Aa ant 蚂蚁apple 苹果
Bb book 书bag 包
Cc cat 猫crayon 蜡笔Dd dog 狗duck 鸭子
Ee egg 蛋elephant 大象Ff face 脸foot 脚
Gg green 绿色gift 礼物Hh hand 手hi 你好
Ii ice cream 冰淇淋ice 冰Jj jeep 吉普车jump 跳Kk kite 风筝Kate 凯特
Ll leg 腿long 长的
Mm mum 妈妈milk 牛奶Nn noodles 面条nose 鼻子Oo on 在…上orange 橘子Pp pig 猪pen 钢笔
Qq queen 王后quiet 安静的Rr rice 米饭red 红色
Ss six 六Sarah 萨拉
Tt tiger 老虎ten 十
Uu umbrella 伞under 在…下Vv vet 兽医vest 背心
Ww wet 潮湿的water 水
Xx fox 狐狸box 盒子
Yy yellow
黄色yo-yo 溜溜球
Zz zoo 动物园Zip
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）
your（你的）red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum
妈妈
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg
(腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)
cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）
cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）
one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate盘子
二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！
（A是上句，B是答句)
Unit 1
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)
B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)
4、A: I have a ruler\an eraser. 我有一把尺子\ 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
Unit 2
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！
B: Good afternoon! 下午好！
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！
8、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。
B: Nice to meet you! 见到你很高兴。
9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！
B: Ok 好。
Unit 3
10. A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！
B: OK! 好的。
11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼
－A: How are you ? 你好吗？
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。也可以这样回答：Very well, thanks.
12、A: Let’s paint. 让我们画画。
B. Ok 好
13. A: Let’s play. 让我们玩。
B: Ok. 好。
14. A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。
B: Great! 好极了！
Unit 4
15. A: What’s that? 那是什么？
B: It’s an elephant. 那是一只大象。
16. A: What’s this? 这是什么？
B:It’s a bear. 它是一只熊。
17. A: I like it. 我喜欢它。B: Thanks. 多谢。
Unit 5
18. A: I’d like some juice, please. 请给我一些果汁。
B: Here you are. 给你。
19、A: Can I have some water, please? 请给我一些水，好吗？
B: Here you are. 给你。
20、A: Here you are 给你。
B: Thank you. 谢谢你。
21、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
22. A: Have some milk. 喝一些牛奶。
B: Thank you. 谢谢你。
Unit 6
23、A :This one , please. 请给我这个。
B: Sure. 好的。
24. A : How many plates? 多少个盘子？
B : Five. 5个
26、A：B: Happy birthday. 生日快乐！
B: Thank you. 谢谢。
27、A: How old are you? 你多大了？
B: I’m six years old. 我6岁了。（要用数字回答哦！）28、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕
B: Great! 棒极了！
三、读读，记记下面的句子。你会很棒的！
Unit 1
1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。
2. open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。
3. close your book .关上你的书。
4. carry your bag. 背起你的书包。
Unit 2.
1、Show me green. 给我看看绿色。
2、Show me red. 给我看看红色。
3、Show me blue. 给我看看红色。
4、Show me yellow. 给我看看黄色。
5. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!
6. Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。坐下。
7. White, white. T ouch the ground. 白色，白色，摸摸地。
8. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。
1. I see green. 我看见绿色。
Unit 3.
1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。
2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。
3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。
5.Touch your face. 摸摸你的脸
6.Look at me. 看我。
7.This is my face, 这是我的脸。8. Clap your hands. 拍拍你的手。
9.Touch your head.摸摸你的头。10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。
11.Shake your legs. 摇摇你的腿。12.Shake your body. 摇摇你的身体。
13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 4.
1、 Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。）
2、 Act like a bird. 扮演一只鸟。
3、Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4、Act like a monkey.扮演一只猴子。
5、Act like a panda.扮演一只熊猫。Unit5.
1. Have some eggs. 吃一些蛋。2、Have some juice. 喝一些果汁。3.Eat some bread. 吃一些面包。 4.Drink some milk. 喝一些牛奶。
5. Drink some water. 喝一些水。
6.Eat some fish. 吃一些鱼。
7. Eat some rice. 吃一些米饭8.Cut the cake. 切蛋糕。
Unit6
1.Show me six. 给我看看6.
