《建筑概论》教学大纲
大纲说明
课程代码：5125039
总学时：40学时（讲课40学时）
总学分：2.5
课程类别：必修
适用专业：建筑环境与设备工程
预修要求：工程制图
一、课程的性质、目的与任务：
《建筑概论》课程是为建筑环境与设备工程专业学生开设的一门理论性和应用性都很强的专业基础课，基本任务是研究工业与民用建筑的基本设计原理和建筑构造。
通过该课程的学习，可使学生初步掌握房屋建筑设计的基本原理和建筑构造的基本知识，以便充分了解建筑师的设计意图，并运用所学建筑知识与专业课相结合，以保证本专业毕业生完成在其专业范围内的各类工作。
二、课程教学的基本要求：
1、掌握民用建筑平面设计的基本原理和方法；
2、理解民用建筑剖面及立面设计的基本原理和方法；
3、理解民用建筑的构造组成以及建筑构造的设计原则；
4、掌握建筑的墙体与基础、楼梯、楼地层、屋顶、门和窗的构造；
5、掌握工业建筑设计的基本原理和方法；
6、理解和掌握单层厂房的构造组成。
三、教学方法和教学手段的建议：
以课堂教学为主，辅以习题课、课堂讨论等形式；同时，要运用习题课和课堂讨论等方式讲解有关重点和难点的章节，通过在课堂上对建筑设计典型实例进行提问、讨论等形式，培养学生提出问题、解决问题的能力，提高教学质量。
另外，要布置一定量的作业。通过布置适量的作业，以提高学生解决工程实际问题的能力。
四、大纲的使用说明：
本大纲适用于建筑环境与设备工程专业本科教学。
大纲正文
第一章民用建筑设计学时：4学时（讲课4学时）本章讲授要点：建筑的构成要素、建筑物的耐火等级、建筑的模数协调统一标准、建筑设计的内容和设计阶段的划分。
重点：建筑物的耐火等级、建筑的模数协调统一标准。
第一节概论
第二节建筑的构成要素
第三节建筑设计的内容和程序
第四节建筑设计的要求和依据
习题：4道复习思考题题
第二章建筑平面设计学时：6学时（讲课6学时）本章讲授要点：建筑平面设计的内容、主要使用房间的设计、辅助使用房间设计、交通联系部分的设计、建筑平面的组合设计。
重点：主要使用房间的设计、辅助使用房间设计、交通联系部分的设计。
第一节平面设计的内容
第二节主要使用房间的设计
第三节辅助使用房间设计
第四节交通联系部分的设计
第五节建筑平面的组合设计
习题：4道复习思考题
第三章建筑剖面设计学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：建筑剖面设计的一般原理及方法、房间剖面形状的确定、房间层高及各部分标高的确定、建筑空间的组合与利用。
重点：房间层高及各部分标高的确定、建筑空间的组合与利用。
第一节房间的剖面形状
第二节房间各部分高度的确定
第三节房屋的层数
第四节建筑空间的组合与利用
习题：4道复习思考题
第四章建筑体型及立面设计学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：建筑体型的组合、建筑体型的转折与转角、体量的联系与交接、建筑立面设计。
重点：建筑体型的组合、建筑立面设计。
第一节影响体型和立面设计的因素
第二节建筑构图的基本法则
第三节建筑体型及立面设计方法
习题：4道复习思考题
第五章建筑构造概论学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：建筑物的构造组成、构造设计的原则。
重点：构造设计的原则。
第一节建筑物的构造组成
第二节影响建筑构造的因素和设计原则
习题：2道复习思考题
第六章墙体与基础学时：3学时（讲课3学时）本章讲授要点：墙体的类型、基础的类型。
重点：墙体设计要求、墙体构造、墙面装修。
第一节墙体类型及设计要求
第二节砖墙构造
第三节砌块墙构造
第四节隔墙构造
第五节墙面装修
第六节基础与地下室
习题：6道复习思考题
第七章楼梯学时：3学时（讲课3学时）本章讲授要点：楼梯的设计、楼梯的构造、台阶、坡道及电梯构造。
重点：楼梯的设计、楼梯的构造。
第一节概述
第二节预制装配式钢筋混凝土楼梯构造
第三节现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造
第四节踏步和栏杆扶手构造
第五节室外台阶构造
第六节电梯与自动扶梯
习题：4道复习思考题
第八章楼地层学时：3学时（讲课3学时）本章讲授要点：楼、地层的基本构造和设计要求、钢筋混凝土楼板的类型、阳台、雨篷构造。
重点：楼、地层的基本构造和设计要求。
第一节概述
第二节钢筋混凝土楼板
第三节地坪层构造
第四节楼地层构造
第五节阳台及雨篷
习题：6道复习思考题
第九章屋顶学时：3学时（讲课3学时）本章讲授要点：屋顶的类型、防水、保温与隔热。
重点：屋顶的排水设计、平屋面、瓦屋面的构造。
第一节屋顶的类型和设计要求
第二节屋顶的排水设计
第三节卷材防水屋面构造
第四节刚性防水屋面
第五节涂膜防水屋面
第六节瓦屋面
第七节吊顶棚构造
第八节屋顶的保温与隔热
习题：6道复习思考题
第十章门和窗学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：门窗的形式与尺度、门窗的构造。
重点：门窗的形式与尺度。
第一节门窗的形式与尺度
第二节木门窗的构造
第三节钢门窗的构造
第四节铝合金及塑料门窗
第十一章工业建筑学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：工业建筑的分类、工业建筑设计的任务与要求。
重点：工业建筑的分类。
第一节概论
第二节工业建筑设计的任务及要求
第十二章单层厂房设计学时：3学时（讲课3学时）本章讲授要点：单层厂房的组成、单层厂房的平面设计、单层厂房的剖面设计、单层厂房的定位轴线设计、单层厂房的立面设计以及内部空间设计。
重点：单层厂房的平面设计、单层厂房的剖面设计、单层厂房的定位轴线设计。
第一节单层厂房的组成
第二节单层厂房的平面设计
第三节单层厂房的剖面设计
第四节单层厂房的定位轴线设计
第五节单层厂房的立面设计以及内部空间设计
习题：6道复习思考题
第十三章单层厂房构造学时：3学时（讲课3学时）本章讲授要点：单层厂房各组成部分的作用和构造处理。
重点：单层厂房屋面及天窗构造。
第一节单层厂房屋面构造
第二节天窗构造
第三节外墙构造
第四节侧窗、大门、地面及其他构造
第十四章多层厂房设计学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：多层厂房设计的内容和方法。
重点：多层厂房平面及剖面设计。
第一节概述
第二节多层厂房的平面设计
第三节多层厂房剖面设计
