小草死因调查报告6篇
小草死因调查报告1
一、调查目的
为了能够亲身了解市民对于水葫芦与三尖草的普遍了解情况。
二、调查方法
个案研究与内容分析相结合。
三、调查时间
7月23—8月26号
四、调查样本情况
近几年来水葫芦与三尖草每逢夏季便大量爆发，连片地出现在辽宁大量河道内。水葫芦，又称凤眼莲，原产于南美，1901年曾作为一种观赏性水生植物引入中国。三尖草，又称圆果水麦冬，生于湿地、沼泽地或盐碱湿草地，百合纲百合科植物。这两种看上去清脆碧绿的水生植物在失去天敌的威胁后大量滋生，在我国泛滥成灾。除了严重危害航运外，同时滋生虫害，污染饮水资源，对水域生态系统带来巨大破坏。
五、调查内容
主要是调查市民对水葫芦与三尖草灾害及防治现状的了解程度和其价值的了解程度。
六、调查结果
（一）水葫芦大量繁殖的危害如下：
1.限制水体流动
水体无阳光照射变得发臭，使水体溶氧量减少，抑制浮游生物生长，破坏河涌生态环境2.为血吸虫和脑炎流感等病菌提供滋生地、滋生蚊蝇，为蚊子幼虫提供了呼吸和繁殖机会 3.破坏饮水资源由于造成堵塞，水体不能自由流动，各种污染源如重金属元素及其他对人体危害的其他微量元素不能有效清除，人直接或间接吸纳到有污染的水源。
4.覆盖水面也加大了水的蒸发量，比敞开的水面的蒸发量高出8-10倍，造成水源流失
5.阻断航道，影响航运和排泄。
（二）水葫芦与三尖草大量繁殖的益处如下：
水葫芦与三尖草也有很多利用价值，除了作为饲料、肥料供应外，同时还可以净化污水，加工生产家具、生物柴，甚至成为防治感冒的药材和餐桌上的一道菜。目前辽宁已有回收水葫芦并将其加工成环保家具的公司，这就足以看出这种看似有害的植物背后蕴藏着在环境和经济上的巨大效益。
从调查中得知，目前大多数对于水葫芦与三尖草的防治工作只停留在打捞清理以及简短的新闻播报中，并没有真正进入过人们的生活。
七、自己的看法
如今，“低碳”，“节约资源”等呼声渐渐占据生活的主流，人们的环保意识正逐渐增强，但可以改善的方面仍有很多。实际上，对资
源最大的浪费与消耗正是在于不会合理地利用近在眼前，触手可及的资源。从这份问卷的结果中，不难看出水葫芦与三尖草仍有太多价值尚不为社会大多数人所知，究其原因，应该是相关
产业并不完善所至。我们相信每个人都了解这种植物的价值并将其用于生活中的那天，正是相关产业大量发展，人与自然和谐共存的那天。
小草死因调查报告2
一.调查目的
通过这个研究性课题报告能够让人们知道它给我们带来的危害，让人们不在接触这个东西。
二.调查内容
1.吸烟对自身的危害。（1）、致癌作用
（2）、对心、脑血管的影响（3）、对呼吸道的影响（4）、对消化道的影响
三.调查对象
随机抽出小区内的100名公民
四.调查方式
1.方式：抽样调查
2.样本容量：100
3.形式：问卷调查
问卷：
〈〉1.请问您第一次抽烟的时间：
(A)小学(B)初中(C)高中(D)高中以后〈〉2.请问您直系亲人
有抽烟习惯：
(A)没有(2)一至三人(C)三人以上〈〉3.您家人对您抽烟的态度
(A)反对(B)不过问(C)赞成〈〉4.请问您抽烟后有想过要戒烟吗:
(A)有(B)没有
〈〉5.请问您知道抽烟对身体的伤害吗:
(A)完全知道(2)部分知道(C)完全不知道〈〉6.抽烟后身体反应：
(A)略有不适(B)没有感觉(C)十分舒服〈〉7.请问您抽烟后感觉您的身体:
(A)更健康(B)容易生病(C)没改变
(A)更好(B)更差(C)没改变〈〉9.请问您抽烟后您的食欲:
(A)更好(B)更差(C)没改变〈〉10.请问您抽烟后您的睡眠状況:
(A)更好(B)更差(C)没改变
四.调查结果分析
1.请问您第一次抽烟的时间：
(A)小学16% (B)初中36% (C)高中37% (D)高中以后11%
我们调查的100个人中，有16个人在小学就开始吸烟，这个数据让我们不得不正视青少年吸烟的问题。而从高中后开始吸烟的只有11%，这就说明吸烟的原因并不在于大学和工作后，而在于学生时代。
2.请问您直系亲人有抽烟习惯：
(A)没有36% (2)一至三人56% (C)三人以上8%
我们调查的100人中，家族都吸烟的仅仅只有8人，这就说明，现在的公民家族吸烟的情况比较好。而选择一至三人的56人，家中也普遍只有一人吸烟。
3.您家人对您抽烟的态度
(A)反对19% (B)不过问79% (C)赞成2%
由此问题我们发现家人态度与吸烟不吸烟有很大的关系，家人持反对态度的家庭抽烟人数较少，故家人应反对吸烟。
4.请问您抽烟后有想过要戒烟吗:
(A)有63% (B)没有47%
5.请问您知道抽烟对身体的伤害吗:
(A)完全知道9% (2)部分知道84% (C)完全不知道5% 6.抽烟后身体反应：
(A)略有不适27% (B)没有感觉58% (C)十分舒服15% 7.请问您抽烟后感觉您的身体:
(A)更健康6% (B)容易生病29% (C)没改变65%
由此题可得，抽烟时不太利于身体的，大部分的人身体都变坏或没改变。8.请问您抽烟后您的人际关系变得:
(A)更好12% (B)更差2% (C)没改变86% 9.请问您抽烟后您的食欲:
(A)更好3% (B)更差21% (C)没改变76% 10.请问您抽烟后您的睡
眠状況:
(A)更好0% (B)更差38% (C)没改变62%
六、结论
（1）、致癌作用
吸烟致癌已经公认。流行病学调查表明，吸烟是肺癌的重要致病因素之一，特别是鳞状上皮细胞癌和小细胞未分化癌。吸烟者患肺癌的危险性是不吸烟者的13倍，如果每日吸烟在35支以上，则其危险性比不吸烟者高45倍。吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10～13倍。肺癌死亡人数中约85％由吸烟造成。吸烟者如同时接触化学性致癌物质（如石棉、镍、铀和砷等）则发生肺癌的危险性将更高。烟叶烟雾中的多环芳香碳氢化合物，需经多环芳香碳氢化合物羟化酶代谢作小草死因调查报告3
近年来，随着社会经济的快速发展，农村牧区草牧场的“价值”大幅飙升，由草牧场纠纷引发的群众上访，成为影响我旗社会和谐稳定的主要因素之一。为采取切实可行的对策，及时有效化解矛盾，我们对此问题进行了深入调研。现将情况报告如下:
一、草牧场纠纷现状
xxx6个苏木镇57个嘎查村，16527农牧户64167人。土地总面积1746.75万亩，全旗现有草原面积1321万亩，承包到户总草原面积1144.61万亩，其中基本草原划定面积1060万亩。主要是以沙蒿、柠条、寸草、苔草、芨芨草、马莲为主的滩地草场、梁地草场和巴拉
尔地草场。当前，我旗农村牧区草牧场纠纷比较突出，从个别行为发展到了群体行动，参与人员的层次不断提高、甚至有的领导干部在其中出谋划策，增大了解决事情的难度，使草牧场纠纷成为了影响和谐稳定的隐患，根除草牧场纠纷刻不容缓。从20xx年至今，我旗共发生草牧场纠纷732起。我旗的草牧场纠纷大体上可分为九类，一是草牧场边界纠纷即个人、嘎查村、乡镇、旗区、省区间边界纠纷；二是草牧场流转纠纷；三是权属纠纷，即原来的乡镇政府所在地、国营场站、基层学校所在地与当地村民的草牧场权属纠纷，上世纪70年代末80年代初建的乡镇政府、国营场站、学校，到了20xx年后随着乡镇政府、国营场
