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考研培训机构部分对比

考研培训机构部分对比
考研培训机构部分对比

考研辅导机构对比

一、师资对比

启航

政治:李海洋讲课内容:马克思主义原理研界地位:中国人民大学教授,马原辅导第一人,国家考研阅卷组成员,全国著名考研政治辅导专家。

辛逸讲课内容:中国近代史纲要当代世界经济与政治形势与政策

研界地位:中国人民大学教授,中国近现代史课题组组长,国家考研阅卷组组长,考试大纲起草与制定者之一。

黄征讲课内容:毛中特思修与法基研界地位:中国人民大学博士,中国现代史学会,毛特辅导新锐代表,国家考研阅卷组副组长和试卷分析资深专家。

石磊讲课内容:政治专项解析研界地位:全国考研辅导中的精英人物和权威代表,应试天才,全国唯一一位授课满意度100%的老师。

杨凤城讲课内容:毛中特研界地位:中国人民大学教授,马列院院长,“考研总指挥棒”,考试大纲起草与制定者,

英语:张子宏研界地位:国家考研阅卷组组长,启航教育集团全国独家师资。

王若平研界地位:“考试虫”系列图书总编,万能作文创始人,考研“难句之父”,留美博士,启航集团独家授课专家。

黄涛研界地位:留英学者,国家考研阅卷组成员,著名考研英语辅导专家,北京大学光华管理学院兼副职教授。

曹其军研界地位:北京大学教授,“应试大师”、“新生代领袖”,考研英语辅导顶级专家,考研英语阅卷组成员。

商志研界地位:启航英语教研室主任,“考研路上最不可错过的一位英语老师”中国英语单词传奇第一人,传奇作文创始人。

数学:黄庆怀研界地位:“高数辅导第一人”,研究生入学考试数学阅卷组核心成员,全国著名考研数学辅导专家。

李永乐研界地位:“线代王”,清华大学应用数学系教授,北京地区考研数学阅卷组组长。

邵峰研界地位:著名考研辅导专家,国家考研阅卷组成员,清华大学博士,实力派代表。

盛北平研界地位:启航教育集团独家授课师资,北京信息科技大学教授,北京考研辅导实力派代表,真正的数学状元缔造者。

文都

政治:蒋中庭讲课内容:思修与法基毛中特当代世界经济与政治形式与政策业界地位:全国著名考研辅导专家,中国人民大学马克思主义学博士。

徐之明讲课内容:马克思主义基本原理概论,当代世界经济与政治形式与政策业界地位:中国人民大学国家学院教授,学者型考研辅导专家,国家社会科学基金研究项目主持人,考研阅卷组成员。

李海洋

英语:徐绽讲课内容:阅读理解写作翻译词汇

业界地位:著名考研辅导专家,全国最受欢迎的考研英语辅导专家,英

语教学的天才

何凯文讲课内容:阅读理解写作

业界地位:全国著名考研英语辅导专家,北京外国语大学英语博士。

徐可风讲课内容:阅读理解写作冲刺

业界地位:全国“完形填空”第一人,北京知名高校特聘英语测试专家。数学:汤家凤讲课内容:高等数学线性代数

业界地位:文都独家授课师资,南京大学数学博士,南京工业大学教授,全国著名考研数学辅导专家。

李永乐

何迎辉讲课内容:概率论与数理统计

业界地位:全国著名考研辅导专家,同济大学教授。

专业咨询老师: 李华山文都教育集团高级咨询师,考研辅导专家,他是文都河南地区的负责人,常年在平顶山,亲自为平顶山的考研学子排忧解难,十多年来,向全国各大名校输出数千名高素质考研学子,深受广大学员好评。

二、课程对比

启航:附录在后面01文都:总共800余学时具体的详细情况不是很了解。

三、服务对比

四、价格对比

启航:见附录01

文都:三科全程暑假前700 暑假后750

两科全程暑假前550 暑假后600

单科全程暑假前350 暑假后380

五、大礼包对比

启航:见后图文都:具体的东西没有图片。

01

评论,观念,各有不同做好自己那份就好

教育机构培训心得体会

教育机构培训心得体会 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载, 教育者教育思想要体现新时代教育的新理念。人的教育思想决定着教改的进程。而我们缺乏的就是这种新的或者说超前的教育思想、教育理念。下面是XX为您整理的教育机构培训心得体会,希望对您有用。 第一篇:培训教育机构教师工作心得 用心做教育 愈有言:“师者,所以传道、授业、

解惑也”。待我大学毕业之后,悟不止其三。 师,乃国之文化之根本;是传递正能量之士。我从小立志做一名优秀的教师,经历了一波三折的努力,我终于从师院校毕业,去触手教育之事。可入社会才知:教书,不是一件容易之事。 面试了好几家教育机构,从信誓旦旦的进入面试到垂头丧气的离开,只有短短的十几分钟。皆问:“有无教学经验?”有的甚至不问姓名,开口第一句:“把《离骚》背出来听听。”辗转几次失去了信心。正巧,龙文教育打来,邀我参加面试,一去,主任第一句话:“渴

