1、通信工程专业介绍
通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域（数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信）。
通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。
本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
2、通信工程专业代码
0810，研究生阶段对应一级学科为“信息与通信工程”分为两个二级学科，一个是偏向于传输的“通信与信息系统(081001)”,另一个是偏向于编解码的“信号与信息处理(081002)”。。
3、北京交通大学是中国电子信息教育的发祥地。
4、研发职业分类
1）射频工程师2）硬件工程师3）软件工程师4）测试工程师
5、通信行业的分类
1）有线通信工程2）无线通信工程3）电信交换工程4）数据通信工程5）移动通信工程
6）电信网络工程7）通信电源工程8）计算机网络工程9）市场营销工程
6、了解我国著名通信企业
巨龙通信：巨龙的拳头产品HJD-04交换机。
大唐电信：TD-SCDMA
中兴通讯
华为技术有限公司
7、构成社会的三大基本要素：物质、能量和信息
8、通信的历史演进
从通信的发展可以看到社会的进步的过程。通信发展的历史虽然没有明确的界限，但大致可以分为三个阶段，即古代通信、近代通信、现代通信。
9、1834年，莫尔斯利用电流一通一断的原理，发明了用电流的“通”和“断”来编制代表字母和数字的代码，人称“莫尔斯电码”。
10、1876年，亚历山大格雷厄姆贝尔利用电磁感应原理发明了电话，预示着个人通信时代的开始。
11、1879年，第一个专用人工电话交换系统投入运行。1882年2月，丹麦大北电报公司在上海外滩扬于天路办起我国第一个电话局，用户25家。
12、1895年，20岁的意大利青年马可尼发明了无线电报机。开创了人类利用电磁波进行通信的历史。
13、通信的基本概念
1973年有关国际电信公约及规定将“电信”这一基本术语定义为：利用有线电、无线电、光学或其它电磁系统对于符号、信号、文字、影像、声音或任何信息的传播、发射或接收。
14、现代通信的基本特征——数字化
15、数字信号及数字通信有许多独特的优点：
1)数字信号便于存储、处理（加密等）。
2)数字信号便于交换和传输。
3)数字信号便于组成多路通信（系统）。
4)便于组成数字网。
5)数字化技术便于通信设备小型化、微型化。
6)数字通信抗干扰性强，噪声不积累。
16、模拟信号
幅度在某一范围内可以连续取值的信号，称为模拟信号。
17、数字信号
幅度仅能够取有限个离散值的信号称为数字信号。
18、数据通信系统可以分为三大部分
源系统（发送端）：包括信源和发送设备两部分。
?信源：信源设备产生要传输的数据
?发送设备：信源生成的数据要通过发送器编码后才能在传输系统中进行传输。
传输系统（传输网络）
目的系统（接收端）
?接收设备：接收传输系统传送过来的信号，并将其转换为能够被目的设备处理的信息。
?信宿：从接收器获取传送来的信息。又称为目的站。
19、一个通信系统质量如何，通常由两个指标来衡量，即系统的有效性和可靠性。
20、有效性指的是单位时间内系统能够传输消息量的多少，以信道带宽（Hz）或传输速率（bit/s）为单位。在相同条件下，带宽或传输速率越高越好。
21、可靠性指的是消息传输的准确程度，以不出差错或差错越少越好。
22、通信的有效性和可靠性是一对矛盾的统一体，同时做到完美是不现实的，具体表现为若要提高系统的可靠性，可能引起有效性的下降；若要提高系统的有效性，则有可能引起可靠性的下降。因此通常需要根据实际要求有所侧重，互相兼顾达到矛盾的统一。如在满足一定可靠性指标下，尽量提高消息的传输速度；或者，在维持一定有效性指标下，尽量提高消息的传输质量。
23、通信三种基本方式：
1）单向通信（单工通信）：只能有一个方向的通信而没有反方向的交互。
2）双向交替通信（半双工通信）：通信双方都可以发送信息，但不能双方同时发送。
3）双向同时通信（全双工通信）：通信双方可以同时发送和接收信息。
24、基带信号：将数字信号1或者0直接用两种不同的电压来表示，然后送到线路上去传输。
25、宽带信号：将基带信号进行调制后形成的频分复用模拟信号。
26、调制：把要传输的模拟信号或数字信号变换成适合信道传输的信号。调制过程发生在通信系统的发送端。
27、解调：在接收端将已调信号还原成要传输的原始信号。解调过程发生在通信系统的接收端。
28、串行通信是指计算机主机与外设之间以及主机系统与主机系统之间数据的串行传送。使用串口通信时，发送和接收到的每一个字符实际上都是一次一位的传送的，每一位为1或者为0。
29、串行通信的分类串行通信可以分为同步通信和异步通信两类。
30、同步通信是按照软件识别同步字符来实现数据的发送和接收，异步通信是一种利用字符的再同步技术的通信方式。
31、异步传输方式：收发双方的时钟节拍各自独立并允许有一定的误差。为了达到双方同步目的，需要在每个字符的头、尾各附加一个比特的起始位和终止位，用来指示一个字符的开始和结束。
32、同步传输方式：要求双方时钟严格一致。为求一致，发送方的编码中隐含着供接收方提取的同步时钟频率。收发以数据帧为单位，帧头包含帧同步码，中间是信息码，帧尾是帧结束码。
33、有线通信系统：利用传导体对信号进行导向性传输，有较强的封闭性和安全性，信号传输质量好，容量可以无限制地增大。但敷设、维护成本较高。
无线通信系统：利用非导向性传输媒体在自由空间传播信号，具有优良的可移动性和低廉的扩张成本，但易受到外界的干扰，频率资源有限，传输速率也受限。
34、模拟通信系统：优点是简单直观；缺点是抗干扰能力弱，噪声积累无法彻底消除。
35、数字通信系统：抗干扰能力强：可消除噪声累积现象，适于远距离传输；易加密：对数字信号加密容易处理；便于集成化、智能化：采用计算机技术
36、信道带宽用以衡量一个信道的传输能力，带宽越大表明传输能力越强。
37、信道容量则是用来衡量信道所能达到的最大传输能力的一个重要指标。
38、信道复用是利用同一传输媒介同时传送多路信号且相互之间不产生干扰的通信技术。
39、同轴电缆是比较熟悉的一类传输介质，它是由一层层的绝缘线包裹着中央铜导体的电缆线，它的最大特点就是抗干扰能力好，传输数据稳定，而且价格也便宜，所以一度被广泛使用，如闭路电视线等。