第四节多层厂房立面设计
第五节有特殊要求的厂房
本课程对学生自学的要求：本课程要求学生具有一定的自学能力，在老师的指导下，通过自学，能够解决相应的工程实际问题。
考核方式与要求
本课程采用闭卷考试，平时成绩占20%，考试成绩占80%。
推荐教材与参考书目：
教材：李必瑜，《房屋建筑学》，武汉理工大学出版社，2000.7
李必瑜、王雪松，《房屋建筑学课程设计》，武汉理工大学出版社，2002.8 参考书目：
1、《建筑设计资料集》第二版（9），中国建筑工业出版社，1997；
2、《建筑设计资料集》第二版（10），中国建筑工业出版社，1994；
3、《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001；
4、各地区通用民用建筑配件图集；
5、《民用建筑设计通则》JGJ37-87(1997)；
6、《住宅设计规范》GB50096-1999。
2012年11月五月花计算机专修学院考试 《建筑概论》期中考试试题 一、单项选择题(本大题共50小题,每小题1分,共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列不属于一类高层建筑的是( C)。 A．高级旅馆 B．医院 C．10-18层的普通住宅 D．省级(含计划单列市)邮政楼、防灾指挥调度楼 2．材料按其化学组成可以分为哪几种( D)？ A．无机材料、有机材料 B．金属相材料、非金属材料 C．植物质材料、高分子材料、沥青材料、金属材料 D．无机材料、有机材料、复合材料 3．以下建筑材料分类中,属于复合材料的是( C)。 A．不锈钢 B．合成橡胶 C．铝塑板 D．水玻璃 4．某栋普通楼房建筑造价1000万元,据此估计建筑材料费用大约为下列哪一项( )？ A．250万元 B．350万元 C．450万元 D．500-600万元 5．下列有关胶凝材料内容中,请选出正确的一项( ) A．建筑石膏凝固时收缩大 B．菱苦土加水调拌时需掺入促硬剂 C．建筑石膏使用前需陈伏,否则因凝结过快而影响施工 D．水玻璃硬化后耐碱性差,耐酸性好(氢氟酸除外)
6. 下列有关防水材料内容中,哪一项是正确的？( ) A．针入度(1/10mm)反映在一定条件下沥青的相对黏度(即条件黏度) B．石油沥青的牌号高,说明其温度敏感性小 C．石油沥青油毡的标号主要以针入度划分 D．沥青胶(玛蹄脂)是沥青与胶粘剂的混和物 7. 材料在吸水后,将使材料的何种性能增强？( ) I.耐久性；Ⅱ．密度；Ⅲ．体积密度；Ⅳ．导热系数；V．强度 A．I、Ⅳ B．Ⅱ、Ⅲ、V C．Ⅲ、Ⅳ D．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V 8. 下列关于石膏的叙述哪一个有错？( ) A．建筑石膏是β型半水石膏 D．建筑石膏需水量大,高强石膏需水量小 C．建筑石膏晶粒粗大,高强石膏晶粒细小 D．高强石膏是α型半水石膏 9. 不宜用于大体积混凝土工程的水泥是:( )。 A．硅酸盐水泥 B．矿渣硅酸盐水泥 C．粉煤灰水泥 D．火山灰水泥 10. 下列材料哪一种可以作为卫生间、厨房吊顶的罩面板？( ) A．水泥石棉板 B．矿棉装饰板 C．防潮石膏板 D．纸面石膏板 11. 亲水性材料的润湿边角( )。 A．450 B．750 C．900 D．1150
制作合同 合同编号: 甲方： 地址： 电话： 传真： 乙方：海口大帅文化传媒有限公司 地址：海口市南海大道海口国家保税区海归园212 电话：3 传真：3 ￥ 甲乙双方本着平等自愿的原则协商一致的原则，经协商达成如下条款： 一、工作内容及要求： （一）甲方委托乙方制作三维动画宣传短片（以下简称“动画片”）。完成的动画片总长度暂定为分钟。最终成品象素为：。 （二）制作要求： 1、动画片应清晰表现建筑结构及建筑特色。要求画面充实、清晰，色调统一、协调； 2、动画片具体制作内容以脚本为准，脚本由甲乙双方另行签字确定成为合同附件； 二、甲方的权利与义务： （一）甲方有权对整体制作提出明确的要求和想法，对脚本和样带提出修改意见。 （二）甲方应提供各阶段图纸和相关资料，并有义务为乙方解释图纸和设计内容。 · （三）甲方在乙方提供动画制作脚本后认真审阅并提出更改意见，脚本经甲方确认后对动画制作计划不再进行较大更改。
（四）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方协商应乙方要求的追加相应的费用及制作时间。非乙方原因包括：①做为表现内容的原设计方案更改；②甲方未及时提供制作所必需的资料；③甲方未遵照合同约定，按时、按阶段付款；④甲方对乙方提供的脚本或样带未及时提出反馈意见等。（五）甲方有义务信守合同，维护双方利益。 （六）在合同期内，甲方有权根据需要增加合作内容，因此引起成本增加则应给予相应补偿。 三、乙方的权利与义务： （一）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方可协商相应延长产品交付的时间而不视为乙方违约。（二）乙方在动画正式制作前编写动画制作脚本，动画制作脚本应经甲方确认。在制作过程中按阶段提供制作进程报告，供甲方了解制作情况。 （三）在完成作品交付之前通知甲方验看作品质量。 （四）乙方作品质量不得低于所提供样片。 （五）乙方在规定时间内按质、按量提交最终产品。 . （六）乙方应严格信守保密原则，图纸及相关资料不得泄露给无关人员和单位，尤其是其它设计单位和人员。 （七）乙方有义务信守合同，维护双方利益。 四、制作期限及付款方式： （一）动画于书面合同签定后，甲方向乙方支付预付款及提供制作所必需的有关资料，乙方以甲方款到及脚本确认时日为项目启动时日，制作周期总计30 个日历天。 （二）甲方将支付乙方人民币元整（￥元整）作为乙方制作费用。（三）甲方应于书面合同双方签定之日支付乙方总制作费的50％作为预付款，即人民币元整（￥元整）； （四）乙方提供粗剪片后3个工作日内，甲方支付总制作费的40 %即人民币元整（￥元整）；
