小学五年级上册语文第二单元测试题
命题人：小雨
一．看拼音写词语
lǚ lǚ yōu xiüng mái zàng shan zhì huá qiáo shū lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m?i huü yǔ shuüi lǎo shǒu juàn ch?u xù süi biün ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.组词
gù( ) gang( ) cáng( ) nu?( ) 骨更藏娜
gū( ) gyng( ) zàng( ) nà( )
愉（）魂（）流（）侨（）思（）
榆（）魄（）梳（）桥（）腮（）三.近义词：环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——
反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——四.填填
（）的柳枝（）的清风（）的舞姿
（）的印象（）的香气粼粼的（）
矮小的（）美妙的（）
五.我知道
能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
低（）折（）守（）相（）（）（）在意悠悠天宇旷，----------------------------------。（）
浮云终日行，--------------------------------------。（）
---------------------------------------------，人在天涯鬓已斑。（）
明月有情应识我，---------------------------------------------。（）
--------------------------------------，寒灯独夜人。（）
六病句
1 小华端正了学习目的和态度。--------------------------------------------------------------------------。2梨落在地上是由于它对地球的引力作用？-----------------------------------------------------------。
3 既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。-------------------------------------------------------。4日入而息，日出而作是古歌中句。-----------------------------------------------------------------------。
5 长相思这首词没有改成歌。------------------------------------------------------------------------------。七默《泊船瓜洲》，《秋思》
八填关联词
1我（）对什么花，（）不懂欣赏。
2（）不来台风，我（）可收几大箩。
——1——
3桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
九阅读短文，回答问题
徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年他曾远渡重洋，来到法国巴黎学画。
有一天，徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。他因为作画来迟了一步，一跨进会堂，见有个空位，便坐了下来。他环视现场，发现列坐在两旁的人们正用不同神色的眼睛盯着他。怎么回事？再一看，原来自己坐到了正中的首席上。徐悲鸿这才明白过来，他的心怦怦直跳。就乖乖地下去吗？不，不能下去！我不能给中国人丢脸，于是他若无其事地端坐在首席上。
几个外国人见徐悲鸿无动于衷，便进一步挑衅。一个英国人首先站上台来说：“我先画！”他只用了30分钟，就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。另几个外国人迅速将画挂到墙上。顿时许多外国人为其捧场。那个英国人更是高兴得手舞足蹈，满以为自己已夺赛画之冠。
这时，一直沉默的徐悲鸿从首席上站起来，大声说：“好！我也献上一幅画！”话音刚落，他就打开画箱，在桌上铺好四尺宣纸。饱蘸浓墨、挥笔作画。没一会儿，一匹奔腾的骏马，已跃然纸上。徐悲鸿很沉着地端详了一下，适当加重了几笔，很快落了款，盖上了图章，并迅速地把这幅《奔马图》贴在墙上。宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼之欲出的骏马，它似乎正向人们奔跑过来。
两相比较那幅油画就黯然失色了场内顿时欢呼起来太绝了中国人真了不起那几个为美国人捧场最露骨的外国人，也不得不伸出大拇指啧啧称赞。从此，在这样的赛场上，外国人再也不敢小看中国人了。
1，加题目
2，加标点
3解释：环视：跃然纸上：
4 读2，3自然段，写出外国人是怎样挑衅（xìn）徐悲鸿的。
（1）
（2）
——2——
5请写出徐悲鸿人品，画品的简要说明。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
十习作：以家乡为主题，想想家乡的景色，还有事情……选一个内容，自拟题目，可仿写。
附加题：
1，王安石，（）政治家，（），思想家。字（），晚年号（），（）人，他为唐宋（）之一，文集今有《》，《临川先生文集。》
2，桂花也称（）。常（），高度（），桂花经蜜饯后，可做各种（）。
3，把词补完，用填的字串连成一句话。
旷（）弥久（）现（）立之年（）业（）臻完善
刀枪不（）（）且小偷竟然在（）事宁人
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
——3——
小学五年级上册语文第四单元测试题
命题人：小雨
一读拼音写词语
y?u tr yúsüi gào jia yǔ yì jiǎo ji? fyn fù pǐn cháng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhày?u bǔlüo gōu zhyn lián y? jǔ sàng zuǐ chún máo lú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二组词
quün ( )jǐn ( )lu?( )màn ( )
圈尽落蔓
juàn ( )jìn ( )là( )wàn ( )
尝( ) 吩( )诈（）捞（）洱（）姣（）
偿( ) 咐( ) 榨（）涝（）饵（）皎（）
三据意写词
1 非常小心，不疏忽。（）
2 形容非常疲劳，没力气了。（）
3 不允许争论，辩解。（）
4 结果比原望的更好，而高兴。（）
5 形容某些事物连接不断。（）
6 仅仅。（）
四选选填填
要求恳求请求乞求 1 我（）妈妈带我走。2 他（）我带水彩笔。3 在她再三（）
（）地欣赏（）的人（）的涟漪
（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
六
1 《落花生》写了（）——（）——（）。
2 《钓鱼的启示》一文的心情变化：得意——（）——（）——（）——（）——（）——（）。
3 “通往广场的路不止一条。生活也是这样。”怎样理解？
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4 人要做（），不要做只讲（），而（）的人。
七近义词：舒适——茂盛——轻易——索性——
陪伴——信赖——可惜——开辟——
反义词：希望——肃静——熟悉——急躁——
静悄悄——茂盛——轻松——心灵手巧——
八补充完整
1 -----------------------------------------------，梅花香自苦寒来。
2 欲要看究竟，----------------------------------------------------。
3 世上无难事，-----------------------------------------------------。
4 -----------------------------------------------，万事功到自然成。
5 -----------------------------------------------，自满十事九空。
九阅读短文，回答问题
——1——
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽；几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏，父亲并不以此得意，而且倒有了几分愠怒；时而又进山去，便从此不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧!”
我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清新的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！
父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
我说：“这里的好！”
“怎么个好呢？”
我却说不出来。家里的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？” “是的。
“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？！”
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！”
“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处。这不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯，开的花纯，楚楚的有着它的灵性。”
我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它
不会给社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。
1 在第二自然段里找出运用精美的表示动作的词，并写清理由。
-------------------- ------------------- --------------------- ---------------------
理由：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
2 “兰”和“--------”“------------”“-----------”称为四君子。
3 用“——”在文中标出表现文章主旨的句子。
4 解释：君子若兰：----------------------------------------------------------------------------------。
5 写写你的心理感受。
——2——
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
十习作：在你的生活中，谁曾给过你深刻的启示？请你想一想，写一写。
附加题：
1 你能把“珍珠鸟”一文作成一个学法指导吗？Try,Try,Try.