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站、学校的撤并，产生草牧场土地纠纷；四是因结婚丧失土地草牧场承包权产生纠纷。农村牧区女性出生后，按照土地草牧场承包经营政策，由其户籍所在地分给土地草牧场，一般都能享受土地草牧场承包权利，而在结婚后户口会迁移到男方家庭，由于农村牧区实行“三十年不变”和“增人不增地，减人不减地”的土地草牧场承包政策，加之在土地草牧场承包或延包过程中都没有预留机动地，也没有新开垦地或村民自愿交回的承包地，农村牧区妇女结婚后在新居住地就很难取得承包地，同时也无法带走在娘家时分得的承包地，从而丧失了土地草牧场承包权；五是因离婚、丧偶失去土地草牧场承包权产生纠纷。由于土地草牧场的分配采用“按户籍分地原则”，加之土地草牧场不同于一般财物，无法迁移转走。农村牧区妇女在离婚过程中，很
少有人对土地草牧场权益进行争取，法院判决离婚时一般也不把土地草牧场作为夫妻共同财产进行分割，即使对土地草牧场进行了分割，也很难执行，致使农村牧区妇女在离婚后土地草牧场承包权难保。年轻的丧偶妇女由于改嫁而离开婆家居住地的，其土地草牧场承包权也相应失去；六是因人口流动而丧失土地草牧场承包权产生纠纷。随着经济的发展，越来越多的农村牧区剩余劳动力外出务工。在税改前，土地草牧场需缴纳农牧业税，对于外出打工者的土地草牧场，或抛荒或由嘎查村级收回后转给他人耕种利用。在土地草牧场承包流转过程中，由于农牧户法律意识不强，没有签订合同或协议的，一旦发生纠纷，草牧场承包者的土地草牧场权益就很—2 —
难得到保障。七是新出生人口没有土地草牧场。在第二轮土地草牧场承包以来，根据“增人不增地，减人不减地，三十年不变”的国家土地草牧场承包政策，除了个别土地草牧场进行过小调整的嘎查村以外，第二轮土地草牧场承包结束后新出生的孩子都没有土地草牧场。八是挂名户土地权益没有保障。挂名户是指户口挂在嘎查村里，但人不常住在嘎查村里。挂名户主要以老年人、丧偶的农牧民居多。由于她们早年丧偶，儿女又在外地工作或者打工，所以跟着儿女或者亲人一直在外地居住。嘎查村分配土地草牧场时没有把这部分人纳入分配人员范围。九是政府农牧业行政主管部门颁发《草牧场承包合同书》和《草原承包经营权证》时未按照相关的政策去执行产生纠纷。
二、引发草牧场纠纷的原因
随着农村牧区改革的深化，经济的发展，尤其是国家惠农政策取
消了“三提五统”和农牧业税，实行粮食直接补贴，农牧民对拥有土地草牧场的愿望越来越强烈，一些矛盾和冲突也就显现出来。其根本原因主要有以下几点：
（一）历史遗留问题。一是草牧场划分到户时计量粗略。我旗农村牧区草牧场（五荒地、沙地）承包到户的时间多在上世纪80年代初，当时草牧场（五荒地、沙地）的价值主要体现在放牧、砍柴（当做饭、取暖燃料）等方面。因此人们对五荒地的划分相对草滩、耕地来说也不太关注，划分计量粗略，疏于监督。当时
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计量的单位主要是用绳子（长度为30米到50米）、打拐子（1.5米）、人步行做长度单位（一步=五尺，一亩=240平方步）来测量，更有的是目测“甩胳膊”指定牧场的大体方位，有的嘎查村把宅基地周边的伙场地（院落附近的地）、草地、荒沙地的面积和植被的覆盖率综合平衡在一起划分（一亩草地等于五到二十亩荒沙），伙场地面积大的户子，草地面积就少，植被稀疏的荒沙面积就大。二是原来集体土地有草场、丘陵、沙地，在个人承包时，农牧民不愿意承包沙地，所以在承包集体土地时未按实际土地面积计算承包面积，而是将草场分等级，1亩草滩折算为2亩丘陵或3亩到5亩沙地折算为1亩标准草场进行承包。近年来随着林权改革，林地补助、草原奖励补助政策都按草原的面积来实施，使部分农牧民要求按实际面积领取草原、林地补贴，部分农牧民要求增加自己的草原、林地面积。三是国家以前对草牧场征收税费，部分贫困户因交不起税费将自己承包的草场、林
地退回嘎查村，嘎查村通过确认后承包给他人，现土地增值，国家对草场、林地实施补贴政策，要求收回自己的土地引发纠纷。四是部分嘎查村沙地因农牧民不愿承包至今仍归集体所有，国家要求造林治沙，嘎查村将集体沙地交给部分农牧民造林，现造林的农牧民要求将自己已经造林的土地归自己承包，其他农牧民不同意引发纠纷。因历史问题造成的土地纠纷在牧区非常突出，解决难度大，目前仍未彻底解决。
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（二）到户经营管理程度不同，导致草牧场面积发生变化。草牧场到户后期80年代至90年代前期植树造林任务重，政策提倡谁造林谁拥有。劳力充足、勤劳的户子造林地扩展到了集体远沙、大沙，及他人的未造林地，因此草牧场、林地面积较大，而缺少劳力、懒惰、外出务工疏于管理的家庭草牧场面积越来越少。如20xx年嘎鲁图镇萨如努图嘎查掌高图牧业社牧民哈某某、巴某某、乌某某等12户与嘎查签订合同承包了该社的48000多亩的荒沙，进行造林。20xx年换届后该社30多户牧民要求平摊48000多亩的荒沙，嘎查向承包户提出了撤销承包合同产生纠纷，导致该12户开始上访。
（三）草牧场的流转引发草牧场纠纷。一是个别农牧民经营户间进行草牧场流转（互换、转包、转让），土地流转合同不规范，权利义务不明确，流转地发生征用时产生纠纷；二是草原流转制度的不规范，如朝勒孟图亚原是嘎鲁图镇巴音高勒一社牧民，嫁到巴音高勒二社，二社1990年进行了土地调整（97年二轮土地承包时未调整），
一社是97年作了土地调整，她出嫁时一社抽走了她的土地和草场，到了二社也没有她的地和草场。
（四）一少部分户子分地时子女较多，长大后女儿出嫁，儿子到机关工作，“增人不增地，减人不减地”的草牧场承包政策导致现人均草牧场面积不等。
（五）有的嘎查村先分林地后分草牧场，形成树木“插花”的现象。到了20xx年以后，随着政策的改变各种以面积为单位的—5 —
小草死因调查报告4
休闲广场原来是个垃圾成堆的运动场，四周除开环形看台，就剩下光秃秃的环形的跑道和足球场中夏天疯长的杂草。晴天，煤灰垃圾飞舞，人的鼻孔都是黑的;雨天，到处坑坑洼洼，积水成河。几年前，工人叔叔们在这里修建成了休闲广场，还种了许多树木和嫩绿的小草，给广场增添了一些耀眼的绿色，成为大家喜欢的餐后甜点。通过我的了解，得知广场周围的石子路两侧，种的草皮最多，但小草的死亡率也是最高，因此，我对它进行了调查。
调查
在挨近青少年宫的一条石子路的两侧，大约种了20xx棵小草，可有的小草断绝了生机，有的小草枯黄，一股营养不良的模样&&那儿的草皮就像是秃子头上的头发，难看得极了，才两年时间，就造成这样的结果，很惊人吧!
