班级姓名
一、声母表
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
二、韵母分单韵母和复韵母。
单韵母有六个，a o e i u ü。
复韵母有23个，ai ei ui ao ou iu ie
ve er an en in un vn ang eng ing ong
三、整体认读音节读时要注意：不能拼读，是一个整体。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye wu yu ye yue yuan
yin yun ying
j q x 与ü相拼，ü上两点要去掉。
一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，u u过来了说：“喂，我也要玩！” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说：“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿，ü ü过来了，他摘掉墨镜说：“你们好！我是ü ü，我们一起玩游戏好吗？” j、q、x一起笑着说：“好啊，我们一起玩吧。” j、q、x和ü ü手拉着手一起玩起了游戏。
标调方法：
1.有a在，把帽戴，a要不在o e戴，要是i u一起来，谁在后边给谁戴。
2.有a不放过，没a把o e找，i u并列标在后，最后再找u。
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班级姓名
一、熟读单韵母的四声。
ǎǖò ì ē ú ǒǜé ī ā ǔ
ó ǐǚě ǘá ù è í ō ū à
要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）
人口手足舌牙耳目
金木水火山石田土
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班级姓名一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
Bǎpò mìfú bǒmī pāpǔ
pó bǐmá mù bípōfūfà
bōpù mǐfá bù mǎpà pī
píbó mǔmò bǔpīfǔfó
二、熟读下列音节词。
pí fūbó bo pí pɑbó fù
fá mù pá pō mù mǎfǔmō
mā mɑmù fá mó fǎmù bù
fù mǔpù bù bù fá
要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了（），最快用时（）分（）秒
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班级姓名
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
Dǎlìtú nīlā tǔlǚ
nǐdá lù tídūtà nǚ
lù dǐná tù lǎdà lī
dínǔlǔtī dǔné dú
二、熟读下列音节词。
dì di dà mǐmǎlù là bǐ
má là nǎlǐnǔlìtà bù
lǘpídà dìdǎbǎdì tú
dù pítè dìtí mù dà lù
要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了（），最快用时（）分（）秒
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班级姓名
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
Kǎhú kā ɡǔɡù kū
hù ɡá kù hǔkǔɡē
hē ké ɡè hā kè ɡū
二、熟读下列音节词。
Dǎɡǔbá hé hú li ɡǔlì
Bù ɡǔkě lè mó ɡu hé mǎ
hè kǎhǔpíhá mɑlè he he
lìkè ɡū fu dà ɡēɡū lu lu
要求：至少读5遍，读熟读准。
用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒
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班级姓名
一、熟读下列带调音节。
qíjǐxī qǔxú jù jí
ɡǔdù xǔqǐjù xìpí
qū jìpú qīxílǘtǔ
二、熟读下列音节词。
jī jí dà mǐlā jīqǐlì
kè qi ɡù kè pí qìjǔqǐ
dà hé ɡē qǔjī mùjià qī
hú xūjī qì mǔjīdì qū
三、读句子。
bó bo hé bà bɑxià qí.
要求：读5遍以上，读熟读准。
用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒
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班级姓名
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
Zú cìcā sú zǐzá
sè sǐzé jī cǐsà
cè zā sìsù zìcù
qǐzǔzū cī sūzē
二、熟读下列音节词。
zú jìfù zé zǐsè zì mǔ
zǔfù lā sà sù dù cí qì
tǔsīzì jǐzì sīzǐnǚ
三、读准句子。
1、zǔfù hé zǔmǔcā bō li.
2、lì li hé nà nɑdú zì mǔ.
注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。
要求：读5遍以上，读熟读准。
用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒
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班级姓名
一、熟读下列三拼音节。
Duǒɡuó nuó luò tuō ɡuǎ
Kuò huāluó kuā nuò jiǎ
Tuó duōluōkuà huó huà
Qiājià huǒhuá ɡuō ɡuā
二、熟读下列音节词。
zǔɡuó luó bo luò tuo xī ɡuā
kǔɡuājú huāxǔduōtuō lā
ɡuó jiābō luó ɡuò qù ɡuā pí
fā huǒnuò mǐluò xià ɡū dú
要求：读5遍以上，读熟读准。
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拼音练习9
班级姓名
一、熟读下列音节。
zhǎshú chè shǎzhù zhuōshuò
zhěchà shě chú zhuǎchuō
