高效课堂学习心得体会作用总结
高效课堂学习心得体会篇一
随着教育改革的不断深化课堂教学作为教育过程的中心环节作为推进素质教育、提高教学质量的主渠道、主阵地愈来愈受到高度的关注。新课程理念最终要通过课堂中的教师得以落实新课程的目标最终要体现在学生的变化上。新课程改革推进到今天关注课堂研究课堂创新课堂实现课堂的高效毫无疑问是实施素质教育和时代发展新形势下的必然趋势是当前我们教学、教研的中心工作和重要课题。
课堂教学中的一些无效、低效现象影响着课堂教学的效率制约着课堂教学向高效目标的发展。什么是高效怎样才能高效如何克服课堂教学中一些常见的低效现象使课堂走向高效我认为是我们亟待解决的问题。
国内同类研究现状
20__年7月27日教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》(试行)新一轮的课程改革开始在全国42个国家级实验区试行。其核心理念是：以学生发展为本。结合学科特点力争全方位的落实科学素养教育为学生的终身发展奠定基础。目标定位在知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观的新角度。这就要求老师们采取相应的教学策略：将知识和技能纬度的目标立足于让学生学会将过程和方法纬度的目标立足于让学生会学将情感、态度、
价值观纬度的目标立足于让学生乐学。如何帮助学生完成由学会
会学乐学的转变这是检验课堂是否高效的重要标准。
同年教育部又出台了《英语课程标准》。进一步明确了英语
课程改革的重点强调学生的学习兴趣、自信、生活经验和认知水
平倡导自主、合作、探究的学习方式使语言学习的过程成为学生
形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和
形成自主学习能力的过程。强调学生良好学习习惯的养成和有效
学习策略的形成更加关注对学生观察、记忆、思维、想象能力和
创新精神的培养; 为他们的终身学习和发展打下良好的基础。这
一切的落实主渠道还是在课堂。因此提高课堂的效益和效率既是
提升英语教学质量的关键所在也是英语新课程教学改革成功与否
的关键所在。
为进一步规范中小学办学行为,减轻中小学生过重的课业负担,促进学生全面健康和谐发展和教师的专业发展,提升基础教育办学水平和质量, 20__年山东省教育厅在全省强力推行素质教育颁布
并实施了《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》对课程设
置、课时等做了明确规定特别是对学生的作息时间进行了严格控制。学生在校的学习时间减少文化课教学时间压缩。
在学科教学内容依旧学生的在校时间减少课时减少的情况下
要想保质保量的完成教学任务只有在课堂的高效上下功夫。
20__年5月在全省强力推进素质教育的新形势下市教研室在
邹城及时召开了主题为创新教学模式构建高效课堂的研讨会。会
上市教育局闫局长总结了我市开展构建高下课堂教学改革以来取得的成绩我们学科有四个学校教学模式和方法介绍被收入会议经验材料汇编。我们这次研讨会就是全市研讨会在学科的进一步深化。
2、当前英语课堂教学中存在的问题
中考成绩和升学率承载着太多的社会压力使得我们的教育部门或教育者自身急于求成急功近利从而使我们的课堂教学越来越偏离其教育的本质。反思我们的课堂教学确实存在着一些低效、无效甚至是负效的现象。归纳起来具体表现在以下几方面：
1)笼统表述多明晰表述少。
许多老师对教学目标的认识淡薄理解模糊教学目标表述过于笼统。如：用英语谈论、描述动物并表达对动物的喜爱;学习;有的直接就是：Words：;Phrases;等缺乏可操作性完全成了可有可无的摆设失去了对教学的指导意义和对课堂的导、控作用以致无法评价目标的达成度。我们知道目标的达成度越高课堂教学的效果就越好。
2)教师讲授多学生实践少。
老师以讲得多讲得好为满足满堂灌的现象依然普遍。总担心有哪一个知识点没讲到。不管学生会不会老师认为该讲就讲不关心学生的感受不关注学生的学得。很多时候对一些所谓的重点老师会不厌其烦地一遍遍的讲。实践证明：重复讲解学生已知的知识很容易引起学生的心理疲倦造成课堂气氛沉闷学习兴趣降低从
而使课堂教学低效甚至无效。由于课堂上老师的讲解占用了大量的时间学生只是被动的学习者偶尔会参与一些枯燥、脱离实际的句型操练没有足够的主动参与、体验、实践的机会和时间学生学不会各项技能得不到应有的训练和发展课堂效率低。课堂的低效能导致学生厌学。
3)关注知识多学法指导少。
授之以鱼不如授之以渔这句话老师们再熟悉不过了。著名教育家陶行知说过与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识不如给他们几把锁匙使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。但在实际的课堂教学中真正关注学生的学习策略把知识的学习建立在学生实际的认知水平基础之上在学习知识的过程中指导学生如何学习的老师有多少课堂上教学内容常以语音、词汇、语法为主线老师关注的是知识点的讲解是否全面、到位。在指导对学生如何学会学习上关注少做得少有些老师不知道该怎样做。结果学生只会被动地接水不会主动地取水造成课堂低效。
4)关注预设多关注生成少。
课堂上老师把注意力放在预设的教案上即：按教案教(走教案)。衡量一节课是否高效不是看教师有没有按预设完成教学内容而是看学生有没有学到什么或学的好不好。看学生是否获得自己满意的学习效果和积极的学习体验。教案上有什么就教什么;教案上写的采用哪种活动形式就用哪种;时刻关注的是教学环节的推进对学生在课堂上的表现视而不见。老师提出的问题是否按自己的
意愿去回答把学生纳入自己事先编织的框架。(鱼台实验的例子)在真实、常态的课堂教学中我常常发现教师很多时候老师所预设的问题本身就有问题无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂。如：为了练第三人称单数的一般疑问句课堂上经常出现这样的情景：老师指着1男生问其他学生Is he a boy (假交际)教师无效的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间影响了课堂教学的效率。由于学生的情感、心理变化、对知识的掌握情况以及活动的形式是否符合学生的真实需要等方面受到忽视必然影响学习情绪、学习行为和学习效果。
5) 活动形式多实际收效少。
课堂活动形式往往花样很多但效果往往不尽人意。问题比较突出的就是：小组合作学习。讨论过程、反馈都只有少数尖子生参与、表现大部分学生没有真正参与。突出学生的主体地位不是只突出尖子生的主体地位课堂教学应面向全体(80%以上的学生)。
6)统一要求多个性发展少。
教学目标的确立、问题的提出、活动的设计都缺乏针对性和有效性。整齐划一的练习和作业多发展个性、分层选择的任务少。造成课堂效果的低效。
面对新的课改形势一方面我们高兴地看到：老师们正在创新教学模式构建高校课堂方面进行着积极探索和实践。一些教学模式、教学方法、教学手段的创新和运用给英语课堂带来了新的生机和活力为高效课堂的创建提供了宝贵的经验。如:
另一方面我们还必须清醒面对当前英语教学中存在的这些影响课堂教学效益的问题。这些问题解决地越好课堂教学的效益和效率就会越高教学效果就会越好。
二、高效课堂的内涵
高效课堂是建立在有效教学基础之上的。高效相对于低效而言。排除教学过程中存在的重复的低效的教学模式力争以最短的课堂时间达到最高的课堂效果。简言之：师生用最短的时间获得最大的效率。
1、高效课堂的文学性概括：知识的超市、生命的狂欢!
