新技能英语高级教程第
二册单词
公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
第二单元单词
homesick
英 [hmsk] 美 [homsk]
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adj. 想家的，患思乡病的;
She's feeling a little homesick.
她有点想家。
struggle
英 [strgl] 美 [strɡl]
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vi. 搏斗; 奋斗; 努力; 争取;
n. 打斗; 竞争; 奋斗;
变形过去分词: struggled 复数: struggles 过去式: struggled 现在分词: struggling 第三人称单数: struggles
It's a constant（不断的，持续的） struggle to try to keep them up to par（标准，常规）.
要让他们达标，需要不断努力。
fit in with
英 [fit in wie] 美 [ft n we]
（使）适合，（使）与…一致;
Your ideas fit in with mine.
你的想法和我的一致.
speak ill of
英 [spi:k il
v] 美 [spik l v]
v. 说坏话; 褒贬;
It seemed she found it difficult to speak ill of anyone.
她似乎觉得说别人的坏话很难。
social phobia
英 [sul fbi:] 美 [sol fobi]
社交恐怖症;
Chapter Two illustrates（说明; 表明） the relationship between Clegg's background and his social phobia.
第二章阐述克来格生长背景与其社交恐惧症的关系.
monologue
英 ['mnlɡ] 美 [
mɑnlɡ, -
lɑɡ]
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n. （戏剧）独白; 独角戏; 长篇大论;
变形复数: monologues
Morris ignored the question and continued his monologue.
莫里斯不理会这个问题，继续他的长篇大论。
lane
英 [le?n] 美 [len]
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n. 小路，小巷; 航道，空中走廊，规定的单向行车道; 车道; [篮球]罚球区;
变形复数: lanes
The lorry was travelling at 20mph in the slow lane.
卡车在慢车道上以20英里的时速行驶。
hov lane高承载车道
hov abbr. high-occupancy vehicle [vi:kl]高占用率飞行器，高占有率汽车;
by inches
adv. 缓慢地; 险;差一点；
They escaped death by inches when the house collapsed. [klps] 折叠; 倒塌; 崩溃;
房子塌下来,差点儿把他们砸死.
wave
英 [we?v] 美 [wev]
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n. 波浪，波动; 挥手; 涌现的人（或事物）; 汹涌的行动（或思想）态势;
vi. 摇摆，起伏;
vt.& vi. （一端固定地）飘扬; 挥手指引; 挥动…示意; 略呈波形; vt. 挥手表示; 挥舞; 使…略呈波形; 烫（发）;
变形过去分词: waved 复数: waves 过去式: waved 现在分词: waving 第三人称单数: waves
I use the short-wave radio to get the latest war news.
我用短波收音机收听最新的战事新闻。
garbage
英 [
gɑ:bd] 美 [
gɑrbd]
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n. 垃圾; 脏东西; 丢弃的食物; 无用的数据;
变形复数: garbages
Personally, I think that's a load of garbage!
我个人认为这纯粹是一堆垃圾！
pile up
英 [pail
p] 美 [pal p]
堆放，堆积; 积聚; 成堆;
The man and boy then start to pile up a barricade. (路障，障碍物)
这时他和孩子开始堆放防护垛.
Three people died in a multiple pile-up in freezing fog.
有三人死于冻雾引起的连环车祸中。
dump
英 [d?mp] 美 [d?mp]
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vt. 倾倒; 丢下，卸下; 摆脱，扔弃; 倾销;
vi. 突然跌倒或落下; 卸货; 转嫁（责任等）;
n. 垃圾场; 仓库; 无秩序地累积;
变形过去分词: dumped 过去式: dumped 现在分词: dumping 第三人称单数: dumps
The government declared that it did not dump radioactive waste at sea.
政府宣称并未将放射性废料倾倒在海里。
rob
英 [r?b] 美 [rɑb]
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vt. 抢劫; 抢夺，掠夺; 非法剥夺; 使丧失;
vi. 抢劫; 掠夺;
变形过去分词: robbed 过去式: robbed 现在分词: robbing 第三人称单数: robs
They rob us, they infringe our rights, they kill us.
他们劫掠我们，侵犯我们的权利，对我们实施杀戮。
infringe
英 [nfrnd] 美 [nfrnd]
vt.& vi.
违反（规章等）; 侵犯（某人的权利）; 侵犯; 侵害（某人的自由、权益等）;
grateful
英 [gretfl] 美 [
ɡretf?l]
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adj. 感激的，感谢的; 令人愉快的; 宜人的; 荷;
Instead of complaining about what's wrong, be grateful for what's right.
别抱怨不好的事，要对好的事心存感恩。
stem from
英 [stem fr?m] 美 [stm frm]
来自，起源于，由…造成; 出于;
Correct decisions stem from correct judgements.
正确的决心来源于正确的判断.
quote
英 [kw?t] 美 [kwo?t]
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vt.& vi. 引述，引用;
vt. 报价; 引述;
vi. 引用;
n. 引用; 报价; 引号;
变形过去分词: quoted 复数: quotes 过去式: quoted 现在分词: quoting 第三人称单数: quotes
Joe was always good for a colorful quote.
