《李阳疯狂英语》
《突破语法》
We're sick of boring grammar! Grammar is just like a bottomless sea.;我们厌倦了枯燥的语法！语法如浩瀚的海洋，
You are simply turned offonce you read a grammar book!;一拿起语法书，学习英语的兴趣荡然无存！
We are sick of those sentences fabricated for grammar teaching.;我们厌倦了专门为语法造出来的句子！
Once we leave the school,those lfeless sentences become sheer rubbish.;一离开教室那此句子就变成了垃圾，显得苍白无力
Li Yang Crazy English gives you a brand new concept;;李阳疯狂英语给你一个全新的概念；
Conquer English grammar through practical and beautiful sentences!;用最实用的句子、最精彩的对话全面突破语法难点Each grammar point is given vibrant,exciting dialogues or sentences;每条语法配数个生动、有趣的对话或句子！
Just practice crazily and blurt it out! Throw away your boring grammar books!;疯狂操练，脱口而出！抛开无聊的语法书本，
Forget about those dull grammar explanations!;摆脱乏味的语法解释，
Put aside those sentences that even foreigners wonder at!;抛弃那此连外国人都不懂的句子！
Grammar is no more than speaking!;学语法就是这么简单扼要！只不过是说说而已！
We are both grammar experts and communication kings!;我们既是语法专家，更是沟通高手！
第一章动词时态;
I love grammar. I hated grammar before I will be a grammar master.;我爱一般现在时：我爱一般过去时：我爱一般将来时：
I thought I would never learn grammar well.;我爱过去将来时：
I'm working on my grammar now. I was struggling with my grammar .;我爱现在进行时：我爱过去进行时：
I will be speaking with perfect grammar. I've studied grammar for ten years.;我爱将来进行时：我爱现在完成时：
I had forgotten all the grammar I learned for exams.;我爱过去完成时：
I've been studying grammar for ten years, but I still can't speak English.;我爱现在完成进行时：
1、一般现在时--表示现在的特征或经常性动作;
Top 1: I like English very much.; 我非常喜欢英语。
Top 2: I'm Chinese. I'm from Beijing.;我是
中国人，我来自北京
Top 3: I hope you enjoy your stay here.;我
希望你在这里过得愉快
1.A:What's wrong with you? You look
terrible.;你怎么了？看上去脸色很差。
B:I have a serious problem. I need your
advice and support.;我碰到了大问题.我需要你
的忠告和支持。
2.A:My boss is in a bad mood today.;我老
板今天情绪不佳。
B: Really? My boss is in a bad mood every
day!;真的吗？我老板每天情绪都不好。
3.A:How do I look? B:Fantastic!;我看
起来怎么样？太棒了！
【额外奉献】(1)It is very hot today.;今天
很热。
(2)You look nice in that dress.;你穿那条裙
子很漂亮。[每天都可以用的表扬.]
(3)My mother gets up very early every
morning.;我妈妈每天都很早起床。【我妈妈
就是这样！】
(4)I don't know much about China, but I
want to know more.;我不太了解中国，但我想
知道更多。【外国人都有这种强烈的渴望！】
(5)I really like Chinese food.;我真的很喜
欢中国食物。
(6)I'm crazy about learning English.;我非
常热爱学英语。【我的朋友都是这样！】
(7)I work for an international company.;我
在一家国际公司工作。【非常遗憾，很多国际
大公司的职员连这个句子都说不好！】
(8)Jim learns quickly. Jim's brother Bob
learns very slowly.;吉姆学东西很快。吉姆的
弟弟鲍勃学东西很慢。
(9)The bus runs every 10 minutes.;这路公
共汽车每10分钟开一班。
(10)I'm not interested in sports.;我对运动
不感兴趣。
(11)Does she enjoy her job?（Do you enjoy
your job? Do they enjoy their job? ）;她喜欢她
的工作吗？
(12)Do you know how late the store is open;
你知道这店开到几点钟吗
特别奉献：三最短文突破第三人称单数
A Very Outgoing Person;一个开朗外向的人
(1) Alice is a very outgoing person. She
spends a lot of time with her friends.;(1)爱丽丝
是个非常外向的人。很多时间她和她的朋友
们一起共度。
She goes to parties. She goes to movies.
