一、准确对接行业产业链的专业定位，提升创业创新机会高职专业教育的特点决定其必须为区域经济和产业发展服务，才能特色鲜明，具有生命力。而区域经济的转型升级以及新兴产业的逐步形成，从科技研发、技术创新、知识产权、标准战略、服务外包和国内外市场拓展等各方面均对现代服务业和电子商务服务业的发展提出了高要求，从而也提供了大量的创业创新机会。因此根据区域产业布局调整对接产业链来调整专业定位，可促进各校电子商务专业科学定位，错位发展，提升创业创新机会，办出特色。我们具体的做法是：
深化“动态能力集”人才培养模式，以政产校企合作的大联盟为平台确定与区域产业链对接的专业链。充分利用“十二五”期间南京将致力打造“人才创新名城”“电子商务示范名城”，白下区“电子商务示范区”等前所未有的机遇，以“光华科技产业园”为载体，依据政府扶持政策、产业（电子商务协会、中国网络营销协会等）标准规范与发展，整合学院新兴优势专业与人才资源以及合作企业项目技术优势等，策划对接产业链的专业项目链（如图所示），以此带动校企良性互动，动态预测专业发展最前沿，为创业创新提供前导方向。
二、“双主体”动态能力集人才培养模式贯穿创新创业素质的培养
“双主体”动态能力集人才培养模式指校企双方作为主体联合，依据行业需求，以就业为导向，以能力为中心，分析专业面向的工作岗位所必需的新能力和变化的能力，将其任务化、项目化，构成新的“动态能力集”，调整补充到相应的课程体系中，形成动态的能力模块和动态的能力点，体现出课程体系的动态性和开放性。该模式采用学—半工半学—工三个阶段实施，将“工学结合”实践内容由校内项目练习、校内综合实训、校内生产型实训到企业实战组织成专业项目链，环环相扣，节节深入。
在动态更新专业实践教学内容的同时，我们也对应三阶段开发了创业创新素质能力点，将创业创新素质和意识培养贯穿整个学习过程。学阶段，首先采用新生入学教育周的模式，由系部领导、专业教师团队、学生会及相关社团、创业优秀的学生代表、辅导员团队共同策划活动，将参观大学生创业园、实训实习基地、专业教育和本院创业创新案例学习融为一体，引导学生了解电子商务专业，感受创业创新创意氛围，指导学生进行初步的职业生涯规划。同时在第一学期开设的电子商务应用课程中对
学生提出小组网上创业和个人创业的尝试，并将创业创新活动过程考核贯穿到毕业时作为加分的依据。半工半学阶段，通过到合作企业进行“岗位认知实习”“工学交替实习”，让学生了解企业创业过程，认知专业岗位的知识技能需求，拓展创新思维，感受职场氛围，培养职业素质和职业道德。同时结合“网络营销”“商务网站建设”等课程内容进一步深入解决创业项目实施中遇到的难点，提升学习动力。在工阶段，通过校内生产型实训和企业顶岗实习教学和参与相关的技能竞赛、大学生创业规划大赛、“三创”大赛，结合“网上创业”“呼叫中心客户管理”等课程进一步强化创新思维，在培养职业技能和创业技能的同时提升
［摘要］文章根据江苏省特色专业建设和国家骨干示范院校重点专业的建设实际，指出高职电子商务专业建设应在专业定位中提升创业创新机会，在“工学结合”的人才培养模式中贯穿创新创业素质培养，在课程体系开发中强化创新创业技能训练，在校内外实训基地建设中搭建创业创新活动平台，在教学团队建设中保障创新创业教育实施，才能培养出面向现代服务业，具有就业竞争力的创新创业型电子商务专门人才。
［关键词］创业创新
电子商务
专业建设
［作者简介］罗晓东（１９７１－），女，四川汉源人，江苏经贸职业技术学院信息系电子商务专业教研室主任，副教授，硕士，研究方向为电子商务、软件工程及职业教育。（江苏
南京
２１１１６８）
［课题项目］本文系江苏省高等教育教改立项研究课题“大学科技园型（校内）生产性实训基地研究与实践”（课题批准号：苏教高［２０１１］２９号，课题编号：２０１１ＪＳＪＧ３２４）和江苏经贸职业技术学院重大课题“基于产业链的电子商务专业群建设研究与实践”（课题编号：２０１２ＪＭＺ１２０１２０５）的研究成果。
［中图分类号］Ｇ７１２
［文献标识码］Ａ
［文章编号］１００４－３９８５（２０１３）０３－０１１６－０２
创新创业型电子商务专业建设的探索与实践
罗晓东
专业对接项目链构建
专业项目链对接示意图
关于农村电商的发展和现状调查报告 随着电子商务长足的发展，农村经济的发展遇到了一个新的历史机遇。2015年7月15号财政部商务部最新消息,中央将对全国200个电商示范县投20亿资金,用于农村物流，金融，电商，人才的配套服务的投资。另外像阿里，京东，苏宁，中国邮政等企业的在农村的战略布局。为农村电商提供了一个良好的时机。农村电商的号角已经吹响！ 2013年农村网民达到1.77亿，占网络人数28.6%；2014年全国农村网购市场规模达1800亿元，预计2017年将突破4600亿元，成为网购市场的新增点；农村网购用户对网购的接受率超过八成，网购消费者的平均年龄集中在20至29岁；农村用户的手机上网的比例已达84.6%，高出城镇5个百分点。 没有理论指导的实践是盲目的，没有时间的理论是空洞的，在实践中学习总结。共同为农村电商的发展添砖加瓦。我们针对农村电商的特点对电商企业做了实地调查，并根据调查结果提出一些建设性意见。 一、农村电商发展现状 第一种是遂昌模式，走平台化道路。 无可厚非，淘宝在推进农村“电子梦”上扮演了重要角色，尤其重点项目“特色中国”有着不可替代的作用。遂昌位于浙江丽水市，遂昌馆是国内第一个县级农产品馆，今年年初时上线，其核心在一个独特的麦特龙分销平台，借助政府的强大支持和自身体系的巨大聚合力，“遂网”集合了当地千余家小卖家共谋发展。他们为千余家松散且不标准不专业的小卖家提供专业的培训服务，对上游货源进行统一整合并拟定采购标准，由“遂网”专业团队进行统一运营管理，线下则按照统一包装、统一配送、统一售后等标准化操作执行，遂昌模式更像是一个区域化的ShoppingMall，他们是一个服务商而已，售卖的是“标准化”。 第二种是成县模式，走资源整合道路。 成县地处甘肃陇南市，该县电子商务的发展和县委书记李祥的推动有着密不可分的关系，李书记因在网上频频叫卖家乡的鲜核桃，而被网友尊重为“核桃书记”。在政府的支持和推动下，成县同样成立了电子商务协会，主打产品有核桃、土蜂蜜等地方特产，依托在淘宝网店进行销售。值得一提的是，他们尝到了在微