乔总能绘声绘色地旁征博引。
optimist
英 [ptmst] 美 [
ɑptmst]
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n. 乐观主义者; 乐天派;
变形复数: optimists
We are optimist and realist.
我们是乐观主义者,又是现实主义者.
pessimist
英 [pesmst] 美 [pesmst]
n. 悲观主义者，悲观者; 厌世者;
变形复数: pessimists
I'm a natural pessimist; I usually expect the worst.
我是天生的悲观主义者。我总是做最坏的打算。
proper
英 [prp(r)] 美 [
prɑp(r)]
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adj. 适当的，相当的，正当的，应该的，正式的，正常的; 固有的，特有的，独特的; 本来的，真正的，严格意义上的; 〈古〉漂亮的，优美的;
adv. 〈方〉适当地，好好地，非常，很，完完全全地，彻底地;
n. [宗教][常用P-]特定节日等用的仪式，弥撒（祈祷、礼仪等）书的章节，特赞;
变形复数: propers
In twenty years of mar-riage he has only taken two proper vacations.
结婚二十年里，他只像样地度过两次假。
ease
英 [i:z] 美 [iz]
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n. 轻松，舒适; 容易; 安逸; 不拘束，自在;
vt. 解除痛苦; 减轻; 延缓; 松弛;
vi. 缓解，减少; 轻松前进;
变形过去分词: eased 复数: eases 过去式: eased 现在分词: easing 第三人称单数: eases
He did whatever he could to ease their travail.
他为减轻他们的辛劳做了力所能及的一切。
travail
英 [trvel] 美 [trvel, trvel]
n.<文>艰苦劳动; 辛勤努力; 痛苦; 分娩的阵痛;
vi.辛勤工作，努力，尤指经受分娩的阵痛;
devote
英 [dvt] 美 [dvot]
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vt. 把…奉献（给），把…专用（于）; 奉献;
变形过去分词: devoted 过去式: devoted 现在分词: devoting 第三
人称单数: devotes
Faculty members devote most of their time to scholarly research. 全院教师大部分时间都用来从事学术研究。学术性的/有学者风度的
strike
英 [stra?k] 美 [stra?k]
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vt. 罢（工、课等）; 撞; 攻击; 来到;
vi. 罢工; 打击; 朝某一方向前进;
n. 攻击; 罢工[课，市]; 发现;
变形过去分词: struck 复数: strikes 过去式: struck 现在分词: striking 第三人称单数: strikes
I was struck dumb by this and had to think it over for a moment...
这让我吃惊得说不出话来，我不得不仔细考虑一会儿。
appreciative
英 [pri:tv] 美 [pritv, -ietv]
adj. 感激的; 有欣赏力的; 表示赞赏的;
The company was very appreciative of my efforts.
公司对我的努力十分赞赏。
manifold
英 [mnfld] 美 [mnfold]
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adj. 多种多样的; 多方面的; 有多种形式的; 有多种用途的;
n. 具有多种形式的东西; 多支管; 歧管（汽车引擎用于进气或排气）; vt. 复写，复印; 增多; 使…多样化;
变形过去分词: manifolded 复数: manifolds 过去式: manifolded 现在分词: manifolding 第三人称单数: manifolds
The possibilities were manifold.
有很多的可能性。
impairment
英 [mpemnt] 美 [mperm
nt]
n. 损害，损伤;
变形复数: impairments
He has a visual impairment in the right eye.
他右眼视力有损伤。
faculty
英 [fklti] 美 [fklti]
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n. 能力，才能; 全体教职员; <英>（大学的）专科，系; 特权，特许;变形复数: faculties
the faculty of understanding complex issues
理解复杂问题的能力
delicate
英 [delkt] 美 [dlkt]
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adj. 微妙的; 熟练的; 纤弱的; 易损的;
Although the coral looks hard, it is very delicate.
珊瑚虽然看上去坚固，实际上非常易碎。[krl]
He had delicate hands.
他有一双纤细的手。
symmetry
英 [smtri] 美 [smtri]
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n. 对称; 对称美; 整齐，匀称;
变形复数: symmetries
the perfect symmetry of the garden design
花园图案的完全对称
silver birch
英 [silv b:t] 美 [slv bt
]
n. 白桦树;
变形复数: silver birch
Braches of silver birch are always very straight. 白桦树的树干总是笔直的.
rough
英 [r?f] 美 [r?f]
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adj. 粗糙的，崎岖不平的; 粗鲁的; 狂暴的，汹涌的; 未经加工的; vt. 粗暴地对待; 使粗糙; 草拟;
n. 粗糙的部分; 艰难，苦难; （高尔夫球场的）深草区;
adv. 粗暴地;
vi. 举止粗野;
变形过去分词: roughed 过去式: roughed 现在分词: roughing 第三人称单数: roughs
The skin on her hands was hard and rough.
她手上的皮肤粗糙而没有弹性。
shaggy
英 [
gi] 美 [
ɡi]
adj. 多粗毛的，票面蓬松的; 毛发蓬松的; [动，植]有绒毛的; 粗野的，不整洁的;
This old man shaved his shaggy black beard.
