：定义表格的标题（可选）
性）1.链接类型
◆ 外部链接：跳转到站点外其他网站的链接
◆ 内部链接：站点根目录内文档之间的互相链接，也称为相对文档链接
◆ E-mail 链接：实现打开 E-mail 客户端应用程序进行撰写、发送邮件的工作
◆ 局部链接：在同一文档内部或不同文档之间指定位置的链接
2.链接目标 ◆ _blank ：将打开一个新窗口
◆ _parent ：将在父窗口中打开
◆ _self ：将在当前窗口中打开
◆ _top ：将在上级窗口中打开
的“图像”命令，在弹出的“选择图像源”对话框中选择要插入的图像，确定即可。
同样，选择插入“图像占位符”，也是如此，在对话框中设置占位符名称、宽度和高度、颜色和替换文本。
2．图像地图（热区）
绘制热区：在文档窗口单击选中图像，在属性检查器中显示“地图”选项的文本域中为该热区输入一个名字，如果在同一文档中使用多个地图，必须保证名字的唯一。 热区绘制工具有 3 种： ◆
矩形热点工具
◆ 圆形热点工具
◆ 多边形热点工具
3．创建轮替图像
轮替效果是插入鼠标经过图像的功能，利用两个图片实现的轮替显示效果。 将插入点定位到文档窗口中需要插入轮替图像处，选择“插入”—“交互式图像”—“鼠标经过图像”按钮，在弹出的“插入鼠标经过图像”对话框中设置相应的参数，原始图像、鼠标经过图像和按下时，前往的 URL 。
4．创建导航条
导航条通常在网页中的左侧或上方，网站同一级页面乃至整个网站一般会使用同一个导航条，这样使得整个站点方便导航、风格统一，便于浏览者在个页面之间浏览转换。
打开 HTML 文档，选择“插入”—“交互式图像”——“导航条”命令或单击插入栏中的常用的面板上导航条，在弹出的对话框中，点击+添加导航条元件，输入项目名称，插入状态图像和鼠标经过图像以及按下图像（可选），还有替换文本和按下时前往的 URL ，选择水平插入或垂直插入，选中使用表格复选框，可以将元件装入有表格，便于后面对表格进行格式化以及页面的整体布局。
注意:一个页面文档内只能有一个导航条！
5．插入 Flash 多媒体对象 媒体就是信息的载体，在计算机系统中，它指组合或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体，使用的媒体包括文本基准、图像、声音、动画和电视图像。
Flash 文件的 3 种格式：
1) Flash 源文件格式
源文件扩展名为.fla 是在 Flash 环境中创建的，只能在 Flash 程序中打开的文件格式。
2) Flash 影片文件：
Flash 程序中发布或导出的影片扩展名为.swf ，是 Flash 源文件压缩后的优化媒体格式，可以插入到网页
第 2 页 共 8 页
并上载到 Web 上，也可以直接在浏览器或媒体播放软件中播放观看，但是不能在 Flash 应用程序中进行编辑。
3)
Flash 模板文件： Flash 模板文件的扩展名是.swt ，用户可以用它修改和替换 Flash 影片中的信息。
插入 Flash 动画过程：将插入点放在页面中布局表格的单元格内，选择“插入”—“媒体”命令或单击插入栏上“常用”面板上的“Flash ”按扭，在弹出的对话框中选择后缀为.swf 格式的 Flash 动画文件，确定即可。 设置 Flash 动画属性：单击 Flash 占位符中 Flash 动画，此时属性检查器中回会显示该动画的各个属性，即可以对 Flash 影片文件进行属性编辑，可编辑的属性值有：名称、宽和高、文件、 源文件、编辑、重设大小、编辑（源文件）、循环、自动播放、垂直边距和水平边距、品质、对齐、比例、参数。
在“参数”域内输入“wmode ”，值设为“transparent ”（透明），这样可以把.swf 格式动画的背景色去掉，达到透过影片看到布局单元格或网页的背景色的效果；尤其对于应用遮罩技术的 Flash 影片，在要显示影片特殊形状轮廓的情况下，此项“wmode ”参数的设置就显得十分有用，浏览器中完成参数设置后的影片和布局表格的背景浑然一体，和修改前的背景效果差别很大。 6．插入 Flash 按扭
在文档中将鼠标定位到要插入 Flash 按扭的位置，选择“插入”—“交互式图像”—“Flash 按扭”命令或单击插入栏“媒体”面板上的“Flash 按扭”按扭，在弹出的“插入 Flash 按扭”对话框中首先在“样式”下拉列表框中选择一个 Flash 样式，输入按扭文本、字体大小、背景色、另存为.swf 格式的 Flash 影片文件，确定即可。 7．插入 Flash 文本 在文档中将鼠标定位到要插入 Flash 文本的位置，选择“插入”—“交互式图像”—“Flash 文本”命令，或单击插入拦的“媒体”面板上的“Flash 文本”按扭，在弹出的“插入 Flash 文本”对话框中，设置相关选项并保存即可。
8．插入其他多媒体对象 在 Dreamweaver 中除了可以插入图片、Flash 对象外，还可以插入其他的多媒体对象，例如：Applet 小程序、 QuickTime 影片、音频、视频插件等。 可以插入到网页的声音格式有很多，例如：Au 、Midi 、Wav 、Mp3 等声音格式，而在网站常用的格式就是 Midi 格式的声音文件，因为此格式本身就包含音阶，文件非常小，可以跨平台播放。 插入网页背景音乐的步骤：将光标定位到网页文档中要插入背景音乐的位置，单击插入栏中“媒体”面板上的“插件”按扭，在弹出的“选择文件”对话框中选择一个音频文件，单击确定即可。 对插件的主要设置属性有： ?
插件或播放器名称：此项为播放器分配 ID ，以在脚本中引用。
? 宽和高：默认值为 32，这样只能显示播放器的一部分，如果要完整显示播放器可以设置稍大的值，例如200、30，此例中的播放器的宽、高属性为默认值，因为后面的步骤将要隐藏播放器界面。
? 源文件：此项的文本域中显示嵌入到网页中的音频文件的 URL 路径。
?
