吕屯小学“一岗双责”制度实施方案
为进一步强化我校的安全管理工作,结合我校实际,特制定本校安全工作“一岗双责”制度实施方案。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念,通过全员“一岗双责”制的全面实施,达到全体教职工岗位安全意识明显增强,学校安全管理更加细化到位,校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除,努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面,彻底杜绝各类安全责任事故,确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指莫一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况,导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的,要承担相应责任的一项制度。
三、组织机构
(一领导小组组成人员
成立胡集小学“一岗双责”工作领导小组,组成人员如下:组长:李新耀
副组长:邓爱华宋娜
成员:张小宇李君丽王婷陈月华
吕云生张秋生吕雪飞祝雨薇
(二领导小组成员分工
1、组长:是学校安全工作第一责任人,负总责,主抓全校的安全管理工作,确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人,安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现,积极支持相关人员开展安全教育管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长:是学校安全工作的的具体责任人,负分管责任,具体负责学校的安全管理工作,负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员:是学校条块方面安全工作的具体责任人,负分管责任,具体负责条块内的安全管理工作,负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保教职工之间的关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《河南省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规,学校领导和教师安全意识强,安全工作制度健全,职责明确,措施扎实,努力创建和谐校园。
2、学校管理:学校无重大安全责任事故,无校舍安全事故和重大财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学生非正常死亡率为零。
3、安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患,各种内部保卫制度
健全,保安设施齐全。
4、安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育,开展针对有效
的活动,切实增强师生的安全意识,提高自护自救能力。
五、工作措施
1、认真学习,增强意识
为了使广大教师增强安全意识,明确“一岗双责”的具体要求,学校将通过行政会和教师会,宣传发动,组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》(10部委23号令、《河南省中小学人身伤害事故预防与处理条例》《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规,增强教师的责任感、使命感,同时还将学习《校园学生安全责任认定条例》和上级有关部门的文件精神,通过深入学习,使广大教师从思想上提高认识,增强责任感。
2、健全制度,落实责任
(1加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状,进一步明确和强化安全工作职责。校长与副校长签,分
管安全的副校长与所有主任签,教导主任与科任教师签,德育处主任与班主任签。
层层落实责任制度:
我们将学校安全事故分为两大类,六小类,分别是一般安全事故,较严重的安全事故,严重的安全事故,一般安全责任事故,较严重的安全责任事故,严重的安全责任事故。
各类事故定义如下:
教育教学方面
①学生在校内出现轻微意外伤害(例如奔跑跌跤、不安全游戏、打架、大扫除等导致皮外伤。如果班主任教育到位,指导到位,则定义为一般安全事故;如果班主任没有尽到教育责任,在应当出现的场合没有出现(例如大扫除、课间操等,则定义为一般安全责任事故。
②学生在课堂中出现轻微意外伤害(例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等导致皮外伤。如果当堂科任教师在事故现场,且教育、指导到位,则定义为一般安全事故,如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任,则定义为一般安全责任事故。
③学生在校内出现中度意外伤害(例如骨折等。如果班主任教育到位,指导到位,则定义为较严重的安全事故;如果班主任没有尽到教育责任,在应当出现的场合没有出现(例如大扫除、课间操等,则定义为较严重的安全责任事故。
④学生在课堂中出现中度意外伤害(例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等。如果当堂科任教师在事故现场,且教育、指导到位,则定义为较严重的安全事故,如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任,则定义为较严重的安全责任事故。
⑤学生在校内出现严重意外伤害(例如重伤、死亡等。如果班主任教育到位,指导到位,则定义为严重的安全事故;如果班主任没有尽到教育责任,在应当出现的场合没有出现(例如大扫除、课间操等,则定义为严重的安全责任事故。
⑥学生在课堂中出现严重意外伤害(例如打架、体育器械伤害等导致学生重伤、死亡。如果当堂科任教师在事故现场,且教育、指导到位,则定义为严重的安全事故,如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任,则定义为严重的安全责任事故。