否?坐下来谈。”瞬间倍感温暖,下定决心在此工作。 孰知,第一个学生就让我头疼了:小学三年级,坐姿极为不端正,不爱动笔,写作文的时候,你念一句,他写一句,写的字跟他的坐姿一个样儿。只顾传道授业解惑可不行,你还得纠正他行为习惯和学习习惯。你一、他一怒,将桌椅使劲蹬开,口不择言:“不写,就是不写!”我浑然不知会有此等反应,更无应对之策,在我脑中,学生都会听老师的话。此等情形,我眼泪婆娑。我思量半夜,想找一个应对之策。第二日,我采取了奖励式教学,在约定时间完成

作业,则有奖。果然奏效,完成作业的速度快,质量也有所提高。一个星期下来,他一来龙文,定先呼我名字--我和他成为好哥们。当然,给他上作文课的时候也不是一节课写一个作文了,而是,今天我们讲了“如描写日月星辰”的知识,你就只写有关日月星辰的一百字左右片段,前提是要用心写。当然,他欣然接受了。日积月累,他的写作水平也挺高了不少。 第二个学生朝我走过来了:马上踏入初二年级,现代文阅读不好,需要补习。我又糊涂了:自己上学时完成阅读理解时,还是靠灵感加连蒙带猜来答题

南开大学经济学考研辅导班哪家好

南开大学经济学考研辅导班哪家好? 南开大学经济学历史悠久、底蕴深厚。南开大学本身是国内知名院校,经济学专业的实力在全国享有很高的声誉,含金量极高,考试难度也不小。现在南开大学很多机构都在宣传定校经济学辅导。但实际上,到底哪家机构真正实现了南开大学经济学考研辅导班定向化辅导呢?只有跨考教育一家。 1.2017年跨考教育大学南开成绩再创新高。 2016年考研跨考学员摘得南开大学专业课历史最高分144,2017年考研再创佳绩。南开大学832经济学基础共招生84人,录取跨考学员32人。其中2017跨考共辅导52名学员,初试通过率高达62%,复试通过率高达100%。另外,从目前获得的数据来看,经济学专业,1626名学员,400分以上学员217人,专业课135分以上学员432人。跨考金牛经济学院推出的业内独家定向辅导模式(针对目标院校开班)成绩再创新高,13所经济学定向院校高分学员组团“攻占”名校,高通过率印证了跨考金牛经济学院业内最强悍的师资实力和科学的课程体系。 2017年13所经济学定向院校战绩表

2.经济学师资郑炳学员口碑最好。 在跨考教育金牛杯炳哥奖学金的征文活动中,报考中国人民大学金融专硕的王同学写道“2014年的时候就认识了炳哥,当时是陪考研的小伙伴参加了跨考的寒假体验营,第一次上炳哥的专业课面授课时,心里就两字---‘牛逼’”。 “和郑老师见面老多了,总是在地铁和公交车上见面,老师每次回家很晚建议多发几列校车,没少聊各种话题。老师给我最大的鼓励是复试前夕说“‘放心,那些老师识货!’” 报考北京大学的卢同学调侃道。“最感动的是还有几天要复试,因为是调剂的,没有足

人大金融学院考研必报的辅导班排名内幕解析

人大金融学院考研必报的辅导班排名内 幕解析 谁能定我去或留,定我心中的宇宙,只想靠两手,和理想挥手。凯程考研集训营为考研同学保驾华航。凯程金融硕士老师给大家系统介绍。 一、人大金融硕士辅导班的选择? 市面上考研辅导班众多,但是真正懂人大金融硕士的机构寥寥无几,让学生无法辨别,您不妨问一句,人大金融硕士考研参考书有哪些?很多机构的人就哑口无言了,这就是从一个侧面了解到他们是不是真的对人大金融硕士有辅导,有没有人大金融硕士考研辅导经验的积累。 在业内,凯程的金融硕士非常权威,基本是考清华北大人大中财贸大金融硕士的同学们都了解凯程,尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院,50%以上的学员都来自凯程教育的辅导,更何况比五道口难度稍易的人大金融硕士和中财金融硕士,贸大金融硕士。凯程有系统的《人大金融硕士讲义》《人大金融硕士题库》《金融硕士凯程一本通》,也有系统的考研培训班,及对人大金融硕士深入的理解,在人大深厚的人脉,及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。 二、人大金融硕士考研难不难? 中国人民大学仅有财政金融学院(北京本部)和国际学院(苏州分院)开设金融专硕项目。2014年之前,二者统一招生,统一教学,例如在2013年北京复试79人,录取36人,调剂苏州16人,剩余淘汰27人,另部分落榜学硕亦调剂至苏州;而自2014年起,北京财金院和苏州国际院分开招生,分开复试,再没有北京考生调剂苏州的福利了。 2016人大金融硕士考研难度分析2016人大金融硕士考研难度分析 (此表格摘自网络,经凯程教育老师核对无误,可以参考) (一)关于2014的扩招:2013年9月人大公布简章,其中北京统考名额20人,苏州统考名额30人,最终分别录取91人与46人。 清晰可见,北京院扩招比率极大,据我们分析,这应该是因为a苏州学院完全独立招生,北京的导师资源得到充分利用。最初简章上50人的非全日制项目被放弃,提供多余名额(非全日制金融硕士项目之前央财试行过,效果不好,估计人大老师吸取教训,中途放弃了)。 (二)关于报录比:2013年的人大简章中北京统考10人、苏州统考60人,初试时北京报名547人、苏州报名442人,最终北京录取36人,苏州录取62人。分析得知,人大金融硕士保录班大约是15比1。未来预计,人大金融硕士竞争会上升。 (三)关于复试线:自2011年以来,金融硕士复试线水涨船高,从340窜到360,可以预估2015年的分数更会上涨。所以有志于2015年人大金硕的同学务必抓紧时间复习,提高初试分数。 (四)关于复试比率:人大一般喜欢以比较高的人数进入复试,一般是1比1.5或者1比2,所以复试的重要性就特别突出了。 (五)关于调剂:2014年起北京与苏州分别独立招生,不能享受调剂苏州的福利了,但速度快点的话应该还是有校内的调剂名额,应届生不妨考虑调剂回本科学校,希望是非常大的。 三、人大金融硕士就业怎么样?

