天津市2015年初中毕业生学业英语考试及答案
二、单项填空（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
21.--- Does your father go to work by ______ car every day?
--- No, he sometimes takes ______ bus.
A. A;the
B. the; a
C. 不填; a
D. a; 不填
22.I don’t like ______ watch. I like ______.
A. me; your
B. my; your
C.me; yours
D. my; yours
https://www.doczj.com/doc/323653184.html,o She’s Teahouse ______ the changes in Chinese society over fifty years.
A. describes
B. improves
C.prepares
D. corrects
24.In 1998, Liu Xiang’s ______ in hurdling was noticed by Sun Jiangping.
A. ability
B. trade
C.electricity
D. memory
25.Meimei thinks maths is ______ than Chinese.
A. easy
B.easier
C. theeasiest
D. very easy
26.--- Is that man Mr. Smith?
--- It ______ be him. He has gone to NewYork on business.
A. may not
B. needn’t
C.can’t
D. mustn’t
27.The novel ______ by many people today.
A. is read
B. are read
C.reads
D. were read
28.--- Could you tell me the way ______ the railway station?
--- Go along this road and soon you’ll findit.
A. at
B. to
C. in
D. between
29.Bob is taking the desks away because they ______ too much room.
A. stand up
B. pick up
C.take up
D. listen up
30.Basketball is so exciting that ______ people play it for fun.
A. million
B. two millions
https://www.doczj.com/doc/323653184.html,lion of
D. millions of
31.--- Will you carry the box for me, please?
--- Sure, ______.
A. nogood
B. no problem
C. no idea
D. no way
32.--- When ______ you ______ here?
--- Two days ago.
A. did;come
B. have; come
C. will; come
D. do; come
33.Let’s open the windows to have some ______ air here.
A. cheap
B.nervous
C. careful
D. fresh
34.I ______ ride a bike to school. But this morning, I walked to school.
A. never
B.hardly
C.seldom
D. usually
35.Yunnan is beautifu l and I’m ______ visiting it again.
A. keeping clear of
B.suffering from
C. looking forward to
D. runningaway from
36.______ the dinner was all over, everyone helped wash the dishes.
A. How
B.When
C. Before
D. Why
37.--- Do you know ______?
--- For a month.
A. howlong will she be away
B. how long she will beaway
C. how often will she go there
D. how often shewill go there
38.--- Why did the car hit the boy?
--- Because the driver ______ on the phone at that time.
A. talk
B. is talking
C. was talking
D. have talked
39.My parents didn’t allow me ______ to the party.
A. go
B.to go
C. goes
D. went。
40.--- Thank you for helping me with my physics.
--- ______. I hope you can do better in it.
A. Goodidea
B. See you
C. I’m not sure
D. You’re welcome
三、完形填空（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的ABCD四个选项中选出最佳选项。
Doyou ever watch old movies? Maybe you will see one with Carole Lombard. She wasa famous ___41___ in the 1930s. She died when she was only 34. In her
___42____life she made 70 movies!
Lombard’sreal name was Jane Alice Peters. In 1921, she was playing baseball in the ___43____near her home. A movie director ___44____ her and decided to put her in amovie. She was only 13 at the time. The movie was one of the last silentmovies. She acted(表演) so well that she ___45___ the hearts of some people. At 16, sheleft school to act.
In1925, she had an agreement with a ___46____ studio, 20th CenturyFox. The studio gave ___47___ a new name, and she acted in several films. Then,at age 18, she was in a bad car accident. The accident left scars(伤疤) on herface. The studio broke the agreement, but she did not ___48___. She continuedto act.
Itwas Paramount Studio that made Lombard a ____49___. She made many movies forthe studio. She also married two of their stars. Lombard was married to actor WilliamPowell for only 23 months. ___50___ seven years later, she married the greatlove of her life, actor Clark Gable. It was a great Hollywood love story.
41. A. nurse B. actress C.doctor D. teacher
42. A. short B. lazy C.long D. humorous
43. A. kitchen B. classroom C.cinema D. street
44. A. forgot B. saw C.hurt D. pushed
45. A. broke B. avoided C.won D. treated
46. A. dance B. film C.music D. school
47. A. me B.it C. her D. him
48. A. give up B. have a try C.make sure D. lift up
49. A. scientist B. writer C.driver D. star
50. A. But B.Before C. Since D. As
四阅读理解（本大题共15题：51-60小题，每小题2:；61-65小题，每小题1分；共25分）
A
Mr Robin（知更鸟）had his house in a tree.