40、双绞线是一种柔性的通信电缆，包含着成对的绝缘铜线，它的特点是价格便宜，所以被广泛应用，如我们常见的电话线等。
41、光纤光缆是新一代的传输介质，与铜质介质相比，光纤无论是在安全性、可靠性还是网络性能方面都有了很大的提高。除此之外，光纤传输的带宽大大超出铜质线缆，而且其支持的最大连接距离达两公里以上，是组建较大规模网络的必然选择。由于光纤光缆具有抗电磁干扰性好、保密性强、速度快、传输容量大等优点，所以它的价格也较为昂贵，在家用场合很少使用。
42、论述题
通信管道工程师试卷（3） （专业：传输监理工程师考试时间：） 姓名：所属专业组： 评分表 【考场纪律】保持安静，将手机调整到震动状态。 【考试内容】 一、选择题（单选） 1分×30题，共30分 1.工程建设的不同阶段对工程项目质量的形成起着不同的作用和影响，决定工程质量的关键阶段是（C ）。 A.可行性研究阶段 B.决策阶段 C.设计阶段 D.施工阶段 2.在建设工程施工阶段，不会造成工程延期事件发生的是哪项.（ A ） A.及时召开工程例会 B.及时支付工程进度款 C.及时提供施工场地及设计图纸 D.及时供应材料及设备 3.当建设工程实际施工进度拖后而需要调整施工进度计划时，可采取的组织措施之一是（ D ）。 A.改进施工工艺和施工技术 B.采用更先进的施工机械 C.改善外部协作配合条件 D.增加劳动力和施工机械的数量 4.根据《建设工程施工合同（示范文本）》，当合同中没有适用或类似于变更工程的价格时，变更价格由确认后，作为结算的依据。（ A ） A.承包人提出，经监理工程师 B.承包人提出，经发包人 C.工程师提出，经发包人 D.发包人提出，经监理工程师 5.支架穿钉的预埋：上、下在同一垂直线上，穿钉露出墙面一般应为( C )㎜。 A、40～50CM B、50～60CM C、50～70CM D、50～80CM 6.塑管现场检查（破坏性试验）：在收货现场将PVC塑料管横放在硬路面由五吨重货车空载匀速辗压一次，PVC塑料管 ( D )为合格. A、不变形 B、变形小 C、不粉碎 D、不破裂 7.某建设工程在保修范围和保修期限内发生了质量问题，经查是由于不可抗力造成
的，应由（ A ）承担维修的经济责任。 A.建设单位 B.监理单位 C.施工单位 D.建设单位和施工单位共同 8.管道接口交错排列，其错开长度不小于（ A） A、30㎝ B、40㎝ C、50㎝ D、60㎝ 9.在现场施工准备的质量控制中，项目监理机构对工程施工测量放线的复核控制工作应由（ C ）负责。 A.监理单位技术负责人 B.现场监理员 C.专业监理工程师 D.总监理工程师 10.某工程施工过程中因某种规格的钢筋临时缺货，施工单位提出采用替代规格钢筋的要求，专业监理工程师组织施工单位和设计单位现场代表研究协商后同意，各方签字并形成了纪要。该变更应经（ B ）批准后才能实施。 A.建设单位现场代表 B.总监理工程师 C.设计单位现场代表 D.施工单位技术负责人 11.监理工程师进行隐蔽工程质量验收的前提是（C ），并对施工单位的《_______报验申请表》及相关资料进行审查。 A.施工单位已经自检 B.施工分包单位已经自检并合格 C.施工单位已经自检并合格 D.施工单位与施工分包单位已经共同检验 12.人（手）孔应采用混凝土做大于cm厚的基础；( C ) A、125#, 10 B、125#, 8 C、150#, 10 D、150#, 8 13.管口应在人（手）孔墙面内不小于cm，成八字四边喇叭口状，管孔间距为cm。( C ) A、12, 1 B、12, 1.2 C、10, 1 D、10, 1.2 14.积水罐安装坑应比积水罐外形四周大10cm，坑深比积水罐高度深10cm。基础表面应从四方向积水罐做cm泛水。( A ) A、2 B、1 C、3 D、0.5 15.用承插接续塑料管，其承插部分可涂粘合剂，其粘合剂应按塑料管生产厂的要求或施工所在地的常用粘合剂。涂抹粘合剂应在距直管管口毫米处向管身涂抹，涂抹承插长度的近；（ B ） A、6，1/3； B、10，2/3； C、8，1/3； D、8，2/3； 16.敷设PVC管时，组群管间缝隙宜为毫米；（ A ） A、10-15 B、5-10 C、15-20 D、20-25
姓名： 班级： 学号： 指导老师：王国才信息科学与工程学院
专业导论课程论文 摘要:现代社会，通信科学飞速发展，少了“一处相思，两处闲愁”的怅惘，人们拥有了越来越快捷方便的通信方式。而作为通信专业的学生，应该学些什么，学得什么，怎样让自己更加优秀，将结合资料在正文中进行阐述。 关键词：通信工程专业实践创新项目综合素质毕业设想 一、通信工程专业与其他信息类专业的异同 (1)通信工程专业的特点 1、业务培养目标及要求 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。2、课程安排 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。 3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握光波、无线、多媒体等通信技术；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 (2)相近几种学科的特点 诸如电子信息工程、网络工程与通信技术等学科与通信工程学科的共同点主要在于课程安排的相似及学生掌握的知识领域的相近。下面对几种学科与通信学科的不同处进行说明。 1、电子信息工程 通信工程侧重软件方面，电子信息工程侧重硬件方面。电信专业所学的课程偏向于弱电电子方向，而通信工程其主干学科是计算机科学与技术。这两门课程的本科专业修学年限都是四年，四年之后考试全部通过并且通过毕业答辩，均授予工学学士学位。 2、网络工程 网络工程中的网络一般说的是计算机网络，例如可以设计和构架一个公司的内部网络，甚至大的骨干网络。侧重于计算机这个方向，对编程要求比通信工程要高，曾经听过这样一句话：网络工程师就是软件工程师+硬件工程师。而通信工程侧重的是通信，例如无线，手机通信，涉及的更多的是通信理论的学习，对编程要求没有网络工程高，但对数学要求要比较高。 3、通信技术