chīzhìshǐzhíshī chǐshí
二、熟读下列音节词。
rè chá shù zhīshā chēzhī shi
chū qùzhí rìshū jiàrú ɡuǒ
zhé zhǐruò shìzhuā zhù shuō huà
kè zhuōshuā zi chuō pò
cā zhuō zi chū zū chēshě bù dé
注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。
要求：读5遍以上，读熟读准。
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班级姓名
一、熟练背诵单韵母和声母。
单韵母：ɑo e i u ü
声母：b p m f d t n l ɡk h
j q x zh ch sh r z c s y w
二、熟读下列音节。
Zǐzhìsíshícìchírì
yíyù wǔyǔyìyú wù
jiǎɡuó zhuāxiá shuǐkuā nuò
三、熟读下列音节词。
jú huāshuā yá wū yā hé huā
dà huǒshuō huà wà zi xià yǔ
sī ɡuāhuā duǒyā zi zhú zi
ná píchǐcāzhuō zi
zhuō dà xiādǎhuǒjī
zuò huǒchē chī xī ɡuā
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班级姓名
一、熟练背诵单韵母和声母。
单韵母：ɑo e i u ü
声母：b p m f d t n l ɡk h
j q x zh ch sh r z c s y w
二、熟读下列整体认读音节。
Zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu
三、熟读下列音节词。
huǒlú rì chū mò lì huā
ɡuò qù shū zhuōqí mù mǎ
zhú zi zhuā zhù xǐwà zi
zuò kè chuō pòxià dà yǔ
zhí rìwǔshù zuò xí tí
yǔyī huá pōtuō yī fu
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绕口令《采蘑菇》
黑兔和白兔，
上山采蘑菇，
小猴和小鹿，
一齐来帮助，
猴和兔，兔和鹿，高高兴兴采蘑菇。
《蛙和瓜》
绿青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜长得大。
《吃菱角》
吃菱角，剥菱壳，菱角丢在北壁角。不吃菱角不剥壳，菱角不丢北壁角。《葱和松》
东院想栽葱，
西院想栽松。
是东院栽葱，
还是西院栽松。
《数星星》
天上小星星，
地上小青青。
青青看星星，
星星亮晶晶。
青青数星星，
星星数不清。
《分果果》
多多和哥哥，
坐下分果果。
哥哥让多多，
多多让哥哥，
外婆乐呵呵。
《喂蝈蝈》
哥哥喂蝈蝈，
蝈蝈要果果，
哥哥给果果，
蝈蝈叫哥哥。
《华华和爸爸》
画画的是华华，
画的是爸爸，
华华爱画爸爸爱花，
爸爸爱华华画的画。
《橡皮泥》
丽丽有盒橡皮泥，
揉好泥儿捏个梨，
捏好梨儿捏狐狸，
捏了狐狸还有泥。
《分果果》
国国和哥哥，
树下分果果。
哥哥给国国大果果，
国国把大个给哥哥。
哥哥让国国，国国让哥哥。
都说自己要小个，外婆见了乐呵呵。
《数狮子》
公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，
每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？
《酒换油》
一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，
要换九两六的酒，
九两六的酒，
不换六两九的油。
《兔和肚》
白兔是白肚，
黑兔是黑肚。
白兔白肚不是黑肚，
黑兔黑肚不是白肚
《糖和缸》
小江拿着一包糖，
小方提着一只缸，
上楼梯，脚一滑，
打翻了小江手中糖。
小方慌忙来帮忙，
拾起糖，装进缸，
缸里装着一包糖。
小江小方端起缸，
吃了糖，把楼上。
《瓜和花》
长长藤，开花花，
娃娃爱花不去掐，
瓜藤开花花结瓜，
要吃瓜，不掐花，
娃娃爱花也爱瓜
《布和裤》
一块粗土布，
一条粗布裤。
哥哥拿布又拿裤，
飞针走线来扎布，
扎过布，再缝裤，
裤子破了用布补。
《上山下山》
上一山，下一山，
跑了三里三米三，
登了一座大高山，
山高海拔三百三。
上了山，大声喊：
我比山高三尺三。
《大鱼小鱼》
大渠养大鱼，
小渠养小鱼，
大渠大鱼吃小鱼，小渠小鱼怕大鱼。有一天，下大雨，小渠流进大渠水，小渠里有大鱼，
大渠里没小鱼。
连念七遍就聪明
天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。
呼噜呼噜扇灭七盏灯，哎哟哎哟拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，
抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没一颗星。一连念七遍就聪明。
b和p
八百标兵奔北坡，
炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，
标兵怕碰炮兵炮。
八了百了标了兵了
奔了北了坡，
炮了兵了并了排了
北了边了跑。
炮了兵了怕了把了
标了兵了碰，
标了兵了怕了碰了
炮了兵了炮。
拔萝卜
出八十八二十八，八
个小孩把萝卜拔，你
也拔，我也拔，看谁
拔得多，看谁拔得
大。你拔得不多个儿
不小，我拔得不少个
儿不大。一个萝卜一
个坑儿，算算多少用
车拉，一个加俩，俩
加仨，七十二个加十
八，拿个算盘打一
打，一百差俩九十
八。
盆和瓶
桌上放个盆，
盆里有个瓶，
砰砰啪啪，
啪啪砰砰，
不知是瓶碰盆，
还是盆碰瓶。
爸爸骑马妈打靶
爸爸场坝骑马，妈妈
靶场打靶。爸爸骑
马，妈妈打靶。爸爸
骑马冲杀，妈妈打靶
练枪法。
爸爸骑马马蹄下飞
彩霞，妈妈打靶靶环
上开红花。
爸爸妈妈英姿焕发，叔叔阿姨齐把爸爸妈妈夸。
扁担和板凳
板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，
扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上
q和j
瘸子和茄子
打南边来个瘸子，担了一挑子茄子，手里拿着个碟子，地下钉着木头橛子。
没留神那橛子绊倒了瘸子，弄撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子毛腰拾茄
子。
北边来个醉老爷子，
腰里掖着烟袋别子，
过来要买瘸子茄子，
瘸子不卖给醉老爷
子茄子，
老爷子一生气抢了
瘸子茄子，瘸子毛腰
捡茄子拾碟子，拔橛
子，追老爷子，
老爷子一生气，不给
瘸子茄子，拿起烟袋
别子，
