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普通话话题作文万能模板[1]教学文案

普通话考试命题说话万能范文--素炒土豆丝

话题1 我的愿望（或理想）

我最大的愿望就是，我能过上衣食无忧的宽裕生活，我挣的钱能够让我和我的家人天天吃上素炒土豆丝，这道菜的做法是……

话题2 我的学习生活

我认为，作为一个人大学生，我们的学习生活不应该仅仅局限在课堂上，除了课堂知识，我们也应该学习实践能力，比如去年暑假，我就在家乡的烹饪学校学习了素炒土豆丝这道菜的做法….

话题3 我尊敬的人

我最尊敬的人是我叔叔，他是一名厨师，虽然文化不高，但是很有敬业心，连素炒土豆丝这道菜都做的十分的认真…..

话题4 我喜欢的动物（植物）

我喜欢的动物是狗，它虽然喜欢吃肉,但是对于素炒土豆丝却从来不挑剔

我喜欢的植物是土豆，每当看到它那硕大的果实我就情不自禁的想到一道菜-素炒土豆丝

话题5 童年的记忆

我的童年时在农村度过的，我在12岁前住在外婆家里，外婆收入不高，过年过节我们吃的最好的菜就是素炒土豆丝了，这道菜的做法是….

话题6 我喜欢的职业

我喜欢的职业是，做一个优秀的厨师，钻研出最好的饭菜，哪怕是素炒土豆丝这样的普通菜也要做出水平，这道菜的做法是….

话题7 难忘的旅行

这个暑假我去华北第一峰——小五台山旅行了，我的夙愿终于圆满了，在山脚下我度过了10天快乐的生活，因为农家院的房东大妈天天给我做素炒土豆丝吃，这道菜他是这样做的….

话题8 我的朋友

我最好的朋友是小王，他是我的高中同学。细腻周到是他最大的优点，记得高考之后，他特意花了一个月学习做菜，他做的最好吃的一道菜是素炒土豆丝….

话题9 我喜欢的文学（或其他）艺术形式

我最喜欢的文学是随笔，前两天我读了一本随笔《酸甜苦辣》，这本书用很多名菜的做法来暗喻玄妙的人生，作者着重描述了素炒土豆丝这道菜….

话题10 谈谈卫生与健康

关注个人健康最关键的是注意饮食平衡，我们不能大鱼大肉，也不能不注意营养，有的菜，比如素炒土豆丝，就能够做到荤素搭配膳食平衡

话题11 我的业余生活

在家的时候，我最喜欢做一些能够让家变得更加温馨的事情，比如帮妈妈做饭，记得小时候我学会做的第一道菜就是素炒土豆丝….

话题12 我喜欢的季节（或天气）

我最喜欢秋天，因为秋天正是土豆刚刚收获的季节，这个季节做素炒土豆丝时再好不过了，这道菜的做法是…

话题13 学习普通话的体会（这个难度比较大）

在学习普通话的过程中，我才真正的意识到我们的祖国是多么的辽阔，我们的同学来自天南海北，方言差别巨大，饮食习惯也差异显著。比如素炒土豆丝这道菜，在不同的地方里，方言的表述都不一样，菜的做法也不一样…..

话题14 谈谈服饰（挑战…）

服饰有两个功能，一个是美观，一个是实用，而实用是包含保暖用途和特殊用途的。比如厨师服，就还有防止油渍沾染衣服和防止菜品污染的作用。不过有的菜，做起来非常省事，连厨师服都不用穿也不用担心油汤四溅。这道菜的做法是….

话题15 我的假日生活

这个暑假我早早就回家了，在家的时候，我最喜欢的做一些能够让家变得更加温馨的事情，比如帮妈妈做饭，记得小时候我学会的第一道菜就是素炒土豆丝…

话题16 我的成长之路

我的成长历程中，一些小事情起到了很大的作用，记得小时候，我学者跟妈妈做菜，可是开始的时候做不好，正是妈妈逼着我坚持下来，才磨练了我的意志。当我第一次独立做好菜时，我激动万分。这道菜就是素炒土豆丝…..

话题17 谈谈科技发展与社会生活

知识改变命运，科技改变生活。科技的发展正在渗透我们生活的每个角落。就拿家家户户都要做的烹调这件事来说，变化就很大。以前的时候，我们做素炒土豆丝这道菜是这样做的…..

话题18 我知道的风俗

我的家乡有这样一个风俗，在小孩子过生日的时候要吃鸡蛋，生日的中午要是荷包蛋面条，还要吃煮鸡蛋，晚饭则一般吃素炒土豆丝….

话题19 我和体育

小时候我妈妈让我参加长跑训练，那时候我正在长身体，训练强度大，让我觉得总是吃不饱饭，教练为了我好，经常给我开小灶，我最常吃的就是素炒土豆丝…他是这样做的….