总务后勤方面
①学校财产损失(失窃、损坏等1000元以下,因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位,则定义为一般安全事故;如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责,因疏忽或擅离工作岗位造成的事故,则定义为一般安全责任事故。
事故处理:
一般安全事故和一般安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在10 分钟之内向教导处、总务处、少先队负责人报告（所签责任状部门），同时通知学生家长，主任协同责任人处理事故，主任要在当天将事故情况和处理情况向分管副校长汇报，记录在案。较严重的安全事故和较严重的安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在 5 分钟之内向教导处、总务处、少先队负责人报告，通知学生家长，主任接到报告后应在 10 分钟之内向分管副校长汇报，并立即到达事故现场处理事故，副校长将事故记录在案，并向校长汇报。如果发生较严重的安全责任事故，应通过行政会决定追究责任人的安全责任，给予惩处。严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后，责任人立即展开救援工作，并在第一时间向分管副校长或校长报告，校长接到报告后立即到达事故发生现场组织人员开展救援工作，并立即向当地政府、上级主管部门和卫生部们、公安部门汇报。发生严重的安全责任事故，除学校通过行政会议追究责任人的安全责任外，安全责任人还应接受执法部门的法律责任追究。（2）落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
（3）健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。 3、考核评价，落实奖惩（1）考核依据：《吕屯小学“一岗双责”制度实施方案》（2）考核办法：设立安
全工作考核津贴，纳入考绩奖，学期结束考核发放。任何人、部门不得隐瞒、迟报、漏报各类事故，学校安全工作还要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格。和孝镇吕屯小学 2013 年 2 月
学校各岗位一岗双责”制安全工作职责 一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全管理工作一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，进一步加大全市中小学幼儿园安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位一岗双责”制安全工作职责》。 、岗位工作职责 （一）校长（园长）：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。 （二）党委书记（党支部书记）：协助校长做好安全工作，贯彻一岗双责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工 政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全 文明校园工作中的监督作用。 （三）副校长（副园长）：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施, 布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 （四）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全 保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作一岗双责”的考核。 （五）教务处（科）主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定, 并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。 （六）政教处（学生科）主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有
XXX医院安全生产“一岗双责”制实施方案为加强我院的安全生产管理工作，牢固树立“安全第一”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的格局，落实安全生产“一岗双责”责任制，在集团公司的领导下，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置医院的各类医疗事故与突发事件，结合我院实际，特制定本方案。 一、指导思想医院安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“科学发展、安全发展”的理念，通过“一岗双责”制的全面实施，达到全院干部职工岗位安全意识明显增强，医院安全管理更加细化到位，院内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成医院安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保医院的安全与稳定。 二、岗位职责“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应责任的一项制度。 三、组织机构 （一）领导小组：成立“一岗双责”工作领导小组组成人员如下：