His four baby robins lived in it. They grew very fast. Soon the house was too little for them.
“It is time for you to fly,” said Mr Robin.
“Oh, we can not fly,” said the baby robins.
“You can, if you try, ” said Mr Robin.
A robin tried. He flew into a tree.
“Oh, how interesting!” said the little robin. “I like to fly. See me go!”
Then the other robins tried.
In a little while they could all fly.
The robins could fly, but they could not sing.
“No, Dad, we can not sing.”
“You can, if you try. Hear the other birds sing. Look at the pretty flowers and the blue sky. Then you will want to sing. Hear me sing to you. Now sing for me.”
One little robin sang.
Then they all sang.
A little girl came by. “Wow, hear the birds sing!” she said. “How happy they are!”
51. How many baby robins lived in the house?
A. 3.
B. 4.
C. 6.
D.7.
52. What did Mr Robin ask his babies to do first?
A. To fly.
B. To jump.
C. To look for food.
D. To build houses.
53. How did the little robin feel when he flew into a tree?
A. Interested.
B. Bored.
C. Tired.
D. Worried.
54. What else did the baby robins learn to do?
A. To have dinner.
B. To take a trip.
C. To have a party.
D. To sing.
55. What did the girl think of the birds?
A. They were poor.
B. They were rude.
C. They were happy.
D. They were sad.
B
In northern Scotland there is a long, deep lake called Loch Ness. More than 200 meters deep, it is the largest lake in the UK. People say a big monster（怪兽）lives in its dark, cold waters. It weighs more than 1,000 kilos and is at least ten meters long. Some people say it has a heard like a horse. Others say it looks like a snake. Many people travel to Loch Ness to look for this strange monster, but only a few people have seen it. At least, they say they have seen it.
The Loch Ness Monster is a famous legend（传说）. The first story about a monster in Loch Ness was told over 500 years ago, but the legend of the monster spread widely only in the twenties century. In 1933, a husband and wife reported that they saw a big
monster in Loch Ness. Several people have taken photos, but at least one of them was a hoax（骗局）. During the 1960s, a team was formed to look for the monster. They took many photos and made movies, but they were never able to find a monster. There is no real fact that a monster lives in Loch Ness, but there is also no fact that one doesn’t live. One thing is true about Loch Ness: there are a lot of tourists there.
56. In northern _______ there is a long, deep lake called Loch Ness.
A. Scotland
B. HongKong
C.Rome
D. Paris
57. What do people say about the monster in Loch Ness?
A. It weighs about 100 kilos.
B. It is one meter long.
C. It has a tail like a horse.
D. It looks like a snake.
58. When was the first story about the monster told?
A. 200 years ago.
B. Over 500 years ago.
C. In 1933.
D. In 1960.
59. Why was a team formed during the 1960s?
A. To kill the monster.
B. To look for the monster.
C. To catch the monster.
D. To sell the monster.
60. What is the passage mainly about?
A. People that saw a monster.
B. A trip to Loch Ness.
C. A legend about a monster.
D. A team that took photos.
C
Vanuatu is an island nation in the South Pacific. It is one of the smallest countries in the world. But for those who are interested in adventure and sport, there is a lot to do. Vanuatu’s islands offer visitors two of the most e xciting and dangerous activities in the world: volcano（火山）surfing and land diving.
Volcano Surfing
On Tanna Island, Mount Yasur rises 300 meters into the sky. Yasur is an active volcano, and it erupts（爆发）almost every day, sometimes several times a day. For centuries, people have climbed this mountain to visit the top. Recently, people have also started climbing Yasur to surf the volcano. In some ways, volcano surfing is like surfing in the sea, but in other ways it’s very different. Volcano surfers try to e scape the erupting volcano—without getting hit by flying rocks! It’s fast, fun and dangerous—the perfect extreme sport（极限运动）.
