几个有趣的创造力游戏
沙漠奇案
时间：20分钟
人数：不限
适用范围：创造力
案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。
过程：
1.由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2.培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”。
3.计时间。
故事的起因：
一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险，不幸在途中热气球燃料不足，需要减轻热气球的重量，。夫妇想尽办法，将一切可以扔的东西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是这仍不能根本解决问题，最后，丈夫为了他心爱的妻子能够逃出升天，就舍弃了自己的生命，跳下沙漠中身亡。
错位的点
形式：全体学员
类型：学习类课程
时间：10分钟
活动目的：学习如何通过排除不相关的事物只着眼于相关的依据来评判事物或人物的方法。
操作程序:
将下页所示的图表发给学员或用投影仪展示给全体学员看。请大家判断一下这个点的位置是：
1.更靠近三角行的顶部
2.更靠近三角行的底部
3.在三角形底部和顶部的中间（正确答案）
其它可选操作方法:
给学员一张白纸，上面已绘有一个空白的三角形。请大家在三角形的顶部和底部的正中间画一个点。然后展示一张正确的样张，请大家用直尺来核对自己所画的正确性。
有关讨论:
1.为什么有些人所画的点会错位？可能的原因：受到了三角形的两条斜边的影响）为什么
有些人画对了？（不看斜边而只看底部和顶部来进行判断）
2.这个游戏是否说明了在现实生活中我们所设想的往往也会有所偏差？
3.我们如何才能克服或防止这种情况的发生？
高空飞蛋
活动目的:体现小组成员的创造力及团队精神
形式：3个人一个小组为最佳
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地
适用对象：所有学员
操作程序:
1.培训师把上述所说材料发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把
鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。
2. 2.25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空
地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3.鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励。有关讨论：
你们组的创意是怎么得来的？
在小组合作过程中大家的协调程度如何？
巧扮女郎
游戏方法：
要求学员当中推选出一位学员扮女郎。其他学员协助提供道具、形象设计、步法训练等等。有一定的时间限制。
分析：
要善于模仿，抓住关键点进行模仿。模仿成功人士也同理，要抓住成功的关键因素进行模仿。
在游戏过程当中，团队的合作很重要
举胖子
游戏方法：
在学员当中挑选个头最大，体重最重的学员，请他坐在讲台上的一张座椅上，另外在学员中挑选四名最瘦小的学员，请他们上台，要求：四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖学员举起来，起码3分钟，但是，每人只能动用自己的一到两个手指。
分析：
不要认为不可能
要善于听取讲师的引导
利用正确的方法
通力合作
找变化
1.
找一个你身边的学员结成伙伴 (partner) 2.
背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化 3.
回过头,彼此找找对方的变化 4.
再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化 5. 回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的,请举手
九 个 点
在学员完成上面的任务后，请他们这次只用一条线来连接这九个点。答案一：将纸折叠起来，使点所在的三条线非常接近，然后用一支粗头的笔就可以将九个点一笔连接起来。答案二：用一支大号毛笔可以轻易地将九个点一笔连成。
水草
时间：20分钟
人数：不限
适用范围：创造力
案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。 形式: 全体学员以个人形式完成
类型： 创造力和解决问题
时间： 5－10分钟，包括讨论
材料: 将解决方法制成投影片
场地： 教室
活动目的: 告诉学员他们固有的思维模式会阻碍他们学习新事物。
操作程序:
1. 将九个点的图形（如图一所示）展示给学员看。请大家在自己的纸上将这九个点画下来。
然后请大家分别动脑筋，只用四条相接的直线（每条直线必须连贯，而且不能相互重叠），将这九个点连接起来。
2. 给学员几分钟时间，让他们进行各种尝试。
3. 然后请一位已经完成的学员上台来进行解答。或者讲师可以用投影仪将图二所示的正确
答案展示给大家看。
关键之处:
解决问题的关键在于要打破脑海中九个点形成的正方形，向外拓展。
其它可选操作方法:
图一 图二
有关讨论:
*在我们尝试将这九个点连接起来时，哪些观点影响了我们？（可能的答案：我们将这九个点看作是一个正方形，并在这个局限中进行各种努力，但一直没法顾及中间的一点。） *有什么关键性的东西可以帮助我们摆脱这种困惑？（我们应当摆脱我们自己或别人为我们设下的思想上的局限）
*这个练习对我们的培训和工作有什么启发？
1.由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2.培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”。
3.计时间。
故事的起因：
在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。
“老大爷，你没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？”
“没有”
男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。
“我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”
原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。
铁钉
说明:
请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉，请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上，不可以碰到木头，脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一，取得共识就好。另外，说明一下，铁钉盒只是为了装铁钉方便，没有任何蹊跷，各位不用研究了。
规则:
1.不可以使用外力
2.不可以使用暴力
3.不可以使用念力
Debrief(举例):
1.答案很重要，但刚才的过程更重要
2.到底可不可能，会不会因为别人的一句话，你就受影响?
3.或是自己就认为不可能，所以它永远都没有机会?
4.会不会因为自己的一句话就让别人觉得不可能?
