初二力学试题
1．g取10牛顿/千克
2．下面表中所列的常数供答题时选用:
一、选择题
1．在南北方向的平直公路上，有a、b、c三辆汽车。a车上的人看到b车匀速向南；c 车上的人看到a车匀速向北；b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，这三辆车中相对于地面有可能静止的车是：
（A）只有a车（B）只有b车（C）只有c车（D）a车和c车
2．以下说法错误的是：
（A）冰化成水后的体积和原来的冰的体积不相同；
（B）水结成冰后的质量和原来的水的质量相同；
（C）1米3的冰和1米3的水体积相同，但冰的质量比水小；
（D）1千克的冰和1千克的水质量相同，但水的体积比冰大。
3．水中漂浮着一个木块，木块浸入水中的体积为V，受到的浮力为F，现在将一部分盐水倒入水中，则：
（A）木块浸入液体中的体积变大，浮力F不变。
（B）木块浸入液体中的体积变小，浮力F不变
（C）木块浸入液体中的体积变小，浮力F变小
（D）木块浸入液体中的体积变小，浮力F变大
4．如图。在水平地面上放一块砖A，然后在它上面再放半块砖B，
整块砖的长宽高比例为4：2：1。则B对A的压强和A对地的压强之比为：（A）2 ：3 （B）1 ：2 （C）3 ：2 （D）2 ：1．
5．关于压力和压强，下列说法正确的是：
（A）压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的；
（B）压力的数值总是等于物体重力的数值，但不是物体的重力。
（C）当受力面积一定时，压力越大，说明支撑面受到的压强越大。
（D）物体对支撑面的压力越大，压强也越大，因为压强是反映压力效果的。
6．一个物体以6米/秒的速度匀速滑上一个斜面，经10秒钟到达斜面顶；立即又以10米/秒的速度从斜面顶沿原路返回，该物体在上下斜面的全程中平均速度的大小为：
（A ）3.75米/秒 （B ）6.25米/秒 （C ）7.5米/秒 （D ）8米/秒
7．一块金属的密度为ρ，质量为m 。现在把它们平均分割为三等份，那么，每一块的 密度和质量为：
（A ）13 ρ；m （B ） 1
3 ρ; 13 m （C ）ρ；m （D ） ρ; 13
m
8．一根绳子承受的最大拉力是130牛，每块砖的质量是2 .5千克,用这根绳子一次最
多能够吊起多少块砖?
（A ）4块 （B ） 5块 （C ） 6块 （D ） 8块 9．同一直线上有两个力F 1和F 2, 它们的合力为F ，则：
（A ） 如果F 1≠F 2，那么合力F 的方向不可能跟较大的那个力的方向相同，但可能跟 较小的力的方向相同；
（B ） 如果F 1 = F 2，那么合力F 一定等于零； （C ） 如果F 1 > F 2, 那么合力F = F 1— F 2； （D ） 以上说法都不对。
10．有一个采自月球的石块，质量为M ，在月球表面它受到的引力为G ，这个引力大 约是地球对地面附近物体的引力的1
6 ，那么当上述物体被宇航员带回到地球上再测量时，则
质量和重力分别为：
（A ）M 6 ；G 6 （B ） M ；6G （C ） 6M ；G （D ）6M ；G
6
11．下面说法中正确的是：
（A ）一个螺丝钉受到地球吸引的作用而下落，那么螺丝钉也一定对地球施加了力的 作用。
（B ）磁铁和铁钉之间没有接触，因此他们之间的吸引不是力的作用。
（C ）手提着一桶水，水桶对手也有力F 的作用，这是因为水桶有重力，所以，手受 到的力F 的施力物体是地球。
（D ）以上答案都不对。
12．一个物体只受两个力的作用，这两个力的“三要素”完全相同，如果物体不发生 形变，那么下列说法中正确的是：
（A ） 这个物体将做匀速直线运动或保持静止状态。 （B ） 这两个力的合力小于其中任何一个力。 （C ） 这两个力的合力大于其中任何一个力。 （D ） 两个力的合力可能为零。
13．已知有一个铁球和一个铜球，其外部体积相等，其质量也相等，由此可以判断： （A ）两个球一定都是空心的； （B ）两个球一定都是实心的； （C ）铜球一定是空心的； （D ）铁球一定是空心的。
14．火车以4米/秒的速度匀速行驶。某旅客以2米/秒的速度在车厢内行走。若车厢长 48米，那么：
（A ） 旅客从车厢头逆火车前进的方向走到车厢尾用的时间一定小于24秒； （B ） 旅客从车厢尾沿火车前进的方向走到车厢头用的时间一定小于24秒；
（C）旅客从车厢尾沿火车前进的方向用大于2米/秒的速度走到车厢头所用的时间才有可能等于24秒；
（D）旅客从车厢头逆火车前进的方向必须用2米/秒的速度走到车厢尾所用的时间才会等于24秒；
15．一个人在速度为1米/秒匀速行驶的汽车上原地起跳，竖直跳起的高度为0.8米，腾空时间约0.8秒，当他落回车厢的地板上时，（若空气阻力不计）则有：（A）落回到原起跳点的前方0.8米处；
（B）落回到原起跳点的后方0.8米处；
（C）落回到原起跳点；
（D）会落到原起跳点后方，但由于人具有惯性，距离原起跳点不会超过0.8米远。
16．关于1标准大气压的值，下列说法中正确的是：
（A）一般计算中常取1.01?105帕（B）一般计算中常取1.01?104帕
（C）一般计算中常取1.01?103帕（D）以上的说法都不对。
17．某水箱上方漂浮着一个木制的实心木块，水箱底部固定一个小橡皮垫C。A为进
水管，B为出水管，B的出水流量比A的进水流量大，当采取一定措施让水箱的水面达到mn处时，同时打开A进水管和B出水管的开关。（如图）那么，下面说法正确的是：
（A）小木块受到的浮力和C橡皮垫受到的压强都将一直减小到零；
（B）小木块受到的浮力和C橡皮垫受到的压强都将一直减小到某一
个固定值时保持不变；
（C）小木块受到的浮力保持不变，C橡皮垫受到的压强将一直减小
到零
（D）小木块受到的浮力保持不变，C橡皮垫受到的压强将一直减小
到某一个固定值时保持不变。
18．质量相同的两个实心球，密度分别为4?103 千克/米3和8?103 千克/米3。现将两球分别挂在两个相同的弹簧秤上，然后浸没在水中。这时他们受到的浮力的大小分别为F1和F2，两个弹簧秤的示数分别为T1和T2，则有：
（A）F1 ：F2= 1 ：2 T1 ：T2=2 ：1 （B）F1 ：F2=2 ：1 T1 ：T2=6 ：7
（C）F1 ：F2=2 ：1 T1 ：T2=1 ：2 （D）F1 ：F2=1 ：1 T1 ：T2=6 ：7：
19、下列说法中正确的是：
（A）一个物体只受到同一直线上的一对平衡力的作用，而且保持匀速直线运动状态不变，突然，这对平衡力各自均减小了2牛顿，那么，物体仍将继续做匀速直线运动。
（B）正在运动的物体，若它所受的外力同时消失，它就会立刻停下来；
（C）静止的物体没有惯性，运动的物体才具有惯性，这在汽车刹车时体现的最明显。
（D）一个物体在做匀速圆周运动，一定是受到了平衡力的作用。
20．下列说法中正确的是：
（A）牛顿第一运动定律告诉我们，力是改变物体运动状态的原因。所以一个物体的运动状态没有改变，说明物体一定没有受到力的作用。
（B）有一个物体受到了在同一直线上的一对平衡力的作用，做匀速直线运动。另一个物体受到同样的一对平衡力的作用，却处于静止状态。这是可能的。
（C）静止在水平地面上的一辆汽车的重力为50000牛顿，方向竖直向下；它对地面
的压力也为50000牛顿，方向竖直向下，这两个力是一对平衡力。
（D）以上说法没有一个是正确的。
二、填空题：
（本题共8小题11个空，前5题每空2分，共7空14分；后3题每空1分，共4空4分。共18分）
1．某物体在竖直方向上两个力的合力的大小是4.8牛，合力方向竖直向上。其中一个力是重力，大小为9.7牛，另外一个力的大小是牛（要求计算到小数点
后第一位）方向是的。（第2个空填“无法确定”、“竖直向上”
或“竖直向下”或“与竖直方向有一定角度的斜下方”）
