珍爱生命远离火患消防安全主题班会
珍爱生命，远离火患消防安全主题班会
教学目标：
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
一、开场白
同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。（学生上台汇报）
三、防火
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢（学生讨论）
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢（学生讨论）
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛请同学们先来做个抢答游戏
1发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴（用湿毛巾、捂住嘴）
2扑救时，是先救人还是救物（先救人）
3起火时，是先断电还是先救火（先断电）
4你能说出几种逃生方法吗。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
5你们知道吗我们有哪些自救方法吗（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面）
6 扑救电器火灾应首先做什么
答：切断电源。
7 消防队扑救火灾收费吗
答：公安消防队扑救火灾不收费。
8 发生火灾拨通119后，应向119台报告哪些情况
答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。
六、灭火常识
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
七、小结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。
珍爱生命，远离意外伤害》教案 学习目标： 1、弄清什么是意外伤害、造成意外伤害的原因有哪些。 2、了解意外伤害的严重后果，增强自我保护意识, 培养珍爱生命的良好品德。 教学过程： 一、导入播放歌曲《感恩的心》 教师：“天地虽宽这条路却难走”，生命是脆弱的，安全是生命的咽喉，危险则像架在脖子上的一把刀，时时威胁着我们的生命。 我们每天背着书包高高兴兴地上学时，在路上或学校中总有许多开心的事情，但同时也隐藏着一些危险。只有时时刻刻把安全放在心中，才能开开心心地出门、平平安安地回家！ 二、 （一）小资料： 据调查显示，我国中小学生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失! 校园意外伤害毫不留情地成为威胁青少年安全的“头号杀手”。触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。每年3月26日是全国中小学“校园安全日。” （二）提问：造成意外伤害的原因有哪些呢？
学生回答 校内篇 1、拥挤踩踏事故 拥挤踩踏，主要集中在楼道、通道、台阶、厕所、校门等处。事例1 2014年9月26日14时30分许，昆明市明通小学发生踩踏事故。 事故经过 事发时，学生刚午休完准备下楼上课。王嘉从5楼走到1楼出口时，看到5名一年级的男同学在一张海绵垫子上玩闹。有的学生用脚踢，有的用手打垫子。突然，在海绵垫子上玩耍的学生突然被另一张倒下的海绵垫子压住，另几名二年级的学生也跑了过去，开始压在海绵垫上玩闹。有的学生被压在垫子下面后，就开始哭喊。突然，学校的铃声响了起来。听到铃声，很多正在下楼的学生纷纷朝楼下跑，准备去上课，但是午休楼的出口有点窄，不好出去。结果，陆续有学生挤倒下，后面不清楚情况的学生又跑下楼，人群从一楼拥堵至五六楼都无法动弹。哭声和喊声在午休楼的楼道里此起彼伏。 这样，不少学生摔倒，被其他几名同学压住，有学生被压得透不过气，显得很痛苦，现场很混乱，有的学生鞋子也被挤掉了，有的学生腰和腿受伤了。
消防安全知识的主题班会 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是消防安全知识的主题班会，请参考！ 消防安全知识主题班会教学目标： 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力 教学准备： 1、搜集发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。 教学过程； 一、导入主题： 火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。 二、教师介绍一些由火灾导致死亡的原因。 火灾造成死亡的原因 1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。 有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的
4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。 浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。 此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。 2、被火烧死。 3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。 三、交流讨论怎样避免火灾 既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？（由学生发言教师总结） 1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性。 2、安全用火用电，注意一些生活中细节。 3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患。 四、教师小结，讲解相关常识。 很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？ 1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳自救方案，千成不要慌乱。 2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、