2 巴黎是（）的首都，其著名建筑物有--------------------------------------------------------。
落花生即------------------，也叫“----------------”。---------科。种子含----------------，----------等。
3 请你写一句有关道德修养的名言。（莎士比亚的）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
——3——
小学五年级上册语文第五单元测试题
命题人：小雨
一看拼音写词语
wài sheng zhu?zi h?ng hú yū huí pōu ch?ng
() () () () ()
ch?ng zhù gy bǒn zào yì jū shù chí chtng
() () () () ()
二按要求做题
1 从本单元找出五个带有以下偏旁的字。
提手旁：三点水：立刀旁：
2 写词语：abb:--------- ------------ --------- aabb---------- ----------- ----------- abab--------- --------------- ------------- abcc-------------- ------------ ----------------
3 描写天气的词语-------------- --------------- --------------- ---------------- 描写山水的词语---------------- ---------------- ---------------- ----------------描写雪景的词语----------------- ------------- ------------ -----------------
4选字组词
决绝长常坚艰力利--------心--------对坚------- 经--------- -------年
--------度-----------辛-------苦--------强--------益----------量顺-----------
三写形声字
左形右声：右形左声：外形内声：
上形下声：下形右声：
四填短空
1 改正错别字，并举例。
商店里：白才-------------- 九菜---------------- （）------------- （）-------------
饭馆里：刷羊肉----------------- 鲁肉------------- （）-------------（）-------------
大街上：修东----------------- 玻离---------------- （）------------- （）-------------
2 举汉字来源趣谈。（3个）
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
3 猜谜语，并自造一个。
一字有四笔，没横也没竖。妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。（）
天没它大，人有它大。（）画圆，写方，寒短，热长。（）
左看是权，右看是对，正看，权对两相连。（）--------------------------------
4 量词：一（）古诗一（）电脑一（）香肠一（）圆月
一（）市民一（）菜一（）灯一（）线一（）轮船
五扩句
1 月亮挂在天空。---------------------------------------
2 小乌龟向前爬。-------------------------------
3 他拍下了这张照片。-------------------------------------------------
六加偏旁组新字，组词
舀每皮申肖
（）小草虽长的柔弱，可它永远不向暴风雨低头。（）它们骄傲地说：“你看，我们多顽强啊！”（）小草好象被折腾得奄奄一息，有的歪了，有的身子都贴了地。（）有一天，突然在一场狂风之后下了一场暴雨。八补充歇后语，填谐音字
外甥打灯笼——照（）孔夫子搬家——净（）四月的冰河——开（）了
下雨天不戴帽——（）到头上山沟里敲鼓——（）
九阅读平台
孟母断机
孟子小时候虽然聪明，却十分贪玩，读书很不用功。孟母看到了心里很焦急。
有一次，孟子竟然逃学到外面玩了半天，到了傍晚才回到家。此时孟母正在织布，见到贪玩的孟子问道：“你近来学习怎么样了？”
孟子有些漫不经心地说：“还不是跟以前一样，不好也不坏。” 根本没有认识到自己的错误。
听了这话，孟母又生气又伤心，举起一把刀，将自已辛辛苦苦日夜不停织出的布“咔嗒咔嗒”拦腰割成两段，又将梭子重重地摔在地上。孟子看到母亲把辛辛苦苦织成的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，连忙问母亲出了什么事。
孟母语重心长地说：“学习就跟织布一样，布断了再也接不起来了。学习时不用功，不能温故知新，就永远也学不到本领。”
1 中国古代有两个大学问家，教育家。人称“孔孟”，“孔”指-------------，名叫------------；“孟”指---------------，名叫-----------------。
2 改写句子
（1）母亲发现逃学回家的孟子。（被子句）-------------------------------------------------
（2）孟子被母亲叫到跟前。（把子句）--------------------------------------------------------------
3 找五个“一”开头的成语：------------------------------------------------------------------------------
4概括本文内容。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5 你觉得孟母这种教育方法怎么样？说清理由。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6 孟子是-----------人，小时侯上学-------------------。-----------的教育最先进，也最------------。
十习作：以《为自己竖起大拇指》为题，写清为什么竖？在什么情况下？加油！
——2——
附加题：
1 填空
小猴子从地上（）起一根雪糕，眼睛左右（），然后（）了一小口。突然，一只大猴（）出来，伸手（）它的雪糕。小猴又是（）又是（）地打了起来……
2 在你眼中，书法中四种字体各是什么样？
3 有文字时，人们在（），（）上刻字。到（）时，（）改进了造纸术。
4 甲骨文是（）朝光绪年间（）发现的。是在（）药上得到启示。
5 汉字演变顺序：（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）
——3——
小学五年级上册语文第六单元测试题
命题人：小雨
一写规范词语
hùn luàn fai xū wü ju? bào zhà küi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chàn dǒu t?ng xitjǐn shan qítúchūbǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二选音
颤抖（zhàn chàn）艰涩（sa sha）腼腆（tiǎn diǎn）拖沓（tü tà）挖掘（jv? ju?）
·····
杉（）爆（）逢（）馅（）忑（）
四写反义词：
1当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（）。2 有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（）。
￣￣￣￣￣￣￣
3 他过去做作业马马虎虎，现在（）。
4 在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。
￣￣￣￣￣￣
五对号入座
爱戴爱抚爱护爱惜 1 他为什么得到那么多人的（）？2 他给了我多少（）。3 小学生要关心集体，（）公物。
六按要求改写句子
1 一个人有难，大家应帮助他。（反问句）-------------------------------------------------------------
2 雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）--------------------------------------------------------------------
3 小鸟对青蛙说：“过来看看！”（转述句）----------------------------------------------------------------
4他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（双重否定句）--------------------------------------------
5我把饭吃了。（不改意思，写另一个句子）-----------------------------------------------------------
6昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）-------------------------------------------------
7嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）------------------------------------------------
七判断
1 《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（）
2 《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（）
3 “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
4 第19篇课文按时间前后的顺序写的（）
八做调整
（ 2 ）一只狮子想吃他们，于是向三头牛进攻。（）有三头牛，他们极其友好地生活在一起吃草。（）狮子有个坏主意，在三头牛之间制矛盾。（）三头牛齐心协力把狮子顶了回去。（）狮子向它们三个一个一个地进攻，每头都无力抵抗，分别被狮子吃掉了。
九轻松阅读快车
（1）辛劳的母亲
母亲的家务似乎永远也（每没）个完。日复一日，在那破旧的（缝蜂）（纫仞）机上为我们缝衣服；在那低矮的厨房里为我们（作做）饭、烤面包；在自
——1——
己开辟的土地上侍（shìsìcì)弄菜园；还要（挤济）牛奶，在搓（cuōchü）
衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。母亲这样（幸辛）苦，却没有一点儿埋（mái mán）怨心理。但她分明是快乐的她对生活没有多大希望全家人健康幸福就是她唯一的也是最大的（企期）盼了