创新创业实践总结 通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、 体会与建议。 创业的历程举了 GIS 这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个 课题有了更深刻的认识和理解。 科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、 新工艺， 采用新的生产方式和经营管理模式， 开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。 作为 21 世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个 民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术 突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。 创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。 在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨 越式发展的第一步。 同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚 石。 在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生 规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。 在这样的情况下，所以我们必须创新创业。 一、明确目的在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是 一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。 创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。 创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故， 那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠 嘴巴说是没有用的。 创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。 二、明确目标创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。 准备充分，做起事来才能事半功倍。 俗话说“不打无准备之战， 要做创新创业， 必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。 首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的 若干原则：1、 必须是喜欢的产品，能够不断保持激-情；产品及所在行业 有广阔的前景， 产 品是不断增值的 2、 所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可；可以复制并可 以做大 3、 能发挥自己的天赋和特长 4.、朝阳产业，成长性高 ，能长期发展 5．有一定区域 垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争 6．苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发 展针对以上的原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新 颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而
农村电商创业计划书木城镇农村电商小组 “农村电商创业” 策 划 书 木城镇农村电商小组 目录 一、简介 (3) 二、背景 (4)
三、目的 (4) 四、公司（店铺）简介（经营场所的具体情况） (4) 五、经营方式和规划（创业描述） (5) 六、开店和推广方案（竞争中怎样获胜） (6) 七、所在区域消费调查（我的市场和竞争对手） (8) 八、财务预算和优劣势分析(价格策略) (10) 九、注意事项和最终愿望 (12) 十、设备和运输 (13) 十一、附件 (15) 1、服务点启动仪式 (15) 2、夹江第一届网络购物文化节 (17)
3、农副产品的出售方案 (20) 4、让城里人养一头自己的猪 (22) 5、（创业培训情况） (24) 6、（创业者团队的资料） (25) 木城镇农村电商小组 一、简介：本次创业的计划导图 因为对农村未来的信心，对电子商务的浓厚兴趣，我们可能都遐想过五年或者十年后中国农村的样子，它的样子可以从农村电商的发展为线索。 农村电商对新型农村发展有很好的促进作用： 高，养殖业正规、科学。根据各地的条件发展特色轻工业，一部分年
轻人回乡，人口平衡，收入也有保障。 木城镇农村电商小组 二、背景： 1、时代背景：农村电子商务在互联网时代是发展的趋势； 2、政府为推动力：20XX年、20XX年中央一号文件，再次提及 加强农村电子商务；3、市场经济的推动：农村o2o同时也是市场未开发的一片蓝海； 4、现在农村对互联网和网购的使用和认识非常不够。 三、目的： 1、让农村居民真正认识了解电子商务和网购； 2、让村民接受网络交易；