2.Show me seven.给我看看7
3.Show me eight. 给我看看8.
4.Show me nine. 给我看看9.
5.Show me ten. 给我看看10
一、正确抄写下列字母。 L I P K b g d y j Q 二、写出下面字母相应的大写或小写。 C b f E I A c a F B D G h i d e g H 三、根据要求改写。 改为小写字母：END ORANGE CRAYON BEAR WATER 改为大写字母：pencil yellow brown mouth body 三、写出下列字母相应的大小写
N m P g U v A d h Q y V e F x n G p E b X a H w Y q B u D 四、把排列正确的一组字母的编号填入括号内 ( ) 1 A. A E F B. G P T C. U V W ( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k ( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P ( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q ( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K 五、读字母，写出所缺的字母。 大写__B C D E G H J K L M O P Q__S T U V X Y Z 小写a b __ d g h i l m n o p _ _ s t u __ w x z
六写出所给字母的邻居 1 ____ F______ 2. ______ G ______ 3. ______k______ 4. ____ o ____ 5. ____m _____ 七、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“√”，不正确地写“×”。 1、ABD（） 2、BGD（） 3、LEN（） 4、EHK（） 5、DEB（） 八、写出下面字母的左邻右舍： 1.（）B（） 2.（）E（） 3.（）J（） 4.（）P（） 5.（）H（） 6.（）X（） 7.（）I（） 8.（）N（）九．根据大写写出小写字母。 1.C___ 2.J___ 3.K___ 4.M___ 5.N___ 6.O___ 7.P___ 8.S___ 9.U___ 10.V___ 3 11.W___ 12.X___ 13.Z_＿14.F＿15.L＿＿16.D ___ 17. B ___ 18. Q ____ 19. R ____ 20. Y ___ 十、根据所给小写字母写出其大写或小写字母． a___ 2.b___ 3.d___ 4.e___ 5.g___ 6.h___ 7.i___ 8.q___ 9.r___ 10.t___ 11.K___ 12.V___
26个英文字母手写体练习页 ______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________
英语字母练习题 教师：xx 一、读字母，写出所缺的字母。 __B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 按字母表顺序排列下面的字母。J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L. __________________________________ 二、写出相邻的字母。 __ D _____ f _____ P _____ w _____ i _____ R _____ t___ 三、根据要求改写。 改为小写字母： END ____________________ COFFEE ____________________ SUPERMARKET ___________________________ 改为大写字母： order ____________________ class _____________________ restaurant_____ 四、连线，将相对应的大小写字母进行连线。 N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a H w Y q B u D f 五、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。 () 1. A.A E F B.G P T C.U V W
() 2. A.a b d B.c d e C.j l k （） 3. A.T U V B.X Y V C.M N P （） 4. A.g i j B.k l m C.n o q （） 5. A.R S T B.C E F C.H I K 六、按要求写出下列字母的笔画。 1. H的第3画_______ 2. K的第2画_______ 3. B的第1画_______ 4. A的第3画_______ 5. t的第1画________ 6. Y的第2画_______ 七、填空。 英语字母的书写是有规范的：大写字母占______ 格； 小写字母则各不相同，其中： 写在上面两格的有__________________________ （5个）， 写在最中间的有____________________________________ （_ 1 3个），写在下面两格的有 ______________________________ （_ 3 个），写在三格里的有 _____________________________ （_ 3 个）， 写一格半的有__________________________ （_ 2个） 同学们，上述技能看似简单，但只要你熟练掌握，在今后查阅英语词典、 各类目录等工具书时会得心应手。
小学三年级英语字母专项练习 一、正确抄写下列字母。 L I P K b g d y j Q 二、写出下面字母相应的大写或小写。F a I A c C b f E H g h i d e B D G 三、根据要求改写。WATER BEAR 改为小写字母：END ORANGE CRAYON body mouth yellow brown 改为大写字母：pencil 三、写出下列字母相应的大写或小写。 d A v g m N P U h Q y V e F x n G p
D u q B H w Y E b X a 四、把排列正确的一组字母的编号填入括号内 C. U V W B. G P T ( ) 1 A. A E F C. j l k B. c d e ( ) 2. A. a b d M N P C. B. X Y V ) 3. A. T U V ( n o q C. g i j B. k l m ( ) 4. A. H I K C. B. C E F ) 5. A. ( R S T 五、读字母，写出所缺的字母。 J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z G H __ 大写__ B C D E __ 小写a b __ d__ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 六写出所给字母的邻居 2. ______ G ______ 1. ____ F____ ____m _____ 5. 4. ____ o ____ 3. ______k______ √”，不正确七、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“。地写“×” ）LEN（、BGD 2、（） 3 ）（、1ABD （、EHK4、（）5DEB ） 八、写出下面字母的左邻右舍： 1.（）B（） 2.（）E（） 3.（）J（） 4.