And she goes to nightclubs.;她去聚会，去电影
院，她还去夜总会。
She takes a Crazy English class every
weekend.;每个周末她去参加疯狂英语的课
程。
She knows everyone in her class. She's
very popular.;她认识班里的每个人，她很受欢
迎。
(2) She also likes sports very much. She
plays basketball. She plays baseball.;(2)她也很
喜欢运动。她打篮球、打棒球、
She plays volleyball. And she also plays
golf.;打排球，她还打高尔夫球。
She's very athletic and she loves being
outside.;她很喜欢运动，而且热爱户外生活。
(3) Alice doesn't stay home alone very
often. She doesn't read many books.;(3爱丽丝
很少一个人呆在家里。她不怎么读书，
She doesn't watch TV. She doesn't listen to
music.;不看电视，不听音乐，
And she doesn't talk on the phone. She's
very active.;也不用电话跟人聊天。她很活跃。
She doesn't like to waste her time inside.;
她不喜欢把时间浪费在室内。
(4) As you can see, Alice is a very outgoing
person.;(4)你可以看出，爱丽丝是个非常开朗
外向的人。
She's energetic and healthy. She has a lot of
friends.;她精力充沛、身体健康。她有很多朋
友。
I enjoy her company very much. Everyone
loves Alice.;我喜欢跟她在一起。人人都喜欢
爱丽丝。
再奉送给大家另一篇短文这里面既有第
三人称单数也有其他人称，操练时一定要注
意其中的区别：;
(1) My sister and I are very different. I'm a
teacher. She's a doctor.;(1)我姐姐和我是两个完
全不同的人。我是个老师她是个医生。
I live in Guangzhou. She lives in Shanghai.
I have a small house in the suburbs.;我住在广
州，她住在上海我在郊区有间小房子，
She has a large apartment in the city. I'm
poor. She's very rich!;她在市区有套大公寓。
我很穷，她很富有。
My father likes me. My mother likes my
sister.;我父亲喜欢我，我母亲喜欢我姐姐。
(2) I'm married. She's single. She doesn't
want to get married.;2)我结婚了，她还单身一
人，她不想结婚。
I play golf. She plays tennis.;我打高尔夫
球，她打网球
I play the piano. She doesn't play a musical
instrument.;我弹钢琴，她什么乐器也不会
On the weekend I usually watch TV and
rarely go out.;周末我通常看电视，很少出门
She never watches TV and always goes to
parties.;她从来不看电视，总是去聚会。
(3) As you can see, we're extremely
different.;(3)你可以看出，我们非常不一样。
But we're sisters…and we're friends.;但我
们是姐妹，而且我们是好朋友。
(4) Do you have any brothers and sisters?
How do you get along with them?;(4)你有没有
兄弟姊妹？你跟他们相处好吗？
【李阳疯狂英语"一口
气"训练记录为： 1.5 口气】
2、一般现在时--表示普遍真理王牌经
典句Most Classical Sentences;
Top 1: Blood is thicker than water.; 血浓于水。
Top 2: Health is better than wealth.; 健康比财富更好。
Top 3: Wisdom in the mind is better than money in the hand.; 脑中有知识，胜过手中有金钱。
Top 4: Time is money.; 时间就是金钱。
Top 5: Mothers always worry about their children.; 母亲总是为她们的孩子们操心。
4.A:Do you think Chinese people and American people want the same things?;你认为中国人和美国人想要同样的东西吗？
B: Sure, everyone wants to be happy.;当然，人人都想快乐。
3、一般过去时--表示过去发生的动作或情况或习惯性动作;
王牌经典句Most Classical Sentences Top 1: I came from a poor family.; 我出身贫寒。【成功之后常用】
Top 2: I was very shy when I was young.; 我小时候很害羞。【李阳老师常用】Top 3: I hated going to school.; 我以前不喜欢去上学。【我的真心话】
5. A: I didn't have breakfast this morning;今天早上我没吃早餐。
B: You must be starving to death by now!;那你一定饿坏了。
6.A:How was your visit to your grandparents' house?;你去你爷爷奶奶家的拜访怎么样？
B: My grandfather is lonely because my grandmother died.;我爷爷很孤独，因为我奶奶去世了。（表示不在的人或事）
