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安徽省合肥八中2015届高三“一模”适应性考试语文试

安徽省合肥八中2015届高三“一模”适应性考试语文试

高三

2013-03-06 15:57

安徽省合肥八中2015届高三“一模”适应性考试语文试

1.本试卷分第I卷(阅读)和第Ⅱ卷(表达)两部分。共1 50分,考试时间150分钟。

2.选择题填在答题卡上,主观题写在答题卷对应题号位置,写在试题上一律零分。

第I 卷(66分)

一、(9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

生态文化是人类的文化积淀,是由特定的民族或地区的生活方式、生产方式、宗教信仰、风俗习惯、伦理道德等文化因素构成的具有独立特征的结构和功能的文化体系,是代代沿袭传承下来的针对生态资源进行合理摄取、利用和保护,以致能够人与自然和谐相处,可持续发展的知识和经验等文化积淀。

人类创建新的生态文明之需要,源于工业文明遣成的日益加深的全球性生态危机。生态科学和环境科学知识的普及,人类活动诱发的各种自然灾害和生态灾难的教训,使人们越来越清醒地认识到:人类如果不彻底改变征服自然的态度,最终也会由于不适应生态环境而在地球上消失。为了整体地解决以上问题,不少学者提出创建一种全新的生态文明来取代工业文明,而不是继续以生态现代化来维持工业文明,或者以可特续发展的狭窄思路来改善环境并促进全球经济,这确实是一神睿智的看法。因为,只有当绝大多数社会都建立起了生态文明的社会,地球生物固的健康和安全才能得到真正恢复,人类的生存也才能够得以长期持续。

然而,生态文明的创建并非工越文明顺势前行的自发过程,在很大程度上毋宁说是一个需要人类自觉逆转的艰难过程。尽管工业文明只有几百年的短暂历史,但它却形成了人类难以消除的许多反自然的恶习。工业文明是以人类中心主义的价值观为主导,以机械世界观来认识和征服自然界,以牺牲非人类生命的利益和生存环境来实现自己的发展,以能量和物质消费的最大化为社会进步的基本尺度。人类各种族的初民们在万象缤纷的荒野中创造文化,求得生存的

灵性完全遥失了;耕种植物和驯养动物的农业文明祖先们敬畏自然、关怀生命、与自然和谐生存的智慧被彻底扫除了:也许可以如是说,工业文明留给生态文明最有价值的东西,只是地球生物圈衰退的恐怖图景引起人们的沉痛反思和对生存出路的探讨。这种反思和探讨有助于激励人们努力探寻建立生态文明起码的生态文化前提。

生态文化相对于生态文明的概念而言,是一个内容曼为复杂和广泛的概念。如果说,生态文明是由生态化的生产方式所决定的全新的文明类型,它所强调的是所有生态社会中人与自然相互作用所具有的共同特征和达到的起码标准的活,那么,生态文化则是不同民族在特殊的生态环境中多样化的生存方式,它更强调由具体生态环境形成的民族文化的个性特征。由于生态是人类和非人类生命生存的环境,文化是不同人类生存的方式,所以,一旦地球上有了人类,就不可避免地存在生态文化。即使人类还处于文明之前的采集、渔猎时代,就已经存在着不同人类种族的生态文化。在农业文明时代,在不同生态环境中的种族和民族当然就存在着更为丰富多彩的生态文化,其中,中华民族的生态文化传统就是农业文明时代的最高典范。生态文化是自人类诞生以来,不同人类种族、民族、族群为了适应和利用地球上多样性的生态环境之生存模式的总和。人类适应和维护不同的生态环境而在生存和发展中所积累下来的一切,都属于生态文化的范畴。

因此,在工业文明的生态废墟上创建生态文明,非常需要吸收人类自诞生以来世界各个种族、各个民族、各个国家长期积累起来的生态文化,以消除工业文明所带来的反自然的种种恶习,形成有利于生态文明的生的一种良好的文化氛围。

(选自《生态文化》翁刊,有删改)

1.与“生态文化”有关的内容,下列表述不符合文意的一项是(3分)

A.生态文化是多种文化因素构成的具有独立特征的结构和功能的文化体系,也是某些知识和经验沿袭传递的沉淀。

B.生态文化是由生态化的生产方式决定的全新文化类型,能够体现不同民族在特殊生态环境中多样化的生存方式。

C.生态文化强调由具体生态环境形成的民族文化的个性特征,它伴随着人类出现而出现,具有时代和民族特色。

D.生态文化概念内容丰富广泛,人类适应、维护不同生态环境而生存发展中所积累下来的一切,都属于其范畴。

2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是(3分)

A.第一段从生态文化的概念写起,侧重从构成因素、历史延续性和文化功能等角度来诠释这个概念。

B.第二、三段侧重分析在新时代背景下人类创建新的生态文明的原因,为人类生存指明了发展方向。

C.第四段从生态文化和生态文明比较的角度出发;在指出两者之间本质区别的同时侧重指出生态文化的历史性、传递性。

D.文章首先从生态文化的概念写起,全文重点论述在新的时代背景下,工业文明的种种弊端以及生态文明建设的必要性。

3.下列对原文内容的分析和概括,正确的-项是(3分)

A.不少学者认为,人类在新时代需要创建一种全新的生态文明,而不是继续以生态现代化来维持工业文明,这是文明发展的必经之路。

B.工业文明在几百年的历史中形成了许多人类难以消除的反自然的恶习,它留给人类的价值就是引起人们的沉痛反思和对生存出路的探讨。

C.生态是指人类和非人类生命生存的环境,这样,生态文明则强调所有生态社会中人与自然相互作用所具育的共同特征和达到的起码标准。

D.生态文化是不同种族、民族、族群为了适应和利用地球上多样性的生态环境之生存模式的总和,而中华民族的生态文化则是其最高典范。

二、(33分)

阅读下面的文盲文,完成4~7题。

薛显,萧人。赵均用据徐州,以显为元帅,守泗州。均用死,以泗州来降,授亲军指挥,从征伐。南昌平,命显从大都督正守之。陈友谅寇南昌,显守章江、新城二门。友谅攻甚急,显随方御之,间出锐卒搏战,斩其平章刘进昭,擒副枢赵祥。固守三月,乃解。武昌既平,邓仲谦据新淦不下,显讨斩之,因徇下未附诸郡县。以功擢江西行省参政。从徐速等收淮东,遂伐张士诚。与常遏春攻湖州,别将游军取德清,攻升山水寨。士诚遣其五太子盛兵来援,遇春与战,小却。显帅舟师奋击,烧其船。众大溃,五太子及硃暹、吕珍等以旧馆降,得兵六万人。遇春谓显曰:“今日之战,将军功,遇春弗如也。”五太子等既降,昊人震恐,湖州遂下。进围平江,与诸将分门而军。吴平,进行省右丞。

命从大将军徐达取中原。濒行,太祖谕诸将,谓“薛显、傅友德勇略冠军,可当一面。”进克兖、沂、青、济,取东昌、棣州,乐安。还收河南,捣关陕。渡河,取卫辉、彰德、广平、临青。帅马步舟师取德州、长芦。败元兵于河西务,又败之通州,遂克元都。分兵逻古北诸隘口,略大同,获乔右丞等三十四人。进征山西,次保定,取七垛寨,追败脱因贴木儿。与友德将铁骑三千,略平定西。抵临洮,别将攻马鞍山西番寨,大获其畜产,袭走元豫王,败扩廓于宁夏也。复与迭会师取平凉。张良臣伪以庆阳降,显往纳之。良臣蒲伏

