弘扬长征精神主题班会教案 一、活动目的： 让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 二、出旗 中队长：1934年10月到1936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的25000里的战略大转移。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容 辞的责任。 三、长征组歌(1)、《突破封锁线》路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。(2)、《大会师》红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。 四、毛泽东长征诗词朗诵比赛 同学1：忆秦娥《娄山关》 同学2：七律《长征》
同学3：清平乐《六盘山》 同学4：沁园春《雪》 五、班主任总结： 长征，是对理想信念的考验;长征的胜利，是理想信念的胜利。 坚定理想信念，今天依然需要。 没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的 精神财富也难有价值。在新的时代背景下，共产党人的理想信念受 到了多方面的更为严峻的考验。学习和弘扬红军战士对崇高理想矢 志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念， 做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自 豪感，满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长 征精神最现实的纪念。同学们，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧! 【活动宗旨】： 伟大的长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富。在全班学生中广泛深入地开展“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”主题 教育活动，就是要对全班学生进行深刻的爱国主义教育、理想信念 教育、行为规范教育。要教育和引导他们继承和弘扬红军长征精神，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 【活动准备】 (1)搜集中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命的历程。 (2)观看《开天辟地》等影片,了解中国共产党成立的历史背景。 (3)利用有关资料,在地图上标出中国工农红军长征路线。 【活动过程】
三年级“学长征精神、做红色传人”主题班会方 案 活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设的远大理想。 活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等 活动过程： 1.全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》 2.中队长：同学们，大家好！主题班队活动正式开始。下面,有请主持人甲、乙上场，大家欢迎。 3.甲：同学们，你们一定听说过二万五千里长征吧！红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪 山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情！下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身!（边朗诵边出示图片） 4.乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。（自由发言）
5.甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰 难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事， 请欣赏课本剧《一袋干粮》 6.乙：刚才我们认识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。接下来让我们再认识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》 7.甲：故事中的英雄真勇敢啊！当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗？请尝一尝。（品尝） 尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢?（自由发言） 8.乙：辣椒水确实难喝，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。 9.甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验一一过草 地，草地上危机重重，无数的红军在此时光荣牺牲，其中也涌现出了许多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄。下面，我们来做一个 猜谜语的游戏。（游戏） 虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境 中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞叹。 10.乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得胜利。接下来，我们要进行关于
《弘扬长征精神，做新时代少年》主题班会活动总结 五年级 2016年是中国工农红军长征胜利80周年，是建党95周年。10月21日下午第七节课，我班进行了以“弘扬长征精神，走新的长征路”为主题的班队会。此次班会既增强了同学们对民族精神的理解，也增强了同学们的民族责任感。同学们在感动中学习，在学习中重温那些经典。 我们把已经学习到的长征精神、长征故事、课本剧等在这一节课充分的呈现：展现出了长征路途的艰险、战士英勇无畏的雄浑悲壮。之后我们以小组为单位，以长征为题材排演了或是小品或是歌唱的节目在主题班会上表演。可能每一个人的能力有限，并不能表演得特别好，但是每一位同学都投入了自己的一份感情后，所有的节目就显出了一种长征的气势。 通过这次班会课，我们每个人对“长征精神”的认识又有了新的高度。我们从中感受到了漫漫长征途中艰难险阻，感受到了红军战士的英勇顽强，感受到了穷山峻岭间乐观主义精神，感受到了长征战士心中的大无畏精神。同时，我们也感受到了自身的许多不足之处。学习上，我们并没有那种不畏艰险的精神，总是得过且过。纪律上，我们也没有那种时刻把“三大纪律八项注意”时刻挂在心间的意识。我们发现了自身的不足之处，将会拿出这种精神，改正自己的错误，弥补自己的缺点。相信继承了长征精神的我们这一辈一定能够做到。 伟大的长征虽然离我们渐渐遥远，但我们不能忘却这段历史，我
们纪念红军长征胜利，就是要重温长征精神,牢记长征精神,弘扬长征精神,把长征精神一代一代传下去,让长征精神永放光芒！历经千难万险，红军长征不怕远征难的精神鼓舞着我们一代又一代的人。虽然过去的艰辛已经离我们很遥远了，但是伟大的长征精神却如同一座丰碑，永驻我们心间，成为我们成长进步的不朽动力，激励我们努力学习，奋发图强!
