【第一题】
为弘扬中华传统文化，加强校园文化建设，初二五班在第六期电子报中开辟了“中华传统节日”专栏，现征集作品，你想试试吗？请利用提供的文本素材，使用文字处理软件Word 2003制作一份介绍“中秋节”的电子报。将文件命名为“中秋节.doc”，并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹，然后单击鼠标右键新建word文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word文档）即可)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中，其中文本内容要全部用于作品中；(计
算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 纸张大小设置为，宽度32厘米，高度24厘米。若出现有关提示框，请选择“忽略”按钮；（文件，页面设置，纸张，宽度32，高度24，确定）
4. 作品标题为“中秋节的传说”，用艺术字形式呈现，并将版式设为“四周型”；（在左下方的菜单栏中选择艺术字，打开艺术字，选择一种点击确定，在弹出的窗口里写上中秋节的传说，点击确定，然后右键单击写好的的艺术字，设置艺术字格式，选择版型菜单下的四周型，点击确定)
5. 文本中的最后两自然段的格式要符合段落的基本规范（首行缩进）；（将光标放到最后两段的开头处，单击右键选择“段落”，“缩进与间距”菜单下的“特殊格式”“首行缩进”）
6．合理设置字体和段落格式，使内容在一个页面中呈现。(合理设计字体的大小与段落格式，使所有内容在一个页面中呈现)
【评价参考指标】
“地下文物看陕西，地上文物看山西”,山西有着非常丰富的旅游资源。为弘扬山西文化，促进山西旅游业发展，在“中国旅游日”（5月19日）到来之际，请利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003制作一张图文并茂的电子报进行宣传。文件命名为“山西旅游.doc”，并保存在“C:\MyExam
\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹然后单击鼠标右键新建word文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word文档）即可，)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中，其中文本内容要全部用于作品中；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 设置页面，左右页边距不小于2厘米；（文件，页面设置，页边距，调节左右边距，都不小于2厘米）
4. 作品标题为“山西旅游”，利用文本框制作，且不显示边框线；（在界面的左下角“菜单栏”中选择“文本框”，将十字标符移到合适的位置，单击鼠标左键直接拖动十字标符，然后再文本框里写上“山西旅游”，在文本框之外的任何地方单击一下，然后再单击文本框，文本框的四周出现带圆圈的方框即为选中文本框，然后选择菜单栏中的格式，在下拉菜单中选择文本框，在弹出的窗口中选择颜色与线条，将线条的颜色改为白色即可。）
5．插入图片，至少2张，并合理布局；（将光标放到图片需要插入的位置，然后再菜单栏中“插入”，在下拉菜单中选择“图片”，“来自文件”，在左边选择“我的电脑”，然后在中间的菜单中选择“本地磁盘c盘”，“my exam”，“素材”，找到自己所需要插入的图片，双击图片（或者单击图片然后再选择打开）即可）插入第二张图片的方式同上。
6. 合理设置字体和段落格式，使文字内容充满整个页面。(合理设计字体的大小与段落格式，使所有内容在一个页面中呈现)
【第三题】
航模制作是中学生非常喜欢的一个项目，许多学校采取不同形式组织学生开展此项活动。向明中学的航模制作社团“雄鹰社”计划组织一次航空知识展，现请你帮忙，利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003制作一张介绍我国歼10战机的电子报。将文件命名为“歼10.doc”, 并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹然后单击鼠标右键新建word文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word文档）即可，)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中，其中的文本内容要全部用于作品中；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 将页面设置为B5纸，并设置合适的页边距；（在上方菜单栏中选择“文件”，下拉菜单中选择”页面设置”，选择”纸张大小”，”大小”，找到B5并选上，在合理的调节页边距，然后单击确定即可）
4. 在给定文本的“歼-10战斗机是中国新一代主力战机之一，……”自然段中插入“歼10.jpg”，并设置适当的环绕方式（“嵌入型”除外）；
（将光标放到“歼-10战斗机是中国新一代主力战机之一，……”自然段中，选择上方菜单栏中的插入，图片来自文件，我的电脑，本地磁盘c盘，my exam ，素材，找到歼10.jpg并且双击这张图片（或者单击选中然后点击打开），然后选中已在文本中打开的图片单击右键选择设置图片格式，版型中选择嵌入式，单击确定即可）
5. 将文本最后有关歼10战斗机的四行文字内容用一个四行四列的表格进行呈现；（在上方菜单栏中选
择表格在下拉菜单中选择插入，插入表格，选择4行4列，点击确定，将文本最后有关歼10战斗机的四行文字内容复制到对应的表格中，（或者直接拉到表格中）即可）
6. 合理设置字体、段落格式，使内容在一个页面中呈现。(合理设计字体的大小与段落格式，使所有内容在一个页面中呈现)
【评价参考指标】
山西面食，不仅是中华民族饮食文化中的重要组成部分，也是世界饮食文化中的一朵奇葩。初二五班第一小组下周三要汇报研究性学习成果，请你利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003为该小组制作一张以山西面食为主题的电子报。文件命名为“山西面食.doc”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹然后单击鼠标右键新建word文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word文档）即可，)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中，其中文本内容要全部用于作品中；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 作品标题为“山西面食”，用艺术字形式呈现，并设版式为“紧密型”；（在左下方的菜单栏中选择“艺术字”，打开艺术字，选择一种点击“确定”，在弹出的窗口里写上“山西面食”，点击“确定”，然后右键单击写好的的艺术字，“设置艺术字格式”，选择“版型”菜单下的“紧密型”，点击确定)
4. 作品中插入图片，至少2张，并合理布局；（将光标放到图片需要插入的位置，然后再菜单栏中“插入”，在下拉菜单中选择“图片”，“来自文件”，在左边选择“我的电脑”，然后在中间的菜单中选择“本地磁盘c盘”，“my exam”，“素材”，找到自己所需要插入的图片，双击图片（或者单击图片然后再选择打开）即可）。插入第二张图片的方式同上。
