单位各部门 4.5.1负责作业层人员消防、治安安全规章制度培训。 4.5.2负责新员工部门级（二级）安全教育培训。 4.6部门各班组 4.6.1负责作业层人员安全操作规程培训工作。 4.6.2负责新员工班组级（三级）安全教育培训工作。 5管理规定 5.1职业健康安全管理体系培训过程控制（见“职业健康安全管理体系培训过程流程图”） 5.2培训要求 5.2.1培训应满足下列需求 a.各级人员都应树立职业健康安全意识； b.各级人员都能理解本公司的职业健康安全方针、目标； c.从事对职业健康安全有影响的管理、执行和验证人员应具备的知识和技能； d.各级人员都能认识在工作活动中实际的或潜在的环境与职业健康安全后果和个
安全生产知识试题 1、安全生产方针是什么？ 安全第一、预防为主、综合治理。 2、安全第一的含义是什么？ 在生产过程中发生危及职工人身安全的情况下，必须把保护工人的安全放在第一位，禁止违章指挥，冒险蛮干。 3、预防为主的含义是什么？ 就是将一切不安全因素在生产之前加以排除，禁止在有事故隐患的前提下从事任何生产活动。 4、职工的安全职责有那些？ 对违章作业，违反劳动纪律和擅自拆除安全防护装置或设施而造成的事故负责： （1）自觉遵守各项安全生产规章制度，严格执行安全操作规程，并互相监督。 （2）关心企业安全生产工作，积极提出改进安全生产工作的合理化建议。 （3）积极参加安全生产活动，接受安全知识教育，不断提高安全意识，增强自我防范能力，努力做到“三不伤害”。 （4）爱护和正确使用劳动保护用品、安全防护装置和安全设施，作好设备的保养和作业环境的整洁工作。 （5）发现不安全情况和发生事故时，要迅速采取措施并及时报告。 （6）有权拒绝违章指挥和在无安全保障的作业条件下操作。 5、工作人员进入生产现场禁止穿什么？ 工作人员进入生产现场禁止穿拖鞋、凉鞋，女工作人员禁止穿裙子、高跟鞋 6、危险作业的范围指那些？ （1）高处作业；（2）动火作业；（3）密闭空间作业；其他具有较大危险性的作业。 7、安全生产“五同时”是什么？ 安全工作与生产工作要同时计划、布置、检查、总结、评比。 8、造成事故的直接原因有那些？ 一是设备的不安全状态；二是人的不安全行为；三是危险的环境；四是较差的管理。 9、事故处理的“四不放过”的原则是什么？ （1）事故原因分析不清不放过。 （2）事故责任者和周围群众未受教育不放过。 （3）没有防范措施不放过。 （4）是事故责任者未受处理不放过。 10、人的不安全行为有那些？ 一是由于安全意识差而做的有意的行为或错误的行为；二是由于人的大脑对信息处理不
班 级： 班 主 任： 副班主任： 班级安全寄语：
目录 ?班主任安全工作职责⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?科任教师安全工作职责⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?开学安全第一课教案⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?交通安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?消防安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — ?页 ?食品卫生安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?防溺水安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?校园安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?违规物品安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ??防震减灾安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??安全记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??晨检记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页 ??矛盾纠纷排查⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页 ??违规物品收缴记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??缺勤学生记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页
班主任安全工作职责
班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。 ．及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。 ?．贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，利用班会课、朝会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。每周的安全教育材料必须整理好，每月一次上交政教处。 ?．每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教务处；对因病未来校学生及时询问，了解病情，尽快向教务处报告；一旦发现学生身体不适，应送至校医室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。 ?．每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关门、断电工作。 ?．班主任应指导、督促学生做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如主题班会、社会实践、春秋游、劳动课等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。 ?．班主任应加强本班学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。 ?．班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。 ?．班主任要积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。 ?．班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到校医室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。 ??．班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。 ??．在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。
有限空间作业安全责任制度 本制度规定了企业主要负责人、作业负责人、监护者、作业者、承包管理在有限空间作业过程中的安全职责。 1、主要负责人职责 公司主要负责人应加强有限空间作业的安全管理，履行以下职责： (1) 建立、健全有限空间作业安全生产责任制，明确有限空间作业负责人、作业者、监护者职责。 (2) 组织制定专项作业方案、安全作业操作规程、事故应急救援预案、安全技术措施等有限空间作业管理制度； (3) 保证有限空间作业的安全投入，提供符合要求的通风、检测、防护、照明等安全防护设施和个人防护用品； (4) 督促、检查本单位有限空间作业的安全生产工作，落实有限空间作业的各项安全要求； (5) 提供应急救援保障，做好应急救援工作； (6) 及时、如实报告生产安全事故； (7) 督促对有限空间作业负责人员、作业者和监护者开展安全教育培训， 2、作业负责人职责
(1) 应了解整个作业过程中存在的危险危害因素； (2) 确认作业环境、作业程序、防护设施、作业人员符合要求后，授权批准作业； (3) 及时掌握作业过程中可能发生的条件变化，当有限空间作业条件不符合安全要求时，终止作业。 3、监护者职责 (1) 应接受有限空间作业安全生产培训； (2) 必须有较强的责任心，熟悉作业区域的环境、工艺情况，能及时判断和处理异常情况； (3) 全过程掌握作业者作业期间情况，保证在有限空间外持续监护，能够与作业者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通； (4) 应对安全措施落实情况进行检查，发现落实不好或安全措施不完善时，有权提出暂不进行作业。 (5) 应熟悉应急预案，掌握和熟练使用配备的应急救护设备、设施、报警装置等，并坚守岗位。 (6) 在紧急情况时向作业者发出撤离警告，必要时立即呼叫应急救援服务， (7) 现场应携带有限空间作业审批表并负责保管、记录有关问题。 4、作业者职责 (1) 应接受有限空间作业安全生产培训； (2) 遵守有限空间作业安全操作规程，正确使用有限空间作业安全设施与个人防护用品； (3) 应与监护者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通； (4) 严格按照“安全审批表”上签署的任务、地点、时间作业； (5) 作业前应检查作业场所安全措施是否符合要求； (6) 按规定穿戴劳动防护服装、防护器具和使用工具；
第一章安全管理 一、安全生产责任制 1、落实安全技术操作：确保工程项目部各工种都有相应的安全技术操作规程。 2、确认安全生产考核指标：对实行经济承包的工程项目，确保承包合同中有安全生产考核指标。 3、制定安全生产资金保障制度。 4、安全资金使用计划的编制与实施：按安全生产资金保障制度，编制安全资金使用计划，并应按计划实施。 5、制定安全生产管理目标：制定以伤亡事故控制、现场安全达标、文明施工为主要内容的安全生产管理目标。 6、安全生产责任目标分解：按安全生产管理目标和项目管理人员的安全生产责任制，对安全生产责任目标进行分解。 7、建立对安全生产责任制和责任目标的考核制度。 二、施工组织设计和专项施工方案 1、施工组织设计编制：确保工程项目部在施工前编制施工组织设计，确保施工组织设计针对工程特点、施工工艺制定了安全技术措施。 2、安全专项施工方案编制：危险性较大的分部分项工程应按规定编制安全专项施工方案，专项施工方案应有针对性，并按有关规定进行设计计算。
3、专项施工方案论证：超过一定规模危险性较大的分部分项工程，应组织专家对专项施工方案进行论证。 4、施工组织设计和专项施工方案审批：施工组织设计、安全专项施工方案，应由有关部门审核，施工单位技术负责人、监理单位项目总监批准。 5、落实施工组织设计和专项施工方案：监督工程项目部按施工组织设计、专项施工方案进行施工。 三、安全技术交底 1、确保施工负责人在分派生产任务时，对相关管理人员、施工作业人员进行书面安全技术交底。 2、确保安全技术交底按施工工序、施工部位、施工栋号分部分项进行。 3、确保项目部结合施工作业场所状况、特点、工序，针对危险因素、施工方案、规范标准、操作规程和应急措施进行了交底。 4、与交底人、被交底人同时签字确认安全技术交底。 四、安全检查 1、建立安全检查制度 （1）安全检查应包括定期安全检查和季节性安全检查。 （2）每周进行一次定期安全检查。 （3）季节性安全检查，应在雨季、冬季之前执行安全检查和雨季、冬季施工中分别进行。