1 加标点
2 划去括号中不正确的读音
3 选择括号中正确的字
4 为什么母亲如此忙碌，却又如此快乐？
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
5 你想对文中母亲说些什么？
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6相比自己母亲，你想对她说什么？又会怎样做？自己建立一条母亲格言。
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（2）-----------------------------------
有个农夫快要辞别人世时，想要把自己耕作经验传给儿子，便叫他们来说：“孩子们，我即将离开这个世界了，你们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们统统都找出来吧！”儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全都翻了一遍，什么宝物都没找到，却使葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这年比以往结了更多的葡萄。
1 加题目
2 本文告诉我们什么？关于什么？
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----------------------------------------------------------
3 选音：埋藏（cáng zàng）即将（jíjì）
△△
4 农夫快要离开人世时，有什么愿望？
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
5农夫的做法高明在哪儿？
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6 如果你是农夫之子，会怎么想？
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十习作：母爱似海，父爱如山。相信你的家长给予过你们爱吧！那么就动手写下来吧！
——2——
附加题：
回环诗
暮
已赏
时花
醒归
微去
力马
酒如
飞
你能写出全诗吗？
——3——
小学五年级上册语文第七单元测试题
命题人：小雨
一看拼音写词语
sǔn sh? h?ng wti xiüo huǐ jǔ shì w?n míng
( ) ( ) ( ) ( )
qíqū tiào wàng háo mài zhǎn d?ng ji? tit
( ) ( ) ( ) ( )
二选音
估量（liáng liàng）侵（q?n qǐn）入停泊（pōb?）剔（t?tì）透瑰（gu?guì）宝拧(níng nǐng)开
熟(shúsh?u)练几幅(fúfù) 悄(qiüo qiǎo)然
三排序
（）国王很高兴，就叫仆人牵来一匹马，送给他。（）国王猜透了财主的黑心，只送给他一个大南瓜，他气死了。（）在一个农民的菜园里，长了一个大南瓜，农民送给了国王。（）一个财主知道了，他很羡慕。（）于是，财主送了一匹好马给国王，想得到更多的礼物。
四填关联词
1 （）我们现在不努力掌握更多的知识，将来（）会被飞速发展的社会淘汰。
2 他每天放学回家（）多忙，都坚持画画。
3 诺贝尔晚年（）疾病缠身，（）他想的仍然是如何为社会会作贡献。
五填空
诗（）画（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河
六选意
1 瑰丽（一种玉石）（珍奇）
2 众星拱月（拨开土地等物体）（环绕）（从土
￣￣
里向外钻）3 奇珍异宝（不同）（特别）（奇怪）（另外）（分开）
-----------------的口号园林艺术的------------ 建筑艺术的---------------- -------------的石头
一阵---------------------的叫声这是---------------的中华人民-----------------的声音
八重新排列
1 听讲复习预习做作业--------------------------------------------------------------------
2 抽芽含苞生根萌叶-----------------------------------------------------------------------
3 讨论开会听取表决-----------------------------------------------------------------------
4 下午深夜凌晨傍晚-------------------------------------------------------------------------
5 十分位万分位个位百分位----------------------------------------------------------------
6 目光眼睛视膜---------------------------------------------------------
九阳光快车道
路标
——1——
在（）暴风雨的夜里，（）中国人民志愿军部队接到上级的命令，到另（）地方去执行（）任务。这时候，到处（）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。
在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞(sǒu)，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？原来，那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在那儿作路标。
倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“---------------------------------------------”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过这儿呢!”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力!”
队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。
1 填空。
①这个故事发生的时间是___________,地点是____________，人物是__________和___________ 。
②志愿军执行任务，遇到了_____________________的困难。朝鲜小朋友站在那儿作路标，是为了_______________________ 。
2 用句中关联词造句。
走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿白衣服的朝鲜小朋友。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3把恰当的词填入括号
一支一片一个一项一个
4 在“----”处填话。
5 把文中令你感动的句子画出来。
十习作：生活中有些事物可使你身受启发，写写。感情要真挚！
——2——
附加题：
下面的话有人觉得荒谬，觉得有道理，你知道为什么吗？铁锤锤碗锤不碎。
荒谬理由：
有道理理由：
命题人：小雨
一读写词语
yuǎn zhyng piüo fúbào füxiōng táng diǎn lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhün yǎng wūyán huìjí zhǎo z? qíng qǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二
1 暗（）踌（）殉（）遗（）瞻（）纽（）
黯（）寿（）询（）遣（）檐（）钮（）
2 划去不同类
Ⅰ泰山庐山黄山唐山Ⅰ犹豫不决左思右想忐忑不安昂首挺胸心惊肉跳
Ⅰ藏族汉族家族回族Ⅰ燕子麻雀蝴蝶杜鹃黄鹂
三辨音
拘束(sùshù)磅礴（b? b?）为难（w?i wai）簸箕（ji j?）浑身（hún hūn）
￣￣￣￣￣
旮旯（lájiǔ）拎着（l?ng l?n）殉职（xùn xūn）逶迤（wti tuǒwyi yí）
￣￣￣￣￣
四对号入座
（1）希望渴望愿望盼望期望 1 他们日夜（）祖国的早日统一。2 我们决不辜负老师对我们的殷切（）。3 被囚禁的人（）自由。
（2）协商肃立排山倒海开国大典1 一个新的国家诞生，举行仪式。（）
2 把高山推开，把大海翻了。（）
3 求一致意见。（）
4 恭敬而庄严的站着。
五写反义词
1 在学习上得法者事半功倍，不得法者（）。
2 他们神采飞扬，而她们（）。
￣￣￣￣￣￣￣￣
3 我们要宽以待人，不能（）。
4 说话态度要诚恳，而不（）。
￣￣￣￣￣￣
六巧填关联词
1 我们多走几里路。我们要去看武术表演。-----------------------------------------------------------。
2 太阳离我们太远了。我们看到的太阳只有盘子那样大。-----------------------------------------。
七一字多义
开：1 舒张2 打通3 举行 4 开始（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（）
（2）大会隆重开幕了。（）（3）春，百花盛开。（）（4）打开门。（）
八作调整
（）毛主席宣布中华人民共和国成立，升旗。（）阅兵式的盛况。（）大会开始前会场上的情况。（）宣读中央人民政府的公告。（）群众游行。
九﹡趣味成语
1 最荒凉的地方。----------------
2 最遥远的地方。-------------------
3 最好的指挥官--------------
4 最美好的气候。----------------
5 最远大的前途。---------------------
十阅读乐园
------------------------------------
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰。
——1——
他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
秘诀：-----------------------------。
1 注音：
巅---------------------- 巢------------------------- 啄-------------------
嬉---------------------- 讦-------------------------
2 改被子句
他把鹰带回家，养在笼子里。
-------------------------------------------------------------------------------------。