5. 作品在一张A4纸上呈现。（在上方菜单栏中选择“文件”，下拉菜单中选择“页面设置”，选择“纸张大小”，“大小”，找到“A4”并选上，然后单击确定，最后合理调节字体大小及段落格式，使所有内容呈现在一个页面内即可）
饮茶始于我国。茶叶冲以煮沸的清水，顺乎自然，清饮雅尝。在综合实践活动中，“中国茶文化”研究小组计划在校园里开辟宣传栏，介绍各种茶的冲泡方法。请你利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003制作介绍乌龙茶冲泡方法的电子报。将文件命名为“乌龙茶冲泡.doc”，并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹然后单击鼠标右键新建word文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word文档）即可，)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中,其中文本内容要全部用于作品中；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 纸张大小自定，页面上下页边距不小于2厘米。如出现有关提示框，请选择“忽略”按钮；（文件，页面设置，页边距，上下边距都调成大于2，确定）
4. 在给定文本中插入图片“乌龙茶.jpg”，设置图片颜色为“冲蚀”，衬于“它的冲泡要领有四点”相关文字下方；（将光标放到图片插入的位置处，选择上方菜单栏中的“插入”，“图片来自文件”，“我的电脑”，本地磁盘c盘，my exam ，素材，找到“乌龙茶.jpg”图片，并且双击这张图片（或者单击选中然后点击打开），然后选中已在文本中打开的图片单击右键选择设置图片格式，图片，图片颜色改为冲蚀，然后在版型中选择衬于文字下方，单击确定即可）
5. 将给定文本中的“乌龙茶也称为青茶，……追捧和钟爱。”自然段分为两栏；（将“乌龙茶也称为青茶，……追捧和钟爱。”自然段所有内容全部选中，然后再菜单栏的上方选择“格式”，在下拉菜单中选择“分栏”，将栏数后面的数字改为2即可）
6.
合理设置字体、段落格式，使内容在一个页面上呈现。(合理设计字体的大小与段落格式，使所有内容在一个页面中呈现)
【评价参考指标】
【第六题】
研究性学习是综合实践活动的重要组成部分，为总结推广成果，促进研究性学习活动的深入开展，下周四学校将举办初二年级研究性学习成果汇报会。请你利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003制作一张小型宣传海报，将文件命名为“结题汇报.doc”，并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹然后单击鼠标右键新建word文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word文档）即可)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中；(计算机c盘，my exam文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 海报要素齐全，有活动名称、主办单位、活动时间、地点、联系人等内容；
4. 活动名称“研究性学习结题汇报会”用艺术字呈现，并更改其默认版式，以便能自由移动，确定位置；（在左下方的菜单栏中选择“艺术字”，打开艺术字，选择一种点击确定，在弹出的窗口里写上“研究性学习结题汇报会”，点击确定，然后右键单击写好的的艺术字，“设置艺术字格式”，选择“版型”菜单下的“衬于文字上方”，点击确定)
5. 作品中要有图片，至少2张，图文并茂，增强宣传效果；（将光标放到图片需要插入的位置，然后再
菜单栏中“插入”，在下拉菜单中选择“图片”，“来自文件”，在左边选择“我的电脑”，然后在中间的菜单中选择“本地磁盘c 盘”，“my exam ”，“素材”，找到自己所需要插入的图片，双击图片（或者单击图片然后再选择打开）即可）插入第二张图片的方式同上。
6. 合理设置字体、段落格式，将内容呈现在一张16开纸上。（在上方菜单栏中选择“文件”，下拉菜单中选择“页面设置”，选择“纸张大小”，“大小”，找到16开并选上，然后单击确定，最后合理调节字体大小及段落格式，使所有内容呈现在一个页面内即可）
【评价参考指标】
【第七题】
每当新年来临时，同学们都会发送贺卡表达对朋友、老师、长辈的新年祝福。随着信息社会的快速发展，电子贺卡逐渐被人们所接受而普遍使用。请你利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003制作一张电子贺卡送给老师或亲友。将文件命名为“新年贺卡.doc ”，并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam ”中新建“作品”文件夹；(计算机,c 盘，
my exam 文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹,然后单击鼠标右键新建word 文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word 文档）即可)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中；(计算机c 盘，my exam 文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 贺卡大小要适中，设置宽为15厘米，高为10.4厘米； (单击菜单“文件”，“页面设置”命令，在弹出的对话框中”纸张”中将宽度改为15厘米，高度改为10.4厘米)
4. 要有新年祝福语，用文本框呈现；（在界面的左下角“菜单栏”中选择“文本框”，将十字标符移到合适的位置，单击鼠标左键直接拖动十字标符，然后再文本框里写上“新年祝福语”）
5. 为贺卡加页面边框，并设置边框颜色为其它色（非“自动”）；（单击菜单“格式”，“边框与底纹”命令，在弹出的“边框与底纹”对话框的“页面边框”选项卡中设置边框以及边框的颜色）
6. 插入图片，至少2张，注意布局美观。（将光标放到图片需要插入的位置，然后再菜单栏中“插入”，在下拉菜单中选择“图片”，“来自文件”，在左边选择“我的电脑”，然后在中间的菜单中选择“本地磁盘c 盘”，“my exam ”，“素材”，找到自己所需要插入的图片，双击图片（或者单击图片然后再选择打开）即可）插入第二张图片的方式同上。
【第八题】
名片是现代社交和商务往来中的重要交流工具之一，人们初次见面时大多都会交换名片。刘征砚老师是一位画家，在金成轩文化传媒有限公司工作，请利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003为刘老师制作一张名片。将文件命名为“名片.doc ”，并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1.在“C:\MyExam ”中新建“作品”文件夹；(计算机,c 盘，my exam 文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹,然后单击鼠标右键新建word 文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word 文档）即可)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中；(计算机c 盘，my exam 文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 名片尺寸为宽90毫米，高54毫米，页面方向为横向； （单击菜单“文件”“页面设置”，在弹出的对话框的“页边距”选项卡中“方向”中选择横向，并在“纸张“选项卡中将宽改为90毫米，高改为54毫米）
