Révision（第一册11课—第二册4课）
一：Les temps
I. l’indicatif
1. le future récent
形式: aller + inf. “立刻，马上，很快”
可以比较一下它和现在时之间的区别:
Ex: Nous rentrons chez nous. 我们(现在)回家去
Nous allons rentrer chez nous. 我们马上要回家
2. Le passé récent
表示一个刚刚完成的动作，还可以用开表达比另一个过去的动作发生时间较晚的动作。
表示“刚刚，才”的意思。
构成：venir de + inf.
e.x.L’automne vient de partir quand l’hiver vient.
Je viens d’écrire une lettre à mes parents.
注意：venir de 这个结构后面的动词不定式，如果是元音，或亚音h开头话，要注意省音。
* 最近将来时和最近过去时多用于口语。
3. le passé composé de l’indicatif
构成：avoir/être（indicatif présent）+ P.P. = P.C.
过去分词的构成：
①第一组动词去掉词尾er，加上é：regarder—regardé
②第二组动词去掉词尾ir，加上i：finir—fini
③第三组动词不规则、列表并附上过去分词
用法:表示一个在近期的或遥远的过去一定时刻完成的动作
①动作
e.x. Il est né en 1980.
②连续的事件(常伴有alors,puis,ensuite, après , tout à coup, etc.)
e.x. Hier, Le professeur nous a expliqué le texte, nous avons fait encore des exercices et nous avons posé pas mal de questions au professeur.
③重复性
e.x. J’ai vu ce film quatre fois.
④有限的延续
e.x. Elle a fait son choix en cinq minutes.
⑤表示一个延续到现在时刻已经完成的动作
e.x. Quand on a perdu sa carte bancaire, il faut tout de suite le signaler à la banque.
* Le passé composé avec ? être ? comme auxiliaire (以être作助词的复合过去时)
①表示位置或状况变动的v.i.
②所有的代动词
N.B. 以être作助词的过去分词有性数变化，要和主语的性和数相一致。
e.x.Nous sommes revenus à trois heures.
* Le passé composé des verbes pronominaux.
在复合时态时，代动词的过去分词在性数配合上存在两种情况
①当自反人称代词是直接宾语时，过去分词的性数要与自反人称代词配合。
e.x. Nous nous sommes rencontrés hier soir.
②当自反人称代词是间接宾语时，过去分词不变。
e.x. Elles se sont lavé les mains.
N.B. 以être作助动词的过去分词要与主语进行性数配合（除了代动词中的自反人
称代词是间接宾语时,p.p.不变)以avoir作助动词的过去分词不需进行性数变化（除
了直接宾语提前，p.p.要与直接宾语配合。）
4. l’imparfait
构成：去掉第一人称复数直陈式现在时的词尾ons，加上词尾-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
但是être除外
j’étais nous étions
tu étais vous étiez
il était ils étaient
还要注意下列各动词的未完成过去时形式：
je commen?ais nous commencions
je mangeais nous mangions
j’étudiais nous étudiions
je voyais nous voyions
je faisais nous faisions
il fallait
il pleuvait
il valait
用法：(表示过去一个正在完成的动作)
①表示状况的延续，用于表示过去处于延续状态的动作，开始和结束的时间不明确
ex：Avant, il habitait à la campagne. 以前，他住在农村。
但若有时间状语所限定，就得用复合过去时
e.x. Avant d’entrer à l’unive rsité, il travaillé pendant deux ans à l’usine.
②表示动作发生的同时性
e.x.Je suis sorti de la maison, il neigeait.
未完成过去时和复合过去时配合使用，当一个动作正在进行（用未完成过去时），另一个动作发生并已完成（复合过去时）
e.x.J’écrivais une lettre quand le professeur est entré.
未完成过去时和未完成过去时配合使用,表两个同时进行，延续的，未完成的动作。e.x. Il regardait la télé pendant que nous faisions nos devoirs écrits.
③表示过去习惯性动作（一般总伴有一个时间标志）
e.x. Quand j’étais petite, j’allais tous les ans chez mon oncle.