3 幼鹰渐渐长大了，羽翼丰满了，可为什么还不会飞？
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
4 加合适的题目。
5 你有什么感受？
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
十一习作：写一次活动场面，用上一些好词。你能行！
——2——
附加题：
祝枝山是明代著名文学家，他与唐伯虎是好朋友。有一天他去拜访唐伯虎。不料他进庭院。却被这为好友拦挡在门外。
祝枝山不解其意，故做生气的说“唐寅，老兄我前来拜访，你如此无理，究竟为什么？”
唐伯虎笑说“老兄息怒，小弟我有诗谜一首请你猜一猜。才对了，热情招待；猜不着，就不能怪我闭门谢客了。”
祝枝山听了说：“好吧，一言为定！”
唐伯虎解释说：我这首谜诗共有四句，每句猜出一个字，四个字连起来是表明两个意思的两个话。”说完，唐伯虎念出了如下四句诗：
言有青山青又青，两人土坡观风景，三人牵牛少只脚，一人做在草木中。
祝枝山听了笑了笑说：“如此简单的诗谜也值得我去猜吗？”他说着，自信的走进房去，做到大师椅上就朝唐伯虎招呼到：“快奉茶吧！”唐伯虎见诗谜已破，立即端上香茶一杯，连连说：“此谜破的好，佩服！佩服！”
原来谜底就是“---------------”这四个字
——3——
小学五年级上册语文基础知识部分
命题人：小雨
一多音字，注音组词
转角觉咽绿
数供趟单骨
鲜挑娜陆肚
夹粘别挣埋
混血颤搂冲
怔间藏绷葛
拧泊悄刹蒙
横磅笼委乘
二组词
忧（）稳（）漂（）骗（）毫（）楼（）维（）
扰（）隐（）飘（）编（）豪（）缕（）唯（）
祥（）衰（）概（）抵（）期（）沮（）捕（）
详（）哀（）溉（）底（）欺（）租（）哺（）
诫（）钩（）辨（）咐（）异（）幕（）瓜（）
械（）钓（）辩（）附（）导（）慕（）爪（）
飕（）滤（）嫌（）陪（）笼（）矛（）诀（）
艘（）虑（）谦（）赔（）茏（）茅（）抉（）
版（）历（）仰（）遭（）混（）墟（）决（）
板（）厉（）抑（）糟（）浑（）嘘（）绝（）
崖（）协（）泽（）秦（）诞（）拂（）播（）
涯（）肋（）择（）奏（）挺（）佛（）插（）
惜（）捧（）圆（）窃（）抄（）岖（）坠（）
借（）棒（）园（）窍（）吵（）驱（）堕（）
——1——
三填空
如（）如（）（）（）大雨（）肠（）肚如（）似（）
（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
扬（）避（）弄（）成（）由（）及（）（）口（）声
瞻（）顾（）信（）雌（）同（）共（）（）惊小（）
（）来（）往力（）能（）（）（）有序小心（）（）
（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）
失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休
大（）一（）（）日（）长（）（）不安（）（）于无（）上加（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河
（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
（）（）不绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
（）珍（）宝心（）手（）（）不及（）排（）倒（）
四写写记记
1 非常饥饿。----------------
2 丝毫不用想。---------------------
3 不太在意。------------------
4 不允许争辩。-----------------
5 完全跟过去一样。-------------------
6 心神不定----------------
7 非常著名。-------------------8 处理事情毫不犹豫。--------------------9 仅仅。-------------------
10 气概像高山大河雄伟豪迈。-----------------------11 晚上接着白天，日夜不停。--------------
五填写完整
1 -----------------------------，白首方悔读书迟。
2读书有三到，-------------------------------------------------------------------------。
6 非----------------------------，非宁静--------------------------。
7 默写《秋思》《卜算子咏梅》
8 五岭--------------------------，大渡横桥----------------------------。
六他们是什么字
1 2 3 4
5 6 7 8
——2——
小学五年级上册语文句子练习部分
命题人：小雨
一改头换面
1 难道你不知道博览群书的好处吗？（肯定句）----------------------------------------------------
2 我把这首诗背得滚瓜烂熟。（被子句）-------------------------------------------------------------
3 多读书，读好书受益匪浅。（感叹句）-------------------------------------------------------------
4 我喜爱书。（比喻句）---------------------------------------------------------------------------------
5 小鸟在叫。（扩句并变拟人句）---------------------------------------------------------------------
6 我买了双鞋。（扩句）----------------------------------------------------------------------------------
7 这不是奇观吗？（感叹句）--------------------------------------------------------------------------
8 高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）------------------------------------------------------
9 老师对大家说：“要小心。”（转述句）------------------------------------------------------------
10 它坚韧不拔的品格感染了我。（把子句）-------------------------------------------------------
11 妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（双重否定句）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
12 小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（转述句）----------------------------------------------
13 八月，桂花香。（夸张句）--------------------------------------------------------------------------
14 这儿的风景真美，使我流连忘返。（反问句）--------------------------------------------------
二练一练
1 本体，喻体
阳光射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉。（把-----------比作-----------------。）
它好肥，身子像一个球。（用--------------比喻----------------。）
2 仿写
例：美丽的（黎明）
清新的我快乐地迎接美丽的清新的黎明
（1）晶莹的（）
碧绿的-----------------------------------------------------------
3仿写
4 填修辞方法
（1）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
（2）他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）
（3）脚下的浪花好象百合花在开放。（）（4）草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的，绿绿的。（）（5）飞流直下三千尺。（）
三关联词
1 修改关联词：尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。-------------------------------------------
我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
------------------------------------------------------------------------
2 用关联词连接
（1）你下一番工夫。你的字能练好。------------------------------------------------------------
——1——
（2）爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。--------------------------------------------------------------------
3 填空
（1）（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。（2）这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。（3）你（）去图书馆，（）去爬山。
（4）植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
四按要求加标点（意思相符）
1 王红和利淹参加演出了（别人说）-----------------------------------------------------------------
2 王红和利淹参加演出了（陈述王，利两人都参加演出了）----------------------------------
3王红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）--------------------------------------------------
五病句
1 同学们敬佩地注视和倾听他的报告。-------------------------------------------------------------------