这老人剃掉了他浓而粗的胡子.
beard [b?d]
n.胡须; [虫]口鬃，[动]颌毛; （牡蛎等的）鳃; [植]芒;
vt.使有胡须（颌毛，芒刺）; 抓（捋）住…的胡子，拔…的胡子; 公然反对，勇敢地对抗;
【最新整理，下载后即可编辑】 新概念英语第二册词汇表 Lesson 1 1 private ['praivit] a.私人的 2 conversation [k?nv?'sei??n] n.谈话 3 theatre ['θi?t?] n.剧场，戏院 4 seat [si:t] n.座位 5 play [plei] n.戏 6 loudly ['laudli] ad.大声地 7 angry ['??gri] a.生气的 8 angrily ['??grili] ad.生气地 9 attention [?'ten??n] n.注意 10 bear [be?] v.容忍 11 business ['biznis] n.事 12 rudely ['ru:dli] ad.无礼地，粗鲁地 Lesson 2 1 until [?n'til, ?n'til] prep.直到 2 outside [aut'said] ad.外面 3 ring [ri?] v.(铃、电话等)响 4 aunt [ɑ:nt] n.姑，姨，婶，舅妈 5 repeat [ri'pi:t] v.重复 Lesson 3 1 send [send] v.寄，送 2 postcard ['p?ustkɑ:d] n.明信片 3 spoil [sp?il] v.使索然无味，损坏 4 museum[mju:'zi?m] n.博物馆 5 public ['p?blik] a.公共的 6 friendly ['frendli] a.友好的 7 waiter ['weit?] n.服务员，招待员 8 lend [lend] v.借给 9 decision [di'si??n] n.决定 10 whole [h?ul] a.整个的 11 single ['si?g?l] a.唯一的，单一的 Lesson 4 1 exciting [ik'saiti?] a.令人兴奋的 2 receive [ri'si:v] v.接受，收到 3 firm [f?:m] n.商行，公司 4 different ['difr?nt] a.不同的 5 centre ['sent?] n.中心 6 abroad [?'br?:d] ad.在国外Lesson 5 1 pigeon [pid?in] n.鸽子 2 message ['mesid?] n.信息 3 over ['?uv?] v.越过 4 distance ['dist?ns] n.距离 5 request [ri'kwest] n.要求，请求 6 spare [spe?] 备件 7 service ['s?:vis] n.业务，服务Lesson 6 1 beggar ['beg?] n.乞丐 2 food [fu:d] n.食物 3 pocket ['p?kit] n.衣服口袋
Unit l The Power of Language 参考译文 对话范例 请朗读下面的对话，注意说话者提出建议的方式。 史蒂夫：嗨，珍妮，想不想这周末一起做点什么？ 珍妮：当然了。做什么呢？ 史蒂夫：不知道。你有什么想法吗？ 珍妮：看电影怎么样？ 史蒂夫：好主意。看什么电影呢？ 珍妮：那就看《机动部队4》吧。 史蒂夫：我不想看那部电影，我不喜欢看充满暴力的影片。《疯狂的布朗医生》怎么样？听说很有趣。 珍妮：好的。就看这部吧！几点开始？ 史蒂夫：8点在瑞克斯影院。看电影之前我们吃点东西怎么样？ 珍妮：当然了，好主意。去新开的意大利餐馆梅开缇吧。 史蒂夫：太好了1 6点钟在那不见不散。 珍妮：好的。6点钟梅开缇见。再见。 史蒂夫：再见。 指导实践 要求：给你的朋友提一些建议，告诉他们什么地方适合度假。利用你自己的信息，也可以运用下面的提示。你想去……吗？ 我们去……好吗？ 我们去……吧。 我们为什么不去……呀？
去……怎么样？ 好主意。 谢谢你，给了我那么多好的建议。 TextA 读前问题： 1．通常情况下，你是否会反对作者提出的观点？你认为什么是积极阅读？ 2．你希望作者就批判性阅读提出什么样的建议呢？ 批判性阅读 批判性阅读适用于非小说类文学写作，作者要么提出观点，要么陈述事实。批判性阅读就是积极阅读，不仅仅要解决作者所说的话，还要对其提出质疑，进行评价，进而形成自己的独特的观点。要想成为批判性读者，就要做到以下几点： 考虑写作的语境。你所阅读的文章，其作者的文化背景也许与你截然不同，抑或文章是以前写的，与你所处的时代也完全不同。无论哪种情况，你都必须意识到你的价值观和态度与作者所述的价值观和态度是不同的，要充分考虑这些差异。 质疑作者提出的观点。不要按照字面意思来理解文章的内容，在此之前，一定要搞清楚作者是否提供了足够的证据，证明他的观点是正确的。查找事实、例证和统计数据，还要看看作者是否结合了各学术权威的著作。 对比该文章与相关话题的其他文章。看一下文章是否与别人写的相关话题的文章一致，如果有不一致之处，就要仔细评价作者所提供的证据。 分析作者的假设。假设就是作者为了提出观点而认为正确的东西。在很多情况下，作者的假设都不是直接表述出来的，这就是说你必须认真阅读才能找到假设。一旦找到了假设，就必须确定是否合理。 评价作者利用的资料。在评价时，一定要确认资料来源是可靠的。例如，要想写物理学上取得的里程碑式的成就，那么爱因斯坦就是可靠的资料来源。此外，还要保证资料的相关性，有关诗歌的话题与爱因斯坦就不相关了。最后，如果作者写的是当今的话题，那就必须用当今的资料。例如，如果作者讨论的是目前物理方面的知识，那么就不适合
新概念第二册单词表 1 private['praivit] a.私人的conversation[k?nv?'sei??n]n.谈话 theatre['θi?t?]n.剧场，戏院 seat[si:t]n.座位 play[plei]n.戏 loudly['laudli]ad.大声地 angry['??gri] a.生气的 angrily['??grili] ad.生气地 attention[?'ten??n]n.注意 bear[be?] v.容忍 business['biznis]n.事 rudely['ru:dli]ad.无礼地，粗鲁地 2 until[?n'til,?n'til]prep.直到 outside[aut'said]ad.外面 ring[ri?]v.(铃、电话等)响aunt[ɑ:nt]n.姑，姨，婶，舅妈repeat[ri'pi:t]v.重复 3 send[send]v.寄，送postcard['p?ustkɑ:d]n.明信片 spoil[sp?il]v.使索然无味，损坏museum[mju:'zi?m]n.博物馆 public['p?blik] a.公共的 friendly['frendli] a.友好的 waiter['weit?]n.服务员，招待员lend[lend]v.借给 decision[di'si??n]n.决定 whole[h?ul] a.整个的 single['si?g?l] a.唯一的，单一的 4 exciting[ik'saiti?] a.令人兴奋的receive[ri'si:v] v.接受，收到 firm[f?:m]n.商行，公司different['difr?nt] a.不同的 centre['sent?]n.中心 abroad[?'br?:d]ad.在国外 5 pigeon[pid?in]n.鸽子 message['mesid?]n.信息 over['?uv?]v.越过 distance['dist?ns]n.距离