分析
这条石子路两侧的小草生长质量不高，成活率低。但今年的气候比较适宜植物生长，雨水充足，并且没有发现病虫害。因此，按一般情况，应该有百分之八十以上的小草成活，但和现实相差太远了。
结论
通过一段时间的观察，发现小草非正常死亡原因主要有：
1、人们在休闲广场游玩时，有许多人吃方便面等零食，热的面汤就倒在离垃圾筒不远的小草上。
2、有许多调皮小孩子喜欢在草皮上追赶打闹，蹦跳赛跑，小草被压死、踩死不计其数。
3、有的阿姨穿的高跟鞋，由于通道是鹅卵石，走起来极不舒服，就踩着离通道不远的草皮上，天长日久，就在通道两旁出现了裸露的黄皮肤了。
大量的事实告诉我，小草的死因都是人为因素造成的。
建议
1、搞好爱护环境的大宣传，呼吁人们重视保护休闲广场的环境保护问题。
小草死因调查报告5
草本(Herb，亦称草本植物)是一类植物的总称，但并非植物科学分类中的一个单元，与草本植物相对应的概念是木本植物，人们通常将草本植物称作“草”，而将木本植物称为“树”，但是偶尔也有例外，
比如竹，就属于草本植物，但人们经常将其看做是一种树。
草有进化空气，调节气候，防止水土流失的左右
在一般人眼里，大自然中最常见的青草除了给草食动物做饲料外，恐怕在当今这个高科技时代派不上什么大用场。然而，又正是因为高科技，草不但有多种奇妙的用途，而且不会产生给自然环境带来负担的废料。这个新鲜的知识，是我今年春天访问一家名为HPC的生物技术公司时获得的。这家公司在德国萨克森州的小城齐陶。它的经理拉尔夫·霍朋海特给我详细介绍了这个专门“吃”草的公司。他说，草这东西普通之极，但草里有纤维、有蛋白，也有脂肪。近几年，在多国科技人员的合作努力下，瑞士的2B公司，亦即这家公司的母公司开发出“吃草”的革新性生物技术，从草里分离出纤维、蛋白、脂肪酸，分别用于建筑材料、饲料、食品、化
妆品等。20xx年，世界上第一座青草提炼装置在瑞士靠近德国边界的沙夫豪森市建成并投产。
草纤维，用途广泛受青睐
霍朋海特说，提炼工艺的第一步是打破青草的细胞壁，这也是这项技术的关键。这一步不使用任何化学物质，而是机械办法。经过这一步，草里的纤维就分离出来，而且保持了原有的纤维长度，从而得到第一个产品草纤维。草纤维用途很广泛。他拿起装在一个大塑料袋里干燥的草纤维产品对我说，用它填充建筑物空心砖中的空间，能发挥保温作用，性能很好，而且重量轻、没有怪味。我问他草纤维会不会受潮而生霉，他说，草纤维经过该公司掌握的独特技术的“清洗”，
完全没有担心的必要。此外，草纤维还可以压制成密度很高的软垫，用于例如汽车行李箱里的衬垫。他说，奔驰汽车已经在采用这种草纤维衬垫了，开车的人们大概都没想到，这原来竟是青草制成的。我问他成本是不是比化纤高。他说，目前还高于化纤，但是化纤的原料是石油，而且化纤不能自然分解，不能还原到自然界中去。而草纤维可以自然分解，对环境百分之百无害。因此，汽车工业、建筑工业等都对草纤维原料抱有浓厚兴趣。更令我没有想到的是，草纤维还可以和聚丙烯合成生产颗粒材料，而草纤维含量可达
50％，用通常的注塑机就可以制作塑料制品，它的强度和抗变形性能都很优良。观察他办公室里的黄褐色的绒毛似的草纤维、软垫和塑料制品，我真觉得有些不可思议。
草蛋白，可做饲料可肥田
但这还不是草的全部产品。去掉纤维的草溶液通过离心机又将其中的蛋白分离出来，可以用于饲料和化妆品。该公司的技术使获取的蛋白中的粗蛋白含量达到35％—45％，粗脂肪达到8％—10％。
最后余下的流体物质被送到生物气体反应装置中用以产生沼气，或发电或获取热能，该公司生产用的部分能源将使用自己生产流程中产生的沼气。发生沼气后剩余的液体还可以用作肥料肥田。就这样，“离离原上草”在给社会供应了原料、能源之后，又循环回自然界，没有留下一点废料。霍朋海特对我说，生物提炼装置改装后还可以加工啤酒渣、甘蔗渣。从这些本来要扔掉处理的“废品”中撮出蛋白，
供给食品行业使用。他说，这样的一个工厂不需要很多职工，几十个人足矣，每年需要的原料约为1．8万吨青草。到了冬季，存贮的青草同样可以保证原料供应。因此不受季节的影响。他还说，考虑到经济因素，即避免原料运输的费用，工厂的规模不宜过大。该公司看中了齐陶这个地区原料供应的优
势，决定在这里兴建继瑞士沙夫豪森之后的第二个生产基地，投资额将达到1000万欧元。
小草死因调查报告6
休闲广场原来是个垃圾成堆的运动场，四周除开环形看台，就剩下光秃秃的环形的跑道和足球场中夏天疯长的杂草。晴天，煤灰垃圾飞舞，人的鼻孔都是黑的;雨天，到处坑坑洼洼，积水成河。几年前，工人叔叔们在这里修建成了休闲广场，还种了许多树木和嫩绿的小草，给广场增添了一些耀眼的绿色，成为大家喜欢的"餐后甜点"。通过我的了解，得知广场周围的石子路两侧，种的草皮最多，但小草的死亡率也是最高，因此，我对它进行了调查。
调查
在挨近青少年宫的一条石子路的两侧，大约种了20xx棵小草，可有的小草断绝了生机，有的小草枯黄，一股营养不良的模样......那儿的草皮就像是秃子头上的头发，难看得极了，才两年时间，就造成这样的结果，很惊人吧!
分析
这条石子路两侧的小草生长质量不高，成活率低。但今年的气候比较适宜植物生长，雨水充足，并且没有发现病虫害。因此，按一般情况，应该有百分之八十以上的小草成活，但和现实相差太远了。
结论
通过一段时间的观察，发现小草非正常死亡原因主要有：
1、人们在休闲广场游玩时，有许多人吃方便面等零食，热的面汤就倒在离垃圾筒不远的小草上。
2、有许多调皮小孩子喜欢在草皮上追赶打闹，蹦跳赛跑，小草被压死、踩死不计其数。
3、有的阿姨穿的高跟鞋，由于通道是鹅卵石，走起来极不舒服，就踩着离通道不远的草皮上，天长日久，就在通道两旁出现了裸露的黄皮肤了。
大量的事实告诉我，小草的死因都是人为因素造成的。
建议
1、搞好爱护环境的大宣传，呼吁人们重视保护休闲广场的环境保护问题。
2、广场管理的叔叔阿姨们应当加强管理，坚决制止毁草的不良现象，制定一些具体措施，做到护草有奖，毁草必罚
小树死因调查报告教学反思 反思一：小树死因调查报告教学反思 《小树死因调查报告》因为本课是一篇实用性文体，比较枯燥，为了把这类课文上活，我做了各种设想和尝试，所以在上课之前的准备工作颇费周折，最终在上课前一天才将课件定下来。在整个教学过程中，我认为学生的积极性比较高，兴趣很浓，配合也比较好。本节课的亮点具体表现在以下几点： 1、问题设置吸引学生注意力。其实这篇课文很接近学生的生活，我想主要培养学生的观察力，所以我设置了这样几个的问题来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣：作者为什么写调查报告？看到春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人疑惑不解呢？这正是作者做调查报告的原因。小作者通过自己的努力，终于找到了小树死亡的原因，我们感到高兴。但是，想一想带来的严重后果，又让我们担忧，下面看看小作者有什么好办法吗？你们又会有哪些好的建议呢？ 2、培养学生自己动手的能力。课前我让学生自己收集或上网查资料，培养学生自学的能力，取得了很好的效果。我主要让学生查查什么是调查报告？了解调查报告这种题材的特点。其次了解国槐树这种树木的特点，通过调查学生知道了什么是调查报告以及调查报告这种题材的特点和国槐的生活习性，是北京市的市树，既耐寒又耐旱。抗油烟能力强，比较适宜在北方生长,并且没有发现病虫害。使学生产生好奇的心理，弄明白了小树死亡的真正原因是什么？
3、培养学生强烈的探求欲望。实践是使儿童发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。本课的教学设计面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生能力的发展，增长学生对自然、对社会、对自我的体验，发展其实践能力。本节课的教学重点是在学生了解课文内容的基础上，学会如何去写调查报告，掌握写调查报告的方法，教学中引导学生探究调查报告的意义，让学生学会在生活中发现有价值的问题。帮助学生掌握调查的方法：a．实地测量 b、统计．考察 d．画图 e．拍照等。使学生在调查中顺利地获取信息。布置学生根据实际情况调查自己家周围的树木生长情况，针对问题提出自己的合理建议，在相互交流的基础上拓展思路，发现更为有意义的问题，学有所得。 课后，与各位老师进行了交流，发现了教学思路还是清晰的，尤其是对说明文学法及写作方法的指导值得提倡，而且课堂上学生大部分时间用来阅读、思考、质疑、解难，不但语言文字的基本训练得到落实，而且学生学得主动。各位教师也提出了一些建议，我认为这些问题也确实存在，并应该改进。例如：在拓展时，范围太大，应紧扣主题谈论有关保护小树的问题，而不是其它污染问题。 今后在教学此类文章时，还要继续做研究，争取让这类实用性文章能拓出一条新的教学路子，让学生在教学中学会知识，加深印象，感受精彩。 反思二：小树死因调查报告教学反思 因为本课是一篇实用性文体，比较枯燥，为了把这类课文上活，我做了各种设想和尝试，所以在上课之前的精心设计前置性小研究，力求为孩子营造一个好的自学环境，用心研究本课的学习重点，掌握
