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关于大学生就业社会认知的调查报告

关于大学生就业社会认知的调查报告
关于大学生就业社会认知的调查报告

——————————————————————————————————信息工程系团总支

姓名:张优亮

班级:311121

报告名称:关于大学生就业社会认知的调查报告标题:《关于大学生就业社会认知的调查报告》

作者:张优亮

内容摘要:大学生就业的项目、方式及观念、在实

中经受厉炼,不断提高自身素质,培养

生存技能、树立信心!

关键词:大学生就业社会认知。

前言:本次实践参加者是2012年1月12日刚毕业不久的大学生在桂林电子科技城工作的实践感知

及我的两个月的寒假工体会,现将此次实践活

动的有关情况报告如下:

一、大学生就业项目

近年来,随着高校扩招,大学毕业生数量呈几何级数增长,就业出路愈来愈成为学生最头疼的问题. 大学生就业真的这么难吗?事实上,社会上存在一种现象,不少企业即便求贤若渴,但是他们还是将许多应届大学生

近年来,随着高校扩招,大学毕业生数量呈几何级数增长,就业出路愈来愈成为学生最头疼的问题.

大学生就业真的这么难吗?事实上,社会上存在一种现象,不少企业即便求贤若渴,但是他们还是将许多应届大学生拒之门外.为什么?造成大学生就业难的原因是多方面的,但主要是因为现行高等教育与

社会需求有所脱节;另一方面就是一些大学生的就业观念没有根本转变.

就一些高等院校来说,仍然采用传统知识传输的教育模式,在很

大程度上不能为用人单位造就与供给符合创业需求的人才资源.现在,我国每年培养的成百万的高校毕业生,却没有足够的能力成为企业创业的主体,这就在一定程度上加重了就业矛盾.

对承受就业压力的大学生而言,关键要有正确的就业观.有些大

学生深感就业之难,这除了竞争激烈、专业不对口、招聘单位要求高等原因,恐怕与其就业观念和一时放不下架子有一定的关系.比如,有的非公务员不就,有的一心想进工作轻、待遇高的企业,有的对服务行业敬而远之,有的则怕这怕那,缺乏一种自主创业的精神等等.正是这种 "高不成低不就"的好高骛远心态,导致盲目奔波,就业无门.

许多企业愿意找有工作经验的大学生,一般来说,他们的实践能

力和适应能力更强.所以,作为大学生尤其是应届大学生,应放下架子,要树立 "两个文凭观":在走出校门拿到 "知识文凭"后,还必须拿到

一张 "实践文凭",比如懂不懂市场,懂不懂财务报表、能不能做好销售……这些都需要 "实践文凭"来保证.

要改变大学毕业生就业难的现状,以创业带动就业是缓解就业形势的一种选择.这就需要在全社会大力营造创业文化,摆脱传统就业

观念的束缚,形成创业与就业同样光荣有出息的社会共识和良好的文

化氛围,引导大学毕业生分流创业.培养大学生创业能力是社会需求和社会发展的需要,也是高等教育改革与发展的需要,不但能够缓解我国的就业压力,还有利于未来创业群体的塑造.

一个学生创业可以吸引若干个学生的参与,创业成功就可解决一批大学生的就业问题.如果社会上形成了学生创业的气候,将大大缓解社会就业的压力.大学生要真正成为自主创业并带动他人就业的 "精英",就必须重视创业精神和创业能力的培养,社会也应向应届大学毕业生提供一个良好的创业平台,向在校学生提供社会实践的机会,向更多大学生展示创业榜样,介绍创业的经验,推动大学生创业热潮.比如有针对性地进行创业培训;通过创业服务网络和创业咨询服务热线,为大学生提供创业项目、创业资金、创业导师、创业资源、创业政策等咨询服务;做好创业人才服务,为大学生提供人才推荐、派遣、交流、素质测评、人事档案代理等服务;加强创业信用服务,着手建设全国大学生信用服务体系;普及创业法律服务,为大学生提供创业方面的法律知识培训和各种法律援助.

二、大学生就业方式和观念

(一)不仅为了创办新企业

不熟悉创业教育的人,一听说"创业"两个字就以为是"创办新企业",事实上,这是一种狭隘的认识.

"创业是一种思考、推理和行动的方法.通过开展KAB创业教育,可以帮助学生正确认识企业和自己,了解供需关系和劳动力市场现状,树立正确的择业观和职业观,培养学生的创业意识和敬业精神,做好

就业创业的心理准备和职业生涯规划."中国青年政治学院副院长李

家华说,我国高等教育事业为经济社会发展培养了大批高素质人才,

但高校毕业生在主动性、开拓性和创新精神等方面同经济社会发展的需要之间仍存在一定差距.高校通过开展KAB创业教育,着力培养学

生的创新思维、专业和实践能力以及提高学生的创业精神和创业素质,有利于促进应试教育向素质教育转变. 现在,KAB创业教育与高校职业指导部门密切合作,对具有创业潜质的学生,帮助他们了解创办和

经营中小企业的基本知识和实践过程,提升创业能力.对创业潜质较

弱的学生,促使他们剖析自己,提供给他们一些应对挑战的机会、方法和技能,引导他们理性选择.

我国的大学生KAB创业教育项目,属于创业启蒙教育,要求学生

对企业运营方式和特点有所了解,普及创业知识、增强创业意识、激发创业潜能,同时培育创业文化,推动形成尊重创业的社会环境. (二)提高大学生创业素质

大学生KAB创业俱乐部,是在开设KAB创业教育课程的高校中建立起来的学生社团组织.学生通过参加俱乐部活动,可以与企业家进

行对话、到企业中走访、参与创业大讲堂、商业计划书竞赛,以及开展模拟企业经营等.

(三)改革开放30年以来大学生就业方式的嬗变

从择业方式来看,呈现从“统包统分”到“自主择业”,并开始出现“自主创业”的嬗变特点

我国大学生就业经历了一个由国家“统包统分”到“双向选择”、“自主择业”的嬗变过程。1950年代初到1980年代末,大学生择业实行的基本上是国家“统包统分”的模式,对于大学生来说,毕业分配无须自己多操心。这种体制使大学生对自身的价值实现充满自信,如做一名受人尊敬的工程师、科学家、作家、记者或干部等。九成以上的大学生愿意选择大城市全民所有制单位,因为这是“铁饭碗”,没有“风险”。

1980年代末,随着社会结构的变动和社会利益群体的重新分化,大学生那种安稳守成的择业观正在被挑战的、自我创新的风险择业观所取代。伴随着改革开放的深入进行,人们开始在市场大潮中追求自我价值,社会观念逐渐商品化和个体化,大学生择业开始结合自身的专业、能力和兴趣,原有的“统包统分”观念逐渐淡化。有调查表明70%以上的大学生愿意选择“收入高,但有失业危险的工作”。随着社会主义市场经济体制的逐步发育、完善,到了1990年代,大学生自主选择职业的意识已逐步成为一种普遍认同的价值取向。

进入21世纪,随着高校招生规模的不断扩大,大学生的就业压力明显加大,部分学生的择业观念出现了新的变化,由一次就业转变为

多次就业,自主择业转变为自主创业。调查显示,大学生选择“先就业再择业”的比例为33.2%,选择“在国内报考研究生”的比例为50.5%,选择“自主创业”的比例为5.6%。关于“自主创业”,认为“可以尝试”的比例达到了58.1%,认为“可行”的占28.2%。大学生创业观念得到加强,很大程度上是因为21世纪出现的就业高峰导致大学生择业越来越困难,许多大学生更倾向于通过创业来解决工作问题,这种转变与其说是一种择业观的转变,还不如说是被“逼上梁山”后的无奈之举。当然,社会环境的转变和个体的这种行动趋向极大相关,这种“权宜之计”逐渐使社会大环境提高了对创业的认同度,促进了创业的升温。