道迎,夜劫显营,突围免。良臣据城叛,达进围之。扩廓遣韩扎儿攻原州,以挠明师。显驻兵灵州,遏之。良臣援绝,遂败。追贺宗哲于六盘山,逐扩廓出塞外,陕西悉平。

洪武三年冬,大封功臣。以显擅杀胥吏、兽医、火者、马军及千户吴富,面数其罪。封永城侯,勿予券,谪居海南。分箕禄为三:一以赡所杀吴富及马军之家:一以给英母妻,令功过无相掩。显居海南逾年,帝念之,召还。予世券,食禄一千五百石。

复从大将军征漠北。数奉命巡视河南,屯田北平,练军山西,从魏国公巡北边,从宋国公出金山。二十年冬,召还,次山海卫,卒。赠永国公,谥桓襄。无子,弟纲幼。二十三年追坐显胡惟庸党,以死不问,爵除。

(选自《明史。列传第十九》,有删节)

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.显随方御之方:形势

B.吴平,进行省右丞进:进攻

C.进征山西,次保定次:驻扎

D.二十三年追坐显胡惟庸党坐:连坐

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

A.以死不问,爵除木欣欣以向荣

B.因徇下来附诸郡县不如因善遇之

C.与友德将铁骑三千彼与彼年相若也

D.败扩廓于宁夏也阿为其然也

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确一的项是(3分)

A.薛显在赵均用死后投奔明太祖,他和常遇春的在和张士诚的五太子的大兵作战中都大获全胜,直接导致五太子等人后来的投降。

B.太祖曾在群臣面前盛赞薛显作战勇猛和做事有谋略,行军打仗可以独当一面,这些方面特点在南昌之战和湖州之战中有所表现。

C.薛显在和元朝的军队作战过程中一向少有败绩。虽然在收复庆阳的过程中险遭不测,但最终还是和徐达等合力平定了陕西全境。

D.明初,朝廷奖赏有功之臣,虽封薛显为永城侯,却因罪让他谪居海南。后虽回到朝中赐官加爵,但死后若干年还是被免除爵位。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)遇春谓显曰:“今日之战,将军功,遇春弗如也。”(3分)

文:

(2)张良臣伪以庆阳降,显往纳之。良臣蒲伏道迎,夜劫显营,突围免。(4分)

文:

(3)分其禄为三:一以赡所杀吴富及马军之家:一以给其母妻,令功过无相掩。(3分)

文:

阅读下面这首诗,完成8~9题。

洞仙歌·酒州中秋作

晁补交(宋)

青烟幂处,碧海飞金镜。永夜闲阶卧桂影。露凉时、零乱多少寒螀,神京远,惟有蓝桥路近。

水晶帘不下,云母屏开,冷浸佳人淡脂粉。待都将许多明,付与金尊,投晓共、流霞倾尽。更携取、胡床上南楼,看玉做人间,素秋千倾。

8.请赏析“青烟幂处,碧海飞皇镜”“幂”、“飞”二字的妙处。(4分)

答:

9.联系全词,词人表达了哪些思想感情?(4分)

答:

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)(6分)

甲:

(1),(2)。(3),(4)。(5),(6)。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(文天祥《过零丁洋》)

乙:

(1 ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(2),集芙蓉以为裳。(屈原《离骚》)

(3)宫中府中,俱为一体,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(4)____,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

(5)闻道有先后,,如是而已。(韩愈《师说》)

(6),石破天惊逗秋南。(李贺《李凭德

阅读下列小小说,完成11~14题。(24分)

谢友鄞

“哐啷”一声,铁门打开,我被推进囚室。也许我大咧咧的模样凡显得嫩,不像真正的罪犯那般沮丧,更看不出惯犯的邪恶。囚室里另一个人,倚在墙角,默默地打量我。突然,他腾地跳起来,把我吓了一跳!我下意识地攒紧拳头。他有三十七、八岁,满脸胳腮胡子,背微驼,眼睛霍霍发亮,问:“你怎么进来的?”

我咬住嘴唇。我不能出卖自己。

他看出了我的戒备,一吐舌头,像个孩子似地笑了。自我介绍道:“罗浩,薪闻摄影记者。因为抓拍几个镜头入狱。”

我松了口气。我从首都流窜回来后,散发天安门诗抄,收了进来。

罗浩摇摇头,道:“你没有写诗?没有散发你自己的大作?我一看你就是个诗人。”

我太年轻,经不起捧杀,乐了,和这个家伙亲近起来。可是,罗浩从不谈他的家庭、身世对前途的忧虑,也不向我打听这些。只要铁门关上,看守走开,就叽叽喳喳,向我唠叨他的摄影艺术。我对摄影不感兴趣。一次,厌烦了,说:“算了,你因为抢几个镜头,倒这么大的霉,不值。”

“你说什么!”罗浩涨红脸,瞪住我。

我不服气地盯住他,心里好笑。见我不买他的帐,吭哧吭哧喘气,样子又惨又可怜。呆愣会儿,罗浩一拍脑门,说:“你知道那幅《不屈的英国人》吗?”

见我发愣,罗浩得意地一笑,说:“第二次世界大战时,加拿大摄影家卡徐,被派去给邱吉尔拍照片,准备印制招贴画。邱吉尔正吸着雪茄,他以雪茄不离口著称,神态平静、温和。突然,卡徐从他口中夺下雪茄。邱吉尔被激怒了,左手叉腰,右手撑紧座椅扶手,双目愤怒前视,嗨,‘老狮子’的气势出来了!”罗浩右手食指一勾,“卡徐拍下这个镜头,印制成数百万张招贴画,用来表现英国人民不屈的性格,一直送到前线,在反法西斯战争中,起到了巨大的鼓舞作用。”

我年轻,心性高傲,故意不屑地说:“那不是造假吗?我讨厌作戏。”

像当头挨了一拳,罗浩脸色难看。半晌,他喉结滚动,勉强一笑,说:“生活中好多人,都有一张有味道的脸。但在相机前一摆,那些动人的东西就消失了,姿势造作,肌肉僵硬,甚至呆头呆脑。要搞抓拍。”他一个下蹲,右臂弯曲平抬,做了一个手持相机,按下快门抓拍的姿势。

吃早餐了,我摸一下自己的脸,快没了,瘦得眼珠子比窝头大。罗浩瞟我一眼,抢过一个窝头,用按动快门的食指往窝头眼里一插,撂下了,又抓起另一个窝头,食指向眼儿里探去。我心里恼火,这不是相机。罗浩把窝头朝我一递,说:“这个给你,眼儿小。”

我心一颤,差点几掉泪!

罗浩神秘地说:“我发现了一只手!”

罗浩咬着窝头,自言自语:“把那只手照下来。”

我惊讶:照一只孤单单的手有什么用?

罗浩一笑:“画人难画手。真正的摄影艺术家,最喜欢表现手。那只探出铁窗的手,青筋暴涨,五指修长,充满抓力,像一只出击的猛兽。”

罗浩对那只手的想象,如醉如痴了。

第二天早晨,铁门打开后,罗浩像一支原始人射出的利箭,第一个冲到院心,脑袋往水龙头底下一掠,可他根本没洗脸,便往回跑。这次,他绕的圈子特别大,跑到单号囚室铁窗前。墙根下,倒着一只水桶,罗浩装模作样去扶。

罗浩将水桶扶起,朝铁窗一望,仍是黑森森空洞洞,罗浩露出满脸的痛苦和绝望,突然他不顾一切地抬高声音召唤:“手,手!”

