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本书根据历年考研大纲要求并结合历年考研真题对该题型进行了整理编写，涵盖了这一考研科目该题型常考试题及重点试题并给出了参考答案，针对性强，考研复习首选资料。
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一、2021年西北师范大学马克思主义学院808思想政治教育原理与方法考研核心题库之思想政治教育学原理简答题精编
1．什么是思想政治教育方法？研究思想政治教育方法有何意义？
【答案】思想政治教育方法，承担着传递教育内容、实现教育目标的使命，是教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。
思想政治教育方法，对于实现思想政治教育目标、完成思想政治教育任务以及增强思想政治教育的实际成效具有重要意义，有三方面：（1）思想政治教育方法是实现思想政治教育目的的重要手段。能否自觉选择和运用思教的科学方法，是能否实现思教目的、完成思教任务的关键。在思教过程中，不会选择和运用方法，不讲方法的科学性和有效性，实现思想教育的目的就无从谈起，完成思教任务也就成了一句空话。（2）思想政治教育方法是教育者与受教育者互动的纽结。在思教活动过程中，教育者与受教育者是人的因素，方法是中介因素。思教过程以教育者与受教育者之间的良性协调的互动为基础。思教活动的科学组织、有效运作以及预期效果的获得，都不能缺少思教方法的这种纽带联结作用。（3）科学的思教方法是增强思教成效的重要条件。科学的思教方法，是思教规律的体现，它揭示教育对象的思想道德现状和活动特点，能针对教育对象生活世界中的具体因素对人的思想品德发展以及思教活动产生影响。选择和运用好思教方法，是不断增强思教有效性的关键因素。
2．思想政治教育学的基本范畴有哪些？
【答案】（1）个人与社会；
（2）思想和行为；
（3）教育主体与教育客体；
（4）内化与外化；
（5）教育与管理。
3．试述思想政治教育过程的特征
【答案】（1）明确的计划性和鲜明的正面性
一般社会环境对人的思想品德的影响，往往是自然、无序、多向度的，很难加以有效控制。思想政治教育是一种有目的、有组织、有计划的教育影响过程，具有可控性和针对性。所谓正面性是指思想政治教育影响总是选择积极地价值内容和有利于受教育者发展的教育方式。教育内容的正面性是区别一般环境影响和思想政治教育影响的一个重要标志。
（2）突出的复杂性和广泛的社会性
思想政治教育过程的影响因素、影响过程、影响结果都具有复杂性。复杂性的另一个表现是思想政治教育过程的多端性。思想政治教育过程的社会性特征在我国也表现得极为突出。首先，思想政治教育的对象具有广泛性；其次，思想政治教育的主体也具有广泛的社会性。
（3）积极的引导性和明显的长期性
当代思想政治教育特别注重发挥受教育者的主体能动性，思想政治教育过程应充分注意实现教育对象主体的思想、道德建构与思想政治教育主体的思想、道德价值引导的统一。引导性特征要求教育者在进行
思想政治教育时，要考虑到受教育者的整体思想品德发展水平，既不提出超越教育对象发展实际的教育要求，也不做其发展的尾巴；而是确定适宜的发展目标，引导受教育者的思想向社会主义现代化所要求的方向发展。人的思想品德在长期的生活实践的过程中逐渐形成的，由于人的思想是非常复杂并且不断变化的，有时会出现反复。持久性的另一个重要表现是思想政治教育过程的渐进性。
4．正确分析我国传统道德教育的局限性。
【答案】我国古代传统道德教育的原则、内容、途径和方法，由于受当时历史条件的制约，必然带有历史的阶级的局限。
（1）单纯采用灌输式教育方法。
（2）公私德不分的倾向。表现是过分地诉求于个人。
（3）“重规范、轻人格”的倾向。重共性，轻个性。
5．如何优化家庭文化环境？
【答案】优化家庭文化环境，应从以下途径着手：
（1）确立正确的家庭价值观。尽管各个家庭成员的价值观不尽相同，但总会有一种价值观占据主流地位。这种占据主流志位的价值观，就是家庭价值观。家庭价值观一般包括家庭政治价值观、社会价值观、人生价值观、道德价值观、审美价值观、婚恋价值观、教育价值观等。家庭价值观是家庭文化的核心。
（2）搞好家庭管理。家庭管理就是对家庭生活的规划、安排、监督和治理。家庭管理的主要内容是管好家庭的人、财、物和闲暇时间。
（3）搞好家庭协调。构成家庭起码要有两个人，多则可能几人，甚至十几人，每个人的年龄、经历、社会地位、家庭角色和兴趣爱好不同，要想融洽、和谐、愉快地生活在一起，必须做好家庭的协调。