头脑风暴
形式： 4－6人一组为最佳
类型：讨论类
时间： 10分钟
材料：回形针，可移动的桌椅
场地：教室
活动目的：给学员练习创造性解决问题的机会。
操作程序：调查研究表明，创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而，大多的时候，革新想法往往被一些诸如'这个我们去年就已经试过了或我们一直就是这么做的'的话所
为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是：
1.不允许有任何批评意见
2.欢迎异想天开（想法越离奇越好）
3.我们所要求的是数量而不是质量
4.我们寻求各种想法的组合和改进
有了这些基本概念后，将全体人员分成每组4－6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途（也可以采用其它任何物品或题目）。每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出其中'疯狂的'或'激进的'主意。有时，一些'傻'念头往往会被证实为很有意义的。有关讨论：
*当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑？
*你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题？
*你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方？
三分钟笑话大全爆笑 本文是关于三分钟笑话大全爆笑，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 三分钟笑话大全爆笑1 1.有一天,小兔子要月考，它以为自己能考一百分，结果全班是小熊猫一百分 小兔子问熊猫：你是怎么考一百分的 小熊猫说；妳没有发现我脸上的黑眼圈吗? 小熊猫说；我一整天都在读书!所以才考一百分的啊! 2. 有一天，小明要考试，考题全是选择题，于是小明带了一颗骰子，小明每写一题就骰一次，骰到什么数字就写什么数字，小明很快的写完了，他趴下来睡觉 过了一会儿，他起来又开始掷骰子，别人问他他在干什么，小明说:我在验算啊! 3. 壹位在专科的统计学老师，与其说他是仙人，不如说他很机灵。 第壹天的课---- 老师宣布：上我的课，妳们可以很轻松，要吃早餐的可以，但要吃得营养，基本上除了牛排，我不想看到有人在吃别种食物；要睡觉也可以，但是壹定要盖棉被…… 同学大笑。 老师继续：我唯壹比较在意的是，手机壹定要关机，因为我绝对不允许有人打扰那些正在睡觉的同学。同学又大笑。 到了期末考试时，大家都忙着各自作答，终于铃声响起……老师开始收卷，其中壹个学生神情慌张地在交卷时在考卷下塞了1000元，外加壹张纸条上写着“10元1分”。 学生很得意的对老师比手势“ok”，老师也对学生比了“ok”。到了下壹次上课老师终于发考卷了，这学生心想这次考试壹定是100分的啦，没想到（先别忙着看结果，如果妳是这位老师妳会怎么做呢？）老师给了他壹张“59分”的
考卷和写着“410元”的纸条。 4.在语文课上,小刚打起了瞌睡. 这时,语文老师在讲台上高声地问道：“今天我们学习了《少年闰土》这篇课文,有谁能说壹下鲁迅和润土的关系?” 恰好，语文老师点了小刚的名字，他慌慌张张地站起来回答：“他们……他们……熟透了！” 5.老师问：“妳们谁知到，声音和光，哪个速度更快？” 玲玲说：“声音。” 老师问：“妳有什么根据呢？” 玲玲：“这太简单了！每当我打开电视机，总是先听见声音，后看到画面。” 6.数学课上，老师给学生发批改了的试卷。 一学生不满道：「我觉得您不该给零分。」 老师说：「我也是这么觉得 可惜我最低只能给零分。」 7.小明眼看上学要迟到了, 于是翻墙进入校园,没有想到双脚才一着地, 就看到教官摆着一副臭脸站在他背后... 教官:迟到就算了,竟然还爬墙!难道你们国文老师没教过" 行衢道者不至"的道理吗?看吧!被我捉到了吧! 小明:报......报告教官, 我只记得数学老师说:两点之间,直线最近! 8.上学时学文言文，我同桌在睡觉！老师让他起来翻译“臣死且不避，卮酒安足辞”《正解：我死都不怕，一杯酒有什么值得推辞的》只见那哥们端起书，“我喝死都不怕”全班暴笑，“一杯怎么能够呢”全班雷倒… 9.私下来？撕下来？ 有一天，老师发给全班一本课外读物， 老师又说：如果有不懂的内容，请你私下来问我。 隔天，小明拿着一堆纸去找老师， 老师问：你这是做什么？
班里活动小游戏及惩罚方法 1、吸心大全 搞个扑克用嘴吸住，传给旁边的人，他在吸过去，依次传下去，谁掉了就喝酒 2、两个人一队，一定要男女搭配哦。一个人口里含一口水或者饮料都可以，然后说裁判指定的话，由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢。 1、1、传牙签 参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激 3、我爱你VS不要脸 听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。 规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。 亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。 4、箩卜蹲 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 5、两只小蜜蜂 念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀…… 动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交*飞舞； 3.出手锤子剪刀布； 4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。 胜负：看反应速度，负者罚一节目。 （惩罚方法）: 1 卡通跳。 分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼” 的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