长征精神照我行 教学目标： 长征是人类历史上的伟大奇迹。红军长征胜利已经80多年。今天，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳!让长征精神普照我们行进，让飞舞的青春继续谱写我们的中国梦！ 教学重难点： 弘扬长征精神，努力拼搏 教学过程： 一、纪念回顾长征 视频导入，（就选16年开学第一课视频）这段视频同学们看过吗？（看过）哪里看过？（开学第一课），那在以回顾长征历史，发扬长征精神的第一课中，你们印象深刻的还有哪些环节（每天吃一粒黄豆……）看了它让我们知道了什么？（长征胜利已经80多年……）同学们说的太好了，红军二万五千里长征，创造了人类奇迹，经过无数生死搏斗，历经艰辛，最后胜利。那老师要问一下了，哪位同学知道我们为十么要长征？（为了抗战能胜利……长征视频） 二、亲历长征之旅 师：看了视频之后相信大家基本了解了长征的历程，同学们;今天，我们也来一次长征之旅，现在我们就是长征的红军战士、我们要翻雪山、过草地……重走老一辈先烈的英雄路，体会一下他们的感受，好不好？（好） 师：左手边是红一军团，进行翻雪山;右手边是红二军团，进行过草地，长征体验开始（学生带上军帽） *背景旁白：1935年6月红一军团开始翻越了长征路上第一座大雪山--夹金山。雪连天，天连雪，大金山是一座不可思议的山。鸟儿都飞不过去，人最好是别靠近它，但无畏的红军却偏偏要与命运抗争。红一军团，翻阅雪山时，由于山体滑坡战士们被困在山洞中，他们怎么才能逃出来呢？ 体验活动一：山洞逃生（红军小战士进行体验）体验活动规则：山洞口被积雪堵住，一次只能出来一个人，动脑筋想办法，看哪个小分队出来的最快！ 师：体验活动开始
走好我们的长征路主题班会 六年二班 班会目的： 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁。班会过程： 一、导入： 播放《十送红军》歌曲。 刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢？ （生答：《长征》） 对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。 （播放《长征片断》） 三、《长征知识知多少》知识问答 70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征；70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢？下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 （多媒体显示题目，让学生自由回答。） 四、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 （师生齐颂《长征颂》） 五、讨论长征精神 长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。
弘扬长征精神，传承红色文化。 ----------101班主题班会教案 2016年是长征胜利80周年，101班开展了有关弘扬长征精神主题班会活动。 一、活动目的： 让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 二、出旗 中队长：1934年10月到936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的25000里的战略大转移。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容辞的责任。 三、长征组歌(1)、《突破封锁线》路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。(2)、《大会师》红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。 四、毛泽东长征诗词朗诵比赛 同学1：忆秦娥《娄山关》 同学2：七律《长征》 同学3：清平乐《六盘山》 同学4：沁园春《雪》
五、班主任总结： 长征，是对理想信念的考验;长征的胜利，是理想信念的胜利。坚定理想信念，今天依然需要。 没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的精神财富也难有价值。在新的时代背景下，共产党人的理想信念受到了多方面的更为严峻的考验。学习和弘扬红军战士对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自豪感，满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长征精神最现实的纪念。同学们，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧!
