湖北美术学院历年试题汇总（转自美考之家-中国美术高考网）
1998年湖北美术学院美术教育专业
色彩：静物写生：多面体、苹果、餐刀、面包、玻璃杯，水果、陶罐、中黄色衬布。
时间：三个半小时
2000年湖北美术学院美术试题
—、名词解释：(共20分，每小题5分)
1、造型艺术
2、美术学
3、构图
4、素描
二、填空题：(共40分，每小题含2个空，每空1分)
1、美术一般包括四大类，即绘画、工艺美术(设计艺术)_______和_________。
2、工艺美术一般分为二大类，即______和_____。
3、透视学、_____和_____是造型艺术的三大基础理论，或称“技法理论”。
4、纹样一般分为单独纹样、适合纹样、隅饰纹样、_____、_____和连续纹样。
5、我们党的文艺“二为方针”是文艺为______，文艺为_____。
6、欧洲洞穴壁画以今西班牙境内的_____洞和法国境内的______洞壁画为代表。
7、魏晋南北朝时期，佛教建筑兴盛，形成了石窟、_____和____三种建筑形态。
8、长江流域新石器时代晚期文化遗址有浙江良渚文化、湖北_____和湖北____。
9、陕西西汉霍去病墓动物石雕群，以《_____》为主体，气势恢宏，是汉代纪念性雕刻的杰作。甘肃武威擂台东汉墓青铜雕塑《_____》，塑造了一匹神速的骏马，三足腾空，—足将飞燕踏地的意境。
10、长沙楚墓先后出土两幅旌，幡式的帛画，一为陈家大山的《_____》，一为长沙子弹库出土的《____》。
11、顾恺之传有后人摹临的代表作品《列女传·仁智图》、《____》和《____》等三幅。
12、唐代人物画家阎立本代表作品有《_____》和《步荤图》；南唐顾闳中代表作品是《_____》。
13、宋代风俗画《清明上河图》的作者是______.宋代花鸟画《芙蓉锦鸡图》的作者是_____。
14、“元四家”是指黄公望、吴镇、_____和_____。
15、“清初四王”是指_____、_____、王原祁和_____。
16、“岭南画派”代表画家有_____、高奇峰和_____。
17、《圣索菲亚教堂》是______建筑的杰作。《巴黎圣母院》是法国_____式建筑的代表。
18、文艺复兴时期意大利画家波提切利的名作有《春》和《_____》。达.芬奇的代表作有《最后的晚餐》和《______》。
19、法国浪漫主义绘画作品《梅杜萨之筏》的作者是_____；《自由引导人民》的作者是_____。
20、马蒂斯是_____的代表性画家；毕加索是_____的代表画家。
二、简答题：(每题10分，共20分)
1、什么是“美术”批评?
2、“秦始皇陵兵马俑”的艺术特色如何?
三、论述题：(共20分)
试述意大利文艺复兴时期美术的突出成就。
四、作文：(共50分)
（一）命题：《我学美术二、三事》
要求：字数不少于800字。
(二)美术教育创作试题材料：1．一群做清洁的人2、一个室内场景要求：1、人物须画出三种或王种以上的动作。2、人物活动与场景比例准确，空间合理。3、将试卷竖着对折，上为草图，下为正移，完成两种不同构图的草图，草图均用黑、白、灰关系表现，选一张画成正稿。
(三)绘画专业素描试题要求：在上午素描试卷的空白处，依照你所画的人物头像写生(相同的角度)，凭想象完成该模特儿10岁和60岁时模样的头像素描各一张。
(四)设计专业素描试题
一、30分钟速写1．人物蹲姿(15分钟)双手放在双膝上。2．人物立姿(15分钟)右手叉腰，左手自然下垂呈稍息状。
二、静物写生(考试结束后，静物保持原样)
(五)美术教育创作试题材料：1．来来往往的行人2．街道要求：1．人物行走的姿态须有正侧向背等多种角度。2．比例准确，空间合理。3．画二幅构图不同的草图，草图均用黑、白、灰关系表现。选其个一幅完成正稿。将试卷竖着上下对折。上为草图，下为正稿。
(六)艺术设计专业(环境艺术)试题
一、儿童戏水池设计要求：1．作一幅平面布置图2．戏水池面积在长20米，宽15米的范围内，形状不限3．比例尺为1：1004．完成一幅效果图，并附100字以内的设计说明。
二、此图形会出现哪些断面图形，请画出不少于10个该图形的断面图形。(中间圆孔是贯通的)
(七)艺术设计专业装潢试题
一、在长、宽、高各为6．5×4×10．5(cm)的范围内，设计盒式牛奶包装的平面展开图，并在展开图上完成彩色设计图。
二、要求：1．品名为“天天健”牌牛奶。2．有产品标识和盒装牛奶的相关说明及条形码等。3．盒面应有吸管孔。4．限五种(含五种)色以内表现。
(八)工业设计专业试题
设计五种便携式照明用具(该用具使用于电池和充电器均可)。选出其中一种画出彩色效果图和三视图并写出设计说明(文字在100字以内)。
(九)艺术设计(服装)试题
用三种不同颜色或花色的面料搭配，设计出八套风格统一的服装。(男、女装均可)
2004年湖北美术学院有关头像的考题
内容：女青年头像写生
时间：三小时
用纸：八开
2005年湖北美术学院美术高考专业试题
素描：女青年头像写生4开3小时
色彩：一个可乐瓶一份报纸一个光碟一个塑料袋写生4开3小时
速写：一小时画 3 个动态写生
2006年湖北美术学院初试油画类专业试题
第一天
速写一张对开的(半个小时),50分.
人物半身带手素描一张(8小时),100分.
第二天
油画半身带手人物(8小时),100分.
美术理论,在英语政治考完后的第三天考,50分.
