2014年IEEE国际学术会议
关于举办IEEE会议 1.注册成为IEEE会议的收益 会议一经IEEE会议部门审核通过，该会议将有资格： ‐使用IEEE商标 ‐该会议可被纳入IEEE会议列表供搜索，会议的征文启事可通过IEEE平台发布 ‐可申请IEEE会议出版服务 ‐IEEE资金支持的会议，可获得责任保险 ‐为会议组织者提供多种免费的相关服务 2.会议启动 ‐确定会议主题等 ‐确定会议地点及会场 ‐确定潜在的会议赞助机构 3.开始IEEE会议的申请工作 ‐确定IEEE对会议的支持 ‐指定会议各组委会的主席 ‐提交会议信息、日程及组委会名单 ‐（如果需要）签署谅解协议——技术支持/资金支持 ‐告知当地分会或与该会议学科领域相关的IEEE协会此次会议的相关信息 4.关于IEEE对会议的支持类型和组织 ‐要成为合格的IEEE会议，首先必须至少获得一个IEEE相关机构组织的支持（如分会、协会等），因此获得IEEE会议支持的第一步就是直接向相关的IEEE机构提交申 请。详细的机构组织信息可访问https://www.doczj.com/doc/3210636648.html,/societies_communities/index.html，其 中技术组织包括：协会、技术委员会等
地方组织包括：10个大区、分会、当地的技术委员会、学生分会和附属团体具体每
具体每一类组织的参考图片如下：
‐IEEE相关机构组织为会议提供的支持包括：资金支持、技术支持、管理支持、宣传支持 资金支持又包括IEEE独办会议（全部由IEEE出资）和IEEE合办会议（IEEE出资率小于100%）；非资金支持会议又包括技术合办和技术合作，这种会议支持类型不涉及到资金问题 5.关于谅解备忘录 谅解备忘录将明确规定签约双方的权利义务，减少或消除不必要的误解，同时有助于保护IEEE的非盈利组织身份和品牌。 ‐首先，确定支持类型：资金支持或技术支持 资金支持：签约双方都需参与会议的技术、资金、宣传和管理等各环节。（补充说明：如果某一团体组织只是单纯的提供资金支持会议，这并不是IEEE所指的资金支持，因此在这种情况下，该团体组织也不能以会议主办方的身份被列入会议信息列表或者是谅解备忘录中） 技术支持：IEEE直接参与会议的技术环节工作，不涉及会议的任何资金问题。 6.会议信息列表 ‐通过登陆会议组织者网页了解更多会议组织的相关信息（https://www.doczj.com/doc/3210636648.html,/conferences_events/conferences/organizers/index.html），然后通过网络平台提交会议信息列表（https://www.doczj.com/doc/3210636648.html,/InfoSched/Welcome.aspx），开始申请举办IEEE会议
学术会议常用表达 1. 有关会议的一般信息 （1）名称 conference academic conference international conference symposium annual meeting/symposium/conference forum, international forum workshop （2）日期 dates/important dates/key dates （3）地点 location/venue conference location/venue （4）主题 issues/themes/(main)topics/scope of conference conference themes/topics topic of interests 2．论文征稿、提交与录用 call for abstract/proposal/paper paper deadline deadline for abstract/full paper/proposal submission submission deadline deadline extended date for mortification of acceptance Paper acceptance/rejection will be informed by… deadline for authors notification camera ready version deadline 3. 会议注册 deadline/closing date for registration registration form registration information registration fees and items official invitation letter payment telegraphic transfer only bank transfer bank draft/check 4. 会议进程及容 conference schedule/program preliminary conference program final conference program opening ceremony/session keynote session/parallel session/tutorial session keynote speech oral presentation poster presentation tea/coffee
国际学术会议闭幕词 闭幕词是在会议可活动的闭幕式上使用的文种，要对会议内容会议精神和进程进行简要的总结会并作出恰当评价，肯定会议的重要成果，强调会议的主要意义和深远影响。以下是国际学术会议闭幕词，欢迎阅读。 国际学术会议闭幕词1 各位领导、各位专家学者、各位朋友： 经过紧张有序的交流，xx师专、xx作协共同举办的“走近xx作家群”学术研讨会已进入尾声。此次研讨会在xx师专和市作协领导的直接指导下，在与会同仁的共同努力下，顺利完成了大会预期的议题，获得了圆满成功！ 参加本次研讨会的有来自全市的数十位专家学者和作家诗人，收到论文10余篇。这是我市首次举办高校学者和作家、诗人面对面的对话，大家就作家作品、作家思想、文学与跨学科研究等几个方面的主题展开了广泛的沟通、交流和研讨，着重讨论了xx部分作家、诗人的作品和创作特点，并就当前情势下的文学和文学创作进行了深入的探讨，达到了相互学习与借鉴的目的。 各位同仁、各位朋友，改革开放30年来，xx地区的文学和文学研究取得了较快的发展，出现了不少的作家、作品，创作和学术视野不断拓展，产生了一批有一定影响的作品和学术成
果。不过，相比于我省其他一些市州，xx文学的发展还存在诸多不足，在文学、文学评论和文艺理论等方面，还没有出现在全省、全国具有震撼性的作品。 同时，我们也应注意到，改革开放把我们带进一个充满巨变的时代，各种利益与价值都在发生冲撞，各种思考与观念都在发生对抗。我们生活在一个众语喧哗又莫衷一是的语境之中，市场意识形态和滥觞的消费主义，武断地侵蚀着文学的领地，整个文学价值判断失衡。招摇于世的“伪作家们”颠覆了文学的庄严，消解了文学的神性。他们得意洋洋地一边填满欲望的口袋，一边鸣响文学的丧钟！ 我们该怎么办？在境况不利于文学的时候。一句话，真正的作家应该守望人类精神高地，与其在山谷哭泣，不如在山顶放歌。要做的应该是：屏弃时下那些生命价值沦丧、审美趣味低下的伪文学，创建一种关注时代困境，揭示人生问题，抒发生命体验，寻求精神解救的真文学，以期解蔽时代、反思文明、关怀人生、丰富心灵，为铸造民族新的良知、新的灵魂，去开拓更加广阔完善的社会文明、生命时空和精神境界！ 各位同仁、各位朋友，诗经云：“嘤其鸣矣，求其友声”。今天的会议虽然短暂，但大家在交流过程中增进了友谊，影响将会是长远的。因为大学应该是、也永远是文学的基地。否认良好的、系统的高等教育与作家的养成的一些说法，应该是肤浅的和短视的。此次研讨会的成功举办与xx师专领导、各位同仁、各