2．一个人用250牛的力沿水平方向拉一个重200牛的木箱，木箱受到与拉力方向相反的摩擦力，这个摩擦力是重力的0.4倍，那么木箱在水平方向上受到的合力应该是
牛。
3．某运动员在100米跑的训练中。运用仪器测得他在起跑后5秒内跑完34米，并达到最大速度11米/秒，以后，他一直保持这个速度跑完全程。则这个运动员这次百
米跑的成绩（即跑完全程所用的时间）为秒；他百米跑的平均速度是米/秒（答案要求到小数点后第一位）。
4．到海面下50米的潜水员受到的海水压强相当于米高的水银柱产生的压强。（答案要求到个位）
5．米/秒等于72千米/小时。
6．用弹簧秤吊着一个铁球，浸没在水中而没有沉入容器底部，那么铁球受到的浮力的施力物体是。
7．某同学用某种液体作实验。实验时，他用量筒和天平分别测出液体在不同体积时的质量，表中记录了实验测得的数据和求出的质量与体积的比值。仅从记录实验数据
8．一个物体的密度为2×103千克/米3，把它浸没在水中后松手，该物体将
（填“静止”；或填“匀速直线运动”；或填“加速下降”；或填“加速上升”）。经过3分钟后，由于水的浸泡作用，物体体积膨胀为原来体积的2倍，但质量没有变化，则该物体此后将。（填“静止”；或填“悬浮”；或填“匀速直线运动”；或填“加速下降”；或填“加速上升”；或填“最终漂浮在水面”）[设整个过程水有足够深。如果物体是运动的，则水的阻力不计]
三、作图题（本题共3小题，每小题5分，共15分）
1．画出与水平地面成300角的斜坡上的汽车的重力。汽车重50?103牛
2．画出电视机对桌面的压力。电视机重20千克。
3．用200牛顿的力向右拉一个物体在水平面上运动，物体受到的摩擦力为80牛顿，画出物体在水平方向上的合力。
四、计算题：（共3题，每题9分，共27分）
1．有一个玻璃瓶，它的质量为0.1千克。当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4千克。用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量是0.8千克，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9千克。
求：（1）玻璃瓶的容积。（2）金属颗粒的质量。（3）金属颗粒的密度。
2．一个重1.5牛顿的铁球挂在弹簧秤下，将铁球浸没在水中，弹簧秤的示数为0.5牛顿。试判断铁球是空心，还是实心？现将铁球由弹簧秤取下，若用细线将一个密度为0.6×103千克/的米3木球和铁球连在一起，再投入水中，恰好二者悬浮在水中，试求该木球的体积为多少？
3．容器的高度如图所示，里面注入2千克水，水面距容
器口的高度为5厘米。试求：（1）图中A点水的压强？
（2）容器底面积为100厘米2，容器底部受到的水的
压力有多大？
答案
一、
选择题：
二、 填空题：
1． 14.5 ； 竖直向上 。
2． 170 。
3． 11 ； 9.1 。
4. 3.8(或4)
5． 20 。
6． 水 。
7 硫酸 。
8． 加速下降 ； 匀速直线运动 。
三、作图与实验题：
1． 2。 3
（1）无比例尺扣1分；（2）方向画错扣3分；（3）作用点不在受力物体上或画错受力物体扣3分；（4）没有在力图上反映出标度的数目扣2分；（5）力图上标度数目不符和力的数值扣2分。(6)每图5分,以上各项
扣完为止。
四、计算题：各题用不同于参考答案的其他解法，只要没有错误，均可给满分。
1．解：（1）m水= m1-m瓶= 0.4 -0.1 = 0.3 千克（1分）∴V瓶=（m水/ρ水）= 0.3 ÷（1?103）= 0.3?10-3米3=0.3 分米3 （1分）（2）m金属= m2-m瓶= 0.8 -0.1 = 0.7 千克（2分）
再装入的水是：m水2 = m3- m 瓶- m 金属= 0.9 - 0.1 - 0.7 = 0.1千克（1分）
V水2 = （m水2/ρ水）= 0.1 ÷（1?103）= 0.1?10-3米3 = 0.1分米3（1分）
V金属= V瓶- V水2 = 0.3 - 0.1 = 0.2分米3 （1分）
（3）ρ金属= （m金属/V金属）= 0.7
0.2= 3.5 千克/ 分米
3 =3.5克/厘米3 （2分）
2．解：
F浮=G—G’=1.5－0.5=1牛(1分) V=F浮/(ρ水g) = 1/(1×10－3×10)=0.1×10－3米3 (1分) G实心=ρ铁gV = 7.9×103×10×0.1×10－3 = 7.9牛>G 是空心的. (2分) 系上木块后,若悬浮: G+ρ木gV木= ρ水g (V木+V) (2分) V木=(G－ρ水gV)/( ρ水g－ρ木g) (2分)
V木=(1.5－1)/[(1－0.6)×103×10] = 0.125×10—3米3 (1分)
3．解:
P = ρ水g h = ρ水g (H－h1－h2) =1×103×10×(0.35－0.05－0.05) = 2500帕
(3分) P底= ρ水g (H－h) = 1×103×10×(0.35－0.05) = 3000帕(3分) F= P底S = 3000×100×10－4= 30牛(3分)
八年级下册物理知识点总结 知识点1：力的概念 1．力的作用效果 力能改变物体的运动状态；力能改变物体的形状（或说成“力能使物体发生形变”）。2．力的定义 力是物体对物体的作用。力不能单独存在。 （力发生在两个物体之间：一个是施力物体、一个是受力物体。） 3．力的物理量符号：F 。 4．力的单位 力的单位是牛顿，简称牛，符号是F。 托起两个鸡蛋的力大约为1N，托起一个苹果的力大约是1N——2N。 5．力的三要素（影响力的作用效果的因素） 大小、方向、作用点。 6．物体间力的作用是相互的。 知识点2：弹力 1．弹性和塑性 ①弹性：受力时物体会发生弹性形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质。 如：弹簧、气球、钢尺、橡皮筋、球类等。 ②塑性：受力时物体会发生塑性形变，不受力时不能自动恢复原来的形状的性质。 如：橡皮泥、面团等。 2．弹力产生条件：①相互接触；②发生弹性形变。 3．常见弹力：拉力、推力、压力、支持力等。 4．测量工具：弹簧测力计（实验室中常用） （1）构造：主要由弹簧、指针、提环、挂钩和刻度板组成。 （2）工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力大小成正比。 （3）正确使用： ①观察：测量前应该先观察量程和分度值； ②调试：用手拉动几次挂钩，避免摩擦或被卡壳；并确认指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零；
③测量：测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧轴线方向（伸长方向）跟所测力的方向在同一条直线上； ④读数：保持弹簧测力计处于静止或匀速直线运动状态时读数，视线应于刻度线相平。 知识点3：重力 1.地球附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，用符号G表示。 2.重力的大小可用弹簧测力计来测量。当物体静止时，弹簧测力计的读数即所受重力。物体所受的重力跟它的成正比，即G=mg,式中g= 9.8N/kg。 3.重力的方向总是竖直向下。应用：建筑工人在砌墙时常常用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。 4.重力在物体上的作用点叫做重心。 知识点4：牛顿第一定律 1. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就 是著名的牛顿第一定律，也叫惯性定律。 【注意】（1）定律是在大量实验的基础上，通过推理概括得出的，不能直接用实验验证。 （2）“不受外力”是定律成立的条件，这是一种理想情况。它也包含物体在某 一方向上不受外力的情况。牛顿第一定律是建立在实验的基础上，经过推 理得出的。 （3）“或”是指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状 态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态。 2. 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。 【注意】（1）惯性是指物体总有保持自己原来状态（速度）的本性，不能克服和避免。惯 性是物体本身的固有性质，一切物体都具有惯性。 （2）惯性与物体所处的运动状态无关，对任何物体，无论它是运动还是静止，无 论是运动状态改变还是不变，物体都有惯性。 （3）惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。与外界因素无关， 物体惯性大小就是指改变物体运动状态的难易程度。 （4）惯性不是力。惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质，惯性 和力是两个不同的概念。不要说“受到惯性”“惯性作用”。 3．惯性现象解释步骤 （1）明确研究的是哪个物体，它原来处于怎样的运动状态； （2）当外力作用在该物体的某一部分（或外力作用在与该物体有关联的其他物体上）时，这一部分的运动状态的变化情况； （3）该物体另一部分由于惯性仍保持原来的运动状态； （4）最后会出现什么现象。 知识点5：摩擦力 1．定义：
初中物理力学试题及答案（计算题） 1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个，把球放在封闭的盒内，它们恰好 悬浮在水中，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有1/6的体积露出水面，此时绳的拉 力为20N。求：（1）金属的密度；（2）空心金属盒的体积；（3）剪断绳子，静止时金属盒露 出水面的体积是多少？ 解:(1)把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连，在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组得出ρ球=m/V球=3g/cm^3 (2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可求出 V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球求出V盒=6cm^3 (3)剪断绳子,有ρ水（V盒-V露)=m可求出V露=3cm^3 2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充 气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2, 当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)? 解：F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa 解析：坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半, 受力面积也是总面积的一样,所以压强不变. 3.一个物体受到一个与水平夹角为45度的恒力F（N）,并沿力水平前进了S（m).求该力对 物体做了多少功？ 解：将F分解，得到沿水平方向的分力Fx＝Fcos45° 由W＝FScosθ得W＝FScos45°＝√2/2FS 4.一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩 擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？ 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而 本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下 滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值: 10000N+5000N=15000N 5.底面积为s1=200平方厘米的圆柱形容器内放有横截面积为s2=5平方厘米的平底试管,内
初中物理力学知识归纳 一、长度测量 1、长度测量最常用的工具：刻度尺。 2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 3、米是长度国际单位的主单位。 4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。 5、刻度尺的使用： （1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度；（2）不利用磨损的零刻线； （3）读数时视线要与尺面垂直。 6、读数——有效数字读法 （1）了解刻度尺的分度值；（2）读出长度末端前的刻线读数； （3）多余部分自己估读；（4）要估读到分度值的下一位。 7、测量结果是由数字和单位组成。 8、减小误差的方法：多次测量求平均值。 二、速度、路程和时间 1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动（宏观运动），简称运动。（微观运动在热学部分复习） 2、参照物的定义：说物体在运动还是静止，要看以另外的哪个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。 4、速度的物理意义：速度用来表示物体运动的快慢。 5、匀速直线速度的定义：在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。 6、速度的公式： 速度=路程/时间v=s/t 7、速度的单位及单位换算： （1）单位：米/秒读作米每秒 千米/时读作千米每时 （2）单位换算：1米/秒=3.6千米/时 8、速度值的物理意义： 例：7.2米/秒：一个物体做匀速直线运动，它在1秒内通过的路程是7.2米。 变速运动 定义：常见的运动物体的速度是变化的，这种运动叫变速运动。 平均速度：描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度，它等于路程除以通过这段路程所用的时间。 9、平均速度 10、路程和时间的计算 （1）计算路程、时间、速度。（2）计算路程、时间、速度的比值。（3）多段路程、时间、速度的计算。（4）过桥及往返问题。 三、质量和密度 1、质量：物体所含物质的多少叫质量。 质量单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t、g、 mg 2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 3、质量测量：
