我与中考有个约会
中考，你好。
三年前我跨进中学校门的那天，我们曾经相约，那时那刻，我的心里充满了激动，也充满了期待。你知道吗？为了这次能体面地与你见面，三年来
我精心地准备看见面礼，不断的装备着自己的知
识宝库。
回想起我们相约的那天，我还是个懵懂无知的
小女孩，跨入中学校门，面对一张张崭新的面孔，我没有勇气，也没有动力。就在这时，我看见了
站在高处的你，正微笑着向我招手、点头，就想
梦幻中的天使一般在校园的高处迎接我。你的和蔼，你的亲切，让我有一股想扑上去与你拥抱的
冲动，可你笑着对我说：朋友，我们立个约定吧，三年后，我在这里等你，我将带你走进更加辉煌
的知识圣殿。从此，我就牢牢地记住了这个与你
的约会。
一千多个日日夜夜，我劈波斩浪，翻山越岭，
夸奖过海，经历了无数的困难和挫折，我的人生
开始变得崎岖，变得蜿蜒。
记得在初一第一学期末，我遭受了巨大的挫折
我考试失败了。知道成绩的那一刻，我几乎崩溃了，心如刀割，像有无数条毒蛇在我身上的每一
个角落里吞噬着我的身体和灵魂。眼前饿好像有
迅速腾起的层层云雾讲我紧紧笼罩。
失败的乌云如同一块巨石，吧我压得喘不过气来。我一个人静静地扒在桌子上，泪水哗啦啦地
直下，作文窗外的小雨也在淅淅沥沥地下着，我
不知道老天爷是在为我哭泣，还是在对我嘲笑，
但我知道，他很关心我。
朦胧中，我似乎听到了你的呼唤和告慰：朋友，跌倒并不可怕，在哪里跌倒就应该在哪里站起，
相信自己，你一定能战胜挫折的。
顿时，我的身上好像有一股暖流淌过，还觉得
体内热血沸腾，有如万马奔跑，我有了无穷的力量。这时，我想起了我们的约定。为了能精神抖
擞的与你相见，也为了能在你为我准备的舞台上
展现自己，我不能倒下，我要奋勇拼搏，努力前行。
升学考试的压力，就像一根根看不见的钢针，
从皮肤钻入身体深处，甚至抵达身体的每一个角落，留下一片疼痛与灼热。时间也好像已经被巨
型抽水机抽空，再压缩城了纸张那样薄。紧张与
害怕，就像两颗潜伏在内心深处的炸弹，随时都会爆炸。但是，每当我想起我们的约定，我就无比镇定，无比从容。因为我要全副武装，朝气蓬勃地来见你。
如今，我们相约见面的时间一天天临近，我已昂首挺胸地踢开了学习中的一块块绊脚石，斗志昂扬的跨过了阻碍在我们相见道路上的一道道鸿沟。我坚信我们的约会将充满着愉快和欢乐，充满幸福和美好。到时我将满怀信心地挽着你的手大步地跨进高一级学校的大门，登上更神圣的知识殿堂。
我与什么有个约会作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ “书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过这句话，是的，读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。我与书亲如姐妹，它曾跟我度过十一个美好的岁月。记得第一次接近书，是六岁的时候，刚踏进书城，我就被一种特殊的香味所吸引，那时什么香啊！让我陶醉，有点儿香，又有点儿刺激的味道。让我在书海中寻找着这种香走到着，有这种香，走到哪，也有这种香，啊！我明白了，是架子上的那些方方的东西吧！那是什么？爸爸告诉我，是“书”！多好听的名字啊！刚开始，我是看带画的书，接着又觉得不够，就开始看作文选、散文等，一步接一步，后来又开始看起了四大名著。就这样，我一天一天的开始扩大自
己的阅读范围。记得有一次，放学回家，还没走出十米，就下大雨，我又不愿回学校，就接着跑，钻进离学校不是远的书店，跑进书店时，我已经是一只落汤鸡了。我假装站在门口等雨，等的不耐烦了，就溜进书店看书。我从书架上找到一本杂文，就津津有味的看了起来，全神贯注在书中的人物里，哟！张武与林耀打起来啦！咦？张大哥怎么占林耀那边呀？他怎么不帮他弟弟呀？“嘿！”一声既严厉又可怖的训斥声把我从“梦”中惊醒，我抬头一瞧，使书店的管理员，她说：”雨停了，你怎么还不回家呀？”我痴痴地愣了愣，很久才反应过来，我望了望手表，哟！都六点半了！我赶紧向她道谢，就要冲出书店。管理员呵住我，“嘿！等等！”“哦？什么事啊？”我以为有什么东西没带呢！但她却说我偷书，我十分迷惑，我以为她在开玩笑，我笑着说：“姐姐，别开玩笑了！我还要赶回家做作业呢！拜拜！”但管理员却拉住我书包，硬说我偷书，并让我打开书包给
演讲稿我与读书范文 尊敬老师们,亲爱同学们,大家好!我是七一班的涂韵,今天我演讲的题目是:《我与读书》. 众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,更是所有读书人的口中代代流传. 小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事.一个故事,要妈妈讲上三五遍,每一次,都会被书中的故事深深打动.我最喜欢听的一篇故事,是安徒生的《丑小鸭》.每当妈妈有感情地朗读的时候,我的心,也随着丑小鸭的历程,不安地上下跳动.妈妈读完以后,我的眼里就充满了泪水.慢慢的我开始自己看书.妈妈给我买回了一些名著,我在家里细细地品读它们.书城,也是我经常光顾的地方.蹲在地上,一看就是两个钟头.渐渐地,我爱上了读书.我同情卖火柴的小女孩,我关心海底人鱼小公主的命运,我为简.爱的心感动,我也为了罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情难过得掉下眼泪.读书带给我最隽永的乐趣,读书带给我丰富的世界,让我用善良和纯真的目光看待一切. 长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解.大诗人歌德曾说过"读一本好的书,就像和一群高尚的人对话."是的,一本好的书,能给予我们精神的力量.文学大师们,他们有着敏锐的,洞察的目光,将