组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX （二）领导小组分工： 1、组长XXX：是医院安全工作第一责任人，负责医院重大安全事故应急指挥工作，组织督导、协调各成员和各科室做好医院安全生产工作，确保医院的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作。具体工作由院办负责。 2、组长赵明明书记负责党群建设、办公室、门诊的消防安全检查督导工作。 3、副组长XX：是医院安全工作的具体责任人，负责治安保卫、消防、安全、计量、资产、房产、水电气、库房、特种设备、车辆、设备维修保养的工作。落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持督促相关人员开展安全教育管理工作。 4、副组长XXX主要负责医技科室及脑科三个病区的安全生产工作； 5、副组长XXX主要负责医务科、护理部、内科、外科和全院医疗、护理安全生产工作及医院感染控制工作，涉及护理方面的安全工作由护理部具体负责，医院感染控制由感控科
施工单位安全一岗双责 制度 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
X X X X X X X有限责任公司 XXXX标项目部 安全生产“一岗双责”工作制度 为了进一步加强安全生产工作，提高全员安全生产目标责任管理意识，切实落实本单位和各级领导及相关部门的安全生产工作职责，根据《中华人民共和国安全生产法》和相关安全法律法规，结合项目部安全生产工作实际，制定本制度。 安全生产实行“一岗双责”制度，（一岗双责制度：是指项目部各级领导、各相关部门不仅要完成本职范围内的业务工作，同时承担本职业务范围内的安全生产目标管理工作，按照“谁主管，谁负责”的原则履行安全生产职责）。本项目部项目经理是安全第一负责人，对安全生产工作负全面责任，分管领导是安全生产工作的主要负责人，相关部门负责人是本部门安全生产的直接领导者。对分管业务内的安全生产工作负直接领导责任。按照“谁主管，谁负责”，“谁审批，谁负责”的原则，要切实履行安全生产责任制，抓好分管范围内的安全生产工作。 一、项目部各级领导安全生产“一岗双责”职责 （一）项目经理安全生产工作职责 1、认真执行国家、省、交通局、指挥部、公司有关安全生产的法律法规及规章制度，督促、落实上级安全生产会议精神和重要指示。 2、做到安全生产工作和生产工作同部署、同落实、同检查、同考核，
3、加强对安全生产工作的领导，将安全生产工作列入重要议事日程，定期主持召开安全生产会议，及时研究解决安全生产工作中的重大问题，实施安全生产奖惩， 4、建立健全安全生产目标管理责任制和“一岗双责”制，分解落实安全生产责任制，督促支持分管安全生产工作的副职领导抓好安全生产工作，对安全生产责任制的落实进行监督检查。 5、组织审核职责范围内的安全技术措施，及时总结推广安全生产先进经验。 6、组织制定各类突发事件的应急救援预案，指导预案演练工作。 7、主持重特大安全事故的调查分析和改进措施，督促落实、（二）安全工程师安全管理职责 1、认真执行国家、省、交通局、指挥部、公司有关安全生产的法律法规及规章制度，督促落实上级安全生产会议精神和重要指示。 2、主持制定本单位安全生产目标、计划、措施，督促协调相关部门落实本项目安全生产工作目标、计划和措施，召集相关部门研究解决安全生产工作的重大问题，并将有关情况及时报告项目经理， 3、负责本项目安全生产工作综合协调和指导工作，督促检查各部门和各参建单位的安全生产责任制度落实情况。 4、负责执行安全生产的日常工作，督促相关部门和协助项目经理召开安全领导小组安全会议，分析掌握安全生产形势，对重特大安全事故隐患的整改，责令相关部门督促检查，落实整改。
XX 小学教书育人“一岗双责”考核制度 教育,教书是手段,育人是目的。而今,许多教师却常常把手段当作目的,只强调知识传授,忽视了育人职责。为引导广大教师重视育人工作,热爱育人工作,牢固树立德育为首,教学为中心,在教学、科技、学生思想政治教育等工作中全方位、全员育人的理念,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节,特制定《广平中心小学教师“一岗双责”考核制度》。 一、本制度适用于昌乐县实验小学全体在职员工。 二、教书育人工作考核基本原则: 1、坚持公开、公正、公平原则。 2、坚持育人过程与育人效果相结合原则。 3、坚持重在激励原则。 三、学校教书育人具体做法: 1、加强师德建设,深入开展“转变教育方式兴办人民满意的教育”主题实践活动,做好自查自纠,树立正确的教育观、价值观,以自身的人格魅力感染学生。 2、加强教师的专业成长,认真落实集体备课和学科教研制度,深化主题性教研活动的开展。加强青年教师的培养,提升教师的专业水平,用自己的学识魅力感染学生。 3、加强自主课堂教学研究,构建学科育人目标体系。各学科开展新课程理论学习研究, 制定各学段各学科课堂育人目标体系,充分发挥课堂育人主阵地作用,进一步完善课堂评价制度。
4、构建班级教育共同体,落实班级教导会制度。以班主任为核心,各任课教师和优秀学生干部为成员组建班级教育共同体,对问题学生进行集体会诊,形成个案分析报告。四、教书育人工作考核主要内容 1、担任班主任工作。 2、担任导师工作(特指特殊学生导师。 3、指导学生节假日社会实践工作。 4、指导学生兴趣小组(合唱、民乐、美术、书法、篮球……工作。 5、指导学生社区共建工作。 6、承担学生心理健康教育与咨询工作。 7、担任学生少先队工作。 8、举办各种类型专题报告或讲座。 五、育人工作考核程序 1、教师育人工作量每学期考核一次,由学校考核领导小组进行考核。 2、每位教职员工在每学期末需填报教书育人工作量,由学校考核领导小组审核后,向全校教职员工公示 3个工作日。 3、教师育人工作量每三年总评一次。在三年内每位教师至少应完成年均 15个育人工作量。 六、教书育人工作量结果使用 1、教书育人工作考核纳入学校教师年度工作考核,与教师绩效工资分配挂钩。
