不畏严寒的梅花作文500字
导读：不畏严寒的梅花作文500字【1】
我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。我家的院子里就有一株梅花树。
在春夏秋三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露出来。
去年冬末，接连几日浓云密布，朔风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"!
入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句:"无意苦争春，一任群芳妒"，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:"莫辞醉，此花不与群花比"。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的'花朵!梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来"，梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了，我们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被父母，长辈的娇惯，只有这样，将来步人社会，才能被社会所接受，
为祖国的建设描绘光辉的一页!
我愿意作一株傲雪的寒梅!
不畏严寒的梅花作文500字【2】
在大雪纷飞的冬天，寒风也来凑热闹，使得人们关紧了门窗，裹严了大衣。
放眼向远处望去，白茫茫的一片，却看见在一处，一团团簇拥着的黄色小花正随风摆动，走近一看，欣喜地发现——原来是梅花啊!只见它昂首挺胸地傲立在寒风中，给冬日的大地增添了美丽的一道风景。
你可知道，梅花的枝条虽然很细，但上面却长着许多坚硬的小刺，如果你伸手去摸它的话，那刺儿就会扎你的手，好像是对你发出警告，告诉你——别伤害它。梅花的叶子长得也非常密，几乎把细枝全部遮住，显得是那么绿意盎然。
虽然梅花没有兰草清秀的枝叶，没有玫瑰娇嫩的花朵，但它那幽幽的清香，却为人们增添了不少乐趣。只要一靠近梅花，那股清香就会迎面扑来，让人感到流连忘返。这时，你深深吸上几口气，顿时会觉得精神倍增，心旷神怡。这让我想起了“梅花香自苦寒来”这句话来，心中不禁吟诵起一首诗——
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
惟有暗香来。
——我由衷地赞美梅花，赞美它那朴实无华的品质，赞美它那顽强的生命力，赞美它那勇于向上的精神……
愿我们这一代年轻人，也能如梅花那样，迎难而上，努力拼搏。相信：终有一天，也能尽吐芬芳，一展风采。
不畏严寒的梅花作文500字【3】
在植物界中有多少树能耐得住严寒呢，松树，万年青，还是牡丹?梅花相貌平平，没有牡丹的颜色娇艳欲滴，也没有桂花的香气能飘香十里，但是，它的精神是其它花儿不可以相比的.也许有人会提及菊花，是的，菊花虽然也能够在深秋光彩依旧，但是到了严冬，在寒风凛凛，北风呼啸之时，菊花也早已凋谢。
梅花，虽不及月季之美，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客的赞美对象。为什么呢?是梅花艳丽多彩吗?不!是梅花的精神!
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?
我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌!
每当我遇到困难是，就会想起那梅花绽开的景象，不由暗下决心，
我一定要像梅花一样，坚贞不屈!
梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬!
不畏严寒的梅花作文500字【4】
梅花历来是人们赞颂的对象，因为它经霜傲雪，不畏严寒，在它身上寄予了我们对美好品格的向往。我家的墙边上有一棵梅花树，它那种精神时时刻刻都在感染着我。
它不像别的花在微风习习的春天开放，也不在果实累累的秋天开放，它在最孤独寒冷的冬天，给我们的生活带来希望。
你瞧，它那红润的脸庞，那芳香的气味，一切都让我们感到生机与活力，她出生在这个寸草不生的季节里，任凭风霜的击打，坚持着它的信念，迎接着春天的到来。“梅花香自苦寒来”，它不畏严寒，经霜傲雪，在人间播撒着希望的种子，这好像就是它的天职。它不像温室里的花朵，是“金玉其外，败絮其中”的绣花枕头，它坚强不屈，在风雪面前决不低头，它坚信坚持就是胜利。
它是坚强的，但它的外表却让人觉得娇小、柔弱。这世间怎么会有这样奇妙的生命呢?远远望去，它像是和雪融为一体了，那样娇柔，好像一碰之下就会消失得无影无踪。
尽管它像雪，但是却又能分出它和雪的区别，因为一种浓郁的香味暗中传入你的鼻子里，那种香味让人有说不出的舒服之感。真是遥知不是雪，唯有暗香来。
我爱它，因此我赞美它?在寒冬中开放，又用自己的美丽来支持，
帮助人们，不畏严寒，经霜傲雪的梅!