1.如图1所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图象如图2甲、乙、丙所示，物体在t1～t2时间内所受摩擦力大小为N，方向向．（选填“左”或“右”） 2.如图所示，在盛有水的烧杯内放置一块冰，冰块的下表面与杯底接触，水面正好与杯口相齐，关于当冰融化时是否有水溢出，下列判断中正确的是（）A．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定会溢出 B．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定不会溢出 C．无论冰块的下表面对杯底是否有压力．冰融化后水都会溢出 D．无论冰块的下表面对杯底是否有压力．冰融化后水都不会溢出 3.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示．甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2．甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1．乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p2=2p1．将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出．液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2．则下列判断正确的是（） ＞F2，ρ1＜ρ2 A．F B．F1=F2，ρ1＜ρ2 C．F1＜F2，ρ1＞ρ 2 D．F1＜F2，ρ1＜ρ2 4.甲溢水杯盛满密度为ρ1的液体，乙溢水杯盛满密度为ρ2的液体．将密度为ρ的小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g．将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有1/ 6 的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g．已知小球A与小球B完全相同，ρ大于ρ1，则下列选项正确的是（） A．小球A的质量为32g B．小球B的质量为8g C．ρ1与ρ2之比为2：3 D．ρ1与ρ2之比为24：25 5.盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为500Pa；用细线拴一金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为600Pa；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为1500Pa．已知：容器的底
1、 如下图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变．．．． 的是 2、 如下图，关于该图的说法错误的是（ ） A 、鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B 、脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因 C 、瓶对海绵的压力使海绵发生形变 D 、球拍对球的作用力改变球的运动方向 3、 放在水平桌面上的物体在5牛的水平拉力作用下向右作匀速直线运动；若物体所受水平向 右的拉力减小为4牛，则物体将（ ） A ．仍然向右运动，但速度越来越慢 B ．仍然向右作匀速直线运动 C ．可能是先向右运动，后向左运动 D ．可能是马上向左运动 4、 如果没有重力，下列哪些现象会出现（ ） A 、灰尘扬起后不会落回地面 B 、茶水倒不进嘴里 C 、人头撞到墙上不会感到痛 D 、人轻轻一跳就会离开地球 5、 质量相同的甲、乙两金属球，以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3 的油中，则在浸入液体前后，甲、乙两球所受重力大小的变化，（ ） A 甲不变；乙不变 B 甲变小；乙不变 C 甲不变；乙变小 D 甲变小；乙变小 6、 挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当 石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的 A 、“3”的位置 B 、“9”的位置 C 、“6”的位置 D 、“12”的位置 7、 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行，如果科学家要在航天飞机内进行实验，下列哪些 操作不能正常进行（ ） A 、用温度计测量温度 B 、用弹簧测力计测力 C 、用天平测质量 D 、用电子表测时间 8、 月球对物体的吸引力约为地球的1/6，一个人在地球上能举起200kg 的物体，那么到月球上 他能举起物体的质量为 A 、200kg B 、1200kg C 、200/6kg D 、无法计算 9、 找一个易拉罐，在靠近底部的侧面打一个孔，用手指堵住孔后，向里面灌水，站在高处， 让罐自由下落，在下落过程中，水 从罐中流出来（填会、不会），这是因为此时水处于 状态。 A B C D 图4 被拉伸的弹簧 A 被压弯的跳板 B 被拉弯的弓 C 被磁体吸引的弹子运动方向变化 D
初中物理力学专题训练答案及解析 一、力学 1．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将 A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定 【答案】A 【解析】 将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物体的重，故A正确。 选A。 2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（） A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意； B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意； C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意； D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。 故答案为：D 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 3．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（）
初二物理下册第一章力学——第三节(重力) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
绝密★启用前 初二物理下册第一章力学——第三节（重力） 启程教育——0349-5991279 1. [2017·赤峰市]下列估测中,最接近真实情况的是 () A. 笔从课桌上落到地面的时间约为5 s B. 初中生的平均体重约为50 N C. 赤峰地区夏季气温最高可达35 ℃以上 D. 家庭节能灯的工作电流约为1 A 2. [2017·天津市]利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,下图所示的做法正确的是 () A B C D A. A B. B C. C D. D 3. 我国自行研制的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨.宇航员在飞船里能实现下列哪项活动 A. 用拉力器健身 B. 可以在跑步机上跑步 C. 用弹簧测力计测物体的重力 D. 用天平测量物体的质量 4. 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是( ) A. 竖直向上 B. 向上 C. 竖直向下 D. 向下 5. 