第三单元单词 appropriately 英 [?'pr??pr??tl?] 美 [?'pro?pr?rtl?] adv. 适当地; Dress appropriately and ask intelligent questions. 穿着要得体，提问要机敏。 apology 英 [??p?l?d?i] 美 [??pɑl?d?i] CET4 | CET6 | 考研 | TOEFL n. 道歉认错，愧悔; 正式辩解，正式辩护; 解释; 〈口〉临时凑合的代用品; 变形复数: apologies We received a letter of apology. 我们收到了一封致歉信。 clarification 英 [?kl?r?f?'ke??n] 美 [?kl?r?f??ke??n] TOEFL n. （液体的）澄清; 净化; 澄清法; （意义等的）澄清、说明; 变形复数: clarifications
The whole issue needs clarification. 整个问题都需要澄清. confirm 英 [k?n?f?:m] 美 [k?n?f?rm] CET4 | CET6 | 考研 | IELTS | TOEFL | GRE vt. [法]确认，批准; 证实; 使有效; 使巩固; 变形过去分词: confirmed 过去式: confirmed 现在分词: confirming 第三人称单数: confirms You make the reservation, and I'll confirm it in writing. 你来预订，我会去函确认。 represent 英 [?repr??zent] 美 [?r?pr??z?nt] CET4 | CET6 | 考研 | IELTS | TOEFL vt. 表现，象征; 代表，代理; 扮演; 作为示范; vi. 代表; 提出异议; 变形过去分词: represented 过去式: represented 现在分词: representing 第三人称单数: represents I can only represent it to you by metaphors. 我只能用隐喻来向你描述它.
自考英语二自学教程答案（纯答案） Unit1 课后习题参考答案 Text A I . 1. B 2. A 3．D 4．A 5．C II . Section A l. Consistent 2. Statement 3. Reflect 4. Invalid 5. Considerably 6 comparison Section B 1 . Credible 2. Identify 3. Assumptions 4. Represents 5 evaluated 6. Approriate Section C 1. to 2.forth 3.into 4.for 5.with 6.to Ⅲ.1. define 2.action 3.tears 4. good 5.express 6.powerful 7. internally 8.shape 9.responds to 10. personal Ⅳ．Section A 1. take interests of different social groups into account 2. Compare the recent work with the previous work 3. was not consistent with his statement to the police 4. was not relevant to the matter being dealt with 5. Please inform us of any change in vour case .-. Section B 想成为灵活的读者，就要知道如何选择和使用阅读风格，这种阅读风格与你的阅读目的是一致的。知道在不同时间以不同方式使用不同的阅读风格，这样就可以成为灵活的读者。研究阅读就是灵活读者采用的阅读风格，他们希望借此充分理解难度较大的文章。采用阅读风格，你就要放慢阅读速度，而且在阅读时还要挑战自我，力求理解文章的内涵。这种方法常常需要反复阅读，充分理解。有时候大声朗读也会增进对文章的理解。 V.5 2 1 6 3 4 Ⅵ.有些人认为阅读就是为了寻找信息，通过记忆文章中的表达来获取知识。既然只有专家学者才应该具备批判性阅读的能力，或者说只有在学术机构才需要培养批判性阅读能力，那么我们普通人就没有必要培养这种能力了。对于这种观点你是否同意？请给出理由，并举例证明。 Text B I . Section A 1.Y 2.N 3.Y 4. N 5.Y 6.NG Section B 1. Mastering our language 2. our quality of life 3 . Determination 4. power 5. live whatever life we desire 6. some alternatives II . Section A 1 . confidence 2 . Creative 3. Eliminate 4 . dramatically 5 . Significant 6. limit Section B 1 . matter 2 . commonly 3. Pleased 4. infinite 5 . Commands 6. quality Section C l. out 2. up 3. on 4. to 5. in 6. over III . Section A 1. have a noticeable impact on the country's future 2. but it really matters to me 3. but the police were in control of it soon 4. I have no alternative but to let you go 5. It's up to the manager to make the final decision Section B 英语在工作场合是非常重要的，运用正确得体，可以极大地提升事业或者业务的水平。也许有些人在进入职业生涯之前想学习英语，而那些在职人员则可以在工作中发现自己运用英语的优势和劣势？ 在商务方面，知道如何进行谈判是非常有价值的技巧。你需要知道自己想要什么，如何讨价还价，如何做出让步。能够处理好冲突，知道如何结束谈判，这样结果会截然不同的。 职场英语学习能够使专业人士之间的交流更加有效，从而为顾客、商务伙伴或者供应商提供优质的服务，这对于任何一家公司来说都是积极有效的。 Ⅳ．Section A 1. When dipping in mustard, Sam said the sausage was excellent. 2. A Frenchman murdered two wives whose cooking he didn't like 3. Annie's dress was old, faded and wrinkled. 4. The need for jobs will make us develop our industries, which causes envirnmental problems.