话题20 我的家乡

我的家乡是…我的家乡有美丽的山水，有悠久的历史，也有诱人的小吃美食，其中最有名的就是素炒土豆丝了…..他的做法是…

教学设计万能模板已到达,各科都能用

对于一些非师范或是从未接触过教学设计的考生来说，40分的教学设计想要高分拿下是很难的。今天一起看一下答题模板吧~ 一、教学设计的具体内容 (1)教学设计说明：写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点) (2)教学目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 (3)教学重点、难点 (4)教学方法（手段） (5)教学过程 (6)板书设计 (7)教学反思、评价教学目标（1）知识与技能目标：

学生要掌握的知识点和技能。（通过学习...，能够流利朗读课文/背诵课文第X自然段;掌握/了解/获得... 修辞手法/知识/技能）。其实就是最最基础的知识，背诵一篇文章，牢记一个公式，理解一个概念…… （2）过程与方法目标：学生通过什么活动或者过程，培养了什么能力/掌握了什么方法等。（如：通过合作学习或阅读、或分小组讨论，学生能够提高团队合作能力；通过实验培养学生的动手能力）（3）情感、态度、价值观：主要是学生的情感、态度、价值观的养成。（通过探究学习...，学生能够...。如：通过探究学习杠杠原理，激发学生对科学的热爱）举例：语文 ①“正确书写”、“正确读写”、“正确朗读”、“概括”都是万能句式。 ②“通过以读促悟，多种阅读形式相结合的方式，激发阅读热情，提高品味词句的能力。”这是万能句式。 ③写作手法放在过程与方法中。数学

①数学抽到题目是什么，知识与技能就写什么。 ②“体会……在日常生活中的具体作用，提高知识的迁移能力。”万能句式。 ③“进一步体会数学和生活的联系，渗透具体问题要具体分析的思想，通过多样化的探究材料，提高学生学习数学的兴趣。”万能句式。英语 ①英语三维目标可以全英也也可以用汉语写。 ②知识技能一般写学习单词、句型、词组。 ③“通过使用……句型，培养学生的沟通能力和合作能力”万能句式。 ④“激发学生学习英语的兴趣和热情”万能句式。教学重点、难点（1）本课的教学重点：通过···掌握···(知识与技能目标) 通过对梯形的学习，掌握梯形的性质（2）本课的教学难点：通过···运用/提高/掌握...(情感态度与价值观目标) 通过对梯形的学习，掌握梯形的应用教学重难点解析

普通话水平测试万能模板

普通话考试万能模版（可以在文章开头加几句过渡句，之后背诵下面的内容，跟什么最喜欢的人、最尊敬的人、童年的回忆等若干话题扯上关系）各位老师下午好，我选择的命题说话题目是我最尊敬的人。我最尊敬的人是我隔壁家的大伯，大伯是一位优秀的共产党员干部，他个子不高，可是很有精神，不但技术高，更让人敬佩的是他的敬业精神。大伯给我的童年留下了深刻的影响。记得小时候，有一次单位组织去桂林旅游，大伯作为组织者，一直忙前忙后，为大家安排路线、行程以及住宿。但是谁知道在出发的当天，天空中竟然下起了淅淅沥沥的小雨，行程中定好的漓江泛舟，参观象山公园的计划均不适合在下雨天进行，大家的心情也都受到了天气的影响，出游的心情受到了天气的影响，变得躁动不安，但是大伯并没有放弃，鼓励大家坚持我们原定的计划，并临时安排了一些适合室内参观的旅游活动，这件事让我懂得了坚持和制定不同计划的重要性。此外还有一件事情，让我深深的感激大伯。有一次我放学回家，妈妈出去了迟迟未回家，大伯看我坐在门口，就问我说是不是妈妈没回来没有饭吃啦，去大伯家吃饭吧。大伯做了我最喜欢的咸蛋黄茄子给我吃，茄子也算是我最喜欢吃的一道蔬菜了，感觉就像吃肉一般美味。家乡的茄子很嫩，很轻易就把肉烧的烂烂的。大伯还教我怎么做这道菜，大伯说首先要把茄子切成条状，之后把咸蛋黄捣碎，越碎越好，锅中放油，要比平时炒菜多些，把捣碎的咸鸭蛋放进去炒香，然后放入茄条，使劲炒直至茄子熟透。出锅前放入鸡精调味，由于咸蛋的盐味已经够了，就不用放盐了。这是一道极其普通的家常菜，材料也十分简单，做法也不难，却十分味美。我一直以来的愿望就是希望成为像大伯一样的优秀共产党员。于是在入读研究生以来，我一直立志成为一名优秀的党员教师。在研一期间，我进行了党课学习，学习到中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。之后顺利通过了党校结业考试，在工作中，我担任班长一职，始终坚持为同学服务，积极组织班级通过参加学校学院的各类活动，并在考试时为同学收集课件，以及考试资料。在学习上，我以第一作者的身份发表了一篇文章，并拿到了院级科研创新项目。在书记找我谈话时，谈及我的学习工作表现，书记也表达了她的认可，书记说你以后一定会成为一名优秀的党员教师，这更加鼓舞了我成为一名人民教师的愿望。因此我主动来参加这次普通话考试，希望能够顺利通过普通话考试，接下来我会在研三阶段参加教师资格证的考试，为我实现从小以来的梦想而努力！