兼职教师培训心得体会

兼职教师培训心得体会

兼职教师培训心得体会 【篇一:兼职教师培训班学习总结】 兼职教师培训班学习总结 2012年7月19日至8月3日,我有幸参加了冀州市职教中心培训中心承办的兼职教师培训班。因为是脱产学习,办公室领导和同事给了我很大的支持,所以我十分珍惜这次难得的学习机会,把学习过程当作是全面充电,提高素质的过程。 通过五个单元70个课时的学习,自己在培训教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。此次培训活动安排合理、内容丰富,注重理论联系实际,着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力。通过本次培训学习,我的收获主要有以下三个方面: 一、贴近实际的授课内容,掌握了培训的技巧和方法。通过学习“兼职教师的素质任务、培训教学基本方法、教师礼仪与课堂授课沟通技巧、教学教法、教案编写”等课程内容,对于培训教学有了系统性的认识,从学员心理特点、心理需求等方面出发,了解成人学习特点及如何有效开展企业培训的方式、方法;引导学员从实际出发,学习作为兼职教师应有的态度、知识和技能,面对企业千变万化的情况和需求,善于运用创造性思维,对员工进行有效的教导,激发员工的上进心和潜力;学习教案编写的基础知识,掌握具体教学的整个步骤,尤其是在课堂施教方面,对于如何组织、如何进行内容衔接及控制话题、转移话题等方面都给出了切实有用的指导方法,从而使我在培训教师的基本技能、授课技巧及职业化塑造等方面都有了一定的提高。 二、参与体验式培训,增长了才智。 通过“自我介绍”、“三分钟互动”、“分组讨论”等多种形式的实操锻炼,使自己在亲身投入,学习体验、展示交流的过程中,综合能力得到了

考研分析报告

成都东软学院应用外语系2014级考研初试分析报告 院系:应用外语系 专业:英语商务英语 年级:2014级 一、总体情况 英语和商务英语专业参加2018年国家硕士研究生考试的同学总计12名,其中英语专业8名,商务英语专业2名。最终进入复试要求的同学总共4人。 2014级英语一班 XX同学成绩 400 2014级英语二班 XX同学成绩 345 2014级英语二班 XX同学成绩(学生本人不愿意透露) 2014级英语三班 XX同学成绩 352 整体上来看,14级英语和商务英语专业考研情况不容乐观,值得反思。 二、成绩分析 本届学生考研的专业不一,有考翻译硕士的,也有考教育教学类的,也有选择跨专业考研,如图:

就参加2018年考研同学的初试成绩来看,相比去年有小幅度提升,以下已单科科目的成绩进行分析: ①政治: 政治成绩70分以上的学生3人,占比达24.9%;在60~70分的学生7人,占比达58.33%;60分以下的学生2人,占比达16.67%。通过以往的政治国家线来看(56~59之间),此次考研学生的政治成绩普遍较好,甚至还有高分的出现。 ②二外/专业基础 这部分将二外英语和翻译硕士专业基础一起进行了统计,80分以上的学生3人,占比25%;70~80分的学生4人,占比33.33%;60~70分的2人,占比16.67%;60分以下的学生3人,占比25%。据了解

学生考的二外多为英语,翻译硕士的专业基础也是考的英语,但从统计的情况来看作为英语或商务英语专业的学生考取的分数并不十分理想,大多在70~80分之间,甚至还有3名学生英语成绩60分以下。 ③专业科目1 由于同学考的专业不一,所以只能进行粗略的统计。专业课1总分150分,成绩在70分以下的占比25%,80~90分之间最多,占比41.67%,在90分以上的占比33.33%。整体上来看专业课1成绩不理想,虽然很多过了国家线,但并不具备竞争优势。 ④专业课2 从图表可以看出,专业课2的成绩普遍在70~80分之间,占比达50%,还有60分以下的同学,专业课2的成绩差,考点掌握不足,复习不够扎实。

