美丽的呼伦贝尔大草原
我们一行在黑龙江齐齐哈尔经过短暂的休整停留，然后乘火车继续北上，直奔此行的目的地海拉尔——向往已久的呼伦贝尔大草原。大草原的天空是那么迷人，那一片一片的云就像在你眼前，好像一伸手就能够撕下一片来，但却是那么遥远。云的形状也仪态万千，有的像一只精神饱满展翅欲飞的苍鹰；有的像一只懒懒散散的猪八戒；有的像一头正在极速奔跑的猎豹；还有的像一只低头吃草的绵羊，可过一会儿，所有的都成了翻滚的如同黄河的波涛，一浪接着一浪，翻滚地卷了起来。又过了一会，所有的云又无声无息的消失了，好像仙女收回了她的手帕，这时候的天空是瓦蓝瓦蓝的，没有一丝杂质。
大草原在白云的映衬下，显得更加绚丽，就像一望无际的绿海。风一吹，那些埋头在草丛的牛羊都显露了出来，现实版的“风吹草低见牛羊”就呈现在我的眼前，草丛里的那些牛啊羊啊为辽阔草原增添了一道道美丽的风景线，生机盎然地点缀着硕大的绿地毯。能够点缀的还有远处的白点，一个个的散落在地上，车载着我们慢慢靠近，果然如我所料，确是那神往的蒙古包。到呼伦贝尔草原一定要领略美丽的呼伦湖。我们驱车颠簸在开阔的草原上，没有路却到处是路，远处的山丘清晰的描出一条平滑线，把天和草地隔开。向导说过了前面的蒙古包，一会就到了，可是车开过山丘，刚才还在眼前的蒙古包转眼不见了。草原上到处是横七竖八的没有路标的小路，很容易迷路，刚才眼见的虽不是海市蜃楼，却现实的跟我们捉了迷藏，躲在另个山丘后了。说话间，呼伦湖耀然摆在我们的眼前，宛如一个巨大的明镜，————来源网络整理，仅供参考 1
倒映着蓝蓝的天，白白的云。即便仔细看也看不出湖与天的连接处，水、云、天俨然一个整体，但我们确实活生生的被夹在中间，还有这羊群、牛群。车爬上一座山坡，顺着向下的斜坡眺望湖面，呼伦湖分明就斜挂在天空，一望无垠的草地环抱着宽阔的呼伦湖，透过没有任何杂质的空气，这是何等神圣的场景，我们忍不住停车纷纷拍照留影。
回程的路上还在留恋蒙古包里的美味，妈妈恍然明白了这里的牛羊肉的鲜美，原来他们呼吸的都是这清新的空气、挑选着自己爱吃的嫩草、活跃在无拘无束的大草原上……“我爱你，我的家，我的天堂”耳边响起腾格尔的《天堂》，谁不喜爱这人间天堂。
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————来源网络整理，仅供参考
三年级作文美丽的公园300字【七篇】 三年级精选作文美丽的公园300字篇一 今天的天气格外晴朗，一大清早，妈妈就带着我和弟弟到大良顺峰山公园游玩。一坐上公交车，我就被路上的景色吸引住了，路两旁都种满了青葱茏绿的小草和各种美丽的鲜花，还有无数来回穿梭的汽车，象征着顺德的美丽与繁荣。 不一会儿，我们就到了顺峰山公园。啊！多么美丽的公园啊！首先映入眼帘的是宏伟壮观的坊，牌坊建筑非常精巧，它是亚洲宏伟的建筑物之一。我们迈步往前走，通过一座石拱桥走到牌坊脚下，抬头仰望牌坊，啊！觉得自己极其渺小。牌坊的壮观真是顺德人的骄傲。穿过牌坊，就是一个大湖，碧绿的湖水在阳光的照射下闪闪发光。湖里有很多游客在划船，湖边上有不少行人在漫步，小孩们在骑自行车，玩游戏，非常热闹。我坐在湖边放眼望去，只见顺峰山顶绿树成荫，树林深处历史悠久的古塔高高屹立着，她与宏伟的牌坊互相映照，整个公园变得更迷人、更有气派。真使人有一种入诗入画的感觉。 多么美丽的公园啊！怪不得到此游览的人都连连称赞，我们一边游览一边玩耍，直到十一点多才依依不舍地离开。 三年级精选作文美丽的公园300字篇二 早上，我和姐姐来到公园里漫步。
跑啊，跑啊。我被公园的花和草吸引住了。我喜欢那些草，因为它生机勃勃的，假如谁把它踩死，它也会生长起来。我被一池美丽的荷花迷住了。它们挨挨挤挤的，有时它们还玩我撞你，你撞我，令人喜笑颜开。有它门的果实黄黄的，仿佛一个小小的圆盆。走啊，突然，我看许多五彩缤纷的菊花。这朵又黄又圆的菊花，真好看，它的外型像一个又圆又大的太阳，可真美阿。 走到一个小池前面，不见鱼儿，可能它正在睡觉.小鸟在天空唱歌，蜻蜓在天空飞行，蜜蜂快乐的采蜜.它们的游戏可真多呀！我还见到一颗很大的树.这棵树的叶子非常嫩绿，摸起来像线布一样，舒适级了！ 下午了，猛烈的太阳光照着我们，我们就回家了。我一直在想，今天的景象真美！ 三年级精选作文美丽的公园300字篇三 公园是个美丽的地方，那有山有水，花花草草真漂亮。 走进公园，你会看到绿树成荫的小树林，蝴蝶在天空中飞舞，蜜蜂在树叶下乘凉。嫩绿色的小草就像给大地穿上一件绿色的衣服，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着。 走过小道，你会看到有着悠久历史的古茶亭，老人们在那下棋，孩子们在那乘凉。 不远，你就会看见歪歪扭扭的九曲桥，它有着一则很长的故事。
呼伦贝尔是“远离城市喧嚣的天堂草原”。曾被多家媒体评为中国最美丽的草原和全国最佳民族风情魅力之城。这里是孕育美丽，绽放浪漫，传唱神奇的地方。更是中外摄影家，文学家等艺术家寻梦探宝的胜地。 夏季来草原清凉一夏，在这里小柒给您推荐一个南北大环线的 旅游线路，让您深度领略草原之美，兴安之美。
【线路规划】 第一天：海拉尔接机/接站---海拉尔---巴彦呼硕---红花尔基---阿尔山 （住宿：阿尔山） 第二天：阿尔山---阿尔山国家森林公园 （住宿：阿尔山国家森林公园） 第三天：阿尔山---诺门罕---新巴尔虎左旗---甘珠尔庙---新巴尔虎右旗---满洲里 （住宿：满洲里） 第四天：满洲里里---国门---套娃广场---呼伦湖---猛犸象公园---33湿地---彩带河---黑山头 （住宿：黑山头） 第五天：黑山头---根河湿地（亚洲第一湿地）---额尔古纳---上下护林---恩和---白桦林---室韦 （住宿：室韦） 第六天：室韦---临江---老鹰嘴---太平川---莫尔道嘎国家森林公园---莫尔道嘎 （住宿：莫尔道嘎）
第七天：莫尔道嘎---得耳布尔神鹿园---根河---腹地草原---额尔古纳 （住宿：额尔古纳） 第八天：额尔古纳---金帐汗---莫日格勒河---海拉尔---反法西斯战争纪念园
（行车结束送飞机或者车站）