湖北美术学院2008年专业考题试题
素描：两个白色大水管+牛皮纸
色彩：农夫山泉2瓶，苹果/梨子3个，纸（淡蓝／白），餐巾纸盒（蓝紫／绿）
速写：３／４个人物照片，选其中２个画
＂／＂号就是２天题目的变化
2009年湖北美术学院试题
设计专业考试的试题是：
色彩静物写生：一个中瓶可口可乐，一瓶易拉罐可口可乐，一个纸盘，两包方面面，一红一绿，两个鸡蛋，一双筷子，一张报纸。8K 3小时速写写生：写生监考官一座一站动态在同一张8K纸上30分钟
素描：同一组色彩静物素描，纸张8K 3 小时
其他专业试题全部都差不多，有些专业有考头像的但都是写生男青年
湖北美术学院2010年专业考题（湖北考点）
色彩题目：一个绿色军包，一个军水壶，一个军杯，一条白色毛巾
素描题目：男青年头像写生
速写题目：一个模特摆一个站姿（15分钟）再摆一个坐姿（15分钟）画组合速写
大家都知道，九大美院，山东工艺美术学院、上海美术学院、南京艺术学院等专业型艺术院校，江南大学、苏州大学、东华大学、北京服装学院等设计名校，以及北电、中传、中戏、上戏、国曲等电影美术名校，都是美术生殿堂级名校，每年报考的有数万（央美、国美、鲁美、广美、湖美、天美）、甚至超过十万人次（如川美、西美），竞争实在太激烈了！ 今天我们为大家推荐一些在美术设计类细分领域中，实力很强的大学。她们相对于美院或设计名校来说容易得多，也是很多考生和家长并不了解的大学，但是在美术设计细分领域，不比美院差多少，甚至超过九大美院和设计名校！ 对于考美院或著名设计院校比较吃力或落榜的，但成绩比较优异的考生，这几所院校的相关专业绝对值得考虑！ 01湖南工业大学 包装设计名校：湖南工业大学原名为中国包装工程学院，隶属于中国包装总公司。 湖南工业大学以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是全国高校
中惟一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。 包装设计艺术学院是以设计学学科和包装专业特色为优势的教学中心、设计中心和研究中心，是我国目前唯一一所以包装命名的艺术设计学院。 包装设计专业于2017年获批国家特设专业，成为当年全国唯一一所招收包装设计专业的高校。看到这里，相信大家都知道湖南工业大学的包装设计是该校的王牌，在这个领域就是权威！ 一流专业：视觉传达设计专业入选国家级一流本科专业建设点，产品设计专业入选省级一流本科专业建设点。 推荐专业：包装设计 02北京印刷学院 书籍设计名校：1978年经国务院批准，在中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）印刷工艺系基础上组建北京印刷学院，由原国家出版事业管理局管理，2000年学校划归北京市。看这所大学的名字，就知道她的特色和优势，书籍设
选择题 1．在一棵高度为k 的满二叉树中，结点总数为（ c ） A ．2k-1 B ．2k C ．2k -1 D ．?log2k ?+1 2．高度为 K 的二叉树最大的结点数为（ c ）。 A ．2k B ．2k-1 C ．2k -1 D ．2k-1-1 1．已知一棵二叉树的先序遍历结果为ABCDEF,中序遍历结果为CBAEDF,则后序遍历的结果为（ A ）。 A ．CBEFDA B ． FEDCBA C ． CBEDFA D ．不定 2．已知某二叉树的后序遍历序列是dabec, 中序遍历序列是debac , 它的前序遍历是（ D ）。 A ．acbed B ．decab C ．deabc D ．cedba 判断题 1. 线索二叉树的优点是便于是在中序下查找前驱结点和后继结点。√ 2. 在中序线索二叉树中，每一非空的线索均指向其祖先结点。√ 1. 哈夫曼树无左右子树之分。× 2．哈夫曼树是带权路径长度最短的树，路径上权值较大的结点离根较近。√ 填空题 1．8层完全二叉树至少有___128__个结点. 2. 拥有100个结点的完全二叉树的最大层数为__7__。 1．如果结点A 有 3个兄弟，而且B 是A 的双亲，则B 的度是___4___。 2．如某二叉树有20个叶子结点，有30个结点仅有一个孩子，则该二叉树的总结点数为__69__。 解答题 1. 由二叉树的中序序列及后序序列能唯一的建立二叉树，试对中序序列DBEAFGC 和后序序列DEBGFCA 构造二叉树。 2.由一棵二叉树的前序序列和中序序列可唯一确定这棵二叉树。设一棵二叉树的前序序列为ABDGECFH ，中序序列为：DGBEAFHC 。试画出该二叉树。【浙江大学 1996 六、 (8分)】 题1答案 题2答案 B D C F E H A G B D C F E G A
中国美术学院历年美术高考考题 中国美术学院2013年考题 造型专业： 素描题目：头像(写生) 速写题目：临摹(三张人物)。 色彩题目：彩头(写生) 建筑专业： 素描题目：半身加手(写生)。 色彩题目：条纹毛巾，汉堡、盒子等。 速写题目：临摹(三张人物)。 图媒专业： 素描题目：女青年半身线性，45°侧脸 速写题目：临摹大师 色彩考题：雨鞋、雨伞，还有毛巾、布
中国美术学院2012年考题 杭州考点 造型专业: 色彩：静物写生(一盆花，2个红辣椒，1个青椒，大蒜若干，衬布) 中国画： 速写：罗丹的雕塑《思想者》的图片，要求半小时临写;人物写生，要求半小时临写。 线描：线描人物写生 图像与媒体艺术、造型、建筑专业 速写：(①一张30分钟慢写，含5分钟休息时间：坐姿，翘二郎腿，右腿在上，右手搭在右腿膝盖上，左手搭在右脚鞋上②一张10分钟快写，动态如慢写③一张10分钟快写，站姿，重心在左腿，双手叠交放在胸前) 色彩：黑白照片静物默写(如图)，1块衬布，1个透明花瓶，1束白花，2本书上压1本翻开的书，1个橘子，1个苹果，3个小番茄(1个藏书本下)。要求：冷色调 武汉考点 图媒专业： 素描：男青年写生 色彩：写生一束小黄菊花，一瓶去标签的农夫山泉，两个红辣椒，一个圆菜椒，两个小西红柿，一个白萝卜，一块黑灰色布 速写：一个三十分钟慢写，两个快写，慢写：坐姿男青年(右腿翘在左腿上，两手打开作看书状，速写模特仍是素描模特)，快写：A快写慢写动态B快写站姿
