艰难困苦玉汝于成
玉：动词，琢磨（璞玉）。汝：你。玉汝：像琢磨璞玉一样锻炼你。译为：艰难困苦的磨练，能助人成就大器。多用于艰难困苦条件下。
北宋哲学家张载说过:“富贵福祥,将厚吾之主也,贫贱忧戚,庸玉汝于成也。”这句话既是唯物的,又是辩证的,成为很多名人发奋努力的座右铭。它演变到现在,就是“艰难困苦,玉汝于成”。意思是要成大器,必须经过艰难困苦的磨练。
张载在《西铭》中说：“贫穷卑贱和令人忧伤的客观条件，其实可以磨练人的意志，用来帮助你达到成功（贫贱忧戚，庸玉汝于成）。”
这句话既是唯物的,又是辩证的,成为很多名人发奋努力的座右铭。它演变到现在,就是“艰难困苦,玉汝于成”。意思是要成大器,必须经过艰难困苦的磨练。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”面对漫长的人生旅途，面对着种种的人生形式，我们需要不断地探索、追求。但人生之路不可能一帆风顺，危机时刻会降临，此时我们需要的就是积极地乐观地去面对。风雨中也许会有彩虹，危机中也许就有意想不到的转机。
危机是黎明前的黑暗，没有今天的日落西山，怎会有明天的旭日东升；没有今朝的危机，也许没有明朝的辉煌。危机并不是失败的征兆，他可以是引向胜利的火把。楚霸王项羽率领精兵猛将从江东席卷而来，他不给自己留后路，破了锅，沉了船，饥饿与死亡笼罩在每一个将士的身上。这破釜沉舟的危机深深地震撼了每一个将士，但这并不是绝路，而是蕴藏着一种生的机会。在危机中，将士们不只是杀了敌人，更是保全了自己。
昔文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。身处各种的危机，并没有使他们走入绝境。面对着危机，他们没有畏惧而是更加坚强，在绝境中，他们彰显了自己，在危机中，他们成就了自己。或许没有危机，他们成就不了自己辉煌的一生，亦改变不了灿烂的中国古代文明史。
面对危机，需要的是智慧与坚强。对于那些不敢面对危机的人，这就是一场真正的危机，而对于敢于直面现实、自觉接受挑战的人来说，危机就是转机。面对摩托罗拉、诺基亚等知名企业的挑战，韩国的三星集团可说是初生牛犊。它当时是一个名不见经传的小企业，日趋激烈的竞争已使企业陷入了重重危机。然而也就是在这场危机中，他们找到了自己的方向，全世界第一款适合女性的手机诞生了。很快，他们占据了大片市场，成了享誉世界的大型企业，在国际经济的大舞台上拥有了自己的一席之地。是危机给了他们机遇，是危机使得他们创新，是危机造就他们生存。
艰难困苦，玉汝于成。每一个想变成珍珠的人就要有面对困难挫折的勇气和执著，在危机面前，坚强起来。危机并不可怕，可怕的是你在危机面前丧失了信心，不去寻找新的机会。面对危机，痛并快乐着
历年高考满分作文精选：艰难困苦，玉汝于 成 【艰难困苦，玉汝于成】 梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际，但其百折不回、傲霜斗雪，终于芳香满尘寰。 河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常，但其坚忍不拔、无畏伤痛，终于孕育耀眼明珠。 蛹虫虽自缚于茧中不见天日，但其锲而不舍、心向光明，终于破茧成蝶，蹁跹于蓝天绿水间。 自然界的花草虫鱼尚且如此，作为万物灵长的人类更应恪守其中至理：只有逆境才能出人才。 诚如培根所言：奇迹多是在厄运中出现的。艰难困苦，玉汝于成。明代着名文士宋濂，自幼家境贫寒，无从致书以观。但在其幼小的心灵中始终有一个读书的信念在支撑着他。他常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着约定的日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指冻得不能弯曲伸展，仍坚持不懈。求学时，他行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。面对如此逆境，宋濂并没有放任自流。相反的，他凭借着超乎常人的忍耐力，克服重重困难，终于有所成就，实现了人生价值。 面对或退学或留级的局面，童第周没有放弃，而是
更加发奋用功，终于迎头赶上，最终成为了闻名世界的生物学家;面对双目失明的厄运，海伦凯勒没有放弃，而是迎难而上，最终开创了一片光明的天地;面对双腿残疾的不幸遭际，史铁生没有放弃，而是潜心创作，最终成为了着名的作家。 身处逆境，享受逆境，定会收获成功的果实。然而，如果经受不住逆境的考验，必然会败下阵来，自食失败的苦果。 吴王夫差战胜越王勾践后，骄奢淫逸，只知贪图享乐。当自己遭逢亡国厄运时，忍受不住这种奇耻大辱，最后含恨死去。少年天才方仲永，泯然众人后，没有汲取失败的教训，默默无名终了一生。 巴尔扎克说过：逆运不就是性格的试金石吗?所以，只要我们有坚毅的性格，逆境不过是纸老虎。我们之所以害怕逆境，是因为我们缺少百折不回的勇气和战胜逆境的决心。只要我们不断地砥砺自己的心志，不论遇到何种困难，我们都能将之战胜。 如果我是青松，即使我身处悬崖绝壁，我也会负势直上，直指天际。 如果我是苍鹰，即使我垂垂老矣，我也会振翅高飞，翱翔天际。 如果我是仲永，即使我泯然众人，我也会逆流而上，
中小学生作文关于论艰难困苦玉汝于成的议论文800 字精选五篇 “艰难困苦，玉汝于成”。意思是要成大器,必须经过艰难困苦的磨炼。下面是橙子为大家整理的中小学生作文关于论艰难困苦玉汝于成的议论文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 中小学生作文关于论艰难困苦玉汝于成的议论文精选五篇(一) 我可以被毁灭，但是不能被打败 ——题记 如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔;如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游;如果赠送我巍峨的高山，我会在险峻的峭壁上攀登。 但我们总是感慨看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间…… 我们也许正处在逆境中，那就试着去接受逆境，只有这样才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦难堪后的从容。 接受逆境，我们需要的是志气。王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”王充是东汉的大思想家，但他少时家境贫困，无钱买书，便到洛阳卖书的地方读别人所卖的书。他虽然穷得没有一亩地可以养身，但心情却比王公大人还要舒畅;虽然卑贱得没有一斗一石的俸禄，但内心却如同俸禄万钟的人一样富有。这，就是逆境给王充的一切，即使没有真实的财富，却得到了比别人更富有的财富。是在逆境中他立下了志向，最终让他功成名就。
