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525活动策划(1)

525活动策划(1)
525活动策划(1)

525活动策划

一、活动背景:

5月25日是全国大学生心理健康日,5〃25的谐音即为我爱我,提醒大学生珍惜生命,关爱自己。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此,搞好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。

二、活动目的:

通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、活动意义:

加强大学生的心理健康教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,具

有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。

四、活动简介:

1、活动对象:长沙理工大学城南学院全体学生。

2、活动主题:积极抗压,快乐成长

3、活动时间:待定

4、活动地点:长沙理工大学城南学院

五、活动安排:

(一)前期统筹:

1、按照活动流程进行活动

2、准备好活动中要用的物品

3、确定活动时间以及活动地点,做好活动宣传工作

4、在活动前期由工作人员负责粘贴海报于五教门口以及南苑,西元食堂门口,确保在活动前的宣传力度和宣传效果。

5、传单在活动开展之前由工作人员在各主干道发送给同学们。

(二)开展期间:

1、确定各项事宜是否布置完毕

2、按照活动流程进行活动

3、现场需要负责照相的工作人员

4、组织人员维持现场秩序

(三)活动后期:

1、活动结束后,工作人员做好现场善后工作

2、就活动现场情况写出此次活动的总结

六、活动流程:

(1)签名活动:在五教大礼堂门口安排若干张桌子和若干椅子。并摆好纸、笔、横幅等材料工具。并用彩带或气球在桌子周围装饰。现场播放欢快的歌曲,为参加活动的同学提供一个轻松的环境。

(2)征文活动:活动开展之前,工作人员将征文消息以各种形式发布出去,如海报、网络等,要将文章要求写明。截止日期过后,将征集的文章交由工作人员进行选评,评出奖项。(征文活动时间:5月1日至5月20日,5月25日公布结果)

(3)辩论活动:将参加活动的同学分为正反两方,举行主题为大学生如何积极抗压的主题辩论赛共212

七、活动后期的整理总结工作:

活动结束后,我们将对活动成果通过相片,事物展览,专题展板等形式进行展示我们将把活动成果写成通讯稿在校报等一些权威刊物上发表,并且把相关活动资料发布到网上相关板块上。

八、注意事项:

1、心理部成员应提前到场

2、维持活动现场秩序的稳定,气氛的活跃

3、现场布置应事先做好

4、活动后场地的清洁等共212

党员年终工作总结范文

回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习,组织纪律性强

加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦,积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。

三、严格要求自己,养成良好的生活习惯

进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十

年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起,我就再也没有不叠被,感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。

励志电影展活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-3620-46 励志电影展活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

励志电影展活动策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动背景: 电影已经成为人们生活中必不可少的精神消费品,一部好的电影可以启迪心灵,甚至影响人的一生。我国的电影事业蓬勃发展,逐步走向国际化的大舞台。作为国家未来的主人——大学生,更是离不开电影。如今,大学生大多按规律上下课,学的基本上是书本上的专业知识,致使大学生缺少昂扬的斗志和时代精神,我们需要榜样的力量来激励我们前行。 二、活动目的: 为了鞭策同学们奋力前行,为自己的理想而奋斗;丰富同学们的课余生活,激发同学们的昂扬斗志,以让同学们更有活力地工作和学习特意策划举办此次活动。

三、活动主题: “胶片的力量”励志电影展 四、活动流程: 前期: 1、宣传工作: 各班宣传委以耳熟能详的励志电影人物、情节、精神为内容组织全班同学出两张宣传海报;校园之声广播站在近期设专栏定期播报关于励志电影的信息,形式尽量多样化,文字和声音并重,营造良好的励志电影展氛围。 2、电影的筛选: 1)以历届获得奥斯卡奖的电影为参考 2)筛选标准:电影符合大学生的时代特征,思想积极向上,具有激励作用,学生能够从中获益,首选励志题材。 3)筛选小组:由系学生会成员组成,发扬团队合作精神,畅所欲言,筛选出适合观看的励志影片,例如《肖申克的救赎》《老男孩》。共筛选出六部备选电