4. 为名片设置背景，填充效果为“纹理”或“图片”；（单击菜单“格式”“背景”，“填充效果”“纹理”选项卡中选择任意一种纹理，点击确定）
5. 名片中要有徽标（logo ）；（将光标放到图片需要插入的合适的位置，然后再菜单栏中“插入”，在下拉菜单中选择“图片”，“来自文件”，在左边选择“我的电脑”，然后在中间的菜单中选择“本地磁盘c 盘”，“my exam ”，“素材”，找到名称为c 的图片，双击图片（或者单击图片然后再选择打开），然后点击在文档中打开的c 图片，调节大小，合适即可）
6. 名片要素齐全，有姓名、职业（职务）、单位、地址、联系方式等；（在名片上合理布局姓名，职业，单位，地址，联系方式的位置。注意：这部分内容有自己编写完成）
【评价参考指标】
【第九题】
新学期开始了，学校各个社团开始举办活动，“MEINI 健身操社团”受到了同学们的青睐，决定继续招收新成员。请利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003帮助社团负责人制作一张小海报，将文件命名为“招新海报.doc ”，并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam ”中新建“作品”文件夹；(计算机,c 盘，my exam 文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹,然后单击鼠标右键新建word 文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word 文档）即可)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中；(计算机c 盘，my exam 文件夹中新建文件夹，重命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 海报要素齐全，有活动主题（名称）、报名时间、地点、电话、联系人等内容；(注意：要素齐全，合理排版)
4. “社团信息”文件中“选择MEINI 的理由”下方有四行文字，为这四行文字设置某种“项目符号”；(将光标移到需要添加项目符号的位置，单击菜单“项目符号”（或者单击鼠标右键选择项目符号）选择一种合适的项目符号添加到合理的位置上)
5. 插入图片，至少2张，并合理布局；（将光标放到图片需要插入的位置，然后在菜单栏中“插入”，在下拉菜单中选择“图片”，“来自文件”，在左边选择“我的电脑”，然后在中间的菜单中选择“本地磁盘c 盘”，“my exam ”，“素材”，找到自己所需要插入的图片，双击图片（或者单击图片然后再选择打开）即可）插入第二张图片的方式同上。
6. 添加艺术字形式的宣传语，内容为：请加入“美你”健美操社团！（将光标移到需要添加艺术字的位置，在左下方的菜单栏中选择艺术字，打开艺术字，选择一种点击确定，在弹出的窗口里写上“请加入“美你”健美操社团！”，点击确定）
【第十题】
动漫制作是胜利中学特色教育活动的重要内容之一，每学年一开始都会有很多感兴趣的学生前来报名参加。请你利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003为申请加入动漫制作社团的学生设计制作一张报名登记表。将文件命名为“登记表.doc ”，并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求：
1. 在“C:\MyExam ”中新建“作品”文件夹；(计算机,c 盘，my exam 文件夹中新建文件夹，重命名为作品，单击作品文件夹,然后单击鼠标右键新建word 文档（或者在上方菜单栏中选择文件新建word 文档）即可)
2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中；(计算机c 盘，my exam 文件夹中新建文件夹，重
命名为素材，并将作品中使用的素材复制到素材文件夹中)
3. 根据“登记信息.doc ”文件中的内容，规划并制作表格，表格标题为“动漫社团成员登记表”；（打开新建word 文档，写上标题“动漫社团成员登记表”并且将标题居中对齐，调整字号为“二号”，点击菜单栏“表格”“插入”“表格”建立一个6行5列的规则表格，选中第4行后四个单元格，单击菜单“表格”“合并单元格”，用同样的方法对第5、6行行进行操作，然后同时选中第4、5、6行点击菜单栏“表格”“表格属性”“行”“指定高度”为5厘米。然后同时选中第1、2、3行的前四列，点击菜单栏“表格”“表格属性”
“行” “指定高度”为1.5厘米。最后同时选中第1、2、3行的最后一列，单击菜单“表格”“合并单元格”。）
4. 单元格对齐方式设为“居中”（水平、垂直均居中）； （选中整张表格，单击鼠标右键“表格属性”“单元格”选择“居中”）
5. 在表格右上角要留出贴照片的位置，并在其中插入照片；（将光标移到照片需要插入的位置，然后在菜单栏中“插入”，在下拉菜单中选择“图片”，“来自文件”，在左边选择“我的电脑”，然后在中间的菜单中选择“本地磁盘c 盘”，“my exam ”，“素材”，找到自己所需要插入的图片，双击图片（或者单击图片然后再选择打开）即可。）
6. 注意表格结构合理，样式美观。
动漫社团成员登记表
【评价参考指标】
模拟试题一 一、选择题 1．打开Word时，没有出现在打开的屏幕上。 (A)Microsoft Word帮助主题（B）菜单栏(C)滚动条 (D)工具栏 2．Word中保存文档的命令出现在菜单里。 (A)保存 (B)编辑（C）文件 (D)实用程序 3．在word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下列操作可以仅选择光标所在的行。 (A)双击鼠标左键 (B)单击鼠标右键 (C)将鼠标左键击三下 (D)单击鼠标左键 4．在word中，可以双击击状态栏中的指示器，通过扩展选取文本的方法来选择任意大小的文本。 (A)插入 (B)录制宏 (C)扩展 (D)改 写 5．要使Word能自动更正经常输错的单词，应使用功能。 (A)拼写检查 (B)同义词库 (C)自动拼写(D)自动更正
6．在Word编辑中，要移动或拷贝文本，可以用 来选择文本。 (A)鼠标 (B)键盘 (C)扩展选取 (D) 以上方法都可以 7．在Word文档中显示不可打印字符时，抬高的小点表示。 (A)逗号 (B)分号 (C)空格 (D)制表 符 8．在Word编辑中，模式匹配查找中能使用的通配符是。 (A)+和- (B)*和， (C)*和? (D)／和* 9．Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是。 (A)搜索 (B)局部 (C)查找 (D)替换 10．当创建或编辑文档时，可以使用同义词库来找。 (A)同义词 (B)反义词 (C)相关词 (D)以上都对 11．当单击"打开"对话框中的"命令与设置"按钮后，屏幕上显示的菜单允许文档。 (A)打开 (B)打印 (C)移动 (D)打印 和移动