接受逆境，我们需要的是自信。林德曼认为一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。当他一人独自驶进吞噬了一百多名勇士的波涛汹涌的大西洋后，林德曼博士遇到了难以想像的困难，多次濒临死亡，有时竟生绝望之感。但每当有这个念头升起，他就大声自责：懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗?不，我一定能成功!最后，他渡过了大西洋。也许正是因为在似敌似友的逆境面前，林博士的自信创造了奇迹。他接受了逆境的考验，更让逆境对他畏惧。 接受逆境，我们还需要骨气。骨气，是一个人的灵魂，是做人的根本，更是支持人的巨大力量。逆境，我们可以不屑一顾，将骨气进行到底!当苏武被匈奴人扣留并劝他投降时，苏武严词抗绝。即使用刀威胁他，他也把脖子伸过去，宁死不从。苏武没有忘记自己是汉朝使臣，坚决不做有辱国格的事，宁肯挖野菜，吃田鼠，也不向匈奴人央求什么。苏武在匈奴度过了19个年头，始终没有屈服，匈奴人只好放他回汉朝。他维护了国家的尊严，受到了人们的尊重。苏武将自己的骨气与逆境对立，。 要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。接受逆境，让自己更强大，更受人尊重。人，注定会处于被人指责，被人轻视，被人抛弃，被人怨恨，被人羞辱等逆境。那为何不使自己正确对待逆境，接受逆境，最后，战胜逆境。 中小学生作文关于论艰难困苦玉汝于成的议论文精选五篇(二) 梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际，但其百折不回、傲霜斗雪，终于芳香满尘寰。
功不唐捐玉汝于成 ——漆桥中心小学语文组2018/2019第一学期工作总结 漆桥中心小学孔晓成 “一元复始，万象更新”，岁月极美，在于它必然的流逝，一个学期匆忙而过。本学期，我们语文教研组以新语文课程标准为引领，围绕“清晰目标、丰富课型、强化联系、优化策略”的教研主题，以研促教，开创我校语文课程改革新局面。 今年是我带语文组的第一年，有磕碰有迷惘。所幸有校领导的大力支持，有全体语文教师的精诚合作，我们教研组的工作得已顺利开展。同仁们的兢兢业业、不懈努力正印证了佛语：功不唐捐，玉汝于成！ 删繁就简三秋树标新立异二月花 “开拓进取，特色创新”是我们工作的向导。本学年我们语文组以全面提升学生的语文素养为着眼点，围绕“清晰目标、丰富课型、强化联系、优化策略”的教研主题，着力于低年级常规教学和中高年级作文教学的实践改革，落实新课程标准，努力实现“扎实、高效”的教学。为此，我们开展了一系列有的放矢的课堂教学实践活动。 九月伊始，厉兵秣马，我们充满干劲。9月13日，我校开展了低年级“骨干教师展风采，引领教师促成长”的教学实践活动，芮倩雯老师和周爱英老师就低年级课堂常规培养进行了示范教学。低年级的两位教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为新教师们奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果。芮倩雯老师教授的《口目耳》，生动、富有童趣，亮点颇多，课堂常规扎实，值得学习。周爱英老师展示的《植物妈妈有办法》，多种形式的朗读带领孩子们深深领悟植物的有趣，周老师和学生的“默契”更让众教师感受到了常规教育“非一日之寒”。此次活动既是骨干教师个人积淀、教学技能、教育教学常规的展示；也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台；特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例，“及时点拨解惑”！ 金秋十月，丹桂飘香，我们进行了送教活动。10月12日，我们语文组于开展了主题为“送教联谊，共话成长”的中年级课内阅读教学活动。本次活动的目的是为了正确把握中年级课内阅读教学的指导方法，培养学生的阅读能力。两位中年级教师李爱玉和戴颖老师分别为孩子们、教师们带来了《鹬蚌相争》、《黄山奇松》两节课。两位老师灵动精彩的课堂教学，受到老师和孩子的好评和喜欢，圆满完成了送课任务。此次活动的开展为教师们，特别是新教师提供了一个观摩学习、交流、领悟、提高的机会，提升了教师的教学、教研能力，对促进两校均衡发展起到了很好的推动作用。 10月，精彩不会缺席。10月26日下午，以“百校千师之名师工作室”活动为契机，我校语文组与南京致远外国语小学开展了校际交流活动。本次活动进一步发挥了青年骨干教师在课堂教学中的引领和示范作用，促进了教师的专业成长。我校马露老师和致远外小赵雯老师围绕“快乐写作文”展开教学。马露老师对“提示语”的写作进行指导，她紧扣教学目标，以生为本，给予了学生充分的写作时间，真正做到了将课堂还给学生；赵雯老师的作文训练扎实有效，针对性
读文答题。艰难困苦，玉汝于成 ①北宋哲学家张载说过：“富贵福祥，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。”这句话后来成为很多名人发愤努力的座右铭，就是“艰难困苦，玉汝于成”。 ②这句话告诉我们，对于生活的强者来说，“逆境比顺境好”。这实在是至理名言。 ③往往有这样一种情况：优越的条件容易A_________人的意志，腐蚀人的健康肌肤，使人丧失成功的上进心。而艰苦的环境，坎坷道路，却能B_________人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，明智使人生命持久”，足以说明逆境的优越性了。 ④“多难兴才”曾一度被认为规律。请看：屈原被放而作《离骚》，司马迁受官刑而作《史记》，欧阳修两岁丧父笃学而成才，曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》，越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻，韩信遭胯下之辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中，成为杰出人物的。 ⑤爱迪生小时候一边卖报一边做化学实验。有一次，不慎在火车上引起失火，被车长打聋一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。印度伟大诗人泰戈尔早年丧父，靠兄长养大。由于他发奋学习，成为亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的人。他们哪个不是同不幸命运搏斗的强者？ ⑥作家老舍早年丧父，3岁还不会说话，条件可谓差矣，但由于他的刻苦磨炼，终于写出了《骆驼祥子》等蜚声世界的名作。 ⑦李燕杰说：成才的往往是那些出身贫寒的穷孩子，这句话不是没有道理的。 ⑧当然，我们并不反对具备优越条件，但是如果具有优越的条件，切不可等吃坐穿，而应利用这种条件，更努力学习才是。 ⑨总之，逆境是阻挡弱者的大山，也是C_________强者的熔炉，更是D_________人才锋芒的硎石。青年朋友，不要讲生活的清苦艰辛，而要讲志向的高远，为了祖国的未来，把“艰难困苦，玉汝于成”作为自己的“座右铭”吧！1．分别从“冶炼、砥磨、磨炼、消磨”中选出合适的词填到下面的横线上。 A处应填_________ B处应填_________ C处应填_________D处应填_________ 2．指出文中加粗词语的指代内容。（1）“这样”：______________________________（2）“这种条件”：__________________________ 3．本文的中心论点是什么？是怎样提炼出来的？______________________________________________4．第③段中为什么要引用美国剧作家帕特里克的话？ ______________________________________________5．第④～⑥段列举一系列古今中外成才的事例，在论证上有什么作用？______________________________________________参考答案：1．消磨磨炼冶炼砥磨2．（1）指代从“优越的条件容易”到“丧失成功的上进心”。（2）指代优越的条件。 3．艰难困苦，玉汝于成。这是从北宋哲学家张载的话里提炼出来的。 4．是为了论证逆境的优越性，即“多难兴才”。 5．从中外历史的角度，用一系列不容置疑的事实证明“多难兴才”的道理。（意对即可）
作文艰难困苦,玉汝于成 [作文艰难困苦，玉汝于成] 梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际，但其百折不回、傲 霜斗雪，终于芳香满尘寰，作文艰难困苦，玉汝于成。 河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常，但其坚忍不拔、无畏伤痛，终于孕育耀眼明珠。 蛹虫虽自缚于茧中不见天日，但其锲而不舍、心向光明，终于破茧成蝶，蹁跹于蓝天绿水间。 自然界的花草虫鱼尚且如此，作为万物灵长的人类更应恪守其中至理：只有逆境才能 出人才。 诚如培根所言：奇迹多是在厄运中出现的。艰难困苦，玉汝于成。明代着名文士宋濂，自幼家境贫寒，无从致书以观。但在其幼小的心灵中始终有一个读书的信念在支撑着他。 他常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着约定的日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻 成了坚冰，手指冻得不能弯曲伸展，仍坚持不懈。求学时，他行走在深山大谷之中，严冬 寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。面对如此逆境，宋濂并没有放 任自流。相反的，他凭借着超乎常人的忍耐力，克服重重困难，终于有所成就，实现了人 生价值，高中三年级作文《作文艰难困苦，玉汝于成》。◆分享好文◆ 面对或退学或留级的局面，童第周没有放弃，而是更加发奋用功，终于迎头赶上，最 终成为了闻名世界的生物学家；面对双目失明的厄运，海伦·凯勒没有放弃，而是迎难而上，最终开创了一片光明的天地；面对双腿残疾的不幸遭际，史铁生没有放弃，而是潜心 创作，最终成为了着名的作家。 身处逆境，享受逆境，定会收获成功的果实。然而，如果经受不住逆境的考验，必然 会败下阵来，自食失败的苦果。 吴王夫差战胜越王勾践后，骄奢淫逸，只知贪图享乐。当自己遭逢亡国厄运时，忍受 不住这种奇耻大辱，最后含恨死去。少年天才方仲永，泯然众人后，没有汲取失败的教训，默默无名终了一生。 巴尔扎克说过：逆运不就是性格的试金石吗？所以，只要我们有坚毅的性格，逆境不 过是纸老虎。我们之所以害怕逆境，是因为我们缺少百折不回的勇气和战胜逆境的决心。 只要我们不断地砥砺自己的心志，不论遇到何种困难，我们都能将之战胜。 如果我是青松，即使我身处悬崖绝壁，我也会负势直上，直指天际。 如果我是苍鹰，即使我垂垂老矣，我也会振翅高飞，翱翔天际。 如果我是仲永，即使我泯然众人，我也会逆流而上，重铸辉煌。 黑龙江省海林市高级中学高三:彭成
功不唐捐玉汝于成——观《榜样3》节目有感 “人不率，顺不从；身不先，则不信。” 榜样的力量是无穷的，典型就更是一种政治力量。近日，由中央组织部、中央广播电视台联合录制的《榜样3》系列节目，报道7位优秀共产党员和1个基层党组织的典型事迹，每位嘉宾都登上“初心台”重读入党志愿书并进行了宣誓。这堂“党课”是指引我们广大党员干部更好的为人民服务的精神力量，是以榜样之光照耀民族复兴之路的生动写照。 不忘来路，永葆初心。不论是“忠诚执着，传播真理”的宋书声，“骑行天使，守护健康”的贺星龙，还是“致富能手，乡村筑梦”的李元敏，“逐梦太空，情献北斗”的王淑芳，抑或是“虎胆英雄，缉毒先锋”的印春荣，“敢闯敢干，振兴乡村”的朱仁斌，以及“超导院士，知识报国”的赵忠贤，“量天测地，绘我河山”的国测一大队，他们或是数十年如一日的坚守，或是不在乎自身得失的坚持，这一切的一切都源于他们对入党时那份初心的保持，这种对党忠诚的信念是指引他们不懈奋斗的力量源泉。 不忘初心，方得始终。从八位榜样们重读入党志愿书、讲述他们入党的心路历程可以看到，正是因为心中有信仰，他们的脚下才有力量。而新时代的我们也更要学习榜样们把坚定信仰融入到为人民服务的始终这一行为，真正践行习总书记提出的“全党同志一定要永远把人民群众对美好生活的愿望作为奋斗目标”这一要求，执着坚守，信仰坚定，向榜样学习，向榜样看齐，把每个共产党员身体里的“红色基因”发扬光大。
