太原理工大学
迎110周年校庆校史知识竞赛
策
划
书
总策划人：
策划人：
二零一一年十月
目录
校史知识竞赛赛程时间安排表———————第1页校史知识竞赛人员职责安排————————第2页校史知识竞赛预选阶段策划书———————第7页校史知识竞赛宣传活动策划书———————第10页校史知识竞赛预赛策划书—————————第13页校史知识竞赛总决赛策划书————————第17页校史知识竞赛预赛、总决赛参赛人员培训策划书————————————————————第23页校史知识竞赛预赛、总决赛主持人选拔及培训策划书————————————————————第25页校史知识竞赛礼仪人员相关安排——————第27页校史知识竞赛前期场地布臵及后期整理工作具体安排————————————————————第28页校史知识竞赛活动宣传以及反馈工作安排——第29 页校史知识竞赛活动预算——————————第31页校史知识竞赛工作人员名单及其联系方式——第33页校史知识竞赛意外应急措施————————第35页
校史知识竞赛赛程时间安排表
参考时间具体事项负责小组
总决赛前一个月
校史知识竞赛预选阶
段学校及各学院知识竞赛筹备工作组
总决赛前三周校史知识竞赛主持人
选拔及培训联络组、培训组
总决赛前二周
校史知识竞赛前期活
动宣传
筹备工作组、宣传组总决赛前一周院科协及各校级组织
预赛筹备工作组
总决赛前一周
校史知识竞赛总决赛
参赛人员培训；
总决赛主持人培训。
培训组
总决赛前一天
校史知识竞赛总决赛
彩排
筹备工作组
校史知识竞赛总决赛筹备工作组
注意事项：
一、校史知识竞赛预选赛由院科协自行安排但须遵守知识竞赛的
相关要求，具体赛事流程可与所在分团委商讨；
二、总会各部门的具体职责见《校史知识竞赛人员职责安排》
三、具体时间以通知为准
校史知识竞赛人员职责安排
本次知识竞赛成立筹备工作组，分为组委会和工作小组两个部分，其中工作小组分为联络组、宣传组、策划组、技术组、培训组、后勤及材料筹备组、资料准备组、资金筹备组、机动组九个小组。具体人员职责安排如下：
一、组委会
主任：
副主任：
成员：
职责任务：
（1）负责知识竞赛筹备工作的启动
（2）负责知识竞赛总体方案的审核
（3）统领活动全局，指导工作小组的工作开展和活动准备的整体推进
二、工作小组
1、联络组
组长：
副组长：
成员：
职责任务：
（1）负责知识竞赛预选阶段参赛队员的报名组队工作，主持人报名登记工作，以及预选、预赛和决赛的参赛队伍确定工
作；
（2）负责及时将活动信息通知给各会员干部，各参赛队员。并确定好代表队、后援团和其他参加会员的名单；
（3）负责活动有关的对外工作（包括兄弟社团的联络和领导的邀请与安排等）。
2、宣传组
组长：
副组长：
成员：
职责任务：
（1）负责活动的前期和后期宣传，包括海报、横幅、展板等的制作；
（2）负责场地现场宣传品布臵；
（3）负责活动后的报道工作和网络方面的反馈收取。
3、策划组
组长：
副组长：
成员：
职责任务：
（1）负责活动的具体策划及策划书的起草和修改；
（2）与宣传部商讨宣传预算后汇总制作宣传预算以及活动其他预算；
（3）负责审核PPT及比赛流程，保证策划的执行。
4、技术组
组长：
副组长：
成员：
职责任务：
（1）电子书文件、背景音乐材料的准备、预赛和总决赛使用的PPT、开场前的图片展示以及总决赛所需视频材料的
制作；
（2）大会现场电脑操作（需用两台电脑，一台备用）；
5、培训组
组长：
成员：
职责任务：
（1）负责本次知识竞赛礼仪人员的确定，现场礼仪工作；
（2）负责本次知识竞赛主持人的选拔及培训；
（3）负责本次知识竞赛参赛人员的培训，包括比赛规则、政治素养、答题技巧及口头表达能力。
6、后勤及材料筹备组：
组长：
副组长：
成员：
职责任务：
（1）负责对参与人员的服装的要求，及部分人员的服装准备。
（2）负责赛前会场布臵工作。包括嘉宾席安排，后援团座位安排等；
（3）负责比赛所需各种物件的购臵安排，包括抢答器、座位牌、奖品奖状，评分标准单等；
（4）负责比赛各工作人员的安排，包括记分员、抢答器操作人员、评委等；
（5）负责赛后会场整理工作。
7、资料准备组
组长：
成员：
职责任务：
（1）负责从题库中确定各场比赛的题目以及决赛各队的自由题目的审核，交与技术组完成PPT，并审核PPT。
（2）核对主持稿与PPT是否一致。
（3）负责完成临时出题任务。
8、资金筹备组
组长：
副组长：
成员：
职责任务：
负责本次知识竞赛商家的联系，争取物品和资金的赞助，
资金的筹备以及使用。
9、机动组
组长：
成员：
职责任务：
协助各组完成本次竞赛的组织工作。
太原理工大学校史
知识竞赛预选阶段策划书
在这百花争艳，风景怡人的季节，我们踏着时代节拍，穿越岁月的时空，走向恢宏的一百一十年。回首，在那灾难深重、血雨腥风的漫漫长夜，是山西大学堂的晨曦拨开三晋教育大地重重迷雾，激励着三晋儿女。流金的百年时光，燃情的百年奋斗，闪烁着真理的光芒的教学理念，展现着我校坚定的信念与理想，为此，校团委特举办校史知识竞赛，以增加工大学生的校史知识，展现理工大学的历久弥新，弘扬工大精神。
一、活动题目：迎校庆校史知识竞赛预选阶段
二、活动主题：百年薪火历久弥新
三、活动主体：校科协
四、活动时间：
五、活动流程：各学院推选一个4人队伍（三名队员，一名后备队员）
【校级组织篇】
（一）、活动筹备：
1、负责人：各校级组织负责人，联络组
（二）、活动具体时间：
（三）、活动地点：各组织自行决定
（四）、具体流程：
1、各校级组织人员按照自愿报名组队原则于月日起
报名，各组织人汇总之后发至联络组进行登记
2、由各组织负责人就行筛选组成一个参赛队伍4人（其中
3人参赛，1人预备）
3、月日前将各组织将各自筛选出的一支参赛队伍上
报联络组，联络组负责登记汇总。
【学院篇】
（一）、活动筹备：
1、负责人：
各学院负责人，联络组
（二）、活动具体时间：
（三）、活动地点：
（四）、具体流程：
1、具体流程由各院科协自行决定，建议采用比赛方式。活
动可与所在分团委共同举办；
2、活动结束后，各学院分别筛选出一支队伍每队4人（其
中3人参赛，1人预备）代表所在分会参加预赛，共支
队伍
3、月日前各院科协将各自筛选出的一支参赛队伍上
报联络组，联络组负责登记汇总。
六、活动宣传：由各组织机构及学院进行宣传，加以校史知识竞赛活