小学生消防安全知识主题班会教案 新华乡中心小学：胡德权 目的 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力 准备工作 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识 形式 学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍 过程（环节、层次、步骤、程序） 导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。 教学过程： 一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。 二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。 现状及危害 有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。 我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。 火灾造成死亡的原因 1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。
国旗下的讲话：珍爱生命，远离危险 8.4班黄思楠 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!我是八年级四班的黄思楠，今天我国旗下发言的题目是：珍爱生命，远离危险，学会自护。 同学们，每天清晨，当我们迎着和煦的阳光走进教室，一路上风儿轻轻地吹着，鸟儿在枝头欢快地歌唱……此时此刻，你是否感到生命的可贵！是啊！生命就像一朵鲜花，她给大地带来勃勃生机；生命就像一棵幼苗，她给大地带来无限希望。我们每个学生都是一个个鲜活的生命。因为你的存在，你们的家庭才变得如此幸福；我们的学校才变得如此活跃；我们的国家才变得富有朝气。 世间万物，唯有生命最为珍贵，可是总有人拿生命开玩笑。就像吕凯特曾经说过：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”生命有时也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零。 最近，昆明明通小学发生了一起踩踏事故，原因是学生听到上课铃声响后拥挤踩踏所致，造成学生6死22伤。假如当时学生能有秩序的上下楼，那这次事故也就不会发生.可是，没有假如，换来的只有我们的深思，难道上下楼时就要跑吗？难道这短短的几分钟比我们的生命还重要吗？ 同学们！当你过马路闯红灯时，你是否意识到危险已潜伏在你的附近；当你在危险的水域游泳时，你是否意识到你已经走到危险的边缘；当你在楼梯间追打吵闹时，你是否意识到危险已悄然来到你的身边。当老师一再强调安全问题，你是否觉得这已经是老生常谈，当做耳旁风呢？这样的意识是错误的，可能就是一点儿的疏忽是使你的生命受到极大的威胁。 因此，学生要增强自护安全意识，提高自护自救的能力，我们要事事想到“安全”二字，普及最起码的安全常识： 1.在上下楼梯时要有序，不能跑，不能跳，不能横冲直撞，不能相互拥挤，要慢走靠右行，防止校园拥挤踩踏事故。 2.课间要文明休息，不打闹，不追逐奔跑 3.在社会生活中，要注意人身安全，不与陌生人讲话，不结交不良青年。 4.放学后及时回家，不要在公共场所逗留。
防火安全主题班会 班会目的： 1．通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 3．掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。 活动地点：教室 教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 班会流程： 一、导入： 火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向文明。 但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。 那应该怎样防火，救火呢？ 今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 二、出示重大火灾发生的案例，展示火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？（指名后小组交流。） 三、了解燃烧的概念和三要素，以及烟气的危害。 四、了解防火三大注意事项 五、灭火的基本方法和灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、消防安全标志的认识 七、遇上严重火灾怎么办? 1、保持镇静。 2、呼唤附近的同事援助。 3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 4、关闭火场附近的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。 八、逃生注意事项: 1.保持冷静的头脑和稳定的心态。 2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物。 3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。 4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面。 5.千万不要乘坐电梯逃生。 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑。 7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展。 8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生。 总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。 九、校园防火灭火常识（出示图片） 1、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。 2、火场逃生注意事项 火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。 十、竞赛活动，比比看。 总结：发生火灾怎么办？发现火情，沉着镇定。听从指挥，防止混乱。不入险地，不贪财物。简易防护，捂鼻匍匐。善用通道，莫入电梯。