小学英语26个字母测试卷A[1] 小学英语26个字母考试卷A卷 学校 ____ 班级 ____ 姓名 _____ 听力部分(25%) 一、听录音，在听到的字母括号里打“?” (8%) 1、D B 2、H A 3、I R 4、G J ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、c s 6、v u 7、p q 8、x s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，选出你所听到的字母或字母组合，把编号填在括号里(5%) ( ) 1. A. ao B. ac C. ho ( ) 2. A. YI B. YR C. IR ( ) 3. A. bdv B. dbe C. pqv ( ) 4. A. RST B. RSB C. SBR ( ) 5. A. ZXL B. SLF C. FLX ( ) 6. A. WYV B. WVY C. VYM 三、听录音，按顺序标号，并写出相对应的小写字母。(12%) 笔试部分(75%)
四、写出下列字母的大写字母(10%) b( ) h( ) e( ) d( ) n( ) i( ) ɡ( ) r( ) f( ) m( ) 五、写出下列字母的小写字母(10%) A( ) B( ) T( ) G( ) L( ) N( ) M( ) Q( ) J( ) D( ) 六、把下列单词的大小写互换(10%) 1.yellow 2.pencil 3.park 4.cinema 5.jacket __________ __________ __________ __________ __________ 12.ENGLISH 7.MONKEY 8.SHORT 9.CAKE 10.WINDOW __________ ___________ ____________ ________ ___________ 七、重新排列一下字母(10%) H E V y I g d b m a L k Q 八、连一连(10%) P Q F m D b U l B d I i q p G u R r L g 九、用手写体抄写以下字母。(10%) e h n a d f ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
小学英语26个英文字母的正确读法 二十六个英文字母极为重要,小学英语的学习要 注意二十六个英文字母的写法,特别是二十六个 英文字母的发音.目前还有大部分的小学生不能 完整的把二十六个英文字母的发音读准.主要的 原因是;一受到汉语拼音的影响,二老师的个体 发音不准,三平时对字母发音的坏习惯. A --[ ei ] B—[ bi:] C—[si:] D --[di:] E--[ i: ] F-- [ ef ] G—[dЗi:] H—[eitf] I—[ai] J--[dЗe i:] K—[kei] L—[el] M—[em] N—[en] O—[эu] P—[pi;] Q—[kui:] R—[a:] S—[es:] T--[ ti: ] U—[ju:] V—[vi:] W—[dΛblju:] X—[eks] Y—[wai] Z—[zed] 特别要注意的是;B---V, I---Y , M---N ,J---Z
A--I---R. (1)B的发音时嘴巴是扁的.而V的发音时嘴巴是尖的.两者是同学们常犯错的对象. (2)I,Y也是同学们常犯错的对象,把I发成Y的音,而把Y发成I的音;这可能是受到英语歌曲 <
A像塔 B像耳朵 C像月牙 D像竖琴 E像书架 F像拐杖 J像蝎子 H像一座桥 I像柱子 G像拳头 K像杂志 L像靴子 M像大山 O像鸡蛋 P像一面旗子 Q像鼠标 R像带支架的照相机S像一条蜿蜒的路T像一架天平 U像一个水缸 V漏斗 W滑冰板
新人教版小学三年级英语上册26个英语字母专题练习 第一单元测试卷 姓名：＿＿＿＿ 一、听录音，圈出你所听到的字母。(10分) 1、N W M 2、J I Y 3、V P T 4、C D B 5、s x z 6、q b p 7、l a d 8、b d p 9、h n i 10、o c q 二、听录音，将你所听到的字母组合的序号填在括号内。（10分） （） 1、Ａ. ＳＸＺＢ. ＸＺＳＣ. ＺＸＳ （）２、Ａ. ｔｖｂＢ. ｂｅｔＣ. ｂｃｔ （）３、Ａ. ＰＱＲＬＢ. ＲＬＱＰＣ. ＬＲＰＱ （）４、Ａ. ｐｑｂｄＢ. ｂｐｄｑＣ. ｑｄｂｐ （）５、 A. I J G B. I G J C. J I G 三、听录音，给下列字母标序号(10分) G R S B V X W N R M （）（）（）（）（）（）（）（）（） ( ) 四、把排列正确的一组字母的编号填入括号内(10分) ( ) 1 A. A E F B. G P T C. U V W ( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k ( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P ( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q ( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K 五、读字母，写出所缺的字母（10分） 大写__B C D E G H__ J K L M O P Q__S T U V__ X Y Z 小写a b __ d g h i __ m n o p __ __ s t u __ w x __ z 1 / 3