行程说明： 1、本线路整合了呼伦贝尔大草原南北两线的经典景点，让时 间比较充足的游友们更加深度的畅游美丽的呼伦贝尔大草 原。 2、自由行线路，每天没有太固定的行程，大概早上8-9点出 发，下午5-6点就可以到达住宿的地方。随走随停，遇到 好风景就多看会，累了就休息。 特色活动： 1、草原上很多马场，可以在马场里面参加骑马、射箭的活动， 体验马背上民族的风情。 2、在江边小镇，对望俄罗斯小村，晚上参加篝火晚会，观赏 美丽的星空。 3、在黑山头住民族特色蒙古包，体验牧民生活。在室韦入住 木刻楞，感受俄罗斯民族风情。 4、在阿尔山一定要记得去泡一下兴安温泉，让您全身心的放 松。 5、7月中旬到8月中旬，油菜花正开花时，那风景美的让人 哭，一定要来张亲切的合影。 6、呼伦贝尔草原是如此广阔，好玩的还有很多，如滑草、喂 羊、看驯鹿等等，等着您去发现。 特色美食： 1、海拉尔：诺敏塔拉奶茶 2、呼伦湖：全鱼宴 3、满洲里：烤全羊，手把肉 4、黑山头：整羊席，手抓饭 5、额尔古纳：俄罗斯列巴，鱼子酱，红酒炖牛肉 6、室韦：俄罗斯大串，烤羊尾，山野蘑菇
六年级作文指导课教案 教学内容：小学语文第十二册《基础训练1》第五题 教学目的：能写出自己听到的或看到的一件事，按要求能写出表现社会主义新风尚的事。 教学重难点：能确定中心，并能围绕中心按顺序把事情写具体 教学用具：小黑板，白纸 教学时间：一课时 教学过程： 一、提示课题板书： 写一件你听到的或看到的表现社会主义新风尚的事，先确定中心，然后按顺序写，注意写具体些。（板书） 二、审清课题： 1、我们已经学过记人写事，写景状物的作文那么这次作文是写什么的？（写事） 2、写什么事呢？（写能表现社会主义新风尚的事，并且是写听到的或看到的） 3、小结：这次作文要写事是要写你听到的或看到的，能表现社会主义新风尚（好事）必须注意是写你听到的或看到的。 三、弄清中心选材： 1、应该怎样来写好这次作文，首先弄清这次作文的中心是社会主义的好人好事，所以，按照这个要求选社会主义的好人好事。 2、应该怎样选材。（1）同学们想一想，该选哪些具体材料？（2）出示小黑板：*写一家营业面积不过十平方米的小店干净整洁，小主人——一个二十来岁的姑娘，笑容可掬，有条不紊地打点着顾客，人们都称赞这小店给大家带来了方便。*写生日那天，妈妈给“我“煮了两鸡蛋，”我“吃了一个，留给妈妈一个，写一次“我”给妈妈送伞……*写爸爸有病在家休息，听说离他家有二百多米的一个房屋失火，爸爸毅然奔向失火的房屋，带病灭火。（3）请同学说出这三个材料哪个最能符合这次作文？（第三个）为什么？（因为写出了爸爸舍己为人冒着生命危险带病去灭火，写出了社会主义的好人好事）前面两个材料？（不符合，因为不较典型，第二个又是写“我”的。（4）小结：选材时，还要注意选择别人做的事。 3、请同学们说出要选的材料。（写邻里之间互相帮助的事，同学互相帮助的吞，农民自动积资办学校的事，工人爱厂如家的事等等。） 4、强调选材时应该注意的问题，（1）出示小黑板：*写居里夫人在华沙镭研究所开幕典礼上，如何尊敬自己中学时代老师的事。*写自己第一次摄影的趣事。*写姐弟俩看电视时争吵的事。（2）第一个材料是否符合这次作文要求（不符合）写的事不是社会主义的新风尚）（3）第二三个呢？（不较典型，第二个是写“我”的）。 5、请同学们选择材料，写出来，提问一个同学所选的材料（一个自习课，“我”在做一道题，怎么也做不出来，后来小明同学认真地给“我”辅导帮助“我”解决了困难）。 四、按顺序写 1、怎样写好同学们所选的材料呢？（要按顺序来写，板书） 2、按事情的发展顺序写也就是写清事情的什么？（起因、经过、结果）板书 3、在这一单元中哪篇课文是按照这样的顺序来写？（《一夜的工作》）起因：写总理叫“我（作者）去他（周总理）的办公室，经过：写出看到总理的工作劳苦，
三年级作文美丽的春天 以下是关于三年级作文美丽的春天，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 三年级作文美丽的春天（一） 春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。 你看，田野上，禾苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的油菜花在绿波中闪光。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，经的、黄的、蓝的、白的、紫的……真是百花争艳，五彩缤纷。 河岸边，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。带淡黄色的小草像地毯似的铺在地上。河水清澈见底，像一面明亮的大镜子，倒映着绿树红花。这时，一群鸭子游来，在水中嬉戏，河面掀起一层层波纹，打破了小河的宁静。 果园里，桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳，这满园的花儿，散发出浓郁的花香，引来无数蝴蝶，上下翻飞，翩翩起舞。最忙碌的要数小蜜蜂了，它们这边采采，那边点点，谁都不闲着。 这就是春天，一个富有生命力的季节，让我真真切切地感受到一种神奇的美丽。 三年级作文美丽的春天（二） ·
春天来了，柳树长出了嫩绿的小芽。花儿也争先恐后的绽放出自己的五颜六色。小草也从土里探出了脑袋。它们一起把春天打扮的更加光彩夺目。 你看，柳树长出了更多的绿叶，这真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的景象。柳树摆弄着自己的枝条。小朋友做一个柳笛吹出了春天的喜悦。 田野里的小花发出醉人的清香，花香引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，把花粉酿成最甜的蜂蜜。 小草给大地母亲带来了无限的生机，那绿色的草坪像一块块绿色的大地毯。小朋友们在草坪上玩游戏，你追我赶洒下了一阵阵的笑声。把草儿都惹笑了。还有的小朋友在花丛里捉蝴蝶。蝴蝶也在翩翩起舞，和小朋友玩捉迷藏呢。 春天是绚丽多彩的季节，春天是生机勃勃的季节，春天是小朋友喜欢的季节，春天是令人着迷的季节。 春天是一幅美丽的画卷。我爱着美丽的春天。 三年级作文美丽的春天（三） 春天来了，小草绿了，花儿开了，大地上一片生机勃勃，聪明伶俐的小燕子出来活动了，小燕子喜欢停在电线杆上，一双浅黄色的小爪子紧紧抓住电线。背上的羽毛像黑色的西装。腹部的羽毛像雪白的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又短又宽的小嘴。 ·
