《学宪法，讲宪法》主题班会教案
一、教材分析
本次主题班会的教材主要是宪法相关的内容，可以参考初中政治教材中的相关章节，如宪法的基本概念、宪法的作用等内容。
二、教学目标
1.了解宪法的基本概念和作用；
2.明确宪法对个人和社会的重要意义；
3.培养学生学习宪法的兴趣和意识。
三、教学重点和教学难点
教学重点：宪法的基本概念和作用；
教学难点：如何引导学生理解宪法对个人和社会的重要意义。
四、学情分析
学生对宪法的认识较为薄弱，对宪法的重要性和作用不够了解。因此，本次主题班会需要通过生动的教学方式，引发学生的兴趣，提高学生的学习积极性。
五、教学过程
1. 导入
教师可以提问学生：“你们知道什么是宪法吗？宪法对我们有什么作用？”引导学生回忆宪法的基本概念和作用，并与学生进行互动讨论。
2. 宪法的基本概念和作用
教师简洁明了地向学生介绍宪法的基本概念：“宪法是国家的根本法律，是国家政治生活的基本准则和规范。”然后，教师通过举例解释宪法的作用，如宪法对国家的管理：“宪法规定了国家的组织形式、权力机构和权力运行方式，保障国家的正常运行和稳定发展。”另外，教师还可以举例宪法对公民的权利和义务的保障：“宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、人身自由等，同时也规定了公民的基本义务，如遵守法律、维护社会秩序等。”
3. 宪法对个人的重要意义
教师通过播放相关视频、展示相关图片等方式，向学生展示宪法对个人的重要意义。例如，教师可以播放一段关于宪法保障公民权利的视频，让学生了解宪法对个人权利的保障。然后，教师可以引导学生思考宪法对他们个人的重要性，如宪法规定了我们的基本权利，保护我们的自由和利益，让我们在社会中享有平等的地位。
4. 宪法对社会的重要意义
教师可以通过讲解宪法对社会的重要意义，如宪法保障社会
的稳定。教师可以举例宪法规范社会行为的作用，如宪法规定了公民的基本义务，如遵守法律、维护社会秩序等，这些规定保障了社会的稳定和秩序。同时，教师还可以引导学生思考宪法对社会发展的积极作用，如宪法规定了国家的政治制度和经济制度，保障了社会的发展和进步。
5. 课堂总结
教师对本次主题班会的内容进行总结，并强调宪法的重要性和学习宪法的意义。教师可以强调宪法是我们国家的根本法律，是我们行使权利、履行义务的基础，学习宪法是我们作为公民应尽的责任和义务。同时，鼓励学生积极参与学习宪法，增强学生的学习兴趣和意识。
六、板书设计：
宪法的基本概念和作用
-宪法的基本概念：国家的根本法律，政治生活的基本准则和规范
-宪法的作用：保障国家的正常运行和稳定发展，规定公民的权利和义务
宪法对个人的重要意义
-宪法保障个人权利：言论自由、人身自由等
-宪法规定个人义务：遵守法律、维护社会秩序等
宪法对社会的重要意义
-宪法保障社会稳定：规范社会行为，维护社会秩序
-宪法规范社会发展：制定国家政治制度和经济制度，推动社会进步
七、教学反思：
通过生动的教学方式，学生对宪法的兴趣得到了引发，学习积极性得到了提高。通过举例和互动讨论，学生更好地理解了宪法对个人和社会的重要意义。在教学过程中，教师需要注意时间的控制，避免内容过多导致学生疲劳。另外，教师可以通过更多的案例和实例，让学生更加深入地理解宪法的重要性和作用。
学宪法讲宪法主题班会教案一学宪法讲宪法主题班会教案一： 【活动背景】 做好法制宣传活动,举行“研究宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。 【活动目的】 1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。 2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育研究与社会生活实践:相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。 【活动方式】 班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。 【活动要求】 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】 【活动地点】九年四班教室 【活动过程】 一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。
甲:研究法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。 乙:法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。 甲:尊法守纪是每个社会公民的义务， XXX:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。 合:为此我们开展主题为“研究宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。 二、《宪法》法律知识简介(学生10人) 掌管人:《宪法》共四章:第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。 10名学生带领同砚们研究第二章，公民的基本权利和义务。 三、案例结合，讨论法律案例
12.4“学宪法讲宪法”主题班会活动教案 一、活动背景: 事实上,设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”,是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求,全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日” 二、活动目的: 法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的,但是多年来,宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念,认为刑法、民法是比较严厉的法律,违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的,违反宪法可以不追究法律责任。这种“违法可怕,违宪不可怕”的观念相当普遍。其实,违宪,是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法,凌驾于所有法律之上,具有最高的法律效力。从内容上来讲,宪法是人民权利宪章,最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念,具有至高无上的地位 三、内容讲解 1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 设立国家宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民,权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和 我国宪法明确规定,我国公民的基本权利可以分为以下几个方面：
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学宪法弘扬法治精神教案7篇 学宪法弘扬法治精神教案（精选篇1） 班会主题： 踏好青春的每一步 活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 活动意义： 通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。 主要内容： 一、班主任谈话导入 给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。 二、班主任提出问题，学生讨论交流班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。列举青少年犯罪的自身原因案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。