公安大学公安学考研辅导班各家实力排名

公安大学公安学考研辅导班各家实力排 名 对于公安大学公安学考研考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导公安大学公安学,您直接问一句,公安大学公安学参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过公安大学公安学考研,更谈不上有公安大学公安学考研的考研辅导资料,有考上公安大学公安学的学生了。在业内,凯程的公安大学公安学考研非常权威,基本上考公安大学公安学考研的同学们都了解凯程,考入率达95%。凯程有系统的《凯程公安大学公安学讲义》《凯程公安大学公安学题库》《凯程公安大学公安学考研宝典》,也有系统的考研辅导班,及对公安大学公安学深入的理解,在公安大学公安学深厚的人脉和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。 公安学考研比较热门,相对于其他院校公安大学公安学难度不大,近年来,随着学科建设的不断发展,法律系的科研实力和水平逐渐回升,是一所性价比很高的院校。在凯程,老师会帮助同学们总结重点难点,帮助同学们梳理脉络,搭建公安学知识框架。 每年在凯程辅导班里很多凯程考生,都考的不错,而且每年还有很多本科一般院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、公安大学公安学就业怎么样? 公安大学本身的学术氛围好、人脉资源广,出国机会也不少,在全国的知名度是响当当的,提起公安大学都知道公安学是最早创建的系部之一,在国内政法类院校中有着良好的学术声誉和优良的办学传统。近些年,公安学硕士专业一直比较热门,薪资令人羡慕。公安大学公安学院学生就业前景十分广阔,大多在中央和地方各级政府部门、公检法机关、公司企业、律师事务所、金融机构等工作。 三、公安大学公安学考研是否公平? 根据往年的录取情况来看,初试分高的一般就能保证录取,而且被录取的考生也是来自于各类院校,本校的学生并不多。而且通过我们辅导成功考上公安大学公安学研究生的众多考生都是通过自己努力,采取正确方法从而实现自己梦想。同时,我们团队成员身边的同学毫无意外也都是初试成绩优异,表现优异的同学。从这些情况来看,公安大学公安学考研还是比较公平的。 五、公安大学公安学考研专业如何选择? 专业的选择首先应考虑自己的兴趣,兴趣是最好的老师,这直接决定了自己的学习动力和将来能够取得的成绩。其次,是考虑自己的长处和短处、优势和劣势,争取在选择中扬长避短。最后,才是考虑各个专业的竞争激烈程度。现在,由于具体报考的专业对公安大学公安学考研初试的备考影响不大,大家可以先认真复习,到时根据自己的需求,复习程度和对法律的再认识再具体决定所要报考的专业。 六、公安大学公安学考研各个专业的竞争激烈程度? 各个专业的竞争激烈程度有表象和实质之分,所谓的表象就是报考人数,甚至进入复试的人数,所谓实质就是竞争对手的具体水平,直接体现为竞争对手的考分和公安学底蕴。不过各个专业的竞争激烈程度有个起伏规律需要加以考虑,这就是,上一年度竞争激烈的专业,下

教育机构培训心得体会

教育机构培训心得体会 教育机构培训心得体会 教育机构培训心得体会1 我校组织全校新一轮高一教师参加了“xx计划”远程教育培训。虽然天气炎热,而且网络和网站不稳定但挡不住大家的学习积极性。学员们每天都是按时到场,学习期间总是认真的收看视频,记录笔记。 这次培训不但全面,而且细致,有专家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。很荣幸能参加这次为期十三天的国培计划的高中英语教师培训。 本次培训,让我们来自偏远山区的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语教育方法等。十三天的培训虽然很短暂,但却带给了我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰! 专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。 如xx老师作的专题讲座《新课程理念的课堂实施》,让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅要ji发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围,还要让学生“能”交际(也就是要创设交际情景和形成交际共体),创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。

xx老师的《门道与热闹》,指出我们新课改课堂教学的误区,要求我们明确“重点”,突出“意识”,处理“关系”,落实“环节”教给我们行之有效的方法,避免我们以后走岐路……我深深感悟到:英语的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂;同时又是有实效的课堂。 本次培训,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,我们不仅聆听专家的讲座,以及对我们作业的点评,而且学员之间的互动交流也成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。 在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”,这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。 我觉得这次培训是非常有效的,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高,虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 教育机构培训心得体会2 我于20xx年xx月24日-xx月2日参加了在师范高等专科学校举行的20xx年xx小学体育教师专项研修项目培训班的培训。在培训学习期间,我在专家的指导下认真系统地学习了国家体育与健康新课程标准。随着改革开放的发展,人们的教育观念也发生了变化,体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变,新课程标准颁布以来,作为一名新时期的小学体育教师,我们一直在积