一、单元整体解读及分析
1. Background information
E-Commerce: The beginnings of e-commerce can be traced back to the 1960s, when businesses started using Electronic Data Interchange (EDI) to share business documents with other companies. In 1979, the American National Standards Institute developed ASC X12 as a universal standard for businesses to share documents through electronic networks. After the number of individual users sharing electronic documents with each other grew in the 1980s, in the 1990s the rise of eBay and Amazon revolutionized the e-commerce industry. Consumers can now purchase endless amounts of items online, both from typical brick and mortar stores with e-commerce capabilities and one another. 2. Word attack 1) registration n. the act of entering on an official list. 注册 e.g. Kindergarten registration begins today. 2) major n. the main subject studied by a college or university student. 主修科目 e.g. He chose history as his major and French as his minor majors. What was your major in college? 3) fill in supply with information on a specific topic. 填写 e.g. The participants were then asked to fill in evaluation forms giving their assessment of the workshop. 4) admission notice 录取通知书 e.g. With your college admission notice, you can buy train tickets at half-price. 3. Useful expressions Ask for and Offer Help 1) What can I do for you? 2) May I have your…please? 3) I’m here for… 4) Excuse me, but could you tell me the steps for registration? 5) Is there anything I can do for you？ 6) Would you mind passing me a piece of paper to write my suggestion on? 7) Will you lend me a hand? 4. Extensive reading materials College majors: https://www.doczj.com/doc/3416334780.html,/ 5. Useful clips Guide for freshmen
教案 课程名称新生代英语基础教程2 课时____________________ 班级____________________ 专业____________________ 教师____________________ 系部____________________ 教研室____________________ 教材《新生代英语基础教程2》
Family Show Time “Where are you from?”Reading Why is it called a honeymoon? Chat Time The rest is history. Writing Family tree Grammar The possessive ’s My Story Family main Have students look at the picture and ask them to tell you as much as they can about it. Then, go through the questions and complete each answer. In addition, you can ask a few warm-up questions suc h as “How many people are in your
Have the students listen and repeat the words. Use descriptive sentences to teach the family member words. For example, you can say “Your uncle is your mother or father’s brother.” “Your aunt is your mother or father’s sister.” “Your cousin is your uncle or aunt’s child,” and so on. A simple family drawn on the board can often help students to understand this. They may find it interesting to see your family tree, if you don’t mind sharing it with them. For the word frame, you can see that it is something we put around important pictures. You can then ask students if they have any framed photos in the class. You can also teach that we use the words married and single to descr ibe someone’s relationship status. Ask “Have you been to a wedding recently?” “Who got married?” For Tell the students they will hear a conversation between a radio host and a celebrity (Anna). Now listen to the conversation and have students complete the sentences.