沈阳至呼伦贝尔自驾 一、主要行程： D1天、8月12日周四，早上四点半，我们一行三台轿车10个人准时集合，加油，里程表归零，分发手台，4.50.踏上征程。（没在双休日出发，是为避开游客高峰方便安排住宿） 8月12日周四：沈阳4.50.出发（沈通高速)—彰武—甘旗卡（科尔沁左翼后旗）—通辽—乌兰浩特—18.30.左右到达扎兰屯市，入住扎兰屯玉和商务宾馆，双标间138元/天，条件很好。行车约915公里。 D2天、8月13日周五：扎兰屯4.20.出发（左转上省道）—卧牛河镇—巴林镇—博克图镇（G301）—牙克石市（G301）—10.00.到达呼伦贝尔市（海拉尔）——15.30.到达满洲里，入住满洲里私人旅馆，普通两人间120元/天，公共卫生间。全天行车约590公里。 沿途游览呼伦贝尔草原、呼伦湖（达赉湖）、国门、套娃广场。 D3天、8月14日周六：满洲里市6.10.出发（G301）—扎赉诺尔（省道）——15公里左转——10.00.左右到达黑山头镇（省道）—11.40.到达五卡—七卡—恩和3.50.出发（s201）—5.50.到达额尔古纳市（拉布大林）。入住额尔古纳立仁招待所，双标间120元/天，条件一般。行车约390公里。 沿途欣赏额尔古纳河两岸中俄边境风光，边防哨卡（五卡、六卡、七卡）和白桦林等。 D4天、8月15日周日：额尔古纳市6.00出发（S202）—8.40.到达呼伦贝尔市（海拉尔）—伊敏河镇—红花尔基镇—（转入S203）阿尔山。入住阿尔山市时尚旅游宾馆，双标间120元/天，条件较好。行程约465公里。
D5天、8月16日周一：游览阿尔山国家森林公园，园区内行程约110公里。加上往返路途约行驶140公里。 D6天、8月17日周二：阿尔山市6.20.出发（S203）白狼镇—五岔沟镇—索伦镇—好仁苏木—10.30.到达乌兰浩特市（右转上G111）—巴彦呼硕镇—舍伯吐镇—15.50.到达通辽市转入（G304）—甘旗卡—彰武——20.00.左右到达沈阳。结束愉快旅程。当天行驶约955公里。 全程大约3450公里左右。 二、主要景点： 1、拜成吉思汗庙，品尝蒙古风味饮食。 成庙广场 这一路上成型的景点不多，主要是沿途的风光。大家共同的感受是，风景还是路边的好如果要把一路的风景加以概括的话，最恰当的词就是壮丽！如果要把一路的景点排序的话，首推呼伦贝尔草原。 一过牙克石，就进入了呼伦贝尔草原的边缘，碧绿草原的时而沿着山坡起伏，时而平坦无际直达天边。让人置身其中，忽然感觉人和车是那样的渺小。路连到了天边上，天空和白云仿佛是在草的后面。草原上的花也好像纪律严明似的,黄花、紫花都分别站到各自的队列里，形成不同颜色的花海。从呼伦贝尔至满洲里一段路，经常能看到阳光从云朵的缝隙，照耀在草原和远处的山坡上，明暗相间，山顶金碧辉煌，仿佛仙境一样。大家一路上说的最多的三个字是“哎哟哦！”，来表达对草原胜景的惊叹。这里能体会”天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意境，也能充分体会到北方草原的清新和凉爽。这是到海边避暑所不可比拟的。
呼伦贝尔草原作文 在绚丽多彩的暑假生活中，让人记忆犹新的就是假期跟随爸爸上呼伦贝尔大草原出差的情景。 走进美丽的草原，一股炎热扑面而来，会让你的心情有些烦躁，可当你徒步走向烟波浩渺的贝尔湖时，便会让你神清气爽。你可以在那里尽情地打水仗；可以骑上耗牛在草原上奔驰；可以在湖边沙地上尽情地玩耍；可以在又深又密的草丛里捉迷藏。正如刺勒歌里所吟唱的那样：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。诗中描写的便是这无边无际的呼伦贝尔大草原。远处，蓝天下衬着雄伟的大山，一只秃鹰在湛蓝的天空上盘旋。你可以骑着骏马直奔高低不平的大山，与牧羊犬比个快慢；你也可以悠闲地在草地上找寻一些奇花异草，闻闻它们清香的味道。站在山顶，俯视下面，便可以看见一条奔流不息、清澈见底的河流，像一匹矫健的骏马在辽阔的草原上飞驰。 当马走进草的海洋，显得格外精神，格外矫健。天空中的太阳显得十分可爱，在阳光的照耀下，鱼儿游得更欢快，鱼鳞闪烁的光芒，使河里金灿灿的一片，像彩虹那么绚烂。牧民们唱着山歌，放着成群的牛羊。马蹄声随处响起，给美丽的大草原增添了无数生机。 呼伦贝尔大草原不仅有美丽迷人的风景，还有独特韵味的民俗民风！ 走近蒙古包，鲜红的彩旗迎风飘扬，此时你可以插一炷香放在石桌上，以祈祷幸福的降临。走进蒙古包，那眼前亮堂堂的一片：有着精致的石桌，有着亮丽的舞台，有着巨大的吊灯，还有着。应有尽有，琳琅满目，使人眼睛应接不暇。坐在石桌上，热情好客的蒙古族老乡会给你端上一杯热腾腾的奶茶，并呈上上美味可口的饭菜，当然这也少不了烤全羊，吃着味道丰美的饭菜，欣赏着蒙古族的传统舞蹈，你便会深深地陶醉在那浓郁的欢乐气氛之中。当夜幕降临，晚霞飘浮在空中，真是千姿百态，变幻无常，天映着草原，草原衬着天，天际的红云越来越淡。到了六点半，太阳消失在地平线的尽头，喧闹的草原此时寂静了，沉寂在夜的黑暗中...... 美丽的呼伦贝尔大草原，就这样经常地浮现在我的脑海中，让我回味无穷。 快乐的暑假又来了，爸爸，妈妈要带我去做我从未做过的事情—坐火车，看草原。 经过几天夜不能寐的兴奋等待，我们终于登上了北上的火车。长长的火车我在铁路上常常见到，能够进入火车内部还是第一次，咦！原来火车内部是那么狭窄，如果有两人在过道处相遇只能侧身才能通过。床铺分上中下三层，我毫不犹豫地选择了上铺，像猴子一样迅速攀爬了上去，上铺距车顶空间非常小，只能蜷缩，但我喜欢，它是我