广州考点 设计类： 素描：头像写生 速写：(①一张30分钟慢写，含5分钟休息时间：坐姿，翘二郎腿，右腿在上，右手搭在右腿膝盖上，左手搭在右脚鞋上②一张10分钟快写，动态如慢写③一张10分钟快写，站姿，重心在左腿，双手叠交放在胸前) 色彩：黑白照片静物默写(如图)，1块衬布，1个透明花瓶，1束白花，2本书上压1本翻开的书，1个橘子，1个苹果，3个小番茄(1个藏书本下)。要求：冷色调图像与媒体艺术专业： 素描(写生)：男青年(4开) 速写：A动态：4字形架腿坐姿，两手放在架起的腿上看书状;B动态：重心在右腿，左腿后迈一步，腰向右转，目视前方，双臂抬起一高一低。A动态30分钟10分钟各一张B 动态10分钟一张。三张画在同一张四开纸上，横构图。 色彩(写生)：1块棕黑色衬布，1瓶矿泉水，一束黄色太阳花平放在台上，1个白萝卜，2个红尖椒，1个圆青椒，2个小番茄。(4开 中国美术学院2011年考题 色彩：色彩考试的题目是“公园的一角”。 一张黑白照片，照片上是公园的一角，有树、有亭子、有池塘。 要求根据这张黑白照片，勾画一幅色彩作品。 素描：素描头像 速写：每20人安排一位人体模特，“快写”两个不同的坐姿，每个坐姿8分钟;再“慢写”30分钟，还是画坐姿。 中国美术学院2010年考题 设计专业： 色彩：色调自定。白色茶壶、白盘、葡萄、苹果、哈密瓜各一个，梨、衬布个两个，草莓四个。 素描：男女青年写生。 速写：右手拖住下巴，左手放在膝盖上(20分钟)。(五分钟快写同上)、锯木头动态，(十五分钟默写)读书的人。 图像与媒体专业：
因为新冠疫情，仅四川美术学院完成理论类专业校考，其余八大美院理论类专业考试均被迫取消。央美、清华、国美的理论类专业仅面向已报名成功考生招生；其余5所美院没有限制，不管是否报名，所有考生均可在高考志愿填报时报考。另外，几所美院还有若干普通文理类专业，不需要报名，也不需要校考，在高考时按文理类专业进行录取。 01.中央美术学院 取消校考的专业：美术学、艺术学理论、建筑学 涉及的省份：已在我校报名并完成确认的考生 录取规则： 1、美术学、艺术学理论专业将按照2020年高考文化课相对成绩排序录取。 2、建筑学专业使用各省美术与设计类联考成绩，联考合格的考生将按照2020年高考文化课相对成绩排序录取。 考生相对成绩= 考生文化课成绩总分÷考生所在省本科（文/理）一批线×100
文化成绩情况说明： 1.对于艺术类高考满分与普通类高考满分分值不一样的省份，一本参考线折算办法：一本参考线=普通类一本线×艺术类高考满分÷普通类高考满分； 2.合并高考批次的省份计算相对成绩时一本参考线使用自主招生批次控制线或本科A段线或本科第一段线； 3.江苏、新疆一本参考线使用普通类文科一本线； 4.高考综合改革试点省市选测科目不限（北京、天津、山东、海南四省建筑学专业要求物理、历史、地理至少参加一门）； 5.录取江苏省考生时，7门必修科目测试成绩须全部合格； 6.海南省计算相对成绩折算时使用标准分； 7.若有省市招生政策调整，则考生的相对成绩将按照生源所在省市的招生办法进行折算，具体折算办法由学校本着择优录取且对同一考区全体考生公平公正的原则确定。 2019年录取分数线 建筑学：文化课相对成绩录取至97.712分（其中重庆市考生的文化课相对成绩录取至106.857分,文化课相对成绩并列106.857分者,专业名次录取至90名）。 美术学：文化课相对成绩录取至102.182分。（山东省考生的文化课相对成绩录取至104.864分；北京市考生的文化课相对成绩录取至106.44分）。 艺术学理论：文化课相对成绩录取至104.059分。 2018年录取分数线 建筑学：文化课相对成绩录取至104.490分。
第六章多元函数微分学 ［单选题］ 1、 设积分域在 D由直线x+y二0所围成，则 | dxdy 如图: ［单选题］ 2、 A 9 B、4 C 3
【从题库收藏夹删除】 【正确答案】A 【您的答案】您未答题 【答案解析】 ［单选题］ 3、 设H 二才，则y=() A V 皿2-1) B 、xQnx-1) D 【从题库收藏夹删除】 【正确答案】C 【您的答案】您未答题 【答案解析】 首先设出-,J ' 二一；，然后求出 最后结果中把二】用’’次方代换一下就可以得到结果. ［单选题］ 4、 Ft F'y,尸空二 dx F f y
［% I 设Z = 则去九￡ |（） km ，（心+& J D ）L 『（也几） AK^*° A'X ?■ 【从题库收藏夹删除】 【正确答案】D 【您的答案】您未答题 【答案解析】本题直接根据偏导数定义得到 ［单选题］ 5、 设z=ln （x+弄），示=（） A 1 B 、 X+旷" C 1-2妒 盂+沙 D X + 帘 一" 【从题库收藏夹删除】 【正确答案】A 【您的答案】您未答题 【答案解析】 B 、 lim U m /侃+山+ 3) — / (险用) Ay 了0+山』0）—/（兀 几） Ar lim /(x+Ax.y)-/^) 4y
|"S 1 I 对x求导，将y看做常数，小门?八 ［单选题］ 6、 设U 了：,；_丁；：￡=() 【从题库收藏夹删除】 【正确答案】A 【您的答案】您未答题 【答案解析】<■■-?■■■■■：川［单选题］ 7、 设f(x r x+y) = ^ + x2t则￡0,卩)+ ￡(尽刃二() A丨； B、… C : D ', 【从题库收藏夹删除】 【正确答案】B 【您的答案】您未答题 【答案解析】 f(x,兀+y)=砂+ F二疏》+兀) /fcy) = ^y X '(^y)=y 二兀 ￡(2)+另(“)=曲 ［单选题］ 8
1.下列有关法律作用、法律观念等问题的表述哪些是正确的？（2005年卷一第53题—多选） A.“法典是人民自由的圣经”，这说明法律是自由的保障 B.“恶法亦法”观点强调法律的权威来自于法律自身，与法律之外的因素无关 C.“徒法不足以自行”，因此法律不是万能的 D.“有治人，无治法”，反映了中国古代“以法治国”的法治观 [考点]法的作用和法律观念 [分析]1在法律社会中，法的作用是不容低估的：法以其独特的方式对人类生活发生着重要的影响：首先，自从有了国家之后，法律在人类社会中扮演的角色愈来愈重要，逐渐代替了宗教、道德、习俗等社会规范在调整人们的行为和社会关系中原有的影响力，成为最主要的社会调整手段。其次，法律是社会运动和发展的最重要的稳定和平衡的工具，它以其稳定性和可预测性为激变的社会生活确立相对稳固的规范基础。第三，法律具有其他社会规范所不具有的优点，例如它的国家强制性、权威性、公开性、程序性等等。但法并非无所不能，它也有其有限性，表现在：（1）法只是众多社会调整手段中的一种。（2）法作用的范围不是无限的，而是有限的。（3）法自身特点而产生的有限性。“法典是人民自由的圣经”的观点充分认识了法律对自由的保障作用，而孟子“徒法不足以自行”的观点说明了法的局限性。因此，A、C两项正确。 