时间：第一周 对象：全班同学 内容：良好的交通习惯 教育过程： 中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质： 1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。 2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。 3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非载人车辆。 6、注意恶劣天气，预防雷击、暴风暴雨、滑坡泥石流等对人体的伤害。 时间：第二周 对象：全班同学 内容：良好的安全意识 教育过程： 1、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。 2、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃；养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。 3、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。 4、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。认真遵守《原龙村小安全十严禁》。 5、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。 时间：第三周 对象：全班同学 教育过程： 1、学校体育器材的使用要注意安全,应该在老师的指导下才能使用,特别是较高的器材如攀爬架,不要往上爬。 2、平时要注意个人卫,做到勤洗子,勤洗澡、洗头,不留指甲,以防生病。中午午餐注意洗手、严禁说话。 3、最近呼吸道疾病曼延,平时要注意保持教室的良好通风,预防手足口病等的发生，杜绝呼吸道疾病的传播。 4、依照路队行走，放学路上要小心注意来往车辆。过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。 5、不到草丛、山坡、树上、岩洞等地方玩耍、游戏，防止蛇咬蜂刺。 时间：第四周 对象：全班同学
1、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。（分值1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]抗菌剂不能够杀死微生物，只能抑制它们生长和繁殖。（分值1.0） 你的答案：正确 3、[判断题]创造安全、卫生的实验室工作环境，仅仅是实验工作人员的责任。（分值1.0） 你的答案：错误 4、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值1.0） 你的答案：错误 5、[判断题]接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿，必须有明确醒目的标记。使用后及时清洁，特别是维修保养或移至到其他场地前，必须进行彻底的净化。（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况（如手机拍照等）。（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。（分值1.0） 你的答案：错误 9、[判断题]实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。（分值1.0） 你的答案：正确 10、[判断题]高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值1.0）你的答案：正确 12、[判断题]学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。（分值1.0） 你的答案：正确
一、应让员工理解并知道： 1．O HSAS18001基本内容 2．公司健康与安全方针 3．公司重要危害 4．公司的健康与安全的管理体制 5．本岗位的安全作业指导书 6．紧急情况下疏散路线和方案（员工手册中） 7．紧急情况下的联络途径 8．管理者代表、员工代表 9．工作时应考虑并做到 ●佩戴好劳保用品 ●安全五训 ●遵守关于安全、健康的规定 二、通过教育活动让员工发生思想意识，工作做法、生活方式的转变，在工作中主动 把安全与健康问题看作工作、生活的基础，遵守有关规定。 安全作业程序书与MSDS（化学品安全数据单）写的是在作业时，进行设备管理时，可以使对人身健康影响和安全危害减少到最低程度的标准作业方法，以防止异常及紧急状态的发生。一旦发生异常与紧急状态时的对应办法，按此办法对应可使对人身的伤害减少到最低程度。并写明了脱离作业程序时有可能带来了的不利安全危害和事故。
健康与安全教育手册 ◎ OHSAS18001的基本内容： 1.实施OHSAS18001的意义： ?增强员工健康与安全意识，降低事故风险； ?推动优·美·安活动，树立良好的企业形象； ?系统化、结构化推进健康与安全管理，确保职责和权限的有效落 实； ?为员工创造良好的工作环境，促进工作质量的提高 2. 什么是OHSAS18001？ 1999年英国标准协会BSI、挪威船级社DNV等13个组织提出了职业安全卫生评估系列（OHSAS）标准，发布OHSAS18001（职业 健康与安全管理体系-规范）及OHSAS18002（职业健康与安全管理 体系-实施指南）。 OHSAS18001目前不是ISO标准，是针对现场的职业健康与安全， 不是针对产品的安全体系，具有同ISO14001类似的结构。