Land Diving
Most people are familiar with bungee jumping, but do you know bungee jumping started on Pentecost Island in Vanuatu and is almost fifteen centuries old? The activity, first called land diving, is part of a religious ceremony（宗教仪式）. A man ties tree vines（树藤）to his legs. He then jumps head-first from a high tower to touch the earth with the top of his head—without breaking the vine. Every spring, island natives (men only) still take part in this amazing activity.
61. In Line 2, what does the word “those” mean?
A. People.
B. Animals.
C. Activities.
D. Islands.
62. According to the passage, Mount Yasur ______.
A. is no longer active
B. is on Pentecost Island
C. erupts almost every day
D. rises 800 meters into the sky
63. Why have people recently started climbing Mount Yasur?
A. People can climb it easily.
B. People can make money.
C. People can watch snow on it.
D. People can surf the volcano.
64. Which of the following about land diving is true?
A. It is not dangerous at all.
B. It wa s first called “bungee jumping”.
C. It is a traditional activity in Vanuatu.
D. It came to Vanuatu from another country.
65. What is the purpose of the passage?
A. To tell people not to do dangerous sports.
B. To explain what volcano surfing and land diving are.
C. To talk about the world’s best volcano surfer and land diver.
D. To compare activities in Vanuatu with sports in New Zealand.
五、补全对话（本大题共5小题，每小题1分，共5分）
根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。（选项中有两项是多余的）
A. Don’t worry.
B. I am going to look at theboard.
C. I entered a photo competition.
D. Is there anything new?
E. Would you like to take part init?
F. What do you want to do?
G. What is the topic?
A: Hi, Betty. What are you going to do?
B: Hi, Lingling! 66
A: Oh, I have just come from there?
B: 67
A: Yes. There will be an English speaking competition next Friday.
B: 68
A: Life in the Future.
B: That’s a good topic. 69
A: Yes, I’d like to. I think I can practise my spoken English. What aboutyou?
B: Oh, you know, I am shy. I am afraid I can’t speak in public.
A: 70 If you keep on practising, you will besuccessful.
B: I will think about it. Thank you very much.
六、完成句子（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
根据所给中文意思完成句子，每空限填一词。
71. 如果人们遇上麻烦，我们应当帮助他们。
If people are ________________, we should help them.
72. 你不在家时，我会照顾孩子们。
While you are not at home, I’ll________ ________ the children.
73. 那家工厂五年前关闭了。
That factory ________ ________ fiveyears ago.
74. 我可以参加这个讨论吗？
May I ________ ________ thediscussion?
75. 每周末我都和妈妈出去吃饭？
I ________ ________ for a mealwith my mother every weekend?
七、任务型阅读（本大题共5小题，每小题1分，共5分）
阅读下面短文，根据短文内容完成句子。
Do some colors makes you feel calm while others give you energy? Scientists have studied the connection between color and mood（心情）for a long time. Many believe that color can influence our moods.
Warm, bright colors such as yellow and red are positive colors. They can give people a pleasant feeling. Cool colors such as blue, purple, and green are relaxing colors. They help people experience calm feelings.
Many public places are decorated（装饰）with certain colors in order to create certain moods. Orange makes people feel hungry, and many restaurants are painted in this color.
People use color in their homes to create moods as well. Blue is a peaceful color. It helps you rest, so it is a very good color for a bedroom.
Colors can create bad moods, too. Some types of blue make people feel sad. Red can make people feel angry.
What is your mood right now? Now look at the color of the walls round you. Does it match it mood?
76.Cool colors are relaxing colors and they help people experience ________.
77.Orange makes people ________, and many restaurants are painted this color.
78.People use color in their homes to ________ as well.
79.Some types of ________ make people feel sad.
80.This passage mainly tells us how color ________.
八、综合填空（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
根据短文内容及首字母提示，填所缺单词，使短文意思完整。每空限填一词。
In the town of Lampang in northern Thailand, there is an unusual group of musicians. They play many different k___81____ of music—everything from traditional Thai songs to music by Beethoven. Both children and adults love this group. What makes them so p 82 ? Is it their music? Their looks? Yes, it's both of the things, but it’s a 83 something else: they're elephants.
These musical elephants started at the TECC（泰国大象保护中心）in Lampang. The TECC protects elephants. It teaches people to understand and love them. And, like many zoos a 84 the world, the TECC encourages elephants to paint.