GDOU-B-11-213 《建筑学概论》课程教学大纲 课程简介 课程简介： 《建筑学概论》是农业资源与环境（土地规划与管理方向）专业的专业任选课。主要 任务是加强学生有关建筑艺术的修养。本课程从建筑的意义，建筑的社会文化性以及中国建筑和外国建筑的历史沿革诸方面，完整而系统地阐述了建筑的基本内涵，使学生具有较丰富的建筑艺术知识，理解建筑艺术的特性及其社会文化价值，从而对建筑及建筑专业有一个全面而概括的了解。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程是农业资源与环境（土地规划与管理方向）专业的专业任选课。通过本课程的学习，使学生具有较丰富的建筑艺术知识，理解建筑艺术的特性及其社会文化价值，加强学生有关建筑艺术的修养，从而对建筑及建筑专业有一个全面而概括的了解。 二、课程的基本要求： 本课程交融、渗透着自然科学、规划设计、工程技术、艺术美学等多学科的知识与技术。通过理论教学，要求学生掌握基本概念，建筑的基本性质和意义，理解建筑艺术的特性及其社会文化价值，了解中国建筑的沿革和外国建筑的沿革。结合经典案例教学，使学生具有较丰富的建筑艺术知识。 三、面向专业： 农业资源与环境（土地规划与管理方向）专业 四、先修课程： 无
五、本课程与其它课程的联系：本课程旨在使学生具有较丰富的建筑艺术知识，对建筑有一个全面而概括的了解扩大知识面，提高专业素养。与其它课程平行方向，起辅助作用。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章建筑的意义（ 2 学时）第一节建筑的基本概念 建筑（A）;空间（A）,建筑及其范围（B）。 第二节人与建筑 建筑与人的空间活动的需求（B）;建筑的“人为”和“为人” （A）;建筑与社会（A）。 第三节建筑的基本性质 时空性（A）;功能性（A）;工程技术性和经济性（A）;艺术性（A）;社会文化属性（A）。 思考题： 1、什么是建筑？ 2、老子的建筑空间观？ 3、如何理解建筑的空间观？ 4、建筑的社会文化属性？ 5、建筑的基本属性？ 6、举例说明建筑的艺术性？ 第二章建筑的物质性（ 6 学时） 第一节概说（ 2 学时）建筑的物质性涵义（A）建筑的存在形式（B）建筑的构成手段（B）。 第二节建筑的物质技术构成建筑的物质技术的历史演变（A）建筑构成的基本要求：力、屋盖、材料和施工（A），“土堆亭”（B）;坚固性：力、地基状况、 地震（B）;建筑的设施 （B）。 第三节建筑与人的物质活动需求（ 2 学时） 人的尺度、模数（A）建筑的空间组群关系（A）视觉：光度、眩光性、几何视线、色刺激（A）;听觉（B）;温度和湿度要求（B）;日照间距（A） 第四节建筑与人的精神活动需求（ 2 学时）基础性心理需求（A），安全感与私密性（A），交往需求（A） ;招徕和展示（A） ; 纪念性（A）；陶冶心灵（A））
《建筑概论》试题
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第1章 1.建筑的基本构成要素有哪些？ 建筑功能、建筑技术、建筑形象 2.民用建筑的耐火等级是如何划分的？ 4级，组成建筑物的构件的燃烧性能和耐火极限来确定 3.建筑设计有哪几个阶段？ 一般的建筑工程项目：初步设计、施工图设计 大型的技术上复杂的工程：初步设计、技术设计阶段、施工图设计 4.什么是建筑的模数？建筑的模数包括哪几种？ 建筑设计中，为了实现建筑工业化大规模生产，使不同材料、不同形式和不同制造方法的建筑构配件、组合件具有一定的通用性和互换性，统一选定的协调建筑尺度的增值单位 分模数、扩大模数 第2章 1.使用房间是如何分类的？ 生活用房间、工作学习用的房间、公共活动房间 2.影响房间面积大小的因素有哪些？ 容纳人数、家具设备、人们使用活动面积 3.在确定房间平面尺寸时应该考虑的因素有哪些？ 家具及设备所占用的面积、人在室内活动所需要的面积、室内的交通面积 4.厕所设计一般有什么要求？、 厕所设备及数量，设备有大便器，小便器，洗手盆，污水池。大便器有蹲式和坐式
两种，可根据建筑标准及使用习惯，分别选用。小便器有小便斗和小便槽两种，较 高标准及使用人数少的可采用小便斗，一般厕所常常用小便槽。厕所的布置，除此 之外，厕所应保持光洁明亮、色彩轻柔，且无便臭，主要要求包括：厕所墙面装饰 选材以瓷砖为最佳。厕所整体照明宜选白炽灯，亮度柔和 厕所设备及数量 厕所的布置 5.交通联系部分的设计要求是什么？ 路线明确，联系便捷，在满足使用和符合防火规范的前提下，尽量减少交通面积 6.楼梯的设计要求是什么？ 一、作为主要楼梯，应与主要出人口邻近，且位置明显；同时还应避免垂直交通与水平 交通在交接处拥挤、堵塞。 二、必须满足防火要求，楼梯间除允许直接对外开窗采光外，不得向室内任何房间开窗； 楼梯间四周墙壁必须为防火墙；对防火要求高的建筑物特别是高层建筑，应设计成封闭式楼梯或防烟楼梯。 三、楼梯间必须有良好的自然采光。 第3章 1.什么是净高？什么是层高？两者有什么关系？ 净高：室内楼地面到顶棚底表面之间的垂直距离，如果房间顶棚下有暴露的梁，则 净高应算至梁底面 层高：上下相邻两层楼(地)面间的垂直距离 关系：房间净高与楼板结构构造厚度之和就是层高。 2.确定房间高度的影响因素有哪些？
制作合同 合同编号： 甲方： 地址： 电话： 传真： 乙方：海口大帅文化传媒有限公司 地址：海口市南海大道海口国家保税区海归园212 电话： 传真： 甲乙双方本着平等自愿的原则协商一致的原则，经协商达成如下条款： 一、工作内容及要求： （一）___________________________________ 甲方委托乙方制作三维动画宣传短片（以下简称“动画片” ______________________ ）。完成的动画片 总长度暂定为 _______ 分钟。最终成品象素为：_________ 。 （二）制作要求： 1、动画片应清晰表现建筑结构及建筑特色。要求画面充实、清晰，色调统一、协调； 2、动画片具体制作内容以脚本为准，脚本由甲乙双方另行签字确定成为合同附件； 二、甲方的权利与义务： （一）甲方有权对整体制作提出明确的要求和想法，对脚本和样带提出修改意见。 （二）甲方应提供各阶段图纸和相关资料，并有义务为乙方解释图纸和设计内容。 （三）甲方在乙方提供动画制作脚本后认真审阅并提出更改意见，脚本经甲方确认后对动画制作计 划不再进行较大更改。 （四）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方协商应乙方要求的追加相应的费用及制作时间。非 乙方原因包括：①做为表现内容的原设计方案更改；②甲方未及时提供制作所必需的资料；③甲方