2、高效课堂的解释：
A、三高：高效率、高效益、高效果
B、三动：身(形)动、心(思维)动、神(思想)动
C、三量：思维量、信息量、训练量
D、三特点：立体式、快节奏、大容量
E、四学：学生想学、学会、会学和乐学
F、减负：轻负担、高质量;低耗时、高效益
3、高效课堂的终极目标：
A、通过高效课堂走向高效学习从而实现终身学习
B、素质教育的素质最主要的是学习能力：思维力、生成力、表达力(听、说、读、写)
C、实现学生的解放、教师的解放、学校的解放
三、高效课堂对教师的要求
教师要成为三者：促进者、学习者、决定者
1、首先要完成角色的转换教师由传授者变成学生学习的促进者做学生成长的推手。
2、实现教学相长教师还应该成为学习者与学生一起同学我们常讲教师上课也是上学教书也是进修。
3、一节高效课它是由教师和学生合力打造而成的这其中教师的作用是不容忽视的。尽管教师不再是教学中的主角但他毕竟是平等中的首席因此教师决定着一节课能否成为优质课、高效课也就是说优秀的教师才能上出高效课责任心不强的教师只能上出低效课来。所谓教师的决定者还因为存在着这样的事实：有什么样的教师就有什么样的课堂有什么样的课堂就有什么样的教育有什么样的教育就有什么样的国家和民众。
四、如何构建高效英语课堂
从前面提到的问题不难看出：目前我们的英语课堂教学中还有一些低效、无效甚至负效的教学行为。我们怎样做才能逐步消除这些低效、无效、负效的教学行为使课堂教学不断向着高效的目标发展
1、开展深入有效的集体备课
首先从备课入手通过改变备课模式来促进课堂教学的高效性。
应该说备课是否高效是决定课堂教学是否高效的一个至关重要的因素。集体备课是集众人智慧采众家之长实现资源共享。但
在实施过程中集备经常流于形式出现了一些形式化、低效化、教
条化的现象。如何开展扎实有效的集备金乡羊山中学给我们提供
了值得借鉴的宝贵经验。一些地方总结的分工备教、小组议教、
集体定教、个性补教也比较有参考价值。在这里我仅提几点建议
供老师们参考：备教材时快一点;备学生时细一点。如：分析学生对所教内容的掌握情况正确估计学生的认知水平研究学生的个体
差异;重、难点确立准一点;问题质量高一点。研究和设计好课堂
提问。所提的问题必须是有价值的要具有开放性、选择性和启发性、渐进性;习题选择精一点。
2、制定明确、科学、全面的教学目标
教学目标是教学目的、任务的具体化是师生通过教学活动预
期达到的效果或标准是教师在教学过程中选择教学模式、方法、
手段的根据之一对教学具有指导意义它可以指导调控教学过程直
接影响课堂教学的效果。因此在制定教学目标的时候要严格按照《标准》的要求。首先教学目标的定位要难易适中。就跟打篮球
一样篮筐太高了学生再怎么努力也投不进自然就丧失了信心;而篮筐太低了学生就会轻而易举地灌进篮筐当然也就没有战胜困难的
喜悦。其次教者在制定教学目标的时候要充分考虑到三维目标的
统一。知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法这三个方面
同等重要缺一不可。再次对它们的表述语言要明确尽量准确运用
了解、知道、理解、听懂、会读、会写、掌握、运用等行为动词;可以量化的目标还要尽可能量化。
1)对知识目标的描述：学会本课5个表示动物名称的生词：tiger、...;了解的汉语意思并能正确读出其英语发音;能听懂含有的短对话。
2)对技能目标的描述：能初步运用讨论;培养学生通过阅读快速获取有效信息的能力;使学生养成开口说英语的良好习惯。
3)对情感目标的描述：通过对的学习意识到合理饮食的重要性在日常生活中逐步养成合理饮食的好习惯。我们还应鼓励学生多提出疑问。他们提出的是来源于学习过程中的问题具有较强的代表性且比较真实。要引导学生产生疑问进而发现问题。要给学生质疑的时间和空间使学生可以随时质疑会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练变学会为会学会发现问题-分析问题-解决问题-再发现问题养成勤于思考的好习惯。只要能让学生的思维总处于活跃状态积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力我认为这就是一节高效的课成功的课。
③ 任务设计的真实性、开放性、递进性。
课堂教学的效果最终要体现在学生身上。只有通过学生的亲身实践和领悟去获得知识才是最佳学习途径。因此应努力创造一种使学生能真正处在做中学的情景或任务促其自觉、积极地学习知识和思考问题。在08年省优质课评比中有位选手设计了这样一个任务：让学生竞选市长。老师们考虑一下这个任务是高效还是低效。在任务的真实性和层次性方面我们再以徐彦黎老师的课为
例。她把这节课的新知、重、难点分别放在了不同的5个任务中这5个任务分别是：(见教案) 较好地体现了任务的真实性和层次性体现了做中学用中学学以致用这一任务型教学途径的精髓我们说这些任务就是高效的。但有些课上经常会有这样的现象：上课10分钟时学生完成活动/任务所用的语言难度和10多分钟所完成的任务的活动/任务的难度相当在一个层面上。由于这样的任务或活动缺乏层次性浪费了学生的时间造成课堂的极度低效高效课堂学习心得体会篇二
新课改其实就是一场文艺复兴。课程标准所提出的转变观念与其说是更新不如说是恢复是回归。教育迫切需要的也是正在做的就是回到原点或者说原典。追寻教育的原点就必须追溯到教育的源头对教育所涉的那些原初性的问题进行追思和梳理。比如说什么是教育教育的意义何在教育的最终目的是什么这些命题是教育必须首先回答的也是每个教育工作者都必须首先明确的。这些命题陈旧古老而永恒常新因为它们关涉到教育的本质关涉到教育的起因和归结;时代在变社会在变教育的对象、内容和形式也在不断地嬗变但教育的本质不会教育的内在规律也不会。回归教育原点将从教师教学行为和学生学习行为两个方面的课堂教学高效性进行展开。
在分析影响教学活动与学习活动有效性的基础上通过对目标达成的有效性、主体的有效性、知识建构的有效性、师生互动的有效性、学生发展的有效性等作表征分析重点探讨提高课堂中学
生学习活动有效性的教学策略提出兴趣激发策略以提高学生学习积极性;情境创设策略让学生利用生活经验和原有知识学习;解决问题能力培养策略提高学生创新能力;合作精神和探究能力培养策略提高学生自学能力;自主练习和实践能力策略提高学生解决问题能力;引导体验激励评价策略促进学生不断努力学习。收集并整理课堂教学实例剖析影响课堂有效教学的因素探索和总结出适应新课改的课堂有效教学的经验和做法以指导学校的课堂教学改革推进工作;通过实施有效教学使学生获得主动探究、合作交流、积极思考和操作实践的机会促进创新精神和实践能力的培养;使教师切实转变教育教学观念改变教学方式养成反思习惯在科研和教改的过程中提高自身的业务素质和专业素养。构建高效课堂的实践研究有利于提高学生的学习能力提高教学质量使学生适应未来社会发展的需要。有利于培养一批观念新、业务素质高、实验操作能力强的教学骨干教师。有利于建构有效教学评价指标和管理体系。掌握有效教学的评价标准科学、全面地评价学生的学习成绩和教师的工作实绩。有利于推进学科建设提高教师的整体素质和业务水平。使多数教师自觉地变奉献型为效益型、职业型为事业型的教育家力求成长为一批优秀教师和省市级学科带头人。
1.构建高效课堂是课堂教学改革的迫切需要
目前的课堂教学还存在着不少不尽如人意的地方一味地追求新理念对课堂教学的实质把握不准未充分考虑到学生实际和学习水平。教学中容易出现夸大自主教学夸大过程与方法夸大学生作
用夸大情感目标等而导致教学质量下降等问题。低效、无效的课堂教学现象普遍存在重复、填鸭式的教学现象随处可见公开课中的表演、作秀愈演愈烈面对这种种的课堂教学现实对照新课程改革的发展要求我们迫切希望提高课堂教学的有效性促进学生文化知识、基本技能、创新精神以及探究能力的整体提高促进学生全面、持续、和谐地发展。因此课堂教学的有效性研究成为我们每一位教师必须认真对待的现实问题。
2.构建高效课堂是学生发展的需要
课堂教学的有效性是指教师遵循教学规律以良好的教学效果实现特定的目标从而满足学生个人发展的需要。因此衡量课堂教学是否有效其判断依据应该是教学活动的结果是否与学生个人发展需要相适应。当今社会所需要的人才是那些具有良好的思想道德和心理品质、具备较高综合素质和有较强学习能力的人才。本课题的研究有利于引导学生掌握有效学习的策略提高学习效率提升学习能力;有利于激发学生的学习热情促进学生的智力因素和非智力因素协同发展促使学生身心健康成长。