Word2003操作练习题【 例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【 素材 】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框,并保存. (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”,并保存。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮,并保存。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅,并保存。 、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
1、单选：快速访问最近使用的文档时应打开（）视图。答案：后台视图 5、可以通过使用哪个选项卡中的哪个组应用项目符号列表？答案：“开始”选项卡，“段落”组 1、如果要将word中的一张彩色图片更改成黑白图片，操作顺序是：答案：单击图片－单击颜色－选择重新着色－选择灰度 2、要更改图片样式，可在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击“图片效果”。答案：正确 6、单选：若要更改整个图表的图表类型，应避免如何操作？答案：重新插入其他类型的图表。 7、单选：建立文件标题的最好方法为以下哪种方式？答案：套用标题样式。 5、匹配：请将以下限制编辑的选项和功能进行匹配。答案：格式设置－限制对选定的样式进行设置；编辑设置－控制编辑文件的方式或禁用；启动强制保护－密码保护或用户身份验证 1、单选：在word2010软件中，下面关于“页脚”的几种说法，错误的是： 答案：页脚不能是图片 2、单选：word2010版所增加的那些新特性，能让用户充分体验它的优点，其中体现在（）等应用。 答案：可以按照图形、表、脚注和注释来查找内容 3、单选：批注是审阅者对文档添加的注释信息，word2010通过该操作，它（） 答案：不能改变文档的内容 4、单选：文档中包含了若干个图片和表格，如果要为这些图片和表格自动生成一个索引目录，事先必须为每个图片或表格添加（） 答案：题注 5、单选：在查看word2010文档过程中，发现不能进行修订操作，在左下方出现“不允许修改，因为所选内容已被锁定”提示信息，可用以下方法解决：（） 答案：关闭文档保护 6、单选：在word2010文档中插入一个EXCEL工作表，正确的图标是（） 答案：图表 1、单选：如果在word2010文件中添加一个“形状”，其绘制形状是圆形或者正方形，则在“形状”下拉列表中单击“椭圆”或“矩形”形状，拖动绘制形状时按下键盘上的（）健即可。 答案：Shift 3、单选：当文档插入了新的目录之后，如果正文中的内容有了变化，页码也会发生变化，此时目录就需要更新。更新操作步骤如下：回到目录页，用鼠标右键单击目录区域，并选择“更新域”，会弹出对话框，选定“（）”后“确定”。 答案：只更新页码 5、单选：word2010定时自动保存功能的作用是（） 答案：为防意外保存的文档备份，以供用户恢复文档时用 答案：一种信息和观点的视觉表示形式；用于创建具有专业水准的文字插图 9、单选：在word2010软件中，下面关于“页脚”的几种说法，错误的是： 答案：页脚不能是图片 11、单选：在word2010中，进行（）操作后，以后对文档中内容进行插入和删除操作，其修订信息如下图所示。 （图为“二、本章的重点难点分析：下面一片红字，最后一句为吸引学生注意”） 答案：显示标记－批注框－以嵌入方式显示 12、单选：在SmartArt图形的“文本”窗格中显示标有红色的X的项目“模拟信号输出”，如下图所示，则表明（）。
全国计算机等级考试一级教程word上级操作测试题
Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。当前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字：
字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元6 ），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；
打开当前试题目录下的"TEST244.DOC"文件，并完成下面操作： （1）将其中的第一句内容改为楷体_GB2312三号、下划线单线格式； （2）将文章的第二句内容改为黑体四号、下划线单细波浪线格式； （3）保存当前文件，并以"STEST244.DOC"为文件名另存文件到当前试题目录(考生文件夹)下。操作提示： 1、选择第一句内容，点击“格式”中的“字体”，选择楷体_GB2312三号、下划线单线； 2、选中第二句内容，“字体”中设置黑体四号、下划线单细波浪线； 3、点击“文件”中的“另存为”，在弹出的对话框中，输入名称，选择路径为考生文件夹。 打开当前试题目录下的"TEST234.DOC"文件，并完成下面操作： （1）在"... A4"后添加"(21.6×30cm)"文字段； （2）将文档中的所有中文改为黑体小四号，英文/数字为Arial粗体小四号。 操作提示： 1、光标点击在"... A4"后，输入文字"(21.6×30cm)"； 2、现在文档中的中文，点击“格式”“字体”，设置黑体小四号，选择文档中的英文和数 字，在“格式”的“字体”中，设置为Arial粗体小四号； 3、保存文档。 请打开考生文件夹下的Word文件"59B.doc"，完成以下操作： （1）将正文内容设置为四号、楷体_GB2312； （2）将标题居中； （3）将全文的行间距设置为固定值25磅； （4）纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。 操作提示： （1）鼠标左键拖动以选中正文，点击工具栏的字体下拉框，选择楷体_GB2312，四号； （2）选中标题，点击工具栏的居中按钮； （3）选中正文，点击“格式”菜单——“段落”——“行距”下拉框中选择“固定值”，“设置值”下拉框中输入25磅； （4）点击“文件”菜单——“页面设置”——“纸张”选项卡——“纸张”下拉框中选择“A4”，点击工具栏的“保存”按钮。 请打开考生文件夹下的Word文件test481.doc，完成以下操作： （1）将正文内容设置为隶书小四号、蓝色、加粗； （2）将标题左对齐； （3）将正文第一段的段前间距设置为0.8行； （4）纸型设置为大32开（14×20.3厘米）。 操作提示： （1）鼠标左键拖动选中正文，在工具栏中设置隶书、加粗、小四号、蓝色； （2）选中标题，“格式”菜单——“段落”——“缩进和间距”选项卡——设置“对齐方式”为左对齐； （3）选中正文第一段，“格式”菜单——“段落”——“缩进和间距”选项卡——设置“段前间距”为0.8行； （4）“文件”菜单——“页面设置”——“纸张”选项卡——设置“纸张大小”为“32开”，点击“保存”按钮。 请打开考生文件夹下的Word文件"57B.doc"，完成以下操作： （1）将正文内容设置为加粗、鲜绿色； （2）设置第二段对齐方式为：居中； （3）将第一段的行间距设置为固定值25磅； （4）纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。 操作提示： (1)鼠标拖选正文，利用工具栏按钮设置为加粗、鲜绿色；
