金海湖以麦小学法制教育工作
简报
为进一步深化学校毒品预防教育工作，学校应4月9日下午2:00在以麦精品文档，你值得期待
小学电教室举行《珍爱生命，远离毒品》师生签名活动。由学生代表表决心、发起倡议，校长教师先签名，学生再依次签名。
另：
1、举行专题讲座。为使学生初步了解毒品的危害，如何预防毒品等知识，学校法制副校长徐琴开展了一次毒品预防教育专题讲座，并把讲稿进行翻印下发到各班由班主任再次组织学习，使学生对毒品的危害，如何预防毒品等有了一个初步的了解。
2、举办毒品知识展览。组织全体师生观看禁毒展览、禁毒橱窗，通过这些生动形象的图片，使学生进一步认识到毒品的危害。
3、观看禁毒专题片。利用双休日活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《拒绝毒品》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。
4、上好禁毒课。学校要高度重视禁毒课的开设。学校可根据具体情况抽出一节班会课改上禁毒课，通过禁毒课的开设不仅使学生掌握毒品危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。
5、出好禁毒专题黑板报、手抄报。抓住手抄报、黑板报这样一些宣传教育阵地，定一期或几期的黑板报统一以禁毒教育为主题，并进行组织评比。另外，还可举行以禁毒教育为主题的手抄报比赛。同学们为了出好黑板报、手抄报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入图书馆、电脑房查阅资料。这样，很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。
6、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，学校精心组织实施一次以禁毒教育为主题的主题班会，形式多样，讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。
7、组织禁毒征文比赛。通过组织学生“看、听、读、讲”这些手段，他们对于禁毒都有了深刻的认识，为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力，组织了一次以禁毒教育为主题的征文比赛。
8、利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。学校已通过告家长书、家庭教育简报等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。
精品文档小学生毒品预防教育教案毛团小学【教学目标】、通过图片故事和案例分析，教育和引导小学生珍爱生命，远离毒品，增1 强青少年的识毒、防毒、拒毒意识。、加强未成年人思想道德建设，培养学生自觉树立远离毒品的意识，提高2 学生抗毒拒毒的能力。 3、弘扬禁毒精神，让学生学会如何抵制毒品。【教学重点难点】、通过看资料、图片、录像、表演、讨论、探究等形式使学生认清毒品的1 危害，学会如何抵制毒品，健康成长。（重点）（难点）2、在很短的时间内增强学生的禁毒意识和抵御毒品的能力。【教学准备】学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。【教学方法】教学方法：案例法、讲授法、讨论法 【教学过程】 一、课题导入 （一）认识鸦片、憎恨毒品 1、世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花？ 2、（大屏幕出现罂粟花）同学们，看，这花美不美？知道这是什么花吗？ 它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但它流出的却是罪恶的浆液——鸦片。 3、知道鸦片是什么吗？ 鸦片俗名大烟，是一种毒品。是用罂粟果的汁烘干制成的。一旦吸食鸦片，人们往往不能控制因而上瘾。以前，中国是没有鸦片的，正是英国殖民主义用鸦片轰开了中国的大门，他们低价出售鸦片，使得鸦片在中国风行。仅仅进口鸦片这一项开支，清政府每年就有几百几千万两的白银外流。那时的中国在鸦片的毒害下，民不聊生，国家成了列强分割的对象。这时候有一位伟大的禁烟领袖，他精品文档． 精品文档 不畏强权，带领官兵在虎门销毁了两百多万斤鸦片。你们知道他是谁吗？（林则徐） （二）出示题目：《珍爱生命，远离毒品》 同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日） 二、了解种类，认清危害。 （一）鸦片害人害己，后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振，我们对鸦片深恶痛绝。除了鸦片，同学们，你们还知道有哪些毒品啊？ （二）学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。 1、什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性） 讲解：（让学生看幻灯片）毒品的品种很多 (1)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。 (2)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑
新墩中心学校 2012年开展毒品预防教育工作总结 2012年我校禁毒教育工作紧紧围绕《关于深化全民禁毒宣传教育工作指导意见》和《2012—2014年甘州区禁毒工作规划》精神，进一步加强学校毒品预防教育工作力度，面向全体师生，结合我校实际情况，制定毒品预防教育计划，并按计划全面实施毒品预防教育工作，真正做到从学生教育入手，不断争取毒品预防教育的工作实效，使全体师生提高对毒品危害性的认识，并能积极、自觉参与禁毒宣传。我校围绕“珍爱生命，远离毒品”宣传教育主题，开展了一系列禁毒宣传教育活动。我校在毒品预防教育方面做的主要工作有： 一、领导重视，措施到位。 我校把对广大学生进行毒品预防教育作为培养“四有”新人这一目标的一项重要工作来抓紧抓好，坚持把毒品预防教育列入学校工作计划，并纳入了学校法制教育的体系，建立健全毒品预防教育工作领导责任制。明确校长为毒品预防教育工作第一责任人，同时按照教育教学分工，各部门承担起各自的责任，做好各自的工作。 二、加强教育，注重实效。 1、做好舆论宣传。加大宣传力度，充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用学校的黑板报，橱窗宣传栏，国旗下讲话，网络、广播等宣传手段，介绍毒品的种类，讲解吸毒的危害。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用。我校将毒品预防教育纳入法制专题教育，通过专题教育的形式开展禁毒教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。 3、结合各种教育、渗透禁毒教育。要求对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与劝阻青少年吸烟、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。 4、开展专题教育活动： （1）由学校政教处和团总支利用大晨会发出“珍爱生命，远离毒品”禁毒倡议。 （2）学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。 （3）观看禁毒教育图片展 5月份，我校组织学生观看禁毒教育图片展。学生除了服从政教处统一安排，以班级为单位有组织地观看外，还利用课间、午间休息和放学后的一段时间自发地观看。可见同学们的重视程度。说实话，学生虽然以前听说过毒品这个字眼，了解一点毒品的危害，但这样系统地了解毒品的种类、危害，应该说给学生的触动很大。 （4）观看禁毒教育录像 由于学校没有足够大的空间，故我校观看禁毒录像《毒祸》和《林则徐》，班主任自始至终与学生在一起。在观看禁毒片的时候，
2020年学校禁毒工作计划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻区教育局文件精神， 增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳 定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“远离毒品，珍惜生命”的宣传主题活动，以建立“无毒学校”为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控 能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。 二、目标任务 开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作， 遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围 促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教 育活动，进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量 抵制毒品侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。 三、具体活动 1、“三”即“明确三个目标”：(1)全校学生接受禁毒知识教育 面达到100%;(2)开展禁毒教育宣传教育面达到100%;(3)在校学生无涉 毒行为面达到100%。 2、“一”即“建好一个工程机构”：以学校为主体，建立专门负 责毒品预防教育的组织领导机构。 3、“五”即“在6.28国际禁毒教育日期间开展五个一活动”：(1)每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生要 撰写一篇读后感;(2)在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑 板报;(3)在六月下旬学校开展一次“珍惜生命，远离毒品”签名活 动;(4)学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
希望学校各部门密切配合禁毒教育工作，确保我校这片“无毒” 净土永远不被污染，确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。 为进一步完善和加强德育领导机构，学校建立健全毒品预防教育 工作领导小组。组长由校长亲自担当，其他行政人员任副组长，所有 班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地 开展。 一、统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。 把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合 起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与 培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。 二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形 式多样的毒品预防教育活动。 1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由校长、书记任组长，德育处主任任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表等成员 组成。 2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开 展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组 织和实施。 