参数：单击此按扭，弹出“参数”对话框，在“参数”域中输入附加值，第一个参数是“hidden （隐藏）”值为“true （真）”，该值为布尔值，这个参数的意义是将播放器的界面隐藏起来， 因为作为背景音乐，不需要播放器的界面显示在网页上；第二个参数是“autostart （自动开始）”值设为“1”，该值为布尔值，作用是使音乐一旦加载到浏览器的网页中，就自动开始播放；第三个参数是“autorewind （重播）”，此
例中值设为“1”，该值为布尔值，一旦音乐播放一周，又开始自动循环播放。
提示：布尔值用来逻辑运算结果，结果可以为逻辑型的“true ”(真)或“false ”(假)，且不区分大小写；用数值表示就是“1”或者“0”。
表单、框架、模板和库
表单元素： 在 Dreamweaver 中，常用的表单对象有文本域、多行文本域、单选按扭、单选按扭组、复选按扭、下拉列表框、密码域、图像域等。
在 HTML 文档中，表单的工作方式是首先标识表单最外层标记：
标记，表单所有的元素都在这对标记内，在起始标记）：它相当于一个“容器”，所有的表单对象都放在里面，包含了处理表单数据所有程序的 URL 以及数据提交的方法。◆
表单对象：包含了文本框、密码框、隐藏域、多行文本框、复选框、单选框、下拉列表框和文件上传框、字段集、单选按扭和复选按扭等。
第 3 页 共 8 页
创建表单、添加表单元素： 1． 创建表单框架：
选择“插入”—“表单”，在文档中插入一个表单域，选中“表单域”，单击“表单”选项栏中的“字段集”按扭，在弹出的对话框中输入提示标签文本“问卷——幸福指数调查”，选中表单域，在属性检查器中进行相应的设置。 2． 插入表单对象： 插入文本域，文本域有两种，即文本字段和文本区域，首先要插入文本字段，在插入栏上选择“表单”面板上的“文本字段”按扭，就插入了一个文本字段用来接受用户的输入，选中该对象，单击插入栏中的“表单”面板上的“标签”按扭，这时文档窗口切换到“代码视图和设计视图”同时显示的界面，在代码视图将插入点定位到
5． 单选按扭和复选框
6． 跳转菜单：
跳转菜单看起来下拉列表框相似，但是不同的是此菜单中每一个项都是一个超级链接，当用户选择后会自动跳转到所选选项的值对应的目标 Html 文档或文件，在“插入跳转菜单”中添加菜单项、文本、选择时前往的 URL 、选择打开 URL 的窗口、菜单名称等参数，在列表值对话框中添加项目标签和值（跳转的目标地址），确定即可；在列表菜单文本域的属性中可设置列表名，类型为“菜单”或“列表”，以及初始时选定的标签项。
7． 按扭：
按扭一般只是为了实现提交数据和恢复初始数据，提交按扭的默认名称是 Submit ，重置按扭的默认名称是 Reset ，在按扭的属性检查器中可以自定义按扭标签、名称、动作选项。 框架： 框架是将几个网页集成到一个窗口，使用户浏览网页、搜索信息更容易，框架页面将浏览器的窗口分为多个显示区域，每一个显示区域称为一个框架，它包含一个独立的、可以滚动的页面。 一个典型的框架网站，主页的窗口中包括 3 个不同的 HTML 页面，顶部是广告条，左侧是 Logo 和导航链接列表，单击左侧的链接可以 在右侧的主窗口中显示相应的具体内容。 使用框架：
框架分为两个部分：一个框架集和单个的框架。DW 中“框架”面板上预定义的框架集有 13 种。 在插入栏的“框架”面板上单击左侧和顶部嵌套的“框架”按扭，选择插入“左侧及上方嵌套”，将创建好的框架页全部保存，此时回单个保存框架集中的子框架，主窗口保存为 main.htm ，顶部窗口保存为top.htm ，左侧窗口保存为 left.htm ，最后保存框架集。
提示：如果要自定义框架，可以按住Alt键的同时，单击并拖拽一个框架，这样就可以新建一个框架，要删除一个框架，只要拖拽一个矿家到它的父窗口就可删除了。
按shift+F2可以调出“高级布局”中的“框架”面板，或选择“站点”—“其他”—“框架”命令以显示“框架”面板，单击“框架”面板上的各个区域以激活文档窗口，默认的框架名称为topFrame、leftFrame、mainFrame，在各个窗口的属性中可以设置是否滚动、边界宽度和边界高度、边框显隐、边框颜色、是否能调整大小等。
不同框架之间页面的跳转：
第4页共8页
单击left窗口中的链接使对应的页面显示在main窗口中，在left窗口中设置链接的目标属性来实现这种跳
转。
实现跳转步骤：将插入点放在left窗口的链接文本中间，在属性检查器上的“链接”选项域中设置跳转到的目标文档，在“目标”下拉列表框中选择要在那个框架下跳转，若在主窗口中，则为“mainFrame”，这样保证了单击左侧窗口中的链接后，在主窗口中显示链接的页面。
模板：
模板是一种文件，可以用它作为创建其他文档的基础，用它处理网页不但工作效率高，而且可以统一网站的风格。在多个页面中反复出现又不需要经常变更的内容可以设为模板的不可编辑区域，而在可编辑区域就可以根据不同的页面替换为新内容。实际上，模板的功能就是把网页的布局和内容分离，通常是把大致布局设计好之后，保存为模板，然后在通过模板创建新文档。
将“文件”面板切换到“资源”选项卡，单击左侧的“模板”按钮，面板上显示了该站点的模板文件以及模板缩略图。
创建模板：
创建模板又两种方法：即可以从新建的空白HTML文档中开始创建，在其中添加图像、表格、文本等对象，然后保存为模板；也可以把现有的布局合适的HTML文档保存为模板，这也是最简单的方法。
在“站点”面板中，双击以打开要保存为模板的HTML文件，将光标定位到文档的空白区域，选择“插入”—“模板对象”—“可编辑区域”命令，弹出“新建可编辑区域”的对话框，在“名称”文本框中可以输入一个名称，单击“确定”即可；文档中显示的蓝色矩形框已经为模板文件添加了可编辑区域，选择“文件”—“另存为模板”命令弹出“另存模板”对话框，在“另存为”文本域中输入文本，为模板命名，单击“保存”按钮后，DW将自动在站点根目录下创建一个名为“template”的模板文件夹，刚刚创建的模板文件，保存在该文件夹内。
库：
库保存在网站的“库”文件夹内，称为库项目，在DW的文档插入库文件时，是把库项目的备份代码块应用到页面而已，面板中保存的库项目是源文件，而插入到页面的库项目是它的实例，实例会随着代码的改变一起更新。
为站点创建了库项目之后，会发现DW在站点跟目录下自动创建了一个名为“libray”库文件夹，库项目就保存在该文件夹中。
在页面上应用库项目：库项目创建好之后，要应用到站点的多个页面上，打开一个页面，将“文件”面板切换到“资源”选项卡的“库”面板上，单击一个库项目并拖拽到左侧文档的适合的位置，插入到文档中的库项目显示为一个浅黄色的色块以示区别，它默认是被锁定的，不可以编辑，插入到文档的库项目在浏览器中输入的颜色是正常的，没有颜色。