未遵照合同约定，按时、按阶段付款；④甲方对乙方提供的脚本或样带未及时提出反馈意见等。 （五）甲方有义务信守合同，维护双方利益。 （六）在合同期内，甲方有权根据需要增加合作内容，因此引起成本增加则应给予相应补偿。 三、乙方的权利与义务： （一）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方可协商相应延长产品交付的时间而不视为乙方违约。 （二）乙方在动画正式制作前编写动画制作脚本，动画制作脚本应经甲方确认。在制作过程中按阶 段提供制作进程报告，供甲方了解制作情况。 （三）在完成作品交付之前通知甲方验看作品质量。 （四）乙方作品质量不得低于所提供样片。 （五）乙方在规定时间内按质、按量提交最终产品。 （六）乙方应严格信守保密原则，图纸及相关资料不得泄露给无关人员和单位，尤其是其它设计单 位和人员。 （七）乙方有义务信守合同，维护双方利益。 四、制作期限及付款方式： （一）动画于书面合同签定后，甲方向乙方支付预付款及提供制作所必需的有关资料，乙方以甲方 款到及脚本确认时日为项目启动时日，制作周期总计30 个日历天。 （二）甲方将支付乙方人民币______________ 元整（Y ___________ 元整）作为乙方制作费用。 （三）甲方应于书面合同双方签定之日支付乙方总制作费的_5_0_ %作为预付款，即人民币 元整（Y ______________ 元整）； （四）乙方提供粗剪片后丄个工作日内，甲方支付总制作费的40 %即人民币___________________ 元 整（Y ____________ 元整）; （五）乙方提供最终产品，经甲方验收合格后3个工作日内，甲方支付总制作费的尾款10 %即人
《经济政治与社会》教材体会 根据《中等职业学校德育课课程教学大纲》的要求，同时为适应我校新的教学改革的要求，我有幸接触《经济政治与社会》这门课程，在拿到教材的短短两周时间里，我对教材进行了认真阅读与学习，因时间紧，我深知对教材体会还很显浅，不足之处还望各位领导与同事指正。 我对教材的体会用五个“走进”来概括，即走进历史、走进社会、走进生活、走进心灵、走进网络，从而激发学生对政治课的兴趣，调动学生积极性，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 一、走进历史 《经济政治与社会》教材具有鲜明的政治导向性和强烈的时代感，要让学生体会到经济、政治与社会三者的关系，就必须运用历史观点来分析世界各国或民族的发展进程。曾经有人说过“说当今的时事，用历史的观点来看问题”，因此应通过重温历史来让中专生认识人类社会发展进程，同时也让他们看到发展已成为当代世界的主题。 如讲“货币产生发展的过程”时，可以通过货币的相关图片和资料来让学生认识货币是商业发展的产物，其演变反映了商业发展水平，又与政治环境有关，政治安定、国家统一，则货币统一。又如，要讲“人民当家作主”时，我想先播放一段新中国成立时的录像，一下子就吸引了学生，让学生知道毛泽东建立并领导了中国历史上第一个人民当家作主的国家，也可以看到人民当家作主是从哪些地方体现出来的，从而激发了学生的学习兴趣。再如，要讲“我国经济体制改革”和“改革开放”时，可以通过《我国改革开
放三十年》专题片更好地让学生了解过去，正视现实，展望未来。 二、走进社会 《经济政治与社会》教材中注重把思想道德教育融入学生生活、职业发展和社会服务的各个环节，帮助学生提高思想政治素质，提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。所以，在教学过程中，应结合社会时事，选取中职学生感兴趣的问题，将知识点与社会焦点融为一体，帮助学生既消化和掌握教学内容，又能关心变化莫测的世界，把书读“活”。如，要讲“个人所得税”时，可以结合我国十一届全国人大常委会第二十次会议初次审议《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》的经过，将修正前后的个人所得税法作比较，使学生对本知识点更清晰。又如，要讲“遵循市场规则，维护市场秩序”时，可以借助2011年3月中旬的日本大地震引发中国少数商家哄抬盐价的实例，让学生清楚认识到事件所折射出来的问题，绝非只是几包盐的事情，而是与经济、市场秩序、社会公德、国民教育相关的大事，这样的做法不仅破坏市场经济秩序，也毁坏商业伦理和商业道德。整个社会正常秩序的维护，社会道德的养成，需要公共部门防微杜渐，尽早向民众释疑解惑，传播科学的知识、正确的信息。再如，要讲“依法行使民主权利”时，我觉得应该带学生们到当地的行政服务中心进行调查，了解民众行使民主权利的情况及人民政府如何为民办事、服务于民，走访相关窗口负责人，对政府职能部门的“服务质量、公共形象、职能履行”的公众满意度进行调查总结。“两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”的传统教育正在被世人所抛弃。应让学生走出校门、走向社会，把书本知识与社会实践相结合，全面提高学生的整体素质。 三、走进生活 我认为，思想政治课教学关键是要做到“贴近生活，贴近实际，贴近学生”，这是新课程改革的核心理念之一。在课堂教学过程中
《建筑概论》课程教学大纲 课程编号：08140060 课程类别：专业选修课程 授课对象：建筑环境与设备工程专业 开课学期：第三学期 学分：2学分 主讲教师：吴世凤 指定教材：姜丽荣，崔艳秋，柳锋，《建筑概论》，中国建筑工业出版社，2002年 教学目的： 本课程是建筑环境与设备工程专业本科生的一门学科基础课，是为对建筑的基本知识感兴趣的同学开设的。本课程是学习专业课前必须要学习的一门基础课，特别是学习建筑内的供热、通风与空调所必须选修的基础课。 本课程的基本任务，是使学生掌握简单的建筑设计的基本原理与基本方法，熟练掌握建筑构造的原理和建筑各组成部分的基础知识，具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。能够绘制简单的施工图和熟练地识读施工图。为后续的专业课学习打下基础。 绪论 课时：共0.5课时 教学内容 一、建筑的产生和党的建筑方针 二、建筑的分类 三、建筑的分级 思考题： 1、按建筑的使用性质，可分为哪几类？ 2、按主要承重结构的材料，建筑可分为哪几类？ 3、建筑物的耐久年限是如何划分的？ 第一章房屋建筑识图 课时：共3.5课时 教学内容 第一节房屋建筑识图的一般知识 一、房屋的组成和作用 建筑物的基本组成部分及各部分的作用。 二、施工图的内容和用途 一套完整的施工图包括的内容和各部分的用途。