学校安全工作“一岗双责” 责任制实施方案 为加大学校安全工作管理力度，进一步把学校安全工作的责 任制落到实处，根据《中华人民共和国安全生产法》、《**省安全生产条例》精神和市、区政府《关于推行一岗双责完善安全生产责任制的实施要求》，特制定我校安全工作一岗双责责任制实施意见： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级关于安全管理 工作的精神实质，以高度的政治责任感和使命感，不断增强安全 工作的预见性和针对性，以安全第一，预防为主，综合治理为指针，全面提升师生安全防范意识和自我防范能力，努力消除各种 安全隐患，扎实抓好学校安全工作。通过全员一岗双责制的全面 实施，增强全体教职工岗位安全意识，促进学校安全管理更加细 化到位，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职 的工作局面，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、岗位职责 一岗双责制是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安全内容融入岗位日常管理工作，在做好本岗位的管 理工作的同时，又要切实履行本岗位的安全职责。从而营造人人
参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，形成一级抓一级、 层层落实、统一协调的责任保障体系。 三、组织领导 为确保全员一岗双责制的顺利实施，学校成立了一岗双责制 实施领导小组，领导小组成员名单如下： 组长:** 副组长:****** 组员:******** 各班班主任及教师 四、工作职责 (一)组长职责： 学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作，负责 定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大 安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作中存在的重点难 点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极 支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。 (二)副组长职责： 学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负具体责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全 事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校
吉林省明晟建筑工程有限公司 安全生产责任体系“五落实五到位”制度 为认真贯彻落实国家安全监管总局《企业安全生产责任体系五落实五到位规定》(安监总办〔２015〕27号)和《国务院安委会关于开展安全生产大检查“回头看”的通知》(安委明电【2０15】５号),进一步健全安全生产责任体系，强化企业安全生产主体责任落实，确保安全生产，根据德惠市住房和城乡建设局《关于落实安全生产“党政同责、一岗双责”的实施意见》(德住建字〔2015〕4３号）和关于印发《建筑施工领取全面开展安全生产大检查和“秋冬会战”专项整治行动“回头看”的实施方案通知》,制定安全生产责任体系“五落实五到位”制度如下： 第一条:必须落实“党政同责”要求，董事长、党组织书记、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任。 主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责，必须高度重视安全生产工作、亲自动手抓安全生产工作，切实有效的加强和改进安全生产工作,保证安全生产工作有人统一部署、指挥、推动、督促。 主要负责人对安全生产工作负有的职责包括:建立、健全本单位安全生产责任制;组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划;保证本单位安全生产投入的有效实施;督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患；组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；及时、如实报告生产安全事故等。 按照“党政同责”的要求，党组织书记要和主要负责人共同对本企业的安全生产工作承担领导责任,也要抓安全、管安全,发生事故要依法依规一并追责。
建立统一领导、科学指挥的安全生产突发事件应急联动机制,每半年召开一次党政联席会议,分析安全生产形势，研究安全生产重大政策措施、重点工作和重要事项,作出决策部署。党组织书记和主要负责人，每半年组织开展1次全面的安全生产检查活动,同时,督促副职每季度组织开展１次分管业务范围内的安全生产检查活动。 第二条：必须落实安全生产“一岗双责”,所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责。 按照“一岗双责”、“管行业必须管安全，管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则,建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制,明确所有人员在安全生产方面所应承担的职责。 领导班子成员中,主要负责人对安全生产负总责，其他班子成员落实安全生产“一岗双责”，既要对具体分管业务工作负责，也要对分管领域内的安全生产工作负责，始终做到把安全生产与其他业务工作同研究、同部署、同督促、同检查、同考核、同问责,真正做到“两手抓、两手硬”。所有领导干部,不管在什么岗位、分管什么工作，都必须在做好本职工作的同时,担负起相应的安全生产工作责任。副职按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”要求落实安全生产工作领导责任,分管安全生产工作的副职协助主要负责人对安全生产工作实行具体领导；其他副职协助主要负责人做好分管业务范围内的安全生产工作,支持分管安全生产工作副职的工作,对分管业务范围内的安全生产工作负领导责任，副职每季度至少组织开展1次分管业务范围内的全方位、全覆盖的隐患排查治理工作,落实隐患整改责任，督促隐患和问题整改。 第三条:必须落实安全生产组织领导机构,成立安全生产委员会，由董事长或总经理担任主任。