Richard Lair w 85 for the TECC. He loves his job there and knows a lot about elephants. He says some of the animals' paintings are very good. But, in fact, elephants h 86 better than they see. And so he had an idea: if elephants are
s 87 and they have good hearing, maybe they can play music. To test his idea, Lair and a friend started the Thai Elephant Orchestra. During a performance（表演）, the elephants play a number of i 88 , including the drums and the xylophone（木琴）.
But can elephants really make music properly? Yes, says Lair. They are very creative. Human e 89 the animals to play, but the elephants make their own songs; they don't just copy their trainers o 90 other people. There are now CDs of the group’s music which make money for the TECC. And the musi c these artists create is pretty amazing
九、书面表达（本大题共15分）
假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。要点提示如下：
（1）几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞。
（2）从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。
（3）现在，奶奶比以前健康了，有了很多朋友。
（4）有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。
（5）你认为人们可以跳广场舞，但……
参考词汇：跳广场舞do square dancing （对某人）有意见have a complaint (against sb.)
要求：
（1）词数：80~100个。
（2）开头和结尾已给出，不计入总词数。
（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Boys and girls,
I’m very happy to speak here and I’d like to talk about my grandma.
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
That’s all. Thank you!
答案
单选
21-25 CDAAB 26-30 CABCD 31-35BADDC 36-40 BBCBD
完型
41-45 BADBC 46-50 BCADA
阅读理解
51-55 BAADC 56-60 ADBBC 61-65 ACDCB
补全对话
66-70BDGEA
完成句子
71 in trouble 72 look after 73 closed dowm 74 join in
75 go out
任务型阅读
76 calm feelings 77 feel angry 78 create moods 79 blue
80 influences our moods/ can influence our moods
综合填空
81 kinds 82 popular 83 also 84 around 85 works 86 hear 87 smart 88 instrumnets 89 encourage 90 or
书面表达例
参考范文：
Boys and girls,
I’m very happy to speak here and I’d like to talk about my grandma.
A few months ago, my grandma went to do square dancing after supper. Since then, she has been in love with square dancing. Now, she is much healthier than before. What’smore, she has a lot of friends. However, some neighbors have a complaint against the people who do square dancing. They think that the music is so loud that they can’t fall asleep at night.
In my opinion, people can do square dancing because it is a good way to keep healthy. But they should think about the feelings of others and they shouldn’t make a lot of noise.
That’s all. Th ank you!
2017年高考考试说明——地理学科 I考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为300分，其中思想政治、历史、地理科目各100分。 考试时间为150分钟。 二、试卷结构 1.试卷包括必考题和选考题两部分。 第一部分由思想政治、历史、地理三个科目的必考题组成。题型为选择题和非选择题，其中选择题140分，非选择题135分，共计275分。试题只涉及但学科的内容，不涉及跨学科综合。 第二部分由历史、地理两个科目的选考题组成，题型为非选择题，共计25分。 必考内容为思想政治、历史、地理三个学科的必修模块。思想政治学科还包括年度间重要时事政治； 地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。 选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。 地理学科选修模块：“旅游地理” “环境保护”。每个模块设一道非选择题，分值为10分。考生选择其中一题作答，多答者只批阅第一题。 历史学科选修模块：“历史上的重大改革回眸”“ 20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”。每个模块设一道非选择题，分值为15分。考生选择其中一题作答，多答者只 批阅第一题。 2.组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相 对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 n.考核目标、考试范围及题型示例 地理 根据教育部考试中心《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》（以下简称《大纲》），结合基础教育的实际情况，制定了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》（以下简称《说明》）的地理学科部分。 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 一、考核目标与要求 考核目标与要求主要有：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。（见下表）
绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 英语（天津卷） 第Ⅰ卷 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 【B】1. —Sorry, Liz. I think I was a bit rude to you. — , but don’t do that again! A. Go ahead B. Forget it C. It depends D. With pleasure 【A】2. The quality of education in this small school is better than in some larger schools. A. that B. one C. it D. this 【D】3. Only when Lily walked into the office that she had left the contract at home. A. she realized B. has she realized C. she has realized D. did she realize 【A】4. —Jack, you seem excited. — ? I won the first prize in the English speech contest. A. Guess what B. So what C. Pardon me D. Who cares 【C】5. in painting, John didn’t notice evening approaching. A. To absorb B. To be absorbed C. Absorbed D. Absorbing 【D】6. Jane can’t attend the meeting at 3 o’clock this afternoon because she a class at that time. A.will teach B. would teach C. has taught D. will be teaching 【C】7. I have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me. A. mightn’t B. mustn’t C. needn’t D. couldn’t 【D】8. for two days, Steve managed to finish his report on schedule. A. To work B. Worked C. To be working D. Having worked 【A】9. Despite the previous rounds of talks, no agreement so far by the two sides.