论我国大学生创新创业实践平台的建设与完善大学生创新创业实践平台建设和完善是非常重要的一项内容，本文主要针 对大学生创新实验平台，大学生创业实践平台与大学生创新创业课程体系等三个平台进行研究，使其在运行和管理过程中应该具备满足大学生进行创新创业的一体化实践教学模式。 标签：大学生创新创业，一体化实践平台，构建 在教育部积极推进我的中国梦主题教育活动背景下，必须要指导大学生进行畅谈设计，从而实现创新梦和创业梦，深入开展创新创业教育，成就大学生的美好人生愿景。大学生在创新创业教育活动中，必须要对创新创业教育目标和内涵等方面进行研究，尤其是在创新创业实践训练平台建设上，进一步讨论科学规划和设计以及统筹建设发展等各方面的问题。 一、构建创新创业一体化的意义 当前创新创业实践主要包含创新实践和创业实践两个部分，创新实践侧重于培养学生的创新精神以及学生的创造性思维，通过拓展创新操作能力，从而注重对学生创业意识的培养，使其掌握创业的基本技能与方法。创新创业一体化实践的实质是实现创新，从而创业实践和专业实践之间进行有效的融合，建立系统化创新创业实践教学体系，主要的内容包括三个方面：第一，创新创业一体化实践硬件平台；第二平台的开发与运行机制一体化；第三，具有特色的一体化实践教育模式。创新创业一体化实践平台必须具备层次性实践性自主性和开放性等各种特征，而构建创新创业一体化实践平台的一些，主要包括三个方面： 1.有利于树立综合式与普惠式的创新创业教育思想。创新创业一体化实践平台的建立，一方面能够实现学生在创新实践和创业实践之间进行良好的互动，从而把创新作为创业的基础，将创新的理念植入的创业实践过程中，从而体现综合式的教育思想，使学生的整体素质产生潜移默化的影响，另一方面，很多高校创新与创业教育属于不同的管理部门，我们可以将有效的资源进行投注，从而通过一体化实践平台的构建，打破不同管理部门和院系之间的隔阂，努力实现校内创新创业教育资源的共建共享，使资源努力达到最大化，扭转创新创业实践，使其围绕少数学生的现象，努力实现普惠式。 2.建立创新教育与创业教育与专业教育的新理念。目前我国高校的创新创业教育，仅仅限于创业的实务层面，使得很多创新创业教育和学科专业教育相分离，并不能有机的结合在一起。除此之外，高校创新创业教育不能简单的理解为鼓励学生去自主创业，实质是对素质教育的进一步深化和改革，其目的是培养适应时代发展的高素质创新型人才。因此良好的专业技术水平，这是创新创业型人才发展的重要前提条件，只有学生具备专业的创新意识和方法积累，才能为创业发展提供可能，而创新创业一体化实践平台建设，一方面有利于将创新实践和创业实践与专业实践进行融合，还能够加强专业的创新，在一体化平台上努力完成，从
农村电子商务发展分析 "三农"问题作为党和政府经济工作的重中之重,"三农"问题的关键是增加农民收入,使农民走向富裕的问题。然后农民在农产品生产和销售过程中均处于弱势。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。 ［提要］农村电商的发展和普及对于新型城镇化、推进农业供给侧改革、助力精准扶贫具有重要作用。同时，农村电子商务作为农村经济和电子商务深度融合发展的产物，不仅能破解农产品流通不畅、信息不对称等问题，还能带动农村产业的转型升级。然而，伴随农村电商的高速发展，我国农村因地制宜的“重产轻销”问题依然严重，基础设施薄弱、电商人才缺乏以及金融体系不完善也是三大掣肘。对此，建议要突出顶层设计的引领作用，强化农村电商标准化建设和电商人才培养，促进农村电商可持续发展。 关键词：农村地区；电子商务；“互联网+”；典型模式；发展 2017年2月，国务院发布中央一号文件《关于深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能的若干意见》，强调“推进农村电商”，首次直接将农村电子商务作为一个单独条目陈列出来，为农村电商产业指引了发展方向。 一、新时期发展农村电商的重要性 （一）接轨农业供给侧结构性改革。 近年来，因农村劳动力成本、土地成本持续攀升，国内农产品价格普遍高出国际市场，小规模、分散型农业与大市场的“矛盾”日益显
现。国民消费结构升级、农产品价格机制等原因，使部分农产品供需矛盾突出，农民持续增收难度加大。2016年12月，中央经济工作会议将农业供给侧结构性改革作为2017年重要任务之一。2017年2月，中共中央、国务院下发中央一号文件《关于深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能的若干意见》首次将农村电商作为一个单独条目陈列出来，农村电商得到前所未有的重视。发展农村电商，有助于农产品适应市场需求，优化农产品区域结构，促进一二三产业融合。首先，农村电商可以通过“互联网+”服务“三农”，使农民及时获取市场动态，了解市场需求，掌握一手供需信息的同时及时掌握国家政策方向；其次，我国农产品产出受区域性影响较大，通过线上电商平台极大地简化了区域流通的中间环节，降低了农资购买成本，使农产品品种选购更加多元化、精准化；最后，随着农村地区基础设施和公共服务的不断完善，农村电商的综合服务功能进一步提升，农村电商不仅贯穿农产品生产、营销环节，更进一步拓展至农村金融、农村服务业和乡村旅游等环节，创新了一二三产业融合机制。 （二）助力精准扶贫。 十八届五中全会提出，到2020年全国7，000多万农村贫困人口要全部脱贫，832个贫困县要全部摘帽。扶贫时间紧迫，攻坚任务非常艰巨。电子商务为扶贫攻坚开辟了新的道路。首先，在“大众创业，万众创新”的背景下，大批农民工及在外大学生选择回乡创业，农村就业机会增加。据阿里研究院调查显示，与类似村庄相比，有网商村庄外出务工人数平均比无网商村庄少133人，2016年全国农村网商