525活动方案

关于开展第二届5?25“我爱我”心理健康周活动的通知 各位师生: 为了进一步普及心理健康知识,提高学生的心理健康水平,增强学生的心理保健意识,使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上,获得成长的动力与快乐人生,同时让更多的人意识到心理健康问题的重要性,在校园里掀起关注心理健康的热潮。现将5?25“我爱我”心理将康日活动做如下安排: 一、活动目的 “5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,用积极的心态去面对生活,为自己创造更好的成才之路,实现个人价值,并由自己发展到关爱他人,关爱社会。 第二届“5.25”心理健康宣传月,秉承我爱我谐音,提倡关注生命、尊重生命、珍惜生命、欣赏生命、感谢生命、敬畏生命、善待生命,通过一系列的活动,展现当代学生的青春活力,为生活和未来的人生吹响起航的号角。 二、活动对象:全校师生 三、活动时间:2016年5月22日——2016年5月27日 四、活动主题:悦纳自我,感悟成长 五、活动内容: 1、主题横幅?——悦纳自我,感悟成长 2、心理讲座——走近心理健康 3、关注心理健康的主题班会 4、心理健康知识手抄报比赛(5月22日前交到德育教研室王容老师处) A2或A3纸,围绕心理健康知识,内容积极向上,每班至少一幅。 评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

5、“5.25”现场活动:2016年5月25日(周三)中午食堂门口(1)心理测量——职业兴趣测量 (2)我对自己说现场签名 6、心理电影《火柴人》(暂定) 5月22日晚七点 德育教研室心语室 2015年5月

525心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改- 策划人 黄珊珊 信息技术系学生会心理部 五二五心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改-

活动概述: 一、活动名称:525心理健康日征文活动 二、活动主题: 爱自己,爱生活。 三、活动背景: 在525心理健康日即将来临之际为了进一步宣传普及心理健康知识,加强心理辅导,增强学生心理健康意识,促进学生身心健康发展,帮助同学们更好地了解自我,理解他人,解决一些在学习、生活中产生的心理困扰,从而达到自助与助人的目的。湖南女子校院将举办以“爱自己,爱生活。”为主题的“525大学生心理健康日”系列活动。通过主题征文活动拉开本届活动的序幕。 四、活动目的: 希望通过本次活动能让同学们增强心理健康意识,更好的爱护自己,关爱他人,正视自己的内心,解决一些在学习上、生活上的心理困扰,让同学们更加重视心理上的状态。 五、活动时间:2012-4-20到2012-5-5 六、活动对象:信息技术系全体学生 七、主办单位:信息技术系学生会心理部 八、活动形式:以征文为主 九、征文要求:征文内容以发生在我们身边的故事为主,为心 情故事、成长经历、人生感悟;征文内容要积极向上,情

感表达健康,切合本次活动的主题,各种文体不限;征文 必须是原创作品,不接受引用、转载、抄袭或发表过的作 品。 十、投稿方式:交由每班的心理委员,由心理委员交至信息技 术系学生会心理部 活动流程具体安排: 一、活动筹备期 1.宣传工作: 做出宣传海报进行通知,做好前期的宣传工作 2.征文搜集与整理的工作 3.评委的邀请:校心理老师以及辅导员以及学生会干事 4.准备活动所需物品(再详议) 二、征文评分细则

心理协会525心理健康活动策划书

心理协会525心理健康活动策划书 引言 5.25取其谐音“我爱我”。“5.25全国大学生心理健康日”是由北京师范大学心理系的同学于2000年发起的“5.25北京大学生心理健康日”发展而来,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康并以此掀起社会关注的心理健康的热潮。 特此青岛理工大学琴岛学院心理协会策划于2010年4月底至5月底举办第x届“我爱我”心理健康知识宣传月活动,从身边的同学开始,让校园里面充满心的沟通,激情飞扬,完美人生。 作为青岛理工大学琴岛学院第X届“我爱我”心理知识宣传月的主要活动,旨在宣传“心理健康”的重要性,让同学们在电影中、心理漫画展中、心理游戏互动中……体会心理健康的含义;引导同学们关注心理健康,关注心理协会;进一步普及心理健康与生理健康同等重要的概念。 让我们将健心作为一种习惯,一起播散快乐的生命阳关!!! 主办单位:大学生心理健康教育中心 院团委、学生会 协办单位:心理协会 一、活动主题 青岛理工大学琴岛学院心理协会根据实际,确定今年“5.25大学生心理健康活动月”以“我爱我-放飞梦想”为主题开展一系列的活动。 二、活动宗旨 通过一系列的心理健康活动的开展,目的是希望能帮主广大学生逐步形成正确的人生观、价值观、和时间观;培养同学们的健全人格、美好的情操;进一步普及我院同学的心理健康与生理健康;营造一个和谐而健康的校园气氛。 三、活动时间5月5号—6月上旬 四、参与对象全院师生 五、组织机构 主办单位:大学生心理健康教育中心 承办单位:院团委、各系部、心理协会 六、活动安排 1、第二届“5.25大学生心理健康活动月”开幕式及启动仪式 活动形式:宣读“创造快乐、心动不如行动”倡议;放飞气球;心理健康知识展;趣味心理图片展;优秀心理书籍推荐;心理游戏;心语墙;咨询师向学生开展心理测量和咨询等活动 承办单位:院团委心理协会 地点:学院运动场 时间:5月11日 2、心理健康主题班会 活动主题:引导同学们学习心理知识,掌握如何与人相处的基本方法,提高班级成员的心理水平。 活动形式:由各系个班级组织开展,会后各班将班会的总结交到大学生心理活动中心。 承办单位:各系部心理协会