英语新课程标准（ 2011 版）试题及答案 一、填空。 1、义务教育阶段的英语课程具有（工具性）和（人文性）双重性质。 2、在九级目标体系中，小学六年级结束时应达到（ 2）级， 9 年级结束时应达到（ 5）级， 1 级目标是（四）年级应达到的水平。 3、语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括（听）、（说）、（读）、（写）等方面的技能以及这些技能的综合运用。其中（听）和（读） 是理解的技能，（说）和（写）是表达的技能。 4、英语语言基础知识包括（语音）、（词汇）、（语法）以及用于表达常见（功能）和（话题）。 6、终结性评价要注重考查学生的（综合语言运用能力）。过程性评价着重关注（学生在学习过程中的表现与进步）。 7、（教材）是课程的第一资源。 8、教材编写应体现：（思想性）、科学性、（趣味性）和（灵活性）的原则。 二、简答。 1、简述义务教育阶段英语课程的性质。 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语 课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语 课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形 成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英 语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言，英语课程承 担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富 生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好品 格和正确的人生观与价值观，。工具性与人文性统一的英语课程为学生的终身 发展奠定基础。 2、简述英语课程的基本理念。 一：注重素质教育，体现语言能力学习对学生发展的价值 二：面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异性 三：整体设计目标，充分考虑语言学习的持续性和渐进性 四：强调语言实践，注重语言学习的实践性和运用性 五：优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 六：丰富课程资源，拓展英语学习渠道
绝密★启用前 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 英语笔试 本试卷分为第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，共130 分，考试用时100 分钟。第I 卷1 至10页。第II 卷11至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码，答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第 I 卷 注意事项：
1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共55 小题，共95 分。 45 分）第一部分：英语知识运用（共两节，满分 第一节：单项填空（共15 小题；每小题 1 分，满分15 分） 从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 例：Stand over there_____ you 'll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是B。 1.---It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome? ---______. There were good things and bad things about them. t get it s hard to say'A. It 'B. I didn ' t be betterD. CouldnC. You must be kidding 2.The dictionary is ______: many words have been added to the language since it was published.
稳定中求发展变化中有继承 ——2014与2015年全国课标卷高考各科《考纲》《考试说明》比较 1、语文 一、相同点 2015年《考试说明》中，考试性质、考试内容（“考核目标与要求”、“考试范围与要求”）、考试形式及试卷结构、背诵篇目等均与2014年一致，没有变化。 二、不同点 2015年的“题型示例”中，实用类文本阅读选材、部分题型等与2014年有所不同。具体情形见下面的表格： （一）实用类文本阅读选材 （二）部分题型的变化
2、数学 2015年《考试大纲》与2014年对比：文、理均没有任何变化 2015年全国数学《考试说明》对比： 适用省份：江西、河南、河北、山西、广西；海南、宁夏、云南、新疆、贵州、青海、内蒙、吉林、黑龙江、甘肃、西藏。另外辽宁有可能用全国卷。文科、理科 1．与2014年考试说明对比，2015年考试说明去掉了“课程标准实验版”几个字； 2．与2014年考试说明对比，命题指导思想、考试形式与考试结构、考核目标与要求、考试内容和要求、题型示例等都没有变化。 3、英语 （适用于2015年使用全国卷的省份:河南，河北，山西，江西，山东，宁夏，吉林，黑龙江，新疆，青海，西藏，广西，云南，贵州，甘肃等） 1. 阅读：词义推测题增加对“短语含义”的考查； 2. 语法填空：命题和答题要求变化了，题目要求“在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式”；而2014年是要求填入空白处的词数不超过3个单词。样题变更为2014高考卷真题。 3. 提高词汇量要求到高中课标词汇量（约3500个单词），并更正原来的少量错误或完善个别词汇标注。 4、物理 适用省份：江西、湖南、湖北、河南、河北、山西、陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、青海、新疆、西藏、贵州、云南、广西 考纲：模块3-3，删除主题“分子动理论与统计观点”的说明“定性了解” 考试说明：
2015 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 英语笔试 本试卷分第Ⅰ 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共130 分，考试时间100 分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题 卡一并收回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共 55 小题，共 95 分 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45 分） 第一节：单项填空（共15 小题，每小题 1 分，满分 15 分） 从A、 B、 C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 例： Stand over there __________ you’ll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是 B。 1.—Sorry, Liz. I think I was a bit rude to you. —__________ , but don’ t do that again! A. Go ahead B. Forget it C. It depends D. With pleasure 2.The quality of education in this small school is better than __________ in some larger schools. A. that B. one C. it D. this 3.Only when Lily walked into the office __________ that she had left the contract at home. A. she realized B. has she realized C. she has realized D. did she realize 4.—Jack, you seem excited. —__________? I won the first prize A. Guess what B. So what