三、加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。 1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团 可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手 抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、 危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中学生都能深刻认识毒品 犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增 强防毒的意识和决心。 禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级 文件精神，结合学校实际制定《禁毒工作实施方案》，进行自查，并
预防毒品教育教案 教学过程： 一、出示题目（珍爱生命远离毒品） 二、认识毒品 什么是毒品？ 《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定：本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 指鸦片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 从自然属性讲，这类物质在严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品；从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。 毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。
我国政府非常重视禁毒斗争，《禁毒法》第四条确定：禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与的工作机制。 三、青少年已成为毒品的主要受害者 据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。 青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的原因。此外，还有医源性因素等。 （1）对毒品无知、好奇。有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点"白粉"，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。 一个年仅14岁的吸毒者说："我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。" 有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人做出“榜样”。没
岐山高级中学 2019年度毒品预防教育工作计划 学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为了进一步普及毒品预防宣传教育，使广大学生认清毒品的危害，提高师生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。依据上级有关禁毒工作的一系列文件精神和要求，结合学校实际，特制定2019年度毒品预防教育工作计划。 一、指导思想 以禁毒工作的法律法规、方针政策为依据，以宣传教育为切入点，以创建“无毒”校园为重点，建立健全和落实规章制度，在全校形成禁毒教育工作长效机制，为学校的稳定和发展创造良好的校园环境，使全校师生树立“拒绝毒品，珍爱生命”的理念。 二、调整领导小组 为加强学校毒品预防教育工作的组织管理，调整学校毒品预防教育工作领导小组，制定学校禁毒制度、措施和计划，指导各班开展禁毒知识宣传，并负责具体活动的组织和具体实施，使禁毒教育规范化、系统化、常态化。 组长：巨绪龙 副组长：李军强杨宗敏冯建科高虎勋岳周让祝鸣 成员：唐润弟杨科岐魏军利李萧崔军哲牛军伟 乔新建曹永忠梁萌各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，唐润弟任办公室主任。 领导小组的工作职责：校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作。政教处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查各年级组及班主任的禁毒工作。唐润弟负责禁毒教育日常工作。 三、主要工作 1.利用主题班会、晨会、健康教育课等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。 2.印发各类预防毒品知识宣传资料，在校园设置健康教育宣传栏，每季度更换一次内容。 3.有效发挥各班教学一体机的作用，定期组织学生观看中学生毒品预防教育宣传片，使学生更进一步了解冰毒、摇头丸、K粉等新型合成毒品对青少年、家庭、社会的危害，进一步增强广大青年学生的自我防范、珍爱生命的意识。 4.在校园举办《中学生毒品预防教育挂图》图片展览，组织全体学生参观学习，用鲜活的实例强化广大学生拒毒防毒的意识。 5.将毒品预防教育与艾滋病预防教育、文明行为规范教育结合起来。通过发放宣传单，上健康教育课等方式开展禁毒防艾知识宣传活动，特别是在12.1世界艾滋病日前，邀请县疾控中心专业医师对师生开展预防艾滋、远离毒品健康教育讲座，使师生进一步认识禁毒与防艾的严峻形势，从而提高师生自觉抵制毒品与艾滋病各种传播渠道的能力。同时组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，做到禁毒从戒烟开始。