自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流.因此,书中便有了大师们的精神:《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《飘》中写出了战争的险恶,面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶.我从书中学会了欣赏,学会了真,善,美;我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场;我从书中认识了社会的变革;我更从书中学会了思考. 戏剧大师莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀."的确,任何一个人要是没有书籍来充实自己,他的生活将是多么的平淡,他的生命将是多么的空虚.就像一具没有思想的行尸走肉,没有灵魂空虚躯壳. 书籍,伴我走过了无数风雨,经历了世代沧桑,他见证了我成长的脚步.我与他共同分享喜,怒,哀,乐. "半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来."同学们,让我们畅饮这"源头活水",攀登这人类进步的阶梯,成
我和梦想有个约会 蒲公英的梦想在远方，小苗的梦想是快乐长成，小溪的梦想是汇成海洋，花朵的梦想是开一季的芬芳。一路走来，有过忧伤，有过彷徨，历经岁月的沧桑，消磨了太多美好的时光。我常扪心自问，我的梦想在何方，我的坚持是否能换来辉煌？直到相约梦想课堂，我找到了未来前行的方向，人啊，有了梦想，睡觉都香。 一次难得的机会，暑假让我接触了梦想课堂，我真正体会到了“让学生多学，让老师少教”这句话的含义。在课堂中，活动给孩子们带来了快乐，“梦想课程”是让师生快乐的课，是更容易拉近师生关系的课，是能够让师生共同成长的课，是梦想飞扬的课。梦想课程非常贴近学生的生活实际，以活动的形式解决了很多课堂上的疑难，让孩子们在“学中玩，玩中学”。在梦想课程的教学过程中，教师放弃了师道尊严的架子，把学生放在与自己平等的地位，建立了平等的师生关系。教师从以往的传授者角色，转变为合作者、引导者、促动者角色，始终做到“授人以鱼不如授之以渔”，充分利用和开发人文资源，指导学生有尊严地学习。 “梦想课程”是让孩子们在游戏中学习，在游戏中成长。试想，传统的教学模式就是教师将个人所学所知通过语言、文字灌输给学生，如此填鸭式教学，究竟有多少孩子能接受呢？所以，
在教育教学中，本着“梦想课程”的宗旨，适当安排一些合理、有效的游戏活动，让孩子们在游戏中锻炼各种水平，也使所学知识灵活掌握。“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比协助更重要”，这些理念完全符合当前新课程倡导的学习方式：自主、合作、探究，也是语文课程标准所要达到的三维目标的体现。 陶行知先生说：“千教万教，教人求知；千学万学，学做真人”，“梦想课程”的个性化、生活化能拓宽学生知识面、培养学生团结协作、沟通的水平，是完善学生人格的课程。有了梦想课程，你就拥有了幸福，你就拥有了未来。 总来说之，千里之行，始于足下。作为教师，我们应该持续地学习，持续地完善自身的教学实践，在教学中多花时间、多花精力，用心搞好教育教学工作，准确地指引，让孩子们懂得追求属于自己的梦想。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”未来的道路既短暂又漫长。我一直在心里默默地自问：我真的能够吗?“真爱梦想，协助孩子自信、从容、有尊严的成长”，我自己都做不到，又怎么协助孩子们？在一次次思想煎熬中，我害怕自己水平有限，害怕自己半途而废，害怕自己做得不够好……看着孩子们信任的目光，我想：人一辈子应该有所追求，要努力去实现自己的梦想。我郑重地告诉自己：只要勇敢地站起来，就是优秀的。我深刻地体会到，我们最大的敌人不是别人，而是自己，我要勇敢地战胜自己。
我与读书的故事作文精选12篇 （篇一）书香润泽 光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基这么说。是啊！既然读书给我们知识，那么我们一定要多读书！ 说到书，我记得我第一次读的是《唐诗三百首》！孙洙说过熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我的读书史也由此正式开始了。 我读的第一首诗是秦观写的一首回环诗。它是菱形的，我刚看到时觉得十分有趣！因为这首诗，我数了一下，只有14个字，这让我有些惊讶，开始兴味盎然的破译这首奇特的诗。可是我的那一点点皮毛发挥不了一点作用，奈何我费了九牛二虎之力却只知其一不知其二。这让我这个炮筒子恼怒了，只好灰溜溜地跑去向老爸求助了。老爸看到我对古诗的热爱，耐心地说：这首诗的内容是赏花归去马如飞，马如飞酒力微。酒力微醒时以暮，醒时以暮赏花归。我不禁和苏轼一样，被这首诗的玄妙之处震惊了！短短14个字却描述了自己在外的生活和情趣，这不禁给我那平淡无奇的a、o、e 添上了奇异色彩原来，这平常的拼音还可以组成这么有趣的文章，于是，我开始背诵古诗了！
后来，慢慢我不再屑于只专注与古诗了，我再一次把知识的长矛指向了中国的四大名著之一《三国演义》我在《三国演义》中沉迷了，不论何时何地何处，一本《三国演义》永不离手。我不断在阴险的董卓、贤德的刘备、智慧的孔明之间回旋。当关老爷赴会单刀直入时，我的心都提到了嗓子眼，当我看到他逃出虎穴我悬着的心终于放下了；当我看到孔明挥泪斩马谡执法如山时，我对孔明的敬意又多了几分，同时也为马谡的大意失荆州感到惋惜；但我看到曹操败走华容道不出所料时，我对孔明神机妙算佩服得五体投地，也对曹操的逃去感到惋惜，更对宽裕的重情重义感到敬佩我不断地读，不断地感慨，每当将领阵亡时，我也会潸然泪下，就这样读完了《三国演义》，真是看三国掉泪为古人担忧！ 渐渐的，我又不再着眼于中国文学，又一次的偶然，我被带到了莎士比亚，泰戈尔的世界中。 记得我第一次看的外国名著是《福尔摩斯探案集》，这是我软磨硬泡，好不容易从我老爸口中套出的他最爱的书中人物，于是我也迷上了福尔摩斯。不过，这一次却并不再主角的性格中徘徊了，而是随着一个个接踵而至的故事中探出福尔摩斯的思维！在于莫里亚蒂教授争斗得过程中，我不断地感受到了刺激、惊险！在一个个匪夷所思的案件中，亚瑟柯南道尔一点一点地揭开了幕布，一个唯一看清真相的人