创造性游戏 三大内容：角色游戏、结构游戏、表演游戏 角色游戏的含义 角色游戏是幼儿通过扮演角色，通过模仿、想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。其中扮演的熟悉的、了解的角色；模仿的主要对象是教师、成人、伙伴等；强调游戏中自主性、主动性、创造性的发挥。（娃娃家、医院、餐厅、美发厅、小学校、商店、修车厂….） 结构游戏： 又称“建构游戏”使用各种结构材料，通过想象和手的造型活动构造建筑工程物体的形象，幼儿通过堆砌、排列和组合的活动中，认识各种材料的性能、区别形体，学习空间知识和整体、部分的概念、发展感知觉，目测力、操作力、创造力，培养认真做事和坚持性。(建筑区)
表演游戏 根据故事、童话，通过扮演角色，再现文艺作品内容的游戏，如当爸爸、妈妈给孩子讲完“小兔回家”、“小马过河”等故事后，孩子便会自然地模仿小兔、小马说的话和做的动作，这就是表演游戏，表演游戏和角色游戏一样，必须扮演一定的角色，只不过角色游戏是孩子对生活中的印象，自由地创造和表现，而表演游戏是根据故事和童话情节进行创造性游戏。幼儿在表演过程中，恰当地运用文学语言，模仿人物的性格和情节，创造性地表达思想感情。（小舞台） 区角游戏：计算区、语言区、图书角、英语角、美工区、科学区、自然角、桌上结构
二．创游的特征 1.游戏计划的生成性 计划不再是教师事先凭想象制定的，而是根据儿童在游戏中的表现，根据儿童的需要及存在的问题来制定下一次游戏计划，在儿童游戏活动中不断生成新计划，可以使游戏的开展更加能满足儿童的愿望和需要。避免游戏指导的盲目性和导演性。 2.游戏环境的多样性 由于游戏的主人是儿童，要玩什么是幼儿自己的权利，每个儿童的需要是不同的，因此，在游戏的环境的创设上就需要体现开放性和多样性，满足儿童的不同需要。 3.教师角色的多重性 材料的提供者、支持者和援助者、伙伴和参与者、观察者、倾听者和发问者。 4.游戏机会的均等性 具有自己支配和控制的权利和可能，就必须给儿童提供相应的机会。
课前三分钟幽默演讲稿 篇一 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。 的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。 柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。 这一个世界上根本就没有移山之术，的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。 是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！ 在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉！他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。 虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
单人惩罚游戏 3. 绕教室跑一圈，边跑边喊，我再也不尿床了。 4. 做一个大家都满意的鬼脸 6. 做自己最性感、最妩媚的表情或动作 7. 深情的吻墙10秒 8. 模仿古代特殊职业女子拉客 9. 模仿脑白金广告，边唱边跳 10. 对异性跪地求婚状：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。 11. 选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦 12. 摸自己胸说“唉太小了”； 13. 双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中
比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来 14. 站起来并且单手举起,大喊”我是超人,我要回家了” 17. 摆芙蓉姐姐的S形； 18. 学水兵月做动作，然后对一个人说:我要代替月亮惩罚你!! 19. 慢慢地性感地把上衣撩起到不能再撩起的位置； 20. 和同排左边第一个异性换穿上衣； 21. 找一男生把腿架他肩膀上让他捶腿； 23. 躺在桌上摆妩媚pose说饭在锅里，我在床上。 25. 大喊三遍燃烧吧，我的小宇宙～
1. 男生做十五下俯卧撑，女生原地跳十次。 2. 男生找女生对视10秒；或是女生找男生对视十秒。 3. 男生将女生逼角落，用"调情式"一手撑墙，两人深 7. 两人面对面作搓澡状，屁股还要一扭一扭的，还要唱"洗刷刷，洗刷刷"； 3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。 4 .我爱你面对门或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！” 5. 天旋地转就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
讲故事提问题： 故事中有谁（人物） 在干什么（事件） 最后怎么样？（结果） 故事说明了什么？ 激发孩子创造力的游戏 神奇的飞毯之旅 想去哪里，展开想像。如果想去非洲，问他，“那我们在那能干什么呢？”“我们在那能看到什么呢？”“有什么动物在那吗？”“我们能从那买些什么纪念品回来呢？” 藏猫猫 把不同的东西藏起来然后轮流把东西找出来。有一天下午，外面下雨，我想来点儿小变化，就把厨房用的定时闹钟藏起来。让小家伙们听着闹钟的“滴答”声来找，闹钟让游戏变得更加有意思了。 猜猜是谁 想着一些动物、东西或者我们认识的人，想出和这些相关的提示。我给孩子们的提示非常具体，年纪小的孩子猜的时候就会觉得非常好玩儿。比如我想着普哈熊，我就说，“我非常柔软，我喜欢让人抱着我；我喜欢蜂蜜；艾尔合皮格莱特是我的好朋友。我是谁？”有时候我会和孩子们换过来，让小家伙们编好谜语，然后我来猜。 拍球、接球“手——眼协调”和反应技能。
拼图 走直线、练平衡 一起练习金鸡独立的动作。比如在家里划一条直线练习走平衡,在一个点上站立不动练习金鸡独立,或踮着脚尖上台阶等。 几点小提示:锻炼小肌肉的活动有:剪纸、泥工、折纸、绘画、编织、演奏、搭积木、插片、打弹子、翻绳等。锻炼大肌肉的活动有:跳绳、攀登、投掷、单脚跳、走走跑跑交替运动等。 问答游戏 目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答... 皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。 提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑......等等。