团结小学毒品预防教育示范学校创建工作 自查报告 毒品预防教育工作是一项长期而艰巨的任务，是关系到中华民族素质和经济建设成败的大事。让学生认识毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，是我们教育工作者重要职责之一。我校几年来结合实际情况，以活动为载体，以学生发展为根本，凸显时代特点，力求教育实效，努力实践，积极开展毒品预防教育工作。 一、统一思想，提高认识，全面开展毒品预防教育工作 每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，并非都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生统一认识、共同关注参与毒品预防教育工作。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，认真实践常抓不懈。 二、领导重视, 对学校禁毒工作精心组织指导 （一）、组织机构的建立 组长：张守彦（校长—第一责任人） 副组长：刘恩贵（教务主任—具体负责人） 成员：张万波葛婷肖庆军魏松谢国良 黄琴各班班主任 （二）、具体职责和分工 我校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长任组长，教
务主任任副组长，组员由中层领导、各班主任教师以及保安人员组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作；教务处对学校禁毒工作做好具体部署，对学校开展毒品预防作具体指导；并督促检查评价各班主任的禁毒宣传教育工作。领导小组共同商议制定学校防毒、禁毒制度、计划和措施，指导学生开展禁毒知识宣传、自我保护，并负责具体活动的组织和实施。 三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，出于好奇心被居心不良者误导而走上歪路邪道。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1、在每年的法制教育中，我们都把禁毒教育作为主要内容，请校外法制副校长或学校领导介绍有关毒品的知识、危害、缉毒的事例,上好我校毒品预防教育的第一课。 2 、利用国旗下讲话、广播等机会结合具体的事例对学生进行禁毒教育；分发“禁毒教育知识资料”，并对学生进行禁毒知识测试；组织学生出禁毒黑板报，并及时将有关图片、资料收归存档。 3 、各年级学生的法制课、班会课、思想品德课上我们明确要求将禁毒有关知识融入其中；每学期利用班会课进行专题讲座。积极开发地方课程，将地方课程纳入禁毒教育。 4 、用校园禁毒氛围去教育学生。通过禁毒黑板报、禁毒标语、组织学生到多媒体教室观看禁毒主题片和禁毒典型案例、设置禁毒图书角组织学生阅读等形式，时刻提醒学生“珍爱生命，远离毒品”，使学生“拒毒”意识得到了真正的提高。 5、校外聘请法制副校长赵祖平（团结乡派出所警官）定期
小学生毒品预防教育教案 教学目标： 1、通过图片故事和案例分析，教育和引导小学生珍爱生命，远离毒品，增强青少年的识毒、防毒、拒毒意识。 2、加强未成年人思想道德建设，培养学生自觉树立远离毒品的意识，提高学生抗毒拒毒的能力。 3、弘扬禁毒精神，让学生学会如何抵制毒品。 课时：两课时 第一课时 教学过程 一、课题导入 （一）认识鸦片、憎恨毒品 1、世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花？ 2、（大屏幕出现罂粟花）同学们，看，这花美不美？知道这是什么花吗？ 它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但它流出的却是罪恶的浆液——鸦片。 3、知道鸦片是什么吗？ 鸦片俗名大烟，是一种毒品。是用罂粟果的汁烘干制成的。一旦吸食鸦片，人们往往不能控制因而上瘾。以前，中国是没有鸦片的，正是英国殖民主义用鸦片轰开了中国的大门，他们低价出售鸦片，使得鸦片在中国风行。仅仅进口鸦片这一项开支，清政府每年就有几百几千万两的白银外流。那时的中国在鸦片的毒害下，民不聊生，国家成了列强分割的对象。这时候有一位伟大的禁烟领袖，他不畏强权，带领官兵在虎门销毁了两百多万斤鸦片。你们知道他是谁吗？（林则徐） （二）出示题目：《珍爱生命，远离毒品》 同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日） 二、了解种类，认清危害。 （一）鸦片害人害己，后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振，我们对鸦片深恶痛绝。除了鸦片，同学们，你们还知道有哪些毒品啊？
（二）学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。 1、什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性）讲解：（让学生看幻灯片）毒品的品种很多 (1)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。 (2)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。 (3)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。 (4)冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。 (5)摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。 (6)大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。 (7)其它常见的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等。 3、毒品的危害 （1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。 （2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。 （3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。