(四)改革开放30年以来大学生的就业处

1980年代,大学生首选的行业是全民所有制企业和集体企业,这主要基于对职业声望和社会地位的考虑。因为这种单位没有风险,是大家都认可的“金饭碗”和“铁饭碗”。这时中国虽然已经启动市场化改革,但是各种体制和1980年代以前的计划体制几无二致,平均主义现象仍然比较严重,于是大家纷纷迫求稳定的职业,而不是有挑战性的职业。

随着市场化改革的深入推进,社会主义市场经济体制逐步确定,私营经济和外资企业获得了很大的发展,“三资企业”开始成为一些大学生毕业后的首选工作单位。调查显示,2005年,浙江省大学生就业中,有53%选择的是中外合资企业及政府部门。据上海市的一项调

查显示,希望自己的单位性质为机关、事业、企业、其他的比例依次为14.0%、25.9%、46.l%、8.1%;希望单位性质为国营、集体、三资、私营、其他的比例依次为26.2%、6.8%、49.2%、11.7%、5.2%。可见,“三资”和“企业”成为许多大学生的首选。加人wto后,不同类型的企业在我国相互竞争的局面日趋凸显。此时,大学生择业的首选单位为:国家机关(13%)、国有企业(20%)、私人企业(14%)、合资企业(19%)、外资企业(23%)、其他(12%)。国有企业、国家机关共同占了三分之一的份额,这说明随着竟争的加剧和职业风险的增加,部分大学生的择业意向开始转向国有企业、国家机关,希望有稳定的工作环境与收入。

1980年代,大学生择业首先看重的是职业的社会地位和专业对口,对薪资没有过多的考虑。1990年代初以来,多数大学生择业的首选标准是经济待遇,薪资期望最高达到六七千,一般也在四五千左右。但随着就业压力的增加,大学生对薪资期望也发生了一些改变。21世纪初、大学生择业的薪资期望一般集中在1000一2000元/月,就业心态趋向理性化。深圳市的调查显示,毕业生对自己的预期工资水平比较符合市场的实际水平,60%的大学毕业生所要求的月薪酬标准在3000元以下,与特区的社会平均工资水平2552元/月基本一致。这说明,随着时代的变迁,大学生的就业心态已趋向理性化,对于能发挥自己才能、适合自己个性、有发展前景的就业岗位,基本上都能接受,并且很多学生开始接受“先就业再择业”的观念,反映出大学生的就业心理比较健康。对于月收人达不到期望值的岗位,为了能锻炼自己,

积累工作经验,部分学生愿意把月薪酬期望值降低到1000元以下。面对日趋激烈的就业市场,大学生的就业心态日渐趋向成熟。

(五)改革开放30年以来大学生就业的地域转变

20世纪70年代一80年代初,大学生择业时充满了“到农村去、到边疆去、到祖国最需要的地方去”的理想主义激情。1990年代,大学生择业时首选地域一般都是东南沿海发达城市。1997年上海市4.5万名大学毕业生,其中有2.1万名学生在上海就业,有2500名学生在江苏就业,有1700多名学生在山东就业,有1600多名学生在广东就业,有近700名学生在福建就业,有近1000名学生在北京就业,在这些地区就业的学生人数占全部就业人数的66.67%。对杭州大学生的调查也显示,关于“您期望选择的工作地域”,“长江三角洲地区”、“珠江三角洲地区”、“环渤海地区”分别以91%、87.6%及62.7%居于前三位。因为在此时,东南沿海城市经济发展因为有了更多的政策支持,经济的竞争力和活力不断加强,与此相随的就业机会和职业收入也水涨船高。另外,随着市场化改革的推进,人才自由流动的空间开始增加,于是,大学生择业“孔雀东南飞”的现象在改革开放10年后达到了高峰。

但是进人20世纪90年代末21世纪初,大学生择业的首选区域不再集中于东南沿海,开始呈现出多元性的特点。一项对武汉市大学生择业期望的调查显示,在就业地域的选择上,61%的大学生希望在沿海发达地区工作,26.5%的大学生希望在中西部地区大中城市工作这说

明,虽然沿海发达地区生活、工作各方面条件都比较优越,但随着中部崛起和西部大开发,中西部也逐渐成为大学生就业的理想地区。一些大学生偏向于去中小城市工作,机会多,生活成本低,且压力也不大,大学生择业呈现出更加理性化的趋势。随着这一趋势的增强,相信会有越来越多的大学生选择到中西部地区、中小城市和基层就业。(六)当代社会转型是大学生择业观嬗变的重要条件

当代中国正处在激烈的社会转型中,随着计划体制向市场经济体制转变,农业社会向工业社会、知识经济社会转变,中国的经济和社会的发展出现了翻天覆地的变化。这种社会转型是大学生择业观念嬗变的重要条件。进入21世纪,大学生开始更加注意个人发展,注重提高自己的综合素质和工作技能,以此适应发展越来越快、现代化程度越来越高的社会。比如,大学生择业更注重“未来发展空间”,反映出当代大学生具备较强的时代感,能够积极转变自己的择业观念来适应时代的变化。

知识经济时代是人们的职业和岗位变更更加频繁的时代,择业模式也因此改变。农业经济时代和工业经济时代,人们能够一辈子做同样的工作,而知识经济时代的人必须不断学习以适应新的工作或新的需求,一次就业定终身的现象将日益稀少。有些高校进行的毕业生跟踪调查显示,毕业生工作几年后有相当一部分学生不再在原专业的岗位上工作或调换了工作单位。这些情况表明,以往那种人们梦寐以求的“终身职业”已成明日黄花,一次性学校“充电”、一辈子工作中“放电”的时代已成为历史。这些都促使着大学生择业观念的转变,

先就业、后择业成为大学生就业的一种新观念。同时,随着人才培养的宽口径和更加注重综合素质,“用非所学,专业不对口”的提法将被淡化。大学生在学习过程中养成的追求未知科学的素养和分析事物变化规律的思维能力,将在开拓新的知识领域中发挥重要的作用,他们的适应能力将更强,就业领域将更加宽广。

三、大学生就业调查报告总结

2008年金融危机以来,我国的就业形势受到了持续冲击。其中大学生就业问题已成为社会关注的热点。离开校园、走人社会是每一名大学生成长的必由之路,尽早走入社会、体验职场,可以帮助大学生了解社会需要及自身不足,从而有针对性的培养自身能力,鼓励大学生走向社会、深入企业,通过参观调研、访问实习等形式,深入了解行业发展前景,了解青年学生的就业方式和观念,在实践中经受励炼,不断提升自身素质,培养生存技能,树立创业就业信心,并结合自身特点,开展合理的职业生涯规划,为今后走出校园、步入社会打下坚实基础。

附:调查问卷

您属于:[单选题]

选项小计比例

A.城市,男1931.15%

B.城市,女1524.59%

C.农村,男2134.43%

D.农村,女69.84%本题有效填写人次61

1.您毕业之后做了以下哪种选择?( )[单选题]