三、施工图中常用的符号 施工图中常用的六种符号。 思考题： 1、房屋的六大组成部分的内容？哪几部分是承重构件？ 2、一套完整的建筑施工图包括哪些图纸？ 3、我国的绝对标高零点是如何规定的？ 第二节建筑总平面图 建筑总平面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑总平面图的作用及它所包含的内容？ 第三节建筑平面图 建筑平面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑平面图的作用及它所包含的内容？ 第四节建筑立面图 建筑立面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑立面图的作用及它所包含的内容？ 第五节建筑剖面图 建筑剖面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑剖面图的作用及它所包含的内容？ 第六节建筑详图 一、外墙身详图 外墙身详图的绘图比例、包含的主要内容。 二、楼梯详图 楼梯平面图和剖面图的内容和画法。 思考题： 1、外墙身详图表示了房屋哪些局部构造的情况？ 2、楼梯详图中包括哪些图纸？ 第二章民用建筑设计 课时：2周，共4课时 教学内容 第一节概述 一、建筑的构成要素
建筑概论试题 1. 由图面算得基地面积为25c?,假设此图之比例尺为1/200,请问实际面积应为: (A)25?(B)50? (C)75? (D)100?. 2. 建筑制图中下列尺度注记方式,何者为误 : (A) (B)(C) (D) 3. 所谓三视图是指: (A)正视图,俯视图,侧视图 (B)上视图,下视图,侧视图 (C)投影图,剖 剖面图,透视图,辅助视图. 面图,透视图 (D) 4. 左图的正视图为:(A)(B) (C) (D) 5. 绘图中当物体在室内外受到光线的照射时,必形成一部份为受光的明亮面,一般称之为:(A)平面 (B)立体面 (C)阳面 (D)阴面. 6. 左图之右侧视图为: (A) (B) (C) (D) 7. 比例尺1/50的图样,用比例尺1/100量度,尺上读数是原来的多少倍: (A)1/4 (B)1/2 (C)2 (D)4. 8. 左图面积为: (A)1250? (B)1500? (C)1850? (D)1950?. 9. 等边六角形之内角均为:(A)60? (B)120? (C)150? (D)100?. 10. 木材体积以"才"为单位,其每才之材积为: (A)1立方台寸 (B)10立方台寸 (C)100立方台寸 (D)1000立方台寸. (B)门楣 (C)门梃 (D)边梃. 11. 门框最下部之水平构材称为:(A)门槛
12. 都市计画图之图例,商业区为:(A)黄框 (B)红框 (C)浅蓝框 (D)褐色框. 13. 一公顷等於:(A)2934坪 (B)3025坪 (C)10000坪 (D)30250坪. 14. 某一块土地基地面积为800?,其容积率240%,请问此块土地之建筑总楼地板板面积 为:(A)5.808坪 (B)58.08坪 (C)580.8坪 (D)5808坪. 15. 依技术规则规定,建筑面积占基地面积之比率称为: (A)建蔽率 (B)容积率 (C)绿覆率 (D)公设比. 16. 正方形之土地5坪,其每边约有几公尺 (A)4.07 (B)5.07 (C)6.07 (D)7.07. 17. 建筑物外部装修材料可注明於: (A)平面图 (B)立面图 (C)总剖面图 (D)结构图. 18. 钢筋混凝土之简写符号为:(A)RC (B)PC (C)RB (D)SRC. 19. 钢筋混凝土之钢筋作用主要为:(A)剪力 (B)拉力 (C)压力 (D)扭力. 请注意背面尚有试题请注意背面尚有试题请注意背面尚有试题请注意背面尚有试题 20. 依CNS建筑制图标准,材料图例系表示: (A)红砖 (B)石材 (C)木材 (D)钢筋. 21. 停车场内单车道之最小宽度为: (A)2.0m (B)2.5m (C)3.5m (D)5.0m. 22. 建筑制图符号中建筑图之符号 为:(A)P (B)M (C)E (D)A. 23. 电扶梯的英文正确用语为: (A)escalator (B)elevator (C)elevation (D)eliminator. 24. 自基地地面至地板面之垂直距离称为: (A)建筑物高度 (B)天花板高度 (C)地板面高度 (D)楼层高度. 25. 著名的建筑『廊香教堂』(Notre Dame-du-haut, Ronchamp)是由那一位建筑师所设计 (A)勒柯布西耶(Le Corbusier) (B)路易斯沙利文(Sullivan L.) (C)莱特
三维动画制作合同书 委托单位：湖北海山文化传媒有限公司（简称甲方） 受托单位：武汉武房网络科技有限公司（简称乙方） 甲方委托乙方为甲方的LED项目“海山传媒”提供三维动画的制作，经协商达成一致，签定本合同，双方共同遵守。 一、名称：“海山传媒”项目三维动画演示 二、内容： 项目三维动画制作（ 30 秒） 三、制作工期： 制作时间按合同正式签署后，首付款到账后开始计算，7个工作日之内。 2013年3月1日-2013年12月31日。 四、制作工作计划 阶段1：签定制作合同。乙方向甲方索取制作必须的资料。 阶段2：建模组完成建模，并由甲、乙双方汇审模型的准确性。 阶段3：完成场景的渲染。 阶段4：完成后期合成，添加特效、音乐、音效及剪接。 阶段5：完成文件压缩并提交成品。 五、制作费及费用支付方式： （一）总制作费用（人民币） 总价为小写￥: 元（大写￥:壹佰捌拾万元）。 （二）费用支付方式 第一阶段：双方签订合同后，甲方须立即支付总合同额之30%，人民币小写 ￥：555000 元（大写￥：伍拾伍万伍仟元）。 第二阶段：乙方完成作品，甲方在确认后，须在三日内支付总合同额之70%，人民币小
写￥：元（大写￥壹佰贰拾玖万伍仟元）。 六、双方责任： 1．乙方应按合同约定及双方确定并签字认可的合同附件（三维动画脚本，包括视频剪辑）制作，甲方如有修改意见，必须以书面方式通知乙方后方可进行。 2．建筑外观和周边环境的三维动画制作，要依据甲、乙双方确定的方案进行制作；为使工作顺利开展，制作中甲方如要求变更制作方案，应及时提出书面意见。若更改 范围较大，除按规定制作外，相应增加的制作费用，双方另外签署补充协议。 3．在项目进行过程中，甲方至少安排一次以上到乙方工作场地，视察项目制作的进度，根据实际情况，提出修改意见，甲方如有最终修改意见，必须在最终交稿前2日内提 出，乙方根据意见做出相应的调整, 如若甲方在此之前不提出意见，乙方有权按原 方案进行制作。 4．甲方需按照合同规定的时间及时提供资料给乙方, 如有延误，则合同时间作相应的顺延。乙方需保证甲方提供的所有资料仅用于甲方要求的动画制作，不得外泄或用 作其它用途。 七、乙方提交成品的格式： 1．三维动画DVD光盘一式2份，以数据母盘形式提交甲方。 八、双方违约责任： 1．若甲方未按合同要求的时间支付制作费，甲方应从付制作费的次日起计算，每延误一天，向乙方按应付设计费的1‰偿付违约金。乙方未按合同要求的制作工期完成制 作成果，乙方应从提交日期的次日起计算，每延误一天，向甲方赔偿经济损失为制 作费总额的1‰违约金。 2．若甲方未履行合同，则视同违约，乙方有权要求甲方支付制作总额的20%作为违约金。 3．乙方未履行合同或超出提交日期十天时，则视同违约，并按已收取的制作费的双倍赔付甲方违约金。