“我与明天有个约会”主题班会教案课题：我与明天有个约会 时间：2013年9月25日 参加班级：九年级2班 教育过程： 一、开始曲《奔跑》。 女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。（歌曲完）齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。 二、导入班会主题。 男：我宣布，高一（7）班“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》） 女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完） 四、学生自主讨论“明天”。 男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3分钟） 五、学生发言。 女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独
特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。（4-6人发言） 六、小结。 男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到“今天”。 女：明天，何谓明天？——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。 八、学生发言。 男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5人发言） 九、老师代表发言。 女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面
我与名著_读书作文800字 书香陪伴我度过无数个岁月，在我的人生里程碑中，四大名著是最早影响我的书籍。充满妖魔鬼怪的《西游记》，它使我幻想的金色童年增添了几分姿色。一段群雄逐鹿的《三国演义》，它脍炙人口、流传至今，使我了解了三国时期的蹉跎风云以及一批性格鲜明的艺术形象，使我为中华民族的勤劳与智慧而骄傲。 我最早认识的武打小说乃《水浒传》也，一百零八个性格不同，落草为寇却仍爱国、爱民的梁山好汉描绘得淋漓尽致。悲欢离合的《红楼梦》是一部如幻似梦的千古悲剧，它把我国的小说创作推向了最高峰，不仅是我国民族文化的瑰宝，也是世界文学史的杰作。 随着年龄的增长，我认识了鲁迅、巴金等我国近代、现代的著名作家。他们的作品为中华民族的文化艺术攀登了一个新的高峰，矗立在世界的东方。逐渐，我觉得眼光不能只停留在中华大地上，目光放大了。在与一本本外国名著的交流中了解了世界，觉得外面的世界真精彩。我第一次接触的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是鲁院作文——青春的烦恼怎样炼成的》，主人公保尔跌宕的人生经历，在双目失明的情况下仍为理想而奋斗的坚强毅力，使我为之感动。与其类似的高尔基自传体小说三步曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，1 ————来源网络整理，仅供供参考
叙述他悲惨的童年生活和不断奔波的坎坷人生。保尔和高尔基一样无法处在社会的上层，但他们的人生遭遇，引导了一代又一代的年轻人去热爱生活、热爱人民更热爱祖国。在读书的旅途中，我获得了更多的知识。 雨果在《巴黎圣母院》中投入了大量的篇幅描述了城市的面貌及建筑。托尔斯泰的《战争与和平》是十九世纪文学宝库中最杰出的作品之一，它塑造了俄军著名将领库图佐夫的形象，充分肯定人民群众在历史上的作用，讽刺了宫廷贵族生活糜烂、争权夺利的无耻行径。他的另一部以描写心理状态，笔法细腻而著称的小说《安娜·卡列尼娜》通过安娜的家庭悲剧揭露了俄国十九世纪上流社会虚伪道德观念和冷酷的人与人之间的关系。我或许与书有着一种不解之缘，能自由地翱游在广阔的书海中。 无数作家用生命谱写了他们辉煌的作品，留给读者无数的遐想，热爱读书吧，它会让你获得更多！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
我和考试有个约会作文五篇 导读:篇一:我和考试有个约会六月，是个欢乐又紧张的日子，六一儿童节，高考，中考，期末考。让人感觉紧张，忙碌，又激动。作为一名小学生，最让人紧张的期末考即将来临，儿童节也过的仓促，简单。大家都严阵以待，六年级了，这可关乎着我们的命运呀! 期末考不仅仅只是期末考，考试的前奏曲也十分隆重华丽，大大小小的模拟考，综合考，分类考，各地期末试卷，犹如一座大山，压得我们喘不过气来。考试绝对不是重在参与，结果才是最重要的，一旦失败。我们就像被划了一个大叉叉一样，被老师否决。我渴望成功，于是，我便投入着，配合着老师那纷至沓来的试卷，一天四五张试卷下来，手也有些麻了。 每一次考试前只有紧张，考试考好之后就长舒一口气，但是心中还是有一丝一缕的忐忑，等待考试成绩的结果十分漫长，煎熬，就像一名犯人等待法官的宣判一样。有一次考试卷的题目不太有把握，等老师报成绩的时候手掌上，额头上都渗出了细汗，幸好，考的还算理想。在考试里没有常胜将军，每个人都有失误的时候，每次考砸了都安慰自己结果不重要，但还是那么在乎!想考好，少失误，只有一个办法，那就是好好学习，多多复习。考试只是一个结果，但这个结果却是对你学习的一个考评。你无法临时抱佛脚，这是靠积累的，话是这么说的，但是临阵磨枪，不快也光。同学们，老师们。抱着这个心态，开始了魔鬼式磨枪，心底虽然暗暗叫苦，但是还是全力以赴。我们永远无法习惯考试，虽然期末考试我们已经考了11回了，但是第12次的时候，还是会紧张!我们期待已久的考试即将闪亮登场，但愿我，但愿同学们能取得一个较好的成绩! 这就是考试，让人欢喜让人忧的考试，我们在六月，和考试有一个约会!