也不知老爷子的烟
袋别子打了瘸子茄
子，也不知瘸子橛子
打了老爷子烟袋别
子
P和q
《气球换皮球》
小齐吹气球，小于玩
皮球。
小齐要拿气球换小
于的皮球，
小于不拿皮球换小
齐的气球。
N和l
牛郎和刘娘。
牛郎恋刘娘,刘娘念
牛郎
牛郎连连恋刘娘，刘
娘连连恋牛娘。
牛郎年年念刘娘，刘
娘年年念牛郎。
郎恋娘来娘恋郎,念
娘恋娘念郎恋郎,
牛恋刘来刘恋牛，牛
念刘来刘念牛。
郎恋娘来娘恋郎，郎
念娘来娘念郎。
六十六头牛
六十六岁的陆老
头，
盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，
堆在六十六间楼；六十六头牛，
扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，
翻倒了六十六篓油，
折断了六十六棵垂杨柳，
砸死了六十六头牛，
急煞了六十六岁的陆老头。
老六放牛柳林镇有个六号楼，
刘老六住在六号楼。
有一天，来了牛老
六，牵了六只猴；来
了侯老六，拉了六头
牛；来了仇老六，提
了六篓油；来了尤老
六，背了六匹绸。牛
老六、侯老六、仇老
六、尤老六，住上刘
老六的六号楼，半夜
里，牛抵猴，猴斗牛，
撞倒了仇老六的油，
油坏了尤老六的绸。
牛老六帮仇老六收
起油，侯老六帮尤老
六洗掉绸上油，拴好
牛，看好猴同，一同
上楼去喝酒。
背柴
奶奶背柴，来来提
菜。来来替奶奶背
柴，奶奶替来来提
菜，奶奶叫来来好小
孩，来来叫奶奶好奶
奶。
南南有个篮篮
南南有个篮篮，篮篮
装着盘盘，
盘盘放着碗碗，碗碗
盛着饭饭。
南南翻了篮篮，篮篮
扣了盘盘，
盘盘打了碗碗，碗碗
撒了饭饭
四和十
四是四,十是十，十四
是十四，四十是四
十，谁能分得清,请来
试一试。
四是四，十是十，十
四是十四，四十是四
十。莫把四字说成
十，休将十字说成
四。若要分清四十和十四，经常练说十和四。
司小四和史小世
司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
h和f
(1)风吹灰飞，灰飞花上花堆灰，风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。
(2)红混纺比黄混纺长一丈，黄混纺比粉红绲纺短一丈，问你到底是红混纺长还是红混纺长。(3)红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。
培养良好的学习习惯(1) 教学目标： 1．掌握正确的读写姿势，懂得养成良好的读写姿势的重要性。 2．学会正确使用、整理学习用品懂得应该爱惜学习用品。 教学重难点：掌握正确的读写姿势。 教学准备:挂图、录音机及《上学歌》的磁带。 课时安排:2课时 第一课时 一、谈话导入 1．小朋友们，今天早晨与以前的早晨有哪些地方不一样？ （启发学生回忆早晨爸爸妈妈做了些什么？说了些什么？自己做了些什么？） 2．板书：我上学了。（指导学生高兴地读一读。） 3．听歌曲，边听边表演。 （太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。） 4．小朋友们，当你们跨入小学的大门，跨入一年级的教室时，你们就是光荣的小学生了，这是一件多么高兴的事呀！成了一名小学生，你就能学到许许多多的知识。今天这堂课，就是一门非常有趣、非常有用的课----语文课。请大家打开书，到书中去看一看。 5．学生简单介绍自己看到的内容。教师适时表扬激励。 二、看图学习 1．导入。 要想学好知识，有一件事特别重要，那就是要有一双明亮的眼睛。小朋友们可能见过一些大哥哥、大姐姐，或者一些大人都戴上了眼镜，他们学习或做事很不方便，这就是因为他们从小没有保护好自己的眼睛。今天这节课,我们就一起来学—学，看看怎样才能使自己的眼睛更明亮。，－ 2．出示第一页插图。 （1）上面的两位同学在干什么？（一个在读书，一个在写字。） （2）中间的两位同学呢？他们为什么要做眼保健操？（经过一段时间的学习，眼睛很疲劳，做眼保健操就是按摩眼睛，这样才能保护眼睛。）（3）下面的同学们正在干什么？（医生正在帮助他们测视力，如果有问题．他们就要及时治疗。） （4）这就告诉我们保护视力，不仅要有正确的读写姿势，还要认真做眼保健操，并定期检查视力。 3．出示“读书姿势”插图。 （1）怎样的读书姿势才是正确的呢？请大家看着图，说—说。 （教师小结并板书：头正、身直、臂开、肩平、足安。） （2）练一练。教师巡视指导纠正。 （3）比一比。看谁的姿势最正确。 4．出示“写字姿势”图。 （1）许多小朋友已经会写字了，真了不起！你是怎样握笔的呢？ （2）检查，表扬姿势正确的同学。 （3）看图，指导正确的握笔姿势。 （4）学习儿歌。 读书写字三个一，眼离书本一尺远， 胸离桌子一只拳，手离笔尖一寸宽。 （5）反复训练。 让做得好的学生示范；同桌之间展开竞赛；小组之间比赛。 三、课堂小结。 以后的每一天，我们都要读书写字，每一天都要跟今天一样摆好姿势，只有这样，才能保护好眼睛，让它永远明亮。 第二课时 一、谈话导入 1．请小朋友们打开书包，取出书包中的物品，说说这些物品分别叫什么名字？它们有什么作用？ （书、作业本、文具盒等，这些都是在学习中需要的东西，我们把它们叫做学习用品。） 2．这些学习用品，在以后的每一天里都会陪伴我们，我们应该好好爱惜它们。 3．揭示课题：爱惜学习用品。 二、看图学习 1．自由读图，说一说每一幅图分别告诉了我们什么？ 2．全班交流。 保持铅笔尖尖又尖，用完铅笔套上笔套， 铅笔摆放整齐有序，教科书要包好封面， 写字之前把手擦净，写完作业把角压平， 各种用品分类摆放。 3．选择你已经学会的内容，做给组内的小伙伴看。 4．推选表现出色的学生上台示范，树立标兵。 三、教学儿歌，帮助记忆 小小书包四四方，里面东西可不少。 书、文具、练习本，按着顺序放放好。 写字前，擦擦手，写字后，压压角， 养成习惯很重要。 四、课堂小结。 在以后的每一天，我们都要养成爱惜学习用品的好习惯。让我们来比一比，赛一赛，看谁做得最好。 汉语拼音： 1 a o e 教学目标： 1.会单韵母a o e，能够读准音、认清形，并能正确书写。
拼音练习1 班级姓名 一、声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母分单韵母和复韵母。 单韵母有六个，a o e i u ü。 复韵母有23个，ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 三、整体认读音节读时要注意：不能拼读，是一个整体。 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye wu yu ye yue yuan yin yun ying j q x 与ü相拼，ü上两点要去掉。 一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，u u过来了说：“喂，我也要玩！” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说：“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿，ü ü过来了，他摘掉墨镜说：“你们好！我是ü ü，我们一起玩游戏好吗” j、q、x一起笑着说：“好啊，我们一起玩吧。” j、q、x和ü ü手拉着手一起玩起了游戏。 标调方法： 1.有a在，把帽戴，a要不在o e戴，要是i u一起来，谁在后边给谁戴。