年会游戏惩罚的好点子 年会游戏惩罚的好点子 导语：在年会的游戏上，游戏的惩罚是热议的焦点也是年会的有趣之处。下面是小编分享的年会游戏惩罚的好点子，欢迎阅读! 年会游戏惩罚的好点子篇一： 1. 满汉全席：赢得那队每人夹一个食物放在盘子里面，输的队伍必须吃完 2. 钢管舞：一个人做钢管，一个人跳钢管舞 3. 模仿秀：猩猩，人猿泰山 4. 15秒喝完一罐啤酒 5. 跳肚皮舞：露出肚皮，扭腰扭屁股，各扭3圈; 6. 原地转10圈 7. 走猫步最后摆3个芙蓉姐姐的S形造型 8. 正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》 9. 做自己最性感、最妩媚的表情或动作 10. 深情的吻墙10秒 11. (男生)选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦 12. 假接吻：把手放在一位同性的嘴上，然后亲吻自己的手背5秒 年会游戏惩罚的好点子篇二：
1、卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝 盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的 向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手 食指和中指在胸前做“V 2、屁股写字。顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭， 一边要把写的笔画说出来 3、准备三个签， (1)满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这 叫撑死他。 (2)替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签， 那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在 房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。 (3)打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是 又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那 么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。 这可是个好机会啊。 4、把气球吹起来系在一条长长的绳子，然后绕在失败者的身上，让其他参加游戏的人排队拿牙签把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞。 5、绕口令饶口令是训练我们口才的一个有趣的工具，同时 也可以用来在培训中达到暖场效果，摘抄几个饶口令和儿歌，也
课前三分钟幽默励志演讲稿 现在老师为了锻炼学生经常会让高中生们进行演讲，下面小编跟大家分享一些高中生励志演讲稿，希望对你有帮助。 ? ?励志演讲稿范文 大家好，今天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字——团结!“团结就是力量!”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强!现在我们喊得最响亮的一句口号就是：one world，one ?dream!同一个世界，同一个梦想。如果我们不团结，哪来的同一个世界， 更何谈同一个梦想....................同心山成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义。才会把团结当作自己的一份责任。 ?团结，团结，越团越结!那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光!!!我的演讲完了，谢谢大家小编推荐：高中课前三分钟演讲励志演讲稿 ?三分钟励志演讲稿 以前有位同事得到的年终评语是：业务出色，态度认真。以后在表达上需要再接再厉。原来他什幺都好，就是终日寡言少语，再加上一脸严肃表情，给人1种捉摸不透的感觉。既然摸不透，就要多加防范。因此，只要他在场，空气就格外凝重。话太少，会吃大亏。进公司三年，眼看着其他同事纷纷升职，惟有他原地踏步。原因其实很简单，所有人都以
幽默笑话集锦 1、一天，牛给驴出了一个难题，问“蠢”字下面两只虫子哪只是公的，哪只是母的。驴绞尽脑汁，还是答不上来。牛骂道：真是头蠢驴，男左女右嘛！ 2. 毕业后七年，总算接了个大工程，造一根三十米烟囱，工期两个月，造价三十万，不过要垫资。总算在去年年底搞完了。今天人家去验收，被人骂得要死，还没有钱拿。妈的!图纸看反了，人家是要挖一口井！ 3.一醉汉不慎从三楼掉下,引来路人围观,一警察过来:发生什么事？醉汉：不清楚,我也是刚到。 4. 医生问病人是怎么骨折的。病人说，我觉得鞋里有沙子，就扶着电线杆抖鞋。TMD有个混蛋经过那里，以为我触电了，便抄起木棍给了我两棍子! 5. 某曰，龟爸、龟妈及龟儿子一家决定去郊游，他们带了一个山东大饼和两罐海底鸡，便出发到阳明山去了。苦爬十年，终于到了！他们席地而坐，卸下装备准备吃饭。结果，却发现没带开罐器！ 龟儿子：“……那我回去拿好了。」 龟爸：“乖儿子！快！爸妈等你回来一起开饭，快去快回！”
龟儿子：“一定要等我回来！不可食言喔！”于是龟儿子踏上归途……… 光阴似箭，岁月如梭，转眼间已过了20年，龟儿子却尚未出现。龟妈：“老伴……要先开饭不？我超饿说……”!!!龟爸：“不行！我们答应儿子的！嗯……再等他五年，不来就不管他了！”转眼就是五年，龟儿子仍未见踪迹。龟龟爸妈不管了！二老决定开动。拿出大饼正准备开吃……突然，龟儿子从树后探出头来……龟儿子：“靠！我就知道你们会偷吃！骗我回去拿开罐器？我等了二十五年，终于被我等到了吧！我最恨人家骗我了！ 6. 小鑫：爸爸，为什么我的名字里面三个金呢？爸爸：你命里缺金，所以取名叫鑫，就像有些人命里缺水，就取名叫淼，还有些人命里缺木就叫森。小鑫：爸爸，您说那郭晶晶姐姐命里缺什么呢？?? 7. 一对男女朋友坐在公园的长椅上谈恋爱，女突然想放屁。对男的说：我学部谷鸟叫，你听象不像。 男果然愿听。 于是，女在“布谷布谷”的鸟叫声的掩护下爽快地放了一个响屁。 女：象不像不谷鸟叫？