珍爱生命，远离危险 汶上县白石镇希望小学王贤民大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边，可能就是因为在马路上赶那么一点时间发生了安全事故。我就发生过一次这样的事故，但因为我做的车开得很慢，所以没有受到什么伤害。 校内、校外安全无处不在。如果在学校不注意安全，轻受疼痛，重受伤。有的人因不在正规场所游泳被淹死，有的人因在家用电不小心或玩火造成事故，有的人因在马路上不注意安全出现交通事故，有的人因为贪小便宜中了坏人的陷阱。这些事故给我们这些没有受伤的人警示！如果你肯再等1秒钟，可能你就可以躲过一场交通事故。如果你能忍住不做一些危险的事情，你可能就能躲过一场悲剧。这些事故都是一秒钟之内发生的，它给我们带来的危害却是一辈子的，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗？这不值得！如果你出了什么事，痛苦的不是你，而是你的家人！为了自己的健康，为了你的家庭幸福，请远离危险，珍爱生命吧！ 人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。 生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生
命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。 索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。 马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。 只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。 我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁
消防安全教育主题班会教案 八（1） 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实情况导入： 二、火灾自救知识 遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。 (二)、报警 发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。 (三)、逃生 1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到
或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃 逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。 4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。 5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。 三、小结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
珍爱生命远离交通事故 党雪莉+李亮 生命，对于每一个人来说，都是公平的，在人生的旅途中，从头到尾，只绽放一次。这是护士这个职业理念带给我的珍贵的认知，也是我本人在合阳东风驾校学习所得到的，痛心的来说，是血的教训引领我走向生命的深水区。 近年来,伴随着我国综合国力的上升和社会生产力的不断提高，人们的日常生活水平也有了极大的改善，日常生活中的交通工具换了一茬又一茬。就家庭交通工具而言,从步行、骑自行车,发展到摩托车、电动车,再到四个轮子的小轿车,交通工具发展到辉煌的今天,私家车已经成为了一种时尚：方便了工作的同时,给自己的生活也带来了极大的便利与娱乐。 然而，就每年交通事故统计结果表明：交通事故已成为威胁人民生命、财产安全的社会公害之一。人们在充分欢心享受汽车给我们的工作、生活带来的快捷、舒适、便利之时，往往容易忽视遵守交通道路安全法规的重要性，对交通违章情况不以为然，不懂装懂，对交通事故心存侥幸心理。根据相关数据统计，自从第一辆汽车问世以来，已有超过五千多万人惨死在急速的车轮下，成为无辜的牺牲者。我国自古就有“苛政猛于虎”，而现在确实“车祸猛于虎”，这并不是夸大其词。据国际世界卫生组织统计出来的事故数据来看，目前促进汽车行业的发展是以每年的汽车交通事故是以120万人死亡，5千万人伤残为代价的。 交通发达的另一方面造就了车祸越来越多，残忍之烈，不堪入目。到现在为止光我本人所见的残忍车祸不计其数。许多人因为酒后驾车，出了车祸，令家人悲痛欲绝。合阳县新池镇张家庄村的一个刚结婚的小伙，满嘴酒气，在冬季结婚的第二天，大冬天骑着摩托车行走在雪地里，看不清路况，在去镇上的路上冲下