小树死因调查报告 教材分析： 这是一篇调查报告，作者通过对小树死因的调查、分析，得出结论：小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。最后提出建议，采取相应措施来保护绿化成果。 课文作者先讲述自己调查的原因：一是“我”特别喜爱马路两侧的那些小树，从“看着一棵棵长满绿叶的小树，我心里真高兴”可以看出来；二是盛夏时，“我”发现有些小树枯萎了，有些小树成了一根木棍，还有一些小树只剩下半截。“我”觉得很奇怪，因而产生了调查小树死因的想法。“于是，我对小树的死因进行了调查”这一句，引出下文。 接着，作者讲述了自己是怎样调查的，怎样分析的，得出了什么结论，提出了什么建议。分四个部分介绍。 第一部分写调查的情况。先写调查的过程和方法。作者实地考察，运用步量法、统计法以及画图、拍照等方法进行细致的调查。用步量法测量了树间的距离和种树带的长度，又统计了新种树的数量、成活树和死树的数量，并对周围的环境进行了考察、画图、拍照。然后写了调查的结果，采用了数据说明法，用事实说话，增强了可信度。还告诉人们死树大多集中在潘家园东路的集贸市场上。这一点很重要，是“我”的重要发现，为后面的分析、结论、建议提供了事实依据。 第二部分是对调查结果进行的分析。这里写了两点：第一点是说这些国槐品质优良，今年的气候好，又没有发现病虫害。照理说树苗应该有百分之九十五以上的成活率,而实际却比正常情况多死亡了33棵。第二点是写了死树大都靠近集贸市场。作者还对集贸市场的环境进行了分析，环境卫生差，垃圾遍地。 第三部分是根据调查、分析得出的结论。先具体讲了小树非正常死亡的四大原因：一是小树经常受水烫、火烤、烟熏而死亡；二是小树过早承重，造成根基不稳而死亡；三是小树无法吸收水分而死亡；四是小树被人和车辆碰撞而死亡。然后得出的重要结论是：小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。正由于非正常死亡的树木较多，园林部门每年又得增加投资去补种，这的确是一笔巨大的浪费，因而作者提出了自己的建议。 第四部分是作者的建议。作者建议有关部门应该加强合作，坚决制止毁树的不良现象，并与每个摊主订立“保护绿化成果合同书”，制定一些具体措施，做到护树有奖，毁树必罚。
乡卫生院居民死因监测《2013—2013年漏报调查工作总结》 为了贯彻执行**县死因监测工作的要求。进一步规范我乡死亡报告工作，提高死亡乡卫生院居民死因监测《2009—2011年漏报调查工作总结》 人员网报工作统计的质量。现将本次死因漏报调查工作做如下总结： 院长担任调查组组长，副院长防保所副所长担任副组长，防保所人员及村卫生室室 1、组织机构成立 长等共十八组员。 3、调查内容 本乡辖区内十四个行政村的2009—2011年死亡人员。 2、调查范围 2、入户调查内容包括死者姓名、性别、死亡年龄、死亡日期、家属联系电话、根本 1、摸底登记内容包括死者姓名、性别、死亡年龄、死亡日期、家属联系电话。 死因、身份证号吗、婚姻状况、文化程度、职业、死亡地点、生前最高诊断单位、生前最高诊断依据。 1、通过公安、民政、计生和乡统计等多家单位搜集2008-2011年年末各村人口数并 四、调查方法 汇总上报疾控中心。 3、根据中国疾病预防控制网报的死亡人员名单，分村进行逐一核对，不能匹配视为
2、在各村领导干部的积极配合下对2009-2011年死亡人员回顾性摸底登记。 漏报人员，并做好死亡登记并及时补录信息。 我乡2011年末人口数男性27237人，女性23663人，合计50900人。2009年-2011 五、调查结果 年网报死亡人员数972人、摸底数1045人，入户调查1036人，漏报73人，失访9人。根据入户走访调查逐一核实死亡人员，补充死亡信息并及时做好登记工作。六、存在问题与建议 1、死因监测工作的专业技术水平不断提高，使死因监测工作基本上进入正常运转。 但还存在专业人员工作经验差，不能完全规范填写死亡医学证明书项目不全，特别是一些死亡原因不明确的没有填写死亡原因。 2、其中涉及到居民死亡医学证明书这项工作无法开展。根本不能开具死亡医学证明书到殡仪馆进行火化，使我们的工作出现空白增加了漏不率。由于人口流动性较大，所以对于死亡人员数据搜索登记具有一定困难。 3、乡、村卫生防疫人员都是兼职，工作量较大致使一部分死亡医学证明书无法按时上报网络。有的村卫生室拖延2-3个月才送死亡医学证明书，存在迟报现象。 4、死因监测漏报的主要原因是受当地风俗习惯影响，死者家属将死者偷偷埋掉，造成漏报。 6.提高认识，加强领导。加强对报告人员的业务培训，提高工作人员能力。加强对 5、由于专业经费少或根本没有，村医积极性不高，不愿意配合工作。
死因监测漏报调查方案 居民死亡资料是反映人民健康状况的重要指标之一，是生命统计工作的一项重要内容。为准确反映人民的健康状况，评估常规报告死因监测数据的完整性，估计漏报率，校正报告死亡率，现制定人群死因监测漏报调查方案，指导慢病综合监测点开展漏报调查，以获得相对准确的人群死因死亡率数据。 一、调查目的 1、为了进一步提高我镇死因统计资料的真实性和可靠性，准确计算死亡率及期望寿命。 2、了解我镇慢病监测点死因登记工作的漏报情况。 3、准确估计我镇人群死亡率，以及婴儿死亡率，准确描述不同地区、不同特点人群的死因模式。 4、准确描述辖区内人群的死因顺位。 二、调查内容 1、户籍分年龄组人口数。 2、报告死亡数，实际死亡数。 3、死亡报告卡填报质量，包括填报卡的完整性和正确性。 4、根本死因符合情况 三、调查对象及方法 1、调查对象：本次调查采取整群随机抽样的方法，在郑郭镇13个自然村随机抽取一个行政村作为调查单位，被抽取村委会的每
个家庭作为调查对象。本次抽取的14个村委会，调查被抽取的10个村委会为2015年1至12月常住户籍人口的死亡人数。 2、调查方法 1、组织被抽取村委会的干部或部分居民座谈 2、社区卫生服务中心死因监测分管工程师组成调查组，分成二组对被告抽取的村委会所有常住户籍人口进行上门挨户调查。 四、调查步骤 （一）死亡漏报调查前到所在地派出所了解户籍分年龄组人口数。 （二）根据死亡报告卡，列出本次调查已报告的死亡者名单。 （三）挨户调查和组织村民座谈，把查出的所有死亡个案与报告卡核对。 （四）有报告卡者为已报告案例，否则为漏报。对漏报案例应补填写死亡报告卡。 （五）在样本人群中对已报告的死亡病例核对主要填报项目，判断是否填写完整和正确。 五、组织领导与实施 在丹阳市疾病监测系统工作领导小组的直接领导下，由疾控中心下发统一死因漏报调查要求，对调查员统一进行培训，调查组人员由社区卫生服务中心2名医生组成，由疾控中心人员负责实施和质控。
2016死亡漏报调查总结 相关热词搜索：死亡漏报填卡爸爸手术后肠漏死亡传染病漏报调查登记表肿瘤漏报调查实施方案 篇一：中国杏仁露市场竞争格局分析及投资商机研究报告2016-2022年 中国杏仁露市场竞争格局分析及投资商机研究报告2016-2022年 编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司 报告目录： 第一章2015年中国饮料产业运行新形势透析 第一节2015年国际饮料市场运行总况 一、全球饮料产品结构分析 二、东西欧国家饮料市场两极化严重 三、日本饮料营销状况分析 四、美国饮料市场功能性饮料开始占主流 五、茶饮料成韩国饮料市场主流 六、传统饮料重回俄罗斯市场主流 七、越南饮料市场巨大潜力待开发 第二节2015年中国饮料行业运行综述 一、中国发展饮料工业的优势 二、中国饮料市场的显著特征 三、饮料行业已步入多元化格局 四、中国居民饮料消费习惯分析 第三节2015年中国饮料市场运行动态分析 一、中国饮料市场盛行高端风潮 二、饮料市场主要