2 学校开展了学雷蜂热潮。----------------------------------------------------------------------------------
3 指南针是古代四大发明之一。------------------------------------------------------------------------------
4 通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。-----------------------------------------------------
5 订出期末复习计划是好事。-------------------------------------------------------------------------------
6 用符号修改：
在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲
了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度
，学习有了改善。
六作调整，要细心，题意没让你重新排序！
（）于是，冒出一个个脑袋。（）而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。
（）清明过后，地面上出现了裂缝。（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。
（）笋在春的怀抱里，迅速生长。（）据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。
七词句品味鉴赏
幽默应对
阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说：“钱呢？”财主狡黠地说：“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领！”阿凡提听了之后，立刻走了。过一会儿，阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒：“怎么没酒？”阿凡提说：“……”财主听了哑口无言。
——2——
小学五年级上册语文阅读练习部分
命题人：小雨
一“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能够反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这‘煮’,否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅可以体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处多啦。肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
1 从短文中画出使“我”感到奇怪的问题。
2 “我”认为“煮书”是--------------------------------------------------------。
爷爷说的“煮书”是指--------------------------------------------------------。
煮书的好处是----------------------------------------------------。
3 你是怎样理解“读书破万卷，下笔如有神”的？
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
4你知道怎么煮书了吗？建立一条格言。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
二人生第一课
这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。
“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个”爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”
——1——
五年级上册语文测试卷 及答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
沪教版五年级上册语文第六单元测试卷 姓名得分 一、基础（25分） 1、看拼音写词语。（4分） X iè hóu jin chí yuán gù jī zǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ào huǐxì nì shēn suì xīn wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 2、圈出句子中的错别字，并改正。（4分） （1）我们今天读的书，明天就会变成保贵的才富。（）（）（2）一个带眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案急书。（） ( ) (3)经过斯塔迪的细心的整里，一本本书都换然一新。（）（）（4）虽然很常时间无人光顾，但主人却仍然不急不燥。（）（）3、给下面加点字选择正确的解释。（4分） 望：（1）向远处看（ 2）盼望，希望（ 3）名望（ 4）探望我不知道这些书会让我惊喜交加还是大失所望。（） 村前是一望无际的稻田。（） 放学后，我们一起去看望生病的李老师。（） 给我们讲课的是一位德高望重的老教授。（） 4、根据意思写词语。（4分） 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）形容自然而然地产生敬慕之情。（）把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析的笼统接受。（）形容过分的计较细小的利益或无关紧要的事情。（）5、根据要求写句子。（3分） 不读书的人，他只能充其量过一辈子。（用修改符号在原句上修改） 我为什么不多读一些再多读一些呢 改成陈述句： 我们今天读的书明天就会变成宝贵的财富。 缩句： 6、写一句有关读书的名言：（3分） 7、默写《论语·学儿篇》（3分） 二阅读理解。（21分）
五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。” 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、书如药也，。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……
人教版五年级上册语文 测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
人教版五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán?chōnɡzú?bànlǚ?yúlè?bèisònɡ?biānxiě （）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（） 四、把下面的词语补充完整。（6分） （）盆大（）如（）如（）（）（）不同 牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。（2分） 躲藏（ ）
2020-2021上学期五年级语文期中学情监测卷（C） （80分钟完卷） 题号一二三四总分 得分 一、积累百花园（35分） 1、看拼音写词语，并用“△”画出后鼻音节。（6分） shén yùn yōu rán huǎng huàfán zhíxiàn rù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“\”划去错误读音或汉字。（3分） 岔．道（chàcà）间．隔（jiān jiàn）乘．机（chéng chèng） 眼眸．(múmóu) 后（诲悔）防（汛讯） 3、加偏旁或根据拼音写字组词（3分） mù（）（）（）方（）（）（）4、仔细观察，认真书写。（5分） 置拒献陷履 5、把下面的词语补充完整，再选一个或两个词写话（4分） 同（）（）力不（）估（）（）泰民（） （）心（）血处（）积（）气（）败（） 写话： 6、日积月累（7分） （1）盛年不重来，。这句名言告诉我们的道理，这样的名言还有。（3分） （2），不拘一格降人才。（1分） （3）白鹭实在是一首诗，一首。（1分） （4）本学期学过的课文中，我最喜欢《》中的，因为。 7、句子练习（7分） ①搭石构成了家乡一道美丽的风景。（给句子换个说法，意思不变） 改成反问句： 改成感叹句： ②他长得人高马大。他手无缚鸡之力。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）③猎豹的速度很快。（抓住“快”字把句子写得生动具体）（1分） ④我们从小要养成爱清洁、讲卫生。（修改病句） ⑤仿写句子（2分） 爱心如暖阳，让饥寒交迫的人感到人间的温暖。 爱心如， 二、口语交际（5分） 最近你一定读了不少民间故事，请你选择其中一个，简要地把故事内容讲给你的同学听，同学听了会怎样说呢？请写下来。 三、阅读练兵场（30分） 短文（一）（15分）台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩（斑斑）斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去…… 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那（篇翩）起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！ 1.在括号里选择正确的汉字画上“”。（2分） 2.照样子写词语。（4分） 五颜六色（描写颜色的四字词）金光灿灿（ABCC） 3.细读短文第三自然段做题（4分） ①这个自然段是围绕这句话来写的。 ②这个自然段的省略号表示，我还会用省略号的这种作用写话。 4.蝴蝶的名字是怎么来的？请在文中找出相关语句，画上“”。（2分） 5、用“”画出文中的一个比喻句，这个句子把比作，我也会写这样的句子：（3分）
小学五年级期末教学质量检测 一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）裕安区安徽省六安市罗集乡 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人用手一样，用前爪往嘴里送东西。 （）（4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话）