（4）搞好家庭教育。
（5）搞好家庭活动。
（6）搞好家庭文化社会研究。
6．什么是思想政治教育艺术？运用思想政治艺术有什么意义？
【答案】所谓思想政治教育艺术，是指思教者为了有效地达到思教的目的，而创造性运用具有感染力的教育技能和技巧的总和。
意义有：（1）加强教育艺术的运用有助于提高思教的水平。因为思教的对象是人，对于包括人在内的思教的各种因素，必须在科学的基础上加以艺术化的处理，它们才能更好的相互协调，相互作用，形成我们所期望的合力。总之，加强思教艺术的运用，有助于教育者更圆熟地处理思教方方面面的关系，更有针对性也更有效地应对和处理各种思想和认识问题。（2）加强教育艺术的运用有助于增强思教的实效性。思教活动是提高人的思想道德素质的活动，要使这一活动富有成效，既要遵循思教科学所提供的原则和方法，更要对其创造性地加以运用，也就是要遵循艺术的法则。思想政治教育者应该加强对思教艺术的研究和运用，并在实际工作中熟练的掌握和运用思教艺术，以增强思教的适应性、吸引力和感染力，提高思教的效益。
7．思想政治教育学的基本范畴有哪些？
【答案】（1）个人与社会；
（2）思想和行为；
（3）教育主体与教育客体；
（4）内化与外化；
（5）教育与管理。
8．如何对资本主义国家思想道德教育资源进行“洋为中用”？
【答案】（1）借鉴别国经验，重视思想道德教育；
（2）更新思想道德教育观念，丰富道德教育内容；
（3）发展道德思维，培养道德能力。
9．为什么将培养“四有”新人作为思想政治教育的根本任务？
【答案】（思想政治教育的根本任务是：用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育广大人民群众，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。）思想政治教育的根本任务的确立依据：（1）培育“四有”新人是人类社会发展进步的客观要求。人类社会从低级走向高级不断发展进步，社会主义社会是人类发展的新的文明阶段，它要求其社会成员的素质达到较高水平，思想政治教育致力于培养“四有”新人，既是社会主义文明建设的需要，又为社会发展到更高文明创造了条件，能够满足社会不断发展进步的需要。（2）培育“四有”新人是建设高度的社会主义精神文明的内在要求。培养“四有”新人是思想政治教育的根本任务，是建设高度的社会主义精神文明的重要条件和落脚点。（3）培育“四有”新人是发展社会主义市场经济、建设和谐社会、实现社会主义现代化的内在要求和根本条件。因为人是社会活动的主体，是发展市场经济、建设社会主义和谐社会的主体，也是社会主义现代化建设的一个基本因素。只有提高社会成员的思想道德素质和科学文化素质，才能充分利用政治、资源、科技、法律等条件，才能实现又快又好且可持续的经济发展。
10．确立思想政治教育目的的主要依据有哪些？
【答案】确立思想政治教育目的的主要依据有：
（1）社会发展的客观需要；
（2）党和国家的奋斗目标；
（3）受教育者精神世界发展的需求以及思想实际。
11．完成新时期思想政治教育任务的基本要求有哪些？
【答案】（1）坚持抓好邓小平理论和马克思主义中国化最新成果的教育。党的十六届六中全会提出要构建社会主义核心价值体系，这一核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等，而马克思主义指导思想是这个价值体系的第一要义。
（2）突出主旋律教育。要引导人们把爱国主义、集体主义、社会主义思想付诸行动，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践。①建设中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。②建设中国特色的社会主义是集体主义精神的大发扬。③建设中国特色的社会主义是一条符合中国国情的社会主义建设道路，它初步解决了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题，在理论和实践上都把社会主义事业向前大大推进了一步。
综上所述，爱国主义、集体主义、社会主义是当前思想政治教育的主旋律，坚持主旋律，就是抓住了思想政治教育的核心，就能协调人们的行动，使人们投身于社会主义现代化的伟大实践中。
（3）大力弘扬中华民族优秀传统文化。思想政治教育是社会主义精神文明建设的基础，加强社会主义精神文明建设，要“弘扬祖国传统文化精华”。如：“国而忘家、公而忘私”的奉献精神；“天下兴亡