分析实证主义法学派否定法与道德存在本质上的必然联系，认为不存在适用于一切时代、民族的永恒不变的正义或道德准则。法学作为科学无力回答正义标准问题，因而是不是法与是不是正义的法是两个必须分离的问题，道德上的善或正义不是法律存在并有效力的标准，法律规则不会因违反道德而丧失法的性质和效力，法律的效力来自于法律本身，与法律之外的因素无关，即使那些同道德严重对抗的法也依然是法，即“恶法亦法”。因此，B项正确。 “有治人，无治法”的涵义是只有善于治国的人，不存在善于治国的法。国家的治乱取决于是否贤人当政，而不在于有没有良好的法律。该观点认为：（1）决定国家治乱兴亡的是充当统治者的人，而不是法令。（2）法是人制定的，作为统治者的人决定着作为国家制度的法律的好坏。这是一种“人治”而非“以法治国”的法治观。因此，D项错误。 [命题思路]本题要求考生在掌握法的作用和法律观念的相关概念、理论的基础上掌握不同的名言所反映的思想内涵。 [常见错误]陷阱——很多考生对“徒法不足以自行”、“有治人，无治法”等名言的涵义未能准确把握而难以判断。 [法理导读]与分析实证主义法学派相对应的是自然法学派，认为法与道德存在本质上的必然联系，法在本质上是内含一定道德因素的概念。实在法只有在符合自然法、具有道德上的善的时候，才具有法的本质而成为法，而同道德严重对立的邪恶的法是丧失了法的本质的非法的“法”，因而不是法，即“恶法非法”。 1答案：A、B、C
2002重庆大学 简述艺术史、艺术批评、美学三者的概念和区别。 简述中国山水画的发展历程和五代时期四个以上代表画家。 欧洲文艺复兴时期绘画的主要风格特色是什么？简述文艺复兴“三杰”艺术特色。 佛教出入中国时佛教的雕塑风格是什么？它来源是什么？具有代表性的石窟是哪个？ 试比较中国文人画和西方古典绘画在题材和形式上的差异。 试述二战对世界艺术的影响。 描述你所了解中国当代最前卫的艺术家及其作品，并加以评价。 表述一个你所了解的最新艺术概念并加以评价。 2003重庆大学美术史及理论 简述埃及的绘画艺术、古希腊古典时期雕塑艺术最典型的程式化风格以及两地区艺术的区别。简述花鸟画在五代时期的两种主要风格的概况。 19世纪欧洲的艺术中心是哪里？并列举该世纪有哪些影响深远的艺术风格在这里发展。 中国南北朝是绘画理论的大发展时期，请列举两位理论家及其作品的划时代意义。 试述19世纪末俄罗斯绘画中作重要的一个组织和两个以上的代表人物及其主要风格。 试述后印象主义的审美着眼点和三位里程碑式的代表画家。 2004重庆大学 新艺术运动达达派 简述古希腊几个艺术分期的雕塑和瓶画艺术风格之变。 简述中国院体画在五代、北宋时期发展的概况。 简述中国新石器时期彩陶文化发展的概况。 比较康定斯基和蒙德里安的艺术风格。
三星堆铜像和中原青铜艺术有什么异同？ 从视觉形象看，宋文化和唐文化主要有哪些区别？ 明朝版画繁荣的社会经济文化土壤是什么？ 评论拉斐尔的《雅典学院》。 俄罗斯画家克拉姆斯柯依的艺术主张和主要作品？ 2004华东师范 名词解释 根特祭坛画巴洛克马蒂斯六法论徐渭 简答 “元朝三杰”的艺术风格及其差别。 简述浪漫主义美术的审美特征及其代表画家、代表作。 简述汉代霍去病墓石刻的艺术风格。 论述 乔托在美术史上的地位。 阐述印象主义画派的艺术主张，论述其在美术史上的地位。论述元四家山水画的艺术风格和精神内涵。 2005华东师范 简答 美术创作中的心理要素 美术的社会功能 美术起源的主要理论流派 美术接受的社会环节
《中央美术学院》 2014考题 造型专业校考考题 命题创作考题：《人都藏哪去了》。要求画面中不得少于5个人。 色彩考题：奶奶家的厨房。 素描考题：男子半身像(右手拿杯子放在左手上，两只手在腿上) 速写考题：女子色彩半身像(双手交叉放在腿上，目光平视) 设计专业校考考题 设计素描：衬布覆盖的椅子。 速写考题：考场一角，4人场景。色彩考题：奶奶家的厨房命题设计(三小时)：《浮》(双设计，15X15，8开) 建筑专业校考考题 色彩考题：三个瓶罐的相遇。 素描考题：自行车。 立体构成考题 1.假设正方体边长为a，从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来，原正方体中需剩下4个长方体，此4个长方体均其中一边的边长及高度为a; 2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱，其中边长为1/4a的正四棱柱1个，此高度为1/2a，边长为1/8a的正四棱柱2个，高度均为a; 3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型，可组合及穿插，但体之间不能相叠; 4.作画要求：画出最终立体空间组合模型的轴测图，用素描方式表现，同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。 2013年考题 设计专业： 素描：《书房一角》 速写：考场一角4个人物 色彩：晨光下的室外一角 平面设计：线的两端 造型专业： 素描：半身像写生 色彩：色彩头像写生 创作考题：紧张关系 建筑专业： 素描：《屋里屋外》
色彩：一个有些多扇窗户的居民楼面。(要求：要特写，可以不画全景，专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。) 立构：用两个圆柱，两个三棱柱和四个长方体随机组合。(要求：两圆柱的顶面在空间上要互相垂直，但不能相交，两三棱柱要有相交的关系，四个长方体中，两个大小比例要相同，另外两个也要相同。) 2012年考题 建筑专业： 素描：堆放家具的库房 色彩：深秋城市 命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限。 设计专业： 素描：我记忆中的中国地图(2小时) 速写：考场写生六人组合(40分钟) 色彩：午后的室内一角(3小时) 2011年考题 素描：餐桌的一角 速写：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩：阳光下的树荫 2010年考题 造型专业： 素描：“男青年半身带手人像”，左手托左腮，左胳膊放在膝盖上，胳膊肘往外拐。 色彩：“女青年头像”(头戴白帽，头略往斜上方看) 速写：男青年右腿踩在凳子上，左胳膊放在右腿上 命题创作：《家有乐事》 设计专业： 素描：请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面。 速写：场景速写：考张一角，画面中必须出现3-5个人物，工具不限。 色彩：蔬菜静物 中国画专业： 素描：头像。 速写：三个动态动作。 创作：“人与人”、“新绿”任选一题。 专业写生：半身像。 书法：王维诗“山居秋暝”(共二幅) 建筑专业：