长征精神主题班会教案 伟大的长征铸就了伟大的长征精神，长征精神有其丰富的内涵，包括对党忠诚、信念坚定，艰苦奋斗、不怕牺牲,依靠群众、团结友爱等内容。下面给大家带来的是长征精神主题班会教案，欢迎查阅！ 长征精神主题班会教案1 活动设计背景： 一、校园文化氛围的引领：今年是纪念红军长征胜利70周年，各校结合九月份弘扬和培养民族精神月的主题，开展“扬长征精神，做红军传人”主题班会活动，讲述长征历史故事，激发同学们对长征历史的探究兴趣，进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。 二、班级实际问题分析：我班是个平行班，学生在行为规范和学习习惯等方面有待提高。尤其在学习方面，学生普遍缺乏拼搏精神。望通过教育、引导方式，使学生继续弘扬长征精神，做红军传人，培养受挫心理，增强自制能力和自觉意识，改掉懒惰、怕苦的坏习惯，持之以恒地认真学习，树立正确的人生观。 活动目标：
一、让学生了解长征历史。 二、教育、引导学生继承并弘扬长征精神。 三、培养学生坚强意志。 活动时间： 10月底11月初。 活动地点： 高二（3）班教室。 参加人员： 高二（3）班全体师生。 活动准备： 一、安排学生搜集工农红军长征故事，认识中国革命历程，体会红军革命英雄主义精神。 二、根据长征故事编排文艺节目（舞蹈、演讲、配乐诗朗诵等）。 三、推选代表参加长征知识竞赛。 四、成立组委会进行评比。 五、布置会场（本班教室）
六、聘请有关领导和教师参加。 活动过程： 一、引入班会主题：主持人宣布“高二（3）班‘扬长征精神，做红军传人’纪念红军胜利70周年主题班会现在开始！” 二、回顾长征： 1、中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。 舞蹈表演：《军中姐妹》。 2、长征的壮举印刻着华夏子孙不屈的精神，让长征的精神永放光芒。演讲：《总有一种精神让我们泪流满面》。 三、学习长征： 知识竞赛大比拼： 1、每组四名选手，共两组。 2、题型：必答题、抢答题、选择题。 3、内容：有关红军长征背景、过程、人物、故事、意义等。 4、组委会评议后颁发奖品。
《弘扬长征精神，做新时代少年》主题班会活动方案 五年级 一、活动目的： 1.让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的，来之不易。 2.使学生立足今天，努力学习，自强不息，树立正确的人生观，做新世纪的新人，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 3.通过主题班会培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。 二、活动准备： 收集有关歌曲、诗歌、长征中革命先烈的动人事迹和一些长征图片资料。 三、活动过程： 1. 持人宣布主题班会开始 2.班长宣布班会意义。 3.围绕主题以各种形式开展活动，在活动中让学生了解红军长征的历史过程，培养长征精神，以实际行动在社会生活中规范自己的言行。 ①以毛泽东的七律诗《七律长征》引入主题。 ②红军二万五千里长征的起因。 ③故事《见面礼——小红军的盐》 ④看录像《过草地》片断。 ⑤课本剧《马背上的小红军》播放交响曲《长征》，展示红军长征图片，领悟长征精神的内涵。
⑥欣赏《十里送红军》，“长征” 知识有奖问答。 4.主持人：时代的重任，我们担当！请同学们畅谈自己的理想。 5.总结：今天我们欢聚一堂，回忆过去中国工农红军以百折不挠的斗争精神和所向无敌的英雄气概，经受了难以想象的千辛万苦，夺得了中国革命史上的伟大壮举——二万五千里长征的胜利。从此长征犹如一座丰碑，光辉的树立在了我们民族复兴的史册中。它成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。回忆过去，展望未来，今天的我们需要做些什么呢？是躲在父母怀里撒娇吗？是躺在大树底下乘凉吗？因为俱往矣，数风流人物，还看今朝。老师希望同学们能继承和发扬长征的革命精神，在学习和生活中自立自强、坚忍不拔、征服一切困难，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧! 6.齐唱歌曲《走进新时代》，结束本次班会。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 关于长征精神的主题班会 关于长征精神的主题班会篇一： 长征精神代代传主题班会长征精神代代传》主题队会活动设计方案（一）活动目的： 让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的；让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 活动过程： 课前播放。 一、队礼仪（一）主题队会现在开始。 出旗、奏乐、敬礼！唱队歌。 二、活动过程： 第一部分： 忆过去主持人： 一九三一年，九一八日本帝国主义侵占我东北后，国民党蒋介石不顾全国人民停止内战一致抗日的要求，继续调动百万大军，围攻中国共产党领导下的各个革命根据地。 一九三四年十月，中国工农红军为了北上抗日，在党中央和毛主席的领导下，粉碎了敌人的重重包围，进行了举世闻名的二万五千里长征。 1 / 13
主持人： 中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。 在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。 主持人： 长征是一首人类征服自然的凯歌。 峡谷激流、雪山草地、物资匮乏、生命禁区??，这一切，都不能阻挡红军前进。 红一方面军长征历时１年，长驱两万五千里，纵横１１个省，平均每天行军３５公里；红二方面军长征历时１年，行程两万余里，转战８个省；红四方面军长征历时１９个月，曲折转战４个省；红２５军长征历时１０个月，途经４省，转战近万里。 红军战士挖野菜，吃树皮，翻越皑皑雪山，走过茫茫草地，革命的铁流始终滚滚向前。 主持人： 长征是红军指战员艰苦奋斗的壮丽史诗。 艰苦奋斗是人民军队的本色，是无产阶级革命精神的集中体现，是我军战斗力的重要源泉。 长征中，红军指战员就是凭着艰苦奋斗、一往无前的革命英雄主义精神，征服千难万险，战胜了强大的敌人，创造了世界军事史上的奇迹。