3.构建高效课堂是教学理论和实践的需要
目前对当前课堂教学环节中的各种现象和存在的问题需要作深入的了解、分析。当前作为一线的教育研究者迫切需要解决的是：
积极探索和改进现行课堂教学模式认识和把握学生学习的特点、规律有效地克服违背教育规律的做法增强课堂教学的自觉
性、预见性减少随意性、盲目性在提高课堂教学的有效性方面下功夫。本课题的研究有望对改变当前课堂教学的低效和无效现象及推进今后的教学改革都具有一定的指导意义。
4.构建高效课堂是教师成长和学校发展的需要
在课堂教学改革实践中教师是最核心的因素。教师应建立有效教学理念切实消除课堂教学中的无效劳动努力提高教学效益让学生在课堂教学中得到最有效的发展等方面做一些有益的创新让教师围绕课题学习、思考、探索与实践寻求有效教学的方式和方法让师生在教学改革中获得最大的实惠。通过不懈追求课堂教学的有效性最终冲破传统课堂的藩篱形成探究、合作、民主对话的课堂教学文化大力提升教师教育理论水平和研究技能不断铸造成一支科研型的教师团队促使学校成为一所科学发展、特色发展、可持续发展的学校。站在教育的原点遥望教育的诸多命题一切便都有了当然的根基一切便都显得清晰明了：既然教育的关节在于教师作用的发挥那么教育要回到原点就很有必要让教师回到原典回到被各种纷繁芜杂的主义和理论遮蔽了的经典之中让教师主动地读好书教好书所谓读好书就是读那些高于生活的经典。经典就是人类文明的原点即出发点。换言之原典就是从原点创造出来的经典就是人类生活的经常之道;因其经常而具有超越时空和狭隘民族意义的普世价值足以让我们常读常新。所谓教好书就是基于对教育原点的把握基于对教育原典的理解让教师以讲台为支点站在教育的制高点上所有的教育行为都着眼于人的发展、人的成就。
构建高效课堂的研究有利于考察教师教学观念的有效性和教学行为的有效性;有利于调动教师教的创造性和学生学的积极性;有利于合理配置原有的与现有的教育资源提高教学的整体效益。有利于激活教学活动主体的自主、能动、创新意识促使其自觉的审视反思改进教学目标和相应的过程实现真正意义上的以学生发展为本。有利于增强课堂教学有效性的因素分析总结探讨提高教学有效性的策略。
高效课堂学习心得体会篇三
一、高效课堂的定义
高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称。是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
二、影响高效课堂的要素
高效课堂基于有效课堂教学的成果是人的发展而非工业产品所以教学效率的量化只能从教学时间、教学任务量、教学效果三个方面去评判。
1.教学时间从教师的角度讲他肯定要提前预计一个知识点用多少时间来完成或者说按照教纲规定这个知识点用多少课时完成都是有一定的规定的不能随心所欲。但在实际的教学过程中往往会出现超时或者提前完成当然提前完成意味着效率的提高。从学生角度讲在规定教学时间学会规定的知识点与自身的接收能力有
关同样在教室里有些学生学的快有些学生学的慢当然学生在规定时间内提前获取相关知识意味着效率的提高。
2.教学任务量每一堂课师生都有任务如果在规定的教学时间内教师保质保量的把知识传授给了学生学生也保质保量的接受了这些知识那么这堂课就是高效的。
3.教学效果检验课堂是否高效最终还是要看教学效果。也就是在规定时间内超额完成了教学任务量学生掌握效果好就说明课堂是高效的。
三、高效课堂中影响学生的因素
打造高效课堂师生的表现都很重要但有时学生表现的重要性甚至要超过教师。所以研究影响学生在高效课堂中的因素相当重要。
1.预习学生会不会预习怎样预习能不能养成习惯坚持预习这都是很重要的直接关系到课堂学习的效率。所以每个教师都应当引导学生进行有效的预习让他们了解教材有效预习。
2.听课一堂课是否高效既在于老师怎么教还在于学生怎么学所以学生的听课是影响课堂效率的关键因素。教师要引导学生做好迎接听课的准备在教师讲解的过程中思想高度集中专心听课认真听课并能够大胆发言。
中职学校教师年度工作个人总结范文 在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各项目标任务，顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核，各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结： 一、加强领导班子建设，提高学校教育教学和管理水平 我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组织的自身建设，深入贯彻学习实践科学发展观，狠抓党员的理论学习，提高党员的政治思想素质，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。 学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校管理水平。
二、加强学校管理，落实各项规章制度 1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，学校制定并通过了新的《xx中学教学常规管理细则》、《xx中学教师考勤管理细则》、《xx中学教学成绩奖惩办法》和《xx中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度，充分调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育教学科学发展。 2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全，但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范，学校本着以人为本的原则，加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作，值日工作实行“课堂巡视制度”，并做好检查记录，每周及时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束教师工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序发展。 三、抓好教师队伍建设，不断提高教师思想政治水平和业务素质 1、结合学校实际，加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让教师深刻领会上级部门的文件精神，提高教师的政治觉悟，进一步加强教师职业道德建设，强化教师的法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。
高校就业创业工作总结 高校就业创业工作总结篇一 回顾走过的这学期，导航站的干部干事收获很多也有很多感受，发现了一些不足，现对我们的工作做出总结。 路线：计划—实践—总结—再计划—再实践—再总结。 总结目的：完善部门建设，提升办事能力。 一、工作回顾—我们做了什么 1.例会：每周的例会，我们积极参加，基本上做到0迟到0请假。我们认真开会，做好会议记录，会场纪律良好，开会气氛活跃，大家都积极地讨论，争取把工作做好。 2.讲座：我们听过很多关于就业创业的讲座，例如：”传译国际海文考研讲座”“财大网商创业宣讲会”“就业创业交流会”“社会实践成果展”“关爱女性健康讲座”等等 3.活动：关于“移动校园时尚达人赛”，“女生节”，“校团委学生会联谊晚会” 4.素质拓展：积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展 5.上传关于“新闻大看台”的文件，搜集查找有关大学生就业创业的信息、 6.两代会志愿者：年11月17、18号我校举行了第十二