早有警觉的看守跳过去,举起枪托狠命一击!“啊呀!”罗浩一声惨叫,嘴角、鼻孔窜血,捂住太阳穴,蹲下,慢慢蹲下。他的脸,仍朝铁窗望着,就在这时,奇迹发生了:那只苍白的手臂抖动着,顽强地伸出铁窗。罗浩沉重的眼皮抬起,眼中射出奇异的光彩。罗浩用胳膊肘抵住膝头,右臂艰难地弯曲、平抬,在剧烈的颤抖中,做出了一个手持相机,按下快门,抓拍的动作……

(选自《小说月报》2011年第4期,有改动)

11.请概述小说情节主要内容。(6分)

12.概括小说主人公罗浩的人物形象。(5分)。

13.赏析划线句所运用的表现手法及其表达效果。(5分)

14.本小说反映出文革期间人们的某些心理和时代特点,请从人物心理和时代关系角度探究文中加点句子的含义。(8分)

第Ⅱ卷(表达题共84分)

四、(24分)

15.下列各组词语中,书写全都正确的一组是(3分)

A.荟萃厮打两全齐美声名鹊起

B.斡旋纹身戮力同心一傅众味

C.联袂皈依口蜜腹剑名门望族

D.通牒滥觞源远流长凤毛鳞角

16.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(3分)

A.淮河流域自古以来钟灵毓秀,历史人文电视纪录片《淮河》将以淮河流域民间文化和生态景观的动态变迁为主体,再现淮河流域众多的历史人文典故。

B.黄山集中国各大名山的美景于一身,尤其以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称,是大自然造化中的奇迹,是国家级风景名胜区和疗养避暑圣地。

C.王勃在《滕王阁序》一再称自己是“童子”“一介书生”,表达了“恭逢胜饯”的激动心情,但以王勃的才气和声望,忝列其中应该是阎公们的福气才对。

D.和谐的人际关系是成就事业的重要支撑点,即使你学富五车、才高八半,但你要是在同事中卓尔不群,仍然很难得到同事的认可,很难获得发展的平台。

17.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.进入21世纪的第10个年头,安徽以汽车、家用电器、水泥等为代表的加工制造业迅速发展,加快了安徽工业化的进程,成为安徽的经济支柱。

B.青砖灰瓦、齐山飞檐,长临河镇老街未来将恢复原貌;相距不远的中庙,也将建设水上游乐场、渔家广场,这都为合肥市民增添更多旅游好去处。

C.这次圆桌会议不但是瓶兴国家在互联网领域开展交流合作、彼此交流观点、分享经验的新开端,更是他们在互联网领域召开的首次政府多边会议。

D.文物修复工作首先要清除文物标本上的附着物,然后要修补文物标本的残缺部分,其目的是恢复它本来面目,防止附着的有害物不再继续危害文物。

18.阅读下面这则材料,给它拟写一个标题。(不超过18个字)(6分)

皖江晚报讯参加了无偿献血,可到异地用血了还要回献血地才能报销,麻烦实在不小。18日,记者从马鞍山中心血站获悉,从本月1日起,凡是安徽省内的无偿献血者,其本人、直系亲属(父母、子女)和配偶在省内用血时,在哪用血就能在哪报销,无需再回到献血地报销。

据了解,马鞍山血站已经与省内其他15个地市签订了协议,开通了异地用血报销通道。无偿献血相关人在省内异地用血时,其费用由用血地先行报销,再由献血地向用血地支付,当献血地和用血地用血返还标准不一致时,按照献血地返还标准执行。该市血站工作人员告诉记者,目前在马鞍山,献血者可以按其献血量的两倍免费用血,如果累积献血量超过1000毫升,则可以终身免费用血。

标题:

19.为下面几个句子正确排序,使其能恰当地填入划线处。(5分)

①这位“天仙才子”,他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出。

②“山阴道上,日不暇接”之时,我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗?

③我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫。

④读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。

⑤他总在一些地方吓着我们,而等我们惊魂甫定,便会发现,呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。

⑥除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?

当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局

限。?

。?。

同时,他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之弥高,钻之弥坚。“造化钟神秀”,造化把何等群的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊!

正确顺序是:(只写序号)

20.参照划线句子的句式,围绕苏轼仿写两个句子,要求:句式基本一致,每个仿写句子要引用苏轼文章中的句子。(4分)

曹操在赤壁失败了,伴随着三朝归于晋。周瑜的一切努力最终也是失败的,真正给赤壁带来完美演绎的是苏轼。谪居黄州,即使有“高处不胜寒”的苍凉,,,但这一切都敌不过“一尊还酹江月”的人生豁达。有他相伴我们将获得宁静、豁达、平淡。

21.请以“你在我心中”为题,写一篇不少于800字的文章,文体自选。(60分)

2020合肥高考共设26个考点

2020合肥高考共设26个考点 出国留学高考网为大家提供2016合肥考点详情,详细内容如下,更多高考资讯请关注我们网站的更新! 2016年6月1日,合肥市考试院召开中高考新闻媒体通气会, 会上通报了今年的考生报名情况并揭晓了今年中高考的考场安排。 据悉,今年合肥市区高考考点共17个,除合肥四十六中、合肥四十 八中(望湖校区)之外,其余15个都是去年的考点;中考方面,为方 便考生就近参加考试,将市区划分为5个分考区,共设26个考点。 2016年高考情况 今年全省高考报名人数50.99万人,其中,文史类19.3万人, 理工类31.69万人。合肥市2016年高考报名人数为69094人,其中,市区报名人数为26980人,文史类10983人,理工类15997人,艺 术类7860人,体育类2107人,少年班375人,对口类3180人。 而在高考政策方面的变化,主要体现在四个方面:一是使用全国统一考试试卷;二是所有艺术类专业实行专业课全省统一考试;三是 首次进行高等职业院校分类考试,招生实行“文化素质考试+职业技 能测试(或职业适应性测试)”评价方式,“文化素质考试”的形式 为全省统考,今年合肥市分类考试已录取6521人,其中市区录取2456人;四是国家专项、高校专项、地方专项三个专项计划继续推进,招生计划进一步增加。 据合肥市考试院公布,今年高考全市共6个考区、42个考点、2091个考场,其中合肥市区有17个考点(见附件),821个考场。除 二中、六中、八中、十一中、三十二中、三十六中和庐阳中学是文 科考点,其余10个考点都是理科。“所有考点都达到了考试院对于 考点设置的要求,一是考点内的所有考场都是标准化考场,二是交 通相对便利、考点环境较好,三是拥有经验丰富、责任心强的考务 人员队伍。”合肥市教育考试院陆昌云院长说道。