《计算机操作基础》word练习题答案 班别学号姓名 一、判断题： 1、(√)用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。 2、(√)WORD中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。 3、(√)对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。 4、(√)用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。 5、(√)在WORD中，可同时打开多个WORD文档。 6、(×)格式工具对表格内容不起作用。 7、(×)在WORD中，一个表格的大小不能超过一页。 8、(√)剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。 9、(√)在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。 10、(√)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。 11、(√)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。 12、(√)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格，也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。 13、(×)在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。 14、(√)改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。 15、(×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。 16、(×)用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。 17、(×)要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。 18、(×)利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。 19、(√)单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存为”对话框。 20、(√)分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。 21、(×)已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。 22、(×)WORD97不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。 23、(×)如果WORD97文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。 24、(×)WORD是一个系统软件。 25、(√)标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。 26、(√)在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。 27、(√)如果想要在Windows95桌面设置一个WORD应用程序的图标，应首先用鼠标右键单击Windows95桌面的任意位置。 28、(×)普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。 29、(√)删除分页符时，只需将光标移到分页符上，按DEL键即可。 30、(√)表格虚框不能打印出来，所以“隐藏虚框”命令不影响打印效果。 31、(×)WORD中的表格是一个图形对象，可以任意移动位置、放大或缩小。 32、(√)文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。
第三章：文字处理和字处理软件WORD2003复 习题 一、判断题 1. W ord 中的样式是由多个格式排版命令组合而成的集合。W ord允许用户创建自己的样式。 2. W ord的“自动更正”功能只可以替换文字，不可以替换图像。 3. 在W ord中，“格式刷”可以复制艺术文字式样。 4. 在W ord中，是对个别术语的的注释，其脚注内容位于整个文档的末尾。 5. 在W ord中，“自动图文集”具有在录入过程中对某些缩写文字进行扩展的功能。 6. 在W ord中隐藏的文字，屏幕中仍然可以显示，但打印时不输出。 7. 使用W ord可以制作WWW网页。 8. W ord 中的“替换”命令与Excel 中的“替换”命令，功能完全相同。 9. 在用W ord编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。 10.100个24×24点阵汉字字形库所需要的存储容量是7200位。 11.W ord 不但能方便地先制表后填数据，而且能把表格的数据录入，并自动地将己存在的数据放入表格中。 12.在W ord表格中，公式中的单元格表达式与Excel的表达方法一样，如用A1，A2，Bl，B2等标识单元格。 13.在W ord 的表格中，当改变了某个单元格中值的时候，计算结果也会随之改变。 14.在W ord中，文本框可随键入内容的增加而自动扩展其大小。 15.在W ord中已经打开多个文档,则将当前活动文档切换成其他文档只要用鼠标单击”视图”菜单所要切换的文档名即可。 16.在W ord中，要选中几块不连续的文字区域，可以在选中第一块的基础上结合Ctrl键来完成。 17.W ord中，可以为文档中的各页编页码，用户可以将页码放置在任一标准位置，如：在页的顶端或底端，页面纵向中心，纵向内外侧。
Word 基本操作练习题 1.字处理题 请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有1小题****** 在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下： 【文档开始】 本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。 【文档结束】 按要求完成下列操作： （1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。 （2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。保存文件为WD1.DOC。 2.请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有4小题****** 1. 在考生文件夹中，存有文档WT 2.DOC，其内容如下： 【文档开始】 面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。 【文档结束】 按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。 2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为 3.45厘米，栏间加分隔线。存储为文件 WD2A.DOC。 3. 制作3行4列表格，列宽2厘米，行高1厘米。填入数据，水平方向上文字为居中对齐，数 4. 并将第4行设置为黄色底纹，统计1、2、3列的合计添加到第4行，存储为文件WD2C.DOC。 请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有2小题****** 3. 在指定文件夹下打开文档WT3.DOC，其内容如下： 【文档开始】