中学安全工作“一岗双责”制度 为了形成全校维护安全安定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全安定工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园调和安定，根据省、市、县文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。 一、指导思想 以“三个代表”严重思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设调和校园，促进安全安定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一岗双责”制度，确保学校安全安定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。确保师生平安、学校安定。 二、组织领导 “一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在安全办，负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全安定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生康健成长。 三、主要任务和保障措施 1、高度重视并周密部署。我校把维护安全安定工作作为压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的严重日程。主要领导对本单位安全安定工作负总责，处室负责人对本处室的安全安定工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全安定工作。 2、认真落实“一岗双责”制度。我校领导及各处室围绕分管的业务工作，将安全安定工作目标分解落实到全体人员，将学校安全安定工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全安定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全安定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
学校“一岗双责”制实施方案为进一步加强学校安全管理工作，确保我校安全稳定，根据县教育局“一岗双责”制的文件精神，结合我校实际，制订本方案。 一、指导思想 学校安全工作坚持“安全稳定压倒一切”，“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、工作目标 1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。 2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况
好，学生非正常死亡率为零。 3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。 4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。 三、组织机构 为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导小组，领导小组成员名单如下：组长： XXX 副组长： XXX XXX 成员： XXX XXX XXX 四、工作措施 (一)认真学习，增强意识。 为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校通过行政会和教师会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。
XXXXXXX有限责任公司 XXXX标项目部 安全生产“一岗双责”工作制度 为了进一步加强安全生产工作，提高全员安全生产目标责任管理意识，切实落实本单位和各级领导及相关部门的安全生产工作职责，根据《中华人民共和国安全生产法》和相关安全法律法规，结合项目部安全生产工作实际，制定本制度。 安全生产实行“一岗双责”制度，（一岗双责制度：是指项目部各级领导、各相关部门不仅要完成本职范围内的业务工作，同时承担本职业务范围内的安全生产目标管理工作，按照“谁主管，谁负责”的原则履行安全生产职责）。本项目部项目经理是安全第一负责人，对安全生产工作负全面责任，分管领导是安全生产工作的主要负责人，相关部门负责人是本部门安全生产的直接领导者。对分管业务内的安全生产工作负直接领导责任。按照“谁主管，谁负责”，“谁审批，谁负责”的原则，要切实履行安全生产责任制，抓好分管范围内的安全生产工作。 一、项目部各级领导安全生产“一岗双责”职责 （一）项目经理安全生产工作职责 1、认真执行国家、省、交通局、指挥部、公司有关安全生产的法律法规及规章制度，督促、落实上级安全生产会议精神和重要指示。 2、做到安全生产工作和生产工作同部署、同落实、同检查、同考核， 3、加强对安全生产工作的领导，将安全生产工作列入重要议事日程，
定期主持召开安全生产会议，及时研究解决安全生产工作中的重大问题，实施安全生产奖惩， 4、建立健全安全生产目标管理责任制和“一岗双责”制，分解落实安全生产责任制，督促支持分管安全生产工作的副职领导抓好安全生产工作，对安全生产责任制的落实进行监督检查。 5、组织审核职责范围内的安全技术措施，及时总结推广安全生产先进经验。 6、组织制定各类突发事件的应急救援预案，指导预案演练工作。 7、主持重特大安全事故的调查分析和改进措施，督促落实、 （二）安全工程师安全管理职责 1、认真执行国家、省、交通局、指挥部、公司有关安全生产的法律法规及规章制度，督促落实上级安全生产会议精神和重要指示。 2、主持制定本单位安全生产目标、计划、措施，督促协调相关部门落实本项目安全生产工作目标、计划和措施，召集相关部门研究解决安全生产工作的重大问题，并将有关情况及时报告项目经理， 3、负责本项目安全生产工作综合协调和指导工作，督促检查各部门和各参建单位的安全生产责任制度落实情况。 4、负责执行安全生产的日常工作，督促相关部门和协助项目经理召开安全领导小组安全会议，分析掌握安全生产形势，对重特大安全事故隐患的整改，责令相关部门督促检查，落实整改。 XXXXX标项目部