提示：如果要将文档中的插入的库项目变成可编辑，必须将库项目实例与“库”面板上源文件分离，在选中库实例之后，在属性检查器上单击“从源文件中分离”按钮，会弹出一个对话框，提示：如果将库项目变为可以编辑，当源文件改变时，它不会随之更新（失去了链接关系），确认后，单击“确定”按钮。
提示：打开文档窗口中的*.lbi的库文件，在页面上对文字进行格式修改后保存，保存后立即弹出“更新库项目”窗口，提示同时更新应用到网页中的库项目，单击更新按钮，在确定更新后，又弹出一个“更新页面”的对话框，提示更新应用了库项目的具体页面，显示记录完成之后关闭，此时，应用了库项目的网页已全部更新。
CSS 样式、层和行为
CSS 样式表：
在制作网页时，无论是用代码直接编写HTML文档，还是利用所见即所得的软件工具进行编辑网页，经常是受HTML语法和编辑环境本身的限制，在文字排版和整体布局方面总是不能尽如人意，为了弥补这项缺憾，W3C 组织发布了一套独立于 HTML 语法的网页制作规范 CSS（层叠样式表）。
CSS 样式分为外部样式、内嵌样式、行内样式 3 种类
型。引用外部样式，可以通过链接或导入的方式引用。
而内嵌样式只影响某一个页面，样式是写在单个文档的
标记内的，例如：type=”text/css”>
行内样式只影响页面中的某一段，例如：
CSS 的作用如下：
◆
可以覆盖浏览器上样式的设置
◆
使页面的字体更漂亮、易排版、页面赏心悦目
◆
可以轻松地控制页面布局
第5页共8页
《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲 《HTML5+CSS3网站设计基础教程》课程教学大纲 （课程英文名称） 课程编号：201601210011 学分：5学分 学时：76学时（其中：讲课学时：47 一、课程的性质与目标 《HTML5+CSS3网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、变形与动画等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。
二、课程设计理念与思路 课程设计理念：高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不能局限 于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。 课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例 （项目）实训为手段，设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为 目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。 开发工具：DreamweaverCS6 第一章初识HTML5
第二章HTML5页面元素及属性
第四章CSS3选择器
e g o o d f o 背景与图片不透明度的设置 √ 设置背景图像平铺√ 设置背景图像的位置√ 设置背景图像固定√设置背景图像的大小√设置背景的显示区域√设置背景图像的裁剪区域√设置多重背景图像√背景复合属性√线性渐变√径向渐变√重复渐变 √ 第七章表单的应用
网站生成静态面的几种策略精编 网站生成静态面的几种 策略精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
[转]网站生成静态页面的几种策略 2008-02-02 11:13 网站生成静态页面，及网站数据采集的攻、防原理和策略 目前很多人都开始注重动态页面生成HTML页了，但选择哪种生成HTML的方法和防采集却不防搜索引擎的问题却经常困扰大家。解决此问题则是本文产生的原因。 首先祥细说一下常用的几种生成HTML的方法： 生成HTML方法主要步骤只有两个： 一、获取要生成的html文件的内容 二、将获取的html文件内容保存为html文件 我在这里主要说明的只是第一步：如何获取要生成的html 文件的内容： 目前常用获取html文件的内容的方法有几下几种： 1、 str="内容" str=str&"内容数据库读取内容........." 这种方法与是在脚本内写要生成的html内容，不太方便预览生成页面的内容，无法可视化布局页面，更改html模板时会更加复杂。 用这种方法的人很多，但我感觉这种方法是最不方便的。
2、 制作单独的HTML模板页，动态的内容用特定的字符作为标记(如：有人用$title$标记为网页标题)，用或者将其模板内容载入，然后再用替换方法把原先定好的标记替换为动态内容(如：Replace(载入的模板内 容,"$title$",rs("title" ) ) )。 3、 用XMLHTTP或serverXMLHTTP获取动态页所显示的HTML内容， 我常用的生成html文件的实例： 'weburl是要获取的动态页地址 'getHTTPPage(weburl)是获取动态页内容的函数 weburl="")&""‘指定动态页地址 body=getHTTPPage(weburl)'用函数取到动态页地址的内容 此方法最大的好处就是不用费力气专门去写静态的模板页面，只是将原来就有的动态页面转换为HTML静态页面，但生成速度不是太快。 我常用的生成HTML的方法就是第3种：用XMLHTTP获取动态页生成的HTML内容，再用或者保存成html文件。 第二步是生成文件的方法： ASP里常用的有用生成文件和生成文件两种 1、
网页设计与制作试题(HTML基础)有答案 1.HTML 文件必须使用htm 或者（B）作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指（A）。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是（B）的意思。 A．网页B．万维网C．浏览器D．超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符，如果要输入“<”，应使用（D）。 A．lt; B．≪ C．< D．< 5.以下说法中，错误的是：（D）。 A．获取WWW服务时，需要使用浏览器作为客户端程序。 B．WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C．网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D．所有网页的扩展名都是.htm。 6.以下说法中，错误的是：（B）。 A．网页的本质就是HTML源代码。 B．网页就是主页。 C．使用“记事本”编辑网页时，通常应将其保存为.htm 或.html 后缀。 D．本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时，通常使用以下协议：（C）。 A．mailto B．FTP C．HTTP D．TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符，如果要输入空格，应使用（D）。 A．nbsp; B．&Nbsp; C． D． 9.以下软件中，不能直接用来编辑HTML 文件的是：（C）。 A．记事本B．FrontPage C．Flash D．Dreamweaver 10.以下有关HTML 标记符的属性的说法中，错误的是：（C）。 A．在HTML中，所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B．属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C．属性的值放在相应属性之后，用等号分隔；而不同的属性之间用分号分隔。 D．HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色，应使用以下html语句：