不忘初心，牢记使命。对于新时代的我们而言，这是最好的时代，中国共产党带领广大人民不断在社会经济等各个领域取得巨大成果和胜利，在未来，我们将迈向更大的胜利。“百尺竿头，更进一步”，为人民幸福而奋斗终身不是说说而已，我们要以榜样为目标，树立坚定信念，广大党员干部更要牢记使命，为决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标而不懈努力奋斗，不能惧怕任何前进道路上的艰难险阻，越是在这种时刻，越要无所畏惧，只有这样才能所向披靡，才能为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出应有努力和贡献。（来源：宁陕县纪委监委田禾） 宋书声、贺星龙、李元敏……一个个普通的名字，却拥有无穷的力量，在平凡的岗位中生根发芽，创造出令人敬仰的伟大业绩。我们不禁要问，他们的力量来自哪里。仔细观摩他们的事迹不难发现，他们都在以对党、人民和事业的忠诚，铸造共产党员的铮铮“铁骨”。“忠”字好写，践行不易，向榜样看齐，更要接过榜样的旗帜，把忠诚的深意镌刻在骨髓里。
阅读下面材料，根据要求写作。 2019年，我们将迎来中华人民共和国70周年华诞。70年经历了这样一些大事件：开国大典、大庆油田、三年自然灾害、两弹一星、平反冤假错案、三峡工程、非典、载人飞船、中国梦、走进新时代、反腐败、世界第二大经济体、改革开放四十周年等等。 70年披荆斩棘，70年风雨兼程。作为新时代的青年，正处于这个历史与未来的时间节点。这些材料触发了你怎样的联想与思考？你将对祖国说些什么呢？请以此写一篇作文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案解析】 艰难困苦，玉汝于成 人生难免有挫折，自然灾害也好，人为意外也好，总使人遭受肉体与精神双重折磨。可今天，我要说的是：艰难困苦，玉汝于成。 罗曼·罗兰曾说过：“天才免不了有障碍，因为障碍创造天才。”这句话与“艰难困苦，玉汝于成”有共通之处。没有人的人生能一帆风顺，挫折必定会有，而那些我们眼中遥不可及的伟人、名人，无一不是经过艰难困苦，才成就辉煌的。 就拿李清照来说，她的人生被分割成两部分，人生前期，她无忧无虑，天天欢声笑语，所作诗词虽然成就不低，但终是缺少流传千古的名句。而当北宋灭亡后，她的命运发生了截然不同的转变，她随流南下，颠沛流离，世人异样的目光，坎坷的道路，使她从温室中的一朵娇嫩的玫瑰花迅速蜕变成了沙漠中一株坚强的仙人掌。从她笔下流淌出来的，皆是镌刻千古的名句。是磨难成就了李清照，是艰难困苦将她打磨成光彩四射的宝石。 人生就像北京的九曲胡同，总是九曲十八弯；人生就像雨后的泥泞小路，总是令人步履维艰；人生就像南方的芥菜，霜冻得越厉害，滋味就越甘甜；人生就像刚采出的金刚石，忍受越多雕刻的痛楚，铸成的宝石就越耀眼夺目。因为任何无法打败你的磨难，只会使你变得更强大。 如果把人的一生用点在平面直角坐标系上标出来，大多数人都是一条几乎不可见弧度的平滑曲线。而那些伟人有的是一条抛物线，有的是心电图一般的曲线，因为他们经理的磨难比我们多，成就比起我们，自然是更加辉煌。看看美国总统林肯：23岁经商失败，26岁恋人死去，从23~49岁的光景里，7次竞选失败。可他最终在苦难中崛起，担任美国总统；我们的主席邓小平，人生之途三起三落，可他拿得起，放得下，举泰山，如茶几。 古今中外名人数不胜数，所经历的也各不相同，可无一例外，他们全都是经历艰难困苦才取得成功。磨练是人生的催化剂，它使我们在逆境中崛起，迈向自己人生的新高度。 艰难困苦，玉汝于成。
润之以温,玉汝于成国旗下讲话 亲爱的老师、同学们： 大家上午好！我是xx，今天我国旗下讲话的题目是《润之以温，玉汝于成》。 诗经有云：君子无故，玉不去身。言念君子，其温如玉。玉是德的载体，也是君子的化身，君子性情温顺纯粹、宽缓和柔，与良玉温润而泽之美相契合，受到世人的爱戴。 作为一名高中生，我们也应该以“君子不去玉”为自身信仰，时刻审视自己的言行，做一个有温度的人。 但凡有温度的人，应当对世界报以温情，心灵始终有爱。“投我以木桃，报之以琼瑶”生活在世，世人念及我一分，我便以十分来报答，世人亏欠我一分，我便用自己的付出来弥补他人对我的亏欠，这算不上是吃亏，而是一种带着无限善意和感恩的心态。美国有位电台主持人，偶然突发心脏病昏倒，被一位男孩所救。醒来后他问男孩想要什么作为报答，男孩回答说：我想要的东西很简单，下次你遇到有人需要帮助，第一时间伸出援手就可以了。这位小男孩就是一个有着炽热心灵的人，他以最简单纯粹的方式，向人们传递着善意的温度。 对于自己而言，做事充满热情，对生活充满期待与执着，这也是一种温度。在央视节目《看见》专访里，姚晨谈到许多自己生活中的事。她说：希望自己做个始终有温度的人。宁愿做胆小鬼也不滥用明星效应。姚晨作为继justinbieber和ladygaga之后第三个微博粉丝量逾越1000万的明星，她之所以能吸引众多观众的眼球，我们都
可以从她朴实纯真的行动中感知。她没有沉浸于自己受过的磨难和挫折，而是像一块璞玉的诞生一样，备受雕琢而越发的精彩。她的愿望已经实现：做一个有温度的人。 善良是人性的温度，关怀是艺术的温度，问候是情谊的温度，君子如玉，玉是温润品性的化身，一旦心灵有了温度，再坚硬的冰层也可以被融化，再沉重的隔阂也可以被推翻，做一个有温度的人，温如玉，玉如心。 我的讲话完了，谢谢大家！
2020年高考议论文满分作文：艰难困苦，玉汝于成 梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际，但其百折不回、傲霜斗雪， 终于芳香满尘寰。 河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常，但其坚忍不拔、无畏伤痛，终 于孕育耀眼明珠。 蛹虫虽自缚于茧中不见天日，但其锲而不舍、心向光明，终于破 茧成蝶，蹁跹于蓝天绿水间。 自然界的花草虫鱼尚且如此，作为万物灵长的人类更应恪守其中 至理：只有逆境才能出人才。 诚如培根所言：“奇迹多是在厄运中出现的。”艰难困苦，玉汝 于成。明代着名文士宋濂，自幼家境贫寒，无从致书以观。但在其幼 小的心灵中始终有一个读书的信念在支撑着他。他常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着约定的日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻 成了坚冰，手指冻得不能弯曲伸展，仍坚持不懈。求学时，他行走在 深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开 都不知道。面对如此逆境，宋濂并没有放任自流。相反的，他凭借着 超乎常人的忍耐力，克服重重困难，终于有所成就，实现了人生价值。 面对或退学或留级的局面，童第周没有放弃，而是更加发奋用功，终于迎头赶上，最终成为了闻名世界的生物学家;面对双目失明的厄运，海伦·凯勒没有放弃，而是迎难而上，最终开创了一片光明的天地;面 对双腿残疾的不幸遭际，史铁生没有放弃，而是潜心创作，最终成为 了着名的作家。 身处逆境，享受逆境，定会收获成功的果实。不过，如果经受不 住逆境的考验，必然会败下阵来，自食失败的苦果。