动宣传。
七、活动预算：见校史知识竞赛活动预算
校科协
二零一一年十月
校史知识竞赛宣传活动策划书
在这百花争艳，风景怡人的季节，我们踏着时代节拍，穿越岁月的时空，走向恢宏的一百一十年。回首，在那灾难深重、血雨腥风的漫漫长夜，是山西大学堂的晨曦拨开三晋教育大地重重迷雾，激励着三晋儿女。流金的百年时光，燃情的百年奋斗，闪烁着真理的光芒的教学理念，展现着我校坚定的信念与理想，为此校团委特举办校史知识竞赛，以增加工大学生的校史知识，展现理工大学的历久
弥新，弘扬工大精神。
一、活动题目：迎校庆校史知识竞赛宣传活动
二、活动主题：百年薪火历久弥新
三、活动目的：在校史知识竞赛之前，利用活动的强大感染力和吸引力，让更多的同学了解理工大的校史，将其发扬光大。同时宣传同泽会堂的总决赛，是此次活动的影响力度达最大程度。
四、活动主体：校科协
五、活动时间：北区： 11：00-3：00
中区： 11：00-3：00
（事先查看天气预报，决定活动开展时间）
六、活动地点：北区：智林广场
中区：建行处空地
七、活动人员：校科协全体人员
八、活动流程：北区和中区的活动流程完全相同，分不同时间开展即可。
（一）现场展板宣传：
1、将学校的10面校史展板臵于道路两侧依次摆放整齐。
2、将做好的2面校史知识竞赛活动宣传展板臵于纪念品领取处。
（二）、现场知识竞猜活动
1、活动前一天准备好的300个知识竞猜小贴士（内容为校史知识）制作备用，以及活动现场赠送的纪念品准备备用。
2、活动当天早上11点之前，将小贴士分别悬挂于活动现场的道路两旁。
3、摆放4张桌子用于纪念品换取处，三名工作人员验证同学竞猜
答案，三名工作人员发放纪念品。
4、活动开始前将音响等物品摆放调试完整，活动备用。音响可用
流行音乐于校史知识穿插播放。
5、活动期间安排部分工作人员，协调活动的开展。
6、活动结束后现场的收拾整理整理
九、活动场地准备及场地布臵安排：见校史知识竞赛前期场地布臵及后期整理工作具体安排
十、活动经费预算：见校史知识竞赛活动预算
校史知识竞赛预赛策划书
在这百花争艳，风景怡人的季节，我们踏着时代节拍，穿越岁月的时空，走向恢宏的一百一十年。回首，在那灾难深重、血雨腥风的漫漫长夜，是山西大学堂的晨曦拨开三晋教育大地重重迷雾，激励着三晋儿女。流金的百年时光，燃情的百年奋斗，闪烁着真理的光芒的教学理念，展现着我校坚定的信念与理想，为此，校团委特举办校史知识竞赛，以增加工大学生的校史知识，展现理工大学的历久弥新，弘扬工大精神。
一、活动题目：迎校庆校史校史知识竞赛预赛
二、活动主题：百年薪火历久弥新
三、活动主体：校科协
四、活动主持：见校史知识竞赛预赛、总决赛主持人选拔及培训
策划书
五、活动时间：
六、活动地点：教室（具体待定）
七、活动流程：
由预选阶段总会报名的参赛队伍参加，场次视报名情况而定，每场队伍不超过7支，每场的队伍结果由抽签决定。开设三场预赛，则可同时进行，也可分时进行，视情况而定。预赛每场取前二名晋级总决赛。
选择性中场休息，若比赛当时气氛不是十分热烈或者参赛队员太
疲惫可在第三环节后中场休息10分钟，期间播放校史宣传短片。
（一）、比赛环节：（本次预赛共分四个环节，每队基础分100分）风采展示：在比赛开始前，每队有两分钟的时间进行自我介绍；
第一环节：“争分夺秒”限时必答题（每队时间为1分钟）
比赛题型：限时必答题，题目为是非判断题，题目长短相当；
比赛规则：每支队伍在一分钟时间内依次轮流答题，答对一
题得5分，答错不扣分。本环节结束后，分数累
加进入下一环节。
第二环节：“眼疾手快”抢答题
比赛题型：限量抢答题，题型为选择题、填空题；
比赛规则：本环节共有题目20道，每道5分。主持人读完题并
说“开始”后，参赛队员方可进行抢答，答题时间不
得超过10秒，答对一题得10分，答错则扣5分。若
一队犯规则视为放弃本题抢答权，剩下的队伍继续抢
答。本环节每队派一名队员作答，其他队员不得做相
应的提示。本环节结束后，分数累加进入下一环节。
第三环节：超级冲锋题
比赛题型：题型为选择题、填空题、判断题。
比赛规则：本环节设A,B,C……共8套题，每套题中设3个小题，分值分别为： 5分、10分、15分，题目难度随分值
的增加而增加。每队派一名队员选择一套题按小题顺
序作答，每次答对得相应的分数，并可以选择是否进
行下面的答题，选手答错一次则按本次答题的相应分
值扣分，并失去继续答题的机会。如三题全部答对则
另加10分作为鼓励。本环节结束后，分数累加为预
赛队伍最终得分。
第四环节：加赛环节：
比赛题型：抢答题（难度较大）
比赛规则：如果有队伍得分相同，则进入终极对抗环节。规则参
照第二环节“眼疾手快”抢答题规则。答对则胜出，
打错或犯规则对方胜出。加赛环节得分不计入最终得
分。
（二）、比赛结果宣布
在每场比赛结束后，由评委统计根据分值高低宣布晋级总决赛队伍。
八、前期场地布臵及整理工作：
1、前期场地布臵：见校史知识竞赛前期场地布臵及后期整理
工作具体安排
2、活动场地整理：见校史知识竞赛前期场地布臵及后期整理
工作具体安排
3、活动宣传：见校史知识竞赛活动宣传以及反馈工作安排
4、活动反馈工作：见校史知识竞赛活动宣传以及反馈工作安
排
九、活动预算：见校史知识竞赛活动预算
附件：
【1】电子材料
①比赛用音频文件，包括入场离场背景音乐，每一环节间音乐，
颁奖音乐
②竞赛题目PPT
【2】书面材料
①主持人稿
②知识竞赛题库
校科协
二零一一年十月
校史知识竞赛总决赛策划书
在这百花争艳，风景怡人的季节，我们踏着时代节拍，穿越岁月的时空，走向恢宏的一百一十年。回首，在那灾难深重、血雨腥风的漫漫长夜，是山西大学堂的晨曦拨开三晋教育大地重重迷雾，激励着三晋儿女。流金的百年时光，燃情的百年奋斗，闪烁着真理的光芒的教学理念，展现着我校坚定的信念与理想，为此，校团委特举办校史知识竞赛，以增加工大学生的校史知识，展现理工大学的历久弥新，弘扬工大精神。
一、活动题目：迎校庆校史校史知识竞赛总决赛
二、活动主题：百年薪火历久弥新
三、活动筹备：见校史知识竞赛人员职责安排
四、活动主持：见校史知识竞赛复赛、总决赛主持人选拔及培训策
划书（草案）
五、活动时间：
总决赛彩排：
总决赛：
六、活动地点：同泽会堂
七、活动参与：
【嘉宾】
【评委】
顾问委员会老师（）人
【后援团】