学院首届525心理健康宣传活动策划书

首届“5.25”大学生心理健康宣传活动 主办:共青团湛江现代科技职业学院委员会 承办:院心理健康咨询中心阳光互助会 二零一零年五月 湛江现代科技职业学院首届“5.25”大学生心理健康宣传活动策划书(拟稿) 前言 为深入落实《广东省普通高等学校心理健康教育及安全监护体系实施意见》精神、结合我院升本迎评的良好契机,进一步推进我院大学生心理健康教育宣传工作深入开

展,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康,关心、理解、帮助有心理困扰的同学,共同创造心理健康良好氛围,促进大学生心理健康成长,以适应新时代、新环境需要。学院团委、学生会、互助会将于5月份联合举办一次“湛江现代科技职业学院首届“5.25”大学生心理健康教育宣传活动” 一、活动主题 阳光伴我成长,健康随我同行。 二、活动目的 让更多在校大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。通过这次活动,加强学院各社团组织的交流和团结协调能力,丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台! 三、主办单位 共青团湛江现代科技职业学院委员会 四、承办单位 学生会阳光互助会 五、活动对象 全院学生 六、活动地点 教学楼教室校道 七、活动时间 5月25日~6月15日 八、活动可行性分析 (1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。 (2)现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。 (3)本次活动形式多样,宣传时间长,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。 九、活动具体安排

大学生志愿者活动策划书范例.doc

大学生志愿者活动策划书范例 篇一 本次的“回收新势力”公益项目是根据平时的生活经验和个人公益理念创造出来的全新产物,如果要用一句哈来概括一下项目的特点,想必大赛的口号和名称是最适合但是了——创新,小公益,大精彩。 “回收新势力”公益项目选定了瓶子和拾荒者作为小公益的主角,力争成就出环保事业的大精彩。励志的文章 一。项目背景(个人公益创想) 1。小公益的家人(项目背景) 垃圾分类收集作为“回收新势力”小公益的家人,是此次项目的前身。如同我们在大街上看到的一样,目前我国的垃圾分类还处于初级阶段,大多数垃圾箱只是笼统地分成了“可回收”和“不可回收”两种类型。由于识别度不高,很少有人能够真正把垃圾分类到位,某种程度上来说对垃圾回收处理并无太大作用,通常是靠拾荒者进行手动分类,并选取其中有回收价值的部分进行回收。 由于垃圾产生的普遍性和分类回收的必要性,目前国际通行做法是在垃圾产生端便进行较为详细的分类,以方便后续处理过程中的回收和再利用,降低因分拣垃圾而产生的污染和成本。当前,社会大众普遍没有意识到垃圾分类收集的重要性,如果想

像日本民众一样做到在垃圾产生端进行细致的垃圾分类,还需要经过一个漫长的过程。在这漫长的过程之中,每一点进步都能够为回收事业做出一份贡献,这也是本次“回收新势力”公益项目的好处所在。保护环境的公益广告 2。小公益的出生(项目的概括) 炎炎夏日来到,瓶子数量指数上升。瓶子作为辨别度高且回收体系较为完善的的一种垃圾,一向受到拾荒者的青睐。“回收新势力”公益项目思考到上述状况,决定把废瓶和拾荒者联系起来做一个简单可行的小公益。此次小公益的实施方案是在人流密集的场所设置单独的垃圾桶对瓶子做专门回收,与此同时对拾荒者进行一系列帮忙,在社会上对人群进行环保宣传,从而到达做公益的目的。 3。小公益的成长(项目的涉及范围) 瓶子回收箱能够遍布大街小巷,从白领工作场所,到学校再到重要商圈都能够成为小公 益发挥作用的地方,尤其在学校和办公区,人们素质普遍比较高,瓶子的单独回收从这些地方开始普及是但是的。在回收途中会较高频率地遇见拾荒者,他们生活在社会的最底层,干着大部分人都嫌弃、不明白的工作,长期的拾荒工作也会对他们的卫生健康造成不利,他们作为社会关注的群体,很有必要给予他们一些帮忙。 篇二