ieee会议论文格式 【篇一：sci、ieee会议论文模板】 paper title* (use style: paper title) subtitle as needed (paper subtitle) authors name/s per 1st affiliation (author) line 1 (of affiliation): dept. name of organization line 2-name of organization, acronyms acceptable line 3-city, country line 4-e-mail address if desired authors name/s per 2nd affiliation (author) line 1 (of affiliation): dept. name of organization line 2-name of organization, acronyms acceptable line 3-city, country line 4-e-mail address if desired abstract—this electronic document is a “live” template and already defines the components of your paper [title, text, heads, etc.] in its style sheet. *critical: do not use symbols, special characters, or math in paper title or abstract. (abstract) keywords—component; formatting; style; styling; insert (key words) i. introduction (heading 1) “word 97this template, modified in ms word 2007 and saved as a -2003 document” for the pc, provides authors with most of the formatting specifications needed for preparing electronic versions of their papers. all standard paper components have been specified for three reasons: (1) ease of use when formatting individual papers, (2) automatic compliance to electronic requirements that facilitate the concurrent or later production of electronic products, and (3) conformity of style throughout a conference proceedings. margins, column widths, line spacing, and type styles are built-in; examples of the type styles are provided throughout this document and are identified in italic type, within parentheses, following the example. some components, such as multi-leveled equations, graphics, and tables are not prescribed, although the various table text styles are provided. the formatter will need to create these components, incorporating the applicable criteria that follow. ii. ease of use
2016年国际学术会议列表（下） 一、电气机械工程类： 2016计算机科学与工业工程国际会议（ICCSIE2016） 2016电子工程与计算机科学国际会议（ICEECS2016） 2016年电气、电子和计算机工程研究进展国际学术研讨会 （ISAEECE 2016） 2016第二届电气工程与工业工程国际会议（ICEEIE2016） 2016年电气工程与自动化国际会议(EEA2016) 2016机械与电气工程大会(WCMEE2016) 二、生物、化工类 2016年第三届生物与化学研究进展国际学术会议(ICABC 2016) 2016生物与生命科学国际会议（ICBLS2016） 2016生物医学信号与图像处理国际研讨会(ICBIP 2016) 2016生物工程与生物技术大会（WCBIO2016） 2016年第7届化学工程及应用会议(CCEA 2016) 2016化学与生物化学工程国际会议（CHEMBIO2016） 2016第三届化学与生物科学国际会议（ICCBS 2016） 2016化学与化学工程大会（WCCCE2016） 三、计算机科学与技术类： 2016云计算与物联网技术大会（CCIOTC2016） 2016年计算机与信息处理技术国际学术研讨会（ISCIPT 2016）2016数学与计算机科学国际研讨会（ISMCS2016） 2016年计算机科学与创新工程国际会议(CSIE 2016) 2016应用数学与信息技术国际会议（ICAMIT2016） 2016计算机工程、信息科学与互联网技术(CII 2016)
2016应用数学与统计国际会议（ICAMAS2016） 2016计算机信号处理传感器国际会议（ICCSS 2016） 四、能源环境与地球科学类 2016能源，环境与自然资源国际会议（ICEENR2016） 2016年第二届先进的环境研究国际会议(ICAER 2016) 2016土木与环境工程国际会议（ICCEE2016） 2016年水污染和处理国际会议(ICWPT 2016) 2016农业科学与生物技术国际会议（ICASB2016） 2016年可再生能源与智能电网国际会议（ICRESG 2016） 2016能源，环境与可持续发展大会(WCEESD2016) 2016第七届环境工程与应用国际会议（ICEEA 2016） 2016第二届能源，环境与地球科学国际会议（ICEEES2016）五、教育、心理类： 2016物理与物理教育国际会议（ICPHY2016） 2016教育与信息技术国际会议（ICEDUIT2016） 2016心理学与神经系统科学国际会议（PSYNS2016） 2016心理学与行为科学国际会议（PSYBEHAV2016）
Paper Title* (use style: paper title) Subtitle as needed (paper subtitle) Rujun Wei Institute of Image Communication and Network Engineering Shanghai Jiao Tong University Shanghai, China E-mail: iujean@https://www.doczj.com/doc/3210636648.html, Authors Name/s per 2nd Affiliation (Author) line 1 (of Affiliation): dept. name of organization line 2-name of organization, acronyms acceptable line 3-City, Country line 4-e-mail address if desired Abstract—This electronic document is a “live”template and already defines the components of your paper [title, text, heads, etc.] in its style sheet. *CRITICAL: Do Not Use Symbols, Special Characters, or Math in Paper Title or Abstract. (Abstract) Keywords—component; formatting; style; styling; insert (key words) I.I NTRODUCTION (H EADING 1) This template, modified in MS Word 2007 and saved as a “Word 97-2003 Document” for the PC, provides authors with most of the formatting specifications needed for preparing electronic versions of their papers. All standard paper components have been specified for three reasons: (1) ease of use when formatting individual papers, (2) automatic compliance to electronic requirements that facilitate the concurrent or later production of electronic products, and (3) conformity of style throughout a conference proceedings. Margins, column widths, line spacing, and type styles are built-in; examples of the type styles are provided throughout this document and are identified in italic type, within parentheses, following the example. Some components, such as multi-leveled equations, graphics, and tables are not prescribed, although the various table text styles are provided. The formatter will need to create these components, incorporating the applicable criteria that follow. II.E ASE OF U SE A.Selecting a Template (Heading 2) First, confirm that you have the correct template for your paper size. This template has been tailored for output on the A4 paper size. If you are using US letter-sized paper, please close this file and download the file “MSW_USltr_format”. B.Maintaining the Integrity of the Specifications The template is used to format your paper and style the text. All margins, column widths, line spaces, and text fonts are prescribed; please do not alter them. You may note peculiarities. For example, the head margin in this template measures proportionately more than is customary. This measurement and others are deliberate, using specifications that anticipate your paper as one part of the entire proceedings, and not as an independent document. Please do not revise any of the current designations. III.P REPARE Y OUR P APER B EFORE S TYLING Before you begin to format your paper, first write and save the content as a separate text file. Keep your text and graphic files separate until after the text has been formatted and styled. Do not use hard tabs, and limit use of hard returns to only one return at the end of a paragraph. Do not add any kind of pagination anywhere in the paper. Do not number text heads-the template will do that for you. Finally, complete content and organizational editing before formatting. Please take note of the following items when proofreading spelling and grammar: A.Abbreviations and Acronyms Define abbreviations and acronyms the first time they are used in the text, even after they have been defined in the abstract. Abbreviations such as IEEE, SI, MKS, CGS, sc, dc, and rms do not have to be defined. Do not use abbreviations in the title or heads unless they are unavoidable. B.Units ?Use either SI (MKS) or CGS as primary units. (SI units are encouraged.) English units may be used as secondary units (in parentheses). An exception would be the use of English units as identifiers in trade, such as “3.5-inch disk drive.” ?Avoid combining SI and CGS units, such as current in amperes and magnetic field in oersteds. This often leads to confusion because equations do not balance dimensionally. If you must use mixed units, clearly state the units for each quantity that you use in an equation. ?Do not mix complete spellings and abbreviations of units: “Wb/m2”or “webers per square meter,”not “webers/m2.” Spell units when they appear in text: “...a few henries,” not “...a few H.” Identify applicable sponsor/s here. If no sponsors, delete this text box (sponsors).