“一岗双责”实施细则 为了进一步加强我校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全体系，有效防范安全事故的发生，根据国家《中小学公共安全教育指导纲要》和广安市教育局关于学校安全管理相关文件要求，结合我校实际情况，制定我校“一岗双责”实施细则。 一、指导思想和工作目标 以党的“十八大”会议精神为指导，认真贯彻落实广安市“实现伟大中国 梦、建设美丽繁荣和谐广安”的主题教育思想，牢固树立“以人为本，安全发展” 理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针，通过推进学校安全管理“一岗双责”，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标，全面提升学校安全管理水平，确保学校持续平稳的安全形势。 二、学校安全工作“一岗双责”的内涵和意义 “一岗双责”是指一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担“安全管理的责任”。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合， 有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财 产安全。 三、组织领导 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX班主任 四、“一岗双责”分工 （一）校长 1、为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。 2、负责学校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。 3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。 4、遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总
安全生产“一岗双责”制度 (一)项目经理安全责任 1、认真贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》和国家劳动保护、环境保护方针、政策、法律、法规和上级的安全生产规程、规则和各项管理规章制度,负责组建项目分部安全生产管理小组,并任组长，是项目的第一管理者,对项目的安全生产负全责。 2、设臵专门的安全管理机构，配备足够的安全管理人员。 3、组建安全生产保证体系，确定安全目标，制定安全生产责任制，健全完善各项安全生产管理制度和操作规程，检查督促各部门级架子队全面落实。 4、组织编制专项安全技术方案，严格按照批准的方案组织实施。 5、组织制定年度安全生产投入计划，保证安全生产投入的有效实施。不断改善劳动条件和消除安全生产隐患。 6、建立健全安全生产目标管理责任制，明确安全生产考核指标，严格组织考核落实，并将安全生产考核指标与经济承包指标挂钩，采取有力措施消除生产安全事故隐患。 7、掌握安全生产动态，定期召开安全生产例会，组织研究和解决安全生产中的重大问题。 8、组织制定并实施生产安全事故应急救援预案。 9、发生事故，按照“四不放过”的原则进行分析、处理，并督促整改，及时、如实报告生产安全事故。 10、履行安全生产法律、法规和规章制度规定的其他安全职责。 (二)技术负责人安全责任 1、贯彻执行安全生产方针、政策、法律、法规、规章、制度和有关技术标准，掌握项目分部安全生产动态，协助项目经理做好安全生产方面的技术领导工作。对项目分部安全生产技术管理工作负直接领导责任。 2、组织研究和制定安全生产的技术措施和安全技术规程；对技术含量高，安全难度大，工序复杂等较大危险性分部分项工程的项目，组织编制安全专项施工方案，上报审定后主持项目的安全技术交底。 3、领导项目分部安全技术攻关活动，对项目分部研究、开发和使用的新工艺、新材料、新技术项目，组织编制和审定相应的安全技术操作规程和工艺流程，保证其可行性与针对性，并随时检查监督落实。 4、主持安全防护设施和设备的验收，发现设备设施的不正常情况应及时采取措施，严格控制不合标准要求的防护设备设施投入使用。 5、在组织编制或审批重大工程、特殊工程或专业性工程施工组织设计的同时，制定和审查安全技术措施。 6、参与重大伤亡事故的调查处理，分析事故原因，制定防范措施。 (三)安全员安全责任 1、根据国家安全生产的有关法律法规和上级的有关要求，对本工程项目的安全生产监督管理工作负直接领导责任。 2、协助项目经理，负责本项目安全生产保证体系的运行，安全生产监督管理的总体策划与组织实施。
红莲小学安全工作“一岗双责”制度为认真落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。学校成立安全管理领导小组，组成人员如下： 组长：杨生花（校长） 成员: 各班主任 一、组长职责： 1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到每个人头上，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患。 二、教职工各岗位安全管理职责 1、班主任教师： 加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长。 2、科任教师： 协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职
责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。 三、工作制度： 1、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。 2、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。 3、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教师给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据《关于重特大安全事故责任追究的规定》的有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。