新人教版小学三年级英语上册26个英语字母专题练习 六、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“√”，不正确地写“×”(5分) 1、ABD（） 2、BGD（） 3、LEN（） 4、EHK（） 5、DEB（） 七、写出下面字母的左邻右舍(10分) 1.（）B（） 2.（）E（） 3.（）J（） 4.（）P（） 5.（）H（） 八、根据大写写出小写字母（10分） 1.C___ 2.J___ 3.K___ 4.M___ 5.N___ 6.O___ 7.P___ 8.S___ 9.U___ 10.V___ 九、根据相邻的字母写出对应的字母，注意大小写。（10分) 1. Kk _______ Mn 2. M______O 3. a _____ c 4. Hh_______Jj 5. Rr ________Tt 6. X_______Z 7. c______e 8. Uu________Ww 9. Ee_________Gg 10. Oo_____ Qq 十、默写26个英文字母(15分) 2 / 3
第一单元测试卷 姓名：＿＿＿＿ 一、听录音，圈出你所听到的字母。(10分) 1、N W M 2、J I Y 3、V P T 4、C D B 5、s x z 6、q b p 7、l a d 8、b d p 9、h n i 10、o c q 二、听录音，将你所听到的字母组合的序号填在括号内。（10分） （） 1、Ａ. ＳＸＺＢ. ＸＺＳＣ. ＺＸＳ （）２、Ａ. ｔｖｂＢ. ｂｅｔＣ. ｂｃｔ （）３、Ａ. ＰＱＲＬＢ. ＲＬＱＰＣ. ＬＲＰＱ （）４、Ａ. ｐｑｂｄＢ. ｂｐｄｑＣ. ｑｄｂｐ （）５、 A. I J G B. I G J C. J I G 三、听录音，给下列字母标序号(10分) G R S B V X W N R M （）（）（）（）（）（）（）（）（） ( ) 四、把排列正确的一组字母的编号填入括号内(10分) ( ) 1 A. A E F B. G P T C. U V W ( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k ( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P ( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q ( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K 五、读字母，写出所缺的字母（10分） 大写__B C D E G H__ J K L M O P Q__S T U V__ X Y Z 小写a b __ d g h i __ m n o p __ __ s t u __ w x __ z 1
六、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“√”，不正确地写“×”(5分) 1、ABD（） 2、BGD（） 3、LEN（） 4、EHK（） 5、DEB（） 七、写出下面字母的左邻右舍(10分) 1.（）B（） 2.（）E（） 3.（）J（） 4.（）P（） 5.（）H（） 八、根据大写写出小写字母（10分） 1.C___ 2.J___ 3.K___ 4.M___ 5.N___ 6.O___ 7.P___ 8.S___ 9.U___ 10.V___ 九、根据相邻的字母写出对应的字母，注意大小写。（10分) 1. Kk _______ Mn 2. M______O 3. a _____ c 4. Hh_______Jj 5. Rr ________Tt 6. X_______Z 7. c______e 8. Uu________Ww 9. Ee_________Gg 10. Oo_____ Qq 十、默写26个英文字母(15分) 2
26个英语字母第一课时教学设计及教学反思知识目标： 1．掌握字母Aa___Gg的正解发音、识记和书写。 2、会区分形近相似的字母。 情感目标： １、使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学 ２、学会与人合作，关爱他人。 教学重点：读写英文字母，区分形状相似的字母。 教学难点：默写字母和拼读单词。 教法设计：讲授法、演示法、游戏体验法 学法指导：合作学习、成果展示 教学准备：多媒体教学课件、字母卡 教学过程： 一、复习导入 １、引导复习学过的常用单词与对话。图片出示，学生认读单词。 ２、图示声母、韵母。师问：汉语拼音怎么读？英语还是这样读吗？ （设计意图：让学生明白英语与汉语相似却又不相同，从而激发他们学习英语字母的兴趣。） 二、教学Ａa_Gg的发音