六年级习作课《写一封信》教学设计 教材分析： 本次习作是围绕人教版六年级下册第六单元习作而确定的主题。六年级的学生即将毕业了，给远在外地的亲人或朋友写一封信，告诉他们自己的的学习情况身体状况，毕业考试后能不能到他们那去玩等等；也可以给即将告别的某位老师或某位同学写一封信，向他们倾诉离别前最想说的话；也可以给自己的父母写一封信，告诉他们毕业前的心里话，和父母进行真情交流。本次习作在原有的要求上根据学生的实际情况，拓宽了学生的写信范围，就是给同学们提供一个倾诉的平台，让他们在信中，说自己最想说的话，说真话、实话、心里话，表达真情实感。尽量为学生的自主作文创造条件。 设计理念： 1、“珍视个人的独特感受”，“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“鼓励自由表达和有创意的表达”，这些都是《语文课程标准》倡导的教学理念。因此，本课设计可以根据学生的实际，灵活地运用教材，尽量为学生的自主作文创造条件。重点是引导学生联系生活和思想的实际，抒真情，讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。 2、致力于课程内容和教学方式的变革，重视语文课程的综合性，注重学生的独立性和自主性，大力倡导自主、合作、探究等主动的、富有个性的学习方式，引导生学质疑、探究和交流，帮助学生在研讨的过程中掌握一定的习作技巧，感受写作的快乐。 教学目标： 1、给自己的亲人或老师或伙伴在毕业前写一封信，在信中写出自己最想说的话。 2、把自己的想法写清楚，做到言之有物、言之有据，表达出真情实感。 3、通过本次习作训练，让学生巩固书信的格式，激发学生习作的兴趣。 教学重点：指导学生把如何把信的正文部分的内容写清楚，并表达出真情实感。 教学难点：指导学生写信时做到语言得体、言之有物、言之有据、言之有情。 学情分析：
关于描写美丽的大草原作文14篇 关于描写美丽的大草原作文14篇 辽阔的大草原连上天际，放眼望去，杳无人迹，只偶尔从远处传来一两声狗吠，风懒懒地、缓缓地在草海上移动着，无声无息。下面是小编整理的关于描写美丽的大草原作文，希望对大家有帮助！ 关于描写美丽的大草原作文篇1假期里，我来到了盼望已久的乌兰布统大草原。天是湛蓝的，地是绿色的。草原是绿色的海洋，只要微风一吹，草摇摆了起来，整个草原都在摇晃，就像绿色的海洋一样。 我最喜欢夕阳西下，马儿下班回家的时候了，那时候万马奔腾的，别提有多壮观了！大的，小的，花的，黑的，老的，小的。有黑白相间的，有纯白色的，还有跛脚的马。顿时，路上热闹起来。我想：为什么马儿们上了一天班，回家怎么这么快了呢？妈妈告诉我，是因为小马想休息，想早点回去睡大觉。 夕阳映红了天边，映红了大草原，还映红了往家赶的马儿身上。我看见一匹小马从马群中跳了出来，接着呆呆得跑了几圈，然后回到了马群。马群就像一股潮流似的，走遍四
方，正当我认真去看时，妈妈突然哈哈大笑起来。原来，一头小驴子逃之夭夭了，小驴子的主人从后面追它，小小驴子也不甘示弱，用后蹄子故意捉弄主人。 回来很久了，可那些壮观的场面还总在我脑子里回放，有机会我还会再去玩一次，再回去看看那些壮观的景象。 关于描写美丽的大草原作文篇2暑假里我们一家去内蒙古旅游，去欣赏那里的大草原，经过一天的长途跋涉，我们终于来到了梦寐以求的地方――内蒙古锡林浩特大草原。 当阳光明媚的时候，温暖而舒适的阳光照射在整个草原上，站在草原上，一抬头就是蓝蓝的天空。绿油油的小草迎着丝丝的微风在阳光下摇摆着，好像在说：“真舒服。”蓝天上的朵朵白云悠悠的飘着，像一把移动的大伞来回在空中乱动。 蓝天下是一望无际的大草原，小草绿油油的，像一张绿色的地毯。铺在地上，草原上没有树，只有一团团的花――那就是一群群的牛、羊、马。它们悠闲地自由自在地享受着大草原的美味，时不时地低头吃一口青草丝，再用擤子或嘴抚摸一下身边的孩子，然后满足地在草原嬉戏。阳光透过云层照射在大地上，远远望去像是一幅美丽的图画。 锡林浩特大草原，我永远也忘不了这个美丽的地方。 关于描写美丽的大草原作文篇3这个暑假我将去内
三年级美丽的公园作文 导读：三年级美丽的公园作文1 我家附近有一个美丽的公园，一年四季像仙境一样。我来到这个美丽的公园，让我心里温暖，我喜欢这个美丽的公园。 春天，万物复苏，春姑娘悄悄经过美丽的公园，把小花吹出了五颜六色。小蜜蜂嗡嗡嗡的叫，提着篮子，去采香甜的蜂蜜。我喜欢春天的公园。 夏天，是万紫千红的季节。我们穿着美丽的裙子，在美丽的公园里散步，看着夏哥哥把荷花映照得红彤彤、白花花，我喜欢美丽的荷花。荷花中间莲蓬可以吃，我可喜欢吃了，我最喜欢夏天了。 秋天，是硕果累累的季节。我吃到了红彤彤的大苹果，可甜了，还有很多很多蔬菜和果子。秋天的枫叶红了，很神奇，我喜欢红彤彤的枫叶，我也喜欢秋天。 冬天，是冰天雪地的季节。我跟姐姐一起打雪仗。公园可以滑冰了，我很喜欢冬天，是我这一年四季最喜欢的，可以在公园做很多事。 我喜欢美丽的公园，一年四季景色美如画。 三年级美丽的公园作文2 在我们村子里，有一个美丽的公园。 春天，公园里的花都盛开了，树上的嫩芽抽出来了，小草也偷偷地钻出来了，空气中弥漫着一种淡淡的清香。只要到这公园的人，都会被这深深的香气迷住。 夏天，公园里的树变得更加茂盛，远远地看，象一把把大伞。晚
上，村子里的老人就在树下乘凉，小孩子就围着大树捉迷藏。所以，我最喜欢夏天了。 秋天，公园最吸引人的是桂花的香味儿。还没等你走进公园，一阵阵扑鼻的香气就向你袭来。走进桂花树，树下满是滴落的花瓣儿，就像一粒粒金子。 冬天，下雪了，公园里变成白茫茫的一片，只有角落里的梅花悄悄开放了，不禁让人想起了“墙角数枝梅，凌寒独自开”的诗句。大家还可以在公园里堆雪人、打雪仗，非常好玩！ 这就是我们村的公园，欢迎你们来！ 三年级美丽的公园作文3 我家住在上楼宅，在我家附近有一个公园。 春天，小草从泥土里钻出来，一阵微风吹来，小草就像喝醉的小伙子一样。微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳条，就像风爷爷吹动春姑娘的`头发一样。 夏天，树叶苍翠欲滴。公园里的香樟树像碧绿的大雨伞。村里的小朋友经常到香樟树下去玩。有的在下五子棋，有的在打牌，还有的在跳绳。 秋天，树叶变黄了，被风轻轻一吹就落下来了，有的落到了小河里变成了小船，有的落到了地上变成了地毯。所有的花都凋谢了，只有菊花仍然开得那么灿烂。 冬天，所有树的叶子都落光了，只有松树的叶子还是那么绿，就像一位士兵一样笔直得站在那里。小河静静的，仿佛也在冬眠。