2.有a不放过，没a把 o e找，i u并列标在后，最后再找u。 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（） 拼音练习2 班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎǖò ì ē ú ǒǜé ī ā ǔ ó ǐǚě ǘá ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（） 拼音练习3 班级姓名一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） Bǎpòmìfú bǒmī pā pǔ pó bǐmámùbípōfūfà bōpù mǐfábù mǎpàpī
仔细读下列句子001 1. xi co m ing zh E g z d r cn zh 宙k cn d mg hu d pi m。 2. di cn sh ij izh eng z d b o fang h u l u w do 3. xi C o d j di z d i xu e xi d o l i d C l d n qi U。 4. xi Co hu d m a o e n zhe mama q u di do U。 5. xi C o g 口ning h e n d i ch i y U。 6. f e i j i yu e f e i yu e g a 0。 7. xi C o b d i t hu e xu e h d i zi y o u ch d ng y o u ti d o, w d n d e h e n k a i x 8. xi eng r j ku i z d i y dng gu a ng xi d g e w di xi a n y d n。 9. zh e n tou sh d ng fang zhe k e d i de b x U o ngw d wa。 10. q i ng w a z d i d o ng l i shu j zh d o le。 11、zu ij in k a x in z d xu e xi d o l ib u lu cn t u lu d hu d。 12 . k a x iny6U d j j n b U zh i de g u l j Cng l j。
仔细读下列句子002 I. 1 co sh uc id a m io 2. w a n w an de yu e liang xi eng xi CD chuan o 3. g e ge d a g u m cimei ti C D w u o 4. ch m ti a n d Co le , b a i hu a q i fangi a p eng y du y o u ch a ngy b u ti Co 5. m a o zhu il C o sh u,mao ch idi a o t a o 6. xi C h du z C sh u sh eng zh a shu i m it do o 7. xi C m ing m e i ti a z C o sh C ng C ch i h u n t u o n 8. j in ti a n b a n j i j u x ing b a h eb i s C o 9. mi a n b a o y i j i ng k c o sh u le ，h a o xi a ng a ! 10. e zh ixi a o mi f e ngf e d a o hu a c d g zh mg o II. n (3n g min b o bo z C d i l i sh au zhu a n g ji a。 12. xi & h d n g h e xi a o min g sh i h C o p O n g you
苏教版一年级下册汉语拼音 一、看拼音，写词语。 fā yá bùɡǔ lí huā chūn jiéfēi xínɡ jìnɡ zǒu 1（发芽）（布谷）（梨花）（春节）（飞行）（竞走） biāo qiānɡ yǎnɡ xiā tiào ɡāo tiào yuǎn chí tánɡ cūn zhuānɡ 2（标枪）（养虾）（跳高）（跳远）（池塘）（村庄） shè jī bēn chí huí dá bǐ huà shén me hé chuān 3（射击）（奔驰）（回答）（笔画）（什么）（河川） sōnɡ shùcān ɡuān jiā yóu cān jiā liàn xíchōnɡ pò 4（松树）（参观）（加油）（参加）（练习）（冲破） huān yínɡ xiào shēnɡ shì q inɡ zài jiàn chī fàn luò jìn 5（欢迎）（笑声）（事情）（再见）（吃饭）（落尽）sàn bù hǎi yánɡ tiào yuè zhǐ yǒu hán qìyé ye 6（散步）（海洋）（跳跃）（只有）（寒气）（爷爷） 7 mù mín chū fā xiū xi léi yǔɡù xiānɡ shuǐ jǐnɡ（牧民）（出发）（休息）（雷雨）（故乡）（水井） 8 kě yǐɡōnɡ kèɡōnɡ pínɡ dānɡ shí yāo qiútè bié （可以）（功课）（公平）（当时）（要求）（特别） 9ɡāo xìnɡduō shǎo jīn tiān dào chù shànɡ wǎnɡ bà ba （高兴）（多少）（今天）（到处）（伤亡）（爸爸） 10mǔ qin huǒ bàn yuè linɡ jiù shìɡuò dōnɡ hū jiào
汉语拼音gkg 一、学情分析 一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 二、教学目标： １、学会声母gkh，能够读准音，认清形。 ２、读准gkh与单韵母相拼的音节。 3、培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。 三、教学重点难点： 1、重点：读准三个声母的音，认清三个声母的形。 2、难点：读准gkh与单韵母相拼的音节。 四、教学准备： １、鸽子卡通图片、蝌蚪卡通图片、喝水卡通图片、相关板面布置； ２、声母gkh的字母卡片； 3、教学ppt。 五、教学过程 （一）复习导入。 1、我说你猜 师：听说我们班小朋友记忆力特别好，敢接受老师的挑战吗？拼音王国里，谁像广播？（b）谁像拐棍？（f）谁像伞柄？（t）谁像大门？（n）谁像粉笔？（l）这些拼音宝宝都是——声母！ 过度：拼音王国除了住着声母，还住着——韵母！ 2、爬楼梯 认读带声调的单韵母： 2、我们已经学过几个声母？谁来读？哪几个声母读起来要送气？（f t） （二）引出新课，提出要求。 我们已经学了6个单韵母，10个声母。今天，我们要学习第5课，认识3个新朋友，比一比看谁最先学会，做到会读、会写、会认。 （三）教学声母g。 1、看插图说话引出g：图上画着什么？它们在干什么？（听话说话：图上画着一只鸽子，衔着一只花环。）师引入：鸽子的“鸽”声母是g。花环的形状像g，板书：g。 2、教学g的发音，记清字形。 （1）示范发音，仔细听，看口形。 （2）学生练读，指名读，齐读，开火车读。 （3）记字形，启发想象，g像什么？ 教顺口溜：一只鸽子g g g，鸽子花环g g g，9字加g g g。 3、指导书写。 （四）教学声母k。