三、班主任组织学生集体宣誓 班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 活动小结： 通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，通过丰富多彩的活动，我班取得了较好的教育效果。 一、法制教育与日常行为规范相结合。 开学初，学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。 形式：
学宪法讲宪法主题班会教案方案(10篇)学宪法讲宪法主题班会教案方案篇1 为了更好、更深入地开展普法工作，增强学生的法律认识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定法制宣传周活动计划。 一、活动目的 深入贯彻落实党的_大全会精神，牢固树立_，努力构建社会主义和谐社会，按照以人为本的要求，以开展创建“平安校园”活动为契机，进一步深化青少年法制宣传教育工作，提升小学生的法律认识，为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区营造优良法治氛围。 二、活动主题 201x年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：弘扬法治精神，促进社会和谐 三、宣传重点 (一)不遗余力的宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传在我国提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。 (二)不遗余力的宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威，不遗余力的宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。
(三)主动开展与师生成长、经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传。大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学中学生守则》、《小学中学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。 (四)进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。不遗余力的宣传基层民主自治、依法维权等法律法规，引导师生自觉履行法定义务，促进社会和谐稳定。 四、活动安排 活动时间：12月4日—12月下旬 成立领导小组： 组长： 副组长： 组员：各教室领导 1、利用升旗时国旗下讲话时间，向学生发出活动倡议。 2、开一次法制教育主题队会。并由各中队辅导员带领少先队员在队旗下进行庄严的宣誓活动。(附：宣誓词)并将本次主题队会记录上交大队部。 3、各中队分别上交法制教育主题队会材料一份，上交五份法制宣传手抄报，两篇心得体会。并在活动期间充分利用教室板报做好法制宣传主题教育活动。 4、看一次法制宣传特别节目。宣传月期间布置观看一次中宣部宣教局、司法部法制宣传司与中央电视台一套联合制作的12月法制宣传月特别节目。 5、做一份总结。法制宣传月活动结束后，认真总结，找出不足，再行落实，确保活动开展的实效性。
学宪法讲宪法主题班会_12.4国家宪法日主题班会 教案多篇 12.4国家宪法日主题班会教案3篇 12.4国家宪法日主题班会教案1 活动目标： 1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。 2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。 活动过程： 一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义 班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功! 二、活动记录 1、主持人：我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现
在开始! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 2、必答题： (1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。 (2).制定《未成年高考作文人保护法》的目的是什么? 保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 (3).对未成年人教育的范围是什么? 《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
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学宪法讲宪法主题活动方案(精选10篇) 学宪法讲宪法主题活动方案(精选10篇) 学宪法讲宪法主题活动方案(10篇) 学宪法讲宪法主题活动方案篇1 一、活动目的： 通过组织祭扫烈士墓的活动，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，努力学习，培养学生严谨治学的态度.使学生接受一次生动形象的爱国 主义教育和革命传统教育,弘扬民族精神! 四、活动地点：明翰公园 五、活动准备、要求： 1、学校大队部准备花篮一个，大队旗,旗手,护旗手，队歌磁带。 2、全体队员佩戴红领巾，每人准备祭扫花朵。跟队的老师 不能穿着红色衣服，辅导员老师佩戴好红领巾。3、全体队员背 诵誓词。
4、各中队辅导员在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育，卫生教育，扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。并向学生介绍扫墓活动的仪程和有关事项. 六、扫墓活动仪程： 1、全体肃立。 2、齐唱[中国少年先锋队队歌] 3、向革命烈士敬献花圈; 4、默哀、哀毕; 5、夏明翰烈士事迹介绍; 6、少先队员代表献花 7、大队辅导员讲话; 8、宣誓。 9、退旗 10、集体绕墓一周 11、活动结束，大队集合回校. 七、安全措施：
1、出发前审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。 2、活动前加强对学生安全教育，往返前认真清点人数，整 个活动要体现文明、相互关心、注意安全。严禁学生单独行动; 严禁从事危险活动。教育学生爱护公共设施，保护环境和绿化. 八、誓词： 我们以中国少年先锋队队员的名义在纪念碑前宣誓： 1、在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”; 2、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵; 3、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的 小伙伴; 4、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、 遵守秩序的小卫士;5、勤奋学习,勇于创新,永做革命接班人! 学宪法讲宪法主题活动方案篇2 为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据区教育局相关要求，结合实际情况，特制定我校20_年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下：