关于大学生考研及相关问题的调查报告

关于大学生考研及相关问题的调查报告 从2001年开始,考研成为继高考和公务员考试之后竞争最激烈的考试之一。近年来,每年考研的学生都在100万以上,由于研究生扩招的不断加大,2010年研招扩招已达5%,全国研究生招生计划为46.5万人,而2010年1月份的考研初试吸引了140万考生。面对如此激烈的考研竞争,在校大学生是否看清了当前形势,分析了自身情况,明确了心中理想,做好了迎接挑战的准备?而广大学生家长对近乎炽热的考研形势又持怎样的观点呢?我就此对当代大学生及部分家长进行了关于考研认识程度及相关问题的调查。 一、调查目的: 大学是莘莘学子梦寐以求的地方,是人生重要的一步。面对当今社会的激烈竞争,大学生面临着一系列严峻的考验,在毕业后是继续深造,还是大胆地踏入社会就业,或是出国留学开阔眼界?这一系列关乎自己人生规划的问题随着大学时光的流逝一步步向大学生们逼近。面对如此压力,大学生们是否了解当下就业及考研形势,是否做好了准备迎接挑战? 我就在校大学生对考研的认识及相关方面进行了深入调查,目的是希望通过调查了解大学生关于考研的部分思想,帮助大学生看清当前考研形势,分析自身情况,明确目标,做出正确选择。

二、调查对象及方式: 本次调查的主体对象为大三学生,另外有部分学生家长及已毕业大学生和在职员工。通过发放调查问卷的形式对大学生和家长的考研认识程度进行了一次简单的调查。 此次调查共发放140份调查问卷(见附件调查问卷样本),其中针对学生的调查问卷100份,收回68份;针对家长的调查问卷20份,收回12份;针对已毕业大学生及其他人士的调查问卷20份,收回8份。同时,此次调查利用网络,查找了考研资料及相关信息。 三、调查时间: 2010年8月1日——2010年8月20日 四、调查内容: 此次调查的主要内容是当代大学生及部分学生家长对考研的认识和看法,调查问卷根据不同人群的特点设置了不同的问题,共计50个问题。 五、调查结果分析 (一)大学生及家长对现今大学生活的满意度 在针对大学生的问卷中,有20%的大学生对自己的大学生活表示比较满意,55%的大学生则表示不满。大多数学生认为,理想的大学生活应该是充实的,大家争相向上,沐浴着知识的甘露,根据各自的

广东十大考研辅导机构排名

广东十大考研辅导机构排名

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广东十大考研辅导机构排名 考研辅导班一直是大家很关心的问题。考研报班无非是为了考试优秀,提高专业课分数,拉开档次,获取复试资格,最终顺利录取。那么考研党们要如何选择考研的辅导班和培训机构呢?无论选择哪家辅导机构一定要看这几点! 1、口碑和品牌 目前,考研辅导班的形式多种多样,为了满足大家的需求,不同的班型和课程设置也在不断更新当中,在不了解的情况下,很多童鞋可能会挑花了眼。这个时候,大家不妨多跟同学和学长学姐多多交流,一定要选择正规的考研机构,了解具体辅导班的口碑具体如何,真正用心的品牌一定会爱惜自己的羽毛,注重口碑。建议选择正在发展成长中且有一定经验的考研机构。?2、师资力量?很多辅导班能够做起来的原因就是因为师资力量优秀,在考研复习过程中真正能够帮助到童鞋,才能真正为大家所喜爱,大家在考虑报班的过程中,可以针对自己将要报考的院校和专业的知识,找寻匹配自己的老师,也可以咨询往年的学长学姐对老师的评价,综合评估之后再决定会更好哦~ ?3、自身匹配度 报班时要尽量找适合自己学习风格的老师,有调查表明,如果学生比较喜欢授课的老师,那么这门课的学习效果肯定会好很多。重要的是找到适合自己的班型,例如需要考前冲刺的就报冲刺的班型。 ?4、课程及资料?在报班的时候,大家可以多了解辅导班能够提供的课程和资料,看看是否满足自己的需求,亦或是多听听有意向的试听课,了解课程的设

置,授课风格等等,这样更容易找到合适自己的辅导班哦! 看完后也有很多同学都在问聚创考研辅导班靠谱吗?价格怎么样? ?聚创考研网成立于2004年,由三位毕业于厦门大学MBA的优秀管理团队创立,是一家专注于教育培训的专业机构,经过十多年的线下考研培训的运营,办学地区扩展到广州、江西、重庆城市等上百家校区分点,办公总面积200000平米以上并且在众多考研学子的支持下在不断发展壮大中。 聚创考研网的辅导班目前有:全科全程、考研直播班、考研公共课、考研专业课、封闭集训、复试调剂、管理类联考、通关班等几大班型,各大班型下还有若干小班型,不管你现在复习进度到哪、处于什么水平、遇到什么困难都可以在这里找到适合你的班型。 聚创考研网总结了14年考研的辅导经验,结合20万辅导学员的学习特性和复习经历,特别推出了适合全国200万考研学子的精品考研课程和资料书籍,课程有考研专业课、公共课等各种阶段性的辅导课程;上课模式设有直播、录播、面授、网授等人性化的学习方式,无论你在上课还是在车上抑或在图书馆你都可以随时随地进入学习模式;错过了无限次回播,不懂的可以在线提问直至消除疑难点。 一、聚创无忧班课程介绍

培训机构的老师心得体会文档6篇

培训机构的老师心得体会文档6篇Experience document of teachers in training institution s 编订:JinTai College

培训机构的老师心得体会文档6篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:培训机构的老师心得体会文档 2、篇章2:培训机构的老师心得体会文档 3、篇章3:培训机构的老师心得体会文档 4、篇章4:数学老师培训心得文档 5、篇章5:数学老师培训心得文档 6、篇章6:数学老师培训心得文档 在培训机构的当老师期间,在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度,才能工作的更好,生活的更精彩的心得体会。