质量是4kg的铅球正在空中飞行(g取10N/kg)，它所受重力的大小是_________N，此时铅球__________(填“受到”或“不受”)手的推力。 6. 一小球从足够高的高度由静止开始下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。则该小球在下落过程中的速度将如何变化____________________________。 7. [2017·成都市]远距离货物流通大多采用集装箱运输,某规格的集装箱参数如下表所示。 类型内长/m内宽/m内高/m 自身质量 /t载货重/t 普通箱 5.93 2.35 2.35 2.325 (1)若g=10 N/kg,该集装箱装满货物时总质量为27.3 t,则总重力为多少 (2)若该集装箱箱体所用材料密度ρ=2.5×103 kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少 8. 小明同学的体重是490 N，那么他的质量是多少 9. 如图所示,一片树叶在空中向下飘落,O为树叶的重心,请画出树叶重力的示意图。 10. 在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图。 11. [2017·苏州市]按要求作图
一、选择题(每题2分，共24分) 1.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示，此时液体对容器底部的压强是( ) A.甲容器的最大 B.乙容器的最大 C.丙容器的最大 D.一样大 2.下列说法中正确的是( ) A.物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大 B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性 C.足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用 D.若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来 3.你所在的考场里的空气质量大约是( ) A.几十克 B.几千克
C.几百千克 D.几十毫克 4.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有( ) A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力 5.值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是( ) A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 6.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( ) A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C.物体没入水中越深受到的浮力越大 D.物体的密度越大受到的浮力越小 7.百米赛跑运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员( ) A.失去了惯性
B.具有惯性 C.不受力的作用 D.惯性大于阻力 8.在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中不必要的是( ) A.用天平测出烧杯的质量m1 B.往烧杯内倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m C.用量筒测出烧杯中液体的体积V D.用天平测出倒掉盐水后空烧杯的质量 9.下列做法中，目的在于增大压强的事例是( ) A.载重卡车装有较多的轮子 B.房屋的墙基做的比墙宽 C.铁轨铺在枕木上 D.刀、斧的刃要磨得很薄 10.滑雪运动员从山坡上匀速滑下，则运动员的( ) A.机械能增加 B.动能和势能都减小 C.动能不变，势能减小 D.机械能不变 11.小明沿水平方向用80牛的力，将重50牛的球沿水平方向推出，球在地面上滚过10米后停下，在球滚动的过程中，小明对球做的功是( )
1、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数 是5.0N，则该物重（） A．一定等于5.0N B．一定大于5.0N C．一定小于5.0N D．一定不小于5.0N 2、质量相同的甲、乙两金属球，以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中，则在浸入 液体前后，甲、乙两球所受重力大小的变化，何者正确？（） A甲：不变；乙：不变B甲：变小；乙：不变C甲：不变；乙：变小D甲：变小；乙：变小 3、在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ] A．B．C．D． 4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) 5、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（） 6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；当人坐在船上用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______。 7、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.，弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______，用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。 8、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（） A、力的作用是相互的 B、力是物体对物体的作用 C、力可以改变物体的形状 D、重力的方向竖直向下 9、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（） A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜 10、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在 A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.AOD区域上 D.BOD区域上 11、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( ) A.甲船先靠岸 B.乙船先靠岸 C.两船同时靠岸 D.条件不足,无法判断 12、挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的 A．“3”的位置B．“9”的位置C．“6”的位置D．“12”的位置 13、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着， 他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分 别是（） A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N 14、体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计 了几种方案，你认为最好的方案是（） A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度 B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离 C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度