学宪法，讲宪法主题班会教案 引言 宪法作为国家的基本大法，是规范国家行政管理和社会组织运作的最高法律文件。学习宪法不仅是一项法制教育，更是一种公民意识和责任意识的培养。 因此，我们应该在中小学阶段就开始进行宪法教育，让更多的学生了解宪法、尊重宪法、遵守宪法。 教学目标 1. 让学生了解宪法的概念、内容、作用和历史背景； 2. 引导学生形成尊重法律的观念，提高法制意识和公民素质； 3. 激发学生对法治建设的热情，促进学生积极参与社会实践。 教学内容 1. 宪法的概念和作用 -介绍宪法的定义和含义； -解释宪法对国家和公民的意义和作用。 2. 宪法的内容和结构 -介绍宪法的条文和章节；
-解释各个章节的主要内容和意义。 3. 宪法的历史和发展 -介绍中国宪法的历史和演变； -解释宪法在不同历史时期的作用和影响。 教学步骤 第一步：导入环节（10分钟） 1. 引入话题：“大家知道什么是宪法吗？” 2. 进行互动提问，了解学生对宪法的基本认识和理解程度。 3. 介绍本次班会的主题和目的，并表达自己个人对宪法的看法和态度。 第二步：知识讲解（20分钟） 1. 讲解宪法的概念和作用，引导学生理解宪法对国家、公民和社会的重要意义。 2. 介绍宪法的内容和结构，通过图文并茂的方式让学生更直观地了解宪法的体系和条文。 3. 讲解宪法的历史和发展，分析宪法对国家法治建设的促进作用以及对中国现代化进程的贡献。 第三步：案例分析（30分钟） 1. 分组讨论，每个小组选择一个有关宪法的案例进行分析。
2. 在分析案例的过程中，引导学生发现案例中存在的法制问题和宪法精神的体现。 3. 小组代表汇报讨论结果，并与全班进行交流和讨论。 第四步：活动设计（20分钟） 1. 制定学生自主参与宪法实践活动计划，如模拟立法、模拟公开审判、模拟法庭辩论等。 2. 由学生自愿报名并组成小组，进行充分准备和演练。 3. 在活动结束后，评选出最佳小组和个人，并对他们进行表彰和奖励。 第五步：总结和反思（10分钟） 1. 回顾本次班会的主题、目标和过程，让学生对所学知识进行总结。 2. 提问学生对本次班会的感受体验，并对总体活动进行总结发言。
学宪法讲宪法主题班会教案 一、教学目标 1.了解宪法的基本内容和形式，明确宪法的重要性； 2.分析宪法对国家和人民权利的保障作用； 3.学习宪法的核心精神，了解其实践意义； 4.掌握宪法相关的基本法律名词及其含义。 二、教学内容 1.宪法的定义和历史背景； 2.宪法的基本原则和组成部分； 3.宪法与其他法律的关系； 4.宪法对人民权利的保障；
5.宪法的修改和适用。 三、教学过程 1.课前准备 （1）教师布置相关阅读材料； （2）学生预习并做好笔记。 2.导入新知 （1）由教师介绍宪法的定义和历史背景； （2）学生讨论宪法在国家治理中的作用。 3.核心内容讲解 （1）教师详细讲解宪法的基本原则和组成部分；（2）学生学习宪法对人民权利的保障和实践意义。
4.练习与评价 （1）学生小组讨论，分析宪法在现实生活中的应用； （2）教师提供一些案例，引导学生讨论宪法的适用性和修改方法。 5.归纳总结 （1）教师总结本课内容，并强调宪法的重要性； （2）学生进行口头或书面反思，巩固知识。 四、教学资源 1.相关阅读材料：《中华人民共和国宪法》、《宪法入门》等。 2.教学工具：黑板、多媒体PPT等。 五、教学评价 1.课堂表现：包括学生思维的敏捷度、对知识的理解深度等方面；
2.学习效果：包括学生的笔记质量、课后作业完成情况等方面。 六、教学反思 本教案设计的宗旨是通过宪法入门课程，为学生们了解和掌握宪法提供基本条件。因此，在教学过程中，应该尽可能地以生动的实例为依托，同时注意与学生互动，确保达到更好的教学效果。 七、简要注释 本文档所涉及的简要注释如下： 宪法：是国家根本法，规定了国家的基本制度、基本原则和重要制度。它是国家行政、立法和司法权力的最高准则。 学生预习：指在上课前，学生需要提前阅读相关材料或自主研究学习相关知识，为上课做好充分准备。 核心内容：指具有主导地位、关系到教学目标达成的内容。 适用性：指法律在解决具体问题时所具有的适用性。
2022-2023学年第一学期 小学“宪法日”主题班会教案 活动目的： 通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 活动准备： L每个同学准备说一段对宪法的了解； 2、准备PPT o 活动过程： 一、激趣导入 1 .开场白，说明本次活动的意义 甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。 乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。 甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来
到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。 2、宣布活动开始 合：我宣布，三（2）班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。 三、宪法日介绍： 乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧！ （一）、宪法的地位 宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。 （二）、宪法的作用
宪法宣传日主题班会教案6篇 宪法宣传日主题班会教案篇1 一、活动目的： 通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 二、活动过程： 1、开场白，说明本次活动的意义 甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。 乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。 甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。 2、宣布活动开始 合：我宣布，五(1)班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。 三、宪法日介绍： 乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了解多少呢？让我们多掌握一些法律知识吧！ (一)、宪法的地位 宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关
的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。 (二)、宪法的作用 1、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力；②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。 2、宪法对法制的作用主要表现在：①促进法制的完备和健全；②促进法制的统一。 3、宪法对公民权利的保障作用主要表现在：①宪法确立公民基本权利和自由的内容；②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。 4、宪法对政治制度的作用表现在：①确立和维护国家政治制度；②改革国家的政治体制。 5、宪法对社会经济的作用主要表现为：①确认、保护和巩固自己的经济基础；②确认其他制度，短篇散文为经济建设服务；③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。 四、让我们一起懂法、守法 乙：我相信大家也了解了许多知识，接下来，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。 故事一：16岁的小兴，自打接触络游戏cs后，就着了迷，经常往吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个噩耗：小兴因为上缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名