我与读书 人这一辈子其实最看不完的就是书了。我不是那种特别喜欢读书的人，只是平时闲来无事，就随手拿起一本来读读罢了，没有目的，没有音乐，只有静 静的双目和遐想的思绪。 记得上小学的日子，妈妈不准晚上看电视，于是我只能捧着旧书，坐在小椅子上看。说到旧书，这里不得不提一下，都是一些别人看过的杂书---真是什么种类的都有啊，《宝葫芦里的秘密》类似于动画片《没头脑，不高兴》，《高玉宝》讲少年智斗财主的事，连《铁道游击队》都有，书的风面几乎都是发黄发霉的了。现在想来，当时的情况下，我还觉得特别有趣。在无压力的状态下，思想特别容易集中，而我爱幻想的毛病也是那会儿培养出来的。那个年纪觉得学语文真是极其享受的事，我喜欢抄古诗（类似于碧玉妆成一树高等句子），抄文章甚至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷贝到自己的作文里，当作业交给了老师。其实我心里也是特别的害怕，生怕被人看出是抄的。可是我这么做并不是偷懒，而是觉得这些文字实在是写 的太妙了，太有共鸣了。 很快上了中学，我几乎就不再看除课本以外的书籍了。成天就为了分数而发愁，苦闷的心情可想而知
，哪里有闲情逸致地坐下看几本书呢。我与心爱的 书就这样分别了若干年直至大学。这几个月，我与书，突然又有了久别重逢的感觉，捧起抽屉里那本席慕容《透明的哀伤》，似乎有太多的话要和它诉说，而我发现我的生活里，也骤然地重新充满了温 暖的感觉，就像从前那样，是书给了我力量。 书籍是这样一种东西，你越是沉醉其中无可救药，越是能体会出它的美。这种美，说不清，道不明，是情感的酝酿，还是接受上帝的洗礼。在这个多媒体泛滥的时代里，人们花大量的时间看电视、上网、聊天，书已经渐渐被人们遗忘了。我也差点把它抛弃了，不过，现在我终于意识到，是我错了，我不该忽视了它。通常年轻人都喜欢看偶像剧，我发现读完一本书和看完电视剧的感觉非常不同。书中的人物往往是没有确定的相貌，只有作者大概的描写，因此我们更注重主人公的性格和语言，而对于电视剧，终究给我们留下深刻印象的不过是演员的容貌以及他们富有磁性的声音，其他的时间一长就 再也回想不起来了。 我要说，看书太好了，特别是现在这个躁动的年代，我们急需的是安静的读书，思索书中内容给我们的启示，把感动藏于心底，让其然后慢慢散发开来 直至充满整个心灵。 我与读书
主办方：共青团南京工业大学委员会承办方：土木学院学生会秘书部
活动背景：在新生入学以及新的土木院诞生之际，学院面临学生组织的融合、学生的适应以及新生对大学的困惑等等问题。 活动目的： 在新的土木学院诞生之际，为加强学院与学生的双向交流，促进新土木院的融合，加快新生对大学生活的适应，推动和谐学院的建设，丰富学生校园生活，学生会决定召开一次座谈会，邀请院领导与学生代表面对面，以解决实际问题为目标，合作交流，共同进步。 主办方：共青团南京工业大学委员会 承办方：土木学院学生会秘书部 活动时间： 活动对象：土木工程学院一二年级学生代表，一年级每班六人包括班 长、团支书、学委以及三名学生代表（三名代表其中必须 有一名女生），二年级每班三人包括班长、团支书以及一名 学生代表（三人中必须有一名女生）。 活动地点：厚学报告厅 活动宣传： 活动前：邀请一二年级助理班主任参加动员会议，向他们传达活动精神，并通过他们将活动精神传达给一年级新生以及学生组织 干部，充分调动他们参与活动的积极性，明确参与活动的目标， 并分发活动宣传单。 活动中：报告厅外粘贴海报，报告厅内拉上横幅以及粘贴标语。 活动后：邀请院记者站以及校报记者，以新闻的形式来宣传这次活动的主题以及意义。同时向参与活动的一年级新生及学生干部 征稿，及时上传新闻稿件。
活动流程：分为四个部分 第一部分：主持人介绍嘉宾以及活动流程。 第二部分：院长发表讲座。 第三部分：一年级新生才艺展示；二年级学生代表发表讲话。 第四部分：学生代表向院长提出自己的问题，聆听院长的回答， 获得宝贵的建议。同时可以提出自己的见解与院长交流讨论。 第五部分：主持人总结活动内容，活动结束，欢送领导退场，学生代表有序退场。 活动简要安排： 活动前： 生活部：负责活动前的物品准备（彩带，气球，打气筒，水果，饮料, 小礼品）。 秘书部：负责申请场地，邀请院领导及学生代表，联系记者站，会 前布置场地。 宣传部：海报创意构思，定作大型海报一张，以及主要地点小海报的粘贴。 活动中： 秘书部：维持会场秩序。 活动结束： 秘书部:负责整理会场 记者站：于活动结束上报新闻稿, 投稿校报。 其他部门协调行动 注意事项： 1.确保宣传工作做到位，尽量不要有缺席。 2.注意现场秩序的维护，进退场时确保有序进行，让院领导先退场。 3.注意保持会场的整洁，所有人员退场后要进行清洁工作，不得马虎。