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/328070372.html, 茶文化背景下的大学生创新创业实践探索 作者：邹艳丽 来源：《学习与科普》2019年第32期 摘要：目前，电商已成为现代人主要的购物渠道之一，随着电商的进一步普及，茶叶在 互联网的销量持续增长。据京东发布的2017年茶叶销售数据显示，茶叶类产品销售额占平台食品类的前三。此外，电商网购茶叶，除了在便利度、价格方面对消费者有优势以外，对于茶叶品牌扩宽消费群体结构也有一定意义。未来，茶叶品牌开通网上销售渠道将越来越多。因此，本人通过以茗鼎普洱茶创业实践项目为例，对创业中存在的问题，制定相应的应对策略，并取得了一定的效果。 关键词：普洱茶;电商创业;实践探索 “茗鼎普洱茶”茶叶销售平台是一个将传统与“互联网+”相结合的产品，，通过线下门店与网上销售共同运行，深入发展体现新销售概念，为用户提供优惠便捷的茶叶购买体验。电商淘宝、京东等电子商务平台的出现，是一种新兴的电商模式。其特点在于起点低，受众广，操作灵活，但这些优点足以唤醒用户的猎奇精神，而光是这些勇于尝试的“力量”便可给电商带来更多发展和商机[1]。 1项目的建立 在经过慎重的考察研究后发现“普洱茶”既有丰富的历史文化的背景，又有着老少皆宜的特质。“普洱茶”营养价值丰富，含丰富的矿物质、具备香、甜、甘等口感;采用生态种植法，坚 持纯人工、天然的原则，引高山清泉灌溉，是一种绿色健康的茶。 茗鼎普洱茶是云南省教育厅获批的大学生创新创业省级创业实践项目，在带领着同学们进行创业的初期，由于资金匮乏，所以资金的使用必须经过慎重的考虑。在经过集体的考查与商议后，我们决定了从身边朋友出发，先从本校做起，通过朋友圈的擴散宣传，以及宣传单页、品牌展架、微信公众号、微店、微拍堂、高校贴吧等多种途径，采用线上线下互相结合的方式来对店铺的开业进行前期的宣传，确保能够在店铺的开业前期就能让同学们了解明白普洱茶的好处，以及店铺开业的前期活动。通过我们创业团队前期的宣传造势，使得店铺一经开业就有着一定的知名度，取得了一定的效果。 2电商推广中遇到的问题 2.1进入其他高校市场遇到的困难 随着店铺的关注量不断增长，顾客逐渐多元化，加上客户间的口碑效应、团队项目关注者逐渐扩展到了其他高校，客源也已不仅限于学生周围的学生。那么相同的运营模式能否成功的在其他高校实现呢？有了这个想法，我便开始将零散的订单分类，再考虑在简化配送方面的问
电商创业问题及建议 我县是农业大县,随着新农村建设步伐的加快和经济发展水平的不断提高，外出务工青年开始返乡创业,加之每年都有为数不少的大中专毕业生和复转军人回乡就业，如何激发青年创业就业热情,充分发挥青年在活跃农村经济中的主力军作用，帮助青年立足家乡创业就业，带动更多群众共同增收致富，成为推动城乡一体化、构建和谐社会面临的新课题。 一、农村青年创业现状调查 农村青年创业是指农村中在种植、养殖、农畜产品加工、流通、企业经营管理等方面掌握了一定科技含量的实用技术和先进的管理 营销才能的新型青年农民利用自己的一技之长，在政策范围内，通过创办实业来改变农村经济结构，提高收入水平。 在“五大发展理念”的背景下，如何加快推进城乡一体化进程，增加新农村建设软实力即大量青年外出务工，农村青壮年劳动力大幅度减少，进而引起农村创业群体的弱化。由于受文化程度、思想观念、融资困难等制约，农村青年普遍缺乏创业意识，导致创业项目选择不准和管理不善，严重制约着农村青年创业热情，影响着创业进程。同时，农村科技人才总量匮乏、结构失衡、分布不合理，农村青年创业呈现出技术含量低，更新慢，发展空间狭窄的现状。因此，我县农村青年创业总体上还处于起步阶段。 二、农村青年创业突出问题
影响农村青年创业受主客观因素制约,农村青年创业相对较难, 影响农村青年创业的主要原因有: （一）青年自身的因素：一是受知识结构制约，影响创业能力。农村青年普遍在知识结构、技术水平、驾驭市场能力等方面处于劣势，制约了主动创业的信心和驾驭市场能力的发挥，创业难度加大。二是观念陈旧落后，束缚了创业灵感。受小农思想左右，许多农村青年思想保守，怕担风险，做事中庸不愿意出头，宁愿抱着“一亩三分地”甚至背井离乡到城市打工，也不愿意尝试自己创业。三是经济基础薄弱，制约了创业愿望的实现。青年原始资金积累少，而信贷支持量小面窄受惠者少，限制了青年创业愿望的实现。四是固步自封，限制了创业规模。部分青年创业者靠自己的才干和技术致富后，小富即安，缺乏远见，不愿扩大规模，停留在家庭经营模式中，难以发展壮大。五是部分青年好高骛远，虚荣心强，向往大城市的繁华，看不到农村广阔的创业天地。 （二）社会客观的因素： 一是农产品的标准化、品牌化程度低。由于无法面对面地检验产品质量，电商农产品需要有更高的辨识度和品质保证。这就需要农业生产的标准化和品牌化。但目前于都县仍以分散的小农生产为主，全县拥有QS9001认证的农产品企业不超过二十家，难以建立起涵盖生产过程控制、质量检验、清理筛选、分级包装、冷藏保鲜等环节的一整套质量管理体系。以绿华翠冠梨为例，当地规模化种养大户和专业合作社发展滞后，组织货源非常困难，翠冠梨的电商销售规模甚至大
创新创业基地建设方案 一、背景 1.政策支持 国家和党历来重视发展职业教育，尤其通过校企合作的方式提高职业教育质量，促进经济社会的发展。2013年11月，中国共产党第十八届中央委员第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，”健全促进就业创业体制机制，把未就纳入就业见习、技能培训等就业准备活动中“。2014年6月，国务院颁布了《关于加发展现代职业教育的决定》，指出要通过引导、支持社会力量兴办职业教育、健全企业参与制度等措施激发职业教育办学活力。 早在2011年，湖北省人民政府出台了《关于进一步促进全省中小企业发展的意见》，提出以加强创业基地建设、广泛开展创业辅导等方法大力推进中小企业发展。近年来，武汉市东湖新技术开发区为了战略性新兴产业的发展，先后颁布了招商投资、税收、人才引进、软件服务业等方面的优惠政策，进一步促进了光谷地区软件技术相关产业的发展。 2.地缘优势 基地地处“国家自主创新示范区”—武汉市东湖高新技术开发区，
即“武汉?中国光谷”腹地，占地规模大，水陆空交通十分便利，基础设施较为完备，周边遍布高新技术企业园区以及高校科研院所，具有浓厚的创新创业氛围。 3.产业集中 基地处在东湖高新技术开发区腹地，该地区累计注册企业2.4万家，高新技术企业672家，其中世界500强企业65家，上市公司33家，产业技术创新联盟39个，在孵企业2800家；开发区初步形成了光电子信息产业为主导，生物、节能、环保、高端装备制造、现代服务等产业集群，竞相发展的产业格局，为基地的校企合作项目提供了巨大的发展空间和发展动力。 二、意义 1.探索创业教育新模式 创新创业基地始终以育人作为根本性任务，致力于培养具有较高职业素养的技能型人才。基地通过项目驱动、工学结合、学习就业一体化等方式，将充分利用校企联合搭建的实践教育环境，打破原有工厂实习缺乏教育性、学校学习缺乏实践性的职业学校创业教育瓶颈，着力培养学生的职业意识、创业意识、动手实践能力，探索出一条具备武软特色的创业教育模式。