苏教版小学语文一年级上册一类生字表 一y ī 二èr 三s ān 四s ì 五w ǔ 六li ù 七q ī 八b ā 九ji ǔ 十sh í 烟y ān 亭t íng 台t ái 座zu ò 枝zh ī 太t ài 小xi ǎo 鸟ni ǎo 下xi à 早z ǎo 牙y á 上sh àng 阳y áng 钟zh ōng 穿chu ān 床chu áng 餐c ān 水shu ǐ 火hu ǒ 山sh ān 木m ù 马m ǎ 园yu án 绿l ǜ 红h óng 花hu ā 桥qi áo 洞d òng 荡d àng 人r én 个g è 手sh ǒu 大d à 工g ōng 用y òng 又y òu 才c ái 两li ǎng 宝b ǎo 双shu āng 脑n ǎo 会hu ì 创chu àng 造z ào 升sh ēng 我w ǒ 们m e n 中zh ōng 立l ì 正zh èng 向xi àng 国gu ó 旗q í 歌g ē 起q ǐ 您n ín 敬j ìng 礼l ǐ 江ji āng 南n án 可k ě 叶y è 鱼y ú 西x ī 北b ěi 采c ǎi 莲li án 何h é 戏x ì 间ji ān
飞f ēi 在z ài 你n ǐ 来l ái 么m e 去q ù 的d e 艘s ōu 问w èn 以y ǐ 没m éi 派p ài 试sh ì 验y àn 白b ái 云y ún 儿ér 土t ǔ 子z ǐ 家ji ā 蓝l án 泥n í 种zh ǒng 祖z ǔ 就ji ù 东d ōng 方f āng 有y ǒu 广gu ǎng 电di àn 头t óu 了l e 是sh ì 明m íng 珠zh ū 塔t ǎ 踩c ǎi 地d ì 像xi àng 颗k ē 好h ǎo 友y ǒu 心x īn 生sh ēng 村c ūn 全qu án 秋qi ū 姑g ū 娘ni áng 信x ìn 摘zh āi 片pi àn 朋p éng 裹gu ǒ 公g ōng 开k āi 放f àng 不b ú 许h ǔ 点di ǎn 也y ě 听t īng 看k àn 菊j ú 爸b à 妈m ā 紫z ǐ 离l í 很h ěn 话hu à 更g èng 虫ch óng 田ti án 蚂m ǎ 蚁y ǐ 天ti ān 牛ni ú 集j í 昆k ūn 野y ě 沙sh ā 贝b èi 风f ēng 浪l àng 渔y ú 滩t ān 壳k é 港g ǎng 湾w ān 晚w ǎn 霞xi á 泉qu án 乐l è 厅t īng 林l ín 阴y īn 车ch ē 交ji āo
一年级上册汉语拼音部分练习 一年级每课拼音过关试卷 学生姓名： 拼音第一课过关测试卷得分: 家长签字: 一、准确认读 ā e ǒàè o áěóǎòēōɑé二、比一比，读一读 ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—é e—ɑǎ—éà—óɑ—ǒǒ—ěō—éè—àà—éò—éá—èɑ—é 评分标准：每个字母为2分。 拼音第二课过关测试卷得分: 家长签字: 一、准确认读 īù yíǖíǚ yǐü i ū wǔ u y yù w yi ǘǐ wu yì yī wūú wúì yū yúǔ yǔ wùǜ 二、比一比，读一读 ī—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔ yú—wùü—wǔ yǐ—yǔì— wúù—ǜ yù—wǔǜ—íī—ì wu—yú yí—yù i—ü
一、拼一拼，读一读 pà bǎ pú bō mū bà má fà mù bò màbī bó fǎ bí fá bǐ pó bì bú fó bǔbù pā pò mǎ pī bā pí pū mā pǐ mōpì pǒ mó wǒ mǒ mò mī bá mí mǐ mìpǎ mú mǔ pǔ fā pō fū pù bǒ fú fǔpá fù 二、读准词语 bà bɑ mā mɑ bó bo bǐ yì bǐ bǔ yúpó po ā yí wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ 三、认读生字 爸爸妈妈 评分标准：每个字母、生字为1分。 拼音第四课过关测试卷得分: 家长签字: 一、拼一拼，读一读 dā tǎ lí tè tī né dǔ dǎ tí tì lǚdà tú tǔ tù dí tà nú tā nǔ dì nùtǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ nènī dǐ ní là nǐ nì nā lū dé lú dēlǔ dá lù lǘ nǚ lā lá dī lǎ lē dūlè lī lì 二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐtǔ dì mù mǎ dà dì tǐ yù tí mù fā nùnà lǐ mǎ lù dà fó 三、认读生字 大地马上土地不上不下 评分标准：每个字母、生字为1分。
最新版汉语拼音（1---9 一、默写六个单韵母。（6分） 二、按顺序默写二十三个声母。（23分） 三、按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r üp i c o 单韵母： 声母： 四、照样子写音节。（7分） b—ù→（bù）zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( )
n —ǚ →（ ） h —u —à→( ) q —ǜ→（ ） z —u —ō→( ) 五、 把图与对应的音节连起来。（4分） sh īzi d ú sh ū sh āf ā lu ò tuo 六、 看图，选择合适的音节写下来。（10分） sh ū b àb ɑ d àsh ù gu óq í y éye
七、看图，给音节加上合适的声调。（10分） 笔图衣服图大虾图花朵图大米图 bi yifu da xia hua duo da mi 八、看图把音节补充完整。（10分） 鸭梨图喝茶图汽车图竹子图 īg y l h áìch zh i 九、把图与对应的字连起来。（8分） 贝壳图耳朵图乌龟图金子图小鹿图脚图鸟图谷子图