【配套K12】散文教学设计万能模板

散文教学设计万能模板散文是最常见的文体之一，学生读散文不但要读出浅层次的内容，不但要体悟到文章的情感和中心。本人收集整理的教学设计万能模板，欢迎大家前来查阅，仅供参考哦。 1、了解散文的结构特点 2、了解散文的常用手法 3、欣赏积累散文优美的语言初三学生读散文不但要读出浅层次的内容，不但要体悟到文章的情感和中心，更重要的是要尝试做“小小鉴赏家”，学会从表现手法的角度去欣赏和解剖，在有滋有味的鉴赏过程中潜移默化地受到写作规律的影响。《白鹭》是一篇写物的精美散文，总分总的结构，围绕“诗”这一特点，分别从这样几个角度来表达：外貌特征、水田钓鱼、悠然树顶、黄昏低飞，全文自然地使用了这样一些手法：对比、比喻、拟人，用自然清丽的语言勾画出脱俗清雅的白鹭形象。《关于散文〈白鹭〉》是一篇鉴赏性的小品文，作者先谈了散文的大体特点，罗列了各个大家的散文风格，然后说到郭沫若的散文风格,最后着重赏析《白鹭》。赏析《白鹭》作者使用了这些的方法：总体概括课文内容、适当摘抄呈现课文内容、引用古人、名人的品论性的语言。教学重点为了解散文的常用手法;教学难点为教会学生欣赏散文的思路方

法新课标第一网学《白鹭》、写《白鹭》、谈共鸣。学生学习《白鹭》，写出自己的鉴赏小品文，然后将自己的阅读感受与晓雪的进行对照，谈比较之获。尊重学生对文章的原始体验，在学生活动的基础上教师授以思路方法，学生通过对照比较自主提高鉴赏散文的能力。学生自由读课文，并说出文章“总-分-总”的结构，说出作者眼中白鹭的特点-“诗”。 1、带着“作者为什么说白鹭是一首‘诗’”的问题，学生再读课文，并圈画点评。学生随机回答教师点评小结：白鹭的外貌淡雅而精致仿佛是一首小巧别致的诗;白鹭与清水之微波余辉，田地之拙朴阔然而构成的田野水墨画是一首古朴灵动的诗;白鹭在寂寥迷蒙的清晨独立枝头，悠然眺望是一首意蕴清绝的诗;白鹭低飞于黄昏的空际，又是一首浪漫而多情的诗。 2、细读课文，选择课文最钟爱的一点，简略地写写晓雪说《白鹭》这篇文章是“诗”的原因。教师示范：文章的意境很有诗意 “黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那时清澄的形象化，而且具有了生命了。” 这段文字描写出了一幅宏阔而又纯净的画面，暮至而息

普通话水平测试-普通话作文30篇范文

普通话水平测试普通话作文30篇范文(2) 16、我的成长之路普通话我的成长之路在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐！可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想起那段日子，我们总是会心一笑。在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的学习生活。为了放松一下一周的心情，我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会，在那里，我也认识了许多别的系的学生。在大学里，我学到了许多有关计算机的知识，没事的时候，我喜欢用电脑处理一些照片，做几个简单的Flash动画和课件，看着自己做出来的东西，总里总是会开心好久。除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做过英语家教，而在上次暑假，我还在白城一中附近的一个辅导班里当英语老师，这不仅让我积累了许多经验，也为我的家里减去了不小的负担，由于父亲这几年体弱多病，家里的一切都由母亲一个人撑着，我这么大了，也该为这个家尽一份自己的责任与义务了！

初中散文阅读教学设计

初中散文阅读教学设计训练目标 1明确散文特点：“形散神不散”。 2《语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。整体感知内容，准确把握主旨散文的思想性和情感性决定了阅读训练应该注重对文章主旨的感悟和情感的体味；品析优美语言，辨析艺术（散文的文学性和艺术性决定了阅读训练应注意对文章语言的揣摩和艺术特色的理解） 3 汲取文化营养，培养学生积极的人生观训练方法——讲练结合法思维的敏捷性是以思维的条理性为前提的，所以培养学生敏捷的思维，就要教给学生规律性的知识，这样有利于他们对知识的记忆和迁移；同时，“学生的认识能力是在认识活动中发展起来的”这一点也决定了训练课一要给学生以充裕的自学活动余地。所以，本节课采取精讲实练结合法。近年来中考的试题给我们带来这要的信息：靠强行灌输、死记硬背、搞题海战术已无益于教学质量的提高，只有教学生以方法、规律，交学生以“钥匙”，才能培养他们独立的阅读能力。 1、领悟能力新课程标准在7~9 年级的“阅读要求” 15 条中有5 条对“领悟”提出了要求，此外，中考文学性的不断加强，这些都要求重视培养学生领悟题意、语义、文意和语境的能力。 2、筛选信息能力

加强信息意识，提高综合能力，是信息社会对人才的要求，也是我们教学中重点追求的目标。 3、评价鉴赏能力评鉴能力是阅读能力的最高层级，尽管只是初中生，但仍要求他们学会运用多种阅读方法，养成初步鉴赏文学作品的能力。训练过程设计训练过程分以下两个两个步骤一）精讲它包括导入、讲授散文知识和讲授规律性知识。 1导入纵观近几来的语文中考，阅读文段以课外文段为主，同时加大了感悟性题、开放性题和欣赏类题，那么散文就是代文阅读的首选。所以今天的复习课，就是散文阅读训练课。

普通话话题作文万能模板 (精选范文)