2018初中物理 力学专题练习(含答案）(２) 一、单项选择题 1．站在上升的电梯里的人，受到的力是：( ) A.重力、拉力? B ．重力、支持力 ?C.压力、重力、支持力? Ｄ.拉力、重力、支持力 2.用天平和弹簧秤称量同一物体,把物体从地球拿到月球上称量时:( ) A.天平称量结果将变小,弹簧秤的示数不变 ? B.弹簧秤的示数变小，天平称量结果不变 Ｃ.天平、弹簧秤测量结果都变小 D.天平、弹簧秤测量结果都不变 3.重５0牛顿的物体在水平推力作用下，以2米／秒的速度做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是10牛顿，则推力的大小是:( ） ?Ａ.10牛顿? Ｂ．40牛顿 ?C ．5０牛顿? D ．60牛顿 4.底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图１所示，现将两个完全相同的木块，分别放入两个容器中,且水均未溢出，这时水对两个容器底的压力Ｆ甲、F 乙和压强P 甲、Ｐ乙 的关系是：（ ) Ａ.F 甲=F 乙、P 甲=P 乙 Ｂ．F 甲>F 乙、Ｐ甲
F 乙、P 甲＞P 乙 Ｄ．Ｆ甲 《力》练习 1.力的概念 (1)力是一个物体对另一个物体的作用，前者为施力物体，后者为受力物体，所以说力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。 (2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生的，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁铁间、电荷间的相互作用力等。 (3)力的符号是F,单位：牛顿，简称：牛，单位符号是 N 。 2.力的作用效果： (1)力可以改变物体的形状。(2)力可以改变物体的运动状态。 注：物体运动状态的改变指物体的运动速度方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止；形变是指形状发生改变。 3.(1)力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。 (2)做力示意图的要领： A、确定研究对象是哪个受力物体、所画力的作用点在哪儿和力的方向如何； B、从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向； C、力的作用点可以是线段的起点，也可以是线段的终点； D、完毕时记得标上所做力的符号，已知大小的还要标上力的大小 4.物体间力的作用是相互的，甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到： ①力总是成对出现的； ②相互作用的两个物体，每个物体既是施力物体又是受力物体。 ③相互作用力总是大小相等，方向相反，在同一条直线上，同时产生，同时消失 7-2、弹力和弹簧测力计 1.弹力 (1)弹力是由于物体发生了弹性形变要恢复原状而对另一个物体产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。 (2)弹力的大小、方向和产生的条件： ①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。②弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向相同。③弹力产生的条件：物体间接触，发生挤压。 2.弹簧测力计 (1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。 （2)弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧所受拉力的大小和伸长量成正比； (3)弹簧测力计的使用： ①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度的位置，如果不是，则需校零，观察弹簧测力计的分度值和量程，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。 ③测量时，拉力的方向应沿着弹簧测力计轴线方向， ④读数时，视线应与指针对应的刻度面板垂直。 7-3、重力 1.重力的由来： (1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相相互吸引的力，这就是万有引力。 (2)重力：由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。 初二物理力学题集(附 答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 单元评价检测(四) 第十章 （45分钟 100分） 一、选择题（本大题共8小题,每小题5分,共40分） 1.如图所示，体积相同的A、B、C三个球，则它们所受浮力最大的是( ) A.A球 B.B球 C.C球 D.B球和C球 2.（2012·兰州中考）将重为20 N的金属块挂在弹簧测力计下，金 浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为18 N,当金属属块体积的1 4 块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为( ) A.18 N B.16 N C.14 N D.10 N 3.（2012·河南中考）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数( ) A.甲放上时大 B.乙放上时大 C.甲和乙放上一样大 D.无法判断 4.新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为( ) A.鸡蛋的重力减小，重力小于浮力 B.鸡蛋的质量减少，浮力增大 C.鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大 D.液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力 5.（2012·泸州中考）如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。下列判断正确的是( ) A.甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲>ρ乙 B.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F′浮，则F浮>F′ 浮 C.放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F 甲>F乙 D.放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则 2017年上期八年级物理力学作图专题 1、如图1静止放在水平地面上的木块重12牛，用力的示意图作出木块对地面的压力。 2、如图2所示，用20牛的力将重15牛的物体压在竖直墙壁上，用力的示意图作出墙壁 所受的压力。 