宪法主题班会活动教案 法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。下面小编给大家带来的是宪法主题班会活动教案，欢迎查阅！ 宪法主题班会活动教案1 一,班会地点:教室 二,参加人员:全班同学及班主任 三,主持人:班主任或学生干部 四,班会主题:法律与我们同行 五,班会标题:踏好青春每一步 六,班会目标: 对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念.教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯.以后进入社会做知法,懂法,守法,护法的好公民. 七,班会背景: 本班学生年龄大多12,13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急. 八,班会筹备情况: 利用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务.同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒. 九,班会主要内容: 1,加强法纪教育,引导学生学法,守法,自觉遵守校规班纪. 2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会 十,班会开展形式: 印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论,交流方式 十一,活动前准备: 1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,
2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动 3 以小组为单位排练文艺节目 十二,班会流程 1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律知识抢答;5,文艺演出;6,做自我总结 十三,班会过程: (一)导语: 同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分.同学们都有十七,八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢 (二) 法律知识简介 将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例 案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来.当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走. 1,提出问题: ①甲失手致伤乙,算不算违法 ②如果甲违法,违反了什么法 从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法.具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法.懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情. 案例(二): 谁应为未成年人夜不归宿负责任 晓雪今年17周岁.自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽电影,甚至夜不归宿.叔叔得知此
学宪法讲宪法主题班会教案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
开展学宪法讲宪法活动方案10篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention! 开展学宪法讲宪法活动方案10篇 开展学宪法讲宪法活动方案(10篇) 宪法与国家前途、人民命运息息相关，所以作为社会的一份子的我们更应该积极学习宪法，弘扬宪法精神。下面本店铺给大家带来了开展学宪法讲宪法活动方案10篇，供大家参考。 第1页共25页
小学学宪法讲宪法活动方案10篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention! 小学学宪法讲宪法活动方案10篇 小学学宪法讲宪法活动方案(10篇) 宪法与国家前途、人民命运息息相关，所以作为一名小学生的我们更应该积极学习宪法，弘扬宪法精神。既然这样，那么下面本店铺给大家带来了小学学宪法讲宪法活动方案10篇，供大家参考。 第1页共25页
宪法主题班会教案设计 篇一：2023年宪法主题班会教案一、指导思想： 全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大精神，按照“六五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。 二、活动主题： 2023年“12.4”国家宪法日宣传活动的主题为：宪法是国家根本法. 三、活动内容： 1、利用校园网(班级网站)、班级板报、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。 2、各班组织学生开展法制教育的主题班会。 3、请相关人员对学生进行法制讲座。 4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。 5、利用升旗时间，开展“12.4”国家宪法日升旗仪式活动。 6、12月4日组织宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。 7、围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏等形式，营造宪法教育氛围。 8、全校范围开展征文比赛活动。 在“12·4”国家宪法日活动结束后，学校将2023年“12·4”国家宪法日活动情况及时上报上级主管部门。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实
有关法制宣传教育活动。 篇二：2023年宪法主题班会教案教学目的： 1、使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为， 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。教学重点：对未成年人不良行为的预防。 教学过程： 一、导入： 今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。 二、主要内容： (一)未成年人违法犯罪的前兆 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种 1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。 2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。