足金耳谷贝鸟龟鹿十、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí 土鱼火麻牙禾目石竹皮 汉语拼音（10----复习） 一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分） 二、读一读，按要求分类写下（15分） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节：
三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分） xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 四、填空。（8分） b—（）→（bái）q—( )→què x—un→（）j—ü—àn→( ) l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 五、看图，选音节写下来。（20分） dúshūmǔjīqìqiúhuāgǒu yuèliàng báitùnàozhōng xiānhèchēlún lǎohǔ
班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
班级 姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
小学一年级语文教案《汉语拼音gkh》教学教学时间2课时 教学重点1.读准gkh三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调。2.学习三拼连读的方法，练习三拼音。 教学难点教给学生三拼连读的拼音方法。 教学准备1.教学用字母挂图或幻灯片 2.三拼连读的示意图或活动教具 3.拼音音节卡片 教学过程第一课时 教师谈话组织教学，并板书题目揭示本节课教学内容gkh 一、出示图1学习g的音、形、书写。 问：1.图上画了什么？它在做什么？ 2.比较一下声母g与图上的什么部位相似？ 讲：鸽读得轻短些就是g的音，如果把音读响亮就带出了e的音，成为呼读音ge，图上的橄榄枝形状像g，可以帮助同学们记住g的形。学儿歌：9字拐弯就念g 学生练习读四声：gēggěg 指导书写：g占中格和下格，两笔写成，写时要把两笔连起来写，注意下格不占满。 学生学写字母1-2个 二、出示图2学习k的音、形、书写。 问：1.图上画的什么？
讲：蝌蚪的蝌的音与k相同，把音读得轻短些就是k，读响亮就带出了e的音，成为呼读音ke。 2.k与图上的什么地方很像呢？ 如果把k放倒了它像什么呢？ 学儿歌：一挺机枪kkk 学生练习读四声：kēkkěk 指导书写：k占中格和上格，两笔写成，先写｜再写。学生学写字母1-2个 三、出示图3学习h的音、形、书写。问：1.通过小女孩的动作，你能知道这第三个声母的读音吗？（如果学生答对了，要奖给学生一朵小红花，以激励学生学习，同时也说明，学生会看图学拼音了。） 2.字母h的形，我们应当怎样来记呢？（学生应答出h与椅子样子很相像。） 教儿歌：一把椅子hhh 练习四声：hēhhěh 指导书写：h占中格和上格，两笔写成，先写｜，再写。 区别字形：与n比较，强调h的左边一竖上边一定要写得长一些。课中休息：把gkh三个字母的儿歌连起来读一读，可以自编动作或拍手。四、巩固练习 1.读本课的声母和四声。 2.把已学过的声母按顺序进行背诵。 3.打乱顺序读字母。 4.练习写字母。第二课时 一、复习学过的知识为学三拼音做准备。
拼音练习1（单韵母） 班级 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
拼音练习2（单韵母） 班级 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习3（声母） 班级 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bù
fù mǔ pù bù bù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习4（声母） 班级 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú
苏教版一年级汉语拼音测试卷（二） 一、把6个单韵母按顺序排列。（6分） ɑu i e o ? 二、按顺序填写声母。（10分） b( )( )f ( )t( )l ɡ( )( ) ( )q x ( )ch sh r z( )( ) y( ) 三、照样子，把音节分解成声母和韵母。（10分） 例：zhü→ tàng →— huü→— l?a→— qún →— chuàng →——
四、照样子，把声母和韵母组成音节。（8分） 例：s—e→se q—i—ɑ→j—?n→ l—?e→sh—u—ɑn→ 五、读句子，找到轻声音节在下面画“——”。（10分） 1．bà ba hyrachá 2．dì di bú mǎ hu 3．wǒ h? gy ge chū qu le 六、找出整体认读音节，写在四线格中。（8分） zhi re wu shi ye ji ri yun
七、把音节写在气球上。（15分） a pa i ǖduo u zhìru e ne 八、看图填音节。（12分） yǔmáo píx uyxiǎo q iáo bái cài zǒu lùfáng wū
九、把字和相对应的读音连一连。（8分） w?车gōng 矢 zu?舟gy马 zhōu 坐shǐ弓 chy卧mǎ戈 十、读一读，用线把下面的音节连成音节,并把音节词写下来。 ng y ? 十一、选音节句填空。（在括号里填上句子序号）（8分）1．mü ma wai wǒ zh? máo y?. 2．dà jiü lái bá h?. 3．jit jie zài hy shuǐ. 4．shū shu1 zài küi tuō lü j?. （）（）（）（）
班级姓名 一、声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母分单韵母和复韵母。 单韵母有六个，a o e i u ü。 复韵母有23个，ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 三、整体认读音节读时要注意：不能拼读，是一个整体。 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye wu yu ye yue yuan yin yun ying j q x 与ü相拼，ü上两点要去掉。 一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，u u过来了说：“喂，我也要玩！” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说：“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿，ü ü过来了，他摘掉墨镜说：“你们好！我是ü ü，我们一起玩游戏好吗？” j、q、x一起笑着说：“好啊，我们一起玩吧。” j、q、x和ü ü手拉着手一起玩起了游戏。 标调方法： 1.有a在，把帽戴，a要不在o e戴，要是i u一起来，谁在后边给谁戴。 2.有a不放过，没a把o e找，i u并列标在后，最后再找u。 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（）