地里面的小山崖，这个小山崖没有多高，只有两米，然而就是这么2米距离要了人的姓名，那个冬天很冷很冷，血液都凝固了......剩下的就是哭天喊地，一片凄惨。 跟据相关研究，饮酒后可使人的视轴慢慢变长，视力受到相应损害，会有视物模糊或复视现象，饮酒过量更容易使人发生闯红灯、追尾、撞人等事故。根据交警部门的有关事故数据表明，酒后驾车发生事故的几率高达70%过，酒精摄入量越多，车祸的可能性越大，惨剧的发生就不可避免。 我们平常人都知道，酒后驾车酿大乱子，驾驶者更应该知道：不可酒后开车。然而让人无法理解的是，有些人偏要明知故犯。实习放假的日子里，我在网上看到一个令人伤心地视频：一位安徽女子在听说口技大师洛桑哥哥醉酒驾车身亡的消息后，情不自禁地流下了眼泪，忍不住给报社打电话，伤心地诉说一场交通“毁了两个家”的经过：她丈夫是在安徽农村开面包车帮人家运货的，收入挺不错的。可她丈夫总说跑运输辛苦，晚上要喝几口酒解解乏。就因为这样一个习惯，在2003年的一晚，一场事故就这样悄无声息地降临，那晚有人打电话喊她丈夫去运货，她丈夫由于喝酒了，所以导致从高架桥上冲了下去，就永远没再醒过来，看到的是血淋淋的一幕幕。坐在副驾驶位置上、年仅24岁的女货主同时也被撞断了脊椎，瘫痪在床一辈子。由于安徽女子的丈夫系酒后驾车，故负全责；更为头疼的是：货主家还向法院提起民事赔偿诉求，要求判赔10万元。哭泣的女子只好把农村家里现有的房子便卖了4万元赔偿，将孩子托付给公婆，自己则外出打工再为丈夫还债……那位女货主结婚仅1年，生活不到一年，却一下子遭此横祸。在视频里，安徽女子泣诉着警示人们：开车者千万不能再酒后驾驶了。看得我真得很伤心，胖乎乎的脸颊贴满了皱皱的纸巾。
消防安全教育主题班会 记录 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
班会记录 时间：12月16号 地点：一四教室 人员：一四学生 主题：冬春季防火安全教育 教育过程： (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。 (二)讨论：1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。 讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。 2、学校防火应注意哪些?：
①严禁学生携带烟花爆竹入校。 ②不要乱烧废物。 ③实验用的易燃物品要妥善使用。 ④经常检查电器。 ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。 ⑥宿舍的安全防火。 3、公共场所防火应注意哪些? 学生要做到： 1、不携带烟花爆竹到公共场所。 2、不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。 3、不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火知识： 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。 5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 (3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警：
【篇一：珍爱生命远离危险】 大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边，可能就是因为在马路上赶那么一点时间发生了安全事故。我就发生过一次这样的事故，但因为车开得很慢，没有受到什么伤害。 安全不仅仅是交通安全和校内安全，还有家里安全，活动安全。如果是在学校不注意安全，轻受疼痛，重受伤。有些人因为不在正规场所游泳被淹死，有些人因为在家用电不小心或玩火造成事故，有些人因为在马路上不注意安全出现交通事故，有些人因为贪小便宜中了坏人的陷阱。这些不仅仅是一些事故，它还是给我们这些没受伤的人警示!如果你肯再等1分钟，可能你就可以躲过一场交通事故。 如果你能忍住不做一些危险的事情，可能你就能躲过一场悲剧。这些事故都是一秒钟之内发生的，但是给我们带来的危害却是一辈子，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗?这不值得!而且如果你发生了什么事故的话，痛苦的不只你自己，还有你的家人!为了自己的健康，家庭的幸福，请远离危险，珍爱生命。 【篇二：珍爱生命远离危险】 人生当中，安全第一，没有了安全，所有的一切都没有了。 一些人拿自己的生命开玩笑，在生命的最后一刻后悔也晚了，当我从报纸上读到或在电视里看到这样的事，我都会提醒自己：生命是宝贵的，我们要珍惜它，保护它。 一些低年纪的小同学在马路上乱跑，乱闯红灯，有一辆车疾驰而来，夺走了他们的生命。他们的家人非常悲痛，我不禁叹气：生命是如此脆弱。正因生命这样脆弱，我们就应该认真地保护它。正因生命这样脆弱，我们就更应该多学一些安全保护知识，让脆弱的生命变得坚强。 在饮食方面，大家可要注意。我们小孩子是小馋猫，爱吃零食。薯条、饮料是我们的最爱。但这些食物会慢慢地伤害我们的身体：薯条这些膨化食品中含有添加剂。膨化食品对健康的主要危害来源于铝!如果控制不住，可以定量吃，一天吃半袋，减少伤害。 让我们在阳光下健康成长! 【篇三：珍爱生命远离危险作文】 人生就像是一场梦，生命对于每个人来说都有不同的意义，生命都是父母给予的，而每一个生命都具有它的价值，但每个生命的价值都是不同的。 人与动物都非常真爱自己的生命，有句话叫做：蝼蚁尚且偷生。就连一只小小的蚂蚁都贪恋生命，那我们人则更应该这样了。
关于“珍爱青春生命远离校园暴力”主题班会的建议首先要秉承一个基本思想：学校工作计划中的“不失时机地以活动为主形式开展德育教育，让学生在体验中受到良好的德育教育，增强德育效果。”改变一味说教式的模式，重学生参与，重学生体验。以求真正触动学生的心灵深处，才能最终成为学生自觉的行动。以下是对本次主题班会的一些建议，也可以大致作为班会的流程，望各位在此基础上认真筹备，争取开出好的班会效果。 一、置身情境，感受美丑与善恶。 各位班主任可以结合学生生活的实际，拟定几个生活中常遇到的矛盾解决的情境，让学生自编剧本，自己演绎，以情景剧、小品等形式最好，要求：同一个情境，两个版本，一个喜剧，一个悲剧。所谓喜剧版本，就是以文明、正确的方法解决所遇到的矛盾争端，收到良好的效果；所谓悲剧版本，就是以不理智、不正确、甚至武力冲突的方法解决矛盾争端，带来严重后果的。 旨在让学生充分感受理智文明的积极效应，以及极端冲突所造成的严重影响和无穷遗憾。让每个学生能在心理上自觉接受文明、理智、宽容、增强相互理解，同时拒绝极端的方式方法。 