④用于描写，见P79.描述人物环境、气氛
l’imparfait et passé composé试比较：
1. La foule sortait du cinéma quand l’orage a éclaté.
(这两个动作是同时发生的，但第一个动作sortait正在完成中，而第二个动作a
éclaté在一个明确的时刻已经完成。)
Il pleuvait quand nous sommes sortis du cinéma.
（未完成过去是营造了一个背景，la pluie。La pluie是sortir这个动作的环境。）
2. Dans ma jeunesse, je jouais régulièrement au tennis.
而Cet été, j’ai joué très régulièrement au tennis.
（这两个句子表示一个习惯性的动作。但是第一个句子的动作发生的时间确定在一个不明确的延续，la jeunesse,而第二个句子的动作发生的时间确定在一个明确的而有限的延续，cet été ）
3. Ava nt d’entrer à l’université, il travaillait à l’usine.（延续状态）
Avant d’entrer à l’université, il a travaillé pendant deux ans à l’usine.
（有限的延续）
4. Je ne savais pas qu’ils avaient trois enfants.（没有任何时间标志）
而Hier à l’examen, je n’ai pas su répo ndre à la question numéro 4.
（时间标志明确: Hier à l’examen
5. le future simple
构成：
①在动词不定式后面加：-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont
②以re结尾的第三组动词要将词末字母e去掉，再加上上述词尾。
③第一组动词er在双辅音后读音是je rentreraiP37
④拼法互不相同P37
se lever — je me lèverai
appeler —j’appellerai
熟记常见不规则动词词根的变化
avoir—j’aurai être—je serai
aller—j’irai faire—je ferai
courir—je courrai venir—je viendrai
voir—je verrai envoyer—j’enverrai
devoir—devrai recevoir—je recevrai
s’assoire — j e m’assiérai/je m’assoirai
savoir—je saurai pouvoir—je pourrai
vouloir—je voudrai falloir—il faudra
pleuvoir—il pleuvra
用法：
①将来时把动作发生的时间确定在近期的或遥远的未来。（常伴有时间标志）
e.x. Je serai à Paris l’année prochaine.
Je reviendrai dans 15 minutes.
②将来时能具有命令式的意义。它缓和了命令语气：
e.x. Pour demain, vous ferez l’exercice.
(faites)
II. L’impératif
构成：去掉直陈式现在时的主语即可
N.B.
①第一组规则动词和动词aller的第二人称单数在命令式时词末没有s,但在-en,和-y前保留s.
②命令式只有第二人称单数、复数和第一人称复数（你、你们、我们）。
③命令式否定式时，ne和后面的动词有省音问题。
重读人称代词soi，它一般用于以泛指代词(on , chacun, quelqu’un等)作主语的句子里。
e.x. On est bien chez soi.
两个或两个以上重读人称代词同时出现时，一般次序是“他（她，它），你，我”同时应注意主语与动词之间的配合：
e.x. Liu et toi, vous y allez.
3. Le pronom “en”
①副代词en用作直接宾语代替不定冠词或部分冠词+名词
e.x.— As-tu des frères？- Oui，j’en ai.
②用作直接宾语,代替基数词后面的名词
e.x. - Combien d’élèves y a-t-il dans cette classe? - Il y en a vingt.
③代替数量副词的补语
ex: - Est-ce qu’il y a des bureaux ici?- Oui，il y en a beaucoup.
[N.B.] en的基本概念可代替de + n.或de + inf.
e.x. Je suis content de te voir. → J’en suis content.
4. le pronom adverbial “y”
y①代替一个以à, sur, dans等引导的地点状语，意思是“在那里，去哪里”，
②可以代替以à引导的间接宾语
y 只能指物，不指人：
ex：Nous allons au théatre, vous y allez aussi?
Cette lettre, il faut y répondre.
e.x. ⑴Je réponds au professeur. →Je liu réponds.
Je réponds à cette lettre.→J’y réponds.
⑵Je pense à ma mère. →Je pense à elle.
Je pense à mes éudes.→J’y pense.
Je pense à faire mes devoirs. →J’y pense.
5. les pronoms personnels compléments d’objet indirect
me nous
te vous
lui leur
①间接宾语人称代词放在有关动词的前面，
e.x. Nous vous avons apporté un petit cadeau.