不畏严寒的梅花作文500字【5】
冬天到了，北风呼呼的刮着，鹅毛般的雪降了下来。蚂蚁们冬眠了，大雁南飞了，因为它们实在忍受不了冬天的这般寒冷了.....然而，只有坚强的卫士——梅花并不是这样。虽然寒冷“威胁”着它，但是梅花仍然毫不退缩，顽强的抵抗寒风，不怕冬天的这般寒冷的天气......
寒风越刮越大，雪也越下越大，覆盖着梅花的身体，但是这休想难倒梅花。它的腰板依然挺的笔直，没有丝毫衰弱的样子。冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌，都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪映照下，显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶，花蕊如红宝石中的明珠，显得落落大方，美而不华。
终于，梅花开了，是那么的艳，那么的美......
梅花这种不畏严寒的精神激励着我，我明白了：遇到再大的困难，也不要轻言放弃，要永攀高峰!
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花，更爱梅花不畏严寒，英勇顽强的精神。
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
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七年级描写梅花的作文600字 【篇一】七年级描写梅花的作文600字 四季皆不同：春天鸟语花香;夏天烈日炎炎，绿树成阴;秋天天高 气爽;冬天大雪纷飞。每个人都有着自己所喜爱的季节，而我却喜欢银 装素裹的冬天，更爱在凛冽寒风中的梅花。 在冬季迈出轻盈步伐的时候，大地开始沉睡，雪花也开始新的旅行，就在这时，梅花开始了新的一生。今天天气格外晴朗，我们的心 情也特别舒畅。我们阳光假日小队乘着阳光明媚的日子来到了这里——超山。虽说冬即将收住脚步，但天气还是有些寒意，这时的梅花正 在悄悄的探出脑袋，等待我们去探寻、赏悦。超山的梅花香飘十里， 还没等我们跨进大门，阵阵淡淡的清香已迎面飘来。 我们循着这幽然淡香走去，远远望见了一片白茫茫的云海——梅 花林。一枝枝梅花犹如一位位婀娜多姿的仙女在风中亭亭玉立，有的 含苞待放，有的偷偷探出脑袋，有的争相绽放。那一根根花枝，仿佛 一根根纤细的柳条，使我们心旷神怡。那娇小的白色花朵大多是五瓣的，但有些不过六瓣的哦，这就是超山梅花的奇特之处。它们就像一 个愉快的小精灵藏身于梅树之间，欢笑着、跳跃着。看着这些小精灵，让我们不禁感受到梅花的可爱。 沿着梅花大道，我们边走边欣赏。突然，我们眼前一亮，一株与 众不同的梅花被我们寻得——腊梅!它傲然于小丘之上，鲜黄的色彩使 它格外耀眼，给这大片的“云海”点缀了一份生机，看着这株与众不 同的梅，我对梅花的赞赏与敬畏也不禁由不过生。 在这寒风中，梅花竟能开得如此灿烂?我想，梅花就是一种孤傲坚 贞的植物，无论遇到风霜还是雨雪，它总是挺直腰杆，不向困难低头 折节。在严寒的欺压中，它还是那么坚强，它还是那么美丽，它还是