我与读书作文800字 人们都说，天地万物都是有灵性的，这话啊，一点也不假。我也经历过类似的事情，比如说你养一条小狗，有空的时候，你就跟它说说话，还不时喂它一些好吃的，这不，没过三五天，这小家伙啊，就一刻不停地舔着你的脚丫，还不停地耍着迷人的小尾巴，围着你直打转，从此，它就与你形影不离了，这就是灵性话又说回来了，我的小房间里，爸爸特意为我做了一个大书架，上面摆满了各种各样的书籍，有童话、科技、成语故事、作文书，还有教育书等。各类书籍都应有尽有。可这些书在我的眼中，都显得十分累赘，因为我不太喜欢看书。那些书跟着我可委屈了，它们不但得不到我的宠爱，却在那里饱受灰尘蒙身之苦，整天摆在那里显得死气沉沉的。直到有一天，它们的命运得到了完全的改变。那天我们学校办了一届令人兴奋的读书节。老师语重心长的教导我们，要勤看书、多看书、看好书，连教室的角落里也摆设了书架，供我们看书。这时，我不得不硬着头皮去看看书，光顾那些早已被我遗忘的“老朋友们”。这一看，我的收获可大了，它们不但开阔了我的眼界，增长了我的知识，还使我学会了用自豪的句子去歌颂祖国的大好河山，用喜悦的诗歌去称颂生活的甜甜蜜蜜，用感激的词语去感谢老师的辛勤辅导和孜孜教诲，用感恩的话去感谢严父慈母对儿女的付出和辛劳。我渐渐的开始爱上了那些呆在书架上的书了，就把它们彻彻底底地“清洗”了一遍，忽然间我还发觉那些书本从此以后就有了灵性，它不但给我增长知识，充实生命，还能开口跟我说话呢！当我带着渴慕的心进入书中的时候，它就告诉我书中所发生的各种有喜、有乐、有苦、有悲的故事……时而使我心潮澎湃，时而又让我泣不成声……时间分分秒秒地过去了，我仍然痴迷在书的怀抱中。正所谓“文章不是无情物，字字句句皆有情”。后来这些书也不再是一种摆设，也不再成为我的累赘，他们竟成了我形影不离的好伙伴。因为它们，还让我明白了“读书破万卷、下笔如有神”的真正含义。你看，这些原来死气沉沉、黯然失色的书，现在显得特别可爱，特别的有生气，不时露出迷人的笑脸，等着和我说话呢！
我和梦想有个约会初三作文 无论如何，即使成不了月亮，也要成为星星，做闪闪发光的人！ ——题记 望着满天繁星，我多想，多想像他们那样，渴望享受梦想的光芒…… 我是一个地道的乡村小姑娘，听他们说，高考是乡村孩童出息的最重要的路，中考则是一个重大的过渡。可我害怕，以我的贪婪，愚笨，根本不能成功的走完这条路。 可我，一直有一个极为远大、遥远的作家梦。但我又是一个多变的少年，我也爱主持，所以我希望，我可以成为一个可以游山玩水、自由自在的主持兼作家。 听起来，很可笑吧！我曾经一味的品尝过去累累的战绩，并暗暗以之为傲。呵，现在的我，需要比别人努力上十倍百倍才能弥补无知的自己犯下的错误，席慕容说这是美丽的错误，我也便欣然为自己找了这样一个无比荒唐的借口。 在过去的贪婪里，我学会了知足常乐、劳逸结合，也有了积极进取勇敢追求的不竭动力； 在过去的懒惰里，我学会了拼搏进取、顽强追逐，也有了坚持不懈、执着追求的信念和力量； 在过去的无知里，我学会了勤奋好学、扎实刻苦，也有了开
拓进取、发展进步的方向和方式…… 这一次，在还是阴云密布之时，我会耐心的等待阳光撒下的那一刻。我将用我的汗水见证我一步一步走上璀璨的星途！ 你嘲笑现在的我，那么，未来的我必定让你高攀不起——若干年后，一个自信、乐观、端庄的女子走向你之时，你将被她的光芒所震射，你竟全然不知那是你曾经鄙视嘲笑的那个自卑、矮小又毫无存在感的那个乡村女孩儿。 当然，为了有一天成为你只能仰望的星星，为了成为我想要成为的模样，我会拼尽全力，直至最后一刻我也不会放弃！而那时候，我也会感谢你，让我有能力赴这个美丽的约！ 璀璨的星光仍在闪烁着，我望着它说着，等我，我们约在若干年后！
作文我和什么有个约会6篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 春暖花开，万物复苏，冰河融化，百花齐放。我和春天有个约定，让雪白的世界绿起来！小河上的冰块早已待不住，顺着河水流向远方；小草早已被雪白的被子捂得透不过气来，探出小脑袋呼吸呼吸新鲜的空气；树上的新芽儿也来凑热闹，东瞅瞅，西瞧瞧，露出自己嫩绿的肌肤来。我和春天有个约定，让这个美妙的季节暖和起来！看：洁白的雪也爱赶时髦，摇身一变变成了清澈的泉水；太阳沉睡了一个冬天，尽情地释放温暖；雪人也不甘落后，它变成了那天空中的朵朵白云，悠闲自在地飘着；更积极的是那些爱美的姑娘们，她们穿了一个冬天的棉衣，早已按捺不住爱美的心情了，有的甚至已穿上了美丽的花裙子，却没
有显出一点儿冷的样子。我和春天有个约定，让大地变得多姿多彩！花儿伸展了身体，开出一朵又一朵的鲜花来，有红的、有粉的、有白的、有黄的、还有紫的，她们好像正在选美，谁也不让着谁，一个比一个艳，一个比一个香；但是最可爱的还是孩子们，他们纷纷穿上了色彩靓丽的单衣，互相追逐着、嬉闹着、可爱极了。我和春天有个约定，让寂寞的大地不再孤单。天气暖和了，万物复苏，冬眠的动物们都醒来了，它们个个活蹦乱跳的，好像遇到什么大喜事一样；它们开始孕育着新的生命，好不快活；南去的大雁也归来了，它们很喜欢北方的春天，也纷纷赶来凑热闹。我和春天有个约定，约定让大地充满生机、充满希望。春天答应了，她会让每一年的春天都生机勃勃，让每一年的春天都多姿多彩，让每一年的春天都春意盎然。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
话题作文“读书与人生”的写作指导和例文 【话题材料】 书犹药也，可以医愚。——刘向 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——于谦 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 一本书就是一个世界。有选择地多读好书不仅可以丰富知识、医治愚昧，而且能够陶冶情操，提高修养。读书因人而异，可以精读，透彻了解；可以泛读，知其大略等。 人的一生总要与书打交道，尤其在学生时代。我们在与书交往的过程中，一定会有一些“故事”发生，之后还会有一些属于自己的思考。如为了一本好书而废寝忘食，为了一本武侠小说被老师批评……就这样，我们的心灵在与书的接触中逐渐成熟，不再只是关注感性的故事情节，而是多了一份理性的思考 关于读书，你一定有许多话要说。