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高二地理学业水平考试知识点整理

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考试内容和要求

1.宇宙中的地球

(1)描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

普通性:①行星绕日公转的方向都是自西向东,轨道面具有共面性,轨道形状具有近圆性。与其他行星相比,地球并没有特殊的地方。②地球的质量和体积既不是最大的,也不是最小的,也没有其他特殊的地方,所以地球是太阳系中普通的一颗行星。

特殊性:地球是唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。原因:宇宙环境很安全;适宜的温度(原因在于:日地距离适中);适合生物生存的大气条件(因为地球具有适中的体积和质量);液态水。(2)阐述太阳对地球的影响。

太阳为地球提供能量。具体如下:1.太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物生长发育离不开太阳。2.太阳辐射维持地表温度,是水、大气运动和生命活动的主要动力。3.工业的主要能源煤、石油等矿物燃料也是来源于太阳能。4.太阳辐射能也是我们日常生活和生产的主要能量来源。

太阳活动对地球的影响:1.影响无线电短波通信;2.扰乱地球磁场,使地球磁场出现“磁暴”,罗盘针不能只是方向;3.极光;4.自然灾害。

%

(3)分析地球运动的地理意义。

自转运动特点及意义:P165,13-P166,20

周期:恒星日,23时56分4秒,太阳日,24小时。

速度:赤道线速度最大,越往两级走越小,极点为零。除南北极点外地球各处都相等,为15度/小时。

公转运动特点及意义:P166,21~24

(4)说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。P166,25~26

2.自然环境中的物质运动和能量交换

(1)运用示意图说明地壳内部物质循环过程。书P72,学业水平测试卷P167,27,P184,1~4

@

(2)结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。书P69,P167,28-30,

内力作用的主要形式:地壳运动、岩浆活动和变质作用。地壳运动是最主要的形式。

地壳运动分水平运动和垂直运动。水平运动产生绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉。垂直运动包括上升和下沉运动。

褶皱山:褶皱的基本单位为褶曲,褶曲分背斜和向斜。背斜向上隆起,向斜向下弯曲。背斜长发育为山,向斜常发育为谷地。背斜中心岩层老,两翼岩层新;向斜中心岩层新,两翼岩层老。背斜因为顶部受张力被侵蚀长发育成山谷,向斜因为槽部受挤压,不易被侵蚀,成为山岭。

(2)结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。

(一)1.内外力作用的关系

图示

<构造地貌未侵蚀地貌常形成山岭常形成谷地或盆地

大断层,常形成裂谷或陡崖,如东非

大裂谷。断层一侧上升的岩块,常成

为块状山或高地,如华山、庐山、泰

山,另一侧相对下降的岩块,常形成

谷地或低地,如渭河平原、汾河谷地,

沿断层线常发育成沟谷,有时有泉、

湖泊

侵蚀后地貌

背斜顶部受张力,常被侵蚀成

谷地

向斜槽部岩性坚硬不易被侵

蚀,常形成山岭

图示

实践意义岩层封闭、易于储油气资源;良

好的隧道选址

易于集水,良好的储水构

地下水出露;大型工程或水库建设避

开断层

外力作用形成的地貌形态分布地区

风化作用使地表岩石被破坏,碎屑物残留在地表,形成风化

壳(注:土壤是在风化壳基础上演变而来的)

普遍(例:花岗岩的球状风化)

侵蚀作用风力侵蚀

风力吹蚀和磨蚀,形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、

风蚀蘑菇、风蚀城堡等

@

干旱、半干旱地区(例:雅丹地貌)流

侵蚀

使谷底、河床加深加宽,形成V形谷,使坡面破碎,

形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠”、“石漠化”

&

湿润、半湿润地区(例:长江三峡、

黄土高原地表的千沟万壑、瀑布)溶蚀

形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特

地貌,一般地表崎岖,地表水易渗漏。

可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例:

桂林山水、路南石林、瑶琳仙境)

冰川侵蚀

!