各支队伍所在组织、学院各派出25—30人作为后援团。
八、前期准备：
1、前期宣传具体见校史知识竞赛活动宣传以及反馈工作安排
2、观众席及入场口的设臵；PPT投影及其他影音的制作和准备；
后勤准备等
3、大会现场的布臵
九、活动流程：
第一篇章：我爱我的母亲之校史知识竞赛【开场回眸】开场前，播放历史视频，带领现场同学重温太原理工大学壮烈、激扬的发展史。
本次知识竞赛共分五个环节（每队基础分为100分）
太原理工大学机械考研经验 关于初试：太原理工大学初试考试科目为五选一，即机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计五门任选其中一门。当然，对于每个人肯定是选自己擅长的，我选的是理论力学。现就说一下理论力学。 选择理论力学作为初试考试科目的需要的准备资料：首先，理论力学课本，太理研究生院网站上有指定版本。我用的是哈工大编写的理论力学第七版，此版分为上下两册。官方并没有说明考试大纲即可以理解为该版本上下两册均在考试范围内。但2014年之前的所考内容全部在前十五章范围内，即第一册全部加第二册第一章。此外，最好能有一本课后习题解析，课后习题解析最好是包含习题解析、经典例题和名校考研真题的版本。我用的往年考研真题是在网上下载的04--11年的（无答案）。我会在后面附上我做的部分答案以供参考，不保证全对。 理论力学所考题型：07年之前为6-8道小题加4-6道大题，07年--14年改为七道大题无小题。题出的不难，每年变化不大，知识点基本相同。14年之前我自己总结所考知识点我会在末尾附上。 学习方法：把课本详细复习一遍，把课后习题做完就基本没问题了。真题有好多直接就是例题或课后习题，只是稍微变变说法。如果开始复习的很晚，真的没时间，就按照真题上的知识点复习吧，但必须把与知识点相关的例题和习题做完。做题是遇到不会的一定要先独
立思考，实在做不出来再看答案。 关于复试：机械工程专业复试考五门，即机械制图、理论力学、材料力学、机械原理和机械设计。题型全部为选择题，共一百道，每科20道，每道1分。 我用的复试试卷是在网上下载的，只有2010年和2011年的。需要说明的是不管是在网上下载的还是在网上买的都是没有标准答案的，如果有也是学长们自己做的，不一定全对。其实买的和下的是一样的，只是买的比下的更清晰些。我会在末尾附上我自己做的答案以供参考，不保证全对。 面试经过：面试分为综合面试和英语面试，分开进行。综合面试主要是关于专业知识的，问的问题都很基本，面试场面和气氛也很宽松，面试的教授们也很友好。面试的专业知识问题如：什么是粗基准和精基准，粗基准和精基准的的选择原则是什么，什么是高副和低副，高副和低副各限制几个自由度，有曲柄的条件，齿轮的加工方法，机械的定义，机械加工的顺序和原则，什么是差动轮系等，一般提问3-5个问题。至于具体提问哪一门，这个也有章可循。一般老师会问你：你学的最好的专业课是什么或者你分数最高的专业课是什么再或者你感兴趣的研究方向是什么？你回答的是什么老师就会问你关于哪个方面的专业知识问题。所以在回答问题的时候一定要向你最擅长的那个方向回答。对于老师提问的专业知识问题，不懂得一定不要瞎胡说，老师一般对这都比较反感，不会就是不会，答不出来对你的录取不会有太大影响，主要还是看初试和复试的笔试成绩。需要特别说
专业知识竞赛策划书 一、活动背景： 我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。 二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;
6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动 的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。 四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、 第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答 对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续 抢答。 5、总分，当场评奖。
大学生知识竞赛策划书 知识竞赛是一类是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，掀起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。本文是我整理的大学生知识竞赛策划书，欢迎参阅。 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知 四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排：
具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 （4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员（C、D）背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
07-1 PART II VOCABULARY (10 minutes, 10 points) Section A (0.5 point each) 21. If innovators are not financially rewarded for their innovations, the incentive forpath-breaking innovation will eventually dry up. A. investment B. resource C. inspiration D. stimulus 22. These illegal immigrants have to work long hours a day despitethe appalling workingconditions. A. bewildering B. exasperating C. dismaying D. upsetting 23. Many