第六章《一次函数》解答题苏州历年试题汇编 一．函数的图象 1．（2019秋?苏州期末）某长途客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李，当行李的质量超过规定时，需支付相应的行李费．设x表示行李的质量（kg），y表示行李费（元），y与x的函数关系如图所示，请写出x，y变化过程中的实际意义． 二．一次函数与一元一次不等式 2．（2017秋?苏州期末）如图，已知一次函数y＝kx+k+1的图象与一次函数y＝﹣x+4的图象交于点A（1，a）． （1）求a、k的值； （2）在如图所示的平面直角坐标系中画出一次函数y＝kx+k+3的图象，并根据图象，写出不等式﹣x+4＞kx+k+3的解集． 三．一次函数的应用 3．（2015秋?张家港市校级期中）甲、乙两个工程队分别同时开始挖两段河渠，所挖河渠的长度与挖掘时间之间的关系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题： （1）乙队开挖到30m时，用了h；开挖6h，甲队比乙队多挖了m； （2）请你求出： ①甲队在2≤x≤6的时段内，y与x之间的函数关系式； ②乙队在2≤x≤6的时段内，y与x之间的函数关系式． （3）x的取值在什么范围内时，甲工程队挖的河渠的长度比乙工程队所挖河渠的长度长？ 4．（2019秋?太仓市期末）已知甲，乙两名自行车骑手均从P地出发，骑车前往距P地60
千米的Q地，当乙骑手出发了1.5小时，此时甲，乙两名骑手相距6千米，因甲骑手接到紧急任务，故甲到达Q地后立即又原路返回P地，甲，乙两名骑手距P地的路程y（千米）与时间x（时）的函数图象如图所示．（其中折线O﹣A﹣B﹣C﹣D（实线）表示甲，折线O﹣E﹣F﹣G（虚线）表示乙） （1）甲骑手在路上停留小时，甲从Q地返回P地时的骑车速度为千米/时； （2）求乙从P地到Q地骑车过程中（即线段EF）距P地的路程y（千米）与时间x（时）的函数关系式及自变量x的取值范围； （3）在乙骑手出发后，且在甲，乙两人相遇前，求时间x（时）的值为多少时，甲，乙两骑手相距8千米． 5．（2019秋?张家港市期末）已知A、B两地之间有一条长270千米的公路，甲、乙两车同时出发，甲车以每小时60千米的速度沿此公路从A地匀速开往B地，乙车从B地沿此公路匀速开往A地，两车分别到达目的地后停止，甲、乙两车相距的路程y（千米）与甲车的行驶时间x（时）之间的函数关系如图所示： （1）乙车的速度为千米/时，a＝，b＝； （2）求甲、乙两车相遇后y与x之间的函数关系式，并写出相应的自变量x的取值范围． 6．（2019秋?常熟市期末）在同一直线上有甲乙两地，小明，小红同学分别从甲乙两地同时出发，相向而行，当他们相遇后小明立即以原速返回，且他先达到甲地，小红继续前行到甲地．在整个行进过程中，他们之间的距离y（m）与行进的时间x（min）之间的函数关系如图所示，请结合图象信息解答下列问题．
想参加2018九大美院校考的同学 注意： 历年考题是必须要看的， 从近几年的出题方向可以大致 了解一下校考动态。 以下是给大家汇总的 九大美院历年考题， 供参考！ 一、中国美术学院 中国美术学院2017校考考题 图媒专业 考点信息：所有考点 素描考题：写生，半身像带手; 色彩考题：画照片，江南风景 速写考题：四种人物动态默写，完成四个规定动作的默写：1、坐姿读书人物，2、站姿写生人物，3、拖地动态人物，4、蹲姿休息人物 中国画一 命题创作，2.5小时，满分100分 题目：唐代刘长卿的《寻南溪常道士》 要求：一、根据诗意，结合你的绘画经验以及对全诗的理解，画一张主题创作，题材(人物、景物、植物)自拟，表现形式不限，不得抄袭背默他人作品。 二、构图比较完整、造型比较生动，表现技艺比较娴熟，富有意境和想象力。
三、题跋必须抄录全诗，注明时间、地点，不得署名，不钤印，试卷竖式 四、考试结束后，试卷及画稿必须全部上交，交卷时请将自己最满意的一张放在最上面，作为评分依据。 中国画二 考点信息：所有考点 素描考题：写生，半身像带手; 速写考题：四种人物动态默写，完成四个规定动作的默写：1、坐姿读书人物，2、站姿写生人物，3、拖地动态人物，4、蹲姿休息人物 书法理论与教育专业 考试科目：书法临摹与创作 时间：2.5小时 分值：100分 用纸：四尺对开宣纸六张 题目：一、请用楷书、隶书、篆书三种书体各完成创作作品一件。 内容：老松屈曲舞苍繵，修竹翻风翠欲流。堪羡主人多逸趣，逍遥物外足春秋。 二、请精准临摹王珣《伯远贴》，要求越逼似原作越好。 要求：作品均不落名款。 考试科目：写作与篆刻 题目一：写作部分，请论述“印从书出、书从印入” 题目二：篆刻部分 1、请用汉白文印形式，创作篆刻作品一方，内容：“美意延年”。完成稿与
一、选择题（每题2分，共46分） ⒈在下列区域内，用于显示窗体标题，窗体使用说明的区域是 A、窗体页眉 B、窗体页脚 C、页面页眉 D、页面页眉 ⒉在窗体的5个构成部分中，（）只有在打印预览时才出现在窗体顶部。 A、窗体页眉 B、窗体页脚 C、页面页眉 D、页面页眉 ⒊能够绑定数据并可以接受输入数据的控件的是 A、标签 B、文本框 C、命令按钮 D、线条 ⒋以下（）不是文本框的类型 A、计算型 B、非绑定型 C、绑定型 D、组合型 ⒌用户可以从列表中选择值输入到新记录或者改变现在记录中的值的控件是 A、单选按钮 B、命令按钮 C、文本框 D、组合框 ⒍下面关于列表框和组合框的叙述中，错误的是（） A、组合框可分为“绑定型”和“非绑定型” B、在列表框和组合框中均可以输入新值 C、列表框主要是在数据输入时，提供用户直接选择而不必输入 D、可以在组合框中输入新值，而列表框不能 ⒎在窗体对象中，如果文本框显示系统当前的日期，文本框的控件来源设置为 A、=DATE B、DATE C、=NOW D、NOW ⒏下列（）控件不能用来修饰窗体