。 2.上网浏览网页时，应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字，应使用__语句。 5.要设置整个网页的背景颜色，应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时，不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是size。√ 5.指定水平线粗细的属性是width。╳网页制作HTML基础知识 网页制作之HTML基础知识2009-04-15 11:03很多被淘汰了的标签，不过了解下也好。 总类（所有HTML文件都有的） 文件类型 （放在档案的开头与结尾） 文件主题
区分的对齐
引文区块 教你制作静态网页的方法 教您制作静态网页的方法 一、网页设计基础 1、熟悉Dreamweaver 8的工作环境 2、创建新站点 创建本地站点:站点----管理站点----新建----站点(前三步也可直接从“新建站点”进入下面的设置向导对话框)----跟随向导设置直至完成 3、网页文件的基本操作 a、创建、打开与保存网页文件 创建:文件----新建----创建 打开:文件---打开----选择欲打开的文件 或者在右边的文件浮动面版中选择打开 保存:文件---保存或另存为 b、设置网页的页面属性 修改---页面属性---然后设置(标题、背景、背景图像、文本等) c、设置网页对象的颜色 网页对象,如页面背景、文字、链接都经常需要设置颜色。 可在各自对应的属性面版中设置。 d、网页文本的输入与属性设置 文本可键入、导入、粘帖 文字可设置字体、大小、颜色、格式等。 键入空格的方法:1、汉字输入法设置为全角方式,按空格键即可输入。2、属性面版格式中:预先格式化的 换行:ENTER、SHIFT+ENTER 实例练习: 1、输入以下文字 书签夹在诗集里, 落叶夹在深秋里。 喜悦夹在生活里, 追求夹在人生里。 2、第一次设置格式为“无”,字体为“华文行楷”,字体颜色为“红色”,字号为“5号”,添加项目符号。然后保存、预览。 3、第二次设置格式为“标题一”,字体为“楷体”,字体颜色为“蓝色”,字号为“5号”,添加项目符号,对齐方式为“居中”。然后保存、预览。 比较两次设置的效果。 e、网页图片的插入与属性设置 插入图片,在对话框中选择图片。(最好在建立站点时将欲用的图片素材复制到本地站点目录中) 插入图像占位符,在图片准备好后再加入图片。加入方法:1、双击图像占位符;2、点“属性面版”中的“指向文件”,拖到右边文件中要插入的文件处。
html5页面设计 html5页面设计 北京千锋互联科技有限公司是中国最早从事移动互联网研发和培训的机构之一,千锋集团旗下现有千锋教育、移动产业、项目研发、创业孵化业务，是国内最大的移动互联网人才培训和人才提供商。公司总部位于北京，目前已在深圳、上海、郑州、广州、大连、武汉、成都、西安成立了分公司。 千锋集团旗下的千锋教育一直秉承“用良心做教育，做真实的自己”的理念，是中国移动互联网研发培训领导品牌，全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。千锋教育每年培训和输送近万名移动互联网研发人员，是唯一真正获得企业一致好评的移动互联网培训机构，从千锋走出的学员在业界得到了广泛认可。2014年，千锋教育集团成为教育部教育管理信息中心“移动互联网应用开发指定实训基地”。截止目前，千锋教育已与500多家高等院校建立深度合作关系，并携手教育部教育管理信息中心举办《高等院校骨干教师iOS/Android暑期培训班》，千锋讲师团队技术水平得到业界一致认可，好评如潮。千锋教育组织的技术研讨会名企云集，是千锋和企业之间紧密合作的桥梁。千锋讲师发布的免费培训视频、学习资料、源码下载等浏览量近千万，每年约有数百万研发人才从中获益。 一、千锋教育八大优势 1、中国移动互联网研发培训领导品牌，专注iOS、Android 、HTML5、UI等技术研发培训，坚持“用 良心做教育，做真实自己”的理念； 2、业内唯一一家敢推出“两周免费试听，不满意不缴费”的政策，让学员更真实的了解千锋、了解自 己是否适合做开发； 3、零学费入学，工作后分期还款，业内学员毕业薪水最高，培训就业协议明确写出薪水保障，平均薪 水专科5000、本科6000、硕士7000； 4、权威资深师资阵容，业内最具责任心、最懂教学、拥有最强技术、有大型项目经验实战派讲师授课， 由业内知名专家及企业技术骨干组成； 5、自主研发QFTS 教学保障系统，拥有自主知识产权的开发培训课程体系，讲练学相结合，课程内 容紧贴当前前沿实用技术和企业实际需求； 6、企业级项目实战训练，从千锋科技及合作企业项目中研发出几十个企业级教学项目，让学员参与真 实的企业级项目研发，最后让学员能够独立设计开发自己的上线项目； 7、最严格、最科学、最负责的教学就业管理制度，班主任、职业规划师全程跟班，把握每个学员的学 习状态，并有专业的职业素养课和就业指导课，保证教学及就业质量； 8、免费加入千锋开发者联盟，为会员提供免费技术支持及终身就业服务，免费参加千锋举办的各类技