My grandmother was kind to us.;我奶奶那时候对我们很好。
7.A:I can't believe how much progress I have made in my spoken English!;我无法相信我的口语竟然提高了这么多，
Crazy English really works! B: I told you so.;疯狂英语真的有用！我早就告诉过你了。
我和Kim老师见面的时候，一开始就不得不用过去时;
(1)How did you sleep last night?;你昨晚睡得好吗？
(2)Did you watch the news last night?;你昨晚看新闻了吗？
(3)How was your dinner;你的晚餐吃得怎么样？
(4)Where did you go last weekend?;你上个周末去了哪里？
(5)I called you yesterday.;我昨天打电话给你了。
(6)I thought I saw you at the shopping center yesterday.;我想我昨天在购物中心看见你了。
(7)I went to the hospital this morning. That's why I was late. I'm sorry.;我今天早上去医院了。所以我才迟到.我很抱歉。
(8)I met your husband on the street the
other day.;我昨天在街上碰见你丈夫了。
特别奉献I was shy; I was lonely; I was a
poor student;;过去我很害羞，很孤独，我是个
差劲的学生，
I was afraid to speak English; but I was
saved by Crazy English;我不敢说英语，但疯狂
英语拯救了我。
I was amazed by how much my life
changed in a very short time.;我很吃惊，我的人
生居然在这么短的时间里有这么大的变化。
I was suddenly able to do things I had
never done before. It really was a miracle.;我突
然间能够做我以前从来没做过的事了。这真
是个奇迹。
4、一般将来时--最单纯的未来式，表示
将要发生的动作或情况;
王牌经典句Most Classical Sentences Top
1: I will call you later.; 我会给你打电话。
Top 2: I will find out who did this.; 我
会查出是谁干的。
Top 3: I will think about it.; 我会考
虑的。
8. A:Where will you be next Wednesday?
B:I don't know yet.;我还不知道呢。下周三你
会在哪儿？
☆China will increase dialogue and
co-operation with the United States and the;中
国将加强与美国及国际社会之间的对话和合
作，
international community to crack down on
all forms of terrorist activities.;以严厉打击各种
形式的恐怖主义活动。
5、be going to形式的将来时--表示打算
将进行某一行动;
Top 1: I'm going to study in America next
year.; 明年我要去美国留学。
Top 2: I'm going to get married next month;
下个月我要结婚了。
Top 3: I'm going to look for a new job.;
我打算找份新工作。
9. A:There's a movie on television tonight.
Are you going to watch it?;今晚电视上放一部
电影，你想看吗？
B:No, I'm tired. I'm going to sleep early.;
不，我累了，我想早点睡
(1)It is going to rain You'd better take an
umbrella with you.;要下雨了，你最好带把伞。
(2)Who is going to speak first?;谁想第一
个发言？
(3)He is going to buy a new car.;他打算买
一辆新车。
(4)A: I'm going to cook something for
dinner. What do you want to eat?;我要做些东
西当晚餐，你要吃什么？
B: Don't bother. I'm going to work late
tonight and I won't be home for dinner.;不用麻
烦了。今晚我要加班，不会回家吃晚饭。
(5)A: Will you be busy tonight? B: No, I'll
be home all night.;你今晚忙吗？不，我会在家
呆一个晚上
(6)Next year I'll try to do better with my
English. I'll practice more and speak more.;明年
我要在英语上做得好一些，我要多练习、多
讲英语。
(7)I won't see him again.;我再也不要见到
他。
(8)You'll catch a cold if you don't put on
your coat.;如果你不穿上外套，你会感冒的。
(9)My car won't start. （will的否定式可表
示" 不能"、"不做"等意思）;我的车发动不了。
【疯狂对话操练语法】A:Hey, this new
band is awesome.;哎，这个新乐队真是太酷
了。
B:I really want to buy this CD.;我真想要
这张CD。
A:I've heard it's pretty good. Why don't you
get it?;我听说这张CD非常好。你怎么不去
买？
B:I don't get paid until Friday.;我要星期五
才能领工资。