关于长征精神的策划书 长征精神不仅对当时有着深刻的意义，对现今中国也有巨大的作用。下面是有长征精神代代传策划书，欢迎参阅。 长征精神代代传策划书范文1 一、活动目的： 为了让同学们了解长征的历史，懂得今天的生活来之不易，是无数革命先辈用鲜血换来的。我们要珍惜今天的美好生活努力学习，将来成为建设祖国的栋梁。发扬长征精神，为实现共产主义而奋斗。 二、活动形式：朗诵会 三、活动准备： 1、多搜集一些有关长征的朗诵资料。 、可以准备一些道具，可以简单化妆，还可以配乐、布景。 、朗诵材料可以搜集，也可以自己创作。 、推选两名主持人，为主持人写好串场台词。 、朗诵形式要活泼多样 四、活动时间：20XX年5月22日 五、活动地点：五(4)班教室 六、节目单： 节目一：男生齐诵《七律·长征》 节目二：讲故事《金色的鱼钩》
节目三：三人合朗诵《四渡赤水出奇兵》 节目四：讲故事《强渡乌江》 节目五：女生齐颂《过雪山草地》 节目六：讲故事《巧渡金沙江》 节目七：全班齐颂《长征组诗》 七、活动建议 1、通过这次朗诵会，我们一定会明白现在的生活来之不易。我们要感谢革命先辈，要分小组帮助社区里的军属干活、聊天。 、开展“我是小红军”活动，比比看谁是勤俭节约、知难而上、新世纪的好少年。 长征精神代代传策划书范文2 一、活动目的：1934年~1936年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出国民党重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。为了继承、发扬长征精神，让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会。 二、活动安排 1、时间：20xx年5月5日星期二上午第四节课。 、内容：“长征精神代代传”主题朗诵会。 、参与人员：万老师和142班全体同学。 、地点：142班教室。
中学生传承长征精神主题班会2021(2篇) Theme class meeting 2021 for middle school students to inheri t the spirit of the long march 汇报人：JinTai College
中学生传承长征精神主题班会2021(2篇)前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：传承长征精神主题班会样本(通用版) 2、篇章2：传承长征精神主题班会范本标准版 篇章1:传承长征精神主题班会样本(通用版) 活动设计背景： 一、校园文化氛围的引领：今年是纪念红军长征胜利70 周年，各校结合九月份弘扬和培养民族精神月的主题，开展“扬长征精神，做红军传人”主题班会活动，讲述长征历史故事，激发同学们对长征历史的探究兴趣，进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。 二、班级实际问题分析：我班是个平行班，学生在行为 规范和学习习惯等方面有待提高。尤其在学习方面，学生普遍缺乏拼搏精神。望通过教育、引导方式，使学生继续弘扬长征
精神，做红军传人，培养受挫心理，增强自制能力和自觉意识，改掉懒惰、怕苦的坏习惯，持之以恒地认真学习，树立正确的人生观。 活动目标： 一、让学生了解长征历史。 二、教育、引导学生继承并弘扬长征精神。 三、培养学生坚强意志。 活动时间： 10月底11月初。 活动地点： 高二（3）班教室。 参加人员： 高二（3）班全体师生。 活动准备： 一、安排学生搜集工农红军长征故事，认识中国革命历程，体会红军革命英雄主义精神。
长征的记忆 三年级主题班会 一、班会题目：长征的记忆 二、班会时间：2018年9月17日周一 三、班会地点：三年一班教室 四、班会目的：为了纪念红军长征胜利82周年，缅怀和纪念革命先烈，了解和学习他们的英雄事迹。回忆红军长征的艰苦历程，学习红军长征精神，继承红军长征精神，发扬红军长征精神，用红军的长征精神引领新时期的少年儿童走好自 己的成长之路。 五、班会主持人：刘明爽 六、班会准备：电教车、红军长征的相关图片、图表、文字资料，音、视频资料 等。 七、班会过程： （播放片头画面） 主持人：鲁阳小学三年级年一班主题班会“长征的记忆”现在开始。（鼓掌）对于“长征”这个词，同学们可能既感到熟悉又感到陌生，那么对于“长征”大家又知道多少呢？谁愿意来说一说。（学生争先发言） 那好，同学们我们今天就一起开始一次“长征之旅”，一起来回忆那段令人难忘的艰苦岁月。（播放火车图片并放“火车声”） 列车长：各位旅客大家好，我是本次T1266号列车的列车长，我将陪大家一起开始今天的长征之旅。几分钟后，我们简要到达的第一个目的地就是红军长征的出发地----瑞金。（火车声）旅客同志们请向窗外看，这便是红军长征时出发的纪念碑。从
瑞金的于都渡口开始，当年的红军开始了一段漫漫的长征之路。（播放 图片进行讲解） 有学生提问：为什么红军要长征呢？（列车长回答） 列车长：我也有一个问题想想考考大家，你们谁知道描写长征的诗歌？ 学生回答：七律长征。那么我们下一站就去“金沙江”，“大渡河”。 列车服务员1 ：（火车声）各位旅客们，大家好，欢迎乘坐本次T1266号列车，我是本次列车的服务员1011号。我们现在看到的就是金沙江，大渡河。（洁和图片介绍背景资料）现在大家听到的歌曲就是“七律?长征”，下面大家看到的就是“泸定桥”，大家所熟悉的《飞夺泸定桥》讲的就是红军争夺泸定桥的故事。下面大家看到的电影片断就是“飞夺泸定桥”的片段。（播放影片片段）。 列车长：（火车声）各位旅客，再过几分钟大家就会看到一座大山——加金山。 列车服务员2：各位旅客大家好，我是本列车的服务员0012号，我将给大家介绍一下大家现在看到的雪山一一加金山（播放雪山图片，介绍背景）在红军翻雪山的时候还发生过这样一个动人的故事。（讲故事） 列车长：（火车声）各位旅客本次T1266号火车即将到达松潘草地。这片草地可以说风景如画，像照相留念的同志准备好照相机。 列车服务员3:大家好，欢迎乘坐本次T1266号火车，现在大家看到的是松潘草地，这里天是蔚蓝的，草是碧绿的，可是又有谁想到在这片美丽的地方牺牲了我们不少红军战士？据老红军战士回忆当年发生过这样一些故事：（介绍过草地的故事） ☆学生问：那么我们红军在长征过程中，特别在翻越雪山，穿越草地后人数上有何变化呢？