2019广东外语外贸大学新传考研备考经验分享 先说一下本人情况，我本科是四川一个普通二本，汉语国际教育专业，跨考新传，这已经是二战了，一战上大新传差两分落榜，二战广外新传初试第一441分终于上岸啦，也是不枉这两年的心酸了~写这篇经验贴最重要的是给各位考研的宝宝们一点自己的备考经验，也给准备二战的宝宝们一些鼓励，不管现在多么艰难，压力多大，你所期待的，只要不放弃，咬咬牙，再坚持一下就过来了~ 接下来就是满满的干货啦 首先是英语 我英二不算特别高但是也没有拖后腿了~用的资料有恋练有词、英美外刊超精读（丁晓钟）、英语一、英语二真题以及唐迟的阅读视频和资料。 考英语二肯定是要按英一的标准去准备的，所以考英语二的同学们不能放松警惕哦，我前期（四月份左右开始）就用百词斩背了两遍英语单词，每天一百个左右，这个方法要根据自己的能力而定，如果你不想用手机背单词就用单词书，效果一样的，前两遍不用记得特别熟悉，因为很多同学大学期间没怎么认真学英语，所以这两遍可以当做打基础，培养背单词的习惯。然后中期就看的恋练有词的视频，我本人是比较喜欢看朱伟讲单词的，对于我来说效果也比较好，基本认真听一遍就能对单词有很深刻的印象，朱伟讲单词比较好的一点就是他会以一个单词为基础，延伸出很多其他同义异义的单词以及短语等等~重点是！边听边记加做笔记，不能只记得他讲的段子啊~！恋练有词在中期可以听两遍，根据自己情况而定。 中后期就把真题里的单词拿来记，一定要做到英一，英二真题集里的重要单词和短语要全部记住！真题特别重要，每年都会有很多重复的单词，所以真题就是宝贝啊，不能浪费。在背单词的同时可以每天精读一篇外刊，记住里面的单词短语（英语基础不好的同学，就把真题的单词记住也可以）。英语的真题阅读要做到每篇翻译（一句一句翻译哦），分析句子成分，真题到考前至少刷四遍，基础不好的五六遍都不算多，阅读我还看了唐迟老师的视频，干货很多，建议大家可以跟着他，打好基础。作文到十月份左右开始背诵王江涛的必备二十篇加默写，一定要默写！作文要背熟才能写的出来，只有一点印象是不行的，基础好的同学背完了就要自己写作文，一个星期一篇就够了，一定要动笔写呀！ 其次是政治 其实政治这门科真的很难拉开特别大差距，所以真的不是特别建议花特别多时间在政治上面，我说的特别多是超过英语和专业课的时间啊，并不是不重要，如果本专业是理科生就要尽早准备，六月份就可以开始看一看肖秀荣了，其他基础较
Lesson15Good news佳音 What was the good news? The secretary told me that Mr.Harmsworth would see me.I felt very nervous when I went into his office.He did not look up from his desk when I entered.After I had sat down,he said that business was very bad.He told me that the firm could not afford to pay such large salaries.Twenty people had already left.I knew that my turn had come. 'Mr.Harmsworth,'I said in a weak voice. 'Don't interrupt,'he said. Then he smiled and told me I would receive an extra thousand pounds a year! 参考译文 秘书告诉我说哈姆斯沃斯先生要见我。我走进他的办公室，感到非常紧张。我进去的时候，他连头也没抬。待我坐下后，他说生意非常不景气。他还告诉我，公司支付不起这么庞大的工资开支，有20个人已经离去。我知道这次该轮到我了。 “哈姆斯沃斯先生，”我无力地说。 “不要打断我的话，”他说。 然后他微笑了一下告诉我说，我每年将得到1,000英镑的额外收入。 【New words and expressions】（5） 1secretary['sekr?t?ri,-teri]n.秘书 2nervous['n?:v?s]a.精神紧张的 3afford[?'f?:d]v.负担得起 4weak[wi:k]a.弱的 5interrupt[?int?'r?pt]v.插话，打断 secretary['sekr?t?ri]n.秘书 该词的词根是secret（秘密） secret['si:krit]n.秘密 tell a secret告诉一个秘密 keep a secret保守秘密 the secret of success成功的秘密 an open secret一个公开的秘密 in secret秘密地 secret adj.秘密地，保密的，不公开的 a secret marriage一次秘密的婚礼 a secret document一份秘密的文件 secretary n.秘书,书记
custom 英['k?st?m]美['k?st?m] n. 习惯，惯例；风俗；海关，关税；经常光顾；[总称]（经常性的）顾客 ?adj. （衣服等）定做的，定制的 Such a custom has come down to the present moment. 这种风俗一直流传到现在。 diversify 英[da??v??s??fa?]美[da??v?rs??fa?] vt. 使多样化，使变化；增加产品种类以扩大 Of course, it’s always good to look for new projects so that you develop and diversify your designs. 当然，这样对于你不断寻找新项目，开发出更多多样化的设计是十分有好处的。 fight 英[fa?t]美[fa?t] ?vi. 打架；与…打仗，与…斗争；反对…提案
?n. 打架；战斗，斗志 ?fight for为…而战，而奋斗 ?fight against v. 对抗；反对；与……作斗争 ?fight with与…并肩战斗；为反对…而战斗；与…打架 These patriots would fight to death before they surrendered. 这些爱国者宁愿战斗到死，也不愿投降。 split 英[spl?t]美[spl?t] vt. 分离；使分离；劈开；离开；分解 ?vi. 离开；被劈开；断绝关系 ?n. 劈开；裂缝 ?adj. 劈开的 I would rather pay for a meal than watch nine friends pick over and split a bill. 我宁愿付整顿饭钱而不愿看着9个朋友仔细算计、分摊账单。 pick over(挑选, 仔细检查……以便选出优品分档挑选)