A:I'll loan you the money.（will表示建议）;
我把钱借给你吧。
B:OK, thanks a lot. I'll pay you back on
Friday.（will表示保证）;好啊，谢谢。我星期
五一定把钱还给你。
Happy New Year! (1)It's December
thirty-first, New Year's Eve.;新年快乐！(1)今
天是12月31号,除夕
Janet and John Robert- son are celebrating
the holiday with their children,Cindy and;珍妮
特和约翰·罗勃森正在跟他们的儿女辛迪和
詹森一起庆祝节日。
Jason. The Robertsons are a very happy
family this New Year's Eve.;这个除夕罗勃森一
家很快乐，对整个家来说，
Next Year is going to be an exciting year
for the entire family.;明年都将是激动人心的一
年。
(2) Next year, Janet and John are going to
take a long vacation.;(2)明年，珍妮特和约翰
要去度个长假，
They're going to visit Janet's mother in
Florida.;他们要去看珍妮特住在弗罗里达的
母亲。
Cindy is going to graduate from high
school.;辛迪就要高中毕业了，
She's going to move to New York and
begin college.;她打算搬去纽约，开始她的大
学生涯
Jason is going to get his driver's license.;森
就要拿到驾驶执照了，
He's going to save a lot of money and buy a
new car.;他准备存一大笔钱买部新车。
John is going to start his own company and
Janet is going to help him.;约翰打算开家自己
的公司珍妮特会协助他。
They're all going to try something new.;他
们都要尝试新生活。
(3) As you can see,the Robertsons are really looking forward to next year.;(3)你可以看出，罗勃森一家真的盼望明年的到来It's going to be a prosperous and exciting year for all of them.;对于他们来说，那将是成功的、令人激动的一年。
They know they are going to be busy and happy. (4) Happy New Year!;他们知道他们将繁忙而快乐。(4)新年快乐！https://www.doczj.com/doc/3414080774.html,
(1)It's December thirty-first, New Year's Eve.;新年快乐！(1)今天是12月31号,除夕Janet and John Robert- son are celebrating the holiday with their children,Cindy and;珍妮特和约翰·罗勃森正在跟他们的儿女辛迪和詹森一起庆祝节日。
Jason. The Robertsons are a very happy family this New Year's Eve.;这个除夕罗勃森一家很快乐，对整个家来说，
Next Year is going to be an exciting year for the entire family.;明年都将是激动人心的一年。
(2) Next year, Janet and John are going to take a long vacation.;(2)明年，珍妮特和约翰要去度个长假，
They're going to visit Janet's mother in Florida.;他们要去看珍妮特住在弗罗里达的母亲。
Cindy is going to graduate from high school.;辛迪就要高中毕业了，
She's going to move to New York and begin college.;她打算搬去纽约，开始她的大学生涯
Jason is going to get his driver's license.;森就要拿到驾驶执照了，
He's going to save a lot of money and buy a new car.;他准备存一大笔钱买部新车。
John is going to start his own company and Janet is going to help him.;约翰打算开家自己的公司珍妮特会协助他。
They're all going to try something new.;他们都要尝试新生活。
(3) As you can see,the Robertsons are really looking forward to next year.;(3)你可以看出，罗勃森一家真的盼望明年的到来It's going to be a prosperous and exciting year for all of them.;对于他们来说，那将是成功的、令人激动的一年。
They know they are going to be busy and happy. (4) Happy New Year!;他们知道他们将繁忙而快乐。(4)新年快乐！
6、用进行时表示将来-- 表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事;
王牌经典句Most Classical Sentences Top 1: I'm leaving Shanghai tomorrow.; 我明天去上海。
Top 2: My parents are coming here next week.; 我父母下星期要来。
Top 3: I'm taking my CET band 4 next month.;我下个月要参加四级考试
10.A:What are you doing this weekend?