游戏内容： 理财高手 每个男生代表五毛钱，每个女生代表一块钱，指导师报一个钱数，学生干部们就要抱在一起，要符合这个钱数，最迟一个或者没有找到同伴的，要表演节目。 一拍即合 所有的人手拉手围成一个圆圈，然后将手放下。每人向左右伸出两手，左手掌心向上，放在左方学员手掌下面约3-5厘米的位置；右手掌心向下，并放在右方学员手掌上面约约3-5厘米的位置。 训练指导师朗读一篇文章，当文章中出现“一”这一字时，学员的右手要快速拍打右边学员的手掌，左手则要尽量避免被人拍到。谁被拍到谁要表演节目。 大瞎话 由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据
每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子 爱的火花 1、道具：无 2、过程： a) 游戏开始，首先挑两个双方面对站好，而且尽可能近； b) 主持人喊开始的时候，双方眼睛对眼睛，如果谁先眨眼睛或者视 线离开或者退缩即算输，一直坚持到最后的获胜 泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可
思维游戏 乘公共汽车 游戏方法： 主持人朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，做错者为大家表演一个节目。 故事：有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！”游戏目的：培养反应敏捷性及社会公德 胡思乱想 游戏方法： 1.分组，每组人数4人。 2.主持人先把题目想好，给每组暗示，让他们轮流问一个只能有是或否来回答的问题，能借着暗示与问题来猜答案。 3.每题3分，总分最高者那一组获胜。 题目：西瓜；辣椒；玉米；爸爸去哪儿；筷子 暗示：夏天；出汗；黄色；电视；吃饭 游戏目的：发散性地思考问题，迅速转动大脑搜求各种方法解决问题，其意义在于能激发学员的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。
头脑风暴 游戏规则： 1.确定一样物品，比如可以是铅笔、报纸等，让学员在2分钟以内想出尽可能多的它的用途。 2.每4人为一个小组，每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量，在2分钟之后，推选出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性等的主意，想法最多、最新奇的组获胜。 3.不许有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行性，想法越古怪越好，鼓励异想天。 游戏目的：（1）培养产生创造性的观点 （2）理解创造性思维的意义 总结 1.人的大脑是一个无比奇怪的器官，它所蕴藏的力量是世人所无法估量的。在短时间内，聚精会神努力搜索会有助于许多创造性思维的提出。 2.不要嘲笑人们想法的异想天开，要知道科技和人类的进步正是建立在一项一项的异想天开的基础上的。试想，如果不是古人一直希望像鸟儿一样在天空飞翔，又怎么会有莱特兄弟历尽艰辛去制造飞机?如果没有千里传音的想象，又怎么会有现在电话的产生？ 一圈到底（合作） 活动程序：所有小组成员手拉手围成一圈，在其中两个人中间放入一个呼啦圈，让呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能以语言为交流工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去够呼啦圈。重复几次。 建议： 此游戏可以用于小组合作、人际交往、学习方法等主题。可引导学生从以下四个方面思考问题： 1）小组刚才是如何完成目标的？
2016年年会现场晚会互动小游戏 游戏规则： 1、要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组 2、道具：托盘、背景音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的) 3、方法：主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女) 接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 如果人多，则一次给出一组物品，限时3分钟，然后给出下一组物品名单，如果人少，则一次只找一个物品，限时30秒，然后再给出下一个物品名称。 采集物品来自日常的例如：一个眼镜、一块手表、一包香烟、一部手机、一对戒指、一支口红、一毛钱等，一定要有比较难的放在最后如一根白头发、一只女士袜子、一条男士皮带、一截指甲等 游戏规则： 1、要求：参加人数5人以上为佳
2、方法：参赛人员按照主持人喊出来的数字从左至右（从右至左）依次站起来与数字相对应的人数。 例如：A朋友,B朋友,C朋友,D朋友,E朋友,F朋友,G朋友,一起玩这个游戏，A朋友,B朋友,C朋友,D朋友,E朋友,F朋友,G朋友(顺序坐/蹲着) 当主持人喊“2”时，......A,B朋友要同时站起来,然后一起喊"两个人来的",接着主持人喊:"3"....C,D,E朋友要同时站起来,喊"三个人来的"接着主持人喊"5".....F,G,A,B,C要同时站起来,喊"五个人来的" 这样照着顺序玩..如果当主持人喊"3"...本来是A,B,C朋友要一起站起来喊"三个人来的",可是只有A,B朋友站起来,C朋友忘记站起来喊,那C朋友就会被淘汰..，以此类推，最后留下的朋友即为获胜。 游戏规则： 1、道具：凳子（若干）、背景音乐 2、参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛） 3、方法：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一