干煸土豆丝的制作方法是 1. 将土豆切成细丝,，切忌千万不要用水泡着，准备好少许的葱花和辣椒面… 在锅里放入油，多放一些。当油烧到 5 、 6 成热时，就放入土豆丝开始翻炒，差不多变色就放盐接着炒，让盐均匀，用锅铲让它成形，下面金黄色时用锅铲稍微铲下，不让粘锅上，抬起锅晃动看有没有粘锅，没有的话使劲一翻，让它来个大翻身，把另外一面也金黄了，就可以出锅了。油要多，不易粘锅，炒土豆丝的时候锅里还汪着点点油就好，油实在少了粘锅了，中途可以加些，我一般还喜欢在上面撒上辣椒面和葱花。话题1 我的愿望（或理想）我最大的愿望就是，我能过上衣食无忧的宽裕生活，我挣的钱能够让我和我的家人天天吃上西红柿炒鸡蛋，这道菜的做法是…… 话题2 我的学习生活我认为，作为一个人大学生，我们的学习生活不应该仅仅局限在课堂上，除了课堂知识，我们也应该学习实践能力，比如去年暑假，我就在家乡的烹饪学校学习了西红柿炒鸡蛋这道菜的做法….

我最尊敬的人是我叔叔，他是一名厨师，虽然文化不高，但是很有敬业心，连西红柿炒鸡蛋这道菜都做的十分的认真….. 话题4 我喜欢的动物（植物）我喜欢的动物是鸡，因为鸡浑身都是宝，除了肉可以吃，她还会下蛋，下的蛋如果用来做西红柿炒鸡蛋就太好吃了….. 我喜欢的植物是西红柿，西红柿那鲜艳的颜色实在太诱人了，尤其是做西红柿鸡蛋这道菜的时候….. 话题5 童年的记忆我的童年时在农村度过的，我在12岁前住在外婆家里，外婆收入不高，过年过节我们吃的最好的菜就是西红柿炒鸡蛋了，这道菜的做法是….

我喜欢的职业是，做一个优秀的厨师，钻研出最好的饭菜，哪怕是西红柿炒鸡蛋这样的普通菜也要做出水平，这道菜的做法是…. 话题7 难忘的旅行这个暑假我去华北第一峰——小五台山旅行了，我的夙愿终于圆满了，在山脚下我度过了10天快乐的生活，因为农家院的房东大骂天天用柴鸡蛋和家种番茄给我做西红柿炒鸡蛋吃，这道菜他是这样做的…. 话题8 我的朋友我最好的朋友是小王，他是我的高中同学。细腻周到是他最大的优点，记得高考之后，他特意花了一个月学习做菜，他做的最好吃的一道菜是西红柿炒鸡蛋….

(完整版)教学设计万能模板

教学设计万能模板(各科均适用) 一、教学目标：根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：（1）知识与技能目标：通过自主学习____，学生能够____ （2）过程与方法目标：通过合作学习____，学生能够____ （3）情感、态度、价值观：通过探究学习____，学生能够____ 二、教学的重点和难点：本课的教学重点：通过____学生能够掌握____ 本课的教学难点：通过____发展/提高学生____ 三、教学方法：主要采取的教学方法：引导启发法。在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。四、教学过程：（一）导入新课本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等（具体怎么导入，需要简单阐述）这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。（二）讲授新课在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：（讲授第一维目标）通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结____方法。然后，结合实例，对____方法进行详细讲解，具体过程如下：（讲授第二维目标）通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。（三）巩固练习根据各科目自行设计（四）小结（五）作业布置布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学。五、板书设计板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重点，彰显文章主题。万用模板讲解一、教学目标 1、知识与技能（专业能力） 2、过程与方法（方法能力） 3、感情态度与价值观（社会能力) A 必须具备的四个基本要素：行为主体行为主体必须是学生而不是老师，人们判断教学有没有效益的直接依据是学生有没有获得具体的进步，而不是教师有没有完成任务。一般在写教学目标的时候行为主体可以省略，但格式必须注意如一般可以采取以下的表达：“通过……学习，能说出……”，“通过……学习，能分析归纳……”，而不是“使

普通话测试口头作文30篇全

我的一个愿望也许由于受家庭的影响吧！我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！可惜啊！”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的！”我很感母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏！终于通过黑色的七月顺利地踏进了师学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持天天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路！原来我对教师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望实现了！我的学习生活我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简?爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。我最尊敬的老师读书这么多年来，教过我的老师很多我都记不清楚了，不过，至今还使我永不忘怀的是教我小学三年级数学的老师，那年他是我们的班主任，很多年都过去了，在那间乡村的小学里老师还在默默地执教着，像春天般的雨露滋润着山里的花蕾，就是他使我在学习生活中发生一百八十度的转变。记得在小学三年级以前，我是在村里的一间小学就读的，说是小学只不过是有一到二年级的学校，在那里，可以说我的学习成绩最差的，差得连十分都考不了，爸妈都说为什么生出一个这样笨的孩子，教师也说我是个笨蛋，在教师眼里，我已是个无可救药的“花头”了，那时我总是和几个“哥们”滚在一起，不管三七二十一经常到村边的江边去游泳、去钓鱼，不过，我那几个哥们的学习成绩总在60分以上。那年教我

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普通话等级考试说话题目万能例文集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