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出，”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（） （2）盲人戴眼镜----假聪．明（） （3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 ．．（） 3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。 七、拓展阅读，我收获。 （一）鸵鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年
五年级上册语文期末考试 二、按要求填空。（10分） 1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分） 二两 （1）他们个人站在桥上东张．西望。（） （2）张．乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有下子。（） （3）开元旦晚会时，我们第小学张．灯结彩，热闹极了。（） （提示：括号内只填序号。张──Ａ看．望；Ｂ量词；Ｃ商店开业；Ｄ姓；Ｅ扩大．夸张；Ｆ陈设．铺排）3．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4分） 胆小如（）对（）弹琴如狼似（）守株待（） 叶公好（）画（）添足人仰（）翻顺手牵（） 杀鸡骇（）呆若木（）（）急跳墙人怕出名（）怕壮 我发现： 三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分） 高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。 四、给下面句子重新排序。（3分） （）12岁的雨来就是这村的。 （）河边有个小村庄。 （）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 （）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。 （）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。 （）因此，这村就叫芦花村。 五、课文精彩回放。（11分）
7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分） 八．习作展示台。（30分） 有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！” 请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。 题目： 小学五年级语文试题答案及评分标准一、满分10分。每词1分（咳嗽沮丧歧途谨慎短暂小心翼翼斩钉 截铁推心置腹）；写话2分。
优佳教育寒假班五年级语文知识检测 （时限：90分钟 总分：100分） 一、看拼音，写词语（10分） j ìs ì p éng p ài shu ǎ xi à ch ú chu āng q íqi ú ( ) ( ) ( ） ( ) ( ) ji àn bi é s ōu ch á ch én n ì r ìk òu j ǐli áng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词（6分） 率（统率） 踹（踏水） 辩（辩士） 摔（摔倒） 喘（喘气） 辨（辨认） 驰（背驰） 暑（暑气） 恳（恳辞） 弛（松弛） 曙（曙光） 垦（垦复 ） 三、多音字组词（6分） w àn （ ） āi （ ） k ān （ ） 蔓 挨 看 màn （ ） ái （ ） k àn （ ） h é （ ） b ēng （ ） zh é（ ） 和 绷 折 hu ò（ ） b ěng （ ） sh é（ ） 四、把下列词语补充完整（6分） （ ）肝（ ）胆 遍体（ ）伤 应接不（ ） 大义（ ）然 豪情（ ）志 ）铁 飘飘（ ）（ ） 3、 老师今天讲的知识我基本上全懂了。 我 4、 早自习，全神贯注地看书。 干干净净 5、 今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 六、按要求写句子。（8分） 1、 船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。（缩句） 船晃动差点儿掉进河里 2、 我对小明说：“你要去做作业了。”(改为转述句) 我对小明说，他要去做作业了。 3、 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句） 难道登泰山看日出不是我很久以来最大的心愿吗？ 4、 没有一个人不说他是个顾全大局的人。（改为肯定句） 有一个人说他是个顾全大局的人。 七、按课文内容填空（除第4小题外，每空1分，共15分） 1、 骑驴看唱本——走着瞧。 2、 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（济南大明湖联） 3、 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——[英]莎士比亚 4、 炎黄德，尧舜继。汉武帝，拓疆域。宋包拯，锄横霸。戚家军，倭胆寒。 （2分） 5、 一本书像一艘船，带领我们遨游知识的海洋[美]凯勒 6、 从那小小的玻璃，你会看见( )，你会看见( )；你想象到（ ），怎样（ ），你（ ）比你（ ）。小小的天窗（ ）！ 八、阅读。（20分） （一） 课内阅读 《我是猫》节选 真理已经发现了两条，但因年糕粘住牙，一点儿也高兴不起来。牙被年糕牢牢地钳（qián qiàn ）住， 就像被拔掉了似的疼。若不快些咬断他逃跑，女仆可就要来了。孩子们的歌声已停，一定是朝厨房奔来了。烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见任何功效。将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩挲，可这并不是凭摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心换了个圆圈儿。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。然而，牙齿依然嵌在年糕里。唉，这太麻烦，干脆双爪一齐来吧！谁知这下，破天荒第一次，两只脚竟然直立起来。我都觉得我已经不是猫了。 可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？无论如何，不把年糕这个妖怪打倒，决不罢休，便大鼓干劲儿，两爪在妖怪的脸上胡抓乱挠。由于前爪用力过猛，常常失重，险些跌倒。必须用后爪调整姿势，又不能总站在一个地方，只得在厨房里转着圈儿跑。跑着，转着，第三条真理又蓦（mò mù）地闪现在心头：“临 危之际，平时做不到的事这时也能做到。” 1、 请给（）里正确的读音画上“______”。（1分） “破天荒”的意思是：_________________________________________。（2分） 2、 选文写了猫在摆脱年糕是时的________和_____________。我们能体会到猫既_______ 班级 姓名 考号 密 封 线
五年级上册语文第一单元测试卷参考答案（人教版）第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（屋檐）（充足）（伴侣）（娱乐）（背诵）（编写） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）
1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（毫）（豫） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（珍）（遵） 四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。 3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（继续）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（╳） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（╳） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）
第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……
小学五年级上册语文试卷及答案 ★这篇《小学五年级上册语文试卷及答案》，是###特地为大家整 理的，希望对大家有所协助！ 一、给下列带点的字选择准确的读音，把序号填在括号里。（6分） ①qi2ng ②ji4ng ③qi3 ④k3 ⑤g#ng ⑥g^ng ⑦chu1ng ⑧chu4ng ⑨ch5ng ⑩ch8n hu^ h6 二、填空后按要求归类。（10分） 花团锦（）兴高（）烈络（）不绝 （）（）不安接（）（）肩提心（）胆 狂风（）号金碧（）煌田地荒（） 屏息（）视 描写景物的：__________ 形容人物心情的：__________ 形容人多的：_______________ 三、给下列句中加点的字选择字义。（6分） 四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（8分） 任务艰巨白里泛红的举止 环境紧张柔和安祥的脸蛋 形势险恶从容平静的眼睛
心情紧迫朴素大方的神情 五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的 括号中去。（6分） 拟人夸张比喻排比 1．“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。（） 2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。..。.. （） 3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（） 4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。（） 5．一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。（） 6．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（） 六、修改病句。（10分） 1．树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。 2．白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。 3．老师的眼睛射出了宽慰的笑意。 4．在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。 5．周梅英知道自己错了，心情很繁重。 七、选词填空。（4分） 不是。..。..就是。..。.. 要么。..。..要么。..。.. 既然。..。..就。..。..