次团代会和第二十六次学代会。我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务，受到了学校领导的高度赞扬和评价。我们还被评为了优秀志愿者。 二、工作感想——我们学到了什么 1.每一次例会，我们严于律己，通过例会我们加强了时间观念，增强了集体观和责任感。 2.通过很多次活动，让我们学会抓住锻炼自己的机会，让我们充分展示自己。 3.通过听讲座，参加素质拓展，开阔的自己的视野，提升自我素质，让我们不断改变更新自己的思想。 4.通过上传文件，搜集信息，丰富的自身就业创业的知识，提高了我们的学习能力。 三、存在的不足：工作量太小，缺少实践的机会。 四.部门招新 就业创业导航站完成秋季招新活动，有14位新成员加入的导航站这个大家庭，有两位成员殷萍，赵志颖因为自己是太忙无法兼顾导航站的工作，自动退出了。剩下的12为成员继续在自己的岗位上努力工作。 五、工作设想与展望 就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门，但是它的发展前途是广大的，新新的事物总是朝气蓬勃，欣欣向荣。就业创业导航站不应该只局限在现在的工作方面，应该寻找
中专学校年度工作总结 中专学校年度工作总结XX年，学校深入贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，认真开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育活动，各方面工作都取得了可喜的成绩，尤其是中考和高考再获“双丰收”，圆满完成了中职招生任务，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后： 一、认真贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，深入开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育活动，涌现了一大批先进典型 学校认真贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，重温了中共中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及“省十项”、“市十一项”、“县十二项”规定，学习了《xx市中小学教师违反师德行为处理办法(试行)》、《xx市中小学教师师德考核办法(试行)》等文件，要求全体教职工必须认清形势，加强师德建设，切实改进工作作风;进一步规范办学行为，不打“擦边球”;有错必纠，谁违规谁“埋单”。务必做到加强学习，牢固树立遵章守纪的自觉性;真抓实干，努力提高教育教学质量;规范行为，办人民满意的教育。 上学期，组织学习了党的“十八大”和全国“两会”精神，开展了“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教
育活动;秋季开学前，组织全体教职工进行了为期一周的集中政治学习;下学期，组织学习了党的群众路线及十八届三中全会精神。通过坚持开展集中政治学习和主题教育实践活动，全体教职工思想更加纯洁，斗志更加昂扬，展现出了求真务实，团结奋进的精神面貌，涌现出了一大批先进典型。 市教育局副局长xx，县教育局党组书记、局长xx，教育局副局长xx和xx，县政府督查组、县教育局检查组等先后到我校检查指导工作，对我校的教育管理、教学质量、安全工作和校园环境、学风校风等，都给予了肯定性的评价。学校被中共xx县委和xx县人民政府表扬为xx县“十佳学校”、xx同志被表彰为xx县“百佳教师”(宣县委〔XX〕63号)，xx同志被xx县教育局表彰为“德育工作先进个人”(宣教基〔XX〕46号);xx同志被教育局表彰为“职业教育先进个人”;xx老师被教育局表彰为“初中教育工作先进教师”;xx 老师被教育局表彰为“教研工作先进个人”;xx老师被教育局表彰为“体育教育工作先进个人”;xx老师被教育局表彰为“安全卫士”;xx老师被xx县综治办和教育局彰为铁路爱路护路宣传教育优秀指导教师;学校还表彰了xx名“优秀教育工作者”、xx名“优秀班主任”、x名“优秀教师”、x名“服务明星”。学校党支部发展了x名入党积极分子，表彰了x 名“优秀共产党员”，xx、x二同志被中共xx县教育局党组授予“优秀共产党员”称号(宣教党委〔XX〕8号)。应届中
学院XX年度创业就业工作总结人才培养是高等学校的主要功能之一，毕业生是否为社会所欢迎，标志着学校功能的发挥，是社会对高校的认同和选择，是社会对高校办学水平的评价标准，也是高校核心竞争力的体现。一年来，按照学校和外语学院的要求部署，在院党总支和行政的领导下，在校毕业生就业指导中心的具体指导下，外语学院XX 届毕业生的就业工作已基本完成，我院今年的毕业生就业工作严格按照国家有关毕业生就业方针、政策和规定，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，克服困难，扎实细致。现将外语学院XX届毕业生就业情况及各年级关于就业开展的各项活动总结如下： 一、毕业生就业基本情况 XX届我院本科毕业年级共有239名学生，截至12月30日，我院本科毕业生落实单位（包括灵活就业）的学生有232人，法语专业综合就业率95.56%，英语专业综合就业率98.05%，英语专升本综合就业率95%。顺利考取研究生和出国深造的共有28人。创业人数合计5人，创业率2.6%。 二、毕业生就业工作领导小组的建立 院领导对就业工作非常的重视和支持，经研究决定专门成立了毕业生就业工作领导小组。在就业形势较为严峻的情况下，我院根据就业政策研究制定了符合我系实际的毕业生就业工作意见，并积极抓好贯彻和落实。院领导多次抽出时间专门听取毕业
生就业工作进展情况的回报，并作出具体的指导。 小组成员名单如下： XX年我院就业领导小组专门召开就业工作会议七次，并经常在党政联系会议上研讨毕业生就业工作，制定激励措施。同时，还经常与负责毕业生工作的有关人员共同分析就业形势，学习就业政策，帮助解决就业工作中遇到的实际困难。要求各教研室结合专业实际，对毕业生进行专业思想教育，充分利用教师与社会、企业的联系，为毕业生就业牵线搭桥。系领导的重视，为顺利完成XX届毕业生就业工作打下了良好的基础。 三、毕业生就业工作基本情况 、考研录取率与上年基本持平 我院加大对考研的动员和辅导力度，从学年初开始就进行广泛动员，宣传资讯。我院顺利考取研究生和出国深造的共有28人，录取率12%左右，与上年基本持平。 2、积极获取就业信息，不断扩展就业领域 （1）近年来由于毕业生人数逐年增加，企业提供岗位不足，学生的全部就业存在很大困难。为了提高就业率，为我院招生就业工作打下坚实的基础，我院积极拓宽渠道，通过各种渠道，寻找就业机会，主动与已建成合作关系的用人单位联系，积极主动与招聘负责人联系，了解我院毕业生在用人单位的工作情况，岗位空缺情况，更进一步加强了与用人单位的交流。与多家用人单位进行有效沟通，掌握了足够的信息，以有利于毕业生实习的安
学校工作心得体会感想 学校工作感想篇1本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作： 一、少先队工作 本学期，我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效的开展少先队工作。 1、加强和改进少先队员思想道德建设 我校少先队组织结合学校实践，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。 2、以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教育 我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 (1)开展文明礼仪伴我行主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 (2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的知识，重温《小学生礼仪常规》，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。 