参加国际学术会议总结 XX年美国机械工程师协会涡轮博览会(ASME Turbo Expo XX)于6月16日-20日在德国杜塞尔多夫会议中心(CCD)召开。此次会议由ASME主办，由德国西门子公司(SIEMENS)、美国通用电气公司(GE)及英国劳斯莱斯公司(Rolls-Royce)等众多国际知名企业提供赞助，会议上聚集了来自世界各地上万名的专家学者，很荣幸在XX大学研究生院和导师XXX教授的联合资助下，成为其中的一员。 16日上午8点办理完报道手续之后，在1号和2号展厅开始本次会议的开幕式，由协会的主席和各赞助公司的领导进行了开幕演讲，演讲内容涵盖了整个行业的发展，大气而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，会议组分出28个展厅，各自组员到各自房间内进行展示，也便于其他人按照各自兴趣进行选择聆听，从而促进学习交流。每天分为四个阶段进行汇报，上、下午各两场，一场两个小时。我的论文编号是GTXX-XXXXX，论文题目是“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”，我被组委会分到19日上午的第一场，在W3房间进行展示，我们这个展厅是有关汽轮机内传热方面的。 参加国际会议都有一个约定熟成的规矩，就是展示者要在演讲当天早上和自己分会场主席同桌进餐，从而可以使双方彼此了解，便于主席在展示者登台时进行相应的介绍。到我演讲的那天，我早早地收拾完，前往公交站准备坐车到会场，以往公交车都是10分钟左右一
趟，而我在那等了快半个小时，车还是没影，我感到很奇怪，因为德国人向来比较守时，一般不会这样。我心里很着急，因为再晚些就赶不上早餐了，就没法跟主席自我介绍了，我便问了周围一位与我一起等车的当地人，她说今天是他们当地一个宗教节日(具体什么节我也听不懂)，大部分的公共设施都停止了，因此，我只能选择走路到会场，从我们住的地方到会场要大概一个小时，就这样我在7点50多到达了会场，进入了我的展厅，8点钟第一位展示者登台，还好没有迟到，不过没有时间向主席自我介绍了。我是我们组的第三个展示者，听完前两个展示者的精彩演讲，轮到我登台了，上台后我向分会主席表达了歉意，他也很理解，因为今天属于特殊情况，整个演讲过程出乎我的意料的是我没有紧张，因为演讲稿在到德国之前已经练习的很熟练了，在放松的状态下，整个演讲过程还是很顺利的。但到了提问回答环节的时候，由于自己的听力水平不好，有些问题听不明白，不过好在有位来自GE公司的华人帮我提示了一下，化解了尴尬，算是顺利地完成了整个汇报工作。下台后，那位好心人还谬赞了我几句，说我的研究还是很有深度的，我也由衷地表达了之前帮助我的谢意。在会间休息的时候，我遇到了我们组的分会主席，我向他打了招呼，并与他握了手，他为人很和善，也向我说了很多鼓励的话，感觉整个会场的氛围都是这样，很温馨。 此外，在下午第一场的时间段，会议还专门开设大型展厅，由各公司的专家和各大名校的著名教授讲述各自的研究现状，以及对未来
在国外参加学术会议总结 在国外参加学术会议总结 2005年11月，我和国内兵工系统的十余同志一起，赴加拿大温哥华参加了第22届国际弹道会议。今年4月我们又将赴西班牙参加第23届国际弹道会议，会上我将给出一个口头报告。第25届国际弹道学术会议(以下简称ISB)将于2010年在北京举行，由中国兵工学会承办。现将若干关于ISB的信息和个人感受整理为文字，与大家共勉。 国际弹道学术会议是目前国际上常规武器研制和弹道研究领域最重要和最权威的国际学术会议。会议报道相关领域的基础理论和工程应用的最新进展;同时旨在通过会议交流的方式，促进同行的信息交流、合作关系的建立。ISB由美国发起，有专门的国际学术委员会。鉴于会议的权威性和重要影响，各国申办会议的竞争也较激烈。在2005年11月召开的第22届国际弹道学术会议上，中国在与瑞典的竞争中胜出。作为参会者，回忆起当时的心情，颇有奥运申办成功的感觉。 国际弹道学术会议的规模较大，大会交流的论文范围较广。各届ISB都分别体现了当时国际上终点弹道、战斗部设计和目标易损性分析等领域的研究现状和研究动向。常规武器研制和弹道研究领域的许多重要工作，都可在各届会议文集中追寻到学术报道。参会有助于全面了解当前国际弹道界的学术动态，把握本领域的研究动向和当前热
点。因此每次会议也是国际同行的一次盛大聚会，本领域众多国际知名教授都会相聚一堂，交流各自的最新工作进展。 最近ISB的`研究热点，如精确制导武器、目标易损性分析、数值仿真工程化以及新型战斗部设计方法等，都是大家共同关心的。例如在2005年的22ndISB上，以德国HeldM教授为代表，提出了新型战斗部设计思路，如多功能战斗部设计研究，采用破片分割技术，根据不同的目标，把杀伤元素分割成不同大小、质量各异的破片，以满足同一战斗部对多种目标的毁伤需求。在易损性、威力评估领域，出现了易损性分析、威力评估和损伤弹道研究的新方法，其中Arnold 教授的TBM毁伤评估专家系统代表了威力评估的发展方向，今后的目标易损性分析和威力评估研究，将综合应用终点弹道、外弹道、建模与仿真方法和计算机技术，建立易损性分析和威力评估方法，并据此开发易损性分析和威力评定软件，为战斗部设计和目标防护提供技术支撑。 将我们的工作展示于国际交流的平台，在一个开放的空间中认识自己，更加客观的评介我们的研究层次和水平。通过参会，我们的相关研究内容得以和国际同行进行热烈讨论和交流。通过与国际上知名学者教授的学术对话和交流，多认识朋友并建立学术联系，为进一步开展国际合作研究打下基础。我们也尤其注意与新生代知名教授的交流。另外，我们也与国内同行进行交流。事实上，在上述的研究领域，目前国际上也存在新老交替和学术影响重新定位的问题。 在兵工学会的努力以及多位国外着名教授的帮助下，中国成功申