中学“一岗双责”制度实施方案 “一岗双责”是党风廉政建设的一项重要举措，也是认真贯彻落实学校职业道德规范的要求。为进一步完善我校的“一岗双责”机制,做到一手抓业务,一手抓队伍,“两手都要抓,两手都要硬”，确保党员干部廉洁从教,树立良好的党员形象，以党组织和党员的先锋模范作用带动全校教职员工践行师德创先争优，全面提升教师队伍整体水平，特制订本计划。 一、提高党员“一岗双责”管理的责任意识 对党员实行“一岗双责”目标管理，是进一步推进科学发展观的重要举措。目前有少数党员先锋模范作用还发挥不够，党员的责任意识和大局意识不够强，在党员中实施“一岗双责”目标管理，把共产党员的标准具体量化，让党员学习有内容，工作有标准，努力有方向，有利于教育党员充分发挥先锋模范作用，有利于引导党员干部身体力行“三个代表”，永葆共产党员先进性。实行党员教师“一岗双责”目标管理，由所在党支部把党务工作和教育教学工作任务合理分解落实给每一位党员，实现党建工作与教育教学工作的有效融合，使党建工作更好地服从和服务于学校工作大局，圆满地完成全年的各项目标任务。 二、因人因岗制定“双责”目标，落实党员的双重责任 1.“双责”的责任内容。“双责”目标主要分为党内职责与岗位职责两个方面。党内职责目标以党员参加政治理论学习、“三会一课”、
民主生活会、民主评议党员、“一对一”帮扶等活动和党风廉政建设、缴纳党费等为主。岗位职责目标以具体的岗位业务工作以及其他工作为主。 2.分解“双责”目标。党支部将通过党员大会向全体党员公布全年的党建工作任务和行政工作目标，采取党员个人自我“认”责、党支部审定相结合的办法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实“双责”目标。在实施过程中，对于上级党组织和有关部门新部署的工作任务，党组织要及时分解落实给有关党员。 3.签订目标责任书。“双责”目标确定后，由党支部与党员签订《一岗双责目标责任书》，明确责任内容、责任追究。 三、完善机制，抓好“一岗双责”的落实 学校党委对党员干部及党员教师要始终坚持“一岗双责”管理,使党风廉政建设工作与教育教学工作同研究、同部署,同落实、同检查,同评议、同考核。 1.党风廉政建设工作与教育教学工作同研究、同部署。 “一岗双责”首先要抓好责任分解,明确责任分工。学校党支部党风廉政建设责任制工作纳入党组工作的重要议事日程,纳入各级岗位目标责任体系,将党风廉政建设与业务工作一起研究,一起部署。
项目部各级人员双职责 （一）项目部经理安全责任 1、认真贯彻执行《中华人民全生产法》和国家劳动保护、环境保护方针、政策、法律、法规和上级的安全生产规程、规则和各项管理规章制度, 负责组建项目部安全生产 管理小组, 并任组长，是项目的第一管理者, 对项目的安全生产负全责。 2、设置专门的安全管理机构，配备足够的安全管理人员。 3、组建安全生产保证体系，确定安全目标，制定安全生产责任制，健全完善各项安全生产管理制度和操作规程，检查督促各部门级架子队全面落实。 4、组织编制专项安全技术方案，严格按照批准的方案组织实施。 5、组织制定年度安全生产投入计划，保证安全生产投入的有效实施。不断改善劳动条件和消除安全生产隐患。 6、建立健全安全生产目标管理责任制，明确安全生产考核指标，严格组织考核落实，并将安全生产考核指标与经济承包指标挂钩，采取有力措施消除生产安全事故隐患。 7、掌握安全生产动态，定期召开安全生产例会，组织研究和解决安全生产中的重大问题。 8、组织制定并实施生产安全事故应急救援预案。 9、发生事故，按照“四不放过”的原则进行分析、处理，并督促整改，及时、如实报告生产安全事故。 10、履行安全生产法律、法规和规章制度规定的其他安全职责。 （二）项目部书记安全责任 1、贯彻执行国家及上级安全生产方针、政策、法律、法规及各项规章制度。掌握项目部安全生产情况，督促落实有关安全生产的决定、决议。定期或不定期的召开安全例会，解决安全生产工作中存在的重大问题，对项目部安全生产负领导责任。 2、建立健全项目部安全生产责任制，组织制定安全生产管理制度和操作规程，督促相关部门做好本职围的安全生产工作。 3、监督制定安全生产规划和年度计划，保证安全生产投入的有效实施。支持安全生产监督管理机构行使职权。 4、掌握项目部安全生产动态，督促、检查安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患。 5、监督制定并实施生产安全事故应急救援预案。 6、及时、如实报告生产安全事故，主持重大及以上事故的调查处理。 （三）总工程师安全责任 1、贯彻执行安全生产方针、政策、法律、法规、规章、制度和有关技术标准，掌握项目部安全生产动态，协助项目经理做好安全生产方面的技术领导工作。对项目部安全生产技术管理工作负直接领导责任。 2、组织研究和制定安全生产的技术措施和安全技术规程；对技术含量高，安全难度
学校“一岗双责”制安全工作职责 为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，进一步加学校安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位“一岗双责”“一岗双责”制安全工作职责》。 一、岗位工作职责 （一）校长：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。 （二）党支部书记：协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明校园工作中的监督作用。 （三）副校长：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 （四）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作“一岗双责”的考核。 （五）教导处主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室保管员和实验员的