选项小计比例

A直接就业4573.77% B继续深造再就业69.84% C边深造边就业3 4.92% D考公务员69.84% E自主创业00%

F.其他1 1.64%本题有效填写人次61

2.您当时是以哪种方式就业的?( ) [单选题]

选项小计比例

A等待学校和政府的安排00%

B家人的社会关系协助1829.51%

C靠自己的能力寻找4167.21%

D等待机遇的出现2 3.28%本题有效填写人次61

3.请问您是通过何种方式向用人单位介绍自己的情况的? ( ) [单选题]

选项小计比例

A.建立自己的信息网站00%

B.亲自前往用人单位介绍自己1524.59%

C.由学校推荐介绍00%

D.招聘会现场1626.23%

E.寄发自荐材料711.48%

F.在就业网站发布就业材料1524.59%

G.通过熟人介绍813.11%本题有效填写人次61

4. 您现在所在的单位是什么性质的?( ) [单选题]

选项小计比例

A.国企1829.51%

B.民营2134.43%

C.外企69.84%

D.事业单位69.84%

E.政府机关3 4.92%

F.个体企业69.84%

G自主创业1 1.64%本题有效填写人次61

5.您现在从事的专业是否对口?( ) [单选题]

选项小计比例

A.对口1931.15%

B.不对口2337.7%

C.有一点关系1931.15%本题有效填写人次61

6.目前的就业地理区域方向是:( )[单选题]

选项小计比例

A.发展成熟的发达的现代都市2236.07%

B.发展中的一般中小城市1524.59%

C.环境宜人的旅游城市1118.03%

D.正在开发的偏远地区4 6.56%

E.出生本地914.75%本题有效填写人次61

7.请问您的择业观念是什么?( )[单选题]

选项小计比例

A.一步到位,有固定收入1727.87%

B.先就业,后择业3760.66%

C.不就业,继续深造2 3.28%

D.自主创业58.2%本题有效填写人次61

8.选择就业单位时,您最先考虑的问题是:( ) [单选题]

选项小计比例

A 就业地域69.84%

B.工资高低711.48%

C 福利,奖金等待遇58.2%

D.专业对口58.2%

E.工作稳定性3 4.92%

F.家庭期望00%

G.工作的个人发展空间2540.98%

H.单位的背景和工作环境4 6.56%

I与个人的兴趣爱好发展想吻合69.84%本题有效填写人次61

9.您觉得哪些方面的因素可以增加就业的筹码?( ) [多选题]

选项小计比例

A.各类考试证书1118.03%

B.高学历文凭2134.43%

C.专业技能和素质3760.66%

D.综合能力4573.77%

E.动手能力突出1626.23%

F.人际关系3760.66%

G.自身实践经验3049.18%

H.外语水平2540.98%本题有效填写人次61

10.您认为在校期间做些兼职对以后的工作是否有帮助?()[单选题]

选项小计比例

A.很有帮助1931.15%

B.有一定帮助3760.66%

C.无所谓58.2%

本题有效填写人次61

11您对目前的工作的月薪满意吗?月薪是多少?( ) [多选题]

选项小计比例

A.满意2134.43%

B.不满意2947.54%

C.1000--2000 1321.31%

D.2000--3000 2032.79%

E.3000--4000 1016.39%

F.4000以上1219.67%本题有效填写人次61

12.您觉得影响大学生自主创业最主要的因素是:( ) [单选题]

选项小计比例

A 创业所需资金问题3150.82%

B.社会保障不到位813.11%

C.传统观念的束缚1321.31%

其他914.75%本题有效填写人次61

13.面对现在的就业形势,您的态度是:( ) [单选题]

选项小计比例

A.形势严峻,难就业3252.46%

B.形势正常2439.34%

C形势很好,易就业4 6.56%

D.不知道1 1.64%本题有效填写人次61

14.您认为解决当前就业难题最为有效的办法是:( )[单选题]

选项小计比例

A.调整就业心态,降低择业标准1931.15%

B.政府相关政策支持00%

C.个人能力的提升和完善3862.3%

D.学校和社会提供更完善的就业指导4 6.56%本题有效填写人次61

15从就业角度你认为你所在专业的课程设置是否合理?()[单选题]

选项小计比例

A.合理,理论与实践相结合914.75%

B.不合理,重理论轻实践5285.25%本题有效填写人次61

16.您对高校开设的就业指导课程效果有何评价?( ) [单选题]

选项小计比例

A.有突出成效1 1.64%

B.效果一般3150.82%

C.基本没有效果2236.07%

D.涉及很少有待改进711.48%本题有效填写人次61

17.对于高校就业指导,您最希望学校给予哪方面的信息(限选两项)( ) [多选题]

选项小计比例

A.应聘技巧2337.7%

B.用人单位信息2032.79%

C.求职心理辅导2337.7%

D.职业规划辅导3252.46%

E.专业出路2845.9%

F.其它58.2%本题有效填写人次61

19.您如何看待政府的相关政策对当前就业形势的影响?( ) [单选题]

选项小计比例

A.影响很大914.75%

B影响一般2947.54%

C.影响不大1829.51%

D.不了解58.2%本题有效填写人次61

北京大学咨询产业认知调研报告

北京大学咨询产业认知调研报告 【最新资料,WORD文档,可编辑修改】 北京大学咨询学会与实恒信市场研究有限公司合作推出! 北京大学咨询学会 二○○三年十一月 (一) 调查背景和目的: 北大咨询学会本月举行大型的系列咨询活动,包括咨询认知调查,咨询知识普及,与咨询师面对面的沙龙等多种形式的活动.其中的咨询认知调查是本月活动的基础性项目,通过这次调查,我们想初步了解一下北大学生对咨询业的认知度,加入咨询业的意愿度,同学们的信息需求等主要指标以及其内部差异性.为保证调查质量,同时锻炼学生的实践能力,学会与实恒信市场研究有限公司合作实施调查项目,公司主要在数据分析技术和图表制作方面提供支持,在其它调查流程方面进行指导和协助. 本次调查的直接目的是了解北大同学对咨询公司宣讲会的需求,为咨询活动月的其它活动提供支持,另外为今后学会的讲堂,沙龙等活动提供参考,为关心咨询业的同学提供就业信息,也可供对人力资源研究感兴趣的咨询公司使用. (二) 调查过程: 一调查总体:

基本定位在北大学生这个群体,排除了对咨询业认知很低的大一新生和了解较多的博士生.北大毕业生中主要包括正在找工作的同学,准备考研及出国的人基本不在调查范围内.在专业类别方面,尽量涵盖几大主要的专业类别,如经管类,理工类,文史类. 二抽样方法: 配合本次活动月的前期宣传,在bbs的主要版面和学会的网站上发布调查问卷,填写问卷的同学有机会参加学会举行的一些内部沙龙活动.通过这种方式,在对问卷来源的初步统计分析中,就能够了解到哪一部分同学对咨询业比较关注,以此推断北大学生对咨询业的整体认知状况.为保证统计分析的客观性,对咨询业了解较多的学会骨干会员没有填写问卷,对通过email方式发来的校外同学的问卷也没有计入统计分析.由于填写问卷的同学多是对咨询业有些认知的同学,所以统计结果会相对偏高,但对这个对咨询业相对关注的群体进行研究仍然是有很强的现实意义的,其基本分布状态仍具有一定的客观性. 三调查流程: 1,问卷初步设计和讨论.(学会独立完成) 2,对学会骨干进行试调查,查缺补漏.(学会独立完成) 3,网上发布问卷3天.(学会独立完成) 4,问卷回收,编码和录入.(学会和公司合作) 5,统计分析和撰写调查报告.(学会和公司充分合作)