2018届安徽省合肥八中高三最后一卷

2018届xx合肥八中xx最后一卷 文科综合试题(word版)合肥市第八中学XXXX年在梯田建设的早期,灌溉经常在前一天进行,第二天就干涸了。后来采取了一些措施来解决这个问题。根据材料完成1-3个问题 1。吴一家迁居到当地后,他们充分利用当地的条件,修建了梯田种植水稻。梯田在建设之初容易干涸的原因可能是() a。地形坡度很大。地表水流速度快。水稻需要大量的水,消耗大量的水。沙质土壤,地表水易渗漏。海拔高,光照强,蒸发量大。为了解决稻田干涸的问题,农民们最有可能采取的措施是(a)修建护堤(b)夯实地基(c)挖掘河流(d)覆盖稻草 黄子岭(图7),这是一个美丽的山村,位于婺源东北部,以“秋日晒太阳”而闻名当秋日的阳光唤醒晒干的建筑时,每一栋晒干的建筑都把整个山村变成了一幅色彩斑斓的画卷,画中有鲜红的辣椒、绿豆、金黄的玉米、大米和大豆。阅读下图,完成4-5个问题 合肥第八中学XXXX雨季长,秋季连续晴天。秋季气温较高,蒸发量大。收获的庄稼潮湿,容易在阳光下储存。5.农民传统上使用晒干建筑来烘干农作物的主要原因是:(1)美观大方,易于展示。丰富的森林资源有利于晒干建筑的建设。晒干的建筑很坚固。有利于承重的丁山丘陵地区,面积为 的小平坦羚羊峡谷是世界上著名的狭长峡谷,位于美国亚利桑那州的沙漠中,它是一条终年干涸的河流。看它的样子,就像被流水冲刷的沙子表面的一条小溪(见下图)然而,当人们深入谷底时,他们会发现谷壁的岩石表面似乎经过了仔细的打磨,纹理层沿着岩壁流动,就像一万年前固定在谷中的波浪一样。阳光从峡谷的顶部进入,变出奇怪的颜色。据此,6-8戏剧就完成了。 合肥第八中学在加州经历了一个罕见的多雨的冬天,那是在XXXX的冬天。XXXX一月份的降雨量达到了罕见的250毫米在XXXX的一个月里,美国加利福尼亚州发生了一场罕见的森林火灾。在干燥强风的作用下,火势迅速蔓延,造成重大损失。它被称为加州历史上最昂贵的山火。阅读下图,回答问题9-11。

2020合肥中考体育考点及考试项目

2020合肥中考体育考点及考试项目 2017合肥中考体育考点及考试项目 合肥市教育局《关于印发<合肥市市区2017年初中毕业升学体育考试实施方案>的通知》(合教〔2017〕26号)精神,为保证全市 2017年体育考试考务工作顺利开展,合肥市教育考试院制定了详细 的工作手册。记者了解到:体育考试属于中考的重要内容,凡参加2017年初中毕业学业考试的应、历届考生均需参加体育考试,今年 合肥市区共有考生29488人。考试时间为2017年4月17日至22日,缓考时间为4月27日上午。考生以学校为单位参加考试,具体时间 以《考试秩序册》为准。因天气等原因无法如期进行考试,考试时 间另行通知。 考试项目:长跑男女生必考 男女生各进行3个项目的考试,其中必考项目1-2-项,选考项 目2项。 必考项目:男生1000米跑,女生800米跑。 选考项目:A.50米跑、B.坐位体前屈、C.立定跳远、D.引体向 上(男)/1分钟仰卧起坐(女)、E.掷实心球、F.跳绳、G.篮球运球、H.足球折线运球,考生须从中选2项。考生在报名时注明其选考的 项目,选考项目确定后不得更改。 体育考试的成绩与评定体育考试满分为55分,其中必考项目25分,选考项目各15分,计入考生初中毕业学业考试总分。体育考试 成绩设4个等级:55-50分为A等级,49-44分为B等级,43-33分 为C等级,32分及以下为D等级,作为初中毕业综合素质评价中 “运动与健康”方面的实证材料之一。 考点设置:今年共设4个考点

考点设置与人员安排:2017年合肥市市区共设4个考点,分别 设在合肥一中(滨湖新区)、合肥七中(新校区)、合肥十中(新校区) 和合肥一六八陶冲湖学校(新站区)。缓考地点为合肥十中(新校区)。 每个考点设考点主任1人,考点副主任4人,总协调2名,考务主任1人,总调度1人,总纪检1人,纪检7(或8)人,场地负责人 2人,项目主考7(或8)人,考务员22人,技术员17(18)人,引导 员20人,联络5人,后勤2人,医务2人,保卫2人,特邀体育专 家1人。 免考与缓考考生的注意事项 免考 因肢体残疾丧失运动能力(须有残疾证)的考生,可申请免考。免考的证明材料存入考生升学档案。经审核属实,因肢体残疾丧失运 动能力被批准免考的考生,按满分55分计入中考总分。 因伤、病长期免修体育课,但未丧失运动能力,或因意外事故确实不能参加体育考试的考生,可申请免考。患心血管、呼吸系统疾 病的学生,应当申请免考。经审核批准免考的考生,免考的证明材 料存入考生升学档案,体育考试成绩按体育考试总分的70%即39分 计入中考总分。 学校负责免考考生初审,初审后将申请免考的考生名单在学校公示栏公示不少于5个工作日,无异议后将相关材料报至区教育主管 部门复审,并于2月27日统一报至市教育考试院审批。此时间之后,考试之前,因伤、病或意外事故等原因,造成无法参加体育考试的 考生,由学校初审上报,区教育主管部门复审并汇总后,于考试当 天在考点现场办理免考手续。各考点在体育考试完成后,将免考考 生名单进行汇总,报送至市教育考试院。 申请免考需提供的材料:《2017年合肥市市区初中毕业学业体 育考试免考申请表》、残疾证或病历(县级以上医院疾病诊断证明书)、学生健康档案等(校验原件,收取复印件)。因肢残丧失运动能 力的考生,各区教育主管部门在审批时,必须安排专人对学生进行 目测,并由目测人签字。

【全国校级联考】安徽省合肥一中、安庆一中等六校2019届高三上学期第一次素质测试语文试题

【全国校级联考】安徽省合肥一中、安庆一中等六校2019届高三上学期第一次素质测试语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字,完成小题。 一直以为中国传统文化的精髓,从时间上说,是在明朝之前的。明朝之前,占据社会主流的,是清明理性的孔孟之道。崇尚自然、游离社会的道学,作为主流思想的补充,与儒学一起“相辅相成”、“一阴一阳”,使得社会主流思想具有强大活力。从总体上来说,中国文化的源头,无论是周公、老子、孔子,还是后来的诸子百家,都对人生保持清醒、冷静的理性态度,保持着孔子学说理性的基本精神。 中国文化在明朝之前,占据社会主流的,是高蹈的士大夫精神。最显著的表现在于:人们崇天地人伦之间的道德,有高远的理想,讲究人格的修炼,反对人生世俗化,鄙视犬儒的人格特征。从春秋时代起,中国知识分子一直以“修身齐家治国平天下”为人生使命,以追求道德、知识和审美为人生归宿。比如说孔子,从他的言语来看,更像是倡导一种人生价值观,追求人生的美学意义。又比如说庄子,他的学说,不像是哲学,更像是一种生活美学:道是无情却有情,看似说了很多超脱、冷酷的话,实际上透露出对于生命、本真的眷恋和爱护,要求对整体人生采取审美观照态度,不计功利是非,忘乎物我、主客、人己,以达到安详和宁静,让自我与整个宇宙合为一体。这就是中国历代士大夫知识分子一以贯之的艺术清洁精神。 英国大哲学家罗素曾经说:“在艺术上,他们(中国人)追求精美,在生活上,他们追求情理。”这是说到关键了。 中国人的生活哲学就是如此,一方面高旷而幽远,另一方面也连着“地气”,是自发的浪漫主义和自发的经典主义的结合。道家是中国人思想的浪漫派,儒家是思想的经典派。当东汉年间佛教传入之后,这种以出世和解脱为目的的宗教体系遭到了儒学和道教的抵抗,从而消解了印度佛教中很多寡凉的成分。经过“中庸之道”的过滤,其中极端的成分得到了淡化,避免了理论或实践上的过火行为。也因此,一种中国特色的佛教观产生了,佛教在中国更多变身为“生活禅”,变成一种热爱生活创造人生的方式。中国人一方面避免了极端的“出世”之路,另一方面,由于心灵的滋养、美智的开发,使得东汉魏晋,包括后来的南北朝、隋唐、五代十国以及唐宋元产生了很多高妙的艺术,“艺术人生”的观念也随之如植物一样葳蕤生长,很多艺术种类都在这个阶段达到了高峰,比如说唐诗、宋词、元曲、书法、绘画、音乐、舞蹈等等,它们洋溢着一种高蹈的精神追求,境界高远,洁净空旷,如清风明月,如古松苍翠。 中国的艺术精神到了明清之后,有低矮化的倾向。明清以后,由于社会形态的变化,专制制度进一步严酷;加上统治者出身和教育的局限,以及愚民政策的目的,整体文化和审美呈低俗化的倾向。随着“程朱理学”和科举制度的推行,人们的想象力、创造力被扼制,审美弱化,艺术更趋“侏儒化”、“弱智