创新创业导向的电子商务专业人才培养模式研究 本文分析了高职院校电子商务专业人才培养现状，结合国家社会经济快速发展，提出创新创业导向的电子商务专业人才培养模式，主要从构建思路、运行实施以及保障体系等方面，对创新创业导向的高职人才培养模式进行阐述，该研究对于提高电子商务专业学生创新创业能力和完善高职电子商务专业人才培养体系具有积极作用。 创新创业型人才的培养是国家的需要，时代的要求，《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》（国发〔2015〕32号），《国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）等文件颁发，进一步鼓励各高校推进大学生创业工作。电子商务专业具有学科紧密交叉涵盖知识面广泛的特点，涉及知识内容更新变化速度非常快，电子商务往往成为新的信息技术的试验场和管理模式的创新地。因此，电子商务专业是最适合于创新创业教育的知识型和实用型专业。然而，我国电子商务专业教学体系正处在逐步探索逐渐完善的过程中，现阶段主要还是以知识培养为主，创新创业教育、相关课程和培训滞后。本文基于广东食品药品职业学院电子商务专业教学实际情况的分析，探讨了创新创业导向的电子商务专业人才培养模式构建思路和实施形式。 一、电子商务专业人才培养模式中的问题 1.培养目标定位不准 教育部在高职院校人才培养的战略决策中明确高职院校教育的定位是“培养高等技术应用型技能人才”，应“提高学生的技术应用能力”。但大多数高职院校的电子商务专业人才培养方向并不明确，培养目标过于广泛，实际上变成了“综合型”人才。学生在校期间，什么都要學，但学生的精力有限，要求样样精，其结果往往是样样都不精。这种“综合型”人才的培养定位最终培养出的将是脱离行业和就业岗位的“中庸型”。这与现实中企业对电子商务人才的专业性、实用性的需求相差甚远，导致许多学生毕业之后找不到合适的工作岗位，严重影响电子商务专业的发展。 2.课程体系设置不合理 电子商务以ICT 为依托的，融合了创新与商务经营等学科的技能，创新，特别是经营和商务模式的创新是电子商务成功的关键所在。电子商务的发展，更多地依靠具有深厚综合技能的人才，能够以敏锐的眼光洞察行业产业的发展所带来的变化，并能运用技术优势为企业的发展和壮大，特别是经营模式的创新带来战略性的转变。因此，电子商务专业课程设置的难度比较大，如果课程设置上不能连续和融合，就会导致知识点难以衔接成为体系，从而影响人才培养的质量。但是部分高职院校在经济效益的驱动下，在没有进行充分市场调研的情况下盲目开设，最为常见的模式是“计算机网络知识+商务管理知识”的课程体系，看似知识覆盖全面，但过于粗糙，无法形成自己独有的知识、技能优势，以致在就业中
农村商创业怎 说起农业，就离不开农村。目前情况，农民是农村主体。但是：农业人口分布不集中，联系松散，造成需求差 异极大，失去统一提供资源以降低成本的优势。农村不断向城镇靠拢，从城镇获取渠道、资源。那么农村电商创业 怎么做？ 1、地推任重道远 无论是做toB（针对企业）的SaaS服务产品，还是针对农村地区的电商平台、020等，地推无疑 是最大的成本之一，其次是紧随的服务成本。 地推的人员，执行成本很高，不是简单说你下村里面发几张宣传单就搞定的。很多时候，市场人员需要亲自手 把手地培训你的用户（原因在于目标用户的互联网意识差，新鲜事物上手能力一般 ）。 所以很多地推人员还要兼顾着客户培训、技术服务工作，美其名曰“顾问式营销”。 很多电商巨头在各个县域地区建立乡村服务站，以村镇为单位招募乡村推广员，以点覆盖到面。要做到覆盖大 量用户，这些初期的投入成本是一般的创业团队无法承受的。 所以农业互联网平台，普遍的解决的方案是：以区域加盟、分成合作的方式，利用线下现有的资源进行整合。 地推任重道远。 2、接地气，必须接地气! 做农业互联网行业领域创业，团队中必须有一个人或者几个人，对这个领域非常熟悉，不能用外部了解的方式 去理解农业需求。 有这样的团队伙伴，对其中的坑了如指掌，会帮助你跳过很多坑。很多时候，不管是投资人还是创始人对农业 领域不了解到情况下，都是想的飘飘然，浮想联翩; 做的时候才发现，一塌糊涂。 其实眼睛看到的农村、农业，听到的需求，可能和实际情况大不相同。自己构建了一个自己脑海中的需求解决 方案，导致产品越来越不接地气，线下执行起来难度很大。 解决方案：必须打造互联网+传统农业领域的双优势团队，做之前要挤出足够的时间和精力进行深度的市场调 查。 3、找准筹码 在做这个行业之前，需要认真考虑一下，作为创始人，是否真的了解这个行业，熟悉这个领域么?是否调查了 市场，是否还觉得现在是否还存在信息不对等的问题? 总之，农业是个非常非常传统，且观念滞后的一个产业。互联网讲究的是创新和颠覆，但是在你企图颠覆农业 之前，需要考虑一下自己是否有足够的筹码去颠覆行业。 筹码是什么?足够的资金，可以支撑产品后续的推广、线下服务、领地扩展等。牢靠的资源，特别是政策方面 的红利支持，以及所属行业领域的上下游厂商资源等。 4、传统环节能去吗?