下面是小泰为大家收集整理的培训机构的老师心得体会,欢迎大家阅读。 篇章1:培训机构的老师心得体会文档 时间过得真快,短短的十五天就这样过去了,回首这十 五天自己真的学到了很多东西,收获了这一生都不曾拥有的财富。 我觉得自己是一个幸运的人,能在刚刚毕业的时候就遇 到像郑校长、吴校长这样的好老师、好领导,教会我如何做人,如何做事,如何提高自己的工作能力。我想如果没有两位老师的帮助,我现在还只是一个到处乱撞、盲目跟风的大学毕业生! 我觉得自己是一个幸福的人,队员们人都很好,很善良,很真诚,完全没有职场里的腥风血雨、勾心斗角。彼此都很真诚的交流想法和意见,开心的时候一起欢笑,困难的时候一起努力,大家总是朝着一个目标,一同奋进! 好想再回到培训的时候,大家坐在一起,听老师讲课, 一起思考问题,一起做笔记,一起吸取知识,一起感悟人生……那样珍贵而快乐的日子什么时候还会再来呢? 我很感谢郑校长,因为她为我点明了人生的路灯。刚来 清华苑的时候我很迷惘,不知道自己想要什么,也没有规划过

大学生考研情况的调查报告

大学生考研情况的调查报告导语:调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。 随着就业等问题的加剧,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的现象,为此我们特进行了此次调查活动。“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。“研究生现在不吃香了,就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要考研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。本次调查意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。 随机调查200名大一、大二、大三在校大学生、 给每位调查者一份调查表进行填写。 由此可见,随着离考研越来越近,关注度也逐渐增加。考研的同学中,仅有20%是准备就就读专业考取研究生。由此可见,考研原因中还有对就读专业的不满。从努力程度看,

仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业,40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可,只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。 目前的考研队伍中,大概有这么几种类型:一是为了进一步完善和提高自己;二是考研是为了逃避就业压力;三是随大流,别人都考研,我也要考一下;四是为了不喜欢大学的专业,读自己喜欢的专业。 对于第一类考研学生而言:一些学生读大二的时候就开始为考研做准备,积极参加各种培训班,而且还有意放弃一些基础课程的学习,腾出时间复习将来考研有用的科目。这样往往在无意中缩小了自己的知识面。 对于第二类考研学生而言:下定决心通过考研改变自己的职业命运,以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。一位大四学生在调查中坦言,自己本科读的不是名校。为了不让一毕业就失业这种情况发生,家里人早在大一入学之际,就让她准备考研,“家里人说,不考研,就很难找到一份好工作”。她也想继续深造,首先是读英语文学语言专业。 对于第三类考研学生而言:自己没有主见,自己大多没有想过自己为什么要考研,大多数是受家长、老师、亲戚、朋友、同学的影响,别人说考研好他就考研。甚至对将来要考哪一方面的研究生都没有想过。

入职培训机构老师心得范文_心得体会

入职培训机构老师心得范文 自从参加了这次的入职培训机构,在以后漫长的教师生涯中,我必将“如临深渊,如履薄冰”,把我的最美好的时光献给教育,献给孩子们,做一个永远长不大的孩子王,在此分享心得范文。下面是橙子为大家收集整理的入职培训机构老师心得范文,欢迎大家阅读。 入职培训机构老师心得范文篇1 在大学毕业之际,很荣幸能作为一名应届毕业生留校工作。7月3日至7日,在学院人事处的组织下,进行了为期五天的20xx年新进教职工入职培训。 在培训过程中,投资集团就在民办高等教育的环境下实现个人发展成长问题方面为我们做了培训,接着人事处的尹处长就人事管理制度及师资建设情况做了介绍。学工处何处长作了学院学生工作概述的报告。教务处李庆副处长就教学管理制度及基本常识与大家作了交流。接下来几天时间,学院培训中心的郭主任带领大家进行素质拓展,在有戏与趣味中提升新进职工的团队精神,合作思想,责任意识等综合素质。 经过短暂而系统的培训学习,使自己对工作制度,岗位职责,个人发展人生规划等方面都有了长足的认识与提高,总结一下,主要有一下三个心得: 一、学习集团办学理念奉献社会努力提升自我素质有所作为 培训第一天,投资集团的老师为我们作了关于在民办高等教育的1 / 11