525活动策划书

525活动策划书 “5-25”的谐音即为“我爱我”,5月25是全国大学生心理健康日, 提醒大学生“珍爱生命,关爱自己”。其核心内容是:关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。 在大学生心理健康日即将来临之际,为了我校校园和谐,进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间,朋辈心理部特作以下活动安排: 一、活动主题:健康心理相伴十年 二、活动时间:XX年5月 三、活动对象:汽车与机械工程学院全体学生 四、活动主办方:心海扬帆朋辈心理工作部 五、活动内容: 1、“手舞心灵”手语操汇演(附件1) 2、微笑采集活动 (附件2) 3、心理手抄报(附件3) 5月7日 4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会 5月1日前 一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长

二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:20xx年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于J1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、

525心理健康节活动策划书

——策划书 主办单位:心理咨询部协办单位:团学会其他部门

5·25心理健康节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,“心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此,搞好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全系乃至全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系乃至全校学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、活动意义 加强大学生的心理健康教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动宗旨 关爱健康,呵护心灵,身与心同行五、活动形式 (1)“关爱健康,呵护心灵,身与心同行”的签名活动 活动形式:横幅签名 活动内容:在活动现场,工作人员准备好中性笔,让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字,以表现个人对心理健康的关注。 活动时间:5月16日 活动地点:校园主干道

大学生励志教育讲座策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生励志教育讲座策划 书正式版

大学生励志教育讲座策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一.活动主题:奋勇自强,展示自我风采 二.活动目的:我院冶志工作室举行此次励志教育活动,旨在响应国家及学校有关对大学生思想道德意见精神,营造和谐的校园气氛,推动我院对家庭经济困难学生的励志教育,激励同学们的斗志,引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观,使同学们更好地释放青春的激情,实现个人价值与社会价值的统一,更好地回报学校,回报社会。 三.主办方:华南农业大学公共管理

学院冶志工作室 四.对象:华南农业大学公共管理学院全体学生 五.时间:xx年10月31日晚 7:30—9:00 六.地点:教五b栋203 七.前期准备: 1. 邀请魏剑波老师,咨询是否邀请张晖书记、开活动证明、借多媒体和活动经费事项(晓红负责) 2. 邀请自强之星孔晓娟、陈耿生主讲,每人30分钟左右,可以自己准备ppt 和视频资料,并解释当晚讲座流程(晓聪师兄负责) 3. 秘书部负责:(秋林跟进)

我爱我525策划

我爱我525策划-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

心理健康活动月 阳光伴我成长,健康随我同行! “”与“我爱我”谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月是青年们的月份,在当代大学理问题凸显的今天,选择这样一个日子,是有其特殊意义的。今年我国“全国大学生心理健康日”也即将来临,几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后,我们将借此机会在我校开展又一届“大学生心理健康日”活动,本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康,追求更高生活质量的意识。并以此掀起社会管制心理健康的热潮。 一、活题主题 携手你我,关注健康,让心灵充满阳光 二、活动目的 本次活动让更多大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。通过这次活动,丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台! 三、主办单位 长沙医学院公共卫生系团学会心里联络部 四、活动对象 公卫系5个年级 五、活动地点

(一)布置心灵驿站 1、收集同学小心愿,张贴本系许愿树,使同学心里愿望更 好的表达,把心灵驿站与同学切身生活相联系,关注本系重点关注同学,带他们一起踏上心灵之旅。(心理联络部成员负责) 2、大力宣传本系心灵驿站:生活中不顺心的事十有八九,别愤世嫉俗瞎抱怨,一个社会的现状和价值观不会因为你个人而发生大改变,世间万事转头空,名利到头一场梦。不以物喜,不以己悲。在跌宕起伏中保持一颗平常心很重要,宠辱不惊,去留无意。在平淡中给自己一份力量,在喧嚣中给自己一份宁静才是人生真谛。 (二)幸福心语宣教随行 为了加强对学生的心理健康教育,该院利用宣传栏进行了心理健康宣传活动。本次海报报设计以“我爱我”为主题,向同学们展示了各种有关心理健康的知识。形象的图画,优美的文字,励志的名言,帮助同学们树立积极健康的人生态度,使同学们在潜移默化中接受心理健康教育。(ppt个班主题班会)(三)阳光畅谈心理调研 为了了解学生心理健康总体状况,我系举办“”心理健康调研会。调研通过心理健康委员座谈会的形式展开,各班级心理健康委员均就本班同学心理状况作了发言,并相互讨论如何干预和应对大学生的有关心理健康问题。通过调研会,各班级心理健康委员认识到自身肩负的朋辈辅导的使命,纷纷表示今