普通话考试说话题目万能例文话题1 我的愿望（或理想）我最大的愿望就是，我能过上衣食无忧的宽裕生活，我挣的钱能够让我和我的家人天天吃上西红柿炒鸡蛋，这道菜的做法是…… 话题2 我的学习生活我认为，作为一个大学生，我们的学习生活不应该仅仅局限在课堂上，除了课堂知识，我们也应该学习实践能力。比如去年暑假，我就在家乡的烹调学校学习了西红柿炒鸡蛋这道菜的做法…… 话题3 我尊敬的人我最尊敬的人是我的叔叔，他是一名厨师，虽然文化不高，但是很有敬业心，连西红柿炒鸡蛋这道菜都做的十分的认真…… 话题4 我喜欢的动物（植物）我喜欢的动物是鸡，因为鸡浑身都是宝，除了肉可以吃，她还会下蛋，下的鸡蛋如果用来做西红柿炒鸡蛋就太好吃了…… 我喜欢的植物是西红柿，西红柿那鲜艳的颜色实在太诱人了，尤其是做西红柿炒鸡蛋这道菜的时候…… 话题5 童年的记忆我的童年是在农村度过的，我在12岁前住在外婆家里，外婆收入不高，过年过节我们吃的最好的菜就是西红柿炒鸡蛋了，这道菜的做法是……话题6 我喜欢的职业

我喜欢的职业是，做一个优秀的厨师，钻研出最好的饭菜，哪怕是西红柿炒鸡蛋这样的普通菜也要做出水平，这道菜的做法是…… 话题7 难忘的旅行? 这个暑假我去华北第一峰——小五台山旅行了，我的夙愿终于圆满了，在山脚下我度过了10天快乐的生活，因为农家院的房东大妈天天用柴鸡蛋和家种番茄给我做西红柿炒鸡蛋吃，这道菜她是这样做的…… 话题8 我的朋友 : 我最好的朋友是小王，他是我的高中同学。细腻周到是他最大的优点，记得高考之后，他特意花了一个月学习做菜，他做的最好的一道菜是西红柿炒鸡蛋…… 话题9 我喜欢的文学（或其他）艺术形式我最喜欢的文学是随笔，前两天我读了一本随笔《酸甜苦辣》，这本书用很多名菜的做法来暗喻玄妙的人生，作者着重描述了西红柿炒鸡蛋这道菜…… 话题10 谈谈卫生与健康关注个人健康最关键的是注重饮食平衡，我们不能大鱼大肉，也不能不注意营养，有的菜，比如西红柿炒鸡蛋，就能够做到荤素搭配膳食平衡话题11 我的业余生活在家的时候，我最喜欢的做一些能够让家变得更加温馨的事情，比如帮妈妈做饭，记得小时候我学会的第一道菜就是西红柿炒鸡蛋话题12 我喜欢的季节（或天气）

语文教学设计万能模板小学小学语文教学设计通用

语文教学设计万能模板小学小学语文教学设计通用语文教学设计万能模板小学教学设计主要包括：教学目标、教学重难点、教学过程，其中教学过程包括导入、新授（初读、析读、品读）、小结、拓展延伸、板书设计。教学设计模板一、教学目标知识与技能：会写......等字，会读并理解... ...等字词。正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。过程与方法：通过... ...方式，提高... ...能力，体会... ...方法。情感态度与价值观：产生... ...共鸣；培养... ...精神；陶冶... ...情操。二、教学重难点教学重点：说明本课所必须解决的关键性问题，是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。教学难点：本课学习时易产生困难和障碍的知识点，就是学生对教材中不易理解掌握的地方。

（重难点的确立一定要站在学生的角度去考虑）三、教学过程 1.导入环节：依旧拓新、承上启下、开门见山、设置疑问、引起悬念、直观演示等。 2.讲授新课——初读 A.初读：自主探究：默读、轻读（1）字词：读正确、通顺，弄清词义（2）内容：思考课文讲了一件什么事？（3）情感：画出感动的句子，记录你的感受。 B.检查反馈（1）字词关：范读朗读：教师/名家交流汇报：记忆方法，解决途径个别纠正：重点识记指名朗读：共同评价（2）内容关：思考文中讲述了一个什么故事？文章是按照什么顺序写的？画出自己感受最深的句子，并说明理由。 3.讲授新课——析读要求针对不同教学内容选择不同的教学方法，包括如何提问、如何启发、教师怎么教、学生怎么学、详细步骤安排、需用时间等。 4.讲授新课——品读文章写的感人至深，你觉得是哪里写的好呢？品手法：比喻、对比、排比、首位照应、说明方法、感官等等品情感：感人、启发（联系生活实际） 5.巩固练习要求练习设计精巧、有层次、有梯度、有密度，要考虑到进行的方式和所需时间。

普通话话题30篇

普通话话题30篇 1、我的学习生活 2、我的业余生活 3、我的假日生活 4、我的朋友 5、我尊敬的人 6、我的成长之路 7、我的愿望（理想） 8、我的家乡（或熟悉的地方） 9、我喜爱的动物（或植物） 10、我喜爱的职业 11、我喜爱的文字（或其他艺术形式） 12、我喜欢的季节（天气） 13、我喜欢的节日 14、我喜欢的明星（或其他知名人士）

15、我喜爱的书刊 16、我知道的风俗 17、我所在的集体 18、我向往的地方 19、我和体育 20、谈谈服饰 21、谈谈科技发展和社会生活 22、谈谈美食 23、谈谈社会公德（或职业道德） 24、谈谈个人修养 25、谈谈那环境保护的认识 26、谈谈卫生与健康 27、童年的回忆 28、难忘的旅行 29、学习普通话的体会