【长征精神主题班会教案】 中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。 二、《长征知识知多少》知识问答 70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢? 下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 (多媒体显示题目，让学生自由回答。) 三、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 (师生齐颂《长征颂》) 四、讨论长征精神
长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(生答：是精神，是信念。)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。 请大家讨论、发言。 (讨论红军长征精神内涵) (从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神：惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……) 长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢? (请三名学生代表发言。) 长征精神是伟大的，我们要把这种精神世代世代地传承下去，无愧于伟大的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。这条英雄的路，我们还要继续坚定不移，勇往直前，一直地走下去。红军长征的伟大精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着强大的生命力，继续弘扬长征精神，我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌。 历史不能忘记，精神财富更不能丢掉，这是一个伟大民族所以伟大的原因。最后，让我们在毛泽东同志的《七律?长征》中开始我们新时代的新长征历程…… 三活动结束
弘扬长征精神主题班会 初二（17）班 导语：以“传承长征精神弘扬民族文化”为主题，开展主题班会等一系列活动，引导学生继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱党、爱社会主义的思想情感。下面是小编为您收集整理的班会方案，希望对您有所帮助。 一、活动目的： 让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 二、出旗 中队长：1934年10月到936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的25000里的战略大转移。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容辞的责任。 三、长征组歌 (1)、《突破封锁线》路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。 (2)、《大会师》红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。 四、毛泽东长征诗词朗诵比赛 同学1：忆秦娥《娄山关》 同学2：七律《长征》 同学3：清平乐《六盘山》 同学4：沁园春《雪》 五、班主任总结： 长征，是对理想信念的考验;长征的胜利，是理想信念的胜利。坚定理想信念，今天依然需要。 没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的精神财富也难有价值。在新的时代背景下，共产党人的理想信念受到了多方面的更为严峻的考验。学习和弘扬红军战士对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自豪感，满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长征精神最现实的纪念。同学们，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧！
小学弘扬长征精神主题班会教案 【班会目的】 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁， 【班会过程】 一、导入: 播放《十送红军》歌曲。 刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢? (生答:《长征》) 对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。 (播放《长征片断》) 二、《长征知识知多少》知识问答 70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢? 下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 三、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 (师生齐颂《长征颂》) 四、讨论长征精神 长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(生答:是精神，是信念。)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。 请大家讨论、发言。 (讨论红军长征精神内涵) (从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神:惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……) 长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢? (请三名学生代表发言。)