吴王夫差战胜越王勾践后，骄奢淫逸，只知贪图享乐。当自己遭逢亡国厄运时，忍受不住这种奇耻大辱，最后含恨死去。少年天才方仲永，泯然众人后，没有汲取失败的教训，默默无名终了一生。 巴尔扎克说过：“逆运不就是性格的试金石吗?”所以，只要我们有坚毅的性格，逆境不过是纸老虎。我们之所以害怕逆境，是因为我们缺少百折不回的勇气和战胜逆境的决心。只要我们持续地砥砺自己的心志，不论遇到何种困难，我们都能将之战胜。 如果我是青松，即使我身处悬崖绝壁，我也会负势直上，直指天际。 如果我是苍鹰，即使我垂垂老矣，我也会振翅高飞，翱翔天际。 如果我是仲永，即使我泯然众人，我也会逆流而上，重铸辉煌。
团拜会诗朗诵“艰难困苦、玉汝于成”(定稿)
艰难困苦、玉汝于成 朗诵：樊云飞，宋海峰，孙丽娜，肖方方，张晓东，姚红丰 友情客串：周恩超，刘田田 合唱指挥：田艳萍 合唱团成员：孙肖，娄晓静，赵朝群，李艳蕊，李芳娟，顾金玲，贾金宁，于静，孙佳丽，赵娜，朱红莲，孙淑兰，李乐乐，张俊朝，程相成，崔鹏，樊小永， 程相成：【唱】《俺们那旮名叫校信通》 老张开车去城花，迷了；小区门卫耍心眼，跑了 多亏一个好心人，送到书店看绘本，乐了 老张请他配书单，配了少了他不干，他说~~ 俺们那旮名叫校信通，俺们那旮只收三块钱，俺们那旮都爱看绘本，俺们那旮还数小数棒 俺们那旮最爱配书单，配了书单咱还不要钱，俺们那旮不叫搞活动，俺们那旮纯粹推阅读 策划上诗歌 （第一段音乐起） 樊云飞：天王盖地虎，宝塔震河妖 孙丽娜：策划部给您拜年了 宋海峰：东山放过牛，西山来打虎 肖方方：策划部祝您新年虎虎有生气
合：大型音乐互动史诗《艰难困苦、玉汝于成》现在开始 （第二段音乐结束） 樊云飞：光阴荏苒，岁月如梭。 孙丽娜：白驹过隙，浮生若梦 宋海峰：蓦然回首 肖方方：你 张晓东：我 姚红丰：我们 樊云飞：还有他们 孙丽娜：头上似霜雪，脸上似山川。 宋海峰：感慨 肖方方：赞叹 合：how time flies! 孙丽娜： 别看我年纪小，其实我都总结了 人这一生，其实可短暂了 工作和生命是一样一样的。 电脑一开，一关，一天儿就过去了ha 电脑一开不关，这辈子就过去了ha
（第二段音乐起） 宋海峰： 回首过去的2009 把酒酹滔滔心潮逐浪高！ 樊云飞：2009年策划内部重组了 孙丽娜：2009年讲师计划成型了 宋海峰：2009年用户维护开始分层了 肖方方：2009年新网站终于要开建了 张晓东：2009年每个年级都有彩信看了 姚红丰：2009年教研成果输出平台变成5个了 樊云飞：2009年策划的男同胞终于突破一位数了 孙丽娜：2009年变化的一年，成长的一年 樊云飞： 一群大多还没有下一代的人 不畏严寒酷暑来搞教育 这是什么精神 这是英特纳雄耐尔精神 这是XXT为全人类提供教育产品而奋斗终身的精神 旁：（河南话）不管是男人，还是女人，敢为教育献身就是好人！
高考作文写作：笑对苦难，玉汝于成（附：文题详解及范文点评） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 我们熟悉的成语中有一个词叫“乐极生悲”；我们学过的课文《赤壁赋》《兰亭集序》和《滕王阁序》中均有“兴尽悲来”的情感变化；国家经受磨难的时候，我们总会用到一句“多难兴邦”来提振民心……似乎快乐愉悦和悲伤痛苦之间、艰难困苦和振兴富强之间总有着千丝万缕的内在联系。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合你的学习与生活，据此写一篇文章。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 人文底蕴：人文情怀 科学精神：理性思维 社会实践：问题解决 责任担当：社会责任、国家认同 学会学习：乐学善学、勤于反思 审题 限制性 1.真实情境的限制。材料从成语“乐极生悲”、课文中“兴尽悲来”的情感变化和国家“多难兴邦”等层面组合成本题写作情境。材料的落脚点在最后一句，“国家经受磨难的时候”这个状语是写作的情境限制，是考生写作切入的前提，思考方向是要写出“多难”和”兴邦”之间、“艰难困苦”和“振兴富强”之间的内在关系。考生可以从直面
苦难这一角度切入，分析苦难的内涵及其对个人和国家的积极影响。考生若仅停留在乐极生悲、兴尽悲来这一层面，最多算基本符合题意。 2.典型任务的限制。“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”引导语要求考生结合材料联想思考，不得脱离材料，远离主旨。同时还要结合自己在学习和生活中的经历展开分析，否则会偏离任务限制。 3.价值判断的限制。材料体现的价值观是：青年学生应该拥有健全的人格和正确的价值导向。在面对苦难时要直面而不是回避，要微笑面对而不是就此消沉。写磨难要考虑到国家层面，写出自己的家国责任意识。考生在作文时要做出正确的价值判断，即积极乐观地面对苦难，而不能只是悲哀叹息。 开放性 1.立意角度自由。题目要求“自选角度，确定立意”，只要扣住“直面苦难”这一主题作文，无论从个人、社会角度，或是民族、国家的角度切入均可。 2.联想和思考是开放的。考生在论证时，联想和思考是自由的。可以围绕着苦难的内涵展开论述，也可以就对待苦难的积极心态展开分析。结合自己在学习和生活中的经历，阐释自己的观点和态度。 3.文体选择是自由的。“文体不限（诗歌除外）”，可以就苦难展开论述，写成观点鲜明、思路清晰的议论文，也可以结合自己在学习和生活中的经历，写成语言生动、情感丰富的记叙文。无论选择哪一种文体，都必须保证文体特征鲜明。 解题 本题为任务驱动型材料作文，主要考查考生的理解能力、思辨能力和价值选择。本题由材料、引导语和要求组成，作文时要体现材料中所表达的积极面对苦难的价值观。考生要整体把握分句之间的内在联系，辩证分析快乐愉悦和悲伤痛苦、艰难困苦和振兴富强之间的关系，再结合特定的任务要求来行文。 参考立意