A、图像 B、直线 C、矩形 D、命令按钮 ⒐不是用来作为表或查询中“是”/“否”值的控件是 A、复选框 B、切换按钮 C、选项按钮 D、命令按钮 ⒑主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据，这些表或查询中的数据一般应该具有（）关系 A、一对一 B、一对多 C、多对多 D、关联 11、下列不属于ACCESS窗体的视图是（） A、设计视图 B、窗体视图C|、版面视图D、数据表视图 12、为窗体上的控件设置Tab键的顺序，应选择属性对话框中的（）。 A.格式选项卡 B.数据选项卡 C.事件选项卡 D.其他选项卡 13、以下有关选项组叙述正确的是( )。 A.如果选项组结合到某个字段，实际上是组框架内的复选框、选项按钮或切换按钮结合到该字段上的 B.选项组中的复选框可选可不选 C.使用选项组，只要单击选项组中所需的值，就可以为字段选定数据值 D.以上说法都不对 14、用界面形式操作数据的是（）。 A.模块 B.窗体 C.查询 D.表 15、要改变窗体上文本框的数据源，应设置的属性是（）。
2017司法考试卷一法理学考试试题及答案解析 1[多选题]学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的。其理由在于：①法律重视程序，不讲效率;②法律调整外在行为，不干预人的思想观念;③法律强调稳定性，避免灵活性;④法律反映客观规律不体现人的意志。下列哪些选项是正确的? A.④③① B.①④② C.② D.③【答案】CD 【解析】见教材关于法的局限性的叙述。 2[多选题]下列属于法律意识范畴的是： A.甲打赢官司后一直拿不到赔偿金，认为法院没什么用 B.乙感到中国的法律越来越不管用了 C.丙以为偷书不算偷，不构成盗窃罪 D.丁不知道中国有《对外贸易法》【答案】ABCD 【解析】法律意识是一种社会意识的一种，是人民关于法和法的现象的思想、观点、心理和知识的总称，主要包括：人们对法的产生、本质、作用、发展的看法，对现行法的理解、解释、态度的情绪，对自己喝他****利、义务的认识，对人民行为合法性的评价，以及人们关于法的知识修养等，故ABCD选项均应入选。 3[多选题]下列有关“法的渊源”的表述哪些是不正确的? A.法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义、标准、理性原则、习惯等 B.在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类 C.根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际惯例均成当代我国法的渊源之一 D.根据有关法律规定，国家政策可能作为我国法院审理案件时的判决依据【答案】ABC 【解析】法的非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念：根据民法通则第142条第2款规定，中国缔结或参加的国际条约同中国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但中国声明保留的除外;形式上的法的渊源也就是法的效力渊源， 4[多选题]学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的;③表述法和法律规范的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等由于法律规范的构成要素;②并不是所有的法律都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的;③同一法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述观点进行分析，下列选项哪些是正确的? A.学生甲的论点①和论点② B.学生甲的论点③和学生乙的论点③C.学生乙的论点① D.学生乙的论点②【答案】BCD 【解析】法的要素的构成一般包括法的原则、法的概念、法的技术性规定、法律规范等方面，法律规范的构成要素是法律规范的结构，如“假定、指示、法律后果”或“行为模式、法律后果”，因此法的构成要素不等于法律规范的构成要素。 5[单选题]魏明与桂敏到婚姻登记机关申请登记结婚，婚姻登记机关依法予以登记并发给结婚证书。产生魏明与桂敏法律上的婚姻关系的事实在法学上被称作什么? A.法律事件B.法律事实 C.事实行为 D.事实关系【答案】B 【解析】法律事实就是法律规范所规定的，能够引起法律事实分为法律事件和法律行为两类。法律事件是法律规范规定的，不以当事人的意志为转移而引起法律关系产生、变更或消灭的客观事实。法律行为是意志行为，是法律关系主体的意志的表现。题中魏明与桂敏登记结婚的行为引起婚姻关系的产生，是一种法律行为。
填空与选择 06年 一、填空（每空1分，共10分） 1、弗雷泽在《金枝》一书中把巫术分为交感巫术和___________巫术两种。 2、最早把_________视为美的本质的是古希腊的毕达戈拉斯学派。 3、在古希腊，“艺术”的含义是“”。 4、哲学家__________影响了苏珊·朗格的美学思想。 5、尼采认为艺术有“酒神”和“”两种美学类型。 6、认为艺术起源于劳动的美学家有毕歇尔、希尔恩和俄国的______________等人。 7、美学家莱辛是_____________国的美学家。 8、“山水以形媚道而仁者乐”是中国古代美学家____________提出来的。 9、魏晋南北朝时期的美术理论家有谢赫、宗炳、顾恺之和_____________等人。 10、“林泉之心”是宋代郭熙在《》一书中提出来的观点。 二、单项选择题（五项选一项，共五题，每题2分，共10分） 1、艺术理论着作《诗学》的作者是： a、柏拉图 b、贺拉斯 c、亚里士多德 d、苏格拉底 e、朗吉驽斯 2、在中国绘画理论中，提出“蒙养生活”的作者是 a、董其昌 b、王履 c、徐渭 d、朱耷 e、石涛 3、温克尔曼用“高贵的单纯、静穆的伟大”描述和赞美的是 a古希腊的美术b、中世纪美术c、古埃及美术d、印度美术e、巴洛克美术 4、《艺术与视知觉》一书的作者安恩海姆是： a英国人b、俄国人c、法国人d、德国人e、美国人 5、“意造境生”出自 a、《历代名画记》 b、《林泉高志》 c、《山静居画论》 d、《图画见闻志》 e、《画禅室随笔》 三、判断对错题（对打Ｖ错打Ｘ，每题4分，共5题，共20分） 1、《判断力批判》是康德论述美学问题的重要着作。 2、贡布里希认为在艺术创作中，以“纯真之眼”观察对象是可能的。 3、艺术与社会的关系，只与内容有关，与形式无关。 4、现代形式主义理论是反对题材决定论的。 5、艺术作品中的意识形态性，表明其反映的对象具有客观性和中立性。 05年 一、填空（每空1分，共10分） 1、毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》于年发表。 2、“美是造型艺术的最高法则”是德国美学家莱辛在《》一书中提出来的。 3、用“虚幻的空间”解释艺术的审美特征的美学家是。 4、美学家狄德罗提出了“美在”的定义。 5、《诗学》的作者是古希腊的美学家。 6、用巫术论解释史前洞穴壁画的作者是法国美术史家是。 7、沃尔夫林的美术史方法属于“”的方法。