学校525心理健康日活动方案

学校525心理健康日活动方案 为贯彻学校、学院精神,增强我校建设,合理利用“5·25”心理 健康日这个契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解,探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同 学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确 奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。 具体安排如下: 一活动主题: “悦纳自我,感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛 二活动目的 通过举办本次手抄报大赛,提升同学们的创新思维水平,激发同 学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对心理健康焦点问题 的注重,调动同学们的积极性,开阔学生的视野,体味世界的丰富多彩,馨语轩心理协会特地策划举办“5·25”手抄报大赛,现面向全院 求参赛作品。同时,扩大“5·25”活动的宣传力度。 三活动介绍 参赛对象:护高专全体学生 活动时间:2020年5月5日~5月末 活动地点:******校区 四活动安排 (1)参赛选手制作手抄报:5月8日~5月13日 (2)作品初审:5月13日~5月15日优秀作品进入复审,并通过E 沟通展示入选作品,由微信大众评选出作品,实行最终评奖

(3)最终评审及颁奖:闭幕式(五月末) 在“5·25”闭幕式,将优秀作品展出,由作者讲解主题及创作过程,由评委公布获奖名单,实行颁发奖状 五评分细节 作品总评分为10分 1 主题鲜明(3分)主题与大学生心理健康相符 2 内容丰富(2分)选择文本图画积极向上,有自己的看法和内容 3 版面设计(2分)设计科学,合理,新颖 4 书写和插图(2分)要求字迹清晰工整,效果画面大众亲切 5 整体效果(1分)比例协调,视觉良好 六奖项设置 以班级为单位,向各班征集 一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名 以个人为单位,评出创意奖(2名)、书写奖(2名)、版式奖(2名)、整体效果奖(2名)、优秀奖(3名)

525心理活动策划书汇总

药学院心理健康周系列活动 活动名称药学院心理健康周系列活动 策划部门药学院分团委学生会心理咨询部联系电话 活动时间2013.5.20—2013.5.25 共青团成都中医药大学药学院分团委学生会 二〇一一年三月制 活动项目要求

内容要求1、宗旨:服务学生成长,增长学生才干。 2、针对性:明确活动开展的对象和最终的目的。 3、周密性:保证活动计划书的周密性(周密性考察的原则是:拿着 计划书就能把活动完完整整顺顺利利地照预设想法办下 来;并且考虑到了可能发生的突发事件和解决措施)。 4、差异性:明确的独特魅力与亮点。 5、后备方案:周密考虑活动中可能发生的突发事件,并拿出后备方案 虽然突发事件的发生具有不确定性,但一定要考虑周 全、充分准备以确保活动万无一失。 6、安全保障:所有学生活动确保安全第一的原则,作好安全预案;尤 其是各类体育竞技活动,需有相关保护措施。 6 有效分工:相关部门共同策划,分工明确,责任落实,在此前提下 团结协作、互相补位,以活动的圆满成功为宗旨。 7 、后继性:活动开创时应考虑到其品牌效应和后继性。 填写要求1、页码从正文的第1页开始,涉及的图表一律使用小4号宋体。 2、根据不同的活动,策划书的表格大小可做适当调整。 3、根据不同的活动,策划书的内容可适当调整(选择性填写)。 4、大标题请一律采用三号、黑体,加粗;正文采用小四号、宋体、1.5倍行距;请一律采用A4纸双面打印;标题次序为多级编号,即1,1.1,1.1.1。 5、申请书简介明了,整齐美观。 6、活动类别可填写——文艺、学术、体育、实践、其他。 备 注 请严格按照以上要求,认真仔细填写申请书。 活动简介