产品竞争状况 三、中国饮料市场品牌状况剖析 四、前五月饮料产品产量数据分析 第四节2015年中国饮料重点区域市场分析 一、上海饮料市场发展态势概览 二、河南省饮料市场流行健康风 三、武汉饮料市场健康饮品畅销 四、夏季太原饮料市场热点透析 第五节2015年中国饮料行业存在的问题及策略 一、我国饮料生产企业面临八大挑战 二、新国标出台运动饮料和茶饮料遇新门槛 三、国内饮料企业制胜策略 四、饮料行业产品和渠道创新是关键 第二章2015年中国杏仁露产业运行环境分析 第一节2015年中国经济环境分析 一、国民经济运行情况gdp(季度更新) 二、消费价格指数cpi、ppi（按月度更新） 三、全国居民收入情况（季度更新） 四、恩格尔系数（年度更新） 五、工业发展形势（季度更新） 六、固定资产投资情况（季度更新） 七、中国汇率调整（人民币升值） 八、对外贸易
2012年XX区死因漏报调查分析报告 摘要 为了解XX区死因登记报告工作的漏报情况，准确估计人群死亡率以及婴儿死亡率，XX区采取医疗机构调查与入户调查相结合的方式，于2012年10月开展了现场漏报调查。结果显示，调查死亡漏报68人，死亡漏报率2.69%；其中婴儿死亡漏报2人，婴儿死亡漏报率6.45%，县及县以上医疗机构漏报率为0.37%。经校正，全人群粗死亡率为601.55/10万，婴儿死亡率为7.11‰。调查发现，院外死亡漏报严重。建议当地卫生局将死因监测工作纳入单位年度责任目标考核，制定切实有效的奖惩制度，充分调动监测责任单位、责任人的工作积极性和主动性，确保死因监测工作的正常开展；加强死因监测专业人员的培训，督促其按照《云南省疾病监测系统死因监测工作规范》开展工作，减少死亡漏报病例，提高死亡报告质量；加强死因监测登记报告工作的宣传力度，使基层工作人员和居民正确认识，减少漏报病例，确保死因监测工作的顺利进行。 居民死亡信息是加强人口管理、制定社会经济发展规划、评价居民健康水平、优化卫生资源配置的重要依据，常规的死亡登记报告是获取死亡信息的重要来源。在很多地区的常规登记报告中，漏报是普遍存在的一个问题。为了解XX区死因监测工作的漏报情况，准确估计XX区人群死亡率以及婴儿死亡率，我区开展了2012年死因漏报调查。现将调查工作总结如下： 一、目的 了解死因登记报告工作的漏报情况；准确估计人群死亡率以及婴儿死亡率。 二、方法 （一）调查覆盖时间和范围 调查覆盖乡镇14个，县及县以上医疗机构10个，辖区覆盖率100%。调查覆盖时间为2012年1月1日-2012年12月31日。 （二）现场调查时间 于2012年10月开展现场调查，持续时间为30天，投入人力共计81人。 （三）调查内容 收集辖区常住人口中死亡情况。包括基本信息：死者姓名、性别、年龄、职
小草死因调查报告6篇 小草死因调查报告1 一、调查目的 为了能够亲身了解市民对于水葫芦与三尖草的普遍了解情况。 二、调查方法 个案研究与内容分析相结合。 三、调查时间 7月23—8月26号 四、调查样本情况 近几年来水葫芦与三尖草每逢夏季便大量爆发，连片地出现在辽宁大量河道内。水葫芦，又称凤眼莲，原产于南美，1901年曾作为一种观赏性水生植物引入中国。三尖草，又称圆果水麦冬，生于湿地、沼泽地或盐碱湿草地，百合纲百合科植物。这两种看上去清脆碧绿的水生植物在失去天敌的威胁后大量滋生，在我国泛滥成灾。除了严重危害航运外，同时滋生虫害，污染饮水资源，对水域生态系统带来巨大破坏。 五、调查内容 主要是调查市民对水葫芦与三尖草灾害及防治现状的了解程度和其价值的了解程度。 六、调查结果 （一）水葫芦大量繁殖的危害如下：
1.限制水体流动 水体无阳光照射变得发臭，使水体溶氧量减少，抑制浮游生物生长，破坏河涌生态环境2.为血吸虫和脑炎流感等病菌提供滋生地、滋生蚊蝇，为蚊子幼虫提供了呼吸和繁殖机会 3.破坏饮水资源由于造成堵塞，水体不能自由流动，各种污染源如重金属元素及其他对人体危害的其他微量元素不能有效清除，人直接或间接吸纳到有污染的水源。 4.覆盖水面也加大了水的蒸发量，比敞开的水面的蒸发量高出8-10倍，造成水源流失 5.阻断航道，影响航运和排泄。 （二）水葫芦与三尖草大量繁殖的益处如下： 水葫芦与三尖草也有很多利用价值，除了作为饲料、肥料供应外，同时还可以净化污水，加工生产家具、生物柴，甚至成为防治感冒的药材和餐桌上的一道菜。目前辽宁已有回收水葫芦并将其加工成环保家具的公司，这就足以看出这种看似有害的植物背后蕴藏着在环境和经济上的巨大效益。 从调查中得知，目前大多数对于水葫芦与三尖草的防治工作只停留在打捞清理以及简短的新闻播报中，并没有真正进入过人们的生活。 七、自己的看法 如今，“低碳”，“节约资源”等呼声渐渐占据生活的主流，人们的环保意识正逐渐增强，但可以改善的方面仍有很多。实际上，对资
文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 1如有帮助欢迎下载支持 11.小树死因调查报告 （课堂检测） 班级： 姓名： 等级： 一、读拼音，写生字或词语。 m ù ɡùn sh èng xi à pi án y í l ā ji di ào d òng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛（比一比，再组词。） 棍（ ） 摊（ ） 坑（ ） 贸（ ） 混（ ） 滩（ ） 抗（ ） 贷（ ） 三、关联词乐园。（在括号里填上恰当的关联词） 1.他（ ）很快就完成了作业，（ ）做得非常整洁。 2.（ ）小数死亡较多，园林部门（ ）投资再种。 3.今年的气候比较适宜树苗成长，（ ）所以树苗成活率达到了百分之九十五。 4.一些摊贩（ ）不仅把重物靠在小树上，（ ）往树坑里倒热水、热油、污水，造成小数死亡。 四、句子训练营。 ⑴大量的事实告诉我，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且．．与集贸市场有很大关系。 并且—— ⑵马路边的集贸市场，虽然．．方便了我们买东西，但． 也带来了许多问题。 虽然……但……—— 2.绿叶的 一棵棵 我 长满 小树 看着 真高兴 心里 （把词语重新排好，加上标点） 3.去年春天，园林工人在马路两侧种植了许多国槐。（缩句） 五、阅读短文，回答问题。 1．这条马路两旁种． （ zh ǒn ɡ zh òn ɡ ）植的是树苗质量优良的国槐。国槐是本市的市树，( )耐寒( )耐旱。今年的气候比较适宜树苗生长．(zh ǎn ɡ ch án ɡ)，并且没有发现病虫害。因此按一般情况，应．(y īn ɡ y ìn ɡ)该有百分之九十五以上的树苗能成活。而实际却比正常 情况多死亡了三十三棵。 2．我从调．(di ào ti áo)查中发现，约百分之七十五的死树靠近小吃店、菜摊和肉摊。马路边的集贸市场，（ ）方便了我们买东西，（ ）也带来了许多问题，比如环境卫生差．(ch ā ch à)，垃圾遍地，而新种的小树就紧挨． (āi ài)着这些摊位。 1.以上语段选自《 》，本课是一篇调查报告，它包括 、 、 、 、 五个部分。以上文段是摘录 部分，主要写了 2.用“∕”划去括号里不正确的读音。 3.给文段中括号内选择恰当的关联词语。 虽然……但是…… 既……又…… 4.就如何保护生态环境，说说你的看法。
小树死因调查报告课文（共4篇） 小树死因调查报告课文（共4篇） 第1篇： 课文小树死因调查报告教案设计竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除课文小树死因调查报告教案设计可以说，这是一项只有起点，没有终点的工作。 三、今后的工作计划为了搞好对m项目实施的管理，这里我们建议，这次的m项目由我们自己来承担，具体做法是a)总体上，由我们自己来掌握与控制m项目。在项目管理的组织机构下，成立项目组；b)在项目设计阶段，严格把关，选好合作伙伴拿出真正对项目建设有指导意义的设计，避免过去项目设计工作"流于形式"的状况。 c)在项目实施阶段，自己有能力承担的部分，尽量自己承担下来；自己暂时还不具备能力承担的部分可以采取人员招聘与队伍培养方式。以单位可以接受的方式，选取在计算机网络与软件开发有一定实践经验，遵守纪律，工作态度端正，职业操守良好的年轻人才进行培养。逐渐加大在今后项目开发中，单位员工参与开发的能力。 最后，我认为如果继续让我负责m项目，在前段工作的基础上，我有信心，拿出全国最优秀的项目成果。