3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动 我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动。 二、教学工作 1、加强常规管理 本学期一开始，教务处就制订了切实可行的教学工作计划，合理安排学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。 2、扎实开展月报工作 为了有效推进我校的教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，及时有效备课，并于每月底对教师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成绩登记进行认真检查并记录存档。同时要求教师对试卷进行认真分析，对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。 3、教研活动 本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的开展教研活动，并组织中青年教师外出听课，开阔了教师们的视野，更新了教育教学理念，提高了我校的教育教学质量。 4、其它工作 教务处在做好分内工作的同时，还认真组织教师完成普九及年报工作，完成学校校园文化建设资料，依法治校资料，经常利
中职学校班主任工作总结 今年9月,作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人,我担任了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下,我比较顺利的完成了本学期班主任工作任务,在此过程中,有辛酸、有欢笑,同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下： 一、初步摸清本班情况 班级情况： 我班11秋酿造(2)班,开学初全班共有46人,其中男生 31人,女生15人,但由于种种原因,我们班学生人数也出现了相应的变化,到期末结束,我班学生总人数为44人,其中男生31人,女生13人。全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都是因为学习基础差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录,有一部分人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、玩手机,说话、打闹等。迟到、旷课、早退等现象也
较为严重,还有个别患有吸烟的恶习,还有一些治理生活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重,加上很多家长平时对总结的孩子不严格,抱着无所谓的态度,这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 学生情况： 1、学生学习兴趣和热情很低,大多数学生都抱混的态度,目标不明确,平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。 2、好高骛远,不切实际,大多数学生都认为自己是大人了,什么都懂,但真要涉及到具体问题是就什么都不会了,价值观缺乏,自尊心不高、自信心不强、觉悟很低。 3、在初中时,大多数都是成绩班级差的学生,经常被老师批评,都习惯了插上的生活,“差”成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的学习、生活状态,扭转他们不良的认识和习惯。
篇一：社区创业就业服务年度工作总结在社区党工委、管委会的直接领导下，在市劳动就业局的具体指导下，按照全市就业服务工作总体思路的要求，以党的十七大精神为指导，紧紧围绕贯彻落实《就业促进法》这个中心，以增加就业岗位为目标，以落实再就业政策为主线，以强化就业服务为手段，以加大资金投入为保障，以帮助困难群体再就业为重点；统筹做好城镇新增劳动力和“零就业”家庭成员就业及劳务输出等就业服务工作，使就业服务工作取得了初步成效，现将就业服务工作总结如下：一、大力宣传《就业促进法》和就业再就业相关政策。一是组织工作人员实行集中宣传和分散宣传相结合的办法，通过在市劳动力市场设立专门宣传窗口和深入企业、街道、车站和就业困难人员家中走访，向广大求职者和援助对象介绍《就业促进法》和国家就业再就业的相关政策，对求职者和援助对象的疑难问题进行现场解答，免费发放政策宣传资料近3000份。二是通过新闻、报刊等广泛宣传，做到宣传工作横到边，纵到底。利用各种会议、广播、电视新闻媒体及街头进行再就业优惠政策宣传，使下岗失业人员较全面地了解各项再就业的优惠政策。二、扎实开展“再就业援助月”、“春风行动”等专项活动，帮助困难人员再就业。年初，社区扎实开展了以“实现就业，稳定就业，我们真情相助”为主题的“再就业援助月”活动。对尚未就业的困难人员，提供及时的公益型岗位援助，并落实各项扶持政策；走访、慰问下岗失业人员、零就业家庭等困难群众，为他们送温暖，解决他们实际困难；同时，对已经就业的，特别是在公益性岗位就业的就业困难人员，跟踪了解其就业状况，探索解决就业不稳定问题。援助活动中，确定援助对象51人，走访下岗失业人员特困家庭26户，帮助就业困难人员实现再就业30余人，其中公益性岗位就业4人，组织60人就业困难人员参加了免费技能培训。三、搭建就业平台，帮扶青壮年快速就业。长安社区充分利用工业园区这一区位优势，与园区企业加强合作，为社区居民搭建就业平台，为企业搭建服务平台实现了共赢的良好态势。如鸿基水泥和中建集团等这一批企业的到来为长安带来了生机和活力，同时也为社区就业提供了良好的渠道，在解决居民就业问题的同时，社区也是企业的好帮手，社区联防队积极配合企业做好安全工作，为企业发展解除后顾之忧。四、免费创业培训，帮助失业人员成功创业。为进一步做好失业人员自主创业工作，使创业者在充满机遇与风险的市场中走出属于自己的成功之路，开创人生的新天地。6月15日，在市职业高级中学为来自社区的118名有创业愿望和具备一定创业条件的失业人员举办了免费创业培训，聘请专家和讲师为创业者传授经营管理、工商管理、税务知识和再就业政策，提高创业者的商业理念和自身的素质，鼓励引导失业人员自主创业。并邀请创业成功人士面对面与学员进行交流，让他们从别人的成功或失败中获益，少走弯路，从而降低创业风险。同时，对学员实行跟踪服务，帮助创业者了解市场、筛选项目，解决创业过程中的困难，协调解决税收减免、申请小额担保贷款等问题，帮助失业人员成功创业。通过一年来的努力，已初步形成社区创业就业服务的制度化、经常化，在今后的工作中，我们要及时总结经验、不断努力，积极探索创业就业服务的新途径、新方法，确保做好城镇新增劳动力和“零就业”家庭成员就业及劳务输出等就业服务工作。市城市社区长安居民委员会二ｏｏ九年十一月二十九日篇二：妇女创业再就业工作总结近些年来，我们妇联认真贯彻落实上级领导精神，开展全民创业热潮，特别将做好下岗失业妇女创业再就业工作作为促进妇女发展的首要任务，紧紧围绕全区现代服务业中心区建设和“两型社会”建设，充分发挥部门职能优势，以引导妇女自主创业为重点，着力提高妇女就业能力，努力推动妇女创业发展。几年来，全区各级妇联共培训下岗失业妇女1652人次，创业培训467人次，联系30名中小企业女性创业带头人协调安置1840名下岗失业妇女再就业，成功指导5名妇女创业，并扶持了巾帼家政、温馨月嫂、白领家政三个###家政市场的知名品牌。主要工作总结如下是：一、抓引导，拓宽妇女创业就业思路首先，典型引路，树立新的择业观。通过宣传刘敦林、屈林等再就业明星，倡导“青青小饭桌”的作法，推介爱帝、三五等女企业家创业历程，鼓励妇女发扬“四自”精神、转变择业观念，从待在家里等、靠、要转变为积极主动参与再就