编号：YB-JH-0570 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 课前三分钟幽默演讲稿(2021 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
课前三分钟幽默演讲稿(2021版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 篇一 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。 的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。 柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。 这一个世界上根本就没有移山之术，的一个移动山的方法就是：
爆笑笑话爆笑笑话一、老师病了，校长请了别班的老师代课。学生们自然乱成一团，老师威胁利诱了一节课，大家还是不以为然，正当快下课时，老师轻声说道：“再说话就听不见下课铃了!”教室顿时鸦雀无声。 爆笑笑话二、开学典礼上，校长发表演讲：“孩子们，知识是大海。我们学习知识，就像用一把小小的勺子，在大江大海里舀水一样……” 人群中传来一个失望的声音：“完了!我妈妈只教我了怎么用叉子。” 爆笑笑话三、生物课上，老师指着挂在黑板上的一幅鲸鱼骨骼问学生：“大家说，这是什么?” 最后一排的小伟高声回答：“鱼刺!” 爆笑笑话四、小明正在看全球人口死亡统计表，对邻座的男同学说：“知道吗?我呼出一口气，世界就有一个人死掉!” 男同学问道，“你是不是没刷牙?” 爆笑笑话五、4岁的小明最近在看西游记，对孙悟空拔毛变出很多小猴子羡慕不已。一天，他在公园里见到一个阿姨领着一对双胞胎， 二天，立刻兴奋地跑过去问：“阿姨，他们哪个是真的， 哪个是假的?” 爆笑笑话六、老师帮一个小学生填写报名表，问：“你爸爸是做什么工作的?” 小学生骄傲地说：“我爸爸是省长!” 老师吓了一跳，问：“是哪个省的省长啊?” 小学生答：“我上幼儿园的时候，爸爸从不给我买玩具，能省就省，阿姨们都说我爸爸是最省钱的家长，后来就叫成了省长。” 中心小学校园广播稿甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。 乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声。甲：下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。（播放歌曲《一休》）希望你们在学习上做聪明的一休。争取在考试中取得优异的成绩，加油。 （1） 乙：母爱是慈祥的，父爱是深沉的，但他们都是深厚的，请欣赏由四二班袁圆同学写的《发现父爱》 人世间有一种爱，它是用心传递的；是具有极大隐蔽性；；是厚重而无言的爱；是震撼心灵的爱；更是纯洁明净的爱??这种爱，有一个伟大而神圣的名字—父爱！ 风，无影，吹绿了大地；光，无声，照亮了人间；爱，无言，滋润了我们的心田?? 我曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，整天沉默寡言，摆着那副令人望而生畏的脸。但是，如今我长大了，发现，我错了，而且大错特错！因为，我竟然把十几年来，爸爸对我的爱忽略了！直到今天，我才知道父爱的真谛：
同学聚会活动小游戏内含 惩罚方法 The latest revision on November 22, 2020
游戏内容： 理财高手 每个男生代表五毛钱，每个女生代表一块钱，指导师报一个钱数，学生干部们就要抱在一起，要符合这个钱数，最迟一个或者没有找到同伴的，要表演节目。 一拍即合 所有的人手拉手围成一个圆圈，然后将手放下。每人向左右伸出两手，左手掌心向上，放在左方学员手掌下面约3-5厘米的位置；右手掌心向下，并放在右方学员手掌上面约约3-5厘米的位置。 训练指导师朗读一篇文章，当文章中出现“一”这一字时，学员的右手要快速拍打右边学员的手掌，左手则要尽量避免被人拍到。谁被拍到谁要表演节目。 大瞎话 由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。 下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子 爱的火花 1、道具：无 2、过程：
a) 游戏开始，首先挑两个双方面对站好，而且尽可能近； b) 主持人喊开始的时候，双方眼睛对眼睛，如果谁先眨眼睛或者视线离开或者 退缩即算输，一直坚持到最后的获胜 泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 漂亮男生 规则： 1、主持人挑选5对选手上台（2男1寝室女生为1组，男同志头发要长），助 手给每对选手发50个橡皮筋。 2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的3分钟时间内，男生头上被扎的小辫最 多者为第一。 3、男生站立不动，女生给男生迅速、精心扎小辫，主持人计时。 4、主持人和助手统计小辫数。 “谁是最可爱的美女” 规则： 1、主持人请1名选手上台，请其面墙站立。 2、主持人讲解游戏规则，告知选手通过回答一连串二择一的问题， 选出今天职场上最可爱的美女。 3、主持人请全体女同事起立，待选手回答问题后，不符合条件的坐下。 4、主持人：“你心目中最可爱的美女身高超过米，还是低于米” 5、主持人：“你心目中最可爱的美女是长头发，还是短头发” 6、主持人：“你心目中最可爱的美女是单眼皮，还是双眼皮” 7、主持人：“你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服，还是穿深颜色衣服”