联通员工述职报告篇3：光阴荏苒，转眼又到了岁末年初。本人已进入联通公司工作4个多月，回想起来，这段时间过得既畅快又充实。现将本人总体工作、学_情况汇报总结如下：参加工作以来，本人先后在各个营业厅接受培训学_并参与实践工作，通过领导的正确指引和同事的热心帮助，本人迅速掌握了各项营业前台业务办理、服务流程等工作技能，而更重要的是，通过不断的学_和自我锻炼，逐步树立起了创新服务、营造公司品牌的企业理念。同时，在工作和学_中，本人能够和大家打成一片，虚心求教、热心助人，和领导及同事相处得愉快融洽。目前，本人在工作上得心应手，办理各项业务熟练流畅；在思想上，全心全意为顾客着想，努力做到服务1、熟悉重庆联通新一代b系统的底层业务数据，理解各业务数据之间的逻辑关系。由于新一代b在今年初正式上线，与原有系统相比，数据结构发生了一定的变化，刚开始由于对新有系统不熟悉，工作开展起来效率很低。开始的两个月通过临时数据提取，很快就对新系统有了大致的了解。之后通过长期与厂家的技术人员一起处理和解决报表中心模块出现的各种问题和故障，逐渐对新系统有了整体的把握，做到了简单的问题能够自行独立处理，复杂的问题能够与厂家共同处理，并能在系统变更时给出良好的实施建议。 2、整理与理顺了每月的出帐流程，保证各业务部门能准确、及时的得到完整的数据。由于重庆联通的业务繁多，各业务部门需求的报表五花八门，种类繁多，这给我们部门带来了不小的压
我家门前的草坪上，原来只有嫩绿的草，去年春天，园丁在草坪周围种植了芒果树。春风夏雨，小芒果树发芽了，长叶了。年头长满绿叶的芒果树，我心里有说出来的高兴。 可是，到了深秋，我发现苦果树在争先恐后结果，可有些芒果树枯萎了，有些芒果树成了一根木棍。这到底是怎么回事？于是，对芒果树的死因进行了调查。 调查 我用卷尺测量了树间的距离，统计了新种树的总量、成活树和死树的数量，还考察了周围的环境。 在周长40米的草坪周围，每隔5米种一棵树，间一棵，共种芒果树9棵。其中成活了3棵，约占总数的百分之三十三，死掉了6棵，约占总数的百分之七十八。死树大多在杂物间门口和楼院门口，其中杂物间门口2棵，楼院门口3棵，草坪中间1棵。 分析 1、这草坪周围种植的是树苗质量优良的芒果树。既耐寒又耐旱，气候比较适宜树苗成长，并发现很少病虫害，因此一般情况下应该有百分之六十二棵树能成活，而实际却比正常情况多死亡2棵。 2、我在调查中发现，约百分这二十二棵死树在杂物间门口，约百分之三十三的死树在楼院门口，约百发之十一的死树在草坪中间。 结论 芒果树非正常死亡的原因有： 1、有的居民在楼房上往下倒热油、热水、污水，恰好倒在了芒果树上，使芒果树经常受水烫死亡。 2、有的居民把杂物间的垃圾堆在芒果树坑上，使芒果树无法吸收水分和营养而死亡。 3、有的居民把重物靠在注芒果树上，使小芒果树过早承重造成根基不稳而死亡。 4、有的小孩抓到树上摘叶子玩，使芒果树枝断叶没而死亡。 5、有的老人靠在树上聊天，一聊就是几小时，使芒果树过早承重而死亡。 大量的事实告诉我，芒果树的死亡大多是人为因素造成的，由于非正常死亡的芒果树较多，居民们每年又得增加投入去补种，这真一笔巨大的浪费。 建议 园丁与居民部长应当加强合作，坚决制止毁树的不良现象，并与居民们订立保护绿化合同书，制定一些具体措施，做到护树有将，毁树必罚。
郑州市中原区2015年死因监测漏报调查方案 居民死亡信息是加强人口管理、制定社会经济发展规划、评价居民健康水平、优化卫生资源配置的重要依据，死因监测是获取死亡信息的重要来源。为评估死因监测数据的完整性，估计漏报率，获得准确的人群死亡水，依据《2015年全国死因监测漏报调查总体方案》，制定中原区人群死因监测漏报调查方案如下。 一、调查目的 (一)了解中原区死因监测工作的漏报情况。 (二) 准确估计中原区人群死亡率以及婴儿死亡率。 二、调查范围 采用随机抽样的原则，随机抽取3个乡镇（街道），从每个抽中的乡镇（街道）随机抽取3个行政村（居委会），抽中村（居委会）的所有家庭均为调查家庭，调查对象包括调查家庭的所有成员。 确定乡镇（街道）和村（居委会）名单后，报请省级疾病预防控制中心审核，最终确 三、调查覆盖时间、人群和内容 （一）覆盖时间和人群 本次调查的覆盖对象为2012年1月1日至2014年12月31日期间发生的所有户籍人口死亡信息。 （二）调查内容 1．调查地区人口信息 分村（居委会）填报2011~2014年分性别年末人口数。 2．调查地区死亡名单
通过村（居委会）、殡葬部门、户籍管理部门等多个途径，调查发生在调查地区的所有死亡者名单，调查内容包括死者姓名、性别、身份证号、死亡年龄、死亡日期、家属联系电话及死亡原因；并通过与常规报告信息比对，确定漏报病例名单。 3. 漏报病例调查 对于漏报的病例进行入户调查，调查内容包括： ①基本信息：姓名、性别、年龄、身份证号、婚姻状况、文化程度、职业、联系人信息等； ②死亡信息：死亡地点、死亡时间、死亡原因等；生前诊断信息：生前最高诊断依据、生前最高诊断单位。 四、调查人员组成 本次由区卫生局牵头，区疾控中心具体负责，从三个被抽中的社区卫生服务中心各抽调4人组成调查队，开展调查工作。 五、调查方法与步骤 （一）人口信息收集 1.村编码维护 首先登录漏报调查系统进行调查乡镇（街道）村（居委会）编码维护工作，将所有村（居委会）编号后维护在系统内，以便于下一步工作开展。 2.人口资料的收集 登陆漏报调查系统，下载并打印空白常住人口资料调查表，收集调查村（居委会）2011-2014年年末分性别常住人口数和出生人数（附表1）. 3．录入常住人口资料调查表 按要求收集完整人口资料后，将人口资料录入漏报调查系统，以便于下一步对死亡名单是否完整进行初步判定。 （二）确定死亡名单 1．打印空白死亡名单表格 登陆漏报调查系统，下载并打印空白死亡名单表格（附表2），表格包括如下变量：编号、死者姓名、性别、身份证号、死亡年龄、死亡日期、家属联系电话、死亡原因（根本死因）。 2．以村（居委会）为单位收集死亡名单 调查员在村长（居委会主任）、村医（社区医生）或者其他村（居委会）干部等的协助下，召集各村民小组（居民楼）负责人，以村民小组（居民楼）为单位发放空白死亡名单（附表2），由各村民小组（居民楼）负责人根据户主信息，对每户的死亡情况进行逐一回忆、填写。 调查员负责收集、汇总各村民小组（居民楼）填写的死亡名单，最后整理形成全村（居
四年级调查报告范文 篇一：四年级下册同步三：调查报告 四年级作文教案（20XX-3-23） 同步三：调查报告 教学目标：1、了解调查报告掌握其写法。 2、对某件事情或某种情况，进行周密的调查，积累丰富的材料，做出科学的分析，引出正确的结论，提出解决问题的方法。 3、能够按照调查报告的要求写成有叙有议的文章。 教学重点：1、掌握调查报告的写法。 2、利用有限的时间在课堂内进行调查，结合自己已有的知识 完成习作。 教学难点：能够按照格式有条有理地写成一篇比较有说服力的调查报告。教学过程：一、复习导入 同学们，还记得我们学习过的一篇文章《小树死因调查报告》吗？没错，这篇文章主要是讲：春天，园林工人在一个小朋友家门前的马路西边种植了许多国槐。可到了夏天，有些小树居然死了。小朋友感到奇怪，经过调查，找到了原因，还写了一份调查报告。那同学们，我们学习了这篇文章，你也能根据生活中的某一种现象写一份调查报告吗？来，今
天我们就去试试吧！ 板题：调查报告二、了解调查报告 那么什么是调查报告呢？ 1、调查报告就是对社会上某一种 现象进行深入、周密的调查、了解、研究、分析后写成书面材料。而社会调查的范围很广泛，我们可以根1 据自己的实际情况确定调查的主题，如居住区环境状况、社会用字情况、校园午餐情况、花园里的花草长得怎样等。 2、写调查报告要注意以下几点： ①标题。调查报告的标题常常直接采用调查课题的名称。如：《校园午餐情况调查报告》《小树死因调查报告》《花园花草生长情况调查报告》 ②正文。正文包括：调查、分析、结论、建议。③署名和日期。 如：一位同学在写《关于社会用字调查报告》时，是这样安排结构的： 三、调查操作 好了，相信同学们已经知道怎样去写调查报告以及写调查报告该注意哪些问题了，那么下面我们就先围绕一个课题进行调查吧！（把学