critics agreed that by and large, this movie was a success in terms of acting andphotography. A. all at once B. by and by C. to some extent D. on the whole 24. The country carried on nuclear tests without feeling apprehensive about theconsequences. A. optimistic B. anxious C. uncertain D. scared 25. There is the fear that babies might be genetically altered to suit the parents' wishes. A. enhanced B. revised C. alternated D. modified 26. The American Civil War is believed to have stemmed from differences over slavery. A. arisen from B. contributed to C. patched up D. participated in 27. Experts said the amount of compensation for sick smokers would be reduced if cooler jurorsprevailed. A. resigned B. compromised C. persisted D. dominated 28. Hamilton hoped for a nation of cities while Jeffersoncontended that the countryshould remain chiefly agricultural. A. inclined B. struggled C. argued D. competed 29. There have been some speculations at times as to who will take over the company. A. on occasion B. at present C. by now D. for sure 30. TWA was criticized for trying to cover up the truth rather than promptly notifyingvictims' families. A. briefly B. quickly C. accurately D. earnestly Section B (0.5 point each) 31. New York probably has the largest number of different language _________ in the world. A. neighborhoods B. communities C. clusters D. assemblies 32. Nuclear wastes are considered to _____ a threat to human health and marine life. https://www.doczj.com/doc/3b2190595.html,pose B. impose C. expose D. pose 33. Some states in the US have set _____ standards concerning math and science tests. A. energetic B.vigorous C. rigorous D. grave 34. This school promised to make classes smaller and offer more individualized ___________. A. presentation B. instruction C. conviction D.obligation 35. Because of ______ ways of life, the couple has some difficulty getting along witheach other. A. incomprehensible B. incomparable C. inconceivable D. incompatible 36. As __________China and other emerging export powers, efforts to strengthenanti-corruption activities are gaining momentum. A. in the light of B. in the event of C. in the case of D. in the course of
大学生知识竞赛策划书 一、前言 为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。 三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点 1、比赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二 四、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段： (1)前期，在宣传栏张贴海报宣传; (2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。
(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 ①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛; ②用各种颜色的小气球装饰赛场; ③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。⑤秩序维持及后勤工作。 知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 五、赛场流程及规则 1.开场