期末测试卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、选择正确的答案。(8分) 1.加点的字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.嫉妒．(hù) 含情脉脉．(mò) B.教诲．(wǔ) 玲珑剔．(tī)透 C.防御．(xiè) 精神恍．(huǎnɡ)惚 D.眼睑．(jiǎn) 万马齐喑．(yīn) 2.下列字书写无误的一项是( )。(3分) A.吩付大臣建筑游泳 B.编写硝毁传统陪伴 C.规律派遣羞耻遮蔽 D.交外噪音乌鸦楷歌 3.加点的字解释有误的一组是( )。 (3分) A.乃．(你的)翁干将 ．．(得力将士)发硎国泰．(像泰山一样看重)民安 B.王孙 ．．(指诗人自己)自可留不拘．(限制)一格兴高采烈．(旺盛) C.几时休．(停止) 流离 ．．(横竖都有)千古 ．．(转徙离散)失所纵有 二、判断下列说法的正误,正确的画“ ,错误的画“?”。(8分) 1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境界。”( ) 2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。( )
3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。 ( ) 4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。( ) 三、按要求写句子。(11分) 1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2分) 2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2分) 3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指,“星”指,用了的修辞手法,形象地写出了。(4分) 4.照例句,发挥想象写下去。(3分) 人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就;如果你是,就。 四、按课文的内容填空。(15分) 1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是,父亲的评价常常是,于是“我”觉得母亲,父亲。在这一文中,“我”的思想感情经历了、、三个变化。 2.《山居秋暝》的作者是代诗人。他的诗被苏轼称
第一单元 一、难读的字 长喙( ) 玻璃框（）镜匣( ) 嗜好( ) 榨油( ) 半亩( ) 茅亭( ) 爱慕( ) 糕饼( ) 叶蔓( ) 眼睑（) 眸子( ) 三、形近字组词 宜（）宣（）嫌（）谦（） 框（）眶（）浇（）烧（） 吩（）纷( ) 幕（）幕（） 浸（）侵（）捡（）检（） 杭（）抗（）豪（）毫（） 享( ) 亨( ) 咂( ) 砸( ) 四、多音字组词 散:散文诗（）便：便宜（）挨：挨近（）笼：鸟笼（）分散（）方便（）挨打（）笼罩（）五、重点词语 （）巧色（）（）合身（）生（）（）常常（）忘（）结（）青（）清（）（）稳（）型（）诗（）然黄（）恩（）（）种（）水收（）（）品 吩（）天（）好（）（）油（）慕（）叶美中（）成（）体（）（）花（）风（）饼（）少完（）六、近义词 精巧----（）寻常----（）爱慕----（） 忘却----（）恩惠----（）完整----（） 七、反义词
忘却----（）寻常----（）安稳----（） 成熟----（）完整----（）姜中不足----（） 八、词语搭配 （）的诗（）的歌（）的绒毛（）的境界 （）地摇（）地寻找（）空地睡得（） （）桂花（）胆子 九、课文重点理解： 1《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的的特点，赞颂了。 2《落花生》采用了的写法，赞美了花生，的品格，说明做人要。 3《桂花雨》表现了，字里行间充满了对。 4《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由，让我们深刻地体会到无论是 ，之间，都需要。，是创造美好境界的基础。
一、难读的字 渑池（）和氏璧( ) 抵御( ) 廉颇( ) 推辞( ) 蔺相如（) 游隼( ) 上卿( ) 击缶( ) 浩瀚( ) 鸵鸟( ) 谴责（） 三、形近字组词 抄（）炒（）刑（）荆（）巨（）臣（）枚（）玫（）鸵（）骆（）喷（）愤（）讯（）汛（）绰（）掉（）冠（）寇（）四、多音字组词 间：间隔（）调：协调（）将：将来( ) 中间( ) 调动( ) 将领( ) 相：相信( ) 划：划算( ) 强：强迫（）倔强（）相国( ) 划归( ) 勉强（） 五、重点词语 汛（）赶（）（）友间（）唯（）懒（）（）语 平（）协（）（）结召（）机（）赤（）轻（） （）意允（）（）重示（）胆（）乘（）（）冲 （）止天（）（）人（）军（）气壮理所（）（）不克（）不胜（）归赵（）请罪 六、近义词： 谴责----（）大概----（）理屈----（） 允诺----（）抵御----（）能耐----（） 轻易----（）削弱-----（）强逼----（）
新人教版五年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） háo mài qiān bǐ dǎ jié sī chóu bā tǔ huāng máng dí rén shī shǒu 二、比一比，再组词。（10分） 殉（_________）侨（_________）沮（_________）瞻（_________）询（_________）娇（_________）阻（_________）檐（_________）慢（_________）瑰（_________）铸（_________）拢（_________）蔓（_________）愧（_________）踌（_________）笼（_________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①（____）（____）有味②一（____）半（____） ③栩栩（____）（____）④（____）（____）无味 1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。2．词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的词语：____________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 不是……而是……尽管……还是……如果……就…… 即使……仍然……只有……才……只要……就…… 1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。 2、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。 3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。 4、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里 （）只剩下12分贝了。 5、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。 五、按要求写句子。（15分） 1、在通向新疆的路上，有许许多多的白杨树。（缩句） _____________________________________________ 2、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句） ________________________________________ 3、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句） ______________________________________ 4、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。 修改病句：__________________________________________ 5.那么一套卖给了不像样子的脾气百万富翁把衣服特别的 排列句子：__________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 读《动物解放》有感 最近，我读了英国作家彼得?辛格的著作《动物解放》，我的心灵被深深地震撼了。
五年级语文上册期末考试卷及答案(人教版) 五年级语文上册期末考试卷及答案（人教版） 一、基础知识 1、我会写得很规范 lan qie jian dian shū 贪读借污理 qī ling kui zeng zhou 纹 2、选择正确的读音打上“radic;” 酵母(jiao xiao) 颇(pō pē)负盛名漂泊(pō bo) 稀罕(hān han) 婀娜(na nuo) 水浒传(zhuan chuan) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ j u)怕 支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn) 3、下列词语没有错别字的一项是( ) A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同 B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节 C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得 D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助 4、把句子补充完整.