死因监测情况汇报 死因监测工作情况汇报 尊敬的各位领导、各位专家: 上午好: 首先对各位领导、专家莅临我区检查指导工作表示热烈的欢迎～对国家、省、市各位领导、专家多年来给我区死因监测工作的关心、支持和帮助表示衷心的感谢:现将我区死因监测工作情况作以简要汇报～不当之处～敬请批评指正。 一、基本情况 全区共辖XX个镇XX个街道办事处～XX个自然村～XX个行政村～户籍总人口XX人～第六次全国人口普查常住人口XX人～总面积XX平方公里。如今～XX已成为XX南部贯穿南北、东西的水、陆交通枢纽～特别是XX委、市政府搬迁XX～作 为市级政府的政治、文化中心～XX的区位优势更为突出。辖区现有区直医疗机构XX处、矿业集团中心医院XX处、专业公共卫生机构XX家。有镇卫生院6处、社 区服务中心XX处、服务站XX处。标准化村卫生室XX处、乡医XX人,所有镇街卫生院全部成立了公共卫生管理办公室～现有镇街公共卫生人员XX人～村级公共卫生协理员XX人。 二、近年来死因监测工作开展情况 1、加强领导～健全组织～为全区死因监测工作提供了有力保障 - 1 - 我区于2006年被定为国家级死因监测点～开展辖区全人群死因调查工作～并 参加了全国第三次死因回顾性调查～2008年1月1日起开展全死因网络报告。死 因监测工作覆盖全区XX个医疗卫生机构～均为死因监测工作的责任报告单位。按
照省、市卫生厅、局的统一部署～XX卫生局高度重视死因监测工作～接受任务后及时向区政府作了专题汇报～联合区公安分局、区民政局、 [2005]64区计生局下发了《关于开展死因监测工作的通知》,XX字号,～成立了XX死因监测工作领导小组～并专门召开了由区直有关部门、各医疗单位负责人参加的启动会议～确保了此项工作的顺利开展。随着基本公共卫生服务项目的实施～区卫生局将此项工作纳入了基本公共卫生服务项目年度考核内容。区疾控中心全力组织实施～制定并下发了《XX死因监测工作实施方案》～成立了XX死因监测工作领导小组与技术指导小组～建立了死因监测工作管理制度～全面研究部署全区死因监测报告工作。为切实做好我区的死因监测工作～区疾控中心根据国家统一制定的工作规范和上级业务部门的工作要求～制定了年度工作计划、考核方案～组织指导辖区内各级医疗机构开展死因登记报告工作。认真负责辖区各医疗机构网络直报死亡卡的审核～并按时编制各类统计报表～分析本区居民病伤死亡的信息～提供给有关部门参考利用。死因数据实行微机化管理～及时备份～对各种死因原始资料、统计资料等相关资料及时进行整理、封档～并实行专柜管理与保存。 每月月初区疾控中心人员到区民政局收集上月的火化登记 - 2 - 表～每季度与区公安分局核对死亡注销户口名单～定期与区计生局、人力资源及社会保障局等有关部门核对死亡信息～及时做好补报工作。 区直各医疗单位明确专门人员～负责卡片的收集填报～及时、准确、完整地填写《死亡医学证明书》～及时进行录入上报,各镇,街,卫生院也进行了认真安排～制定了工作计划～健全和完善了各项规章制度～对辖区内的死亡个案进行入户调查～填报《死亡医学推断书》～指定专人负责网络报告～确保死因监测工作顺利开展。 2、明确目标任务～落实各项技术措施
语文出版社S版第八册语文教案第一单元 1 种子 2 只拣儿童多处行 3 钓鱼 4 爷爷的芦笛 语文百花园一 第二单元 5 古诗三首《江畔独步寻花》、《寒食》、《泊船瓜洲》 6 桂林山水 7 走进丽江 8 五彩池 语文百花园二 第三单元 9 卫星比武 10 巴斯德征服狂犬病 11 小树死因调查报告 12 绿色记事本 语文百花园三 第四单元 13 我站在祖国地图前 14 陈嘉庚办学 5 舞动的北京 16 大使馆妈妈 语文百花园四
第五单元 17 莲叶青青 18 萧山杨梅 19 地震中的父与子 20 母亲的呼唤 语文百花园五 第六单元 21 爬山 22 语言的魅力 23 寓言两则《滥竽充数》、《邯郸学步》 24 米芾学书 语文百花园六 第七单元 25 鸟的天堂 26 鲸 27 麋鹿 28 小狮子爱尔莎 语文百花园七 第八单元 29 孔子学琴 30 端午节的由来 31 西门豹 32 汤姆·索亚历险记 语文百花园八 1 种子
教学目标： 1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 3、有感情地朗读课文。 4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。 教学重点： 从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 教学难点： 学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 教学准备：小黑板 教学时间：2课时 第一课时 教学过程： 一、明确本单元学习任务 1、导语：今天，我们开始新学期第一个单元的学习，在这个单元，我们将读到哪些有趣的文章呢？还要掌握哪些读懂课文的本领呢？让我们一起打开书，读一读“单元导读”吧！ 2、学生自主读“单元导读”。 3、交流体会。 4、引导学生提炼学习目标。（1）学会体会情感的方法。（2）学习做人做事的道理。 二、谈话引入 1、板书课题，谈话导入 同学们，你们见过种子吗？看看这两包树种，说说有什么不同？今天我们一起学习第一课《种
篇一：《小树死因调查报告》教学设计 《小树死因调查报告》教学设计 一．教学目标： 1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 2．继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。 3．认识8个生字，会写11个字。 4．学习用“并且”造句。 二．教学重点： 1．了解调查报告的写法。 2．引导学生树立环保意识。 三．教学难点： 1．了解报告文学各部分间的联系， 2．“宜”、“订”的字音掌握和“圾”、“贸”、“摊”的自行掌握。 四．教学时间：2课时 五．教学准备： 字词卡片、课件、相关资料 六．教学过程 第一课时 教学内容：初读课文，认读生字，整体感知课文内容，了解什么是调查报告。教学步骤：一．出示课题，谈话导入： 1．老师板书课题 2．学生齐读课题 3．提问：读了课题。你知道了什么？（课文的体裁是调查报告、内容是关于小树死因的。）4．引入：什么是调查报告呢？ 二．默读课文，读准字音，整体感知调查报告的结构，学习生字。 1．学生默读课文，把不认识的字认会。 2．浏览课文，看看课文分为几部分。 3．指名部分朗读课文，正音。 4．出示词语卡片学生认读：步量法、人为、订立、国槐、枯萎、集贸市场、适宜、垃圾、树坑、罚等 老师提示:“量”、“为”、“宜”的读音；“槐”、“垃圾”的偏旁；强调“贸”的字形:：左上角三笔分别是：撇、竖提、点，有上边是“刀”不是“力”下边是“贝”，不是“见”。 5．理清文章结构： 学生回答，老师板书： 原因——调查——分析——结论——建议。6．小组合作自学生字。 7．小组间互相检查识字效果，采取点将提问（板书）的方法巩固识字。 [利用学生的已有识字能力，促进合作学习，通过互动，转换角色，调动学生积极性，在互动中突破重点、难点。] 8．抄写生字。 第二课时 一．教学内容： 理解课文内容，了解各部分结构顺序的安排，朗读课文。 二．教学步骤：
课题：11小树死因调查报告 课时：2课时 教学目标：1.理解文章内容，弄清文章的结构，说说各部分的联系。 2.树立环保意识。 3.理解调查报告是什么？ 教学重点：本课的教学重点是弄清这篇调查报告各部分的内容，以及 它们之间的联系。 教学难点：让学生知道调查报告的意义，教会学生如何利用提到的方 法搜集、分析、处理信息。 教学过程： 一、谈话导入 1.谈话引入：在科学技术迅速发展的今天可是我们应该谨记：在享受生活得同时，一定要 注意保护好我们的生存环境，你看，春天枝繁叶茂的小树，到了盛夏却枯萎了，这是什么原因呢？走进课文，相信你一定会找到原因的 2.板书课题：小树死因调查报告 解读课题意思 二、自主学习，整体感知 自由朗读，读准字音，读通句子，了解主要内容。课文一共分几部分？各个部分都写了什么内容？（原因调查分析结论建议） 三、细读课文，理解感悟 （一）学习第一自然段。 指名朗读第一自然段。(找出两个表示作者心情的词语高兴奇怪) （1）指名朗读，读后评议。引导：读出高兴的语气和疑问句。 （2）作者高兴什么？又奇怪什么？找出有关的句子，指明朗读。 春天（发芽、长满绿叶）夏天（枯萎、木棍、剩下半截） （3）有感情地读出情感变化。 （二）学习“调查”部分。 不仅作者感到奇怪，我们也很奇怪，一起看看作者是怎样进行调查的？ 默读“调查”部分 （1）作者用什么方法调查的？步量法 （2）通过调查小作者有什么发现？请画出这部分课文中表示数字的词语。 （3）小组讨论：通过小作者的调查，你发现了什么问题？ （三）默读“分析”部分。 小组讨论：作者进行了哪些方面的分析？ （1）说说国槐树有什么特点这些小树在正常情况下应该生长得怎样，为什么？ （2）然而，实际却比正常情况多死了三十三棵，这说明什么？根据学生回答板书：小树是非正常死亡的 （3）小树生长的不利因素是什么？ （四）自由朗读“结论”部分 1.说说小树非正常死亡的原因。 2.作者得出了什么结论？这个结论正确吗？为什么 3．小组合作朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。 （五）学习“建议”部分，体会意义