徐州中健科技职业技术学校 《经济政治与社会》课程教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 （一）透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知：了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识，
理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念：正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。 运用：正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素质，尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的交换与消费 （1）透视商品交换的现象，了解商品的基本属性，理解货币在商品交换中的作用。 （2）透视商品价格的变化，懂得影响价格的因素，认识价格变动的影响，理解价值规律的作用。 （3）透视选购商品的现象，评析常见的消费心理，树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 （1）透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，理解企业提高经济效益的主要途径。 （2）透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。 （3）透视人在生产经营中的作用，理解提高劳动者素质的重要意义，全面提高自身素质。 3.个人的收入与理财 （1）透视家庭收入的多元化，理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义，增强劳动光荣、热爱劳动的情感，增强效率意识和公平意识。
教学大纲 《建筑识图与构造》 学院： 系别： 姓名：
《建筑识图与构造》教学大纲 课程名称：建筑识图与构造课内学时：60 适用专业：建筑工程技术课程类型：专业核心基础课课程学分：6 授课对象：高职 一、课程简介 本课程是一门建筑专业初学者学习建筑制图和掌握有关建筑识图和设计创作能力的一门专业性基础课程。本课程主要介绍有关的建筑制图与识图的基本理论与知识，（包括制图基本常识和建筑房屋的构造两大部分），使学生能正确的识读常见的施工图纸，熟悉组成房屋的各部分的构造作法。学完本课程后，应掌握基本的建筑识图能力和简单构造的建筑设计方法，为后续课程《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑工程定额与预算》和《平法识图与钢筋算量》的学习打下坚实的基础，为后续课程奠定必要的专业基础知识。 二、课程目标 该课程具有较强的综合性及应用性，主要是培养学生的空间想象能力和思维能力，培养学生对房屋建筑构造的认知能力以及绘图和读图的能力，其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中，作用重大，价值影响深远。鉴于建筑技术专业的培养目标要求，本课程以民用建筑构造为重点，只讲工业建筑的一般知识。
使学生能够熟练的掌握工程技术语言、准确的理解设计意图、合理地进行施工。它是建筑工程施工员、质检员、安全员、造价员、材料员等职业岗位人员所必须具备的基本知识和基本技能。 三、课程内容与教学安排 （一）课程内容 本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。 1. 基础模块是本专业学生必需掌握的基础性内容和应该达到的基本要求（房屋各组成部分及其构造要求，并具有一定的识图绘图能力），教学时数为48学时。 2. 职业模块是学习相关建筑施工图常用的符号及图例和识读建筑图纸。教导学生认识建筑施工图的整套图纸，从建筑总平面图、图纸目录、建筑平立剖平面图、建筑楼梯详图、建筑构造详图以及建筑门窗表等。教学时数为12学时。 3. 拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的选修内容，在教学过程中穿插加入关于建筑材料、建筑力学、建筑施工技术等相关内容。 基础模块、职业模块和拓展模块，均从建筑构造做法、建筑识图两个方面提出教学内容和教学要求，通过结合生活中的建筑物，观察其构造做法、施工工艺、观看建筑结构施工图等实践活动提高学生综合运用建筑识图与构造的能力。 （二）教学安排 基础模块
第1章 1.建筑的基本构成要素有哪些？ 建筑功能、建筑技术、建筑形象 2.民用建筑的耐火等级是如何划分的？ 3.建筑设计有哪几个阶段？ 一般的建筑工程项目：初步设计、施工图设计 大型的技术上复杂的工程：初步设计、技术设计阶段、施工图设计 4.什么是建筑的模数？建筑的模数包括哪几种？ 建筑设计中，为了实现建筑工业化大规模生产，使不同材料、不同形式和不同制造方法的建筑构配件、组合件具有一定的通用性和互换性，统一选定的协调建筑尺度的增值单位 分模数、扩大模数 第2章 1.使用房间是如何分类的？ 生活用房间、工作学习用的房间、公共活动房间 2.影响房间面积大小的因素有哪些？ 容纳人数、家具设备、人们使用活动面积 3.在确定房间平面尺寸时应该考虑的因素有哪些？ 家具及设备所占用的面积、人在室内活动所需要的面积、室内的交通面积 4.厕所设计一般有什么要求？、 厕所设备及数量，设备有大便器，小便器，洗手盆，污水池。大便器有蹲式和坐式 两种，可根据建筑标准及使用习惯，分别选用。小便器有小便斗和小便槽两种，较 高标准及使用人数少的可采用小便斗，一般厕所常常用小便槽。厕所的布置，除此 之外，厕所应保持光洁明亮、色彩轻柔，且无便臭，主要要求包括：厕所墙面装饰 选材以瓷砖为最佳。厕所整体照明宜选白炽灯，亮度柔和 厕所设备及数量 厕所的布置 5.交通联系部分的设计要求是什么？ 路线明确，联系便捷，在满足使用和符合防火规范的前提下，尽量减少交通面积 6.楼梯的设计要求是什么？ 一、作为主要楼梯，应与主要出人口邻近，且位置明显；同时还应避免垂直交通与水平 交通在交接处拥挤、堵塞。 二、必须满足防火要求，楼梯间除允许直接对外开窗采光外，不得向室内任何房间开窗； 楼梯间四周墙壁必须为防火墙；对防火要求高的建筑物特别是高层建筑，应设计成封闭式楼梯或防烟楼梯。 三、楼梯间必须有良好的自然采光。 第3章 1.什么是净高？什么是层高？两者有什么关系？ 净高：室内楼地面到顶棚底表面之间的垂直距离，如果房间顶棚下有暴露的梁，则 净高应算至梁底面 层高：上下相邻两层楼(地)面间的垂直距离 关系：房间净高与楼板结构构造厚度之和就是层高。 2.确定房间高度的影响因素有哪些？