30、购物（消费）的感受适用题目1、我的学习生活2、我的业余生活抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友出去散散心，但由于受条件限制，也只能去近一点的地方了。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，就可以快乐地玩上一整天！多好！平时除了喜欢写信，出去散心外，我还喜欢种花，家里种活的几盆花，功劳全归于我！现在，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，每当给家里打电话时，都不忘附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好！在这么多花中，我最喜欢的是太阳花。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。

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普通话考试说话万能模板普通话考试说话30篇万能模板 1.我的愿望(我的理想)=6、我喜爱的职业=16.我的成长之路小的时候，妈妈问我长大了想干什么,我说想当一名老师。等我渐渐长大了一点的时候，我更加坚定了我的理想。于是，从小学到初中到高中，我都一直努力的好好学习，并为我的理想而奋斗。现在，我终于考上了师范学校，但我知道这远远才刚开始。记得今年的暑假，我有机会到一所初中实习。在这一周的时间里，我积极的备课，听讲，改作业，慢慢的适应着从一个学生到教师的转变。实习的最后一天，我终于有机会登上讲台。那次课，我讲的是《杨修之死》.播放了《三国演义》片头曲激发学生的兴趣，然后是导入课文，接下来是讲解分析，最后留下作业。45分钟，我很不容易的坚持了下来，声音哑了，腿酸了，然而却感觉到从未有过的满足感。这一次的经历，让我读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻意义。 2.我的学习生活=9.我喜爱的文学艺术形式=11我的业余生活=27.我喜爱的书=8.我的朋友 1我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来了无穷的乐趣。在课堂上，我认真听讲，课后我积极的阅读课外书籍。 2、我在业余生活里最爱读书。 3、 4.我最喜欢读书了。我有很多好朋友，其中，书籍是我最好的朋友。与书籍这个朋友的相处，使我其乐无穷，并让我明白了很多道理。在书籍的海洋里遨游，真是一件惬意的事情。从上学以来，我看了很多的书，有李白的诗歌，也有朱自清的散文。但我独独喜欢小说。小说读了不少，包括《基

督山伯爵》,《简爱》，《红楼梦》等。要说最喜欢的，还属《西游记》这样的中国古典小说。《西游记》塑造的个性鲜明的人物形象，例如唐僧的善良，孙悟空的机智，猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚。我现在仍然清晰的记得孙悟空与妖怪打斗的场面，我不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化感到惋惜。后来，有机会又把《西游记》读了几遍。当然，每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动～是啊，“佛海无边回头是岸”～只有尊重生命，爱惜生命，才能进入西方极乐世界。 3.我尊敬的人=2 4.谈谈社会公德或职业道德=2 5.谈谈个人修养=2 6.我喜欢的知名人士我最尊敬的人就是我的父亲。我尊敬父亲，是因为他处事的那份淡定与从容。父亲是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，父亲肯定会地不折不扣的完成，但如果是私人的琐事，父亲定会拒绝。记得有一次，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让父亲出面说情，父亲听了，气极了，他说:“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，父亲就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。父亲的这种兢兢业业和大公无私,正是他深厚个人修养高尚的职业道德的体现,我尊敬他的原因,父亲虽然不是什么知名人士，但在我心里他却是最有名的。 4、我喜爱的动物= 5、童年的记忆 4.我喜爱的动物是小狗。 5.当我们一天天的长大，脑海里总有很多抹不去的记忆。这些记忆，有的是快乐的的是伤心的。对我而言，我的童年记忆里，有课本，有游戏。然而，最让我印象深刻的是一只和我一起玩耍的小狗，恰恰。恰恰是一只很讨人喜欢的小狗。记得它刚来我家的时候，只有巴掌那么大，浑身都是雪白的绒毛。当我抱起它，他瑟瑟

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普通话考试三分钟话题作文30篇愿望，每一个人都有吧，但是每个人的愿望都不同，有的人的愿望是当一名治病救人的医生，有的人的愿望是当一位科学家。也有的人的愿望是当一名伸张主义的侓师。而我的愿望是当一位出色的教师。这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是伟大而神圣的，老师是照亮别人的蜡烛，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，还把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，所以，我想做一名教师。现在我终于实现了我的愿望，成为了一名光荣的人民教师。每天和学生们一起学习、一起生活。我会搞好师生关系，多了解她们，多和她们沟通，让她们快快乐乐的。有时还和她们一起玩游戏，轻松一下，不要那么累。自己也感觉年轻了许多，童心又回归了。上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题，我都一一为他们解答。还有，我绝对不会布置那么多作业，让他们没有太大压力和负担。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，不仅教会他们怎样学习，还教会他们做人的道理，让他们有一个美好的未来。为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师， 2.我的学习生活 3. 每个人都有自己的学习生活，我也不例外。。我的学习生活是单调但又充实的经历。