开拓创新，玉汝于成 今年以来，公司围绕《向解放军学习》、《方法总比困难多》两本书，开展了全员读书活动。公司围绕这两本书开展的读书活动，以求让广大公司员工转变观念、提升效率、克服困难、增强执行力。 《向解放军学习》全书把解放军的管理与企业的管理放在一起做了对比。当读完这本书，我才认识到中国很多优秀的企业家都曾经在军队工作过，他们用军队的管理方法去管理企业，创办了中国最有效率的企业；当读完这本书我从书中领悟到，解放军之所以闻名于世，这与其有效的管理流程和高效的做事方法有很大关系；当读完这本书，我认识到作为供电公司员工，一定要努力进取，应该不断学习解放军的优点，发展壮大我们的公司。 《方法总比困难多》全书所举的例子都是是围绕职场员工所遇到各种麻烦而展开，针对性很强。当读完这本书，我认识到工作就是不断找到正确的做事方法，用正确的方法去指导实践；当读完这本书，我认识到我们在工作中不能仅仅为了忙碌而忙碌，而应该持续提升自己的业务能力，为公司的价值创造而不断努力；当读完这本书，我认识到当我们在遇到困难的时候，必须要正视困难，树立信心，多给自己积极的心理暗示，敢于偿试，果断行动，直到取得成功。 转变观念天地宽，开拓创新创格局。作为供电公司员工，我们应该认真理解西方谚语“一切缘于观念”的真谛。只有树立正确的工作观念，才能开拓创新、迎难而上，用智慧换来的硕果，上个世纪八十年代，邓小平同志提倡“解放思想、转变观念”，为中国改革开放的顺利进行和中国经济的快速发展做出了伟大的贡献，作为供电企业何尝不是如此；只有树立正确的工作观念，牢固树立在公司获取报酬一天，我们就应为公司奉献智慧一天，忠于公司一天的思想，在公司的发展中去实现自身的价值；只有树立正确的工作观念，才能在各自所从事的工作岗位上培养先进的成本效益观念、优化服务意识、优质服务意识、管理理念等观念，提升公司的市场竞争力，创造公司的美好未来！
升旗献词：艰难困苦玉汝于成 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是“艰难困苦，玉汝于成”。 时光荏苒，四季更迭如弹指一挥，晨昏交替更是如白驹过隙。期末考试已经伴随着新年的钟声悄然而至，可是，你准备好了吗？你准备好以昂扬的姿态面对它了吗？你准备好以十足的信心击败它了吗？或许你没有，因为机遇永远都只留给那些有准备的人，优异成绩的取得必然要靠坚持求学的态度。 难在坚持。高一的学弟学妹们，你们是否还在为找不到方向而彷徨，因看到沿途诱人的风景而放慢脚步，初来乍到的你们依然有着年少轻狂的锐气，稍有不顺心。就想着用拳头解决一切，这不是青春活力的体现，这是不成熟而不负责任的体现。忻中是一片净土，她教会我们‘先做人，再读书’的道理。当你想要挥起拳头以宣泄内心的不满时，不如拿起手中的笔去投身知识的殿堂，接受灵魂的叩问，它们会告诉你应当怎么做。心如止水，坚持你所选择的学业，用最终的成绩来证明你的实力。 贵在坚持。正处于高二的我们，是否因褪去高一的稚气又远离高考的硝烟而缺乏紧张感，但我们必须明白我们是忻中校风的主体，是继承者，更是传承者。百年忻中精神，浩浩兮而巍峨。坚持的接力棒到了我们手上，我们又怎能将它随意丢弃？难道我们非要等到为自己如今的轻狂埋单的那一天才会发出无奈的喟叹吗？ 成在坚持。高三的学长们，昔日操场上你们矫健的身影如今已成为教室中埋头苦读的背影，你们已经为最初的梦想坚守了两载春秋，可是行百里者半九十，只有坚持到最后的人，才是最后的赢家。况且牢记着“勤慎敏爱”校训的你们，越是临近高
考，就更要静心生慧；越是暂时落后，就更要奋起直追。相信自己，执着前行，就会才思泉涌，就会翼丰飞天！ 同学们，临近期末的时间是最难熬的，也是最重要的。的确，跟三年相比，两周似乎显得那么微不足道，可是，别人还在努力，我们没有理由放弃。‘贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒’。视昔日凝练的笔记如良师，视曾经无数个夜晚认真思考过的考练如故友，视黑板上细致精炼的板书如法宝，视阻碍你前进的难题如敌人，勇敢地向前，坚持下去，不会错。 难在坚持，贵在坚持，成在坚持。同学们，在临近期末考试的两周内，让我们用坚持证明青春无悔、人生无憾。 我的演讲到此结束，谢谢大家。
艰难困苦玉汝于成 授课目的： 使同志们充分认识发扬艰苦奋斗精神的重要意思，从思想上认识上澄清关于发扬艰苦奋斗的几个问题，进而自觉降发扬艰苦奋斗精神内化为个人的思想和实践认同。 授课提纲： 一、新世纪新阶段发扬艰苦奋斗精神的重要意义 二、发扬艰苦奋斗精神需要在思想认识上澄清的几个问题 三、发扬艰苦奋斗精神的主要途径 授课时间：一小时 授课内容： 同志们，军委胡主席曾深刻指出：一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。 艰苦奋斗是我们民族的传统美德，也是我们党的传家宝和政治本色。在战争环境的艰苦条件下讲艰苦奋斗，容易被人们所接受和理解。但是在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下，在当前金融危机环境下国家鼓励消费、扩大内需的大方针下，还要不要讲艰苦奋斗？怎样发扬艰苦奋斗的精神？下面，我就和大家谈谈发扬艰苦奋斗精神这个话题。 一、新世纪新阶段发扬艰苦奋斗精神的重要意义 中国共产党领导的中国人民进行革命斗争的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。从半殖民地、半封建的旧中国发展到今天初步繁荣富强的新中国，饱含着众多仁人志士和人民大众顽强抗争、不懈奋斗的辛酸、悲壮和豪迈。