比如：餐厅排队打饭时发生的摩擦、课间上下楼梯产生的矛盾、课间活动遇到的问题、以强凌弱现象等等。 二、案例分析，剖析是非与得失。 案例举例： A：2003年6月27日，天门市某高中高二学生刘军和廖小辉，在李小标所在寝室玩时，将水泼到了李小标的身上，双方因此发生争执并扭打，后被同室的同学劝开。当晚10时许，刘军邀约同学胡志军等人到李小标寝室，逼其买香烟赔理道歉。第二天下午，刘军等人将李小标叫出教室进行殴打。李小标即邀约蒋平、周源和彭宏等人，准备晚上报复刘军。而刘军也邀约了胡志军等人准备了木凳脚等工具。当晚10时许，两伙学生在教室外的走廊上展开斗殴。打斗中，李小标抽出随身携带的水果刀乱刺，胡志军被刺中后，经医院抢救无效死亡。 B：2006年6月28日下午，宿城区仓集中学初三(6)班学生刘某在课外活动时，向初三(7)班的梁某身上吐了一口唾沫，然后双方发生矛盾。感觉吃了亏的梁某放学后，将一把刀子藏在裤袋中，并操起一根木棍找刘某算账，两人在刘某班级门口又打了起来。刘某的几名
《小学生消防安全知识》主题班会 一．教学目标： 1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 4、学习相关消防知识及识别消防安全标示，学会辨析生活中消防安全行为正误。 5、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 教学过程： 教师讲述三个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 案例二 2008-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。 案例三
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。 二、学生交流怎样打火警电话? 报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 三、认识常用的中国消防安全标志。 四、校园防火灭火常识 (1) 报火警的方法
(2) 火场逃生注意事项 (3) 火场逃生的基本原则 五、校园内失火逃生和自救 （1）教室失火的逃生和自救 （2）宿舍失火的逃生和自救 （3）食堂失火的逃生和自救 （4）实验室失火的逃生和自救 （5）礼堂、报告厅失火的逃生和自救 （6）计算机室失火的逃生和自救 （7）图书馆失火的逃生和自救 六、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? 七、判断题。 (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
珍爱生命远离危险作文800字 本文是关于珍爱的话题作文，仅供大家参考！ 生命是那样绚丽多彩。安全，是它美丽的基础。小编收集了珍爱生命远离危险作文，欢迎阅读。 第一篇：珍爱生命远离危险 人的生命是个宝，平平安安最重要! 珍爱生命： “如能善于利用，生命乃悠长。” 生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是美好的，我们要珍惜它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要保护它……人的生命非常短暂，就如流星闪过，所以它值得我们珍惜;人的生命只有一次，它一去不复返，所以它值得我们珍惜…… 生命，它如花朵般绚丽。生命之花是刚毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困难;然而，生命又是一棵强不禁风的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就会从你手中悄悄溜走。 我们是祖国的花朵，父母含辛茹苦把我们培养大，为的是让我们有朝一日成为国家的栋梁，报效祖国，如果我们不珍爱生命，不注意安全，怎么能为祖国的明天谱写新的篇章?怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢? 对于我们青少年来说，人生只是一个起步。我们背负着的不仅仅是自己的未来，还有父母的希望。
所以，我们要珍爱生命，让生命之树常青! 远离危险： “看到狮子露出牙齿，不要以为它在微笑。” 作为我们青少年来说，安全意识比较淡薄。所以我们身边时时刻刻都有可能有危险的存在，有危险人物的出现。而这些危险，就像定时炸弹一样，只要你稍不留神，它随时都有可能爆炸，给我们的自身带来危险，甚至还需我们付出血的代价。 面对这些危险，我们应当首先考虑的就是远离它们，保护自己! 当危险来临之际，像刺猬那样选择竖起身上所有的刺来面对危险，固然很勇敢，但同时一条后路也没有为自己留下。相反，像兔子般迅速离开，反倒能够增添许多生机。因而，遇到危险时，远离危险才是最为正确的选择! 故而：远离危险，不是一种懦弱的表现，不是一种单小的性格。而是一种理智的选择，是一种智慧的体现;远离危险，不是……而是…… 让生命与平安同行 平安，是众人的渴望;平安，是生活的保障;平安，是未来的能量;平安，是…… 只有平安有着落，我们的生活才会有欢乐。那么，人生安全，我们需要什么呢? 需要提高安全意识，平安幸福生活;需要远离危险，家庭美满欢乐! 远离危险，须时时警钟长鸣;珍爱生命，当刻刻头脑清醒。
119消防安全教育主题班会 11月9日，各地小学以“消防安全教育”为内容召开了形式多样的主题班会。下面是小编为大家整理的119消防安全教育主题班会活动方案，欢迎阅读。 学生通过看防火视频、唱防火歌谣、识消防安全标志、讲消防安全故事、应急演练等多种形式，充分认识了火灾的危害性，懂得了如何预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃生等方面的消防知识。孩子们都表示要从自我做起，牢牢树立“消防情系你我他，预防火灾靠大家”的安全意识。 消防安全主题班会活动方案 活动目的： 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。 活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些防火安全知识。 活动过程： 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会