静态化技术文档 2010-01-26 09:59 首先说说为什么要静态化。 对于现在的Web Application来说，动态页面是占有绝对高的地位的，正因为有了动态化，才有了现在Web的丰富多彩，但是如同所有别的事实一样，好处往往都是有代价的。 为了产生出动态的效果，每一次对页面的请求都会要求服务器对页面进行编译或者执行，这些操作都很消耗系统资源。如果这期间还有和数据库的通讯，那么代价将会更大。 如果一个页面在一定的时间内，其内容没有发生改变，那么就不必为每一次对它的访问进行一次“新”的编译或执行。我们可以把它在这段没有发生改变的时间内的结果保存到一个静态的页面里面，然后每次访问这个页面时，就用刚才保存的静态页面进行回复。这样便能大大地减少系统资源的消耗，并且提高对客户的响应速度。而这个过程就称之为页面静态化。 现在所面临的问题就是如何在JSP中将页面的内容保存下来。 在访问JSP页面的时候，服务器会先将JSP文件编译为Servlet文件，然后对这个Servlet编译、执行，并最终把结果返回给客户端。而我们的任务就是要把这个最终生成的HTML静态页面保留下来，存放在服务器上。 解决的方法其实很简单。普通的对于JSP的访问，最终的数据流是回写到客户端的，如果我们把它重定向，让它回写到服务器上一个本地的文件，这样就能把JSP的执行结果保存起来，而这个文件就是我们想要得到的静态化的结果。 好了，说了那么多废话，现在说说具体怎么实现。 看过将JSP编译成的Servlet文件以后，可以知道这个Servlet是通过一个"JspWriter"类型的对象将数据回写给客户端的，而这个对象正是JSP里面的内置对象"out"，现在我们只需要定义一个自己的类，让它继承"JspWriter"类，覆盖里面的输出相关函数，让数据都输出到一个指定的文件就可以了。 例如（省略了部分重载函数）： 程序代码 import java.io.*; import javax.servlet.jsp.*; public class ConstPageWriter extends JspWriter { private PrintWriter pw; public ConstPageWriter(String fileName){ super(JspWriter.DEFAULT_BUFFER, false); try{ pw = new PrintWriter(fileName, "UTF-8"); }catch(Exception e){ e.printStackTrace(); } } @Override public void print(String arg0) throws IOException { pw.print(arg0);
ASP生成静态网页技术的实现-最新文档 ASP生成静态网页技术的实现 当今大型网站页面都改用了静态的页面，这是因为静态页面可以提高浏览速度，减轻服务器的负担，方便搜索引擎收录，网站更安全，静态页面从理论上讲是没有攻击漏洞的，基于以上的好处所以现在知名、主流的大站基本上都静下来了。 ASP（Active Server Pages）是 Web 的服务器端脚本编写环境，也是绝大多数从事网站开发人员很熟悉的编程环境。如何用asp生成静态网页一般有两种方法：1使用FSO生成，2使用XMLHTTP生成。下面将综合这两种方法来实现静态页的生成。 1 ASP生成静态页的方法 我们用标签替换的方法生成静态网页，做一个模版页 mb.asp，生成静态页的时候直接把需要变化的部分的标签替换掉就行了。此例中我们把模板页mb.asp设置两个标签%title%和%content%。模板页可以是静态页也可以是动态页，但出于实际应用的方便我们用动态页做为模板页。静态网页执行页面为do.asp里面是具体生成静态页的代码。 2 程序中用到相关技术的方法和属性 1） Request.ServerVariables Request.ServerVariables（"Server_Name"）服务器的主机名、DNS地址或IP地址 Request.ServerVariables（"Server_Port"）接受请求的
服务器端口号 Request.ServerVariables（"Path_Info"）客户端提供的路径信息 2） ADODB.Stream对象 mode 读写模式，可选值：1-读，2-写，3-读写 type 数据类型，可选值：1-二进制，2-文本 charset 编码方式，可选值：utf-8，gb2312 position 数据流位置，表示数据操作从这里开始，第一个位置的值为 0，不是 1。 size 数据流大小（字节） LoadFromFile 从文件读取数据到 Stream 对象，Stream 对象原有内容将被清空 SaveToFile 将 Stream 对象数据保存为文件，第二个参数：1-不允许覆盖，2-覆盖写入 Open 打开数据流 Close 关闭数据流 Read（[长度]）从 Stream 对象中读取二进制数据，不指定长度表示全部读取 ReadText（[长度]）从 Stream 对象中读取文本数据，不指定长度表示全部读取 Write（buffer）将缓存数据写入 Stream 对象 WriteText（data， [option]）将文本数据写入 Stream 对
静态网页制作心得体会 静态网页制作心得体会 姓名：张继宏第三组8.18 20世纪40年代科学字发明了计算机之后，人们的工作效率大大提高，但是单个计算机能够存储和处理的信息是非常有限的，为了便于信息的传递和处理，人们就把众多的计算机连接起来。 网页制作的心得体会----网页制作论文摘要通过这次个人网页的制作，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。通过把自己的网页上传到互联网上，对文件的保存、上传、下载以及修改等知识有了更牢靠的掌握。通过自己的努力完成了自己上传到网上的第一个作品，那种成就感是无法用语言形容的。所以我觉得这次制作网页我已经达到了自己的目的，而不是单单为了完成作业而已。这是一个完全关于自己的个人网页，既然是介绍自己，就应该让观者在浏览了之后了解自己其人，我觉得这点我已经基本上做到了。 关键字页面设计ASP和数据库 1.一般来说，个人主页的选材要小而精。如果你想制作一个包罗万象的站点，把所有您认为精彩的东西都放在上面，那么往往会事与愿违，给人的感觉是没有主题，没有特色，样样有却样样都很肤浅，因为您不可能有那么多的精力去维护它。注意：网页的最大特点就是更新快。目前最受欢迎的个人主页都是天天更新甚至几小时更新一次。 2.题材最好是你自己擅长或者喜爱的内容。比如：您对诗歌感兴趣，可以放置自己的诗词；对足球感兴趣，可以报道最新的球场战况等等。这样在制作时，才不会觉得无聊或者力不从心。 3.不要太滥或者目标太高。“太滥”是指到处可见，人人都有的题材；“目标太高”是指在这一题材上已经有非常优秀，知名度很高的站点，你要超过它是很困难的。选定了一个好的题材，是不是可以立刻动手制作了？不，经验告诉我们，必须要先规划框架。这是很重要的一步！每个网站都是一项庞大的工程。好比造高楼，没有设计图纸，规划好结构，盲目的建造，结果往往是倒塌；也好比写文章，构思好提纲，才不至于逻辑混乱，虎头蛇尾。全面仔细规划架构好自己网站，不要急于求成。 规划一个网站，可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来，尤其当你要制作一个很大的网站(有很多页面) 的时候，特别需要把这个架构规划好，也要考虑到以后可能的扩充性，免得做好以后又要一改再改整个网站的架构，十分累人，也十分费钱。 大纲列出来后，你还必须考虑每个页面之间的链接关系。是星形，树形，或是网形链接。这也是判别一个网站优劣的重要标志。链接混乱，层次不清的站点会造成浏览困难，影响内容的发挥。 为了提高浏览效率，方便资料的寻找，本站的框架基本采用“蒲公英”式，即所有的主要链接都在首页上，链接的层次不多，深度浅。 框架定下来了，然后开始一步一步有条理，有次序地做来，就胸有成竹得多，也为你的主页将来发展打下良好的基础。
