分式的乘除法教学设计
课题:分式的乘除法
课型:新授 授课班级:______ 日/月:________ 教学目标: 1、理解分式的乘除运算法则
2、会进行简单的分式的乘除法运算
教学重点:分式的乘除法运算
教学难点:1、分式的乘除法法则的理解
2、分子与分母是多项式的分式乘除法运算
一、复习回顾
1、化简:(1)、bc a ac 22142- (2)、a
a a 2422+-
设计意图:当分子与分母是单项式的时候,可以直接进行约分化简;但当分子与分母是多项式的时候,就要先进行因式分解,然后再约去公因式化简,所以设计这一题考查学生对约分的定义的理解,约分一定要求在分子与分母是乘法的状态下才能进行。
2、计算:
(1)
,10932? (2)21
1075÷
3、思考:(1)说出分数的乘除法的法则; (2)试一试计算:=?2
2
10932a b b a 2)
1(2110)1(75+÷+x x 设计意图:通过分数的乘除法运算,帮助学生回顾分数的乘除法法则,另个第3题完全按照第2题的结构加入一些单项式与多项式,让学生体会一下类比的数学思想,从而讨论归纳出分式的乘除法法则。
二、小组讨论与归纳(书本P74页)
通过类比分数的乘除法的法则,你能得到分式的乘除法的法则:
三、例题学习,计算:
1、223243a y y a ?
2、x y xy 2263÷
3、)8(5122y x a
xy -÷
注意:计算结果一定要化为
四、巩固练习,计算:
1、
2a b b a ? 2、c
b a a b
c 222?
3、x y xy 3232÷-
4、y x a
y x 236512÷
5、先观察下面分式的分子与分母与第1到第4题有什么不同之处,然后做一做: a
a a a 21222+?-+
尝试之后老师提问:
1、按法则来做分子乘以分子,分母乘以分母,你是先做乘法运算吗?
2、分子与分母能进行约分吗?
3、总结:当分子与分母是多项式的分式的乘除法运算应注意哪些细节?
五、例题学习,计算:
1、 b
b a a b -+?-2239 2、41441222--÷+--a a a a a
注意:当分式的分子、分母中有多项式,先分解因式再约分。
六、巩固练习与测评
计算下列各式:
1、 y x xy y x xy x -÷-+2
2、 ab
a a
b a b a b a -+?+-22 3、)4(2442222y x y x y xy x -÷++-
七、有效拓展
已知:a a a ?=2,则=2)(b a ___________=_________ 类比得:=n
b a
)(___________ 计算:(1)32224)2(c b a a b ? (2)2)(b a b b a a -?- 3、)3(2
962y y y y -÷++-
八、布置作业:完成课后习题