②若有关动词是肯定命令式,间接宾语人称代词就放在后面,用连字符连接，me变成moi.
e.x. Donne-moi un livre.
6. Le pronom personnel complément d’objet direct
me (m’) nous
te (t’) vous
le (l’) les
la (l’)
当一个名词以直接宾语形式再次出现在一个句子里时，可以用直接宾语人称代词代替这个名词，以避免重复。
直接宾语人称代词一般置于相关动词前面，有以下几种不同情况：
①当句中只有一个动词时,它位于动词的前面
Elle aime ces fleurs?
Non, elle ne les aime pas.
②半助动词+ 直接宾语人称代词+ inf.
e.x. Il a fini son devoir?
Oui, Il vient de le finir.
③在以avoir作助动词的复合时态中，它位于助动词前，过去分词与直接宾语人称代词性数一致：
直宾代词+ avoir + p.p.
e.x. Est-ce que tu as pris ma lettre?
Oui, je l’ai prise.
A-t-il lu la lettre?
Oui, il l’a lue.
N.B. 在复合时态中，如果直接宾语提前，相关动词的P.P要与直接宾语进行性数配合
e.x. J’ai pris trois revues.
→Combien de revues avez-vous prises?
7.
nous le sommes aussi.
②le可代替一个动词或分词或一句话，相当于cela:
e.x. Vient-il demain?
Je ne le crois pas.
→ Je ne crois pas cela.
Il est malade, je le sais.
区分中性代词le,直接宾语人称代词le以及定冠词le.
[N.B. ]
直宾代词，间宾代词，代词en, 副代词y，中性代词le，自反人称代词六种代词在句中的位置相同
8. 泛指代词：tout, tous, toutes用来指物，表示“一切”，所有的东西及物，也可指人，表示大家、所有的人。
作主语：Tout est prêt./ Tout va bien.
作宾语：Il oublie tout.
作表语：C’est tout pour aujourd’hui.
作同位语：Nous sommes tous contents devous revoir.
注意：
①在复合时态中，做直接宾语的tout 位于助动词和过去分词之间,如：
Il a tout entendu.
②当tout作动词不定式的直接宾语时，应置于动词不定式前。如：
Je vais tout raconter.
1
注意：谓语动词后又直接宾语不可用第
一式
②(疑问词)+(名词主语)+动词+代词主语
e.x.Où Wang apprend-elle le fran?ais?
注意:用que 做疑问词而主语为名词时,不能用第二式,只能用第一式或第三式
e.x. Que font vos frères et soeurs?
e.x. Qu’est-ce que vos frères et soeurs font?
③(疑问词)+est-ce que+肯定句
e.x. Est-ce que le vendeur écoute Pierre?
e.x. Où est-ce que Paul apprend l’espagnol?
2) 疑问词：
qui que quoi où
quel combien comment
quand pourquoi
qui 用来对一个或多个人的身份提问。
①主语(谓语动词用第三人称单数)：qui / qui est-ce qui
e.x. Qui est dans la classe?
Qui est-ce qui est dans la classe?
②宾语/表语
e.x. Qui est-ce?
combien adv.
combien de + (无冠词)n.
e.x. Combien de personnes y a-t-il dans votre classe?
四：Prépositions
1. de
①表来源 e.x. Il est venu de France.
Il est sorti du magasin.
②表时间、地点e.x. de dix heures à douze heures
de la maison à l’institut
③表示方式
e.x.Je vous remercie de tout coeur.
④表所属、限定
https://www.doczj.com/doc/327000839.html, maison de notre ami est près d’ici.
⑤表性质 e.x. un cours de fran?ais
⑥起语法作用
e.x. parler de qn.(qch.)
promettre à qn. de faire qch.
Je n’ai pas de stylo.
de grands progrès
2. 介词à
1) 表示地点
①在词首为辅音字母的阳性国名前
e.x.au Canada, au Japon, au Maroc au Brésil, aux Etats-Unis
à Cuba(无冠词国名)
②在城市名前
e.x. à Paris, à Beijing
③在中国的省名前
e.x. à la province du Shangdong.
④表位置、存在的地点
être à la maison
aller à la bibliothèque
2）表示时间
①在…，到…
de…à... du matin au soirà ce moment
②表季节
au printemps
固定短语au plus,au moins etc.