学校的工作总结-学校工作总结 一、继续深入开展打造书香校园活动 学校鼓励学生购买文化典籍，阅读经典，撰写读书笔记。每天“三读”不间断。上个月同学们用自己的压岁钱购买的书，有了好书，学生的读书兴趣更浓了，学生除了读自己买的书外，教师引导学生背诵古诗文，解句子含义。同时，中高年级根据自己的所读所悟，联系自己实际写读书体会。 二、学生进行思想教育 1. 织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》;开展“爱国教育月”宣传教育活动; 2. 利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指导; 3. 实施午间静校，引导学生养成良好习惯，确保下午教学效果。 三、本月度，我校进一步加强了安全工作管理，特别是进一步落实了车辆接送学生工作的安全管理措施。 四、继续抓好常规管理工作 质量是学校的生命线，虽然四月份的工作多而紧张，可是全校师生始终把教育教学放在第一位，克服各种困难，完成各种表册。对学校工作分配到每个教师共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各项工作周周有检查，月底有小结，学校工作井然有序。 1、本月度，学校各教研组在正常组织开展校内教研课观摩活动
的同时，还先后组织了一系列教学科研活动，选派多名骨干教师参加县教育局组织的教研活动：组织教师参加县初中英语优质课观摩活动;组织小学语文教师参加由※※学校主办的省教育专家报告会。 2、本月度，由学校校长室、教务处等部门牵头，六年级、初三年级开展了复习工作分析研讨会，认真总结了开学以来的教育教学工作，进一步统一了思想，明确了今后一段时间的工作重点。取得了良好的成效。 3、第八周，我校组织了初三年级教学质量检测;第九周，举行了小学六年级教学质量检测，结果表明，教学情况良好，质量稳定。 4、做好初三学生体育毕业测试工作和中考报名工作。 5、组织安排各科进行期中检测准备工作，做好教学工作计划。 6、做好教师月考核及反馈。
中职学校教师工作总结 本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。 一、政治思想方面： 认真学习和落实党的十七大会议精神和学习党的最新章程。认真学习胡锦涛总书记在海南的重要讲话精神，从胡总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向，进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，注意从书本中汲取精华，认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。 二、教育教学方面： 1、积极参加学校安排培训“四步教学法”。 2、认真学习学校安排的政治业务学习。 3、课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。 4、本学期在设备条件不足的条件下，采用画图和部
分零件实物观看的教学方法，以提高学生对焊接技能的认识。在设备有限的条件下，安排学生每人都要进行操作课，以加强学生的动手能力。 5、积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。 三、工作考勤方面： 热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任除担任电气焊老师外还承担了学校(本站推荐)的日常维修工作全部按时完成，没有缺漏。认真积极作好自己分内的工作，如：课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。 当然，人无完人，金无足赤。由于在教学方面和科室的工作时间有时候分配不均，导致两头有些不兼顾，而且在组织教学方面也存在一些不足。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美好的将来奉献自己的力量。 总结人:肖军 日期2014年12月30日
中职学校教师年度工作总结范文在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各项目标任务，顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核，各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结： 一、加强领导班子建设，提高学校教育教学和管理水平 我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组织的自身建设，深入贯彻学习实践科学发展观，狠抓党员的理论学习，提高党员的政治思想素质，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。 学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校管理水平。
二、加强学校管理，落实各项规章制度 1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，学校制定并通过了新的《xx中学教学常规管理细则》、《xx中学教师考勤管理细则》、《xx中学教学成绩奖惩办法》和《xx中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度，充分调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育教学科学发展。 2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全，但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范，学校本着以人为本的原则，加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作，值日工作实行“课堂巡视制度”，并做好检查记录，每周及时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束教师工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序发展。 三、抓好教师队伍建设，不断提高教师思想政治水平和业务素质 1、结合学校实际，加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让教师深刻领会上级部门的文件精神，提高教师的政治觉悟，进一步加强教师职业道德建设，强化教师的法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。
就业创业工作述职报告 就业创业工作述职报告一、个人简历…………….。二、工作 环境扼要总结一年来，在各级领导的带领以及各位同事的体贴救济下，本人比较圆满地完成了工作使命，在思想觉悟等方面也都有了肯定的进步，现对这一年来的工作总结如下：（一）努力学习，全面提高自身素质 1、在这一年中，我坚持理论学习与现实工作相结合，不 断提高自己的政治素质和理论程度。坚持以马列主义，毛泽东思想、邓小平理论关键头脑为引导，自觉加强理论学习，认真反思自己，查找不敷并逐一纠正,将毕业生就业指导与办事有 机联合起来。熟练掌握思想政治工作根本理论，掌握党的基本知识、基本理论，熟悉学生思想政治状况和学生发展成才纪律，做到能掌握就业指导方面的知识，能够引导学生树立正确的择业观和引导大学生康健择业。 2、向领导、向同事学习。多向领导和同事学习是促使我 们前进的方法。尤其是自己负责的就业及创新创业工作感触压力很大，在具体的工作中遇到困难实时讨教向导，同时领导也赐与了我许多的救济，使我受益匪浅。 （二）、诚实敬业，努力工作，积极完成自己承担的各项工作任务 1、完善就业、创新创业指导与服务的各项文件及制度招 生就业处是新建立的部分，作为主管就业工作相干制度必要美满，在过去的一年中，我作为就业处的副处长配合处长修订了了《齐齐哈尔医学院毕业生就业工作绩效考核办法》和《齐齐哈尔医学院关于就业工作经费划拨及奖惩暂行办法》，同时还出台了《齐齐哈尔医学院大学生创新创业训练计划项目管理办