一、准确对接行业产业链的专业定位，提升创业创新机会高职专业教育的特点决定其必须为区域经济和产业发展服务，才能特色鲜明，具有生命力。而区域经济的转型升级以及新兴产业的逐步形成，从科技研发、技术创新、知识产权、标准战略、服务外包和国内外市场拓展等各方面均对现代服务业和电子商务服务业的发展提出了高要求，从而也提供了大量的创业创新机会。因此根据区域产业布局调整对接产业链来调整专业定位，可促进各校电子商务专业科学定位，错位发展，提升创业创新机会，办出特色。我们具体的做法是： 深化“动态能力集”人才培养模式，以政产校企合作的大联盟为平台确定与区域产业链对接的专业链。充分利用“十二五”期间南京将致力打造“人才创新名城”“电子商务示范名城”，白下区“电子商务示范区”等前所未有的机遇，以“光华科技产业园”为载体，依据政府扶持政策、产业（电子商务协会、中国网络营销协会等）标准规范与发展，整合学院新兴优势专业与人才资源以及合作企业项目技术优势等，策划对接产业链的专业项目链（如图所示），以此带动校企良性互动，动态预测专业发展最前沿，为创业创新提供前导方向。 二、“双主体”动态能力集人才培养模式贯穿创新创业素质的培养 “双主体”动态能力集人才培养模式指校企双方作为主体联合，依据行业需求，以就业为导向，以能力为中心，分析专业面向的工作岗位所必需的新能力和变化的能力，将其任务化、项目化，构成新的“动态能力集”，调整补充到相应的课程体系中，形成动态的能力模块和动态的能力点，体现出课程体系的动态性和开放性。该模式采用学—半工半学—工三个阶段实施，将“工学结合”实践内容由校内项目练习、校内综合实训、校内生产型实训到企业实战组织成专业项目链，环环相扣，节节深入。 在动态更新专业实践教学内容的同时，我们也对应三阶段开发了创业创新素质能力点，将创业创新素质和意识培养贯穿整个学习过程。学阶段，首先采用新生入学教育周的模式，由系部领导、专业教师团队、学生会及相关社团、创业优秀的学生代表、辅导员团队共同策划活动，将参观大学生创业园、实训实习基地、专业教育和本院创业创新案例学习融为一体，引导学生了解电子商务专业，感受创业创新创意氛围，指导学生进行初步的职业生涯规划。同时在第一学期开设的电子商务应用课程中对 学生提出小组网上创业和个人创业的尝试，并将创业创新活动过程考核贯穿到毕业时作为加分的依据。半工半学阶段，通过到合作企业进行“岗位认知实习”“工学交替实习”，让学生了解企业创业过程，认知专业岗位的知识技能需求，拓展创新思维，感受职场氛围，培养职业素质和职业道德。同时结合“网络营销”“商务网站建设”等课程内容进一步深入解决创业项目实施中遇到的难点，提升学习动力。在工阶段，通过校内生产型实训和企业顶岗实习教学和参与相关的技能竞赛、大学生创业规划大赛、“三创”大赛，结合“网上创业”“呼叫中心客户管理”等课程进一步强化创新思维，在培养职业技能和创业技能的同时提升 ［摘要］文章根据江苏省特色专业建设和国家骨干示范院校重点专业的建设实际，指出高职电子商务专业建设应在专业定位中提升创业创新机会，在“工学结合”的人才培养模式中贯穿创新创业素质培养，在课程体系开发中强化创新创业技能训练，在校内外实训基地建设中搭建创业创新活动平台，在教学团队建设中保障创新创业教育实施，才能培养出面向现代服务业，具有就业竞争力的创新创业型电子商务专门人才。 ［关键词］创业创新 电子商务 专业建设 ［作者简介］罗晓东（１９７１－），女，四川汉源人，江苏经贸职业技术学院信息系电子商务专业教研室主任，副教授，硕士，研究方向为电子商务、软件工程及职业教育。（江苏 南京 ２１１１６８） ［课题项目］本文系江苏省高等教育教改立项研究课题“大学科技园型（校内）生产性实训基地研究与实践”（课题批准号：苏教高［２０１１］２９号，课题编号：２０１１ＪＳＪＧ３２４）和江苏经贸职业技术学院重大课题“基于产业链的电子商务专业群建设研究与实践”（课题编号：２０１２ＪＭＺ１２０１２０５）的研究成果。 ［中图分类号］Ｇ７１２ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１００４－３９８５（２０１３）０３－０１１６－０２ 创新创业型电子商务专业建设的探索与实践 罗晓东 专业对接项目链构建 专业项目链对接示意图
帮扶大学生创业创新实践探索 响应克强总理“大众创业，万众创新”的号召，在创业创新热潮中对帮扶大学生创业创新做了积极的尝试，对帮扶失败和成功进行了分析，提出了自己的见解，对诚信、坚持、工匠精神，创业心态，风口进行了解读。 标签：创业创新；导师；帮扶；实践探索 一、开展创业创新实践的背景 李克强总理2014年9月在夏季達沃斯论坛上公开发出了“大众创业，万众创新”的号召，全国上下形成了一股创业创新热潮，全世界也为之沸腾。党中央、国务院2015年以来先后出台了一系列政策，实质性的举措让整个社会充满活力，各类高校成立了大学生创业创新中心，为大学生们提供周到贴身服务，三年来初见成效。 二、帮扶大学生创业创新案例分析 1.失败案例陈述与分析 2016年，我发现了一个很好的项目，用马赛克创作艺术作品，下表为项目实施可行性分析： ①项目具有市场潜力：马赛克画在国内刚开始，市场发展潜力大；当时营销机构看中我们原创设计的核心竞争力；产品高附加值高，利润空间大。 ②销售渠道完全可靠：作品放到市场去销售无任何营销费用，肯定能卖出。 ③制作条件无忧：制作材料、工具及培训，厂家免费提供。 ④师资力量强：有高水平稳定的创意教师指导教师。 最初挑选了五位优秀学生，同学们临摹了一副梵高的作品《梦》未舍不得卖。接下来，几位同学又设计了两幅画，但发现马赛克材料颜色不够，需要等一周，办公室也要收回，指导老师每晚陪练也很疲惫，学生晚上还有各种课，还有兼职工作，慢慢地就不了了之了，最后宣告失败。 经过这次尝试，我们总结了失败的原因，见下表： ①未做财务分析与计划：没有预估产品生产、销售获利回报的周期，团队不获利是难以维持的。 ②指导模式和方式不正确：按照教学的模式和方式指导学生，让学生产生