2014届合肥八中高三联考试卷(六)语文

合肥八中2014届高三联考(六) 语文参考答案 1.B(这里是中华文化的根本精神,不属于提升文化竞争力的范畴) 2.A(B不是中国,是“亚洲国家”,缩小了范围;C这一段没有“中华文化面临的各种冲击”;D全文并没有先分后总) 3.A(当今世界性文化重大转折是国际性的经济技术军事竞争正显现为文化竞争) 4.A(登记,记录) 5.C(A助词,放在主语后面,引出判断/助词放在分句的句末,引出原因;B连词,表示目的关系/连词,表示并列关系;C都是介词,趁着;D助词,用在句末表感叹语气/助词,用在句末表判断语气) 6.A(多次担任州县官职的是他的父亲苏协) 7.(1)太宗听说后,处理崔范及王千里的罪行。易简因此被罢去知制诰。(“坐”“缘”“是”各1分) (2)太宗遵照旧制,打算让他名望成熟后任宰相,易简因为双亲年老在(他的)仕途方面着急,于是多次说时政得失,最终参与政事了。(“稔”“正”“进用”“亟言”各1分) (3)苏易简母亲回答说:“年幼时则用礼让约束他,年长后则用诗书教育他。”皇上看着身边大臣说“:真是孟母啊。”(“顾”1分,省略句、倒装句各1分) 参考翻译:苏易简字太简,梓州铜山人。其父苏协考中后蜀进士,归降宋朝,历任州县官吏。易简年幼时聪明好学,风度奇秀,才思敏捷。太平兴国五年(980),年纪刚过二十,考中进士。 太宗正留心儒术,贡士都临殿复试。易简所作三千多字很快写成,进奏皇上,太宗看后称善,选拔为甲科之首。授职将作监丞,通判升州,升为左赞善大夫。雍熙初年(984),以郊祀受恩升为祠部员外郎。雍熙二年,与贾黄中一同主持贡举。诏令规定,凡主考官有亲属应试者,要登记名册另行考试。易简的内弟崔范,隐瞒父丧充任考生,被录取在上第;又有个王千里,是水部员外郎王孚的儿子,苏协是王孚的学生,千里也参加了考试。太宗听说后,处理崔范及王千里的罪行。易简因此被罢去知制诰。不久,重新任知制诰。 淳化元年(990),遭父丧。二年,任同知京朝官考课,升为中书舍人,充任承旨。从前,皇帝宴请将相,翰林学士都参加,梁迥建议太祖取消了;又皇帝到丹凤楼,翰林承旨侍从到楼上西南角,此礼也废除。到当时,易简请求,都恢复旧制。易简续撰唐朝李肇的《翰林志》二卷献给皇上,皇上赐诗嘉奖他。皇帝曾经用轻绡书写飞白体“玉堂之署”四个大字,令易简悬在厅额。易简会同韩亻丕、毕士安、李至等前去观看。皇上听说,派中使赐给丰盛的宴席,李至等人都赋诗记述这件事,宰相李日方等也作诗赞美。后来,易简在宫中值班,用水试验奇器。皇上暗地听说,趁晚朝时问他:“你玩的是不是奇器?”易简说:“是的,江南徐邈所作。”皇帝命令取来试玩。易简奏说“:我听说日中则昃,月满则亏,器盈则覆,物盛则衰。希望陛下持盈守成,慎终如始,以加固宏基,则天下非常幸运。” 易简外表虽然坦率,心中却有城府。由知制诰入翰林为学士,年纪不满三十岁。写文章开始不达要点,到掌管诰命,非常刻苦磨练。在翰林任职八年,受到无比的恩宠。李沆比他后进翰林,位在易简之下,先任参知政事,所以让易简任承旨,赏赐相均。太宗遵照旧制,打算让他名望成熟后任宰相,易简因为双亲年老急于进用,于是极言时政得失,于是参预大政。易简任参知政事后,皇上召薛氏入宫,赐给凤冠霞帔,赐座,问道“:怎么样把儿子教育成大器?”回答说:“年幼时则用礼让约束他,年长后则用诗书教育他。”皇上看着身边大

皖中联盟联考方案(合肥八中0917)

皖中名校联盟第一次联考方案 一、命题要求 1.考试范围、时长、分值。

2.试题符合考试范围,不出现超范围的试题,适合高三学情; 3.模拟高考,试题要有梯度和区分度。难度系数控制在0.67+0.03,优秀率10%-25%,及格率75%-90%; 4.试题须原创或改编,科学准确,不要出现高考原题或高考模拟题原题; 5.统一模板和格式(详见模板),正文5号宋体,页码为偶数页,图片要清晰; 6.数理化科目要求学生书写计算过程的试题,所给参考答案有具体解题过程和评分标准; 7.注意试卷保密,不得泄露命题信息; 8.建议9月30日前交一稿,10月5日前定稿,互相交换。 二、考试安排 1.考试日程: 2.考场布置:10月11日晚22:20年级统一广播讲话,各班级打扫卫生,布置考场,行列对齐;桌肚开口朝向讲台,学生考试时面向讲台,在黑板上写上考生座位号分布图(S型),各班多余课桌椅搬到教室外,沿走廊外侧栏杆整齐摆放,不要叠加。1-35班由班主任负责安排布置,活动室由对应组团长负责安排布置,楼层巡视的班主任检查各考场布置情况。 3.考务会:暂定10月11日周四下午16:40-17:20。 4.考试期间早晚自习、学生手机端、卫生、网课安排: (1)10月11日晚22:30,学生手机端取消闹铃,放班级充电柜,上锁。(2)10月12日早读课正常,13日早读课取消,各班值日生7:20到校,打扫班级和卫生区卫生。(3)10月12日晚,学生在班级上晚自习。(4)13日下午考试结束后,学生回班,打扫卫生,桌凳摆放整齐,各组团活动室由相应组团班级搬回整理及打扫;布置作业,班主任进班召开班会。(5)10月14日下午学生正常返校,晚上没有限时练。 5.监考安排:每位老师监考2场,每考场1位监考老师。家长自愿参加,在班主任处报名,不硬性安排。

话题10:春节-安徽省合肥市第一中学高考英语新题型读后续写、读写任务技巧突破专项课讲义

Lesson 10 读写任务(话题:春节) 例题: 【写作内容】 1. 用约30个单词概述上述信息的主要内容; 2. 结合上述信息,简要分析目前人们回家过春节的意愿变化的原因;(不少于两点) 3. 结合自己的例子,谈谈人们是否应该回家过春节?说明原因。 【写作要求】 1. 写作过程中不能直接引用原文语句; 2. 文中不能出现真实姓名和学校名称; 3. 不必写标题。 【评分标准】 内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________