请就你的读书经历，以“我与读书”为话题写一篇不少于800字的文章，谈谈自己的想法、体会和认识或者记录你与书的交往过程。 写作点拨： 本话题作文要写得有突破，必须注意以下两点： 第一，吃透命题意图。规定的话题是“我与读书”，这就要求行文中要有“我”，不能只作空泛的议论，一定要联系自己的经历和体会来写。 第二，选择合适写法。如果记叙，可以循着童年、少年、青年这条时间线索写自己的读书经历，但为了防止平淡，还要从材料中挖掘内涵，添上点睛之笔。如果抒情，可以把行文的重点放在抒写自己读书的感情、乐趣上，放在自己与书为“友”情义弥笃的情感体验上。如果议论，可以采用层进式的结构，谈谈读书与自己成长的关系，也可以深层次认识读书对自身发展所起的作用。 【优秀习作展示】 异度书香［蒋竺君］ 晦暗的天气，烦躁的心情，没有朋友间的交流，唯有书山中的苦苦跋涉，太乏味，太无聊了。朱熹说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这清这活，也略显几分新意和活力伴随着时光年轮转动起岁月的芬芳。 正是人们对书的崇尚，才使人类有了理性的思考，灵性的闪光，执著的追求以及对奇异世界的窥探和期盼。潺潺之溪水流引知识之汪洋，微微之浅见触动人生之胜景，粼粼之涟漪掀动神秘之面纱。逐以铿锵之势攀登胜利之高峰，风发之貌放飞希望之白鸽，昂扬之态撑展生命之风帆。读书，即是对人类宝贵的精神财富希翼的感念。 纵观历史长河，爱书者如浮苹水藻立于其中，散发着铭刻的光辉和脱俗的气质。古有学子“囊萤映雪”“凿壁借光”之美谈，“万般皆下品，唯有读书高”之高喻，“读书破万卷，下笔如在神”之深悟。 咀嚼文章，乐在其中。忽然想起余秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：他借讲学之机到各地浏览，又不用操心饮食住宿之类的琐事，应该是一件十分惬意的事，怎么能谈得上“苦旅”呢？原来苦的不是旅行本身，苦的是厚重的历史，凝重的文化；苦的是沉重铭刻的人生，苦的是我们怅然若失的面对，以及对凡尘俗世的窥探。这苦，苦得有几分韵味有偌多沉重。 周作人的书房叫“苦雨斋”，清灯窗前，持一卷《白玉苦瓜》，是听雨的孤寂还是品茶时的闲适？这苦，苦得有几分无奈几分哀怨。进入书山文海，领略“大漠孤烟直，长河落日圆”
我与梦想有个约会 我决定要爬上这棵树看一看，上面的风景一定比这更漂亮，上面的天空一定更蓝，上面的风也一定更轻柔动人而且飞起来的感觉一定很妙。一大早森林里就骚动起来，牛蛙大哥在高谈阔论着些什么，鸟儿小姐们也在枝头唧唧喳喳一团。我小小的心被兴奋填满，无暇打听森林的动静。 来到这棵谡谡俊拔的桉树下，我仰望它，鸟儿在树枝间穿梭的影子隐隐约约，平日响亮悦耳的鸣叫此刻听起来像蚊子的嗡嗡声一样。我深深的呼吸一口气，开始踏出第一步。这洁白的树皮感觉凉凉的，真奇妙!我拼命爬拼命爬，太痛快了。 突然我被什么东西撞了一下! 然后我就发现自己躺在地上，周围都是众多蜗牛和昆虫。 “你知道你在干什么吗，不自量力!” “别做梦了，你绝对上去的。” “是啊!梦想就是不能实现的......” 漫骂声和嘲笑声冲斥正个森林，一只青鸟从上面直冲下来，将我狠狠踩了一脚。顿时一阵委屈涌上心头，心像被什么堵住一般。但我仍不愿放弃，想往树根爬去。他们都向我走来，一边讨论一边骂我“笨头”“傻瓜”。青翠的螳螂用那对长满利刺的大钳将我滚来滚去，小麻雀也来凑热闹，用脚踢来踢去，泥巴将我的蜗壳包了一层。我紧紧地缩在里面，心里害怕得不行。软软的身体因为颠陂动荡而发颤。
过了一会儿，外面似乎没有了动静。我悄悄探出触角，没动静!使劲摇晃蜗壳，还是没动静。他们已经走了。我长长地舒了口气，放松紧绷的身体，躺在地上，透过浓密的叶子的空隙看落满飞霞的长空。 那棵树的确很高，但我一天爬一点也不行吗?我真的真的好想上去啊。 河边的芦苇随风起舞，“善良的笨头!不要灰心，不要失意，你会实现你的梦想的!” 是啊!虽然我是一只很笨很笨的蜗牛，虽然我怕很慢很慢，但我没有丧失爬的能力，为什么我不能一步步爬上我梦想的最高点? 对!不要问自己为什么行?而要问自己为什么不行。 望着那棵朦胧月色中高立挺拔的桉树，我渐渐进入梦乡，梦中阳光灿烂，遍地芳花。
我与中考有个约会 中考，你好。 三年前我跨进中学校门的那天，我们曾经相约，那时那刻，我的心里充满了激动，也充满了期待。你知道吗？为了这次能体面地与你见面，三年来 我精心地准备看见面礼，不断的装备着自己的知 识宝库。 回想起我们相约的那天，我还是个懵懂无知的 小女孩，跨入中学校门，面对一张张崭新的面孔，我没有勇气，也没有动力。就在这时，我看见了 站在高处的你，正微笑着向我招手、点头，就想 梦幻中的天使一般在校园的高处迎接我。你的和蔼，你的亲切，让我有一股想扑上去与你拥抱的 冲动，可你笑着对我说：朋友，我们立个约定吧，三年后，我在这里等你，我将带你走进更加辉煌 的知识圣殿。从此，我就牢牢地记住了这个与你 的约会。 一千多个日日夜夜，我劈波斩浪，翻山越岭， 夸奖过海，经历了无数的困难和挫折，我的人生 开始变得崎岖，变得蜿蜒。 记得在初一第一学期末，我遭受了巨大的挫折