2015年政法系第四届“法律知识竞赛”策划书 政法系学生会制 二0一五年六月
一、活动背景 党的十八大以来，党中央高度重视依法治国，强调落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程，强调坚持党的领导，更加注重改进党的领导方式和执政方式；依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政；新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政；党领导人民制定宪法和法律，党领导人民执行宪法和法律，党自身必须在宪法和法律范围内活动，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。为了响应国家号召，我们特此开展“法律知识竞赛”，以进行校内普法行动。 二、活动名称 第四届东莞理工学院城市学院法律知识竞赛 三、活动主题 与法同行，作中国法治的践行者 四、组织机构 （一）主办方 东莞理工学院城市学院团委 （二）承办方 东莞理工学院城市学院政法系团总支学生会 （三）协办方 金融与贸易系团总支学生会 财经系团总支学生会
文学与传媒系团总支学生会 艺术系团总支学生会 计算机系与信息科学系团总支学生会 城市与环境系团总支学生会 机电工程系团总支学生会 管理系团总支学生 五、竞赛内容 竞赛内容主要包括宪法、刑法、婚姻法、民法、劳动法等基本法在内的法律常识，以及法律热点问题。 六、竞赛前期宣传 1、在叶畔湾和信和门口摆摊宣传，接受现场报名 2、和城院电视台、广播台、城市绿洲报社等多媒体合作宣传 3、在微信公众号上宣传 4、在宿舍、饭堂等人潮密集处贴宣传海报 七、参赛方式 （一）报名时间 10月8日开始 （二）报名方式 1、报名期间，参赛者可以到活动宣传摊位报名； 2、报名期间，承办方将会在“叶畔湾”或“信和”门口摆摊 位设咨询报名。 3、可不参加摊位报名，直接向各系的学生会负责人报名。
大学生创业就业知识竞赛活动策划书 一、活动前言励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋完善的今天，创业就业对于大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为丰富校园文化，增强大学生良好的精神风貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬时代热情，全面拓展大学生的综合素质，特举办此次大学生就业知识竞赛.以增强同学们的创业就业知识。更好地适应社会的发展。创业就业知识竞赛就是大学生创业就业叩响成功大门的敲门砖 . 二、活动目的随着大学生教育逐渐普及，大学生的就业问题越来越受人们的普遍关注。而大学生在面临就业时经验不足，往往眼高手低，因此，越来越多的大学生希望在毕业前得到更多的就业方面的锻炼。为了让大学生更好的培养自我能力，更好地适应社会，促进大学生对创业就业知识的理解，进一步深入了解国家针对大学生就业创业相关优惠政策及就业发展形势。同时提升我系成员组织策划能力。增强成员的团结协作能力，为我系学子提供一个低起点，高目标，强实力的锻炼舞台，提高同学们的就业创业知识，为将来的就业提供理论基础。 三、活动简介此次第一届大学生创业就业知识竞赛是由山东师范大学化学院引路人实习社主办，从**年11月15日正式启动，到11月24日结束。 四、活动流程策划赛前：将参赛人员分为8组，提前下达比赛细节。比赛过程中： 1、先由主持人宣读比赛流程
2、每位参赛人员用几张简单的进行自我介绍。然后抽取试题，主持人读题，选手作答。主持人公布答案。然后进行才艺表演。选手依次进行。中间观众互动环节：传词游戏和歌词接龙游戏。游戏结束后接着进行后半场比赛。比赛结束后，评委点评。赛后：公布获奖名单，工作人员收拾现场卫生。 五、活动准备 1、本次活动进行大力宣传， 2、借教室，向学生会借相关物品：音效设备、话筒两个。 3、观众奖品 4、准备好比赛的。 5、下好通知，确定好比赛的时间地点。 6、找好主持人。联系通讯员写通讯稿。 六、活动时间**年11月24日晚7：00到9:00七、注意事项 1、工作人员维持好现场的秩序 2、干事提前50分钟到场，确保网络，音响等无误，布置好现场 3、观众离场后，干事打扫卫生。 4、同时社团部干事到场，协助活动顺利进行。 八、活动总结比赛将结束后，召开干事交流会，讨论本次活动的经验和教训，为后期的好活动积累经验。化学院引路人实习社**. 11.12
修订时间：2013年3月 太原理工大学 博士研究生入学考试专业基础课考试大纲 一、参考书目 《数值分析》(第5版)，李庆扬，王能超，易大义著，清华大学出版社，2008 二、考查要点 一、数值分析与科学计算引论 1. 误差的基本概念：误差来源与分类，截断误差，舍入误差，绝对误差、相对误差和误差限，有效数字。 2. 误差定性分析与避免误差危害：算法的数值稳定性，病态问题与条件数，避免误差危害。 3. 数值计算中算法设计的技术：多项式求值的秦九韶算法，迭代法与开方求值，以直代曲与化整为“零”，加权平均的松弛技术。 重点：误差、避免误差的若干原则。 二、插值方法 1. 插值问题的基本概念：插值问题的提法，插值多项式的存在唯一性。 2. Lagrange插值：线性插值与抛物线插值，Lagrange插值，插值余项公式。
3. Newton插值：均差的概念与性质，Newton插值公式及其余项，差分的概念与性质，等距节点的Newton插值公式。 4. Hermite插值：两点三次Hermite插值及其余项，n点Hermite插值，非标准Hermite插值及其余项。 5. 分段低次插值：Runge现象，分段线性插值，分段三次Hermite插值。 6. 三次样条插值：三次样条函数与三次样条插值，构造三次样条插值的三弯矩方法。 重点：Lanrange插值、Newton插值。 三、函数逼近与曲线拟合 1. 正交多项式：函数内积、欧几里德范数，正交函数序列，正交多项式，Legendre多项式。 2. 曲线拟合的最小二乘法：最小二乘拟合问题的提法，最小二乘拟合问题的解法，非线性拟合问题（指数模型、双曲线模型），最小二乘法的其他应用（算术平均、超定方程组）。 3. 连续函数的最佳平方逼近：最佳平方逼近问题的提法，最佳平方逼近的解法，基于正交函数的最佳平方逼近，利用Legendre多项式作最佳平方逼近。 重点：曲线拟合的最小二乘法。 四、数值积分与数值微分 1. 数值求积基本概念：数值求积公式基本形式，插值型求积公式，代数精度。 2. Newton-Cotes求积公式：Newton-Cotes公式一般形式，梯形公式和Simpson公式及其余项，数值稳定性。