大学生就业计划范文3篇

大学生就业计划文3篇 大学生素质拓展计划是大学生素质教育的一个有机的、重要的组成部分。大学生就业成功关键是在学生的综合素质。本文是小编为大家整理的大学生就业的计划文,仅供参考。 大学生就业计划文篇一: 感觉像是做了一个懵懵懂懂的梦,我们就已经是大四的准毕业生了。大一大二都可以理所当然地认为自己还小,时间还早,可以将学校做为一颗大树,尽情地享受生活的恩赐。突然,梦醒了,树荫已经不在自己的头顶,我们被赤裸裸地抛在了树荫之外,毒辣辣的太阳直逼着我们,让我们羞愧,慌,无措,自卑„„ 然而,人始终是要面对社会,现实逼在眼前,逃避和懦弱都是无意义的,我们决定为自己的未来好好奋斗,不抛弃,不放弃,勇敢地面对生活中的一切困难和压力。 之前本来打算考研的,金融风暴逐渐在侵润着中国社会的各个方面,使得考研这样的选择并不那么明智,可以说,在这样一种就业难的大背景下,如果有一份比较满意的工作摆在面前的话,绝大多数人都会选择工作,暂时放弃考研。我也做出了这样的选择。 温家宝总理在谈到大学生就业与金融危机问题时,明确地说道,"同学们请放心,在就业问题上,当前我们要把大学生就业放在首位,我们很快就会提出一系列促进大学生就业的措施,包括创造条件让大型企业特别是创新型企业多招大学生,科研院所和学校重大科技专项以多种方式吸收大学生,引导大学生到基层充实一线工作,组织大学生继续深造和接受技能培训,搞好人才市场和招聘工作,各类企业要想方设法稳定在岗大学生的工作等。我们共同努力,一定会克服这个困难。" 国家在努力地促进大学生就业,那么,我们应该以什么样的就业心态,做出怎样的合理自我定位和择业选择?面对稍纵即逝的就业机会,又该如何抢抓时机,成功实现自己的就业理想?

关于当代大学生就业情况调查报告

关于当代大学生就业形势的社会调查报告 :苏一 班级:营销1323 学号:130222138 成绩:

2015 年8 月 摘要 根据近年来对大学生就业形势的多方面调查分析,我们了解到大学生的就业形势越来越严峻。高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,人才的增加,使得大学生的工作越来越难找,许多人才市场经常出现“僧多粥少”的局面;08年的金融危机更使大学生就业难上加难。本文加从多方面对大学生的就业形势进行分析,以求让大学生们认清当前社会形势,从而更好的解决就业问题。 关键词:大学生就业形势

当代大学生就业形势调查报告 (一)大学生就业现状 1.2010年大学生就业形势与现状 【形势】 2010年普通高校毕业生达630余万 2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响,实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长,需要就业的毕业生数量很大,但是形势依旧不是很好,虽然今年第三、第四季度高校毕业生就业情况已经回暖,不过就业形势仍不容乐观 【现状】 典型现状1:“蚁族”生活在劳碌奔波中寻求改变。“蚁族”,大学毕业生聚居群体。据统计,仅北京一地就有至少10万“蚁族”。、、、重庆等各大城市都有大量“蚁族”,在全国有上百万的规模,他们高智、弱小、群居,但是他们却找不到稳定的工作。

典型现状2:与往年大学生千军万马挤向大城市的现象不同,由于大城市持续增长的各种压力,一部分大学生开始理性地反思这种“唯大城市是从”的就业观念,并且反其道而行之——回流中小城市。近来大学生就业出现了一股“回流”潮,中小城市受到了大学生的青睐。 2.大学毕业生就业形势严峻 从05年的高校毕业生338万,到09年的611万,预计10年更是高达700万,高校的盲目扩招,直接让大学教育由精英化向大众化转变,如此庞大的就业人口直接给就业结构带来巨大震荡;而且“严进宽出”的教育模式更是让就业形势变得不可捉摸起来;再者大学的许多专业并不能很好的与市场需求相接轨,所学的难以满足市场需求,甚至背离市场。 图1 高校毕业生折线图单位(万)

大学生对中国走社会主义道路认知调查分析报告

大学生对中国走社会主义道路认知调查报告

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※160812110唐博文2013-2014学年第二学期“大学生对中国走社会主义道路”课程社会调查报告大学生对中国走社会主义道路调研报告 我特色社会主义,实现中华民族振兴的历史重任。然而,在这个高速全球化发展时代,一部分大学生对于走社会主义道路的信念不够坚定,出现哈韩哈日,崇洋媚外等现象。因此,研究调查新时期大学生对走社会主义道路认知现状非常有必要,并根据现状提出具体的解决办法,使大学生更积极地、主动地、参与政治实践,有针对性的地对大学生进行加强和改善学校社会主义道路认知教育,更好地引导青年学生成长成才,对提高广大大学生的政治意识和政治素质,具有十分重要的意义。 我们大学生肩负着建设有中国特色社会主义,实现中华民族振兴的历史重任。然而,在这个高速全球化发展时代,一部分大学生对于走社会主义道路的信念不够坚定,出现哈韩哈日,崇洋媚外等现象。因此,研究调查新时期大学生对走社会主义道路认知现状非常有必要,并根据现状提出具体的解决办法,使大学生更积极地、主动地、参与政治实践,有针对性的地对大学生进行加强和改善学校社会主义道路认知教育,更好地引导青年学生成长成才,对提高广大大学生的政治意识和政治素质,具有十分重要的意义。 我们对大学生对中国走社会主义道路的认知情况的调查如下: 1、当代大学生对党领导下走中国特色社会主义道路是否高度认同。 2、对当前高校开展的以思想政治理论课教学为主渠道的大学生理想信念教育的必要性是否充分认同 3、当代大学生在价值观念上呈现出认可主流价值观念的基础上多样化发展是否选择态势 一、调查的基本情况 我们对常熟理工学院各学院进行了大学生对社会主义道路认知的问卷调查,共发放调查问卷100份,收回有效问卷100份,问卷有效回收率为100%。其中,理科占总数的34.3%;文科占41.4%;工科占22.8%,其他占1.4%。 二、调查结果与分析

电子信息工程专业认知度调查报告

社会认知调查报告 报告题目电子企业对相关毕业生基本技能的调查 年级专业13级电子信息工程(物联网方向) 姓名学号王志祥 201300805082 指导教师王晓欣 教学单位物理与电子信息学院 完成时间 2016年7月1日 成绩:

电子相关企业对电子专业毕业生基本技能要求的调查报告 ——调查部分电子相关企业及电子专业相关学生 前言 电子信息产业是我国发展最快,最活跃,并伴随着国际竞争的产业,为提高我国IT 产业的国际竞争力,继续保持中国经济快速增长,需要IT人才的持续培养。而高校作为人才的培养基地,需要从本科教育入手,加速教学内容,课程体系,教学方法和管理体制与运行体制的改革和创新,培养出战略性新兴产业相关产业人才,满足国家战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求。 电子企业在全球的分布是极为广泛的,国外的一些企业目前对我们来说还是有些距离的,所以我们可以先了解国内电子企业,了解国内电子企业对电子专业的基本技能要求,为在校学生找到奋斗目标,让我们早作准备,将来进入公司,为社会创造财富。通过调查我们找到了适合我们专业的国内电子企业。 由于信息时代的到来,据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。在就业前景如此广阔的情况下,相应而言学习电子信息类专业的人才也逐年增加,竞争依旧十分激烈。怎样在庞大的就业大军中脱颖而出,成为了现在电子信息类专业人才所需考虑的首要问题。对于这个问题,我想首要任务就是,充分了解现代电子相关企业对电子专业毕业生所掌握能力的要求,即电子专业毕业生基本技能的要求,进而激励自己向这个方向努力。这样,才能在就业大军中脱颖而出,成为最终的胜者。一、调查目的 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。但是人才竞争同样激烈,我们必须做到充分了解电子相关企业对电子专业毕业生基本技能的要求,才能够就业顺利。我们既是以此为出发点,以问卷调查及采访等形式确定“电

大学生个人的就业计划书范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 大学生个人的就业计划书

编号:FS-DY-20127 大学生个人的就业计划书 作为一名大三的在校大学生,我即将走出校门,踏入社会,加入求职的就业大军,特别是目前大学毕业生面临着就业难的问题,我们必须做好自己的就业计划,为未来的就业提供指导,避免走出校门而措手不及的问题,为自己的就业及发展做好准备 一、自我分析 1、我的性格: 对于自身,我觉得自己是一个比较中性的人,不喜欢热闹,但又可以很好的融入集体,平时的话很少,会和人进行必要的交流,心理素质一般,但经过两年的锻炼,在公共场合发言时不会过于紧张,做事认真负责,很专一,脾气有点急躁,遇到问题必须克制自己不发脾气,可以保证不带负面情绪做事,总体来讲是属于做事实干型的人。 2、我的兴趣

对于我的兴趣,我喜欢运动(篮球、跑步)、读书和网络游戏,经常出入篮球场和图书馆。打篮球、跑步,锻炼出强健的体魄,保持身心健康,为就业的发展提供身体方面的保证。在读一些文学作品的同时读一些有关市场营销专业及就业方面的书籍,扩展自己的知识面,提高个人综合素质,为毕业后的就业做好准备。长时间的玩网络游戏是一种恶习,我会减少玩游戏的时间,利用自己对网络的兴趣来学习一些与网络相关的技能,提高自己的文档处理能力和信息检索能力,了解一些网络营销方面的信息,为自己未来的就业多提供一条道路。 3、我的价值观 作为一名在校大学生,我早已树立了正确的价值观,坚持积极地生活态度,保持良好的心态,勇于面对困难和挑战,遇到挫折永不气馁,坚持自我,相信自我,尽自己最大的努力不断地提高自身素质,为自己未来的就业和发展做好了吃苦耐劳的准备。 4、我的能力 对于一个已经读大三的学生来说,我已经基本掌握了市

关于大学生就业问题的社会实践调查报告

关于大学生就业问题的社会实践调查报告 近年来,大学生的就业问题显得越来越突出。一般来讲,大学生毕业后有两个选择:一是找工作,二是继续升学进修,最起码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生,就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。 其实进入大学时,伴随我们的就不仅是4年的学业,就业问题就已经开始围绕在我们的身边,成了说不完的话题。现今,招聘会上的宣传栏上总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这些学子社会经验又会拥有多少?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真正真正走入社会,能够适应经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践,也就是关于大学生好就业问题的调查。 一.当前大学生就业现状。 2010年全国普通高校毕业生规模达630万余人,社会就业压力大,很多毕业生在职业取向方面优先考虑的前三项是:先就业后择业,先择业后就业,继续深造。有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈。究其原因:一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业问题等因素。 大学生就业难,主要表现在三个方面: 1.大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。 与发达国家比较,美国约有2.7亿人口,大学近4000所,若要达到如此的比例和规模,中国需要办20000所大学;即使按照韩国目前高等教育的规模水平,中国也要办近10000所大学才够。国内总共才1000多所普通高校,即使算上成人和民办高校,也不过3000多所,大学在校生的人数还远远达不到国家战略发展的需求。 2.大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。 调查发现,我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右,远远高于美国和欧洲等国的10%左右。薪水是人们对一份工作最基本的要求。在2003年北京团委组织的一次针对毕业生的调查中表明,大学生们对薪水要求并不低,在回答“您求职要求的工资底线”时,近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间,其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元,两成人可以接受自己的工资在1500-2000元,认为2000-3000元比较合理的占21%。 3.大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业,愿到欠发达地区工作的较少。 北京大学毕业生就业指导中心主任李国忠指出:“其实现在我国的很多地方还是很需要大学毕业生的,比如说基层单位、中西部地区、低收入的技术工作等等,从这个意义上讲,大学毕业生也并不过剩!”山东中医药大学校长王新陆认为,大学毕业生就业难并不是人才过剩,而是结构性问题,人才过剩只是相对的现象。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明,首选到北京工作的高达74.8%,首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元,低于月薪2000元坚决不干。这就表明大学毕业生有主动不就业的可能性。北京某高校的调查表明,未找到接收单位的毕业生中,准备考研究生、博士生者占总人数的比例高达40.8%。同时,大学毕业生未签约就已就业的大有人在,他们很可能未列入已就业统计。原因可能是单位借口试用不愿签约;从事临时性工作;毕业生自主创业未能列入签约统计。

英语认识实习社会调查报告

篇一:英语师范生实习社会调查报告 社会调查报告 ---关于中学生英语教学的调查 一、调查概况 我被分到长沙市第十九中学进行教育实习,实习内容包括两个方面,一是专业课的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对英语这门课而言的。调查的过程十分辛苦,为了得到教师和学生的真实想法,我颇费了一番心思,最终的调查结果还是很让我满意的。 为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带的两个班的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。通过调查研究,我对当下中学英语的教学状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。更为我将来从业打下坚实的基础。 在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学英语教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。 二、调查的具体目标 1、从英语教师的自身状况、教学方法等方面来探究当下中学英语教学的现状。 2、从学生角度探究现今中学英语的发展现状。 首先,从教师的角度来谈一下英语教的情况。 我调查发现,现在的英语课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。很多英语老师在备课时,设计了很多的问题,以便上课时提问学生,达到和学生交流的目的。调查中有的英语老师对我说现在的学生比较懒,对学习不是很重视,尤其是英语这门课,认为努力与否考试时都不会得太高的分,也不会得分很低,和其他同学不会有太大的差距,况且努力了也不一定能取得好成绩。因而,你让他们回家预习的时候,大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题,这样才能迫使他们课后去看。在英语教学的过程中一定要多问个“为什么”,这一方面可以使老师和学生交流,另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法,成绩果然不错。 一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎,重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想,而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例,上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画,对图画的记忆倒很清楚,但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来,大部分老师在上多媒体课时很少板书,一些老师一节课下来,根本就没在黑板上写一个字,学生也就不作笔记了。 老师们认为一个班里的学生英语成绩有很大的差别,可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把英语学好,几乎是不可能的事情,要看学生的具体情况,视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度,他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益,那样是不值得的,而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见,但这也是没办法的事情,毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生,这一点老师们能很坦诚地同我讲,确实是难能可贵的。 我认为,现代化的教育应打破传统的教学模式,以教师为主体,对学生进行正确的引导,充