造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功! 主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始! 一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结。 二、图片的欣赏“美丽的大自然” 三、看小品，议一议： 1、着火了，怎么办 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警 (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，
主题班会——珍惜生命远离事故 时间：2010年6月17日授课老师： 授课班级：地点： 教学目标： 1、增强学生的安全意识，积极预防危险发生，提高警惕性。 2、学习一些日常基本的安全知识，提高学生基本自我保护能力。 3、引导学生学会珍爱生命，使学生能健康、安全成长。 教学重点： 增强学生的安全意识，积极预防危险发生，提高警惕性。 教学准备： 1、拍摄放学路上交通违规的录像 2、拍摄校园内安全事故隐患的照片 3、搜集一些实用性强的安全小知识。 教学方法： 1、观察法：观察图片，思考讨论，发现问题。 2、情景法：表演小品，引导学生进入情景，学会处理危急情况。 3、对比法：交通事故录像与放学路上的录像对比，引起警惕。
教学手段：多媒体教学平台、PPT 预习内容： 1、思考日常生活中会有哪些错误行为容易引发安全事故。 2、查找安全小知识，搜集有关素材。 主题：珍惜生命远离事故 一、导语： “一”的启示： 生命只有一次，如此珍贵！但是一次事故，可以夺走一个生命，生命如此脆弱。根据媒体的报道和统计，平均每一天就有四十多个学生因事故而死亡，每一天有一个班级的同学失去生命。生命珍贵而脆弱，只有珍惜生命、远离事故，才能一生平安。 二、活动过程： 第一部分：电器火灾事故 1、电器隐患知多少？ 展示图片，自由讨论 2、火灾自救知多少？ 知识问答，有判断题、选择题、看图识别题 3、老师总结：电老虎、火老虎，来势汹汹，随时可以在一秒内吞噬一条生命，请大家切记防火防电！
第二部分：意外伤害事故 1、小错酿大祸 看图片，自由讨论：这些同学的错误行为会引发什么大事故？ 2、全班齐读《安全守则》 楼梯扶手不要滑，当心掉下摔碎牙。 宿舍钥匙随身带，窗户栏杆不要爬。 地面积水不清扫，滑倒摔痛叫爹妈。 阳台门窗要关紧，慎防暴雨狂风刮。 不可滥用消防栓，安全维系你我他。 安全守则要谨记，远离事故是平安。 3、表演小品《开门大吉》 学会区分紧急电话的种类，学习如何应对紧急情况。 4、老师总结：小错可以酿成大祸，勿以错小而为之！ 第三部分：校园交通事故 1、播放视频：黑龙江校园交通事故 2、播放录像：放学路上的情景 1、险象横生 2、玩转马路 3、马路骑士 请同学们指出他们违反了哪些交通规则。
珍爱生命远离溺水伤害主习题班会 《珍爱生命，远离溺水伤害》主题班会 班会目标： 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。 班会形式：讨论、交流形式。 班会过程： 一、导入 1、出示数据：全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。 二、案例点击 案例一：河滩玩耍差点酿险情 2007年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，
及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。三女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。 这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。 案例二：私游水库断送性命 2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。 这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。 3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！ 4、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。 六、课堂总结：
消防安全知识主题班会设计方案 活动目标： 1、通过读新闻我能重视消防安全。 2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，我能说出一些基本的消防知识，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 课前准备： 1、收集有关消防事故的新闻。 2、灭火器、油锅、酒精球、打火机等。 教学过程： 一、火灾给我带来哪些危害： 同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢？老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。 读新闻。 让学生了解发生在国内的几起重大火灾事故。 师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。（课件播放） 看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。 二、逃生自救常识： 师：刚才的事件多么的触目惊心啊！那么你们了解当火灾发生后我们