流通体系，有助于带动农民增收、倒逼农业转型升级，促进农村一、二、三产业融合。近日，我们赴江西省于都县调研发现农村电商目前处于发展的起步阶段，发展势头迅猛，但也面临着农产品生产标准化、品牌化程度低，新型供应链组织者尚不成熟，物流通达率低、配送成本高，以及农户参与的主动性不够等问题，亟须给予政策扶持。 有利于构建工业品下乡和农产品进城的现代农村流通体系，有助于带动农民增收、倒逼农业转型升级，促进农村一、二、三产业融合。近日，我们赴江西省于都县调研发现农村电商目前处于发展的起步阶段，发展势头迅猛，但也面临着农产品生产标准化、品牌化程度低，新型供应链组织者尚不成熟，物流通达率低、配送成本高，以及农户参与的主动性不够等问题，亟须给予政策扶持。 于都县发展农村电商的做法和成效 于都县自2014制定出台了加快农村电子商务发展的17条措施，以农村电商的快速发展促进农产品流通，促进农业的产业升级和一、二、三产业融合，带动农民创业致富。2015年1—5月，全县实现网销额近3亿元，同比增长48.2%；其中农产品网销额达到 1.4亿元，占比近50%。 (一)拓销路、抓物流，促进农产品流通 一是加强与电商平台的合作，拓宽农产品销路。阿里巴巴、京东、居无忧、农村e邮等近10家电商企业已陆续进驻于都，开设了乡村服务站126个，招募合伙人近300名。于都县与阿里巴巴集团开展合作，建立了江西省第一家县级农村淘宝服务中心，并给予了场所租金减免、人员招募、广告宣传等支持。农村淘宝罗江服务站负责人雷艳梅积极组织货源，帮助脐橙种植户解决“卖难”问题，2014年11月至2015年2月的4个月里，共卖出脐橙15万多公斤、柚子5万公斤，实现销售额180多万元。于都县供销社与1号店合作建立了“1号店于都馆”，积极推介高山青草奶、岭背大盒柿、贡品酱油等特色农产品。二是采取多种措施加强物流保障。于都县财政计划从2015年起至2020年，每年挤出1000万元作为电子商务发展专项资金，采取“企业投入、政府补助”的方式，整合全县十余家物流企业的运力，对企业物流进农村实行物流补贴。于都县还加快物流园建设步伐，为电商企业物流仓储解决后顾之忧。 (二)推动产业升级，促进农村一二三产业融合 一是按照“企业+电商+农户”模式，企业向农户免费提供种苗、技术，并以高于市场价回购农户生产的优质农产品，再通过电商上线销售。于都绿通农产品销售公司在盘古山镇、梓山镇等地选点，向农户免费提供种苗、技术，发展水稻种植、蜜蜂养殖等生态产业，以高于市场价30%的价格回购农产品，再通过互农e家电商平台将农产品与城里的饭店、餐馆对接销售。二是通过电商订单，引导农业生产向规模化、标准化转变。2015年1—6月，于都新增高产油茶林3万余亩、蔬菜基地2万余亩，新开发溯源生态脐橙果园8000余亩、标准茶园1000余亩；新增农民合作社22家、家庭农场26户。目前已形成油茶、脐橙、红心柚、茶叶等主导产业。三是开发当地“红、古、绿色”资源，农旅结合，促进一、二、三产业融合。于都县积极发展集观光、体验、娱乐等于一体的乡村游，2015年上半年共吸引25万游客走向农村，同比增长21.6%；新开办农家乐38家，同比增长32%。 (三)扶持电商企业发展，带动农民创业致富
豫****政文〔2014〕02号 关于印发《创新创业平台建设》的 通知 公司所属各单位： 为培养和调动公司全体员工的创新意识，同时调动高校、企业和社会各界共建共享科技创新公共服务平台的积极性，从而建设适应公司发展需要的优秀人力资源队伍，提高公司可持续发展精品文档
的核心竞争力，经公司研究决定加强创新创业平台建设，现将该通知予以下发，望各单位遵照执行。 附件：《****有限公司创新创业平台建设通知》 二〇一四年三月一日精品文档
主题词：创新创业平台建设通知 ****有限公司办公室 2014年3月1日印发 （共印17精品文档
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精品文档 附件： ****有限公司 创新创业平台建设通知 为培养和调动公司全体员工的创新意识，同时调动高校、企业和社会各界共建共享科技创新公共服务平台的积极性，从而建设适应公司发展需要的优秀人力资源队伍，提高公司可持续发展的核心竞争力，经公司研究决定加强创新创业平台建设，详情如下： 一、构建人才培训、引进平台，为企业创新提供人力支撑 1、加大公司经营者培养力度，着重抓好对企业和创业者的培训，通过举办：企业家论坛、经营管理战略研讨班、职业经理人及工商管理进修班等多种形式加大培养力度。 2、要协调组织各类高校、职业技术学校，加大科技培训力度，根据公司发展的需求，不断开展技术培训，尤其要加大对先进技术的培训力度，为公司培养急需的技术人才。通过搭建才平台，推进人才保护机制，重点培养先进的管理人才、技术人才、市场营销人才。 3、建立专项人才引进计划，把引进高素质的人才作为企业引进计划的重点。 二、构建技术支持平台 精品文档
关于电商创业及农村市场开发 当前，高校毕业生就业压力大，不少毕业生走上创业之路。而“互联网+乡村振兴”的农村电商创业模式已经成为创业者的热门选择。在义务教育和普及教育的背景下，每年从高校毕业的大学生人数只增不减，几乎所有的青壮年都具备一定程度的文化知识，20代的大学毕业生直接面临着就业问题，社会经验不足，专业不对口，工资不满意，社会地位低等一系列因素都是影响毕业生就业的原因。但与之相对，我国农村又面临着劳动力人口外流和劳动力不足的问题，如何把这两者结合成为当前社会面临的重大课题。大学生应该积极响应国家的“大众创新，万众创业”政策，充分发挥专业优势，为村名办实事，增强社会责任感。 关于“互联网+乡村振兴”，我认为两者的结合是具有十分可行性的，同时也必定会存在一些问题。首先，十九大报告提出中国将实施“乡村振兴”战略，政府也给出了相当的政策支持，国家高度重视当代大学生创新创业工作，李克强指出：“大学生是实施创新驱动发展战略和推进‘双创’的主力军。”为支持大学生创业，相关部门出台了涉及学籍保留，政策咨询，风险评估，融资服务，税收等多个方面的“一条龙”创业服务和优惠政策。同时，2017年政府工作报告也提出了“促进电商进农村”。其次，农村的发展需要人才，正如上文所述，农村面临人口外流，劳动力不足的问题，并且传统的农村经济已经难以适应当前社会的经济发展现状，要拉动农村经济增长，改善农村现状，就必须依靠