1．多媒体出示Ａa_Gg字母的示范读音。 2、讲授发音方法、指导学生发音。 3、操练。指名多名学生试读，读错的及时纠正。 4、接龙读、小组赛读、男女生读、齐读。 5、打乱顺序指读。 6、根据老师和同桌的读音找出相应的字母。 （设计意图：使学生渐渐了解每个字母都有他们各自的读音，为以后拼读单词，记忆单词打下良好的基础，并采用合作学习的方式让学生在合作中学会字母的正确发音的同时培养他们合作能力。） 三、识记字母Ａa_Gg。 1、打乱字母，拿出字母卡片给字母排队。 2、出示多媒体课件、出示形状相似的字母并教顺口溜。 大A像山有条路，小a像头长小辫；大B像13脸对脸，小b像勺肚向右； 大C像个大月亮，小c像个小月亮；大D就像半块饼，小d像勺肚向右； 大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子；大F像梳两个齿，小f上钩加一横； 大G像C加横竖，小g像9不像6。 3．示范做字母肢体游戏。 （1）、自由组成小组，自由练习Ａa_Gg字母的肢体游戏。 （2）指名小组课堂展示字母肢体游戏。
班级姓名学号
班级姓名学号______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________
26个字母练习题 一、印刷体字母与手写体字母比较 二、26个字母发音归类： ⑴、含共同音素/ei/的字母有：A，H，J，K ⑵、含共同音素/i:/的字母有：B, C, D, E, G, P, T, V, (Z) ⑶、含共同音素/e/的字母有：F，L，M，N，S，X，（Z） ⑷、含共同音素/ju:/的字母有：Q，U，W ⑸、含共同音素/ai/的字母有：I，Y ⑹、含共同音素/?u/的字母有：O ⑺、含共同音素/ɑ:/的字母有：R 三、五个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu
一、读字母，写出所缺的字母。（用手写体） 大写 B C D E G H J K L M O P Q S T U V X Y Z 小写a b d g h i l m n o p s t u w x z 二、按字母表顺序排列下面的字母。J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L 三、连线，将相对应的大小写字母进行搭配。 N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a H w Y q B u D f 四、比一比，认一认，再用手写体抄写并写出小写。 W ——M B —— D F —— E G —— C O ——Q R ——P U ——V Y ——V b —— d p ——q u ——v J ——L 五、根据要求改写。（用手写体） 改为小写字母 END COFFEE SUPERMARKET
改为大写字母： order class restaurant 六、写出下列字母的左邻右舍。 C E j L O Q x z e g Q S B d m o h j K M 七、判断下列各组字母排列顺序是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。 1、ABD ( ) 2、bgd ( ) 3、len( ) 4、EHK( ) 5、BGI( ) 6、hij( ) 7、jkm( ) 8、FGJ( ) 9、CFI( ) 10、DEB( ) ，不相同的打“X” 八、判断下列各组字母是否含有相同的元音音素，相同的打“√” 1、D——P（） 2、C——Z（） 3、N——V（） 4、H——S（） 5、K——Y（） 6、i——I（） 7、f——t（） 8、x——m（） 9、e——c（）10、b——q（） 九、选出下列各组字母中与所给字母元音读音相同的字母 （）1、T A、J B、C C、F D、R （）2、Q A、K B、U C、V D、B （）3、J A、M B、K C、E D、S （）4、N A、I B、J C、G D、X （）5、Y A、R B、A C、I D、W （）6、P A、G B、R C、I D、L （）7、F A、H B、L C、J D、A （）8、U A、O B、W C、V D、N 十、把以下字母按照相同音素进行分类。 p q s g u f n d w m x e
小学英语26个字母考试卷A卷 学校____ 班级____ 姓名_____ 听力部分(25%) 一、听录音，在听到的字母括号里打“√”（8%） 1、D B 2、H A 3、I R 4、G J ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、c s 6、v u 7、p q 8、x s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，选出你所听到的字母或字母组合，把编号填在括号里（5%） ( ) 1. A. ao B. ac C. ho ( ) 2. A. YI B. YR C. IR ( ) 3. A. bdv B. dbe C. pqv ( ) 4. A. RST B. RSB C. SBR ( ) 5. A. ZXL B. SLF C. FLX ( ) 6. A. WYV B. WVY C. VYM 三、听录音，按顺序标号，并写出相对应的小写字母。