班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎǖò ì ē ú ǒǜé ī ā ǔ ó ǐǚě ǘá ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（）
汉语拼音（1---9） 一、默写六个单韵母。（6分） 二、按顺序默写二十三个声母。（23分） 三、按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r üp i c o 单韵母： 声母： 四、照样子写音节。（7分） b—ù→（bù）zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）h—u—à→( ) q—ǜ→（）z—u—ō→( )
五、 把图与对应的音节连起来。（4分） sh īzi d ú sh ū sh āf ā lu ò tuo 六、看图，选择合适的音节写下来。（10分） sh ū b àb ɑ d àsh ù gu óq í y éye 骆驼图 读书图
七、看图，给音节加上合适的声调。（10分） 笔图衣服图大虾图花朵图大米图 bi yifu da xia hua duo da mi 九、看图把音节补充完整。（10分） 鸭梨图喝茶图汽车图竹子图 ___īg y l h áìch zh i 十、把图与对应的字连起来。（8分） 贝壳图耳朵图乌龟图金子图小鹿图脚图鸟图谷子图 足金耳谷贝鸟龟鹿 十一、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí 鱼火麻牙禾目石竹皮土
汉语拼音（10----复习） 一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分） 二、读一读，按要求分类写下（15分） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分） xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 四、填空。（8分） b—（）→（bái）q—( )→què x—un→（）j—ü—àn→( ) l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó ( )—ín→mín x—i—ǎo→( )
《汉语拼音g，k，h》 主备人：鄢婷婷执教人： 教学目标：学会３个声母 g k h ，能够读准音，认清形，正确书写。 教学重难点：读准音，认清形。会拼读音节。 第一课时 教学过程： 一、复习，导入新课 １、前面我们学过了８个声母，还记得吗？（指名学生说一说） ２、今天，我们再学习三个声母。 二、创设情境，轻松学习。 （一）观察图画，引出声母g、k、h。 1、教师出示三幅图画，学生仔细观察，并用一两句话说一说从图上观察到了什么。 2、从学生的回答中“鸽”、“蝌”、“喝”的音引出声母g、k、h 的发音。教师示范发音，提醒学生读得要轻短些。 生：观看屏幕上出现的课文插图。（课件１） 师（出示课件２）：看了这幅图，你想说什么？ 生：图上画了一只鸽子，这只鸽子好漂亮啊！ 师：你知道鸽子下面的字母怎么读吗？ 师：示范发音，边读边讲发音部位和发音方法。
生：跟着老师读g的音。 师：说说你是怎样记住这个字母的？ 生：我发现鸽子嘴里衔着的枝条形状像“g”。 生：鸽子的“鸽”就是“g”的音。 师：真聪明！这说明你们很注意观察图画。谁能编一编顺口溜呀？ 生：信鸽送信 g g g。 生：一只鸽子 g g g。 生：９下带钩 g g g。 师（示范书写）：“g”在拼音格里占哪些格？几笔写成？（示范书写一个）。 生：“g”在拼音格里占中格和下格。 生：“g”是两笔写成。 师（出示课件３）：看了这幅图，你发现了什么？ （生互相交流） 生：我看到两只小蝌蚪在水里游来游去。 师：是会读图下面的字母？ 生：我知道它读 k。 生：就是小蝌蚪的蝌的读音。 师：你们真能干。你们能用什么办法记住这个字母？
小学一年级注音美文诵读十篇-小学一年级注音美文诵读十篇
小学一年级注音美文诵读十篇1 xiǎo hé 小河 xiǎo hé 小河， chàng zhe jī áng de gē ér 唱着激昂的歌儿， zì shān gǔ zhōng bēn lái 自山谷中奔来,。 wǒ wèn 我问： qù nǎ lǐ 去哪里? tā shuō 她说： dà hǎi 大海。 2 dǎ kái xiǎo chuāng 打开小窗 wǒ bù zhī dào yáng guāng cóng nǎ ér lái 我不知道阳光从哪儿来，
dāng wǒ dǎkāi xiǎo chuāng 当我打开小窗 yáng guāng pū le gè mǎn huái 阳光扑了个满怀。 3 jiā 家 lán sè de dà hǎi ，shì shān hú de jiā 蓝色的大海，是珊瑚的家。 hēi sè de yún duǒshì dà yǔ de jiā 黑色的云朵，是大雨的家。 shēn shēn de dì xià ，shì shí yóu de jiā 深深的地下，是石油的家 mì mì de sēn lín ，shì mó gu de jiā 密密的森林，是蘑菇的家。 xiǎo péng yǒu 小朋友， dào dòng wù yuán wán ér，kě bié wàng le huǐ jiā 到动物园玩儿，可别忘了回家！
4 tiān hé hǎi 天和海l án sè de wù 蓝色的雾， lán sè de yún 蓝色的云；l án sè de bō wén 蓝色的波纹， lán sè de cháo shēng 蓝色的潮声。 wú biān de hǎi 无边的海， xiàng yī miàn dà yù jìng 像一面大玉镜， yìng zhe tiān tiān biàn lán le 映着天，天变蓝了； yìng zhe niǎo niǎo yě biàn lán le 映着鸟，鸟也变蓝了。 yǎng tóu kàn 仰头看， tiān biàn chéng le hǎi 天变成了海。
最新版汉语拼音（1---9 默写六个单韵母。（6 分） 三、按要求分类写下来。（12 分） a g u t m e r üp i c o 单韵母： 声母： 四、照样子写音节。（7 分） b—ù→（bù）zh—è→（）x—ǜ →（）d—u—ǒ →（）