第一步:审题 1. 认真阅读要求,充分理解材料信息。 2. 体裁 3. 人称 4. 时态 5. 要点 ●体裁:议论文 ●人称:三人称,一人称 ●时态:一现 ●要点:3个 第二步:分段 Para.1 要点一:用约30个词概括上文的主要内容 Para.2 要点二:分析目前人们回家过春节的意愿变化的原因 Para.3 要点三:结合自己的例子,谈谈人们是否应该回家过春节并说明原因。 第三步:概括文章,提炼要点 ● a time for reunion ●making money instead of going home ●more choice s The Spring Festival is a traditional time for family members to celebrate together. But in modern society, people have more choices like travelling and even making money besides going home. 第四步:要点展开 Part 2:春节意愿变化的理由 ●the Internet ●high living expenses and pressure

合肥市人事考试中心简介

合肥市人事考试中心(合肥市人力资源培训中心)简介合肥市人事考试中心成立于1992年4月,现为合肥市人力资源和社会保障局所属的副县级事业单位。2000年,与合肥市专业技术职务任职资格评审中心、合肥市人才培训中心 合署。根据市里相关部门文件精神,2011年,整合了原巢湖市人事考试院。2012年与市劳动和社会保障局技工学校(市职业技术培训指导中心)整合成立合肥市人事考试中心(合肥市人力资源培训中心),对外保留“合肥市专业技术人员任职资格评审中心”和“合肥市人力资源和社会保障局技工学校”的牌子。 合肥市人事考试中心坚持“团结、敬业、务实、创新、服务”的宗旨,信守以人为本的服务理念,为全市经济和社会发展建设提供了有力的人才保障。2008年,中心通过了ISO9001:2000国际质量管理体系认证,开发运行了人事考试网上报名系统。经过多年的建设和发展,中心已拥有一支优秀的从事人事考试各项命题和科研工作的内外围专家队伍,并与诸多高校、科研院所、考试测评机构建立了紧密合作关系,是政府服务社会、选拔人才的重要“窗口”,在社会上树立了良好的形象和声誉。 中心先后获得省厅颁发的“人事考试工作优秀单位”、“人事教育培训工作先进集体”、“人事编制系统先进集体”和“全省人事考试工作公务员录用与事业单位进人考试优秀单位”,市委颁发的“全市先进基层党组织”,市直工委颁发的“先进基层党组织”和“先进党支部”,市妇联颁发的“巾帼文明岗”等荣誉称号。 一、主要职责 1、人事考试工作:组织实施全市各类专业技术资格考试、执(职)业资格考试等考务工作,组织实施全市考试录用公务员和企事业单位招聘人员考试的各项考务工作,为省内外的行政机关、企事业单位人才选拔、任用、考核等工作提供方案策划、试题命制、考试组织、考核评价等系列服务。 2、职称评审工作:负责组织、实施全市中级专业技术职务任职资格和两个系列高级专业技术职务任职资格的社会化评审工作,组织实施全市非国有经济组织建筑企业专业技术人员的职称评审工作等。 3、人才培训工作:负责组织开展全市各类专业技术人员继续教育培训,负责组织公务员考录、事业单位招聘和专业技术人员职称等各类考前培训,负责全国计算机等级考试的考务工作,承办省、市人力资源和社会保障部门交办的各种培训,与市直机关、各县区合作开办各类专业培训,与名牌高校联合开展高层次人才培训及学历教育等。 4、职业能力提升培训和创业培训工作:负责全市登记失业人员职业指导培训和就业技能提升培训,组织开展劳动者职业技能等方面的职业能力提升培训,组织开展技工学校(学生)教学和管理等工作,组织开展职业技能鉴定工作,负责全市创业培训工作的组织实施、技术指导和教学业务管理等工作,实施全市创业培训后续跟踪服务工作,组织实施政策规定范围内各类人员的创业培训等工作。

2014届合肥八中高三联考试卷(六)历史

合肥八中2014届高三联考(六) 历史参考答案 12.C 【解析】从民俗申报内容中的涂山禹王、霸王祠、徽州祠祭、轩辕车会可知都具有祭先尊祖的性质,故与宗法制密切相关。 13.D 【解析】从题干“诸非州县之所不得设市”中可以得知,是指市场交易打破了地点的限制。D 是指出现了草市,这是在空间上对封建政权的规章制度提出了挑战,符合该变化,故答案选D 项。 14.B 【解析】从作品的情节可以看出,张惕夫妇的所作所为提现了忠义思想,这正好是宋朝理学所宣扬的东西——其强调忠、孝、节、义和对社会的高度责任感,故选B 项。 15.A 【解析】从材料中可以看出,九项重大的发现和发明顺序排列中,中国三大发明均位居前列,再联系这三大发明对西方资本主义发展及世界文明的巨大贡献,可以得出A 项正确。 16.C 【解析】从材料“与英人无异、英国与各国均当一律恪遵,不得妄有请求”等信息理解,清政府认为外商在通商口岸贸易是有条件的,故C 项符合题意。 17.C 【解析】漫画中US 是美国的缩写,侵略的对象是朝鲜,US 头部绷带表明美国已经受到创伤,他一脚以日本为支撑,一脚踩在朝鲜,一手推动日本军国主义势力挑衅中国,正是美国发动朝鲜战争时期的史实。故C 项正确。 18.D 【解析】参与“上海合作组织”是中国发展地区关系和睦邻友好关系的表现,不属于中国围绕联合国所开展的活动,故排除④,其他表述都正确,D 项正确。 19.B 【解析】由材料“只是这样的自由事实上不能得到,遂有轮番为统治和被统治的政治”可以看出,古雅典民主政治下人们“任情而行,各如所愿”的自由被“轮番为统治和被统治的政治”所取代。故B 项符合题意。 20.B 【解析】从材料中找到核心词“头在天上、身子在地上”,是指在信奉上帝的基础上,脚踏实地生活。加尔文的先定论是说人们要坚信自己是上帝的选民,不应放弃现世的努力,积极求取事业上的成功。A 、C 两项跟题干无关,D 项虽强调奋斗精神和高尚美德,但跟追求现实成功关联不大,故答案选B 项。 21.C 【解析】首先排除B 项;表中数据反映了发达国家在国际贸易中的份额占据了绝对优势和各国贸易的详情,体现了国际贸易的不平衡性,故选C 项。 22.B 【解析】本题考查史学理论。“把问题放到一定的历史范围之中”即依据历史阶段背景分析评价历史问题。A 项错在未能辩证认识斯大林模式在初期的积极作用。B 项正确,戏剧作为中国传统文化,具有宣扬忠孝节义等封建伦理的作用;C 项说法绝对,未能辩证认识两种制度的弊端,不能简单说孰优孰劣;D 项说法明显错误。 36.(30分) (1)新变化:议会权力高于王权;工业资产阶级获得更多的参政权和选举权。(4分) 积极影响:否定封建君主专制制度;提高资产阶级的政治地位,扩大资产阶级的权力,缓和社会矛盾;有利于英国资本主义经济的发展,为工业革命提供政治保障;为其他国家民主政治的建立提供了借鉴。(6分) (2)显著特点:美国——分权与制衡的原则;德国——君主是实,立宪是虚,是不彻底不完善的代议制。(4分) 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 选项 C D B A C C D B B C B

2019-2020学年安徽省合肥八中高二(上)第一次段考生物试卷 (含答案解析)