WORD2010测试题 姓名：学号分数： 一、单选题 1、通常情况下，下列选项中不能用于启动Word 2010的操作是______。 A.单击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标 B.单击"开始"→"所有程序"→"Microsoft Office"→"Microsoft Word 2010" C.双击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标 D.在Windows资源管理器中双击Word文档图标 2、在Word 2010的编辑状态下，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的"首行缩进" 滑块，则___ _。 A.文档中各段落的首行起始位置都重新确定 B.文档中各行的起始位置都重新确定 C.文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定 D.插入点所在行的起始位置被重新确定 3、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是____。 A.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置 B.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口 C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 4、Word 2010的"文件"选项卡下的"最近所用文件"选项所对应的文件是___ __。 A.最近被操作过的word文件 B.当前被操作的文件 C.当前已经打开的Word文件 D.扩展名是.docx的所有文件 5、Word 2010文档的默认扩展名为____ _。 6、在Word 2010编辑状态中，能设定文档行间距的功能按钮是位于_ ___中。 A."文件"选项卡 B."页面布局"选项卡 C."插入"选项卡 D."开始"选项卡
7、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是____。 A."文件" B."页面布局" C."开始" C."插入" 8、在Word 2010的编辑状态下，"开始"选项卡下"剪贴板"组中"剪切"和"复制"按钮呈浅灰色而不能用时，说明____ _。 A.剪切板上已经有信息存放了 B.选定的内容是图片 C.在文档中没有选中任何内容 D.选定的文档太长，剪贴板放不下 9、在Word 2010中，可以很直观地改变段落的缩进方式，调整左右边界和改变表格的列宽，应该利用____。 A.字体 B.样式 D.编辑 D.标尺 10、Word具有的功能是__ _。 A.表格处理 B.以上三项都是 C.绘制图形 D.自动更正 11、Word 2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在_ __。 A.段落的首部 B.段落中，但用户找不到的位置 C.段落的结尾处 D.段落的中间位置 12、在Word 2010中，用快捷键退出Word的最快方法是__ ____。 +F5 +F4 +F4 +Shift 13、在Word 2010软件中，下列操作中能够切换"插入和改写"两种编辑状态的是____。 A.用鼠标单击状态栏中的"插入"或"改写" B.按Shift＋I键 C.按Ctrl＋I键 D.用鼠标单击状态栏中的"修订" 14、在Word 2010的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是____ _。 A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.阅读版式视图方式 D.页面视图方式 15、在Word 2010中编辑文档时，为了使文档更清晰，可以对页眉页脚进行编辑，如输入时间、日期、页码、文字等，但要注意的是页眉页脚只允许在___ __中使用。 A.大纲视图 B.草稿视图 C.页面视图 D.以上都不对
word01 在wordxp（2002）中打开考生文件夹中的文档wd01doc，完成如下操作： 1）将标题“浅谈书籍设计的风格”设置为艺术字，式样为“艺术字式样”对话框中第4行第3列。字号28，仿宋_GB2312，居中; 步骤：（1）选中“浅谈书籍设计的风格”这几个字，注意，选中文字的时候从左到右选择，不要把文字段落最后的回车标识选中。正确的选中状态是这样的：。错误的选中状态会包 含回车标识，。请仔细观察两张选中状态的截图，如果反黑的选中状态中也包含了回车标识，就是错误的文字选择状态。 再点击菜单栏里的“插入”下的“图片”中的“艺术字”。如图（1-1）所示： 图（1-1）插入艺术字 （2）点击之后，出现艺术字设置窗口，选中第四行第三列的样式，如图（1-2）所示： 图（1-2）艺术字库 （3）在图2所示的艺术字库设置窗口中，点击“确定”按钮后，出现艺术字文字编辑窗口。在这个
窗口中可以进行字号、字体的设置，设置字号28，仿宋_GB2312。如图（1-3）所示： 图（1-3）编辑艺术字文字 （4）点击艺术字编辑窗口中的确定后，在正文中生成艺术字形态如图（1-4）所示，这时艺术字还没有在段落中居中。 图（1-4）生成的艺术字 （5）点击选中艺术字，再点击菜单栏里的“格式”下的“段落”，打开段落格式设置，设置对齐方式为“居中”，如图（1-5）所示： 图（1-5）设置对齐方式 2）把文中英文段落的每一个句首改为大写，其余字符为小写； 步骤：（1）选中英文，再点击菜单栏里的“格式”下的“更改大小写”，如图（1-6）所示：
图（1-6）更改大小写 （2）打开更改大小写设置窗口，选中“句首字母大写”，并按确定，更改大小写设置窗口如图（1-7）所示 图（1-7）更改大小写设置窗口 3）使用替换功能将文章中的“personality”替换成“personality”，加着重号步骤：（1）点击菜单栏里的“编辑”下的“替换”，如图（1-8）所示： 图（1-8）替换 （2）打开查找和替换窗口，如图（1-9）所示
Word 2010基础试题及答案 一、单项选择题 1. Word是Microsoft公司提供的一个________。 A. 操作系统 B. 表格处理软件 C. 文字处理软件 D. 数据库管理系统 2. 启动Word是在启动________的基础上进行的。 A. Windows B. UCDOS C. DOS D. WPS 3. 在Word“文件”菜单底部列出的文件名表示________。 A. 该文件正在使用 B. 该文件正在打印 C. 扩展名为DOC的文件 D. Word最近处理过的文件 4. Word文档文件的扩展名是。 A. txt B. wps C. doc D. wod 5. 第一次保存文件，将出现________对话框。 A. 保存 B 全部保存 C. 另存为 D 保存为 6. 在Word编辑窗口中要将光标移到文档尾可用________。 A. Ctrl+