英语（二）大纲词汇 abandon[??b?nd?n]vt. 放弃，抛弃 ability[??b?l?ti] n. 能力，资格 able[?e?bl] adj. 能够的；有能力的abnormal[?b?n?:ml] adj. 反常的 aboard[??b?:d] prep. 上（船、飞机、车）abolish[??b?l??] vt. 废除，废止 about[??ba?t] prep. 关于；大约; 在…周围above[??b?v] prep. 超过；在…之上abroad[??br?:d] adv. 到国外，在海外abrupt[??br?pt] adj. 突然的，意外的absence[??bs?ns] n. 缺席，缺勤 absent[??bs?nt] adj. 缺席的，不在场的absolute[??bs?lu:t] adj. 绝对的，完全的absorb[?b?s?:b] vt. 吸收 abstract[??bstr?kt] vt. 提取，分离abundant[??b?nd?nt] adj. 大量的 abuse[??bju:s] n. 滥用 academic[??k??dem?k] adj.学理上的accelerate[?k?sel?re?t] vt.增速；加速accent[??ks?nt] n. 重音；口音 accept[?k?sept] vt. 接受 acceptable[?k?sept?bl] adj. 可接受的access[??kses] vt. 接近，进入accessible [?k?ses?bl] adj. 易接近的accident[??ks?d?nt]n. 意外事件；事故accidental[??ks??dentl] adj. 意外的 accommodation[??k?m??de??n] n. 住处 accompany[??k?mp?ni] vt. 陪伴，陪同 accomplish[??k?mpl??] vt. 完成；达到（目的） accordance[??k?:d?ns] n. 一致 account[??ka?nt] vt. 认为；把…视作 accountant[??ka?nt?nt] n. 会计人员 accumulate[??kju:mj?le?t] vt.& vi. 积累 accuracy[??kj?r?si] n. 精确（性），准确（性） accurate[??kj?r?t]adj. 精确的 accuse[??kju:z] v. 指责 accustomed[??k?st?md] adj. 习惯的 ache[e?k] n. 疼痛 achieve[??t?i:v] vt. 取得；获得 achievement[??t?i:vm?nt] n. 完成，达到 acid[??s?d] adj. 酸味的 acknowledge[?k?n?l?d?] vt. 承认 acquaint[??kwe?nt]vt. 使熟悉 acquaintance[??kwe?nt?ns]n.熟人 acquire[??kwa??(r)] vt. 获得，取得 acquisition[??kw??z??n] n. 获得；取得 acre[?e?k?(r)] n. 英亩 across[??kr?s] prep. 穿过；横穿 act[?kt] vt.& vi. 行动；做 action[??k?n] n. 行动，活动 active[??kt?v] adj. 积极的，活跃的 activity[?k?t?v?ti] n. 活动；活跃 actor[??kt?(r)] n. 演员（尤指男演员）； actress[??ktr?s] n. 女演员 actual[??kt?u?l] adj. 真实的 acute[??kju:t] adj. 尖的，锐的 adapt[??d?pt] vi. 适应于 AD[?e??di:] abbr. 公元 add[?d] vt. 增加 addition[??di??n] n. 加，增加 additional[??d???nl] adj. 额外的 address[??dres] n. （收件人的）称呼和地址 adequate[??d?kw?t] adj. 足够的 adjust[??d??st] vt.& vi.适应，调整 administration[?d?m?n??stre??n] n. 管理 admire[?d?ma??(r)] vt. 赞赏；称赞 admission[?d?m??n] n. 准许进入 admit[?d?m?t] vt.& vi. 许可进入；承认， adopt[??d?pt] vt. 采用，采取 advance[?d?vɑ:ns] vt. （使）前进 advanced[?d?vɑ:nst] adj. 先进的 advantage[?d?vɑ:nt?d?] n. 有利条件；益处 adventure[?d?vent??(r)] n. 冒险活动 advertise[??dv?ta?z] vt.做广告，做宣传 advertisement/ad[?d?v?:t?sm?nt] n. 广告 advice[?d?va?s] n. 劝告，忠告 advisable[?d?va?z?bl] adj. 明智的；可取的 1 / 57
Lesson1 1、private ['praivit] a.私人的 2、conversation [k?nv?'sei??n] n.谈话 3、theatre['θi?t?] n.剧场，戏院 4、seat [si:t] n.座位 5、play [plei] n.戏 6、loudly ['laudli] ad.大声地 7、angry ['??gri] a.生气的 8、angrily ['??grili] ad.生气地 9、attention [?'ten??n] n.注意 10、bear [be?] v.容忍 11、business ['biznis] n.事 12、rudely ['ru:dli] ad.无礼地，粗鲁地 1.一次私人谈话 a private conversation 2.private对应词------- public 3.在公共场所 in public = in the public place 4.若可能的话，请小心不要造公共场所大声喧哗。 If （it’s ）possible ，please take care not to speak loudly in public 。 