B:I'm going to the movies.;你这个周末准备干
什么？我想去看电影。
7、过去将来时--表示从过去某时看将来
要发生的事情，;
它有两种形式，一种是would+动词原
形，一种是was / were+going to + 动词原形;
Top 1: I was going to call you when you
came in.;你进来的时候我正要给你打电话。
Top 2: She said she would come.; 她说她
会来的。
11.A:He said he was going to try.;他说过
他会试试的。
B:He never does what he says. I don't
believe him.;他说的他从来就做不到，我才不
信他呢。
Top 1: I'm working on it.;
我正为之努力。
Top 2: Who's calling, please?; 请问是哪位
（打电话）？
Top 3: What are you doing?; 你在
做什么？
12.A:What are you doing? B:I'm studying
English;你在做什么？我正在学英语。
13.A:Is Susan working this week? B:No,
she's on vacation.;苏珊这周上班吗？不，她在
度假。
9、现在进行时--表示不断重复的动作，
带有某种感情色彩，;
14. A: You're always complaining.;你总是
在抱怨！
B:That's because you are always leaving
your dirty socks on the floor!;那是因为你总是
把脏袜子到处乱扔。
10、过去进行时--表示过去某一刻或某
一段时间正在发生的事情;
Top 1: I was taking a shower when you
called;你打电话来的时候我正在洗澡。
Top 2: I was working all weekend.; 我整
个周末都在工作。
Top 3: I wasn't trying to annoy you.; 我
没想要让你烦恼。
15. A: What were you doing at this time
last night?;你昨晚这个时候在做什么
B:I think I was watching TV, or maybe I
was sleeping. I'm not really sure.;我想我在看电
视吧，要不然就是在睡觉。我不记得了。
16. A:What did he say? B:I don't know. I
wasn't listening.;他说了什么？不知道，我没
听。
12、现在完成时;
Top 1: I really love that movie. I've seen it
ten times;我真的喜欢这部电影，我已经看过
十遍了。
Top 2: I've never met him before.; 我以前
从来没有见过他。
Top 3: She's worked here for three years.;
她在这儿工作了三年。
20. A: I have been very busy the last few
days.;我最近几天比较忙。
B:I've been really worried about you. You
should take care of yourself.;我真为你担心。你
得照顾好自己。
21. A: I've finished my degree. Now I'm
taking classes for fun;（表示已经发生的事）我
修完学位了，现在我上课纯粹是为了娱乐。
B:Oh, really? What classes are you taking;
哇，真的吗？你在上什么课？
22. A: He is a very famous actor. B:Really?
I've never heard of him.;他是个很出名的演员。
真的吗？我从来没有听说过他。
☆The United States has not put as much
importance on diplomacy as it should;美国没有
在外交方面给予应有的重视。
(1)A:Have you eaten lunch yet? B:Yes. I
ate a few minutes ago.;你吃了饭吗？吃了，我
几分钟前吃了饭
(2)A:Have you spoken to the boss about
your vacation?;你跟你老板讲过你度假的事
了吗？
B:Yes, I have. I spoke to her about it
yesterday.;是的，我讲了。我昨天跟她讲的。
(3)A:Have you made plans for your trip to
Beijing yet?;你定了去北京旅行的计划了
吗？
B:Yes. I made them yesterday.; 是的，我
昨天订的。
(4)A：Have you seen the letter from my
father?;你看见我父亲的来信了吗
B:Yes.I saw it on your desk.;是的，我在你
桌面上看到了。
(5)A:Has John finished his work for the
day? B:Yes, he has. He's already gone home;约
翰今天的工作做完了吗是的，他做完了。他
已经回家了。
(6)A: Have you found a job yet?;你找到工
作了吗？
B: Yes, I found a part-time job, but I am
still looking for a full-time one.;是啊，我找了份
兼职，但我还是想找份全职的工作。
【超级现在完成时句型】…the best…I've
ever…;