⑴、；寒灯独夜人. ⑵、风一更；雪一更； . ⑶、书犹药也； . ⑷、江南几度梅花发； . ⑸、课外你一定读过不少思乡的诗；请你写下来.(最少2句) ⑹、句子练练坊 ①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书.(缩句) ②对违法乱纪的现象；我们一定要严惩.(改为反问句) ③修改病段(用修改符号) 五岁的小松；矮矮的个子；脸蛋园园的像个大皮球.别看他年纪小； 却很聪明.他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽.腰上系着一根皮 带；皮带上别了一支“手枪”真是极神气了. 5、在这学期；我看了不少课外书；我最喜欢的一本书是____________________________；因为 _____________________ ________________________你能说说你的读书方法吗? 二、阅读 (一)
人教版五年级上册语文第一单元测试卷及参考答案第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán yòuyùbànlǚyúlèbèisònɡdiǎn （屋檐）（犹豫）（伴侣）（娱乐）（背诵）(踮)脚尖 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐） 焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（毫）（豫） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（珍）（遵） 四、把下面的词语补充完整，并选择自己喜欢的两个成语写一句话。（8分） （倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同 牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣—————————————————————————————— 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。 3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（继续）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）
1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（╳） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（╳） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。（2分） 躲藏（隐藏）光临（光顾）勉励（鼓励）充分（充足） 2、这片段主要写了（我是如何窃读的）。（2分） 3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分）
部编版小学五年级语文上册期末测试题及答案
时限:60分钟满分:100分 班级姓名学号成绩 一、基础知识与积累运用（共45分） 1、看拼音写词语 yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ （）（）（）（） qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ （）（）（）（） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。 玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù） 奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà） 3、把下列词语补充完整。 （）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海 藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（） 一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（） 4、按查字典的要求填空 “举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。 “举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。 5、选词填空。 伤害损害
（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。 （2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。 失望绝望 （3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。 6、按要求写句子。 （1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句） （3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。 （4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将。 如果我是春雨，我将。 如果我是，我将。
五年级上册语文测试题及答案 语文趣味园 时间：90分钟 同学们;请你认真做答下面的题目;来检验自己的学习与进步吧。答题时要用钢笔;书写要工整;姿势要端正。 一、判断下列词语的正误;对的打“√”；错误的标出错字;并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境;给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎;不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快;迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）博兴县山东省滨州市湖滨镇 题目基础园经典屋阅览室习作坊总评 成绩
四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮;比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着;像人们用手一样;用前爪往嘴里送东西。（） （4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”;博物馆可以采用;银行可以采用;珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 在同学们的帮助下;使我顺利地完成了这个任务。 读读背背;活 学活用;我最棒！ 六、打开记忆;积累运用。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书;那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”;即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了;就可以用“宝剑锋从磨砺出; ”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（）
五年级上册语文（人教课标版）期末测评试卷 ____________学校____ 年级姓名得分 一、字词基础与语言积累（45分） 1、看拼音写词语(10分) jù pàshuāi lǎo pàn duàn xián yícāo zòng、（）（）（）（）（） fai xūjǔ sànɡchàn dǒu jǐn shan qíqū （）（）（）（）（） 2、比一比，再组成词语。（5分） 玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（） 沾（）详（）辩（）誉（）檐（） 3、将以下的四字词语补充完整（4分） （）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（）（）4、选词填空（只写序号）。（2分） ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的 基本要求。 A注意B保护C遵守D爱护E保持 5．按要求改写句子。（3分） （1）湖面上溅起了涟漪。（扩句） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 6、修改病句（原句上修改）（3分） （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 （3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 7、语言积累（12分） （1）明月有情应识我，。（2），明月何时照我还。 （3）宝剑锋从磨砺出，。 （4）非淡泊无以，非宁静无以。
（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其 间，仿佛置身在_____________ _。 （6）请写出一句谐音的歇后语：。 8、课外阅读（4分） 在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一 本是__《___________________》___，因为_________________________ _ 二、阅读训练 第一次 马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。 “好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” 1、划掉括号里不合适的读音和词语。（2分） 2、从文中找出下列词语的反义词。（4分） 失败（）后退（）消耗（）容易（） 3、坚持就能胜利。这句话改为反问句是：（3分） 4、这篇短文主要写
五年级语文上册测试题 及试卷答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
五年级语文上册第一单元测试题及试卷答案 第一单元检测题姓名 一、读拼音，写汉字。 yùèyúsònɡyán 犹（）饥（）（）乐背（）屋（） 二、划去括号中加点字不正确的读音。 《水浒传》（hǔxǔ）长生果（chánɡzhǎnɡ） 美差（chāichà）绿林好汉（lǜlù） 三、组词。 炒（）侣（）皱（）柜（） 锅（）编（）酸（）充（） 四、将下列词语补充完整。 不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁 心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟 五、给加点字选择正确的解释。 熟：A、食物加热到可以食用的程度；B、记、认得很清楚，说背的很流利； C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。 1、对好词好句，我已背得很熟。（） 2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（） 3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（） 4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（） 六、选词填空。 发现发明增强增加 1、我国古代有四大（）。 2、我上课时看小说，被老师（）了。 3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。 4、国家（）了对教育事业的投入。 七、把下面不是同一类的词划去。 1、担忧娱乐惧怕恐怕 2、一页一趟几家书店百次
3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》 八、修改病句。 1、今天的活动是最愉快的一天。 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。 九、阅读短文，回答问题。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。 2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了 __________________________________________________。 3、文中的破折号的作用是________________________________________。 4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！” ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 十、作文。 题目：这是我最喜爱的一本书 要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。 第一单元检测答案： 五、1、B；2、D；3、A；4、C。六、发明、发现、增强、增加。七、1、娱乐； 2、书店； 3、“闲书”。八、1、删去“的活动”或“一天”；2、“倾听”在“讨论”之前；3、“常常”与“有时”删去一个； 4、“繁重”改为“沉重”。九、1、书。2、饿狼；“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。