知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业12级学生
六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题： 共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题： 共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题： 共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。 注意：
人文知识竞赛策划书 知识竞赛能丰富我们的知识，拓展我们的知识层面，下面是人文知识竞赛策划书，欢迎参考阅读！ 一．活动主题： 大学生“博之彩”人文百科知识竞赛 二．活动意义： 推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。 三、活动背景： 为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。 四、活动方式： 1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。 2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有平分现象）。 3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。 4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题
要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。 五、活动时间及地点： 初赛时间：20XX年11月12日 初赛地点：五教二楼 决赛时间：待定 决赛地点：甘肃政法学院 六、活动流程： （一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛 （二）决赛 1.介绍嘉宾 2.领导讲话 3.选手展示 4.比赛开始 5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象） 七、题目环节设置（决赛） 1.必答题 每人答一题（题目由主持人分发） 答对一题加10分，答错不加分。 2.抢答题 主持人揭晓题目，选手进行抢答。 答对一题加10分，答错不加分。 3.观众互动
《太原理工大学全日制研究生培养经费交纳及普通奖学金管理办法》 (修订) 2013年3月 为了更好适应研究生培养机制的改革，提高录取生源质量，针对我校近几 年第一志愿报考及录取的实际情况，并依据教育部规定, 特对我校全日制研究 生培养经费交纳及普通奖学金管理办法进行调整，具体规定如下。 一、全日制博士研究生 1.全日制博士研究生分为奖学金博士研究生和自费博士研究生。奖学金博 士研究生不需交纳培养经费，每月可享受1000元的普通奖学金（其中，导师科 研经费承担500元，学校承担500元），培养期限为三年。满三年未毕业者， 在延期学习期间不需交纳培养经费，但不再享受普通奖学金的待遇。自费博士 研究生在学期间需每年交纳1万元培养费，分年度交纳，不享受普通奖学金。 2.应届硕士毕业（含硕博连读）的考生录取为我校非定向博士研究生，确 定为奖学金博士研究生。 3.硕士毕业后两年内考取我校非定向博士研究生，确定为奖学金博士研究生。 4.除以上2、3所列之外其他类型的博士研究生确定为自费博士研究生。 二、全日制硕士研究生
1.全日制硕士研究生分为奖学金研究生（一等奖学金、二等奖学金）和自费研究生。一等奖学金研究生免交培养经费，每月享受500元普通奖学金（其中，学校承担400元，指导教师科研经费承担100元）。二等奖学金研究生免交培养经费，但不享受普通奖学金。自费研究生需要交纳培养经费，根据录取类型按不同标准交纳，不享受普通奖学金。 2.统招方式录取的硕士生在同一专业内依据考生初试成绩、复试成绩加权综合成绩排名，由高到低分为奖学金研究生(一等奖学金、二等奖学金)和自费研究生。 推荐免试研究生、“985”、“211”院校应届本科毕业生考取我校非定向研究生不论排名均享受一等奖学金； 统招方式录取的自费研究生一般专业按7000元/年、艰苦专业按4000元/年分年度交纳三年培养经费。 3.参加单独考试录取的硕士生均为自费研究生，不分普通、艰苦专业均按1万元/年分年度交纳三年培养经费。 4. MBA专业学位研究生均为自费研究生，按15000元元/年分年度按培养期限2-3年交纳培养经费。 5. .在本科学习阶段取得优秀科研成绩（在核心期刊以上级别刊物发表本学科相关学术论文，或在全国A类科技竞赛中获得一等奖）的应届毕业生考取硕士研究生，在入学后可向研究生院申请提高奖学金层次。
百科知识竞赛策划书5篇 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有
20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。） （3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学生环保知识竞赛策划 书简易版
大学生环保知识竞赛策划书简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、活动主题 大学生环保知识竞赛 二、活动目的 为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。 三、活动主办方 新能源协会 四、活动对象 辽宁石油化工大学在校学生 五、活动时间 初赛：XX年12月3日下午2：00