创造性游戏（6、2——6、17） 表演游戏： 活动内容：《三只小鸡》 活动总目标 1、能用语言、动作、表情表演角色对话及主要性格特征。 2、发展口语表达能力和有感情的表演能力. 3、学会合作交往,合理扮演及协商分配角色. 4、学习选择使用替代的游戏材料，合理的布置游戏情境。 5、在表演中学习解决问题. 6、学习整理表演材料. 7、学会进行游戏评价(自我评价,互评等) 第一次游戏： 活动目标 1、了解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。 2、懂得请求别人帮忙时，要有礼貌。 3、学会词语：轻轻地敲、笑眯眯 活动准备 1、知识准备：幼儿已听过该故事的情节内容 2、物质准备：三只小鸡和老牛的头饰及纸偶一套、挂图。 指导要点 1、谈话引题，组织讨论，激发兴趣 （1）师：小朋友们去过农村吗？你们觉得那里好玩吗？为什么？ 你们在那见过那些动物？有没有见过小鸡和老牛呢？你们喜欢它们吗？ （2）师：三只小鸡和一只老牛发生了什么事？小朋友想知道吗?请听老师讲一个故事。 2、引导幼儿边听故事边观看纸偶表演，理解故事中各个角色的性格特征。 3、教师通过提问帮助幼儿理解故事内容： ①三只小鸡向老牛问路时，他们是怎么做的？怎么说的？ ②小花鸡为什么能找到草地？小黑鸡和小白鸡为什么找不到？ ③哪只小鸡做的对？为什么？ 结合形象的动作、表情帮助幼儿掌握词语“轻轻地敲”、“笑眯眯” 4、组织幼儿讨论：有事请求别人帮助时，该怎么做？ 5、进行情景表演：由教师扮演老牛与旁白讲述，其余幼儿分三组分别扮演小黑鸡，小白鸡、小花鸡练习对话，大胆表演。 活动延伸： 在语言角与表演角投放头饰与指偶表演故事主要内容 观察与反思 1、活动简况： 幼儿在游戏中能初步了解各角色的性格特点，对于主人公小黑鸡，小白鸡、小花鸡的角色对话也基本掌握。也懂得了要做一个礼貌的好孩子。但对于老牛的角色对话掌握的不够。 2、不足之处： 活动中，幼儿的注意力集中时间较短。在活动中教师问的较多，幼儿的思维受牵制较多。 3、原因： 材料中只准备了挂图与指偶，故事的表现形式较单一，无法引起幼儿较多的兴趣。
惩罚措施: 绝对原创 1吻痕带一件洗干净的文化衫被惩罚的人需要在衣服上留下5个吻痕并把衣服穿在身上直到下一个惩罚者。口红谁贡献一个2泪痕被惩罚的人被主持人在脸颊上画上一滴眼泪。游戏基础部允许擦掉。带一只记号笔 3伤痕在邀请异性参与时邀请失败者的附加惩罚在手腕上画一条黑色的疤痕以示“割腕自尽”伤痕5条者可获得安慰奖慰安奖奖励游戏获胜方可获得一条红杠集齐“五道杠”可对换棒棒糖一个。 惩罚2 1钓青蛙被惩罚的人要蹲在地上用嘴去咬住有惩罚实施者用绳子吊着的棒棒糖不允许完全站起来也不允许用手更不能袭击钓青蛙的人犯规者吐出棒棒糖重新钓有你自己的口水哦 2Cosplay 三国杀失败者必须先cosplay自己所选择的角色然后等着被指定cosplay一位异性角色武将。全票通过才能算惩罚结束。Cosplay包括武将神态言行和一些基本装束。 3爆头输3次的同学要呗贴上一章A4的“猪头”纸张背对大家站在10米以外又大家使用小纸团实行爆头被打中头部即算结束4爆菊被惩罚者要求与一名同性玩家拍摄“千年杀”绝技。拍照后相片经过投票全票通过才行。模范不成功的由爆菊大队3人同时进行网络库比较有意思的见标注1卡通跳。分为男式和女式相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢小腿要分开就像漫画中的姿势。不同在于男式的向上跳起时左右脚前后分开双手自然前后摆同时嘴里
要发出“呦吼”的声音女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开双手 食指和中指在胸前做“V的姿势同时嘴里要发出”耶”的声音。 2屁股写字。顾名思义就是用屁股写字。双手放在腰上然后扭动臀部就像用手在空中比划一样把字写出来一边扭一边要把写的笔 画说出来 3 唱童歌。选定一下几首童歌之一进行现场表演《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》、《两只老虎》、《一闪一闪亮晶晶》、《世上只有妈妈好》、《数鸭子》、《抓泥鳅》《捡到一分钱》、《童年》 4 真心话大冒险。 1你的初吻是几岁在什么地方被什么人夺去的 2你的初恋是几岁 3你的初恋对象是谁 4大学一共挂过几门课 5大学所有考试中你考到最低的一门是什么课考了几分 6你吻过几个人 7在现场所有同学中你看哪位异性同学最舒服 8高中时代你看哪位老师最不顺眼 9如果再给你一次机会回到高中毕业那天你最想对某一位异性 说什么话 10第一个喜欢的异性叫什么名字 11你曾经意淫过在场的哪一位如果过去没有的话你现在会选哪 一位作为YY对象
课前三分钟演讲稿幽默课前三分钟演讲稿25篇月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明.应对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉；而应对失败,我们则要坚定地说,切莫放下. 亚伯拉罕林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败.或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折. 可应对这么多挫折,林肯并没有放下自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力.最终,他成为了美国第十六任总统. 正是因为决不在挫折面前轻言放下,林肯最终实现了自己的理想.同学们,决不轻言放下是一种美德,更是一种用心的人生态度. 我们无法创造命运,但我们能够以实际行动改变命运,我们能够向命运中的艰难困苦挑战.不被困难所吓倒,不言放下,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生. 桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放下自己对完美理想的追求.正是不轻言放下,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重. 白驹过隙,流水无痕.在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想. 这,才是我们生命的好处.无论前路多么坎坷,决不轻言放下将永远是我们人生追求的永恒动力. 谢谢大家!课前三分钟演讲稿（二）：同学们：大家好!在高考中有位考生写过这样一段话：我以前埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠.但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝是公平的,磨难也是一种财富. 以前有人做了一个试验.他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人.