3. 介词en
1)表地点
①词首为元音字母的阳性国名及阴性国名前使用并去掉冠词
e.x. en Iran, en Afghanistan, en France, en Chine , en Suisse
②法国旧省区专有名词前,而不管该名词是阳性还是阴性
e.x. en Normandie, en Bretagne, en Picardie
N.B. Mexique Cambodge Za?re Mozambique是阳性国名
2) 表时间en ce moment en été en 5 minutes
3) 表材料un pyjama en soie une maison en pierre
4) 表状态être en colère
5) 表方式écrire en fran?ais parler en anglais
4. sur
①在…上面sur la table
②关于la conférence sur la Chine
③表比例La chambre fait quatre mètres sur trois.
④表示方向，朝着... donner sur la fenêtre
sur soi 随身
5. Dans
①表地点dans la classe
②表时间…以后(多用将来时) dans quelques années
6. pour
①表对象une lettre pour toi
②表目的pour savoir
③表目的地partir pour Paris
④表时间C’est tout pour aujourd’hui.
7. avec, chez, depuis, pendant, avant, devant, après, derrière, entre, par, sans N.B. 介词短语
à cause de grace à
en plus de à part
au fond de /au bout de /à la fin de
autour de jusqu’àd’après
de la part de qn. du haut de
le long de au milieu de au bord de
其他短语：
sans doute de toute(s) fa?on(s) tout à coup
en effet en cours/ classe
de plus au plus au moins
quand même/tout de même
en ce moment à ce moment pour le moment
en attendant au contraire
en banlieu dans la banlieu
dans l’ensembleà l’heure
en voiture/avion/bateau/autobus/vélo
en route dans la rue sur le chemin
beaucoup
pas mal
un peu / peu
plus /moins
trop + de + 无冠词n.
assez
tellement
tant
par conséquent
àla fran?aise
sans blague
五：Verbes
1. 第一组动词：er (aller除外)
- cer
- ger
lever – acheter – se promener-peser
appeler – étinceler
préférer – espérer – répéter
essayer - envoyer –s’ennuyer– nettoyer-payer
第二组动词：ir
第三组动词:
venir- devenir - revenir- tenir - retenir - prévenir
souffrir – ouvrir
partir – sentir - sortir
prendre – apprendre - comprendre
mettre – promettre
conna?tre – para?tre
attendre – entendre - rendre - répondre – descendre-perdre-vendre
其他不规则动词：
vouloir(voulu) pouvoir(pu) devoir(d?, due) recevoir (re?u) savoir(su) boire(bu) croire(cru) vivre(vécu)
écrire(écrit) dire(dit) faire(fait) rire(ri ) rejoindre(rejoint) avoir(eu) être(été) aller(allé) 2.动词短语
avoir sommeil /faim /soif /raison/tort
avoir le choix
avoir...an(s)
avoir mal à + 身体部位
avoir besoin de + n./ inf.
avoir envie de + inf.
avoir une vue sur...
avoir qch. sur soi
avoir qch. à + inf.
n’avoir qu’à + inf.
avoir droit à
avoir le droit de + inf.
l’habitude
le temps
avoir l’occasion de + inf.
la chance
l’inten tion
être en train de + inf.
(être) plein de +无冠词n.
être en solde
être impressionné par
s?r
content
satisfait
être heureux de +inf.(qch./qn.) enchanté
surpris
A
A
faire la queue
frapper à la porte
ouvrir la porte à qn.
jouer à + 运动/ de + 乐器
dépenser de l’argent
gagner de l’argent / un match
mettre de l’arg ent de c?té penser à qn./qch./inf. assister à/participer à
du thé
du pain
la douche prendre le métro
le chemin
les vacances
des photos
dire
suggé
dire
décider de + inf. excuser qn. de + inf. prier qn. de + inf.
laisser qn. inf.
compter + inf.
se tromper de
souffrir de
s’occuper de qn./ qch.
manquer à qn.
présenter qn. à qn. rendre visite à qn.
crier à qn.
inviter qn. à +inf. ressembler à qn.
partir / être en vacances partir pour + 地点
aller à l’école
entrer en gare
qch. aller àqn.