2019-2020学年安徽省合肥八中高二(上)第一次段考生物试卷 一、单选题(本大题共30小题,共70.0分) 1.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。() A. 正确 B. 错误 2.下列关于孟德尔“假说—演绎法”叙述中,不正确的是( ) A. “纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F2高茎和矮茎比值是3∶1”属于推理的内容 B. “测交实验”是通过实验检验演绎推理的结论 C. “生物性状是由遗传因子控制的”属于假说的内容 D. “F1(高茎)的遗传因子组成为Dd”属于假说的内容 3.如图为某家族遗传病系谱图,有关说法正确的是(相关基因用A、a表示)() A. 由1、2和4个体可推知此病为显性遗传病 B. 由1、2、4、5个体可推知致病基因是显性基因 C. 2、5个体的基因型分别是AA、Aa D. 若7、8婚配,其后代表现正常的概率为1 3 4.兔的长毛(由基因H L控制)与短毛(由基因H s控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某 生物育种基地利用纯种兔进行如下杂交实验,产生了大量的F1与F2个体,统计结果如下表,下列说法正确的是() 实验一(♂)长毛×短毛(♀) F1雄兔全为长毛雌兔全为短毛 实验二F1雌雄个体交配 F2雄兔长毛:短毛=3:1雌兔长毛:短毛=1:3 A. B. 控制兔长毛、短毛的等位基因位于Y染色体上

C. F2雌雄个体的基因型相同 D. F2中长毛雄兔的基因型为H s H s 5.某动物有一对等位基因A和a,当AA纯合时致死。现有该动物的一个大群体,只有Aa、aa两 种基因型,比例为2∶1。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,理论上该群体随机交配产生的子一代中Aa和aa的比例为 A. 1∶1 B. 2∶3 C. 4∶1 D. 3∶2 6.关于具有完全显隐性关系的等位基因 A、a 的说法正确的是() A. 分别控制不同的性状 B. 分别位于同一个DNA分子的两条链中 C. 分别在不同的细胞中转录 D. 分别存在于两个染色体组中 7.基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆进行自交,过程如图。下列有关叙述正确的是() A. F1表现型不同于亲本的类型占7 16 B. 雌雄配子结合方式有9种,子代基因型有9种 C. F1不同表现型个体的比例为1:1:1:1 D. 基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程 8..两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交,F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占: A. 1/8 B. 1/5 C. 1/16 D. 1/5或1/3 9.在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传), F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2,F2中家鼠的毛色情况为黑色:浅黄色:白色=9:4:3,则F2浅黄色个体中杂合子比例为( ) A. 1/3 B. 2/3 C. 1/2 D. 1/4 10.狗的两对相对性状分别由两对等位基因控制(遵循自由组合定律),分别用A、a和B、b表示。 其中有一对基因(设为A、a)具有显性纯合致死效应。已知黑色短尾狗与黄色长尾狗交配,F1为黑色长尾和黄色长尾,比例为1:1.当F1的黑色长尾狗彼此交配时,其后代F2表现型及比例为:黑色长尾:黄色长尾:黑色短尾:黄色短尾=6:3:2:1.下列叙述错误的是() A. 控制黑色的基因是A,控制长尾的基因是B B. F1的黑色长尾狗彼此交配的后代中致死基因型有3种,占其后代的比例为1/4

话题2:途中遇险-安徽省合肥市第一中学高考英语新题型读后续写、读写任务技巧突破专项课讲义

Lesson 2 读后续写(话题:途中遇险) 例题:阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。 On a bright, warm July afternoon, Mac Hollan, a primary school teacher, was cycling from his home to Alaska with his friends. One of his friends had stopped to make a bicycle repair, but they had encouraged Mac to carry on, and they would catch up with him soon. As Mac pedaled (骑行) along alone, he thought fondly of his wife and two young daughters at home. He hoped to show them this beautiful place someday. Then Mac heard quick and loud breathing behind him. “Man, that’s a big dog!” he thought. But when he looked to the side, he saw instantly that it wasn’t a dog at all, but a wolf, quickly catching up with him. Mac’s heart jumped. He found out his can of bear spray. With one hand on the bars, he fired the spray at the wolf. A bright red cloud enveloped the animal, and to Mac’s relief, it fell back, shaking its head. But a minut e later, it was by his side again. Then it attacked the back of Mac’s bike, tearing open his tent bag. He fired at the wolf a second time, and again, it fell back only to quickly restart the chase(追赶). Mac was pedaling hard now. He waved and yelled at passing cars but was careful not to slow down. He saw a steep uphill climb before him. He knew that once he hit the hill, he’d be easy caught up and the wolf’s teeth would be tearing into his flesh. At this moment, Paul and Becky were driving their car on their way to Alaska. They didn’t think much of it when they saw two cyclists repairing their bike on the side of the road. A bit later, they spotted what they, too, assumed was a dog running alongside a man on a bike. As they got closer, they realized that the dog was a wolf. Mac heard a large vehicle behind him. He pulled in front of it as the wolf was catching up fast, just a dozen yards away now. 注意: 1. 所续写短文的词数应为150左右; 2. 应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语; 3. 续写部分分为两段,每段开头语已为你写好; 4. 续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。 Paragraph 1: The car abruptly stopped in front of him,… Paragraph 2: A few minutes later, the other two cyclists

安徽省合肥八中2015届高三上学期第二次段考数学理试题

合肥八中2015届高三第二次段考 数学试题(理科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.角2014是第( )象限 A.一 B.二 C.三 D.撕 2.已知集合2 {|5140},{|121}A x x x B x m x m =--≤=+<<-,若B ≠?且A B A =,则 A.34m -≤≤ B.34m -<< C.24m << D.24m <≤ 3.下列四个选项错误的是 A.命题“若1x ≠,则2320x x -+≠”的逆否命题是“若2320x x --=,则1x =” B.若p q ∨为真命题,则,p q 均为真命题 C.若命题2:,10p x R x x ?∈++≠,则2:,10p x R x x ??∈++= D.“2x >”是“2320x x -->”成立的充分而不必要条件 4.已知角α的终边上有一点P 的坐标为22(sin ,cos )33 ππ,则角α的最小正值为 A.56π B.23π C.53π D.116 π 5.设实数,,a b m 满足25a b m ==,且112a b +=,则m 的值为 B.10 C.20 D.100 6.已知函数sin()(0,||)2y A x m A πω??=++>< 的最大值为4,最小值为0,且该函数图象的相邻两个对称轴之间的最短距离为 2π,直线6x π=是该函数图象的一条对称轴,则该函数的解析式是 A.4sin(2)6y x π=+ B.2sin(2)26y x π=++ C.2sin()23y x π =-++ D.2sin()23y x π=+ + 7.22 2(2cos )2x dx ππ -?的值是 A.π B.2 C.2π- D.2π+ 8.设函数()g x 是二次函数,2,||1(),||1x x f x x x ?≥=?

安徽省合肥八中 2020-2021 学年第一学期高二期中考试 语文PDF(含答案)