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写梅花的作文150字 梅花［100字］李凤仪今天清晨，我睡到自然醒，拉开窗帘，我发现外面阳光明媚，阳光透过玻璃窗洒进了房间，带来了一点暖意。这么好的天气我怎么都不淡定了，我迫不及待地起床，经过妈妈的同意，兴冲冲地飞跑到楼下去玩。一出楼道门，眼前忽然跳入一大片花海。原来小区里的梅花园里的梅花开了，像是一片云海掉入了人间。 我特别的惊叹，梅花不是开在华丽的春天，也不是开在浓绿的夏天，更不是开在金色的秋天，却是傲然地开在严冬，你瞧那一朵朵洁白的花儿，热烈地绽放着，甚至都不用一片绿叶来衬托，就那样立在枝头上，散发着丝丝的香味。北风毫不留情地吹过，树枝摇摇晃晃，花瓣儿纷纷扬扬，飘飘洒洒，下起了梅花雨，落了一地的雪白。引来了在林中玩耍的孩子们的嬉笑声。此刻，蓝天，阳光，梅花，美丽无比。正如那句古诗：遥知不是雪，为有暗香来“呀！ 梅园［100字］杨佩萱下午，我们一家四口去长城的梅园玩。爸爸告诉我梅花有很多品种，其中梅园就有30多种，有骨里红，是梅树当中珍贵的品种，还有青梅，它有200多年的历史。梅园里有很多关于梅花的诗，它们有的是毛主席写的，有的是爱国诗人陆游写的，还有的是柳宗元写的。我再讲一讲我发现的事。每种梅花的样子是不一样的，我们就拿骨里红和青梅做比较，骨里红的花瓣是由好几片组成的，但青梅的花瓣是由5片组成的，这个发现连妈妈都没发现呢！妈妈说我真棒！ 我们继续往前走，爸爸看了看手机已经快是吃饭的时间了，我们赶紧走了。 今天真开心啊！ 梅园漫步［100字］陈明健今天是大年初三，我和爸爸随着长城的古砖，探访步月的足迹，最终来到了长城脚下的梅园来漫步。 走入梅园，一阵寒风呼啸，梅花在这寒风中高傲地孤立着，现在已在春天的边境，但是没有百花争艳，只有这梅花在这风欺雪压的日子中坚强地生存着，无谓是王安石笔下的 ”墙脚数支梅，凌寒独自开“。 在梅园中缓缓地漫步着，欣赏着，这朵朵梅花，一阵一阵淡淡的幽香扑入我的鼻中，这些梅花白似雪，青的令人回味无穷、红的像小婴儿脸颊的泛红······这梅花实在无法用我疏浅的词绘来形容，只能借用古人的诗句”遥知不是雪，唯有暗香来。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。” 漫步园内，这梅花让我的心中汹涌澎湃，想起无数诗人赞美梅花的诗句，如果他们看见这梅花，心中一定思绪万千，这梅花在风欺雪压的冬天开放········ 我喜欢的梅花［100字］周嘉仪我喜欢的花很多，但我最喜欢的是梅花。 梅花绽开了她那粉红色的笑脸，向冬爷爷问好，一阵微风吹过，就下起了梅花雨，给大地铺上了一层厚厚的梅花毯美极了。 梅花已经开了不少了，姿态各异，有的含苞欲放，像一个羞涩的少女。有的刚刚绽放，便引来啦几只蝴蝶的注意。有的正在盛开，像小姑娘一样跳舞，摆动着那洁白的舞裙，远远望去，一棵梅花像一个坚守在寒风中的卫士，昂然挺立在风霜中，真是美不胜收啊！
描写梅花的作文范文200字 描写梅花的作文范文200字： 我爱梅花，因为它淳朴。它不像牡丹那样娇艳，总是向别人展示自己,而是独自在冬天的寒风里绽放出最美丽的花朵; 我爱梅花。因为它坚强。它向往那带有挑战的、带有困难的生活。你看，在严寒里，独有枝头那素雅的梅花还在盛开着，还在吐着幽幽的芬芳; 我爱梅花，因为它最有品格;我爱梅花，因为它认为，只有朴素之美，才是真正的美; 我爱梅花，因为它坚信，只有具有挑战的生活，才是美好的生活!