呼伦贝尔大草原是“我国目前保存最完好的草原，水草丰美，有"牧草王国"之称。总面积一亿四千九百万亩的呼伦贝尔大草原就是这样一片令人神往的土地，它位于内蒙古东北部，因境内的呼伦湖和贝尔湖而得名。每逢盛夏，草原上鸟语花香、空气清新；星星点点的蒙古包上升起缕缕炊烟；微风吹来，牧草飘动，处处“风吹草低见牛羊”；蓝天白云之下，一望无际的草原、成群的牛羊、奔腾的骏马和牧民挥动马鞭、策马驰骋的英姿尽收眼底。呼伦贝尔大草原是我国现存最丰美的优良牧场，因为几乎没有受到任何污染，所以又有“最纯净的草原”之说。6月到7月，呼伦贝尔大草原降水充沛、温度适宜，牧草全面返青，草长莺飞，草原又迎来了一年中最美好的季节。每到此时，草原各地纷纷搭起蒙古包，修缮旅游设施，备好特色饮食，迎接国内外游客的到来。六月初的呼伦贝尔大草原，天蓝了草绿了云是白的，小野花也开了一地了，百灵鸟迫不及待的唱起了祝酒歌，蚊子还没有飞出来咬人，这大概就是草原上最好的季节了吧置身于呼伦贝尔大草原的腹地,你一定被这里地阔天宽所震惊抑或不知所措.彩缎一样的云彩和墨绿色的大地吻合得天衣无缝.此时此刻,在这个偌大的世界上,除 了天地,唯有你是一种最生动的存在--像一匹无缰的马儿自由自在地飞奔,像一棵大树顶天立地......作为驴友，在呼伦贝尔草原旅游您可以策马奔腾，信马由缰感受大草原的宽广与大气；晚上您可以围坐在篝火旁，吃着烤羊排，喝着热酒，载歌载舞感受蒙古族人的热情与豪放；也可以徒步在草原上聆听夜空，数星星，谈天说地，感受旷野上那份宁静与安逸；还可以站在呼伦贝尔草原山顶上迎接阳光的温暖与炙酷，迎接风雨的洗礼与滋润-----------一，如何抵达呼伦贝尔草原１，飞机抵达 各地到呼伦贝尔可以飞机抵达海拉尔东山机场即呼伦贝尔首府海拉尔市机场，机场距离市区５公里。 ２，火车抵达 各地到呼伦贝尔草原旅游的游客也可以选择火车抵达海拉尔。 ３，自驾车进入呼伦贝尔，哈尔滨方向走３０１进入呼伦贝尔。长春和北京方向走乌兰浩特，阿尔山进入呼伦贝尔草原。 各地到呼伦贝尔草原海拉尔市的航班(参考2016年夏秋航季进港时刻表) 2016夏季呼伦贝尔海拉尔机场开通：北京、天津、石家庄、上海、杭州、无锡、南京、盐城、郑州、西安、武汉、成都、长沙、烟台、济南、大连、青岛、广州、深圳、福州、佛山、厦门、哈尔滨、长春、大庆、漠河、加格达奇、呼和浩特、包头、赤峰、通辽、乌兰浩特、鄂尔多斯。 海拉尔火车站火车车次（海拉尔火车站即呼伦贝尔市火车站）一般各地到呼伦贝尔草原玩的游客都是选择飞机或者火车到海拉尔开始旅游行程（以下车次仅供参考）。 6236 (海拉尔 - 齐齐哈尔) 普快 05:56 K7098/K7095/K7094 (海拉尔 - 哈尔滨) 快速 07:15
小学六年级作文辅导课教案 教学目的： 1、让学生能通过具体事例表现人物品质，通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，写一个给自己留下深刻印象的人。 2、让学生所写的文章内容具体，叙述有条理，语句通顺连贯。 教学重难点： 怎样将要给你留下深刻印象的人写好，并能同时给读者也留下深刻印象。 教学安排： 一、游戏： 1、教师先讲明游戏规则，全班同学分三组抢答，请在老师的描述中抢答出所描述的人物身份。如：老师、医生、作家、警察、男同学、老爷爷等，竞猜之后老师将手中的卡片随意飞向教室的任意角落。 例（1）周老师是我们班的数学老师。她中等个子，身材略胖，40岁模样。和蔼可亲的面庞，一双大大的眼睛里盛满了笑意，从那眼镜后透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她声音特别好听，清脆响亮，那张小巧的嘴巴能将分数、小数讲得那么生动有趣，能将批评劝诫说得那么真诚亲切，她的语言让人听起来总是那么舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，总让人觉得心里暖暖的。 例（2）这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 例（3）班上张明同学、在体育运动会上100米短跑项目中飞快地冲过终点，获得了第一名）。请用一段话，对张明冲过终点后的外貌进行描写，注意表情要写生动。 例（4）一会儿，英语早读开始了。英语课代表胡珂在前面领读。我偷偷瞥了张老师一眼，只见张老师慢慢踱到教室后面的板报前。他一走过去，全班同学一下都回过头去，口里虽然仍旧在读英语，那只不过是做做样子罢了，心可像绷紧了弦，说不定什么时候就要断的！我们的注意力都集中在张老师的一举一动上。过了好一会，他转过身来，我们的头“呼啦”一下子，又都转了回来。读书声音也一下子“洪亮”起来了。我不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑。张老师走到前面来，使劲盯着我们，像要从我们每个人的脸上找到什么答案。我急忙用书挡住了脸。过了一会儿，只见他慢慢走到门外，然后站定了。透过玻璃窗，看见他正皱着眉头，像在苦苦思索着什么。再看看同学们，他们和我一样，心绪惊疑不定，互相望着，不知是怎样是好。 2、游戏小结： 请同学们回答：为什么大家能迅速抢答出我所描述的人物的身份或职业？ 请拾到卡片的同学依次将卡片上的语句朗读一遍，仔细体会描绘人物外貌，动作神态的描写方法。 二、过渡：明确课的要示 大家猜一猜，这节作文课我们将辅导什么内容呢？（写人）写人的文章可以写很多，可以写自己熟悉的人、敬佩的人，也可以写自己身边的同学、好朋友，也可以写和你有过一面之却给你留下深刻印象的人。但我们今天的课上是要帮大家回忆一下，在我们小学六年的生活当