该如何逃生自救呢？ （一）、生分小组讨论 （二）、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。 1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。 2、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，迅速撤离、不要盲目采取行动。 3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 4、不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 5、如果疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 6、如果身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃生。 7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
教育目的： 1、了解安全项目的主要种类，愿意自觉去学习安全知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。 2、改变生活中不遵守安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、学会珍爱生命，掌握在危险面前开展自救的方法。 4、意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。 前期准备： 教师： 1、在黑板上写出班会主题：关注安全、珍爱生命。 2、教学课件 学生：了解生活中各类安全知识。 教学过程： 一、创设情景，导入主题 班主任：同学们，当我们听到一些横祸向我们学生飞来导致的噩耗时，当我们看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生时，你会想什么?是感叹，还是惋惜？学生自由发言。 班主任：是啊，如果我们懂得一些安全知识，掌握一定的安全自救的方法，有些事故是可以减少或完全避免的。为此，我们班今天召开“珍爱生命，远离危险”的主题班会。 二、看视频,议一议 (一)展示交通事故图片，学生观看。
1、起起令人触目惊心的交通事故,使多少人失去了宝贵的生命,使多少家庭支离破碎,为什么会发生这样的惨剧呢?请看图片:（交通事故) 2、教师:这说明了什么问题?学生自由发言:他们不遵守交通规则。 3、引出问题：我们怎样做才是遵守交通规则呢?（分组讨论，小组推荐一人总结发言） （二）学生代表总结发言:走路要走人行道,不拉横排不打闹,不看书不看报,红灯停、绿灯行、黄灯等一等…… （三）教师总结:为了我们的安全,为了家人的幸福,让我们掌握一些交通安全知识,增强自我保护能力。请大家牢记下面的歌谣:红绿灯,像妈妈,行人车辆要听话,红灯停、绿灯行,车辆行人不打架! 三、安全知识知多少 过度：同学们，我们掌握了交通安全知识，生活中，还有那些安全知识需要我们去熟记于心呢？教师抛出话题：校园安全，防火，安全用电。 （一）小组选择感兴趣的话题讨论交流。 （二）小组选派代表在班内交流小组感兴趣的话题。 1、校园安全 （1）发生在校园里的事故：高空抛物，砸到同学；在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故；攀爬护栏，摔倒楼下等。 （2）交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 a上下楼梯应当注意哪些安全？ 上下楼梯靠右走，不拥挤抢先；不要向楼梯外探身、打滑梯；不在楼梯内追逐打闹。 b在走廊里应注意哪些安全？
珍爱生命远离事故文档2篇Cherish life and keep away from accident documents 编订：JinTai College
珍爱生命远离事故文档2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的 讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感 情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文 档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：珍爱生命远离事故文档 2、篇章2：珍爱生命远离毒品演讲稿文档 篇章1:珍爱生命远离事故文档 “3.8”、“3.26”、“4.3”、“4.29”、“5.2”一连 串的数字符号不停地在我脑海里翻滚,永远永远都忘不了这些 令人痛心的日子。也就在这恶梦般的日子里，有的人关节脱位，有的人失去了手臂……甚至还有的失去了生命。今
年3、4、5月，短短的3个月时间，我局接连发生了数起安全事故，这让人感到痛心。这么短的时间发生这么多的事故，是偶然，还是必然？不能不令人深思！深究其原因，主要是因为“安全整顿”未深深触及到每个人的灵魂，“安全第一，预防为主”的方针未真正落到实处，部分职工还存在不健康的安全思想，认为出现安全事故是运气不好，安全意识相当淡薄，习惯性违章行为严重，这是其根本所在！朋友，你是否明白？一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场无法弥补的灾难，是要塌天的！难道你真的就愿意愧对那日夜翘首盼你平安归来的老父老母？难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你、想你的妻儿洒手西去，令自己死而有憾吗？生命对于每个人来说只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命呀？！有道是“安全 生产，以人为本”。作为一名变电运行值班员，我们在工作中应如何保证安全生产呢？首先，我们要珍惜自己的岗位。因为变电站的工作非常重要，它在电网安全运行中起着举足轻重的作用。它是一门技术性较强，要求值班员具备良好的综合素质，做到训练有素，才能胜任的工作。我们要充分认识变电岗位的重要性，更加珍惜我们的岗位，认认真真，兢兢业业搞好本职工作，确保电网安全运行。其次，我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想,提高安全意识，增强安全责