我国事发展中的社会主义国家，要跻身于世界强国之林，就要比人家多吃些苦，多经历些磨难。我们军队尤须如此。 1.艰苦奋斗是人民军队的传统优势 回顾半个多世纪的战斗历程，我军从偏僻落后的山沟里，从二万五千里长征中，从荒凉贫困的陕北高原上发展起来，靠的是什么？很重要的一条，就是艰苦奋斗。我军是以马列主义、毛泽东思想武装起来的，它与剥削阶级军队的一个本质区别，就是能够为着人民的利益始终坚持艰苦奋斗。建军初期，我军在条件恶劣的情况下依靠顽强的革命信念和艰苦奋斗精神，不断发展壮大起来；在举世瞩目的二万五千里长征中，红军依靠艰苦奋斗的精神克服重重困难，挣脱敌人的围追堵截，胜利的实现了我党北上抗日的伟大战略转移。延安时期，我军在南泥湾广泛开展了大生产运动，“自己动手、丰衣足食”，坚持抗战；并在打破国民党反动派封锁的同时，挫败了其多次军事“围剿”并最终战胜了日本帝国主义。解放战争时期，我们以艰苦奋斗的精神，用“小米加步枪”战胜了用美式装备武装起来的国民党反动军队，解放了全中国。可见艰苦奋斗是我军的传统优势，是我军的政治本色，是我军的传家宝。 2.艰苦奋斗是抵御酒绿灯红影响和侵蚀的灵药 改革开放和社会主义市场经济的发展，一方面解放和发展了生产力，提高了人民的生活水平，给军队建设注入了新的生机和活力。同时，也给军队建设提出了许多新的课题。随着改革的深入和对外开放的不断扩大，资本主义的腐朽思想文化乘虚而入，拜金主义、个人主义和腐朽生活方式等消极现象有所滋长，是一些人的理想信念和革命的人生价值观念发生了动摇或扭曲。军队不是生活在真空里，各种社会思潮和不良风气补课避免
玉汝于成的含义 玉汝于成的含义为如同打磨璞玉一样磨练你，使你成功。多用于艰难困苦条件下，常省作“玉成”。原出处于《诗经?大雅?民劳》：“王欲玉女，是用大谏。”北宋“关学”创始人张载（是程颐、程颢的表叔）在《西铭》[2] 中写道“富贵福泽，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。存，吾顺事；没，吾宁也”。张载年轻时喜欢研究兵法。范仲淹很欣赏他的才学，劝他说：“读书人有自己的事业可做，何必非要谈兵呢？”张载便专心致志做学问。后来张载中了进士，先后当过几任地方官，因为他敢于直言，触犯了执政大臣，49岁就辞官回家，在家读书治学。横渠是个穷乡僻壤，张载虽有一些田地，但收入只够维持生计，还必须省吃俭用，但他怡然自得，根本就不挂在心上。每天起来，他一头钻进书房，关起门来，整日苦读，时常思考问题而忘记吃饭和休息。深夜，妻儿早已酣然入睡，他躺在床上还若有思考。如有所得，便披衣下床，欣然提笔。远近许多青年纷纷前来从师求学。有些学生家境贫寒，没有学费，他反而补贴他们茶饭，和他们同甘共苦。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”面对漫长的人生旅途，面对着种种的人生形式，我们需要不断地探索、追求。但人生之路不可能一帆风顺，危机时刻会降临，此时我们需要的就是积极地乐观地去面对。风雨中也许会有彩虹，危机中也许就有意想不到的转机。危机是黎明前的黑暗，没有今天的日落西山，怎会有明天的旭日东升；没有今朝的危机，也许没有明朝的辉煌。危机并不是失败的征兆，他可以是引向胜利的火把。楚霸王项羽率领精兵猛将从江东席卷而来，他不给自己留后路，破了锅，沉了船，饥饿与死亡笼罩在每一个将士的身上。这破釜沉舟的危机深深地震撼了每一个将士，但这并不是绝路，而是蕴藏着一种生的机会。在危机中，将士们不只是杀了敌人，更是保全了自己。盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。身处各种的危机，并没有使他们走入绝境。面对着危机，他们没有畏惧而是更加坚强，在绝境中，他们彰显了自己，在危机中，他们成就了自己。或许没有危机，他们成就不了自己辉煌的一生，亦改变不了灿烂的中国古代文明史。面对危机，需要的是智慧与坚强。对于那些不敢面对危机的人，这就是一场真正的危机，而对于敢于直面现实、自觉接受挑战的人来说，危机就是转机。艰难困苦，玉汝于成。每一个想变成珍珠的人就要有面对困难挫折的勇气和执著，在危机面前，坚强起来。危机并不可怕，可怕的是你在危机面前丧失了信心，不去寻找新的机会。面对危机，痛并快乐着。
艰难困苦，玉汝于成_750字 梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际，但其百折不回、傲霜斗雪，终于芳香满尘寰。 河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常，但其坚忍不拔、无畏伤痛，终于孕育耀眼明珠。 蛹虫虽自缚于茧中不见天日，但其锲而不舍、心向光明，终于破茧成蝶，蹁跹于蓝天绿水间。 自然界的花草虫鱼尚且如此，作为万物灵长的人类更应恪守其中至理：只有逆境才能出人才。 诚如培根所言：“奇迹多是在厄运中出现的。”艰难困苦，玉汝于成。明代着名文士宋濂，自幼家境贫寒，无从致书以观。但在其幼小的心灵中始终有一个读书的信念在支撑着他。他常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着约定的日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指冻得不能弯曲伸展，仍坚持不懈。求学时，他行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。面对如此逆境，宋濂并没有放任自流。相反的，他凭借着超乎常人的忍耐力，克服重重困难，终于有所成就，实现了人生价值。 面对或退学或留级的局面，童第周没有放弃，而是更加发奋用功，终于迎头赶上，最终成为了闻名世界的生物学家；
面对双目失明的厄运，海伦·凯勒没有放弃，而是迎难而上，最终开创了一片光明的天地；面对双腿残疾的不幸遭际，史铁生没有放弃，而是潜心创作，最终成为了着名的作家。 身处逆境，享受逆境，定会收获成功的果实。然而，如果经受不住逆境的考验，必然会败下阵来，自食失败的苦果。 吴王夫差战胜越王勾践后，骄奢淫逸，只知贪图享乐。当自己遭逢亡国厄运时，忍受不住这种奇耻大辱，最后含恨死去。少年天才方仲永，泯然众人后，没有汲取失败的教训，默默无名终了一生。 巴尔扎克说过：“逆运不就是性格的试金石吗？”所以，只要我们有坚毅的性格，逆境不过是纸老虎。我们之所以害怕逆境，是因为我们缺少百折不回的勇气和战胜逆境的决心。只要我们不断地砥砺自己的心志，不论遇到何种困难，我们都能将之战胜。 如果我是青松，即使我身处悬崖绝壁，我也会负势直上，直指天际。 如果我是苍鹰，即使我垂垂老矣，我也会振翅高飞，翱翔天际。 如果我是仲永，即使我泯然众人，我也会逆流而上，重铸辉煌。