5.和某人做对话 have a conversation 6.去戏院 go to the theater 7.和某人生气 be angry with sb 8.由于某人而生气be angry at sth 9.生气做某事 be angry to do sth 10.注意 pay attention to 没注意 pay no attention 11.更多地注意 pay more attention 几乎不注意pay little attention 注意些pay some attention 注意许多pay much attention 12.为……付钱 pay for 13.公事 on business 14.此事与你无关 It‘s none of your business 。 15.插话 cut in 16.用手指着别人是不礼貌的。It‘s rude to point the others with finger 。 17.无理的（adj）rude 无理地（adv）rudely 礼貌的（adj）polite 礼貌地（adv）politely 不礼貌的（adj）impolite 不礼貌地（adv）impolitely Polite 形容词比较级—more polite 最高级 most polite 18.听某人说话 hear sb
陈雷英语常见问题 1、问：陈雷英语适合什么样的人学习？ 答：开始学习汉语识字的幼儿到小学生、初中生、高中生和想从初级和中级阶段学英语的成年人。 2、问：学习什么教材？ 答：陈雷英语专用教材文学版《英语的童年》1-6册，课标版《英语的童年》1-3册，《英语的童年》诗歌集全一册，英语原著。 3、问：陈雷英语的教材内容是什么？ 答：a、《英语的童年》第一册(点击欣赏)、《英语的童年》第二册(点击欣赏)内容是字母、音标、诗歌、故事，和根据诗歌、故事 编辑的对话； b、《英语的童年》第三册(点击欣赏)是24篇文章和根据文章编写的对话，语法，内容深度相当于《新概念英语》第2册上半册； c、《英语的童年》第四册(点击欣赏)是改写的英语小说《鲁宾逊漂流记》共12章； d、《英语的童年》第五册(点击欣赏)是18篇文章和相应的语法，内容深度相当于《新概念英语》第2册下半册。 e、《英语的童年》第六册(点击欣赏)是18篇文章和相应的语法，内容深度相当于《新概念英语》第3册。 f、选读的英文原著为《哈利波特》系列小说第1册《哈利波特与魔法石》 以上内容是学生学习的教材。 以下是学生初期练习阅读的教材： a、课标版《英语的童年》(一)、课标版《英语的童年》(二)、课标版《英语的童年》(三)是根据学校小学英语教学内容编写的诗歌，配有音标课文，学会音标的学生可以轻松自主阅读，也可以听录音朗读,内容全部为原创，同学校教材不重复，但直接帮助学习学校英语。 b、《英语的童年》诗歌全一册共收108个诗歌，全部有音标课文、汉语翻译和词汇表，学会音标的低年级小学生可以快乐朗读。 4、问：学习的方式是什么？ 答：分册购买教材和光盘，老师指导下看一定量的内容，并有老师检查学习的效果。 5、问：需要家长辅导吗？ 答：家长能和孩子共同学习最好，不能共同学习也没关系，但要在规定的时间督促孩子同老师进行qq通话，接受老师布置的任务和检查。 6、问：孩子不愿意学怎么办？ 答：陈雷英语的教学就像大人领孩子爬泰山的台阶，每一步都没有困难，每一次就几步，而且有意思，很容易学会，积累起来就不得了了。一般孩子都很愿意学，如果孩子经过尝试就是不感兴趣，就可以放弃了。 7、问：家长怎么能够相信孩子能够学好呢？ 答：陈雷英语教给孩子的内容都是永久记忆的，就像学过的拼音和已经认识的汉字，从一个字母，一个音标，一个诗歌的背诵和识读，一个故事的背诵和识读，一篇文章的背诵和识读，读第一章小说，都是一步一步走过来的，差一步孩子都不会迈过去，所以，只要孩子能学好眼前的，就能学好英语。
Lesson 1 1 private ['praivit] a.私人的 2 conversation [k?nv?'sei??n] n.谈话 3 theatre ['θi?t?] n.剧场，戏院 4 seat [si:t] n.座位 5 play [plei] n.戏 6 loudly ['laudli] ad.大声地 7 angry ['??gri] a.生气的 8 angrily ['??grili] ad.生气地 9 attention [?'ten??n] n.注意 10 bear [be?] v.容忍 11 business ['biznis] n.事 12 rudely ['ru:dli] ad.无礼地，粗鲁地 Lesson 2 1 until [?n'til, ?n'til] prep.直到 2 outside [aut'said] ad.外面 3 ring [ri?] v.(铃、电话等)响 4 aunt [ɑ:nt] n.姑，姨，婶，舅妈 5 repeat [ri'pi:t] v.重复 Lesson 3 1 send [send] v.寄，送 2 postcard ['p?ustkɑ:d] n.明信片 3 spoil [sp?il] v.使索然无味，损坏 4 museum[mju:'zi?m] n.博物馆 5 public ['p?blik] a.公共的
6 friendly ['frendli] a.友好的 7 waiter ['weit?] n.服务员，招待员 8 lend [lend] v.借给 9 decision [di'si??n] n.决定 10 whole [h?ul] a.整个的 11 single ['si?g?l] a.唯一的，单一的 Lesson 4 1 exciting [ik'saiti?] a.令人兴奋的 2 receive [ri'si:v] v.接受，收到 3 firm [f?:m] n.商行，公司 4 different ['difr?nt] a.不同的 5 centre ['sent?] n.中心 6 abroad [?'br?:d] ad.在国外 Lesson 5 1 pigeon [pid?in] n.鸽子 2 message ['mesid?] n.信息 3 over ['?uv?] v.越过 4 distance ['dist?ns] n.距离 5 request [ri'kwest] n.要求，请求 6 spare [spe?] 备件 7 service ['s?:vis] n.业务，服务 Lesson 6 1 beggar ['beg?] n.乞丐 2 food [fu:d] n.食物