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
梅花象征意义作文600字_高中梅花 作文五篇精选 融入梅花，感悟梅花的品格;我赞美贞坚的松柏，我欣赏莲花的出淤泥而不染!可我更爱梅花的傲雪怒放，任你数九隆冬，地冻天寒，梅花依然开的那么艳丽，遥知不是雪，唯有暗香来。今天给大家分享一下有关于梅花的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 第1篇：梅花赞 冬天，风呼呼的吹着，一个新生的梅花苞在哪儿站立，摇曳。 走近一看，那是一朵梅花的花苞，它红而不艳，骨子里有着新生的活力与清高，让人只愿远远的观看而不去摘下。 雪停了，它如同胜利者般的笑了起来，一朵美轮美奂的梅花绽放了，他不惧寒风的在哪儿摇曳，为这只有安静与白色的天地添加了美丽。 它不需要人们的精心照看，它会用自己的顽强来给这天地带来自己拿微不足道的美丽，可它很是满足，因为这是它自己的
美丽，他为自己的美丽而骄傲，但这决不是孤芳自赏，而是自信，它不与其他的事物相比，它只想用自己的自信与顽强来过完它有限的繁华。 冬过了，它的使命也将结，它带着丝丝的不舍，落入了大地的怀抱，用自己有限的能量为这片土地增加一丝养料。 第二年，还是去年的冬天;还是去年的梅花;还是去年的美丽;还是去年的顽强与自信…… 第2篇：梅花赞 我爱那松柏的坚韧不拔，我爱那荷花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，我爱那菊花的高贵典雅，但我最爱那梅花的迎着风雪怒放。 在那百花枯萎的冬日，在那狂风怒号的冬日，在那寒风呼啸的冬日，唯有梅花傲雪怒放。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以发出淡淡的清香，是因为他经历了冬日的磨砺。“人不可无傲气，但不可无傲骨”梅花无论在任何时候都非常有气节，越是寒冷，越是狂风怒号，它便越有气节，越秀气。梅花的色，艳丽而不妖，千姿百态，有的白里透红，有的洁白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香气虽不如茉莉，玫瑰，百合，郁金香那么浓郁，但它时常发出沁人心脾的清香。梅花的姿态，苍古而清秀，亭亭玉立。
写雪景的作文200字左右 冬天的雪景，曾给人多少美妙的遐想。本文的内容是写雪景的作文200字左右，希望你们喜欢。 【篇一：写雪景的作文200字左右】今天下了一场鹅毛大雪，一片一片的雪花在空中飞舞。 雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了白色的婚纱，雪花落到屋顶上，屋顶就像戴上了白白的帽子。雪花落在大地上，大地就像披上了白白的羊毛毯。 我伸手接过一片雪花，想数一数它有几片花瓣。可是，落在我手中的时候，就融化掉了，变成一颗小水珠了。 小朋友们可高兴了，有的堆雪人，有的打雪仗。我也院子里堆了一个胖雪人，大大的脑袋，小小的眼睛，红红的鼻子。我还给它带上了红领巾，就像一名少先队员。 我喜欢下雪，我爱这场大雪。 【篇二：写雪景的作文200字左右】清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么时候，雪来到了人间。有可能，是在那人们微有睡意的时候，它渐渐的来了，带着寒风；有可能，是在那人们睡着的时候，它渐渐的来了，带着美梦；有可能，是在那人们即将醒来的时候，它渐渐来了，带着生活的色彩。这，是2014的第一场雪。