美丽的大草原作文 导读：美丽的大草原作文(一) 这次，我到了大草原，那里的天比别处的更高，空气更清新，万里无云，看着眼前辽阔的大草原，我总想高歌一曲，来表示我满心的愉快。 一碧千里的大草原上有很多个小丘，那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。羊群一会儿爬上丘顶，一会儿又消失不见了，隐隐约约的，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白花。这里到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既令人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。在此种境界，连骏马和大牛都时而会静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。 草原的景色让我们流连忘返，可是热情的蒙古人非要我们去他们的蒙古包坐一坐，我们就恭敬不如从命了。进了蒙古包，主人都已经摆好了招待客人的食物，香喷喷的奶茶、奶豆腐、奶酪等。我们都盘腿坐下，主人非常的亲热，我们到了这就和到了家一样，一点也没受到拘束。不一会儿，主人又端进来大盘的手抓羊肉，我们举起酒杯，为了我们的友谊干杯。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子来为我们唱民歌助兴，她们看起来既大方又很羞涩。我们也跟着姑娘们唱起来跳起来，虽然我们不懂她们在唱什么，但是我知道我们的歌声里传达出的手足之情是一样的。 饭后，小伙子们也来凑热闹了，他们表演套马，摔跤，大家舞的
舞，唱的唱，热闹极了。太阳不知不觉的已落到了山头，我们不得不离开了，真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。” 美丽的大草原作文(二) 内蒙古大草原是我的家，它是一个美丽富饶的地方，正所谓人间仙境，大概就是这的这里吧，我们和大草原之间有说不完的话语，与说不尽的亲情，它就是哺育我们的母亲我们敬爱它珍惜它但是使人类不解的是为什么“我们的母亲”会用这么残酷的“报酬”来回报我们。 这些愚蠢的人类，你们还读不懂你自己母亲的心么，它是被你们伤透了心，难道你们不了解么，它辛辛苦苦哺育这你们，你们是怎么报答它的，难道就是来用破坏报答它么。 大草原一再的忍受，它会认为你们还小不懂事呢!偶尔犯点错误也是理所应当的，它还会认为你们这样是天真烂漫，它这么宽容，而你们呢，你们却得寸进尺，当大草原真正生气的时候人类才意识到，我们做错了，但是知道了又怎么样呢这一切再也无法挽回了，我们和大草原之间几千年的情感就在一瞬间别毁灭了，留下的就只是相思的泪水…… 我们的大草原是人类对不起你，他们破坏了我们中间的情谊，我真心的祝愿您能早日康复，再回到我们的身边，好么…… 美丽的`大草原作文(三) 在风光秀丽的大草原上翱翔，总有数不尽的快乐来找你。 暑假，一个让人激动的早上，我迷迷糊糊地从宾馆的床上爬起来，换好衣服去吃早饭。吃着吃着，别人说：“也不知道有母马吗?”另
小学三年级作文美丽的家乡 我的家乡在贵州省三穗县的一个偏僻的乡下，那里的四季有着迷 人的自然风光。 春天，是万物生长时候，颜色真是五彩缤纷。太阳是那么的火红，天空是那么的湛蓝，树梢是那么的嫩绿。看到这里的一切没有那个诗 人不想吟咏春天，画家不由自主地用手中的画笔绘画这美丽的春天。 这里的春雨是连绵持续的，它把这里的生物都滋润了，那漫山遍野的 野花把整个村庄妆点得更加美丽了。我和妈妈走到了一条小溪边，清 澈见底的溪水，溪水时而宽，时而窄，时而急，时而慢。那小溪流水 的声音时时在变换着调子。一抬头就能看到那连绵持续的山脉，峰峦 起伏，一座座拔地而起。你看那山上的茂密森林呀！他把整座山都包 围了。这儿的花争奇斗艳，虽然不是奇花异草，可他们真算是小巧玲珑，很多都叫不上名的小花可算是这儿的主角儿，它们散发出扑鼻的 芬芳。小鸟呢在空中自由自在的飞翔，还有些小鸟在树枝上欢乐的唱 歌儿。溪边的柳枝随风飘舞，好像在向我和妈妈招手。那漫山遍野的 大朵大朵粉红粉红的花，多像春姑娘的彩带上的花呀！地上的小草悄 悄地探出头来，很快就变得绿油油的了，和那粉红色的花配合在一起，远远望去，好像是绿色的缎子上绣着美丽的粉色图案。你看，岸边的 绿地上，一大群牛羊在低头吃草，嬉戏。远处的山，近处的水合在一起，真像一幅迷人的国画。 夏天，小草得更绿了，树木变得更茂密了，花儿变得更鲜艳了， 炎热的天气让美丽的家乡的人们换上了凉快的衬衫。有些小孩在河边 玩耍，河里游泳，河面上还有几只鸭子呢！ 秋天，稻田里变成金黄色的了，好像金灿灿的彩霞洒落在田间地头。田间农民伯伯们正在忙着收割稻谷，在这里这个季节非常热闹， 不时还传来了他们的谈笑声。冬天，满天雪花飞舞，家里的门前，还 有远处的高山，都变成了白茫茫一片。
呼伦贝尔大草原作文500字 篇一：美丽的呼伦贝尔草原 记忆就像电影的底片，把生活中每一刻发生的故事记录下来，并清晰回放，让人细细咀嚼品味。 那是去年暑假的第一周，天气不算热。一天早晨，妈妈提议带我去呼伦贝尔大草原观光。我很高兴，因为，草原的景象对我来说只是在书本上读过，至于它的真实面貌我还未曾见识。所以，妈妈的提议我欣然答应了。 当天晚上，我们乘夜行的机动车开始了旅程。火车上，我非常期待早些看到呼伦贝尔草原长什么样，所以，很晚才进入梦乡。“各位旅客，您好。您期待的呼伦贝尔车站就要到站了。请您查看好自己所携带的物品，以免丢失或遗落。谢谢您一路对本次列车的支持与理解，也欢迎您对本次列车提出宝贵意见。祝您快乐！再见。”车箱里传来报站的声。 听到报站，我立马精神起来，一看手表，已是8点多了。此时的呼伦贝尔天已大亮。我赶紧跟着妈妈收拾好携带的东西下车。呼伦贝尔车站不同与其他城市车站。这里没有喧嚣和嘈杂，很宁静，很自然。当我和妈妈租了一辆车驶离车站不到半个小时的时间，广阔无际的大草原扑面而来。一个个蒙古包，像草原上的神堡，别致精美。天很蓝很蓝，蓝得有些耀眼，洁白的云朵在空中
