实验报告——第5章统计假设检验
姓名杨秀娟班级人力10001学号
【实验1】
某外企对员工英语水平进行调查，开发部门总结该部门员工英语水平很高，如果按照英语六级考试标准考核，一般平均分为75分。现从开发部门雇员中随机选出11人参加考试，得分如下：80，81，72，60，78，65，56，79，77，87，76
^
请问该开发部门的英语水平是否真的很高（即高于75分，且差异显著）
【解】
（1）数据和变量说明
本题所用数据是：外企英语六级考试成绩样本
该文件为11个样本，1个变量，如变量视图
（2）操作方法
（3）结果报告
，
上图为单样本t检验表，第一行注明了用于比较的已知的总体均数为75，下面从左到右依次为t值（t）、自由度（df)、P值（Sig)、两均数的差值、差值的95%可信区间。
由上表可知，t= , P=, P>,接受Ho，与平均成绩75相等，无显著差异，因此，该开发部门的英语水平不是真的很高。
【实验2】
以下是对某产品促销团队进行培训前后的销售业绩数据，试分析该培训是否产生了显著效果。
表5-20 培训前后销售业绩数据
56789
序号123'
4
7488827185
培训前677074~
97
7687867895
培训后786778{
98
【解】
（1）数据和变量说明
本文件有2个变量，9个数据
（2）操作方法
*
（3）结果报告
由上表可知，P=, P<,不接受无效假设，有显著差异，所以该培训产生了显著效果。
【实验3】
饲养队制定了两种喂养方案喂猪，希望通过试验了解一下不同喂养方案的喂养效果。
方案一：用一只猪喂不同的饲料所测得的体内钙留存量数据如下：
表
5-21 方案一喂养数据
序号!
1
23456789
饲料1"
饲料2/
方案二：甲队有11只猪喂饲料1，乙队有9只猪喂饲料2，所得的钙留存量数据如下：
；
表5-22方案二喂养数据
序号12345678·
9
1011甲队饲料1;
乙队饲料2\
请选用恰当方法对上述两种方案所获得的数据进行分析，研究不同饲料是否使小猪体内钙留存量有显著不同。
【解】
方案一
（1）《
（2）数据和变量说明
答：9个数据，2个变量
（3）操作方法
（4）结果报告
因为P= >，所以接受无效假设，差异不显著，小猪体内钙存留量无显著差异。
方案二
（1）数据和变量说明
￥
答：本题运用的数据是方案二喂养数据样本
该文件为20个样本，两个变量
（2）操作方法
（3）结果报告
因为>，所以假设方差相等，又因为>，所以两组无差异。
【实验4】
；
运用“减肥健身.sav”数据，本数据是35名会员经过减肥健身训练前后的体重。应用SPSS软件，使用配对样本的t检验判断这种减肥健身训练对会员的体重有没有显著的影响。
【解】
答：（1）数据和变量说明
35个数据，2个变量
（2）操作方法
（3）结果报告
因为P=0<，拒绝无效假设，所以有差异，又因为健身前后体重比较：>，所以健身前后
差异显著。
【实验5】
运用“克矽平病.sav”数据，本数据是10例矽肺病患者经过克矽平治疗前后血液中的血红蛋白量，数据中有10个样本观测值，代表了10个接受治疗的患者：有两个属性变量X1和X2，分别代表是患者治疗前后的血红蛋白量。
应用SPSS软件，使用配对样本的t检验判断这种治疗对患者的血红蛋白量有没有显著的影响。
【解】
（1）数据和变量说明
答：10个数据，2个变量
（2）操作方法
（3）结果报告
因为P=>，接受无效假设，所以无差异，这种治疗对患者的血红蛋白量有没有显著的影响