形成冰斗、角峰、U形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地(北

美五大湖、千湖之国芬兰)等

冰川分布的高山和高纬度地区(例:

挪威峡湾、中欧-东欧平原)

沉积作用冰川沉积杂乱堆积,形成冰碛地貌冰川分布的高山和高纬度地区

流水沉积

形成冲积扇(出山口)、三角洲

(河口)、冲积平原(中下游)

颗粒大比重大的先

沉积,颗粒小比重

小的后沉积

出山口和河流的中下游(例:黄河三

角洲、恒河平原等)

风力沉积

形成沙丘(静止沙丘、移动沙

丘)和沙漠边缘的黄土堆积

干旱内陆及邻近地区(例:塔克拉玛

干沙漠、黄土高原的黄土)

2.河谷的演变过程

河谷地貌河谷发

育时期

分布

河段

主要侵蚀类型

“V”字形

)

初期

上游

以溯源侵蚀、下蚀为主(长江

三峡,雅鲁藏布大峡谷)

河湾中期中游以侧蚀为主

槽形河谷

成熟期

下游侧蚀、堆积

溯源侵蚀:向源头方向的侵蚀。

下蚀:垂直于地面方向的侵蚀,使谷加深。

侧蚀:垂直于两岸方向的侵蚀,使谷变宽。

板块构造学说

$

(1)板块及其划分:地球的岩石圈不是完整的一块,而是被一些构造带(如海岭、海沟等)分割成许多单元,这些单元叫板块。全球岩石圈分为六大板块:亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。大板块又可划分为若干小板块。

(2)板块运动及地壳活动:板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动之中。一般说来,板块内部地壳比较稳定;两个板块之间的交界处,地壳活动比较活跃。

(3)板块移动与地球面貌:板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂,形成了地球表面的基本面貌。

例:喜马拉雅山——亚欧板块与印度洋板块碰撞的交界处;日本群岛、台湾岛——亚欧板块与太平洋板块碰撞的交界处。

(6)运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。

1)海陆间循环:降水——水汽输送——降水——地表径流,下渗——地下径流

2)海上内循环:降水——水汽输送

?

3)内陆循环:蒸发,蒸腾——降水

意义:

1、维持全球水的动态平衡,即从总体来看,海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少。

2、对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用,缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

3、通过陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。

4、自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造着地表形态。

(7)运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响。

考点一、洋流及其分类

1.洋流概念:海水沿相对稳定的__ __作______运动的现象。

2.洋流的形成因素:________是海洋水体运动的主要动力;________及________力能改变洋流的方向。3.洋流的分类

(1)按水温状况

寒流:从______的海区流向______的海区的洋流。

暖流:从______的海区流向______的海区的洋流。

(2)按形成的主导因素:可分为____流、____流和____流三种类型;

考点二、洋流的分布规律

1、洋流的形成模式

⑴以_____________为中心的大洋环流。

⑵以_____________为中心的大洋环流,只在________半球存在。

⑶南纬40°附近海域形成环球性_______漂流,

⑷北印度洋上的季风洋流,冬季呈________流动,夏季呈

_________流动。

考点三、洋流的地理意义

1.对全球热量影响:促进高、低纬度间的____输送和交换,调节

全球________。

2.对气候影响

(1)暖流:对沿岸地区气候起到____、____的作用。

(2)寒流:对沿岸地区气候起到____、____的作用。

3.对海洋生物影响

(1)__________及有上升流分布的海区,多形成著名的渔场。

(2)世界主要渔场:______渔场、______渔场、____渔场、秘鲁渔场。

4.对航海影响:顺洋流航行,____快;逆洋流航行相反。

5.对海洋环境影响:加快____速度,扩大了污染范围。

【规律总结】图表解析洋流分布规律

环流系统以副热带海区为中心的

大洋环流以副极地海区为中心的大洋

环流

季风环流

西风漂流

海域南、北半球的中低纬度海

域北半球的中高纬度海域<

北印度洋海域

南半球40°S~60°

S的海域

流向北半球顺时针逆时针…

夏顺冬逆

自西向东南半球顺时针无

$

北半球

南半球&

性质大陆东岸为暖流,西岸为

寒流

大陆东岸为寒流,西岸为暖

寒流

@

成因类型

东西向洋流多为风海流(赤道逆流为补偿流),中高纬度地区寒流为风海流;南北向寒暖流多为

补偿流。

北印度洋季风洋流组成:

世界洋流的分布:

气候专题

判读气候类型

( 十六字方针:以“温”定“球.”以“温”定“带”、以“水”定“型”)

第一步:以“温”定“球.”先确定南北半球

最高气温月出现在7月或8月(或最低气温月出现在1月或2月)是在北半球。”