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间巡视；雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的衣服；雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯；雪，晶莹剔透，像一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。 啊！雪！美丽的雪！在我心里，你永远是美丽的！我永远不能忘记你！ 【篇三：写雪景的作文200字左右】冬天来了，冬天像一个不爱说话的老爷爷，他默默无声的坐着。冬天还像一淘气的孩子，我们在一起玩打雪仗、堆雪人。 有一天早上，天上飘着雪花，非常的冷，我背着书包去上学。走在马路上，两只脚冻得像两块冰，连人们的眉毛上都挂着白霜。街道两旁的树枝上；房顶上，到处都变白了。 在学校上体育课时，天气突然变了，大雪纷飞，我捧起雪向空中撒去，雪花漫天飞舞的样子像仙女散花；像蝴蝶在空中飞舞；更像柳絮漫天卷来，大有铺天盖地之势。 冬天虽然很冷，但冬天也是很美的，我特别喜爱冬天。 【篇四：写雪景的作文200字左右】冬天到了，雪花纷纷从天上飘落下来，就像一片片洁白的羽毛；地面铺着雪毯，就像大地妈妈盖着雪白的棉被；大树爷爷也穿上厚厚的银装，好像准备过冬似的。 最有趣的还是雪地上的小朋友，你们瞧，他们有的在滚雪球，把
关于借梅花喻人的作文200字 1梅花 我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的，还弯弯曲曲的。 冬天来了！许多植物经受不起大雪的飘凌，都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧！在晶莹的瑞雪映照下，显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶，花蕊如红宝石中的明珠，显得落落大方，美而不华。 “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花，更爱梅花不畏严寒，英勇顽强的精神。 2梅花 我家的阳台上放着许多盆花。有娇艳的玫瑰，怒放的牡丹，芳香扑鼻的兰花，和一盆毫不起眼的梅花。有一天，爸爸指着这盆梅花语重心长地告诉我：“每到美好的春季时，其它的花儿都陆续开放了，享受着和煦的阳光，唯独梅花没有福分，不能在春季开花。而到了冬天，其他花儿都已经凋零，因为冬天太冷了。可是梅花却得与凛烈的寒风作斗争，艰难的长出花苞开出花朵，发出淡淡的清香。”我心想：这可真谓梅花香自苦寒来啊！爸爸接着说：几千年来，我们华夏古国出了多少有气节的人物。他们从来不向困难低头。他们多么像不向冬天低头的梅花啊！ 听了爸爸这席话，我喜欢上了这朴素的梅花。 3梅花 冬天，只有一种花在开放，那就是不怕寒冷的梅花。我在厂里的 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
大树边摘取了几枝梅花放进水杯。 梅花是黄色的，你轻轻地闻着她散发出的阵阵香气，会感觉她就是千万朵花儿中的“飘香王”。水杯中有的花已经睁开了眼睛，在观赏着冬天的美景，有的还在含苞待放，他们是在等待着自己的在成熟，还有的……啊，我赞美你梅花！虽然你离开了温情的母亲但你还是用顽强的生命力活了下来。你并不怕寒冷，而是在冰天雪地里长大，因为你要永远守卫着雪白的冬天！ 梅花，我要向你学习那坚韧不拔，顽强的精神。 4梅花 五片朴素的花瓣拥抱一簇簇黄的花蕊，便构成了一朵我喜爱的梅花。 梅花没有牡丹那样富丽，也没有玫瑰那浓郁的香气，没有樱花那么灿烂，也没有山茶花那样迷人的色彩，更没有虞美人美丽的姿态。但是，它那凌风傲雪的精神真值得我们敬佩啊！ 冬天，就是它在那最冷的时候，它开放了，在雪中绽香吐艳。梅花在大风大雪中并没有缩退，反而对大风发出讥讽。 呵！梅花，我爱你，爱的不只是那纯真的外表和香气，更爱你那不屈不饶的精神和乐观开朗的性格！ 5梅花 谁是不畏严寒、不屈不挠的“人”？谁是不畏风雪、傲霜怒放的“人”是梅花。 冬天，冬风像老虎一样疯狂地呼吼，寒风刺骨，鸟儿们也向南方