石井村学校“一岗双责”制度实施方案 为了形成维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生安全和校园的平安和谐稳定，根据上级文件精神，我校决定在全校实行安全稳定工作“一岗双责”制度，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常的教育教学秩序，创建平安和谐校园，办好人民满意的教育为目的，在校内实行“一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。学校矛盾隐患做到彻底解决，确保师生平安，学校稳定。 二、组织领导 “一岗双责”制度是在学校安全稳定工作领导小组统一领导下实行，负责对学校安全稳定“一岗双责”制度工作情况进行督查指导和考核评估。为此，学校成立了由校长任组长，班主任教师为成员的领导小组，层层签订责任状，明确任务，大力推进“一岗双责”制度的全面实施，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，确保全体学生健康成长。 三、主要任务和保障措施 1、高度重视并周密部署。学校把维护安全稳定工作当作压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要议事日程。校长对安全稳定工作负总责，相关负责人组织全体教师每周五下午召开一次专题会议，研究和部署安全稳定工作，明确工作职责，分层抓好学校安全稳定工作。 2、认真落实“一岗双责”制度。学校将安全稳定目标任务分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和教师业务目标统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。 3、实行安全稳定目标管理。通过与全体教师分别签订责任书，形成层层有责任、积极有落实的学校安全稳定工作管理机制。 4、落实安全稳定监管责任。在做好学校安全稳定工作的同时，学校将加大检查力度，及时排查并消除安全隐患，化解各类矛盾隐患。 5、开展安全专题教育。学校组织全体师生按照上级有关要求，加强对学校安全法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。 6、实行责任追究制。各负责人在维护安全稳定工作中，有下列情形之一的
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.平安工地一岗双责制度正 式版
平安工地一岗双责制度正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1.目的 为进一步加强项目安全管理工作，强化从业人员安全意识，按照“一岗双责”、“党政同责”的要求，依据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、公司《“一岗双责”制度》等相关法律法规，制定本制度。 2.适用范围 本制度适用于项目全体从业人员。 3.主管部门 3.1项目安全生产领导小组负责建立《一岗双责制度》并负责本项目《一岗双
责制度》的自检自查，并对查出的问题进行及时整改。 4.具体内容 4.1“一岗双责”是指每个具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“本岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象应包括项目全体人员。 4.2各科室在项目上要起到模范带头作
中学“一岗双责”制度实施方案“一岗双责”是党风廉政建设的一项重要举措，也是认真贯彻落实学校职业道德规范的要求。为进一步完善我校的“一岗双责”机制,做到一手抓业务,一手抓队伍,“两手都要抓,两手都要硬”，确保党员干部廉洁从教,树立良好的党员形象，以党组织和党员的先锋模范作用带动全校教职员工践行师德创先争优，全面提升教师队伍整体。水平，特制订本计划一、提高党员“一岗双责”管理的责任意识 对党员实行“一岗双责”目标管理，是进一步推进科学发展观的重要举措。目前有少数党员先锋模范作用还发挥不够，党员的责任意识和大局意识不够强，在党员中实施“一岗双责”目标管理，把共产党员的标准具体量化，让党员学习有内容，工作有标准，努力有方向，有利于教育党员充分发挥先锋模范作用，有利于引导党员干部身体力行“三个代表”，永葆共产党员先进性。实行党员教师“一岗双责”目标管理，由所在党支部把党务工作和教育教学工作任务合理分解落实给每一位党员，实现党建工作与教育教学工作的有效融合，使党建工作更好地服从和服务于学校工作大局，圆满地完成全年的各项目标任务。二、因人因岗制定“双责”目标，落实党员的双重责任 1.“双责”的责任内容。“双责”目标主要分为党内职责与岗位、三会一课”“理论学习、政治党内职责目标以党员参加职责两个方面。．民主生活会、民主评议党员、“一对一”帮扶等活动和党风廉政建设、缴纳党费等为主。岗位职责目标以具体的岗位业务工作以及其他
工作为主。 2.分解“双责”目标。党支部将通过党员大会向全体党员公布全年的党建工作任务和行政工作目标，采取党员个人自我“认”责、党支部审定相结合的办法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实“双责”目标。在实施过程中，对于上级党组织和有关部门新部署的工作任务，党组织要及时分解落实给有关党员。 3.签订目标责任书。“双责”目标确定后，由党支部与党员签订《一岗双责目标责任书》，明确责任内容、责任追究。三、完善机制，抓好“一岗双责”的落实 学校党委对党员干部及党员教师要始终坚持“一岗双责”管理,使党风廉政建设工作与教育教学工作同研究、同部署,同落实、同检同评议、同考核。,查党风廉政建设工作与教育教学工作同研究、同部署。1. “一岗双责”首先要抓好责任分解,明确责任分工。学校党支部党风廉政建设责任制工作纳入党组工作的重要议事日程,纳入各级岗 一起部署。,将党风廉政建设与业务工作一起研究,位目标责任体系 2.党风廉政建设工作与教育教学工作同落实,同检查。为强化工作措施,推进“一岗双责”的落实,确保取得实效，学校成立了“一岗双责”工作领导小组。组长：郑建荣zz 副组长： zz 成员： 党委班子成员带头落实“一岗双责”责任制，个支部一年召开两次民主生活会，共同分析、研究“一岗双责”工作。在抓党员业务培训的同时,抓日常党风廉政教育，进行“讲党性、重品行、作表率”等