环境认知调研报告

环境认知调研报告

安徽大学磬苑校区校园环境认知调研报告

安徽大学校园环境认知调研报告 摘要:本报告通过对安徽大学磬苑校区校园认知地图以及开放式调查问卷的调研结果的分析,得出学校环境的公共意象范围、意象空间结构、同一性、一般意象元素和特殊意象元素,从而让我们更好的了解认知地图和校园环境,并对校园环境设计做出指导性建议。 关键词:认知地图问卷调查校园环境意象 正文:首先我们要了解一个概念,什么叫意象。人们把曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称为“意象”或“表象”,而具体空间环境的意象则被称为“认知地图”。 主要被试对象是分布在各个公寓的在校大学生。我们总共在学校各处随机调查了60人,其中男女比例1:1,高年级学生与低年级学生比例1:1。其中包含了多个专业的学生。调查的形式主要有两种:1、开放式问卷调查,问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题。分析统计数据,然后制作表格进行解释说明。2、手绘校园地图认知,通过调查人群手绘地图中对景观建筑道路等的描述详细程度进行分析。 通过以上两种形式的调查与归纳分析,得出以下这几部分内容:

一、安徽大学磬苑校区公共认知地图 我们总共收到48位同学的安大校园认知地图的草图,通过总结、归纳和统计,我们把同学们所提及到的意象综合起来绘制了下面这张安徽大学磬苑校区公共认知地图。 通过这张公共认知地图,我们可以得到以下几个一般意象: (一)公共意象范围 如图所示,不同区域在认知草图中有着不同的出现频率。其中图书馆是出现的次数最多的地方,基本上每个同学的草图中都出现了图书馆。由于调查的对象是学生,所以教学区和公寓出现的频率也比较大。南门附近区域建筑物较少,出现率最低。

2020大学生就业工作计划范文

时间的脚步跑得挺快的,不知不觉自己离开学校已经有半年了,在这半年的工作中自己的感慨也挺多的,同时也看到了自己在不断地进步,不断地成长,出来工作之后自己真正感受到社会的现实和生活的压力。 在这半年里我在格力电器(重庆)有限公司采购部里的工作包括合同管理员和核价员的工作。虽然我是一个没有任何工作经验的学生,但是在这两个岗位中让我学到的东西也挺丰富的,而且这两个工作岗位让我有不同的感想。对于刚出来工作的我对工作上接触到的事情都觉得很好奇的,因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这半年里,每周自己都有写下自己的工作感想和记录自己的思想变化,因此在工作周记上也看到自己努力的成果。 记得我是在年7月17日来到公司的,刚开始的时候我觉得最大的问题是人际关系的处理,也许自己刚从学校走出这个现实的社会,自己还很难去适应工作的环境,很难与陌生的同事进行沟通,因为觉得我们的想法和思想根本就不同,因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪,感觉理想与现实相差太远了。 其实刚开始的时候自己也有这么一个想法,我会觉得自己读完大学出来了,工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的,但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂,那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上,当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候,自己也发现原来这个社会很现实,别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作了半年之后,工作上的酸甜苦辣自己也尝过了,同时自己也承受过很多工作上的委屈,在最无助的时候也偷偷地哭过,从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会,自己还不够坚强。 在工作上很多事情都是靠自己去摸索,工作也是靠自己去总结方法,学习上有学习上的方法,其实工作也有工作上的方法,方法好不好很自然地反映己工作效率高不高。还有工作之后体会到一样东西,在工作上也要学会保护自己,因为在这个社会上很多人只会看你做事的结果,有时候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面,可是到最后没有结果的话别人也不会去同情你做这件事情所付出的精力。其实工作遇到不顺心的事情也在所难免,因为人的一生也不可能一帆风顺的,所以自己的心态是很重要的。 现在工作之后,自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要,一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率,说大方面一点的,例如我们和客户一起合作也是一样,大家都互相帮助,互相体谅的话,大家工作起来也很开心,从而觉得工作也是一件很幸福的事情,间接能达到我们双方想要的利益。因此在办公室里面,我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。 从走出校门口开始找工作的那段时期,自己的内心其实挺沮丧的,因为我们是即将毕业的大学生,没有工作经验,对于工作上的流程一窍不通,而企业招人的要求是要有工作经验的,对于我们一点工作经验都没有的大学生来说是一种折磨,是一种打击。记得那时候自己也挺灰心的,找工作的时候也遇到很多不开心的事情,自己很想找到一份理想的工作,可是理想与现实总是相差很远。找工作中体会到社会的现实,自己不得不放低自己的要求,那时候已经觉得能有一份工作已经是一件很幸福的事情,因为每天都要烦找工作的事情,心里面总是为找工作的事情忧心,总是忐忑不安。

认知实习调研报告

认知实习调研报告

关于兴趣在学习和工作中的影响的调研报告专业:小学教育系别:教育系姓名:xx 学号:xxxxxxxxx 实习单位:实习时间:6月7日-8月26日 指导老师:xxx 摘要:本文主要围绕我在专业实习和社会实践实习中遇到的问题展开的调研 主题是兴趣在学习和工作中影响。在专业实习中,学生的学习兴趣,老师的教学兴趣都是十分值得关注的。而在社会实践中,对工作的兴趣更是需要发现和培养。发现问题后,主要经过与被调查人的交流与探讨,我做了简要的问题分析,并提出了一些解决办法。 关键词:兴趣问题分析培养 正文: 一、调研目的 经过此次认知实习,学会发现问题,思考并分析问题。在实践中学习,一方面纵向提炼自己在实习中遇到的问题,寻求解决办法。学会经过表面看本质。另一方面锻炼自己总结分析的能力,为毕业论文的设计埋下一个很好的伏笔。 二、调研意义 无论是在学习还是在工作中,兴趣都对其产生了不可忽视的影响,在此次实习活动中,我深刻感受到兴趣在学习和工作中的重要作用。在现实生活中,许多人都对学习和工作缺少兴趣,她

们生活缺少情趣,工作也没有动力。因此我觉得有必要把它作为一个调研课题来研究。 特别是以后自己真正成为一名老师,培养学生的学习兴趣是将一个重要的教学内容。因此我觉得这个课题还是很有意义的。 三、调研对象 由于本次实习分为专业实习和社会实践。因此,我将调研的对象分为三类。 1、学生 这些学生都是一所普通高中高二的学生,即将步入高三,她们的一些行为和看法都是值得我们去关注的。 2、教师 教师作为一个群体,经常会被调研所忽略。在我所实习的这所高中,我在她们身上也发现了一些值得思考的问题。 3、教育系“三下乡”团队 四、调研方式 1、谈话交流 2、问题讨论 五、调查分析 (一)、由于兴趣而引发的一系列问题 1、学生对学习缺乏兴趣 我专业实习的单位是一所普通高中,没有高分段学生,大都是为了一张高中毕业文凭而勉强来学校读书的。

大学生就业工作计划范文

大学生就业工作计划范文 20xx大学生就业工作计划范文时间的脚步跑得挺快的,不知不觉自己离开学校已经有半年了,在这半年的工作中自己的感慨也挺多的,同时也看到了自己在不断地进步,不断地成长,出来工作之后自己真正感受到社会的现实和生活的压力。 在这半年里我在格力电器重庆有限公司采购部里的工作包括合同管理员和核价员的工作。虽然我是一个没有任何工作经验的学生,但是在这两个岗位中让我学到的东西也挺丰富的,而且这两个工作岗位让我有不同的感想。对于刚出来工作的我对工作上接触到的事情都觉得很好奇的,因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这半年里,每周自己都有写下自己的工作感想和记录自己的思想变化,因此在工作周记上也看到自己努力的成果。 记得我是在年7月17日来到公司的,刚开始的时候我觉得最大的问题是人际关系的处理,也许自己刚从学校走出这个现实的社会,自己还很难去适应工作的环境,很难与陌生的同事进行沟通,因为觉得我们的想法和思想根本就不同,因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪,感觉理想与现实相差太远了。 其实刚开始的时候自己也有这么一个想法,我会觉得自己读完大学出来了,工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的,但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂,那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不