关于春天的作文200字 春天里总有温暖的力量，祝福里总有真诚的情怀。在证美丽的春天，我们一起去来欣赏春天的美丽作文吧! 篇一：美丽的春天 有人喜欢骄阳似火的夏天;有人喜欢硕果累累的秋天;还有人喜欢冰天雪地的冬天;可我喜欢五彩斑斓的春天。 春姑娘悄悄地来到人间，它向小草轻轻地吹了一口气，小草偷偷地探出尖尖的头，身子嫩绿嫩绿的，好像在说：“春天来了，天气暖和了，大家快出来玩吧。”春姑娘又悄悄地抚摸了柳树姐姐的长发，柳树姐姐高兴地吐出了绿芽儿，难怪说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 春天不仅是绿色的，它还是五彩缤纷的。 你瞧，山坡上、果园里，到处都是花的海洋：有雪白雪白的梨花，远远看去，梨树就像披上了一层薄冰;有粉红粉红的桃花，一朵朵一簇簇，各有各的姿态。有的全都展开，中间露出淡黄色的花蕊;有的饱胀得马上就要破裂似的，像一串串冰糖葫芦;有的还是花骨朵儿，像一个个小梅花扣，真是可爱极了!远看这桃花，像一片灿烂地朝霞。还有深红的、粉红的茶花，一朵朵竞相开放，茶花一层一层的重叠着，非常好看!还有柠檬黄、降紫色的小花，它们夹杂在碧绿的灌木丛中，像一颗颗星星在眨眼睛。 我喜欢春天，因为它是多姿多彩的;它还给大地带来了无限的生机。 篇二：找春天 春天在哪里? 春天就在我的身上，不信，你瞧：春天一到，我再也不用穿着笨重的羽绒服和棉靴了。 春天在哪里? 春天就在我家的阳台上，不信，你看：春天一到，我家阳台上那几盆君子红和月季花都开始探出了绿绿的小脑袋，长出了嫩绿的小芽芽。 春天在哪里?
春天就在楼下小区的花园里，不信，你跟我来，春天一到，花坛里的小草、小花都开始伸懒腰、打哈欠，睁开了惺忪的睡眼。 春天在哪里? 春天在天空中五颜六色的风筝尾巴上;在小河中调皮小鱼儿吐出的泡泡里。 春天在哪里? 春天就在农民伯伯闪亮的锄头上;在勤劳小朋友琅琅的书声里。 篇三：春天 春天来了，送走了冬哥哥，迎来了春姐姐。 春姐姐来到了花丛里，花丛里有许多五颜六色的花，有洁白的水仙花，有粉红色的桃花…… 春姐姐又来到了草地上，小草从地里头探出头来，微风吹来，小草一动一动!好像说：“春天终于来了，我又可以和我的好伙伴一起见面了。 春姐姐又来到了小河边，小河边在一群小蝌蚪，那些小蝌蚪到处窜，好像到处在找自己的好妈妈! 啊!春天真美呀! 真不愧是人们最喜爱的春天。 我爱春天! 篇四：多彩的春天 春回大地，万物复苏。小动物们从沉睡中苏醒过来，他们伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，看着这多彩的季节。 春姑娘唱着欢快的歌，给青青的小草脱下枯黄的衣裳，换上崭新的嫩绿色的外套。小柳树看见了，也争着抢着换上了美丽的绿色衣裳。桃花看着他们笑红了脸庞。油菜花也不甘示弱，翻起了金黄金黄的波浪。还有美丽的迎春花在向我们招手。 公园里开满了五彩缤纷的鲜花，有红的月季，黄的报春，粉的桃花，白的梨花，万紫千红，清香扑鼻。 解冻的小溪叮叮咚咚，就像春姑娘在弹钢琴。
我爱梅花作文600字 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的出污泥而不染，我更赞美梅花的迎飘雪怒放。 梅花的香，清幽而淡雅。数九隆冬，地冻天寒，在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。那迎雪而傲放的梅花，开的那么热闹，股股清香，沁人肺脾。 梅花的色，艳丽而不妖。梅花白里透红，花瓣润滑透明，像碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。 梅花的姿，苍古而清秀。梅花开花有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。 梅花的韵，高洁而坚强。风吹花落，但梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它有着一副傲骨，它从来不炫耀自己的美丽，它从来不骄傲自大，它也从来不与百花争先，却独天下而春。 远处，工地上一群工人正在忙碌着。无论严寒酷暑，无论刮风下雨，