通信工程导论 论文题目 院系 专业 班级 学号 学生姓名 联系方式 年月 摘要 通信工程专业与信息的联系是密不可分的。信息是可以描述的客观现象，且具有一定物理含义的消息或知识，信息是可以用数值、文字、声音、图像等形式描述的状态，信息是用数据作为载体来描述和表达的客观现象，信息是对数据加工提炼的结果，是对人类有用的知识，信息是隐含在物理信号中具有一定含义的消息，信号处理的目的是为了从信号中获取有用的知识。信息技术的内涵包括传感，通信和计算机。主要分为两类：一类是管理信息系统；另一类是指面对自然科学领域的工程。 关键词：通信，技术，系统，光纤、数字微波、卫星、移动、3G、4G、CDMA 引言 在经过李老师的精彩讲解之后，我对通信工程专业有了更加清晰的认识，了解了通信专业的发展，我国目前通信产业的现状以及未来发展的方向。使我对自己未来大学四年的规划，目标更加明确。其中老师主要介绍了通信行业的发展趋势、通信系统的组成、通信工程专业的培养目标、通信工程专业的课程体系还有
与我们息息相关的生活方面的建议、简单说说毕业后的去向。在此表示衷心感谢！在科技发展如此迅速的今天，通信业在社会中占据着不可替代的地位，各种各样的信息每天都在变换着。何谓信息？不知道有多少人知道。从古老的结绳记事，烽火传烟，飞鸽传书，到当前的手机，网络，电话等等通信方式，人们的通信方式发生了翻天覆地的变化，变的更加方便，快捷，舒适，给人类的沟通带来了无与伦比的便捷，缩短了时空的距离，提高了沟通的效率，为经济发展全球化铺上了高速通道。可以说通信方式的发展促进了时代的进步，当然这离不开科技的发展，更重要的是离不开一门专业——通信工程的发展。合肥学院独具特色的第二课堂管理体系，使我校的办学能力不断的提升，下面将进行介绍。胡国华老师对我们通信工程专业的发展及就业方向、发展前景也进行了详细的介绍。下面我将给大家详细介绍。 目录 一、引子： (1) 二、通信工程的含义： (1) 三、通信工程专业的培养目标： (3) “平台+模块”形式的课程体系： (3) 四个平台+ 三个方向： (4) 四个平台 (4) （1）通识基础教育平台； (4) 三个方向 (4) 四、通信工程专业发展趋势和毕业生去向： (5) 光纤通信发展前景 (5) 无线通信发展前景 (5) 就业现状: (6) 就业前景: (6) 五、通信工程实验室建设背景： (7) 2、通信工程实训中心实验室建设内容 (7) 六、开设的实训项目 (7)
全国通信专业技术人员职业水平考试 2015年中级通信工程师通信专业实务（互联网技术）真题 试题一（14分） 回答下列关于网络操作系统的问题 1、（4分） Linux操作系统是目前最流行的操作系统之一，特点包括：易于移植，用户界面良好，请写出Linux系统的其他4个主要特点。 2、（2分） 在常用的台式计算机中，Linux内核开机是从何处加载到内存中，Linux内核功能是否能够扩展？ 3、（8分） 用户通过命令行与Linux系统进行交互，完成各种配置及资源操作，请按下面要求写出完整的Linux命令 答案： 1、源代码公开 完全免费 完全的多任务和多用户 适应多种硬件平台 稳定性好 用户界面良好 具有强大的网络功能 2、从磁盘加载到内存，可以扩展 3、ping https://www.doczj.com/doc/325436745.html,; cd /home/zhang; rename test https://www.doczj.com/doc/325436745.html,或mv test https://www.doczj.com/doc/325436745.html,; grep ‘passwd’ test.c或cat test|grep 'passwd' 试题二（20分）
1、IP报头中的Time To Live（TTL）字段有什么作用？ 2、 IP报头中那些字段和分片有关？ 3、当计算机收到一个数据报时，如何判断这个IP数据报未经历过分片？ 4、当计算机收到一个IP数据报时，如何确定应提交给高层的UDP协议处理程序还是TCP 协议处理程序？ 5、 ICMP一般认为是IP层协议，ICMP协议有什么作用？ 6、 TCP报头中不含长度字段，如何确定TCP报文段中携带了多少字节的数据？ 7、一个携带1024字节应用层数据的TCP报文段Sequence number值16进制表示为3A470B7C，那么当收到对方发来的TCP报文中Acknowlegement number（Ack）是什么值时则表示这1024字节数据接收方已经正确接收到？ 8、 TCP协议提供了流量控制，发送方不能发出超过接收方数据缓冲区大小的数据，在TCP 报文段中，通过哪个字段向对方通知这个TCP连接在本地接收缓冲区的大小？ 9、 TCP端口号占16比特，216=65536，所以每台计算机允许同时工作的TCP连接数最大为65536.这种说法对吗？为什么？ 10、当计算机A与B建立TCP连接之后，A突然掉电后迅速重启动，B以为TCP连接仍存在，这就是“半开连接”问题。此时，B向A发出携带数据的TCP报文头，A使用TCP报头中的哪个字段通知B该链接已经不复存在？ 答案： 1、TTL表示此IP包最多能经过的跳数。p131 2、与分段有关的：Identification，Flags，Framgent Offset 3、DF=1；MF=0 4、根据Protocol字段值（6为TCP，17为UDP） 5、在发生特定错误时ICMP向源主机报告，并提供一组请求/应答消息，检测主机和网络的
电子信息工程与通信工程的区别： 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 通信工程专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。 职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员 电子信息工程专业是跨学科的复合型专业，口径宽、适应面较广。本专业以就业导向为理念，以培养职业素质优良，具有较高创新能力的人才为目标。本专业强调学科交叉，重在培养宽泛的知识面，加强了电子背景的学生在人机工程、人机交互、界面美学等知识的学习。毕业生应具备的能力有：掌握典型的信息系统、电子产品与系统的工作原理、设计方法、维护与营运技能；掌握信息系统的原理和设计、调试能力；掌握信息获取、处理、传输的基本理论和应用技术；掌握电子产品和信息系统的计算机辅助设计的技能；运用计算机进行信息处理、工程设计和应用软件开发的能力。 本专业毕业生适应面很广，可在电子信息领域相关研究所、设计院、学校从事科研、教学或管理工作；可到机关事业单位、工矿企业、能源交通、电力、家电、智能仪器、计算机应用等领域工作；也可在电子与计算机领域从事电子产品界面设计、外观设计、系统设计、辅助