上,当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候,自己也发现原来这个社会很现实,别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作了半年之后,工作上的酸甜苦辣自己也尝过了,同时自己也承受过很多工作上的委屈,在最无助的时候也偷偷地哭过,从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会,自己还不够坚强。 在工作上很多事情都是靠自己去摸索,工作也是靠自己去总结方法,学习上有学习上的方法,其实工作也有工作上的方法,方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。还有工作之后体会到一样东西,在工作上也要学会保护自己,因为在这个社会上很多人只会看你做事的结果,有时候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面,可是到最后没有结果的话别人也不会去同情你做这件事情所付出的精力。其实工作遇到不顺心的事情也在所难免,因为人的一生也不可能一帆风顺的,所以自己的心态是很重要的。 现在工作之后,自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要,一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率,说大方面一点的,例如我们和客户一起合作也是一样,大家都互相帮助,互相体谅的话,大家工作起来也很开心,从而觉得工作也是一件很幸福的事情,间接能达到我们双方想要的利益。因此在办公室里面,我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。

大学生就业社会调查报告

大学生就业社会调查报告 大学生就业社会调查报告 在寒假的8月14日至18日的5天里,在妈妈的协助下,我通过 网络、电视、报纸新闻等等手段调查当代大学生的就业情况。 首先,我通过网络、新闻查找相关信息了解到,20xx年全国大学 生毕业生人数将持续增长,普通高校的毕业生达到630万,又受经济 危机影响,经济形势也不是很好。人力资源服务商发布了20xx年年中 薪酬报告,通过对5866家企业的调查显示,今年企业给毕业生的平均 起薪较20xx年有近10%的增长,达到 2694元,与2008年基本持平, 而毕业生期望工资为2935元,较企业实际给薪高出9%左右。根据不同学历的统计,20xx年大专生平均起薪工资为 1607元,本科生为2321元,硕士生为3254元,博士生为4681元,较20xx年分别上涨9.47%、14%、10.45%和8.23%,本科毕业生今年的涨薪幅度较大。 据初步统计,20xx年我省高校毕业生预计有53万人,同比减少 0.2万人,其中,毕业研究生3.6万人,比今年增加0.3万人;本科毕 业生23.2 万人,比今年增加2.6万人;专科毕业生26.2万人,比今年减少3.1万人。这是上世纪90年代高等教育扩招以来,我省高校毕业 生总数首次出现负增长,虽然降幅较小,但已经出现了拐点,总量即 使依然较大,但是压力出现趋缓势头。 报纸信息时报关于大学生就业一栏写到,2008年40万人,20xx 年50万人,20xx年60万人,这是近三年在广东求职的高校毕业生人数。根据广东省教育厅数据,20xx年广东省高校毕业生人数预计超过 39万人,加上外省入粤求职及往年暂缓就业的毕业生,再次有超过60 万高校毕业生在广东求职。“如果我不在招聘会上,那么我就一定在 去招聘会的路上”,这是当前很多大学毕业生的忙碌状态。广东省政 府参事王则楚在就业出路中指出,政府应该想办法来更多的解决大学 生就业问题,协助大学生就业,给他们搭建平台,比如说农村,还是 很需要大学生村官的,需要农业技术人员,九年义务教育当中,需要

关于大学生传统文化认知的调研报告

一线调研 关于“大学生对传统文化认知现状”调研报告 【调研概况】 ———充分考虑专业、年级、性别等相关因素,采用分层随机抽样调查的方法; ———共发放问卷200份,回收有效问卷148份,有效回收率74%。 1、你认为以下最能体现了中华民族传统文化的魅力所在的是? 调查显示:多数(44.93%)的受访者认为格言警句、歇后语等最能体现中华民族的魅力所在,短小精悍的箴言,生动有趣、深入人心,极力彰显中华民族的语言涵养和功力。而与此相反的是,传统中医文化与养生理论仅占11%,这从侧面反映了西方医学在中国的普及导致中国传统医学地位的下降而不被多数人多重视。 2、起源于南北朝,成书于明清的“三十六计”中,你知道的有几计? 调查显示:38.51%的受访者对三十六计中少于9项计策比较了解,15.54%的受访者知

道其中28项以上计策,可见兵法类的文化常识受众面较窄,需要加大推广力度。 附:【三十六计:胜战计(瞒天过海,围魏救赵,借刀杀人,以逸待劳,趁火打劫,声东击西);敌战计(无中生有,暗渡陈仓,隔岸观火,笑里藏刀,李代桃僵,顺手牵羊);攻战计(打草惊蛇,借尸还魂,调虎离山,欲擒故纵,抛砖引玉,擒贼擒王);混战计(釜底抽薪,混水摸鱼,金蝉脱壳,关门捉贼,远交近攻,假道伐虢);并战计(偷梁换柱,指桑骂槐,假痴不颠,上屋抽梯,树上开花,反客为主);败战计(美人计,空城计,反间计,苦肉计,连环计,走为上)】 3、传统文化中运用于日常生活和学术领域的“五”? 五行学说;民间所称的“五毒”;“五金”;“五味”;“五岳”;古代说的“五经”;音乐上的“五音” 调查显示:比例相对居多的38.51%的受访者对传统文化中运用于日常生活和学术领域的“五”了解5-6项,知道半数以上的比例超过85%,这是一个较可观的数据,这些“五”与日常的学习及生活有着密切的联系,可见大学生对生活的关注程度较高。由这个小的知识面可窥中华文化的博大精深,中华民族传统文化源远流长,值得细细品味。 4、成语“七上八下”来自哪部名著?

大学生就业工作计划

大学生就业工作计划 工作计划书栏目小编为您整理了《大学生就业工作计划》,本站时刻更新文章,为了您的工作方便,您可以收藏备用。更多工作计划文章就在工作计划栏目。 在人生的路途上大学就是一个转折点,只要把握好了人生的船舵,认认真真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。 自我盘点 一、个人兴趣爱好 业余爱好:文学类书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像:比尔盖茨、刘谦。 二、个人优缺点 1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向,交际能力不

强,不善于表达,这也是致命的一点。 2、解决自我盘点中的缺点: 所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。 三、个人对所学专业的看法 本人是学初等教育英语专业的,对英语教育专业的前景是非常看好的,对本专业的学习态度很端正, 职业环境分析 根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境因素。 一、家庭环境 本人家里的经济状况很是一般,并不富裕,并且经济状况也是不稳定,对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起,生活过得一般。二、学校环境 本人上的学校费用不多,生活学习的环境还算好,学习的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,对于学习英语课来说,上的是书本上的知识,偶尔看看英文版的电影,教学师资力量还算强。