弘扬长征精神,争做有责任的人 一（１）班主题班会 一、活动目标: 1、通过班会,使同学们了解历史,革命先烈的英雄事迹和艰苦卓越而不息的抗争精神;感受 祖国近年来发生的翻天覆地的变化,从而感受祖国的了不起,激发学生的爱国主义精神。 2、通过班会,让学生树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习,从自身做起，从现在做起,让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 二、活动准备: 1、活动前两周要求学生阅读一些有关长征故事的书,让同学们多了解发生在长征途中的英雄故事,搜集和长征有关的图片,歌曲,故事等. 2、磁带,道具 三、活动过程: (一)导入 十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生，红军长征的凯歌奏响 《十送红军》的音乐 (二)风雨长征 80前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征,胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利. 80年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震撼世界的长征精神. １、诗歌朗诵《长征》在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机，齐诵:《七律·长征》 (三)英雄的足迹 １、观看开学第一课，，寻找英雄的足迹 ２、同学讲故事《一袋干粮》，听了这个故事有想说什么？ ３、故事――金色的鱼钩 ４、倔强的小红军 (四)学英雄,争做有责任的人 1、听故事《什么是责任》，说一说听了故事你知道了什么？ ２、讨论;人为什么要承担责任。 1）、听故事:《公车驾驶员的最后一分钟》讨论:从这这位人物身上你懂得了什么? ２）、小结:做好自己份内的事情。 ３）、故事:《责任》从这个故事里你明白了什么? ４）、小结:责任就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。 3、明确学生的责任 1）、讨论学生的责任是什么?这样在学习上尽到自己的责任? 2）、作为班级中的一员,你该承担哪些责任? ４、行为辨析 1）、作业忘在家里了，老师问原因，回答是…… 2）、上课时，叽叽咕咕不停地说话。 3）、课间，发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起扔垃圾桶还是不管不顾呢？4）、放学了，小明是值日生，可是他还有一些课堂作业没有完成呢，到底是先做作业还是先做值日呢？
学长征精神做红色传人 活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设的远大理想。 活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等 活动过程: 1.全体起立，整队报告人数,出旗，唱《中国少年先锋队队歌》 2.中队长：同学们，大家好!三3班“学长征精神做红色传人”主题班队活动正式开始。下面,有请主持人周睿语（甲）、杨成铉（乙）上场，大家欢迎。 3.甲：同学们,你们一定听说过二万五千里长征吧!红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情!下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身!(边朗诵边出示图片) 4.乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。(自由发言) 5.甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事，请欣赏课本剧《一袋干粮》 6.乙：刚才我们认识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。接下
来让我们再认识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》 7.甲：故事中的英雄真勇敢啊!当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗?请尝一尝。(品尝) 尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢?(自由发言) 8.乙：辣椒水确实难喝，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。 9.甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验——过草地，草地上危机重重，无数的红军在此时光荣牺牲，其中也涌现出了许多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢?学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄。下面，我们来做一个猜谜语的游戏。(游戏) 虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞叹。 10.乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得胜利。接下来，我们要进行关于爬雪山过草地有奖知识问答，请同学们做好准备，抢答开始。(多媒体出示题目) 11.甲：看来，你们对长征已经有所了解了。那么我们作为祖国的未来，新世纪的接班人，我们应以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢?(交流发言) 12.乙：大家的想法都非常好，只要我们现在好好学习，将来一定会成为国家的栋梁之才。今年是长征胜利80周年，我们的班主任