网页设计与制作试题html基础)有答案 一、选择题 1.HTML 文件必须使用 htm 或者（B）作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指（A）。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是（B）的意思。 A．网页B．万维网C．浏览器D．超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符，如果要输入“<”，应使用（D）。 A．lt; B．≪ C．< D．< 5.以下说法中，错误的是：（D）。 A．获取WWW服务时，需要使用浏览器作为客户端程序。 B．WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C．网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D．所有网页的扩展名都是 .htm。 6.以下说法中，错误的是：（B）。 A．网页的本质就是HTML源代码。 B．网页就是主页。 C．使用“记事本”编辑网页时，通常应将其保存为 .htm 或 .html 后缀。 D．本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时，通常使用以下协议：（C）。 A．mailto B．FTP C．HTTP D．TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符，如果要输入空格，应使用（D）。 A．nbsp; B．&Nbsp; C． D． 9.以下软件中，不能直接用来编辑 HTML 文件的是：（C）。 A．记事本 B．FrontPage C．Flash D．Dreamweaver 10.以下有关 HTML 标记符的属性的说法中，错误的是：（C）。 A．在HTML中，所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B．属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C．属性的值放在相应属性之后，用等号分隔；而不同的属性之间用分号分隔。 D．HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色，应使用以下html语句：
。 2.上网浏览网页时，应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字，应使用__语句。 5.要设置整个网页的背景颜色，应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时，不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是 size。√教你制作静态网页的方法 教你制作静态网页的方法 一、网页设计基础 1、熟悉Dreamweaver 8的工作环境 2、创建新站点 创建本地站点：站点----管理站点----新建----站点（前三步也可直接从“新建站点”进入下面的设置向导对话框）----跟随向导设置直至完成 3、网页文件的基本操作 a、创建、打开和保存网页文件 创建：文件----新建----创建 打开：文件---打开----选择欲打开的文件 或者在右边的文件浮动面版中选择打开 保存：文件---保存或另存为 b. 设置网页的页面属性 修改---页面属性---然后设置（标题、背景、背景图像、文本等） c. 设置网页对象的颜色 网页对象，如页面背景、文字、链接都经常需要设置颜色。 可在各自对应的属性面版中设置。 d. 网页文本的输入和属性设置 文本可键入、导入、粘帖 文字可设置字体、大小、颜色、格式等。 键入空格的方法：1、汉字输入法设置为全角方式，按空格键即可输入。2、属性面版格式中：预先格式化的 换行：ENTER、SHIFT+ENTER 实例练习： 1、输入以下文字 书签夹在诗集里， 落叶夹在深秋里。 喜悦夹在生活里， 追求夹在人生里。 2、第一次设置格式为“无”，字体为“华文行楷”，字体颜色为“红色”，字号为“5号”，添加项目符号。然后保存、预览。 3、第二次设置格式为“标题一”，字体为“楷体”，字体颜色为“蓝色”，字号为“5号”，添加项
目符号，对齐方式为“居中”。然后保存、预览。 比较两次设置的效果。 e. 网页图片的插入和属性设置 插入图片，在对话框中选择图片。（最好在建立站点时将欲用的图片素材复制到本地站点目录中） 插入图像占位符，在图片准备好后再加入图片。加入方法：1、双击图像占位符；2、点“属性面版”中的“指向文件”，拖到右边文件中要插入的文件处。 在图像属性面版中设置 f. 插入层 方法: 1、点击插入面版中的“描绘层”；2、在网页编辑器窗口中按住鼠标左键拖画出定位用的层； 3、可以随意移动层的位置； 4、可在层中插入图像、文字等。 g. *插入表格,用表格定位 方法： 1、先用鼠标点至欲插入表格的位置； 2、点插入面版中的“表格”—“插入表格”； 3、确定行数、列数后确定即将表格插入到选定位置了； 4、可在表格中任何单元格里插入图像、文字等。 h. 建立超链接 方法: 1、选中要建立超链接的文字或图像； 2、点右键“创建链接”打开的窗口或在属性的链接栏里，填入链接的目标。（如：本网站另一个网页，或外部网页如https://www.doczj.com/doc/3316113922.html,，或电子邮件如：mailto:zdhwangji@https://www.doczj.com/doc/3316113922.html,） 3、在页面属性里修改链接的属性：修改--页面属性（链接、活动链接、访问过链接） 二、制作实例1