读图回答:甲在___半球,乙在 ______半球

第二步:以“温”定“带”——“温”指最低月均温,“带”指温度带。

即:依据最低月均温确定该种气候类型所在温度带

a)最低月均温在15°C以上,则为热带的气候类型。

热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候

b)最低月均温在0°C 以上,则为亚热带的气候类型。亚热带季风气候、地中海气候、另有:温带海洋性

气候

c)最低月均温低于0°C的为温带或寒带的气候类型。温带季风气候、温带大陆性气候

第三步: 以“水”定“型”——“水”指降水, “型”指降水类型即:依据年降水总量及季节变化判断降水类型。

从降水来看,可以将世界气候类型归纳为以下四种:

年雨型终年多雨,季节变化不大如:热带雨林气候、温带海洋气候

夏雨型降水集中于夏如:热带草原气候、热带季风气候、亚热带季风气候温带季风气候

冬雨型降水集中于冬季如:地中海式气候

少雨型终年少雨如:热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候

第四步:根据前面三步骤,综合分析判断出气候类型。

简易坐标法判断气候类型

注意:①区分热带季风气候和热带草原气候,还要根据降水作进一步分析:热带季风气候年降水总量更大(≥1500毫米)降水更集中;而热带草原气候年降水量≤1000毫米。

\

②由于深受海洋影响,温带海洋性气候最冷月均温>0℃

气候类型分布规律成因气候特征

热带热带雨林

南北纬10°之间

赤道低气压带控制全年高温多雨热带草原南北纬10°—回归线之间赤道低压、信风带交替干湿季交替热带季风南北纬10°—回归线大陆东岸冬夏季风交替控制雨季集中热带沙漠

南北回归线—30°大陆内部、西

&

副高或信风带控制

全年干旱少雨

亚热带亚热带季风南北纬25°—35°大陆东岸冬夏季风交替控制冬温夏热夏雨?

南北纬30°—40°大陆西岸副高和西风带交替冬温雨夏干热

6CO 2+12H 2O

C6H 12O 6+6H 2O +6O 2↑ 光能

叶绿素 理要素间的物质与能量交换

1.自然地理环境要素有:大气、水、岩石、生物、土壤,彼此之间相互影响与制约。

其相互关系如下图所示:

$

2.地理要素间进行的物质与能量交换

各要素通过大气循环、水循环、岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换。 下面以生物循环为例,看物质和能量如何在该循环中进行传递: (1)生物循环概念:有机质的合成和分解过程,称为生物循环。

①生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。 ,

②分析光合作用的过程中的物质与能量传递:

(2)生物循环中的能量传递:太阳(光)能→植物体内有机物(主要是糖类)的化学能→动物体内化学能。

(3)生物循环中的物质传递:土壤中

无机盐类、腐殖质、

水分、植物叶绿素→有机物、氧气→食物链传递到更高等生物→植物和动物的有机残体被微生物分解后,又以无机物的形式回归到周围环境中。

[例题1] 陆地环境的整体性主要体现在构成陆地环境的各要素是( ) A.彼此是孤立存在的 B.相互影响、相互排斥的 ~ C.相互联系、相互制约和相互渗透的 D.彼此间杂乱无章的

解析 本题考查陆地环境整体性的含义,陆地环境各组成要素之间均彼此相互联系、相互制约和相互渗透的,没有一个要素是孤立存在的。

答案:C

[例题2] 读下图,回答下列问题。

(1)在图的五个空格中,填上适当的分子式或化学元素符号。

(2)从图中可以看出,生物在现代地理环境的形成中起着重要作用,概括地说,生物出现后,使自然环境中 的原有迁移方式发生了变化,同时也改造了 圈、 圈和岩石圈。

解析

本题给出了生物在地理环境形成中的作用示意图。绿色植物在光合作用时,从空气中吸收二氧化碳,从土壤中吸收水分、氮和其他化学元素,合成有机物,同时放出氧气。微生物分解有机物残体,把氮气及其他气体送到大气中,把无机物等送到水体和土壤中。

答案:(1)从上到下,由左到右依次是CO 2 O 2 N 2 H 2O N(P 、K) (2)化学元素 大气 水

植物

动物

环境

微生物 能

量变换

太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流) 太阳能→光合作用→化学能→分解、呼吸→热能

地球内部热能、太阳能、重力能

意义 ①使水体不断更新,维持全球水的动态平衡

②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾

③海陆间联系的主要纽带,不断塑造地表形态 ①促进自然界物质和化学元素的迁移运动,能量的流动、转化

②联系自然地理环境中的有机界和无机界

①形成了丰富的矿产资源 ②改变了地表形态,塑造了各种自然景观

③实现了地区之间、圈层之问的物质、能量传输

物质循环示意

(2)距离说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。 (3)运用地图分析地理环境的地域分异规律。

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