525心理活动策划方案

525心理活动策划方案 一、活动宗旨 旨在提高我校学生的心理健康水平,普及心理健康知识,引导学生认识心理健康的重 要性,学会正确面对心理问题以及掌握基础的心理自我调适方法,培养良好的心理品质和 健康的人格,在全校学生中营造一种关注心理健康、健康积极向上的氛围,在宣传心理健 康知识的同时为学生搭建起塑造心理品质、提高心理素质的平台。通过一系列主题教育活动,切实加强我校学生心理健康教育工作。 活动背景:当我们离开家乡,踏入河南师范大学的那一刻起,我们就已经不再是小孩 子了。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友,同学然而向来在避风港 中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题: 二、活动主题 呵护心灵,美丽人生。 三、活动时间:2020年5月2日—5月30日 四、活动范围:全体学生 五、活动内容 专题心理讲座、团体辅导、专题黑板报评比、主题班会、开心笑脸征集、感恩活动等。 六、具体活动安排 1、“心理健康活动月”启动仪式 (9)活动流程:由各系到班级选优秀队伍参赛,在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在 进入总决赛都给自己的队伍取好组名,定好组歌,并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时,分3场进行比赛,发挥团队精神,友谊比赛,安全第一。 时间:5月6日星期一国旗下讲话,宣布心理健康活动月启动。 2、母亲节感恩活动 时间:5月10日地点:广场 在5月12日母亲节到来之际,为表达对母亲最真挚的祝福与谢意,感恩母亲的养育 之恩,唤起学生感恩之心,将于5月10日第七节课在尚学广场举行“感恩母亲,传递祝福”的签名留言活动。

3、心理健康主题班会评比主题:呵护心灵,美丽人生 一要提高认识,加强领导。各级各部门要进一步增强整治城乡环境活动的责任感和紧 迫感,把思想认识统一到这次活动中来。明确各镇(街道)、部门单位主要负责人是第一责 任人,亲自过问、带头行动。党员、干部要率先垂范,身体力行,以实际行动推动这次活 动的有效开展。 时间:5月7日—5月22日任一班会课 地点:各班教室各班围绕学生人际交往、情绪调节、学习方法、生活态度等方面的 心理问题自拟主题,以沙龙、讨论、辩论等形式,认真开好心理健康主题班会,德育处负 责搜集优秀主题班会设计方案、活动照片、班会总结等相关材料。 4、专题黑板报评比活动 为发掘和展示我村的历史文化,进一步促进乡村旅游的发展,树立和打造我村文化品牌,再现和演绎文风地匠这一历史风貌,同时也为繁荣和推动我县民间艺术,夯实“中国 民间艺术之乡”这一称号,本着“崇文、尚礼、厚德”的理念,节俭和环保的原则,制定 本企划案。 时间:5月7日—5月23日评比时间:5月24日各班以“关注心理健康,共建和 谐校园”为主题出一期黑板报并进行评比,目的是宣传心理知识,营造健康氛围。 5、开心笑脸征集 作品主题健康向上,能反映中学生心理成长轨迹,作品来源可以是相册里笑着的照片,也可以用手中的摄像工具记录我们最灿烂的笑容,可以是自己的笑脸或者是身边朋友、同 学的笑脸; 参赛作品必须为原创作品,严禁后期PS作品和网上的作品,可以个人或集体的名义 参赛; 参赛作品要紧扣校园生活主题,充分体现心理健康的中心思想; 所有消费者在新亚商城购穿着类、针纺织品、洗化用品满200元,家电、电脑、手机、照相器材、健身器材、mpmp学习机、首饰、自行车、电动车、保险柜(箱)满500元,赠抽奖卡1张,多买多赠,上不封顶。奖品为价值4990元的手提电脑1台,共计8台(个人缴 纳奖品税)。10月8日电脑摇奖产生幸运顾客,10月9日发布中奖公告(淮海晚报、现代 快报、新亚商城门前广告)。 用一句话概括拍这张照片时的心情,也可以用一个故事来细细描述这张照片背后的故事。作者需将这份心情故事统一用Word排版;

大学生心理游戏策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-6989-60 大学生心理游戏策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生心理游戏策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景 为了宣传心理知识引导健康人生,提高心理素质, 营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将考张团体 心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活 动。 二、活动目的 关注心灵,促进身心健康 三、活动器材 绳子、桌子、椅子、报纸 四、活动场地 操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传,在报名的同学中抽取;出

一块展牌展示游戏规则,项目,引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干,主持人,会场服务员,气氛调节员若干,请部分老师参与其中,活动要注意安全 七、活动内容: 一找零钱 游戏规则: 男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演一个节目。 意义:让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜 二情有千千结 游戏规则: 现场所有同学分为两组,手牵手围成两个大圈,主持人在圈外指挥,每个同学都要记住自己的左右两

大学生525活动策划书

大学生525活动策划书 一、活动背景 当代大学生是个充满热情,奔放的群体。不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人,有着其特殊的群体特点,但是大学生并不是完美的,在人际交往,情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要,具有迫切性! 二、活动目的 通过举办人人协作游戏,以提高大学生人际交往,人际合作方面的认知,加强大学生之间的交流与合作,从而从而认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,建立正确的生活态度与人生观,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件! 三、活动主题 我爱我,我们是一个整体 四、活动时间 5月25日 五、活动对象 南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动) 六、活动地点