HTML 基 础_asp网页设计基础教程 HTML 语言 HTML 语言 在上一章的学习中知道，ASP 动态网页实际上是包含 HTML 标记、文本和脚本命令的 此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 动态网页。为了更好地学习 ASP 动态网页的设计方法，就必须对 HTML 语言有所了解。本 章将介绍 HTML 语言的基本内容，包括 HTML 基础、设置文本格式、使用列表格式、使用 图像、使用字幕和背景音乐、使用超链接、使用表格、使用表单等。 2.1 HTML 基础 HTML 是用来表示 Web 文档的规范，它使用标记来确定网页显示的格式。静态网页是 标准的 HTML 文件，动态网页经过应用程序服务器处理后也将生成标准的 HTML 文件。 2.1.1 HTML 的工作原理 HTML 文件是标准的 ASCII 文件。从结构上讲，HTML 文件由元素(Element)组成，组 此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 成 HTML 文件的元素有许多种，用于组织文件的内容和指导文件的输出格式。绝大多数元 素是“容器”，即有起始标记和结尾标记。元素的起始标记叫做起始链接签(Start Tag)，元素 的结束标记叫做结尾链接签(End Tag)。HTML 用标记来标注要显示的网页的各个部分，以 通知 Web 浏览器应该如何显示网页。 2.1.2 标记基础 HTML 语言是控制网页内容显示格式的标记集合，标记给浏览器提供了格式化Web 文 档的指令。HTML 标记的基本语法如下： (1) HTML 标记不区分大小写，但通常使用大写字母。 (2) 所有的标记都必须用尖括号(< >)括起来。例如，、、 等。 (3) 大多数标记都是成对出现的，包括开始标记和结束标记，开始标记和结束标记定义 了标记所影响的范围；结束标记与开始标记名称相同，但结束标记总是以一个斜线符号开此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 头的。例如和 、
网页设计基础_html代码 网页设计基础_html代码 不少人都学习网站的制作，但是又不知道从何入手，也能用一些傻瓜软件搭建自己的网站，但是不知道如何去修改自己的网页内容，从这篇文章开始，我会陆续的为大家介绍一下网页的制作以及div+css的东西，希望能对大家有所帮助。 我先来说一下我自己对网页设计的学习过程的一些理解。 1.要学会使用html代码编写一些相对简单的网页。这一步用电脑自带的记事本就可以完成了。 2.通过使用可视化软件学会div+css。这里我只介绍dreamweaver8，因为我学习的就是这个。 有了这两步的学习，那么你在网上看到的一些网页你应该大多数就能自己设计出来了。 废话不多说，进入今天的主题——html代码。 一个网页都是由很多代码写成的，虽然在内容上有很大的不同，但是每一个网页的整体结构是万变不离其宗的。 我们把网页比做一个人来说明： 首先，一个网页有他的“头”——
其实，网页还得有他的“身体”——，他们“内脏”——也就是网页的内容都在这里边。 这样出来的“人”是没穿衣服的，我们还得给他穿上“衣服”—— 好了，这样这个人就能在大街上走路了，但是如果所有的“人”都是这样，那我们就没法分辨他们了，所以我们得给他们赋予自己的“面容”——好，我们用记事本来写一下自己的第一个简单的网页。
这是我的第一个网页 大家好，我是我的第一个网页。 当你用记事本写完这些之后，保存，把后缀名改为.htm或.html，一般我们都用英文来命名。如first.htm,确定后，就可以打开看一下实际效果了，大家自己找一下title标签中写的内容在哪，body中写的又在哪，我在此就不多做解释了。HTML基础设计教案 教案编写日期：20XX年11月20日授课时间：20XX年11月21日-25日授课班级：高二3-8班授课地点：高中微机教室 第六章HTML代码基础 §1.1 HTML语言 指导思想与理论依据：HTML语言基础广西科学技术出版社《信息技术高中第三册》第一单元第六章——“了解一点HTML”的入门知识，HTML语言是超文本标记语言的缩写(HyperTextMarkupLanguage) ,它是网页设计中应用最广泛的一种语言，也是网页制作中学生感到最头疼难学的一个内容。掌握html语言基础会让动态网页制作的学习事半功倍，因而本部分知识显得非常重要，因此在本节课程的教学中，结合新课标及教材的特点，采用多种教学法结合方式（启发式教学法、任务驱动法、演示法等等...），激发学生学习兴趣，尤其是注重对学生的引导，采用任务驱动方式教学，引导学生通过自主学习平台自主学习从而提高学生的学习效率，本节内容是在学生已经掌握了利用FRONTPAGE制作普通网页的基础上，对网页语言的深入学习。 学情背景分析： 本节之前，学生已经学习了如何利用FrontPage进行网页以及网站的制作，但是对于网页的认识还知识停留在页面的直观设计上，缺少对HTML代码的认识。本节课主要对学生讲述HTML的基本概念，为学生培养良好的代码结构意识打下基础。 在本节课程的教学中，结合新课改的理念，采用创设情境演示教学的方法，激发学生学习兴趣，采用任务驱动方式教学，引导学生通过自主学习平台自主学习从而提高学习效率。 教学目标 1、掌握HTML基本概念、格式，理解其与网页的关系； 2、掌握基本的HTML 标签的作用与用法； 过程与方法：通过对简单网页html代码的观察对和html语言的基本结构进行自我概括，掌握HTML文件的基本结构，能够明确HTML语言的结构和特点，并能在实验的过程中尝试自我修改。 情感态度价值观：本课主要锻炼学生分析能力，语言构成能力。在相应的实验中，还能提升学生自主探究、自我学习的能力。 教学重点：HTML标签的基本用法及其意义 教学难点：HTML主要标签属性的具体意义及使用 教学方法：任务驱动法（引导学生自主学习）、演示法（激发学生学习兴趣）、上机操作实习法（精讲多练）、联系对比法（化难为易，照葫芦画瓢） 教学媒体：教材、多媒体课件、电脑等
静态网页制作 静态网页制作 一、网页设计基础 1、熟悉Dreamweaver 8的工作环境 2、创建新站点 创建本地站点：站点----管理站点----新建----站点（前三步也可直接从“新建站点”进入下面的设置向导对话框）----跟随向导设置直至完成 3、网页文件的基本操作 a、创建、打开和保存网页文件 创建：文件----新建----创建 打开：文件---打开----选择欲打开的文件 或者在右边的文件浮动面版中选择打开 保存：文件---保存或另存为 b. 设置网页的页面属性 修改---页面属性---然后设置（标题、背景、背景图像、文本等） c. 设置网页对象的颜色 网页对象，如页面背景、文字、链接都经常需要设置颜色。 可在各自对应的属性面版中设置。 d. 网页文本的输入和属性设置 文本可键入、导入、粘帖 文字可设置字体、大小、颜色、格式等。 键入空格的方法：1、汉字输入法设置为全角方式，按空格键即可输入。2、属性面版格式中：预先格式化的 换行：ENTER、SHIFT+ENTER 实例练习： 1、输入以下文字 书签夹在诗集里， 落叶夹在深秋里。 喜悦夹在生活里， 追求夹在人生里。 2、第一次设置格式为“无”，字体为“华文行楷”，字体颜色为“红色”，字号为“5号”，添加项目符号。然后保存、预览。