9.“剪切”命令用于删除文本和图形，并将删除的文本或图形放置到________。 A. 硬盘上 B 软盘上 C. 剪贴板上 D 文档上 10. 关于Word查找操作的错误说法是________。 A. 可以从插入点当前位置开始向上查找 B. 无论什么情况下，查找操作都是在整个文档范围内进行 C. Word可以查找带格式的文本内容 D. Word可以查找一些特殊的格式符号，如分页线等 11. 打印预览中显示的文档外观与________的外观完全相同。 A. 普通视图显示 B. 页面视图显示 C. 实际打印输出 D. 大纲视图显示 12. 当编辑具有相同格式的多个文档时，可使用________。 A. 样式 B. 向导 C. 连机帮助 D. 模板 13. 若要设置打印输出时的纸型，应从________菜单中调用“页面设置”命令。 A. 视图 B. 格式 C. 编辑 D. 文件 14. 中文输入法的启动和关闭是用________键。 A. Ctrl+Shift B. Ctrl+Alt C. Ctrl+Space D. Alt+Space 15. 输入文档时，键入的内容出现在________。 A. 文档的末尾 B. 鼠标指针处 C. 鼠标“I”形指针处 D. 插入点处 16. 要将插入点快速移动到文档开始位置应按________键。 A. Ctrl+Home B Ctrl+PageUp C. Ctrl+↑ D Home 17. 如果要复制一段文本，可以用下面哪个操作________。 A. 先指定一段文字，在指定区域内按鼠标右键选“粘贴”命令， 然后移动光标到想复制的位置，按鼠标右键选“复制”命令。
Word 习题 一、判断题 1.在Word对象中，能够对图形进行裁剪操作。 2.在Word中，用户可以通过"工具"菜单中的"保护文档"命令对文档设置“修改权限密 码”。 3.在Word文档中，用于打开文档的快捷键是Ctrl +S。 4.在Word编辑状态下，如果选定的文字中含有不同的字体，那么在格式栏“字体”框中， 将会显示所选文字中第一种字体的名称。 5.在Word表格中，单元格的底纹不能改变。 6.在Word中，利用“格式刷”按钮可以复制文本的段落格式、样式、字体和字号格式。 7.在Word中，鼠标左键单击“项目符号”按钮后，可在现有的所有段落前自动添加项目 符号。 8.在Word窗口中的“文件”菜单底部列有若干文档名，这些文件名的数目最多为9个。 9.在Word中，能够与图形对象进行“组合”操作的对象是文字。 10.在Word下列视图中，显示效果与实际打印效果最接近的视图方式是普通视图。 11.在Word中，图形组合功能可以通过绘图工具栏中的“组合”命令来实现。 12.在Word编辑状态下，选定一段文字后，若格式工具栏的“字号”框中显示的内容为空 白，则说明被选定文字中含有两种以上的字号。 13.在Word中，打开“视图”下拉菜单的快捷键是Alt+V。 14.在Word编辑状态下，当选定若干文字后，用鼠标左键单击“常用”工具栏“显示比例” 列表框中的下拉按钮并选定“75%”后，则选定文字按“75%”比例显示，其它不变。15.在Word表格中，通过拖动鼠标选定多个单元格后按del键，则选定单元格的内容被删 除，表格单元格变成空白。 16.在Word编辑状态下，若当前的文本处于竖排状态，当选定若干文字后用鼠标左键单击 “更改文字方向”按钮，则文档中的所有文字均变成横排状态。 17.鼠标左键双击Word标题栏左侧的控制菜单图标为最小化Word窗口。 18.在Word编辑状态下，能实现查找功能的快捷键是Ctrl+A。 19.在Word中，使用“表格”菜单中的“绘制表格”命令在表格的某个单元格内绘制一条 横线后，则原表格以该横线为界，被拆分成两个表格。 20.在Word中，执行“工具”菜单中的“字数统计”命令后，用户不能得到的信息是文档 的行数。 二、选择题 1.Word中保存文档的命令出现在___________菜单里。 A、保存 B、编辑 C、文件 D、实用程序 2.在word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下 列___________操作可以仅选择光标所在的行。 A、双击鼠标左键 B、单击鼠标右键 C、将鼠标左键击三下 D、单击鼠标左键 3.在word中，可以双击击状态栏中的___________指示器，通过扩展选取文本的方法来选 择任意大小的文本。 A、插入 B、录制宏 C、扩展 D、改写 4.要使Word能自动更正经常输错的单词，应使用___________功能。 A、拼写检查 B、同义词库 C、自动拼写 D、自动更正
题型说明：
一、选择题(每小题 1 分，共 20 分) 二、基本操作题(10 分) 三、汉字录入题(10 分) 四、Word 操作题(25 分) 五、Exce1 操作题(15 分) 六、PowerPoint 操作题(10 分) 七、上网题(10 分)
2012 年计算机一级 MsOffice72 套练习题及答案汇总 套练习题及答案汇总.doc 下载查看网址 https://www.doczj.com/doc/329409009.html,/read-htm-tid-695751.html 操作练习汇总： 等级一级考试 excel 操作练习汇总： https://www.doczj.com/doc/329409009.html,/read-htm-tid-101734-fpage-2.html
全国计算机一级 WORD 操作试题
第1题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT11.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有错词“款待”替换为“宽带”；将标题段文字(“宽带发展面临路径选择”)设置为三号黑体、红色、加粗、 居中并添加文字蓝色底纹，段后间距设置为 16 磅。 [2] 将正文各段文字(“近来，……设备商、运营商和提供商都难以获益。”)设置为五号仿宋_GB2312，各段落左右 各缩进 2 厘米，首行缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距，段前间距 9 磅。 [3] 将正文第二段(“中国出现宽带接入热潮，……一个难得的历史机会。”)分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并以 原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT12.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中，段落对齐方式为水平居中。 [2] 在表格的最后增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”，计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内，再将 表格中的内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”；将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置 为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹，并设置段后间距为 18 磅。 [2] 将正文各段落文字(“为规范……没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗，各段落右缩进 1 厘米，悬挂缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距。 [3] 将正文第一段(“为规范……重大障碍。”)和第二段合并,并将合并后的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并 以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT22.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档末尾所提供的 5 行文字转换成一个 5 行 6 列的表格，再将表格设置文字对齐方式为底端对齐，水平对齐 方式为右对齐。 [2] 在表格的最后增加一行，设置不变，其行标题为“午休”，再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充,表格内实 单线设置成 0.75 磅实线，外框实单线设置成 1.5 磅实线。并以原文件名保存文档。