大操场(如果天气原因,改为大学生活动中心) 七、活动主办单位 信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门 八、活动安排事项 1.部门内部人员安排: 金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人; 2.策划组: 宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。 活动具体安排: 1. 5月25号上午13点14点:各负责人进行场地布置和活动前的准备; 2. 14点16点:活动正式开始,各班负责人签到,组织好各班级参赛人员; 点:宣布成绩,颁发奖品,活动结束,整理会场; 月26号,由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩; 九、活动内容 1.活动名称:呼啦圈 2.活动道具:2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈);1个秒表

525心理活动月策划书.doc

心 理 活 动 月 策 划 书 化材1002班

一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,我班特组织以“树立阳光心态,体验快乐生活”为主题的一系列活动,让心理健康教育走进班级。 二、活动主题 树立阳光心态,体验快乐生活 三、活动目的 此次活动旨在让大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。 四、活动时间:5月 五、活动方案: “十个一活动” 制作一个宣传版面举办一场专题讲座 征集一次开心笑脸开展一次征文比赛 体验一次手语表演规划一次大学四年 观看一部心理电影表演一台心理话剧 进行一个心理游戏走访一次敬老院

活动一:制作宣传版面 活动目的:突出“树立阳光心态,体验快乐生活”的主题,呼吁同学们关注自己的心理健康,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 版面内容:有关大学生心理健康知识 版面制作人:由班内擅长书法绘画的同学负责设计并制作一个宣传版面。 活动二:专题心理讲座 活动目的:邀请校内专业人士进行健康心理讲座,引导同学们正确认识健康,关爱生命,提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。 活动时间:5月13日 活动地点:未定 活动三:征集笑脸 活动时间:2011年5月13日-5月18日 活动内容:在全校范围内征集90张开心笑脸,引导同学们微笑面对生活,保持心理健康,同时也为了纪念建党90周年。 作品内容:单人或者多人、微笑或者开怀大笑、正面或者侧面像。 活动四:征文比赛 征文主题:以“责任”为题

大学生活动策划书

大学生活动策划书 活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。,能够有效的使受众群体同意一个品牌的文化内涵。现在,就来看看以下两篇关于大学生活动策划书的方案吧! 大学生“三下乡”社会活动方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行社会主义核心价值观,积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的XX精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有XX人。 二、实践主题 青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代 三、实践内容 (一)“青年红色筑梦之旅”专项行动 号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。 申报条件 (1)报名参加第四届XX省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;

(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够积极促进革命老区、贫困地区发展。 (二)主题实践 1、“投身实践铸信仰”——理论学习宣讲专项行动 学习宣传贯彻党的十九大精神,深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会,并通过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性。 开展马克思主义理论学习活动,通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。 开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。 2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动 寻访改革开放XX周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。 走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。 3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动 走访贫困地区,特别是学校精准扶贫对口帮扶地区XX市和XX县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,助力乡村振兴、精准扶贫战略。 走访农村基层,开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。 4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动

525心理健康活动月策划书

525心理健康活动月策划书 一.活动主题:关爱你我他,从心做起 二.活动目的:在社会飞速进步的同时,人们的压力与日俱增,在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生,他们需要我们给予关怀和帮助,而5.25谐音"我爱我"心理健康日,为我们提供很好的平台去关注你我,关注他人。 三.主要活动: 1.5.25宣传月的开幕式 具体内容:一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加,另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动,请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话,号召广大同学关注心理。 2.本次活动承办者(大学生心理协会)制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt(主持人讲解) 3.由老师带领大家进行签名(格言、感言、箴言) 4.最后广大师生一起观看心灵电影 活动意义:有助于促进师生之间的感情,在老师的带领下,同学们更关注心理,知道心理的重要性 二.心理文化廊:1.心理健康知识展板(以喷绘形式,内容是关于5.25的起源及意义,解决心理问题方面的知识)心灵图片 意义:净化同学的心灵,扩展心灵的视野 2.心灵手抄报

重要板块:1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡(心灵故事以及感言)3.趣味测试(心理测试)4.休闲广场(饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题) 征稿:"心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们,我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法(心理咨询老师) 心理宣传单:宣传心理咨询室 心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行 三.心灵手语比赛:与广大高校心理协会联盟,促进各兄弟院校的感情 四.呼唤心灵之旅--孤儿院之行 五.5.25宣传月闭幕式 活动名称活动时间 五六(我乐) 5.6 手抄报 5.10 孤儿院 5.15 手语交流会 5.21 开幕式 5.16或5.23或5.25 心灵文化廊 5.25 心理讲座 5.26 闭幕式 5.28 五六我乐