一、道路交通安全 1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、 人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。 6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 （二）骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。 2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。 6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。 7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。 （三）水上交通安全常识 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐冒险航行的船舶。 5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动 ；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。 （六）外出游玩小常识 1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。 2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。 3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。 4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺孝以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。 5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。 6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。 7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每安全生产心得体会 险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是我们应该恪守的信念。要确保安全，首先必须强化人的安全意识
神木龙华电厂水塔烟囱工程安全施工作业指导书 施工负责人：任全喜 安全员：郭建民 审核：刘铭 编制：郭献立 西北电力建设第四工程公司龙华项目部 二00三年十月
烟囱、水塔工程安全施工作业指导书 我分公司在神木龙华电厂承建100M/3.2M烟囱和一座2000M2冷却塔等工程，为保该工程安全施工，依据《电力建设安全工作规程》编制此安全施工作业指导书，希各施工人员遵照执行。 本作业指导书适用神木龙华电厂烟囱和冷却塔等工程安全施工作业和安全监督管理使用。 一、作业人员资格要求： 1、凡本工地施工人员必须是经过《电力建设安全工作规程》考试合格者，并熟悉高空作业有关规定、参加高空作业人员必须经过身体检查合格人员。凡患有精神病、聋哑、色盲或经医生诊断不适应高空作业人员，不得参加高空处作业。 2、凡新进厂职工、临时工、民工须由项目部管理部门通知安检人员登记造册，进行三级安全培训，并进行《安规》考试，体检合格方可上岗作业。并由熟练人员和上述人员参杂作业，半年后方可独立作业。对于联营队伍，必须经有关部门严格审查其安全资质证明，未经审查或审查不合格的联营单位严禁录用。对于管理混乱或上年度发生过人身死亡事故的联营单位，不得继续留用。本工程项目部对联营单位负有监督、指导义务。 3、特殊工种须经技术培训，考试合格符合上岗条件，持证上岗，新工须由持证人员带领，做辅助工作。 二、安全作业设施、工具等： 现场安全作业设施工具主要有：安全标语、安全帽、安全带、安
全网、防护、隔离设施、警戒区域线及小红旗、脚手板、栏杆、爬梯、警戒指示灯、劳动保护用品工具等，凡外购安全物品须有厂家产品合格证、使用说明、符合国家标准和到指定的专卖店购买。凡搭设、加工的安全设施应经安监部门或有关人员验收通过后方可使用。烟囱、水塔所使用的脚手板应逐块检查，方可铺设，并半月检查一次，班组班前检查，凡不合格或受损不能使用的应及时更换。 三、安全岗位责任制 项目经理安全职责： 1.项目经理是本工程项目第一安全责任人，对本工程项目安全健 康与环境工作负全面责任。直接主管本单位安全监督部门。 2、审定本项目部年度安全工作计划。主持本单位安全工作例会、 及时研究解决安全工作中存在的问题。组织落实，及时协调在工作中出现的问题。 3.保证安全技术措施经费的提取和使用，确保现场具备完善的安 全文明施工条件。 4.保证本单位安全奖金的建立和使用，确保本单位安全奖惩。颁 发的实施 5.保证承发包合同中有安全文明施工的要求和奖惩措施，并严格 按合同执行。 6.组织并参加本单位安全大检查工作。按三不放过的原则组织并 主持人身重伤事故的调查处理工作。参加人身死亡事故和重大施工机械设备、火灾事故的调查处理工作。