设计和测试工作；还可以进一步深造攻读相关专业的硕士研究生。 主要课程：电路原理、电子电路基础、数字系统基础、软件基础、电子系统设计、电子产品设计基础、人机工程学、人机界面设计、电子产品设计与案例、电子产品可用性测试等。其中电子产品设计与案例为专业特色课程。 通信工程专业是21世纪高新技术的主体和前沿。本专业的目标是培养具有通信领域内的通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论与专业知识，具备综合的创新实践能力，能在国民经济各部门中从事各类通信电子设备和通信系统的研究、设计、开发、制造、测试和技术维护等方面的高级技术人才。本专业设置数字通信技术和网络通信技术两个专业方向。数字通信技术方向是侧重于通信系统中数字通信、移动通信、光通信等方向的基本理论与实践技能的人才培养，掌握通信设备的研究、设计、开发、测试与维护，熟悉通信的基本方针、政策与法规。通信网络技术方向是侧重于通信网络的构建、通信网络分析与设计方法、网络的运行、安全与维护等方面技术人员的培养。本专业是杭州市首批重点专业，毕业生深受社会的青睐，就业率均在95%以上，并且主要分布在沿海经济发达城市。本专业就业前景十分广阔、就业质量名列各行业前茅，毕业生可在通信企业的各知名公司从事设计与研发工作，如华为、贝尔、东方通信、UT斯达康等；也可以进入电信、移动、铁通、网通、数据交换局、广播电视部门以及相关研究所、设计院、学校从事科研、教学与管理等各方面工作；还
一、单项选择 1、下列不属于工程项目的特点的是（C） A、一次性 B、不可逆转性 C、复杂性 D、生命周期独特性 2、通信建设工程、预算编制办法及费用定额适用于通信工程新建、扩建工程（C）可参照使用。 A、恢复工程 B、大修工程 C、改建工程 D、维修工程 3、下列不属于施工房项目管理的任务是（D ） A、施工安全管理 B、施工成本控制 C、施工进度控制 D、设计质量控制 4、某通信线路工程位于海波2000米以上的原始森林中，如果根据工程量统计的工日为1000工日，海拔2000米以上和原始森林调整系数分别为1.13和1.3，则总工日为（D） A、1130 B、1469 C、2430 D、1300 5、表三甲、乙供编制建筑安装（B ）使用 A、工程费 B、工程量和施工机械费 C、工程建设其他费 D、材料费 6、拉线铁塔倒塌的预防措施：要注意拉线工程质量，（C ）、深度应符合要求，塔身材料和铝纹绳索规格质量应符合要求。 A、开挖基础深度 B、基础用的钢筋材料 C、埋设位置 7、依照费用定额规定，下列费用中，不能作为税金计费基础的是（B ） A、直接费 B、光缆预算价 C、间接费D利润 8、通信工程建设进度的总目标是（ A ） A建设工程B、利润C、人员组织D、节约成本 9、2008版《通信建设工程定额》对施工机械的价格定为（B）元以上 A、1000 B、2000 C、3000 D、4000 10、填写概、预算表格通常按（）顺序填写 B、表三甲乙丙、表四、表二、表五、表一（三四二五一） 11、下列选项中，（D）不包括在材料预算价格中。 A 、材料原价B、材料包装费C、材料采购及保管费D、工地器材搬运费 12、在施工图中，用粗线条表示（A ），用细线条表示（B ）。 A、新设备 B、原有设备 C、预留设备 D、改造设备 13、下列哪一项对既有线开挖光（电）线沟描述正确（C ） A、使用地下管线探测仪探测地下管线 B、未明确地下管线设施情况前，不得使用大型机械施工。 C、开挖时通知地下管线产权单位进行现场配合。 14、对质量活动结果的评价认定和质量偏差的纠正是属于（C ） A事前控制B、事中控制C、事后控制 15、人（手）孔内净高一般情况下为（C ）m，遇有特殊情况按设计要求。
通信工程专业导论 结课论文 论文名称通信的发展史 所在学院信息工程学院 专业通信工程 班级 学号 姓名 授课教师 时间 2017/1/3
世界移动通信发展史 关键词通信的发展趋势5G将采用华为力挺的Polar 摘要现代移动通信技术的发展始于本世纪20年代，大致经历了五个发展阶段。 1 .概述与总体趋势 移动通信可以说从无线电通信发明之日就产生了。1897年，M·G·马可尼所完成的无线通信试验就是在固定站与一艘拖船之间进行的，距离为18海里。 现代移动通信技术的发展始于本世纪20年代，大致经历了五个发展阶段。 第一阶段从本世纪20年代至40年代，为早期发展阶段。在这期间，首先在短波几个频段上开发出专用移动通信系统，其代表是美国底特律市警察使用的车载无线电系统。该系统工作频率为2MHz，到40年代提高到30～40MHz,可以认为这个阶段是现代移动通信的起步阶段，特点是专用系统开发，工作频率较低。 第二阶段从40年代中期至60年代初期。在此期间内，公用移动通信业务开始问世。1946年，根据美国联邦通信委员会(FCC)的计划，贝尔系统在圣路易斯城建立了世界上第一个公用汽车电话网，称为“城市系统”。当时使用三个频道，间隔为120kHz，通信方式为单工，随后，西德(1950年)、法国(1956年)、英国(1959年)等国相继研制了公用移动电话系统。美国贝尔实验室完成了人工交换系统的接续问题。这一阶段的特点是从专用移动网向公用移动网过渡，接续方式为人工，网的容量较小。 第三阶段从60年代中期至70年代中期。在此期间，美国推出了改进型移动电话系统(IMTS)，使用150MHz和450MHz频段，采用大区制、中小容量，实现了无线频道自动选择并能够自动接续到公用电话网。德国也推出了具有相同技术水平的B网。可以说，这一阶段是移动通信系统改进与完善的阶段，其特点是采用大区制、中小容量，使用450MHz频段，实现了自动选频与自动接续。