英语课程标准试题答案 一、填空（共10 分） 1．基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。2．基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。 3．语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。4．新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展 5．学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。 6．3 一6 年级英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。 7．英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。 8．从3 年级开设英语课程的学校，5、6 年级完成二级目标；9．《标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”的教学途径。 10．教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习 方式，提高教学效果。 二、判断题1．小学英语教学评价只是一种测试方式，它主要是为了检测英语教学是否达到了教学目标，所以它并不是教学过程的组成部分。（× ） 2．国家英语课程要求从3年级起开设英语课程。《标准》第二级为4 年级结束时应达到的基本要求（× ） 3．语言知识包括：语音，词汇，语法，动能，词性。（× ） 4．英语学习二级要求学生能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。（√ ） 5．学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定。教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。（√ ） 6．语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，情感态度是得体运用语言的保证。 （× ）7．英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。（√ ） 8．帮助学生了解世界和中西方文化的差异是基础教育阶段英语课程的任务是之一。 （√） 三、案例分析 1、爱画画的小男生这样做的方式很妥，教师做到真诚地关注每一个学生，关注教案设计以外的信息。教案是课堂教学设计的图纸，虽然很重要，但它并不能包罗课堂所有活动，也很难全部预计到学生的反应和各种随时发生的教学信息的出现。这位教师关注来自学生的信息和课堂随时出现的情况，并及时加以利用，增强语言的真实性，使它成为教学的有机组成部分。 2、教师这样做不妥。最大的缺点是进行评价时，使用过多繁琐的评价工具，占用过多的教 学进间进行评价，如对学生的学习积极性或学习态度等进行观察和记录，就不必要让学生知道，而是由教师进行可称为隐性的评价，有的竞争性评价，可无声地记录或粘贴在黑板或其他位置，作为显性评价。总之，评价活动不应该太夸张地占有教学时间，而应该追求评价与教学过程和谐融合。 一、判断正误1．小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式，充分利用听、做、说、唱、
2015年江苏高考政治学科考试说明变动情况 一、命题指导思想 2014年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。 命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映高校招生，以及思想政治学科新课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。 命题坚持能力立意为主导，在命题形式上做到以稳为主，稳中有新；将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试（思想政治科）考试大纲》（课程标准实验版），参照江苏省普通高中课程教学要求和教学实际，确定考试内容和要求。 （一）考核目标与要求 1．获取和解读信息 能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。 2．调动和运用知识 能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 3．描述和阐释事物 能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。
绝密★启用前 2014 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 英语笔试 本试卷分为第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，共130 分，考试用时100 分钟。第 I卷1至10页，第II卷11至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答 卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1 ．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共55 小题，共95 分。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45 分）第一节：单项填空（共巧小题；每小题 1 分，满分15 分）从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 We feel_____ o ur duty to make our country a better place. 例：A．it B．this C．that D．one 答案是A 。 1 ．Give me a chance ，__ I'11 give you a wonderful surprise ． A．if B ．or C．and D ．while 2．—OK，I'11 fix your computer right now. —Oh，take your time ．____ ． A．I can't stand it B．I'm in no hurrv C．That's a great idea D．It's not my cup of tea 3．Wind is now the world's fastest growing ___ of power. A．source B ．sense C．result D．root 4．____ you start eating in a healthier way ，weight control will become much easier ． A．Unless B ．Although C ．Before D．Once 5．Anxiously ，she took the dress out of the package and tried it on ，only ___ it didn't fit ． A．to find B ．found C．finding D ．having found 6．_____ the school ，the village has a clinic ，which was also built with government support A．In reply to B．In addition to C．In charge of D．In place of 7．Clearly and thoughtfully ____ ，the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers ． A ．writing B．to write C．written D．being written 8．Life is like ____ ocean: Only ___ strong -willed can reach the other shore ．