三维动画制作合同书 甲方：（以下简称：甲方） 乙方：（以下简称：乙方） 甲乙双方根据友好协商、互利互惠的原则，并遵照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规，就甲方委托乙方制作形象宣传片等有关事宜，经协商一致签订本协议，并共同遵守。 一、协议内容 1.甲方全权委托乙方制作分钟桥梁三维演示动画片（制作总费用为人民币：￥元 （大写：）（此价格为含税价）。 2.宣传片母版完成时间为预付款到账 30日内。 3.该项目制作时间为预期时间，制作的桥梁三维演示动画超出的时间按每秒￥元标准收 费。 4.若项目周期内乙方制作的三维动画没有达到项目制作的要求，乙方向甲方提供 2 次免费修改 的权利。超出2次数后若甲方需要继续修则乙方按每次￥元收费，直至甲方审核通过。 5.支付方式：甲方在协议签订一日内支付给乙方人民币：￥元（大写：__ _元整）， 作为制作项目的启动资金。节目完成经甲方审核通过后，交付母盘同时，甲方将剩余项目款：￥元（大写：__ _元整）支付给乙方。 6.在合作过程中，甲方须向乙方提供必要的文字、图片、视频素材资料，并在全过程专人全面配 合乙方进行策划、撰稿、拍摄、联络等工作，乙方在制作过程中也应派专门人员负责总体协调、联络、制作、包装等事宜，以提高效率。 7.甲方有义务向乙方提出节目制作基本创意，如甲方不能提供，创意由乙方负责提出，经过甲方 认定后进入制作过程。宣传片脚本定稿后原则上不应改动，如有改动，产生费用由改动方负责。 二、甲方的权利和义务 1．甲方有权要求乙方按照协议约定完成合作，并有权也有义务对合作进程进行了解、督促。2．甲方向乙方提供所有内容应保证符合国家法律规范，如甲方委托乙方制作的内容被指控有违法或侵权行为时，应由甲方承担相应的责任。 3．甲方须按协议约定期限及时向乙方支付各项制作费用。 三、乙方的权利和义务 1．乙方有权要求甲方按协议约定及时支付各项制作费用。 2．乙方有权要求甲方提供所有制作内容的真实性、合法性。 3．乙方严格按协议约定制作完成甲方的内容。 4．乙方有义务向甲方定期介绍制作进程。
中等职业学校《经济政治与社会》教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 （一）透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知：了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识，理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念：正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。
运用：正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素质，尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的交换与消费 （1）透视商品交换的现象，了解商品的基本属性，理解货币在商品交换中的作用。 （2）透视商品价格的变化，懂得影响价格的因素，认识价格变动的影响，理解价值规律的作用。 （3）透视选购商品的现象，评析常见的消费心理，树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 （1）透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，理解企业提高经济效益的主要途径。 （2）透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。 （3）透视人在生产经营中的作用，理解提高劳动者素质的重要意义，全面提高自身素质。 3.个人的收入与理财 （1）透视家庭收入的多元化，理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义，增强劳动光荣、热爱劳动的情感，增强效率意识和公平意识。 （2）透视个人所得要依法纳税的现象，了解税收在我国财政收入中的地位和作用，增强自觉纳税意识。 （3）透视财富增值的不同渠道，理解存款储蓄、债券、股票、
《考古学概论》课程教学大纲 适用专业历史教育 学时 36学时 学分 2学分 一、编写说明： （一）本课程的性质、地位和作用 《考古学概论》课程是高校历史系本专科学生必修的一门专业课，是学生深化对中国古代史的了解和认识、掌握一定的考古和文博知识的重要手段。通过该门课程的学习，使学生了解和掌握考古学的基本概念和定义，我国在不同的考古阶段的重要的考古发掘及其所取得的成就，在此基础上向学生传授有关文物、博物馆的基本知识，把学生培养成为合格的中学教师和社会科学工作者。 （二）本大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校历史教育专业本专科人才须具备初步的考古与文物基本理论和基础知识的培养目标，根据本课程的教学性质、本校系的教学条件和教学实践而制定本大纲。 （三）大纲内容选编原则与要求 因本课程学时仅有36学时，学时较少，所以本大纲不可能严格依照高等教育出版社2002年12月出版的《文物与考古基础知识》教材的体例制定，而是贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授考古学的基本理论和我国现代考古学的实践的基础上，注重培养学生文物基本知识和技能。 （四）实践环节 实践环节类型 （1）名称：课程实习 （2）主要内容与要求：参观校文物陈列室或徐州市文物景点，在有条件的情况下参观徐州周围考古工地。 （3）学时分配：2学时。 （五）教学时数分配表