人才，更新发展模式，改善农村基础设施建设，吸引一批既懂种植养殖，又能经商，还懂电商的复合型人才，并且，大量农民开始使用第三方电子商务交易平台,直接对接市场,逐渐形成了新的产业集群,吸引农民工、大学生返乡创业和就近就业,促进了农村劳动力的就近转移，这也为促进“农村振兴”提供了巨大的发展潜力。另一方面，电子商务作为一个新兴的发展模式，是大学生自主创业的新方向，发展前景好。同时，既懂经商又愿意扎根农村的大学生积极参与到电商返乡创业当中，为农村电商发展拓展全新的路径和方向，为农村电商发展注入活力，对农村经济增长能产生积极的影响，为农村脱贫攻坚奠定了人才基础。当代大学生基本上是“90后”，是伴随着互联网成长起来的一代人，与互联网有着天然的高度融合性，他们精通计算机操作，同时拥有扎实的理论知识，勇于冒险，敢于创新，眼界开阔，学习能力强，懂得评估风险，更有品牌意识和渠道意识。多方面的综合优势使得大学生返乡创业成为可能。针对存在的问题，可以从以下几个方面进行解决：（一）普及大学生创业教育。高校应该将大学生创业教育与职业生涯规划教育作为基础的公共科学，积极开展创业实践活动，通过鼓励、支持大学生参加创业大赛，发掘大学生创业潜能，在日常教学中培养大学生的创新创业意识。创新教学体制机制，支持有限转入创业项目相关专业。（二）大学生要加强自我认知。准备创业的大学生要走向社会，积极参与广阔的社会实践，在实践中增长阅历，对自身的实力、能力、人际关
浅谈大学生创新创业的探索实践浅谈大学生创新创业的探索实践 关键词：创意市集；校园文化；市场实践 1创意市集的兴起与发展 创意市集，指的是艺术家和设计师们将艺术创作进行交易和展示的场所，其英文的表达方式为i-market。一方面表达的是“ideamarket”（“点子市场”的含义）；另一方面表达的是“Iamart”（“我是艺术家”的含义）。“创意市集”的一般形式 往往是提供给年轻人展示和交流自己创意作品的市集摊位，年轻人 通过非常低的价格租用或者是免费使用摊位，摆卖自己的创意产品。与此同时，在活动中还可以融入一些讲座、小型音乐表演、街头文 化表演、创意比赛等。在国外，许多国际大都市都有自己的“创意 市集”，如纽约、巴黎、首尔等。这类创意市集成为那些有热情和 激情的年轻艺术家们铺展事业的起点，并且对当地城市经济发展和 文化发展的推动起着日益明显作用。 在我国，“创意市集”概念的提出与台湾女设计师王怡颖密不可分，因其在所著的《创意市集――16位设计师、访谈录》一书中首 次提出，从而流传开来被大众所熟知。该书讲述了伦敦一些年轻设 计师在斯皮塔佛德市集摆摊的故事。斯皮塔佛德市集是一个有300 多年历史的老市集，这里以传统集市的交易形式，展示着各种颇具 特色、个性的手工饰品、服装鞋帽、明信片、古董、鲜花、二手旧 货等。这些年轻人活得比较具有童话色彩，设计的东西也多数带一 点开玩笑的味道，以嬉戏的姿态对待时尚，就像他们对待生活的态 度一样。当作者通过和16位设计师、艺术家进行访谈后，将这种理 念通过著作传播开来，使我国也掀起了创意市集的风潮。
创意市集，不仅是为挽救“地摊”这个“消退变异的平民创意舞台”孕育而生，更是对创意生活示范性的演练，其成了为周围年轻创作人提供展现原创的平台。 2创意市集与原创校园文化的碰撞 3大学生创意市集项目实践 经历了多次的创意市集活动，本课题小组获得了许多宝贵的市场营销经验和一些精神层面的认知。一方面，对创意产品的开发与设计有了针对性的认识，通过市集中的种种交易流通提高了对自我价值的认知，与此同时，很好地提高了自身的创作素养；另一方面，通过这些活动的开展让参与的学生更熟悉市场的各种经营过程，培养了学生的创业意识和市场经营意识，结合课堂上所学的理论上的市场规律，在实践中得以验证和实践，做到学以致用，举一反三。 创意市集走进高校校园促进大学生关注社会经济的发展，增强了市场意识，更好地为大学生提供了实践的活动平台，为大学生步入社会实践构架了很好的桥梁。社会一直诟病大学生动手能力差，没有创新精神，而大学生创意市集能够在一定程度上改变这一印象，即所学为我所用，将理论与实际相结合。希望这种商业实践模式能够在大学校园中持续发展下去。
适合在农村农业的创业项目 创业并不是城里人的专利，也不是必须学历高才能做，农村人一样可以创业，一样可以白手起家。适合在农村农业的创业项目，我们来看看下文。 一、农村电商 各大电商平台开始进军农村，农特产、农副产品非常受欢迎。农村本地人有着直接的优势，来推动自己的产品在线上售卖。 二，开展农技服务 发展农业需要懂得一定的专业知识，深入农村，首先就要掌握一些农业技术，在农村可以办一家农技培训的服务机构是很有潜力的，可以提供一些专业书籍，资料出售。同时定期开展一些知识讲座，或者一些研讨会。 三，特色养殖业 养殖业一直是老百姓倍受关注的行业，农村地广，资源丰富，适合发展特色的养殖项目。屋背山上野兔，一直被农村看好，它肉质较为细嫩、营养价值高，常常在一些农庄、酒店都会有这样一道兔肉美食，受到众多消费行业的青睐。屋背山上野兔的市场价格一般都在一百多到两百元一只，在冬季还经常出现供不应求的想象，所以农民百姓适合大力发展这样的特色养殖业。 四，农业园的开发
生态农业产品园在近几年的发展情况良好，生态农业配 套的产业链很多，比如农产果园种植、有机蔬菜等，这些都是有 市场潜力的。同时还可以开发一些配套的服务，种植观光、体验 采摘等，这样还能吸引众多的人来农业园消费。 五，发展绿色饲料种植业 在农村，养殖业盛行，我们常常想到就是饲料，特别是 农村养猪、养牛、养羊等畜禽行业，都需要大量的饲料。对于这 些牲畜业的发展，人们也正在接受一种新型的养殖方式，种青饲 料草养畜禽，这是一良性循环的养殖方式，利用粪水种草，能起 到净化环境的作用，利用饲料草养畜禽，可降低成本，满足营养，增加产子数，改善肉质等，所以在农村发展这样的种植业也是很 有前景的，据了解，在我国青饲料草有很多，如hn-mc优优玉米草、hn-mc优优黑麦、hn-mc优优苜蓿等都是高产的优质饲料草， 有田地的农民可以考虑发展这样的绿色种植。 六，农业设备租用 现在的农村还在不断发展中，集约化的农业生产成为未 来的方向，旧的农事设备将逐渐淘汰，新的科技产品进入农业， 给人们带来更大的方便与实用。农用设备的租用是很有市场的， 如果您有一些资金，可以引进一些最新的农用设备，这样能大大 提高农活的效率，比如现在的一些高科技产品，抛秧器械、喷农 药器具、农事相关的设备等等，这些都是容易被百姓所接受的。 我国农村人口占总人口的大部分，如果你在城市创业不 成功，不妨转向农村，寻找另一条致富的道路，成功也许就在不 远的未来。