全国幼儿园园长考试试题
答卷人：
（考试时间：100分钟总分:100分）成绩
一．填空题（共10题每题2分计20分）
1.幼儿园管理中人的因素，直接有关者涉及全体工作人员、幼儿、家长。
2．从管理者的态度、技巧角度分，主要有维持型管理和发展型管理的形式。
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3．1911年，泰罗出版了他的管理学专著《科学管理原理》，奠定了科学管理的理论基础。
4．被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者韦伯。
5．Z理论的提出者是威廉·大内。
6.从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、学校教育行政。
7.在我国现阶段，能施行学前教育行政的主体机构为教育部。
8. 《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教
育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。
9.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的《奏定学堂章程》或者癸卯学制。
10.小、中、大班各年龄段平均4 个班为大型幼儿园。
二．选择题（共10题每题2分计20分）
1．最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（C ）
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A．行政组织理论B．全面质量管理理论
C．人际关系理论D．Z理论
2．幼儿园管理过程的起始环节是（A ）
A．计划B．实行C．检查D．总结
3．（C ）年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。
A1982 B1983 C1984 D1986
4．在管理对象中，最核心的要素是（ C ）
A时间B财务C人 D 物
5．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（ A ）
A．管理目标B．管理过程C．检查D．总结
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6．在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。（ A ）
A计划；B实行；C检查；D总结
7．______是实现目标和计划的关键环节。（ B ）
A计划；B实行；C检查；D总结
8．园长的首要任务是对全园进行_______。（A ）
A教育思想的领导；B保证保教中心工作；C建设好教职工队伍；D善于当家理财9．________是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。（ B ）
A．文化和专业素养B．思想素质C．领导能力D．管理才能
10．幼儿园人员管理的核心是（D ）
A．加强对教职工的纪律管理B．实行物质奖励政策
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C．为教职工创造专业发展的机会D．调动人的积极性
三．判断题：(正确打√错误打×（共10题每题2分计20分）
1、教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系（X ）
2、教育学等同于教育方针政策。（X ）
3、教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（X ）
4、教育决定着人的发展。（X ）
5、教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。（X ）
6、教育与社会政治经济同步运行。（X ）
7、我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。（√ ）
8、教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。
（√ ）
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9、教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（X ）
10、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。( X ）
四．多项选择题：（共10题每题2分计20分）
1．教育活动的基本规律包括（BD ）。
A．教育与生产力之间的矛盾或关系
B．教育与社会发展之间的矛盾或关系
C．教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D. 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
E．教育与生产关系之间的矛盾或关系
2．现代幼儿教师的职业角色是( ABCDE )。
A．教育者B．伙伴C．第二任母亲
D．知心朋友E．研究者
3．属于幼儿园教学特点的有( ABCDE )。
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A．活动性B．参与性C．生活性
D．启蒙性E．情境性
4．下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是( ABCE )。
A．工作对象的主动性和幼稚性
B．工作任务的全面性和细致性
C．工作过程的创造性和灵活性
D．教育时间的延展性和连贯性
E．教育影响的示范性和感染性
5．幼儿园教育的特殊原则有( BCDE )。
A．安全保育B．保教结合C．以游戏为基本活动
。
D．教育的活动性和活动的多样性
E．发挥一日活动整体教育功能
6．幼儿园的( E )双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
A．安全保育
B．发挥一日活动整体教育功能
C．以游戏为基本活动
D．教育的活动性和活动的多样性
E．保育和教育
7．人的每一种品德都由( ABCD )等几个要素构成。．
A．道德认识B．道德情感 C.道德意志
，
D．道德行为E．道德情景
8.幼儿园安全管理应遵循（ABCD ）的方针。
A.积极预防
B.依法管理
C.社会参与
D.各负其责
E.顺其自然
9．幼儿园创设环境的主要原则有（ABCDE ）
A.环境与教育目标一致性原则
B.发展适应性原则
C.幼儿参与性原则
D.开放性原则
E.安全性原则
10.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为( ABCDE )等几个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿各方面的发展。
A.科学
B.社会
C.艺术
D.健康
E.语言
五．简答题：（共2题每题10分计20分）
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1、简述幼儿园规章制度的意义。
答：幼儿园规章制度的建立，是园所管理的一项常规性工作，也是实现科学管理的手段，在强化管理，提高工作效能和形成良好园风方面都具有重要意义。
（1）规章制度的建立，有利于保证正常教养工作秩序
（2）规章制度的建立，有利于规范人们的行为，协调相互关系，提高管理成效
（3）规章制度具有行为指向作用，有助于增强责任意识，减少良好的园风
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2、管理实行过程中，应注意哪些普遍性问题
答：在管理实行过程中，作为园长一定要注意以下几个普遍性问题：
（1）执行计划要严肃而坚定，使实行有主题。
（2）注意加强园长自身工作的计划性，增强时间观念，深入第一线，使园长能自主地处理好各项工作的关系。
（3）完善计划的体系，使长计划能分解成具体可操作的短安排。
（4）充分发挥各类组织的积极作用。