小学毒品预防教育2018年工作计划 一、指导思想： 为贯彻落实《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，进一步做好学校预防艾滋病、毒品预防和环境教育工作，充分发挥我校“芜湖县禁毒预防教育示范学校”的作用，加强法制宣传教育、青少年思想道德建设，充分发挥学校的禁毒教育阵地作用，加强领导，精心组织，有效开展在校学生的毒品预防教育活动，使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性，做到“远离毒品守护健康“。 二、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 5、讨论学校德育活动的新模式（即如何整合社区资源促进学校德育工作）。 三、活动主题与工作重点 1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神，我校禁毒预防教育活动主题为“远离毒品守护健康”。 2、教育是一个系统工程，学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”，根据我校德育工作和德育活动的经验与反思，以德育常规活动为铺垫，以家长学校为窗口，将工作平台搭建在“学校、司法机关、法制副校长、德育基地、社区”等社会教育资源上，将本次禁毒预防教育活动作为一个整合社会教育资源的切入点来探索和实践，并籍此开创我校德育工作的新局面。 四、活动安排: 1、通过学校德育网络组织全校师生认真学习有关文件精神，认真贯彻禁毒的
小学开展青少年毒品预防教育工作自查报告 小学开展青少年毒品预防教育工作自查报告我校十分重视青少年毒品预防教育工作，将毒品预防宣传教育与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作来抓，促使我校的毒品预防宣传教育工作向前发展。现将我校毒品预防教育工作汇报 如下: 一、加强毒品预防宣传教育工作的组织领导我校成立毒品预防教育工作领导小组。由校长组长；任副组长；镇水陆派出所干警、法制副校长任专业性的讲解工作。领导小组成员有郝海燕及全体班主任组成。 二、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我校针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1 、在今年春季新学期开学初，充分利用一定时间，抓安全教育契机的同时，把毒品预防教育作为一项重要内容，在学校的
组织下，请班主任借助网络教学设备等，开展介绍有关毒品的知识、缉毒的事例等活动，上好我校毒品预防教育第一课。 2 、在禁毒日到来时，各班班主任结合具体的事例对学生进行毒品预防宣传教育。 3 、疫情间各班利用班级微信群、钉钉等网络对学生进行毒品危害宣传，时刻提醒学生“珍爱生命远离毒品”。使我校学生意识得到了提高。 三、组织开展好毒品预防教育“五个一“活动，增强学生预防的内在动力。 1、班主任通过微信发动家长用手机、电脑等登陆观看“纪念民族英雄林则徐禁毒展”等等，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。 2、要求各班班任结合班级实际情况，组织学生观看《虎门销烟》电影。 3、各班班主任运用网络，举行一次毒品预防宣传教育主题班会。让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。 不足之处： 1、受疫情影响今春六月没有邀请法治副校长到校给学生上禁毒宣传课。 2、学校禁毒宣传要逐步做出校园，深入村组。
毒品预防安全教育主题班会教案 活动主题： 关爱未来 远离毒品 活动目的： 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、了解毒品对人体的危害。 3、了解毒品为什么会有成瘾性 4、如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。 活动过程： 教师讲述：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 （一）、毒品的种类： 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
辅助材料： 1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致
中小学毒品预防教育计划 一、指导思想： 为了贯彻上级部门关于毒品预防有关文件精神，切实抓好学校毒品预防工作，努力建设和谐校园，进一步加强青少年学生毒品预防教育工作。 二、组织领导: 调整充实毒品预防与艾滋病专题教育工作领导小组，把毒品预防教育纳入工作日程；建立健全禁毒教育工作机制，完善毒品预防教育规章制度，落实禁毒教育工作校长负责制；组织动员家庭、学校、社会参与禁毒斗争；指导教师上好毒品预防与艾滋病专题教育课，做好禁毒、防艾宣传教育活动。 三、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 5、讨论学校德育活动的新模式（即如何整合社区资源促进学校德育工作）。