他们都在自己的工作岗位上认真工作着。窗外飘来股股幽雅的清香，梅花在乍冷还寒的初春的早晨奋力而坚强开着，难道这不也正是建筑工人的精神吗？ 我爱梅花作文600字2 现在已是三四月间，早就过了梅花的花期，可是不知道为什么总能回忆起腊梅的清香和那可爱的俏模样。 走在校园的石子路上，一阵阵梅花香扑鼻而来，那纯纯的清香，仿佛是小溪流水的清凉，嫩芽的清新，流水人家的甜美交织在一起，幽幽的梅香弥漫在我们的脑海里，仿佛已经陷入梅乡的世界，无法自拔。红花应有绿叶相衬才美，而梅花却独枝绽放。它的枝干纤细而坚劲，棱角分明，仿佛是一个已历经沧桑的老者，又如一位满怀志的青年。而它的花却如一位粉红少女，花里透粉，花瓣润滑透明，像碧玉雕成，也有些冰清玉洁的雅致。开出的花或早或迟，有的含苞待放，有的已经绽放，几只蜜蜂贪婪地吮吸着花粉，也许是纯白中的一抹淡粉特别惹人喜爱的缘故吧。梅花不是娇贵的花。愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈是精神，愈是透气。为单调的冬天，添了一抹诗意。 “宝剑锋从磨砺出，梅开香自苦寒来。”是啊，若不是它在寒风冻雪中顽强生存下来，又何得毛泽东“已是悬崖百太冰，犹有花枝俏”的赞赏？何得诗人王冕“不要人夸好颜色，要留清气满乾坤”以此自喻？何得古今中外那么多伟人为它题笔，吟诗？ 梅花美，却把美留给了清白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道梅花香的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”它虽没有牡丹
描写梅花的500字作文 冬天，苍劲有力的松，傲雪斗雪的竹常常引起人们的注意，但是，梅花却以自己独有的瑰丽的红吸引人们，了关于描写梅花的500字，希望对大家有帮助! 梅花 梅花朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中 ___”。开得刺眼，开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的，中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。 梅花的作用很多，把青梅可以制成乌梅，可以镇咳，祛痰，解热，杀虫等。花蕾还可以生津化痰，活血解毒等。
邰丽华《千手观音》，令观众眼前一亮，人们震惊于聋哑人所铸造的非凡!可是这样的成功在邰丽华的心中早已成为可能——当年幼时她从同伴口中读出“哑巴”，从别人眼中读懂“不屑”的那一刻起，她就痛下决心：一定做个不凡的自己!残疾、痛苦与不屑，她都抛在脑后，她只有不断的追求，努力，奋斗。今天的绚丽与风采，今天的掌声与羡慕，不正在情理之中吗! 梅花 我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。我家的院子里就有一株梅花树。 在春夏秋三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露出来。 去年冬末，接连几日浓云密布，朔风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的“傲雪寒梅图“!