2015年语文高考（全国卷）考纲 I 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 II 考试内容 一、考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B、理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C、分析综合：指分析剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D、鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E、表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F、探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 二、考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语文文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。对必考内容和选考内容均可有难易不同的考查。
绝密★启用前 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共130分，考试时间100分钟，第Ⅰ卷1页至8页，第Ⅱ卷9页至10页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共55小题，共95分 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 例：Stand over there ______ you’ll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是B。 1. —Sorry, Liz. I think I was a bit rude to you. —______, but don’t d o that again! A. Go ahead B. Forget it C. It depends D. With pleasure 【答案】B 考点：考查交际用语。 2. The quality of education in this small school is better than ______ in some larger schools.
A. that B. one C. it D. this 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：这所小学校的教育质量要好于一些大学校。句中代词代指不可数名词the quality of education，故用代词that。代词it和one都代指可数名词单数。故选A。 考点：考查代词。 3. Only when Lily walked into the office ______ that she had left the contract at home. A. she realized B. has she realized C. she has realized D. did she realize 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：只有当莉莉走进办公室的时候，她才意识到她把合同往家里了。本题考查only位于句首，引导的时间状语从句，主句要主谓倒装。根据时态和句意可知选D。 考点：考查倒装。 4. —Jack, you seem excited. —______? I won the first prize A. Guess what B. So what C. Pardon me D. Who cares 【答案】A 考点：考查交际用语。 5. ______in painting, John didn’t notice evening approaching. A. To absorb B. To be absorbed C. Absorbed D. Absorbing 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。短语be absorbed in全神
英语考试答案
1.________me the most is that these butterflies return to the very same tree in Mexico that their great-great-grandparents used for the winter before.(D) A.That amazed B.It amazed C.Which amazed D.What amazed 2.________is announced,the country has launched a large-scale movement to wipe out hunger,poverty,and diseases in the wide rural areas.(C) A.What B.That C.As D.Which 3.The students expected there________more reviewing classes before the college entrance examination,but,to their disappointment,all the classes were finally canceled. A.being B.would be C.have been D.to be 4.The United States is proud of________great writers,especially________in the 20th century such as Mark Twain and Ernest Hemingway. A.its...those B.the...which C.her...what D.his...that 5.The financial deficit for the banks will be going from bad to worse unless their plan for economic reform________miracles. A.works B.are working C.worked D.will be working 6.With all the exercises unfinished,he________to watch the football match yesterday evening even though he was so anxious and excited about it. A.mustn't go B.wouldn't go C.oughtn't D.shouldn't have gone 7.–"Do you regret paying so much for the dog?"–"No.I would be happy to pay________for him." A.as much as twice B.twice as much C.twice as many D.much twice 8.My friend and adviser________to engage in a comprehensive dialog with me to resolve the problems in my essay writing.