四、具体措施: 1、将禁毒教育列入学校德育工作计划。 2、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。学校利用国旗下讲话、宣传专栏等各种宣传阵地，宣传禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。 3、结合课堂教学和学科教学渗透禁毒教育，使学校在开展禁毒教育宣传过程中，既要面向所有学生开展禁毒教育宣传，普及禁毒知识，提高所有学生自觉抵御毒品的能力，又要重点加强思想道德行为欠佳学生的教育工作，将禁毒教育与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高禁毒教育活动的实效性。 4、组织学生积极参加禁毒活动。在“6·26”国际禁毒日期间，学校将举行一次禁毒教育，要求学生写一篇禁毒教育感想，通过禁毒宣传栏图片展示等内容，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。 5、通过家长学校、学生社会实践活动等形式，广泛开展面向社会的禁毒宣传教育活动，实现禁毒教育工作向社会的辐射。
毒品预防教育示范校创建工作总结 为了深入贯彻中共中央关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，联系时代特征，结合学校实际，以学生发展为根本，围绕“无毒青春、健康成长”宣传教育主题，制定毒品预防教育工作方案，开展一系列禁毒宣传教育活动，努力实践，谋求实效，增强了广大师生对毒品危害性的认识，强化了师生的禁毒意识，提高了师生自觉抵制毒品的能力，逐步形成了具有本校特色的毒品预防教育工作。现将取得的成绩总结如下： 一、提高思想认识，全面开展工作 我校把禁毒教育列入学校工作计划，作为德育工作的重要内容，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我校把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，常抓不懈。 二、建立领导机构，强化组织领导 为了进一步完善教育体系，我校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长彭彪锋任组长，并作为毒品预防教育工作的第一责任人，统筹全校禁毒工作；分管校长负责，政教处落实，班主任执行，小组各成员分工明确，做到齐抓共管，按照工作制度与工作方案，领导、协调和组织学校全面开展毒品预防教育工作；工作领导小组定期召开会议，研究制定了《长坪乡民族初级中学毒品预防教育工作制度》、《长坪乡民族初级中学毒品预防教育示范学校创建工作方案》；学校与领导小组成员、班主任签订《长坪乡民族初级中学毒品预防教育工作目标责任书》，实行评优、晋级、提拔一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保了教育活动有序、持续地展开。 三、发挥阵地作用，浓郁宣传氛围 1、发放毒品预防读本。学校给七、八、九年级学生和毒品预防教育骨干教师每人发放一册《中小学毒品预防教育知识读本》，为开展系统、科学的毒品预防教育提供了基础条件。 2、将毒品预防教育融入课堂。学校安排专门教师参加学习毒品预防教育，经过学习毒品预防教育，成为学校毒品预防教育骨干教师。毒品预防教育骨干教师每学期开展一次毒品预防授课。在“全员德育”这一办学方针的指导下，学科教师将禁毒知识有机渗透到课堂教学之中，增强了学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。 3、办好禁毒宣传专栏。通过黑板报展示毒品的分类、致病机理、染上毒瘾迹象、危害、预防方法、国际禁毒日由来等内容，师生们初步感知了毒品预防的
小学毒品预防教育教案 小学毒品预防教育教案 响水镇金江学校梁海芬 一、抵制毒品健康成长 二、教学目标： 1、通过案例分析，学生活动，让学生了解青少年吸毒的原因； 2、让学生学会如何抵制毒品，用健康正确的观念引导自己健康成长。 三、教学重点：如何抵制毒品，健康成长。 四、教学方法：案例法、讲授法、讨论法 五、教学过程： 导入：案例一：XX年末，我国有超过100万登记在册的吸毒人员，加上隐性吸毒者，估计中国实际存在的吸毒者有远超出这个数字。在册吸毒人员中，以青年人为主，近69.3%是青少年，其中16岁以下的就有1万多人，最小的不到10岁。问：这则材料说明了什么？生：（略）师：我国目前吸毒人员数量较多，而且呈低龄化的趋势。通过前面的学习，我们知道毒品对我们有百害而无一利，因此，让青少年更加深刻地认识毒品的危害，对于提高青少年的抵制毒品的意识就显得至关重要。新课：青少年处于人生的转折期，辨别能力较弱，容易受到不良因素的。
那么，到底有哪些因素会导致青少年吸毒呢？一、青少年吸毒的原因漫画赏析：朋友之间的（课件展示）（请同学从中归纳原因）生：（略）师：交友不慎。如果在较密切的朋友中有吸毒的人，则青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。 案例二：据江苏某所统计，在朋友的引诱下，因好奇而吸毒的青少年占收治人员的45%。昆明市强制所曾调查过205名25岁以下的的吸毒原因，结果因“好奇”吸毒的约占70%。 案例一：罗琦9岁时，父母离婚，她与外婆一起生活，连妈妈都很少见到。13岁喜欢上霹雳舞，辍学进了一个私人组织的歌舞团。1992年，17岁的罗琦独自到闯天下，很快成为一个乐队的主力歌手。第二年，因与人争执，左眼被打瞎，仅仅两个月后，她就以一首《选择坚强》，重新回到歌坛。正当她红遍全国时，在圈内朋友的影响下，她开始吸毒了。 根据这两个案例，请同学们归纳导致青少年吸毒的原因。生：（略）师：这两个案例体现了：盲目好奇；解除烦闷，摆脱困境这两个原因。除此以外，还有不良家庭及的影响、摆阔气，赶时髦、追求，寻求刺激等等。青少年社会经验少，自控力差，容易轻信他人，特殊时期的叛逆心理等这些因素会使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要学会一些方法自觉抵制毒品，健康成长。