2012年考研专业课自测试卷及答案：通信工程 一、填空题 1.卫星通信是利用人造地球卫星作为（）来转发无线电波而进行的两个或多个地球站之间的通信。 2.同步通信卫星是指在地球赤道上空约（）km的太空中围绕地球的圆形轨道上运行的通信卫星。 3.国际卫星的通信方式已由以模拟频分方式为主，转向以（）方式为主。 4.卫星通信网是由一个或数个通信卫星和指向卫星的若干个（）组成的通信网。 5.通信卫星的温控方式有两种，即（）和无源控制。 6.卫星通信地球站天线设备由主反射面、副反射面、馈源及跟踪伺服系统组成，一般采用修正型（）天线。 7.卫星通信地球站的频分多路复用是多个话音通道在基带频率上按频率顺序排列合并成一个（）的过程。 8.卫星通信地球站的时分多路复用是多个话音PCM信道在时间域内顺序排列合并成一个单一（）的过程。 9.通信卫星是作为无线电通信（）的人造地球卫星。 10.卫星通信地球站是指在地球的陆上、水上、空中设置的能通过通信卫星传输信息的（），简称地球站。 11.甚小天线地球站（）网根据其网结构可分为星状网、网状网以及（）。 二、单项选择题 1.模拟卫星通信单路单载波/调频/频分多址方式采用门限扩展技术可降低门限（C/N 值）（）dB。 A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.4~5
2.国内卫星通信一般的TDMA方式的速率在（）Mbit/s以下。 A.60 B.120 C.180 D.200 3.卫星通信地球站通过赤道上空的通信卫星的转发进行通信，视地球站纬度高低，其1跳的单程空间距离为72000~（）km。 A.80000 B.82000 C.90000 D.92000 4.常用的固定卫星以C频段的居多，C频段为上行6GHz、下行（）GHz。 A.4 B.6 C.8 D.10 5.Ku频段卫星上行为（）GHz，下行为11GHz/12GHz。 A.10 B.14 C.18 D.22 6.卫星移动通信业务使用（）频段。 A.L B.S C.C D.Ku 7.卫星通信系统包括通信转发器和（）。 A.收信机 B.发信机 C.通信天线 D.基站 8.通信卫星中自旋稳定卫星的太阳能电池阵有效功率为三轴稳定卫星太阳能电池帆板有效功率的（）左右。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 9.模拟卫星通信单路单载波/调频/频分多址方式采用语音激活技术，可提高转发器功率利用率（）倍。 A.1 B.15 C.2 D.25 三、多项选择题 1.卫星通信网按卫星的服务区域划分，有（）和国内卫星通信网等。 A.国际卫星通信网 B.区域卫星通信网
学科专业代码：0810 学科专业代码：信息与通信工程 类型：学术研究型 一、研究方向 1. 宽带通信理论与技术 2. 信息传输理论与编码技术 3. 移动通信与卫星通信技术 4. 新体制雷达理论与技术 5. 现代信号处理理论与技术 6. 雷达成像与目标识别技术 7. 数字图象处理理论与技术 8. 信息对抗理论与技术 9. 数据采集理论与应用 10.遥感信息处理与应用技术
说明： 1. 学术研究型硕士研究生必须修满35学分。其中公共学位课(GXW)9学分，学科基础课(XW)8学分，学科专业课(XW)6学分，选修课(X)6.5学分，专题课(ZT)2学分，实践课(ZX)3.5学分，学术活动1学分，外语学术论文1学分。 2. 学生选课应在教师指导下进行，并经过院系主管负责人确认，对于选课人数不超过10人的选修课原则上不允许开设。 3. 学术活动要求在导师的指导下，在课题组范围内进行一次学术报告，或者在研究生论坛活动中进行一次学术报告。 4. 外语学术论文的要求毕业前发表或投稿一篇外文学术论文。
学科专业代码：0810 学科专业代码：信息与通信工程 类型：应用研究型 一、研究方向 1.通信系统设计与优化 2.数字信号传输技术 3.移动通信系统 4.雷达信号处理技术 5.信号处理技术及应用 6.软件无线电技术及应用 7.数字图象处理与应用 8.信息安全与对抗技术 9.高速数据采集与大容量存储技术 10.遥感信息处理与应用技术 二、课程设置
说明： 1. 应用研究型硕士研究生必须修满31学分。其中公共学位课(GXW)9学分，学科基础课(XW) 4学分，学科专业课(XW)4学分，选修课(X)7学分，专题课(ZT)2学分，实践课(ZX)3学分，人文管理课2学分。 2. 学生选课应在教师指导下进行，并经过院系主管负责人确认，对于选课人数不超过10 人的选修课原则上不允许开设。 3. 人文管理类课程由研究生院统一设置，供学生选修。 4. 实践课可以是软件或硬件设计类课程（也可以通过在校外企业及研究所参加实习或论文工作获得实践课学分）。
通信工程概预算-培训试题及答案 通信工程概预算培训试题及答案 《通信工程概预算》试题库第一章建设项目 管理和工程造价一、填空题 1. 是指按一个总体设计进行建设，经济上实行统一核算，行政上有独立的组织 形式，实行统一管理的建设单位。 2. 是指具有单独的设计文件，建成后能够独立发挥生产 能力或效益的工 程。3. 是指具有独立的设 计，可以独立组织施工的工程。4 .建设项目按照投资的性质不同分为基本建设项目 和。5.基建大中型项目是指 长度在以上的跨省、区长途通信 电缆、光缆，长度在1，000公里以上的跨省、区长途通信微波，及总投资在5, 000万元以上的其他基本建设项
目。6 ?技术改造限上项目是指限额在万元以上技术改造项 目。7 ?建设程序是指建设项目从设想、选择、评估、决策、、施工到竣工验收、投 入生产整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后顺序的法则。8 .在我国，一般的大中型和限额以上的建设项目从建设前期工作到建设、投产
年度计划安排、施工准备、 、 施工招投标、开工报告、施工、初步验收、试运 转、竣工验收、交付使用等环节。9 ?可行性研 究的主要目的是对项目在技术上是否可行 进行科学的分析 是根据批准 的可行性研究报告，以及有关的设计标 准、规范, 并通过现场勘察工作取得可靠的设计基础资料 后进行编制的。 11 ?经施工招标，签订承包 合同后，建设单位在落实了年度资金拨款、 设备 和主材的供货及工程管理组织，建设项目于开工 前 ，由建设单位会同施工单位 向主管部门提出开工报告。12 ?设计文件是安 排建设项目和组织施工的主要依据，因此设计文 件必须由具有 和 相 应资质等级的设计单位编制。13 ?三阶段设计 时，初步设计阶段编制概算；技术设计编制修正 概算； 阶段编制 施工图预算。 14.施工图设计文件一般由文字说明、图纸 和 三部分组成。15.工程造价是指建 设一项工程预期开支或实际开支的全 要经过项目建议书、 、初步设计、 和 和论证。10 ?