弘扬长征精神，做红色传人主题班会教案 A：伟大的长征，是中国共产党及其领导下的人民军队谱写的一部气壮山河、震撼世界的英雄史诗。 B：长征精神已经成为中华民族的宝贵精神财富。让我们一起走近长征，感受红军战士的英雄 豪情，让长征精神伴我们同行。 AB（合）四年一班弘扬长征精神，做红色传人主题班会现在开始！ B：现在我们就通过一段影片来了解那段中国革命的伟大史诗吧！ （播放视频） B：这些革命先辈，早已成为我们民族的骄傲。 A:虽然他们正如时光一样，渐渐离去，但精神却依然照耀着不灭的光辉。 B:虽然我们难以想象他们长征时那年轻的容颜，难以想象他们在两万五千里的征途中所经历 的种种艰难困苦，却依然能从这饱经风霜的目光中感受到一种无法征服的意志。 A:他们也没想到自己会成为一段伟大岁月的见证。而留给我们的却是一个思想的宝库！下面请听同学们带来的长征故事。 （讲故事） B:听了这两个故事，谁能用简短的话说一说你心中的长征精神？ 学生A:长征精神就是艰苦奋斗，勇往直前！ 学生B:长征精神就是乐观向上，团结奋进! 学生C:长征精神就是实事求是，严格纪律！ B:就带上这份激情，这种纪律，我们一起朗诵毛主席的诗词，七律长征。全体起立 （集体读诗） 《七律长征》 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾巨浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜 B:鲜花朵朵，芬芳满地，引来蜂儿采花蜜；为了生活更美好，振翅高飞，不怕路迢迢。我们 的思想是一汪纯净的水，我们的心灵是一块无瑕的玉；能酿出甘甜、芳纯的美酒，可雕出“四化”需要的栋梁。下面请大家欣赏小合唱《跨世纪的新一代》 1、小组表演：歌曲《跨世纪的新一代》 这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这 就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神！ 在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然 再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战，是一种更为长期、更 为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。 同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你留连于卡通动漫，不思进取 的时候；当你吃着肯德基，为超女疯狂的时候……想一想长征吧，想一想6 0年前的那些人 和事。作为当代的少先队员，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。 这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征！ 同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻 明媚的春光，追寻火红的太阳！ 我给大家带来的故事名叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一 起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那 袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事
“扬长征精神，做红军传人”主题班会教案 活动设计背景： 一、校园文化氛围的引领：今年是纪念红军长征胜利70周年，各 校结合九月份弘扬和培养民族精神月的主题，开展“扬长征精神，做红军传人”主题班会活动，讲述长征历史故事，激发同学们对长征历史的探究兴趣，进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。 二、班级实际问题分析：我班是个平行班，学生在行为规范和学习 习惯等方面有待提高。尤其在学习方面，学生普遍缺乏拼搏精神。 望通过教育、引导方式，使学生继续弘扬长征精神，做红军传人，培养受挫心理，增强自制能力和自觉意识，改掉懒惰、怕苦的坏习惯，持之以恒地认真学习，树立正确的人生观。 活动目标： 一、让学生了解长征历史。 二、教育、引导学生继承并弘扬长征精神。 三、培养学生坚强意志。 活动时间： 10月底11月初。 活动地点： 高二（3）班教室。 参加人员： 高二（3）班全体师生。 活动准备： 一、安排学生搜集工农红军长征故事，认识中国革命历程，体会红 军革命英雄主义精神。 二、根据长征故事编排文艺节目（舞蹈、演讲、配乐诗朗诵等）。 三、推选代表参加长征知识竞赛。 四、成立组委会进行评比。 五、布置会场（本班教室） 六、聘请有关领导和教师参加。
活动过程： 一、引入班会主题：主持人宣布“高二（3）班‘扬长征精神，做 红军传人’纪念红军胜利70周年主题班会现在开始！” 二、回顾长征： 1、中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。 舞蹈表演：《军中姐妹》。 2、长征的壮举印刻着华夏子孙不屈的精神，让长征的精神永放光芒。演讲：《总有一种精神让我们泪流满面》。 三、学习长征： 知识竞赛大比拼： 1、每组四名选手，共两组。 2、题型：必答题、抢答题、选择题。 3、内容：有关红军长征背景、过程、人物、故事、意义等。 4、组委会评议后颁发奖品。 四、歌颂长征：长征的壮举呈现着共产党人的无比智慧。 配乐诗朗诵：毛泽东《七律·长征》。 五、继续长征： 老师以冰心一首小诗进一步勉励学生做一名坚强有毅力的人。 班会后讨论：怎样培养坚强意志？ 六、领导老师做总结讲话。 七、主持人宣布：“‘扬长征精神，做红军传人’纪念红军长征胜利70周年主题班会到此结束。”