环境下实现个人发展成长的报告。主要讲到了我国民办高等教育面临新的发展机遇;民营企业的投入为高等教育注入活力;学校发展与个人成长这三个方面的内容。听了老师的报告,是我对独立学院的发展历史及过程;投资集团的发展及对教育板块的投资,江城学院的发展与个人的成长都有了较深入的认识。 特别是老师讲到投资集团把投资于汽车、金融、地产等多个领域的资金拿来投入高等教育领域,反哺社会。投资集团目前在全国范围内拥有6所经国家教育部批准设立的民营独立学院,与国立高校共同发起创办的全日制本科普通高校,目前在校生总规模超过2万人,为我国民办高等教育的发展做出了自己应有的贡献。责任是企业立足社会的基本保证,而个人而言,教师又是人间最美的职业。我作为江城学院的一名新进教职工,应该更加努力,工作尽职尽责,勤奋学习,努力提升自己,争取有所作为,为江城学院的发展做出自己应有的贡献。 二、学以致用尽职尽责快乐工作寓学于乐有感有悟开心生活 凡事在经历后才会懂得的更多。在学院培训中心郭主任的带领下,我们进行了素质拓展训练,通过这次素质拓展训练,我受益匪浅,感受颇深。在这次拓展中,既有个人项目又有团队项目,但所有的个人项目也都是和团队共进退的。团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力,团结互助,才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中,队的队员之间最关2 / 11

考研调查报告范文

考研调查报告范文 考研调查报告模板【一】 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设──××××大学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容,格式如下: 调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人) 三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。 前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

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培训机构教师心得体会

培训机构教师心得体会 培训机构教师心得体会1 不断更新,不断超越―――――――不断成长,蓄势待发锯用久了会变钝,只有重新磨后,才会锋利再现。我们做为一个会场助理的我们,如果不懂得随时提升自已,有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷。 对于我们来说及时的汲取新知识原素相当重要,除了书本外,我认为在工作中,用心去学是相当重要的。我相信一点,一个人的能力总是有限的,但我们同事之间互相交流各自所拥有的丰富经验由为重要更是无限的。下次我可以用在相类似的家长身上,我们就有更多成功的把握了。我们也可以从同行那边学到知识,那样才能“知彼知己,百战不殆”,在竟争中,让自已处在一个有利的位置。我们要不断的超越自已,紧记一句话,不要与你的同事去比较长短,那样只会令你利欲熏心,而让自已精力焕散。与自已比赛吧,你在不断超越自已的同时,很可能你已经超越他人,而这时的你是在没有任何恶性压力下,轻松达到一个顶峰的。 以上这几点心得体会,是我这几个月以来在销售双语不用教时得到的一些简单的经验,希望能给大家带来些实质性的帮助。 人的一生是一个不断去学习,不断去提高的过程。限于自身条件,我们在工作中总不免碰到各种各样的问题,会给自己带来一些压力,

我们总是希望自己的工作能够做得完美,只是事实往往不合自己所愿,问题总会出现。正因如此,我们才不要害怕在工作上出现的任何问题,它也正是我们学习和运用知识的良好机会,随着问题的解决,我们的知识也就会一步一步的积累起来,我们运用知识的/3221788(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用熟练度也会慢慢的增加。但是,我们不能抱着“出现问题总是难免的”这样一种思想,我们不能一而再的犯下同样的错误,那样只会让自己的工作陷入被动的局面,我们需要在解决问题的过程中吸取经验和教训,不断的提高自己,避免类似的问题再次出现。 总之,我们在公司里工作,要达到这样一个目标,就是要通过自己的尽心尽职,让别人懂得自己,让自己懂得岗位,让公司因有自己而发展。 培训机构教师心得体会2 当我刚进入这家培训机构时,其实在任何岗位上只要你把心态放好,对自己和身边的人还有所在的团队都充满信心相信你和团队都会成功。 现在我觉得在这里的工作环境比较的’轻松,即使工作有点繁忙有点累,但是和同事之间相处的是那样的融洽那样的愉快,在工作中我慢慢发现我更适合做会场助理这一职位,因为我喜欢有挑战性的工作,会场助理在最后要面对的是不同的家长提的不同的问题,是考验一个人的应变能力,和销售能力及语言技巧的难题。

研究生就业情况调查报告

研究生就业情况调查报告 2009 . 为了全面、深入地了解毕业生的求职意向和需求,帮助同学们正确地认识自我,看清当 前形势,在求职过程中合理定位,适时就业,并为下一届毕业生提供一个良好的借鉴。我院 于2009年5月采用自制的调查问卷,在09届研究生毕业生(包括博士和硕士)中集中开展 了一次毕业生就业状况的书面调查活动。为了能够更全面的反映问题,让竟可能多的毕业生 加入到调查中来,我们采用分班级发放问卷的形式,力求把工作做得细致,客观如实地把具 体情况反映出来,形成一套完备的信息反馈和分析系统,以更好地做好我院09届毕业生的就业工作。 . 此次共计发放问卷90份,实际回收61份,调查范围囊括我院研究生各个专业。由于实 际调查中可能存在以下问题:1.学生没有认真如实的填写问卷;2.问卷设计上有潜在的缺陷;3.后续统计工作的纰误,造成调查结果有一定程度的不准确性,但无论如何,都能够 客观的反映一定问题。 .