决赛：XX年12月6日下午2：00 六、活动地点 三教405 七、参加要求 参加者不要轻易退出比赛 活动流程 （一）初赛： 笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。 参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。 （二）决赛： 进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。 第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由
对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。 第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。 获胜的十组进入第三轮比赛 第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
太原理工大学研究生复试笔试对应科目名称
报考学院 报考业 代码报考专业名称 笔试 科目 编号 笔试科目名称备注 机械工程学院050404设计艺术学017设计艺术学试题学术型机械工程学院080200机械工程001机械工程学科试题学术型机械工程学院080703动力机械及工程001机械工程学科试题学术型机械工程学院430102机械工程001机械工程学科试题 专业学 位 机械工程学院430107动力工程001机械工程学科试题 专业学 位 机械工程学院430135车辆工程001机械工程学科试题 专业学 位 材料科学与工程学院、表面 工程研究所080500材料科学与工程002 材料科学与工程学科 试题 学术型 材料科学与工程学院、表面 工程研究所080602钢铁冶金002 材料科学与工程学科 试题 学术型 材料科学与工程学院、表面 工程研究所080603有色金属冶金002 材料科学与工程学科 试题 学术型 材料科学与工程学院、表面 工程研究所430105材料工程002 材料科学与工程学科 试题 专业学 位 电气与动力工程学院080702热能工程020热能工程试题学术型电气与动力工程学院080800电气工程003电气工程学科试题学术型电气与动力工程学院430108电气工程003电气工程学科试题 专业学 位 信息工程学院080902电路与系统004通讯与信息工程试题学术型
信息工程学院081000通信与信息工程004通讯与信息工程试题学术型信息工程学院081100控制科学与工程005控制科学与工程试题学术型信息工程学院430109电子与通讯工程004通讯与信息工程试题 专业学 位 信息工程学院430110集成电路工程004通讯与信息工程试题 专业学 位 信息工程学院430111控制工程005控制科学与工程试题 专业学 位 计算机与软件学院081200计算机科学与技术006 计算机科学与技术学 科试题 学术型计算机与软件学院087100管理科学与工程015管理学学科试题学术型 计算机与软件学院430112计算机技术006 计算机科学与技术学 科试题专业学位 计算机与软件学院430113软件工程006 计算机科学与技术学 科试题专业学位 建筑与土木工程学院081301建筑历史与理论007建筑学学科试题学术型建筑与土木工程学院081304建筑技术科学007建筑学学科试题学术型建筑与土木工程学院081400土木工程008 土木工程（一）学科试 题 学术型 建筑与土木工程学院430114建筑与土木工程008 土木工程（一）学科试 题专业学位 水利科学与工程学院081500水利工程009水利工程学科试题学术型水利科学与工程学院082802农业水土工程009水利工程学科试题学术型水利科学与工程学院430115水利工程009水利工程学科试题 专业学 位
11级（12/07/03） 一、基础题(40分) (一)、单项选择(2×5=10分) 1、求解常微分方程的预估—校正法的局部截断误差为( )。 2、过 3 4 5、 (二) 1、是一日插值基函数在节点上的取值是______________。 2、设分段多项式S(x)= x3+x2，0 4、5个节点的牛顿—科特斯求积公式的代数精度为________，5个节点的求积公式最高代数精度为________。 5、设20a 02a a a2 ，则a的取值范围为________A可分解为A = LL T，且当L满足________， 分解是唯一的。 6、设T n x0∞是切比雪夫正交多项式系，则T n x?10∞的正交区间为________，它的权 7迭8 y n+1 。1 2 (1) (2) 3、用二步法y n+1=y n+? 2 αf x n?1 ,y n?1+βf x n ,y n求解一阶常微分方程初值问题 y′=f x，y y x0=y0 ，问：如何选择α、β的值，才能使该方法的阶数尽可能高？写出此时的局部截断误差主项。 三、计算题(15×2=30分) 1、(1)设 φ0x，φ1x，φ2x是区间[-1，1]上权函数为ρx=x2的最高项系数为1的正交多项式组，其中φ0x=1，φ1x=x，求φ2x。 (2)利用 φ0x，φ1x，φ2x求函数f x=x在[-1，1]上的二次最佳平方逼近多项式。 2、已知求解方程组Ax = b的分量迭代格式：x i k+1=x i k+ω a ii b j?a ij x j k n j=1 ， i=1，2，…，n；k=0，1，2，… (1)试求出矩阵格式及迭代矩阵。 (2)证明当A为严格对角占优矩阵，ω=1 2 时，该迭代格式收敛。 编号：TQC/K806 20xx法律知识竞赛策划 书完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________ 20xx法律知识竞赛策划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、活动目的：普及法律基础知识， 增强同学们的法律意识，促使学生们学 法、懂法、守法、用法。 