3、用50牛的水平向右的力F在P处推小车，在图3中用力的示意图法画出力F。 4、一辆小车受到与水平地面成30o斜向右上方的15牛的拉力的作用，在图4中用力的示意图法画出这个拉力。（作用点在A点） 5、重5牛的皮球竖直向上抛出，在上升过程中，不计空气阻力，在图5中作出该球受力的示意图。 6、一物体重8牛，在光滑的水平地面上向右做匀速直线运动，请用力的示意图法在图6中画出该物体的受力图。 7、图7所示，一辆重为240牛的小车受到60牛的水平向右的拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。请用力的示意图法在图中画出物体受到的摩擦力f（f的作用点画在O点） 如下图所示，做出木块和小球受力示意图。 8、如图8所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动。当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A 在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）。 9、如图9所示，重为500N的木箱静止在斜面上，用力的图示法画出木箱所受的重力。 10、如图10所示物体受到100牛的重力，对斜面的压力为80牛，作出这两个力的图示。 11、如图11所示，物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。 12、物体甲重40牛，物体乙重70牛，如图12所示，两物体都静止，请用力的示意图画出甲物体所受的力和乙物体对水平桌面的压力。 13、如图13所示，作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图。 14、粗细均匀重为3N的木棒靠在墙上如图14所示，请你在图上作出木棒所受重力的示意图。 15、如图15是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。 16、如图16，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图． 17、如图17所示，一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止．作出铁球的受力示意图。 18、一个足球沿如图18所示的斜面向上滚，试在图中画出该足球所受到的重力示意图。 19、如图19所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图（其中G>f）。 20、在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图20所示。当无风时托盘测力计的示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，请画出此时飞机模型受到的升力的图示。 21、作出图21中物体对各支持面的压力的示意图。 22、请分别画出如图22所示下列各图中杠杆的动力臂和阻力臂。 力学综合计算专题 （一）教学目标： 一、知识与技能 1理解并熟记力学中的计算公式。 2.根据题目中的已知条件选用适当的公式，求解物理量。 二、过程与方法 通过引导学生完成精选的练习，并进行分析、概括、总结方法, 从而达到提咼学生分析和解决问题的能力。 三、情感态度与价值观 1增强学生运用科学知识解决问题的成功感，提高学习兴趣。 2.使学生养成细心、严谨分析问题的良好学习习惯。 教学重点： 巩固力学计算基础知识，掌握基本解题方法。 教学难点： 力学公式的综合应用解题。 教学准备： 教师：多媒体课件 （二）教学过程 一、导入 教师活动：通过《庄子?天下篇》中一句对“物理”的解析引入课程 ——判天地之美，析万物之理。同时，分析一下中考中力学部分的重要性，同时突出力学综合计算题的重要地位 时间：1分钟二解题格式要求 教师活动：强调解题格式要求，提高学生的做题规范性及逻辑缜密度学生活动：回忆，讨论，巩固 时间：2分钟 三、热点考题冲浪 (1)重力、速度、功 例题：质量为40kg的小明同学骑着自行车在平直公路上匀速行驶， 在5min内行驶了1500m的路程。(g取10N/kg)求： (1)小明同学的重量是多少？ (2)小明骑自行车行驶的速度为多少？ (3)若小明骑车时受到的阻力为50N该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少焦耳的功？ 教师活动：提问，巡视，纠错，投影，讨论，引导学生 学生活动：审题，回忆公式，做题，订正 时间：8分钟 (2)浮力、液体压强、密度 例题：如图所示，体积为500 cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2 N,此时水的深度为20 cm. (g取 10 N/kg )求： (1)水对容器底的压强; (2)木块受到水的浮力; 初中物理力学试题经典 一、力学 1．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解，正确的是 A．钢珠与磁铁没有接触，所以没有力的作用 B．钢珠在运动过程中不受重力 C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力能改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 A. 磁场是一种特殊的物质，与磁体发生力的作用，不需要接触，所以钢珠与磁铁没有接触也会有力的作用，故A错误； B. 处在地球表面的物体都受重力，故B错误； C. 钢珠沿曲线AC运动时，运动方向发生了改变，方向的变化也是运动状态的不变，故C 错误； D. 实验中磁铁对钢珠的吸引力改变了钢珠的运动方向，所以说明力能改变物体的运动状态，故D正确． 选D． 2．如图是打台球时的情景。下列分析正确的是（） A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力 B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力 C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力 D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力 【答案】A 【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到 初二物理力学专题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 力学综合 【习题精选】 一．填空题 1. 在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。 ①为什么要让小车从斜面同一高度滑下_ ______________________ ______________。 ②小车在三种不同材料表面上运动的距离不同说明了_________ __________________。 ③对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论_ _______________________________。 2. 如右图中两幅图片展示的是北京奥 运会的吉祥物福娃参加的比赛项目，请结 合图片，写出每一幅图片中所包含的一条 物理知识： (1) ； (2) 。 3. 用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为20N，若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为 N，合力为 N。 