1.进入就业单位的方式 通过校园现场招聘会是大多数毕业生进入就业单位的主要方式,约占调查人数的55.7%,通过网络信息和亲友介绍找到工作的同学各占18%,采取上门推销方式的同学占7%,调查中我们并没有发现以学校推荐或者公务员考试的方式进入工作单位的情况,而通过社会人才 市场招聘获得工作的同学仅有一名。 大多数同学(约占64.9%)认为校园现场招聘会是毕业生择业的最佳方式,也有一部分 同学认为直接留在实习基地和依靠网络信息也是不错的选择,各占16.4%和14.7%。 2.签约单位的性质 基于我们材料学院自身的特点和性质,毕业生即将从事的工作岗位性质以科研技术开发 为主,其中研发性质占36.1%,技术支持占25.9%,此外从事教育事业的占14.8%,销售性质的仅占3.3%,其他性质的约占10%。 关于签约单位的性质,约33.0%的同学选择了事业单位,39.3%的同学选择了国企,14.8%的同学选择了私企,而进入外企工作的同学仅有3人,约占4.9%。 3.简历和面试 在找工作的过程中,55.7%的毕业生总共投递了20到50份的简历,21.3%的毕业生总共投递了50到100份的简历,还有14.7%的毕业生投递了100到200份,可以看出在当前严峻的就业形势下,我院毕业生求职的心理总体上是积极的。但从收到简历的数量看,大多数 同学(约占77.1%)收到的简历在20份以内,参加面试的次数和最终拿到offer的情形也与此一致,这从另外一个侧面反映出用人单位择聘人才的严格性,就业形势严峻不容忽视。一些毕业生关于简历制作和投递的建议:

教育学考研辅导班哪家好

教育学考研辅导班哪家好? 勤小思在群里、贴吧、在勤思教育学考研群等地方,看到的最多的一个问题就是想要报个班,教育学考研培训机构,哪个比较好点啊?那现在呢,勤小思不跟大家说哪个好或是不好,跟大家简单的介绍一下勤思教育学考研辅导班。 师资力量就是北师大、北大、首师、中科院、华东等院校的教授授课,大家在师资这块就不用担心了,一个教育学考研辅导机构,如果师资不好的话,那么这个机构迟早要倒闭。勤思成立这么多年了,亦然屹立在教育学辅导行业,成为其佼佼者。每年考入各个名校的教育学考研的第一名几乎都是勤思的学员的。这一点大家可以去官网看一下。 这的教育学考研培训班呢,针对每位学生的基础程度参差不齐,所以也有相对应的班型来提供给学生,全程班的班型呢主要是针对自制力比较强,学习能力强,基础比较好的学生,所以同学们在选择班型的时候一定要综合自己的实际情况考虑问题,您的成功才是我们的成功。下面给你呢介绍一下我们的全程班型成体系: 先笼统的跟大家说一下,勤思考研辅导班的班型分为面授班跟网络班。 面授班分高分包过vip班、高分vipa班、高分vipb班。当然当然了,为了迅速提高学生的知识水平,特开设集训营。有的学生问了,我知道你们在北京,那在xx这有分校吗?这一点尤其要注意哦,因为邀请授课老师都是教授,他们并没有那么多的时间来回奔跑,在各个地区为大家授课,因此勤思并未开设任何分校。为了保障各位考生确确实实能够听到教授讲课,因此特为不方便来京听课的考生开设网络课,整个网络课都是教授讲的,跟面授课质量是一样的,唯一的差别就是面授你可以看到教授本人,有了任何问题,可以直接请教教授。当然了既然选择集训营,所以一定要做好一定的心理准备,因为集训吗,强度肯定是要比平时稍大一点的,我们忍过这一阶段,未来相信更美好对吧! 在班型上面划分呢,首先按照科目划分分为公共课集训营跟专业课集训营,学习时间上呢分为半年、3个月、阶段。针对个别的学科您可以到我们的官网上去看一下,因为可能会有调整。

关于教育培训机构心得体会

关于教育培训机构心得体会导语:多种形式的学习,提高了理论水平以下是XX为您带来相关内容教育培训机构心得体会,欢迎点击希望对您有所帮助。 关于教育培训机构心得体会7月21-23日,我在重庆第七中学参加了为期三天的新课程培训学习,此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学教师的课改理念,转变教学方式,加强教师对新课程的理解,掌握新课程的教学要求,提高教师驾驭新教材的能力,提高课堂教学质量,进一步深化课程改革。经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受: 本次培训由市教研室的主持,由北京教育学院教授张维善主讲,主要内容是: 1。课标解读。 2。教材分析。 3。由其它学校的几位优秀教师介绍他们在教学中的一些先进的教学理念,这大大地开扩自己实视野的眼界,比如,周智良老师在介绍陈详老师的时说他没有想到“牛顿第一定律”还可以这样上,又如,危明老师在教学中的教学方法和考法(例如,我们建桥时为什么要建凸桥而不建凹桥的原因,并且不能用物理知识解译)等等,这些都是自己在教学

过程中所没有想到或没有去想的,还有就是周智良老师在最后一天有的培训中所展示出的一些素材的图片,体现出一个物理老师对周围事物敏锐的观察能力,这些都自己所欠缺的。通过此次培训从很大程度上说是更新了自己的教学观念,我更加深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态,能自主的参与课堂教学,使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累,不断去学习探究。 一、教师在新课改中的作用 因为新课改要培养学生具有以下的能力: 1、具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息、创新精神与实践能力; 2、具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力; 3、正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神。 而教师是新课程的实施主体。新课程最终要落实到教学中来,没有教学,新课程终究只是一个静态的方案,而不会

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