Paper Title (use style: paper title) Subtitle as needed Authors Name/s per 1st Affiliation (Author) line 1 (of Affiliation): dept. name of organization line 2: name of organization, acronyms acceptable line 3: City, Country line 4: e-mail: name@https://www.doczj.com/doc/3210636648.html, Authors Name/s per 2nd Affiliation (Author) line 1 (of Affiliation): dept. name of organization line 2: name of organization, acronyms acceptable line 3: City, Country line 4: e-mail: name@https://www.doczj.com/doc/3210636648.html, Abstract—This electronic document is a “live” template. T he various components of your paper [title, text, heads, etc.] are already defined on the style sheet, as illustrated by the portions given in this document. DO NOT USE SPECIAL CHARACTERS, SYMBOLS, OR MATH IN YOUR TITLE OR ABSTRACT. (Abstract) Keywords-component; formatting; style; styling; insert (key words) I.I NTRODUCTION (H EADING 1) All manuscripts must be in English. These guidelines include complete descriptions of the fonts, spacing, and related information for producing your proceedings manuscripts. Please follow them and if you have any questions, direct them to the production editor in charge of your proceedings at Conference Publishing Services (CPS): Phone +1 (714) 821-8380 or Fax +1 (714) 761-1784. This template provides authors with most of the formatting specifications needed for preparing electronic versions of their papers. All standard paper components have been specified for three reasons: (1) ease of use when formatting individual papers, (2) automatic compliance to electronic requirements that facilitate the concurrent or later production of electronic products, and (3) conformity of style throughout a conference proceedings. Margins, column widths, line spacing, and type styles are built-in; examples of the type styles are provided throughout this document and are identified in italic type, within parentheses, following the example. PLEASE DO NOT RE-ADJUST THESE MARGINS. Some components, such as multi-leveled equations, graphics, and tables are not prescribed, although the various table text styles are provided. The formatter will need to create these components, incorporating the applicable criteria that follow. II.T YPE S TYLE AND F ONTS Wherever Times is specified, Times Roman or Times New Roman may be used. If neither is available on your word processor, please use the font closest in appearance to Times. Avoid using bit-mapped fonts if possible. True-Type 1 or Open Type fonts are preferred. Please embed symbol fonts, as well, for math, etc. III.E ASE OF U SE A.Selecting a Template (Heading 2) First, confirm that you have the correct template for your paper size. This template has been tailored for output on the US-letter paper size. If you are using A4-sized