合肥八中2020-2021学年第一学期高二期中考试 语文试题卷 考试说明:1.考查范围:必修5。 2.试卷分值:150分,考试时间:150分钟。 3.所有答案均要答在答题卷上,否则无效。考试结束后只交答题卷。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 科举是中国人的政治发明,对当今而言或许依然是最有价值的制度史遗产。孙中山先生认为科举是近代西方文官制度的基石。科举蕴含的政治智慧和现实启示,超越了狭义的制度范畴,洋溢到了国家治理和社会稳定等诸多方面。 科举的“举”是典型的中国政治概念,在传统语境中指众人推举贤能之士上位。统治者在受推举之人中选出执政人选,称为“选”。两者合称“选举”,是上下结合的、小范围的、权重不同的选拔方式。近代西方政治涌入中国之后,西式的一人一票、自下而上的选票制度套用了“选举”一词。这个概念被赋予了完全不同的涵义。一个概念的变迁,恰恰说明了制度与社会背景密切相关,不能脱离背景套用概念。科举的“科”指选拔人才的规范,科举就是运用明确的规范,公开、公平地选举人才。它的精髓是最大限度地取消了选拔限制,不拘一格降人才。 科举最显而易见的好处是增加了社会流动性。“朝为田舍翁,暮登天子堂”的传奇,只有在科举制下才能实现。在同时期的西欧封建体制和日本的幕府体制下是不可能有这样的阶层跃升的。中国传统社会的流动是稳健、持续的流动,不是疾风骤雨般的革命。科举制在北宋得到推广后,两宋和明朝的新科进士中祖宗三代没有官爵或功名的比例超过50%.这便意味着,有一半人提升了家庭的阶层,而另一半人保持了阶层不坠。在这之间,传统社会实现了缓慢、有序的阶层流动,既保证了政治传统和惯例的延续,又选拔高素质者补充到上层来,它不是暴力式大清洗,而是缓慢的置换。 流动性是社会保持活力、长治久安的主要因素。缺乏流动的社会最终无不阶层固化、结构板结,不得不通过暴力革命来刺激流动,重启社会。而“重启的代价”是整个社会牺牲发展成果,无数的个体家破人亡,生灵涂炭。 其次,科举塑造了数以百万计的乡绅,构成了传统社会“共建共治共享”治理体系的关键力量。北宋以后乡绅要以科举功名为标准,杂以部分在籍或致仕官员。财富并不是乡绅的充分条件,富裕人家必须通过科举的转化才能跻身乡绅群体。乡绅身份介于官民之间,今日的乡绅或许明天就入仕为官了,今日的官员或许可能明天就回乡为民了。他们熟悉国家治理的规章制度和话语体系,很多人拥有直接的行政经验、不俗的政治资源。乡绅与官府有千丝万缕的联系。同时,他们的根始终扎在乡土里。地方乡绅父母坟茔、祖产田亩都在当地,搬不走离不开。自己也将落叶归根葬在乡里。部分乡绅早年贫寒,是依靠乡邻宗族的资助,甚至是吃百家饭穿百家衣艰难崛起的。所以,乡绅阶层与当地百姓的利益又是完全一致的,在情理上不会祸害本乡本土。老百姓推举乡绅代表自己与官府打交道,也基本听从乡绅的号召与安排;父母官奉行“为政不得罪缙绅”,注意协调官府与乡绅的关系,就地方政务咨询请教或干脆委托后者出面经理。传统社会造桥铺路、抢险赈灾、征收赋税、兴办文教、息讼调停等方面都活跃着乡绅的身影。这种治理模式官民两便,在协调资源、化解矛盾、保护百姓等方面都有可取之处。

合肥市2019届高三调研性检测数学试题-理科含答案

合肥市2019届高三调研性检测 数学试题(理科) (考试时间:120分钟 满分:150分) 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)已知集合{}12M x x =-<<,{}13N x x =≤≤,则M N = (A)(]1,3- (B)(]1,2- (C)[)1,2 (D)(]2,3 (2)已知复数122i z i -= -(i 为虚数单位),则||z = (A)15 (B)35 (C)4 5 (D)1 (3)右图是在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,会标是根据我国古代数学家赵爽弦图设计的,颜色的明暗使它看上去像一个风车,代表中国人民热情好客.已知图中直角三角形两条直角边的长分别为2和3.若从右图内随机取一点,则该点取自 阴影区域的概率为 (A)23 (B)8 9 (C)1213 (D)2425 (4)已知实数x y ,满足条件00220x y x y x y -≤?? +≥??+-≤? ,则2z x y =-的取值范围是 (A)26 3??-????, (B)20 3?? ???? , (C)[)6 -+∞, (D)[)0 +∞, (5)已知直线:50l x y +-=与圆222 :(2)(1)(0)C x y r r -+-=>相交所得的 弦长 为C 的半径r = 222 (D)4 (6)执行右面的程序框图,若输出的结果为15,则判断框中的条件是 (A)4?i < (B)5?i < (C)6?i < (D)7?i < (7)已知t a n 3α=,则s in c o s 22ππαα???? -?+ ? ????? 的值为 (A)310 (B)310- (C)3 5 (D)35- (8)已知双曲线22 22:1(00)x y M a b a b -=>>,的焦距为4,两条渐近线 的夹角为60o ,则双曲线M 的标准方程是 (A)2213x y -= (B)2213x y -=或22 13y x -= (C)221124x y -= (D)221124x y -=或22 1412 x y -= (9)已知某几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图都由半圆及矩形组成,俯视图由正方形及其内切圆组成,则该几何体的表面积等于 (A)488π+ (B)484π+ (C)648π+ (D)644π+ (10)若将函数()()()2c o s 1c o s 1c o s f x x x x =+-图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到函数()y g x =的图象,则函数()y g x =的单调递减区间为 (A)()2k k k Z πππ??-+∈????, (B)() 2k k k Z πππ?? +∈???? ,

2017年高考(623)安徽省合肥八中2017届高三最后一卷

2017年高考(623)安徽省合肥八中2017届高三最后一卷 安徽省合肥八中2017届高三最后一卷 语文 第I卷(阅读题) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 谁来加厚信息时代的文化土层 打开朋友圈,就能看到一个完整的文化微缩景观:既有小清新,也有情怀党;既能看到古典乐迷的高大上,也能看到各种非主流……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味,他们是文化景观的观看者,也是文化风尚的制造者。 然而,新技术的生死时速,是否也会纵容所见即所得的肤浅,带来既得繁花,亦生野稗的乱象?已经有人痛心于文化空气的日益稀薄,甚至认为中国正在进入文化上的小时代。图书馆修得越来越好,好书和读书人却越来越少。难怪有人疾呼,从电脑和中拯救我们的阅读吧!甚至有人说,拔掉网线,关闭,才能回到真正的文化生活。 事实上,翻阅近几个世纪的文化史,几乎每一次技术手段的升级,都会引起人们的文化焦虑。海德格尔以哲人姿态发问:技术化的时代文明千篇一律,是否还有精神家园?美国学者罗斯扎克更是一针见血:相比在黄昏时分去附近的咖啡馆,网络真的能更有效地交流思想吗?哲人的忧思,倒是从另一个角度给出了历史的惯例:越是缺少文化话语权的草根,越能更早地拥抱新的文化场;越是在原有格局中掌握话语权的精英,越是更晚地接受新事物。看看我们的互联网,是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场,是无数中产白领激情互动的文化领地。在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时,谁愿用理性的思维、专业的知识、人文的情怀,主动涵养席卷天下的网络文化?文化之河能否源远流长,乃是取决于最低水位,谁来为时代的文化河床筑土培基,加厚信息时代的文化土层? 正如学者所说,当代中国正在共时性地经历着传统、现代与后现代。人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程,反映在文化领域,将使我们在相当长的时间内,注定要面对传统与现代并存、高雅与低俗共舞的现象。对大众审美和信息时代的到来,主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于吾道衰也,也不能闭关自守、以和大众文化划清界限来标榜自我,而是更应该防止文化上的劣币驱逐良币,为整个社会的文化水位划定警戒线,并担任守护者。士志于道曾经是中国文化和中国文人的光辉传统,一代代士人无不以天下风教是非为己任,为时代的文化河床筑土培基,理应是当代文化人的历史使命。 古人云,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。不论时代如何变迁,技术条件如何升级,人心向善向美的文化情怀不会改变。我们要做的,就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度,加厚信息时代的文化土层。通过各美其美,美人之美,最终走向美美与共,天下大同的文化中国。 (摘自2014年01月06日《人民日报》,有删改) 1.下列表述不符合原文意思的一项是(3分) A.文化空气的日益稀薄,使一部分人对此十分痛心,这些人甚至认为中国正在进入文化上的小时代。 B.当今社会,读书的物质条件越来越好了,但好书和读书人却越来越少,以至于有人疾呼从电脑和中拯救我们的阅读吧!

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