二、参赛对象：北海市电子职业技术 学校全体学生(以班为单位，每班选派3名 选手)。 三、时间安排： 第6周由政治教研组设计好竞赛题 目，并指导学生做好知识准备;第7周星期 一由班主任在班内进行宣传动员，落实好 参赛选手，并将名单报送政治教研组;第8 趣味知识竞赛 一、活动主题：知识抢答赛 二、主办部门：外联部、勤工部 三、活动目的：为了提高我院学生学习的趣味性，丰富大学生的课余生活。 也为学生们提供一个检验自己知识的平台，提醒大家注意积累自己生活 当中的小知识。 四、活动时间：5月14日——16日（周一至周三）每晚6:00 五、活动对象：管理学院16个班 六、活动地点：教学楼二楼教室（具体教室另通知） 七、活动前期准备： 1、宣传部打板宣传。 2、监察部5月6号晚点名时通知各班选出选手，并标明一号选手（由一号选手代表抽签）。5月6日晚8:00各班在教学楼大厅交比赛选手名单。 3、5月8日下午5:40在教学楼大厅，各班代表过来抽签。 4、每个部门出2名工作人员，由活动主办部门进行培训。培训时间为5月10日（下周四）晚上6:00，地点另通知。 5、5月11号中午12点30在201教室进行工作人员培训。 八、比赛规则 （一）、初赛比赛规则 1、每班出三个人组成一个队参加比赛。 2、每组比赛有三个队一起竞赛，抽签决定参赛班级的号码，顺着数的三队为一组，1、2、3号队为一组，依次顺延。 3、比赛的抢答器为特制硬纸牌，每队只有一张抢答牌，3个队员都有抢答资格。主持人念完题目10秒后宣布抢答开始后，选手方可开始举牌抢答，先抢到答题资格者先答。小组内部允许小声讨论，但必须在规定时间内答题。比赛过程中每队的亲友团要保持安静。 4、回答的时间限制为30分，计时员在最后10秒时倒数。 5、比赛分为三个环节，题目类别有脑经急转弯类、生活常识类、历史科技 类、电影音乐类。 一、快速抢答环节：此环节题目总量为15题。每道题可以抢答2次，第一次抢答答对加10分，答错或不答扣2分。若第一次抢答回答错误，则进入第二次抢答，第二次抢答答对加6分，答错或不答扣2分。这一环节中，每队有2次排除一个错误选项的机会，两次用完之后不可再用。 二、问答形式环节：此环节共有10道题，每队以抢答形式获得答题机会。答题者以问答形式回答答对的加15分，答错或不答扣2分。其中，每队都有1次将问答题转换成选择题的形式回答的机会，即不会回答此题时可进入选择题的形式，此时主持人会给出三个答案供答题者选择，以选择形式回答加10，答错或不答扣2分，没有第二次抢答机会。 三、分数补救环节：此环节中，每队答题时间限时为2分钟，主持人念题时间不算在内。回答正确加5分，答错或不答不扣分。 6、比赛得分高者晋级复赛。 （二）、复赛比赛规则：初赛晋级的6个队在复赛中分为两两对决，每两个队为一组进行比赛，选出前三名的队晋级决赛。余下的三个队再赛一次，选出一个最佳优胜奖的队伍与两名最佳优秀个人奖。 （三）、决赛比赛规则：复赛晋级的三个队在这轮比赛中追逐前三名，评价规则按各队的分数由高到低排。此轮比赛的前两环节中，每队共有一次向亲友团求助的机会。 九、比赛工作安排 1、每组比赛有两个主持人，选出12个主持人。 2、每组比赛有一个记分员，选出6个记分员。 3、每组比赛有一个计时员，选出6个计时员。 4、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖各1名（以班为单位） 最佳优秀个人奖3名。 《开学第一课》心得体会 9月11日上午8：00在同泽会堂听了姚晓红教授的《开学第一课》教育讲座，受益匪浅。 姚教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的 懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。姚晓红教授用 自己的正在研究的科研课题为实例，教我们如何在科研中发现问题，他指出 问题要从一点一滴的小事当中积累，并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味 的的图书馆打印工作中发现问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例， 激励我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，她的这种方法论在我 脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理 想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起，不仅 可以使我们研究做得更远，还可能增加更多的创新点。她还教会我们与导师 沟通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作 技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后研究生 的生活起着重大的引导和指向作用。 她这样殷切地劝慰我们要心胸宽广，宰相肚里能撑船，不仅如此，他还说，我们既然是北中医的团队，就应该如同是从同一个菜坛子酿出的酸菜， 味道是一样的，“勤求博采，厚德济生”，永远是我们的标志!志存高远，持 恒守毅，淡泊宁静，诚信治身，这是我们需要修炼和完善的人格，固本强基， 量才而行，抓住机遇，以专代通，承上启下，通晓科学研究的规律，广交友朋，强健体魄，这是成才的必经之路，聆听大师的教导，领略大师的风范， 欣赏大师的渊博的知识，我感觉这是我人生中最有意义的时光! 似乎新校园的一切都是那么有魅力，不仅认识了很多班上来自各地的新 同学，我们又和师兄师姐们见面聊天，和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、 食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园，心中充满了对 新生活的期待。 我暗暗告诉我自己，我己经是从本科生华丽转身，变为一名研究生，接下来的三年里，要从实际出发，踏踏实实的干好本职工作。扎实实干事、踏踏实实做20xx法律知识竞赛策划书完整版
大学生知识竞赛活动策划书
太原理工大学研究生新生入学心得体会
相关主题
文本预览