通信工程专业导论 一、西安邮电大学的专业方向 西安邮电大学有通信与信息工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、理学院、经济与管理学院、管理工程学院、人文社科学院、外国语学院、数字艺术学院、数字艺术学院、国防教育学院、国际教育学院、继续教育学院、体育部以及研究生院、马克思主义教育研究院、物联网与两化融合研究院等教学研究机等。共有42个本科专业。其中其专业方向大致分为：通信类，电子类，计算机类，自动化类，还有经济与管理类等。 二、通信工程专业的简介及未来发展 通信工程专业是一门学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识的课程，其专业学生会在通信领域内从事研究、设计、制造、运营、技术引进和技术开发工作。我作为一名该专业学生，在专业导论课上理应多一点了解该专业的一些基础知识（初学者必备并可以学习的）和一些本专业的一些发展状况。尽管我是一名国防生，但通信专业作为一门路子较宽的专业，要求我们对基础知识进一步了解和学习，这不仅能在以后更好学习专业知识，还能让我们更熟悉本专业的一些基本技能需求，让我们更早地更好地做好准备，以便能获得更强的专业技能，成为高技术的通信人员。 该行业的发展速度太快，对知识、技能的要求会不断提高，若不能与时代并进，就会在行业上失去竞争力。但是基础的知识是不会轻易改变的；专业的发展状况的介绍也能为我们这些初学者进一步地了解专业本身，寻找自己真正感兴趣的专业或专业的某个方向，更早地做好准备，它关系到我们四年大学毕业后到部队发展的路途。 通信技术的未来发展方向。 信息时代不久就会来临，那时信息对社会将起到越来越重要的作用。因此，未来的发达的城市一定会有众多的通信设施和计算机以及各种各样的自动化。通信的发展趋势多种多样，通信技术在今后的发展的主要方向有：（1）以数字化为基础、综合化为核心的电信网（以往的通信网）技术和计算机网、电视网技术。这是因为通信网络与计算机网和电视网融合成的新颖通信网络技术确是一种必然的发展趋势；（2）通信网络是向数字化、综合化、宽带化发展，就是说信号数字化，将话音、数据、图像等数字信号综合传输，将成批数字信号高速传输从而要求扩大带宽，形成B-ISDN（宽带综合业务数字网）。这由于随着社会的发展与进步，人们对生活的要求变得越来越高。而ATM（异步转移模式）将是解决“实施B-ISDN目标”的传递方式，所用交换机就由程控交换发展到ATM交换，ATM能将网络中种
《通信工程导论》教学大纲 一、课程概述 通信工程导论这门课是从系统总体的角度去介绍整个通信工程专业，引导新生正确理解专业相关问题的一门课程。其目的是，通过该课程的学习，使学生认识所学专业的性质、特点以及所学技术的作用和地位，了解所学专业的培养目标和教学内容，树立正确的专业思想和学习观，为今后在校学习，激发自己的学习潜力，打下良好的思想和方法基础。 二、课程目标 知道通信工程导论这门课的性质、重要性和该课程与通信专业其它学科的关系，知道这门课在整个通信专业的地位，知道这门课研究的对象、研究的方法和研究的范围，知道通信工程专业的基本情况、培养目标和所培养人才的素质要求，知道通信到底是怎么一回事，通信的应用范围和特点，知道通信发展的方向。 理解各种通信系统中的基本概念、基本技术，重点理解各种通信系统的构成、特征，理解各种通信系统的应用条件和范围。 掌握通信的一些基本原理，各种通信系统的通信的能力。 培养出学生学习通信专业的热情，养成专业学习的良好习惯。 养成学生使用所学的通信基础知识从系统的高度去研究、分析和改进现代通信的意识。并为日后从事通信专业工作和通信研究下坚实的基础。 三、教学内容和教学要求 通信工程导论这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道——是指对这门学科和教学现象的认知。 理解——是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。 掌握——是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。 学会——是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。 本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
苏州经贸职业技术学院 2010—2011学年第一学期 《通信技术概论》期终试卷（A）答案 班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿学号：＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿ 一、填空题（15分） 1、微波通信分为模拟微波通信和数字微波通信两类，已成为一种重要传输传输手段，并与卫星通信和光纤通信一起，作为当今三大传输手段。 2、光纤是由中心的纤芯和外围的包层同轴组成的双层同心圆柱体。光缆是由被覆光纤、缓冲层、加强元件和外护套组成的。 3、信息是指消息中包含的有意义的内容，它是通过消息来表达的。 4、ADSL在一条线上既可以上网传输数据，又可以同时教学常规的语音服务，其原因是利用电话话音传输以外的频率传输数据。 5、卫星移动通信系统通常主要由空中段的通信卫星，端面段的关口站和用户段的众多远程终端设备三大部分组成。 二、名词解释（12分） 1．空分交换——在数字交换网络中，任一输入线与任一输出线（或任一复用线与任一复用线）之间的信息交换，称为空分交换。 2．移动通信——移动通信是指通信的双方，至少有一方是在移动中进行信息交换的。 3．分组交换——分组交换是用分组来传输和交换信息的。它是将用户传送的数据划分成一定长度，每个部分叫一个分组，在每个分组的前面 加一个分组头。