4. 小学时，我们的学习是被动的，老师让我们做什么就做什么；中学时，我们是在老师的指导下学习，并且逐渐形成自己的学习习惯；大学后，我们的学习大部分就是靠自学了。这里我想谈谈我在大学的学习生活情况。就以一天的学习生活为例吧。每天我都会很早起床，洗漱完毕，我就会带上书，离开宿舍，到我们学校的一个球场上去。那儿很宽敞，也很安静，我就在那读，背英语。大概7点多，太阳出来了，有点耀眼，我会暂停一下去学生街吃个早餐，然后回到教室继续朗读。直到上课。上课呢，我们通常会认真听讲。课后，我喜欢和同学聊天。一天的课上下来，时间不知不觉的就到了晚上。吃完晚饭后，通常会和同学散会步。然后回到教室去自习，做做作业，复习，预习，等等。我觉得我的学习的黄金时间是在晚自习的时候，那时候记忆力也特别好，所以学习起来特别有效果。一般学习到10点左右，就回宿舍了。一天的学习生活也就这样结束了。简单的说，我大学阶段的学习就是每天在宿舍，教室，食堂三个地方过着一种简单又有趣的生活。 3.我最尊敬的人在我的成长的道路上，我的妈妈对我的影响最大！我的妈妈已经是40多岁的人了，她没读过几年书，和其他平凡的母亲一样，以最朴实的方式来教导着她的孩子。从上学的第一天开始，母亲总会提醒我过马路要小心，上课要专心听老师讲课，要努力学习，要尊重老师和同学，长大才能成为一个有用的人。母亲的教导是我一生的座右铭。当我做错事的时候，母亲便会用她那明亮的双眼盯着我，使我不敢正视她，因为我知道，母亲这样看着我，是在告诉我下次不能再犯同样的错误。妈妈的眼睛对我是最忠实的警告。当我失败的时候，母亲会鼓励我继续努力，不要灰心。所以，我做事从不半途而废，也从不因失败而灰心，因为母亲教我明白失败是成功之母。当我成功的时候，母亲便会教导我不可骄傲，要我再接再厉，以后要更加努力学习，争取更大的进步。认真对待每一件事情，这样才能成为建设祖国的有用人才，所以我不曾为一点小成就而骄傲，因为母亲曾教我自满是成功的敌人。

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小学语文教学设计万能模板小学语文教学设计模板朝阳【wlsh0908】整理三、教学时间四、教学准备教具准备学具准备五、教学过程：1、创设情境，导入新课2、新课学习1）初读课文，扫清障碍；2）再读课文，了解内容；3）品读课文，感悟体会3、拓展延伸4、师生交流、小结六、作业设计七、板书设计1、谈谈“教学目标”教学目标与教学目的和教学要求不同我们制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况，既不是低标准的又不是高不可攀的一节课的教学目标是根据课程的总体目标和本节课的教学内容而确定的，教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的最终归宿教学目标不要写得过多，写三点即可，所以我对小学语文课的教学目标确定为三点我们的教学低效的主要原因就在于教学目标没有设计好，而造成教学目标没有达成，影响了整体效果2、确定教学的重难点?在教学中，我们不要“眉毛胡子一把抓”，应该确定教学中的重难点教学重、难点是由本节教学目标引出来的，着重让学生应该掌握些什么，明白些什么教学难点是依据学生的学习情况而定的，要灵活处理当然是面向大部分学生而言的“教学难点”3、教学方法上，我们要根据课型来安排课型不同，教学方法也不同教学方法的选用没有固定的模式，要根据具体的目的、内容及教师、学生的实际情

况而定?当然，多种方法的综合运用才能使教学效果达到更好，标准和要求：学生学得实在，学有所获，能够不断进步学生“学有所获”，教师的“教”才有水平4、“教学时间”上，我赞同一个课时写一个教案，不连堂写这样便于老师操作编写教案中，“教具、学具的准备”必不可少这有助于指导“教”与“学”，达到优化5、“教学过程”主要是完成教学任务，达成教学目标突出重点，突破难点我分为四个步骤：创设情境，导入新课；新课学习；拓展延伸；师生交流、小结一步一步地进行教学活动，做到“有目标引路；有重点、难点的凸现；有知识点的归纳小结”，力促目标的达成6、“作业设计”不是布置作业争取让学生动手、动口、动脑、参与实践等来巩固学习效果，提升学习水平，促进学生发展这个具体情况就是教材所以有了“教材分析”这一子栏朝阳【wlsh0908】整理小学语文学科教学设计书写模板开江县灵岩乡中心小学邱达官答：A“万能”教案书写模本课题一、教学目标：1、会认个生字，正确读写、、、等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解内容3、通过学习，体会文章的表达方法教学重难点：二、教学方法三、教学时间四、教学准备教具准备学具准备五、教学过程：1、创设情境，导入新课2、新课学习1）初读课文，扫清障碍；2）再读课文，了解内容；3）品读课文，感悟体会3、拓展延伸4、师生交流、小结六、作业设计七、板书设计八、教学反思B自