区死因漏报调查报 告
XX区死因漏报调查分析报告 摘要 为了解XX区死因登记报告工作的漏报情况，准确估计人群死亡率以及婴儿死亡率，XX区采取医疗机构调查与入户调查相结合的方式，于10月开展了现场漏报调查。结果显示，调查死亡漏报68人，死亡漏报率2.69%；其中婴儿死亡漏报2人，婴儿死亡漏报率6.45%，县及县以上医疗机构漏报率为0.37%。经校正，全人群粗死亡率为601.55/10万，婴儿死亡率为7.11‰。调查发现，院外死亡漏报严重。建议当地卫生局将死因监测工作纳入单位年度责任目标考核，制定切实有效的奖惩制度，充分调动监测责任单位、责任人的工作积极性和主动性，确保死因监测工作的正常开展；加强死因监测专业人员的培训，督促其按照《云南省疾病监测系统死因监测工作规范》开展工作，减少死亡漏报病例，提高死亡报告质量；加强死因监测登记报告工作的宣传力度，使基层工作人员和居民正确认识，减少漏报病例，确保死因监测工作的顺利进行。 居民死亡信息是加强人口管理、制定社会经济发展规划、评价居民健康水平、优化卫生资源配置的重要依据，常规的死亡登记报告是获取死亡信息的重要来源。在很多地区的常规登记报告中，漏报是普遍存在的一个问题。为了解XX区死因监测工作的漏报情况，准确估计XX区人群死亡率以及婴儿死亡率，我区开展了
死因漏报调查。现将调查工作总结如下： 一、目的 了解死因登记报告工作的漏报情况；准确估计人群死亡率以及婴儿死亡率。 二、方法 （一）调查覆盖时间和范围 调查覆盖乡镇14个，县及县以上医疗机构10个，辖区覆盖率100%。调查覆盖时间为 1月1日- 12月31日。 （二）现场调查时间 于10月开展现场调查，持续时间为30天，投入人力共计81人。 （三）调查内容 收集辖区常住人口中死亡情况。包括基本信息：死者姓名、性别、年龄、职业等；死亡信息：死亡地点、死亡时间、死亡原因等；生前诊断信息：生前最高诊断依据、生前最高诊断单位。 （四）调查方式 1、入户调查：采取主动入户调查的方式，由调查员面对面询问死者家属死者生前疾病史和症状体征，并现场查阅死者去世前就医的医疗证据，填写居民医学死亡证明书。既往已报告死亡并死亡信息清晰者不再询问。 2、医疗机构调查：查医院门诊日志、出入院记录，获取死亡
小树死因调查报告原文 以下是网最新整理的小树死因调查报告原文，希望对你有帮助! 我家门前的马路西边原来光秃(tū)秃的，没有种树。去年春天，园林工人在马路两侧 种植了许多国槐。春风夏雨，小树发芽了，长叶了。看着一棵棵长满绿叶的小树，我心里真高兴! 可是，到了盛夏，我却发现有些小树枯萎(wěi)了，有些小树成了一根木棍，还有一 些只剩下半截。我觉得奇怪，怎么春天刚种的小树，这么快就死了?于是，我对小树的死 因进行了调查。 一、调查 我用步量法测量了树间的距离和种树带的长度，统计了新种树的总量、成活树和死树的数量，考察了周围的环境，还画了图，拍了照。 在三百米的道路两边，每隔五米种一棵树。道路两边共种国槐一百二十八棵。其中成活了八十九棵，约占总数的百分之七十，死掉了三十九棵，约占总数的百分之三十。死树大多集中在马路边的集贸(mào)市场。其中，小吃店前十二棵，菜摊(tān)、肉摊前十七棵，其他摊位前两棵，楼院门口六棵。 二、分析 1.这条马路两旁种植的是树苗质量优良的国槐。国槐是本市的市树，既耐寒又耐旱。 今年的气候比较适宜(yí)树苗生长，并且没有发现病虫害。因此按一般情况，应该有百分 之九十五以上的树苗能成活。而实际却比正常情况多死亡了三十三棵。 2.我从调查中发现，约百分之七十五的死树靠近小吃店、菜摊和肉摊。马路边的集贸 市场，虽然方便了我们买东西，但也带来了许多问题，比如环境卫生差，垃圾遍地，而新种的小树就紧挨着这些摊位。 三、结论 小树非正常死亡原因主要有： 1.有的摊贩(fàn)往树坑里倒热水、热油、污水。他们做饭的灶具离小树不到一米，使 小树经常受水烫、火烤、烟熏(xūn)而死亡。 2.有的摊贩把重物靠在小树上，使小树过早承重，造成根基不稳而死亡。
死因调查报告 篇一：《小树死因调查报告》教学设计 《小树死因调查报告》教学设计 一．教学目标： 1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 2．继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。 3．认识8个生字，会写11个字。 4．学习用“并且”造句。 二．教学重点： 1．了解调查报告的写法。 2．引导学生树立环保意识。 三．教学难点： 1．了解报告文学各部分间的联系， 2．“宜”、“订”的字音掌握和“圾”、“贸”、“摊”的自行掌握。 四．教学时间：2课时 五．教学准备： 字词卡片、课件、相关资料 六．教学过程 第一课时
教学内容：初读课文，认读生字，整体感知课文内容，了解什么是调查报告。教学步骤： 一．出示课题，谈话导入： 1．老师板书课题 2．学生齐读课题 3．提问：读了课题。你知道了什么？（课文的体裁是调查报告、内容是关于小树死因的。） 4．引入：什么是调查报告呢？ 二．默读课文，读准字音，整体感知调查报告的结构，学习生字。1．学生默读课文，把不认识的字认会。 2．浏览课文，看看课文分为几部分。 3．指名部分朗读课文，正音。 4．出示词语卡片学生认读：步量法、人为、订立、国槐、枯萎、集贸市场、适宜、垃圾、树坑、罚等 老师提示:“量”、“为”、“宜”的读音；“槐”、“垃圾”的偏旁；强调“贸”的字形:：左上角三笔分别是：撇、竖提、点，有上边是“刀”不是“力”下边是“贝”，不是“见”。 5．理清文章结构： 学生回答，老师板书： 原因——调查——分析——结论——建议。 6．小组合作自学生字。 7．小组间互相检查识字效果，采取点将提问（板书）的方法巩固识
《小树死因调查报告》教学设计 一．教学目标： 1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 2．继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。 3．认识8个生字，会写11个字。 4．学习用“并且”造句。 二．教学重点： 1．了解调查报告的写法。 2．引导学生树立环保意识。 三．教学难点： 1．了解报告文学各部分间的联系， 2．“宜”、“订”的字音掌握和“圾”、“贸”、“摊”的自行掌握。 四．教学时间：2课时 五．教学准备： 字词卡片、课件、相关资料 六．教学过程 第一课时 教学内容：初读课文，认读生字，整体感
知课文内容，了解什么是调查报告。 教学步骤： 一．出示课题，谈话导入： 1．老师板书课题 2．学生齐读课题 3．提问：读了课题。你知道了什么？（课文的体裁是调查报告、内容是关于小树死因的。） 4．引入：什么是调查报告呢？ 二．默读课文，读准字音，整体感知调查报告的结构，学习生字。 1．学生默读课文，把不认识的字认会。 2．浏览课文，看看课文分为几部分。 3．指名部分朗读课文，正音。 4．出示词语卡片学生认读：步量法、人为、订立、国槐、枯萎、集贸市场、适宜、垃圾、树坑、罚等 老师提示:“量”、“为”、“宜”的读音；“槐”、“垃圾”的偏旁；强调“贸”的字形:：左上角三笔分别是：撇、竖提、点，有上边是“刀”不是“力”下边是“贝”，不是“见”。 5．理清文章结构： 学生回答，老师板书： 原因——调查——分析——结论——建议。
6．小组合作自学生字。 7．小组间互相检查识字效果，采取点将提问（板书）的方法巩固识字。 [利用学生的已有识字能力，促进合作学习，通过互动，转换角色，调动学生积极性，在互动中突破重点、难点。] 8．抄写生字。 第二课时 一．教学内容： 理解课文内容，了解各部分结构顺序的安排，朗读课文。 二．教学步骤： （一）谈话引入： 上节课我们初步感知了课文，学习了课文中的生字，下面我们复习一下： （二）复习生字、词 1．抽读生字卡片。 2．重点巩固易错字：贸、罚、垃圾。 （三）理解感悟课文 1．回顾调查报告的结构组成：