(1)This is the best movie I've ever seen.;这
是我看过的最好的电影
(2)This is the best book I've ever read.;这
是我读过的最好的书。
(3)He is the best guy I've ever known.;他是
我认识的最好的人。
(4)This is the most beautiful place I've ever
seen.;这是我去过的最好的地方
You're the most beautiful American girl I've
ever met!;你是我一生中见过的最漂亮的美
国女孩！
【超级现在完成时句型】I've never…;
(1)I've never heard of him.;我从来没有听
说过他。
(2)I've never been late.;我从不迟到。
(3)I've never thought of such a thing.;我从
来没有想到过这样的事。
(4)I've never seen such a cute baby.;我从没
自然拼读法归纳(可打印) -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
大家下载后打印，经常拿出来给小朋友练习，相信一定会对发音有很大帮助 英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u， 其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数 几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo （注意q与u总是连在一起的） 有多个发音的辅音： 字母发音例词 c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox
《英语单词拼读规则表》 字组概念的引入 字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。 字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。 字母数量少（26个），字组数量多（73个），但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick 一词，字组数是三个ch-i-ck ，字母数是五个c-h-i-c-k ，记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。 字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick 一词，如果把chick 拆分开来看c-h-i-c-k ，我们并不知道每个字母发什么音，只有把ch 、i 、ck 看成字组，以字组为单位来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对应关系，ch-i-ck 分别对应[t ]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。 英语字组表 字 组 元字组 元音字母 元音字组 辅字组 辅音字母 辅音字组
关于《英语单词拼读规则表》的几点说明 字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见，在掌握26个字母的基础上熟记一部分 [
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1：WIN-XP系统 自定义非标准纸型 1: 依次点击开始－>设置－>控制面板－>打印机和传真 2 :在打印机界面对话框的任意空白区域点击鼠标右键,选择“服务器 属性” 3: 在“格式”页表中选择创建新格式 4: 在格式描述处输入自定义的纸张名，并输入纸张大小，建议使用英制定义（1in=2.54cm）,打印连续纸时带孔侧根据孔的数目来定义，2个孔=1英寸。 5: 点击保存格式 添加纸型至打印机驱动程序 1: 依次点击开始－>设置－>控制面板－>打印机和传真 2: 选择相应打印机驱动程序,点击鼠标右键,选择“属性” 3: 在"常规"表单里,依次选择"打印首选项"- >"高级"，然后通过"纸张输出大小"下拉菜单里选择您自定义的纸型。 4: 如果您无法选择到您自定义的纸型，请重新下载更新驱动或安装相对应的其他富士通宽行打印机驱动。 2: WIN-7系统 自定义非标准纸型 1: 依次点击开始－>设置－>控制面板－>设备和打印机 2: 选中驱动程序图标，在上方横排选择选择“打印服务器属性”，左键
点击 3: 在“表单”页中选择“创建新表单” 4: 在格式描述处输入自定义的纸张名，并输入纸张大小，建议使用英制定义（1in=2.54cm）,打印连续纸时带孔侧根据孔的数目来定义，2个孔=1英寸。 5: 点击保存格式 添加纸型至打印机驱动程序 1: 依次点击开始－>设置－>控制面板－>设备和打印机 2: 选择相应打印机驱动程序,点击鼠标右键,选择“打印机属性” 3: 在"常规"表单里,依次选择"打印首选项"- >"高级"，然后通过"纸张输出大小"下拉菜单里选择您自定义的纸型。 4: 如果您无法选择到您自定义的纸型，请重新下载更新驱动或安装相对应的其他富士通宽行打印机驱动。 3:WIN-8系统 自定义非标准纸型 1：鼠标移至左下角，出现“开始”后，鼠标右击选择“控制面板”，然后在出现的界面上点击“硬件和声音”，然后再点击“设备和打印机” 2：选中驱动程序图标，在上方横排选择选择“打印服务器属性”，左键点击 3：在“格式”页表中选择“创建新纸张规格”
大家下载后打印，经常拿出来给小朋友练习，相信一定会对发音有很大帮助 英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo （注意q与u总是连在一起的）