法(试行)》、《齐齐哈尔医学院大学生创新创业训练项目运行实施细则》等一系列管理制度和措施，更加规范和有效地推动招生就业处的各项工作，确保了各项工作的康健有序开展。 2、建立信息网络平台、不断提供就业信息进一步完善了 我校就业网的功效，改变了我校就业网以前较庞大的背景设置，使其更加方便、快捷、全面地为毕业生提供种种盘问办事，同时建立毕业生就业指导QQ群，微信平台等专门用来发布用人 单位的雇用信息，为同学们及时了解招聘单位信息和对用人单位进行理想选择提供了一个便捷高效的平台。通过以上渠道共计发布招聘信息388条、提供就业岗位8996个。通过微信对 毕业生和用人单位举行毕业生质量观察，使调查信息的反馈和统计越发方便快捷。 3、积极开拓就业市场，组织召开大型毕业生招聘会走出去，积极开辟校外就业市场。今年各二级学院和三所直属附属医院分别派出工作组开辟省外就业市场，回访用人单位152个、建立实习就业基地15个；请进来，通过跑市场、邮寄邀请函、电话邀请、利用校友资源等多种方法，邀请用人单位来校雇用，这两次招聘会共有举办大型毕业生招聘会两次，共有506家医疗卫生机构和企事业单元前来参会，提供就业岗位9375个。 同时学院还为有特殊需求的招聘单元提供专场办事，举办各种小型专场招聘会50余场次，为我院毕业生顺利就业创造有利 条件，得到招聘单位和结业学生的同等好评。通过我们的不懈努力，2020届毕业生一次就业率达为88.66%。 4、增强就业教诲与引导，更新学生就业观念不断扩大教 研室中的专兼职联合的教师队伍，现有3名专职教师和18名 兼职教师，2020年专兼职教师有15人次参加了国家和省市的 各种相干培训。提高讲课西席的理论程度，丰富教学工作中的
学校政教处的工作心得体会 尊敬的领导、尊敬的老师： 上午好! 感谢大家对我的厚爱，让我有机会到政教处接受锻炼。分管学校的纪律、卫生、学生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充实的一年又过去了学校德育工作稳定、有序的圆满完成，主要得益于高建军校长的正确领导，得益于荆坤玲、高同力两位副校长正确引导，得益于全体班主任的无私奉献，得益于全体任课教师及同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，发现了一些问题，积累了一定的经验，在此，我把一年己的工作情况向大家做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。 一、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。在这一年里我认真组织全体教师认清形势，统一认识，开展师德教育活动，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神，树立正确的.教育观、人才观和质量观，教育广大教师严格遵守《教师职业道德规范》，提高了教师队伍的职业道德建设。并根据学校实际，制定了切实可行的德育，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化发展。
二、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范教育。培养学 生良好的行为习惯，制定了《中韩庄小学校园文明公约》和《中韩庄小学文明礼仪细则》给学生一面镜子，去衡量自己，给他们一个目标去追求。的在这学年我校还进行了校园环境的专项整治加强了学生网络道德教育，举行了“拒绝网吧、游戏厅珍爱生命”签名活动。使全校师生思想上重视，行动中体现，逐步形成自觉的行为习惯，由他律向自律转变。 三、“家校共建”拓空间。人们常说：“父母是孩子的第一位 老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，我校在举行“六一”儿童节联欢活动时，邀请了家长代表对演出节目进行了评选。此活动的开展让学生们得到了满意，也让家长们对学校的管理工作得到了认可。在12月份又召开了家长座谈会，会议的目的： 1、是为了帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。 2、是为了让家长对学校教师做出评价、对学校提出意见和好的建议，对孩子、教师、学校共同发展起促进的作用。
上级领导对我们的工作给予了高度肯定。今年，还申办了事业单位法人资格。学校影响进一步扩大，形象在迅速提升。 三、定位在日渐清晰 今年，中专、高职学历生招生工作再获丰收，学校规模得以巩固；函授教育进一步根据市场需要调整教学安排，并和南华大学签定了办学协议，成为了南华大学长沙，为函授教育进一步发展打下了基础；培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联系和沟通，取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。 四、管理在不断强化 （一）强化了员工管理。今年2月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核办法，力抓执行力。坚持每周一期的考核快讯，将情况及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。 （二）强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现
与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功。如开展了“板书比赛”“普通话考核”，组织上、听公开课。开展“一帮一”活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程计划，改革了考试方式，强化了能力培养，实行了“零距离”岗前培训，今年毕业生就业推荐率达95%，用人单位反馈的情况明显好于往年。 （三）强化了学生管理。继续围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、护校队为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。学生处牵头组织现场办公会7次，组织全体员工观看照现场摄相，查摆问题、整改提高，给相关管理人员或部门施加了压力，又非常客观实在，一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理，班主任的责任心大幅度提高，班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年，通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育活动，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。 （四）强化了后勤管理。一方面严格执行成本管理决策，向节约要效益。与学生宿舍辅导员和锅炉工分别签定了水电管理协议和用油协议，一年下来节约费用近6万元。与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财
中专部2020年度教学工作总结 2020年对中专部来说，是不平凡的一年，在这一年里，中专部始终以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，本着服务学生的思想，取得了一个又一个丰硕的成果。现对一年来的工作，总结如下： 一、注重学生品德、思想政治、法律知识和安全教育。 XX 年，中专部始终将品德、思想政治、法律知识和安全教育贯穿在中专部的工作中，长抓不懈。为了做好这一工作，着重采取了以下措施：一是按时召开全体中专学生会议。一年来，中专部平均每两个星期就召开一次由全体中专学生和中专部工作人员参加的会议，对学生进行思想道德教育；二是召开专题报告会和法律知识讲座。XX年，中专部先后两次邀请我校聘请的贵池区九华派出所警官、法制副校长章新建到我校给中专作法律方面的专题报告和讲座，收到良好的效果；三是组织法律旁听。为了增强学生的法律意识，真正使学生做到了知法、懂法、守法，中专部先后两次组织学生到市法院旁听；四是参加各种竞赛活动。提高学生的自我保护意识，XX年11月，由团市委等六家单位联合举办了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪条理》知识竞赛，中专部对此事十分重视，为对中专学生进行良好的教育，建立平安和谐文明的校园，中专部组织所有学生参赛，学生积极性也很高，踊跃参赛，在全市10000名参赛选手中，我校05级中专学生孙成玮荣获二等