2 4. 如下图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的 大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，由图象 可知t =1s时，物体处于状态， t = 5s 时，物体受到的摩擦力为 N。第三秒时的摩擦力为，此时物体作运动。 5．起重机所吊物体重2000牛，则下面几种情况下，起重机的钢绳对物体的拉力各是多大？ ①物体悬在空中静止__________． ②物体以2米/秒的速度匀速上升___________． ③物体以4米/秒的速度匀速上升___________． ④物体以0.5米/秒的速度匀速下降___________. 6、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。 当出现了如图所示的情景时，汽车在做＿＿＿＿＿＿ （填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。此时小球共受到＿＿＿＿＿个力的作用（空气阻力不计）。 3 力学练习题 一、选择题 1.如图所示，体积相同的A、B、C三个球，则它们所受浮力最大的是( ) A. A球 B. B球 C. C球 D. B球和C球 2．将重为20 N金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积1 4 浸入水中并静止时，弹簧 测力计示数为18 N,当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计示数可能变为( ) A. 18 N B. 16 N C. 14 N D. 10 N 3.（2012·中考）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数( ) A.甲放上时大 B.乙放上时大 C.甲和乙放上一样大 D.无法判断 4.新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为( ) A.鸡蛋的重力减小，重力小于浮力 B.鸡蛋的质量减少，浮力增大 C.鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大 D.液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力 5.如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。下列判断正确的是( ) A. 甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲>ρ乙 B. 鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F′浮，则F浮>F′浮 C. 放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲>F乙 D. 放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则p甲=p乙 6.如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说确的是( ) A. 铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方 B. 铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处 C. 铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下 D. 铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上 7.在帮妈妈做家务时候，小明发现两根相同体积筷子，甲浮水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙( ) A. 所受浮力小 B. 质量大 一、力知识归纳 1．什么是力：力是物体对物体的作用。 2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。） 4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。 6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩 几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线 必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是： (1)用线段的起点表示力的作用点； (2)延力的方向画 一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向； (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也 可以在力的示意图标出力的大小， 10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11.重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟 质量成正比。 12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。 14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力， 这种力就叫摩擦力。 15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2) 用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 二、力和运动知识归纳 1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事 实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个 力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。 4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合 力为零。 5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 三、压强和浮力知识归纳 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2 4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的 竖直距离，单位是米。） 8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。 12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。 13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也新人教版八年级物理下册力学知识点
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