我考试失败了。知道成绩的那一刻，我几乎崩溃了，心如刀割，像有无数条毒蛇在我身上的每一 个角落里吞噬着我的身体和灵魂。眼前饿好像有 迅速腾起的层层云雾讲我紧紧笼罩。 失败的乌云如同一块巨石，吧我压得喘不过气来。我一个人静静地扒在桌子上，泪水哗啦啦地 直下，作文窗外的小雨也在淅淅沥沥地下着，我 不知道老天爷是在为我哭泣，还是在对我嘲笑， 但我知道，他很关心我。 朦胧中，我似乎听到了你的呼唤和告慰：朋友，跌倒并不可怕，在哪里跌倒就应该在哪里站起， 相信自己，你一定能战胜挫折的。 顿时，我的身上好像有一股暖流淌过，还觉得 体内热血沸腾，有如万马奔跑，我有了无穷的力量。这时，我想起了我们的约定。为了能精神抖 擞的与你相见，也为了能在你为我准备的舞台上 展现自己，我不能倒下，我要奋勇拼搏，努力前行。 升学考试的压力，就像一根根看不见的钢针， 从皮肤钻入身体深处，甚至抵达身体的每一个角落，留下一片疼痛与灼热。时间也好像已经被巨 型抽水机抽空，再压缩城了纸张那样薄。紧张与
名著阅读演讲稿我与名著读书演讲稿 我们从读书中学做人,从《史记》中学到严肃的历史精神,从《正气歌》中学到人格的刚烈,从鲁迅的文章中学到批判精神,从托尔斯泰的文学中学到道德的执着.古诗有云：问渠哪得清如许,为有源头活水来,我们的思想需要源头活水,而这源头活水正是于读书,作为人民教师,我也对古今中外的名著时有阅览,遗憾的是蜻蜓点水,浅尝辄止. 偶然一个机会,在朋友家的书桌上看到一本《论语》译注,他吸引了我的眼球,正如《黄生借书说》中的一句话：书非借不能读也,我. 爱不释手的读了几便,于丹教授在此书中是以白话诠释经典,以经典诠释智慧,把两千多年前的论语用一个现代人对社会,对生活,对人生的感悟演绎出来,看完这本书真的是受益匪浅,给人以心灵的震撼!但每个人理解的程度不同,感受也会不同,我的理解就是此书教导世人如何做人,如何做一个好人,一个对社会有用的人,而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态,与人为善、修身养性,做好自我.《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难. 人首先要能够正确面对人生的遗憾,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛.子曰：已所不欲,勿施于人,应该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空. 对于我们来说,大的就是工作中,小的就是家庭中,同事之间、夫妻之间,一些陈谷子烂芝麻的事,不要抑郁于胸,要学会自己劝自己,想开些,何必计较那么多呢？请记住印度诗哲泰戈尔所说的话：如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星了.在处世之道中,孔子提倡的不在其位,不谋其政,隐含着就是在其位要谋其政. 在工作中我们每个人都有自己的岗位,做好本职工作是前提,社会是一所大学校,要想在工作中有所作为,真正的胜任本职工作,就要多听、多想、多看、多思、谨言慎行,以自己的身体力行结合别人的间接经验才会使自己在工作中游刃有余.如果每个人都能做好自己份内的事,那么整个集体就是一个和谐的集体,是一个积极向上的集体.高尔基说,书是人类进步的阶梯. 读书的好处很多,如果读一本好书,对我们的好处就会更多,我们的进步也会
【五年级作文】我和书本有个约会 “谢辛熠，上课来不及了，快点！”我急忙走出家门，往上课的地方跑去，突然，我 停了下来，看到书店里放了几本新的书，它的名字叫《晴天就去图书馆》，看到这个题目，我禁不住好奇起来，为什么只能晴天去图书馆？那雨天不能去吗？我禁不住书的诱惑，央 求妈妈帮我买一本。妈妈没有办法，只好答应了。这时，我才高兴地捧着书去上课了。 我翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。记得有一次，我趁妈妈带弟弟 出去散步的时候，我偷偷地打开那本书，愉快地读着。当我读到芊芊为那本丢失的书而伤 心时，我也会跟着一起难过。“咚咚”一阵急促地敲门声响过，我立刻从书的海洋里游了 出来，我赶紧从书包中拿出了作业，再从笔筒里拿出一支笔，放到作业本上，再去开门。 过了一会儿，妈妈走了进来，随手检查了我的作业，便说：“刚刚你再干什么，我走出这 么久，你才写了这么一点，怎么回事呀！再过几分钟，我来检查你的背诵情况！”怎么办，怎么办，哎，还是快读吧！ 一天下午，我要乘公交车去上学我便拿起那本书，津津有味地读着，不知过了多少小时，一个电话进来了，是妈妈，她打电话进来干什么？我接了电话，电话里传来妈妈急促 地声音：“谢辛熠，你在哪？你怎么没去上学？”听到这句话时，我赶紧跑过去问驾驶员：“现在到哪里了？”“快到终点站了！”“啊！那我书看得也太久了。”妈妈说：“怪不 得老师给我打电话，问我你怎么没有去上学。原来是你看书看地太入迷了。”“是啊！” 我尴尬地笑了，下了车，乘了另一辆，回去上课了。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这两次读书经历使我难忘，虽然被妈妈严厉地批评了一顿，但我仍然爱读书，把书当 做我的好朋友！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