奖；五是抓安全。安全问题无小事，为了保证不出安全事故，中专部采取了安排专人值班，并要求班主任晚自习跟班，护送学生就寝等办法，并落到实处，保证了无安全事故。 二、努力做好日常工作中专部的事情既繁又杂，主要工作就反应在日常工作上。一年来，中专部的日常工作进行的有条不紊。开学伊始，首先做好了开学的准备工作，如班级调整，值班安排，授课教师的聘请、安排，班主任的选聘，新生入学前的培训工作，教材的预订、发放，新老生报名，建立、审批学生学籍，毕业生的毕业证办理，建立健全学生会等工作，全部落实到位，而且无一件事出差错，特别是毕业证的办理工作，是一项十分复杂的工作，对这项工作的要求也很高，一不留神就会将学生的出生年月等搞错，但经过中专部有关工作人员的努力和细心的工作，保证了工作的质量。三、用心做好中专学生的就业指导、推荐工作。中专生就业工作是中专部的一件大事，关系到学生的前途，关系到学生家庭的改变，也关系到我校的招生效益。为了做好学生的就业工作，今年3、4月份，中专部首先对所有毕业的学生进行了一次全面的体检，后又分别赴苏州、南京等地的数个单位进行实地考察，从中选择工作环境好，待遇高，适合学生年龄特点的单位，将学生推荐就业，为了使每个学生都如愿以偿地找到自己满意的工作，中专部工作人员在异地奋战了一个多星期，先后输送两批学生赴苏州、南京就业。真正做到学生舒心，家长放心，学校满意。同时，为了展现我校培养中专学学生
今年以来，在县委、县政府的坚强领导和上级部门的大力支持下，县就业局主动适应新常态，牢牢把握“双创”工作的新机遇、新要求，紧紧围绕就业创业工作重点，立足本职，服务大局，扎实推进各项工作，圆满完成了全年各项目标任务，就业创业服务管理工作迈上新台阶。 一、年度目标任务完成情况 （一）民生工程目标任务完成情况 1.全县城镇新增就业7672人，完成目标任务5400人的14 2.1%，其中：城镇失业人员再就业2513人，完成目标任务1800人的139.6%;就业困难人员就业554人，完成目标任务400人的138.5%。期末城镇登记失业率为4.29%。 2.促进高校毕业生实现创业39人，完成目标任务30人的130.0%；累计建成高校毕业生就业见习基地15个，完成目标任务12个的125%。 3.组织劳务品牌培训245人，完成目标任务200人的122.5%；组织青年劳动者技能培训2346人，完成目标任务1700人的138%。 4.扶持城乡劳动者入驻园区（孵化基地、商街）实现成功创业4416人，完成目标任务3200人的138%。 （二）省级创业型城市创建工作目标任务完成情况 1.发放创业担保贷款2420万元，完成目标任务2000万的121.0%，其中，妇女贷款1055万元，完成目标任务700万的150.7%。 2.组织创业培训880人，完成目标任务700人的125.7%，培训合格率、创业成功率分别达97%、63%。 3.建成创业园区（孵化基地）1个，完成目标任务的100%。 4.征集创业项目61个，完成目标任务50个的122%。 5.新增民营微企业384户，完成目标任务170户的226%。 6.新增规模（限额）以上企业7户，完成目标任务7户的100%。 7.创业带动就业8896人，完成目标任务6400人的139%。 8.扶持城乡劳动者入驻园区（孵化基地、商街）实现成功创业4416人，完成目标任务3200人的138%。 （三）重点工作目标任务完成情况 1.失业保险参保15158人，完成目标任务12600人的120.3%，征缴失业保险费1766万元，完成目标任务630万元的280.3%。 2.重点项目人力资源招募工作扎实推进，累计向达芙妮厂区输送1142人，稳岗332人，完成目标任务233人的142.5%。 二、就业创业服务工作开展情况 （一）突出重点，全力推进，创新创业孵化园影响凸显 2020年，我县以省级创业型城市创建工作为契机，全力推进创新创业孵化园建设，取得了显著成效。创业园顺利通过“省级高校毕业生创业园区（孵化基地）”检查验收。成功迎接省、市、县各级领导莅临检查指导，受到一致认可和充分肯定。园区运行以来，43家创业团队200余人入园创业，涉及农业、服务业、电子商务、文化创意等多个行业，激发了全县创新创业活力，有力助推了“大众创业、万众创新”，县创新创业孵化园影响凸显。 1.领导高度重视，强化建设保障。县委、县政府对“双创”和省级创业型城市创建工作高度重视，将石牛嘴广场二楼7000平方米的楼层划拨给孵化园建设使用。按照县人民政府《关于 的批复》（通府函〔2020〕96号）要求，县就业局成立了工作领导小组，明确了责任分工，按照既定完成目标，倒排工期，采取“5+2”、“白+黑”、三班作业的方式，不断加快建设进程，并选派了专门人员全程“跟班”督促，分析研究工程推进存在的问题和困难，及时沟
学校工会工作心得体会总结 在学校工会的工作中，根据老师们个人爱好，各班分别开展各具特色的阳光体育活动，努力提升教职工的幸福指数，为老师们搭建起了一个欢乐的平台。下面是求学网范文网小编为大家收集整理的学校工会工作心得体会总结，欢迎大家阅读。 学校工会工作心得体会总结篇1学校的和谐发展，关键在教师队伍的向心力，只有坚持以人为本的管理理念，凝聚全体教职工的智慧，激发全体教职工的工作热情，团结一心，才能推动学校工作的全面发展。几年来，我校工会紧紧围绕学校教育教学改革和发展的总目标，以铸师魂、提师能、健师身、聚师力为内容，以丰富多彩、富有成效的活动为载体，凝教工之精神、集教工之智慧，聚教工之力量，开创了学校工会工作的新局面。 一、组织起来，让工会成为教职工真正的温馨之家。 教职工是学校的主人，学校的发展离不开教职工的参与和支持。多年来，我校工会组织力求服务学校中心工作，想教职工所想，急教职工所急，让工会真正成为教职工信赖的家，让工会真正成为教职工的贴心人。 1、参政议政，促进民主治校。让广大教职工有效参与学校民主管理和民主监督，是学校民主建设的重要内容，也是维护教职工合法权益的必然要求。为了让广大教职员工拥有充分的知情权、建议权、参与决策权和监督权，我们从规范和加强教代会制度建设入手，每年8月25日是学校法定教代会日，学校的重大决策、发展中的重点、难点问题，教职工关注的焦点等，我们都拿到教代会上去讨论、协商解决，极大地发扬了民主，保障了教职工的合法权益。在四届三次教代会上，教职工代表讨论通过了《教职工工资管理方案》，这个方案关系到教职工的切身利益。讨论通过经历了漫长的过程，一遍又一遍根据代表的意见建议几易其稿，直到通过
中职学校的工作总结 中职学校的工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的中职学校的工作总结，希望对大家有所帮助。 中职学校的工作总结1 在这一学年以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班工作计划为依据，开展班级管理工信。推行素质教育，严格落实学校制定的“减负”措施，深入开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使20xx数控（1）学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。一．对学生进行思想品德教育充分利用班会，早会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。二．班集体建设接手20xx 数控（1）班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的积极性，如利用班会开展一分钟记忆比