word2003中文字处理考试练习题 练习 1．建立Word的桌面快捷方式。 2．从Office Online下载几个Office模板。 3．建立自己的“专业型”英文简历，编写文档属性，并为文件命名，设置“打开文件时的密码”，然后保存到自己的工作文件夹中。 4．打开个人简历，保存修改后的几个版本，再将某个版本保存成独立的文档。 5．将新版本的个人简历与老版本进行“并排比较”。 6．使用“打印预览”分单页和多页预览简历，修改并完善简历。 7．将修改好的简历打印3份，设置成A4纸的双面逐份打印；再将简历的第2页打印1份。 8．为【文件】类别中的“FileClose,’命令(关闭所有活动文档窗口)设置快捷键；然后同时打开几个文档，使用刚刚定义的快捷键将它们关闭。 9．使用任务窗格查找关于“智能标记”的使用方法。 10．访问Office Online主页，学习一门在线培训课程，并在Word 2003环境中实习。 提示 1．参见1．1．2中的“建立Word快捷方式”。 2．参见1．1．4中的“获取更多模板”。 5．参见1．1．5中的“用模板建立文档”。 4．参见1．5．2中的“人工保存版本”和“将版本保存为独立文档”。 5．参见1．3．2中的“将版本保存为独立文档”和1．4．2中的“在屏幕上并排比较两个文档”。 6．参见1．7．1中的“在打印预览环境下工作”。 7．参见1．7．2中的“打印当前文档的多个副本”和1．7．5中的“打印当前文档的特定部分”。 8．参见1．2．5中的“为操作命令指定快捷键”。 9．参见1．8．1中的“在工作时获取帮助”。 1 0．参见1．8．1中的“在工作时获取帮助”。 第2章 练习 1．请在文档中添加能够自动更新的日期和时间，并设置页脚中页码的对齐方式和格式。 2．插入几个符号或特殊符号；设置符合自己需要的符号栏；为一个最常用的符号设置快捷键。 3．添加几个自动图文集词条，在文档中使用“记忆式输入”输入几个词条。 4．分别从Word文档、Excel表格、PowerPoint幻灯片和网页中粘贴文本到当前Word，并在粘贴时选择格式；使用Office剪贴板从其他Office文档中摘录多个非文本对象到当前文档中。 5．使用替换功能，将文档中的所有黑体字替换成楷体字；将所有制表符替换成逗号；删除文档中的所有空行和空格。 6．在文档中插入几个书签；使用书签定位插入点；建立到书签的超链接。 7．对全文进行拼写检查，纠正发现的拼写和语法错误；使用【信息搜索】查找一个单词。 8．将一篇文档修订后，与原文档进行比较与合并；查看文档的统计信息。 9．清除【表格单元格中首字母大写】选项。 10．在输入时，使Word只检查拼写，不检查语法。 提示 1．参见2．5．1中的“插入系统日期和时间”。
在新建的WORD文档中输入下面的文字，并按要求进行操作。 几种常见的网络交流手段 1、 BBS BBS即电子公共板服务，亦称网上论坛，是因特网上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。 像日常生活中的黑板一样，电子公共板按不同的主题分成很多个公共板，公共板设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好，使用者可以阅读他人关于某个主题的最新的看法，也可以将自己的想法毫无保留地贴到公共板中。同样，很快就看到别人对你观点的回应。 操作要求： 1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米 2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流” 3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。 4、给标题加边框和底纹，样式自选。 5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。 6、将文中的所有的“公共板”替换成“公告板”。 7、给文章添加页眉“高中信息技术”，并使之居右。 8、在文章页面底端居中位置插入页码，格式为“-1-、-2-、-3-……”。 9、给第二段和第三段加项目符号样式为“（1）、（2）~~” 10、在文中“BBS”处加批注：Bulletin Board System 11、插入图片或剪切画或艺术字，并设置其“环绕方式”为“四周型” 操作提示：
1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米 “文件”菜单“页面设置”“页边距”、“纸张”选项卡设置。 2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流” “文件”菜单“保存”/“另存为”选择路径并取名确定 3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。 菜单设置：“格式”菜单“字体”命令确定。 工具栏设置： 4、给标题加边框和底纹，样式自选。 选中文字“格式”菜单“边框与底纹”命令设置确定 5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。
WORD练习 Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中，不能实现的功能是（）。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中，如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列表中，显示出的字号是（）。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式，在下列给出的几种方式： （1）在桌面上双击Word快捷方式图标 （2）在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 （3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 （4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后，单击该程序图标 正确的说法是（） A. 只有（1）是正确的 B. 只有（2）、（3）是正确的 C. 只有（2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（3）、（4）都正确 5、在Word中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（） A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（） A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl＋V键 12、在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（）