“我与明天有个约会”主题班会 一、开始曲《奔跑》。 女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。（歌曲完） 二、导入班会主题。 男：我宣布，某某班“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》） 女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完） 四、学生自主讨论“明天”。 男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3分钟） 五、学生发言。 女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。 六、小结。 男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到“今天”。 女：明天，何谓明天？——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。下面请欣赏小品《do 在今天》 八、学生发言。 男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5人发言） 九、老师代表发言。 女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。（约5分钟） 十、班主任总结。 男：数学老师的教诲让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀！下面让我们欢迎班主任张老师谈谈对于“明天”这个话题的看法。（约5分钟） 女：明天，是一个可望而不可及的意愿。只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。 十二、结束词。(背景歌曲《我的未来不是梦》) 女：通过今天的班会，同学们对“今天”和“明天”的含义是否有了更深的理解？那么，就请同学们从今天做起，从我做起，为明天喝彩吧！—— 齐：因为，我们和明天有个约会。
我与读书作文 篇一：初中作文读书有感作文《我与书》 初中作文读书有感作文《我与书》 耳读书则明；饥读书则饱；困读书则醒；悲读书则喜；恕读书则平。 -------题记书，你是我的朋友，我的老师，我的伴侣。 幼时，书是我的朋友，带我走进一个个童话世界。我们一起同爱丽斯丝漫游仙境，我们一起同白雪公主度过一次又一次的难关。书，我的朋友！你把我带到这些富有童话色彩的世界里，让我领略世间的美好；让我明白善有善报，恶有恶报；让我感受到人间的真善美与假恶丑。 童年，书是我的老师，带我品味人之情怀。岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”让我体会到诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；杜甫的“人生不相见，动如参与商”让我初识挚友聚少离乡的伤感；王维的“深林人不知，明月来相照”让我享受竹林中夜静人寂，明月相伴的景色；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我充满了勇往直前的斗志。书，我的老师！你把我带到唐朝，让我与唐代伟大诗人喝酒吟诗；让我品味诗人之豪怀逸志，让我明白世间万物都有光芒，都能得到诗人的赞美。 现在，书是我的伴侣，和我一起走进名人的心田。贝多芬的《第九交响曲》是他全聋后所作，包含了他作为一个耳聋的音乐家的内心痛苦和同不幸命运的顽强抗争；海伦凯勒，一个从童年就盲、聋、哑的女孩子，面对不公平的命运，顽强抗争，创造了奇迹；奥斯特洛夫基全身瘫痪，但他克服重重困难，以自己为原型写了《钢铁是怎样炼 成的》；民间艺人阿丙双目失明，但他与残酷的命运抗争，谱写了《二泉映月》。书！我的伴侣！你把我带到名人身边，让我感受作家无限的情怀，让我明白有困难才有成功，让我学会了面对挫折不低头，通往直前的精神。 书，你是我的朋友，老师，伴侣！人生路上有你的陪伴，才会更加精彩。 篇二：我的读书生活 我的读书生活作文
我与书有个约会作文600字 大作家高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在家里，妈妈给我立下了规定：每天做完作业必须读半个小时书。可是，我小时候不太喜欢看书，所以，每次读书总是草草了事，随便翻翻。 这天我和往常一样，慢慢吞吞地做完作业，已经是晚上八点半了，我本想把看书这个规定忽悠过去，可没想到妈妈说：“赶紧看书去吧。”哎，老妈这个人平常记性不好，偏偏对我学习的事却从不健忘。没办法，我只好随便抽了一本书，无奈地回到书桌上，心不在蔫地看起来。没过几分钟，我实在看不下去了，于是走到正在认真阅读的妈妈跟前，小声吱吾道：“妈妈，这书不好看，我不想看了。”我本以为妈妈会骂我一顿，可没想到妈妈却心平气和地对我说：“孩子，我理解你的心情，你可以这样读，一边读一边想象主人公的心理活动，感受其中的内涵。”我按照妈妈的方法试着继续读下去，确实感觉好多了。 在妈妈的引导和帮助下，我渐渐改变了对读书的看法，每天早上起来，我便偷偷摸摸地拿一本书回房间，趴在被窝里津津有味地看起来。《别嫌我们长不大》《孩子的世界你不懂》，这些书被我看了一遍又一遍，就连早上去学校我也会带上一两本抽空在课余时间看，每天放学回到家里，我也会在做完作业后抓紧时间看书。经过一段时间，我的写作水平有了大大提高，在小思阅读平台上，我荣获了学校第一名。 有一阵子我看书着了迷，经常会在晚上睡觉以后偷偷看书，有一个晚上，我正趴在被窝里看书，忽然传来了开门声，我赶紧把书塞进枕头下，小脑袋钻进被子里，过了一会儿，我见没什么动静，悄悄伸出了头，原来是门被风吹开了，虚惊一场，幸亏没被妈妈发现，逃过了一顿“竹笋炒肉”。 书，是我的挚友，是我最忠诚的伴侣，我和它永远不会划上休止符……