（12%） 笔试部分(75%) 四、写出下列字母的大写字母（10%） b（）h（）e（）d（）n（） i（）ɡ（）r（）f（）m（） 五、写出下列字母的小写字母（10%） A( ) B( ) T( ) G( ) L( ) N( ) M( ) Q( ) J( ) D( ) 六、把下列单词的大小写互换（10%） 1.yellow 2.pencil 3.park 4.cinema 5.jacket __________ __________ __________ __________ __________ 12.ENGLISH 7.MONKEY 8.SHORT 9.CAKE 10.WINDOW __________ ___________ ____________ ________ ___________
教师： 王烨 学生： 时间: ______年 月 日 第 1 课时 一、教学目标与考点分析： 1.学生会熟练地读 26个英文字母。 2.学生在度的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。 3.学生能读写全部英文字母。 4.学生能初步拼读单词。 5.使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。 二、授课内容与重点难点 授课内容：26个英文字母。 重点：读写英文字母，区分形状相似的字母。 难点：默写字母和拼读单词。 三、教学流程与授课详案： 1.出示26个英文字母的示范读音。 2.打乱顺序指读。根据老师的指向读出字母。 3.读单词。 4.给字母排队。拿出字母卡片给字母排队。 5.写出相应字母的大小写形式，比较认读。 6.26个字母的书写要求 ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 杭翔教育个性化辅导教案提纲
②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ③占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ④占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 ⑤小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 ⑥占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。 ⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。 ⑧要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口。 ⑨字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。 ⑩字母r的收笔处不可多加一个弯，字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。 7.书写的规格 （1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 （2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
小学三年级英语字母练习题 姓名得分 一、按格式、按字母顺序、按要求默写26个字母。(13分) 二、根据给出的大写字母写出相应的小写字母。(13分) Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M 三、根据给出的小写字母写出相应的大写字母。(13分) m n b v c x z l k j h g f d s a p o i u y t r e w q 四、根据前后字母写出所缺字母。(13分) （1）Aa Bb Dd Gg Ii Kk Mm Nn Oo Ss Uu Ww Zz
五、请根据下面的印刷体写出手写体。(8分) Aa Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Pp Qq Rr Tt Uu Xx Yy Ww 六、判断下面哪组字母的排列顺序是正确的，正确的打“√”，不正确的打“X”，并将不正确的按正确顺序排列。(10分) ( )（1）A D C B F E ( )（2）J H I G K L ( )（3）N M O Q P ( )（4）R S T V U ( )（5）W X Y Z ( )（6）a d c b ( )（7）h i j k ( )（8）e f g ( )（9）o q p r ( )（10）w v x y z 七、写出所给字母的邻居。（10分） 1. F 2. G 3. k 4. o 5. m 6. v 7. Hh 8. Ll 8. Rr 八、改成大写。(8分) apple pencil eraser cake milk orange bird fish 15.改成小写。(8分) YELLOW NIGHT CRAYON PANDA FISH BROWN WHITE EIGHT 初一英语三四单元测试