2015年高考考试说明——理科综合 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 一、答卷方式 闭卷、笔试。 二、考试时间 考试时间150分钟，试卷满分300分。 三、科目分值 物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。 四、题型 试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。 五、试卷结构 1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。 第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。 2、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ、各学科考核目标、内容 物理 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（物理科）》，结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。考试内容包括知识和能力两个方面。 高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 一、考试目标与要求 高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面： 1．理解能力 ①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用； ②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）； ③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法； ④理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力
英语新课程标准测试题 学校____________姓名____________ 一、填空题（30分每小题2分） 1、语言技能主要包括_______、说、_______、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。 2、英语语言知识主要含：语音、词汇、_______、功能和话题。 3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为_______个级别。 4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________的目标要求。 5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________。 6、学习策略：认知策略，____________，___________ ，资源策略。 7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______、趣味性原则、__ _____。 9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开发与利用网络资源；开发与利用_______ 资源。 10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的____ ___，评价目标的多维化。 11、评价体系包括___________和终结性评价 12、评价要__________、反馈教学、促进教学。 13、综合语言运用能力的形成建立在___________、___________,情 感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、_________与学生互评相结合等。 15、______级为6年级结束时应达到的基本要求，______级为9年级结束时应达到的基本要求。 二、简答题（30分） 1、简述义务教育阶段英语课程的总体目标。
绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 英语笔试 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。第I卷1至10页，第II卷11至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共55小题，共95分。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共巧小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 例：We feel_____our duty to make our country a better place. A．it B．this C．that D．one 答案是A。 1．Give me a chance，_____I’11 give you a wonderful surprise． A．if B．or C．and D．while 2．—OK，I’11 fix your computer right now. —Oh，take your time．_____． A．I can't stand it B．I'm in no hurrv C．That's a great idea D．It's not my cup of tea 3．Wind is now the world's fastest growing_____of power. A．source B．sense C．result D．root 4．_____you start eating in a healthier way，weight control will become much easier．A．Unless B．Although C．Before D．Once
2015年高考考试说明（海南省）——化学 Ⅰ.考试目标和要求 海南省2015年普通高等学校招生考试时选拔性考试。高考试题应有较高的信度、效度和必要的区分度，保持适宜的难度，以利于高校选拔人才。 化学科高考主要依据以下三点：其一，依据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》、《普通高中化学课程标准（实验）》、《普通高中课程方案（实验）》和《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》；其二，兼顾海南省本地实际，考虑全省考生的学习基础；其三，考虑化学学科的特点。坚持有利于高中选修课程的开设，引导和鼓励学校多开选修课，体现模块设置的功能与价值，促进高中新课程的实施；有利于化学教学，既要服务于化学教学，又要对该学科的教学起到正确的引导作用；有利于考务操作，程序要相对简捷，不能繁琐。 一、考试目标和要求的制定依据 考试目标和要求的制定主要体现了课程标准以下三个方面的精神： （一）知识与技能目标 了解化学科学的发展线索，理解基本的化学概念和原理，认识化学现象的本质，理解化学变化的基本规律，形成有关化学科学的基本观念；获得有关化学实验的基本知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验；重视化学同其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题。 （二）过程与方法目标 经历对化学物质及其变化进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力；具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题；在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
《民航英语1》复习纲要B 一、短语翻译 （1）中国南方航空公司（2）空中交通管制员 （3）维修工程师（4）机场巴士 （5）靠窗口座位（6）经济舱票 （7）中转柜台（8）手提行李 （9）交运行李（10）接受海关检查 二、单选题 1. Two birds escaped _____ their cage. A. from B. with C. out 2. She’s going to _____ that new dres s. A. try out B. try on C. try for 3. Tom _____ his flight by twenty minutes. A. missed B. caught C. took 4. He checked in late, _____ he didn’t get a window seat. A. that B. so that C. until 5. He was _____ a box on his shoulder. A. carrying B. keeping C. bringing 6. We can finish this work _____ a few hours. A. in B. for C. after 7. I’d like to have an economy _____. A. service B. class C. kind 8. He took the other road to avoid _____ her. A. meeting B. to meet C. meet 9. He is excited _____ the good news. A. with B. for C. about 10. She took her handkerchief out _____ her pocket. A. from B. of C. in 11. The question was so difficult that _____ people could answer it. A. little B. a few C. few
2015年高考考试说明（海南省）——语文 Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ．考试能力要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 Ⅲ．考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部考试中心颁布的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准试验版）》、教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》、《普通高中课程方案（实验）》和《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》，确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。 一、必考内容 必考内容及相应的能力层级如下： （一）现代文阅读 阅读一般论述类文章。 1．理解 B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2．分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度 （二）古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。