大学生就业情况调查报告

大学生就业情况调查报告 一、调查目的:当今社会,科技经济发展飞速,市场竟争日益激烈。大学生的就业问题已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化,掌握当今社会真正需要什么类型的大学生,对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求,做好准备; 二、调查人:XXX等三人; 三、调查对象:各行各业; 四、调查时间:2017年4月25日--2017年5月9日; 五、调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份; 六、调查内容:通过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的问卷调查,了解社会对大学生能力的要求,社会人士对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价及期待,以及刚毕业已从业大学生给在校大学生的良好建议,对大学生的未来全面发展,成为满足社会市场需求的人才,实现人生价值具有重要意义,对构建社会主义和谐社会有着重要的影响; 七、调查结果:本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个学历层次各个行业的人。从调查中发现,大部分人对大学生关注度还是挺高的。80%的人对大学生未来的发展趋势比较乐观,70%的人认为当前大学毕业生就业得十分努力,20%的人认为困难很大。我们不得而知,大学生的的就业前图是光明的,道路是曲折的。社会人士观念还是比较开放的,90%的人认为名牌大学学生的能力并不比一般大学学生强,。只有保持这种客观的态度,社会、企业才会给大学毕业生一个公平竞争的平台,普通大学的毕业生们才会抛弃那些没有必要的包袱,减轻思想压力,以更加自信的心态在应聘面试的激烈竞争中完整的展示自我。 调查显示,不同的人对“您认为现在什么专业的大学生更容易就业”这个问题有不同的答案,例如:经济类、管理类,机械类、工程类,教育类、语言类,医学类、法学类,其他。这就说明,社会并不偏向任何单独某一类专业,俗话说的好“行行出状元”,只要我们肯虚心好学,脚踏实地的奋斗,都会创出一片属于自己的天地,不能老是抱怨自己没选对专业了或者是对所学专业失去兴趣了,其实,无所谓什么专业不专业,只要自己爱学习,不是专业的也能成为自己的专业。 社会上认为,大学生的最大优势在于“自信,有理想抱负,可塑性强”、“有创新精神,思维活跃”。当代大学生最缺乏的必备精神是“勤俭节约,爱岗敬业”,在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自己的优势和缺点,有利于扬长避短,有则改之无则加勉,严格要求自己,培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。 调查表明,现代社会对大学教育相对满意,当代大学生极少出现“高分低能”的现象,大学校园不只是从前人们赞美吟诵的“象牙塔”,更是一个锻炼能力、展示才干的舞台。被调查者普遍认为,大学生在校期间的主要任务是“认真掌握专业知识,积极参加社会实践,制定长远的职业生涯规划,形成良好的人际交往圈子”。大学生不应该在是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的现代书呆子,而应该接触社会,开阔视野,“家事国事天下事,事事关心”,对自己感兴趣的领域早点涉及。

关于大学生就业社会认知的调查报告

——————————————————————————————————信息工程系团总支 假 期 社 会 实 践 调 查 报 告 姓名:张优亮 班级:311121

报告名称:关于大学生就业社会认知的调查报告标题:《关于大学生就业社会认知的调查报告》 作者:张优亮 内容摘要:大学生就业的项目、方式及观念、在实 中经受厉炼,不断提高自身素质,培养 生存技能、树立信心! 关键词:大学生就业社会认知。 前言:本次实践参加者是2012年1月12日刚毕业不久的大学生在桂林电子科技城工作的实践感知 及我的两个月的寒假工体会,现将此次实践活 动的有关情况报告如下: 一、大学生就业项目 近年来,随着高校扩招,大学毕业生数量呈几何级数增长,就业出路愈来愈成为学生最头疼的问题. 大学生就业真的这么难吗?事实上,社会上存在一种现象,不少企业即便求贤若渴,但是他们还是将许多应届大学生 近年来,随着高校扩招,大学毕业生数量呈几何级数增长,就业出路愈来愈成为学生最头疼的问题. 大学生就业真的这么难吗?事实上,社会上存在一种现象,不少企业即便求贤若渴,但是他们还是将许多应届大学生拒之门外.为什么?造成大学生就业难的原因是多方面的,但主要是因为现行高等教育与

社会需求有所脱节;另一方面就是一些大学生的就业观念没有根本转变. 就一些高等院校来说,仍然采用传统知识传输的教育模式,在很 大程度上不能为用人单位造就与供给符合创业需求的人才资源.现在,我国每年培养的成百万的高校毕业生,却没有足够的能力成为企业创业的主体,这就在一定程度上加重了就业矛盾. 对承受就业压力的大学生而言,关键要有正确的就业观.有些大 学生深感就业之难,这除了竞争激烈、专业不对口、招聘单位要求高等原因,恐怕与其就业观念和一时放不下架子有一定的关系.比如,有的非公务员不就,有的一心想进工作轻、待遇高的企业,有的对服务行业敬而远之,有的则怕这怕那,缺乏一种自主创业的精神等等.正是这种 "高不成低不就"的好高骛远心态,导致盲目奔波,就业无门. 许多企业愿意找有工作经验的大学生,一般来说,他们的实践能 力和适应能力更强.所以,作为大学生尤其是应届大学生,应放下架子,要树立 "两个文凭观":在走出校门拿到 "知识文凭"后,还必须拿到 一张 "实践文凭",比如懂不懂市场,懂不懂财务报表、能不能做好销售……这些都需要 "实践文凭"来保证. 要改变大学毕业生就业难的现状,以创业带动就业是缓解就业形势的一种选择.这就需要在全社会大力营造创业文化,摆脱传统就业 观念的束缚,形成创业与就业同样光荣有出息的社会共识和良好的文

社会主义核心价值观认知度调查报告

社会主义核心价值观认知度调查报告

社会主义核心价值观认知度调查 第1题您的年龄?[单选题] 选项小计比例 18以下8 8.6% 18-25 55 59.14% 25-35 6 6.45% 35-45 12 12.9% 45-60 11 11.83% 60以上 1 1.08% 本题有效填写人次93 第2题您的性别?[单选题] 选项小计比例 男42 45.16% 女51 54.84% 本题有效填写人次93 第3题您大学所读的专业类别是?[单选题] 选项小计比例 哲学 1 1.08% 经济学9 9.68% 法学 1 1.08% 教育学 3 3.23% 文学 1 1.08% 历史学 1 1.08%

是,并且可以全部背诵34 36.56% 是,但记不清楚44 47.31% 不知道15 16.13% 本题有效填写人次93 第7题您是从哪些渠道了解到社会主义核心价值观的?[多选题]选项小计比例 报纸杂志44 47.31% 书籍28 30.11% 网络宣传41 44.09% 学校/单位宣传66 70.97% 街道宣传37 39.78% 路边公益广告40 43.01% 经他人告知12 12.9% 本题有效填写人次93 第8题您知道社会主义核心价值观是哪一年颁布的吗[单选题]选项小计比例 是24 25.81% 否69 74.19% 本题有效填写人次93 第9题哪些属于社会层面的核心价值观?[多选题] 选项小计比例 富强54 58.06% 友善38 40.86%

自由65 69.89% 公正73 78.49% 和谐59 63.44% 法治77 82.8% 文明63 67.74% 诚信42 45.16% 敬业37 39.78% 平等67 72.04% 爱国44 47.31% 本题有效填写人次93 第10题您认为社会主义核心价值体系的灵魂是?[单选题]选项小计比例 民族精神31 33.33% 时代精神24 25.81% 社会主义荣辱观25 26.88% 马克思指导思想13 13.98% 本题有效填写人次93 第11题您认为个人奋斗对建设社会主义核心价值体系有什么作用?[单选题] 选项小计比例 没什么作用13 13.98% 较小促进作用30 32.26% 较大促进作用50 53.76% 本题有效填写人次93

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