九大美院历届考题总汇 2014-10-09小石子美术培训小石子美术培训学校 中央美术学院 2014考题 造型专业校考考题 命题创作考题：《人都藏哪去了》。要求画面中不得少于5个人。 色彩考题：奶奶家的厨房。 素描考题：男子半身像(右手拿杯子放在左手上，两只手在腿上) 速写考题：女子色彩半身像(双手交叉放在腿上，目光平视) 设计专业校考考题 设计素描：衬布覆盖的椅子。 速写考题：考场一角，4人场景。色彩考题：奶奶家的厨房命题设计(三小时)：《浮》(双设计，15X15，8开) 建筑专业校考考题 色彩考题：三个瓶罐的相遇。 素描考题：自行车。 创意设计考题： 立体构成考题 1.假设正方体边长为a，从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来，原正方体中需剩下4个长方体，此4个长方体均其中一边的边长及高度为a; 2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱，其中边长为1/4a的正四棱柱1个，此高度为1/2a，边长为1/8a的正四棱柱2个，高度均为a;
3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型，可组合及穿插，但体之间不能相叠; 4.作画要求：画出最终立体空间组合模型的轴测图，用素描方式表现，同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。 2013年考题 设计专业： 素描：《书房一角》 速写：考场一角4个人物 色彩：晨光下的室外一角 平面设计：线的两端 造型专业： 素描：半身像写生 色彩：色彩头像写生 创作考题：紧张关系 建筑专业： 素描：《屋里屋外》 色彩：一个有些多扇窗户的居民楼面。（要求：要特写，可以不画全景，专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。） 立构：用两个圆柱，两个三棱柱和四个长方体随机组合。（要求：两圆柱的顶面在空间上要互相垂直，但不能相交，两三棱柱要有相交的关系，四个长方体中，两个大小比例要相同，另外两个也要相同。） 2012年考题 建筑专业： 素描：堆放家具的库房 色彩：深秋城市 命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限。设计专业： 素描：我记忆中的中国地图(2小时) 速写：考场写生六人组合(40分钟) 色彩：午后的室内一角(3小时) 2011年考题 素描：餐桌的一角 速写：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩：阳光下的树荫 2010年考题 造型专业： 素描：“男青年半身带手人像”，左手托左腮，左胳膊放在膝盖上，胳膊肘往外拐。
第6章程序语言基础知识 一、程序语言基础知识 1、（2009年上）程序中常采用变量表示数据，变量具有名、地址、值、作用域、生存期等属性。关于变量的叙述，（32）是错误的。 A、根据作用域规则，在函数中定义的变量只能在函数中引用 B、在函数中定义的变量，其生存期为整个程序执行期间 C、在函数中定义的变量不能与其所在函数的形参同名 D、在函数中定义的变量，其存储单元在内存的栈区 2、 B、目标代码段，可移植性好 C、采用宏定义和条件编译 D、运算符丰富，关键字数量少 3、（2009年下）以下关于C/C++程序变量的叙述中，错误的是（28）。 A、变量实际上是存储位置的名字 B、变量都具有类型属性 C、变量必须先声明，然后才能引用 D、除了赋值运算，其他运算都不能改变变量的值 4、（2010年上）已知a是浮点变量，k是整型变量，对程序中的表达式“a+k”求值时，在不损失精度的要求下，通常需要（28）。 A、将k重新定义为浮点型变量 B、将a重新定义为整型变量 C、将k的值临时转换为浮点型 D、将a的值临时转换为整型 5、（2008年下）对布尔表达式进行短路求值是指：无须对式中所有操作数或运算符进行计算就可确定表达式的值。对于表达式“b or ((c > d) and a)”，（31）时可进行短路计算。 A、d为true B、a为true C、b为true D、c为true 6、（2010年上）源程序中的（29）与程序的运行结果无关。 A、注释的多少 B、变量的取值 C、循环语句的执行次数 D、表达式的求值方式 7、（2010年上）以下关于程序中函数的定义、调用和声明的叙述中，正确的是（42）。 A、函数的定义必须放在该函数的调用之前 B、函数的声明必须放在该函数的调用之前 C、函数的定义必须放在该函数的声明之前 D、函数的声明必须放在该函数的定义之前 8、（2008年上）在下面的程序代码中，a是全局变量。若以引用调用（call by reference）方式调用函数f，则输出结果为（34）；若以值调用（call by value）方式调用函数f，输出结果为（35）。
试卷代号：2094 中央“开放专科”期末考试《法理学》历年试题及答案（总汇） 三、填空题(每空 2分，共 10分) 21. 在法律原则的分类中，与社会原则相对应的是专门法律原则 22. 法律规范的完整逻辑结构包括假定、处理和-制裁 23. 按照是否适用法律制裁，法律关系可以分为调整性法律关系和保护性法律关系 24. 立法必须从我国的实际国情和实际需要出发，这体现了我国立法原则中的科学立法原则。 25. 按照法律监督的主体划分，我国的法律监督主要包括国家监督和社会监督 21. 马克思法学既有鲜明的党性，也有深刻的_科学性_ 22. 由各个互不相同、但有联系的法学分支学科构成的知识系统叫做法学体系 23. 通过一定的社会权威，确定社会生活主体的行为方式，指明其发挥作用和发展的方向，有目的地将其纳入一定的秩序之中，叫做_社会调整_ 24. 法律调整有四个要素，其中机动性要素是_法的适用__ 25. 一个国家法律制度的部分甚至大部分都是从另一个国家法律制度或许多" 法律集团"中输入的现象被称为__法律移植_ 21. 