3、第二次设置格式为“标题一”，字体为“楷体”，字体颜色为“蓝色”，字号为“5号”，添加项目符号，对齐方式为“居中”。然后保存、预览。 比较两次设置的效果。 e. 网页图片的插入和属性设置 插入图片，在对话框中选择图片。（最好在建立站点时将欲用的图片素材复制到本地站点目录中） 插入图像占位符，在图片准备好后再加入图片。加入方法：1、双击图像占位符；2、点“属性面版”中的“指向文件”，拖到右边文件中要插入的文件处。 在图像属性面版中设置 f. 插入层 方法: 1、点击插入面版中的“描绘层”；2、在网页编辑器窗口中按住鼠标左键拖画出定位用的层； 3、可以随意移动层的位置； 4、可在层中插入图像、文字等。 g. *插入表格,用表格定位 方法： 1、先用鼠标点至欲插入表格的位置； 2、点插入面版中的“表格”—“插入表格”； 3、确定行数、列数后确定即将表格插入到选定位置了； 4、可在表格中任何单元格里插入图像、文字等。 h. 建立超链接 方法: 1、选中要建立超链接的文字或图像； 2、点右键“创建链接”打开的窗口或在属性的链接栏里，填入链接的目标。（如：本网站另一个网页，或外部网页如https://www.doczj.com/doc/3316113922.html,，或电子邮件如：mailto:zdhwangji@https://www.doczj.com/doc/3316113922.html,） 3、在页面属性里修改链接的属性：修改--页面属性（链接、活动链接、访问过链接）
JSP生成静态HTML页面的几种方法 JSP生成静态HTML页面的几种方法 2008年04月12日星期六 09:26 一、从数据库中取相应数据并替换掉模板中的对应标签，下面是一个简单的示例 1.buildhtml.jsp <%@ page contentType="text/html; charset=gb2312" import="java.util.*,java.io.*"%> <% try{ String title="This is Title"; String content="This is Content Area"; String editer="LaoMao"; String filePath = ""; filePath = request.getRealPath("/")+"test/template.htm"; //out.print(filePath+"
HTML网页设计参考手册 事实上，HTML是一种因特网上较常见的网页制作标注性语言，而并不能算做一种程序设计语言，因为它缺少程序设计语言所应有的特征。HTML通过IE等浏览器的翻译，将网页中所要呈现的内容、排版展现在用户眼前。 1.1.2 HTML的结构概念 一个完整的HTML文件包括标题、段落、列表、表格以及各种嵌入对象，这些对象统称为HTML 元素。在HTML中使用标签来分割并描述这些元素。实际上可以说，HTML文件就是由各种HTML 元素和标签组成的。一个HTML文件的基本结构如下： 文件开始标记
文件头开始的标记 …文件头的内容 文件头结束的标记 文件主体开始的标记 …文件主体的内容 文件主体结束的标记 文件结束标记 从上面的代码结构可以看出，在HTML文件中，所有的标记都是相对应的，开头标记为< >，结束标记为，在这两个标记中间添加内容。 有了标记作为文件的主干后，HTML文件中便可添加属性、数值、嵌套结构等各种类型的内容了。 1.1.3 HTML的标记 既然HTML是超文本标记语言，那么可以想象其构成主要是通过各种标记来标示和排列各对象，通常由尖括号“<”、“>”以及其中所包容的标记元素组成。例如，与就是一对标记，称为文件的头部标记，用来记录文档的相关信息。 在HTML中，所有的标记都是成对出现的，而结束标记总是在开始标记前增加一个“/”。标记与标记之间还可以嵌套，也可以放置各种属性。此外在源文件中，标记是不区分大小写的，因此在HTML 源程序中，与的写法都是正确的，而且其含义是相同的。 HTML定义了3种标记用于描述页面的整体结构。页面结构标记不影响页面的显示效果，它们是静态网页论文静态网页生成技术论文 静态网页论文静态网页生成技术论文 摘要：静态网页的访问速度要快于动态网页，使动态网页静态化具有重要意义。由于动态网页要通过服务器端运行，这样增加了服务器的负载，使其静态化明显可以减轻服务器的压力，使网页访问速度加快。使用静态更有利用搜索引擎的收录，提高网站的排名。 关键词：静态网页；生成技术；动态网页 the generationtechnology of static web luo hongyang,yu wei (jiangxi ceramin&art institute,jingdezhen333001,china) abstract:access to static web faster than dynamic web,static web to dynamic significance.since server-side dynamic web to run through,thus increasing the load on the server so that it can significantly reduce the static pressure on the server so web access speeded.static included more use of search engines,improve the web’s ranking. keywords:static web;generation technology;dynamic web 近几年来网站为了提高在搜索引擎中的排名想尽办法，
其中最为常用的方法就是将动态网页静态化的处理方法。 一、动态网页与静态网页的比较 静态网页是网页的代码都在页面中，不需要执行asp，php，jsp，.net等程序生成客户端网页代码的网页。静态页面不能自主管理发布更新的页面，如果想更新网页内容，要通过ftp软件把文件down下来用网页制作软件修改（通过fso等技术例外）常见的静态页面举例：.html扩展名的、.htm 扩展名的。注意：静态页面并非网站上没有动画的就是静态页面。 动态网页是通过执行asp，php，jsp，.net等程序生成客户端网页代码的网页。动态页面通常可以通过网站后台管理系统对网站的内容进行更新管理。发布新闻，发布公司产品，交流互动，博客，网上调查等，这都是动态网站的一些功能。也是我们常见的。动态页面常见的扩展名有：.asp，php，jsp，cgi，aspx等。注意：动态页面的“动态”是网站与客户端用户互动的意思，而非网页上有动画的就是动态页面。 静态网页，动态网页主要根据网页制作的语言来区分：静态网页使用语言：html（超文本标记语言） 动态网页使用语言：html＋asp或html＋php或html＋jsp等。