有多个发音的辅音： 字母发音例词 c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, social g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时，发短/i/音 小测试：my, cry, fly, sky
英语作文纸(普通试)模版
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HP LaserJet Pro 400 M401d A5-R纸张横向进纸打印设置步骤1.打印机与样张尺寸效果展示图： HP LaserJet M401d样机展示用A5-R和A4纸张打印样张尺寸对比2.A5-R纸张放置图： A5-R纸张在纸盒1中放置图A5-R纸张在纸盒2中放置图3.设置步骤： 1）在打印界面中点击属性（本驱动程序为随机光盘标配驱动） 2）在“纸张/质量”选项中点击自定义
3）将名称设置为A5-R，把宽度设置为210.00毫米，长度设置为148.50毫米，点击保存后，点击确定并关闭当前对话框，返回到最初界面再次点击属性 4）在纸张/质量选项中，把纸张尺寸设置为A5-R，纸张来源选择纸盒1，纸张类型选择普通纸，点击确定并关闭当前对话框，返回到最初界面再次点击属性
5）再次在打印界面中点击属性，在“效果”选项中，点击下拉菜单选择文档打印在A5-R 尺寸上，把缩放以适合勾选上并点击确定 6）检查一下设置结果，选择份数点击确定后便可以进行打印 4.通用驱动测试环节：（UPD驱动程序） 版本号为：HP_upd-pcl6-x32-5.4.0.11744 （如图所示）只需在打印界面中选择通用驱动程序，点击属性后搜索要使用的打印机型号后便可进行打印，A5-R纸张的设置步骤与用随机光盘标配驱动的设置步骤相同。
注：在打印机的控制面板中不需要进行任何设置。用纸盒2打印A5-R 纸张的设置步骤与纸盒1一样，只是在纸张来源中选择纸盒2，经测试用纸盒2打印A5-R 纸张的速度略比纸盒1慢。 本文提到的A5-R 代表纸张尺寸的名字，可以任意设置。 注意：1、页面布局－纸张大小－纸张大小设置为A5横向 ， 2、一定注意每步修改要点应用确定关系对话框后再改下一个设置。 3、 打印机恢复原厂设置就可以了，不用更改。
英语自然拼读法基本规则和小窍门（经典收藏） 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。 但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 1字母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo
（注意q与u总是连在一起的） 2有多个发音的辅音： 字母发音例词 c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social g字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get,give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six,fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时，发短/i/音 小测试：my, cry, fly, sky 3辅音字母组合 辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。更多学习资料请关
自然拼读－最详细的自然拼读法教程 自然拼读法(Phonics) 自然拼读法( Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音- 字母组合发音- 单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。 自然拼读六阶成功法 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音+ 辅音(辅音+ 元音)。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+ 元音+ 辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。 第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。 易贝乐国际少儿英语 (E-Blocks )采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics) 作为主要的教学内容。 然拼读学习步骤 步骤一：26 个英文字母(alphabet letters) 的发音- 短音节 Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到 英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读
音”
（Name）与“发音” （Sound）。A-Z 的26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就Phonics 要学的。理论可以讲很多很深，但Phonics 注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音就行了。 1、21 个辅音字母的发音 其实只有18 个。C/K 发音相同，只能算做一个；W 、Y是两个半元音字母。归在一处，只为方便。 2、5 个元音字母的发音- 短元音 a、e、i、o 、u 是学习的重点。 步骤二：元音的字母音-长元音 5 个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。 １、a的字母音 - 其组合为/a_e/ 、/ai/ 、/ai/ ，发音为a的字母音（读音）， 写作/ei/（注-- 以下都用国际音标符号）。 规则举例 /a_e/ e 在结尾不发音cake tape lake gate plate grape cane hate tale late（例外have） /ai/ 出现在以n/l 结尾的单词中rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail（例外wait paid） /ai/ 出现在单词末尾play day today away say may stay