525心理健康日活动策划书

525心理健康日活动策划书 5月25日是全国大学生心理健康日,下面是xx网为大家搜集整理的525心理健康日活动策划书,欢迎阅读与借鉴。 525心理健康日活动策划书(一) 一、活动宗旨: 大学生尽管生理成熟,但承担繁重的学业任务与未来发展的任务,他们需要更多的时间发展自我。当爱情的脚步走近时,可能无法逃避,但拥有选择的权利。是一把双刃剑,通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观,用一个积极的心态去面对,可以更好的处理一些。 二、活动主题:爱情与成长 三、活动时间:2014年5月 四、活动地点: 1、长沙理工大学金盆岭校区田径场 2、4教多媒体教室 五、参与对象及人数: 长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学 六、活动内容: (一)滚布圈抢女生、架桥女生归 七、报名方式: 1、以班级为单位每班报20名男同学参赛; 2、把每班参赛的20名男同学分成四组(每组5名); 3、06-08级全体女生限定报名。 八、活动流程:

1、在院田径场100米直道处画两条平行横线,间隔10米,一条为,一条为终点线; 2、两个班参赛时每个班分得布圈一块,然后把每班的20名同学分成四组(每组5名同学); 3、准备参赛的同学站在起点线,而终点线安排好八名女同学等待; 4、待裁判示意准备后,每个班的第一组走上布圈,裁判吹哨后,第一组同学开始滚动布圈前进,滚到终点线后该组同学马上走下布圈,派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名; 5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤; 6、该组剩下的四名同学一起取已准备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线; 7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。 九、注意: 、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开始, 1 若某组把布圈弄破判该组营救失败,由裁判另发一块布圈给下一组,继续进行游戏。 2、单场比赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。 3、06-08级共23个班级按照淘汰制进行两两比赛。 十、奖励办法: 团体奖:取前六名进行奖励 一等奖第1名

大学生励志主题班会活动策划方案

大学生励志主题班会活动策划方案 一、活动时间:2020年5月18日晚6:30 二、活动地点:天山堂XXX教室。 三、策划人:苏地 四、主办班级:12级基础医学院定向五班 五、主持人:郭志成、苏地 六、活动背景 步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面 对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失 自我,找不到方向。我班针对这个现象准备展开一个以我的大学我的 梦为主题的班级活动,以此来协助班级成员更加明确自己大学梦想的 方向。 七、活动目的及意义 根据本班班委的对班级现状的分析,决定组织展开一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向, 确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位 人生的目的。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应该有自己的大 学梦想,为将来计划就是我们成功的前提条件。 八、活动具体流程 (一) 宣传工作 班长下达活动通知,组织委员苏地采取积极的宣传方式实行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容,活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。

(二)、班会展开 1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置; 生活委员负责会 场的卫生。 2、苏地致开场白,介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。 3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。 4、由各学习小组同学代表上台实行“我的大学,我的梦”主题演讲。评定小组成员实行评分。 5、班级成员自由发言,争取让每个同学都发表自己的看法。 6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单,并颁发奖品鼓励。 7、各个班委对本学期以来的工作实行总结。 7、班长对活动实行总结。 8、主持人宣布班会结束并致结束语。 九、注意事项 1、做好前期宣传工作,动员全班所有成员参加本次活动。 2、分配好工作任务,确保活动的顺利进去。 3、提前布置会场。 4、买好活动所需用品。 5、做好后续工作,确保活动达到预期效果。

525活动策划(1)

525活动策划 一、活动背景: 5月25日是全国大学生心理健康日,5〃25的谐音即为我爱我,提醒大学生珍惜生命,关爱自己。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此,搞好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 三、活动意义: 加强大学生的心理健康教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,具

有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动简介: 1、活动对象:长沙理工大学城南学院全体学生。 2、活动主题:积极抗压,快乐成长 3、活动时间:待定 4、活动地点:长沙理工大学城南学院 五、活动安排: (一)前期统筹: 1、按照活动流程进行活动 2、准备好活动中要用的物品 3、确定活动时间以及活动地点,做好活动宣传工作 4、在活动前期由工作人员负责粘贴海报于五教门口以及南苑,西元食堂门口,确保在活动前的宣传力度和宣传效果。 5、传单在活动开展之前由工作人员在各主干道发送给同学们。 (二)开展期间: 1、确定各项事宜是否布置完毕 2、按照活动流程进行活动 3、现场需要负责照相的工作人员 4、组织人员维持现场秩序 (三)活动后期: 1、活动结束后,工作人员做好现场善后工作

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