初中九年级上册化学二氧化碳和一氧化碳教学设计
信息技术与化学学科整合的教学设计
二氧化碳和一氧化碳
第1课时
教学内容：二氧化碳的性质
学习目标：
知识：使学生初步掌握二氧化碳的性质，了解二氧化碳的用途。
能力：通过二氧化碳性质的实验，培养学生的观察和思维能力。
情感态度和价值观：联系自然界的生命活动和生活实际，进行理论联系实际和“两点论”教育，关注温室效应，体会化学在生活实际中的应用。
重点和难点：使学生初步掌握二氧化碳的性质；二氧化碳与水和石灰水反应的原理。教学方法：实验探究法
教学用品：
仪器；大烧杯、自制简易天平、试管、导气管、酒精灯、试管夹、集气瓶、铁架台（带铁夹）、毛玻璃片、软塑料瓶。
药品：石灰石、稀盐酸、蒸馏水、紫色石蕊试液、澄清石灰水、蜡烛、四朵用紫色石蕊染成的干燥的小花、稀醋酸。
教学过程