开展禁毒预防教育工作“八个一” 活动总结 为深入推进禁毒人民战争，今年以来，在上级禁毒工作领导小组的具体指导下，我校坚持把“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日宣传日期间，开展毒品教育“九个一”活动，以落实禁毒宣传工作为突破口，进一步加大工作力度，在学校狠抓了各项禁毒宣传措施的落实。充分发挥了禁毒宣传主力军的作用，结合我校毒情实际，积极采取有力措施，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护学校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下： 一、切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。 我校历来都十分重视学校禁毒宣传工作。今年以来，我校认真贯彻落实国家和省、市、区禁毒工作会议精神，对我校的禁毒宣传工作及专项整治活动都进行了安排和部署，并与教师和学生签订了禁毒工作目标责任书，层层落实目标责任制。同时，学校在人力、物力、财力上积极给予支持，进一步加强禁毒队伍建设，学校救还配备了专人负责此项工作，目前各项禁毒宣传工作顺利开展。 二、深入开展禁毒宣传教育和“无毒校园”活动，营造了良好的校园环境。
我校按照打击、防范、教育、挽救有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传斗争，重点加强了青少年学生的防毒、拒毒预防教育。2014年“6.26”国际禁毒日，学校在主要交通路口设立了宣传点，向群众和学生发放宣传资料近。并组织学生进行了禁毒签名活动。我校还组织了“不让毒品进校园”宣传活动，在学生中广泛开展禁毒教育。通过学校的共同努力，使学校的禁毒宣传工作广播有声音、电视有图像、校园有黑板报，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性，有效地遏止了吸毒人员进入校园。同时，我校进一步建立和完善了各项制度，制定了具体的禁毒宣传工作实施方案，将任务分解落实到人，深入开展“无毒校园”活动，使禁毒宣传工作形成、齐抓共管的良好格局。 三、形式多样、活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的意自觉性。 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品危害的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1、“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题队会、辩论会、演讲以及组织黑板报、广播站对师生进行禁毒宣传教育。 2、“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观相结
最新学校禁毒宣传工作计划文本三篇 最新学校禁毒宣传工作计划文本三篇 青少年是我们的未来和希望，为让他们认清毒品危害，增强他们抵御毒品的免疫力，净化他们的成长环境，如何制定学校禁毒宣传工作计划?下面是东星资源网收集整理的最新学校禁毒宣传工作计划文本三篇，欢迎阅读。 学校禁毒宣传工作计划篇一 开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道路建设，教育青少年学生远离毒品，增强抵制毒品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为认真贯彻教育局和市禁毒办联合发出的《__区禁毒委“6.26”禁毒教育宣传教育活动方案》的文件精神，更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作，特制定我校20xx年年禁毒教育工作计划，认真组织实施。 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻区教育局文件精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“远离毒品，珍惜生命”的宣传主题活动，以建立
“无毒学校”为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。 二、目标任务 开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作，遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制毒品侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。 三、具体活动 （一）学校认真总结以往开展专题教育的经验，深入开展好“三一五”活动。 1、“三”即“明确三个目标”：（1）全校学生接受禁毒知识教育面达到100%；（2）开展禁毒教育宣传教育面达到100%；（3）在校学生无涉毒行为面达到100%。 2、“一”即“建好一个工程机构”：以学校为主体，建立专门负责毒品预防教育的组织领导机构。 3、“五”即“在6.28国际禁毒教育日期间开展五个一活动”：（1）每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感；（2）在六月中旬每班刊
XX学校“毒品预防教育示范校”自评工作报告 XX学校位于XX县城的东面，是一所“农村义务教育寄宿制项目”学校，共有师生员工600余人。近年来，我校在各级党委政府和教育局的领导下，在学校领导班子和全体教职工的辛勤努力下，始终坚持依法治校，以德育人，持之以恒，狠抓毒品预防教育，举全校之力，采取各种有效措施，力争做到毒品预防教育工作常规化，取得了一定的成绩，现将我校自查情况汇报如下： 一、加强领导，提高认识 学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，成立了专门的领导小组，由XX校长任组长，法制副校长XX和常务副校长XXX、XX任副组长，学校其他行政人员以及各班班主任为成员，主管学校的禁毒宣传教育工作，同时组建以班主任为核心的禁毒法制教育教师队伍和志愿者队伍，分工到人，做到齐抓共管，志愿者队伍积极参与学校的禁毒教育工作，如组织学生观看教育片，学习禁毒知识。我校利用班主任会议、教师会议、班会等各种途径和载体对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件和有关毒品知识，使学校师生对禁毒教育工作对巩固平安校园和和谐社会的重要性都有明确的认识。 二、立足校园，开展活动 学校的毒品教育主体是学生，我校充分结合学生生理、心理特点，把课堂教育与课外活动有机地结合起来，开展形式多样，内容丰富，寓教于乐的知识性、趣味性教育。每学期我校至少一次以上邀请禁毒部门领导来校作报告，向学生讲解禁毒形势，毒品危害，毒品知识和