写梅花托物言志的作文4篇 梅花，冬天最美的花。在寒冷的冬天，大雪覆盖了整个大地，千万朵花在其他季节绽放了自己的美丽。接下来小编搜集了写梅花托物言志的作文4篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。 篇一：写梅花托物言志的作文 梅花，虽然不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！ 冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？ 我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！ 梅花的本质，值得我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！
篇二：写梅花托物言志的作文 这小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的，那就是梅花，那是一种雪花压不倒的花。 在冬雪里，傲然挺立着的花。五月份，春与夏交接的季节，阳光明媚，姹紫嫣红，迎春花和木兰花才刚刚开放，月季也随着露出了小小的花蕾，还有那一串串粉红的桃花，绿草如茵，这都是人们说的那样。是的，我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节，它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天，绿得更深了，那是翠绿的，绿的更加深沉。而冬天，是这四个季节中最没有生气的，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来。 而在此时，就在这个漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花它出现了，在这雪地中傲然挺立着，它那高而细的枝干，丝毫受不到雪风的影响，傲雪凌霜，在风雪中怒放。充满了豪情，挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的冷，连人门都懒得出门，而这小小的花，所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。 人们赞美牡丹，是因为他的富贵。赞美荷花，是因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而我赞美梅花，是因为它坚
关于梅花的作文_赞美梅花的作文600字 赞美梅花的作文600字篇一_冬日梅花林 四季皆不同：春天鸟语花香;夏天烈日炎炎，绿树成阴;秋天天高气爽;冬天大雪纷飞。每个人都有着自己所喜爱的季节，而我却喜欢银装素裹的冬天，更爱在凛冽寒风中的梅花。 在冬季迈出轻盈步伐的时候，大地开始沉睡，雪花也开始新的旅行，就在这时，梅花开始了新的一生。今天天气格外晴朗，我们的心情也特别舒畅。我们阳光假日小队乘着阳光明媚的日子来到了这里——超山。虽说冬即将收住脚步，但天气还是有些寒意，这时的梅花正在悄悄的探出脑袋，等待我们去探寻、赏悦。超山的梅花香飘十里，还没等我们跨进大门，阵阵淡淡的清香已迎面飘来。 我们循着这幽然淡香走去，远远望见了一片白茫茫的云海——梅花林。一枝枝梅花犹如一位位婀娜多姿的仙女在风中亭亭玉立，有的含苞待放，有的偷偷探出脑袋，有的争相绽放。那一根根花枝，仿佛一根根纤细的柳条，使我们心旷神怡。那娇小的白色花朵大多是五瓣的，但有些可是六瓣的哦，这就是超山梅花的奇特之处。它们就像一个愉快的小精灵藏身于梅树之间，欢笑着、跳跃着。看着这些小精灵，让我们不禁感受到梅花的可爱。 沿着梅花大道，我们边走边欣赏。突然，我们眼前一亮，一株与众不同的梅花被我们寻得——腊梅!它傲然于小丘之上，鲜
黄的色彩使它格外耀眼，给这大片的“云海”点缀了一份生机，看着这株与众不同的梅，我对梅花的赞赏与敬畏也不禁由然而生。 在这寒风中，梅花竟能开得如此灿烂?我想，梅花就是一种孤傲坚贞的植物，无论遇到风霜还是雨雪，它总是挺直腰杆，不向困难低头折节。在严寒的欺压中，它还是那么坚强，它还是那么美丽，它还是那么的毫元畏惧...... 我爱梅花，是它把单调的冬变得光彩夺目。我爱梅花，爱它的的婀娜多姿，爱它的坚贞不屈! 平凡而顽强的梅花 赞美梅花的作文600字篇二_梅花，是极平凡的。 有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。 梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。 冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡…… “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。
梅花的精神作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 梅花的精神作文篇1 梅花的精神 梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢?是梅花艳丽多彩吗?不!是梅花的精神! 冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神。 越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象? 我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌! 梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬! 梅花的精神作文篇2 梅花精神 冬乘着冷冽的北风而来，它没有春的生机盎然，没有夏的百花齐绽，也没有秋的累累硕果。一提起冬，人们往往会情不自禁地想起冬的严寒，以及那萧条的枯木残草，但冬让我想起的却是那在狂风暴雪中傲立的梅花。 梅花没有玫瑰的热情似火，没有牡丹的高雅脱俗，也没有茉莉的清香怡人，但梅花有它那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的独特韵味，可惜，并没有多少人能成为梅花的知己。 梅花盛开在令人畏惧的严冬，独占枝头，不畏不惧，它是冬天的佼佼者，以勇敢、顽强与拼搏来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风雪欺压，梅花就愈精神，是它把寒冷的冬天点缀的冷艳动人。 梅花在严冬与白雪一起拥抱，与北风一起舞蹈，它们看似在嬉戏，实则梅花正经历着“残酷的折磨”，它在寒风中萧瑟的颤抖，在冷雪中摇摆着身体，它似乎快要“病”了，但它没有歇息，也没有因为难以承受的痛而“弃权”。尽管风