悠然自得。绿油油的草随风摆动荡起层层绿浪，牛马羊群在草原上尽享天然美味。牧民骑在马背上唱着嘹亮、悠扬、悦耳的歌。那歌声令人心驰神往，令人心悦耳享。蹲下身来嗅一嗅花香，淡雅清新，略带甘甜之味，令人心旷神怡，惬意无比。那种“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象着实让我惊喜万分。“这里简直是世外桃源！”我心中不禁暗暗赞叹。 夕阳渐近，一轮红日在硕大的绿叶衬托下，显得那样鲜艳而富有魅力。夕阳下的羊群红里透白，犹如盛开在草原上的一朵朵移动的花，把美丽的草原点缀得如诗如画，仙境一般。夕阳躲在了草原的背后，只留下淡淡余光…… 多美的草原啊！ 篇二：呼伦贝尔大草原导游词 尊敬的各位游客： 大家好！今天是个好日子，草原上晴空万里，阳光明媚。正是观赏呼伦贝尔大草原风光的好天气。 各位请看，车窗外是一碧千里的草原。蔚蓝的天空，飘浮的白云，五颜六色的野花构成了一幅让人一眼望不到边的绚丽画卷。这里就是美丽的呼伦贝尔大草原。大草原的辽阔，也使我们的心情变得舒畅起来。城市里的噪音，生活中的烦心事，都随着飞快转动的车轮，被抛到九霄云外去了！(中国作文网 ) 看啊！这边牛羊遍野，那边骏马成群。天边散落着白色的蒙古包和随风招展的五色彩旗，让我们自然而然地联想到一首人人
六年级作文指导课教案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
作文指导课研讨材料 一、指导思想? 小学生通过六年的与观察，已积累了一定的习作素材。阶段，一方面创设习作情境，引导学生准确地调用这些习作素材；另一方面，指导学生开展实践，根据日常生活的需要，运用常见的表达方式，具体明确、文从字顺地表达自己的意思。从而懂得习作是为了自我表达和与人。? 二、建议? 1、提供一些习作题目，指导学生审题和选材，激活学生的习作素材，引导学生准确地调用习作素材。? 2、提供一些学生优秀习作，指导学生欣赏，让学生从“伙伴语言”中汲取营养。? 3、提供一些习作例文，指导学生修改，同时指导学生修改自己的习作。? 4、设计一些实践，指导学生根据日常生活的需要，运用常见的表达方式习作。? 三、巩固练习。? 提供以下一些习作参考题目，让学生谈谈对题目的理解，谈谈可以选择什么素材来写。 《我忘不了他》《街头见闻》《雨中》《中秋夜》《夏天的中午》《童年趣事》《校园新闻》《节日的大街》《×××游记》《那是我向往的地方》《可爱的×××》《温暖》《令人激动的时刻》?
指导课 教学目的： 能写出自己听到的或看到的一件事，按要求能写出表现社会主义新风尚的事。 教学重难点： 能确定中心，并能围绕中心按顺序把事情写具体 教学用具： 小黑板，白纸 教学时间： 一课时 教学过程： 一、提示课题： 写一件你听到的或看到的表现社会主义新风尚的事，先确定中心，然后按顺序写，注意写具体些。 二、审清课题： 1、我们已经学过记人写事，写景状物的那么这次是写什么的？（写事） 2、写什么事呢？（写能表现社会主义新风尚的事，并且是写听到的或看到的） 3、小结：这次要写事是要写你听到的或看到的，能表现社会主义新风尚（好事）必须注意是写你听到的或看到的。 三、弄清中心选材：
三年级作文美丽的春天（精选8篇）（392 字） 阳春三日，天气渐渐变暖和了，春姑娘披着绿纱、翩翩飞舞地来到了人间，轻轻地唤醒了沉睡的大地。 春姑娘像一个魔法师，她一会儿来到森林，小草眨眼间就变成绿色的了，大树伯伯“哈哈”地笑着展出一片片绿叶，各种各样的花争先恐后地从绿叶中钻出来，有迎春花、有桃花、还有杜鹃花，它们好奇地望着春姑娘，好像在谢谢她的魔法，远处数不清的蜜蜂也赶来凑热闹；一会儿春姑娘来到小溪边，‘'叮冬、叮冬”，是谁在唱歌？原来是小溪妹妹，它正为春天的到来唱起了欢乐的歌；一会儿春姑娘踏着轻盈的脚步来到了平静的湖面上，小鱼甩着尾巴快活地游来游去。春姑娘又来到了天真烂漫的孩子们的中间，他们正在放风筝，瞧，他们一个个手里拿着风筝，撒开小脚丫，在松软的草地上奔跑，笑得多开心啊！孩子们玩累了，就躺在草地上，让春风暖暖地吹着他们的小脸。 春姑娘就是这样变着魔法来到大地间，她让这阳光明 媚的春天变得五彩缤纷了，让我们看到了美丽的春天。 三年级作文美丽的春天二：美丽的春天（282字）今天早
上，阳光明媚，我和妈妈出去跑步。 我看见路边绿油油的小草吐出点点嫩芽，看见桃树上面长出米粒大小的花苞，有的还露出害羞的小红点，梨树的树枝长满了小珍珠似的花骨朵，还有的开出了白色的小花，每朵花都有五片圆圆的花瓣，里面有像龙须一样的黄色花蕊，而且树梢上长出了嫩绿的小叶子，还看见一棵不知名的树，树上开满了“黄蝴蝶”似的小花。 小河边，柳树垂下千万条才展开带绿色嫩叶的柳丝，微风吹来，像飞舞的小辫子。 远处，一眼望去，到处都是油菜花，就像金色的地毯。 天空中，小麻雀快乐的飞来飞去，唧唧喳喳地叫个不停，好象在说“我最喜欢春天了”。 春天真好，我爱春天！ 三年级作文美丽的春天三：美丽的春天（3 54字） 春天来了，万物复苏。春风浩荡，春光明媚，春色无
几月去呼伦贝尔草原最好？ 呼伦贝尔草原不同的季节有不同的风景，6,7月看花，8月看草，9月看黄叶，11月看茫茫雪海。春季,五月的兴安岭上杜鹃花争奇斗艳,尚未消融的皑皑白雪映着火红的杜鹃花,是难得一见的人间圣景;夏季的呼伦贝尔气候宜人,草地上百花争艳，田间蜂蝶起舞,那醉人的绿色招引着你,站在草原上,看蓝天上云卷云舒,心胸就会像草原一样广阔。 呼伦贝尔草原优美的景色孕育了当地独特的风土人情。住进蒙古包,品尝鲜嫩牛羊,喝一杯醇香的奶茶和美酒,体味少数民族人民豪爽、奔放的性格,就这样在广袤的大草原上回归自然,忘却烦恼,做一次自由自在的牧民。 呼伦贝尔草原【6月-7月】 呼伦贝尔草原上的各种野花争相绽放。现在呼伦贝尔草原的野花主要是额尔古纳向北才能看到比较多。因为这边属于森林和草原的交界带雨水充沛，所以草原上的原生态保持的较好。海拉尔向南的草原已经沙化，没有办法恢复了，最近两年日趋严重。干旱时节就寸草不生一片枯黄像秋季的样子。6月底额尔古纳向北的上护林，下护林一带油菜花田开始开放，7月10就完全盛开了。这个时间天气比较好，蚊虫也少。 呼伦贝尔草原 漠河小刘提醒您呼伦贝尔草原最美的季节到了！呼伦贝尔草原油菜花盛放。草原的牧草长势茂盛，一片喜人景象，一般7月为雨季，降雨频繁做好心里准备。花儿好看，但是天气不好，对于喜欢摄影的人，这个时节到呼伦贝尔草原旅游看运气吧。不过个人觉得风云变幻的草原也同样具有它的美，不论是阴云密布的天空还是雨后初晴的彩虹都相当的美丽。这个时间也是进入了呼伦贝尔草原的旅游旺季，自助游的朋友需要提前预定好住宿了，不然很可能没有地方住或者就算找到住宿地方价格也高的离谱。