要点，或组织学生观看禁毒教育宣传片，告诫学生：最好的防毒方法就是“拒毒品，永不沾”，要求提高是非观念和审美情趣，谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足网吧等未成年人禁入场所，养成健康文明的生活习惯。各班主任都要组织上好一节禁毒教育课，有教案、时间等，以主题班会的形式落实；历史教师、思想品德等老师组织学生学习禁毒知识、禁毒教育法律法规，在课堂中渗透禁毒教育。学校文化专栏中专门开辟法制禁毒教育栏目，通过图文并茂的形式加强对学生的法制禁毒教育。在6·26国际禁毒日，开展了禁毒教育系列活动：分发禁毒学习材料、观看禁毒教育片、写观后感、“珍爱生命、拒绝毒品”签名活动、禁毒教育征文比赛、禁毒教育为主题的国旗下讲话、禁毒手抄报比赛等。 三、结合德育其它工作，向社会辐射延伸 我校在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与法制教育、行为规范教育、爱国主义教育等紧密结合起来，努力做好毒品预防工作。利用乡派出所、司法所等部门的法制教育专题报告开展毒品预防教育讲座，再利用爱国主义教育每学期国旗下讲话中开展专题的禁毒教育等。同时我们充分认识到毒品预防宣传教育必须要学校、家庭、社会有机结合，才能取得良好的效果，因此我校把禁毒教育与家庭教育、社会教育结合起来，共同参与禁毒”教育活动。利用家长会向学生家长发放禁毒宣传资料等开展禁毒教育宣传，共同开展毒品预防教育，帮助学生普及拒毒防毒知识，教育学生远离毒品，形成学校为主、家庭合作、政府负责的在校生禁毒教育社会化体系。
小学生毒品预防教育教案 各位小朋友，大家好，很高兴有一个机会向大家介绍有关预防毒 品侵害方面的知识。 近些年来，随着经济的发展，在利益的驱使下，一些不法的商人经不起毒品暴利的诱惑又开始大肆生产、销售毒品，毒品已成为全世界的一大公害，我国也是毒品的严重受害国。小朋友们在电影、电视中也看到过有关贩毒、吸毒的场景，大多数同学都可能只是听说过毒品有多么可怕，有多么的危险，但是对毒品真正的系统的了解不多。今天我们就一起来了解一下什么是“毒品”，有什么危害。 一、先介绍一下什么是毒品 大家都知道哪些毒品名称呢？ 用专业的术语讲，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。这也就是我国法律对毒品下的定义。 简单地说，把握什么是毒品，关键有两条：一个是它能使人成瘾，产生强烈的生理和精神上的依赖性，一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就难以放弃，也很难戒断；另一点，就是毒品严重危害人的生理和精神健康，直至导致死亡。 常见的毒品都有哪些呢？ 鸦片，俗称大烟。取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果皮，从中流出的白色浆液在空气中氧化风干，变成棕褐色的粘稠状物，就 是鸦片。因产地不同而呈黑色或褐色，味苦，吸食者初吸时会感到头 文档
晕目眩、恶心或头痛，但随后可体验到一种伴随着疯狂幻觉的欣快感。容易上瘾。 我们从戒毒人那里了解到这种“欣快感”是一种很奇妙的感觉。身体感到轻快，像躺在棉花上，飘在空中，有飘飘欲仙的愉快感，同时还会有难以形容的舒服的感觉，并且这种感觉给我们的大脑留下很深的印象，甚至希望永远这样下去 吗啡是从鸦片中分离出来的一种生物碱，在鸦片中含量10%左右，为无色或白色结晶粉末状，比鸦片容易成瘾。长期使用会引起精神障碍、就是我们说的精神失常，过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。 海洛因俗称白粉，它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的，医学上曾广泛用于麻醉镇痛，但成瘾快，极难戒断。长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。海洛因被称为世界毒品之王，是我国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。 冰毒：无臭，带苦味的透明晶体，因外观像碎冰而得名，故被称为“冰”。冰毒的精神依赖性很强，对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。吸食后会产生强烈的生理兴奋，表现出狂躁、好斗、产生错觉，从而引发暴力行为。 摇头丸：是冰毒的衍生物，制作工艺和程序简单，具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。 文档
编号：TQC/K360 学校禁毒教育工作计划完 整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
学校禁毒教育工作计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 毒品像瘟疫一样在全球范围蔓延,没有哪一个国家或地区辛免于难.在我国,毒品死灰复燃,迅速蔓延,吸毒人员呈现上升趋势。令人震惊的是在中国吸毒人员中,青少年已占百分之七十四,其中6岁的超过1万人!加强青少年毒品预防教育迫在眉睫.我们将通过多种途径加强对学生的防毒、禁毒教育。具体做法如下： 1.学科教学整合 学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道