n—ǚ →（）h—u—à→（）q—ǜ →（）z—u—ō →（） 五、把图与对应的音节连起来。（4 分） 骆驼图 shīzi 读书图 dúshū shāfā lu òtuo 六、看图，选择合适的音节写下来。（10 分） shūbàbɑdàshùguóqíy éye
七、 看图，给音节加上合适的声调。 （10 分） 八、 看图把音节补充完整。 （10 分） 鸭梨图 喝茶图 汽车图 竹子图 九、 把图与对应的字连起来。 （8 分） bi yifu 大虾图 da xia 花朵图 大米图 hua duo da mi g y l h á ch zh i 贝壳图 耳朵图 乌龟图 金子图 小鹿图 衣服图 脚图 鸟图 谷子图
足金耳谷 十、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10 分） 汉语拼音（10 - 复习） 一、请你帮ɑ 、o、e、i、u、ü找朋友，组成8 个复韵母写在四线三格里。（8 分） 二、读一读，按要求分类写下（15 分） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节：
三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打 √”。（8 分） 五、看图，选音节写下来。 (20 分) d úsh ū m ǔj ī q ìqi ú hu āg ǒu yu èli àng b áit ù n àozh ō ng xi ānh è ch ēl ún l ǎoh ǔ xi é( ) sh ǔi( ) x íe( ) shu ǐ( ) ni ú( ) h ǔan( ) n íu( ) hu ǎn( ) qu è（ ） b q ùe （ ） b 四、填空。（8 分） b —（ ）→) l éi( ) zh úo( ) ) le í( ) zhu ō ( ) q — ( )→ qu è x — un →( ) j —ü—àn →( ) ɡ— ()—ó→ɡu ó ( )—ín →m ín x —i —ǎ o →( )
苏教版小学语文 生字表 1 春chūn 雨yǔ芽yá布bù谷gǔ梨lí花huā杏xìng 桃táo ／柳liǔ蜜mì蜂fēng 2 足zú竞jìng 走zǒu 跳tiào 高gāo 远yuǎn 标biāo 枪qiāng 泳yǒng 击jī／篮lán 球qiú排pái 饼bǐng 铅qiān 游you 射shè登dēng
3 舟zhōu 竹zhú石shí川chuān 燕yàn 笔bǐ画huà 黑hēi 问wèn 什s hén ／蜡là 4 驰chí奔bēn 地dì池chí塘táng 行háng 千qiān 庄zhuāng 养yǎng 虾x i ā／稼jià 1 声shēng 冲chōng 破pò块kuài 外wài 迎yíng 笑xiào 节ji 再zài ／笋sǔn 唤huàn 醒xǐng 掀xiān 冒mào 褐hè娃wá
2 落luò进jìn 觉jiào 散sàn 步bù跑pǎo 海hǎi 洋yáng 跃yuè／溪xī 3 姐jiě吹chuī波bō只zhī边biān 阳yáng 红 hóng ／亮liàng 芦lú苇wěi 映yìng 鹅é鲜xiān 珍zhēn 4 寒hán 还hái 尽jìn 挨ái 片piàn 发fā休xiū 息xī欢huān ／退tuì盛shèng 晶jīng 莹yíng 透tòu 涌yǒng
5 原yuán 打dǎ宁níng 羊yáng 门mén 无wú牧mù 民mín 处chù动dò／鞭biān 黎lí静jìng 铺pū新xīn 跨kuà骏 jùn 6 练liàn 习 xí 提tí参cān 加jiā比bǐ乌wū过guò品pǐn 军 jūn ／ 蘑mó菇gū临lín 嘱zhǔ咐fù敢gǎn
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用 家长签名（ ） 拼音练习1 （单韵母） 班级 ______ 姓名 ________________ 一、 读熟单韵母的四声。 V 、 一 y * — * y ， 、 — 、 aoeoeaoeaeoa 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（）遍 二、 练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。
家长签名（ ) 拼音练习2 （单韵母） 班级 ______ 姓名 ________________ 二、练写单韵母，照样子抄写 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用 一、熟读单韵母的四声。 — V 、 一 *7 auoieuo * y 丫? y ” 、 oiueuau ueiau 、 * — 、 e ] 0 u a 我读了（ ）遍
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用 拼音练习3 （声母） 二、熟读下列音节词 Pif u b obo p ip a b of u f a m u p a p o m um a f u m o ma m a m uf a m of a m ub u f u m u p ub u b uf a 要求：至少读5遍，读熟读准 我读了（ ）,最快用时（ ）分（ ）秒 家长签名（ ) 班级 姓名 一、熟读下列音节 （尽量直呼，不行就拼读） b a p o m i f u b p o b i m a m u b b o p u m i f a b p i b o m u m o b o m i p i p o f u m a p u p i f a p u f a p u f y u a 1 o
拼音练习1（单韵母） 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
拼音练习2（单韵母） 班级 姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
拼音练习3（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎpòmìfúbǒmīpāpǔ póbǐmámùbípōfūfà bōpùmǐfábùmǎpàpī píbómǔmòbǔpīfǔfó 二、熟读下列音节词。 pífūbóbo pípɑbófù fámùpápōmùmǎfǔmōmāmɑmùfámófǎmùb ù
fùmǔpùbùbùfá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习4（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎlìtúnīlātǔlǚ nǐdálùtídūtànǚ lùdǐnátùlǎdàlī dínǔlǔtīdǔnédú 二、熟读下列音节词。