按照" 凡法律所不允许的，都是禁止" 的原则进行的法律调整被称为一般禁止型法律调整。 22. 根据宪法的规定，法律分为基本法律和其他法律两种。 23. 法的实现，就是权利被享有、义务被履行，禁令被遵守。 24. 我国法学界一般认为，划分法的部门的主要标准是法律的调整对象，其次是调整方法。 25. 根据责任人主观上有无过错，可以把法律责任分为过错责任和无过错责任。 21.法学的研究对象是法律现象 2.以英国法为传统产生和发展起来的各国法律的总称叫英美法系。 23.《礼记·月令》中提到“命有司，修法制，缮囹圄。” 24.保证社会主义法实施的方法是说服教育和必要的强制相结合。 25.一个国家法律制度的部分甚至大部分都是从另一个国家法律制度或许多“法律集团”中输入的现象被称为法律移植。 1.法律是有国家强制力作保障的规范。 2.大陆法系以古代罗马法为基础，以19世纪初法国民法典为传统产生和发展起来的。 3.实行社会主义法治的中心环节是有法必依 4.法律规范是一种发达的社会规范，在逻辑上遵循着如果一则一否则 的公式。 5.一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体称为法的体系。 1.按照“凡法律所不禁止的，都是允许”的原则进行的法律调整被称为一般允许型的法律调整。 2.法律意识是经济基础社会的直接反映。 3.一般可以把法的制定过程分为两个阶段，即准备阶段和确立阶段。 4.一般认为，法律规范的逻辑结构包括三个要素，即假定、处理和制裁。 5.相对确定性规范允许执法相关、执法人员进行个别性调整，这是产生自由裁量权的法律依据。 1．一个国家法律制度的部分甚至大部分从另一个国家法律制度中输入的现象称为_法律移植_。 2．根据人们对法律现象认识的阶段来划分，法律意识可以分为法律心理和_法律思想体系_。 3．在法律规范结构中，指明什么条件下才可以适用的部分，称为假定_。 4．法律关系由法律关系的主体、客体和_内容_。三个要素组成。 5．违法行为，是指个人或单位实施的具有_社会危害性的、有过错的不合法行为。 1．个别性调整是针对具体主体、具体情况所确定的行为方式，对人们的行为进行的一次性调整。 2．法律是国家制定或认可的由国家强制力作保障实施的行为规范。
1、中央美术学院 2011年考题 素描：餐桌的一角 速写：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩：阳光下的树荫 2010年美术考题 造型专业 素描：“男青年半身带手人像”，左手托左腮，左胳膊放在膝盖上，胳膊肘往外拐。色彩 色彩：“女青年头像”(头戴白帽，头略往斜上方看) 速写：男青年右腿踩在凳子上，左胳膊放在右腿上 命题创作：《家有乐事》 设计专业 请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面。 速写：场景速写：考张一角，画面中必须出现3-5个人物，工具不限。 色彩：蔬菜静物 中国画专业 素描：头像。 速写：三个动态动作。 创作：“人与人”、“新绿”任选一题。 专业写生：半身像。 书法：王维诗“山居秋暝”(共二幅 建筑专业
素描试题：我的校园 色彩试题：城市中的一抹彩虹 立体试题：立体构成设计 2009年美术考题 造型专业 素描目：男青年半身带手人像。 色彩：女青年胸像(包括头、颈、肩)。 速写：男模特坐姿速写10分钟，休息5分钟。男模特站姿速写10分钟，休息5分钟。包含坐姿模特的考试场景(画面人物不得少于四人)。 设计专业 素描：纸上的三到五枚花。 色彩：纸上的三到五枚玫瑰花(红、粉、黄三中玫瑰花色任意选用)。 速写：考生在原地写生，场景速写，画面人物不得少于三人，加环境表现。 创作：《手机》 国画专业 素描：4小时.半身带手男青年 书法:1小时一首诗(楷书.隶书)任选一种 速写：1小时.15分钟单人(2张)30分钟场景(一张) 创作:3小时.素描纸.题目:<<秋实>>题材:山水.花鸟.人物.不限! 建筑专业 素描：《都市边缘》“边缘”特指都市文化发展影响下而形成的边缘区域文化环境，也就是常说的城乡结合部，包括在这一层面上特殊的生存环境。 色彩：《看得见风景的房子》
法学专业法理学试题 一、填空题(每空2分，共10分) 1．法律是有———————作保障的规范。 2．大陆法系以古代罗马法为基础，以19世纪初——为传统产生和发展起来的。 3．实行社会主义法治的中心环节是。 4．法律规范是一种发达的社会规范，在逻辑』：遵循着——的公式。 5. 一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体称为———— 二、单项选择题(每小题有四个备选答案，其中只有一个正确的，请将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共10分) 1．法律调整是一种( )。 A．个别性调整B，规范性调整 C. 习惯性调整D．具体性调整 2．法的第三层本质是( )。 A. 法体现统治阶级意志是统一的和整体的 B．法是被奉为法律的统治阶级的意志 C. 法的内容决定于一定社会物质生活条件 D．法的内容就是确定权利和义务 3．动用法律手段保护已经建立的法律关系、法律秩序使之不受侵犯或恢复、弥补被侵害的法定权利的职能，叫做( )。 A. 法的调整性职能B．法的保护性职能 C. 法的阶级统治职能 D. 法的社会公共职能 4．社会主义法产生的根本前提是( )。 A. 实现生产资料所有制的社会主义改造 B．消灭私有制 C．消灭剥削阶级 D．无产阶级取得政权 5. 保证社会主义法的实施的方法是( )。 A. 单纯的说服教育B．必要的强制 C. 说服教育和必要的强制相结合D．单纯的强制惩罚 三、多项选择题(每小题有四个备选答案，其中有二至四个正确的，请将正确答案的序号填在题干的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分) 1．法与政治的区别主要表现在( )。 A. 反映的内容不同B．在上层建筑中的地位不同 C. 形式不同D．调控的功能不同 2．法律调整的基本要素是( )。 A. 法律规范B．法律关系 C. 实现权利义务的行为D．法的适用 3．以下说法正确的是( )。 A. 有国家就有法制 B. 有国家就有法治 C. 有法制就有法治D．有法制不一定有法治 4．根据法律意识的主体不同，可以把法律意识划分为( )。 A. 个人法律意识B．群体法律意识