paper, please close this template and download the file for A4 paper format called ―CPS_A4_format‖. B.Maintaining the Integrity of the Specifications The template is used to format your paper and style the text. All margins, column widths, line spaces, and text fonts are prescribed; please do not alter them. You may note peculiarities. For example, the head margin in this template measures proportionately more than is customary. This measurement and others are deliberate, using specifications that anticipate your paper as one part of the entire proceedings, and not as an independent document. Please do not revise any of the current designations. IV.P REPARE Y OUR P APER B EFORE S TYLING Before you begin to format your paper, first write and save the content as a separate text file. Keep your text and graphic files separate until after the text has been formatted and styled. Do not use hard tabs, and limit use of hard returns to only one return at the end of a paragraph. Do not add any kind of pagination anywhere in the paper. Do not number text heads-the template will do that for you. Finally, complete content and organizational editing before formatting. Please take note of the following items when proofreading spelling and grammar: A.Abbreviations and Acronyms Define abbreviations and acronyms the first time they are used in the text, even after they have been defined in the abstract. Abbreviations such as IEEE, SI, MKS, CGS, sc, dc, and rms do not have to be defined. Do not use abbreviations in the title or heads unless they are unavoidable. B.Units Use either SI (MKS) or CGS as primary units. (SI units are encouraged.) English units may be used as secondary units (in parentheses). An exception
2014年均衡发展会议记录
义务教育均衡发展会议记录 时间：2014年3月 地点:会议室 主持人：甄向东 会议参加人员：全体教师 会议记录人员：杨晓清 会议内容： 一、学习包头市关于义务教育均衡发展工作的部署安排。 二、学习我校关于义务教育均衡发展工作的实施方案。 三、部署我校三月份的义务教育均衡发展工作 1、各个功能室清点各个室的器材，做帐物相符。 2、各个口负责人开始准备义务教育均衡发展的资料。 3、德育方面： ①加强学生的行为习惯养成教育。 ②在我校开展“学习雷锋，做一个有道德的人”活动。 ③在我校开展“我给妈妈写封信”活动。 ④三月初各班以“我的中国梦”为主题的班级文化布置，以“亮出我的自信”为主题布置楼道文化。 4、教学方面： ①三月初进行开学初的听课。 ②三月中旬“跳出我的自信”大课间展示。 ③三月初进行安全演练。
④认真做好学生心理健康教育。 5、教师培训方面： ①加强教研活动，提高教研活动的时效性。 ②加强集体备课，提高集体备课的质量。 四、会议效果 会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性，都准备认真实施我校部署的工作。
②加强教研活动，提高教研活动的时效性。 ③加强集体备课，提高集体备课的质量。 四、会议效果： 会议结束后，我校教师觉得义务教育均衡发展的工作极为重要，积极准备这个月的工作。
时间：2014年5月 地点:会议室 主持人：甄向东 会议参加人员：全体教师 会议记录人员：杨晓清 会议内容： 一、部署我校五月份的义务教育均衡发展工作 1、各个功能室的负责人起草各个功能室的制度 2、各个口负责人继续准备义务教育均衡发展的资料。 3、德育工作方面： ①加强学生的行为习惯养成教育。 ②在我校开展五月中旬进行“自信伴我行”主题中队会观摩。活动。 4、教学工作方面： ①在五月中旬各个年级，各个班级开展家长开放日活动，同时举行全校的作业展览。 ②认真做好学生心理健康教育。 ③认真做好学生的安全工作。 ④积极筹备我校的庆六一文化艺术节 5、教师培训方面： ①学习一篇业务理论方面的文章。 ②强调提高教研活动的时效性。