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打印机的设置方法： 1、检查您的打印机。 打开桌面上“我的电脑”，打开“控制面板”，打开“打印机”，查看默认打印机是否为Epson LQ-300，注意，必须是LQ-300，而不能是LQ-300+，即使您的打印机型号为Epson LQ-300+，也应该删除后替换成LQ-300的驱动程序。对于其他型号如LQ-1500或者LQ-570等打印机，由于条件限制，开发时未做测试，请各分公司协管员自行测试。 如果在安装打印机时发生问题或者找不到驱动程序，可以联系信息技术部。 2、设置纸张。 还是在“打印机”窗口中，点菜单“文件－服务器属性”，出现如下窗口： 2 1 3 4 3、设置新格式。 点击“创建新格式”，上面的“格式描述”、下面的“度量单位”输入栏和“保存格式”按钮都变得可用。然后按下图输入信息。格式名称可以任选，纸张的宽度为24.10CM，高度为12CM。对于一张撕成三份的连续纸，高度设置为9.3CM。
2 3 4、保存格式。 通常情况下，“保存格式”按钮是可用的，只要按下它，就会生成一个新的纸张格式了。但是有时它会一直为灰色，这时也不要紧，只需按下“确定”按钮，也会创建一个新格式，只不过会退出当前窗口，只要通过菜单“文件－服务器属性”重新打开就可以了。 5、设置打印机的默认纸张。 按照下图，在打印机上点右键，出来它的个性菜单，选择最下面的“属性”。 出现打印机属性对话框，
按“打印首选项...”按钮，就出来相应对话框，由于不同打印机的这个对话框各不相同，因此这里就不抓图了。在这个对话框里面找到纸张设置的下拉列表框，选择刚才你创建的那个纸张格式即可。 6、通过以上几个步骤，我们就设置好了打印机的纸张。以后就可以通过打印机 后方的自动进纸器加入多联压感纸，连续打印了。 7、使用中还需要注意几点： ●上述纸张设置只适用于分公司交货单的打印，如果需要用打印机打印其 他内容，如Word或Excel文档时，还需要重新用步骤5把纸张设置回A4或其他合适的类型。 ●由于纸张本身误差、打印机走纸误差等外部因素的作用，在连续打印多 张之后，纸张的定位可能会出现偏差，需要手工再卷回所需位置。为了保证打印文字不压住易撕线，请不要一次打印过多交货单，建议最多每次打印10～20页，以便有机会调整纸张。 ●实际使用中不排除卡纸、色带卷动失灵、打印数据错误等情况，再次建 议每次打印的交货单数不要过多，减少因意外情况而产生浪费。
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适用范围 本文以Windows 2000和Windows 98系统为背景，举例说明了HP LaserJet 6L打印机打印自定义纸型的设置方法。惠普其他激光打印机在Windows 98、Me、2000、Xp、2003 中打印自定义纸型的设置方法也可参考本文。 注意事项 确保打印机和电脑已经开机并正常连接，能够顺利打印Windows测试页或其他A4页面文档。 建议并口线缆长度不要超过3米，不要使用延长线、共享器、加密狗或者其他的中间设备。Windows 98设置步骤如下：(请安装随机自带光盘或者从HP网站下载相应驱动) 从"开始-设置-打印机"，进入LaserJet 6L打印机的驱动属性，选择"纸张"项目中的"任意大小纸张设置"： 如果需要从软件中打印该纸型，例如Microsoft Office Word, 只需在"文件-页面设置"中正确设定的自定义纸型即可。 注： 如果您安装的驱动是打印机随机自带光盘或者从HP网站下载相应驱动，设置方法请参考上面Windows 98系统中的介绍。 如果您安装的驱动是Windows 2000、XP、2003 操作系统自带的HP LaserJet 6L打印机驱动。请参考下面的具体介绍。 Windows 2000设置步骤如下：（以258mm*130mm 大小的自定义纸型为例） 从系统"控制面板"进入"打印机"项目，点击左上角"文件"，并选择"服务器属性"： 或者直接在页面空白处用鼠标右键点击，也可弹出如图菜单； 打开"服务器属性"：
选择"创建新格式"，并在下图中标注的栏目中填写需要设置的纸张尺寸和名称； 保存格式，即可创建了自己定义的纸型，选择"关闭"，退出"服务器属性"； 然后，请打开打印机驱动属性，即"开始-设置-打印机"，右键点击打印机图标，选择"属性"：选择"打印首选项-纸张/质量-高级"，在纸张大小项目中，选择我们前面设置的user纸型； 如果您需要从软件中打印该纸型，例如Microsoft Office Word, 在"文件-页面设置"中正确设定的User纸型。根据您需要的打印设置，选择"横向"或"纵向"，这里，我们尝试打印一个横向表格。于是选择"横向"，并将纸张放置在打印机进纸盒。 对于自定义大小的纸张，我们建议"短边先进"放置。 注意：纸张放置方法：无论是横向打印还是纵向打印，在放置纸张时，都建议"短边先进"，即装入介质时，应使其窄边在前且需要打印的页面朝上。调整介质导板的侧面和后面，使其与介质相符。 所有设置完成后，回到文件-打印窗口中，选择"确定"，您所需要的文件就可以顺利打印了。Windows XP中如何自定义纸型 作者：啡啡【转载】个人电脑 05年09月30日 [评论7条] 在Windows 98操作系统中，打印机属性里的纸张选择里有“自定义”一项，比较直观，可以很方便的自定义打印机纸张大小；而Windows XP中“自定义”的位置是不同于Windows 98的，不熟悉的用户很难找到。下面就是在Windows XP中自定义纸型的方法。
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