（六）考核方法与要求 本课程考核采用试卷书面考试的方式进行，考核分期中和期末两次进行，期中成绩占综合考核成绩的30%，期末成绩占综合考核成绩的70%。 （七）教材与主要参考书 教材： 张昌倬主编《考古与文物基础知识》（高等教育出版社2002年12月出版） 主要参考书： 1、《中国大百科全书·考古卷》（中国大百科全书出版社1987年出版） 2、《中国大百科全书·文物博物馆卷》（中国大百科全书出版社1987年出版） 3、《新中国的考古发现与研究》（文物出版社1984年出版） 4．苏秉琦：《中国文明起源新探》（三联书店1999年出版） 5．宿白主编：《中华人民共和国重大考古发现》（文物出版社1999年出版） 6．邹衡：《夏商周考古学论文集》（文物出版社1980年出版） 7．俞伟超：《先秦两汉考古学论集》（文物出版社1985年出版） 二、教学内容纲要 第一章文物与考古学基本理论 一、教学基本要求 本章是《考古学概论》课程的首章，也是重点章节。通过本章教学，达 到以下目的： 1．掌握考古学的基本含义，使学生理解考古学的定义、性质、研 究对象和考古学研究的作用；
全国2003年4月高等教育自学考试 建筑工程概论试题 课程代码：00174 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.绘制建筑构造及建筑构配件不可见的轮廓线使用( ) A.中实线 B.中虚线 C.细实线 D.细虚线 2.在总平面图中，零点标高应注写成( ) A.±0.00 B.0.00 C.±0.000 D.0.000 3.表明建筑物外观特征及凹凸变化的是( ) A.建筑平面图 B.建筑立面图 C.建筑剖面图 D.建筑构造图 4.屋面板的构件代号是( ) A.WMB B.WB C.RTB D.RT 5.“国标”规定一个工程所用的图纸幅面不宜多于( ) A.一种 B.两种 C.三种 D.四种 6.建筑工程施工图按“国标”规定，除标高及总平面图上的尺寸外，其余的尺寸单位一律为( ) A.mm B.cm C.dm D.m 7.低碳钢的含碳量小于( ) A.0.1% B.0.25% C.1% D.2.5% 8.Q235碳素钢的屈服点数值为( ) A.235KPa B.23.5MPa C.235MPa D.23.5GPa 9.普通水泥的终凝时间不得迟于( ) A.300min B.400min C.500min D.600min 10.细度模数M k=2.2～3.0砂为( ) A.特细砂 B.细砂 C.中砂 D.粗砂 11.混凝土浇注后，强度增长较快的时段为( ) A.1～3d B.3～7d C.7～14d D.14～28d 12.称为安全玻璃的是( ) A.浮法玻璃 B.钢化玻璃 C.中空玻璃 D.镜面玻璃 13.Ⅳ气候区中小城市住宅建筑的日照标准日为( ) A.立冬日 B.冬至日 C.大寒日 D.大雪日
动画制作合同(模板)
委托内容合同 委托方：（以下简称“甲方”） 法定代表人： 地址： 受托方：（以下简称“乙方”） 法定代表人： 地址： 依据《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方本着自愿、公平、诚实、信用、有偿的原则，经友好协商，就《开心超人联盟》系列动画片中的委托制作事宜达成以下协议： 一、委托内容 1、乙方根据甲方提供的剧本、人物基本模
型、动态分镜头本等进行Flash美术、Flash委托内容（以下简称“制作材料”）。 2、成片剪辑合成。 二、制作要求 1、乙方按甲方提供的工作日程执行委托内容。 2、完成时间： 三、甲方的权利与义务 1、甲方向乙方提供剧本、人物基本模型、动态分镜头本、每个场景的对话录音、导演的综合评价、每一步制作的评价。 2、甲方向乙方提供统一的、需要让其进行制作的必要创意和技术修复的清单。 3、甲方自收到乙方的委托内容次日起于5个工作日内提出创意性修复。超过期限视为接受乙方提供的委托内容。
4、甲方自收到乙方的委托内容次日起于2个工作日内提出技术性修复。技术性修复包括但不限于颜色及人物外表不当，动画和分镜头方面的技术问题。 5、创意性修复不超过动画时长的5%，超过部分由甲乙双方另行协商。 6、甲方自收到乙方的最终的委托内容的10个工作日内，认为乙方提供的委托内容不符合甲方要求的，有权单方解除合同。 7、甲方对乙方的制作的委托内容的各个方面，包括但不限于质量、画面、动作，均有最终确认验收的权利。 四、乙方的权利和义务 1、乙方根据甲方的委托制作《神奇实验室》的Flash美术、Flash委托内容，并且每日向甲方提供当日的工作报告。 2、乙方应当按时交付委托内容（包括原始
附件： 《经济政治与社会》教学大纲 课程代码: 课程归属单位：贵阳职业技术学院 编写人：余墨林编写日期：2017年02月28日 审核人：审核日期：年月日 一、课程的性质、任务 1．说明课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务。 2.教学的基本要求：学生学完课程后，在知识、技能和能力上分别应达到的程度。 3.适用专业与学时数：说明教学大纲适用的专业及学时数。 4.本门课程与其他课程关系：简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5.推荐教材及参考书：推荐教材及参考书能反映该学科最新的研究成果、理论动态。 6.主要教学方法与媒体要求：说明本课程教学所采取的主要教学方法及在教学过程中所需要的基本实验仪器、设备、教学辅助设施等。 二、各章教学内容和要求 1.该章的基本内容、基本要求与基本知识点。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理。 3.教学重点和难点。 4.具体教学内容和学时要求。内容详略以能表达清楚知识、技能的范围和深度为度，充分反映课程的知识和技能要求，体现出课程的特点。 三、实践教学内容与要求 实践教学内容。有实践教学要求的，应说明实践教学目的、要求、作业与实践报告、时间与学时分配等相关内容。单独开设实践性教学课程的，要单独编写实践教学大纲。
《经济政治与社会》教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 （一）透视经济现象 教学目标 使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。 教学要求