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普通话测试话题万能模板首先将买好的土豆用清水清洗干净，修理平整后平放在菜板上。先把他切成片，然后再切成丝。注意切土豆并不是要切的有多细，只要粗细均匀即可。切的太细的土豆一炒就糊了，那样反而不太好。土豆切好之后，先把他放进醋水中浸泡一会儿，这样不仅可以避免土豆丝在空气中氧化变黑，而且可以使他的口感清脆。往锅放入适量的油，加热，待油温热了的时候，放入花椒，爆炒一会儿，待你可以闻到花椒香味时，停止加热，拣出花椒不用。再次加热，待油温有七成热时，往锅放入适量的干辣椒，之后你就可以把土豆丝放入锅爆炒了，大概爆炒一分钟就行了。随后你可以根据你自己的口味一次调入醋，盐，酱油。喜欢吃甜食的朋友还可以放入适量的糖。众所周知，土豆丝具有其神秘功效，现代医学实验表明，土豆丝中含有丰富的铁元素，而铁元素又是人体血液的中重要组成部分，因此多吃土豆丝能有效补充人体所需的铁元素。土豆丝还具有抗氧化，能防止细胞衰老，起到美容的作用。 1 我的愿望：我的愿望是我能过上衣食无忧的宽裕生活，这样我就有更多的时间和精力为我的家人做酸辣土豆丝了，这道菜的做法是这样的 2我的学习生活：我认为作为一个大学生我们的学习生活不应该仅仅局限在课堂上，除了课堂知识外，还应该多学习社会实践能力。比如，去年暑假我就在一所烹饪学校学习了酸辣土豆丝的做法，这道菜是这样做的

3我尊敬的人：我尊敬的人是我的叔叔，他是一名厨师，记得他最拿手的一道菜是酸辣土豆丝，这道菜是这样做的 4我喜欢的植物：我喜欢的植物是土豆，因为他可以用来炒菜吃，其中酸辣土豆丝是我最喜欢的。他是这样做的 5童年记忆：我的童年是在外婆家度过的，外婆最疼爱我了，记得小时候，我天天给我炒酸辣土豆丝吃，他是这样炒的 6我喜爱的职业，我喜爱的职业是当一名厨师，因为可以为大家钻研出最好的饭菜，哪怕是酸辣土豆丝这样普通的菜，我也要把他做出水平来，这道菜是这样做的 7难忘的旅行：去年暑假我去东岳泰山，这次旅行使我非常难忘，我在山下度过了七天的快乐生活，因为房东太太天天给我炒酸辣土豆丝吃，他是这样炒的。 8我的朋友：我的朋友是小，他是一名厨师，记得他最拿手的一道菜是酸辣土豆丝，他是这样炒的。 9我喜爱的文学艺术形式：我喜爱的文学艺术形式是随笔，尤其是那些更贴近生活的随笔，前两天我就读了一本随笔，他的名字叫《酸甜苦辣》，这本书用很多名菜的做法来暗喻人生，作者着重描述了酸辣土豆丝这道菜，这道菜的做法是这样的、 10谈谈卫生与健康：关注个人健康最重要的是注重饮食平衡，我们不能天天都大鱼大肉的，应多吃些蔬菜，多吃蔬菜对我们的身体大有好处，就拿酸辣土豆丝来说吧，它就能够促进人体的新代，这道菜的做法是这样的。

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普通话水平测试话题作文30篇（整合）——比较实用适用题目1、我的学习生活2、我的业余生活抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友出去散散心，但由于受条件限制，也只能去近一点的地方了。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，就可以快乐地玩上一整天！多好！平时除了喜欢写信，出去散心外，我还喜欢种花，家里种活的几盆花，功劳全归于我！现在，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，每当给家里打电话时，都不忘附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好！在这么多花中，我最喜欢的是太阳花。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。写信、出去散心、养花都是我平时爱干的事，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。这就是我的业余生活，简约而不简单！！适用题目28、难忘的旅行3、我的假日生活8、我熟悉的地方18、我向往的地方提起难忘的旅行，在我的脑海里马上浮现出去年“五一”假期中的一次旅行。（一到节假日，我就会出去旅行，今年五一也是一样。）记得那是在去年的五月二日，我邀上几个好友，向望周山进发，带上野餐必需品。望周山是我们家周围最高的山。走在山路上，两侧开满了杜鹃花，不知是天然的，还是刻意种植的，都是那么的灿烂，使人心情顿时欢腾起来。那时山上旅游的人很多，好不容易找了一块空地，铺上桌布，享受着美食，天南地北地和好友们聊着，不时地迸发出笑声，真是人生一大乐事！可能有人会问，这是极普通的野餐旅行，为什么是你最难忘的呢？当然用餐后的经历就不一般了。那天我们还算准备得很充足了，看了天气预报，还不放心地带了三把伞。但山中天气真是无法预测，中午的天空本是一片晴朗，但在我们享受美食和观赏了望周山美景后，天空突然乌云密布，我们有紧急下山的愿望，但望周山的险峻至今使我心有余悸。于是用三把伞把我们七个人撑起，等待着山和雨的怜悯。但似乎天漏了，不仅有风，更是雷电交加，使伞下的人无法抵挡风雨的洗礼。这时一个朋友机智地拿出中午用的桌布，鼓励我们顶在头上，周边用雨伞撑起，我们总算能一遮风雨了。说来有趣，山上有许多人都来不及撤离，就见到路上的人们顶雨一路狂奔。到了我们这小小的“雨中航母”前，不由分说的“请罪”了一声钻了进来。现在想来还一样有趣，虽然雨后的望周山是一片洗礼后的天地，使人心旷神怡，但那次的经历始终难忘，当然还有愉悦的野餐、美丽的风景和那怒放的杜鹃花。（这就是我的假日生活，简简单单，却充 (chong)满乐趣！）适用题目17、我所在的集体我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。

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