4．多址连接——多址连接是指在卫星的覆盖区内，各地球站通过同一个卫星，能同时实现多个方向多个地球站之间相互联系通信的一种方 式。 5．同步卫星——卫星的运转周期与地球自转周期相同，与地球上任一点都保持相对静止，这样的卫星称为同步卫星 三、判断题将下列描述正确的打“ ”，将下列描述错误的打“ ”（8分） 1、消息是信息的载体，一般将语言、文字、图像或数据等统称为消息。（ ） 2、大区制就是把整个服务区域划分成若干个小区，每个小区分别设置一个基站，负责本小区移动通信的联络和控制。（ ） 3、交织技术就是将一条相继比特以非相继方式被发送，将成串的差错变成单个的比特，再用信道编码纠错功能纠正差错。（ ） 4、微波中继通信是利用微波为载波携带信息。（ ） 5、发信站发送的信号只经过一次卫星转发后就被接收站接受的卫星通信线路叫做单跳单工通信线路。（ ） 6、CDMA是不同的移动台占用同一频率，每一移动台被分配一个独特的随机码序列，与其他台的码序列不同，以便区分不同的移动台。（ ） 7、移动用户没有开机，没有通信，MS不能应答寻呼消息，MS也不能通知网络其所处位置，此时MS被认为是“附着”。（ ） 8、分组拆装设备PAD是非分组终端接入分组网的接口设备。非分组终端必须经过分组拆装设备转换，才能进行分组交换。（ ） 四、计算题（10分） 1、普通电话线路带宽约3KHz，在保证不失真的情况下，其最大码元速率是多少？如果采用16进制调制方式，最大信息传输速率是多少？ 根据P18的公式2.1有： R B=2f N=2B N 则有：R B＝2×3＝6 KB 如果采用16进制调制方式，根据P11的公式1.3有： Rb=R B log 2 N 则有：R b＝R B log 2 N =6 ×log 2 16＝24Kb/s 答：最大码元速率是6 KHz。最大信息传输速率是24Kb/s。
0810信息与通信工程一级学科简介 一级学科（中文）名称：信息与通信工程 （英文）名称：Information and Communication Engineering 一、学科概况 从1864年麦克斯韦在理论上预言了电磁波的存在，到1888年赫兹实验验证电磁场理论，再到1896年马可尼发明无线电报，人类进入了电信时代。从20世纪上半叶人类发明电子管、晶体管、雷达、广播、电视等，到20世纪中叶香农提出信息论、维纳提出控制论，再到20世纪后期以来的集成电路、移动通信、互联网、智能终端、社交网络等技术的大规模普及和应用，信息与通信工程学科得到了长足发展，并推动了世界信息科学技术的高速发展以及人类社会的巨大进步。 未来社会将是高度信息化的社会，信息与通信工程的发展前景广阔。进入21世纪以来，随着全球信息化进程的加速，信息与通信工程学科的各个研究分支呈现出相互渗透与融合的趋势，沿着多媒体化、普及化、多样化、个性化和全球化的方向发展，并逐步向网络化﹑融合化、智能化的方向拓展。另一方面，信息与通信科学技术正向生物、纳米、认知等其它传统及新兴学科和领域渗透，成为发展交叉学科的重要纽带，必将促进多个学科的交叉融合发展，孕育诸多重大科学问题的发现和原理性的突破，并且将引发新的信息科技革命。 二、学科内涵 信息与通信工程学科是一个涉及应用数学、物理学、计算机科学等学科的基础知识完整，关联工业、农业、生物、医疗、航空航天、军事、金融业、服务业等行业的应用领域广泛的学科，主要研究对象包括信息的获取、存储、传输、处理和应用，以及信息与通信设备及系统的研究、分析、设计、开发、维护、测试、集成和应用。 信息与通信工程学科一方面以信息传输和交换研究为主体，涉及国民经济和国防应用的电信、广播、电视、声纳、导航、遥感、遥测遥控、互联网等领域，研究各类信息与通信网络及系统的组成原理、体系构架、功能关联、应用协议、性能评估等内容；另一方面以信号与信息处理研究为核心，研究各类信息系统中的信息获取、变换、存储、传输、应用等环节中的信号与信息处理，包括各种形式信号与信息处理的算法与体制、物理实现、性能评估、系统应用等内容。 信息与通信工程学科的主要理论包括：电路与系统、信号处理、电磁场与电磁波、信息理论、控制与优化、通信理论、雷达理论、网络理论、导航定位理论、遥感遥测理论、信息对抗理论、智能信息处理理论、网络安全理论等。 本学科的研究方法包括理论研究与实验研究。理论研究主要是依据理论分析设计目标模型，再通过逻辑推理或实验验证相关的科学结论。实验研究主要通过探测和采集目标数据、以及构建目标物理模型或系统，获得相关实证数据并借助数学与统计方法进行数据分析，由此提出或验证科学结论。理论研究与实验研究过程中均可运用形象思维、逻辑思维等方法，以及系统论、信息论、控制论等蕴涵的基础科学方法。 三、学科范围 信息与通信工程主要包括“通信与信息系统”和“信号与信息处理”两个研究方向。 “通信与信息系统”方向的主要研究内容包括： l 信息理论 l 通信信号处理 l 信源、信道编码以及网络编码 l 通信网络与协议 l 通信与信息系统架构与体系 l 信息安全与通信对抗
一.填空题 1.项目管理是一门新兴的管理科学，是现代工程技术、管理理论和项目建设实践相结合的 产物，同时也是一系列的管理活动，这些活动的最终目标是成功的完成项目。 2.建设项目是指按一个总体设计进行建设，经济上实行统一核算，行政上有独立的组织形 式，实行统一管理的建设单位。 3.凡属于一个总体设计中分期分批进行建设的主体工程和配套及整改工程都应作为一个 建设项目。 4.全面组织协调是工程管理重要手段，涉及到许多单位、部门的直接利益，处理好方方面 面关系是项目管理任务之一。 5.建设程序是指建设项目从设想、选择、评估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产 整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后顺序的法则。 6.通信建设项目的实验阶段由初步设计、年度计划安排、施工准备、施工图设计、施工招 投标、开工报告、施工等七个步骤组成。 7.