六年级作文指导 六年级作文指导 ----作文 一、基础知识 作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到： 一、思想健康，中心明确。 二、内容具体，条理清楚。 三、语句通顺，意思连贯。 四、详略得当，主次分明。 五、善于观察，想象丰富。 六、书写工整，格式正确。 除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。 1、审题。 只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法： （1）分析法： 先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。 （2）比较法： 根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。 （3）设问法：
先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？ 另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。 2、确定中心 中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法； 第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。 第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。 3、选择材料 材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有： （1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。 （2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。 （3）选材平淡，不典型。 因此，要注意两点： 第一、要围绕作文中心思想选择 材料。 第二、要选择自己最熟悉的、真 实的、新颖的、典型的事件作为材料。 4、组织材料 材料的组织包括两项内容： 一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。 要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
美丽的内蒙古大草原三年级作文第一篇：游蒙古大草原 今年夏天，我们全家去内蒙古大草原游玩。 我们的飞机到了机场，感觉一股草原的气息迎面而来，来到草原，美丽的风景便呈现在我的眼前，绿草如茵，一眼望不到头，似乎和蓝天融为一体。我兴奋的想在草原上打几个滚，我们又走了一会，见到了一座蒙古包，几个穿着蒙古袍的男女牧民牵着大马热情的围了上来，一个牧民选了一匹强壮的马扶我骑上去，我一开始非常紧张，一直摸着马儿说：“马儿乖乖，千万别把我摔下来。”可是当一个人坐着背后教我时，我的胆子慢慢大了，放眼望着草原，草原真的好大好大，就像一块连像天边的地毯，草原好美好美，牛啊马啊羊啊，一群群的散落在草地上，那羊群白白的，像一团会移动的云朵。 微风一吹，整个草原都随风飘动，在一位牧民的带领下我们在草原上游走了半个多小时，来到了好几个蒙古包前，几个蒙古小孩跑过来，胆怯的“嘿嘿”的笑着，又热情的和我说着什么，并用手不停的比划着，哦，原来是想我一起玩，后来我们还一起拍了合照呢，临走时我还真舍不得他们。 那张合照我会一直珍藏的，有机会我一定会再去看他们的！ 第二篇：美丽的蒙古大草原 前几天我们去了内蒙大草原，坐在火车上我就已经很期待，到站后我们又乘坐大巴，好不容易见到茫茫的大草原。我看到了湛蓝的天空，洁白的云彩，广阔的草原以及成群的牛羊，让我不
由得想起《敕勒歌》中的几句话：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。” 我们在那里玩了许多以前没玩过的游戏。让我印象最深的是草原大探险。黑乎乎的草原伸手不见五指，我害怕极了，我的好朋友拉着我的手说：“没关系，你不是很勇敢嘛，这点小困难难不到你。听说找到老师藏的东西会有奖品呢！”我听了信心倍增，鼓起勇气仔细的寻找。终于我发现了一只小脚丫，走进一看，原来是老师藏的绒毛玩具小熊的脚丫，我高兴的大叫，兴奋的手舞足蹈，老师给了我奖品，我第一时间就把它送给我的好朋友，并对她说：谢谢你，没有你的鼓励，我是找不到小熊的。” 后来我们又在大草原上骑马射箭，边骑边射，很难但很好玩。我们围着篝火唱啊，跳啊，笑啊，开心极了。快要走了，我依依不舍，在心里悄悄地说：“再见了，美丽的大草原，我还会再来看你的。” 第三篇：我的家乡—蒙古大草原 蒙古草原，大家听起来一定很熟悉吧！那里就是我的家乡，一个很美的地方。 春天，那里有绿油油的草地，蒙古人在蒙古包里欢声笑语，笑声传到了远方，在草原上回荡。 夏天，草地变成了深绿色，一个带草帽的女孩儿走在那绿油油的草地上，她正在放羊，一只只可爱的小羊跟在她的后面，时不时停下来吃几口绿草。 夏天的夜晚，安静的草原上一只凶恶的狼从远处走来。人们被惊醒了，他们拿着刀子，猛的像狼扑去，刀子插进了狼的心脏，