【篇一】 1、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。 2、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 3、学海路不平，风正舟自轻。 4、冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。 5、考生朋友，别紧张，相信你的眼前有一条阳光通道。 6、未出土时先有节，至凌云处仍虚心。 7、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 8、一朝习惯，万事易办。 9、心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。 10、有梦想需要尽力而为，半途而废者永无成就。 11、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦。 12、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。 13、精诚所至，金石为开。 14、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 15、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。 16、团结进取，追求卓越。 17、逢一必争，逢冠必夺。 18、革命尚未成功，同志仍需努力。 19、抓住今天，才能不丢失明天。 20、师生连心，濯中振兴。 【篇二】 1、没有播种，何来收获。 2、求真尚美，砺志笃行。 3、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 4、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。 5、先做该做的事，再做喜欢的事。 6、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 7、文学来自勤奋，高分源自拼搏。 8、心态决定命运，自信走向成功。 9、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。 10、放飞希望，圆我梦想。 11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 12、自律，民主，团结，和谐。 13、北大清华少年心，花香鸟语春天事。 14、耕耘今天，收获明天。 15、守时诚信，勤奋踏实。
16、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 17、志强智达，言行行果。 18、细节决定成功，点滴铸就辉煌。 19、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 20、学之染人，甚于丹春。 【篇三】 1、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航。 2、习惯决定成绩，细节决定命运。 3、今日披星戴月，明日成就梦想。 4、青春须早为，岂能长少年。 5、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 6、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 7、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。 8、博学敏思，立志共兴。 9、静中显竞，竞中取胜。 10、回顾往日苦，更觉今日甜。 11、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 12、凌翅九霄，问鼎苍穹。 13、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。 14、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 15、时不我待，天道酬勤，精耕细耘，开创辉煌。 16、以平常心对待高考，用好成绩回报母校。 17、爱班爱校，重德重能。 18、耕耘于分秒，收获于细微。 19、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。 20、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
玉溪，是一座风光秀美、地灵人杰、文化厚重的城市。独特的区位、连绵的群山、温润的气候、毗连成群的湖泊，成就了“滇中碧玉”的美誉。千百年来，玉溪人民辛勤耕耘在这块土地上，创造了多姿多彩的地域文化，孕育了“忠诚、务实，有为、奉献；包容、奋进，宁静、致远”的精神品质。“玉汝于成，溪达四海”就是这些精神品质的形象概括。 一、玉汝于成 “玉汝于成”是一个成语，出自宋·张载《西铭》：“富贵福泽，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。”“玉汝于成”就是像打磨璞玉一样磨练你使你成功。“玉汝于成”形象而简练地概括了玉溪人“忠诚、务实，有为、奉献”的精神品质。 忠诚——“玉汝”的心理基础是“爱”，因为“爱”，所以才能“像打磨璞玉一样磨练你”，“爱”的最深刻表达是忠诚。忠诚就是乐于为特定的对象尽心尽力。在这里就是对家乡的忠情、对祖国的忠心、对党的忠实、对社会的忠信。古往今来，勤劳智慧的玉溪人民，就在这块土地上耕耘，使之变成美丽、富饶、生态、和谐、宜居的魅力之城。禁烟运动的思想先驱朱嶟（通海人），冒着被贬的风险举荐林则徐，
成就了虎门销烟的壮举；伟大的人民音乐家聂耳（红塔区人），在中华民族最危险的时候，谱写出时代最强音《义勇军进行曲》，激励着中华儿女奋勇前进；“滇军完人”唐淮源（江川人）在中条山战役中率领将士书写了抗战史上最悲壮的一页。今天，玉溪各兄弟民族，识大体、顾大局，诚实守信、团结互助，共同建设着自己美丽和谐的家园。这就是玉溪人民对党、对祖国、对家乡、对社会忠诚的具体写照。忠诚是做好一切工作的前提，忠诚是玉溪精神的根本。 务实——“玉汝”的过程，就是精心打磨、务实的过程。务实就要讲究实际、实事求是，干在实处、求得实效。务实，必须想人民所想、急人民所急、做人民所需；务实，必须把握规律、注重现实、崇尚实干；务实必须在其位、谋其政，打基础、调结构，扎扎实实为人民谋福祉。这是玉溪人千百年来传承下来的一种最朴实的精神品质。在古代，水利管理官员普贯通，顾不及双亲儿女，带领百姓兴修水利而积劳成疾，玉溪人民用米线节来祭奠他。清代浙江巡抚赵士麟（玉溪澄江县人），面对运河水患，倾其所有，率众治水，根治了二百多年来的运河水患，浙江人把他尊为“三贤”，与白居易、苏东坡齐名。这说明：“务实”精神深深扎根在玉溪人的心中并得到世人的认可。