建设单位应依照《中华人民国招标投标法》和《通信建设项目招标投标管理暂行规定》， 进行公开或邀请形式的招标，选定技术和管理水平高、信誉可靠且报价合理、具有相应通信工程施工等级资质的通信施工企业。 8.为保证建设项目的顺利实施，建设单位应根据建设项目或单项工程的技术特点，适时组 成建设项目的管理机构。 9.由于建设单位或设计单位对工程提出的特殊技术要求，或高于规标准要求的工程项目， 需要重新审定验收标准的指标。 10.施工组织设计是规划和指导拟建工程从施工准备到竣工验收全过程的一个综合性的文 件。 11.施工组织设计主要管理因素中的人指：项目经理 12.由于通信设备安装工程一般在室施工，所以编制施工组织设计所依据的文件主要包括工 程设计及其会审纪要、相关定额及规和规定、施工合同、摸底报告等。 13.因为资源需求量计划要反映各种资源在时间上的需求，所以编制施工总体进度计划后才 能编制资源需求量计划。 14.常见的通信设备安装工程主要有交换设备、传输设备、移动设备、微波设备、电源设备 等安装工。 15.由于目前很多工程都是在原有机房施工，因此施工中应特别注意在用设备的正常运行。 16.设备安装工程的施工资源配备计划应包括用工计划、施工车辆机具及仪表使用计划和资 金需求及使用计划。 17.通信线路工程根据光（电）缆敷设方式的不同，可以分为架空工程、直埋工程、管道工 程三类。 18.通信线路工程的施工组织设计应在现场勘察的基础上编制。 19.不管什么规模的工程项目，项目经理以及技术、质检、安全、环境、物资等管理岗位以 及施工队长都是不可缺少。 20.通信线路工程施工组织结构应尽量扁平化。减少中间环节，提高管理效率。 21.进行现场勘察，了解现场地形、地貌、水文、地质、气象、交通、环境等情况，核对设 计重点地点的工程量及安全技术措施的可行性。 22.通信线路及管道工程应设立临时项目部。 23.召集建设单位和监理单位相关人员进行的材料厂验确认，并把检验记录备案。 24.施工单位应对施工现场进行隔离，并悬挂警示标志，以保证工程施工安全。 25.施工前技术准备工作的目的是使参加施工的每个施工人员都明确施工任务及技术标准，
通信工程专业导论结课论文 踏入了大学，选择了电子信息工程学院的通信工程专业，就开始了自己未来的探索旅程。通过老师四个课时的耐心与细心讲解，我有了不少收获，对通信工程这门专业有了初步的了解。 通信也即信息的传递，它的历史久远，古时的飞鸽，当下的网络，都是通信的范畴，古往今来，人们已在无意识之中感受了通信的魅力，如今通信工程专业孵化成型，更是大放异彩，淋漓尽致向人们展现着通信的独特之处。我个人认为，通信主要有如下几个特点：1、通信虽历史深远，但这门专业是一门新型专业，他具有庞大活力。2、它在一定程度上代表了科学技术的发展3、通信覆盖面广，涉及领域多，有信息流动的地方几乎都有通信的存在4、通信的发展迅速，不断地更新，蕴藏着无穷的潜力5、通信未来的发展前景广阔。而学习了通信专业的毕业生则具有信息传输、交换、通信设备与信息系统的设计、研究和开发、应用、技术管理方面的能力，毕业后，能较快地适应信息产业部门和其它部门对通信技术人才的需求。本专业毕业生能具备良好的政治素质、文化素质、心理素质、身体素质；较高的业务素质（具有较扎实的理论基础，具有实践能力、创新能力和良好的职业道德）。具有良好的数学、物理基础；掌握电路理论、电子技术等方面的基础知识；掌握传输、交换、网络理论基础知识；掌握计算机软、硬件基础知识。能具备以下几方面的知识和能力： 1、电子技术应用方面的设计开发能力。 2、良好的外语应用能力。 3、计算机的应用与开发能力。 4、了解通信技术发展动态、学习通信新理论和新技术的能力。 5、通信系统和通信设备的科学研究和实践工作能力。 6、创新意识、国际意识和创新能力。我校通信工程专业属于电子信息类学科，主干学科是信息与通信工程，涉及计算机科
专业：移动通信科目：移动通信技术 一、单项选择题 1．GSM网络结构中，Abis接口是（）的接口 A．MSC与HLR B．MSC与VLR C．MSC与BSC D．BSC与BTS 答案：D 2．对讲机属于那种通信方式（） A．半双工通信 B．全双工通信 C．单工通信 D．三工通信 答案：A 3．GSM系统对于话务量密集的局部地区，可以采用六列向小区。此时需要采用（）度定向天线 A．360 B．60 C．180 D．120 答案：B 4．实际工程一般要求天线间距大于（）倍信号波长 A．2 B．5 C．10
答案：C 5．GSM网络一般采用列向小区，即天线采用（）度定向天线，把基站分成3个扇形小区 A．360 B．120 C．180 D．60 答案：B 6．CDMA系统容量是模拟系统的（）倍 A．1~2 B．100~200 C．1000~2000 D．10~20 答案：D 7．GSM系统容量是模拟系统的（）倍左右 A．4 B．2 C．3 D．1 答案：B 8．GSM系统信号带宽为（）KHz。 A．200 B．2 C．20
答案：A 9．有线电视属于那种通信方式（） A．全双工通信 B．单工通信 C．半双工通信 D．三工通信 答案：B 10．GSM规范中规定：邻频道干扰保护比，C/I > 负（）dB A．6 B．9 C．12 D．3 答案：B 11．无线电广播采用（）方式 A．CDMA B．SDMA C．TDMA D．FDMA 答案：D 12．GSM是一个典型的（）多址系统 A．FDMA B．TDMA C．SDMA D．CDMA
答案：B 13．GSM网络结构，A接口是（）之间的接口A．BSC与BTS B．MSC与VLR C．MSC与HLR D．MSC与BSC 答案：D 14．无线广播属于那种通信方式（） A．三工通信 B．单工通信 C．全双工通信 D．半双工通信 答案：B 15．GSM规范中规定：同频道干扰保护比，C/I >（）dB A．6 B．3 C．12 D．9 答案：D 二、多项选择题 1．3G技术要求有哪些（） A．支持多媒体业务 B．上下行不对称 C．速度按需分配 D．OFDM