课堂经典幽默笑话 1、从小到大的数学考试每当我遇到难题，我会停下来仔细算算我整张卷子能考多少分。 2、语文老师提问：“谁的号是青莲居士啊?” 回：“李白”。 又问：“谁的号是稼轩啊?” 回：辛弃疾。 谁的号……还没问完就听一同学说：谁的号被盗了? 3、一天下午，我们上美术课，美术老师今天叫我们画人物脸部。 由于上课太无聊大家基本上都在桌下做作业，老师发现了，突然彪出一句狠彪悍的话：今天这节课不交出一个人头不许下课!! 4、初三复习中，一道物理题：怎么判断两个小灯泡是串联还是并联。 我写的答案：打碎一个小灯泡，另一个亮，并联;另一个不亮，串联。 同桌的答案：取下一个小灯泡，另一个亮，并联;另一个不亮，串联。 5、各种人不写作业的理由： 正常A：对不起老师，我忘记写了。 诚恳B：实在对不起老师，我实在忘记了，我可以补的! 2货C：老师，我忘记作业是什么了
感动D：老师，我认为，我那肮脏的作业本实在是不配写上您教我的知识，但我知道，我依然犯下了不写作业的罪行，请老师您惩罚我吧!啊，对了!老师，您今天真是光彩夺目啊! 6、上生物课的时候，老师问我们这个细胞分裂后个数加不加倍?第一个同学说：不加倍，第二个同学也说：不加倍，轮到第三个同学的时候他的同桌拍醒他，然后这个奇葩同学马上站起来说：“抢地主!” 课堂经典幽默笑话= 7、课堂上，刚睡了一觉的阿呆问同桌：快下课了吗? 同桌答：快了。 又问：英语老师怎么换人了? 同桌：看清楚再说，这已经是数学课了。 阿呆抱怨道：这下课铃声，怎么越来越小? 8、语文课上，老师问道：“古时候，称呼‘我’的方式有哪些?” 同学们回答有：“吾，余。” 小明喊到：“寡人，朕啊，” 老师没理会他，又问：“还有哪些?” 小明又喊到：“老衲，贫僧，贫道啊，” 班里已经笑成一片。 9、老师：“你作为一名班长，看到有人在自习课上下象棋，怎么不制止?” 班长：“因为观棋不语真君子!” 10、生物老师讲完了达尔文的进化论，离下课还有一点时间，
企业公司好玩的惩罚游戏 【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 1、卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。 2、屁股写字。顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来 5、绕口令饶口令是训练我们口才的一个有趣的工具，同时也可以用来在培训中达到暖场效果，摘抄几个饶口令和儿歌，也许会有意想不到的收获呀一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。金瓜瓜，银瓜瓜，地里瓜棚结南瓜。瓜瓜落下来，打着小娃娃。娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。肩扛一匹布，手提一瓶醋，看见一只兔。放下布，摆好醋，去捉兔，跑了兔，丢了布，泼了醋。高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜作个个大。毛毛和涛涛，跳高又赛跑。毛毛跳不过涛涛，涛涛跑不过毛毛。毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高。毛毛学会了
跳高，涛涛学会了赛跑。四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，多多练习十和四。灰化肥发灰，黑化肥发黑 6、用某种口音学山东馒头...或修理高压锅 8、拿麦克风对着窗户大叫“安红安红我想你”！ 9、唱恶搞歌曲 10、神情并茂讲笑话~.. 11、喝咸味的饮料~ 12、扮演4个猪八戒经典动作. 13、用不同的表情和音调对5个同学说：我是黑社会老大，我怕谁，然后让老大摸下你的头 14、跑下去买找个空的石头，上来对大家说：“我不做石头好多年,我是冰冷的经典” 15、保命设置，恭喜你：挑一个人提要求，就饶你命 1、学平日xxx 或 XXX 说话口气或是你熟悉的人尽可能夸张像大家介绍个东西。 17、敲门然后说：“大家好，我是一只大猩猩”跳超过半分钟的大猩猩强壮之舞蹈（如拍胸脯） 18、叫在场女生给你签个名故做陶醉状 19、用瓶子敲自己的头，并敲出旋律~~